Climério Paulo da Silva Neto

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SILVA NETO, CLIMÉRIO PAULO DA ; STALEY, R. . Irregular Practitioners?. Physics in Perspective , v. 27, p. 1, 2025.

• DA SILVA NETO, CLIMÉRIO PAULO ; SPEIRS, MARTIN ; STALEY, RICHARD . Origins?. PHYSICS IN PERSPECTIVE , v. 27, p. 1-4, 2025.

• BEHRMAN, JOANNA ; BLOEMER, JULIA ; CHARBONNEAU, REBECCA ; DA SILVA NETO, CLIMÉRIO PAULO . Crossing Borders and Fostering Collaborations. Berichte zur Wissenschaftsgeschichte , v. 48, p. 6-10, 2025.

• SILVA NETO, CLIMÉRIO PAULO DA ; BAGDONAS, ALEXANDRE . Elétrons livres e coletivismo: sobre o papel epistêmico da diversidade na história da física da matéria condensada. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) , v. 46, p. e20230312-e20230312-10, 2024.

• SILVA NETO, CLIMERIO PAULO DA ; TAVARES, H. D. . Cesar Lattes e o Prêmio Nobel: a Lógica do Prestígio Científico no Século XX. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) , v. 46, p. e20240188, 2024.

• BAGDONAS, A. H. ; SILVA NETO, C. P. . O papel epistêmico da diversidade e as origens metafísicas da teoria do Big Bang: reflexões para a educação científica. CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 29, p. e23029, 2023.

• SILVA NETO, CLIMÉRIO PAULO DA . Brasil sedia conferência internacional para jovens historiadores das ciências físicas. REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA , v. 16, p. 809-813, 2023.

• SILVA NETO, C. P. ; KOJEVNIKOV, A. . Convergence in Cold War Physics: Coinventing the Maser in the Postwar Soviet Union. Berichte zur Wissenschaftsgeschichte , p. bewi.201900009, 2019.

• SILVA NETO, C. P. ; FREIRE JUNIOR, O. . Um Presente de Apolo: lasers, história e aplicações. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) , v. 39, p. 1502, 2017.

• SILVA NETO, C. P. . The Cold War and Western Perspectives on Soviet Science. REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA , v. 9, p. 164-175, 2016.

• SILVA NETO, C. P. . Tornando-se cientista na Rússia Stalinista: um olhar sobre a relação entre juventude, ciência e ideologia (1936 ? 1953). Boletim Eletrônico da Sociedade Brasileira de História da Ciência , v. 11, p. 1, 2016.

• SILVA NETO, C. P. ; FREIRE JUNIOR, O. . Herch Moysés Nussenzveig e a ótica quântica: consolidando disciplinas através de escolas de verão e livros-texto. Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo) , v. 35, p. 1-11, 2013.

• TEIXEIRA, E. S. ; SILVA NETO, C. P. ; FREIRE JUNIOR, O. ; GRECA, I. M. . A construção de uma argumentação sobre a síntese newtoniana a partir de atividades em grupo. INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 15, p. 61-95, 2010.

• SILVA NETO, C. P. . Materializing the Foundations of Quantum Mechanics: Instruments and the First Bell Tests. 1. ed. Cham: Springer, 2023.

• SILVA NETO, C. P. ; KOJEVNIKOV, A. . Socialist Internationalism and Science Diplomacy Across the Iron Curtain: Geneva, Dubna, IUPAP. In: Jaume Navarro, Roberto Lalli. (Org.). Globalizing Physics: One Hundred Years of the International Union of Pure and Applied Physics. 1ed.Oxford: Oxford University Press, 2024, v. , p. 175-191.

• SILVA NETO, C. P. . Instrumentation and the foundations of quantum mechanics. In: Olival Freire Jr.. (Org.). The Oxford Handbook of the History of Quantum Interpretations. 1ed.Oxford: Oxford University Pres, 2022, v. , p. 0-27.

• SILVA NETO, C. P. . A Guerra Fria e as Perspectivas Ocidentais sobre a Ciência Soviética. In: Adalberto Monteiro; Osvaldo Bertolino. (Org.). ?100 anos da Revolução Russa ? legado e lições?. 1ed.São Paulo: Anita Garibaldi, 2017, v. , p. 105-135.

• SILVA NETO, C. P. . A Física brasileira perde um de seus membros mais ilustres. Vermelho, 06 nov. 2022.

• SILVA NETO, C. P. . A ciência como elemento da construção do socialismo na União Soviética. Princípios, São Paulo, , v. 151, 16 dez. 2017.

• SILVA NETO, C. P. . A Nobel for Détente? Laser and scientific internationalism in the Cold War. In: 15 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2016, Florianópolis - SC. Anais do 15º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de História da Ciência, 2016.

• FREIRE JUNIOR, O. ; Antonio Augusto Passos Videira ; Aurino Ribeiro Filho ; SILVA NETO, C. P. . OS FÍSICOS BRASILEIROS E O REGIME MILITAR: A VISÃO DE SEUS PROTAGONISTAS. In: IX Encontro Nacional de História Oral, 2008, São Leopoldo. Anais do IX Encontro Nacional de História Oral, 2008.

• TEIXEIRA, E. S. ; SILVA NETO, C. P. ; FREIRE JUNIOR, O. . ARGUMENTAÇÃO E ABORDAGEM CONTEXTUAL: ENSINANDO A SÍNTESE NEWTONIANA. In: VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis. Anais do VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007.

• SILVA NETO, C. P. ; ARAUJO, F. S. B. . Soja, ciência e política: uma história de longa duração da sojicultura no Brasil. In: Simpósio Nacional Ciência, Desenvolvimento, Democracia e Liberdade - História das Ciências e da Tecnologia no Brasil, 1945-2000, 2023, Salvador. História das ciências e da tecnologia no Brasil, 1945-2000: caderno de resumos. Salvador: Edufba, 2023. p. 25-26.

• BARBOSA, C. S. ; ALMEIDA, G. K. S. ; SILVA NETO, C. P. . Fixação biológica de nitrogênio como base para uma agricultura sustentável: a obra de Avílio Antônio Franco. In: III Seminário de Iniciação Científica da UFOB - BARRA SIC, 2017, Barra - BA. Revista Pesquisare, 2017. v. 2. p. 74-74.

• ALMEIDA, G. K. S. ; BARBOSA, C. S. ; SILVA NETO, C. P. . A fixação biológica de nitrogênio através de fronteiras e culturas: o caso de Johanna Döbereiner. In: III Seminário de Iniciação Científica da UFOB - BARRA SIC, 2017, Barra - BA. Revista Pesquisare, 2017. v. 2. p. 82-82.

• ALMEIDA, G. K. S. ; BARBOSA, C. S. ; SILVA NETO, C. P. . Soja, ciência e política no Regime Militar: um estudo de caso baseado na obra de Johanna Döbereiner. In: II Seminário de Iniciação Científica da UFOB - SAMAVI SIC, 2017, Santa Maria da Vitória - BA. Revista Pesquisare, 2016. v. 1. p. 64.

• SILVA NETO, C. P. . Maser in Comparative Perspective: the Soviet and American approaches to the invention of the maser. In: 25th International Congress of History of Science and Technology (ICHST), 2017, Rio de Janeiro. Book of Abstracts, 2017. p. 199-199.

• SILVA NETO, C. P. . Venturas e desventuras da comunidade brasileira de físicos entre 1950 e 1980: Um olhar através das andanças de Herch Moysés Nussenzveig. In: 13º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2012, São Paulo. Caderno de Resumos ? 13º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2012.

• SILVA NETO, C. P. . Consolidando a Ótica Quântica através de Escolas de Verão e Livros-texto. In: II Encontro Nacional de Pesquisadores em História das ciências, 2011, Salvador. Caderno de Resumos e Programação das Atividades ? II Encontro Nacional de Pesquisadores em História das ciências ? ENAPEHC 2011, 2011. p. 40.

• SILVA NETO, C. P. . O livro Introduction to Quantum Optics e a consolidação da óptica quântica enquanto campo de pesquisa. In: I Encontro Nacional de Pesquisadores em História das ciências, 2010, Belo Horizonte. Caderno de Resumos ? I Encontro Nacional de Pesquisadores em História das ciências ? ENAPEHC, 2010. p. 36-37.

• FREIRE JUNIOR, O. ; TEIXEIRA, E. S. ; SILVA NETO, C. P. . A Construção de uma Argumentação sobre a Sı́ntese Newtoniana em uma Sala de Aula de Licenciatura em Fı́sica, a partir de uma Abordagem Contextual de Ensino. In: XXV Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2007, Natal - RN. XXV Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2007. p. ID: 382-2.

• SILVA NETO, C. P. . A Nobel for Détente? Science diplomacy in the 1964 Physics Nobel Prize. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA NETO, C. P. ; ARAUJO, F. S. B. . 'Soja, ciência e política: uma história de longa duração da sojicultura no Brasil'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA NETO, C. P. ; HOF, B. ; PANOUTSOPOULOS, G. . Building Research Networks in the Multipolar Cold War: The Collaborations at Accelera- tors in East and West, 1959?1975. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA NETO, C. P. . Ciência na União Soviética. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA NETO, C. P. ; KOJEVNIKOV, A. . Nonlinear Feedback Loop: Radio-Engineering and Fundamental Science in the Soviet School of Oscillations. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA NETO, C. P. . The Material Culture of Experimental Quantum Foundations. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA NETO, C. P. . A Nobel for Détente: how diplomacy shaped the outcome of the prize for the invention of the laser. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA NETO, C. P. . Masers in Comparative Perspective: the Soviet and American approaches to the invention of the maser. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA NETO, C. P. . A Nobel for Détente: Lasers and Science Diplomacy in the Cold War. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA NETO, C. P. . Um presente de Apolo: lasers e suas aplicações. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA NETO, C. P. . Cold War Converging Scientific Traditions: the Invention of the Maser. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA NETO, C. P. . Venturas e desventuras da comunidade brasileira de físicos entre 1950 e 1980: um olher através das andanças de H. M. Nussen\veig. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA NETO, C. P. . Introducing Discontinuity in Optics: Consolidating Quantum Optics through Textbooks. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA NETO, C. P. . Moysés Nussenzveig e a Ótica Quântica no Brasil.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA NETO, C. P. . O livro Introduction to Quantum Optics e a Consolidação da Ótica Quântica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA NETO, C. P. ; FREIRE JUNIOR, O. . Os Físicos Brasileiros e o Regime Militar: A voz dos seus atores através do recuso de história oral. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA NETO, C. P. ; FREIRE JUNIOR, O. . Ciência e Política no Regime Militar: a visão de protagonistas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA NETO, C. P. . Ciência e Política no Regime Militar: a visão de alguns protagonistas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREIRE JUNIOR, O. ; TEIXEIRA, E. S. ; SILVA NETO, C. P. . A Construção de Uma Argumentação Sobre a Síntese Newtoniana em Sala de Aula de Licenciatura em Física. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA NETO, C. P. ; FREIRE JUNIOR, O. . Uma abordagem contextual da síntese newtoniana em cursos de licenciatura em física. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA NETO, C. P. . LASERS, CRYSTALS, AND THE MASTERY OF ENTANGLEMENT: A TALE OF BORDERS IN PHYSICS. Vienna: Austrian Academy of Science, 2022 (Bits of History - Blog of the Institute for Quantum Optics and Quantum Information).

• KOJEVNIKOV, A. ; SILVA NETO, C. P. . A grande ciência de Stalin: tempos e aventuras de físicos soviéticos no exemplo da biografia política de Lev Landau. Rio de Janeiro: Revista Brasileira de História da Ciência, 2011. (Tradução/Artigo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Diversidade na ciência: reflexões para a historiografia da ciência e para uma educação democrática e inclusiva, Descrição: Propomos uma investigação sobre o papel da diversidade na ciência e história da ciência, promovendo reflexões historiográficas e para a educação sobre o que tem sido chamado de natureza da ciência. Trataremos tanto da diversidade associada a perspectivas e abordagens disciplinares, quanto da diversidade associada a marcadores de identidade como gênero, raça e classe. Há um consenso nos estudos da ciência que ela é simultaneamente local e universal. Local, pois teorias e práticas carregam marcas do contexto sociocultural onde foram produzidas; universal, pois conhecimentos consensuados pela comunidade transcendem fronteiras e são aceitos por cientistas de regiões e culturas diversas. O problema geral abordado é: qual o papel da diversidade na universalização das práticas, métodos e conhecimentos científicos? A despeito da importância crescente atribuída à diversidade por instituições de pesquisa, reflexões explícitas sobre essa questão são raras em obras de história da ciência. É a inclusão de grupos demográficos na ciência puramente uma questão de justiça social ou diversidade demográfica leva a benefícios epistêmicos? Estudos de epistemologias feministas e antirracistas apontam para a importância de mulheres e pessoas negras para a eliminação de vieses machistas e racistas de teorias científicas. Instituições como o IPCC usam a diversidade como critério para a formação de suas equipes para evitar os vieses associados a grupos uniformes. Para investigar essas questões a propomos refletir sobre a diversidade na ciência a partir da literatura de epistemologias feministas e decoloniais e estudos de casos da perspectiva de gênero, raça, classe, nacionalidade, identidade política e outros marcadores e sobre como levar essas reflexões para espaços de educação formal e não-formal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Climério Paulo da Silva Neto - Coordenador / Alexei Kojevnikov - Integrante / Indianara Lima Silva - Integrante / Alexandre Henrique Bagdonas - Integrante / Fernanda Simões Braga Araújo - Integrante / Letícia dos Santos Pereira - Integrante / Joanna Behrman - Integrante / Barbara Hof - Integrante / Ivã Gurgel - Integrante / Andreia Guerra de Moraes - Integrante / Carla Rodrigues Almeida - Integrante / Carolina Queiroz Santana - Integrante / Cristiano Barbosa de Moura - Integrante / Delfín Ortega Sánchez - Integrante / Flavio Del Santo - Integrante / Fábio Henrique de Alencar Freitas - Integrante / Giulia Engel Accorsi - Integrante / Graciela de Souza Oliver - Integrante / Graciella Watanabe - Integrante / Heráclio Duarte Tavares - Integrante / Isabelle Priscila Carneiro de Lima - Integrante / Isabella Bonaventura de Oliveira - Integrante / Madaya dos Santos Figueiredo de Aguiar - Integrante / María Fernanda Vásquez Valencia - Integrante / Rafaela dos Santos Lima - Integrante / Grigoris Panoutsopoulos - Integrante / Joao Zanetic - Integrante / Roberto Lalli - Integrante / Maria Ruthe Gomes da Silva - Integrante / Thiago da Silva Faustino Martins - Integrante / Poliana Martins Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1

• 2022 - Atual

  História da ciência e da tecnologia no Brasil 1945-2000, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Olival Freire Junior em 14/03/2022., Descrição: O apoio às atividades científicas no Brasil tem sido marcado pela descontinuidade com a alternância de contextos favoráveis e adversos. A existência de tais oscilações requer análise que desvele a diversidade desta dinâmica. Abordaremos este problema através da análise histórica considerando o recorte cronológico da segunda metade do século XX. Desde a WWII, os usos da ciência contribuíram para maior atenção ao apoio à C&T. No período considerado, queremos interrogar como se explica uma relativa continuidade, mesmo com interrupções, das políticas de C&T e a construção de instituições científicas? Os regimes políticos não são bons indicadores, pois C&T foi apoiada tanto em regimes políticos democráticos quanto autoritários. A economia parece explicar melhor o fenômeno, o que nos sugere a hipótese de que a busca do desenvolvimento econômico e social, no sentido de modernização e industrialização, seria melhor chave explicativa para o apoio, quando existente. Evidências da plausibilidade desta hipótese estão no apoio continuado, com a construção de instituições, à pesquisa em áreas vistas como relevantes para tal desenvolvimento, a exemplo de energia (ambições nucleares, hidrelétricas, exploração do petróleo), e engenharia, assim como projetos de modernização da agricultura, capacitação na aeronáutica, e informática e nas telecomunicações. Examinamos em que medida, e como, a concepção do ?desenvolvimentismo? incluía o apoio à C&T. Ainda, esta hipótese, demanda saber como o enfraquecimento desta visão, na década de 1990, com a predominância do ?consenso de Washington?, impactou o apoio à C&T. A metodologia adotada envolve tanto pesquisa de arquivos quanto revisão da literatura. Ela focará o exame das visões sobre C&T expressas por agentes governamentais, pensadores do desenvolvimento econômico e cientistas e examinará tanto políticas públicas, e suas expressões orçamentárias, quanto a relação de cientistas com os distintos governos do período e estudos de casos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Climério Paulo da Silva Neto - Integrante / Olival Freire Junior - Coordenador / Antonio Augusto Passos Videira - Integrante / Fábio Freitas - Integrante / Silvia Figueroa - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Bahia - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / American Institute of Physics - Auxílio financeiro.

• 2019 - Atual

  The Material Culture of Quantum Physics, Descrição: The materialization of gedankenexperiments was undoubtedly one of the primary reasons for the rise of quantum foundations in the second half of the 20th century. Nevertheless, it is still unclear how and when the instruments and techniques underlying that materialization came about. This paper aims to clarify those questions for the main instruments and techniques used in Bell's inequality experiments, the first and most prominent foundational experiments. It traces back the origins and development of the sources of entangled photons, analyzers, and detection sets used in different generations of Bell's inequality experiments. Its central conclusion is that there is a recurring pattern in the history of those instruments and techniques: they appeared before the war, developed momentously during and after the war, and enabled groundbreaking research in various fields. To no small degree, the instruments and techniques that enabled testing Bell's inequality resulted from tendencies characteristic of the first postwar decade in physics. They were ripe for testing Bell's inequality more than a decade before John Bell published his seminal papers.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Climério Paulo da Silva Neto - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5

• 2018 - Atual

  Socialist Science Diplomacy (1955-1970), Descrição: O intercâmbio científico e cultural através da cortina de ferro e os usos das ciências como parte do repertório diplomático no período da guerra fria tem sido objetos de muita atenção entre historiadores das ciências nos últimos anos. Nesta linha, este projeto, desenvolvido em colaboração com uma rede ampla de pesquisadores, busca iluminar a forma como físicos soviéticos atuaram no cenário internacional por meio de estudos de casos que lançam luz sobre aspectos da atuação dos físicos no período. Em um primeiro artigo, exploramos os limites da cooperação entre físicos soviéticos e norte americanos em um campo de pesquisa estratégico, a eletrônica quântica, que deu origem ao laser, nas primeiras décadas da guerra fria. Em outro, analisamos a mudança de atitude dos soviéticos com relação ao prêmio Nobel e a articulação frutífera que levou à divisão do Nobel de física de 1964 entre dois físicos soviéticos e um norte americano. Conforme documentos do arquivo do Nobel, o conflito geopolítico esteve fortemente presente no processo de premiação. Por exemplo, em suas indicações físicos soviéticos argumentaram que um Nobel compartilhado entre russos e norte-americanos teria um impacto positivo no sentido de amenizar as tensões entre as duas potências. Por fim, um outro trabalho investiga a atuação do físico soviético Dimitri Blokhintsev em três eventos emblemáticos do período da guerra fria: (1) a conferência internacional sobre os usos pacíficos da energia nuclear, ocorrida em Geneva em 1955; (2) a criação do Instituto Conjunto de Pesquisa Nuclear, equivalente ao CERN dos países do bloco socialista (1956); (3) a eleição e atuação de Blokhintsev na presidência da União Internacional de Física Pura e Aplicada (19661969).Capítulo de livro aceito para publicação:Silva Neto, C. P. and Kojevnikov, A. B. "Socialist Internationalism and Science Diplomacy Across the Iron Curtain: Geneva, Dubna, IUPAP" In Globalizing Physics: One Hundred Years of the IUPAP, ed. Jaume Navarro and Roberto Lalli, Oxford University Press, 2023.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Climério Paulo da Silva Neto - Coordenador / Alexei Kojevnikov - Integrante / Karl Gradin - Integrante / Johannes-Geert Hagmann - Integrante / Barbara Hof - Integrante., Financiador(es): Center For History of Science of the Royal Swedish Academy of Sciences - Auxílio financeiro / Donostia International Physics Center - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

• 2015 - 2022

  CIÊNCIA COMO CULTURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A HISTÓRIA E FILOSOFIA DAS CIÊNCIAS NO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Olival Freire Junior em 17/08/2016., Descrição: A importância da história e filosofia das ciências para uma educação científica de qualidade tem sido frequentemente defendida na literatura. Essa defesa conduziu às chamadas abordagens contextuais do Ensino de Ciências, nas quais se propõe que a aprendizagem das ciências deve ser acompanhada por uma aprendizagem sobre as ciências (ou sobre a natureza da ciência). Esta visão se tornou praticamente um consenso na literatura educacional e, além disso, abriu caminho nas propostas curriculares numa diversidade de países. O Brasil não foi uma exceção a esta tendência e os PCNs para o ensino médio, em particular, incluíram menções à relevância da história e filosofia das ciências na educação científica. Não foi oferecido nesses documentos curriculares, contudo, um tratamento sistemático da abordagem da história e filosofia no ensino de ciências, como temos em outros documentos, a exemplo daqueles produzidos pela American Association for the Advancement of Science (AAAS), nos Estados Unidos. Neste sentido, este projeto de pesquisa tem como objetivos centrais realizar uma revisão crítica e sistemática sobre os debates acerca da abordagem de aspectos gerais e de outras abordagens mais complexas (como a de semelhança de família) no ensino sobre a natureza da ciência (NOS); realizar revisão sobre debates na historiografia da ciência versando sobre o diálogo entre estudos locais e conceitos mais gerais no âmbito da história da ciência; conduzir estudos de desenvolvimento, orientados pela abordagem teórico-metodológica da pesquisa de design educacional, e em colaboração com professores da educação básica, visando testar sequência didática inspirada na progressão de aprendizagem e nos resultados do estudo de estado-da-arte realizado na etapa 1; e desenvolver, com base nos estudos de desenvolvimento realizados nesta etapa, materiais instrucionais baseados na sequência didática investigada. A estratégia metodológica adotada para a etapa 1 da pesquisa fará uso da análise documental (AD) que permite a realização de um processo analítico-sintético conduzindo a uma transformação das informações contidas nos documentos originais em informações organizadas, sistematizadas, criticamente analisadas e interpretadas, logo mais acessíveis e que vão ao encontro dos interesses da pesquisa. Para conduzir a segunda etapa da pesquisa será usada uma estratégia metodológica denominada na literatura de Design Research. O processo de pesquisa baseado em Design Research é cíclico, qualquer proposta educacional nesta perspectiva é compreendida como um projeto a ser desenvolvido e avaliado via investigação partindo sempre de um (ou mais) problema a ser investigado de uma forma interdisciplinar, ou seja, considerando a natureza multifacetada do problema. Os vários materiais instrucionais desenvolvidos e validados pela pesquisa serão disponibilizados para uso por professores da educação básica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Climério Paulo da Silva Neto - Integrante / Elder Sales Teixeira - Integrante / Olival Freire Junior - Coordenador / Indianara Lima Silva - Integrante / Charbel ElHani - Integrante / Claudia Sepulveda - Integrante / Andréia Maria Pereira de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2015 - 2017

  Soja, Ciência e Política no Regime Militar: um estudo de caso baseado na obra de Johanna Döbereiner, Descrição: O projeto visa construir uma narrativa histórica sobre as ciências agrárias no Brasil através de um estudo de caso focado na vida e obra da agrônoma Johanna Döbereiner, cujo trabalho levou a uma revolução na agropecuária brasileira, notadamente da cultura de soja. Döbereiner demonstrou que em regiões tropicais como o Centro-Oeste do Brasil é possível utilizar certo tipo de bactérias que fixam o nitrogênio na cultura de soja, dispensando o uso de adubos nitrogenados, francamente utilizados sobretudo nos Estados Unidos, mas que são caros e nocivos ao meio ambiente. A descoberta de Johanna permitiu a implementação do PROALCOOL e a ocupação do Centro-Oeste Brasileiro com a cultura de soja a preços competitivos e levou o Brasil a se tornar o segundo produtor mundial da leguminosa. Entretanto, as potencialidades históricas desse estudo de caso não se restringem a uma contribuição para a história das ciências agrárias no Brasil, por si só uma parte essencial da história do Brasil contemporâneo, mas também permitem dialogar com dois temas centrais na história social e cultural das ciências atualmente, a saber, a relação entre ciência e regimes políticos e o papel da ciência nas relações internacionais.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Climério Paulo da Silva Neto - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

• 2015 - Atual

  Lighting the way to communism: Lasers, Cold War Polics, and Mature Socialism in Soviet Russia, Descrição: This project aims to study the role of Soviet physicists as political actors on the stage of Cold War in the post-sputnik era (1960--1970s). Adopting a perspective of transnational history, it focuses on two study cases from laser research and development that allow to understand (1) how scientists used the ideology of scientific internationalism to promote Cold War diplomacy, and the official policy of pacific co-existence with capitalism; and (2) how they received, and engaged with, Khrushchev?s bold plan for achieving communism in a near future, which relied heavily on science and technology, in pacific co-existence with capitalism. The first case study focus on the circumstance surrounding the 1964 Nobel prize for physics, shared between the American physicist Charles Townes and the Soviet physicists Alexander Prokhorov and Nikolai Basov - likely an attempt by the Nobel committee to promote détente through scientific diplomacy. Although the decision of the Nobel committee was very controversial, from hindsight it makes complete sense from a political perspective, once we have in mind that the scientific cooperation established between Prokhorov, Basov and Townes, as well as the field of quantum electronics itself, epitomized the terms of friendly competition between the Soviet Union and the United States. The second case study focus on Zhores Alferov?s work on semiconductor heterostructure which permitted to create the first continuously operating semiconductor laser at room temperature, as well as many other devices that revolutionized modern life, such as leds, microchips, and solar cells. Alferov and his group at the Leningrad Physico-Technical Institute actively sought applications of laser technology to develop Soviet industry and economy. They worked in close cooperation, or rather, competition with North American physicists. For Alferov, his work ?was at that time a rare example of an open and friendly competition between laboratories belonging to the antagonistic Great Powers?. While Alexander Prokhorov, Nikolai Basov, and Zhores Alferov, the central actors in the project, were unabashed communists, and served dutifully the Soviet project, they certainly saw themselves as members of an international community of scientists and maintained close collaboration with foreign peers. Perhaps a close look at how their embraced Khrushchev?s plan to achieve communism in pacific co-existence and competition with capitalism may shed light on how scientists in the Cold War handled the conflict stemming from being part of an international scientific community, while faithful to antagonistic Great Powers?.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Climério Paulo da Silva Neto - Coordenador.

• 2013 - 2015

  Ciência e política no século XX: estudos de caso no cenário brasileiro e internacional, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Olival Freire Junior em 17/08/2016., Descrição: As relações entre ciência e política mudaram substancialmente ao longo do século XX, tanto na perspectiva dos próprios atores, cientistas em particular, quanto na abordagem ao tema em estudos históricos, sociológicos e filosóficos. Se tomarmos, por exemplo, o caso dos Estados Unidos e da disciplina física, veremos que ela evoluiu de uma defesa da tese da ciência pura, apolítica e desinteressada, nos finais do século XIX, para o reconhecimento do contexto social e político no qual esta atividade é realizada. A postura inicial foi sendo modificada ao longo das duas guerras mundiais e, mais tarde, quando dos protestos contra a guerra do Vietnam e os mísseis anti-balísticos. A tese da ciência pura, desinteressada e apolítica, sustentada pelos próprios cientistas, foi justificada teoricamente ao longo do mesmo período por uma série de estudos e reflexões sobre a natureza do empreendimento científico, a exemplos dos trabalhos de Max Weber, Robert Merton e, posteriormente, Karl Popper. Apenas na transição das décadas de 1960 para 1970, sob o efeito da contestação politico-universitária da época e também sob o efeito de desenvolvimentos nos estudos sobre a ciência tal tese perderia sua vigência. De fato, para as correntes da sociologia da ciência que emergem na década de 1970, agrupadas inicialmente em torno do denominado programa forte de Escola de Edinburgo, a ciência é vista como uma prática cultural localmente situada em estreita correlação com todas as outras dimensões da sociedade, inclusive a política. Estudos históricos como os de Kojevnikov, De Greiff, Lenoir e Moore têm evidenciado a indissociabilidade entre o fazer ciência e o fazer política. Neste cenário, é natural que a relação entre ciência e política, e esta na sua diversidade de acepções permitida pela língua inglesa (politics, policy, polity), seja um dos temas relevantes para os estudos sobre as ciências (science studies), com contribuições particularmente importantes oriundas da história da ciência e da sociologia da ciência. De todo modo deve ser observado, nos parece, que as contribuições sobre tema estão aquém da relevância do mesmo para a compreensão da produção contemporânea da ciência. Parte do projeto implicará, por consequência, na recensão e avaliação destas e outras contribuições ao tema das relações entre ciência e política. O projeto pretende contudo, principalmente, abordar a temática das relações sobre ciência e política através da narrativa de três casos, todos situados no século XX: relações científicas, políticas e diplomáticas entre Brasil e Estados Unidos nas vésperas da Segunda Guerra (1939-1942); desenvolvimento da física brasileira no contexto da ditadura militar (1964-1984); e relação entre a contestação política da virada dos anos 1960 para 1970 e reorientações nas práticas da física, com foco no caso dos EUA, da Itália e da França. A escolha destes três casos tem um claro elemento de arbitrariedade ainda que todos se prestem claramente ao estudo da temática proposta. A escolha tem certamente uma dimensão prática, relacionada ao fato de que o coordenador e membros da equipe proponente já realizaram, ou mesmo realizam, estudos iniciais sobre tais temas, de modo que esta aproximação inicial traz para o projeto as vantagens de uma familiaridade inicial com os casos em estudo e, mais importante, conhecimento da disponibilidade das fontes a serem exploradas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Climério Paulo da Silva Neto - Integrante / Olival Freire Junior - Coordenador / Antonio Augusto Passos Videira - Integrante / Indianara Lima Silva - Integrante.

• 2012 - 2015

  A Construção da Física de Lasers na União Soviética (1930-1960), Descrição: O projeto visa uma narrativa, ancorada na história social e cultural das ciências, de como as bases para a física de lasers na União Soviética foram construídas. Em 1960, quando o primeiro laser foi posto em funcionamento, a física Soviética já havia ganhado destaque mundial e era, de muitas formas, semelhante à física norte americana, o que propiciaria a invenção simultânea do laser nas duas grandes potências da Guerra Fria. Entre as características das físicas soviética e norte-americana que fomentaram a invenção do laser se destacam o diálogo estreito entre física e engenharia, a ênfase em pesquisa com aplicações militares e a competição internacional estabelecida após a segunda guerra mundial. Seguindo a trajetória dos físicos Alexander Prokhorov e Nikolai Basov, ganhadores do prêmio Nobel de 1964 pela participação na invenção do laser, o projeto busca uma compreensão de como essas tendências foram formatadas e seus papeis na invenção do laser. Entre os temas abordados estão a dinâmica ciência e regimes políticos e ciência e tecnologia na Guerra Fria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Climério Paulo da Silva Neto - Coordenador / Olival Freire Junior - Integrante / Alexei Kojevnikov - Integrante., Financiador(es): University of British Columbia - Outra / American Institute of Physics - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

Prêmios