Filipe Rangel Celeti
Possui graduação em Filosofia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2006), mestrado em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2011) e é doutorando em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Atualmente é professor da Faculdade Sumaré. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação e Políticas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: política educacional, história da educação, história do pensamento pedagógico, homeschooling e políticas de inclusão.
Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Distúrbios do Desenvolvimento
2016 - Atual
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Educação, Saúde e Lazer: a demanda da inclusão na perspectiva das famílias,
Marina Monzani da Rocha. Palavras-chave: política pública; inclusão; escolha pública; educação; saúde; lazer. Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura
2009 - 2011
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Educação não obrigatória: uma discussão sobre o estado e o mercado,Ano de Obtenção: 2011
Ingrid Hötte Ambrogi.Palavras-chave: educação; libertarianismo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Política / Especialidade: Libertarianismo. Setores de atividade: Educação.
Graduação em Filosofia
2003 - 2006
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: O fato do pluralismo na filosofia de John Rawls
Orientador: Maria Carolina Meira Mattos Vicente de Azevedo
Formação complementar
2016 - 2016
Lei Brasileira de Inclusão. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Assistência e Desenvolvimento Social, ABADS, Brasil.
2015 - 2015
Aluno Especial em Seminário Avançado: História, Cultura e Epistemologia. (Carga horária: 42h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia/Especialidade: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética e Filosofia da Arte.
Participação em eventos
II Congresso Internacional e VII Congresso Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem. Educação de surdos: a importância do uso dos classificadores da LIBRAS no ensino da matemática para o aluno surdo no ensino médio regular. 2017. (Congresso).
II Congresso Internacional e VII Congresso Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem. Formação e Atuação de Tradutores-Intérpretes de LIBRAS. 2017. (Congresso).
IV Mostra de Trabalhos do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento.Fatores determinantes para melhoria da interpretação na perspectiva de (TILS) Tradutores Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais. 2016. (Outra).
I Seminário sobre Memória, Materialidade e Arquivo. 2015. (Seminário).
Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2015. (Simpósio).
XIV Congresso Brasileiro da SBNp. Desenvolvimento de um programa de intervenção neuropsicológica baseado em atividades lúdicas para treino da atenção e flexibilidade cognitiva em crianças com TDAH. 2015. (Congresso).
II Semana da Liberdade.A vida intelectual no Brasil. 2014. (Simpósio).
A valorização dos profissionais da educação e o direito à educação.Cultura, Valor e Qualidade: uma discussão sobre a formação e a valorização docente. 2013. (Encontro).
I Conferência Nacional EPL.Educação e liberdade: tendências pedagógicas, homeschooling e autodidatismo. 2012. (Seminário).
Ideias em Movimento: em busca de um país sem privilégios. 2012. (Simpósio).
III Conferência de Escola Austríaca. 2012. (Seminário).
Liberdade na estrada: O capitalismo tem conserto?. 2011. (Encontro).
Seminário Internacional René Girard: Teoria Mimética 50 Anos. 2011. (Seminário).
XVII Mostra do Programa de Pós-graduação em Educação, Arte e História da Cultura.Educação não obrigatória: uma discussão sobre o Estado e o Mercado. 2011. (Outra).
I Seminário de Economia Austríaca. 2010. (Seminário).
Diálogos Interdisciplinares. 2009. (Encontro).
XII Mostra de Pós Graduação em Educação, Arte e História da Cultura. 2009. (Seminário).
X Semana da Filosofia.Sensibilidade e Subjetividade: Aprendizagem Significativa através do Olhar. 2009. (Simpósio).
Participação em bancas
CELETI, F. R.; VERCESI, M. E. A.; MENDES, M.. Importância da brincadeira na educação infantil como foco do professor para formação integral do aluno com relação a psicomotricidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré.
CELETI, F. R.; VERCESI, M. E. A.; MENDES, M.. Práticas pedagógicas educacionais inclusivas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré.
CELETI, F. R.; OLIVEIRA, R. M. L.; OLIVEIRA, P. T. R.. Educação holística. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Diadema.
CELETI, F. R.; TOGNOLLI, C.; BARROS, E. O.. de Lira, Denis de A. Santos.Vídeo Documentário: A Bolha Brasil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas.
Orientou
O impacto da estrutura escolar na atuação docente; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; (Orientador);
A importância do trabalho de letramento na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
O Alfabetizar e o Brincar no 1º Ano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
Programas Sociais x Educação de Qualidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
Educação Especial: Direitos e Deveres; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
Bullying Na Escola De Ensino Fundamental I; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
; A educação, o cuidar e brincar no CEI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
A importância da organização do ambiente de Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
Estratégias de leitura no processo de formação do leitor na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
; A importância da literatura infantil no desenvolvimento da criança na primeira infância; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
O papel do professor na formação do leitor literário; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
A matemática na Educação Infantil e a intervenção do professor nesse processo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
A aprendizagem da criança através da linguagem musical; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
Música na Educação Infantil: A contribuição da música para o desenvolvimento e aprendizado infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
Thomaz, Renata Cristina C; de Lima; Alfabetização Cientifica no primeiro ano do ensino fundamental: um desafio para a educação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
História da educação dos surdos no Brasil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
As diferenças culturais nas séries iniciais: as variações linguísticas no processo de aquisição de linguagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
P; da Costa, Raquel Aparecida S; Queiroz; O papel do professor na gestão de conflitos na sala de aula na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
Motivos que levam à escolha do curso de pedagogia para os alunos ingressantes na Faculdade Sumaré do Campus Imirim; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
Estratégias de leitura utilizadas pelo aluno em sala de aula nas séries iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
A educação infantil é ou não uma escola?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
A mídia e sua influência sobre os alunos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
Cardoso, Ana Marcia Tanezi; A participação do professor no Projeto Político Pedagógico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sumaré; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
A narrativa bíblica como apoio pedagógico na perspectiva dos quatro pilares da educação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Diadema; Orientador: Filipe Rangel Celeti;
Dialética do comportamento humano e as éticas de hoje: uma solução kantiana?; 2005; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Caetano de Campos (Consolação); Orientador: Filipe Rangel Celeti;
Produções bibliográficas
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CELETI, F. R. . A Ética da Autenticidade de Charles Taylor (resenha). MISES: Revista Interdisciplinar de Filosofia, Direito e Economia , v. 1, p. 268-279, 2013.
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CELETI, F. R. . Origem da educação obrigatória: um olhar sobre a Prússia. Saber Acadêmico , v. 13, p. 29-32, 2012.
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CELETI, F. R. . Educação não obrigatória: uma discussão sobre o Estado e o Mercado. 1. ed. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas, 2014. 156p .
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CELETI, F. R. . Educação do olhar: um processo significativo. In: Masini, Elcie F. Salzano; Peña, Maria de los Dolores J.. (Org.). Aprendendo Significativamente: Uma construção colaborativa em ambientes de ensino presencial e virtual. 1ed.São Paulo: Vetor, 2010, v. , p. 177-192.
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SILVA, A. P. C. ; SEGIN, M. ; RUBIM, D. L. M. ; CELETI, F. R. . Educação de surdos: a importância do uso dos classificadores da LIBRAS no ensino da matemática para o aluno surdo no ensino médio regular. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CELETI, F. R. . Escola Sem Partido: provocações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CELETI, F. R. . Contra o mito do homem bom: perspectivas para pensar a educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CELETI, F. R. . Cultura, Valor e Qualidade: uma discussão sobre a formação e a valorização docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CELETI, F. R. . Educação: uma questão política e individual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CELETI, F. R. . Educação e liberdade: tendências pedagógicas, homeschooling e autodidatismo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CELETI, F. R. . Educação não obrigatória: uma discussão sobre o Estado e o Mercado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CELETI, F. R. . Sensibilidade e Subjetividade: Aprendizagem significativa através do Olhar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CELETI, F. R. . Criminalização do bullying atesta sociedade de perdedores. Teresina: Revista Jus Navigandi, 2015 (Artigo em meio digital).
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LLOSA, M. V. ; CELETI, F. R. . A cultura da liberdade. São Paulo: Bunker Editorial, 2015. (Tradução/Artigo).
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CELETI, F. R. . O que é liberdade?. Liberzone, 2014 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Arte, gosto e significado. Liberzone, 2014 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Mitos da Educação 01: O direito à educação. Liberzone, 2014 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Mitos da Educação 02: 10% do PIB para a educação. Liberzone, 2014 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Mitos da Educação 03: Federalização. Liberzone, 2014 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Mitos da Educação 04: Escola de tempo integral. Liberzone, 2014 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . A política do amor. Liberzone, 2014 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Uma defesa do desfusionismo, ou uma aula para Filipe Altamir. Rio de Janeiro: Instituto Liberal, 2014 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Outra aula sobre Fusionismo. Rio de Janeiro: Instituto Liberal, 2014 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Kevin Carson não representa o libertarianismo. Rio de Janeiro: Instituto Liberal, 2014 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Escola Sem Partido, Estado e Homeschooling. Libertarianismo, 2013 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Anarcocomunismo, socialismo libertário e libertarianismo de esquerda: conceitos e diferenças. São Paulo: Instituto Ludwig von Mises Brasil, 2013 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Prefácio à edição brasileira. São Paulo, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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CELETI, F. R. . Educação: Livre e Obrigatória. São Paulo: Instituto Ludwig von Mises Brasil, 2013. (Tradução/Livro).
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CELETI, F. R. . Educação e liberdade: apontamentos para uma prática pedagógica não coercitiva. Belo Horizonte: Estudos Pela Liberdade, 2012 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Questionamentos sobre Estado e justiça na filosofia reformacional de Herman Dooyeweerd 2012 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Empirismo 2011 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . A metafísica de Aristóteles 2011 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Aristóteles 2011 (Artigo em meio digital).
-
CELETI, F. R. . Caixa de Pandora 2011 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Existencialismo 2011 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Filosofia da ciência 2011 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Filosofia no Brasil 2011 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Filosofia política 2011 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Indústria cultural 2011 (Artigo em meio digital).
-
CELETI, F. R. . O surgimento da filosofia 2011 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Platão 2011 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Pré-socráticos 2011 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Tales de Mileto 2011 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . Em defesa do boicote social. São Paulo 2011 (Artigo em meio digital).
-
CELETI, F. R. . O princípio de perfeição e o financiamento da arte 2009 (Artigo em meio digital).
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CELETI, F. R. . O paradigma ético da liberdade em educação 2009 (Artigo em meio digital).
Outras produções
CELETI, F. R. ; GARSCHAGEN, Bruno . 64º Podcast Mises Brasil - Filipe Rangel Celeti. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CELETI, F. R. ; OLIVEIRA, L. . E o gigante acordou? Tire suas conclusões!. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CELETI, F. R. ; GARSCHAGEN, Bruno . 24º Podcast Mises Brasil - Filipe Celeti. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CELETI, F. R. ; BARRETO, A. A. ; OLIVEIRA, L. . Existe meritocracia no sistema educacional brasileiro?. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CELETI, F. R. ; SANTOS, A. . Política & Amor. 2016; Tema: Entrevista. (Blog).
PALMER, T. G. ; CELETI, F. R. . A moralidade do capitalismo: o que os professores não contam. 2015. (Editoração/Livro).
TOOLEY, J. ; CELETI, F. R. . A árvore bela: uma jornada pessoal através de como os povos mais pobres do mundo estão educando a si mesmos. 2015. (Editoração/Livro).
PALMER, T. G. ; CELETI, F. R. . Liberdade: a ideia que está mudando o nosso mundo. 2015. (Editoração/Livro).
BUTLER, E. ; CELETI, F. R. . Escolha Pública: um guia. 2015. (Editoração/Livro).
ENKVIST, I. ; CELETI, F. R. . Repensar a educação. 2014. (Editoração/Livro).
CELETI, F. R. . Filosofia e Arte. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CELETI, F. R. . Merleau-Ponty: Filosofia, Estética e Educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Nogueira, S. ; Silva, F. A. ; CELETI, F. R. ; Morales Cardenas, K. P. . Manual do Multiplicador. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).
Nogueira, S. ; Silva, F. A. ; CELETI, F. R. ; Morales Cardenas, K. P. . Manual de gerenciamento para controladores de consumo. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).
CELETI, F. R. . Bar do Escritor - TOMO IV. 2013 (Livro de poesia, coletânea).
CELETI, F. R. . Bar do Escritor - Terceira Dose. 2012 (Livro de poesia, coletânea).
CELETI, F. R. . Bar do Escritor - Anarquia Brasileira de Letras. 2009 (Livro de Poesia, coletânea).
Prêmios
2010
2º lugar no I Concurso de artigos IMB, Instituto Mises Brasil.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdade Sumaré, Unidade Imirim. , Avenida Imirim, 1424, Imirim, 02464200 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 22556112, URL da Homepage:
Experiência profissional
2012 - Atual
Faculdade SUMARÉVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 21
Atividades
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08/2012
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais, Projeto Profissional Interdisciplinar
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02/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, História da Educação, Introdução à Pedagogia, Metodologia do Ensino de Arte, Política Educacional, Sociologia da Educação
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Logística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Básica
2011 - 2013
Faculdade DiademaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 16
Atividades
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08/2011 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia do Ensino de Arte, História da Educação e da Pedagogia, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Relações Étnico-Raciais, Relações Sociais na Escola I e II, Seminários sobre Ética, Estética e Ludicidade na Educação Básica
2011 - 2011
Escola Estadual Oswaldo AranhaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 25
2007 - 2010
Escola Estadual José Lins do RegoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
01/2007 - 12/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia
2006 - 2006
Escola Estadual Margarida Maria AlvesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2006 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia
2005 - 2005
Escola Estadual Caetano de Campos (Consolação)Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio de Filosofia
Atividades
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03/2005 - 11/2005
Estágios , Ensino Médio, .,Estágio realizado, Estágio realizado sob supervisão do professor Ademir Luiz, para a Universidade Presbiteriana Mackenzie..
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