Rodrigo Cantos Savelli Gomes

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CANTOS SAVELLI GOMES, RODRIGO . O acervo Chiquinha Gonzaga em narrativas autobiográficas. OPUS (BELO HORIZONTE. ONLINE) , v. 26, p. 1-32, 2020.

• TESSAROTO, TIANE ; Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . Brincando de música dentro e fora da sala de aula. LITERARTES , v. 1, p. 200-215, 2019.

• CANTOS SAVELLI GOMES, RODRIGO . O Grupo Chiquinha Gonzaga e a composição "Atraente". REVISTA MUSICA , v. 19, p. 132-148, 2019.

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . Educação das Relações Étnico-Raciais e o Ensino de Música: notas sobre a operacionalização do conhecimento étnico nas práticas escolares. Orfeu , v. 3, p. 96-110, 2018.

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . STRATHERN, Marilyn. O efeito etnográfico e outros ensaios. Coordenação editorial: Florencia Ferrari. Tradução: Iracema Dullei, Jamille Pinheiro e Luísa Valentini. São Paulo: Cosac Naify, 2014. 576 p.. HORIZONTES ANTROPOLÓGICOS (UFRGS. IMPRESSO) , v. 23, p. 430-433, 2017.

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . Os percursos da etnomusicologia feminista nas últimas quatro décadas: uma visão de dentro por Ellen Koskoff. Revista de Estudos Feministas , v. 24, p. 673-676, 2016.

• GOMES, R. C. S. . 'Pelo telefone mandaram avisar que se questione essa tal história onde mulher não tá': a atuação de mulheres musicistas na constituição do samba da Pequena África do Rio de Janeiro no início do século XX. Per Musi (UFMG) , p. 176-191, 2013.

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . A (etno)musicologia anglo-americana sob doze perspectivas: uma resenha do livro The new (ethno)musicologies. Per Musi (UFMG) , p. 123-126, 2012.

• GOMES, R. C. S. . Num velho exemplo, diferentes maneiras de fazer musicologia: uma resenha do livro César Guerra-Peixe: Estudos de folclore e música popular urbana. Per Musi (UFMG) , p. 188-190, 2011.

• GOMES, R. C. S. ; PIEDADE, A. T. C. . Música, Mulheres, Territórios: uma etnografia da atuação feminina no samba de Florianópolis. Música & Cultura (Salvador. Online) , v. 5, p. 1-15, 2010.

• GOMES, R. C. S. ; MELLO, M. I. C. ; PIEDADE, A. T. C. . Samba e Relações de Gênero na Ilha de Santa Catarina. DAPesquisa , v. 3, p. 00-00, 2008.

• GOMES, R. C. S. ; MELLO, M. I. C. . Relações de gênero e a música popular brasileira: um estudo sobre as bandas femininas. DAPesquisa , v. 2, p. 00-00, 2007.

• FREITAS, S. P. R. ; GOMES, R. C. S. ; BENVENUTTI, D. A. ; DEBIASI, P. P. . Som de Classe: a apropriação autoral nas etapas de produção em áudio digital pelo professor de música. DAPesquisa , v. 1, p. 00-00, 2004.

• GOMES, R. C. S. . A Música do Morro das Mulheres: resistência e relações de gênero na comunidade do Mont Serrat de Florianópolis. 1. ed. Amazon - Independently published, 2021. v. 1. 116p .

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . MPB no Feminino: notas sobre relações de gênero na música brasileira. 1. ed. Curitiba: Appris, 2017.

• GOMES, R. C. S. . MUSICOLOGIA FEMINISTA NO BRASIL DA DÉCADA DE 1930: A BIOGRAFIA DE CHIQUINHA GONZAGA POR MARIZA LIRA. In: Alex Barbosa de Lima; Alinne Martins de Souza; Ana Lúcia Louro.. (Org.). Música: Cultura, Práticas e Inovações - Volume 2. 2ed.Formiga: Uniesmero, 2022, v. 2, p. 56-69.

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli ; MELLO, M. I. C. . Gender in Brazilian Popular Music: studies about feminine bands. In: avier F. León; Helena Simonett. (Org.). Latin American Music Reader: Views from the South.. 1ed.Chicago - USA: University of Illinois Press, 2016, v. 1, p. 318-330.

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . A experiência do brincar com o fazer artístico: desvendando o universo musical dos povos indígenas e africanos. In: Claudia Cristina Zanela; Ana Regina Ferreira de Barcelos. (Org.). Vivências da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis: percursos em compartilhamento. 1ed.Florianópolis: Prefeitura de Florianópolis. Secretaria de Educação., 2016, v. 1, p. 92-98.

• SANTOS, I. S. ; Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . Compartilhar 2 - Percussão Indígena e Africana. In: Prefeitura Municipal de Florianópolis; Secretaria Municipal de Educação. (Org.). Matriz Curricular para a Educação das Relações Étnico Racial na Educação Básica. 1ed.Florianópolis: Prefeitura de Florianópolis. Secretaria de Educação., 2016, v. 1, p. 77-78.

• GOMES, R. C. S. . A Casa do Samba, o Samba da Rua: relações de gênero, arte e tradição no samba carioca.. In: Isabel Porto Nogueira (introducao e organizacao); Susan Campos Fonseca (introducao e organizacao). (Org.). Estudos de genero, corpo e musica: abordagens metodologicas. 3ed.GOIANIA: ANPPOM, 2013, v. 3, p. 354-382.

• GOMES, R. C. S. ; MELLO, M. I. C. . Relações de Gênero e Rock'n'roll: um estudo sobre as bandas femininas de Florianópolis. In: Presidência da República; Secretaria Especial de Políticas Públicas para as Mulheres. (Org.). 3 Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero - Redações e artigos científicos vencedores. 1ed.Brasília: Secretaria Especial de Políticas Públicas para as Mulheres, 2008, v. 3, p. 134-148.

• GOMES, R. C. S. . Escola Antônio Paschoal Apóstolo 'respira' Música. Diário Catarinense - Caderno DC na Sala de Aula, Florianópolis/SC, p. 02 - 02, 04 abr. 2014.

• GOMES, R. C. S. . Uma musicologia feminista no Brasil da década de 1930: a biografia de Chiquinha Gonzaga por Mariza Lira. In: XXX Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 2021, João Pessoa. Anais do Congresso da ANPPOM. [Simpósio] ST-8. Música, Gênero, Corpos e Sexualidades: processos, métodos e práticas de produção sonora dos artivismos. João Pessoa: Anppom, 2021. v. 31. p. 1-12.

• FRANCESCHI, W. R. B. C. ; Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . Entrelacamentos Formativos na Tessitura docente dos Professores de Musica: Consolidando uma Experiencia de Ensino Curricular de Musica. In: XXIV Congresso da Associacao Brasileira de Educacao Musical, 2019, Campo Grande. Educacao Musical em tempos de crise: percepcoes, impactos e enfrentamentos. Campo Grande: ABEM-UFMS, 2019. v. XXIV. p. 3-14.

• GONCALVES, R. M. ; Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . A percussao nas aulas de Musica: compreendendo e ampliando o uso destes instrumentos na sala de aula. In: XXIV Congresso da Associacao Brasileira de Educacao Musical, 2019, Campo Grande. Educação Musical em tempos de crise: percepções, impactos e enfrentamentos. Campo Grande: ABEM-UFMS, 2019. v. XXIV. p. 36-46.

• FRANCESCHI, W. R. B. C. ; SILVA, R. F. P. A. E. ; TRISTAO, C. R. Y. ; GONCALVES, R. M. ; Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . A formação continuada de professores do Ensino Curricular de Música na Rede Municipal de Educação de Florianópolis: ampliando territórios. In: XIV Encontro Regional Nordeste da Associação Brasileira de Educação Musical, 2018, Salvador. Educação Musical em tempos de crise: percepções, impactos e enfrentamentos. Salvador: UCSAL, 2018. v. XIV.

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS ENQUANTO PERSPECTIVA: NOTAS A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS ESCOLARES. In: VIII Econtro da Associação Nacional de Etnomusicologia - ENABET, 2017, Rio de Janeiro. Música, Dança, Cidadania e Participação. Rio de Janeiro: UNIRIO/PPGMUS, 2017. v. VIII.

• GOMES, R. C. S. . MÚSICA E ANÁLISE DO DISCURSO: REPRESENTAÇÕES DE CHIQUINHA GONZAGA ENQUANTO ARTISTA E SUJEITO HISTÓRICO NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 11 & 13th Women?s Worlds Congress, 2017, Florianópolis. Transformações, Conexões, Deslocamentos. Simpósio Temático 122. A produção sonora de mulheres: processos, práticas e poéticas em situações de deslocamentos, atravessamentos e interseccionalidades. Florianópolis: UFSC, 2017. v. 12.

• FRANCESCHI, W. R. B. C. ; SILVA, R. F. P. A. E. ; Gomes, Rodrigo Cantos Savelli ; TRISTAO, C. R. Y. . 20 Anos de Implementação do Ensino Curricular de Música na Rede Municipal de Educação de Florianópolis : trajetória, conquistas, desafios e perspectivas. In: XXIII Congresso Nacional da Associacao Brasileira de Educacao Musical, 2017, Manaus. Diversidade humana, responsabilidade social e currículos: interações na educação musical. MANAUS: ABEM, 2017. v. XXIII. p. 1-50.

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO- RACIAIS ENQUANTO PERSPECTIVA: NOTAS A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS ESCOLARES. In: VIII Encontro Nacional da Associacao Brasileira de Etnomusicologia, 2017, Rio de Janeiro. Anais [do] VIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Etnomusicologia. Rio de Janeiro: UNIRIO, 2017. v. VIII. p. 957-967.

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . Chiquinha Gonzaga e a Música Brasileira: uma análise do discurso na literatura infanto-juvenil. In: XVII Encontro Regional Sul da ABEM, 2016, Curitiba. Diversidade humana, responsabilidade social e currículos: interações na educação musical. Curitiba: Universidade Estadual do Paraná, 2016. v. 17. p. 1-14.

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . UMA FRANCISCA, MUITAS CHIQUINHAS: INDIVIDUO, SOCIEDADE E RELACOES DE GENERO NO CENARIO MUSICAL DA BELLE EPOQUE CARIOCA (1889-1925). In: VII Encontro Nacional da Associacao Brasileira de Etnomusicologia, 2015, Florianopolis. VII ENABET - Encontro Nacional da Associacao Brasileira de Etnomusicologia: redes, trânsito e resistências. Florianopolis: PPGAS/UFSC, 2015. v. VII. p. 109-120.

• BATISTA, O. H. ; GOMES, R. C. S. . Jongo de Piquete: a transmissão de saberes musicais através de sua prática. In: XXIV Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 2014, São Paulo. Pesquisa em Música e Diversidade: sujeitos, contextos, práticas e saberes. São Paulo: ANPPOM, 2014.

• GOMES, R. C. S. . A Experiência do Brincar com o fazer artístico: desvendando o universo musical dos povos indígenas e africanos. In: XII Encontro Regional Nordeste da ABEM - I Encontro Regional Nordeste do PIBID-Música, 2014, São Luís/MA. XII Encontro Regional Nordeste da ABEM, 2014.

• GOMES, R. C. S. . A MULATA E O MALANDRO NO SAMBA CARIOCA DO INÍCIO DO SÉCULO XX: UM EXAME DAS RELAÇÕES DE GÊNERO NO TEATRO MUSICADO. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 10: desafios atuais do feminismo, 2013, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 10: desafios atuais do feminismo. Florianópolis: UFSC, 2013.

• GOMES, R. C. S. . A música no Morro da Caixa dÁgua de Florianópolis: uma etnografia da ação feminina. In: Fazendo Gênero 9, 2010, Florianópolis. Diásporas, diversidades, deslocamentos. Florianópolis: UFSC, 2010. v. 9.

• GOMES, R. C. S. . TIAS BAIANAS QUE LAVAM, COZINHAM, DANÇAM, CANTAM, TOCAM E COMPÕEM: UM EXAME DAS RELAÇÕES DE GÊNERO NO SAMBA DA PEQUENA ÁFRICA DO RIO DE JANEIRO NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX.. In: I Simpósio Brasileiro de Pós-Graduandos em Música - SIMPOM, 2010, Rio de Janeiro. Pesquisa em Música: novas conquistas e novos rumos. Rio de Janeiro: UNIRIO/PPGM, 2010. p. 971-979.

• GOMES, R. C. S. . "Quem não gosta de samba, bom sujeito não é!": uma reflexão sobre metodologias e conteúdos diante de uma determinada realidade sócio-cultural. In: XII Encontro Reginal da ABEM-SUL 2009 e V Fórum Catarinense de Educação Musical - Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI), 2009, Itajaí. O Ensino de Música na Educação Básica: compromissos e perspectivas. Itajaí: Associação Brasileira de Educação Musical, 2009.

• GOMES, R. C. S. . Gênero, violência e poder na prática musical das mulheres rappers do Morro da Caixa d'Água, Florianópolis, SC.. In: XIX Congresso da Associação Nacional de PEsquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM), 2009, Curitiba. A fuga (marcha-rancho) de Edino Krieger.. Curitiba: Anppom, 2009. v. XIX.

• GOMES, R. C. S. ; PIEDADE, A. T. C. . Música, Mulheres, Territórios: uma etnografia da atuação feminina no samba de Florianópolis. In: VIII REUNIÓN DE ANTROPOLOGÍA DEL MERCOSUR (RAM), 2009, Buenos Aires - UNSAM. Diversidad y Poder en América Latina - GT 72 - Música, convivialidade, afetividade e ética. Buenos Aires: UNSAM - Universidade Nacional de San Martin, 2009. v. VIII.

• GOMES, R. C. S. ; MELLO, M. I. C. ; PIEDADE, A. T. C. . Samba e Relações de Gênero na llha de Santa Catarina. In: IV Encontro Nacional da Abet, 2008, Maceió. Anais do IV Encontro Nacional ABET 2008. Maceió: Associação Brasileira de Etnomusicologia, 2008. v. 4. p. 562-571.

• GOMES, R. C. S. ; MELLO, M. I. C. . Relações de Gênero e a Música Popular Brasileira: um estudo sobre as bandas femininas.. In: XVII CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA (ANPPOM), 2007, SÃO PAULO. XVII CONGRESSO DA ANPPOM - SÃO PAULO 2007, 2007. v. 17.

• GOMES, R. C. S. ; MELLO, M. I. C. . Relações de Gênero e Rock'n'roll: um estudo sobre as bandas femininas de Florianópolis. In: IV Simpósio de Pesquisa em Música, 2007, Curitiba. IV SIMPÓSIO DE PESQUISA EM MÚSICA. Curitiba: DeArtes, 2007. v. 4. p. 393-400.

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . UMA FRANCISCA, MUITAS CHIQUINHAS: INDIVIDUO, SOCIEDADE E RELACOES DE GENERO NO CENARIO MUSICAL DA BELLE EPOQUE CARIOCA (1889-1925). In: II Seminario Internacional Desfazendo Genero, 2015, Salvador. Ativismos das dissedências sexualis e de gênero. Salvador: UFBA, 2015. v. II. p. 1-4.

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . VIVÊNCIAS DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS AULAS CURRICULARES DE MÚSICA. In: XXII Congresso da Associacao Brasileira de Educacao Musical, 2015, Natal/RN. Educação Musical: formação humana, ética e produção de conhecimento. Natal/RN: ABEM/UFRN, 2015. v. XXII. p. 1-7.

• MULLER, V. B. ; GOMES, R. C. S. . Musica, Comunidade, Subjetivação: um estudo de caso.. In: IX Encontro Regional da ABEM-SUL (Associação Brasileira de Educação Musical); 12 SPEM (Simpósio Paranaense de Educação Musical) e 26 Festival de Música de Londrina, 2006, Londrina. IX Encontro Regional da Associação Brasileira de Educação Musical / Região Sul - ABEMSUL, 2006.

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli ; FRANCESCHI, W. R. B. C. ; SILVA, R. F. P. A. E. ; Gonçalves, R. ; TRISTAO, C. R. Y. ; BEINEKE, V. . Da Escola a Universidade: a formacao continuada dos professores de musica e o processo de transformacoes das praticas pedagogicas. In: XXIV Congresso da Associacao Brasileira de Educacao Musical, 2019, Camoi Grande. Educação Musical em tempos de crise: percepções, impactos e enfrentamentos. Campo Grande: ABEM-UFMS, 2019. v. XXIV. p. 1-46.

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . MUSICAL EDUCATION AND DIvERSITy: CONSIDERATIONS Of ETHNIC-RACIAL EDUCATION IN SCHOOL PRACTICES. In: 18th IUAES World Congress (International Union of Anthropological and Ethnological Sciences, 2018, Florianopolis. Caderno de resumos [Recurso eletronico on-line] = Abstract book : Anais eletronicos do Electronic records of / 18th IUAES World Congress. Florianopolis: Tribo da Ilha, 2018. v. 18. p. 1373.

• GOMES, R. C. S. . A INFÂNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: INTEGRANDO MÚSICA, ARTES VISUAIS E BRINQUEDOTECA NAS ATIVIDADES CURRICULARES. In: IV Encontro de Pesquisa e Extensão do MuSE - Grupo de Pesquisa Música e Educação da UDESC, 2014, Florianópolis. IV Encontro de Pesquisa e Extensão do MuSE - Grupo de Pesquisa Música e Educação da UDESC, 2014.

• GOMES, R. C. S. . Samba no feminino: as transformações das relações de gênero no mundo do samba. In: I Encontro Reginal da Associação Brasileira de Etnomusicologia (ABET-SUL), 2009, Pelotas. Diálogos Interculturais e Políticas Públicas na Etnomusicologia Contemporânea. Pelotas: Universidade Federal de Pelotas, 2009.

• FREITAS, S. P. R. ; DEBIASI, P. P. ; BENVENUTTI, D. A. ; GOMES, R. C. S. . Som de classe: a apropriação autoral nas etapas da produção em áudio digital pelo professor de música.. In: X Seminário do Fórum Latino Americano de Educação Musical, 2004, São Paulo. X Seminário do Fórum Latino Americano de Educação Musical - Seleção de Posters, 2004.

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli ; FRANCESCHI, W. R. B. C. . Entrelaçamentos Formativos na Tessitura docente dos Professores de Música: Consolidando uma Experiência de Ensino Curricular de Música. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli ; FRANCESCHI, W. R. B. C. ; SILVA, R. F. P. A. E. ; GONCALVES, R. M. ; TRISTAO, C. R. Y. ; BEINEKE, V. . Da Escola a Universidade: a formacao continuada dos professores de musica e o processo de transformacoes das praticas pedagogicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GONCALVES, R. M. ; Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . A percussao nas aulas de Musica: compreendendo e ampliando o uso destes instrumentos na sala de aula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, R. C. S. . Diversidade Étnico-Racial e de Gênero: por uma educação musical descolonizante. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . Samba no Feminino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GOMES, R. C. S. . Vivências das Relações Étnico-Raciais nas aulas de Música. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, R. C. S. . Samba no Feminino: transformações das relações de gênero no samba carioca no início do século XX. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GOMES, R. C. S. . A música no Morro da Caixa dÁgua de Florianópolis: uma etnografia da ação feminina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GOMES, R. C. S. . TIAS BAIANAS QUE LAVAM, COZINHAM, DANÇAM, CANTAM, TOCAM E COMPÕEM: UM EXAME DAS RELAÇÕES DE GÊNERO NO SAMBA DA PEQUENA ÁFRICA DO RIO DE JANEIRO NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GOMES, R. C. S. . "Quem não gosta de samba, bom sujeito não é!": uma reflexão sobre metodologias e conteúdos diante de uma determinada realidade sócio-cultural. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, R. C. S. . Gênero, violência e poder na prática musical das mulheres rappers do Morro da Caixa d'Água, Florianópolis, SC.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Gomes, Rodrigo Cantos Savelli . Música, Mulheres, Territórios: uma etnografia da atuação feminina no samba de Florianópolis. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, R. C. S. . SAMBA NO FEMININO: as transformações das relações de gênero no mundo do samba. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, R. C. S. ; MELLO, M. I. C. ; PIEDADE, A. T. C. . Samba e Relações de Gênero na Ilha de Santa Catarina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, R. C. S. ; MELLO, M. I. C. . Relações de Gênero e a Música Popular Brasileira: um estudo sobre as bandas femininas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, R. C. S. ; MELLO, M. I. C. . Relações de Gênero e a Música Popular Brasileira: um estudo sobre as bandas femininas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, R. C. S. ; MELLO, M. I. C. . Relações de Gênero e Rock'n'roll: um estudo sobre as bandas femininas de Florianópolis. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, R. C. S. . RELAÇÕES DE GÊNERO E A MÚSICA POPULAR BRASILEIRA: UM ESTUDO SOBRE AS BANDAS FEMININAS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GOMES, R. C. S. ; MULLER, V. B. . Música, Comunidade, Subjetivação: um estudo de caso.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, R. C. S. ; MULLER, V. B. . Música, Comunidade, Subjetivação: um estudo de caso. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, R. C. S. ; FREITAS, S. P. R. . Som de Classe: desenvolvimento de rotinas de gravação e edição de áudio digital para o professor de música. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, R. C. S. ; SILVA, A. D. . Música no ensino fundamental: uma experiência com a 5a, 6a e 8a séries da Escola Básica Estadual Lúcia Livramento Mayvorne. Florianópolis: Universidade do Estado de Santa Catarina, 2008 (Monografia (Relatório de Estágio)).

• GOMES, R. C. S. ; SILVA, A. D. . Música, Gênero, Comunidade: uma etnografia no morro do Mont Serrat, Morro da Caixa d'Água, Florianópolis, SC. Florianópolis: UDESC, 2008 (Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (Monografia)).

• GOMES, R. C. S. ; SILVA, A. D. . Ensino de Música: uma experiência na Escola Básica Estadual Lúcia Livramento Mayvorne, Mont Serrat, Florianópolis.. Florianópoils: UDESC, 2008 (Monografia (Relatório de Estágio)).

• GOMES, R. C. S. ; FERRARO, E. H. . Relatório de Estágio: Prática Pedagógica em Educação Musical. Florianópolis: Universidade do Estado de Santa Catarina, 2007 (Monografia (Relatório de Estágio)).

• GOMES, R. C. S. ; FERRARO, E. H. . Prática Pedagógica Curricular: uma Experiência Letiva de Música na 6 Série. Florianópolis: Universidade do Estado de Santa Catarina, 2007 (Monografia (Relatório de Estágio)).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2006 - 2008

  Relações de gênero e a produção musical contemporânea brasileira., Descrição: A partir de uma revisão dos estudos musicológicos e antropológicos que tratam da questão das relações de gênero e a constituição do campo musical em termos globais, busca-se preencher uma lacuna em relação ao caso brasileiro, ainda pouco estudado. Neste sentido, além da revisão bibliográfica, é necessário que sejam realizadas etnografias que tragam dados para o debate acadêmico, de modo a levar em conta as relações de gênero no campo da política e da música no contexto brasileiro atual. Para tanto, serão efetuadas pesquisas etnográficas na região de Florianópolis que possibilitem uma aproximação com, ao menos três segmentos musicais: o pop/rock, a música folclórica, e a erudita. A perspectiva teórico-metodológica empregada é antropológica, parte da investigação de uma cultura particular e direciona-se a uma reflexão mais ampla sobre a música e as relações humanas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rodrigo Cantos Savelli Gomes - Integrante / Leticia Grala Dias - Integrante / Maria Ignez Cruz Mello - Coordenador / Alexandre Schneider - Integrante / Acácio Tadeu Camargo Piedade - Integrante., Financiador(es): Programa de Apoio a Pesquisa - Auxílio financeiro / Programa de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9

• 2005 - 2006

  Música, Comunidade, Subjetivação: um estudo de caso., Descrição: O presente projeto de pesquisa pretende investigar os modos como a música se insere na comunidade Batuel Cunha, que se localiza no bairro Rio Tavares, em Florianópolis, e em que medida suas vivências musicais trazem implicações dos efeitos sócios estruturais contemporâneos, homogeneizantes e globalizantes. Pretende revelar, também, a função da música enquanto constitutiva das identidades coletivas e individuais da/naquela comunidade, enquanto fator de auto-afirmação e resistência contra-hegemônicas. O referencial teórico traz Stuart Hall e Fredric Jameson, da área de Estudos Culturais, Boaventura de Souza Santos, da Sociologia, Christopher Small da Sociologia da Música e Deleuze e Spinoza da Filosofia. Metodologicamente, será um estudo de caso com utilização de técnicas etnográficas na coleta de dados e uma inserção intensa e freqüente no cenário da pesquisa, com observação participante nas atividades musicais, sociais, individuais e coletivas. Através desta pesquisa, sua coordenadora pretende dar continuidade ao estudo da performance musical enquanto evento social, descrevendo, caracterizando e compreendendo diferentes formas de se relacionar com música, e a medida e os modos como essa relação traz implicações da condição humana na modernidade contemporânea.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Cantos Savelli Gomes - Integrante / Vânia Beatriz Müller - Coordenador., Financiador(es): Programa de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa / Programa de Apoio a Pesquisa - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2004 - 2004

  Som de Classe: desenvolvimento de rotinas de gravação e edição de áudio digital para o professor de música, Descrição: A partir de uma investigação aos recursos de processamento de áudio digital em computadores tipo PC, a pesquisa apresenta contribuições a uma normalização de procedimentos técnicos instrumentais que viabilizam uma inclusão significativa de rotinas de gravação e edição de áudio digital no espaço escolar. Essa aproximação analítica alcançou seus objetivos gerais circunstanciando técnicas e operações abrangentes para o uso dos recursos de áudio disponibilizados por esse tipo de tecnologia. Considerando o fato de que, muito embora, tal aparato não tenha se desenvolvido especificamente para as interações típicas da aula de música, verificou-se positiva a hipótese de uma possível inclusão de conhecimentos e habilidades na formação do professor que o capacite para tais usos. Especificamente, a pesquisa ?Som de Classe? resulta numa contribuição à construção de um conceito de apropriação de comportamento, entendido como uma rotina de manipulação autoral, onde, ?o que se aprende?, é seqüente e tipicamente decorrente do ?como se aprende?. Essa apropriação dita autoral é então colocada como atitude que origina, que causa, onde a responsabilidade pela proposição, fundação ou descoberta esta permanentemente a cargo do agente em formação. Essa atitude autoral colabora no sentido de uma séria desmistificação de que, todo um cabedal de conteúdos e conceitos técnicos se posta, de modo praticamente intransponível, como pré-requisito obrigatório, antecedente e até proibitivo a manipulação de tal tecnologia. O que se constrói aqui é uma tentativa de estímulo a posturas lúdicas, a intervenção direta e contínua, a experimentação sem medo, a uma atitude de apropriação do recurso midiático em rotinas onde ?conteúdos?, e ?conceitos? afloram ou não, quando da necessidade efetiva e da curiosidade estável impregnada pelo gesto autoral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rodrigo Cantos Savelli Gomes - Integrante / Sérgio Paulo Ribeiro de Freitas - Coordenador / Diogo Andrei Benvenutti - Integrante / Paulovik Pizzolatti Debiasi - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios