Raquel Meister Ko Freitag
Professora do Departamento de Letras Vernáculas, do Programa de Pós-Graduação em Letras e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Sergipe. Graduada em Letras, mestre e doutora em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente, estudo o processamento da variação linguística, observando pistas de atenção, reparos e emoções na fala e nos falantes.
Também desenvolvo atividades de popularização da ciência e estímulo à pesquisa na educação básica, com o projeto Cienart e com a organização da Feira Científica de Sergipe durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.
Coordeno o Laboratório Multiusuário de Informática e Documentação Linguística (LAMID) da Universidade Federal de Sergipe.
Fui secretária da Associação Sergipana de Ciência ASCi, biênio 2016-2018. Sou Pesquisadora Associada da Rede Nacional de Ciência para Educação (CpE) e editora-chefe da Revista da ABRALIN. Atualmente, sou vice-presidente da associação do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste e da Associação Brasileira de Linguística.
Por uma sociolinguística socialmente sensível, alinhada ao movimento Ciência Aberta: https://rkofreitag.github.io
Informações coletadas do Lattes em 16/09/2021
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística
2003 - 2006
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A expressão do passado imperfectivo no português: variação/gramaticalização e mudança
Edair Maria Gorski. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Passado imperfectivo; Gramaticalização; Mudança; Variação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Lingüística
2001 - 2002
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Variação e gramaticalização e de acho (que) e parece (que) na fala de Florianópolis,Ano de Obtenção: 2003
Edair Maria Görski.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Sociolingüística; Gramaticalização; Variação; Mudança; Categorias verbais.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Sintaxe Funcionalista. Setores de atividade: Educação.
Graduação em Letras Português
1997 - 2000
Universidade Federal de Santa Catarina
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.
Organização de eventos
MACEDO, Z. S. ; FREITAG, R. M. K. ; SUSSUCHI, E. M. ; ATTIE, M. R. P. ; VALERIO, M. E. G. ; SILVA, Lucas Santos . X Feira Estadual de Ciências, Tecnologia e Artes de Sergipe - CIENART. 2021. .
FREITAG, R. M. K. ; SOTO, M. ; JAKUBOW, A. P. . 1o Encontro ProVar - Processamento da variação linguística. 2021. (Congresso).
MACEDO, Z. S. ; FREITAG, R. M. K. ; SUSSUCHI, E. M. ; VALERIO, M. E. G. ; ATTIE, M. R. P. ; SILVA, Lucas Santos . Concurso CIENART: Máscaras Caseiras. 2020. (Concurso).
MACEDO, Z. S. ; FREITAG, R. M. K. ; SUSSUCHI, E. M. ; VALERIO, M. E. G. ; ATTIE, M. R. P. ; SILVA, Lucas Santos . Concurso CIENART Cordel COVID. 2020. (Concurso).
OLIVEIRA JR., M. ; FREITAG, R. M. K. ; MARENGO, S. M. D. A. . Abralin Ao Vivo - Linguistics on line. 2020. (Outro).
AZEVEDO, I. C. M. ; FREITAG, R. M. K. ; ABREU, R. N. ; ALMEIDA, R. A. S. ; RAMALHO, C. B. . XXVIII Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários (GELNE). 2020. (Congresso).
LOPES, N. S. ; DIAS, V. C. ; FREITAG, R. M. K. ; ARAUJO, S. S. F. ; CARVALHO, C. S. . X Encontro de Sociolinguística. 2020. (Congresso).
FREITAG, R. M. K. ; OUSHIRO, L. . Debates em Sociolinguística (Evento Satélite Abralin50). 2019. (Outro).
MACEDO, Z. S. ; FREITAG, R. M. K. ; SUSSUCHI, E. M. ; VALERIO, M. E. G. ; ATTIE, M. R. P. . XI Feira Estadual de Ciências, Tecnologia e Artes de Sergipe - CIENART. 2019. .
MACEDO, Z. S. ; FREITAG, R. M. K. ; SUSSUCHI, E. M. ; VALERIO, M. E. G. . IX Feira Estadual de Ciências, Tecnologia e Artes de Sergipe - CIENART. 2019. .
LIMA, M. E. O. ; FREITAG, R. M. K. ; MENEZES, D. S. . IV Congresso Sergipano de Ciências. 2018. (Congresso).
MACEDO, Z. S. ; FREITAG, R. M. K. ; SUSSUCHI, E. M. ; ATTIE, M. R. P. ; VALERIO, M. E. G. . VIII Feira Estadual de Ciências, Tecnologia e Artes de Sergipe - CIENART. 2018. .
MACEDO, Z. S. ; FREITAG, R. M. K. ; ALVES, E. M. S. ; LIMA, M. E. O. ; SUSSUCHI, E. M. ; MENEZES, S. S. M. ; TELES, S. S. R. ; ATTIE, M. R. P. . VII Feira Estadual de Ciências, Tecnologia e Artes de Sergipe - CIENART. 2017. .
FREITAG, R. M. K. ; LOPES, N. S. ; ARAUJO, S. S. F. . VII Encontro de Sociolinguística. 2017. (Congresso).
ATAIDE, C. A. ; GOMES, V. S. ; SILVA, A. P. ; SILVA, E. C. ; ALMEIDA, S. M. J. ; RANIERI, T. L. S. ; AZEVEDO, I. C. M. ; FREITAG, R. M. K. . Jornada Itinerante dos 40 anos do GELNE: 2a parada: UFS/Aracaju. 2017. (Congresso).
MACEDO, Z. S. ; ALVES, E. M. S. ; FREITAG, R. M. K. ; SUSSUCHI, E. M. ; MENEZES, S. S. M. . VI Feira Estadual de Ciências, Tecnologia e Artes de Sergipe - CIENART. 2016. .
FREITAG, R. M. K. ; LUCENTE, L. ; NUNES, V. G. ; CARVALHO, S. . IV Escola de Prosódia. 2016. (Outro).
OLIVEIRA, J. M. ; ALMEIDA, N. L. F. ; ARAUJO, S. S. F. ; LOPES, N. S. ; FREITAG, R. M. K. . V Encontro de Sociolinguística. 2015. (Congresso).
FREITAG, R. M. K. . II Workshop Metodologia de Coleta e Manipulação de Dados em Sociolinguística. 2015. (Congresso).
MACEDO, Z. S. ; ALVES, E. M. S. ; FREITAG, R. M. K. ; MENEZES, S. S. M. . V Feira Estadual de Ciências, Tecnologia e Artes de Sergipe - CIENART. 2015. .
MACEDO, Z. S. ; ALVES, E. M. S. ; FREITAG, R. M. K. ; MENEZES, S. S. M. . V Oficina Pedagógica da CIENART. 2015. (Outro).
FREITAG, R. M. K. . I Workshop Metodologia de Coleta e Manipulação de Dados em Sociolinguística. 2014. (Congresso).
FREITAG, R. M. K. . IV Oficina Pedagógica da CIENART. 2014. (Outro).
MACEDO, Z. S. ; ALVES, E. M. S. ; FREITAG, R. M. K. ; MENEZES, S. S. M. . IV Feira Estadual de CIências, Tecnologia e Artes de Sergipe - CIENART. 2014. .
FREITAG, R. M. K. . I Seminário Gramática, Variação e Ensino. 2014. (Congresso).
FREITAG, R. M. K. . Soltando o verbo: variação em categorias verbais do português. 2013. (Congresso).
FREITAG, R. M. K. ; SILVA, L. R. ; OLIVEIRA, L. E. M. ; CORREA, L. P. ; RIBEIRO, M. A. S. . Abralin em Cena Sergipe & IV Encontro da Pós-Graduação em Letras da UFS. 2012. (Congresso).
SILVA, L. R. ; FREITAG, R. M. K. . II Ciclo de Palestras do Grupo de Estudos em Linguagem, Interação e Sociedade. 2009. (Congresso).
SILVA, L. R. ; FREITAG, R. M. K. ; BARROS, M. E. R. B. ; SANTOS, J. C. N. ; OLIVEIRA FILHO, J. F. . I Encontro Regional Linguagem, Interação e Sociedade. 2009. (Congresso).
BEZERRA, A. P. ; CORREA, L. P. ; SILVA, L. R. ; FRANCA, L. C. ; FREITAG, R. M. K. . II Encontro da Pós-Graduação em Letras - ENPOLE. 2009. (Congresso).
FREITAG, R. M. K. ; SILVA, L. R. . I Ciclo de Palestras do Grupo de Estudos em Linguagem, Interação e Sociedade. 2008. (Congresso).
SILVA, L. R. ; FREITAG, R. M. K. . I Mostra Científica de Letras. 2008. (Exposição).
GORSKI, E. ; MITTMANN, M. M. ; FREITAG, R. M. K. . Workshop Abordagens funcionais da língua: temas de pesquisa. 2005. (Congresso).
FREITAG, R. M. K. . Experiência e Prática de Redação. 2002. (Outro).
FREITAG, R. M. K. . Boas Vindas ao Curso de Letras. 2002. (Congresso).
FREITAG, R. M. K. . II Congresso da Associação Brasileira de Lingüística e XIV Instituto Lingüístico. 1999. (Congresso).
Participação em eventos
1o Encontro ProVAR - Processamento da Variação Linguística.Interfaces entre psicolinguística e sociolinguística: ganhos e desafios. 2021. (Encontro).
24 Encontro des Alunes de Pós-Graduação em Linguística (Enapol).Conflito de normas e dominância de gênero. 2021. (Encontro).
9th World Conference on Pluricentric Languages. Mobility and social identification: Effects of higher education in grammatical patterns of Brazilian Portuguese. 2021. (Congresso).
Festival do Conhecimento UFRJ - Futuros Possíveis.Futuros Possíveis para Dados Sociolinguísticos. 2021. (Outra).
II Seminário Caminhos para a Descrição Linguística.O monitor sociolinguístico e o processamento da variação linguística. 2021. (Seminário).
International Conference on Linguistics Communication (LingComm2021 ). Why lingcomm?. 2021. (Congresso).
I Seminário Nacional de Estudos Linguísticos e Formação Docente.Formação Docente, estudos linguísticos e perspectivas sociais. 2021. (Seminário).
1 Congresso Internacional do PPGLEV. Recursos metodológicos para ampliar o poder explanatório de análises sociolinguísticas contrastivas. 2020. (Congresso).
1 Simpósio de Psicologia Social da UFS.Esterótipos e linguagem. 2020. (Simpósio).
I Congresso Internacional e V Congresso Regional do Profletras. O ensino de lingua(gem) e as tecnologias digitais no contexto atual. 2020. (Congresso).
I Encontro Online de Fonética & Fonologia.Em busca de pistas prosódicas para a desambiguização de sentidos pragmáticos: estudo piloto com diminutivos e modalizadores parentéticos epistêmicos em português brasileiro. 2020. (Encontro).
III Congreso Internacional de Lingüística Computacional y de Corpus. Paralinguistic resources as clues to the disambiguation of meaning. 2020. (Congresso).
III Encontro de Coordenadores de Feiras de Ciências do Brasil. 2020. (Encontro).
Linguistweets.Processing linguistic variation. 2020. (Outra).
V Fórum de Estudos Linguísticos do Ceará.Processamento da variação linguística. 2020. (Outra).
VI Jornada VARSUL.Dados sociolinguísticos e a Ciência Aberta: desafios, responsabilidades e custos. 2020. (Encontro).
XXX Encontro Nacional da ANPOLL.Psicolinguística, sociolinguística: desafios e perspectivas na interface. 2020. (Encontro).
1 Encontro Nacional de Popularização da Ciência. 2019. (Encontro).
2 International Symposium on Linguistic Attitudes Towards Spanish, Portuguese and related languages S.Measures for sociolinguistic salience. 2019. (Simpósio).
2 Seminário PEUL "Variação, Mudança e Gêneros Textuais-Discursivos em Foco".Medidas para a saliência sociolinguística. 2019. (Oficina).
48 New Ways of Analyzing Variation - NWAV. The development of sociolinguistic awareness at schools in Brazilian Portuguese and reading success. 2019. (Congresso).
I Fórum Internacional de Sociolinguística FIS.Sociolinguística/Geolinguística na era do ciberespaço e da cibercultura. 2019. (Outra).
V Congresso Nacional de Estudos Linguísticos CONEL. Processamento da variação linguística. 2019. (Congresso).
VII Colóquio Nacional de Letras CONALE. Variação e diversidade linguística. 2019. (Congresso).
VII Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino - ECLAE.Ensino de gramática a serviço da leitura. 2019. (Encontro).
VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa SIMELP.O impacto da BNCC no currículo de língua portuguesa e nas práticas pedagógicas: não é vergonha ensinar gramática. 2019. (Simpósio).
XI Congresso Internacional da Abralin. O controle da mobilidade na constituição de amostras sociolinguísticas. 2019. (Congresso).
21 Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada INPLA. Análise gramatical: ensino de língua para além das estruturas. 2018. (Congresso).
47 New Ways of Analyzing Variation - NWAV. Effects of the linguistic processing in real time: affricates in Brazilian Portuguese. 2018. (Congresso).
70ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC.Ativismo sociolinguístico: contribuições para a construção de uma identidade linguística brasileira. 2018. (Outra).
Abralin em Cena Bahia.Sociolinguística Experimental: desafios e interfaces. 2018. (Encontro).
I Encontro Anual da Rede Nacional de Ciência para Educação.Como fala, lê e escreve o universitário?. 2018. (Encontro).
I Escola de Verão da Abralin. 2018. (Outra).
II Seminário de Políticas Linguísticas.Ativismo linguístico no Brasil: direitos, práticas e ideologias. 2018. (Seminário).
I Seminário de Estudos de Linguagem - SELING.Estudos sociolinguísticos. 2018. (Seminário).
IX Encontro da Pós-Graduação em Letras.Consciência social e saliência em fenômenos de variação e mudança. 2018. (Encontro).
V Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. Estudos de terceira onda: espaços e significados sociais da diferenciação linguística. 2018. (Congresso).
VIII Encontro de Sociolinguística.Monitoramento, escolarização e avaliação da variação linguística. 2018. (Encontro).
XXVII Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste (GELNE). Medidas para saliência. 2018. (Congresso).
XXXIII Encontro Nacional da Anpoll.Abordagens experimentais off-line e on-line para a saliência sociolinguística. 2018. (Encontro).
15 Congreso de la RedPOP. Tecnologias sociais para formalização e ressignificação de práticas culturais em Aracaju/SE: Em busca da comida mais sergipana. 2017. (Congresso).
46 New Ways of Anayzing Variation - NWAV. Production and perception of affricate /t/ and /d/ in Northeastern Brazil. 2017. (Congresso).
III MiniEncontro dos Alunos de Pós-Graduação em Sociolinguística.Coleta de dados, viés e ética em pesquisa sociolinguística. 2017. (Encontro).
IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Desenvolvimento cognitivo e avaliações em larga escala: um estudo da aplicação da taxonomia revisada de Bloom na Prova Brasil. 2017. (Congresso).
Jornada Itinerante 40 anos do Gelne - Recife. Sociolinguística no nordeste: panorama e perspectivas. 2017. (Congresso).
X Congresso Internacional da Abralin. Inside the variation. 2017. (Congresso).
1 Simposio Internacional de Actitudes ante Espaol, Português y Lenguas Relacionadas.Uso, crença e atitudes na variação na primeira pessoa do plural no português brasileiro. 2016. (Simpósio).
3 International Conference of the American Pragmatics Association. First Person Plural Pronouns in Brazilian Portuguese. 2016. (Congresso).
III FORVM HPEE - História, Políticas, Ética e Epistemologia de Área na Formação Docente.Políticas de Ensino de Língua Materna: Variedade e Diversidade. 2016. (Seminário).
I Seminário Sergipano de Linguística Histórica.Mudança linguística e a abordagem pancrônica. 2016. (Seminário).
Sociolinguistic Symposium 21.'A gente só fala nós': variation and attitudes in first person plural pronouns in Brazilian Portuguese. 2016. (Simpósio).
V Encontro de Pesquisadores Iniciantes das Humanidades.Desafios e contribuições do Pesquisador. 2016. (Encontro).
VI Encontro de Sociolinguística.Oclusiva ou africada? percepção sociolinguística do Português Brasileiro. 2016. (Encontro).
VII Semana de Letras - Múltiplas linguagens no ensino de línguas e literaturas.Percepção sociolinguística, crenças e atitudes. 2016. (Outra).
VI Jornada de Pesquisa em Educação JOPED.Ética e Pesquisa. 2016. (Outra).
Workshop Pronomes: Morfossintaxe, Semântica e Processamento.A gente só fala nós. 2016. (Outra).
XIX Encontro Internacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisa sobre a Mulher e Relações de Gênero.Gênero e Linguagem. 2016. (Encontro).
XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Percepção sociolinguística do falar nordestino. 2016. (Congresso).
44 New Ways of Analyzing Variation - NWAV. Interaction between education and formality degrees in Brazilian Portuguese first person plural. 2015. (Congresso).
Encontro Pedagógico de Língua Portuguesa.Competências e habilidades na prova de redação do Enem. 2015. (Encontro).
Fórum Permanente das Licenciaturas.A diversidade na educação superior. 2015. (Outra).
I Congresso Nacional do Profletras. Espaços escolares e ensino. 2015. (Congresso).
III Congresso Sergipano de Ciência. Falares Sergipanos. 2015. (Congresso).
I Simpósio de Glotipolítica e Integração Regional.Diversidade, variedade e políticas públicas para o ensino de línguas no Brasil. 2015. (Simpósio).
Semana Acadêmica Interdisciplinar.Competências, habilidades e avaliações em larga escala: o ensino de Língua Portuguesa em questão. 2015. (Outra).
Seminário de avaliação final do Programa de Apoio e Desenvolvimento de Políticas Públicas para e Estado de Sergipe.Impacto da prova de redação do ENEM no currículo escolar da rede estadual de Sergipe. 2015. (Seminário).
V Encontro de Sociolinguística.Rediscutindo sexo/gênero na sociolinguística. 2015. (Encontro).
25ª Jornada Nacional do GELNE. Estilo, identidade, atitudes e variação linguística. 2014. (Congresso).
29 ENANPOLL - Encontro Nacional da ANPOLL 2014.Homogeneidade vs. heterogeneidade na constituiçã o de bancos de dados sociolinguísticos. 2014. (Encontro).
43 New Ways of Analyzing Variation - NWAV. Gender and politeness rules in Brazilian Portuguese: 1st person plural pronouns. 2014. (Congresso).
IV Encontro de Sociolinguística: diferentes olhares sobre o português brasileiro.Panorama metodológico da Sociolinguística: estrutura, sociedade e estilo. 2014. (Encontro).
Seminário de apresentação dos resultados da Chamada Pública: Relações de Gênero, Mulheres e Feminismos.Mulheres, linguagem e poder: estudos de gênero na sociolinguística brasileira. 2014. (Seminário).
Seminário Ibero-Americano de Diversidade Linguística.Documentação linguística de comunidade de práticas. 2014. (Seminário).
Seminário NPGED 20 anos.Pós-Graduação e Pesquisa em Debate. 2014. (Seminário).
VIII Encontro da Associação Brasileira de Estudos Crioulos e Similares - ABECS.Documentação linguística de comunidade de práticas religiosas no interior de Sergipe: polarização de sexo/gênero. 2014. (Encontro).
Workshop Metodologia de Coleta e Manipulação de Dados em Sociolinguís tica.Amostra rede social de informantes universitários de Itabaiana/SE. 2014. (Oficina).
15ª SEPESq - Semana da Pesquisa.Comitê de avaliação externa. 2013. (Seminário).
4 Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala. Pistas prosódicas para a segmentação de entrevistas sociolinguísticas. 2013. (Congresso).
Fazendo Gênero 10.O paradoxo do sexo/gênero. 2013. (Simpósio).
Feira Estadual de Ciências, Tecnologia e Artes de Sergipe. Mulheres & Linguagem: estudos sociolinguísticos. 2013. (Feira).
Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS. 2013. (Outra).
III Seminário de Programas de Pós-Graduação da área de Letras e Linguística: Convergências e perspectivas. 2013. (Seminário).
I Seminário de Variação e Mudança Linguística no Sudoeste da Bahia.Forma, função e variação. 2013. (Seminário).
I Simpósio Transculturalidade, Linguagem e Educação.Língua, identidade e cultura: efeitos de gênero nas representações sociolinguísticas. 2013. (Simpósio).
IV Oficina Pedagógica da CIENART.(Ainda) sobre o ensino de gramática: explorando as noções semânticas dos verbos. 2013. (Oficina).
IV Seminário de Sociolinguística.Contando a história de pesquisas de terceira onda na sociolinguística: comunidades de prática, identidades e atitudes. 2013. (Seminário).
Sociolinguística e Identidade(s).Estilo, identidade e variação: metodologias de pesquisa. 2013. (Outra).
VII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguísticas. Um perfil da Sociolinguística no Brasil: descrição e análise. 2013. (Congresso).
VII Encontro Anual do Grupo de Pesquisa Mudança Gramatical do Português ? Gramaticalização.Categorias verbais do português: emergência e regularização de usos. 2013. (Encontro).
V Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Pesquisas em Linguística: desafios teórico-metodológicos. 2013. (Seminário).
X Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e VII Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. Etiquetagem de verbos para o processamento automático do português brasileiro: procedimentos de constituição de corpus. 2013. (Congresso).
XIII Escola Regional de Computação Bahia, Alagoas e Sergipe - ERBASE 2013. 2013. (Outra).
1 Colóquio de Linguística para o Processamento Automático de Linguagem Natural - LiPrAL.Proposta de anotação semântica de verbos do português. 2012. (Outra).
4ª Feira da Indústria e Inovação Tecnológica de Sergipe - FITEC.Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais. 2012. (Outra).
60 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos de São Paulo.Banco de dados Falares Sergipanos. 2012. (Seminário).
Colóquio Neurociências na Região Sul. 2012. (Outra).
II Congresso Internacional de Dialetogia e Sociolinguística - CIDS. O controle de efeitos estilísticos dos papéis sociopessoais e do sexo/gênero na entrevista sociolinguística. 2012. (Congresso).
II Jornada de Debates sobre Ensino de Ciências e Matemática e I Encontro Nacional Distúrbios de Aprendizagem na Perspectiva Multidisciplinar.Fracasso escolar e a patologização da alfabetização. 2012. (Seminário).
II Jornada de Pesquisa do GEMPS/CNPq ?Museologia e História Cultural ?Intercâmbios possíveis?.Bancos de dados linguísticos: ciência, memória e cultura. 2012. (Outra).
I Semana Luso Hispânica.Categorias verbais do português. 2012. (Outra).
I Seminário Sergipano de Estudos Linguísticos e Literários.Relações de poder e comunidades de prática: efeitos da acomodação linguística. 2012. (Seminário).
IV Encontro Nacional de Língua Falada e Língua Escrita.Gramática, uso e cognição - contribuições para o ensino de língua materna. 2012. (Encontro).
IV Encontro Norte-Nordeste de História da Educação.A competência sociolinguística do alfabetizando: entre a teoria e a prática. 2012. (Encontro).
IV Seminário Nacional Literatura e Cultura.Narrativas e o processo de alfabetização. 2012. (Seminário).
Seminário Letramentos Transnacionais Brasil-Canadá.Escola, linguagem e relações de poder: o constructo das comunidades de práticas. 2012. (Seminário).
VI Colóquio Educação e Contemporaneidade.Ler+Sergipe: Leitura para o letramento e cidadania. 2012. (Outra).
VII International GSPC Conference: Speech and Corpora. A expressão do tempo passado em português: arranjo dos traços semântico-discursivos de tempo, aspecto e modalidade em contextos de uso. 2012. (Congresso).
V Seminário de Teses e Dissertações - SETED POSLin UFMG.Perspectivas da pesquisa linguística teórica e descritiva: a sociolinguística no Brasil. 2012. (Seminário).
XXVII Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística - ENANPOLL.De comunidades de fala a comunidades de prática. 2012. (Encontro).
XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Sociofuncionalismo. 2012. (Congresso).
59 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos de São Paulo - GEL.Papéis sociais e relações de poder: perguntas na fala, na escrita e na sala de aula. 2011. (Seminário).
I Simpósio Internacional de Linguística Funcional.Funcionalismo e Sociolinguística. 2011. (Simpósio).
IX Congresso Latino-Americano de Estudos do Discurso. Entre a gramática e o discurso: procedimentos metodológicos para o estudo de marcadores discursivos. 2011. (Congresso).
V Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino - ECLAE.A Provinha Brasil e a competência sociolinguística do alfabetizando. 2011. (Encontro).
VII Congresso Internacional da Abralin. A expressão do passado iminencial em português: formas e contextos de uso. 2011. (Congresso).
VI Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.A narrativa laboviana revisitada. 2011. (Simpósio).
20 Encontro de Iniciação Científica.Avaliadora da sessão de pôsteres. 2010. (Encontro).
58 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos de São Paulo - GEL.Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes. 2010. (Seminário).
5 LABLITA International Workshop in Corpus Linguistics and 2 Brazilian Seminar on Pragmatics and Prosody. 2010. (Congresso).
I Encontro de Iniciação à Docência em Línguas.O ensino de línguas na contemporaneidade. 2010. (Encontro).
III Encontro da Pós-Graduação em Letras.Leitura: aspectos sociocognitivos. 2010. (Encontro).
VII Semana de Extensão da UFS.Oficinas de redação acadêmica: melhorando a expressão escrita da comunidade acadêmica do Centro Campus Prof. Alberto Carvalho/UFS. 2010. (Outra).
VI Simpósio Nacional Estado e Poder: Cultura.Língua, escola e poder na sociedade contemporânea. 2010. (Simpósio).
Workshop Internacional sobre Gramaticalização.Forma, função, freqüência de uso e gramaticalização no domínio funcional da expressão do tempo passado na fala e na escrita. 2010. (Outra).
17 InPLA: Perspectivas, dimensões e desafios da Linguística Aplicada.Ensino de Língua em questão. 2009. (Outra).
19 Encontro de Iniciação Científica.Coordenadora de sessão. 2009. (Encontro).
57 Seminário do Grupo de Estudos Linguisticos de São Paulo.É o que? estratégia de interação ou de sequenciação?. 2009. (Seminário).
I Congresso Internacional de Lingüística Histórica - ROSAE. Critérios para a constituição de corpora diacrônicos para o estudo de fenômenos de gramaticalização. 2009. (Congresso).
I Encontro Regional Linguagem, Interação e Sociedade.Língua por decreto: a inclusão de Libras no currículo obrigatório das licenciaturas. 2009. (Encontro).
I Gestão de Trabalhos para o Ensino de Língua Portuguesa - GESTRA.Procedimentos discursivos na fala e na escrita de Itabaiana/SE. 2009. (Outra).
II Encontro da Pós-Graduação em Letras.Diversidade linguística e ensino de língua portuguesa. 2009. (Encontro).
III Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Linguagem, educação e sociedade: velhos problemas, novas perspectivas. 2009. (Outra).
II Semana de Letras da FJAV.Pesquisa lingüística em Letras: variações sobre o mesmo tema. 2009. (Outra).
I Semana de Letras da Faculdade São Luís de França.Matrizes curriculares dos cursos de Letras. 2009. (Outra).
Seminário de Estudos Culturais, Identidades e Relações Interétnicas.entrevistas sociolingüísticas. 2009. (Seminário).
VI Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. A palatalização de oclusivas dentais antecedidas de glide palatal como marca de identidade lingüística na cidade de Itabaiana/SE. 2009. (Congresso).
VII Encontro Nordestino de História Oral.História oral como fonte para pesquisa linguística. 2009. (Encontro).
VI Semana de Extensão.Oficinas de redação acadêmica: melhorando a expressão escrita da comunidade acadêmica do Centro Campus Prof. Alberto Carvalho/UFS. 2009. (Outra).
18 Encontro de Iniciação Científica da UFS.Avaliação das apresentações orais. 2008. (Encontro).
4 Encontro de Pós-Graduação.Linguagem, interação e sociedade: procedimentos discursivos na fala de Itabaiana/SE. 2008. (Encontro).
56 Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos de São Paulo.Atuação da marcação na gramaticalização das formas de passado imperfectivo no português: o ponto de referência. 2008. (Seminário).
8 Encontro do CELSUL.Marcadores discursivos interacionais: análise contrastiva entre duas variedades do português falado no Brasil. 2008. (Encontro).
I Ciclo de Palestras do Grupo de Estudos em Linguagem, Interação e Sociedade.Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa: aspectos sociolingüísticos. 2008. (Outra).
I Encontro da Pós-Graduação em Letras.GT Linguagem, Interação e Sociedade. 2008. (Encontro).
II Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Fundamentos teórico-metodológicos para o ensino de língua materna na educação básica. 2008. (Outra).
II Fórum Identidades e Alteridades: Práticas e discursos em múltiplos espaços.Estereótipos lingüísticos itabaianenses. 2008. (Outra).
I Semana de Estudos Clássicos.Do latim ao português: gramaticalização de formas verbais. 2008. (Outra).
IV Colóquio Internacional Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento.Práticas curriculares diferenciadas de formação no curso de Letras/Campus Prof. Alberto Carvalho - UFS. 2008. (Outra).
Perspectivas para a Educação Básica: o ideal, o real e o possível.Fundamentos teórico-metodológicos para o ensino de língua materna na educação básica. 2008. (Seminário).
VI Semana Nacional de Educação.Pressupostos (socio)lingüísticos da alfabetização: relações entre norma e uso, fala e escrita. 2008. (Outra).
XXII Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.Procedimentos discursivos na fala de Itabaiana/SE. 2008. (Outra).
4 Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Gêneros discursivos na Sociolingüística: procedimentos metodológicos. 2007. (Simpósio).
6ª SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina.Oficinas de redação acadêmica. 2007. (Outra).
I Colóquio Nacional de Estudos da Linguagem.Explanar-vos-ei o conteúdo na próxima aula: o estatuto da gramática normativa na formação profissional em Letras. 2007. (Outra).
III Seminário Internacional de Educação. 2007. (Seminário).
II Semana de Estudos da Graduação.Marcadores. 2007. (Outra).
V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Variação na expressão do passado imperfectivo no português falado: pretérito imperfeito do indicativo e passado progressivo. 2007. (Congresso).
12th International Conference on Functional Grammar. The grammaticalization of acho (que) and parece (que) epistemic parentheticals in Portuguese: a qualitative and quantitative approach. 2006. (Congresso).
Congresso Internacional de Política Lingüística na América do Sul - CIPLA. Análise quantitativa dos clíticos correferenciais na fala de Florianópolis: discutindo evidências da afixação de se. 2006. (Congresso).
III Congresso ONLINE Observatório para a Cibersociedade. Internet y la lengua portuguesa: cambios a la vista?. 2006. (Congresso).
VI Workshop on Formal Linguistics.Tense-aspect features of preterito imperfeito and the past progressive construction in Brazillian Portuguese in context if variation. 2006. (Outra).
XXI Encontro Nacional da ANPOLL.Verbetes do dicionário de sociolingüística: Marcadores discursivos e epistêmicos parentéticos. 2006. (Encontro).
15 InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Uma análise sociolingüística da língua usada na internet: implicações para o ensino da língua portuguesa. 2005. (Outra).
53 Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos de São Paulo.Valores aspectuais do Pretérito Imperfeito do Indicativo no português falado. 2005. (Seminário).
5ª SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão.A língua utilizada na internet: um desafio para o professor de língua portuguesa. 2005. (Outra).
III Fórum de Educação.A internet e o ensino de língua portuguesa. 2005. (Encontro).
IV Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino - SENALE.Marcadores discursivos não são vícios de linguagem!. 2005. (Seminário).
Seminário Ítalo-Brasileiro sobre Cooperação Científica e Tecnológica.Seminário Ítalo-Brasileiro sobre Cooperação Científica e Tecnológica. 2005. (Seminário).
Workshop Abordagens funcionais da língua: temas de pesquisa.Gramaticalização de categorias verbais ? mudanças semântico-discursivas. 2005. (Outra).
52 Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos de São Paulo - GEL.Geometria dos traços do complexo flexional do verbo no português. 2004. (Seminário).
6 Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.Seqüências discursivas em entrevistas sociolingüísticas. 2004. (Encontro).
IV Congresso de Língua e Literatura e I Encontro Catarinense de Literatura Infanto-Juvenil. Princípios funcionalistas na língua falada e na língua escrita: transitividade e planos narrativos. 2004. (Congresso).
3ª Sepex - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina.Estratégias de introdução e manutenção de referentes. 2003. (Outra).
I Exposição de Pesquisa e Extensão do CCE/UFSC.Estratégias de introdução e manutenção de referentes. 2003. (Outra).
II Encontro Nacional de Ensino de Línguas e XVII Semana de Letras.O que é o presente? - reflexões sobre morfologia verbal e o seu ensino. 2003. (Encontro).
X Semana de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.Uma hipótese de gramaticalização do pronome reflexivo se na fala de Florianópolis. 2003. (Outra).
50 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos de São Paulo - GEL.Eu acho que: gramaticalização ou discursivização?. 2002. (Seminário).
5 Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.Estratégias de nomeação e introdução de referentes. 2002. (Encontro).
Boas Vindas ao Curso de Letras.Os marcadores discursivos tá? e certo? na fala de Florianópolis. 2002. (Outra).
II Sepex - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina.Estratégias de modalização em redações de vestibular da UFSC. 2002. (Outra).
VIII Semana de Letras: Pluralidade e Diversidade nas Letras.O uso dos marcadores discursivos tá? e certo? na fala de Santa Catarina. 2002. (Outra).
XVII Encontro Nacional da ANPOLL.Projeto VARSUL. 2002. (Encontro).
53ª Reunião Anual da SBPC.Talvez e parece (que): um é e o outro se parece. 2001. (Outra).
XI Congresso da ASSEL-RIO. O papel da freqüência de uso no processo de gramaticalização. 2001. (Congresso).
XII Encontro Regional do Projeto VARSUL.Acho (que) vs. parece (que): modalização epistêmica na fala dos florianopolitanos. 2001. (Encontro).
XLIX Seminário do GEL.Correlação entre a posição e a modalização epistêmica de (eu) acho (que). 2001. (Seminário).
1 Workshop Brasileiro Inter-Unioversitário de Processamento de Linguagens.Influência dos fatores prosódicos na definição dos marcadores discursivos. 2000. (Outra).
4 Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.Estratégias de modalização epistêmica na fala dos florianopolitanos: talvez vs. eu acho que. 2000. (Encontro).
III Congresso de Língua e Literatura e II Congresso de Comunicação Social. Achar: de verbo a advérbio - evidências da sua gramaticalização. 2000. (Congresso).
VII Semana de Letras - Professando as Letras: Identidades em Construção.título. 2000. (Outra).
XLVIII Seminário do GEL.Eu acho (que): gramaticalização ou discursivização?. 2000. (Seminário).
X Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Santa Catarina.O percurso de gramaticalização/discursivização de formas de base verbal: funções e formas concorrentes. 2000. (Seminário).
3 Encontro do CELSUL.Os marcadores discursivos tá? e certo? na fala de Florianópolis. 1999. (Outra).
51ª Reunião Anual da SBPC.51ª Reunião Anual da SBPC. 1999. (Outra).
II Congresso Nacional da ABRALIN. Os marcadores discursivos tá? e certo? na fala de Florianópolis. 1999. (Congresso).
IX Semana de Letras da Universidade Federal de Santa Catarina.Os marcadores discursivos tá? e certo? na fala dos florianopolitanos. 1999. (Encontro).
IX Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Santa Catarina.Funções de tá? e certo? na fala dos florianopolitanos. 1999. (Seminário).
IX Encontro Regional do Projeto VARSUL.IX Encontro Regional do Projeto Varsul. 1998. (Encontro).
Participação em bancas
FREITAG, R. M. K.TEJADA, J.GODOY, M. C.ALMEIDA, R. A. S.. Pistas linguísticas e paralinguísticas para os sentidos dos diminutivos. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.TEJADA, J.GODOY, M. C.ALMEIDA, R. A. S.. Efeitos linguísticos e paralinguísticos na inferência dos sentidos indicados por (eu) acho que em entrevistas sociolinguísticas. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.MONGUILHOTT, I. O. S.AZEVEDO, I. C. M.. Variação na concordância verbal de terceira pessoa do plural na fala de universitários sergipanos. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
AZEVEDO, I. C. M.SEGUNDO, P. R. G.FREITAG, R. M. K.. Análise do gênero infográfico no Jornal Digital Folha de São Paulo com base nos pressupostos da retórica visua. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.SOUSA, V. V.RODRIGUES, R.. Variação na regência de complementos locativos de verbos de movimento na fala de universitários da UFS. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
AZEVEDO, I. C. M.; DINIZ, L. R. A.;FREITAG, R. M. K.. O lugar do gênero discursivo no CELPE-BRAS: o contraste entre reportagens em circulação no Sudeste e no Nordeste brasileiro. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
ROIPHE, A.RIBEIRO, M. A. S.FREITAG, R. M. K.. Descobrindo a descrição na narração: uma proposta para aulas de português. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal de Sergipe.
MARENGO, S. M. D. A.FREITAG, R. M. K.BARREIROS, P. N.. Propagames-B: ensino léxico-semântico na educação básica. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal de Sergipe.
FRANCA, D. X.; SILVA, P.;FREITAG, R. M. K.. Socializacao etnico-racial para a reducao do racismo no contexto escolar. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade Federal de Sergipe.
SECO-FERREIRA, D. C.LIMA, M. E. O.FREITAG, R. M. K.SOUSA, Y. S. O.. Identidades masculina e sertaneja e suas relações com o sexismo e cultura da honra no sertao sergipano. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade Federal de Sergipe.
NUNES, V. G.PACHECO, V.FREITAG, R. M. K.. Ah! Amada Amanda: a contação de história como subsidio para trabalhar a supressão da consoante nasal em posição de coda silábica. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal de Sergipe.
MARENGO, S. M. D. A.CAMBRAIA, C. N.FREITAG, R. M. K.. Variação dos termos jurídicos defloramento e estupro em processos-crime do Sergipe Imperial (Aracaju, 1856-1889). 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.TORRES, A. R. R.LIMA, M. E. O.. Violência contra a mulher: escolhas linguísticas e representações sociais em portais de notícias. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.ARAUJO, S. S. F.SILVA, L. R.. Variação no preenchimento da posição determinante antes de possessivos pré-nominais: padrões dialetais e contatos. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.CARVALHO, C. S.ROCHA, F. F. S.. Tipos de "tipo" em uma comunidade de prática universitária. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.OUSHIRO, L.MARENGO, S. M. D. A.ARAUJO, S. S. F.. A variação na realização de /t/ e /d/ na comunidade de práticas da UFS: mobilidade e integração. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.OUSHIRO, L.MARENGO, S. M. D. A.ARAUJO, S. S. F.. Deslocamento geográfico e padrões de uso linguístico: a variação entre as preposicoes locativas em ~ ni na comunidade de práticas da Universidade Federal de Sergipe. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.JESUS, J. M.MACHADO, A. P. G.BOA SORTE, P. R. S.. Da fala para a leitura em voz alta: Variação linguística, tipos de leitura e desempenho na aprendizagem inicial da leitura de alunos do 3 do ano do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
RODRIGUES, A. T. C.BARBOSA, J. B.FREITAG, R. M. K.. Variação entre futuro sintético e perifrástico em textos escritos: um estudo sobre o papel do gênero feminino na mudança linguística. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FREITAG, R. M. K.VIEIRA, S. R.MARENGO, S. M. D. A.. Desenvolvimento de objeto pedagógico para o ensino produtivo de gramática: a Balança das Relações Sociais. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal de Sergipe.
BERLINCK, R. A.OUSHIRO, L.FREITAG, R. M. K.. Alternância verbal em construções condicionais - um fenômeno variável?. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ALMEIDA, A. N. S.AZEVEDO, I. C. M.FREITAG, R. M. K.. Circunstanciadores temporais em narrativas escritas. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Sergipe.
SCHMITZ, H.NUNES, A. K. F.FREITAG, R. M. K.. Instrumentos e técnicas de avaliação formativa: panorama e percepção docente. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
MENDES, R. B.FREITAG, R. M. K.OUSHIRO, L.SOUZA, P. C.. As vogais médias pretônicas na fala de Sergipanos em São Paulo. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.
FERRETE, A. A. S. S.FREITAG, R. M. K.SILVA, R. I.NUNES, A. K. F.. A fotografia como dispositivo na construção do conhecimento geográfico: a experiência do quilombo Mocambo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
SAVEDRA, M. M. G.COUTO, H. H.FREITAG, R. M. K.PEREIRA, T. C. A. S.. Mooi misi no taki "taki-taki"/moça bonita não fala taki-taki: gênero, práticas e representações linguísticas de imigrantes brasileiros no Suriname. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.
SCHMITZ, H.NUNES, A. K. F.FREITAG, R. M. K.. Educação em tempo integral: uma análise da gestão da ampliação da jornada escolar sob foco na participação dos alunos e pais/responsáveis nos processos de tomada de decisão. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
ROST SNICHELOTTO, C. A.FREITAG, R. M. K.KRUG, M. J.. Variação, percepções e atitudes linguísticas dos chapecoenses frente à referência à segunda pessoa do singular. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
FREITAG, R. M. K.VIANNA, J. B. S.SILVA, L. R.. Variação na expressão da 1ª pessoa do plural: indeterminação do sujeito e polidez. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.OLIVEIRA JR., M.CARDOSO, D. P.. Palatalização de oclusivas alveolares em Sergipe. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
PICANCO, G. L.FREITAG, R. M. K.FAIRCHILD, T. M.. A precisão na fluência em leitura oral: avaliando a leitura de alunos do 6° ano do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.
AMORIM, S. S.FREITAG, R. M. K.FERRONATO, C. J.. A institucionalização do ensino de francês no Brasil: o caso da Academia Real Militar do Rio de Janeiro (1810-1832). 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.
SILVA, L. R.FERREIRA, H. R. M.FREITAG, R. M. K.. Relações de sexo/gênero e polidez linguística na fala de universitários de Lagarto/SE. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
Raquel Meister Ko., FREITAGRAMOS, T. K. G.LIMA, M. E. O.. O que pensa o estudante sobre o Exame Nacional do Ensino Médio: Enem para quem?. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.ALMEIDA, M. J. A.PEREIRA, T. C. A. S.. Doutor e outras formas de tratamento direcionadas aos profissionais jurídicos: análise de uma comunidade de prática à luz da terceira onda da sociolinguística. 2015. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
SANTANA, G. M.FREITAG, R. M. K.OLIVEIRA, L. E. M.. A instituição do método direto para o ensino de línguas no Brasil (1931-1961). 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.AZEVEDO, I. C. M.SILVA, L. R.. Competências linguísticas na prova do ENEM: uma abordagem sociolinguística. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SOUZA, V. R. M.FREITAG, R. M. K.GALVAO, N. C. S. S.SOUZA, R. C. S.. Ensino de Língua Portuguesa na perspectiva da inclusão do aluno cego no nível fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
PICANCO, G. L.FREITAG, R. M. K.ALVES, L. M. S. A.. A estratégia da velocidade na fluência da leitura oral: um diagnóstico em seis escolas da região metropolitana de Belém. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.
PICANCO, G. L.FREITAG, R. M. K.ALVES, L. M. S. A.. Expressividade oral e fluência em leitura: monitoramento e diagnóstico de cinco escolas de Belém. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.
BEZERRA, A. P.FARACO, C. A.FREITAG, R. M. K.. Não morda a língua portuguesa: norma culta ou norma curta?. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SILVA, L. R.ARAUJO, N. M. S.FREITAG, R. M. K.. Minicontos multimodais a partir das tiras da Turma da Mônica. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Sergipe.
CARDOSO, D. P.ARAUJO, N. M. S.FREITAG, R. M. K.. Da fala para a escrita: uma abordagem da monotongação e da ditongação. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Sergipe.
SOUSA, G. C.FREITAG, R. M. K.GASPARINI-BASTOS, S. D.. Gramaticalização de orações avaliativas completivas do verbo achar. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FREITAG, R. M. K.OLIVEIRA, J. M.SILVA, L. R.. A expressão do aspecto habitual: um estudo na fala e na escrita de Itabaiana/SE. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.ALMEIDA, N. L. F.GOMES, C. M. S.. A literatura como fonte de dados: um olhar sociolinguístico sobre a obra ?história da minha infância?, de Gilberto Amado. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.OLIVEIRA, M. F.ALMEIDA, N. L. F.OLIVEIRA, J. M.. A variação entre o futuro do pretérito e pretérito imperfeito no português falado de Feira de Santana/BA. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
FREITAG, R. M. K.TAVARES, M. A.AZEVEDO, I. C. M.. Estratégias de polidez e a variação de nós vs. a gente na fala de discentes da Universidade Federal de Sergipe. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.TAVARES, M. A.SILVA, L. R.. Você me faria um favor? o futuro do pretérito e a expressão de polidez. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SILVA, L. R.DAMACENO, T. M. S. S.FREITAG, R. M. K.. Leitura e Provinha Brasil: dos pressupostos teóricos ao diagnóstico de habilidades. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
OLIVEIRA, L. E. M.ROCHA, R. F.FREITAG, R. M. K.. A profissão docente como prática ilustrada: o caso dos primeiros professores de inglês do Brasil. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.BATTISTI, E.COLLISCHON, G.ALTENHOFEN, C. V.. Variação fonológica, redes e práticas sociais numa comunidade bilíngue português-alemão do Brasil meridional. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KANTHACK, G. S.FREITAG, R. M. K.TORGA, V. L. M.. A representação variável dos sujeitos pronominais eu e nós em blogs baianos. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SILVA, L. R.FREITAG, R. M. K.RAMOS, T. K. G.. De frente com a prática do ensino de português para surdos: estudo de caso. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.LIMA, I. M. C.SILVA, L. R.. Avaliação de políticas públicas para a alfabetização: formação do professor alfabetizador, concepção e aplicação da Provinha Brasil. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.AZEVEDO, A. M. L.CARDOSO, D. P.. A competência narrativa na provinha Brasil: um estudo do desempenho dos estudantes da EMEF Tenisson Ribeiro - Aracaju/SE. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.SANTOS, L. F.PAGOTTI, E.. Estratégias de interrogação no discurso da sala de aula: o par pergunta-resposta. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.SEVERO, C. G.SILVA, L. R.. Mv Bill e o diálogo do tráfico: monitoramento de fala, estilo, identidade e preconceito linguísticos. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.COSTA, J. F.OLIVEIRA JR., M.. A sílaba em Yaathe. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAG, R. M. K.BEZERRA, A. P.MARCHELLI, P. S.. A crise cultural do século XXI e o ensino de latim. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SILVA, L. R.COSTA, J. F.FREITAG, R. M. K.. Procedimentos e Recursos de coesão na produção de surdos: Estratégias de construção de sentidos. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
COSTA, J. F.FREITAG, R. M. K.FARIAS, J. G.. As realizações do /R/ em coda silábica na comunidade de Porto da Rua, litoral norte de Alagoas: análise linguística e sociolinguística. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAG, R. M. K.NOGUEIRA, M. T.COAN, M.. E tenho dito: a gramaticalização do pretérito perfeito composto em narrativas dos séculos XV a XVII. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
FREITAG, R. M. K.LOBO, T. C. F.COSTA, S. B. B.. No rastro do apagamento: pronomes clíticos nas funções recíproca, reflexiva, apassivadora e indeterminadora. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.
FREITAG, R. M. K.COSTA, S. B. B.BARRETO, T.. A expressão aspectual por falantes rurais nordestinos não escolarizados e urbanos escolarizados de Salvador. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.
LIMA, R. J.FREITAG, R. M. K.IRINEU, L. M.FREIRE, G. C.CARDOSO, J. S.. Preconceito linguístico e divulgação científica: proposta de percurso metodológico e experiência de pesquisa-ação com jovens comunicadores da Rede Cuca (Fortaleza). 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
LIMA, R. J.FREITAG, R. M. K.FREIRE, G. C.SILVA, P. P. S.BRUNO, M.. ?Seje Livre?: repensando a tese como uma distopia sociolinguística. 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
DE PAULA, A. S.FREITAG, R. M. K.CARDOSO, J. H. C.SEDRINS, A. P.SILVA, J. B.. As africadas [ts] e [z] no português falado em Sergipe. 2020. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
FREITAG, R. M. K.NUNES, A. K. F.JESUS, J. M.SCHMITZ, H.BOA SORTE, P. R. S.. Acesso, permanência e sucesso na educação superior: relações entre a proficiência em leitura e os indicadores de fluxo. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.TEJADA, J.ALVARENGA, K. B.NUNES, A. K. F.AZEVEDO, I. C. M.ARAÚJO, Maria Inez OliveiraSCHMITZ, H.. O desempenho em leitura na resolução de problemas da Prova Brasil de matemática. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.ABREU, K. N. M.ALMEIDA, A. N. S.AZEVEDO, I. C. M.RAMOS, T. K. G.SCHMITZ, H.. Fluência em leitura oral e proficiência em leitura: automaticidade na decodificação para a compreensão leitora. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.OLIVEIRA-MENDES, S. A.NUNES, A. K. F.SUSSUCHI, E. M.MAYNARD, D. C. S.SCHMITZ, H.. Efeitos do Pibid nos cursos de licenciatura do campus professor Alberto Carvalho/UFS: estudo comparativo entre egressos participantes e não participantes do programa durante a e depois da formação inicial. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.OLIVEIRA-MENDES, S. A.NUNES, A. K. F.LIMA, M. E. O.CONCEICAO, J. T.SANTOS, L. A. M.. O Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe: entre excelência e referência. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
OLIVEIRA, L. E. M.MAYNARD, D. C. S.FREITAG, R. M. K.ALMEIDA FILHO, J. C. P.AMORIM, S. S.. Entre a tradição e a inovação: professores e compêndios de inglês no século XIX. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.TEJADA, J.ALMEIDA, A. N. S.TELES, S. S. R.ALMEIDA, R. A. S.SOUZA, V. R. M.OLIVEIRA, L. E. M.. Tempo cognitivo e tempo social nas aulas de língua inglesa para a envelhescência e terceira idade. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
CAMBRAIA, C. N.FREITAG, R. M. K.SEABRA, M. C. T. C.MONTANHEIRO, F. C.ALVES, I. M.LOSE, A. D.. Variações terminológicas e diacronia: Estudo léxico-social de documentos manuscritos militares dos séculos XVIII e XIX. 2016. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
CAMACHO, R. G.FREITAG, R. M. K.BAGNO, M. A.SOUSA, G. C.SOUZA, E. R. F.. A variação estilística na concordância verbal e nominal como construção de identidade social. 2015. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
COAN, M.GONCALVES, S. C. L.FREITAG, R. M. K.PONTES, V. O.NOGUEIRA, M. T.. Os domínios funcionais do gerúndio em língua portuguesa. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
COSTA, J. F.FREITAG, R. M. K.SILVA, L. R.OLIVEIRA, F.FARIA, N. R. B.. "Essa bolsa, é as minhas coisas do carro" - reflexões sobre o tópico sentencial em português. 2011. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
SILVA, C. R. T.FREITAG, R. M. K.PEREIRA, M. E.SIBALDO, M. A.. Concordância de gênero: variação e percepção. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.
CRUZ, R.AGUILERA, V. A.FREITAG, R. M. K.HORA, D.. Atitude, estigma e identidade: investigações sobre o estado de alteamento da vogal média posterior tônica na variedade marajoara. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.
DE PAULA, A. S.FREITAG, R. M. K.CARDOSO, J. H. C.SEDRINS, A. P.. As realizações palatalizadas, africadas alveolares e alveolopalatais em contexto de ditongo e em contexto sem o gatilho no português de Sergipe. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
LIMA, R. J.FREITAG, R. M. K.CARDOSO, J. S.. Preconceito linguístico e divulgação científica: proposta de percurso metodológico e experiência de pesquisa-ação com jovens comunicadores da Rede Cuca (Fortaleza). 2019 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MOTA, J. A.FREITAG, R. M. K.ALMEIDA, A. D.. Crenças e atitudes linguísticas: um estudo sobre considerações discentes acerca da língua materna no IF Baiano Campus Caiu. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
OLIVEIRA, L. E. M.MAYNARD, D. C. S.FREITAG, R. M. K.BEZERRA, A. P.. Os compêndios de inglês do Brasil oitocentista. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.OLIVEIRA, L. E. M.ESPERIDIAO, F.ABREU, R. N.. Por uma política de ensino de línguas estrangeiras: o caso da língua inglesa em Sergipe. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
ALVES, E. M. S.SCHMITZ, H.NEVES, P. S. C.FREITAG, R. M. K.. Avaliação do rendimento escolar: impactos do desenvolvimento da competência em leitura na Prova Brasil de Matemática. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.SOUZA, V. R. M.ALMEIDA, L. C. B.VASCONCELOS, M. C. A.. Formação de professores para o ensino de inglês na envelhecência e terceira idade. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
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LOPES, N. S.FREITAG, R. M. K.CARVALHO, C. S.. A variação nas estratégias tu/você/o senhor(a) em uma comunidade de práticas religiosa. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia.
GORSKI, E.FREITAG, R. M. K.VALLE, C.SILVA, D. N. E.. "Manastes, arrasastes, adoreistes": uma discussão sobre gramaticalização, estilo e identidade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
RODRIGUES, A. T. C.BERLINCK, R. A.FREITAG, R. M. K.. Variação entre futuro sintético e perifrástico em textos escritos: um estudo diacrônico sobre o papel do gênero feminino na mudança linguística. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FREITAG, R. M. K.OLIVEIRA JR., M.CARDOSO, D. P.. Palatalização de oclusivas alveolares em Sergipe. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
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FREITAG, R. M. K.CYRANKA, L. F. M.AZEVEDO, I. C. M.SILVA, L. R.. Competências linguísticas na prova do ENEM: uma abordagem sociolinguística. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTANA, G. M.OLIVEIRA, R. S.FREITAG, R. M. K.. Inglês ao alcance de todos: a institução do método direto para o ensino de línguas no Brasil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
RESENDE, B. D.FREITAG, R. M. K.LIMA-HERNANDES, M. C.. Gramaticalização da incerteza: quase que. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.
FREITAG, R. M. K.YACOVENCO, L. C.SCHERRE, M. M. P.. Análise sociolinguística da variação nós/a gente no português falado na zona rural de Santa Leopoldina/ES. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FREITAG, R. M. K.ALMEIDA, N. L. F.OLIVEIRA, M. F.OLIVEIRA, J. M.. A variação entre o futuro do pretérito e pretérito imperfeito no português falado de Feira de Santana/BA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
CASTRO, O. M.SILVA, L. R.FREITAG, R. M. K.. Livro didático, Provinha Brasil e competências de leitura: um dialogo necessário. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
RAMOS, T. K. G.FREITAG, R. M. K.SILVA, L. R.. De frente com a prática do ensino de português para surdos: estudo de caso. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
OLIVEIRA, J. M.SILVA, L. R.FREITAG, R. M. K.. ?Você me faria um favor??: o futuro do pretérito em português como estratégia de polidez na fala de informantes universitários de Itabaiana/SE. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
OLIVEIRA, J. M.SILVA, L. R.FREITAG, R. M. K.. A expressão do aspecto habitual: um estudo na fala e na escrita de Itabaiana/SE. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.ALMEIDA, N. L. F.BEZERRA, A. P.. A literatura como fonte de dados: um olhar sociolinguístico sobre a obra ?história da minha infância?, de Gilberto Amado. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
BARROS, M. E. R. B.SILVA, L. R.FREITAG, R. M. K.. A produção textual em manuais didáticos: um estudo de caso. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino para a Educação Básica) - Universidade Federal de Sergipe.
SILVA, L. R.FREITAG, R. M. K.BARROS, M. E. R. B.. Ensino lúdico de gramática: uma experiência com Monteiro Lobato. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino para a Educação Básica) - Universidade Federal de Sergipe.
CARVALHO, J. R.SILVA, L. R.FREITAG, R. M. K.. Prova x Avaliação: reflexão sobre o processo avaliativo. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino para a Educação Básica) - Universidade Federal de Sergipe.
CARVALHO, J. R.SILVA, L. R.FREITAG, R. M. K.. Santa Rosa. Linguagem e argumentação: a construção de argumentação. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino para a Educação Básica) - Universidade Federal de Sergipe.
CARVALHO, J. R.SILVA, L. R.FREITAG, R. M. K.. Reescrita criativa na sala de aula de EJA: um estudo comparativo. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino para a Educação Básica) - Universidade Federal de Sergipe.
CARVALHO, J. R.FREITAG, R. M. K.SILVA, G. M.. O processo de leitura e escrita. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino para a Educação Básica) - Universidade Federal de Sergipe.
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SILVA, L. R.FREITAG, R. M. K.CARVALHO, J. R.. Abordagens avaliativas em Língua Portuguesa: o caso do ENEM. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Português e Literatura) - Universidade Federal de Sergipe.
SILVA, L. R.FREITAG, R. M. K.CARVALHO, J. R.. ENADE em foco: o estatuto da oralidade na avaliação do profissional em Letras. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Português e Literatura) - Universidade Federal de Sergipe.
SILVA, L. R.GOMES, C. M. S.FREITAG, R. M. K.. O escopo da aula de lp para alunos do ensino médio noturno: estudo de caso. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Português e Literatura) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.GOMES, C. M. S.SILVA, L. R.. 'Os Corumbas': uma visão do regionalismo lingüístico sergipano. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Português e Literatura) - Universidade Federal de Sergipe.
RAMOS, J.FREITAG, R. M. K.BARROS, M. E. R. B.. Dificuldade de leitura e escrita na escola pública. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Português e Literatura) - Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.GOMES, C. M. S.SILVA, L. R.. A abordagem da variação lingüística em coleção de livros didáticos adotados por uma escola da rede pública de Itabaiana/Se. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Português e Literatura) - Universidade Federal de Sergipe.
CORREA, L. P.FREITAG, R. M. K.PAGOTTI, E.. Concurso Público Simplificado de Provas e Títulos para o Departamento de Letras Vernáculas - Matéria de Ensino Língua Portuguesa. 2012. Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.CORREA, L. P.PAGOTTI, E.. Concurso Público Simplificado de Provas e Títulos para o Departamento de Letras Vernáculas - Matéria de Ensino Língua Portuguesa. 2012. Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.SILVA, L. R.SANTOS, J. C. N.. Teste Seletivo para Professor Substituto do Curso de Letras, Matéria de Ensino Língua Portuguesa, Disciplinas LínguaPortuguesa II e Laboratório de Ensino de Língua Portuguesa. 2010. Universidade Federal de Sergipe.
COSTA, J. F.ALBUQUERQUE, D. P.FREITAG, R. M. K.. Concurso Público para Professor Assistente da área de estudos Libras UFAL/Campus do Sertão. 2010. Universidade Federal de Alagoas.
ZOZZOLI, M. R. D.FREITAG, R. M. K.FARIAS, J. G.. Concurso Público para Professor Adjunto Setor de Estudos Linguística/Língua Portuguesa da Faculdade de Letras da UFAL. 2010. Universidade Federal de Alagoas.
SILVA, L. R.CRUZ, C. D.FREITAG, R. M. K.. Teste Seletivo para Professor Substituto do Curso de Letras, Matéria de Ensino Letras Clássicas, Disciplinas Fundamentos de Língua Latina e Filologia Românica. 2009. Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.CASTRO, O. M.SILVA, L. R.. Concurso Público para Professor Adjunto do Curso de Letras, Matéria de Ensino: Estágio Supervisionado/Lingüística. 2009. Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.OLIVEIRA FILHO, J. F.CRUZ, C. D.. Teste Seletivo para Professor Substituto do Curso de Letras, Matéria de Ensino Letras Clássicas, Disciplinas Fundamentos de Língua Latina e Filologia Românica. 2009. Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.SILVA, L. R.SANTOS, J. C. N.. Teste Seletivo para Professor Substituto do Curso de Letras, Matéria de Ensino Língua Portuguesa, Disciplinas LínguaPortuguesa II e Laboratório de Ensino de Língua Portuguesa. 2009. Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.BARROS, M. E. R. B.SILVA, L. R.. Teste Seletivo para Professor Substituto do Curso de Letras, Matéria de Ensino Língua Portuguesa, Disciplina Produção e Recepção de Texto I. 2008. Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.. Atividades de avaliação de redação do Vestibular 2012. 2011. Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.. Atividades de avaliação de redação do Vestibular 2011. 2010. Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.. Atividades de avaliação de redação do PSS 2010 (Processo Seletivo Seriado). 2009. Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.. Atividades de avaliação de redação do Vestibular 2010. 2009. Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.. Atividades de avaliação de redação do PSS 2009 (Processo Seletivo Seriado). 2008. Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.. Atividades de avaliação de redação do PSS 2008 (Processo Seletivo Seriado). 2007. Universidade Federal de Sergipe.
FREITAG, R. M. K.. Atividades de avaliação de redação do Concurso Vestibular UFSC 2007. 2006. Universidade Federal de Santa Catarina.
FREITAG, R. M. K.. Atividades de avaliação de redação do Concurso Vestibular UFSC 2006. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.
FREITAG, R. M. K.. Atividades de avaliação de redação do Concurso Vestibular UFSC 2004. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.
Comissão julgadora das bancas
ROCHA, M. A. E.; GORSKI, E. M.; BRAGA, M. L.. Gramaticalização e variação de 'acho que' e 'parece que' na fala de Florianópolis. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
LOPES DA SILVA, F. L.; COELHO, I. L.; GORSKI, E. M.; MARTELOTTA, M.. Gramaticalização e aVariação de '(eu) acho (que)' na Fala de Florianópolis. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Orientou
Processamento da variação linguística: estrangeirismos; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
Tabu e linguagem; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Monotongação na fala de universitários sergipanos; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Reconhecimento de variedades sociolinguísticas nas comunidades quilombolas; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual de Feira de Santana; (Coorientador);
Processamento da variação linguística e pistas paralinguísticas; Início: 2021; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
Processamento da variação linguística nos níveis gramaticais mais altos; Início: 2021; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
Leitura, atenção e desempenho; Início: 2021; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
Processamento da leitura; Início: 2020; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
Realização do sujeito e do objeto na fala e na escrita formais da comunidade de prática de estudantes da Universidade Federal de Sergipe; Início: 2019; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
Lidando com grande volume de dados: o processo de digitalização e divulgação de amostras do banco de dados Falares Sergipanos; Início: 2019; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
Estereótipos de gênero e profissões; Início: 2019; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
Os pronomes tu, você e cê na função de sujeito no falar sergipano; Início: 2017; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
Variação na referência à primeira pessoa do plural: especificidade semântica e funções sintáticas; Início: 2017; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Aspectos morfossintáticos e fonológicos da fala universitária; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; (Orientador);
Variação linguística, leitura e avaliações oficiais; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
Variação na regência de complementos locativos de verbos de movimento na fala de universitários da UFS; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Efeitos linguísticos e paralinguísticos na inferência dos sentidos indicados por (eu) acho que em entrevistas sociolinguísticas; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação na concordância verbal de terceira pessoa do plural na fala de universitários sergipanos; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Pistas linguísticas e paralinguísticas para os sentidos dos diminutivos; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Análise acústica ou de oitiva? Contribuições para o estudo da palatalização em Sergipe; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Estratégias tu/você/o senhor(a) em uma comunidade de práticas religiosa; 2021; Dissertação (Mestrado em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia,; Coorientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Violência contra a mulher: escolhas linguísticas e representações sociais em portais de notícias; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação no preenchimento da posição determinante antes de possessivos pré-nominais: padrões dialetais e contatos; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Tipos de tipo em uma comunidade de prática universitária; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
A variação na realização de /t/ e /d/ na comunidade de práticas da UFS: mobilidade e integração; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Da fala para a leitura em voz alta: variação linguística, tipos de leitura e desempenho na aprendizagem inicial da leitura de alunos do 3 ano do ensino fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Deslocamento geográfico e padrões de uso linguístico: a variação entre as preposições locativas em ~ ni na comunidade de práticas da Universidade Federal de Sergipe; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Desenvolvimento de objeto pedagógico para o ensino produtivo de gramática: a Balança das Relações Sociais; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Circunstanciadores temporais em narrativas escritas; 2018; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação na expressão da 1ª pessoa do plural: indeterminação do sujeito e polidez; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Palatalização de oclusivas alveolares em Sergipe; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Marcadores discursivos na fala de adolescentes escolares: acomodação linguística e identidade social; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
O olhar do estudante sobre o Exame Nacional do Ensino Médio: Enem para quem?; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Ortografia para o mercado de trabalho; 2016; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Competências linguísticas na prova do ENEM: uma abordagem sociolinguística; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Leitura em ação: objeto educacional virtual; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Raquel Meister Ko Freitag;
A expressão do aspecto habitual: um estudo na fala e na escrita de Itabaiana/SE; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Você me faria um favor? o futuro do pretérito e a expressão de polidez; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Estratégias de polidez e a variação de nós vs; a gente na fala de discentes da Universidade Federal de Sergipe; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
A literatura como fonte de dados: um olhar sociolinguístico sobre a obra ?história da minha infância?, de Gilberto Amado; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Avaliação de políticas públicas para a alfabetização: formação do professor alfabetizador, concepção e aplicação da Provinha Brasil; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
A competência narrativa na provinha Brasil: um estudo do desempenho dos estudantes da EMEF Tenisson Ribeiro - Aracaju/SE; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Estratégias de interrogação: pergunta-resposta no discurso de sala de aula; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
A crise cultural do século XXI e o ensino de latim; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
MV Bill e o diálogo do tráfico: monitoramento da fala, estilo, identidade e preconceito linguístico; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Política de educação em direitos humanos no contexto da prova de redação do Enem: (re)interpretações no cenário sergipano; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Avaliações subjetivas de universitários recifenses acerca da realização de artigo feminino diante de antropônimos masculino no português brasileiro; 2021; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Acesso, permanência e sucesso na educação superior: relações entre a proficiência em leitura e os indicadores de fluxo; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
O espanhol em Sergipe: políticas declaradas, praticadas e percebidas; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Fluência em leitura oral e proficiência em leitura: automaticidade na decodificação para a compreensão leitora; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
O Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe: entre excelência e referência; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
O desempenho em leitura na resolução de problemas da Prova Brasil de matemática; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Efeitos do Pibid nos cursos de licenciatura do campus professor Alberto Carvalho/UFS: estudo comparativo entre egressos participantes e não participantes do programa durante a e depois da formação inicial; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
O par pergunta-resposta como estratégia de articulação tópica: uma análise funcional; 2017; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Tempo cognitivo e tempo social nas aulas de língua inglesa para a envelhescência e terceira idade; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variações terminológicas e diacronia: Estudo léxico-social de documentos manuscritos militares dos séculos XVIII e XIX; 2016; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Coorientador: Raquel Meister Ko Freitag;
2019; Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Raquel Meister Ko Freitag;
Regionalismos em Os Corumbas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Português e Literatura) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
O ensino de Língua Portuguesa na relação entre escrita e oralidade: experiência na Escola Municipal de Ensino Fundamental Senador Júlio César Leite; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Português e Literatura) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
A abordagem da variação lingüística em coleção de livros didáticos adotada por uma uma escola da rede pública de Itabaiana/SE; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Português e Literatura) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Análise de F1 e F2 das vogais anteriores de falantes aracajuanos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Análise de F1 e F2 de vogais anteriores de falantes aracajuanos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
As funções do assim na fala e na escrita dos Itabaianenses; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
O estudo da variação na expressão do passado cursivo: uma contribuição para o ensino de língua portuguesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Nós e a gente: referência à 1ª pessoa do plural na fala culta de Itabaiana/SE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
O funcionamento dos planos discursivos em textos narrativos e opinativos: um estudo da atuação do princípio da marcação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
A gramaticalização de marcadores de modalidade/evidencialidade de base oracional: o papel do contexto; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Rotacismo em Moita Bonita: identidade e variação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
?Fi do canço? marca identitária do itabaianense: uma abordagem sociolinguística; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
A multifuncionalidade da forma verbal em -ria em crônicas do português arcaico; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Entre a teoria e a prática: o tratamento da categoria "verbo" na coleção Português: Linguagens; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Por que os alunos não estão motivados nas aulas de língua portuguesa? O ideal, o real e o imaginário do aluno; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Etiquetagem da amostra Contatos Sergipe; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, COPES/UFS; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Expressões faciais de polaridade negativa; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Testes guise para a saliência sociolinguística; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Testes de associação implícita para a saliência sociolinguística; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Proficiência em leitura: teste de leitura automonitorada; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação no uso de pronomes objetos na fala de estudantes universitários itabaianenses; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
A variação nosso/da gente e o papel do possessivo na definitude do SN; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Proficiência em leitura: teste cloze; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Expressões faciais e respostas emocionais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Desenvolvimento de testes de atitudes linguísticas: tarefas e testes experimentais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Taxas de produtividade na fala, na leitura e na escrita de universitários (IntegraUFS); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Processos morfofonêmicos na fala e na leitura de universitários (IntegraUFS); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Processos morfossintáticos na fala e na escrita de universitários (IntegraUFS); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Percepção e produção linguística na comunidade de prática Campus Itabaiana/UFS: efeitos do curso; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Percepção e produção linguística na comunidade de prática Campus Itabaiana/UFS: efeitos do deslocamento; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Coleta de dados na comunidade de fala de Aracaju/SE; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Coleta de dados em comunidade de práticas em Aracaju/SE; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Coleta de dados na comunidade de fala de Itabaiana/SE; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Acesso e permanência na educação superior: correlações com a leitura e a escrita; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Desempenho na educação básica: a perspectiva cidadã da redação do ENEM; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Gênero, polidez e variação linguística: variação na 1ª pessoa do plural; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Motivações dos estudantes do Colégio Estadual João Costa na participação do Enem 2016; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação, identidade e atitudes de falantes urbanos jovens não universitários de Aracaju/SE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação, identidade e atitudes de falantes urbanos jovens universitários de Aracaju/SE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação, identidade e atitudes: corpus mínimo comum; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Gênero, polidez e variação: análise de indicador na fala de Aracaju/SE; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Gênero, polidez e variação: análise de marcador na fala de Aracaju/SE; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Gênero, polidez e variação: análise de estereótipo na fala de Aracaju/SE; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Anotação semântica de verbos: textos acadêmicos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Anotação semântica de verbos: textos jornalísticos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Impacto da prova de redação do Enem em Sergipe: DRE Estância, Itabaiana e Lagarto; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Língua, identidade e cultura: gênero em relações públicas vs; privadas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Língua, identidade e cultura: gênero em relações de escolarização; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Língua, identidade e cultura: gênero em relações de faixa etária; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Etiquetagem semântico-discursiva de verbos: traços modais (PIBITI); 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Etiquetagem semântico-discursiva de verbos: traços temporais (PIBITI); 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Etiquetagem semântico-discursiva de verbos em função dos tipos referência (PIBITI); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Etiquetagem semântico-discursiva de verbos em função dos planos discursivos (PIBITI); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Etiquetagem semântico-discursiva de verbos em função dos tipos de texto/sequência discursiva (PIBITI); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Língua, identidade e cultura: relações de sexo/gênero; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Língua, identidade e cultura: relações de faixa etária; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Língua, identidade e cultura: relações de escolaridade; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Aspectos sociolinguísticos da alfabetização: a elaboração da Provinha Brasil; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Mulheres, Linguagem e Poder: Estudos de gênero na Sociolinguística Brasileira; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação na expressão do tempo verbal passado: o valor iminencial; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - EaD) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação na expressão do tempo passado: o valor condicional; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Banco de dados sociolinguísticos do agreste sergipano: os falantes idosos em Riachão do Dantas/SE; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação na expressão do tempo verbal passado: o valor habitual; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: formas de futuro do pretérito e pretérito imperfeito na expressão de passado condicional; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: formas de futuro do pretérito simples e futuro do pretérito imperfeito perifrástico na expressão de passado iminencial; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: formas de pretérito perfeito simples e pretérito perfeito composto na expressão de anterioridade ao momento de fala; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - EaD) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação na expressão do tempo passado: o valor condicional; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação na expressão do tempo passado: o valor habitual; 2011; Iniciação Científica - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Estratégias de evidencialidade/modalização oracionais de 1a pessoa do singular; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Estratégias de evidencialidade/modalização oracionais de 3a pessoa do singular; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Estratégias de evidencialidade/modalização oracionais de 1a pessoa do plural; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: formas de pretérito imperfeito e perífrase na expressão de passado em curso; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: formas de pretérito perfeito simples e pretérito perfeito composto na expressão de anterioridade ao momento de fala; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Procedimentos discursivos na fala de Itabaiana/SE: estratégias de seqüenciação; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Procedimentos discursivos na escrita de Itabaiana/SE: estratégias de seqüenciação de informação; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Procedimentos discursivos na escrita de itabaiana: estratégias de interação; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Diacronia, variação e gramaticaliação: a expressão do passado imperfectivo na obra de Gomes Eanes de Zurara (1410-1474); 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Diacronia, variação e gramaticalização: a expressão do passado imperfectivo na obra de Rui de Pina; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação linguística, leitura e avaliações oficiais; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Variação linguística, leitura e avaliações oficiais; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Monitoria das disciplinas Fonologia da Língua Portuguesa e Sociolinguística; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Monitor de Fonologia da Língua Portuguesa/Sociolinguística; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Documentação linguística em comunidades de práticas: documentação do extensionista; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Mulheres, Linguagem e Poder: Estudos de gênero na Sociolinguística Brasileira; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Mulheres, Linguagem e Poder: Estudos de gênero na Sociolinguística Brasileira - PIBIC Jr; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Mulheres, Linguagem e Poder: Estudos de gênero na Sociolinguística Brasileira - PIBIC Jr; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Universidade Federal de Sergipe, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Oficinas de redação: melhorando a expressão escrita da comunidade acadêmica do Centro Campus Prof; Alberto Carvalho/UFS (PIBIX); 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Raquel Meister Ko Freitag;
Foi orientado por
Banco de dados de expressões faciais sergipanas para respostas emocionais; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
"Eu acho que" está se gramaticalizando, eu acho; 2001; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edair Maria Görski;
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Outras produções
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FREITAG, R. M. K. . Parecerista ad hoc FAPITEC/SE. 2020.
FREITAG, R. M. K. . Avaliação Externa da área de Letras, Linguística e Artes. 2020.
FREITAG, R. M. K. . Consultoria ad hoc FAPITEC TECNOVA II. 2020.
FREITAG, R. M. K. . Parecerista ad hoc FAPITEC/SE. 2019.
FREITAG, R. M. K. . Avaliação externa do processo de solicitação de bolsas PIBIC/CNPq 2019 da Universidade Tiradentes. 2019.
FREITAG, R. M. K. . Parecerista ad hoc FAPITEC/SE. 2019.
FREITAG, R. M. K. . Avaliação externa do processo de solicitação de bolsas PIBIC/CNPq 2016 da Universidade Estadual de Feira de Santana. 2016.
FREITAG, R. M. K. . Assessoria Bolsa no País / Mestrado FAPESP. 2016.
FREITAG, R. M. K. . Avaliação externa do processo de solicitação de bolsas PIBIC/CNPq 2015 da Universidade Estadual de Feira de Santana. 2015.
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FREITAG, R. M. K. . Estatística Aplicada à Sociolinguística. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAG, R. M. K. . Aspectos éticos na pesquisa sociolinguística. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAG, R. M. K. . Documentação sociolinguística. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, J. M. ; FREITAG, R. M. K. . Dossiê Interdisciplinar - Revista de Estudos de Língua e Literatura, v.24, n. 24: Sociolinguística Variacionista. 2016. (Editoração/Periódico).
FREITAG, R. M. K. ; OLIVEIRA-MENDES, S. A. . Dossiê Interfaces Científicas - Educação, v. 4, n. 2: Diversidade, Variação e Políticas Públicas para o Ensino de Línguas no Brasil. 2016. (Editoração/Periódico).
MACEDO, Z. S. ; ALVES, E. M. S. ; FREITAG, R. M. K. ; MENEZES, S. S. M. . Feira de Ciência & Cultura - Revista de Comunicação Científica da Educação Básica, v.3, n.3. 2016. (Editoração/Periódico).
FREITAG, R. M. K. . Rumos da Sociolinguística Variacionista no Brasil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAG, R. M. K. ; AZEVEDO, I. C. M. . Propriedade intelectual, direitos autorais e ética na pesquisa em Linguagem e Educação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAG, R. M. K. ; ANDRADE, T. R. C. ; EVANGELISTA, F. S. R. ; SANTANA, R. R. ; SANTANA, C. C. . Oficina de ferramentas computacionais para a documentação e descrição linguística. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAG, R. M. K. . Redação Acadêmica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MACEDO, Z. S. ; ALVES, E. M. S. ; FREITAG, R. M. K. ; MENEZES, S. S. M. . Feira de Ciência & Cultura - Revista de Comunicação Científica da Educação Básica, v.2, n.2. 2015. (Editoração/Periódico).
FREITAG, R. M. K. . A terceira onda da Sociolinguística. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAG, R. M. K. . Estilo, identidade, atitudes e variação linguística. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAG, R. M. K. . Panorama metodológico da Sociolinguística: estrutura, sociedade e estilo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, C. R. ; FREITAG, R. M. K. . Dossiê Prolíngua, v. 9, n. 2: Funcionalismo(s). 2014. (Editoração/Periódico).
FREITAG, R. M. K. ; SILVA, L. R. ; AZEVEDO, I. C. M. . Dossiê Interdisciplinar - Revista de Estudos de Língua e Literatura , v. 20, n.2 0: Os desafios do PROFLETRAS para melhorar o ensino de Língua Portuguesa. 2014. (Editoração/Periódico).
MAYNARD, D. C. S. ; FREITAG, R. M. K. . Cientistas de Sergipe. 2014. (Calendário).
GORSKI, E. ; FREITAG, R. M. K. . Língua, uso e variação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAG, R. M. K. . Dossiê Interdisciplinar - Revista de Estudos de Língua e Literatura, v.17, n. 17: Ensino de línguas, literaturas e novas tecnologias. 2013. (Editoração/Periódico).
FREITAG, R. M. K. . Sociolinguística: Metodologia para Coleta de Dados. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GORSKI, E. ; FREITAG, R. M. K. . Sociolinguística e ensino. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAG, R. M. K. . Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e na escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes. 2011. (Relatório de pesquisa).
FREITAG, R. M. K. ; LIMA, G. O. S. . Sociolinguística. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino a distância (Graduação em Letras/Português)).
GORSKI, E. ; FREITAG, R. M. K. . Ensino de língua materna. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino a distância (Graduação em Letras/LIBRAS)).
FREITAG, R. M. K. . Procedimentos discursivos na fala de Itabaiana/SE. 2008. (Relatório de pesquisa).
FREITAG, R. M. K. ; LIZ, L. L. ; ROST SNICHELOTTO, C. A. . Oficinas de redação acadêmica: artigo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ROST SNICHELOTTO, C. A. ; FREITAG, R. M. K. ; LIZ, L. L. . Oficinas de redação acadêmica: resenha. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIZ, L. L. ; FREITAG, R. M. K. . Oficinas de redação acadêmica: resumo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAG, R. M. K. ; MITTMANN, M. M. . GoldVarb 2001: comandos e recursos da ferramenta computacional na análise sociolingüística de regras variáveis. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAG, R. M. K. . A Internet e o ensino de Língua Portuguesa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MITTMANN, M. M. ; FREITAG, R. M. K. . Workshop Abordagens funcionais da língua: temas de pesquisa. 2005. (Editoração/Anais).
FREITAG, R. M. K. ; MITTMANN, M. M. . Ferramentas para a pesquisa sociolingüística: coleta de dados e análise estatística (GoldVarb2001). 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GORSKI, E. ; COELHO, I. ; FREITAG, R. M. K. ; MITTMANN, M. M. ; NEVES, P. . Introdução à metodologia de pesquisa sociolingüística. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAG, R. M. K. . Eu acho que está se gramaticalizando, eu acho. 2000. (Relatório de pesquisa).
FREITAG, R. M. K. . Os marcadores discursivos 'tá?'e 'certo?'na fala de Florianópolis. 1999. (Relatório de pesquisa).
PINHEIRO, Bruno Felipe Marques ; SILVA, Lucas Santos ; CARDOSO, P. B. ; SOUZA, V. R. A. ; FREITAG, R. M. K. . Dance linguística - Julgamentos sociais do rotacismo. 2019. Vídeo.
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Pistas do processamento da variação linguística (Chamada CNPq N 09/2020 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ), Descrição: Campo emergente e interdisciplinar, com interface com a Psicolinguística e as Ciências Cognitivas, os estudos de processamento da variação linguística visam desvelar o custo cognitivo do processamento de um dado traço linguístico, considerando os padrões de recorrência da produção e os padrões de julgamento da percepção. O esforço cognitivo associado ao processamento de uma variante pode ser medido de maneira direta, com o tempo de resposta, ou indireta, com os reparos e correções do falante. Os resultados destas medidas podem ser obtidos por diferentes desenhos experimentais, cujas tarefas permitem o controle do contexto para minimizar efeitos de outras variáveis intervenientes, assim como possibilitam a aferição dos efeitos de diferentes situações para um mesmo alvo. A conjugação de tarefas com medidas implícitas e explícitas, assim como resultados obtidos por métodos observacionais pode apontar para a atuação de forças cognitivas implícitas, como a consciência sociolinguística, e explícitas, como o prescritivismo, ou, ainda, pela conjunção das duas. O processamento da variação linguística é controlado ou automático? Qual a relação entre estereótipos, marcadores e indicadores com o tipo de processamento cognitivo?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 6
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2021 - Atual
Efeitos das máscaras faciais na interação: linguagem e emoções, Descrição: As implicações em longo prazo do uso da máscara facial na interação são já sentidas no ambiente de saúde (Marler; Ditton, 2021) e também da escola (Bottalico, 2020). Nesse sentido, investigações que considerem a interface entre linguagem e emoções podem contribuir para o desenvolvimento de estratégias de comunicação particularizadas para as diferentes realidades socioculturais. Do ponto de vista teórico, uma abordagem que incorpora as expressões visual-corporais humanas no domínio da expressão linguística permite ampliar o poder explanatório da análise para o estudo da gramática em especial, e dos processos cognitivos em geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador / Rene Alain de Santana Almeida - Integrante / Julian Tejada - Integrante.
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2018 - 2021
Saliência, percepção e atitudes sociolinguísticas (Processo 305925/2017-2 - Produtividade em pesquisa PQ 2017), Descrição: Para identificar a que significados sociais uma variante está associada, na Sociolinguística, fenômenos de variação e mudança costumam ser estudados do ponto de vista da produção (quem usa? em que contextos?) e do ponto de vista da percepção (como os falantes julgam as variantes? a quem eles as associam?). Um artifício conceitual utilizado para articular as duas perspectivas de abordagem é a saliência. O objetivo deste projeto de pesquisa é investigar a relação entre saliência cognitiva e consciência social em estudos de percepção sociolinguística no português brasileiro, a partir da realização de abordagens experimentais com o monitoramento de variáveis para aferir o controle de esforço cognitivo: dilatação da pupila durante a tarefa e tempo de latência da resposta. Para tanto, serão realizados estudos sobre os julgamentos que os falantes-juízes fazem de variantes de variáveis linguísticas e variedades do Português em função de sua escala de avaliação social inferida pelos resultados de estudos de produção, e também do esforço cognitivo dos falantes-juízes com o controle da dilatação da pupila durante a tarefa e do tempo de latência da resposta. A partir do resultado destes estudos, será avaliada a produtividade dos diferentes tipos de tarefas que compõem os protocolos experimentais dos estudos de percepção sociolinguística, a fim de identificar as abordagens de maior efetividade. Trata-se de uma abordagem altamente inovadora, que irá fortalecer o campo dos estudos sociolinguísticos no Brasil, ampliando a descrição linguística da produção e implementando procedimentos para a análise da percepção baseada em tecnologia de rastreamento ocular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 26 / Número de orientações: 3
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2016 - Atual
Falares Sergipanos virtual: variedade, diversidade, contato e os direitos linguísticos (Edital 02/2015 SENACON/MJ; Edital CAPES/FAPITEC/SE 10/2016 PROMOB), Descrição: Os conceitos de variedades dialetais da Língua Portuguesa, crioulos e línguas afro-brasileiras não são matéria pacífica, seja na literatura científica, com a discussão acerca dos traços linguísticos limítrofes entre variedades, crioulos e pidgins, seja no âmbito do Inventário Nacional da Diversidade Linguística, na medida que as definições são baseadas em critérios populacionais ou de origem (Guia INDL, v. 1, p. 13). A falta de clareza pode inviabilizar o processo de identificação, sendo, assim, necessária a proposição de ações que visem clarificar esta distinção considerando não só a perspectiva linguística (descrição da língua), mas também as perspectivas etnográfica (como a comunidade percebe e se autoidentifica) e jurídica (por tratar-se de elemento constitutivo da diversidade linguística nacional e, portanto, bem de natureza difusa). Dadas as condições sócio-históricas de formação do Brasil, a região Nordeste é profícua em contatos dos quais podem decorrer crioulos e línguas afro-brasileiras. Assim, propomos uma ação-piloto de documentação linguística do Estado de Sergipe, o menor em território no Brasil, a fim de testarmos a viabilidade de aplicação dos conceitos de variedades dialetais da Língua Portuguesa, crioulos e línguas afro-brasileiras, contribuindo não só para o registro, salvaguarda e difusão da diversidade linguística no território sergipano, por meio de um objeto digital, com acesso aberto e gratuito, aos moldes do que propõe o Instituto Camões
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2015 - 2018
Gênero, polidez e variação linguística (Processo 303955/2014-7 Produtividade em Pesquisa - PQ/CNPq - 2014), Descrição: A variação estilística e a identidade recentemente têm sido objeto de investigação na Sociolinguística (ECKERT, 2012), com o estudo da atribuição de um valor social em um grupo específico a determinados fenômenos sociolinguísticos em comunidades de práticas, conferindo marca de identidade. À essa questão incluímos as nuanças de polidez decorrentes das relações entre sexo/gênero em fenômenos variáveis. Estudos que considerem variáveis de natureza pragmática, como a polidez, ainda são pouco explorados no português brasileiro, o que nos motiva a propor uma investigação da dimensão estilística da variação linguística, especificamente com o controle do efeito do entrevistador na fala do entrevistado, que pode ser medido quanto à polidez decorrente das relações de poder e de solidariedade estabelecidas entre entrevistador e entrevistado e em relação ao sexo/gênero. Para tanto, faz-se necessário não só desenvolver um protocolo de coleta que considere os efeitos de polidez, mas também investigar o protocolo da entrevista sociolinguística para propor critérios que possibilitem esse controle e que permitam o uso de bancos de dados já constituídos nessa metodologia. O modelo proposto por Brown e Levinson (1987) é considerado por Meyerhoff (2006) como o mais compatível aos propósitos de controle e operacionalização da Sociolinguística, por propiciar o estudo da sistematicidade da variação linguística, motivo pelo qual buscamos aplicá-lo à investigação. Resultados de estudos que focam fenômenos de natureza morfossintática e que consideram os valores de polidez entre os interlocutores (SANTOS, 2014; ARAUJO, 2014) apontam para a mudança de estilo do falante em resposta à acomodação na relação com o interlocutor; trata-se de uma tendência recente nos estudos sociolinguísticos, como apontam Oliva e Serrano (2013), e que carece de investigação no cenário sociolinguístico brasileiro. Neste projeto, serão investigados os comportamentos de variáveis do tipo estereótipos (traços socialmente marcados de forma consciente), marcadores (traços linguísticos social e estilisticamente estratificados, que produzem respostas regulares em testes de reação subjetiva) e indicadores (traços socialmente estratificados, mas não sujeitos à variação estilística, com pouca força avaliativa) (LABOV, 1972) quanto aos efeitos de polidez. Especificamente, serão controladas variáveis linguísticas, que, com base em estudos anteriores, tenham mostrado efeito social na amostra, como a palatalização de oclusivas seguintes a glide, variação na 1ª pessoa do plural e variação na expressão da concordância verbal de 3ª pessoa, a fim de verificar se há correlação estilística. O comportamento das variáveis permite identificar a construção linguística identitária de um grupo, ao possibilitar a identificação dos valores de polidez associado a cada uma das variantes. Do ponto de vista operacional, as etapas metodológicas do projeto se constituem no levantamento bibliográfico e revisão da literatura acerca de estudos sociolinguísticos com resultados de sexo/gênero no Brasil e, em especial, em Sergipe, considerando os estudos realizados no âmbito do Grupo de Estudos em Linguagem, Interação e Sociedade ? GELINS; na seleção de informantes, coleta, validação e digitalização dos dados linguísticos, com vistas à constituição de corpus de análise, segundo o protocolo de coleta estabelecido pelo Banco de Dados Falares Sergipanos (CAAE - 0386.0.107.000-11); e na análise sociolinguística dos fenômenos no corpus constituído, com ênfase para o tratamento do indivíduo, a fim de evidenciar o perfil de gênero associado às variantes na comunidade e em função dos papéis sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 41 / Número de orientações: 2
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2015 - 2017
Desenvolvimento de tecnologias sociais para formalização e ressignificação de práticas culturais em Aracaju/SE (Edital CAPES/FAPITEC/SE n° 05/2014 - Núcleos de CTI na Educação Básica), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Eva Maria Siqueira Alves em 02/02/2015., Descrição: O objetivo deste projeto de estruturação do Núcleo de Ciência, Tecnologia e Inovação na Educação Básica é, a partir da identificação de valores, práticas e produções culturais no entorno de três comunidades escolares, propiciar o desenvolvimento de tecnologias sociais, entendendo tal conceito como técnicas e metodologias que possibilitem ser apropriadas por esses grupos de modo a representar soluções para a melhoria das condições dos sujeitos envolvidos. Acreditamos haver um arranjo produtivo local incipiente, ainda não sistematizado, que carece de investigação e valorização de suas práticas, e que essas ações devem ter a escola como espaço privilegiado. Falamos de toda uma economia informal, tradicionalmente associada à figura feminina, porém não exclusivamente, com manufaturas e comércio assistemático de artesanato, alimentos e serviços. Circulando por bairros mais distantes do centro econômico, vemos o comércio informal de alimentos em tabuleiro na porta de casa, como mungunzá, mingau, beiju, caruru, etc. Ou então a venda de produtos artesanais, como adornos para cabelo, bordados e peças de enxoval, etc. manufaturados pelo próprio artesão. Todos esses elementos são produzidos a partir de receitas que passam de geração a geração por meio de tradição oral, sem registro formal. Essa rede de economia informal contribui com uma renda complementar ou por vezes total à renda familiar; todos na comunidade conhecem quem faz ou quem vende. No entanto, esse saber não é formalmente reconhecido e valorizado. Esperamos ser papel da escola assumir a responsabilidade pelo resgate e valorização destes bens de cultura, patrimônio imaterial da comunidade sergipana. Para a Secretaria de Estado de Desenvolvimento Econômico e da Ciência e Tecnologia de Sergipe SEDETEC, Arranjos Produtivos Locais - APL são aglomerações de empresas localizadas em um mesmo território, que apresentam especialização produtiva e mantêm algum vínculo de articulação, interação, cooperação e aprendizagem entre si e com outros atores locais tais como governo, associações empresariais, instituições de crédito, ensino e pesquisa . 17 são os APL identificados e entre eles não há arranjos em torno do tema Culturas ou do Patrimônio Cultural o que torna viável o projeto ora apresentado para fornecer subsídios para a criação, formalização de um APL denominado CULTURAS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Integrante / Eva Maria Siqueira Alves - Coordenador / Sônia de Souza Mendonça Menezes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2014 - 2017
Como o brasileiro acha que fala? Estudos contrastivos de variação e identidade no português falado no Brasil CNPq 14/2013 - Faixa C - até R$ 120.000,00, Descrição: Mensuração de atitudes e percepções de falantes, a partir do levantamento perceptual de atitudes e avaliações de falantes a partir de amostras extraídas de bancos de dados sociolinguísticos das comunidades selecionadas, a fim de identificar marcadores, indicadores e estereótipos linguísticos que balizam os limites entre variedades, em contraste a estudo variacionista de fenômenos marcados nas comunidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador / Cláudia Andrea Rost Snichelotto - Integrante / Maria Alice Tavares - Integrante / Cristine Gorski Severo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 16
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2013 - 2015
Impacto da prova de redação do ENEM no currículo escolar da rede estadual de Sergipe (NAPs FAPITEC 13/2012), Descrição: Avaliações externas, especialmente as aplicadas pelo INEP, têm sido objeto de atenção das redes públicas, na medida que os resultados servem para direcionamento de verbas e, também, ainda que não seja objetivo primário, como ranqueamento das escolas e por conseguinte das ações políticas dos gestores das redes públicas. O Exame Nacional do Ensino Médio ? ENEM, foi implementado originalmente como um exame de avaliação diagnóstica da situação do ensino médio no Brasil, medindo as competências e habilidades dos estudantes ao final desta etapa de ensino. Com o passar do tempo, o ENEM foi tomando outras proporções: assumiu a função de ranquear alunos para concorrerem a bolsas de estudo em instituições privadas de ensino superior (PROUNI), certificação de ensino médio (ENCCEJA) e, por fim, por conta de política para a rede federal de educação superior (REUNI), as universidades federais passaram a adotar também a nota do ENEM para o ingresso em seus cursos. Sendo a prova de redação responsável por 50% da nota total do candidato, a responsabilidade do professor de Língua Portuguesa/Redação é ainda maior. De que modo os professores, os alunos e o currículo estão se adaptando a essa transição? O ENEM, além de ser avaliação externa do INEP, passa a ser também um instrumento de avaliação da rede pública pela sociedade, pela medida de aprovados para o ensino superior, não só nas instituições de ensino superior privadas, mas também pela universidade pública.. Novos cenários levam a novas práticas; faz-se necessário investigar a percepção, as atitudes e as crenças dos atores do espaço educacional a fim de se obter um diagnóstico da situação que auxilie os gestores da educação estadual a tomarem decisões relacionadas ao impacto do exame. É nesse sentido que este projeto de pesquisa vem a colaborar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador / Leilane Ramos da Silva - Integrante / Denise Porto Cardoso - Integrante / Taysa Mércia Santos Souza Damaceno - Integrante / Marlucy Mary Gama Bispo - Integrante / Isabel Cristina Michelan de Azevedo - Integrante / Sammela Rejane de Jesus Andrade - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 13
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2013 - 2015
Mulheres, linguagem e poder: estudos de gênero na sociolinguística brasileira (CNPq 32/2012 - Categoria 1: Projetos de até R$ 100.000,00), Descrição: Este projeto busca, ao identificar mudanças sociais concernentes à relação entre a linguagem e o papel contemporâneo das mulheres e das relações de gênero, propor ajustes teórico-metodológicos no campo da Sociolinguística desenvolvida no Brasil com fins de oferecer um instrumental de pesquisa atualizado para se refletir sobre as especificidades linguísticas desse grupo social no contexto brasileiro moderno. Nosso foco reside no papel do sexo/gênero na Sociolinguística no Brasil atual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador / Cristine Gorski Severo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 22
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2012 - 2015
Língua, identidade e cultura: representações sociolinguísticas em Sergipe (Processo 311346/2011-1 Produtividade em Pesquisa - PQ/CNPq - 2011), Descrição: Em seu trabalho pioneiro na comunidade de New York City, Labov (1972) mostrou que a variação lingüística estava correlacionada a fatores como classe social, sexo, etnia, idade e estilo, o que implicou, também, no desenvolvimento de métodos apropriados para pesquisas de larga escala, demonstrando uma relação sistemática entre a variação lingüística e a dinâmica social. Inserida neste quadro, coloca-se a seguinte questão: se a variação funciona como um recurso simbólico em nível local, quais são a natureza e os limites deste potencial simbólico?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 42
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2012 - 2015
Da expressividade da língua ao mal na literatura: base de pesquisas interinstitucionais do PPGL/UFS (PROMOB FAPITEC/CAPES), Descrição: Visando consolidar o Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Sergipe (PPGL/UFS), elevando sua nota de avaliação na Capes com o incremento de sua infraestrutura de pesquisa e qualificação docente, este projeto, em parceria com o Programa de Pos-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGLg/UFSC) e o Programa de Pós-Graduação em Literatura da Universidade Federal de Minas Gerais (Pós-Lit/UFMG) tem como objetos específicos a) em articulação com o PPGLg/UFSC, constituir o banco de dados Falares Sergipanos para respaldar a pesquisa da área de concentração Estudos Linguísticos do PPGL/UFS quanto à descrição e estudos comparativos do português e aplicações para o ensino de língua estrangeira e materna; e b) em articulação com o Pós-Lit/UFMG, elaborar o Vocabulário do Mal na Literatura, para respaldar a pesquisa da área de concentração Estudos Literários do PPGL/UFS. Com este projeto, esperamos estabelecer um regime de cooperação duradouro entre a área de concentração Estudos Literários (PPGL/UFS) e o Pós-Lit/UFMG, e entre a área de concentração Estudos Linguísticos (PPGL/UFS e o PPGLg/UFSC, fomentando e viabilizando o intercâmbio acadêmico de alunos de graduação e pós-graduação da Universidade Federal de Sergipe e promovendo a mobilidade docente em missões de pesquisa e docência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador / Edair Maria Gorski - Integrante / Izete Lehmkuhl Coelho - Integrante / Leilane Ramos da Silva - Integrante / Carlos Magno Santos Gomes - Integrante / Josalba Fabiana dos Santos - Integrante / Afonso Henrique Fávero - Integrante / Heronides Maurílio de Melo Moura - Integrante / Lyslei de Souza Nascimento - Integrante / Teresa Virgínia Ribeiro Barbosa - Integrante / Júlio Cesar Jeha - Integrante / Cristine Gorski Severo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5
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2010 - 2013
Ler + Sergipe: Leitura para o letramento e cidadania (AUXPE OE-2055/10 Edital 38/2010 CAPES/INEP Observatório da Educação), Descrição: Projeto vinculado ao Programa Observatório da Educação, Edital no. 38/2010/CAPES/INEP, com o objetivo de diagnosticar as causas do fracasso na aprendizagem inicial da leitura ? um processo essencial ao exercício das práticas sociais de leitura ?, com especial atenção à variação linguística do alfabetizando.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador / Leilane Ramos da Silva - Integrante / Ayane Nazarela Santos de Almeida - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 14
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2010 - 2012
Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes (Proc. 401564/2010-0 Edital MCT/CNPq/MEC/CAPES n 02/2010 - Proc. 019.203.00910/2009-0 Edital FAP/SE FAPITEC 06/2009), Descrição: Análise de processos de variação e mudança linguística envolvendo formas verbais relacionadas à expressão do tempo passado, em uma abordagem que articula pressupostos teórico-metodológicos da sociolinguística variacionista e do funcionalismo linguístico de orientação norte-americana. Toma-se por base uma função semântico-discursiva ? a de expressão do tempo passado ? desempenhada por formas variantes com matizes de significado, e que busca respaldo na sociolinguística e no funcionalismo para explicar a emergência e as trajetórias de mudança pelas quais passam as formas, delineadas por evidências quantitativas, contribuindo para a descrição e análise da variação e mudança linguística nos níveis gramaticais mais altos. A análise toma como amostra a comunidade de fala de Itabaiana/SE, com o Banco de Dados do Grupo de Estudos em Linguagem, Interação e Sociedade (GELINS).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Auxílio financeiro / Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 38
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2008 - 2009
Diacronia e variação/gramaticalização: a expressão do passado imperfectivo no português arcaico, Descrição: O português falado apresenta duas formas verbais para expressar o valor de passado imperfectivo: uma forma perifrástica constituída por estarIMP + Vndo (PPROG), e uma forma simples, pretérito imperfeito do indicativo (IMP). O passado imperfectivo, que se caracteriza por expressar uma situação que apresenta as seguintes propriedades: (i) é anterior ao momento da enunciação; (ii) é concomitante a outra situação que se torna seu ponto de referência; e (iii) apresenta-se como em andamento em relação ao ponto de referência. Considerando as premissas teóricas da análise proposta, são questões pertinentes nessa investigação: IMP e PPROG funcionam como variantes de uma variável lingüística? Se sim, qual a variável? Que contextos específicos permitem que as formas funcionem como variantes? E, considerando o comportamento diacrônico das formas, como fica o paradigma verbal do português arcaico? Tais questões têm como objetivo principal aprimorar a descrição do uso das formas verbais IMP e PPROG no que se refere à expressão do passado imperfectivo no português arcaico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
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2007 - 2011
Procedimentos discursivos na fala e na escrita de Itabaiana/SE (Processo 019203-00874/2007-1 Edital Universal FAP/SE FAPITEC 03/2007), Descrição: A partir da constituição de um banco de dados de fala e de escrita, busca-se identificar, descrever e analisar procedimentos discursivos na fala e na escrita de Itabaiana/SE, com vistas a subsidiar a produção de material didático para o ensino de língua materna e também contribuir para a descrição do português falado no Brasil no que toca às estratégias de interação, evidencialidade/modalização e seqüenciação de informações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Sergipe - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 34
Projetos de desenvolvimento
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2012 - Atual
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa / Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa / Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa / Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa / Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa / Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa / Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa / Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa / Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa / Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa / Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa / Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa / Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa / Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa / Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa / Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador.Financiador(es): Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa / Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa / Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa / Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2018 - Atual
Banco de dados de expressões faciais sergipanas para respostas emocionais, Descrição: Este projeto tem por objetivo constituir banco de dados de expressões faciais da realidade sergipana, seguindo protocolos de padronização e replicabilidade, para subsidiar aplicativos que tratam de emoções com dados mais próximos à realidade socioocultural sergipana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador / Julian Tejada - Integrante., Número de orientações: 3
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa / Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2018 - Atual
Banco de dados de expressões faciais sergipanas para respostas emocionais, Descrição: Este projeto tem por objetivo constituir banco de dados de expressões faciais da realidade sergipana, seguindo protocolos de padronização e replicabilidade, para subsidiar aplicativos que tratam de emoções com dados mais próximos à realidade socioocultural sergipana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador / Julian Tejada - Integrante., Número de orientações: 3
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa / Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2018 - Atual
Banco de dados de expressões faciais sergipanas para respostas emocionais, Descrição: Este projeto tem por objetivo constituir banco de dados de expressões faciais da realidade sergipana, seguindo protocolos de padronização e replicabilidade, para subsidiar aplicativos que tratam de emoções com dados mais próximos à realidade socioocultural sergipana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador / Julian Tejada - Integrante., Número de orientações: 3
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa / Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 6
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2018 - Atual
Banco de dados de expressões faciais sergipanas para respostas emocionais, Descrição: Este projeto tem por objetivo constituir banco de dados de expressões faciais da realidade sergipana, seguindo protocolos de padronização e replicabilidade, para subsidiar aplicativos que tratam de emoções com dados mais próximos à realidade socioocultural sergipana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador / Julian Tejada - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2012 - 2015
Anotação semântica de verbos para o processamento de línguas naturais, Descrição: O objetivo deste projeto é a proposição de uma abordagem para a etiquetagem de categorias verbais do português brasileiro, focando não só os aspectos morfossintáticos, mas captando também os valores de tempo, aspecto e modalidade, que, em função das mudanças que vem ocorrendo no paradigma verbal do português, não são unívocos e associados apenas a um traço morfológico. Diferentes projetos têm se dedicado ao tratamento de informação de tempo, aspecto e modalidade, com propostas de anotação (manual e automática) especialmente em corpora do inglês e do espanhol (cf. Saurí; Pustjovsky (2008), Baker et alii (2010), Saurí; Verhagen; Pustejovsky (2006), Morante; Daelemans (2012), Vázquez; Montraveta (2009), entre outros). Propomos o desenvolvimento de uma árvore de decisões que contemple os traços de tempo, aspecto e modalidade que são codificados pelas formas verbais do português, de modo a possibilitar a etiquetagem do corpus constituído para o estudo das formas verbais do português, aos moldes do que tem sido feito pelo projeto SenSem (Vázquez; Montraveta (2009). Especificamente, espera-se: i) elaborar uma árvore de decisões que propicie etiquetas semântico-discursivas para os verbos do português culto na modalidade falada, considerando o plano narrativo, os tipos de sequência discursiva/textual e os tipos de ponto de referência, com base nos resultados descritivos do projeto ?Variação na expressão do tempo verbal passado na fala e escrita de Itabaiana/SE: funções e formas concorrentes"; ii) etiquetar o Banco de Dados Falantes Cultos de Itabaiana/SE com as etiquetas semântico-discursivas desenvolvidas; iii) validar as etiquetas desenvolvidas e compartilhar com a comunidade acadêmica que desenvolve pesquisas na área de processamento de línguas naturais, particularmente com os desenvolvedores de sotftwares taggers e parsers.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Raquel Meister Ko Freitag - Coordenador., Financiador(es): Fundação Universidade Federal de Sergipe - Bolsa / Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa., Número de produções C, T & A: 15
Prêmios
2019
Dance Linguística, Associação Brasileira de Linguística.
2018
Medalha Serafim da Silva Neto como destaque em Linguística de 2017, Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos (CiFEFiL).
2010
Menção honrosa como fonte Prêmio FAPITEC de Divulgação Científica, FAPITEC/FUNTEC ed. 08/2010.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Sergipe, Centro de Educação de Ciências Humanas. , Didática II, 2° andar, sala 1 - LAMID, Rosa Elze, 49100000 - São Cristóvão, SE - Brasil, Telefone: (79) 21056730
Experiência profissional
2007 - Atual
Universidade Federal de SergipeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2021
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETRV0085 - Fundamentos para o Ensino de Leitura e Escrita (60 h/a) - T 01, LETRV0074 - Sociolinguística (60 h/a) - T 01
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04/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Comissão Coordenadora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (COMPIBITI) - Ciências Humanas, Sociais, Letras e Artes.
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03/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia.,Linhas de pesquisa
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08/2015
Direção e administração, Reitoria, Condomínio de Laboratórios Multiusuários LAMID.,Cargo ou função, Coordenadora do Condomínio de Laboratórios Multiusuário de Informática e Documentação Linguística - LAMID.
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10/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras em Rede - São Cristóvão.,Linhas de pesquisa
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09/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Letras.,Linhas de pesquisa
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LETRA0074 - Metodologia de Pesquisa em Linguística - (60 h/a) - T 01
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSICO0122 - Seminário Permanente de Pesquisa I (30 h/a) - T01, PSICO0180 - Tópicos Avançados em Processos Sociais e Relações Intergrupais (60h/a/) - T01
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10/2020 - 02/2021
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETRV0102 - Psicolinguística - T1 (60h/a), LETRV0112 - Fundamentos para o Ensino de Alfabetização - T01 (60 h/a)
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LETRA0075 - Estudos funcionalistas e os níveis de análise linguística (60h/a)
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07/2020 - 08/2020
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETRV0093 - Língua e cultura no Brasil (60h/a) semestre suplementar
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LETRA0106 - Tópico Temático VII em Estudos Linguísticos - T01 (60 h/a)
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11/2019 - 03/2020
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETRV0085 - Fundamentos para o Ensino de Leitura e Escrita (60 h/a) - T 01, LETRV0074 - Sociolinguística (60 h/a) - T 01
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LETRA0078 - Estudos em Gramática e Cognição - T1 72h/a, LETRA0093 - Estudos em Sociolinguística - T1 72h/a
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PLTS0025 - Gramática, Variação e Ensino T1 72h/a
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01/2017 - 12/2019
Direção e administração, Centro de Educação de Ciências Humanas, Departamento de Letras Vernáculas.,Cargo ou função, Sub-chefe do Departamento de Letras Vernáculas e Vice-coordenadora do Curso de Letras - Português.
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04/2019 - 09/2019
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETRV0068 - Língua Portuguesa II - T05 (60 h/a), LETRV0112 - Fundamentos para o Ensino de Alfabetização - T01 (60 h/a)
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LETRA0074 - Metodologia de Pesquisa em Linguística - T01 (60 h/a)
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Psicologia Social, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PSICO0071 - Teorias em Psicologia - T01 (60 h/a), PSICO0184 - Tópicos Avançados em Processos Sociais e Relações Intergrupais - T01 (30 h/a)
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10/2018 - 03/2019
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETRV0074 - Sociolinguística (60 h/a) - T 01, LETRV0085 - Fundamentos para o Ensino de Leitura e Escrita (60 h/a) - T 01
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11/2016 - 03/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Coordenação de Pesquisa.,Cargo ou função, Membro COMPIBIC Linguística, Letras e Artes.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LETRA0104 - Tópico Temático V em Estudos Linguísticos - (60h/a) - T 01
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04/2018 - 09/2018
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETRV0079 - Semântica e Pragmática - T1 (60h/a), LETRV0102 - Psicolinguística - T1 (60h/a)
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos e Tecnologias Educacionais - 30/ha
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10/2017 - 03/2018
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETRV0074 - Sociolinguística (60 h/a) - T 01 e EaD, LETRV0085 - Fundamentos para o Ensino de Leitura e Escrita (60 h/a) - T 01
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08/2017 - 12/2017
Ensino, PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PLTS 0004 - Gramática, Variação e Ensino - (45 h/a) T 04
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LETRA0093 - Estudos em Sociolinguística (60 h/a) T 01
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11/2016 - 03/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETRV0074 - Sociolinguística (60 h/a) - T 02, LETRV0074 - Sociolinguística (60 h/a) - T 04
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03/2013 - 03/2017
Direção e administração, Centro de Educação de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras em Rede - São Cristóvão.,Cargo ou função, Coordenadora do curso de Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional PROFLETRAS - Unidade São Cristóvão.
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Sociolinguísticos - 60 h/a
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08/2016 - 11/2016
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETRV0057 - Fonologia da Língua Portuguesa - T02 (60h/a), LETRV0079 - Semântica e Pragmática - T 02 (60 h/a), LETRV0095 - Norma Padrão Escrita - T01 (60h/a), LETR0353 - Psicolinguística EaD (60h/a)
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09/2014 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Pesquisa.,Cargo ou função, Coordenadora COMPIBIC Linguística, Letras e Artes.
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03/2016 - 08/2016
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos funcionalistas e os níveis de análise linguística - 60 h/a, Tópicos Temátimáticos III - Prosódia da Fala - 60 h/a
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos e Tecnologias Educacionais - 30/ha
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, NPGED0098 - Políticas do Ensino Fundamental
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PLTS0004 	Gramática, Variação e Ensino - 45 h/a
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LETRA0050 - Gramártica e Cognição - T01 (60 h/a)
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03/2015 - 12/2015
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETRV0057 - Fonologia da Língua Portuguesa - T02 (60h/a), LETRV0095 - Norma Padrão Escrita - T01 (60h/a), LETRV0074 - Sociolinguística - EaD (60 h/a)
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LETRA0022 - Estudos Sociolinguísticos
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, NPGED0098 - Políticas do Ensino Fundamental
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04/2014 - 09/2014
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETRV0057 - Fonologia da Língua Portuguesa - T02 (60h/a), LETRV0074 - Sociolinguística - EaD (60h/a)
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02/2014 - 08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Pesquisa.,Cargo ou função, Membro COMPIBIC - Linguística, Letras e Artes.
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LETRA0016 	Introdução à Pragmática - 60 h/a, LETRA0051 	Tópicos em Descrição do Português - 60 h/a
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PLTS0004 	Gramática, Variação e Ensino - 45 h/a
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10/2013 - 03/2014
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETRV0074 - Sociolinguística (60 h/a) T01 e T02
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10/2013 - 03/2014
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FONO0159 - Trabalho de Conclusão de Curso II (30 h/a) - T12
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LETRA0022 - Estudos Sociolinguísticos (60 h/a)
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06/2013 - 09/2013
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 404701 - Fonologia da Língua Portuguesa (60 h/a) turma B0, 414709 - Norma Padrão Escrita (60 h/a) turma A0
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04/2013 - 08/2013
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 018002 - Teorias da Linguagem (60h/a)
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11/2012 - 04/2013
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LETRV0074 - Sociolinguística - T. A0 (60 h/a), LETRV0074 - Sociolinguística - T. B0 (60 h/a)
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10/2012 - 01/2013
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LETRA0018 - seminários de Pesquisa II - T01 (30 h/a), LETRA0050 - Gramártica e Cognição - T01 (60 h/a)
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03/2012 - 10/2012
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LETRA0017 - Seminários de Pesquisa I - T01 - 30 h/a, LETRA0022 - Estudos Sociolinguísticos - T01 60 h/a
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02/2012 - 10/2012
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 404701 - Fonologia da Língua Portuguesa (60 h/a) turma B0, 404724 - Fundamentos para o Ensino de Alfabetização (60 h/a) turma A0
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 440705 - Língua Portuguesa I (60 h/a), 506013 - Fonologia da Língua Portuguesa (60 h/a), 506042 - Fundamentos para o Ensino de Leitura e Escrita (60 h/a)
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários Temáticos II
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 506034 - Sociolinguística (60 h/a), 506084 - Trabalho de Conclusão de Curso I
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 018002 - Teorias da Linguagem (60h/a), 018015 - Seminários de Pesquisa I (30 h/a), 018016 - Seminários de Pesquisa II (30 h/a), 018038 - Seminários Temáticos; Linha 1 (15 h/a)
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09/2010 - 01/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 404734 - Sociolinguística (60 h/a)
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 018015 - Seminários de Pesquisa I (30 h/a), 018022 - Seminários Temáticos I (15h/a)
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 506013 - Fonologia da Língua Portuguesa (60 h/a), 506042 - Fundamentos para o Ensino da Leitura e da Escrita (60 h/a)
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05/2010 - 12/2010
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação de Ciências Humanas, Centro de Educação de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Coordenação do subprojeto de Letras do Programa de Iniciação à Docência - PIBID.
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 018016 - Seminários de Pesquisa II (30 h/a), 018020 - Estudos Sociolinguísticos (60 h/a)
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 404734 - Sociolinguística (60 h/a), 506034 - Sociolinguística (60 h/a), 506072 - Filologia Românica (60 h/a), 506085 - Trabalho de Conclusão de Curso II (60 h/a)
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12/2009 - 02/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 506084 - Trabalho de Conclusão de Curso I
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06/2008 - 01/2010
Direção e administração, Núcleo de Graduação em Letras.,Cargo ou função, Vice-coordenadora do curso de Letras.
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 506013 - Fonologia da Língua Portuguesa, 506084 - Trabalho de Conclusão de Curso I
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 506034 - Sociolingüística, 506042 - Fundamentos para o ensino da leitura e da escrita
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02/2009 - 07/2009
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa I
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 506013 - Fonologia da Língua Portuguesa, 506037 - Fundamentos para o Ensino de Alfabetização
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02/2008 - 07/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 506034 - Sociolingüística, 506014 - História da Língua Portuguesa
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09/2007 - 12/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 506013 - Fonologia da Língua Portuguesa (60 h/a), 506023 - Norma Padrão Escrita (60 h/a)
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09/2007 - 12/2007
Ensino, Ensino de Português e Literatura, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Linguagem e Interação em Sala de Aula
2018 - Atual
Associação Brasileira de LingüísticaVínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Vice-presidente, Carga horária: 8
2018 - Atual
Grupo de Estudos Lingüísticos do NordesteVínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Vice-Presidente, Carga horária: 8
2012 - 2016
Grupo de Estudos Lingüísticos do NordesteVínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Membro do conselho, Carga horária: 4
2016 - 2018
Associação Sergipana de CiênciasVínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 8
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