Francisca Poliane Lima de Oliveira

Doutora em Linguística Aplicada (2017), mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (2012), participante do grupo de pesquisa G.E.E.N.T.E. Tendo trabalhos apresentados e publicados em periódicos e livro nas áreas de ensino, linguística de texto, referenciação, semiótica e design. Atua nas áreas de: ensino e seus processos didáticos, referenciação, semiótica, publicidade, design em seus processos criativos. Tem graduação em Letras com habilitação em Francês pela Universidade Federal do Ceará (2008). Realizou trabalhos de revisão de textos e redação publicitária para jornal e agências de publicidade locais. Prestou consultorias pedagógicas em projetos voltados à formação empreendedora de jovens e em projeto de alfabetização na idade certa bem como à editoras de material didático. Atuou como facilitadora de jovens em projetos voltados para o desenvolvimento da Língua Portuguesa. Atuou como formadora de professores pelo programa do governo do estado MAIS PAIC, pela CREDE 9 e pela SME Horizonte e editoras de material didático. Atualmente é assessora de produção de materiais estruturados junto à Editora Aprender. É membra do coletivo PerformATIVAS e Palestrante pela FTD. Ministrou disciplinas e cursos de graduação e pós-graduação na área de língua portuguesa, linguística e educação.

Informações coletadas do Lattes em 03/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística Aplicada

2013 - 2017

Universidade Estadual do Ceará
Título: RECATEGORIZAÇÃO PARA ALÉM DOS MUROS: A PRODUÇÃO (INTER)SUBJETIVA DE OBJETOS DE DISCURSO NO UNIVERSO DOS GRAFFITIS E A RECRIAÇÃO DA REALIDADE
, Ano de obtenção: 2017. Maria Helenice Araújo Costa. Palavras-chave: GRAFFITI; PRODUÇÃO TEXTUAL; PROCESSO DE CRIAÇÃO; TEXTO; Recategorização.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Lingüística Aplicada

2010 - 2012

Universidade Estadual do Ceará
Título: DA CONSTRUÇÃO À CO-CONSTRUÇÃO DE REFERENTES: UM OLHAR SOBRE OS MECANISMOS COGNITIVO-DISCURSIVOS SUBJACENTES À PRODUÇÃO E À COMPREENSÃO DE PEÇAS DE DIVULGAÇÃO ELABORADAS POR DESIGNERS
, Ano de Obtenção: 2012.Maria Helenice Costa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: REFERENCIAÇÃO; DESIGN; PROCESSO DE CRIAÇÃO; PRODUÇÃO TEXTUAL.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas / Especialidade: Design. Setores de atividade: Educação; Artes, cultura, esporte e recreação.

Graduação em Letras - hab. Francês

2002 - 2008

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2023 - 2023

FORMAÇÃO DE PROFESSORES EDUCA BRASIL. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO CASA GRANDE, ICG, Brasil.

2021 - 2021

ITINERÁRIO FORMATIVO: COMPETÊNCIAS DIGITAIS PARA DOCÊNCIA. (Carga horária: 150h). , CORDENADORIA ESTADUAL DE FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, CED, Brasil.

2020 - 2020

Curso Produção Textual na Educação Básica. (Carga horária: 45h). , CORDENADORIA ESTADUAL DE FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, CED, Brasil.

2018 - 2018

Formação de formadores de Língua Portuguesa. (Carga horária: 64h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2017 - 2017

GESTÃO DE SALA DE AULA. (Carga horária: 48h). , ELOS EDUCACIONAL, ELOS, Brasil.

2017 - 2017

Formação de formadores de Língua Portuguesa. (Carga horária: 64h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em FORMAÇÃO INICIAL DE TUTORES A DISTÂNCIA. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

Percurso em arte urbana: graffiti como escrita. (Carga horária: 144h). , Porto Iracema das Artes, -, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Curso de Formação continuada para avaliadores. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação pedagógica. (Carga horária: 16h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de Formação continuada para avaliadores. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação pedagógica. (Carga horária: 16h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2011 - 2012

Formação em Condução de Métodos Pedagógicos Vivenc. (Carga horária: 64h). , Espaço Fonte Viva, EFV, Brasil.

2008 - 2008

Redação publicitária. (Carga horária: 12h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2008 - 2008

I SEMINÁRIO SOBRE O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO. (Carga horária: 6h). , ACADEMIA CEARENSE DA LÍNGUA PORTUGUESA, ACLP, Brasil.

2007 - 2007

REFERENCIAÇÃO E HIPERTEXTUALIDADE NO HIPERTEXTO. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2007 - 2007

FOTOGRAFIA BÁSICA. (Carga horária: 20h). , ESCOLA DE FOTOGRAFIA, EF, Brasil.

2003 - 2003

PRONOMES EM LINGUA FRANCESA. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2003 - 2003

Conversando sobre Shakespeare. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

OLIVEIRA, F. P. L. . II SEMANA INTERNACIONAL DE LETRAS. 2017. (Congresso).

OLIVEIRA, F. P. L. . XVII CONGRESSO DE CIÊNCIA DA COMUNICAÇÃO DA REGIÃO NORDESTE. 2017. (Congresso).

OLIVEIRA, F. P. L. ; PEIXOTO, M. E. G. . I Seminário com a palavra o Ceará: faces da literatura cearense na contemporaneidade. 2015. (Outro).

OLIVEIRA, F. P. L. . IV Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade e Simpósio Internacional, Identidade e Sociedade. 2015. (Congresso).

OLIVEIRA, F. P. L. ; NUNES, T. R. . II Encontro Estudantes Letras - FAK. 2014. (Outro).

OLIVEIRA, F. P. L. ; Cruz, Carlos Eduardo Ferreira . Fórum De cara com a linguagem. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, F. P. L. ; Costa. M. H. A ; Cruz, Carlos Eduardo Ferreira ; DEMÉTRIO, Alana Kércia Barros ; SANTOS, J. A. ; BRANCO, R. P. C. ; SANTOS, E. A. . II Colóquio Ensino de Língua Materna. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, F. P. L. . Feira Cultural e Empreendedora JUVEMP. 2012. .

Costa. M. H. A ; OLIVEIRA, F. P. L. . I Colóquio de Ensino de língua materna: diálogos entre a teoria e a prática.. 2011. (Outro).

OLIVEIRA, F. P. L. . XVI SEMANA UNIVERSITÁRIA UECE. 2011. (Outro).

OLIVEIRA, F. P. L. . VI ALSFAL - Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina. 2010. (Congresso).

JÚNIOR, A. S. ; OLIVEIRA, F. P. L. ; CABRAL, T. . ENCONTROS MENSAIS BAIÃO ILUSTRADO. 2010. (Outro).

JÚNIOR, A. S. ; OLIVEIRA, F. P. L. ; CABRAL, T. . I BAIÃO ILUSTRADO. 2009. (Outro).

Participação em eventos

VI SILU. Avaliação e empatia: uma aliança possível?. 2021. (Congresso).

III SEMANA INTERNACIONAL DE LETRAS DA UNILAB. Texto como evento, não como pretexto. 2018. (Congresso).

IV SIDIS.ANALISE CRÍTICA DO DISCURSO NEGRO EM FORMA DE GRAFITE: QUESTIONANDO SENTIDOS DOMINANTES ATRAVÉS DO DISCURSO MULTIMODAL. 2015. (Simpósio).

SIMPÓSIO INTERNACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE. 2015. (Simpósio).

Semacom.Referenciação em gêneros jornalísticos: como ser criativo sem ser repetitivo?. 2013. (Encontro).

Fórum de cara com a Linguagem.De cara com a Linguagem. 2012. (Outra).

II Colóquio Ensino de Língua Materna: diálogos entre teoria e prática. 2012. (Outra).

II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NA PERSPECTIVA DA SOCIOCOGNIÇÃO E DA INTERAÇÃO.. 2012. (Simpósio).

VIII Semana de HUmanidades UFC/UECE e II Encontro de pesquisa e pós-graduação em humanidades.Acessibilidade e o processo de construção de materiais publicitários: o que esta teoria tem a ver com a prática de fazer anúncios?. 2011. (Outra).

XVI SEMANA UNIVERSITÁRIA UECE.Da construção à co-construção de referentes: um olhar sobre os mecanismos cognitivo-discursivos subjacentes à produção e à compreensão de peças de divulgação elaboradas por designers.. 2011. (Encontro).

I COLÓQUIO LEV.A REFERENCIAÇÃO E O CONVENCIMENTO NOS ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS. 2010. (Encontro).

XV Semana Universitária - Encontro de Pesquisadores.Alice e as teorias de representação da linguagem. 2010. (Encontro).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE TEXTO E CULTURA. A REFERENCIAÇÃO NAS ESCOLHAS DE COMPONENTES DAS PEÇAS PUBLICITÁRIAS. 2008. (Congresso).

I CHIP - COLÓQUIO SOBRE HIPERTEXTO. 2008. (Encontro).

VII SEMANA DE LETRAS.A REFERENCIAÇÃO NAS ESCOLHAS DE COMPONENTES DE PEÇAS PUBLICITÁRIAS. 2008. (Encontro).

II ENCONTRO NACIONAL DE HIPERTEXTOS. 2007. (Encontro).

V SEMANA DE LETRAS.PSICANÁLISE , ADOLESCÊNCIA E EDUCAÇÃO. 2006. (Outra).

IV SEMANA DE LETRAS.CANÇÕES FRANCESAS. 2005. (Outra).

ENCONTRO CEARENSE DE ESTUDANTES DE LETRAS - ECEL. 2004. (Congresso).

XXV ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE LETRAS - ENEL. OS FONEMAS EM LINGUA FRANCESA. 2004. (Congresso).

ENCONTRO CEARENSE DE ESTUDANTES DE LETRAS - ECEL. 2003. (Congresso).

III SEMANA DE LETRAS. 2003. (Outra).

XXIV ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE LETRAS- ENEL. 2003. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: IVONILDO DA SILVA REIS

OLIVEIRA, F. P. L.; LIMA, A. M. P.. LETRAMENTO MULTIMODAL CRÍTICO: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Amanda Almeida Alencar de Souza

OLIVEIRA, F. P. L.; LIMA, A. M. P.. Fanzine na sala de aula: uma proposta com projetos de letramento para a produção textual na educação de jovens e adultos.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Amanda Almeida Alencar de Souza

Aluno: Hylo leal pereira

OLIVEIRA, F. P. L.; SERAFIM, M. S.; ARAUJO, A. D.; FERREIRA, D. M. M. A. M.. Concepção sociocognitiva de língua como elemento potencializador do processo de ensino-aprendizagem a partir da epistemologia da complexidade,. 2021. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Débora Leite Oliveira

OLIVEIRA, F. P. L.; ALENCAR, C. N.; ARAUJO, A. A.. Leitura de Fake News em sala de aula: olhando para as pistas (con)textuais e desvelando o processo de construção de sentido. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Danimary Barbosa Valentin Costa

OLIVEIRA, F. P. L.; CUSTODIO FILHO, V.. Projeto de Letramento como instrumento (inter)mediador para o ensino da escrita: produção de anuário escolar digital. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Amanda Almeida Alencar de Souza

OLIVEIRA, F. P. L.; LEAL, A. P. B.. FANZINE NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA COM PROJETOS DE LETRAMENTO PARA TRABALHAR A PRODUÇÃO ESCRITA DE ALUNOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Angelica Portela de Aguiar Neta

OLIVEIRA, F. P. L.; QUEIROZ, A. A.. Anáforas indiretas: progressão textual e construção de sentido numa abordagem sociocognitiva. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUG) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Erika Rodrigues Moraes Machado

Cruz, Carlos Eduardo Ferreira; MOREIRA, H. N.;OLIVEIRA, F. P. L.. ANÁLISE DE MARCADORES DISCURSIVOS MAIS COMUNS NA FALA EM NARRATIVAS ESCRITAS DE ALUNOS DO 6º ANO DE ESCOLA PÚBLICA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUG) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Gabriel do Nascimento Duarte

OLIVEIRA, F. P. L.; Costa. M. H. A. A linguagem no romance 1984, de George Orwell: a construção dos efeitos de sentidos através de escolhas lexicais pelo partido socing. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Tainah Pereira Falcão

OLIVEIRA, F. P. L.; ALVES, L. E. P.. O papel do processo referencial anafórico e processo inferencial na continuidade textual em tirinhas da Turma da Mônica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonia Daniely de Lima Andrade

NUNES, T. R.;OLIVEIRA, F. P. L.. Linguagem e identidade: a construção discursiva do nordestino na mídia brasileira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Kurios.

Aluno: FRANCISCA NATÁLIA UCHOA SOUZA

OLIVEIRA, F. P. L.; RAMALHO JUNIOR, L.. O gênero conto no ensino fundamental: relato de uma experiência de uma atividade didática de produção textual. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Kurios.

Aluno: Maria Izabel da Silva Cunha

OLIVEIRA, F. P. L.; PEIXOTO, M. E. G.. A importância da Língua Inglesa como uma segunda língua no Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Kurios.

Aluno: Mayara Ferreira Macieira

OLIVEIRA, F. P. L.; LEITE, E. G.. A música como ferramenta no ensino de Língua Inglesa para alunos do Ensino Fundamental no Ceará. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Kurios.

Aluno: Sandra Maria Santos Nogueira

OLIVEIRA, F. P. L.; BOMFIM, M. A. L.. A diferença linguística regional em sala de aula: quando o professor é o alvo do preconceito. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Kurios.

Aluno: Luiz Menezes

OLIVEIRA, F. P. L.. A RELAÇÃO ENTRE A LEITURA E A FORMAÇÃO HUMANA E CIDADÃ NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA PÚBLICA: QUESTÕES PARA DEBATE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Kurios.

Aluno: Dércio Alves Queiroz

OLIVEIRA, F. P. L.. Cultura Difital :Metodos e Implemetação em sala de aula e o aprendizado do Português.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Kurios.

Aluno: Guilherme Fagner Rodrigues Araujo

OLIVEIRA, F. P. L.. O Ensino da Língua Inglesa por meio das mídias e tecnologia.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Kurios.

OLIVEIRA, F. P. L.. FESTIVAL ALUNOS QUE INSPIRAM. 2019. Secretaria da Educação Básica do Ceará.

OLIVEIRA, F. P. L.; SOUZA, E. D.. III Alunos que inspiram. 2018. Secretaria da Educação Básica do Ceará.

OLIVEIRA, F. P. L.. Concurso de Redação III Semana do Meio Ambiente. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará- Tab. do Norte.

OLIVEIRA, F. P. L.. Ceará Cientíifco. 2017. Secretaria da Educação Básica do Ceará.

OLIVEIRA, F. P. L.; NUNES, T. R.. Comissão Interna de Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Letras Português-Inglês. 2015. Faculdade Kurios.

Orientou

Ianna Ingred Girão Silva

Do desenho para a escrita no infantil III: criatividade, elaboração de hipóteses e desenvolvimento inicial da escrita; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DAS AMÉRICAS; Orientador: Francisca Poliane Lima de Oliveira;

Andreina Marques dos Santos

A ludicidade como ferramenta facilitadora no processo de aprendizagem dos alunos do 1º ano; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DAS AMÉRICAS; Orientador: Francisca Poliane Lima de Oliveira;

Jeissy Kelly Tavares do Carmo

a educação escolar como prática de ressocialização e reintegração de apenados na sociedade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DAS AMÉRICAS; Orientador: Francisca Poliane Lima de Oliveira;

JESIANE KELI VIEIRA DA SILVA COSTA

A Ludicidade na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DAS AMÉRICAS; Orientador: Francisca Poliane Lima de Oliveira;

FRANCISCA ELIZABETE PAIVA CANDIDO

Os efeitos do ensino remoto para o processo de alfabetização; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DAS AMÉRICAS; Orientador: Francisca Poliane Lima de Oliveira;

LUCIARA DE PAULA MESQUITA

Família e escola: participação no processo de aquisição da leitura por crianças do 2º ano no contexto pós-ensino remoto; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DAS AMÉRICAS; Orientador: Francisca Poliane Lima de Oliveira;

POLYANNA URSULA CAMPOS LOPES

A contação de história no Ensino Fundamental I como estratégia de formação de leitores; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Kurios; Orientador: Francisca Poliane Lima de Oliveira;

Ana Paula Fernandes de França

A formação do hábito da leitura e da escrita em alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental I: auto-observação; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Kurios; Orientador: Francisca Poliane Lima de Oliveira;

VIRGÍNIA ADÁLIA ABREU DE ANDRADE

REFLEXÕES SOBRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ENSINO DE ESCRITA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB A ÓTICA DO SOCIOCOGNITIVISMO-INTERACIONISTA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Kurios; Orientador: Francisca Poliane Lima de Oliveira;

YASKARA DOS SANTOS SIQUEIRA

A formação do hábito de leitura em alunos do Ensino Fundamental e Médio: ferramentas possíveis; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Kurios; Orientador: Francisca Poliane Lima de Oliveira;

Produções bibliográficas

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OLIVEIRA, F. P. L. . Gestão da sala de aula: construindo caminhos para uma aprendizagem significativa.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . Metodologias ativas: como inovar na sala de aula e envolver mais alunos.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . Ressignificação do ensino: metodologias e diversificação pedagógica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . Transformação Digital da sociedade e sucesso educacional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . Vivenciando os campos de experiência: musicalidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . CULTURA MAKER: o novo perfil de professor.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . ensino e aprendizagem em contexto remoto/HÍBRIDO: DIVERSIFICANDO ESTRATÉGIAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . Avaliação na educação Infantil: perspectivas e possibilidades para contextos remotos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . (novas) perspectivas de acompanhamento e avaliação: caminhos para o ensino híbrido. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . A BNCC e o ensino básico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . A BNCC e as práticas de educação no Fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . ECA: direitos, deveres - Imperícia, imprudência e negligência dos direitos da criança e do adolescente.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . Conectando práticas e rotinas pedagógicas voltadas para a formação cidadã dos alunos e alunas do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . ELABORAÇÃO DE ITENS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . BNCC E INCLUSÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . A importância da formação continuada de professores para a melhoria de práticas docentes.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . Docência e metodologias ativas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . A importância da formação continuada de professores para a melhoria de práticas docentes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . Metodologias Ativas e ensino superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . Além dos muros: o grafite como texto e como interlocução e recategorização da realidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOREIRA, H. N. ; OLIVEIRA, F. P. L. . Análise crítica do discurso negro em forma de grafite: questionando sentidos dominantes através do discurso multimodal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, F. P. L. . QUE EU GRAFITO CÁ. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . ...que eu grafito cá! e tem alguma coisa a ver com literatura cearense?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . Referenciação em gêneros jornalísticos: como ser criativo sem ser repetitivo.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, F. P. L. ; Cruz, Carlos Eduardo Ferreira . Vivendo n(os) gêneros textuais: uma experiência na EJA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, F. P. L. . REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NA PERSPECTIVA DA SOCIOCOGNIÇÃO E DA INTERAÇÃO.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, F. P. L. ; Cruz, Carlos Eduardo Ferreira . A construção de sentidos e a produção textual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . VIII Semana de Humanidades UFC/UECE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, F. P. L. . Acessibilidade e o processo de construção de materiais publicitários: o que esta teoria tem a ver com a prática de fazer anúncios?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, F. P. L. ; Costa. M. H. A . Da construção à co-construção de referentes: um olhar sobre os mecanismos cognitivo-discursivos subjacentes à produção e à compreensão de peças de divulgação elaboradas por designers.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, F. P. L. ; VIANA JUNIOR, F. C. . Multimodalidade em Olympia: o mito do alemão perfeito. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, F. P. L. . Alice e as teorias de representação da linguagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, F. P. L. . A referenciação e a acessibilidade nas escolhas de componentes de peças publicitárias. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, F. P. L. . A REFERENCIAÇÃO E O CONVENCIMENTO NOS ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, F. P. L. ; LOIOLA, W. R. . A REFERENCIAÇÃO NAS ESCOLHAS DOS COMPONENTES DE PEÇAS PUBLICITÁRIAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, F. P. L. . PSICANÁLISE, ADOLESCÊNCIA E EDUCAÇÃO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. P. L. . FONEMAS EM LÍNGUA FRANCESA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, F. P. L. . AS SEMIVOGAIS FRANCESAS E PORTUGUESAS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

OLIVEIRA, F. P. L. . PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - MAIS PAIC. 2019.

OLIVEIRA, F. P. L. ; SOUSA, O. B. . Formação Continuada de Professores MAIS PAIC. 2018.

OLIVEIRA, F. P. L. . Consultoria Pedagógica. 2013.

OLIVEIRA, F. P. L. . Consultoria Pedagógica. 2012.

OLIVEIRA, F. P. L. . Consultoria Pedagógica. 2011.

OLIVEIRA, F. P. L. . D2 - Inferir informação em texto verbal.. 2018.

OLIVEIRA, F. P. L. . Revisão dos descritores trabalhados. 2018.

OLIVEIRA, F. P. L. . D12 - Identificar semelhanças e/ou diferenças de ideias e opiniões na comparação entre textos.. 2018.

OLIVEIRA, F. P. L. . Linguagem em Foco. 2014.

OLIVEIRA, F. P. L. . A prática de produção de texto escrito e multissemiótico na sala de aula. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, F. P. L. . D12 - Identificar semelhanças e/ou diferenças de ideias e opiniões na comparação entre textos.. 2018.

OLIVEIRA, F. P. L. . D2 - Inferir informações em textos verbais. 2018.

OLIVEIRA, F. P. L. . Revisão dos descritores trabalhados. 2018.

BOMFIM, M. A. L. ; Cruz, Carlos Eduardo Ferreira ; GOMES, E. P. M. ; OLIVEIRA, F. P. L. . A relação entre linguagem, cultura e sociedade. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, F. P. L. . Poly Oliveira. 2016; Tema: Conteúdos de Língua Portuguesa: atividades, métodos de ensino. (Rede social).

OLIVEIRA, F. P. L. ; SOUSA, O. B. . Avança Mais. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DIdática).

OLIVEIRA, F. P. L. ; SOUSA, O. B. ; COSTA, A. F. . Avança Mais. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DIdática).

OLIVEIRA, F. P. L. ; SILVA, D. N. . Avança Mais. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DIdática).

OLIVEIRA, F. P. L. ; SOUSA, O. B. ; SOUZA, E. D. ; KUBERNART, R. . Perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).

OLIVEIRA, F. P. L. ; CARVALHO, Ive Marian . Cadernos de Práticas Pedagógicas. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).

OLIVEIRA, F. P. L. ; CARVALHO, Ive Marian . Cadernos de Práticas Pedagógicas. 2019. (Revisão linguística).

OLIVEIRA, F. P. L. ; SOUSA, O. B. ; SOUZA, E. D. . Cadernos de Práticas Pedagógicas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).

OLIVEIRA, F. P. L. . LINGUAGEM E PRODUÇÃO TEXTUAL. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, F. P. L. . Linguagem e Produção Textual. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).

OLIVEIRA, F. P. L. . LINGUAGEM E PRODUÇÃO TEXTUAL. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, F. P. L. . Linguagem e Produção Textual. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).

OLIVEIRA, F. P. L. . Linguagem e Produção Textual. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).

OLIVEIRA, F. P. L. ; MEDEIROS, W.A . Cartilha SGR. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).

OLIVEIRA, F. P. L. . Condomínio Residencial Favoritto Residence Club. 2009. (Revisão monográfica).

OLIVEIRA, F. P. L. . A importância do planejamento estratégico e sua implementação para a obtenção de bons resultados. 2009. (Revisão monográfica).

OLIVEIRA, F. P. L. . A GUARDA COMPARTILHADA COMO TUTELA DO BEM- ESTAR DO MENOR. 2009. (Revisão monográfica).

OLIVEIRA, F. P. L. . O PERFIL DO CRONOMETRISTA. 2009. (Revisão monográfica).

OLIVEIRA, F. P. L. . O ESTUDO DO PADRÃO CROMÁTICO APLICADO NO CADERNO DE ENTRETENIMENTO ZOEIRA DO DIÁRIO DO NORDESTE.. 2009. (Revisão monográfica).

OLIVEIRA, F. P. L. . CINEMA BRASILEIRO DA PÓS-RETOMADA: A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO AUDIOVISUAL E NOVAS MÍDIAS.. 2008. (Revisão monográfica).

OLIVEIRA, F. P. L. . A INFLUÊNCIA DAS CORES APLICADAS À SINALIZAÇÃO DO PÃO DE AÇÚCAR BEIRA- MAR.. 2008. (Revisão monográfica).

OLIVEIRA, F. P. L. . ESTUDO DE CASO LAVANDERIA MR. CLEAN. 2008. (Revisão monográfica).

OLIVEIRA, F. P. L. . CURSO COMUNICATIVO DE FRANCÊS - NOÇÕES ELEMENTARES. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2012 - Atual

GEENTE - Grupo de estudo e ensino de texto, Descrição: Este projeto de pesquisa fundamenta-se, de um lado, na noção discursivo-pragmática de referenciação (MONDADA; DUBOIS, 2003), que supõe a emergência dos referentes (objetos de discurso) a partir das práticas sociais; de outro lado, no conceito complexo de acessibilidade (ARIEL, 1996, 1998, 2001), que associa o uso de expressões referenciais ao nível de saliência que o falante/escritor supõe ocuparem os referentes no modelo de discurso do ouvinte/leitor. O objetivo geral é discutir os critérios de análise dos processos referenciais a partir da observação, em pesquisa anterior, de que as classificações baseadas na divisão tradicional entre dêixis e anáfora não são condizentes com a concepção pragmático-discursiva de referentes como objetos-de-discurso. Analisam-se amostras geradas na interação, tanto por meio digital, no ambiente das redes sociais, como no meio impresso. A pesquisa traz implicações para o ensino da leitura e da escrita, na medida em que estuda ferramentas de análise dos processos sociocognitivos envolvidos na organização do texto/discurso. Aceitam-se propostas de pesquisa tanto no âmbito da reflexão sobre os processos referenciais como no campo da aplicação desses estudos ao ensino de língua materna.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Francisca Poliane Lima de Oliveira - Integrante / Maria Helenice Araújo Costa - Coordenador / DEMÉTRIO, Alana Kércia Barros - Integrante / Jariza Augusto dos Santos - Integrante / Erika Assunção dos Santos - Integrante / Benedita Conceição Braga Monteiro - Integrante / Andrezza Alves Queiroz - Integrante / Eliana Souza Pinto - Integrante / Marília Gomes Melo - Integrante / Maria Caroline Ferreira Costa - Integrante / Charliana Clécia Moura Rodrigues - Integrante / Joana D?arc Oliveira Cruz Pinheiro - Integrante / Idália Cavalcanti Parente - Integrante / Luiz Eleildo Pereira Alves - Integrante / Carlos Eduardo Ferreira da Cruz - Integrante.
2009 - Atual

LEV - Grupo de Pesquisa Leitura-Escrita: Do Verbal ao Visual., Descrição: O grupo reúne pesquisadores e estudantes interessados na problemática singular da leitura e da escrita em uma perspectiva plural e em rede. Investiga transformações no texto, nos gêneros discursivos e nas formas de ler e escrever com a tecnologia eletrônica e o uso crescente de imagens.Tem como foco a educação para os multiletramentos, discutindo a apropriação/discurso da tecnologia e explorando recursos da Internet para o ensino da leitura/redação e para o desenvolvimento de múltiplos letramentos. Entre os interesses de pesquisa do grupo destacam-se: propriedades e usos inovadores do texto verbal e visual, dos usos práticos aos estéticos, do linear impresso ao hipertexto; relações imagem-texto na produção e na compreensão, construção e ensino do texto multimodal. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisca Poliane Lima de Oliveira - Integrante / Iúta Lerche Vieira - Coordenador / Antonia Dilamar Araújo - Integrante.

Prêmios

2019

APROVAÇÃO EM CONCURSO PÚBLICO ENSINO SUPERIOR, UFC - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ.

2019

APROVAÇÃO EM CONCURSO PÚBLICO ENSINO SUPERIOR, UNILAB - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

2017

Doutora em Linguística Aplicada, UECE - Universidade Estadual do Ceará.

2012

Mestre em Linguística Aplicada, Universidade Estadual do Ceará - UECE.

2008

Graduada em Letras-Literatura-Francês, Universidade Federal do Ceará.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA SUBSTITUTA, Carga horária: 40

Atividades

08/2017 - 01/2018
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2017.1 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO I CURSO: LETRAS/ BACHARELADO EM HUMANIDADES CARGA HORÁRIA: 60h, 2017.1 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO II CURSO: LETRAS/ BACHARELADO EM HUMANIDADES CARGA HORÁRIA: 60h
04/2017 - 08/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2016.2 DISCIPLINA: HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA CURSO: LETRAS/ BACHARELADO EM HUMANIDADES CARGA HORÁRIA: 60h
04/2017 - 08/2017
Ensino, Humanidades, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2016.2 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO II CURSO: LETRAS/ BACHARELADO EM HUMANIDADES CARGA HORÁRIA: 60h

2012 - 2016

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Atividades

02/2016 - 07/2016
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2016.1 Disciplina: Redação Oficial Carga horária: 64h Local: Camocim
08/2015 - 11/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2015.2 Disciplina: Texto e Discurso Carga horária: 64h Local: Jaguaribe
08/2013 - 11/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2013.2 Disciplina: Texto e Discurso Carga horária: 64h Local: Aracati
08/2012 - 11/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2012.2 Disciplina: Texto e Discurso Carga horária: 64h Local: Camocim

2019 - Atual

Faculdade das Américas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora graduação, Carga horária: 3

Outras informações:
Disciplinas: Língua Portuguesa: conteúdos e métodos carga horária: 60h Pesquisa e prática pedagógica carga horária: 60h Leitura e produção de texto carga horária: 60h

2013 - 2013

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: PRESTAÇÃO DE SERVIÇO, Enquadramento Funcional: Corretora, Carga horária: 40

Outras informações:
Correção de provas de redação do vestibular uece 2014.1

2011 - 2011

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Estagiário - Bolsista Mestrado, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Estágio de docência realizado na disciplina Tópicos em ensino de língua portuguesa, que faz parte da grade do currículo do curso de Letras. O objetivo desta disciplina é conscientizar os alunos para o ensino da língua materna com enfoque nos gêneros textuais numa perspectiva situada.

2014 - 2016

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Vínculo: Professor Elaborador, Enquadramento Funcional: Elaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Elaborações de questões de provas e temas para redação

2013 - 2015

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 67

2013 - 2015

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Corretor, Carga horária: 36

Atividades

06/2016 - 07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Processos seletivos.,Cargo ou função, Elaboração de questões e temas de redação para vestibular.
01/2015 - 01/2015
Serviços técnicos especializados , Comissão Permanente de Processos seletivos.,Serviço realizado, Correção de Redações de Vestibular.
09/2014 - 10/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Processos seletivos.,Cargo ou função, elaboração de questões e temas de redação para vestibular.
07/2014 - 08/2014
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina: Português Instrumental no curso Nutrição. Carga horária total de 45h/a
07/2014 - 08/2014
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina: Português Instrumental no curso Farmácia. Carga horária total de 45h/a
01/2014 - 01/2014
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina: Português Instrumental no curso Enfermagem. Carga horária total de 45h/a
01/2014 - 01/2014
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2014.1 Disciplina: Português Instrumental no curso Farmácia. Carga horária total de 90h/a
07/2013 - 08/2013
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2013.2 Disciplina: Português Instrumental no curso Nutrição. Carga horária total de 45h/a
07/2013 - 08/2013
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2013.2 Disciplina: Português Instrumental no curso Serviço Social. Carga horária total de 45h/a
01/2013 - 01/2013
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2013.1 Disciplina: Português Instrumental no curso Farmácia. Carga horária total de 135h/a

2015 - 2016

Faculdade CDL

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 16

Atividades

08/2015 - 02/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, 2015.2 Disciplina: Português Instrumental Curso: técnico em logística Carga Horária: 80h.
03/2015 - 04/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, 2015.1 Disciplina: Português Instrumental Curso: técnico em logística Carga Horária: 80h.

2013 - 2013

Instituto Dom José - Universidade Vale do Acaraú

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

08/2013 - 10/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Adolescência Carga horária: 60h, Educação e Trabalho Carga Horária: 60h
04/2013 - 04/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2013.1 Educação e tecnologia da informação e comunicação Carga horária total: 60h

2014 - 2015

Faculdades Kurios

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 40

2013 - 2015

Faculdades Kurios

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Atividades

03/2014 - 11/2015
Direção e administração, Curso de Letras Português/Inglês.,Cargo ou função, Coordenadora.
02/2015 - 07/2015
Ensino, Letras Português/Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2015.1 Disciplina: Elaboração de TCC. Carga horária total de 60h/a
08/2014 - 12/2014
Ensino, Letras Português/Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2014.2 Disciplina: Estudos Linguísticos I. Carga horária total de 60h/a, 2014.2 Disciplina: Texto e Discurso. Carga horária total de 60h/a, 2014.2 Disciplina: Orientação de TCC. Carga horária total de 60h/a
02/2014 - 07/2014
Ensino, Letras Português/Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2014.1 Disciplina: Estudos Linguísticos I. Carga horária total de 60h/a, 2014.1 Disciplina: Elaboração de TCC. Carga horária total de 60h/a
07/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina: Texto e discurso. Carga horária total de 60h/a
07/2013 - 12/2013
Ensino, Letras Português/Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2013. 2 Disciplina: Ensino de Língua Materna e novas tecnologias. Carga horária total de 60h/a, 2013.2 Disciplina: Estudos Linguísticos I. Carga horária total de 60h/a

2019 - Atual

Editora FTD

Vínculo: PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS, Enquadramento Funcional: CONSULTORA EDUCACIONAL/PEDAGÓGICA

Outras informações:
Atuação como palestrante sobre assuntos ligados ao ensino de Língua Portuguesa e documentos oficiais da educação.

2019 - Atual

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: CONSULTORA EDUCACIONAL/PEDAGÓGICA, Carga horária: 10

Outras informações:
Prestação de serviços para constituição de agendas de formação, elaboração de conteúdo teórico e prático para uso por professores de Língua portuguesa do Ensino Fundamental II.

2017 - 2018

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como formadora de professores da rede estadual e municipal em conteúdos de Língua Portuguesa pela metodologia do programa MAIS PAIC.

Atividades

02/2017
Ensino, Formação de formadores de Língua Portuguesa, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, DISCIPLINA: Língua Portuguesa; CARGA HORÁRIA: 32h LOCAL DE ATUAÇÃO: Fortaleza
02/2017
Ensino, Formação de formadores de Língua Portuguesa, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, DISCIPLINA: Língua Portuguesa CARGA HORÁRIA: 64h LOCAL DE ATUAÇÃO: Quixadá

2019 - Atual

Secretaria da Educação de Horizonte, PM/Horizonte

Vínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Técnica Formadora de Professores de LP, Carga horária: 40

Outras informações:
Acompanhamento pedagógico a professores do componente de Língua Portuguesa dos Anos Finais Elaboração de material didático Responsável pelas formações pedagógicas dos professores de LP - Anos Finais

2017 - 2017

Secretaria da Educação Básica de Limoeiro do Norte

Vínculo: PRESTAÇÃO DE SERVIÇO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 4

Outras informações:
Treinamento de alunos do Ensino Fundamental no âmbito do projeto de preparação para o SPAECE.

2019 - 2019

Secretaria de educação básica de Quiterianópolis

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: FORMADOR DE PROFESSORES, Carga horária: 16

2011 - 2013

Instituto de Desenvolvimento do Trabalho

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 40

2010 - 2012

Instituto de Desenvolvimento do Trabalho

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Facilitadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação no projeto Juventude Empreendedora, que capacita jovens de 17 a 24 anos, para ao final inseri-los no mercado de trabalho das cidades onde atua. Cidades de atuação: Fortim, São Luís do Curu, Itapipoca, Independência, Trairi 2010 DISCIPLINA: Linguagem e produção textual CURSO: Juventude Empreendedora - JUVEMP CARGA HORÁRIA: 60h LOCAL: Fortim 2011 DISCIPLINA: Linguagem e produção textual CURSO: Juventude Empreendedora - JUVEMP CARGA HORÁRIA: 60h LOCAL: São Luis do Curú 2012 DISCIPLINA: Linguagem e produção textual CURSO: Juventude Empreendedora - JUVEMP CARGA HORÁRIA: 60h LOCAL: Trairi DISCIPLINA: Cultura Empreendedora CURSO: Juventude Empreendedora - JUVEMP CARGA HORÁRIA: 60h LOCAL: Itapipoca DISCIPLINA: Mercado de Trabalho CURSO: Juventude Empreendedora - JUVEMP CARGA HORÁRIA: 60h LOCAL: Itapipoca 2013 DISCIPLINA: Mercado de Trabalho CURSO: Juventude Empreendedora - JUVEMP CARGA HORÁRIA: 60h LOCAL: Independência

Atividades

07/2013 - 07/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Linguagem e Produção textual
06/2013 - 07/2013
Outras atividades técnico-científicas , Coordenadoria de Projetos, Coordenadoria de Projetos.,Atividade realizada, elaboração de material didático.
06/2012 - 07/2012
Outras atividades técnico-científicas , Coordenadoria de Projetos, Coordenadoria de Projetos.,Atividade realizada, elaboração de material didático.
06/2012 - 06/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Linguagem e Produção Textual
06/2011 - 07/2011
Outras atividades técnico-científicas , Coordenadoria de Projetos, Coordenadoria de Projetos.,Atividade realizada, elaboração de material didático.

2013 - 2013

Instituto Nordeste Cidadania

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Treinamento de Língua Portuguesa para funcionários do Instituto Nordeste Cidadania.

Atividades

03/2013 - 03/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplina: Português Instrumental. Carga horária total de 8h/a

2012 - 2013

CESPE - UnB

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Consultoria Pedagógica, Carga horária: 12

Atividades

12/2012 - 12/2012
Outras atividades técnico-científicas , Centro de seleções, Centro de seleções.,Atividade realizada, FUNÇÃO: consultor pedagógico ÁREA: Língua Portuguesa.

2010 - 2012

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: BOLSISTA, Enquadramento Funcional: ESTUDANTE DE MESTRADO, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista pelo mestrado em linguística aplicada - CMLA da UECE

2004 - 2006

PROJETO DICAS PRO VESTIBULAR

Vínculo: VOLUNTÁRIA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Atividades

03/2004 - 11/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Produção Textual, Literatura Brasileira

2016 - 2016

Colégio Antares

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuação junto ao laboratório de redação das turmas ITA/IME.

Atividades

02/2016 - 11/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplina: Produção Textual Curso: 3º ano do Ensino Médio Carga Horária: 6h semanais.

2018 - 2018

ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL ANTÔNIO BEZERRA

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

Outras informações:
Regência de sala como professora de Língua Portuguesa e seus demais componentes (literatura e redação).

2004 - 2009

DIÁRIO DO NORDESTE

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Revisora, Carga horária: 44

Atividades

06/2005 - 03/2010
Serviços técnicos especializados , Diário do Nordeste.,Serviço realizado, Revisão gramatical e redação de textos de anúncios e outras peças publicitárias e de divulgação interna.

2008 - 2009

Aldeia Propaganda

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Revisora/ Redatora, Carga horária: 12

Atividades

02/2008 - 10/2009
Serviços técnicos especializados , Departamento de Criação.,Serviço realizado, Revisão e Redação publicitária para peças de divulgação em mídia impressa e digital.

2009 - 2009

Sistema Verdes Mares

Vínculo: PRESTAÇÃO DE SERVIÇO, Enquadramento Funcional: REVISORA/ REDATORA, Carga horária: 10

Atividades

02/2009 - 06/2009
Serviços técnicos especializados , Departamento de Marketing.,Serviço realizado, Revisão e produção de textos para peças de divulgação publicitária em meio impresso.