Marlene Silva Sardinha Gurpilhares

Possui graduação em Língua Portuguesa pelas Faculdades Salesianas de Filosofia Ciência e Letras de Lorena (1966), mestrado em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1984) e doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992). Atualmente é professor titular e orientadora de trabalhos de iniciação científica e de conclusão de curso no Centro Universitário Teresa D'Ávila - Lorena - SP. Membro do corpo editorial da Editora Casa. Membro editorial da Revista Estudos Interdisciplinares em Educação. Possui várias publicações e tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Ensino de Línguas, atuando principalmente nos seguintes temas: linguística, resumo, leitura, referenciação, conhecimento prévio e gramatização.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

1985 - 1992

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O resumo do texto científico: estratégias para sua elaboração
Orientador: Leonor Lopes Fávero
Palavras-chave: texto científico; resumo; superestrutura.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

1979 - 1984

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Os verbos de movimento e a transitividade.,Ano de Obtenção: 1984
Leonor Lopes Fávero.Palavras-chave: transitividade; verbos; coesão; coerência.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Ensino de Línguas. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino de Línguas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

GURPILHARES, M. S. S. . Simpósio Necessárias interfaces entre a linguística e o ensino de gramática.. 2005. (Outro).

Participação em eventos

5º Congresso Integrado do Conhecimento. 2015. (Congresso).

Programa de Formação Docente dos Professores.Formação de Professore. 2012. (Encontro).

III Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. A REFERENCIAÇÃO, O HIPERTEXTO E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS. 2011. (Congresso).

V Encontro de Iniciação Científica/III Mostra de Pós-Graduação e II Seminário Interno PIBIC-CNPq-FATEA.Orientador do PIBIC-CNOq-FATEA. 2008. (Encontro).

4° Encontro de Iniciação Científica e 2ª Mostra de Pós-Graduação. MEDIADORA. 2007. (Congresso).

Necessárias interfaces entre a linguística e o ensino de gramática.Contribuições da Linguística para o ensino de gramática. 2005. (Simpósio).

Semana de Planejamento da Rede Municipal de Ensino.A importância da leitura.. 2005. (Encontro).

Semana do Departamento de Ciências Sociais e Letras.Heterogeneidade de sentido e pontuação: um estudo com o texto publicitário.. 2005. (Outra).

X Encontro de Iniciação Científica e VI Mostra de Pós-graduação da Universidade de Taubaté..Contribuições para a ressignificação do ensino da gramática teórica. 2005. (Simpósio).

A Linguística Aplicada e a Formação Crítica do Profissional.Um estudo das expressões anafóricas em textos poéticos e crônica argumentativa.. 2004. (Simpósio).

Semana de Ciências Sociais e Letras.A referenciação anafórica no gênero. 2004. (Outra).

Semana de Ciências Sociais e Letras.Pontuação e produção do sentido. 2004. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. A mídia jornalística e o ensino. 2004. (Congresso).

Ciência e Cidadania.O caráter transdisciplinar da linguística aplicada: novos olhares, novas contribuições. 2002. (Simpósio).

Semana de Letras.A Pontuação e o Texto Literário. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Vanessa Dantas Carvalho

GURPILHARES, M. S. S.; PAULA, O.; PINTO, A. C. C.. Anáfora direta em contos fantásticos: desenvolvimento das capacidades linguístico - discursivas de alunos do 8º ano do ensino da Língua Inlgesa. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Thássia Kristine da Silva

GURPILHARES, M. S. S.; RENDA, V.L.B. DE SIQUEIRA; ALMEIDA, M. C. S.. Literatura no Ensino Fundamental II: uma proposta para encantar leitores. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Daniela Teixeira Leite da Silva

GURPILHARES, M. S. S.; ALMEIDA, M. C. S.; PUZZO, M. B.. Textos multimodais nos Cadernos de Língua Portuguesa da rede pública do Estado de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Erika Evangelista dos Santos Soares

GURPILHARES, M. S. S.; RENDA, V.L.B. DE SIQUEIRA; ROSSI, M. A. G. L.. O gênero discursivo Conto fantástico como instrumento didático no desenvolvimento de habilidades de leitura para alunos do 3º ano do Ensino Médio.. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Marli Aparecida Bruno

GURPILHARES, M. S. S.; RENDA, V.L.B. DE SIQUEIRA; ALMEIDA, M. C. S.. Multiletramentos no Ensino Médio: estratégias de leitura do texto literário em diálogo de linguagens. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Expedito de Arantes

GURPILHARES, M. S. S.; PAULA, O.; PINTO, A. C. C.. O papel das anáforas encapsuladoras na produção textual: da teoria à prática pedagógica. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Solange Ester Lima Peixoto

GURPILHARES, M. S. S.; ROSSI, M. A. G. L.; RENDA, V.L.B. DE SIQUEIRA. Literatura infanto-juvenil no Ensino Fundamental: Releitura e Escrita Criativa de Contos. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Adalgisa Saltosque dos Santos

GURPILHARES, M. S. S.; RENDA, V.L.B. DE SIQUEIRA; PAULA, O.. A Escrita Coletiva do Conto Infantil no ensino/aprendizagem da escrita de alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Patrícia de Sá Ferreira

GURPILHARES, M. S. S.; PINTO, A. C. C.; PAULA, O.. Produção Escrita no Ensino Fundamental: uma proposta de sequência didática do gênero discursivo resumo escolar. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Karla Nazareth da Silva Euphrasio

GURPILHARES, M. S. S.SILVA, E. R.OLIVEIRA, C. A.. Representação do tutor sob a ótica dos alunos de graduação à distância. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Tatiana Aparecida Barbosa Fernades

GURPILHARES, M. S. S.SILVA, E. R.; ABUD, M. J. M.. A gramática no ensino de Língua Portuguesa em escolas bem avaliadas no ENEM. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Cinthia de Oliveira Conegundes da Silva Assis

GURPILHARES, M. S. S.; OLIVEIRA, E. M. T.; ROSSI, M. A. G. L.. Proposta de uma sequência didática do gênero Evolução da Enfermagem no Ensino Médio-Técnico de Enfermagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Aridelson Ferreira

GURPILHARES, M. S. S.; BRITO, E. V.;OLIVEIRA, C. A.. Twitter e Facebook em sala de aula: possibilidades didáticas pedagógicas para o professor em formação. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Jaqueline Mancilha Bode de Oliveira

GURPILHARES, M. S. S.; ZAMPONI, G.; ROSSI, M. A. G. L.. O papel das inferências em avaliações do SARESP de Língua Portuguesa. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Gilberto da Silva Santiago

ZAMPONI, G.;GURPILHARES, M. S. S.; BRITO, E. V.. Habilidades e Competências de leitura segundo o ENEM: entre a teoria e a prática. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Regiane Cristina Machado

GURPILHARES, M. S. S.; ROSSI, M. A. G. L.; ZAMPONI, G.. A leitura como foco nas avaliações de Língua Portuguesa do Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública - SIMAVE. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: JOEL ANTONIO GONÇALVES BARBOSA

GURPILHARES, M. S. S.; ZAMPONI, G.;SILVA, E. R.. Um espelho coletivo: metáforas nas representações sociais do professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Gizele Pereira

GURPILHARES, M. S. S.OLIVEIRA, C. A.; BRITO, E. V.. A tecnologia digital como motivaçao para o ensino da leitura e escrita em Língua Portuguesa. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Carolina Scavazza Baldochi

GURPILHARES, M. S. S.; ZAMPONI, G.; ROSSI, M. A. G. L.. Gêneros discursivos emergentes: o Fórum na Educação à distância. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Márcia Regina Pereira

GURPILHARES, M. S. S.; RENDA, V.L.B. DE SIQUEIRA; OLIVEIRA, E. M. T.. Narrativas Literárias: janelas transdisciplinares abertas para o letramento. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Cássia Elisa Lopes Capostagno

OLIVEIRA, E. M. T.; ROSSI, M. A. G. L.;GURPILHARES, M. S. S.. Concepção e práticas relatadas sobre leitura de professores da EJA da Rede Municipal de Ensino de Taubaté. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Ana Maria dos Santos Valério

OLIVEIRA, E. M. T.; RENDA, V.L.B. DE SIQUEIRA;GURPILHARES, M. S. S.. A leitura na Construção Identitária de alunos de EJA. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Maria de Fátima Ribeiro da Rocha

OLIVEIRA, E. M. T.;GURPILHARES, M. S. S.; RENDA, V.L.B. DE SIQUEIRA. Professores e suas provas: concepções de letramento na Formação de Professor.. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Herciliza Maria Celso de Castro

OLIVEIRA, E. M. T.;GURPILHARES, M. S. S.; RENDA, V.L.B. DE SIQUEIRA. . DISCIPLINA PEDAGÓGICA COMO FERRAMENTA PARA A FORMAÇÃO ESPECÍFICA (LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL) DO PROFESSOR DE LÍNGUA MATERNA.. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Cíntia Maria Cardoso

ZAMPONI, G.;GURPILHARES, M. S. S.; ROMERO, T. R. S.. A construção da causalidade nos textos didáticos de História.. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Jair Alcindo Lobo de Melo

ZAMPONI, G.;GURPILHARES, M. S. S.; UYENO, E. Y.. Tiras jornalísticas & ensino: estratégias de leitura do texto icônico-verbal.. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Maria do Carmo Acacio de Sousa

ZAMPONI, G.;GURPILHARES, M. S. S.; ROSSI, M. A. G. L.. Leitura e processos inferenciais na compreensão de textos do gênero discursivo "Conto popular da Amazônia Paraense".. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Adalberto Soares da Silva

RENDA, V.L.B. DE SIQUEIRA;GURPILHARES, M. S. S.; BRITO, E. V.. O uso de fotografia para o ensino de produção escrita de textos e prosa no gênero crônica.. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Suzi Jane Rodrigues Estevam

ZAMPONI, G.;GURPILHARES, M. S. S.; RENDA, V.L.B. DE SIQUEIRA. Formas nominais referenciais e sua função de construção das principais personagens de Inocência.. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Clislene Fernandes Leite

GURPILHARES, M. S. S.SILVA, E. R.; ZAMPONI, G.. "A concordância verbal e a referenciação: possíveis interfaces no ensino da língua materna". 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Neide Munhoz Albano

GURPILHARES, M. S. S.. "Estilística-lingüística: uma análise das cartas de Monteiro Lobato".. 2004. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Roseli de Aquino Freitas

GURPILHARES, M. S. S.. "A argumentação no tribunal do juri.". 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Vani Honoria Soares

GURPILHARES, M. S. S.. Ensino de Língua Portuguesa na Internet. Possibilidade e limitações. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Cleber André de Melo Silva

GURPILHARES, M. S. S.. A Teoria do Desejo Mimético como Mote Hermenêutico da Literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Teresa D`Ávila.

Aluno: Lucas da Silva Bento Ferreira

GURPILHARES, M. S. S.. O Processo de Aquisição da Leitura e da Escrita Através das Interações. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Teresa D`Ávila.

Aluno: Thaís da Silva Santos Sousa

GURPILHARES, M. S. S.; ALVARELI, L. V. G.; ARAUJO, S. M. L. C.. A função dos tipos textuais no gênero discursivo "Blog". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena.

Aluno: Pamella Leticia Justino Cesar

GURPILHARES, M. S. S.. A heterogeneidade tipológica no gênero discursivo reportagem policial. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena.

Aluno: Frhance Smith das Neves

GURPILHARES, M. S. S.. Socioleto militar: uma análise da vivência da linguagem na caserna. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena.

Aluno: Mariley Maria dos Santos Batista

GURPILHARES, M. S. S.. A polifonia na construção do sentido - um estudo com textos dos alunos do ensino funadmental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena.

Aluno: Alba Luciene Thiago

GURPILHARES, M. S. S.. A metáfora e o discurso jornalístico: um estudo com o gênero discursivo reportagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena.

Aluno: Ana Gabriela Queiroz Julio

GURPILHARES, M. S. S.. Gramática numa abordagem (cd) discursiva. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena.

Aluno: Sonia Cristina Gomes dos Santos Paixão

GURPILHARES, M. S. S.. (Re) categorização metafórica na construção do (cd) sentido: um sentido com a crônica jornalística. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena.

Aluno: Míriam de Castro Santos

GURPILHARES, M. S. S.. Processo (re) catergorização (cd) de personagens nos romances romântico naturalista. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior-Ensino Fundamental) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena.

Aluno: Fabiana Rodrigues Silva

GURPILHARES, M. S. S.. Gramática tradicional (cd) em uma abordagem discursiva: um estudo dos tempos verbais como mecanismos argumentativos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com hab em Lg Espanhola e Literatura Esp) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena.

Aluno: Fábio Augusto Guimarães

GURPILHARES, M. S. S.. Expressões (cd) nominais anafóricas e o discurso jornalístico-um estudo com os gêneros: editorial e crônica jornalística. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena.

Aluno: Isabel Rosangela dos Santos Ferreira e Renata Rivoli Gil

GURPILHARES, M. S. S.. "Referenciação anafórica: um estudo com letras de música e narrativas escolares sob a perspectiva da Linguísticia Textual.". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Ulisses Gonçalves Dias e Ivana Mercia Berthoud

GURPILHARES, M. S. S.. "A dificuldade na comunicação e na linguagem do Professor em sala de aula - análise de situações concretas.". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

Aluno: MÁRCIA RANGEL NUNES

GURPILHARES, M. S. S.; BERBARE, A. P.; ARAUJO, S. R. F. P.. "Por uma análise de editoriais de jornais". 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Flávia Cilene Rodrigues Teixeira

GURPILHARES, M. S. S.SILVA, E. R.; CUNHA, T. J. C. E.. "A proposta do PCN de Língua Portuguesa para o ensino de produção de texto. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Maura Maria de Almeida

GURPILHARES, M. S. S.; CUNHA, T. J. C. E.;OLIVEIRA, C. A.; ASSUMPCAO, G. F. P.. "A Linguística e sua evolução. Um estudo esclarecedor sobre as teorias linguísticas". 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Sabrina Moradei da Fonseca

GURPILHARES, M. S. S.; CUNHA, T. J. C. E.; BERBARE, A. P.; AIRES, M. J. F.. "O uso da concordância verbal na língua escrita". 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Maria José Fonseca Morotti

GURPILHARES, M. S. S.; MOURA, I. C.; CUNHA, T. J. C. E.; TOFFULI, A. M. N.. "A referenciação no processamento textual: um estudo de receitas culinárias e de editoriais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Simone Trevizol Vian Gaddini

GURPILHARES, M. S. S.; CUNHA, T. J. C. E.; BERBARE, A. P.. "Enunciado de teste de vestibular: uma análise linguística". 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Marcia Crfistina Dias Rocha e Yara Cristina Ambrosio

GURPILHARES, M. S. S.. Problemas de acentuação gráfica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

Aluno: DANIELLE CARDOSO CUNHA

GURPILHARES, M. S. S.. As outras vozes em Lobato: lembranças. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Leticia de Matos Candido e Tatiana Santos Massarotto

GURPILHARES, M. S. S.. A propaganda como apoio educativo: análise de duas campanhas contra a AIDS. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

GURPILHARES, M. S. S.SILVA, E. R.; UYENO, E. Y.. Concurso Simplificado de Provas e Títulos em caráter temporário - Grupo de Matérias/ Disciplinas Português Instrumental. 2010. Universidade de Taubaté.

GURPILHARES, M. S. S.. Concurso simplificado para Linguística. 2005. Universidade de Taubaté.

Orientou

Francismeire de Oliveira Santos

As anáforas associativas na construção da coesão e da coerência no texto poético; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; (Orientador);

Vânia Aparecida Jofre

A misitura de critérios na conceituação de classes de palavras e suas implicações no ensino-aprendizagem de língua portuguesa; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; (Orientador);

Rosiléa do Nascimento Ferraz

A relação de caausalidade e a Teoria dos atos de fala - um estudo c om o gênero "propaganda"; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; (Orientador);

Poliana Ribeiro de Assis

Um estudo da categoria do advérbio, numa abordagem discursiva; Início: 2008; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; (Orientador);

Maria Emília Martins da Silva

A metáfora como recurso argumentativo nas expressões anafóricas - um estudo com o texto poético; Início: 2007; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; (Orientador);

Nayla Carolina de Almeida

Um estudo da coesão no gênero "narrativas escolares"; Início: 2007; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; (Orientador);

Jackeline Rodrigues Dos Santos

A argumentação no discurso jornalistico - um estudo do gênero discursivo "crítica de cinema"; Início: 2007; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; (Orientador);

Rodolfo Meissner Rolando

As expresões nominais anafóricas na construção de personagens-um estudo com o discurso literário; Início: 2007; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; (Orientador);

Juçara Gonçalves Freitas

Argumentatividade e gêneros discursivos: um estudo das expressões anafóricas na crônica jornalística; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté,; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Maria Cristina Pereira

"Os sentidos da pontuação segundo alunos do ensino médio"; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Lingüística Aplicada) - Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação,; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Maria de Lourdes Rangel Monteiro dos Santos

Um estudo dos marcadores conversacionais no discurso da criança de 5 anos e 6 meses; 2003; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Lingüística Aplicada) - Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação,; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Célia Regina Ribeiro Moreira Pinto

Os topicos discursivos na lingua falada - um estudo da elocução formal (EF); 2002; Dissertação (Mestrado em Odontologia) - Universidade de Taubaté,; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Maria do Carmo Souza de Almeida

Leitura e avaliação: uma reflexão sobre como o professor avalia a leitura do aluno na sala de língua portuguesa; 2002; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté,; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Dulcinéa Iaçudara Magalhães Itacarambi Peneluppi

Contribuição da inferência na leitura crítica - uma experiência com alunos de ensino fundamental - ciclo I; 2001; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté,; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Joel Abdala

Recursos Argumentativos - um estudo sobre exercícios de interpretação de textos em um livro didático do Ensino Médio; 2001; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté,; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Adriana Milharezi Abud

A Importância dos Fatores de Contextualização para a Leitura; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, Universidade de Taubaté; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Marinês dos Santos

O conhecimento prévio na leitura de propaganda; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, Universidade de Taubaté; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Rosilene Alves Strecker

O papel do conhecimento prévio na elaboração de resumos: um estudo de casos; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté,; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Ana L

Mendonça; Camille F; F; Silva; Anderson A; A; Silva; Um Estudo da Argumentação no Gênero Discursivo "Evangelho"; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Teresa D`Ávila; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Denis C

S; Freire; Natalia C; G; Silva; Vanessa R; F; Monteiro; Semântica e Linguística: Uma Abordagem Histórica da Relação Semântica / Linguística; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Teresa D`Ávila; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Thaís da Silva Santos Sousa

A função dos tipos textuais no gênero discursivo "Blog"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Pamella Leticia Justino Cesar

A Heterogeneidade tipológica no gênero discursivo reportagem policial; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Mariley Maria dos Santos Batista

A polifonia na construção do sentido - um estudo com textos dos alunos do ensino funadamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Alba Luciene Thiago

A metáfora e o discurso jornalístico: um estudo com o gênero discursivo reportagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Dijane Cristina Marçal

A transitividade verbal pela Teoria das Valências - um estudo com textos de alunos do 5 ano do Ensino Fundamental I; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Maria Teresa de Aquino Almeida Angulo

Argumentação no dicurso jornalistico: um estudo com o gênero discursivo "editorial"; 2011; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Damaris de Oliveira e Silva

A construção da coesão e da coerência textuais no Gênero Discursico RAP; 2011; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Lucas de Azevedo Leonel

A construção da referência no gênero discursivo"resumo"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Leilane Aparecida Vieira Bernardes

O estudo das anáforas no gênero discursivo fábula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Naiara Leite dos Santos

A função argumentativa dos operadores de oposição: um estudo com o romance " A mulher que escreveu a Bíblia" de Moacyr Sciliar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Renan Maurício de Carvalho

A metáfora como mecanismo argumentativo no gênero discursivo: Discurso Político Eleitoral do presidente Lula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Zenilda Corrêa da Silva

A construção da referência no gênero discursivo receita culinária; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Martinha Corrêa da Silva Bassanelli

A construção da referência no gênero discursivo fábula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Alberto Viana

A Heterogeneidade Tipológica no Gênero Textual: crônica literária; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Vanessa Barbosa de Barros

Gramática e contexto: uma abordagem histórica dos estudos gramaticais, da sua origem até a atualidade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Maitê Francisco Barbosa

Polifonia e construção do sentido: um estudo sobre o romande de Dom Casmurro; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Denise Helena Silva

Um estudo do processamento anafórico no gênero discursivo virtual: "chat reservado"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Thabata Fonseca Neves

A descrição como mecanismo argumentativo no discurso científico: um estudo com o gênero discursivo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Oswaldo Galvão Fernandes

A função argumentativa dos tempos verbais: um estudo com o gênero discursivo - conto maravilhoso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Ana Paula de Moura Silva

Discurso literário (cd) e o context sócio-histórico-cognitivo: um estudo do poema social de Vinicius de Moraes "O operário em construção"; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Sonia Cristina Gomes dos Santos Paixão

(Re)categorização metafórica na construção do (cd) sentido: um sentido com a crônica jornalística; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Elaine da Conceição Macedo Leite

Pontuação na construção do sentido: um estudo (cd) com poema parnasiano e moderno brasileiros; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com hab em Lg Espanhola e Literatura Esp) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Juliana Barbosa Mota

Discussão sobre (cd) a categoria da transitividade na gramática tradicional; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com hab em Lg Espanhola e Literatura Esp) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Polyana Ribeiro de Assis

Um estudo da categoria do advérbio: uma abordagem discursiva (cd); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Humberto Gutierrez Gonçalves

Argumentação e discurso jurídico: (cd) um estudo com o gênero discursivo "petição inicial"; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com hab em Lg Espanhola e Literatura Esp) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Natalia Cristina Amorim Alves de Oliveira

Função argumentativa dos tempos verbais: um estudo do gênero discursivo conta a luz da teoria de Weinrich(cd); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Luciana Couceiro Proença

Expressões nominais anafóricas e a construção da coesão e coerência textuais: um estudo com o gênero discursivo editorial; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Natalia Cristina Amorim Alves de Oliveira

A função argumentativa dos tempos verbais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Polyana Ribeiro de Assis

Um estudo da categoria do advérbio, numa abordagem discursiva; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Sonia Cristina Gomes dos Santos Paixão

A (re)categorização metafórica do referente na construção do sentido: um estudo com a crônica jornalística; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Elaine da Conceição Macedo Leite

A pontuação na construção do sentido; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Juliana Barbosa Mota

Uma discussão sobre a categoria da "transitividade" na Gramática Tradicional; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com hab em Lg Espanhola e Literatura Esp) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Luciana Couceiro de Proença

Expressões nominais anafóricas e a construção da coesão e coerência textuais: um estudo com o gênero discursivo "editorial"; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Vânia Aparecida Jofre

A mistura de critérios na conceituação das classes de palavras e suas implicações para o ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Rosiléa do Nascimento Ferraz

A relação de causalidade como mecanismo argumentativo no gênero "propaganda"; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Francismeire de Oliveira Santos

As anáforas associativas na construção da coesão e da coerência, no texto poético; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Silvana Conceição Ferreira Luiz

A polifonia como mecanismo argumentativo: um estudo com o gênero "propaganda"; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Míriam de Castro Santos

O processo de (re)categorização de referentes na construção das personagens nos romances: romântico e naturalista; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Fabiana Rodrigues da Silva

A gramática tradicional numa abordagem discursiva: um estudo dos tempos verbais como mecanismo argumentativo; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com hab em Lg Espanhola e Literatura Esp) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Flávia Liliane Amorim Ferreira

A construção da referência no gênero Histórias em quadrinhos; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Andreia Aparecida Pinto

A construção da coerência no texto poético - um estudo com poemas de Carlos Drummond de Andrade; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Ines Freitas

A categoria de número na Gramática Tradicional - um estudo com os nomes terminados em ão; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Flávia Liliane Amorim Ferreira

A construção da referência no gênero histórias em quadrinhos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Rodolfo Meissner Rolando

Uma interface entre Linguistica e Literatura: a construção de personagens à luz da Teoria da Referenciação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Inez de Jesus de Freitas Assis

A categoria de número na Gramática Tradicional: uma abordagem histórica desde a primeira gramática da Língua Portuguesa até as atuais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com hab em Lg Espanhola e Literatura Esp) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Fábio Augusto Guimarães

" As expressões nominais anafóricas e o discurso jornalístico - um estudo com os gêneros discursivos: editorial e cronica jornalística; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávil - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Marria Emilia Martins da Silva

A (re) categorização do referente como mecanismo de construção da personagem - um estudo da personagem clariciana "Macabéa"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávil - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Nayla Carolina de Almeida

Ar eferenciação anafórica como mecanismo de coesão e coerência na elaboração de textos escritos - um estudo com narrativas escolares; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávil - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Célia Maria de Souza

A pontuação e a construção do sentido - um estudo com redações escolares de quinta e oitava séries; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávil - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Maria Emilia Martins da Silva Dilva

(Re) categorização como mecanismo de construção da personagem: um estudo da personagem Nacabea, da (cd) novela "A hora da estreal", de Clarice Lispector; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Maria Emília Martins da Silva

A (rec) categorização como mecanismo de construção; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Maria Gabriela Freire Ferreira

A pontuação na construção do sentido - um estudo das propagandas publicitárias; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Isabel Cristina de Souza dos Santos

Argumentação e (cd) gênero discursivo: um estudo de propaganda; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Isabel Cristina de Souza

Argumentação e gênero discursivo: um estudo da propaganda; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Amanda Maria Guimarães Barbério

A argumentação nos textos de propaganda; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Regiane Magalhães

Argumentação e gêneros discursivos: o uso dos tempos verbais em narrativas escolares; ; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Thabata Fonseca Neves

A Argumentação no texto descritivo; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávil - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Maria Emilia Martins da Silva e Sandra Aparecida da Silva

A metáfora como recurso argumentativo nas expressões anafóricas - um estudo com o texto poético; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

Nayla Carolina de Almeida e Joyce Elaine de Souza Correa

A referenciação anafórica como mecanismo de coesão na elaboração de textos escrfitos - um estudo com livros didáticos; ; 2006; Iniciação Científica - Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena; Orientador: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares;

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  • GURPILHARES, M. S. S. . Um estudo da pontuação nos generos discursivos: propaganda e crônica. In: Elizabeth Ramos da Silva. (Org.). Texto & Ensino. Taubaté: Cabral Editora e Livraria Univewrsitária, 2002, v. 1, p. 161-178.

  • GURPILHARES, M. S. S. ; BARBOZA, F. L. S. . A metáfora no conto fantástico. Educação, Cultura e Comunicação, Lorena, p. 163 - 176, 06 jan. 2019.

  • GURPILHARES, M. S. S. ; OLIVEIRA, C. A. ; TITO, S. F. . A filosofia na Gramática Tradicional. Lusorama, Frankfurt, p. 177 - 209, 17 nov. 2016.

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  • OLIVEIRA, C. A. ; GURPILHARES, M. S. S. . A leitura do texto numa abordagem cognivista. In: Colóquio Internacional - A investigação do Português em África, Ásia, América e Europa: balanço e perspectivas, 1998, Berlim. Estudos sobre o ensino da língua portuguesa. Frankfurt am Main: TFM, 1998. v. 3.

  • GURPILHARES, M. S. S. . O resumo do texto científico. In: XI Seminário do CELLIP, 1997, Cascavel. XI Seminário do CELLIP. Cascavel: Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 1997. v. 1. p. 1-6.

  • GURPILHARES, M. S. S. ; OLIVEIRA, C. A. . Observações sobre o Letramento do Professor. In: III Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas - III CLAFPL, 2010, Taubaté - SP. III Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas - III CLAFPL. Taubaté-SP: Editora Casa Cultura, 2010. v. 1. p. 01-368.

  • GURPILHARES, M. S. S. ; OLIVEIRA, C. A. . A Referenciação, o Hipertexto e a Construção de Sentidos. In: III Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas - III CLAFPL, 2010, Taubaté - SP. III Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas - III CLAFPL. Taubaté-SP: Editora Casa Cultura, 2010. v. 1. p. 1-368.

  • GURPILHARES, M. S. S. . Argumentação e generos discursivos - um estudo da pontuação no gênero " propaganda". In: 51 Seminário do GEL, 2003, Taubaté. Programação Geral e Caderno de Resumos. Taubaté: Cabral Editora e Livraria Universitária, 2003. v. 1.

  • GURPILHARES, M. S. S. . A refenciação nos gêneros discursivos. In: 13 InPLA - Metodologias de Pesquisa em Linguística Aplicada, 2003, São Paulo. Caderno de Resumos. Sao Paulo: JetGraphic, 2003. v. 1. p. 71-72.

  • GURPILHARES, M. S. S. . O caráter transdiciplinar da linguistica aplicada: novos olhares, novas contribuições.. In: VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2002, TAUBATÉ. PROGRAMA E RESUMOS CIÊNCIA E CIDADANIA. TAUBATÉ: BRASILFORM, 2002. p. 18-18.

  • GURPILHARES, M. S. S. . Leitura e inferência: um estudo com alunos de graduação. In: 2ª Mostra de Pós-Graduação - UNITAU, 2001, Taubaté. Programa e Resumos. Taubaté: UNITAU Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação - PRPPG, 2001. p. 363-363.

  • GURPILHARES, M. S. S. ; OLIVEIRA, N. A. A. . Um estudo da pontuação - uma experiência com alunos do ensino médio. In: Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2001, Curitiba. Anais - XVI CELLIP, 2000. v. 1. p. 1423-1423.

  • GURPILHARES, M. S. S. . A gramática normativa-estudo de alguns conceitos. In: V Encontro de Iniciação Científica, 2000, Taubaté-SP. V Encontro de Iniciação Científica, 2000. v. 1. p. 266-266.

  • GURPILHARES, M. S. S. ; SIQUEIRA, M. B. S. . A frenqüência dos marcadores conversacionais em diálogos com sujeitos normais e sindrome de down. In: I Mostra de Pós-graduação, 2000, Taubaté-SP. Anais do V Encontro de Iniciação Científica, 2000. v. 1. p. 388-388.

  • GURPILHARES, M. S. S. ; ABUD, A. M. . A importância dos fatores de contextualização para leitura. In: I Mostra de Pós-graduação, 2000, Taubaté-SP. Anais do V encontro de Iniciação Científica-UNITAU, 2000. v. 1. p. 389-389.

  • GURPILHARES, M. S. S. . A leitura crônica - um estudo com alunos do ensino médio. In: X INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2000, São Paulo-SP. X INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2000. v. 1. p. 143-143.

  • GURPILHARES, M. S. S. ; OLIVEIRA, N. A. A. . A pontuação e construção do sentido - uma experiência com alunos do Ensino Médio. In: XIV CELLIP, 2000, Maringá-PR. Anais do XIV CELLIP, 2000. v. 1. p. 214-214.

  • GURPILHARES, M. S. S. ; ABDALA, J. . Ler para produzir sentido ou ler reproduzir sentido?. In: I Mostra de Pós-graduação, 2000, Taubaté-SP. Anais do V Encontro de Iniciação Científica da UNITAU, 2000. v. 1. p. 393-393.

  • GURPILHARES, M. S. S. . Um estudo da pontuação em algumas gramáticas do português. In: 500 anos de Língua Portuguesa no Brasil, 2000, Évora. 500 anos de Língua Portuguesa no Brasil, 2000. v. 1. p. 52-52.

  • GURPILHARES, M. S. S. ; MOURA, I. C. . O fascínio polêmico na discussão pedagógica. In: I Mostra de Pós-graduação - UNITAU, 2000, Taubaté-SP. Anais do V Encontro de Iniciação Científica - UNITAU, 2000. v. 1. p. 394-394.

  • GURPILHARES, M. S. S. . Duas gramáticas em confronto. In: XV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Lingüística, 1999, Faro. Associação Portugues de Lingüística - XV Encontro Nacional - Programas e Resumos. Faro: Universidade do Algarve, 1999. v. 1. p. 56-58.

  • GURPILHARES, M. S. S. ; STRECKER, R. A. . A importância do conhecimento prévio na produção de resumos. In: XV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Lingüística, 1999, Faro. Associação Portuguesa de Lingüística - XV Encontro Nacional - Programa e resumos. Faro: Universidade do Algarve, 1999. v. 1. p. 119-120.

  • GURPILHARES, M. S. S. . Gênero discursivo e ensino - um estudo com 'História em quadrinhos'. ECCOM - EDUCAÇÃO, CULTURA E COMUNICAÇÃO , 2018.

  • GURPILHARES, M. S. S. ; THIAGO, A. L. . A metáfora na Economia - um estudo com reportagens jornalísticas. ECCOM - Educação, Cultura e Comunicação , 2016.

  • GURPILHARES, M. S. S. ; AZEVEDO, L. M. R. . A metáfora conceptual nas representações sociais no discurso. ECCOM - Educação, Cultura e Comunicação , 2014.

  • GURPILHARES, M. S. S. . Leitura e Análise da Coleção Diálogo - autoras Eliana Santos Beltrão e Tereza Gordilho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GURPILHARES, M. S. S. . Leitura e Análise da Coleção Diálogo - autoras Eliana Santos Beltrão e Tereza Gordilho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GURPILHARES, M. S. S. ; OLIVEIRA, C. A. . A Referenciação, o Hipertexto e a Construção de Sentidos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GURPILHARES, M. S. S. ; OLIVEIRA, C. A. . O que fazer, como fazer, o que/como ser: facetas da formação do Professor de Línguas: Observações sobre o letramento do professor: o que fazer na aula de fonética/fonologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GURPILHARES, M. S. S. . A função discursiva das interrogações retóricas - um estudo com textos de propaganda.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GURPILHARES, M. S. S. . Contribuições da Linguístiica para o ensino de gramática. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

GURPILHARES, M. S. S. . Contribuições da Linguística para a Gramática Tradicional. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GURPILHARES, M. S. S. . Revista Ciências Humanas. 2003. (Editoração/Periódico).

GURPILHARES, M. S. S. . Gramática e Produção de Textos. 2005 (Curso de aprimoramento) .

GURPILHARES, M. S. S. . Necessárias interfaces entre a linguística e o ensino de gramática. 2005 (Coordenação de Simpósio) .

GURPILHARES, M. S. S. ; ROSSI, M. A. G. L. . Coordenadora dos Cursos de Especialização em Língua Portuguesa - Gramática e Uso. 2000 (Trabalho Completo) .

GURPILHARES, M. S. S. . Psicologia aplicada ao trabalho. 1994 (Trabalho completo) .

Projetos de pesquisa

  • 2001 - Atual

    Relações argumentativas e gêneros discursivos, Descrição: Exame do processo de referenciação e da pontuação como fortes mecanismos argumentativos na elaboração e/ou leitura de textos. Especificamente, exame dos mecanismos de referenciação e dos sinais de pontuação, nos diversos gêneros discursivos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares - Coordenador / Maria de Lourdes Rangel Monteiro dos Santos - Integrante.

  • 1996 - 2001

    Leitura e produção de textos numa abordagem cognitiva, Descrição: Estudo do papel do professor na formação de um leitor crítico, por meio de textos publicitários, científicos, literários e outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Marlene Silva Sardinha Gurpilhares - Coordenador / Rosilene Alves Strecker - Integrante / Adriana Milharezi Abud - Integrante / Joel Abdala - Integrante / Isabel Cristina de Moura - Integrante., Número de produções C, T & A: 11

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdades Integradas Teresa D´Ávila, Curso de Letras. , Avenida Peixoto de Castro, 539, Vila Celeste, 12606-580 - Lorena, SP - Brasil, Telefone: (12) 21242830, Fax: (12) 31532688, URL da Homepage:

Experiência profissional

1996 - 2005

Universidade de Taubaté

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular

Atividades

  • 01/2001

    Pesquisa e desenvolvimento , Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, Departamento de Ciências Sociais e Letras.,Linhas de pesquisa

  • 03/2000

    Ensino, Lingua Portuguesa Gramática e Uso, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa / Teoria e prática da análise sintática / Gramática normativa: aspectos históricos e classes gramaticais / Gramática pragmática

  • 10/1996

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

  • 10/1996

    Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo Dirigido em Lingüística Aplicada, Teorias Lingúísticas

  • 03/2000 - 12/2001

    Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, Departamento de Ciências Sociais e Letras.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 10/1996 - 12/2001

    Pesquisa e desenvolvimento , Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, Departamento de Ciências Sociais e Letras.,Linhas de pesquisa

1991 - Atual

Faculdades Integradas Teresa D´Ávila - Lorena

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1991

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental, Linguistica