Greciene Lopes Dantas

DOUTORA em Educação (2013), MESTRADO em Educação ( 2008) e graduada em PEDAGOGIA (1999) pela Universidade Federal de Minas Gerais. É membro da equipe interdisciplinar do Laboratório de Estudos Museus e Educação LEME FaE/UFMG e do International Council of Museums (ICOM) onde integra o Committee for Education and Cultural Action (CECA). Consultora UNESCO para o Departamento de Patrimônio Imaterial / lPHAN-Alagoas (2012/2013/2014 - 2019/2020).Consultora UNESCO - Escritório Técnico Brasília / CLT Coordenação de Cultura (2022/2025). Membro do Conselho de Políticas Culturais do município de Maceió (2013-2014 / 2015-2016). Professora Substituta da Universidade Federal de Alagoas (2013-2015 / 2017- 2019). Possui experiência na área de Educação em espaços escolares e não escolares, educação museal /educação patrimonial, gestão educacional e gestão cultural.

Informações coletadas do Lattes em 16/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Papo de criança: um encontro para além do museu
, Ano de obtenção: 2013. Silvania sousa do Nascimento. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação; ação educativa museal; Educação em Museus; comunicação museológica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia.

Mestrado em Educação

2007 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Ação Educativa Museal: Marcas institucionais, registros documentais, Ano de Obtenção: 2008
Silvania Sousa do Nascimento.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação; ação educativa museal; Educação em Museus.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia. Setores de atividade: Educação.

Graduação em PEDAGOGIA

1994 - 1999

Universidade Federal de Minas Gerais
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.

Formação complementar

2016 - 2016

Monitoramento e avaliação de bens Registrados. (Carga horária: 27h). , Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF, IPHAN/DF, Brasil.

2011 - 2011

Museus Virtuais. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2011 - 2011

Patrimônio Cultural Imaterial. (Carga horária: 24h). , Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF, IPHAN/DF, Brasil.

2010 - 2010

Ação Educativa em Museus. (Carga horária: 24h). , Instituto Brasileiro de Museus, IBRAM, Brasil.

2010 - 2010

Tecnologia e Educação: para além da compreenção da. (Carga horária: 40h). , FAE/UFMG, FAE/UFMG, Brasil.

2009 - 2009

Plano Museológico. (Carga horária: 6h). , Surerintendência de Museus de Minas Gerais, SUM, Brasil.

2008 - 2008

Ação Educativa em Museus. (Carga horária: 24h). , Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF, IPHAN/DF, Brasil.

2007 - 2007

Expografia. (Carga horária: 24h). , Surerintendência de Museus de Minas Gerais, SUM, Brasil.

2007 - 2007

Segurança em Museus. (Carga horária: 12h). , Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF, IPHAN/DF, Brasil.

2006 - 2006

Elaboração de projetos e fomento para a área museo. (Carga horária: 9h). , Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, IPHAN, Brasil.

2006 - 2006

Pesquisa em Museus. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2003 - 2003

GESTÃO DE SISTEMAS DE ENSINO E DE ESCOLAS EFICAZES. (Carga horária: 24h). , Mares Guia e Rennó Consultores LTDA, MGR-LTDA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Patrimonial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Patrimônio Imaterial.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia / Subárea: Artes / Subárea: Patrimônio Cultural.

Organização de eventos

DANTAS, Greciene . Discutindo o Forte Bass: História, Arqueologia e restauração.. 2018. (Outro).

DANTAS, Greciene . FEIRA DE CIENCIAS - EXPERIMENTAL. 2018. .

DANTAS, Greciene . FEIRA DE CIENCIAS - EXPERIMENTAL. 2016. .

DANTAS, Greciene . Salvaguarda da Capoeira em Alagoas. 2016. (Outro).

HADDAD, L. ; DANTAS, Greciene ; BARROS, A. ; MAYNART, R. C. ; PAULINO, E. R. ; CESAR, T. . II ENCONTRO DA REDE DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UFAL: INFÂNCIA E BRINCADEIRA POPULAR. 2015. (Outro).

BARBOSA, R. ; FIGUEIRO, F. B. ; DANTAS, Greciene . 1º Fórum de Arqueologia em Alagoas: Período Ibérico-Holandês. 2015. (Outro).

DANTAS, Greciene ; NASCIMENTO, Silvania Sousa . XI Semana Nacional de Museus. 2013. (Outro).

NASCIMENTO, Silvania Sousa ; DANTAS, Greciene . X Semana Nacional de Museus. 2012. (Outro).

MELO, S. A. S. B. ; DANTAS, Greciene . 1 FELISI - Feira Literária de Santana do Ipanema. 2012. (Outro).

NASCIMENTO, Silvania Sousa ; DANTAS, Greciene . IX Semana Nacional de Museus. 2011. (Outro).

NASCIMENTO, Silvania Sousa ; DANTAS, Greciene ; ZENHA, Luciana . Pesquisas e práticas em Educação em saúde para prevenção da Dengue. 2011. (Outro).

DANTAS, Greciene . Aumentando a efetividade do uso da TV em campanhas de prevenção de AIDS: estado da arte e proposta de intervenção. 2011. (Outro).

DANTAS, Greciene . VIII Jornada Formadora LEME. 2011. (Outro).

BOSLLER ; DANTAS, Greciene ; NASCIMENTO, Silvania Sousa ; ZENHA, Luciana . Encontro Luso Brasileiro Tecnologia e educação: Para alé da compreensão da tecnologia como ferramenta.. 2010. (Outro).

DANTAS, Greciene . Jornadas Formadoras do Laboratório de Estudos em Museus e Educação. 2010. (Outro).

NASCIMENTO, Silvania Sousa ; DANTAS, Greciene . VIII Semana Nacional de Museus. 2010. (Outro).

DANTAS, Greciene . XV ENDIPE - Coordenador da sessão de poster. 2010. (Outro).

DANTAS, Greciene . Videoconferência - Plano Museológico, Gestão e Organização de Museus - Prof. Mário Chagas. 2007. (Congresso).

DANTAS, Greciene . Videoconferência - Elaboração de Projetos e Fomento para a Área Museológica - Técnico do IPHAN: Átila Tolentino. 2007. (Outro).

DANTAS, Greciene . Videoconferência - Ação Educativa em Museus - Profa. Magaly Cabral. 2007. (Outro).

DANTAS, Greciene . Oficina de Segurança em Museus - Prof. Alain Raisson - UNESCO. 2007. (Outro).

DANTAS, Greciene . Oficina de Expografia - Profa. Marília Xavier Cury - USP. 2007. (Outro).

DANTAS, Greciene . Oficina Ação Educativa em Museus - Profa. Lana Mara de Castro Siman e Júnia Sales - UFMG. 2007. (Outro).

Participação em eventos

8º Forum Nacional de Museu - ?Democracia e Direito a memória?.. IlhaMuseu. 2024. (Congresso).

XIV Encuentro Regional CECA LAC.IlhaMuseu. 2024. (Encontro).

Congresso Internacional de Direito Publico dos Direitos Humanos e políticas de igualdade. DIVERSIDADE RELIGIOSA E QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2018. (Congresso).

II Encontro alagoano de Museus.Educação Patrimonial: dilemas e desafios. 2018. (Encontro).

Semana de Museus - 2018 - Museus Hiperconectados.Museus, arte e tecnologia: experiencias e práticas. 2018. (Outra).

Seminário Luso-brasileiro de Educação Infantil.Politicas, direito e pedagogias da infancia. 2017. (Seminário).

1º Forum de Arqueologia em Alagoas: período ibérico Holandês. 2015. (Outra).

Encontro Nacional para Salvaguarda das Matrizes do Forró.Encontro Nacional para Salvaguarda das Matrizes do Forró. 2015. (Encontro).

II ENCONTRO DA REDE DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UFAL: INFÂNCIA E BRINCADEIRA POPULAR.A arte do brincar e o brincar na arte. 2015. (Encontro).

Seminário preparatório para o encontro internacional da capoeira.Capoeira em Alagoas. 2015. (Seminário).

3ª Semana Internacional de Pedagogia e VII Encontro de pesquisa em Educação em Alagos.O lugar da Educação Infantil no curso de Pedagogia. 2014. (Seminário).

CAIITE 2014 ? Congresso Acadêmico Integrado de Inovação e Tecnologia. O registro do Patrimônio Imaterial de Alagoas. 2014. (Congresso).

I Encontro Alagoano de Museus.Educação Patrimonial. 2014. (Encontro).

III Semana internacional de Pedagogia e VII Encontro de pesquisa em Educação de Alagoas.O Lugar da Educação Infantil no curso de pedagogia. 2014. (Encontro).

VI Encontro Nacional de História da UFAL e I Encontro Vivarium - Núcleo Nordeste.Educação Patrimonial. 2014. (Encontro).

11 Semana Nacional de Museus.Ação Educativa em Museus. 2013. (Encontro).

23 Conferência Geral do Conselho Internacional de Museus - (ICOM).CECA - Educação e museus -. 2013. (Encontro).

Antropologia e Educação. 2013. (Seminário).

I Encontro da Rede de Educação Infantil da UFAL.Oficina de imagens. 2013. (Encontro).

I Encontro de formação de mediadores de leitura - Etapas 1 e 2.Literatura, telinhas e telonas. 2013. (Encontro).

2 Festival de Cinema Universitário de Alagoas.Educação Patrimonial. 2012. (Outra).

Alagoas no mundo dos museus.Educação Patrimonial. 2012. (Outra).

Ciclo de palestras. 2012. (Outra).

Conexões IBRAM - Alagoas. 2012. (Encontro).

Seminário Diplomacia Ciências e letras. 2012. (Seminário).

A plasticidade da Atividade Docente.O sentir e o fazer sentir: o desafio da profissão docente. 2011. (Encontro).

IV EPEAL.IMUSEU HISTÓRICO E DE ARTES DARRAS NOYA ? UM EDUCATIVO EM CONSTRUÇÃO. 2011. (Encontro).

IX Semana Nacional de Museus.Museus e memória. 2011. (Outra).

Encontro Luso-brasileiro-Tecnologia e educação: Para além da compreensão da tecnologia como ferramenta. 2010. (Outra).

IV Fórum Nacional de museus. A IMPLANTAÇÃO DO MUSEU DA CACHAÇA DE SALINAS (MG): ANÁLISE DA DISCUSSÃO DO PLANEJAMENTO MUSEOLÓGICO COM A COMUNIDADE LOCAL. 2010. (Congresso).

V Jornada Formadora do LEME. 2010. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O pedagogo no campo sócio assistencial. 2010. (Encontro).

Curso Plano Museológico - III Encontro de Museus de Minas Gerais. 2009. (Oficina).

III Encontro Estadual de Museus. 2009. (Encontro).

VII Semana de Museus da USP.O diálogo do museus casa Guignard com a Cidade de Ouro Preto. 2009. (Seminário).

ENCONTRO METROPOLITANO DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL.AÇÃO EDUCATIVA EM MUSEUS. 2008. (Encontro).

I Encontro Nacional da REM - Rede de Educadores de Museus. 2007. (Encontro).

XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Análise Discursiva de Episódios Argumentativos no Ensino de Física. 2007. (Simpósio).

COMBIO- Congresso Mineiro de Biodiversidade. 2006. (Congresso).

Fórum Permanente de Museus Universitários/ II Simpósio de Museologia da UFMG - Museus Universitários - Ciência, Cultura e Promoção Social. Mini-Curso: Pesquisa em Museus. 2006. (Outra).

II Fórum Nacional de Museus em Ouro Preto. 2006. (Seminário).

Palestra: Museus e Público Jovem. 2006. (Seminário).

Seminário Cultura e Desenvolvimento. Vale: Vozes e Visões: A Arte Universal do Vale do Jequitinhonha. Secretaria de Estado de Cultura de Minas Gerais. 2006. (Seminário).

Seminário de Ação Educativa: Cultura e Educação: Parceria que faz história. Instituto Cultural Flávio Gutierrez. 2006. (Seminário).

Seminário do Programa Gestão Ambiental. Projeto Manuelzão/UFMG. 2004. (Seminário).

CEALE Debate: Palestra: Práticas de Leitura de Professores no Meio Rural. 2003. (Seminário).

Conferência: Gestão de Sistemas de Ensino e de Escolas Eficazes. 2003. (Seminário).

IV Simpósio ANPAE Sudeste: Política Educacional e Administração da Educação: Relações e Implicações no Tempo Presente. Mini-Curso: Avaliação Educacional. 2003. (Simpósio).

Simpósio Acadêmico da Pedagogia: Um outro olhar sobre Educação. Curso: Educação e os portadores de necessidades especiais. Curso: Pedagogia de projetos. Escola Barão Vermelho. 2003. (Simpósio).

Fórum UFMG de Educação Infantil. 2002. (Seminário).

O prazer de narrar: conto e reconto de poemas e histórias curtas. 2002. (Seminário).

PROCAP - Programa de Capacitação de Professores: Fase Escola Sagarana. 2001. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Aline Vicentina Santos Barroso

DO NASCIMENTO, Silvania Sousa;DANTAS, Greciene; FIGUEIREDO, B. G.; SILVA, P. V.. A Cultura indígena nos museus da cidade de Belo Horizonte. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Adriana Guimarães Duarte

FERRARE, J. O. P.;DANTAS, Greciene; MELO, J. C.; ARAUJO, L. M.; LIMA, W. M.; SCOCUGLIA, J. B. C.. Referências Culturais e seus reflexos na ocupação do litoral norte de Maceió, em ameaça ou nova acomodação?. 2019. Tese (Doutorado em Dinâmica do Espaço Habitado) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Rúbia Carly Monteiro de Souza

MORAES, G. L.;DANTAS, Greciene; PIMENTEL, C.. O Livro didático e a leitura literária na educação infantil: experiências e contrapontos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Aparecida dos Santos Xavier

SANTOS, A. M.;DANTAS, Greciene; PIMENTEL, C.. Era uma vez... a leitura na creche. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Lilian Rejane dos Santos

CEA, G. S. S.;DANTAS, Greciene; ANJOS, C. I.. A importância da ludicidade na aquisição da linguagem oral e escrita na Educação Infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Amara Maria da Silva Rocha

PIMENTEL, C.;DANTAS, Greciene; SANTOS, A. M.. Interações e brincadeiras numa escola rural: um estudo na Escola Hélio Cunha. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Domingas Ramos Melo

PIMENTEL, C.;DANTAS, Greciene; SANTOS, A. M.. Interações e brincadeiras numa escola rural: um estudo na escola Júlio Rocha. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Rivânia Correia Nóia dos Santos

PIMENTEL, C.;DANTAS, Greciene; VITORIA, T.. A importância do Brincar no desenvolvimento da criança na educação infantil: observações sobre crianças de 2 e 3 anos de idade. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Leide Daiane de melo Brito

PIMENTEL, C.;DANTAS, Greciene; SANTOS, A. M.. Leitura literária e sua interface com as interações e as brincadeiras na educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Claudinete Pereira Cavaleante

CEA, G. S. S.;DANTAS, Greciene; PIMENTEL, C.. A importância do Brincar no cotidiano da educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Luciângela Juvêncio de Amorim

CEA, G. S. S.;DANTAS, Greciene; PIMENTEL, C.. Reflexões teóricas sobre a importância do brincar na educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Marinita Sousa da Rocha

VITORIA, T.;DANTAS, Greciene; PIMENTEL, C.. A Literatura Infantil: uma experiência desafiadora e de interação com crianças de 3 anos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Givanilda Da Silva Santos

VITORIA, T.;DANTAS, Greciene; PIMENTEL, C.. O desenvolvimento da linguagem na educação infantil: uma experiência com os contos de fada. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Aline da Silva Ferreira

CEA, G. S. S.;DANTAS, Greciene; SANTANA, J. C.. O professor da Educação Infantil e a formação continuada: desafios e possibilidades. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Algênede Peixoto da Silva

PIMENTEL, C.;DANTAS, Greciene; SANTOS, A. M.. A leitura na educação infantil: narrativa de um professor. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Joaquina Costa Maia da Silva

VITORIA, T.;DANTAS, Greciene; ANJOS, C. I.. A Educação Ambiental como prática pedagógica na educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Nadiege da Silva Lima

VITORIA, T.;DANTAS, Greciene; ANJOS, C. I.. Coleta seletiva na educação infantil: considerações a partir e uma experiência. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Dilma Marques da Silva

CEA, G. S. S.;DANTAS, Greciene; ANJOS, C. I.. Leitura de histórias: relato de uma experiência na educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Andressa Raiany da Costa Silva Dayse Samara Candido da Silva

DANTAS, Greciene; LIMA, G.; OLIVEIRA, E. K.. O LIVRO ILUSTRADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO IMAGEM E TEXTO EM SITUAÇÕES DE LEITURA COMPARTILHADA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Regina Celia dos S

OLIVEIRA, A. M. V. M.;DANTAS, Greciene; SILVA, E. M.. N. Lima e Vanessa Patrícia da Conceição.A Educação musical e sua contribuição no desenvolvimento e aprendizagem das crianças na educação infantil.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Hagna Cavalcante de Araujo e Ana Paula Marques Bittencourt

SILVA, M. C. V.;DANTAS, Greciene; SANTOS, J. R. G.. Genero Feminino: Uma reflexão dos estereótipos nos contos infantis Rumpelstilskin e a Bela Adormecida presente de casamento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Adriana de O

ANJOS, C. I.;DANTAS, Greciene. Sobral, Alexandra da Silva, Edja Fabiana Félix.Música e movimento na educação infantil: desenvolvendo a autonomia e a sensibilidade artística da criança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Helaine Fernanda Alves Costa da Silva

LIMA, G.;DANTAS, Greciene; ANJOS, C. I.. Leitura literária e ampliação do imaginário: uma experiência na brinquedoteca do Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFAL.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Maria Betania de Oliveira Marques e Priscila Ferreira Costa

OLIVEIRA, A. M. V. M.;DANTAS, Greciene; SILVA, E. M.. O Lúdico como elemento motivador na educação das crianças do campo em Atalaia-AL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Claudia Alves Ferreira da Silva

PIMENTEL, C.;DANTAS, Greciene; MORAES, G. L.. Criança produtora de cultura: investigação sobre a leitura na infância. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Vanessa de Menezes Pinto e Laudicéia Vianei Cavalcante

ANJOS, C. I.; SILVA, E. M.;DANTAS, Greciene. Artes visuais na Educação Infantil: reflexões a partir do desenvolvimento de um projeto. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Robson França Gomes

DANTAS, Greciene; PEREIRA, C. L.. Cultura Local: a importância do Museu Histórico e Artes Darras Noya na formação dos alunos da Rede Pública de Santana do Ipanema. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Daniela Oliveira da Silva

CHAVES, W.;DANTAS, Greciene; AMORIM, S.. A Visita como Rito de passagem - o Museu Theo Brandão de Antropologia e Folclore na visão dos Estudantes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: IVONETE ALMEIDA DA SILVA

LUIS, S. M. B.;DANTAS, Greciene; CANDEIAS, E. W. L. L.. A formação Inicial Superior e continuada como ferramenta para a reflexão sobre a prática pedagógica do professor: Um estudo em uma Escola Municipal de Japaratinga/AL.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Crislane Rocha Ferreira e Michelle Pereira de Oliveira

OLIVEIRA, A. M. V. M.;DANTAS, Greciene; LIRA, S. L. S.. O que pensam educadoras dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola do campo de Alagoas sobre o ensino de arte: Um estudo sobre teoria e prática docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Andessa Rodrigues Sabino

VITORIA, T.; SILVA, E. M.;DANTAS, Greciene. Gênero na Educação Infantil: a instituição escolar promovendo a equidade entre os sexos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Jéssica Brandão da Silva e Sidiane dos Santos Silva

DANTAS, Greciene; FERRAZ, E. S.; VITORIA, T.. O Trabalho com música e movimento com crianças pequenas em duas creches do Município de Maceió - AL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

DANTAS, Greciene. Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade - Comissão Estadual. 2020. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional/AL.

DANTAS, Greciene; BARBOSA, R. F.; LEAL, T. A.. Comissão da terceira etapa: entrevista e prova - Edital de Seleção do Mestrado Profissional em Preservação do Patrimônio Cultural do IPHAN - AL. 2019. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF.

DANTAS, Greciene; AMORIM, S.; RECHENBERG, F.. Comissão de Exposições Temporárias- Museu Theo Brandão - UFAL. 2016. Museu Theo Brandão - UFAL.

DANTAS, Greciene; LOBO, F.; LAMENHA, S.; TOLEDO, A.; CORREIA, F.. SELEÇÃO DE EXPOSIÇÕES TEMPORÁRIAS 2016/2017 ? NOS ESPAÇOS EXPOSITIVOS DA SECULT - MISA, MUPA E MEMORIAL À REPÚBLICA.. 2016. Secretaria de Cultura do Estado de Alagoas.

DANTAS, Greciene; NOBREGA, W.; AMORIM, S.; ARAUJO, Sandro Gama. Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade. 2016. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.

DANTAS, Greciene; CAVALCANTI, B. C.; CHAVES, J. C.. Comissão de Exposições Temporárias- Museu Theo Brandão - UFAL. 2015. Museu Theo Brandão - UFAL.

DANTAS, Greciene; CHAVES, J. C.; DANTAS, C. L.; NOBREGA, W.. Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade - Comissão Estadual. 2015. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.

DANTAS, Greciene; LEAL, T. A.; SANTOS, M. G. N.. Comissão da terceira etapa: entrevista e prova - Edital de Seleção do Mestrado Profissional em Preservação do Patrimônio Cultural do IPHAN - AL. 2015. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.

DANTAS, Greciene; MELO, M. A. B.; DUARTE, A. G.; MUNIZ, A. C. A.. Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade. 2014. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.

DANTAS, Greciene; LEAL, T. A.; SANTOS, R. B.. 8º Edital de Seleção do PEP ? turma 2014- Mestrado em Patrimônio Cultural. 2014. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.

DANTAS, Greciene; DANTAS, C. L.; ALMEIDA, T. A.; BAGETTI, W. S.; BRAYNER, G.. Ocupação dos Espaços de Exposições Temporárias da Casa do Patrimônio de Maceió, IPHAN-AL. 2014. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.

DANTAS, Greciene; LEAL, T. A.; SANTOS, R. B.. Comissão da terceira etapa: entrevista e prova - Edital de Seleção do Mestrado Profissional em Preservação do Patrimônio Cultural do IPHAN - AL. 2014. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.

DANTAS, Greciene; DUARTE, A. G.; BARROS, R. R. A.; MUNIZ, A. C. A.; MELO, M. A. B.. PRÊMIO RODRIGO MELO FRANCO DE ANDRADE ? 2013. 2013. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.

DANTAS, Greciene; CORNEJO, Joelma Farias Silva; LEAL, T. A.. 7º Edital de Seleção do PEP ? turma 2013- Mestrado em Patrimônio. 2013. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.

DANTAS, Greciene; BARROS, A.; BAGETTI, W. S.. Ocupação do Espaço de exposições temporárias da Casa do Patrimônio de Maceió. 2013. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.

DANTAS, Greciene; CORNEJO, Joelma Farias Silva; ARAUJO, Sandro Gama; SOUSA, Maria Adeciany André de. 6º Edital de Seleção do PEP ? turma 2012- Mestrado em Patrimônio Cultural - Superintendência do IPHAN de Alagoas. 2012. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.

MELO, M. A. B.; BARROS, R. R. A.; DUARTE, A. G.; MAGALHAES, A. C. V.;DANTAS, Greciene; BAGETTI, W. S.. PRÊMIO RODRIGO MELO FRANCO DE ANDRADE ? 2012. 2012. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.

DANTAS, Greciene; NIN, P.; PIMENTEL, C.. Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil. 2012. Universidade Federal de Alagoas.

DANTAS, Greciene. XII UFMG Jovem e V Feira de Ciências da Educação Básica de Minas Gerais. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

DANTAS, Greciene. XI UFMG Jovem e IV Feira de ciências da Educação Básica de Minas Gerais. 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

Orientou

Aldivânia Santos Rodrigues

Faz de conta que; ; ; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Thatyana Angélica dos Santos Silva

Na roda infância: o que tem?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Klésia Maria Vieira Lins

Cultura Alagoana na escola: uma experiência com crianças de 6 anos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Simone Lima dos Santos

Mundos multicoloridos: o guerreiro e a criança; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Cicera Vicente Ferreira e Silva Maria de Lourdes Alves

Avaliação na Educação Infantil: limites e possibilidades; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Gildete M

Souza, Gilvânia M; Rodrigues, Sâmia T; Felinto; A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO EM ARTES VISUAIS PARA AS CRIANÇAS DA CRECHE MUNICIPAL SANTA QUITÉRIA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Isabella Keila Teixeira e Isabella Silva Oliveira

JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: O LÚDICO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Maria J

DE MELO ARAÚJO SILVA e TISSIANNA PAULA DE OLEGÁRIO; Brincando na creche; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Aureliana Batista Porfiro e Nara Nubia Correia de Lima

Jogos infantis como instrumento pedagógico; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

JOSIANE PORFIRIO DA SILVA SANTOS MARIA DO SOCORRO F

DE OLIV; Atividades lúdicas na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Gilliane França Evaristo e Rosilene Ferreira da Silva

O Brincar como processo de aprendizagem no desenvolvimento infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Robson França Gomes

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: A IMPORTÂNCIA DO MUSEU HISTÓRICO E DE ARTES DARRAS NOYA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE SANTANA DO IPANEMA-AL; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Gilcelly P

Dantas, Isanês C; Silva Torres, Maria C; Costa; Artes visuais na Educação Infantil; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Genicleide Ramos da Silva e Jucilene Santos de Albunquerque

O vídeo na escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Cícera Socorro Lins e Valdinéia Correia de Lima

Aprendendo Matemática Brincando; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Dayanna Rayra, Maria E

de Mendonça e Vaniele Meira da Silva; Música e Corporeidade; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Isabella Keila, Isabella Silva e Danielle Costa

Jogos e Brincadeiras no Processo de ensino e aprendizagem; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Abraão F

S; Oliveira, Carla G; S; Silva e Giselle G; Santana; Contando e recontando: construção do cantinho da leitura na sala de aula; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Emanuela Soares dos Santos e Roseany Pinheiro Sedrins

Artes visuais: resgatando a cultura da nossa Terra; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Glaucia Gouveia Leite Filha e Priscilla Rafaela Zubem de Sou

Quem sou eu? a importância da construção da identidade na educação infantil; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Thiago Landolfi

; Educação e Astronomia; 2009; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - E; E; Anita Brina Brandão; Orientador: Greciene Lopes Dantas;

Produções bibliográficas

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  • DANTAS, Greciene . Brasil: (Re) descoberto nas suas imaterialidades. Desigualdade & Diversidade (PUCRJ) , v. 14, p. 194 -196, 2016.

  • DANTAS, Greciene ; DO NASCIMENTO, Silvania Sousa . Educação a Comunicação Museal: a emissão de rádio Papo de Criança. Revista Museologia & Interdisciplinaridade , v. 3, p. 89-108, 2014.

  • DANTAS, Greciene . Cruzando Histórias: Ciência, Literatura e Civilidade. Ensaio. Pesquisa em Educação em Ciências , v. 1, p. 1-5, 2008.

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  • DANTAS, Greciene ; ZENHA, Luciana ; NASCIMENTO, Silvania Sousa ; VIEIRA, R. D. ; FRANÇA, Claudia . Ciência e Dengue: questões produzidas na interação com a esfera semântica. In: VIII ENPEC, 2011, Campinas. VIII ENPEC, 2011.

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  • GOMES, R. F. ; DANTAS, Greciene . O Pedagogo no Campo Sócio Assistencial. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Espaços não formais de ensino, 2010.

  • DANTAS, Greciene ; NASCIMENTO, Silvania Sousa . O diálogo do museu casa Guignard com a cidade de Ouro Preto. In: VII Semana de Museus da USP, 2009, São Paulo. VII Semana de Museus da USP, 2009.

  • NASCIMENTO, Silvania Sousa ; LOPES, Gilmara Célia Rodoarte ; DANTAS, Greciene . Arte e Ciências nas obras de Alberto da Veiga Guignard e João Guimarães Rosa. In: Ciência e Arte 2007, 2007, São João del Rei. Caderno de resumos: Ciência e Arte 2007. São João del Rei: UFSJ/FIOCRUZ, 2007.

  • NASCIMENTO, Silvania Sousa ; DANTAS, Greciene ; GERVÁSIO - Flavia Klausing . A IMPLANTAÇÃO DO MUSEU DA CACHAÇA DE SALINAS (MG): ANÁLISE DA DISCUSSÃO DO PLANEJAMENTO MUSEOLÓGICO COM A COMUNIDADE LOCAL. In: IV Fórum Nacional de Museus, 2010, Brasília. Relatório. Brasília: Ministério da Cultura, 2010. v. IV.

  • DANTAS, Greciene ; NASCIMENTO, Silvania Sousa ; ROSSI, Ana Claudia Calciolari . Nos Bastidores dos Museus. In: XII Encontro de Extensão, 2009, Belo Horizonte. XII Encontro de Extensão. Belo Horoizonte: UFMG, 2009.

  • VIEIRA, R. D. ; DANTAS, Greciene . Análise Discursiva de Episódios argumentativos no Ensino de Física. In: XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2007, São Luiz. Anais. São Luiz: SBF, 2007.

  • DANTAS, Greciene . Memória e patrimônio da população de terreiros e quilombos no contexto brasileiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DANTAS, Greciene . Educação Patrimonial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DANTAS, Greciene . Museus por dentro - por dentro dos museus. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DANTAS, Greciene . Educação Patrimonial: dilemas e desafios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DANTAS, Greciene . Turismo e Patrimônio Cultural: Políticas e processos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DANTAS, Greciene . Educação Patrimonial e crianças pequenas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DANTAS, Greciene . Plano Museológico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DANTAS, Greciene . Museus para uma sociedade sustentável. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DANTAS, Greciene . falar de cultura e educação.... 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DANTAS, Greciene . Ação Educativa em Museus. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DANTAS, Greciene . Patrimônio Cultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DANTAS, Greciene . Atuação do Pedagogo em espaços não formais de educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DANTAS, Greciene . Museu como instrumento Pedagógico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DANTAS, Greciene . A importância de projetos culturais na escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DANTAS, Greciene . Patrimônio Imaterial de Alagoas: inspirações e desafios. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DANTAS, Greciene ; GOMES, R. F. ; NASCIMENTO, Silvania Sousa . MUSEU HISTÓRICO E DE ARTES DARRAS NOYA ? UM EDUCATIVO EM CONSTRUÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, R. F. ; DANTAS, Greciene ; MELO, S. A. S. B. . O PEDAGOGO NO CAMPO SÓCIO-ASSISTENCIAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NASCIMENTO, Silvania Sousa ; DANTAS, Greciene ; GERVÁSIO - Flavia Klausing . A IMPLANTAÇÃO DO MUSEU DA CACHAÇA DE SALINAS (MG): ANÁLISE DA DISCUSSÃO DO PLANEJAMENTO MUSEOLÓGICO COM A COMUNIDADE LOCAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DANTAS, Greciene ; NASCIMENTO, Silvania Sousa . O diálogo do museu casa Guignard com a Cidade de Ouro Preto. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DANTAS, Greciene ; NASCIMENTO, Silvania Sousa . A prática educativa enquanto Mudança e desenvolvimento social. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NASCIMENTO, Silvania Sousa ; LOPES, Gilmara Célia Rodoarte ; DANTAS, Greciene . Arte e Ciências nas obras de Alberto da Veiga Guignard e João Guimarães Rosa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DANTAS, Greciene . Papo de criança: o rádio na comunicação museal 2013 (Tese).

  • DANTAS, Greciene . Ação Educativa Museal: Marcas institucionais, registros documentais. 2008 (Dissertação).

  • NASCIMENTO, Silvania Sousa ; DANTAS, Greciene . As Práticas Educativas em Museus 2007 (Apostila).

Outras produções

DANTAS, Greciene . Projeto 914brz4023 ? Edital Nº 003/2019 ? Contrato SA 3224/2019 ? Difusão da Política do Patrimônio Cultural Imaterial no Brasil.. 2020.

DANTAS, Greciene ; BARBOSA, R. ; LEAL, T. A. ; CORNEJO, J. F. . CADERNO DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL - CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019.

DANTAS, Greciene . Acompanhamento da Ações de Educação Patrimonial e Patrimônio Imaterial - IPHAN - Alagoas.. 2018.

DANTAS, Greciene . Acompanhamento da Ações de Educação Patrimonial e Patrimônio Imaterial - IPHAN - Alagoas.. 2017.

DANTAS, Greciene . Acompanhamento da Ações de Educação Patrimonial e Patrimônio Imaterial - IPHAN - Alagoas.. 2016.

DANTAS, Greciene . Acompanhamento da Ações de Educação Patrimonial e Patrimônio Imaterial - IPHAN - Alagoas.. 2015.

DANTAS, Greciene . Projeto 914brz4023 ? Difusão da Política do Patrimônio Cultural Imaterial no Brasil.. 2014.

DANTAS, Greciene . Acompanhamento das ações do Patrimônio Cultural Imaterial de Alagoas. 2013.

DANTAS, Greciene . Projeto 914brz4023 ? Difusão da Política do Patrimônio Cultural Imaterial no Brasil.. 2012.

DANTAS, Greciene . Membro da Equipe Interdisciplinar do Laboratório de Estudos Museus e Educação - LEME - Projeto: Museu e Escola: um duplo olhar osbre a ação educativa dos museus de Minas Gerais. 2008.

DANTAS, Greciene . Assessoria à Secretaria de Estado de Cultura do Estado de Minas Gerais, Superintendência de Museus, na publicação do livro "Escola e Museus: Diálogos e Práticas". 2007.

DANTAS, Greciene . Assessoria à Secretaria de Estado de Cultura do Estado de Minas Gerais, Superintendência de Museus: Projeto Signos do Sertão, no Museu Casa Guimarães Rosa, na publicação do livro. 2006.

DANTAS, Greciene . Projeto Museográfico e de segurança para o Museu de Arte Sacra de Alagoas - Proposta Museológica. 2015.

DANTAS, Greciene . XII UFMG JOVEM E FACEB - Semana do Conhecimento UFMG. 2011.

DANTAS, Greciene . XI UFMG JOVEM E FACEB - Semana do Conhecimento UFMG. 2010.

DANTAS, Greciene . Encontro Nacional de Didática - ENDIPE. 2010.

DANTAS, Greciene . 80 anos do IPHAN. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DANTAS, Greciene . Feira de Ciências do Estado de Alagoas - EXPERIMENT-AL. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DANTAS, Greciene . Patrimonio Imaterial de Alagoas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DANTAS, Greciene . Feira de Ciências do Estado de Alagoas - EXPERIMENT-AL. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DANTAS, Greciene ; CORNEJO, Joelma Farias Silva . Patrimônio Imaterial. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DANTAS, Greciene . Educação para o patrimônio. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DANTAS, Greciene ; CORNEJO, Joelma Farias Silva . INRC - Inventário Nacional de Referências Culturais - Patrimônio Imaterial. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DANTAS, Greciene . Edital: Edição do Premio Patrimônio Cultural dos povos e comunidades tradicionais de matriz africana - 2014. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HADDAD, L. ; DANTAS, Greciene ; CAVALCANTE, G. O. . O lugar da Educação Infantil no curso de Pedagogia. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERRARE, J. O. P. ; DANTAS, Greciene ; DUARTE, A. G. ; MELO, M. . O registro do Patrimônio Imaterial de Alagoas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DANTAS, Greciene . Infância, Arte e cultura. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DANTAS, Greciene . Patrimônio Arqueológico e paleontológico de Alagoas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DANTAS, Greciene . Curso de Extensão em Educação Patrimonial. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DANTAS, Greciene . Educação Patrimonial. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, Greciene . Curso de Extensão em Educação Patrimonial. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DANTAS, Greciene . Ecucação e Cultura. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, Greciene . Educação patrimonial e crianças pequenas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, Greciene . Programa de Apoio à Pesquisa e Desenvolvimento das Políticas Públicas em Áreas Estratégicas no âmbito das organizações do governo do Estado (PDPP). 2016. (Relatório de pesquisa).

SILVA, P. V. ; DANTAS, Greciene ; DO NASCIMENTO, Silvania Sousa ; MOREIRA, I. C. ; BARBOSA, R. ; PERICLES, C. ; ALMEIDA, E. S. ; ARAUJO, C. C. ; CAHET, H. ; FREIRE, M. F. B. ; ARGOLO, C. ; LIMA, J. V. R. C. ; ALVES, E. P. M. ; SOUSA, L. C. ; VIANA, L. P. ; LOPES, J. L. . Comitê Científico do Centro de Ciência Tecnologia e Inovação de Alagoas. 2016. (Conselho).

SILVA, P. V. ; TOLEDO, F. ; DANTAS, Greciene ; OLIVEIRA, S. ; MELO, M. A. B. ; SOUSA, L. C. ; LIMA, J. V. R. C. ; ARAUJO, C. C. ; DO NASCIMENTO, Silvania Sousa . Comitê Gestor do Centro de CiÊncia Tecnologia e Inovação de Alagoas. 2016. (Conselho).

DANTAS, Greciene . Documento Técnico contendo resultados das análises e emissão de pareceres técnicos alusivos aos trabalhos de Educação patrimonial em curso no Estado de Alagoas.. 2015. (Relatório de pesquisa).

DANTAS, Greciene . Educação Patrimonial. 2014. .

DANTAS, Greciene . Projeto 914BRZ4012 ? UNESCO-PRODUTO III - Documento técnico contendo relatório analítico e circunstanciado das atividades desenvolvidas no período transcorrido desde a entrega do Produto II, em relação aos pontos I, II, III e V descritos no item 4.1 e ao que foi definido no produto 1 - Plano de Trabalho; b) materiais e documentos resultantes das atividades tratadas no item a; c) etapa final relati. 2014. (Relatório de pesquisa).

DANTAS, Greciene . Projeto 914BRZ4012 ? UNESCO-PRODUTO IV - Documento técnico contendo a) relatório analítico e circunstanciado das atividades desenvolvidas no período transcorrido desde a entrega do Produto 3, em relação aos pontos I, II, III e V descritos no item 4.1 e ao que foi definido no produto 1 - Plano de Trabalho; b) materiais e documentos resultantes das atividades tratadas no item a; c) primeira etapa da. 2014. (Relatório de pesquisa).

DANTAS, Greciene . Projeto 914BRZ4012 ? UNESCO-PRODUTO V - Documento técnico contendo a) relatório analítico e circunstanciado das atividades desenvolvidas no período transcorrido desde a entrega do Produto 4, em relação aos pontos I, II, III e V descritos no item 4.1 e ao que foi definido no produto 1 - Plano de Trabalho; b) materiais e documentos resultantes das atividades tratadas no item a; c) etapa final da des. 2014. (Relatório de pesquisa).

DANTAS, Greciene . Projeto 914BRZ4012 ? UNESCO-PRODUTO VI - Documento técnico contendo a) relatório analítico e circunstanciado final, com a avaliação das atividades desenvolvidas no período transcorrido desde a entrega do Produto 5, em relação aos pontos I, II, III, IV e V descritos no item 4.1 e ao que foi definido no produto 1 - Plano de Trabalho; b) materiais e documentos resultantes das atividades tratadas no i. 2014. (Relatório de pesquisa).

DANTAS, Greciene . A importância da cultura na escola. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, Greciene . Criança Produz cultura? Considerações sobre cultura na infância. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, Greciene . Projeto 914BRZ4012 ? UNESCO- PRODUTO I- Proposta de Plano de Trabalho que contemple o detalhamento das atividades a serem desenvolvidas ao longo do período de vigência do contrato para a elaboração dos produtos previstos, tendo como referência as ações em desenvolvimento nas unidades descentralizadas (relacionadas aos três processos da salvaguarda do PCI- identificação, reconhecimento e apoio e fo. 2013. (Relatório de pesquisa).

DANTAS, Greciene . Projeto 914BRZ4012 - UNESCO-PRODUTO II - Documento técnico contendo a) relatório analítico e circunstanciado das atividades desenvolvidas no período transcorrido desde a entrega do Produto I, em relação aos pontos I, II, III e V descritos no item 4.1 e ao que foi definido no produto I - Plano de Trabalho; b) materiais e documentos resultantes das atividades tratadas no item a; c) primeira etapa do. 2013. (Relatório de pesquisa).

DANTAS, C. L. ; DANTAS, Greciene . Catálogo da exposição: A Invenção da Terra. 2013. (Revisão).

DANTAS, Greciene . CONSELHO MUNICIPAL DE CULTURA DE MACEIÓ. 2013. (Conselho).

DANTAS, Greciene . Ação Educativa em Museus. 2012. .

DANTAS, Greciene . Educação Patrimonial. 2012. .

DANTAS, Greciene . O Patrimônio Imaterial de Alagoas: novos desafios, novas inspirações. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DANTAS, Greciene . Projeto 914BRZ4012 - UNESCO - PRODUTO II Documento técnico contendo a descrição e análise do processo e resultados da sistematização de informações de base documental sobre as ações de identificação, registro e salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial já iniciadas na Superintendência do IPHAN /AL.. 2012. (Relatório de pesquisa).

DANTAS, Greciene . Projeto 914BRZ4012 - UNESCO - PRODUTO III - Documento técnico contendo a descrição e análise do processo e resultados da sistematização de informações coletadas diretamente com parceiros, gestores e detentores dos bens culturais - objetos das ações de identificação, registro e salvaguarda do patrimônio cultural imaterial já iniciadas na Superintendência do IPHAN no Estado de Alagoas.. 2012. (Relatório de pesquisa).

DANTAS, Greciene . Projeto 914BRZ4012 - UNESCO - PRODUTO I Documento técnico contendo diagnóstico do monitoramento e avaliação dos avanços e limitações encontrados durante a implementação de projetos e ações relacionados a identificação, registro e Salvaguarda do patrimônio imaterial no Estado de Alagoas, até o momento.. 2012. (Relatório de pesquisa).

DANTAS, Greciene . Projeto 914BRZ4012 - UNESCO-PRODUTO IV - Documento técnico contendo diagnóstico do monitoramento e avaliação dos avanços e limitações encontrados durante a implementação de projetos e ações relacionados a identificação, registro e salvaguarda do patrimônio imaterial no Estado de Alagoas, até o momento.. 2012. (Relatório de pesquisa).

DANTAS, Greciene . Projeto 914BRZ4012 - UNESCO-PRODUTO V - Documento Técnico contendo (1) dossiê documentado com a memória das atividades de identificação, registro e salvaguarda realizadas no período da consultoria no Estado de Alagoas (2) resultados de monitoramento conforme metodologia do DPI - Superintendência do IPHAN no Estado de Alagoas. 2012. (Relatório de pesquisa).

DANTAS, Greciene . Sou professor: amo o que faço. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, Greciene . O sentir e o fazer sentir: o desafio da profissão docente. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, Greciene ; DUTRA, Soraia Freitas . Ação Educativa em Museus: a criança vai ao museu. 2011. .

NASCIMENTO, Silvania Sousa ; DANTAS, Greciene . Museus e Memória. 2011. .

DANTAS, Greciene . Centro de documentação e memória - Biblioteca - FAE/UFMG. 2011. (Conselho).

DANTAS, Greciene . Ação Educativa em Museus. 2010. .

NASCIMENTO, Silvania Sousa ; GERVÁSIO - Flavia Klausing ; DANTAS, Greciene . Plano Museológico. 2010. .

DANTAS, Greciene . Ação Educativa em Museus. 2010. .

NASCIMENTO, Silvania Sousa ; DANTAS, Greciene ; GERVÁSIO - Flavia Klausing ; VENÂNCIO, Renato . Plano Museológico - Museu da cachaça de Salinas. 2010. (ascessoria).

NASCIMENTO, Silvania Sousa ; DANTAS, Greciene ; BARBOSA, N. M. ; GERVÁSIO - Flavia Klausing . Educar em Museus. 2010. (ascessoria).

DANTAS, Greciene . Ação educativa em Museus. 2009. .

DANTAS, Greciene . Ação educativa em Museus. 2009. .

DANTAS, Greciene . Ação educativa em Museus. 2009. .

DANTAS, Greciene . Ação Educativa em Museus. 2009. .

DANTAS, Greciene . Ação Educativa em Museus. 2009. .

DANTAS, Greciene . História das práticas educativas. 2009. .

NASCIMENTO, Silvania Sousa ; BOSLLER ; DANTAS, Greciene . Museu e Escola: um duplo olhar sobre a ação educativa dos museus de Minas Gerais. 2009. (Relatório de pesquisa).

DANTAS, Greciene . Oficina Ação Educativa em Museus. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DANTAS, Greciene . Ação Educativa em Museus. 2008. .

DANTAS, Greciene . Ação Educativa em Museus. 2008. .

DANTAS, Greciene . PAR - Plano de Açoes Articuladas-MEC. 2008. (ascessoria).

VIEIRA, R. D. ; DANTAS, Greciene . Análise Discursiva de Episódios argumentativos no Ensino de Física. 2007. .

DANTAS, Greciene . Curso: Encontro de Professores: O Museu como espaço privilegiado para a produção e a reprodução do conhecimento assim como escola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DANTAS, Greciene . Museus. 2007. .

NASCIMENTO, Silvania Sousa ; DANTAS, Greciene . Encontro de Professores - As práticas Educativas em Museus. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

DANTAS, Greciene . Curso: Encontro de Professores: O Museu como espaço privilegiado para a produção a reprodução do conhecimento assim como escola. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DANTAS, Greciene ; BARROS, A. ; DORTA, R. . LUDICA IDADAE. 2017. Outra.

DANTAS, Greciene ; SILVA, P. L. F. . EXPOSIÇÃO - Coordenação e montagem do Museográfico do Museu Arquideocesano de Arte Sacra Don Ranulpho. 2019 (Exposição Permanente).

ARAUJO, Sandro Gama ; DANTAS, Greciene . EXPOSIÇÃO Patrimônio Cultural: Iphan 80 anos em Alagoas. 2017 (Exposição Temporária).

NAZARETH, P. ; NAZARETH, J. ; DANTAS, Greciene . EXPOSIÇÃO CARRANCAS. 2017 (EXPOSIÇÃO).

SILVA, J. P. ; DANTAS, Greciene ; AMORIM, S. ; BARROS, A. ; DORTA, R. ; BRANDAO, C. ; BAGETTI, W. S. . EXPOSIÇÃO MetaLmorfose - de José Paulo. 2016 (Exposição temporária).

DANTAS, Greciene ; BARROS, A. . EXPOSIÇÃO Ludica Idade. 2014 (Exposição).

BARROS, A. ; DORTA, R. ; DANTAS, Greciene ; BAGETTI, W. S. . EXPOSIÇÃO A INVENÇÃO DA TERRA - Coleção de Tania de Maya Pedrosa. 2013 (Exposição Permanente).

LOUREIRO, H. ; DANTAS, Greciene . EXPOSIÇÃO Caravana - Não perca abandeira. 2012 (Exposição).

NASCIMENTO, Silvania Sousa ; DANTAS, Greciene ; FRANÇA, Claudia ; GERVÁSIO - Flavia Klausing . EXPOSIÇÃO Marie Currie em Minas Gerais. 2011 (Exposição).

DANTAS, Greciene . Estágio junto à Fundação Estadual de Meio-Ambiente. 2006 (Estágio) .

DANTAS, Greciene . Estágio junto à Companhia Energética de Minas Gerais - CEMIG. 1999 (Estágio) .

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2019

    ?Representações da Cultura Imaterial de Alagoas: INRC, mapeamento, fomento e salvaguardas.?,, Descrição: O Estado de Alagoas caracteriza-se por possuir um acervo cultural imaterial amplamente estudado por centros avançados como o Centro Nacional de Cultura Popular, além de autores como Théo Brandão, Manuel Diegues Júnior, Artur Ramos, entre outros. Este projeto vem complementar as ações que fomentem o Sistema Nacional de Patrimônio Cultural, mais particularmente o Departamento de Patrimônio Imaterial ? DPI, que pretende realizar levantamento completo do Patrimônio Cultural Imaterial em cada um dos Estados da Federação, de modo a ter um reconhecimento amplo desses bens, como também efetivar proposições de registro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Greciene Lopes Dantas - Integrante / Joelma Farias Silva de Cornejo - Coordenador., Financiador(es): Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF - Auxílio financeiro / Secretaria de Cultura do Estado de Alagoas - Outra.

  • 2010 - 2014

    Um estudo multicentrico sobre a dengue nos estados Bahia, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, São Paulo, Pernambuco, Paraná e Distrito Federal, Descrição: Dinâmica de infecção e controle desenvolvimento e avaliação de modelos de intervenção educacional e comunicacional O projeto prevê duas frentes de ações de caráter complementar. Serão elas: 1ª. Análise dos produtos até então elaborados/adotados nas ações informativas e educativas contra a dengue. Esta análise permitirá identificar as estratégias discursivas empregadas na comunicabilidade das campanhas de controle da dengue: vozes contempladas e silenciadas em cada produto. Tem-se assim um mapa síntese dos percursos discursivos empreendidos nas campanhas de controle da dengue até então colocadas em prática. 2ª. Produção e desenvolvimento de produtos e ações junto aos sujeitos, em diferentes situações educativas, objetivando a formação desses sujeitos quanto à elaboração/adoção de produtos educativos.Palavras chaves: dengue, educação não formal, avaliação, conduta, ensino de ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Greciene Lopes Dantas - Integrante / Silvania Sousa Nascimento - Coordenador / Ana Paula Bosller - Integrante / ZENHA, Luciana - Integrante / Adla Betsaida Martins Teixeira - Integrante / Mark Anthony Beinner - Integrante / Paulo Sérgio Beiráo - Integrante / Francimar Martins - Integrante / Maria Cristina de Senzi Zancul - Integrante / Barbara Carvalho - Integrante / Virgínia Torres Schall - Integrante / Gloria Lúcia Magalhães - Integrante / Francimar Martins Teixeira - Integrante / Andréia Assis - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2010

    Práticas discursivas e dispositivos educativos no processo de formação inicial e continuada de professores de ciências da Educação Básica, Descrição: Este projeto articula três projetos em andamento: Museu e Escola: um duplo olhar sobre a ação educativa dos museus de Minas Gerais; Origens e propósitos dos museus de ciências de Belo Horizonte. Estes projetos buscam focalizar as práticas culturais, diagnosticar ações educativas e sistematizar as operações de ação cultural em museus selecionados para um primeiro estudo. Este terceiro Projeto:Práticas discursivas e dispositivos educativos no processo de formação inicial e continuada de professores de ciências da Educação Básica, organiza os eixos de pesquisa dos três projetos, cria estruturas analíticas e desenvolve metodologias de pesquisa de diferentes dispositivos educativos em espaços de formação formal e não formal que dão suporte as metas propostas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Greciene Lopes Dantas - Integrante / Rodrigo Drumond Vieira - Integrante / Flavia Klausing Gervásio - Integrante / Paulo Cezar Santos Ventura - Integrante / Lana Mara Castro Siman - Integrante / Júnia S. PEREIRA - Integrante / Silvania Sousa do Nascimento - Coordenador / Luisa Teixeira Andrade - Integrante / Leonardo Marques Soares - Integrante.

  • 2007 - 2008

    Origens e propósitos dos Museus de Ciências da cidade de Belo Horizonte, Descrição: O projeto visa a análise do discurso fundador de 9 instituições museais mineiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Greciene Lopes Dantas - Integrante / Gilmara Célia Rodoarte Lopes - Integrante / Maria José P. M. De Almeida - Integrante / Silvania Sousa do Nascimento - Coordenador.

  • 2006 - 2006

    Projeto Museu Casa Guimarães Rosa/Projetos Culturais 2005, Descrição: Pesquisa sobre as memórias dos moradores de Cordisburgo, a partir do acervo de correspondências de João Guimarães Rosa, pertencentes ao acervo do Museu Resultado da pesquisa: Edição do livro "O Coração do Lugar". , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Greciene Lopes Dantas - Integrante / Silvania Sousa Nascimento - Integrante / Márcia Almada - Coordenador., Financiador(es): Companhia Energética de Minas Gerais S/A - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

  • 2015 - Atual

    Fortalecimento da ciência e tecnologia como instrumentos de desenvolvimento e integração governo - sociedade, Descrição: O intuito do projeto é desenvolver ações que induzam a aplicação da ciência e da tecnologia na gestão pública e cadeias produtivas, contribuindo para o desenvolvimento econômico e a inovação, além de desenvolver um modelo de Articulação, Governança Organizacional, Governança Institucional e sustentabilidade para orientar o desenvolvimento e consolidação do Parque Tecnológico de Alagoas, formado por: Polo Agroalimentar de Arapiraca; Polo Agroalimentar de Batalha; Polo de Tecnologia da Informação de Maceió, nos termos do Programa Nacional de Apoio às Incubadoras de Empresas e aos Parques Tecnológicos (PNI); Centro de Ciência e Tecnologia de Alagoas com o apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia ? MCTI. 5) Estruturar o Programa de modernização tecnológica governamental Alagoas Digital.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Greciene Lopes dos Santos Maciel - Coordenador / Jeovani de Barros Costa Filho - Integrante / Pollyanna Simião Gomes Ferreira Ferraz - Integrante / Pollyanderson da Silva Malaquias - Integrante / Rodrigo Otávio Fernandes Araújo - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Fortalecimento da ciência e tecnologia como instrumentos de desenvolvimento e integração governo - sociedade, Descrição: O intuito do projeto é desenvolver ações que induzam a aplicação da ciência e da tecnologia na gestão pública e cadeias produtivas, contribuindo para o desenvolvimento econômico e a inovação, além de desenvolver um modelo de Articulação, Governança Organizacional, Governança Institucional e sustentabilidade para orientar o desenvolvimento e consolidação do Parque Tecnológico de Alagoas, formado por: Polo Agroalimentar de Arapiraca; Polo Agroalimentar de Batalha; Polo de Tecnologia da Informação de Maceió, nos termos do Programa Nacional de Apoio às Incubadoras de Empresas e aos Parques Tecnológicos (PNI); Centro de Ciência e Tecnologia de Alagoas com o apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia ? MCTI. 5) Estruturar o Programa de modernização tecnológica governamental Alagoas Digital.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Greciene Lopes dos Santos Maciel - Coordenador / Jeovani de Barros Costa Filho - Integrante / Pollyanna Simião Gomes Ferreira Ferraz - Integrante / Pollyanderson da Silva Malaquias - Integrante / Rodrigo Otávio Fernandes Araújo - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Fortalecimento da ciência e tecnologia como instrumentos de desenvolvimento e integração governo - sociedade, Descrição: O intuito do projeto é desenvolver ações que induzam a aplicação da ciência e da tecnologia na gestão pública e cadeias produtivas, contribuindo para o desenvolvimento econômico e a inovação, além de desenvolver um modelo de Articulação, Governança Organizacional, Governança Institucional e sustentabilidade para orientar o desenvolvimento e consolidação do Parque Tecnológico de Alagoas, formado por: Polo Agroalimentar de Arapiraca; Polo Agroalimentar de Batalha; Polo de Tecnologia da Informação de Maceió, nos termos do Programa Nacional de Apoio às Incubadoras de Empresas e aos Parques Tecnológicos (PNI); Centro de Ciência e Tecnologia de Alagoas com o apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia ? MCTI. 5) Estruturar o Programa de modernização tecnológica governamental Alagoas Digital.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Greciene Lopes dos Santos Maciel - Coordenador / Jeovani de Barros Costa Filho - Integrante / Pollyanna Simião Gomes Ferreira Ferraz - Integrante / Pollyanderson da Silva Malaquias - Integrante / Rodrigo Otávio Fernandes Araújo - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Fortalecimento da ciência e tecnologia como instrumentos de desenvolvimento e integração governo - sociedade, Descrição: O intuito do projeto é desenvolver ações que induzam a aplicação da ciência e da tecnologia na gestão pública e cadeias produtivas, contribuindo para o desenvolvimento econômico e a inovação, além de desenvolver um modelo de Articulação, Governança Organizacional, Governança Institucional e sustentabilidade para orientar o desenvolvimento e consolidação do Parque Tecnológico de Alagoas, formado por: Polo Agroalimentar de Arapiraca; Polo Agroalimentar de Batalha; Polo de Tecnologia da Informação de Maceió, nos termos do Programa Nacional de Apoio às Incubadoras de Empresas e aos Parques Tecnológicos (PNI); Centro de Ciência e Tecnologia de Alagoas com o apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia ? MCTI. 5) Estruturar o Programa de modernização tecnológica governamental Alagoas Digital.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Greciene Lopes dos Santos Maciel - Coordenador / Jeovani de Barros Costa Filho - Integrante / Pollyanna Simião Gomes Ferreira Ferraz - Integrante / Pollyanderson da Silva Malaquias - Integrante / Rodrigo Otávio Fernandes Araújo - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Fortalecimento da ciência e tecnologia como instrumentos de desenvolvimento e integração governo - sociedade, Descrição: O intuito do projeto é desenvolver ações que induzam a aplicação da ciência e da tecnologia na gestão pública e cadeias produtivas, contribuindo para o desenvolvimento econômico e a inovação, além de desenvolver um modelo de Articulação, Governança Organizacional, Governança Institucional e sustentabilidade para orientar o desenvolvimento e consolidação do Parque Tecnológico de Alagoas, formado por: Polo Agroalimentar de Arapiraca; Polo Agroalimentar de Batalha; Polo de Tecnologia da Informação de Maceió, nos termos do Programa Nacional de Apoio às Incubadoras de Empresas e aos Parques Tecnológicos (PNI); Centro de Ciência e Tecnologia de Alagoas com o apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia ? MCTI. 5) Estruturar o Programa de modernização tecnológica governamental Alagoas Digital.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Greciene Lopes dos Santos Maciel - Coordenador / Jeovani de Barros Costa Filho - Integrante / Pollyanna Simião Gomes Ferreira Ferraz - Integrante / Pollyanderson da Silva Malaquias - Integrante / Rodrigo Otávio Fernandes Araújo - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Fortalecimento da ciência e tecnologia como instrumentos de desenvolvimento e integração governo - sociedade, Descrição: O intuito do projeto é desenvolver ações que induzam a aplicação da ciência e da tecnologia na gestão pública e cadeias produtivas, contribuindo para o desenvolvimento econômico e a inovação, além de desenvolver um modelo de Articulação, Governança Organizacional, Governança Institucional e sustentabilidade para orientar o desenvolvimento e consolidação do Parque Tecnológico de Alagoas, formado por: Polo Agroalimentar de Arapiraca; Polo Agroalimentar de Batalha; Polo de Tecnologia da Informação de Maceió, nos termos do Programa Nacional de Apoio às Incubadoras de Empresas e aos Parques Tecnológicos (PNI); Centro de Ciência e Tecnologia de Alagoas com o apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia ? MCTI. 5) Estruturar o Programa de modernização tecnológica governamental Alagoas Digital.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Greciene Lopes dos Santos Maciel - Coordenador / Jeovani de Barros Costa Filho - Integrante / Pollyanna Simião Gomes Ferreira Ferraz - Integrante / Pollyanderson da Silva Malaquias - Integrante / Rodrigo Otávio Fernandes Araújo - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Fortalecimento da ciência e tecnologia como instrumentos de desenvolvimento e integração governo - sociedade, Descrição: O intuito do projeto é desenvolver ações que induzam a aplicação da ciência e da tecnologia na gestão pública e cadeias produtivas, contribuindo para o desenvolvimento econômico e a inovação, além de desenvolver um modelo de Articulação, Governança Organizacional, Governança Institucional e sustentabilidade para orientar o desenvolvimento e consolidação do Parque Tecnológico de Alagoas, formado por: Polo Agroalimentar de Arapiraca; Polo Agroalimentar de Batalha; Polo de Tecnologia da Informação de Maceió, nos termos do Programa Nacional de Apoio às Incubadoras de Empresas e aos Parques Tecnológicos (PNI); Centro de Ciência e Tecnologia de Alagoas com o apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia ? MCTI. 5) Estruturar o Programa de modernização tecnológica governamental Alagoas Digital.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Greciene Lopes dos Santos Maciel - Coordenador / Jeovani de Barros Costa Filho - Integrante / Pollyanna Simião Gomes Ferreira Ferraz - Integrante / Pollyanderson da Silva Malaquias - Integrante / Rodrigo Otávio Fernandes Araújo - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Fortalecimento da ciência e tecnologia como instrumentos de desenvolvimento e integração governo - sociedade, Descrição: O intuito do projeto é desenvolver ações que induzam a aplicação da ciência e da tecnologia na gestão pública e cadeias produtivas, contribuindo para o desenvolvimento econômico e a inovação, além de desenvolver um modelo de Articulação, Governança Organizacional, Governança Institucional e sustentabilidade para orientar o desenvolvimento e consolidação do Parque Tecnológico de Alagoas, formado por: Polo Agroalimentar de Arapiraca; Polo Agroalimentar de Batalha; Polo de Tecnologia da Informação de Maceió, nos termos do Programa Nacional de Apoio às Incubadoras de Empresas e aos Parques Tecnológicos (PNI); Centro de Ciência e Tecnologia de Alagoas com o apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia ? MCTI. 5) Estruturar o Programa de modernização tecnológica governamental Alagoas Digital.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Greciene Lopes dos Santos Maciel - Coordenador / Jeovani de Barros Costa Filho - Integrante / Pollyanna Simião Gomes Ferreira Ferraz - Integrante / Pollyanderson da Silva Malaquias - Integrante / Rodrigo Otávio Fernandes Araújo - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Fortalecimento da ciência e tecnologia como instrumentos de desenvolvimento e integração governo - sociedade, Descrição: O intuito do projeto é desenvolver ações que induzam a aplicação da ciência e da tecnologia na gestão pública e cadeias produtivas, contribuindo para o desenvolvimento econômico e a inovação, além de desenvolver um modelo de Articulação, Governança Organizacional, Governança Institucional e sustentabilidade para orientar o desenvolvimento e consolidação do Parque Tecnológico de Alagoas, formado por: Polo Agroalimentar de Arapiraca; Polo Agroalimentar de Batalha; Polo de Tecnologia da Informação de Maceió, nos termos do Programa Nacional de Apoio às Incubadoras de Empresas e aos Parques Tecnológicos (PNI); Centro de Ciência e Tecnologia de Alagoas com o apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia ? MCTI. 5) Estruturar o Programa de modernização tecnológica governamental Alagoas Digital.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Greciene Lopes dos Santos Maciel - Coordenador / Jeovani de Barros Costa Filho - Integrante / Pollyanna Simião Gomes Ferreira Ferraz - Integrante / Pollyanderson da Silva Malaquias - Integrante / Rodrigo Otávio Fernandes Araújo - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Fortalecimento da ciência e tecnologia como instrumentos de desenvolvimento e integração governo - sociedade, Descrição: O intuito do projeto é desenvolver ações que induzam a aplicação da ciência e da tecnologia na gestão pública e cadeias produtivas, contribuindo para o desenvolvimento econômico e a inovação, além de desenvolver um modelo de Articulação, Governança Organizacional, Governança Institucional e sustentabilidade para orientar o desenvolvimento e consolidação do Parque Tecnológico de Alagoas, formado por: Polo Agroalimentar de Arapiraca; Polo Agroalimentar de Batalha; Polo de Tecnologia da Informação de Maceió, nos termos do Programa Nacional de Apoio às Incubadoras de Empresas e aos Parques Tecnológicos (PNI); Centro de Ciência e Tecnologia de Alagoas com o apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia ? MCTI. 5) Estruturar o Programa de modernização tecnológica governamental Alagoas Digital.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Greciene Lopes dos Santos Maciel - Coordenador / Jeovani de Barros Costa Filho - Integrante / Pollyanna Simião Gomes Ferreira Ferraz - Integrante / Pollyanderson da Silva Malaquias - Integrante / Rodrigo Otávio Fernandes Araújo - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Fortalecimento da ciência e tecnologia como instrumentos de desenvolvimento e integração governo - sociedade, Descrição: O intuito do projeto é desenvolver ações que induzam a aplicação da ciência e da tecnologia na gestão pública e cadeias produtivas, contribuindo para o desenvolvimento econômico e a inovação, além de desenvolver um modelo de Articulação, Governança Organizacional, Governança Institucional e sustentabilidade para orientar o desenvolvimento e consolidação do Parque Tecnológico de Alagoas, formado por: Polo Agroalimentar de Arapiraca; Polo Agroalimentar de Batalha; Polo de Tecnologia da Informação de Maceió, nos termos do Programa Nacional de Apoio às Incubadoras de Empresas e aos Parques Tecnológicos (PNI); Centro de Ciência e Tecnologia de Alagoas com o apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia ? MCTI. 5) Estruturar o Programa de modernização tecnológica governamental Alagoas Digital.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2015 - 2017

    Fortalecimento da ciência e tecnologia como instrumentos de desenvolvimento e integração governo - sociedade, Descrição: O intuito do projeto é desenvolver ações que induzam a aplicação da ciência e da tecnologia na gestão pública e cadeias produtivas, contribuindo para o desenvolvimento econômico e a inovação, além de desenvolver um modelo de Articulação, Governança Organizacional, Governança Institucional e sustentabilidade para orientar o desenvolvimento e consolidação do Parque Tecnológico de Alagoas, formado por: Polo Agroalimentar de Arapiraca; Polo Agroalimentar de Batalha; Polo de Tecnologia da Informação de Maceió, nos termos do Programa Nacional de Apoio às Incubadoras de Empresas e aos Parques Tecnológicos (PNI); Centro de Ciência e Tecnologia de Alagoas com o apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia ? MCTI. 5) Estruturar o Programa de modernização tecnológica governamental Alagoas Digital.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Greciene Lopes dos Santos Maciel - Coordenador / Jeovani de Barros Costa Filho - Integrante / Pollyanna Simião Gomes Ferreira Ferraz - Integrante / Pollyanderson da Silva Malaquias - Integrante / Rodrigo Otávio Fernandes Araújo - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Fortalecimento da ciência e tecnologia como instrumentos de desenvolvimento e integração governo - sociedade, Descrição: O intuito do projeto é desenvolver ações que induzam a aplicação da ciência e da tecnologia na gestão pública e cadeias produtivas, contribuindo para o desenvolvimento econômico e a inovação, além de desenvolver um modelo de Articulação, Governança Organizacional, Governança Institucional e sustentabilidade para orientar o desenvolvimento e consolidação do Parque Tecnológico de Alagoas, formado por: Polo Agroalimentar de Arapiraca; Polo Agroalimentar de Batalha; Polo de Tecnologia da Informação de Maceió, nos termos do Programa Nacional de Apoio às Incubadoras de Empresas e aos Parques Tecnológicos (PNI); Centro de Ciência e Tecnologia de Alagoas com o apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia ? MCTI. 5) Estruturar o Programa de modernização tecnológica governamental Alagoas Digital.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Greciene Lopes dos Santos Maciel - Coordenador / Jeovani de Barros Costa Filho - Integrante / Pollyanna Simião Gomes Ferreira Ferraz - Integrante / Pollyanderson da Silva Malaquias - Integrante / Rodrigo Otávio Fernandes Araújo - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Fortalecimento da ciência e tecnologia como instrumentos de desenvolvimento e integração governo - sociedade, Descrição: O intuito do projeto é desenvolver ações que induzam a aplicação da ciência e da tecnologia na gestão pública e cadeias produtivas, contribuindo para o desenvolvimento econômico e a inovação, além de desenvolver um modelo de Articulação, Governança Organizacional, Governança Institucional e sustentabilidade para orientar o desenvolvimento e consolidação do Parque Tecnológico de Alagoas, formado por: Polo Agroalimentar de Arapiraca; Polo Agroalimentar de Batalha; Polo de Tecnologia da Informação de Maceió, nos termos do Programa Nacional de Apoio às Incubadoras de Empresas e aos Parques Tecnológicos (PNI); Centro de Ciência e Tecnologia de Alagoas com o apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia ? MCTI. 5) Estruturar o Programa de modernização tecnológica governamental Alagoas Digital.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Greciene Lopes dos Santos Maciel - Coordenador / Jeovani de Barros Costa Filho - Integrante / Pollyanna Simião Gomes Ferreira Ferraz - Integrante / Pollyanderson da Silva Malaquias - Integrante / Rodrigo Otávio Fernandes Araújo - Integrante.

Prêmios

2019

Comenda da Ordem do Mérito Ministro Silvério Fernandes de Araújo Jorge - Grau Mérito Ouro, Poder Judiciário - Tribunal Regional do Trabalho 19ª Região..

2011

Ressignificação do Espaço do Museu Histórico e de Artes Darras Noya, Museu Histórico e de Artes Darras Noya - Alagoas / Santana do Ipanema.

2010

Ressignificação do Espaço do Museu Histórico e de Artes Darras Noya, Museu Histórico e de Artes Darras Noya - Alagoas / Santana do Ipanema.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: CONSULTOR, Enquadramento Funcional: Consultoria Tecnica por produtos, Carga horária: 30

Outras informações:
Contratação de consultoria especializada em educação e cultura e/ou patrimônio cultural,visando prover assistência técnica à coordenação do projeto UNESCO no desenvolvimento dasatividades relacionadas à proteção e promoção do patrimônio cultural, interlocução com osdiferentes públicos e aplicação transversal dos critérios de educação museal e patrimonial nasatividades desenvolvidas.

2024 - 2024

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: CONSULTOR, Enquadramento Funcional: Consultoria Tecnica por produtos, Carga horária: 30

Outras informações:
A consultoria visa acompanhar os processos de contratação e análise de produtos em temasrelacionados à diversidade cultural, no âmbito do projeto 914BRZ4026Minc/MEC/UNESCO:Educação e Cultura para o Fortalecimento da Democracia, da Cidadania e Diversidade.

2023 - 2023

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: CONSULTOR, Enquadramento Funcional: Consultoria Tecnica por produtos, Carga horária: 30

Outras informações:
Contratação de consultoria especializada, considerando a relevância do acompanhamentotécnico para o desenvolvimento metodológico do projeto.

2022 - 2023

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: CONSULTOR, Enquadramento Funcional: Consultoria Tecnica por produtos, Carga horária: 30

Outras informações:
Contratação de consultoria especializada em patrimônio cultural, visando prover assistênciatécnica à coordenação do Projeto Museu de História, Antropologia e Cultura do Litoral Nortede São Paulo para a construção do plano museológico e sua implementação.

2019 - 2020

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Consultora Técnica por produtos, Carga horária: 30

Outras informações:
Projeto 914brz4023 Difusão da Política do Patrimônio Cultural Imaterial no Brasil - Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - SE Alagoas

2012 - 2015

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Consultora técnica por produtos, Carga horária: 30

Outras informações:
Projeto 914brz4023 ? Difusão da Política do Patrimônio Cultural Imaterial no Brasil - Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - SE Alagoas

2013 - 2014

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Consultoria Tecnica por produtos, Carga horária: 30

Outras informações:
914BRZ4012 - DIFUSAO DA POLITICA DO PATRIMONIO CULTURAL IMATERIAL NO BRASIL

2012 - 2020

Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora Externa, Carga horária: 30

Outras informações:
Difusão da Política do Patrimônio Cultural Imaterial no Brasil - Educação Patrimonial - Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - SE Alagoas

2017 - 2017

Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Serviços, Carga horária: 40

2008 - 2010

Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaboradora

Outras informações:
Atividade desenvolvida no DEMU- Departamento de Museus: oficinas de capacitação técnica museológica nas temáticas de Ação educativa em Museus.

2017 - 2019

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 17

Outras informações:
Ministrando as Disciplinas: Profissão Docente Estagio Supervisionado II Literatura Infantil Saberes e metodologias da Educação Infantil Avaliação

2014 - 2019

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Professor -, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Pedagogia - EAD

Outras informações:
Arte Educação

2014 - 2015

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Coordenador, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 8

Outras informações:
Extensão universitária , Centro de Educação - CEDU, . Atividade de extensão realizada - Curso de aperfeiçoamento - MEC Coordenador do Curso Educação Infantil, infâncias e arte Formação de Professores

2014 - 2015

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Coordenador, Enquadramento Funcional: Coordenador

Outras informações:
Extensão universitária , Centro de Educação - CEDU, . Atividade de extensão realizada Coordenador do Polo UFAL - Projeto Arte na Escola.

2013 - 2015

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas PEDL056 - ARTE E EDUCAÇÃO PEDL023 - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL - 80h PEDL038 - SABERES E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 2 - 60h PEDL042 - PROJETOS INTEGRADORES 6 - 40h PEDL050 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2 - 120h

2013 - 2015

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto

Outras informações:
PEDL038 - SABERES E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 2 - 60h PEDL042 - PROJETOS INTEGRADORES 6 - 40h PEDL050 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2 - 120h PEDD049 - ARTE EDUCAÇÃO - 40h

2012 - 2014

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil - Ministrando as Disciplinas: Expressão e Arte na Infância e Natureza e Cultura.

Atividades

  • 04/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria.Linhas de pesquisa

  • 04/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria.Linhas de pesquisa

  • 04/2012 - 04/2013

    Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Natureza e Cultura

2009 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação no LEME - Laboratório de Estudos em Museu e Educação

2011 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio de Docência -Doutorado, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Estágio de Docência do Ensino Superior pelo Programa de Pós-Graduação/Mestrado: Conhecimento e Inclusão Social da Faculdade de Educação/UFMG. Disciplinas: A Educação dos bebês: a construção de propostas pedagógicas e Estágio Supervisionado em Educação Infantil. Estágio sob a coordenação da Profa. Dra. Isabel de Oliveira e Silva.

2011 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estagio Docente, Enquadramento Funcional: Estagio Docente

Outras informações:
Disciplinas: A Educação dos Bebês e Estagio Supervisionado em Educação Infantil

2007 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estagio Docente - Mestrado, Enquadramento Funcional: Professor co- responsável

Outras informações:
Professor co-responsável pela disciplina Fundamentos e Metodologia de CiênciasFísicas, da licenciatura em Pedagogia, carga horária total: 90h

2004 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Revista Ensaio, Enquadramento Funcional: Secretária Revista Ensaio - CECIMIG, Carga horária: 4

Atividades

  • 01/2013

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.Atividade de extensão realizada, Museologia/ Educação Patrimonial.

  • 07/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro do Laboratório de Pesquisa LEME - Laboratório de Estudos Museu e Educação.

2011 - Atual

CONSELHO INTERNACIONAL DE MUSEUS

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê CECA

Outras informações:
Membro do Comitê CECA - Comitê de Educação

2009 - 2011

Instituto Brasileiro de Museus

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador

Outras informações:
Atividade desenvolvida: oficinas de capacitação técnica museológica na temática de Ação Educativa em Museus.

2009 - 2009

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2006 - 2008

Secretaria de Estado da Cultura de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga - Ação Educativa

Outras informações:
Setor de Pesquisa e Documentação/Difusão

2009 - 2009

Escola Estadual Bento Gonçalves

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Contrato de trabalho, Carga horária: 6

2004 - 2004

Escola Pé de Moleque - CEMEAR

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2004 - 12/2004

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino Fundamental

2005 - 2005

escola estadual Dr. José Diniz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2005 - 12/2005

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino Fundamental

2001 - 2004

Centro Infantil Pica Pau Amarelo

Vínculo: Diretora, Enquadramento Funcional: Diretora, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2002 - 12/2004

    Direção e administração, Diretoria.Cargo ou função, Diretora.

2000 - 2002

E. E. Estadual Delfim Moreira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2002 - 12/2004

    Direção e administração, C.I.Pica-Pau Amarelo.Cargo ou função, diretor.

2006 - 2006

Fundação Estadual do Meio Ambiente

Vínculo: Estágio Tecnico, Enquadramento Funcional: Estágiária, Carga horária: 20

Outras informações:
estágio na área de Educação Ambiental da FEAN.

2014 - 2015

Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2017

Secretaria da Ciência, Tecnologia e Inovação de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PESQUISADOR - COORDENADOR DO PDPP, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenadora do Programa de Apoio à Pesquisa e Desenvolvimento das Políticas Públicas em Áreas Estratégicas no âmbito das organizações do governo do Estado (PDPP) Projeto: FORTALECIMENTO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA COMO INSTRUMENTOS DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO GOVERNO - SOCIEDADE Criação e Implantação do Centro de Ciências Tecnologia e Inovação do Estado de Alagoas - CCT&I Projeto: Feira de ciências: EXPERIMENT-AL - Coordenadora - 2016 - 2017 - 2018 Projeto: DEMODAY 2019

2018 - 2019

A Quatro Arquitetura e Construcoes Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Museologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Acompanhamento e montagem Expográfica - MUSEU DE ARTE SACRA DE MARECHAL DEODORO/AL.