Juliano Desiderato Antonio
possui graduação em Letras pela Universidade Estadual de Londrina (1994), mestrado e doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998/2004)), campus de Araraquara. Também tem pós-doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2011), campus de São José do Rio Preto, e pós-doutorado em Filologia e Língua Portuguesa pela FFLCH-USP (2024). É docente da Universidade Estadual de Maringá. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Funcionalismo, atuando principalmente nos seguintes temas: Funcionalismo, Ensino de gramática e Estrutura Retórica do Texto. Foi coordenador do Programa de Pós-Graduação em Letras (Mestrado e Doutorado) da UEM de 2016 a 2018.
Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística e Língua Portuguesa Araraquara
2000 - 2004
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Estrutura retórica e articulação de orações em narrativas orais e em narrativas escritas do português
Orientador: Maria Helena de Moura Neves
, Ano de obtenção: 2004. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: funcionalismo; Estrutura retorica do texto; parataxe; hipotaxe.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Lingüística e Língua Portuguesa Araraquara
1995 - 1998
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Narrativas orais e narrativas escritas: estrutura argumental preferida, e outras preferências
, Ano de Obtenção: 1998.Maria Helena de Moura Neves.Palavras-chave: funcionalismo; Fluxo de informação; Estrutura Argumental Preferida.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Pós-doutorado
2023 - 2024
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2010 - 2011
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Araucária, FA, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Funcionalismo.
Organização de eventos
ANTONIO, J. D. ; PEREIRA, H. B. ; ANTONELLI, A. L. ; SILVA, F. B. . Ciclo de Palestras "Caminhos para a pesquisa em Descrição Linguística". 2020. (Congresso).
ZELDES, A. ; DAS, D. ; MAZIERO, E. G. ; ANTONIO, J. D. ; IRUSKIETA, M. . 7th Workshop on Rhetorical Structure Theory and Related Formalisms - Discourse Relation Parsing and Treebanking (DISRPT). 2019. (Congresso).
SILVA, L. C. A. M. ; OLIVEIRA, N. A. F. ; ANTONIO, J. D. ; FLORY, A. V. ; PRADO, M.R. . XI Seminário de Pesquisa em Letras (SPLE). 2018. (Congresso).
TABOADA, M. ; DA CUNHA, I. ; MAZIERO, E. G. ; CARDOSO, P. ; ANTONIO, J. D. ; IRUSKIETA, M. . 6th Workshop Recent Advances in RST and Related Formalisms. 2017. (Congresso).
DIAZ DE ILARRAZA, A. ; ANTONIO, J. D. ; IRUSKIETA, M. ; CARDOSO, P. . 5th Workshop "RST and Discourse Studies". 2015. (Congresso).
MARTHA, A.A.P. ; PRADO, M.R. ; ANTONIO, J. D. ; ZANUTTO, F. ; TOFALINI, L.A.B. . 3° CIELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários. 2014. (Congresso).
ANTONIO, J. D. ; IRUSKIETA, M. . 4th Workshop "RST and Discourse Studies". 2013. (Congresso).
MARTHA, A.A.P. ; ZANUTTO, F. ; ANTONIO, J. D. ; TOFALINI, L.A.B. ; FRANCESCHINI, M.A. ; PRADO, M.R. ; GUIMARÃES, T.B. ; ZANINI, Marilurdes . 2º CIELLI ? Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários e 5º CELLI ? Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários. 2012. (Congresso).
ANTONIO, J. D. . OUTRAS PALAVRAS - XII Semana de Letras. 1999. (Congresso).
ANTONIO, J. D. . OUTRAS PALAVRAS - XI Semana de Letras. 1998. (Congresso).
Participação em bancas
PEREIRA, H. B.;ANTONIO, J. D.; SILVA, L. A.. POLIDEZ E RELAÇÕES DE GÊNERO: AS INTERAÇÕES ENTRE A LINGUAGEM E O SOCIOCULTURAL NAS CARTAS DE FERNANDO SABINO E CLARICE LISPECTOR,. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.BOTASSINI, Jacqueline Ortelan Maia; STORTO, L. J.. DESCONTINUIDADES NO FLUXO TEXTUAL EM ENTREVISTAS DE TALK-SHOW: MARCAS LINGUÍSTICAS E MOTIVAÇÕES PRAGMÁTICO-DISCURSIVAS. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; OLIVEIRA, N. A. F.; SOUZA, D. G.. ESTRUTURA RETÓRICA DE TEXTOS DO GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO EM CONTEXTO DE VESTIBULAR. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; MÓDOLO, M.; PEREIRA, H. B.. É VERDADE OU FAKE NEWS? UMA ANÁLISE FUNCIONALISTA DAS CARACTERÍSTICAS LINGUÍSTICAS DE TEXTOS QUE PROMOVEM A DESINFORMAÇÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ALTINO, F. C.;ANTONIO, J. D.; ALMEIDA-BARONAS, J.E.. O PRONOME RETO COMO ACUSATIVO NA ESCRITA E NA FALA: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
OLIVEIRA, N. A. F.;ANTONIO, J. D.; POLATO, A. D. M.. GÊNERO CARTA ABERTA: REGULARIDADES LINGUÍSTICO-ENUNCIATIVAS EM SITUAÇÃO DE VESTIBULAR. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.BOTASSINI, Jacqueline Ortelan Maia; MÓDOLO, M.. As relações retóricas estabelecidas pelo item "mas" em aulas e em entrevistas orais. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
GARCIA, T. S.; BASTOS, S.D.G.;ANTONIO, J. D.. As orações com ?pero? no espanhol peninsular falado sob perspectiva da Gramática Discursivo-Funcional. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MÓDOLO, M.;ANTONIO, J. D.; CARVALHO, A. C. S.; VIARO, M. E.. Gramaticalização das expressões haja vista, haja vista que, tendo em vista e tendo em vista que em Português. 2019. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.
ANTONIO, J. D.; OLIVEIRA, N. A. F.; ALMEIDA-BARONAS, J.E.. Padrões para a identificação da unidade central em textos do gênero carta aberta em contexto de avaliação. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
MENUZZI, S. M.;ANTONIO, J. D.; GOLDNADEL, M.; OTHERO, G. A.. Funções semântico-discursivas das orações relativas explicativas no português brasileiro escrito. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ANTONIO, JULIANO DESIDERATO; ANTONELLI, A. L.; SOUZA, E.R.F.. Uma investigação funcionalista das relações retóricas do campo da avaliação no português falado. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; MÓDOLO, M.;BOTASSINI, Jacqueline Ortelan Maia. AS RELAÇÕES RETÓRICAS E O CAMPO DA CAUSALIDADE DAS ORAÇÕES HIPOTÁTICAS ADVERBIAIS NA CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTATIVIDADE E DA COERÊNCIA TEXTUAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
KAILER, D. A.;ANTONIO, J. D.; AGUILERA, V.A.. A realização variável do pronome sujeito e do pronome oblíquo tônico no interior da região sul do Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
BASTOS, S.D.G.; PEZATTI, E. G.;ANTONIO, J. D.. Uma investigação discursivo-funcional das orações concessivas introduzidas por aunque em dados do espanhol peninsular. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ANTONIO, J. D.BOTASSINI, Jacqueline Ortelan Maia; STORTO, L. J.. Funções exercidas e relações retóricas sinalizadas pelas estratégias de parentetização e de repetição em elocuções formais. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
BENITES, Sônia Aparecida Lopes;ANTONIO, J. D.; OLIVEIRA, E.G.. Práticas de análise linguística ou teoria gramatical? Uma investigação sobre livros didáticos de ensino médio adotados no município de Maringá. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
MAFRA, N.D.F.;ANTONIO, J. D.; JOANILHO, M.P.G.. A construção textual na obra do Padre Antônio Vieira. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
ALMEIDA-BARONAS, J.E.;ANTONIO, J. D.; AGUILERA, V.A.. Os verbos ter e haver: história, mudanças e ensino da Língua Portuguesa no Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
BASTOS, S.D.G.;ANTONIO, J. D.; GONÇALVES, S. C.. Um estudo sobre os diferentes valores modais do verbo poder em entrevistas jornalísticas do espanhol. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BORGES, M. I.; KAILER, D. A.;ANTONIO, J. D.. Os pronomes pessoais de 1ª pessoa: uma análise a partir das produções escritas dos alunos do 9° ano do Ensino Fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
OLIVEIRA, T.P.; FORTILLI, S. C.;ANTONIO, J. D.. O conector supondo que no português. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
OLIVEIRA, T.P.; STASSI-SÉ, J.C.;ANTONIO, J. D.. Um estudo sobre as orações consecutivas no português. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ANTONIO, J. D.; ALVES DA SILVA, M.M.; GALEMBECK, P.T.. Relações retóricas sinalizadas pelas estratégias de correção e de parafraseamento em elocuções formais. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
GALEMBECK, P.T.;ANTONIO, J. D.; MACHADO, R.P.B.. Correferência e dêixis: operadores da manutenção dialógica de textos dramáticos. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
ALMEIDA-BARONAS, J.E.;ANTONIO, J. D.; AGUILERA, V.A.. Concepções de linguagem: gramáticas de língua portuguesa e o ensino de língua materna. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
ANTONIO, J. D.; HINTZE, Ana Cristina Jaeger; SOUZA, E.R.F.. Gramaticalização do item linguístico assim: sua funcionalidade nos processamentos ideacional, interpessoal, textual. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.BOTASSINI, Jacqueline Ortelan Maia; DECAT, M.B.N.. A função textual-discursiva da hipotaxe adverbial no gênero resposta argumentativa. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
BARBOSA, P.L.N.;ANTONIO, J. D.; PIOVEZANI FILHO, C. F.. Discurso, governamentalidade e o sujeito executivo na mídia. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; HINTZE, Ana Cristina Jaeger; DECAT, M.B.N.. Uma investigação funcionalista do marcador discursivo então no estabelecimento de relações retóricas em elocuções formais do português. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
PANTE, M.R.;ANTONIO, J. D.; SELLA, A.F.. Um estudo funcionalista a respeito das funções textual-discursivas e das relações retóricas estabelecidas pelas estruturas desgarradas. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; DECAT, M.B.N.; PANTE, M.R.. As relações retóricas no gênero resposta argumentativa: um estudo da superestrutura do gênero e da expressão linguística das relações. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Maria Helena de Moura; HANNA, V.L.H.;ANTONIO, J. D.. A tradução inglês-português de expressões referenciais em documentos jurídicos e comerciais - um exame centrado na gramática do texto. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
PANTE, M.R.;ANTONIO, J. D.; SELLA, A.F.. As relações retóricas estabelecidas pelo conectivo E no texto Visão de Túndalo (séculos XIII-XIV). 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; PANTE, M.R.; DECAT, M.B.N.. Uma investigação funcionalista das proposições relacionais estabelecidas por orações paratáticas aditivas e por orações paratáticas justapostas: relações retóricas de lista, de sequência, de condição e de resultado. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
DECAT, M.B.N.; DELLISOLA, R. L. P.;ANTONIO, J. D.. Um novo olhar sobre o uso da forma lexical "aqui", no gênero textual bate-papo por computador, à luz da teoria da estrutura retórica. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
DECAT, M.B.N.; PIMENTA, S.M.O.;ANTONIO, J. D.. Estrutura retórica do texto e a articulação de orações no artigo de opinião: uma abordagem funcionalista. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
GALEMBECK, P.T.;ANTONIO, J. D.; PERFEITO, Alba Maria. Conversação digital: língua falada e processos de monitoramento. 2010. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
DECAT, M.B.N.;ANTONIO, J. D.; DELLISOLA, R. L. P.. A retextualização de texto do gênero Infográfico: uma análise da Estrutura Retórica. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANTONIO, J. D.; NAVARRO, P.; HIRATA-VALE, F. B. M.. Uma análise funcionalista da modalidade epistêmica e da evidencialidade em discursos políticos. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
HINTZE, Ana Cristina Jaeger;ANTONIO, J. D.; SOUZA, E.R.F.. As orações causais e a argumentatividade em artigos de opinião religiosos católicos: um estudo sob a perspectiva discursivo-funcional. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ROMUALDO, E.C.;ANTONIO, J. D.; BRENELLI, R.C.. Acentolândia: criação e aplicações de um jogo de regras sobre acentuação gráfica para séries iniciais do ensino fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; ROMUALDO, E.C.; GALEMBECK, P.T.. Transitividade verbal e planos discursivos: um estudo funcionalista da hipotaxe adverbial causal em elocuções formais. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
HINTZE, Ana Cristina Jaeger;ANTONIO, J. D.; GALEMBECK, P.T.. O uso das formas pronominais nós, a gente e você como índice de indeterminação do sujeito em aulas, apresentações e entrevistas. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; ZANINI, Marilurdes; OLIVEIRA, E.G.. Uma Investigação Funcionalista dos Meios de Expressão das Relações Retóricas de Causa e Resultado em Elocuções Formais. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ZANINI, Marilurdes; PERFEITO, Alba Maria;ANTONIO, J. D.. Textos produzidos na escola: uma reflexão sobre a prática docente no ensino médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
PANTE, M.R.; AGUILERA, V.A.;ANTONIO, J. D.. O verbo-suporte fazer na língua portuguesa: um exercício de análise de base funcionalista. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; HINTZE, Ana Cristina Jaeger; HATTNHER, M.M.D.. Modalidade epistêmica e evidencialidade: um exercício de análise funcionalista em textos acadêmicos e em entrevistas com pesquisadores. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
CALSA, G.C.;ANTONIO, J. D.; BECKER, F.. Estudo dos níveis de tomada de consciência na conceituação do sujeito sintático por alunos dos curos de Letras e Pedagogia. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; NEVES, Maria Helena de Moura; BERLINCK, Rosane Andrade. Um estudo de regência verbal na primeira metade do século XX - a tensão entre prescrição normativa e uso real. 2006. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CALSA, G.C.;ANTONIO, J. D.; MESTIL, R.L.. Estudo da tomada de consciência na conceituação e identificação de entidades sintáticas por alunos dos cursos de Letras e Pedagogia (QUALIFICAÇÃO). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
BENITES, Sônia Aparecida Lopes;ANTONIO, J. D.; PERFEITO, Alba Maria. O trabalho com a sintaxe no Ensino Médio. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.. Funcionalismo e lingüística do texto: um exercício de análise dialogada das anáforas associativas. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GONÇALVES, S. C.; BASTOS, S.D.G.; SOUZA, E.P.; HIRATA-VALE, F. B. M.;ANTONIO, J. D.. ?FUNCIONAMENTO E CONSOLIDAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE SEQUENCIAÇÃO DISCURSIVA [[X]IMPESSOAL + [V]ELOCUÇÃO + [que]]MD SEQUENCIADOR EM TEXTOS ACADÊMICOS. 2024. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ALMEIDA-BARONAS, J.E.; ALTINO, F. C.; SILVEIRA, M.;ANTONIO, J. D.; SILVA, F. B.. FORMAÇÃO DOCENTE E ENSINO DE GRAMÁTICA: POR UMA PEDAGOGIA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCOLA. 2024. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
MÓDOLO, MARCELO; BRAGA, H. S.; CARVALHO, A. C. S.;ANTONIO, J. D.. Gramaticalização e semanticização da expressão se pá no português brasileiro. 2024. Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.
ANTONIO, J. D.; MÓDOLO, M.; ALMEIDA-BARONAS, J.E.; ANTONELLI, A. L.; OLIVEIRA, N. A. F.. TRADIÇÕES DISCURSIVAS E ESTRUTURA RETÓRICA DO TEXTO: UMA ANÁLISE DE ARTIGOS CIENTÍFICOS DOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS E FILOLÓGICOS NO BRASIL (1969-1979 / 2009 - 2019). 2024. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
SELLA, A.F.; CORDEIRO, I. C.;ANTONIO, J. D.; SEIDE, M. S.; BIDARRA, J.; BORGES NETO, J.. EU (E NÓS) PROTEANO: FUNÇÕES RETÓRICAS DA PRIMEIRA PESSOA DO DISCURSO E A CONSTRUÇÃO DE ETHOS EM DOSSIÊS DAS REVISTAS CULT E NOVA ÁGUIA?. 2023. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
NOGUEIRA, M. T.; DECAT, M.B.N.;ANTONIO, J. D.; MOURA, A. C. C.; SERAFIM, M. S.. A ESTRUTURA RETÓRICA DE REDAÇÕES NOTA MÁXIMA DO ENEM: UMA ANÁLISE FUNCIONALISTA. 2022. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
SOUZA, E.R.F.; OLIVEIRA, T.P.; FONTES, M. G.;ANTONIO, J. D.; GARCIA, T. S.. UM ESTUDO DISCURSIVO-FUNCIONAL DOS USOS CONJUNCIONAIS DE ?NEM? E ?NEM QUE? NO PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2022. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ORONOZ, M. A.;ANTONIO, J. D.; DA CUNHA, I.. Development of summarizing skills and processing of school summary texts. 2022. Tese (Doutorado em Language and Analysis Processing) - Universidad del Pais Vasco.
MÓDOLO, M.;ANTONIO, J. D.; PEREIRA, H. B.; ANDRADE, M. L. C. V. O.. Na vitória e na derrota, padrões linguísticos de técnicos de futebol. 2022. Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.
ROSARIO, I. C.; AZEREDO, J. C. S.;ANTONIO, J. D.; LOPES, M. G.; RODRIGUES, V. V.. ANÁLISE PANCRÔNICA DAS CONSTRUÇÕES CORRELATAS DISJUNTIVAS. 2021. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
SOUZA, E.R.F.; OLIVEIRA, T.P.;ANTONIO, J. D.; GARCIA, T. S.; BASTOS, S.D.G.. O processo de construcionalização dos conectores "ao passo que" e "enquanto que" no português. 2021. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
HATTNHER, M.M.D.;ANTONIO, J. D.; HIRATA-VALE, F. B. M.; SOUZA, G.C.; GONÇALVES, S. C.. As relações de causalidade em língua portuguesa: um estudo do sintagma preposicionado com por + substantivo. 2021. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ANTONIO, J. D.; SILVA, F. B.; PEREIRA, H. B.; ROSARIO, I. C.; MÓDOLO, M.. ?SI ME CONSULIS?: UM ESTUDO FUNCIONALISTA DA HIPOTAXE ADVERBIAL CONDICIONAL NAS CATILINÁRIAS DE CÍCERO. 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; MÓDOLO, M.; CONEGLIAN, A. L. V.;BOTASSINI, Jacqueline Ortelan Maia; PEREIRA, H. B.. GRAMATICALIZAÇÃO DA CONSTRUÇÃO CAUSAL [POR (POR CAUSA DE/ POR CONTA DE) + SINTAGMA NOMINAL] NO DISCURSO JORNALÍSTICO ESCRITO DO BRASIL: UM ESTUDO FUNCIONALISTA. 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ALMEIDA-BARONAS, J.E.;ANTONIO, J. D.; SILVA, F. B.; AGUILERA, V.A.; ALTINO, F. C.. FORMAÇÃO DE DOCENTES E ENSINO DE GRAMÁTICA: CONCORDÂNCIA VERBAL PARA FUTUROS PROFESSORES. 2020. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
HIRATA-VALE, F. B. M.;ANTONIO, J. D.; OLIVEIRA, T.P.; BRITO, L. A. N.; BIAZOLLI, C. C.. A gramática das construções mêmicas de internet no português do Brasil: uma interface da Gramática Sistêmico-Funcional e da Gramática do Design Visual. 2020. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, E.P.;ANTONIO, J. D.; STASSI-SÉ, J.C.; SOUZA, E.R.F.; BRUNELLI, A. F.. Estudo da organização intratópica e das relações retóricas em minissagas. 2020. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
DECAT, M.B.N.;ANTONIO, JULIANO DESIDERATO; Caixeta, G. F.; Assis, J. A.; DELLISOLA, R. L. P.. O gênero crônica: um estudo sob o enfoque da Teoria da Estrutura Retórica em interface com a Linguística Textual. 2019. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
NEVES, Maria Helena de Moura; Barros, D. L. P.; Hilgert, J. G.;ANTONIO, JULIANO DESIDERATO; MÓDOLO, M.. A expressão do significado concessivo no português brasileiro: as construções gramaticais na interface com padrões e sistemas cognitivos. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ANTONIO, J. D.BOTASSINI, Jacqueline Ortelan Maia; PEREIRA, H. B.; STORTO, L. J.; PEZATTI, E. G.. A (in)coerência no discurso falado pelo indivíduo diagnosticado com esquizofrenia: uma análise funcionalista. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; OLIVEIRA, N. A. F.; ANTONELLI, A. L.; NASCIMENTO, S.M.B.N.; Campos, R. C. S.. A organização retórica do gênero editorial: um estudo da estrutura retórica sob a perspectiva funcionalista. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
DIAZ DE ILARRAZA, A.;ANTONIO, J. D.; DA CUNHA, I.. Towards the automatic analysis of sentiments: the creation of basic resources and the identification of valence shifters in different language levels. 2019. Tese (Doutorado em Language and Analysis Processing) - Universidad del Pais Vasco.
ALVES DA SILVA, M.M.;ANTONIO, J. D.; SILVA, O. L. N.; MINCOFF, L. B. P.; ARAÚJO, M.. Energias renováveis: dicionário terminológico da energia eólica em português brasileiro com equivalentes em espanhol europeu. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ALVES DA SILVA, M.M.;BOTASSINI, Jacqueline Ortelan MaiaANTONIO, J. D.; SILVA, C. C. G.; ALTINO, F. C.. Dicionário toponímico de Alagoas (Dital): municípios e seus aspectos linguísticos e extralinguísticos. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
DIAZ DE ILARRAZA, A.; URPI, M. V.;ANTONIO, J. D.. Using annotated discourse information of a RST Spanish-Chinese treebank for translation and language learning tasks. 2018. Tese (Doutorado em Traducció i Ciències del Llenguatge) - Universitat Pompeu Fabra.
ALVES DA SILVA, M.M.;ANTONIO, J. D.; MORI, N. N. R.; ALVES, I. M.; SILVA, O. L. N.. Dicionário terminológico da inclusão das pessoas com deficiência. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; OLIVEIRA, N. A. F.; ALVES DA SILVA, M.M.; BASTOS, S.D.G.; SILVA, O. L. N.. Verbos de dizer em língua espanhola: uma análise funcionalista em atas do parlamento do Mercosul. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ALMEIDA-BARONAS, J.E.; COSTA, A. C. F.; ALTINO, F. C.;ANTONIO, J. D.; AGUILERA, V.A.. Tradições discursivas no Paraná: permanências e mudanças do gênero. 2017. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
ANTONIO, J. D.BOTASSINI, Jacqueline Ortelan Maia; ALVES DA SILVA, M.M.; DECAT, M.B.N.; KAILER, D. A.. A organização textual do gênero relato sob a perspectiva das relações retóricas. 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
DECAT, M.B.N.;ANTONIO, J. D.; NEPOMUCENO, A.R.; MARINHO, J.H.S.R.C.; PIMENTA, S.M.O.. Casa de ferreiro, espeto de pau: uma análise das relações retóricas a partir do uso dos provérbios como estratégia argumentativa em textos da internet. 2015. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANTONIO, J. D.; ROMUALDO, E.C.;BOTASSINI, Jacqueline Ortelan Maia; DECAT, M.B.N.; ALMEIDA-BARONAS, J.E.. A organização textual do sermão bíblico: um estudo funcionalista das relações retóricas entre tópicos discursivos. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ALMEIDA-BARONAS, J.E.; ALMEIDA, A. L. C.;ANTONIO, J. D.; Bortoni-Ricardo, S. M.; AGUILERA, V.A.. Se Maria vai com as outras, Maria fala como as outras? Redes sociais e letramento na fala adolescente. 2015. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
HATTNHER, M.M.D.;ANTONIO, J. D.; OLIVEIRA, T.P.; SOUZA, E.P.; SOUZA, G.C.. A referência anafórica por encapsulamento: gramática e discurso. 2014. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PEZATTI, E. G.; SOUZA, E.P.; SOUZA, E.R.F.;ANTONIO, J. D.; PAIVA, M.C.A.. A relação conclusiva na língua portuguesa: funções resumo, conclusão e consequência. 2014. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
DECAT, M.B.N.; DIAS, N. B.;ANTONIO, J. D.; Mendes, E. A. M.; Campos, R. C. S.. As relações retóricas e a articulação de dispositivos e de orações no Capítulo I da Constituição Brasileira de 1988. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
NEVES, Maria Helena de Moura;ANTONIO, J. D.; OLIVEIRA, T.P.; HATTNHER, M.M.D.; RODRIGUES, A.T.C.. Multifuncionalidade e intersubjetividade em construções concessivas: uma análise em ocorrências do português contemporâneo do Brasil. 2014. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
HATTNHER, M.M.D.;ANTONIO, J. D.; SOUZA, E.R.F.; PEZATTI, E. G.; BASTOS, S.D.G.. Uma análise pragmática, semântica e sintática do verbo poder no português do Brasil. 2013. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
DECAT, M.B.N.; GIERING, M.E.;ANTONIO, J. D.; DELLISOLA, R. L. P.; PIMENTA, S.M.O.. Anunciou: Vendeu???? O anúncio publicitário na mídia impressa e os mecanismos de sua construção como gênero: uma análise funcional-discursiva. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
PEZATTI, E. G.; DECAT, M.B.N.;ANTONIO, J. D.; JUBRAN, C. C. A. S.; HATTNHER, M.M.D.. Subordinação discursiva no português à luz da gramática discursivo-funcional. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GALEMBECK, P.T.; CORREA, D. A.; OLIVEIRA, E.G.;ANTONIO, J. D.; OLIVEIRA, L. J.. Gêneros textuais jurídicos Petição Inicial, Contestação e Sentença: um olhar sobre o léxico forense. 2012. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
ALMEIDA-BARONAS, J.E.; ALTINO, F. C.; SILVA, F. B.;ANTONIO, J. D.; SILVEIRA, M.. FORMAÇÃO DOCENTE E ENSINO DE GRAMÁTICA: POR UMA PEDAGOGIA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCOLA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
SELLA, A. F.; TASSO, I. E. V. S.; SEIDE, M. S.; BIDARRA, J.;ANTONIO, J. D.; BORGES NETO, J.. DIFERENTES INSTÂNCIAS DA REALIZAÇÃO DO ETHOS NA PRIMEIRA PESSOA DO DISCURSO EM LÍNGUA PORTUGUESA: ANÁLISE COMPARATIVA DE DOSSIÊS DAS REVISTAS CULT (PB) E NOVA ÁGUIA (PE). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
GONÇALVES, S. C.; FELIPE, P. H. P. S.;ANTONIO, J. D.. Um estudo discursivo-funcional dos usos conjuncionais de ?nem que? no português brasileiro: gramaticalização em curso. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MÓDOLO, M.; BRAGA, H. S.;ANTONIO, J. D.. ANÁLISE DO PAR CORRELATIVO PROPORCIONAL ?QUANTO MAIS... MAIS? E SIMILARES PELA ABORDAGEM MULTISSISTÊMICA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.
DECAT, M.B.N.;ANTONIO, J. D.; CUNHA, G. X.. O processo de construção das sentenças judiciais: uma abordagem à luz da Teoria da Estrutura Retórica. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MÓDOLO, M.;ANTONIO, J. D.; BRAGA, H. S.. Gramaticalização da construção se pá no português brasileiro segundo uma perspectiva funcionalista-cognitivista. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.
MÓDOLO, M.; BRAGA, H. S.;ANTONIO, J. D.. Estudo do padrão linguístico em entrevistas coletivas de técnicos de futebol depois do jogo quando o seu resultado é favorável ou desfavorável. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.
ANTONIO, J. D.; PEREIRA, H. B.; CONEGLIAN, A. L. V.. DESCRIÇÃO DA CONSTRUÇÃO [POR (PER/PRO) + SINTAGMA NOMINAL] NO DISCURSO JORNALÍSTICO ESCRITO DO BRASIL: UM ESTUDO FUNCIONALISTA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Maria Helena de Moura; BRITO, R. H. P.;ANTONIO, J. D.. A CONSTRUÇÃO DA NARRATIVA DA VÍTIMA DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: EM FOCO, O CASO MARIA DA PENHA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
HIRATA-VALE, F. B. M.; BRITO, L. A. N.;ANTONIO, JULIANO DESIDERATO. O estatuto do gênero digital meme de internet no português brasileiro: uma interface da Gramática Sistêmico-Funcional e da Gramática do Design Visual. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.
ANTONIO, J. D.; SILVA, F. B.; ROSARIO, I. C.. Hipotaxe adverbial da zona da causalidade na prosa de Cícero: um estudo funcionalista. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
SOUZA, E.P.;ANTONIO, J. D.; BRUNELLI, A. F.. O processo de organização tópica em minissagas narrativas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ANTONIO, J. D.BOTASSINI, Jacqueline Ortelan Maia; STORTO, L. J.. A (in)coerência no discurso falado pelo indivíduo diagnosticado com esquizofrenia: uma análise funcionalista. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; OLIVEIRA, N. A. F.; DECAT, M.B.N.. A organização retórica do editorial: um estudo sob a perspectiva funcionalista. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; OLIVEIRA, N. A. F.; SILVA, O. L. N.. Uma análise funcional de verbos de dizer em atas do Mercosul. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; ALVES DA SILVA, M.M.; DECAT, M.B.N.. A organização textual do gênero relato. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ALVES DA SILVA, M.M.;ANTONIO, J. D.; ALVES, I. M.. Dicionário terminológico da inclusão social das pessoas com deficiência. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
DECAT, M.B.N.;ANTONIO, J. D.; AZEVEDO, A.M.T.. Casa de ferreiro, espeto de pau: uma análise das relações retóricas em provérbios. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANTONIO, J. D.; ROMUALDO, E.C.; GALEMBECK, P.T.. A organização textual do sermão bíblico: um estudo funcionalista das relações retóricas entre tópicos discursivos. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
HATTNHER, M.M.D.;ANTONIO, J. D.; OLIVEIRA, T.P.. O predicado acabar em dados do português brasileiro. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
DECAT, M.B.N.;ANTONIO, J. D.; DIAS, L.F.. As relações retóricas emergentes da articulação de dispositivos e de orações neles contidas no Capítulo I da Constituição de 1988. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
NEVES, Maria Helena de Moura; RODRIGUES, A.T.C.;ANTONIO, J. D.. Intersubjetividade, prototipia e multifuncionalidade lógico-semântica e pragmática das construções concessivas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Língua Portuguesa Araraquara) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
DECAT, M.B.N.; DELLISOLA, R. L. P.;ANTONIO, J. D.. O anúncio publicitário e os métodos de sua construção como gênero: uma análise textual-discursiva. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANTONIO, J. D.. Em busca de uma história para a fala rural paranaense. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
PEREIRA, H. B.;ANTONIO, J. D.; SILVA, L. A.. A POLIDEZ E A CORTESIA E AS RELAÇÕES DE GÊNERO: AS INTERAÇÕES ENTRE A LINGUAGEM E O SOCIOCULTURAL NAS CARTAS DE FERNANDO E CLARICE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; MÓDOLO, M.; PEREIRA, H. B.. É VERDADE OU FAKE NEWS? UMA ANÁLISE FUNCIONALISTA DAS CARACTERÍSTICAS LINGUÍSTICAS DE TEXTOS QUE PROMOVEM A DESINFORMAÇÃO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, N. A. F.;ANTONIO, J. D.; POLATO, A. D. M.. GÊNERO CARTA ABERTA: FINALIDADES E REGULARIDADES ENUNCIATIVO-DISCURSIVAS EM SITUAÇÃO DE VESTIBULAR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; STORTO, L. J.;BOTASSINI, Jacqueline Ortelan Maia. ESTRATÉGIAS DE CONSTRUÇÃO DO TEXTO FALADO EM TALK-SHOWS: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA TEXTUAL-INTERATIVA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; OLIVEIRA, N. A. F.; ALTINO, F. C.. Estrutura retórica de textos do gênero artigo de opinião em contexto de vestibular. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Maria Helena de Moura; BRITO, R. H. P.;ANTONIO, J. D.. A COMPLEXIDADE DOS TEXTOS-ESTÍMULO DE PROVAS DE CONCURSO PÚBLICO DE ALTA DEMANDA: UMA ANÁLISE DE BASE FUNCIONAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ANTONIO, J. D.; OLIVEIRA, N. A. F.; ALMEIDA-BARONAS, J.E.. Padrões para a identificação da unidade central em textos do gênero carta aberta em contexto de avaliação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; PEREIRA, H. B.; MÓDOLO, M.. As relações retóricas sinalizadas pelo item "mas" em elocuções formais e em entrevistas orais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
KAILER, D. A.;ANTONIO, J. D.; AGUILERA, V.A.. A realização variável dos pronomes-sujeito e dos pronomes oblíquos tônicos no interior da região sul do Brasil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
ANTONIO, J. D.; ANTONELLI, A. L.; SOUZA, E.R.F.. Uma investigação funcionalista das relações retóricas do campo da avaliação no português falado. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.BOTASSINI, Jacqueline Ortelan Maia; GALEMBECK, P.T.. Funções exercidas e relações retóricas sinalizadas pelas estratégias de parentetização e de repetição em elocuções formais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
BENITES, Sônia Aparecida Lopes;ANTONIO, J. D.; OLIVEIRA, E.G.. Práticas de análise linguística ou teoria gramatical? Uma investigação sobre livros didáticos de ensino médio adotados no município de Maringá. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; MÓDOLO, M.;BOTASSINI, Jacqueline Ortelan Maia. AS RELAÇÕES RETÓRICAS E O CAMPO DA CAUSALIDADE DAS ORAÇÕES HIPOTÁTICAS ADVERBIAIS NA CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTATIVIDADE E DA COERÊNCIA TEXTUAL. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; ALVES DA SILVA, M.M.; GALEMBECK, P.T.. Relações retóricas sinalizadas pelas estratégias de correção e de parafraseamento em elocuções formais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; HINTZE, Ana Cristina Jaeger; SOUZA, E.R.F.. Gramaticalização do item linguístico assim: sua funcionalidade nos processamentos ideacional, interpessoal, textual e cognitivo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; NAVARRO, P.; DECAT, M.B.N.. Hipotaxe adverbial: função textual-discursiva no gênero resposta argumentativa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ALMEIDA-BARONAS, J.E.;ANTONIO, J. D.; AGUILERA, V.A.. Os verbos ter e haver: história, mudanças e ensino da Língua Portuguesa no Brasil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
ANTONIO, J. D.; HINTZE, Ana Cristina Jaeger; DECAT, M.B.N.. Uma investigação funcionalista do MD então no estabelecimento de relações na estrutura retórica do português falado. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
PANTE, M.R.;ANTONIO, J. D.; SELLA, A.F.. Estruturas desgarradas - um estudo funcionalista a respeito das funções textua-discursivas e das relações retóricas estabelecidas por esse mecanismo de argumentação. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
GALEMBECK, P.T.;ANTONIO, J. D.; MACHADO, R.P.B.. Correferência e dêixis: operadores da manutenção dialógica de textos dramáticos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.
ANTONIO, J. D.; DECAT, M.B.N.; PANTE, M.R.. As relações retóricas que atuam no desenvolvimento da argumentação em redações do gênero resposta argumentativa no vestibular da UEM: uma análise da superestrutura do gênero e da expressão linguística das relações. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Maria Helena de Moura; HANNA, V.L.H.;ANTONIO, J. D.. A tradução inglês-português de expressões referenciais em documentos jurídicos e comerciais - um exame centrado na gramática do texto. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
PANTE, M.R.;ANTONIO, J. D.; SELLA, A.F.. RELAÇÕES RETÓRICAS DE PROPÓSITO E RESULTADO NO TEXTO ARCAICO VISÃO DE TÚNDALO. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
NAVARRO, P.;ANTONIO, J. D.; PIOVEZANI FILHO, C. F.. Discurso, governamentalidade e o sujeito executivo na mídia. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; PANTE, M.R.; DECAT, M.B.N.. Uma investigação funcionalista das relações retóricas estabelecidas por orações paratáticas aditivas e por orações paratáticas justapostas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
HINTZE, Ana Cristina Jaeger;ANTONIO, J. D.; PEZATTI, E. G.. As orações causais e a argumentatividade em artigos de opinião religiosos católicos: um estudo de abordagem discursivo-funcional. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; NAVARRO, P.; HIRATA-VALE, F. B. M.. Exercício de análise da modalidade epistêmica e da evidencialidade em discursos políticos femininos. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; ROMUALDO, E.C.; GALEMBECK, P.T.. Transitividade verbal e planos discursivos: um estudo funcionalista sobre a hipotaxe adverbial causal em elocuções formais. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
HINTZE, Ana Cristina Jaeger;ANTONIO, J. D.; GALEMBECK, P.T.. O emprego das formas pronominais preferidas no português do Brasil: uso e funções. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; ZANINI, Marilurdes; OLIVEIRA, E.G.. Uma investigação funcionalista dos meios de expressão das relações retóricas de causa e resultado em elocuções formais. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ROMUALDO, E.C.;ANTONIO, J. D.; BRENELLI, R.C.. Acentolândia: construções e aplicação de um jogo de regras para séries iniciais do ensino fundamental. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ANTONIO, J. D.; HINTZE, Ana Cristina Jaeger; HATTNHER, M.M.D.. Evidencialidade e modalidade epistêmica: uma análise funcionalista de textos orais e de textos escritos do domínio discursivo científico/acadêmico. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
PANTE, M.R.;ANTONIO, J. D.; AGUILERA, V.A.. Uma abordagem funcionalista para o caso do verbo-suporte fazer na língua portuguesa. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
CALSA, G.C.;ANTONIO, J. D.; BECKER, F.. Estudo dos níveis de tomada de consciência na conceituação do sujeito sintático por alunos dos cursos de Letras e de Pedagogia. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
ZANINI, Marilurdes;ANTONIO, J. D.; PERFEITO, Alba Maria. Oficina de produção textual: textos produzidos na escola e não para a escola. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
BENITES, Sônia Aparecida Lopes;ANTONIO, J. D.; PERFEITO, Alba Maria. Em busca de novas abordagens para a sintaxe no Ensino Médio. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
ZANINI, Marilurdes;BOTASSINI, Jacqueline Ortelan MaiaANTONIO, J. D.. Concurso Público para Admissão de Docentes de Ensino Superior da Fundação Universidade Estadual de Anápolis - FUESA. 1999. Fundação Universidade Estadual de Anápolis.
MENEGASSI, Renilson José; PONTES, Ismael;ANTONIO, J. D.. Banca examinadora do concurso para professor não-titular na área de Lingüística. 1999. Universidade Estadual de Maringá.
Orientou
A MODALIZAÇÃO NA FALA DE AUTISTAS SOBRE O AUTISMO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
AS ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS EM TEXTOS ARGUMENTIVOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA INVESTIGAÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO E ARGUMENTATIVIDADE; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Estruturas retóricas e estratégias de tradução utilizadas por inteligência artificial; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
DESCONTINUIDADES NO FLUXO TEXTUAL EM ENTREVISTAS DE TALK-SHOW: MARCAS LINGUÍSTICAS E MOTIVAÇÕES PRAGMÁTICO-DISCURSIVAS; 2022; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
ESTRUTURA RETÓRICA DE TEXTOS DO GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO EM CONTEXTO DE VESTIBULAR; 2022; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
É VERDADE OU FAKE NEWS? UMA ANÁLISE FUNCIONALISTA DAS CARACTERÍSTICAS LINGUÍSTICAS DE TEXTOS QUE PROMOVEM A DESINFORMAÇÃO; 2022; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
As relações retóricas estabelecidas pelo item mas em aulas e em entrevistas orais; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Padrões para a identificação da unidade central em textos do gênero carta aberta em contexto de avaliação; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Uma investigação funcionalista das relações retóricas do campo da avaliação no português falado; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
AS RELAÇÕES RETÓRICAS E O CAMPO DA CAUSALIDADE DAS ORAÇÕES HIPOTÁTICAS ADVERBIAIS NA CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTATIVIDADE E DA COERÊNCIA TEXTUAL; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Funções Exercidas e Relações Retóricas Sinalizadas Pelas Estratégias de Parentetização e de Repetição em Elocuções Formais; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Gramaticalização do item linguístico assim: sua funcionalidade nos processamentos ideacional, interpessoal, textual; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
A função textual-discursiva da hipotaxe adverbial no gênero resposta argumentativa; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Relações retóricas sinalizadas pelas estratégias de correção e de parafraseamento em elocuções formais; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Uma investigação funcionalista do marcador discursivo então no estabelecimento de relações retóricas em elocuções formais do português; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
As relações retóricas no gênero resposta argumentativa: um estudo da superestrutura do gênero e da expressão linguística das relações; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Uma investigação funcionalista das proposições relacionais estabelecidas por orações paratáticas aditivas e por orações paratáticas justapostas: relações retóricas de lista, de sequência, de condição e de resultado; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Uma análise funcionalista da modalidade epistêmica e da evidencialidade em discursos políticos; 2010; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Transitividade Verbal e Planos Discursivos: Um Estudo Funcionalista da Hipotaxe Adverbial Causal em Elocuções Formais; 2009; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Uma investigação funcionalista dos meios de expressão das relações retóricas de causa e resutlado em elocuções formais; 2009; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Modalidade epistêmica e evidencialidade: um exercício de análise funcionalista de artigos acadêmicos e de entrevistas com pesquisadores; 2008; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
TRADIÇÕES DISCURSIVAS E ESTRUTURA RETÓRICA DO TEXTO: UMA ANÁLISE DE ARTIGOS CIENTÍFICOS DOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS E FILOLÓGICOS NO BRASIL (1969-1979 / 2009 - 2019); 2024; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
GRAMATICALIZAÇÃO DA CONSTRUÇÃO CAUSAL [POR (POR CAUSA DE/ POR CONTA DE) + SINTAGMA NOMINAL] NO DISCURSO JORNALÍSTICO ESCRITO DO BRASIL: UM ESTUDO FUNCIONALISTA; 2021; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
SI ME CONSULIS: UM ESTUDO FUNCIONALISTA DA HIPOTAXE ADVERBIAL CONDICIONAL NAS CATILINÁRIAS DE CÍCERO; 2021; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
A organização retórica do gênero editorial: um estudo da estrutura retórica sob a perspectiva funcionalista; 2019; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
A (in)coerência no discurso falado pelo indivíduo diagnosticado com esquizofrenia: uma análise funcionalista; 2019; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Verbos de dizer em língua espanhola: uma análise funcionalista em atas do parlamento do Mercosul; 2017; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
A organização textual do gênero relato sob a perspectiva das relações retóricas; 2016; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
A organização textual do sermão bíblico: um estudo funcionalista das relações retóricas entre tópicos discursivos; 2015; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
A MANIFESTAÇÃO DO HOMEM MASSA EM COMENTÁRIOS DE REDES SOCIAIS A RESPEITO DA LINGUAGEM NEUTRA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
AVALIAÇÃO AUTOMÁTICA DA COMPLEXIDADE DE TEXTOS EM FRANCÊS; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Uma investigação funcionalista das perífrases aspectuais na língua falada: da norma ao uso; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Uma investigação funcionalista dos tempos verbais compostos em entrevistas orais: da norma ao uso; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Uma investigação funcionalista dos tempos verbais compostos em aulas de curso superior e de curso pré-vestibular: da norma ao uso; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Uma descrição funcionalista da voz passiva analítica em entrevistas orais: da norma ao uso; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Uma descrição funcionalista da voz passiva analítica em aulas de curso superior: da norma ao uso; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Uma investigação funcionalista dos pronomes pessoais: da norma ao uso; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Estruturas retóricas e estratégias de tradução automática; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Estruturas retóricas e estratégias de tradução; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
?O cliente sempre tem razão?: análise de sentimentos em comentários de clientes em páginas de empresas no Facebook; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Estratégias de construção da língua falada em aulas de curso superior; 2017; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
?Chutando o pau da barraca?: análise de sentimentos em comentários de clientes em páginas de empresas no Facebook; 2017; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
?Haters gonna hate?: análise de sentimentos em páginas públicas no facebook; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Implementação de um corpus anotado discursivamente para identificação da unidade central de textos argumentativos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Implementação de um corpus do gênero Resposta Argumentativa anotado discursivamente; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
PADRÕES DE IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CENTRAL EM TEXTOS ARGUMENTATIVOS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
A paráfrase como estratégia de construção textual em elocuções formais; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
A paráfrase como estratégia de construção textual em elocuções formais; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
MECANISMOS UTILIZADOS PELOS DESTINATÁRIOS DO DISCURSO PARA IDENTIFICAÇÃO DAS RELAÇÕES DE COERÊNCIA NÃO SINALIZADAS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
A SINALIZAÇÃO DAS RELAÇÕES DE COERÊNCIA TORNA A IDENTIFICAÇÃO DAS RELAÇÕES MAIS FÁCIL? UMA INVESTIGAÇÃO DO RECONHECIMENTO DAS RELAÇÕES PELOS DESTINATÁRIOS DO DISCURSO; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
A repetição como estratégia de construção textual em elocuções formais; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
A inserção parentética como estratégia de construção textual em elocuções formais; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
A correção como estratégia de construção textual em elocuções formais; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Uma investigação funcionalista da expressão da relação retórica de contraste em elocuções formais; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
A expressão de relações retóricas de evidência e de justificativa por meio de construções adverbiais causais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Funções da relação retórica de preparação na organização da superestrutura de textos orais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
A sistematização do ensino de gramática na escola a partir das funções exercidas pelos elementos linguísticos na comunicação: imprimindo marcas no enunciado; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Uma investigação funcionalista dos meios de expressão da relação retórica de elaboração em elocuções formais; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Uma investigação funcionalista dos meios de expressão da relação retórica de concessão em elocuções formais; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Uma investigação funcionalista dos meios de expressão da relação retórica de circunstância em elocuções formais; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Uma investigação funcionalista dos meios de expressão da relação retórica de propósito em elocuções formais; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Criação de animações em Flash para visualização da produção dos sons do português brasileiro; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Diferenças lingüisticas entre a fala e a escrita: um estudo dos gêneros palestra, aula e artigo científico; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Adaptação de empréstimos lingüísticos do inglês às regras fonológicas do português: uma análise do fator escolaridade; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Não arbitrariedade na sintaxe e no discurso: um estudo da função pragmática tópico e de suas realizações sintática e semântica; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Não arbitrariedade na sintaxe e no discurso: um estudo da combinação de orações em narrativas orais e em narrativas escritas; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Estudo sobre uma prática funcionalista no ensino de transitividade verbal na segunda etapa da escola fundamental; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
O ENSINO DE GRAMÁTICA DE 5a A 8a SÉRIES PARA ALUNOS SURDOS EM MARINGÁ; 2004; 15 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
PROBLEMAS DE CONCEITUAÇÃO DE CLASSES E DE CATEGORIAS GRAMATICAIS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE 5a A 8a SÉRIES DE MARINGÁ; 2004; 15 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
O internetês na escola; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Leitores de fato e de juízo; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
Intertextualidade: literatura e música na sala de aula; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Juliano Desiderato Antonio;
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ANTONIO, J. D. . A subjetividade no discurso. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANTONIO, J. D. . Formalismo x funcionalismo: duas abordagens contrapostas. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANTONIO, J. D. . O macaco e o gato: análise semiótica de uma fábula. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANTONIO, J. D. . A evolução de um conceito em Saussure, Chomsky e Hymes. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANTONIO, J. D. . Parecer ténico de artigo científico. Revista Signum: Estudos da Linguagem. UEL.. 2025.
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ANTONIO, J. D. . Parecerista de trabalhos apresentados no XVI Seminário de Pesquisas de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de São Carlos. 2023.
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ANTONIO, JULIANO DESIDERATO . Parecer técnico para artigo científico. Alfa. Revista de Linguística.. 2019.
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NAVARRO, P. ; ANTONIO, J. D. . Gêneros textuais em contexto de vestibular. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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ANTONIO, J. D. . A combinação de orações na perspectiva funcionalista. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ANTONIO, J. D. . A combinação de orações na perspectiva funcionalista. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ANTONIO, J. D. . Surdez, linguagem e comunicação. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ANTONIO, J. D. . Sociolingüística e pragmática: duas abordagens para a realização do SN-sujeito. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ANTONIO, J. D. . Uma gramática que funciona. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANTONIO, J. D. . Uma gramática que funciona. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANTONIO, J. D. . O sujeito: uma visão sócio-pragmática. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ANTONIO, J. D. . Teorias lingüísticas aplicadas ao ensino da leitura e da produção do texto. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Para bom entendedor, meia palavra basta: estratégias de simplificação textual por modelos de linguagem generativa e ensino de léxico e gramática, Descrição: O projeto visa criar um corpus paralelo de textos informativos da Wikipedia e suas versões simplificadas por ferramentas de IA, com foco no ensino fundamental, especialmente no sexto ano. A simplificação textual é entendida como um processo que reduz a complexidade linguística sem perder o conteúdo informativo e o significado original, facilitando o acesso à informação para leitores com dificuldades de leitura. A escolha dos textos se baseia em temas curriculares relevantes para os alunos, como água, aquecimento global e sistemas métricos, totalizando 100 textos. A metodologia envolve a utilização de dois modelos de linguagem generativa, Maritaca (Mary Talk) e ChatGPT, para simplificar 50 textos cada. Após a simplificação, os textos serão segmentados em unidades discursivas elementares para análise das estratégias de simplificação, como a divisão de orações longas e a substituição de vocabulário complexo. A pesquisa também investigará se essas estratégias facilitam a identificação de relações retóricas, conforme a Rhetorical Structure Theory (RST). Além da análise dos textos simplificados, serão desenvolvidas atividades de gramática reflexiva para auxiliar os alunos na simplificação manual de textos. Essas atividades serão fundamentadas na Educação Linguística, promovendo o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos e serão disponibilizadas em um website para uso de professores e alunos. Os objetivos do projeto incluem a descrição das estratégias de simplificação utilizadas pela IA, a verificação da eficácia dessas estratégias na facilitação da compreensão textual e a criação de atividades pedagógicas que ajudem os alunos a simplificar textos. A justificativa para o projeto é a necessidade de democratizar o acesso à informação, considerando os diferentes níveis de alfabetismo funcional no Brasil, conforme indicado pelo Inaf, e a transição curricular enfrentada pelos alunos do sexto ano. Os pesquisadores envolvidos no projeto destacam a importância de não apenas reduzir, mas também enriquecer o texto com explicações e exemplos, para que a simplificação seja efetiva. A pesquisa se alinha com estudos anteriores que demonstram os benefícios da simplificação textual, como o aumento da compreensão para leitores menos habilidosos e a melhoria na identificação de relações lógico-semânticas. Por fim, o projeto pretende apresentar resultados em eventos acadêmicos e publicar artigos científicos, contribuindo para o campo do processamento de linguagem natural (PLN) e para práticas educacionais que promovam a inclusão e acessibilidade textual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliano Desiderato Antonio - Coordenador / Virgínia Maria Nuss - Integrante / Kátia Roseane Cortez dos Santos - Integrante / André Luis Antonelli - Integrante / PECUCH, GABRIELE - Integrante.
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2023 - 2025
COMPLEXIDADE TEXTUAL EM NARRATIVAS ORAIS E EM NARRATIVAS ESCRITAS, Descrição: Com as recentes evoluções no campo do Processamento de Linguagem Natural (PLN), cada vez mais tarefas linguisticamente complexas vêm sendo realizadas por ferramentas computacionais. Alguns exemplos são o reconhecimento da fala humana, a tradução automática, a sumarização automática, a análise de sentimentos e, mais recentemente, os diálogos que podem ser estabelecidos com chatbots de inteligência artificial como o ChatGPT. Uma outra possibilidade interessante que vem se desenvolvendo é a possibilidade de se analisar automaticamente a complexidade de textos do ponto de vista linguístico. Alguns benefícios da utilização de ferramentas que analisam automaticamente a complexidade de textos incluem a possibilidade de: a) professores escolherem textos de complexidade adequada ao nível de seus alunos; documentos públicos serem redigidos de forma menos complexa tendo em vista maior facilidade de compreensão pelo público em geral; c) o mesmo podendo ser dito com relação a receitas de remédios e procedimentos médicos. Em sua tese de doutorado, este pesquisador analisou a estrutura retórica de narrativas em um córpus formado por narrativas orais e narrativas escritas produzidas por alunos do ensino fundamental, do ensino médio e do ensino superior. Percebeu-se que poderia haver diferenças de complexidade entre os textos produzidos pelos alunos dos três níveis de ensino e também entre as modalidades oral e escrita. No entanto, essas diferenças não foram investigadas por não serem objetivo da tese e também pelo fato de, à época, não haver ferramentas que pudessem auxiliar nesse tipo de análise. Diante das recentes evoluções no campo do PLN, é possível voltar a esse córpus e verificar se essas diferenças realmente existem e, caso existam, como são implementadas linguisticamente. Portanto, este projeto tem como objetivo principal investigar a complexidade textual de narrativas orais e de narrativas escritas produzidas por alunos do ensino fundamental, do ensino médio e do ensino superior. Os objetivos específicos são verificar se a complexidade textual das narrativas aumenta conforme aumenta o nível de escolaridade e verificar se há diferença de complexidade textual nas narrativas nas modalidades oral e escrita. O córpus da pesquisa é constituído por 80 narrativas, sendo 40 orais e 40 escritas. Essas narrativas foram produzidas por quatro grupos de dez informantes cada, pertencentes a diferentes níveis de ensino, a saber, Ensino Superior, Ensino Médio e Ensino Fundamental. A ferramenta que será utilizada para analisar a complexidade textual das narrativas do córpus é o sistema computacional NILC-Metrix. Esse sistema utiliza 200 métricas propostas em estudos de Linguística Textual, Psicolinguística, Linguística Cognitiva e Linguística Computacional para investigar a complexidade textual no português brasileiro. Pode ser utilizado tanto com textos orais quanto com textos escritos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliano Desiderato Antonio - Coordenador.
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2020 - 2023
RELAÇÕES RETÓRICAS NO DESENVOLVIMENTO DE ARGUMENTOS EM ARTIGOS CIENTÍFICOS, Descrição: A quantidade de artigos científicos publicados está aumentando exponencialmente e sabe-se que as publicações científicas são documentos longos e complexos pelo fato de exigirem não apenas domínio da escrita, mas conhecimento das especificidades dos gêneros da esfera acadêmica. Dessa forma, é importante que se realizem pequisas que tratem do gênero artigo científico tendo em vista não apenas sua descrição, mas também a possibilidade de gerar resultados que possam auxiliar o ensino da escrita acadêmica e também o desenvolvimento de aplicações automáticas de sumarização, geração e avaliação de textos. Este projeto tem, portanto, como objetivo principal investigar as funções e as relações retóricas que se estabelecem entre os argumentos nas seções de resultado e de discussão de artigos científicos de cinco diferentes áreas do conhecimento, além de procurar identificar marcas linguísticas como modalidade, modo do verbo, recursos estilísticos, marcadores discursivos etc que sinalizam as funções dos argumentos e relações retóricas específicas e verificar se há diferenças nas relações utilizadas com maior frequência nos artigos das cinco áreas elencadas para o projeto. O córpus será formado por 3 artigos científicos de cada uma das áreas a seguir: tecnologia, ciências exatas, ciências humanas, ciências sociais aplicadas e ciências biológicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliano Desiderato Antonio - Coordenador / Simone Maria Barbosa Nery Nascimento - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2018 - 2020
Tradução automática e tradução humana: comparando estruturas retóricas e estratégias de tradução, Descrição: Devido à enorme demanda pela tradução de textos para o inglês, que tem estatuto de língua franca no mundo de hoje, um recurso muito utilizado são os tradutores automáticos. Uma crença comum é a de que, embora a qualidade das traduções feitas por tradutores automáticos esteja melhorando a cada dia, ainda há muitas falhas no resultado final da tradução quando comparada com uma tradução realizada por um tradutor humano competente. É com a finalidade de se compararem as traduções realizadas por tradutores humanos e por um tradutor automático que se propõe esta pesquisa. O nível em que a análise será realizada é o da estrutura textual, por meio da Rhetorical Structure Theory (RST), uma teoria descritiva que tem por objeto o estudo da organização dos textos, caracterizando as relações que se estabelecem entre as partes do texto. O córpus do trabalho é formado por 13 sinopses de filmes e suas traduções do inglês para o português, uma feita pelo tradutor automático do Google e outra feita por tradutor humano. A análise das traduções será tanto quantitativa quanto qualitativa. Na análise quantitativa, será analisada a frequência de concordância entre a tradução manual e a tradução automática. Para a análise qualitativa, professoras com experiência em tradução avaliarão a qualidade das traduções segundo uma perspectiva mais funcionalista dos Estudos da Tradução e sua relação com apontamentos relacionados aos estudos dos gêneros do discurso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliano Desiderato Antonio - Coordenador / Liliam Cristina Marins - Integrante / Fernanda Silveira Boito - Integrante.
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2014 - 2017
A ESTRUTURA RETÓRICA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS, Descrição: O objetivo deste projeto é anotar discursivamente um corpus formado por 100 textos argumentativos. Os textos do corpus serão 100 redações do gênero resposta argumentativa produzidas para o vestibular de verão de 2013 da UEM. A anotação será realizada utilizando-se a plataforma online de anotação BRAT. Inicialmente os textos serão digitalizados e, na sequência, serão segmentados em duas grandes porções: a unidade central e o satélite que apresenta os argumentos em favor da tese defendida na unidade central. A unidade central é o núcleo principal do texto, ou seja, o núcleo ao qual estão associados todos os demais núcleos. Após a identificação da unidade central, o passo seguinte será identificar os tipos de argumentos utilizados pelos produtores dos textos e verificar que relações retóricas são estabelecidas por esses argumentos. O estabelecimento de correlações entre os tipos de argumentos e as relações retóricas permitirá que se identifiquem pistas que sinalizam as relações retóricas. Os tipos de argumentos utilizados serão baseados em GARCIA (1985) e em PERELMAN e OLBRECHTS-TYTECA (2005). A perspectiva teórica utilizada no trabalho será da Rherotical Structure Theory (Teoria da Estrutura Retórica, doravante RST), uma teoria descritiva que tem por objeto o estudo da organização dos textos, caracterizando as relações que se estabelecem entre as partes do texto. A anotação discursiva de um corpus pode, dentre outras aplicações, pode ser útil para a criação de ferramentas de avaliação automática da coerência de textos, tarefa que depende da identificação das estruturas relacionais associadas ao estabelecimento das relações de coerência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliano Desiderato Antonio - Coordenador., Número de produções C, T & A: 15
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2012 - 2014
CLASSES DE PALAVRAS: DA TRADIÇÃO GRAMATICAL AOS ESTUDOS DA LÍNGUA EM USO, Descrição: O discretismo categorial presente na grande maioria das gramáticas escolares também pode ser observado nos estudos que essas gramáticas fazem a respeito das classes de palavras. Neste projeto, pretende-se apresentar um contraste entre as propostas feitas por esse tipo de gramática que, em geral, analisa os elementos linguísticos de forma estanque, e as propostas de análise de gramáticas que estudam a língua em uso, elaboradas por linguistas. As gramáticas deste último tipo levam em conta não apenas aspectos formais, mas também fatores discursivos e fatores pragmáticos para a descrição dos usos feitos pelos falantes na vivência da linguagem. Destacam-se, dentre as gramáticas elaboradas por linguistas brasileiros, a Gramática de Usos do Português, de Maria Helena de Moura Neves, a Nova Gramática do Português Brasileiro, de Ataliba Teixeira de Castilho, e a Gramática do Português Culto Falado no Brasil, que, em seu segundo volume, organizado por Rodolfo Ilari e Maria Helena de Moura Neves, traz a compilação dos estudos do grupo que pesquisa a Gramática do Português Culto Falado no Brasil a respeito das classes de palavras. O corpus da pesquisa é constituído por elocuções formais (aulas) gravadas em aulas de curso superior em Maringá-Pr.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliano Desiderato Antonio - Coordenador / Ana Cristina Jaeger Hintze - Integrante / Rosângela Jovino Alves - Integrante.
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2012 - 2014
Uma investigação funcionalista da marcação formal de relações de coerência que organizam o texto, Descrição: Além do conteúdo explícito veiculado pelas orações de um texto, há proposições implícitas que surgem das relações que se estabelecem entre partes do texto, e a compreensão dos textos depende, dentre outros fatores, do reconhecimento dessas relações implícitas. Essas relações, que recebem várias designações como ?proposições relacionais?, ?relações discursivas?, ?relações de coerência? ou ?relações retóricas?, permeiam todo o texto, desde as porções maiores até as relações estabelecidas entre duas orações e ajudam a dar coerência ao texto, conferindo unidade e permitindo que o produtor atinja seus propósitos com o texto que produziu. Nesta pesquisa, pretende-se investigar as relações de coerência estabelecidas por conectivos e por marcadores discursivos. A investigação será realizada com base na RST (Rhetorical Structure Theory ? Teoria da Estrutura Retórica do Texto), uma teoria descritiva que tem por objeto o estudo da organização dos textos, caracterizando as relações que se estabelecem entre as partes do texto. O corpus de pesquisa é formado por 5 elocuções formais (aulas) e 10 entrevistas orais. Espera-se que essa descrição seja útil não apenas para o aprofundamento do estudo a respeito de como as relações retóricas se estabelecem, mas também que seja utilizada na produção de materiais didáticos sobre leitura e produção textual e em pesquisas de Processamento de Línguas Naturais (PLN) sobre sumarização automática de textos, por exemplo. Projeto de produtividade em pesquisa. Fundação Araucária. Convênio FA-UEM 939/2012. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliano Desiderato Antonio - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária - Bolsa.
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2009 - 2012
Uma investigação funcionalista dos meios de expressão das relações retóricas que estabelecem a coerência textual, Descrição: Um dos grandes campos de investigação na área dos estudos linguísticos diz respeito ao estudo dos fatores que levam um texto a ser considerado coerente. Uma proposta interessante para esse tipo de estudo é apresentada pela Teoria da Estrutura Retórica do Texto (RST), uma teoria descritiva que tem por objeto o estudo da organização dos textos, caracterizando as relações que se estabelecem entre as partes do texto. Na visão da RST, além do conteúdo proposicional explícito veiculado pelas orações de um texto, há proposições implícitas, chamadas proposições relacionais, que surgem das relações que se estabelecem entre porções do texto. Neste projeto, pretende-se descrever os meios linguísticos utilizados pelos falantes para marcar o estabelecimento dessas proposições relacionais. Espera-se, dessa forma, contribuir para que se possa realizar uma análise adequada da função dessas relações no estabelecimento da coerência dos textos e para que os resultados obtidos com a RST possam ter aplicabilidade prática, como, por exemplo, a criação de programas de computador para geração automática de textos e até mesmo a formulação de modelos de ensino de escrita com no estabelecimento de relações entre partes do texto, é necessário que os meios de expressão do estabelecimento das relações retóricas sejam descritos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Juliano Desiderato Antonio - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6
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2007 - 2009
Aspectos funcionais do português, Descrição: O projeto objetiva constituir corpus de pesquisa oral e escrito com vistas à formação de pesquisadores. Esse corpus será constituído de textos escritos digitalizados (século XII até os dias atuais) e de textos orais transcritos de entrevistas, narrativas, filmes etc, os quais formarão um banco de dados para futuras investigações com base nos estudos funcionalistas. O projeto permitirá não só o fortalecimento da linha de pesquisa em questão, a qual faz parte do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Estadual de Maringá, mas também abrirá oportunidade para pesquisadores de instituições circunvizinhas. A linha teórica adotada interpretará os dados segundos explicações funcionais, comunicativas e/ou cognitivas, postulando-se tendências naturais e não-rígidas. Nesse sentido, sincronia e diacronia não podem estar separadas. Adota-se o processo de gramaticalização como fator fundamental para a inteiração e a interdependência dessas mudanças, explicitando as trajetórias das formas em contextos discursivo-pragmáticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Juliano Desiderato Antonio - Integrante / Ana Cristina Jaeger Hintze - Integrante / Maria Regina Pante - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 16
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2007 - 2009
ANIMAÇÃO EM FLASH DO APARELHO FONADOR PARA VISUALIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DOS SONS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO, Descrição: A utilização de recursos tecnológicos na educação e na pesquisa científica é, sem sombra de dúvidas, um desafio a ser enfrentado na área de Ciências Humanas. Por meio deste projeto, propõe-se a criação de um site com animações interativas da produção de todos os sons do português brasileiro (de agora em diante, PB) utilizando-se ferramentas computacionais de código aberto, ou seja, software livre. A utilização do flash para a criação de um site com a animação interativa da produção de cada som do PB representa um avanço tecnológico para os estudos da Fonética. A disponibilização desse conteúdo na internet permite que pesquisadores, professores e alunos de Letras/Lingüística (e de áreas afins) tanto do Brasil quanto do exterior não apenas observem o funcionamento de cada órgão do aparelho fonador mas também tenham à disposição uma ferramenta que pode incrementar pesquisas na área da Fonética, ou seja, a criação desse site tem grande utilidade tanto para o ensino quanto para a pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Juliano Desiderato Antonio - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2007 - Atual
Funcpar - Grupo de Pesquisas Funcionalistas do Norte/ Noroeste do Paraná (CNPQq/UEM), Descrição: O grupo tem como objetivo promover discussões a respeito de tópicos relacionados à descrição lingüística e ao ensino de gramática com base no modelo teórico do Funcionalismo. Participarão do grupo pesquisadores, alunos de pós-graduação e alunos de graduação envolvidos em projetos de iniciação científica. O grupo também deverá promover eventos nos quais o escopo das discussões alcance também os professores dos ensinos fundamental e médio, de forma a difundir um modelo de gramática que privilegia e língua em uso e a reflexão sobre a língua.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliano Desiderato Antonio - Coordenador., Número de produções C, T & A: 13
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2005 - 2007
MANIFESTAÇÕES LINGÜÍSTICAS DA COMPETIÇÃO ENTRE MOTIVAÇÕES NO, Descrição: A visão da gramática como entidade autônoma e a concepção de língua como sistema autocontido, sem interferência de fatores externos, têm sido adotadas e difundidas desde a Antigüidade Clássica até os dias atuais pela Gramática Tradicional e pelas correntes lingüísticas vinculadas ao pólo formalista. No entanto, estudos têm demonstrado que a língua pode refletir, de alguma forma, a estrutura da experiência humana. Neste projeto, pretende-se discutir a questão da competição entre as motivações internas e externas ao sistema lingüístico a partir da visão funcionalista de linguagem, que privilegia a função comunicativa das línguas. O objetivo principal do projeto é realizar um levantamento das manifestações lingüísticas dessa competição no português brasileiro oral. O corpus de análise será formado por narrativas orais, entrevistas e elocuções formais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Juliano Desiderato Antonio - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8
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2004 - 2005
O ensino de gramática de 5a. a 8a. séries nas esco, Descrição: O modelo tradicional de gramática não consegue dar conta de explicar vários fenômenos lingüísticos, como, por exemplo, a distinção entre orações coordenadas explicativas e orações subordinadas adverbiais causais; a função coesiva dos pronomes; a função modalizadora dos verbos; a função retórico-relacional dos juntivos, dentre outros. Além disso, a simplificação de conceitos gramaticais feita pela maioria dos livros didáticos causa problemas de compreensão. Um exemplo disso é a conceituação de classes gramaticais em apenas um nível. O verbo, se conceituado apenas no nível nocional, como geralmente ocorre nos livros didáticos, leva a uma compreensão inadequada, por parte dos alunos, dessa classe. Por fim, conceitos como o de sujeito sintático são definidos erroneamente, levando-se em conta características semânticas e pragmáticas, em vez de características sintáticas. Neste projeto, pretende-se investigar como professores de Língua Portuguesa de 5a a 8a séries de escolas públicas de Maringá concebem e conceituam para seus alunos certas classes e categorias gramaticais. Os sujeitos da pesquisa serão vinte professores, que responderão a um questionário sobre os conceitos de fatos da língua que transmitem aos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Juliano Desiderato Antonio - Coordenador., Número de produções C, T & A: 14
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras. , Av. Colombo, 5790, Campus Universitário, 87020-900 - Maringa, PR - Brasil, Telefone: (44) 32614889, URL da Homepage:
Experiência profissional
1997 - Atual
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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11/2018
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.,Cargo ou função, Coordenador adjunto do Programa de Pós-Graduação em Letras.
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03/2005
Ensino, Programa de pós-graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática Funcional
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08/1997
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Lingüística II, Monografia
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07/2016 - 07/2018
Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-graduação em Letras (Mestrado e Doutorado).
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05/1998 - 12/1999
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão A construção da escrita pelo aluno surdo.
1997 - 1997
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
1995 - 1995
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Atividades
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03/1997 - 08/1997
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I: Morfossintaxe, Língua Portuguesa II: Produção de Textos
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03/1995 - 07/1995
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Prática de Ensino de Língua Portuguesa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Juliano Desiderato Antonio e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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