Rosilene Lagares
Pós-Doutora em Educação (Unoesc, 2019), Doutora e Mestre em Educação (UFG, 2007; 1998). Graduada em Pedagogia (UFG, 1989). Professora da Universidade Federal do Tocantins (UFT), Campus de Palmas: Curso de Pedagogia, Programas de Pós Graduação em Educação: Mestrado Acadêmico e Doutorado Acadêmico em Educação na Amazônia PGEDA/Rede Educanorte. Membro do NDE do Curso de Pedagogia. Coordenadora da Linha de Pesquisa Estado, Políticas públicas e Gestão da Educação do Curso de Doutorado em Educação. Líder do Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Educação Municipal na UFT (GepeEM), cadastrado no CNPQ/CAPES. Coordenadora do Observatório de Sistemas e Planos de Educação no Tocantins (ObSPE) e da Pesquisa em Rede Afirmação da accountability na gestão da educação pública: rebatimentos no plano da democratização. Membro do Grupo de Pesquisa Rede Mapa. Membro da Rede de Estudos e Pesquisas em Planejamento e Gestão Educacional (Replag). Pesquisadora do Projeto Rede de cooperação em ensino, pesquisa e extensão: o alimento como expressão cultural, fortalecendo a agricultura familiar e induzindo a sustentabilidade em comunidades ribeirinhas tradicionais da Amazônia (Ceacam). Pesquisadora e Extensionista na Rede ColaborAção Tocantins (RCT), coordenando o Programa de Institucionalização e Gestão da Educação Municipal: formação, acompanhamento, monitoramento e avaliação (PRISME). Coordenadora estadual do Programa de Formação Escola de Tempo Integral do MEC. Vice-Presidente da Anpae-Região Norte. Filiada da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (Anped) e da Associação Nacional de Administração em Educação (Anpae). Tutora do Programa de Educação Tutorial do Curso Pedagogia do Campus de Palmas da UFT (PET PedPalmas). Membro do Fórum Estadual de Educação do Tocantins (FEE-TO), representando a UFT. Conselheira do Conselho do ICMS Educacional do Tocantins (COEDUCA), representando a UFT. Conselheira do Conselho de Administração da Fapto, representando a UFT. Orcid: http://orcid.org./0000-0003-2959-5573
Informações coletadas do Lattes em 24/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2003 - 2007
Universidade Federal de Goiás
Título: Organização da Educação Municipal no Tocantins: entre a conservação de redes e a institucionalização de sistemas
João Ferreira de Oliveira. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Sistemas Municipais de Educação; Elementos constitutivos do SME; Educação municipal no Tocantins; Institucionalização do SME.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação
1995 - 1998
Universidade Federal de Goiás
Título: Educação Municipal, Descentralização Política - a experiência de Ponte Alta do Tocantins
Orientador: Maria Teresa Lousa da Fonseca
, Ano de Obtenção: 1998.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Políticas Públicas e Gestão da Educação; Descentralização da educação; Municipalização do ensino; Redes municipais de ensino.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Metodologia do Ensino
1992 - 1993
Fundação Comunitária Educacional e Cultural Patrocinio
Título: Metodologia do ensino: uma aprendizagem constante
Pós-doutorado
2018 - 2019
Pós-Doutorado. , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2008 - 2008
Extensão universitária em Cerimonial Universitário. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2004 - 2004
Direito Educacional. (Carga horária: 75h). , Fundação Universidade do Tocantins, UNITINS, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Capacitação Supervisores Ag. Regionais do PROFAE. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2001 - 2001
Capacitação Supervisores PROFAE-Região CO. (Carga horária: 40h). , Núcleo Estadual do Ministério da Saúde no Rio de Janeiro, NEMS/RJ, Brasil.
2001 - 2001
Capacitação Supervisores PROFAE-Região CO. (Carga horária: 40h). , Núcleo Estadual do Ministério da Saúde no Rio de Janeiro, NEMS/RJ, Brasil.
2000 - 2000
Aperfeiçoamento para Tutores em EAD. (Carga horária: 190h). , Fundação Universidade do Tocantins, UNITINS, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Francês
Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas e Gestão da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Legislação da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Direito Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas para o Ensino Fundamental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, legislação e gestão da educação municipal.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.
Organização de eventos
LAGARES, Rosilene. ; ROCHA, J. D. T. ; SANTOS, J. S. . 3ª Anped Norte. 2021. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . 3ª Anped Norte. 2021. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; OLIVEIRA, N. C. M. ; CARVALHO, M. C. S. de ; BRITO, K. C. C. F. ; CARVALHO, R. . VII Seminário Regional da ANPAE Norte. 2021. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; NARDI, E. L. ; EVANGELISTA, Olinda ; SCHNEIDER, M. P. ; SILVA, A. F. ; OLIVEIRA, Camila ; MARI, C. ; ZIENTARSKI, C. ; GONZALEZ, F. V. M. ; VAZQUEZ, J. M. ; MAINARDES, J. ; TRICHES, J. ; THIENGO, L. C. ; RODRIGUES, L. F. ; CARDOZO, M. J. P. B. ; ALMEIDA, M. L. P. ; GUERRERO, M. V. L. ; RODRIGUES, M. M. ; BRANDALISE, M. A. ; TITTON, M. ; et.al . Comitê Científico do II Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação. 2019. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; NARDI, E. L. . IV Seminário Nacional da Rede MAPA. 2019. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; SOARES, A. L. ; SILVA, A. P. D. ; SANTOS, C. S. dos ; SANTOS, E. R. ; ALMEIDA, I. C. B. ; FREIRE, J. S. E. ; FERREIRA, J. da. C. ; LEITAO, K. S. ; COSTA, W. C. ; SILVA, C. F. R. ; CARDOSO, G. G. ; SANTANA, K. D. ; MEDEIROS, P. F. ; SILVA, W. R. . 16ª RodaPET ? Mesa Redonda - 16ª RodaPET ? Mesa Redonda. 2019. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; SILVA, A. P. D. ; SANTOS, C. S. dos ; SILVA, C. F. R. ; CARDOSO, G. G. ; ALMEIDA, I. C. B. ; SILVA, R. M. ; PEREIRA, 9. V. B. ; LEITAO, K. S. ; MEDEIROS, P. F. ; COSTA, W. C. ; CAETANO, R. ; KELI, R. ; SILVA, W. M. . 17ª RodaPET - Mesa Redonda - Por que promover educação em prisões? Direito e possibilidades. 2019. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; SILVA, A. P. D. ; FREITAS, M. O. ; SANTOS, C. S. dos ; SILVA, C. F. R. ; SOARES, A. L. ; CARDOSO, G. G. ; ALMEIDA, I. C. B. ; FERREIRA, J. da. C. ; LEITAO, K. S. ; PEREIRA, 9. V. B. ; SILVA, R. M. ; COSTA, W. C. . 1ª Oficina PET PedPalmas - Oratória. 2019. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; SILVA, D. P. ; SILVA, A. P. D. ; SOARES, A. L. ; SANTOS, C. S. dos ; SILVA, C. F. R. ; CARDOSO, G. G. ; ALMEIDA, I. C. B. ; LEITAO, K. S. ; PEREIRA, 9. V. B. ; SILVA, R. M. ; MEDEIROS, P. F. ; SILVA, W. M. ; SOUSA, 1. O. . 2º Oficina PET PedPalmas - Como escrever um artigo científico?. 2019. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; NARDI, E. L. ; ZIENTARSKI, C. . III Seminário Nacional da Rede Mapa. 2018. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . 15ª RodaPET - Políticas Educacionais e Democracia na Atualidade.. 2018. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . 14ª RodaPET - Literatura Infantil (Técnicas para a Leitura de Literatura Infantil e Contação de Histórias) e Lançamento do primeiro Livro Coletivo de Literatura ?Infantil? do PET Pedagogia. 2018. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . 12ª RodaPET: Os impactos políticos e econômicos dos dias atuais na formação docente. 2017. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: Estado, políticas e gestão da educação: tensões e agendas em (des)construção. 2017. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; GROSSI JUNIOR, G. ; ROCHA, D. . 1ª Aula Pública - Implementação de Planos Municipais de Educação e Institucionalização de Sistemas. 2017. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; NARDI, E. L. ; FLACH, S. F. ; SCHNEIDER, M. P. . II Seminário Nacional da Rede Mapa. 2017. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . 13ª RodaPET - Técnicas para a Leitura de Literatura Infantil e Contação de Histórias. 2017. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; LEITE, A. M. ; AQUINO, D. . I Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia do Campus de Palmas. 2016. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . 1ª Reunião Científica Regional Norte da Anpae (Avaliadora Ad Hoc e Coordenação de Trabalhos). 2016. (Congresso).
LAGARES, Rosilene. . V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Políltica e Administração da Educação. 2016. (Congresso).
LAGARES, Rosilene. . IV Seminário Contemporâneo do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e Lançamento do Mestrado Profissional em Educação (PPPGE). 2016. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . 12ª RodaPET: Escola Sem Partido: ?o discurso? (conservador) da ideologização nas escolas e do abuso da liberdade de ensinar. 2016. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; SILVEIRA, L. P. C. da . III Conferência Municipal de Educação de Palmas. 2015. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . IV Seminário de Programas Especiais em Educação - Formação Discente e Docente no Contexto da UFT. 2014. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; SANTOS, C. A. . Conferência de Abertura do XI Simpósio de Educação do Campus e Palmas - A Educação como direito: perspectivas no novo PNE. 2014. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . Coordenação de trabalhos - IV Seminário de Programas Especiais em Educação - Formação Discente e Docente no Contexto da UFT. 2014. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; ROLIM, C. L. A. ; ROCHA, D. ; CAPUZZO, D. ; PEREIRA, I. C. A. ; SANTOS, J. S. ; PINHO, M. J. ; OSÓRIO, N. . XI Simpósio de Educação do Campus de Palmas - Pedagogia 10 anos - Campus Palmas/TO. 2014. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . RODAPET - Currículo e Políticas da Educação Integral. 2013. (Outro).
PALACI. A. ; MORAES, A. S. ; FERNANDES, C. H. ; SANTOS, F. S. ; RIBEIRO, F. P. ; CARNEIRO, M. B. ; DENERIO, N. S. ; LAGARES, Rosilene. ; GOMES. W. M. ; FAGUNDES, S. M. ; NASCIMENTO, W. G. ; SANTOS, K. P. ; CONCEIÇÃO, J.da S. . RodaPET - Ensino fundamental de nove anos, ciclo da infância e ciclo da alfabetização e a importância da leitura nos anos iniciais. 2013. (Outro).
ARTIOLI, C. ; MANSANERA, C. Q. ; VIZOLLI, I. ; PEREIRA, I. C. A. ; SANTOS, J. S. ; ROCHA, J. D. T. ; FREIRE, J. S. E. ; PINHO, M. J. ; LAGARES, Rosilene. ; MARTINS, P. F. M. . X Simpósio de Educação do Câmpus de Palmas - Formação docente: histórias e perspectivas. 2013. (Outro).
ROLIM, C. L. A. ; VIZOLLI, I. ; PEREIRA, I. C. A. ; SANTOS, J. S. ; ROCHA, J. D. T. ; PINHO, M. J. ; OSÓRIO, N. ; LAGARES, Rosilene. . IX Simposio de Educação do Campus de Palmas e I Seminário Contemporâneo do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFT. 2012. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . RODAPET - ?EJA: desafios da prática pedagógica, no âmbito municipal, estadual e prisional feminino.?.. 2012. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . RODAPET - Carreira Docente ? Políticas de Valorização da Carreira Docente. 2012. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; SILVEIRA, L. P. C. da . II Conferência Municipal de Educação de Palmas - Plano Municipal de Educação. 2012. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; COELHO, A. F. S. ; PAIXÃO, A. N. . IX Encontro dos Grupos PET das regiões Centro Oeste e Norte (IX Econpet). 2011. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; ROCHA, J. D. T. ; SANTANA, D. M. A. ; MEDINA, Patricia ; BRITO, K. C. C. F. ; ARTIOLI, C. . VIII Simpósio de Educação do Campus de Palmas. 2011. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . RODAPET - Educação Especial: Conceituação, Classificação e Diferenciação; Normas/Legislação, Políticas Públicas Educacionais, Programas, Projetos e Ações (nacional, estadual e municipal. 2011. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . RODAPET - Educação Infantil e Educação Municipal: atribuições do Município com a Educação Infantil; a Relação entre Estado e Municípios no Tocantins para a Organização da Educação; e Concepção e Políticas Públicas para a Educação Infantil no Município de Palmas.. 2011. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . RODAPET - Educação ambiental: problemas ambientais globais, os problemas ambientais locais e os desafios da educação ambiental.. 2011. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . VII Simpósio de Educação do Campous de Palmas 2010 - Comitê Técnico Científico e Programação Cultural. 2010. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . VI Simpósio de Educação do Campous de Palmas 2009 - Comitê Técnico Científico e Programação Cultural. 2009. (Outro).
LAGARES, Rosilene. . 1º Seminário Política de Ampliação do Ensino Fundamental para Nove Anos: a experiência do Sistema MUnicipal de Educação de Palmas - PET Pedagogia. 2008. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; PEREIRA, I. C. A. ; SANTOS, J. S. ; MARÓN, J. R. L. ; DAMAS, L. A. H. ; OSÓRIO, N. . Comitê Técnico-Científico do V Simpósio de Educação: Tecnologias, a contemporaneidade e as novas práticas pedagógicas. 2008. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; ROCHA, J. D. T. ; SANTOS, J. S. ; PEREIRA, I. C. A. . Comissão Editorial: III Simpósio de Educação: A Identidade Profissional do Pedagogo. 2006. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; ROCHA, J. D. T. ; SANTANA, D. M. A. ; CAPUZZO, D. ; PEREIRA, I. C. A. ; MARÓN, J. R. L. . Comissão Técnico-Científica: III simpósio de Educação: A Identidade Profissional do Pedagogo. 2006. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; SANTANA, D. M. A. ; PEREIRA, I. C. A. ; ROCHA, J. D. T. . Comissão Editorial: II Simpósio de Educação: A Educação não é Mercadoria. 2004. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; SANTANA, D. M. A. ; PEREIRA, I. C. A. ; ROCHA, J. D. T. . Comissão Técnico-Científica: II Simpósio de Educação: A Educação não é Mercadoria. 2004. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; SANTANA, D. M. A. ; PEREIRA, I. C. A. ; SANTOS, J. S. ; ROCHA, J. D. T. ; PASSOS, V. M. A. . Comissão Editorial: I Simpósio de Educação: Identidades e Saberes. 2003. (Outro).
LAGARES, Rosilene. ; SANTANA, D. M. A. ; PEREIRA, I. C. A. ; SANTOS, J. S. ; ROCHA, J. D. T. ; PASSOS, V. M. A. ; MARINI, L. F. A. . Comissão Técnico-Científica: I Simpósio de Educação: Identidades e Saberes. 2003. (Outro).
Participação em eventos
II SEMINÁRIO INTEGRADO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA ANPAE TOCANTINS EDUCAÇÃO, POLÍTICA E GESTÃO DOS SISTEMAS E DAS ESCOLAS: A PERSPECTIVA DA FILOSOFIA DA PRÁXIS.Pesquisa em educação na abordagem da filosofia da práxis: a perspectiva dos pesquisadores da área no Tocantins. 2023. (Seminário).
IV COIMI - Congresso Internacional de Mundos Indígenas, América. POLÍTICAS INDIGENISTAS PARA OS MUNICÍPIOS TOCANTINENSES. 2023. (Congresso).
I Seminário Políticas Públicas, Gestão e Direito à Educação.Políticas, gestão e direito à educação em tempos de pandemia. 2022. (Seminário).
Seminário Anpae Norte.MOVIMENTO DE CONHECIMENTO E CONSTITUIÇÃO DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL: O DIAGNÓSTICO COMO PONTO DE PARTIDA E ESCOPO. 2022. (Seminário).
3ª ANPED Norte.A GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DA REGIÃO DO JALAPÃO ? TO: EVIDÊNCIAS E CONTRADIÇÕES. 2021. (Outra).
3ª ANPED Norte.POLITICAS PUBLICAS E EDUCAÇÃO MUNICIPAL NA REGIÃO NORTE. 2021. (Outra).
3ª ANPED Norte.MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PLANOS DECENAIS: ESTADO DO CONHECIMENTO (2014-2019). 2021. (Outra).
3ª ANPED Norte.CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO TOCANTINS: ENTRE A CONFORMAÇÃO LEGAL E A EFETIVAÇÃO DE UM ESPAÇO/MECANISMO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2021. (Outra).
3ª ANPED Norte. 2021. (Outra).
40ª Reunião Nacional da Anped. 2021. (Outra).
40ª Reunião Nacional da Anped."RELAÇÕES INTERGOVERNAMENTAIS ESTADO-MUNICÍPIOS NA EDUCAÇÃO DA AMAZÔNIA TOCANTINENSE. 2021. (Outra).
XXX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Educação municipal na região Vale do Araguaia/Tocantins: o processo de institucionalização dos sistemas e implicações para a autonomia. 2021. (Simpósio).
II Seminário Integrado do Programa de Pós-Graduação em Educação na Amazônia - EDUCANORTE. 2020. (Seminário).
Pandemia e Universidade em Diálogo Internacional - DIÁLOGOS SOBRE OS EFEITOS DA PANDEMIA DA COVID 19 E AS ESTRATÉGIAS DAS UNIVERSIDADES EM DIFERENTES PAÍSES. 2020. (Outra).
Seminário Integrado UFT.Direito à educação, pandemia, trabalho remoto e aula invertida: apontamentos para o debate. 2020. (Seminário).
I Seminário Integrado da EDUCANORTE: Desafios à Pós-Graduação no Brasil: a EducaNorte em foco. 2019. (Seminário).
IV Seminário Nacional da Rede MAPA.Gestão da educação em sistemas municipais de ensino no Tocantins: tensionamento entre princípio e método democrático. 2019. (Seminário).
2ª Reunião Científica Regional Norte da Anped.As manifestações da educação no Estado do Tocantins: especificidades no campo da política e gestão. 2018. (Outra).
Conae Tocantins 2018.A Consolidação do Sistema Nacional de Educação (SNE) e o Plano Nacional de Educação (PNE): monitoramento, avaliação e proposição de políticas para a garantia do direito à educação de qualidade social, pública, gratuita e laica. 2018. (Outra).
III Seminário Nacional de Rede Mapa.Sistemas municipais de ensino e a gestãodemocrática no Estado do Tocantins (opções político-institucionais). 2018. (Seminário).
VI Seminário Norte e VII Encontro Estadual Pará da ANPAE.As políticas de gestão das escolas básicas na região Norte: TOCANTINS. 2018. (Seminário).
II Interfor - VII Enforsup. 2017. (Seminário).
II Seminário Nacional da Rede Mapa.Sistemas municipais de ensino e a gestãodemocrática no Estado do Tocantins (bases normativas). 2017. (Seminário).
XXVIII Simpósio de Política e Administração da Educação: Estado, políticas e gestão da educação: tensões e agendas em (des)construção.Institucionalização do campo eduacional municipal na Região Norte do Brasil: sistema, conselho e fórum. 2017. (Simpósio).
XXVIII Simpósio de Política e Administração da Educação: Estado, políticas e gestão da educação: tensões e agendas em (des)construção. 2017. (Simpósio).
XXVIII Simpósio de Política e Administração da Educação: Estado, políticas e gestão da educação: tensões e agendas em (des)construção.Processo de construção e financiamento de planos municipais de educação no Tocantins: perspectivas de dirigentes. 2017. (Simpósio).
XXVIII Simpósio de Política e Administração da Educação: Estado, políticas e gestão da educação: tensões e agendas em (des)construção.Democracia e enfoques de gestão no campo da educação: concepções reflexas e /ou confluentes?. 2017. (Simpósio).
XXVIII Simpósio de Política e Administração da Educação: Estado, políticas e gestão da educação: tensões e agendas em (des)construção.Regime de colaboração no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor): considerações sobre a experiência no Estado do Tocantins. 2017. (Simpósio).
1ª Reunião Científica Regional Norte da Anped. Cenário da gestão democrática educacional no Tocantins: normas estaduais e planos municipais de educação. 2016. (Congresso).
1ª Reunião Científica Regional Norte da Anped. Gestão democrática em planos municipais de educação do Tocantins: memórias de avaliadores educacionais. 2016. (Congresso).
Formação dos Avaliadores Educacionais da Rede de Assistência Técnica para Monitoramento e Avaliação dos Planos de Educação. 2016. (Encontro).
I Seminário das Licenciaturas do Campus de Palmas/IV Semana Intercursos de Filosofia, Teatro, Pedagogia do Campus de Palmas.A formação de professores para educação básica em questão: impasses e perspectivas. 2016. (Seminário).
I Seminário de Pesquisa em Educação, Pobreza e Desigualdade Socialna de.As políticas públicas e as desigualdades sociais: um olhar a partir da Lei n° 13005/2014. 2016. (Seminário).
IX Seminário de Política e Administração da Educação - Relações federativas e a construção do Sistema Nacional de Educação (SNE): qualidade da educação brasileira.Gestão democrática da educação no Tocantins: uma abordagem de normas estaduais e planos municipais de educação. 2016. (Seminário).
V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Permanência de estudantes de graduação em uma universidade pública do Norte do País: narrativas a partir de uma política educacional. 2016. (Congresso).
V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Plano Nacional de Educação (PNE - 2014-2024) e suas interfaces com os planos estaduais e municipais: a Região Norte em perspectiva. 2016. (Congresso).
V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Planejamento e Planos Municipais de Educação no Tocantins: embates contemporâneos entre modos de organização do aparato de Estado. 2016. (Congresso).
V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Relações intergovernamentais na educação: arranjos administrativos e legais. 2016. (Congresso).
37ª Reunião Nacional da Anped. Relações intergovernamentais estado-municípios no Tocantins na educação: regime de colaboração ou arranjos administrativo-legais. 2015. (Congresso).
Condições de trabalho, repercussões pessoais e profissionais. 2014. (Outra).
Curso - Pesquisa, escrita e autoria na Universidade: elementos e facilitadores. 2014. (Outra).
I Encontro Norte de Grupos PET (NortePET) 2014 ? Os rumos do ensino superior no Brasil.Planejamento participativo, democrático e dialógico como orientação do PET PedPalmas. 2014. (Encontro).
III Encontro dos Gestores de EAD da UFT. 2014. (Encontro).
IV Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação/VII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. PROJETO SOCIETÁRIO E EDUCAÇÃO: A GESTÃO EDUCACIONAL NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI. 2014. (Congresso).
IV Seminário de Programas Especiais em Educação - Formação Discente e Docente no Contexto da UFT. 2014. (Seminário).
IV Seminário Internacional de Pesquisa do GREPPE ? Privatização da Educação Básica na América Latina.Repolitização da gestão educacional no Brasil: a lógica privada no aparato público. 2014. (Seminário).
VIII Jornadas de Sociología de la UNLP.OS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO TOCANTINS: ARQUEOLOGIA DOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO E PERSPECTIVAS DE REGIME DE COLABORAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2014. (Outra).
VIII Simpósio Nacional de Educação e o II Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores ? Transnacionalização das Políticas Educacionais: impactos na formação docente.Arqueologia do processo de planejamento da educação municipal em Palmas: um novo caminho na segunda década do Seculo XXI?. 2014. (Outra).
XI Simpósio de Educação do Campus Universitário de Miracema ? Trabalho e Formação Docente: embates e representações.Conferências Municipais de Educação e Gestão Democrática. 2014. (Simpósio).
XI Simpósio de Educação do Campus Universitário de Miracema ? Trabalho e Formação Docente: embates e representações.Pesquisa documental: opção metodológica de investigação em educação municipal. 2014. (Simpósio).
XI Simpósio de Educação do Campus Universitário de Miracema ? Trabalho e Formação Docente: embates e representações.LiteraPET ? LiteraTOCA: fomentando a leitura da literatura ?infantil? do Tocantins. 2014. (Simpósio).
XI Simpósio de Educação do Campus Universitário de Miracema ? Trabalho e Formação Docente: embates e representações.Ciclo da Infância e Ciclo de Alfabetização no ensino fundamental de nove anos: documentos e discussões teóricas. 2014. (Simpósio).
36ª Reunião Anual da Anped.RE) CONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL NO BRASIL ENTRE OS ANOS 1990 E INÍCIO DO SÉCULO XXI. 2013. (Outra).
Simpósio de Educação do Campus de Palmas.PRIMEIRO PLANO DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE PALMAS (1993): CONTEÚDOS, CONTEXTO E SUJEITOS. 2013. (Simpósio).
Simpósio de Educação do Campus de Palmas.PET: um exercício de educação tutorial e indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão. 2013. (Simpósio).
Simpósio de Educação do Campus de Palmas.Processo de construção do plano municipal de educação em Palmas a partir dele mesmo. 2013. (Simpósio).
V Fórum Internacional Inovação e Criatividade.SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PONTE ALTA DO TOCANTINS ? desafios da experiência de institucionalização. 2013. (Outra).
VII Seminário sobre a produção do conhecimento em educação - política educacional no sec. XXI: paradoxos, limites e possibilidades.A ORIENTAÇÃO DA GESTÃO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DAS REFORMAS EM CURSO: CONSIDERAÇÕES INICIAIS. 2013. (Seminário).
XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Institucionalização de sistemas municipais de educação: concepções e complexidade. 2013. (Simpósio).
1ª Conferência Municipal de Educação de Palmas.Financiamento da Educação, Gestão, Transparência e Controle Social dos Recursos - EIXO VII Conae 2014. 2012. (Outra).
Etapa Preparatória da 1ª Conferência Municipal de Educação de Palmas.Diálogos iniciais: O Plano Municipal de Educação: concepções, princípios, processo e encaminhamentos. 2012. (Encontro).
Formação de Professores de Licenciatura de Palmas.Conversas a respeito da relação entre educação e sociedade ? o papel do professor* e transformação social.... 2012. (Encontro).
IX Seminário Internacional de la Red Estrado - Políticas educativas para a América Latina: praxis docente y transformación social.FORMAÇÃO E INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO CURSO DE PEDAGOGIA: A EXPERIÊNCIA COM A EDUCAÇÃO TUTORIAL. 2012. (Seminário).
IX Simpósio de Educação do Campus de Palmas e I Seminário Contemporâneo do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFT.RODAPET: diálogo entre universidade e sistemas públicos de educação e outros trabalhos. 2012. (Simpósio).
Seminário Educação 2012.Em busca da(s) intencionalidade(s) da educação no Município de Palmas - um estudo acerca da elaboração do Plano Municipal. 2012. (Seminário).
VII Seminário da Anpae Centro-Oeste e IX Seminário da Anpae - Seção Goiás.Intencionalidade da educação no Município de Palmas - estudo acerca da elaboração do Plano Municipal. 2012. (Seminário).
63ª Reunião Anual da SBPC 2011: Cerrado: água, alimento e energia.A Gestão no Sistema Municipal de Educação de Palmas sob olhares distintos: Gestores, Profissionais, Pais/Mães/Responsáveis. 2011. (Outra).
IX Encontro dos Grupos PET das regiões Centro Oeste e Norte (IX Econpet).O PET E O TRABALHO COM A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. (Encontro).
VIII Simpósiio de Educação do Campus de Palmas.Alimentação escolar: procedimentos de abordagem do problema. 2011. (Simpósio).
VIII Simpósio de Educação de Palmas.Dimensões de qualidade em nível de escola pública. 2011. (Simpósio).
VIII Simpósio de Educação do Campus de Palmas.Uma leitura sobre a extensão universitária. 2011. (Simpósio).
VIII Simpósio de Educação do Campus de Palmas.A articulação ensino, pesquisa, extensão nos programas institucionais: PET, PIBID, PIBIC. 2011. (Simpósio).
VIII Simpósio de Educação do Campus de Palmas.O processo de ampliação do ensino fundamental para nove anos: normas e orientações nacionais. 2011. (Simpósio).
VIII Simpósio de Educação do Campus de Palmas.A relação entre o transporte escolar e os processos de institucionalização e gestão da educação em Municípios do Tocantins. 2011. (Simpósio).
VIII Simpósio de Educação do Campus de Palmas.Educação no Município de Palmas: intenção deliberada, consciente e organizada. 2011. (Simpósio).
VIII Simpósio de Educação do Campus de Palmas.Estudo da metodologia científica no PET PedPalmas. 2011. (Simpósio).
XVI Encontro Nacional dos Grupos PET 2011 (XVI ENAPET). 2011. (Encontro).
62ª Reunião Anual da SBPC 2010: Ciências do Mar: herança para o futuro.Gestão da educação: instrumentos de democracia. 2010. (Outra).
I Colóquio de Educação de Jovens e Adultos da UFT. 2010. (Outra).
III Colóquio HIstória , Memória e Educação. 2010. (Outra).
III Seminário do GRupo de Pesquisa, Educação, Cultura e Mundo Rural - Edurural - Educação e Processos Territoriais-Culturais no Tocantins. 2010. (Seminário).
III SEminário do GRupo de Pesquisa e Educação, Cultura e Mundo Rural - Edurural - Educação e Processos Territoriais-culturais no Tocantins.A Leitura com crinaças de quatro, cinco, seis e sete anos de idade por meio da literatura e do brinquedo. 2010. (Seminário).
I Workshop do Mestrado e, Educação. 2010. (Outra).
VIII Encontro Centro-Oeste e NOrte de Grupos PET - O PET e a futura conjuntura política educacional brasileira.A leitura com crianças de quatro, cinco, seis e sete anos de idade por meio da literatura e do brinquedo. 2010. (Encontro).
VIII Encontro Centro-Oeste e NOrte de Grupos PET - O PET e a futura conjuntura política educacional brasileira.Projetos de Estudos Individuais Orientados: a iniciação científica no PET. 2010. (Encontro).
XIX Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdadede Educação.A gestão no sistema municipal de educação de Palmas: normas e mecanismos de democracia. 2010. (Simpósio).
Fórum de Inspeção Escolar - reflexão, análise e orientação.Legislação Educacional na Educação Básica/Conselhos Municipais. 2009. (Outra).
SEMINÁRIO INTERNACIONAL CRISE CIVILIZACIONAL: DISTINTOS OLHARES - Transição de paradigma de desenvolvimento nos países do sul. 2009. (Seminário).
VII Simpósio de Educação e II Seminário de Educação, Cultura e Mundo Rural - Formação docente: diversidade étnico-cultural e social.Ampliação do ensino fundamental na educação municipal em Palmas: docência, gestão, política e legislação. 2009. (Seminário).
VII Simpósio de Educação e II Seminário de Educação, Cultura e Mundo Rural - Formação docente: diversidade étnico-cultural e social.Educação Tutorial e educação municipal em Palmas: leitura, literatura, brinquedo (Le Li BRin). 2009. (Seminário).
VII Simpósio de Educação e II Seminário de Educação, Cultura e Mundo Rural - Formação docente: diversidade étnico-cultural e social.Conferências Muncipais de Educação: a ausência de municípios do Tocantins. 2009. (Seminário).
VII Simpósio de Educação e II Seminário de Educação, Cultura e Mundo Rural - Formação docente: diversidade étnico-cultural e social.PET PedPalmas: ensino, pesquisa, extensão, cultura e trabalho coletivo. 2009. (Seminário).
XIV Encontro Nacional dos Grupos PET 2009 (XIV ENAPET).PET PEDAGOGIA NO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PALMAS: LEITURA, LITERATURA E BRINQUEDOS. 2009. (Encontro).
31ª Reunião Anual da Anped. 2008. (Outra).
I Colóquio História, Memória e Leitura. 2008. (Outra).
II FEPEC - Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura. 2008. (Outra).
IV Seminário de Iniciação Científica e I Seminário de Programas Especiais da UFT.PET na UFT - construção e perspectivas. 2008. (Seminário).
IV Seminário de Iniciação Científica e I Seminário de Programas Especiais da UFT. 2008. (Seminário).
1ª Conferência Estadual de Educação Básica do Tocantins.Democratização da Gestão e Qualidade Social da Educação. 2007. (Outra).
1ª Conferência Estadual de Educação Básica do Tocantins. 2007. (Outra).
2º Congresso Científico da UFT e III Seminário de Iniciação Científica: Mudanças Climáticas e Amazônia: Homem, Natureza e Ciência. 2007. (Congresso).
2º Congresso Científico e III Seminário de Iniciação Científica da UFT. Educação municipal no Tocantins: redes e sistemas. 2007. (Congresso).
I Colóquio de Educação Infantil de Palmas.Educação Infantil e Políticas Públicas. 2007. (Outra).
IV Simpósio de Educação do Campus de Palmas.Educação municipal no Tocantins: entre a conservação de redes e o processo efetivo de institucionalização de sistemas. 2007. (Simpósio).
IV Simpósio de Educação do Campus de Palmas: Práticas de Pesquisa: a Formação Docente em Re-Construção.Programa de Educação Tutorial na Pedagogia (PET ? Pedagogia): atividades extracurriculares de ensino, pesquisa e extensão. 2007. (Simpósio).
Reunião de Trabalho PET/2007. 2007. (Outra).
29ª Reunião Anual da ANPED. 2006. (Outra).
III Simpósio de Educação de Palmas - A Identidade Profissional do Pedagogo.A Atualidade da Organização dos Sistemas Municipais de Educação. 2006. (Simpósio).
Qualidade da Educação Básica Municipal.Seminário Qualidade da Educação Básica Municipal. 2006. (Seminário).
Seminário Internacional Gestão Democrática da Educação e Pedagogias Participativas. 2006. (Seminário).
XIII Reunião Plenária do Colegiado Nacional de Diretores e Secretários de Conselhos de Educação.XIII Reunião Plenária do Colegiado Nacional de Diretores e Secretários de Conselhos de Educação. 2006. (Outra).
28ª Reunião Anual da ANPED. 2005. (Outra).
Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação - PRADIME. 2005. (Encontro).
XV Encontro Nacional dos Conselhos Municipais de Educação. 2005. (Encontro).
27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - Anped. 2004. (Encontro).
II Simpósio de Educação do Campus de Palmas-UFT.Estado-Nação: sua crise e a concepção gramsciana. 2004. (Simpósio).
IV Fórum Internacional de Educação.A descentralização na gestão das redes municipais de ensino: construção de uma educação como direito social?. 2004. (Outra).
VII EPECO - Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.Estado e Nação: sua crise e a concepção gramsciana. 2004. (Encontro).
26ª Reunião Anual da ANPED. 2003. (Encontro).
Avaliando o Sistema de Ciclos: novos tempos e espaços da escola. 2003. (Seminário).
III Simpósio da ANPAE Região Centro-Oeste: Educação Brasileira: desafios e oportunidades de transição. 2003. (Simpósio).
I Simpósio de Educação: Identidades e Saberes.I Simpósio de Educação. 2003. (Simpósio).
XII Simpósio de Estudos e Pesquisas Educacionais: Educação e Cultura.XII Simpósio de Estudos e Pesquisas Educacionais. 2003. (Simpósio).
II Encontro de Política e Administração da Educação da Região Centro-Oeste: Educação para democracia: projetos, políticas e gestão. 2001. (Encontro).
7º Educador - Congresso Internacional de Educação. 2000. (Congresso).
22ª Reunîão Anual da ANPED. 1999. (Encontro).
Encontro Nacional de Municípios. 1999. (Encontro).
Programa de Apoio aos Secretários Municipais de Educação - PRASEM II. 1999. (Outra).
Programa de Apoio aos Secretários Municipais de Educação - PRASEM. 1998. (Outra).
2º Congresso Brasileiro de Municípios. 1997. (Congresso).
19ª Reunião Anual da ANPED - A Política de Educação no Brasil: Globalização e Exclusão Social. 1996. (Encontro).
I Congresso Nacional de Educação - CONED. 1996. (Congresso).
VIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Formação e Profissionalização do Educador. 1996. (Encontro).
18ª Reunîão Anual da ANPED - Poder, Política e Educação. 1995. (Encontro).
IV Conferência Brasileira de Educação. 1986. (Outra).
Participação em bancas
SOUZA, A. A. C. E.; NASCIMENTO, A. W. S.;LAGARES, ROSILENE. CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: ÓRGÃO ARTICULADOR DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO MUNICIPIO DE ABAETETUBA. 2024. Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.
SOUZA, O. N. B. de; NASCIMENTO, A. W. S.;LAGARES, ROSILENE. GESTÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO NA REDE MUNICIPAL DE ABAETETUBA/PA (2010 - 2022): avanços, obstáculos e possibilidades para ampliação e qualificação da oferta. 2024. Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.
SOUZA, O. N. B. de; NASCIMENTO, A. W. S.;LAGARES, ROSILENE. O FORECAT: UM OLHAR SOBRE SUA GÊNESE E ATUAÇÃO FRENTE ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BAIXO TOCANTINS PARAENSE. 2024. Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.
MELO, L. de F.; CARVALHO, M. C. S. de;LAGARES, ROSILENE. A NORMATIZAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE RIO BRANCO-ACRE. 2024. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Acre.
LANO, M. B.;LAGARES, ROSILENE; SANTOS, W. dos. CAMPO CIENTÍFICO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS AVALIATIVAS: UM ESTUDO DA/PARA REGIÃO NORTE DO BRASIL. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado (PPGE)) - Fundação Universidade Federal do Tocantins.
BRITO, K. C. C. F.;LAGARES, ROSILENE; MARTINS, P. F. M.. PLANO DE CARREIRA, CARGOS E REMUNERAÇÃO DO MAGISTÉRIO DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE AÇAILÂNDIA-MA, APROVADOS NOS ANOS DE 1998, 2001, 2007 E 2010: construção de uma nota teórico-prática na perspectiva da valorização profissional. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação - Mestrado (PPPGE)) - Fundação Universidade Federal do Tocantins.
CARVALHO, R. F.;LAGARES, ROSILENE; BRITO, K. C. C. F.. GESTÃO DEMOCRÁTICA E GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO NO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PORTO NACIONAL/TO: A DEMOCRACIA COMO PRESSUPOSTO. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação - Mestrado (PPPGE)) - Fundação Universidade Federal do Tocantins.
SOUZA, O. N. B. de;LAGARES, ROSILENE; NASCIMENTO, A. W. S.. GESTÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO NA REDE MUNICIPAL DE ABAETETUBA/PA (2010 ? 2022): avanços, obstáculos e possibilidades para ampliação e qualificação da oferta. 2023. Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.
LAGARES, Rosilene.; CARVALHO, M. C. S. de; SOUZA, S. R. G.. POLÍTICA DE AMPLIAÇÃO DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DE IMPLANTAÇÃO DO FUNDEB NO ESTADO DO ACRE NO PERÍODO DE 2007 A 2020. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Acre.
LAGARES, Rosilene.; OLIVEIRA, M. C. A.; SEIBERT, C. S.. Educação Ambiental e Sociedade: O Fomento da Conscientização Coletiva às Questões Socioambientais no Contexto da Educação Escolar. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciências do Ambiente) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; OLIVEIRA, N. C. M.; DAMASCENO, A.. Plano Municipal de Educação de Bragança-PA: o trabalho do Conselho Municipal de Educação na efetivação da meta 19. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
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LAGARES, Rosilene.; FREIRE, J. S. E.; CARVALHO, R. F.. Políticas para educação infantil na Região do Jalapão e o regime de colaboração: condições legais e financeiras para o enfrentamento das desigualdades educacionais. 2020. Dissertação (Mestrado em PPPGE) - Universidade Federal do Tocantins.
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ROCHA, D.;LAGARES, Rosilene.; APOLUCENO, Ivanilde. Menina e menino vestem azul e vestem rosa: reverberações das questões de gênero na infância, nos eventos acadêmicos no período de 2008 a 2018 e nas mídias digitais brasileira. 2020. Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins.
OSÓRIO, N.;LAGARES, Rosilene.; SILVA, W. R.. ESTEREÓTIPOS DE VELHO REPRESENTADOS EM CONTOS DA LITERATURA BRASILEIRA. 2020. Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins.
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LAGARES, Rosilene.; SANTOS, T. F. A. M.; SANTOS, J. S.. Privatizações na Educação Básica no Tocantins: parcerias público-privadas x regime de colaboração público-público. 2019. Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; OLIVEIRA, N. C. M.; ARTIOLI, C.. Planejamento, plano e políticas públicas educacionais no Município de Miracema do Tocantins: reprodução e tensionamentos. 2019. Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; ARTIOLI, C.; CARVALHO, R. F.. Autonomia do poder municipal e o Sistema de Educação em Araguaína/TO: (des)articulação entre o ordenamento jurídico nacional e local. 2019. Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; FREIRE, J. S. E.; SANTOS, J. S.. Democratização da gestão da educação no Município de Araguaína (TO): condições institucionais. 2019. Dissertação (Mestrado em PPPGE) - Universidade Federal do Tocantins.
ROCHA, M. A.; FIUZA, A.;LAGARES, Rosilene.. Avaliação de políticas públicas de educação: uma análise da eficácia do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (Proinfo) no Município de Gurupi-TO. 2019. Dissertação (Mestrado em Gestão de Políticas Públicas) - Universidade Federal do Tocantins.
CEZARI, E. J.; MEDINA, Patricia;LAGARES, Rosilene.. Ensino Médio, Juventudes e a BNCC. 2019. Dissertação (Mestrado em PPPGE) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; DAMASCENO, A.; OLIVEIRA, N. C. M.. O PROCESSO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DA QUALIDADE NO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO PARÁ: TENSÕES E POSSIBILIDADES. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
LAGARES, Rosilene.; FREIRE, J. S. E.; CARVALHO, R. F.. O regime de colaboração no enfrentamento das desigualdades educacionais: as políticas de universalização da educação infantil nos municípios da região Jalapão/Tocantins. 2019. Dissertação (Mestrado em PPPGE) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; PASSOS, V. M. A.; PINHO, M. J.; MILHOMEM, M. S. F. S.. Formação continuada de professores no município de Lajeado do Tocantins. 2019. Dissertação (Mestrado em PPPGE) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; PASSOS, V. M. A.; MILHOMEM, M. S. F. S.. Formação continuada de professores no município de Lajeado do Tocantins. 2019. Dissertação (Mestrado em PPPGE) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; ROCHA, M. A.; MEDEIROS, A. L.; ALMEIDA, L. A.. Indicadores de sustentabilidade de Instituições de Ensino Superior: uma análise do Câmpus de Araguaína da Universidade Federal do Tocantins (UFT). 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão de Políticas Públicas) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; ROCHA, M. A.; ROCHA, D.; PASSOS, V. M. A.. PARFOR PRESENCIAL E RELAÇÕES FEDERATIVAS NO TOCANTINS: CONDIÇÕES NECESSÁRIAS A PERMANÊNCIA DE PROFESSORES-ESTUDANTES. 2018. Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; ROCHA, M. A.; FIUZA, A.. Avaliação de políticas públicas de educação: uma análise do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (Proinfo) no Município de Gurupi-TO. 2018.
LAGARES, Rosilene.; SUANNO, M.; PINHO, M. J.. TRANS-FORMAÇÃO DOCENTE: COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA LICENCIATURA EM FILOSOFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS. 2018. Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; SUANNO, M.; PINHO, M. J.. TRANS-FORMAÇÃO DOCENTE: COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA EM FILOSOFIA. 2018.
LAGARES, Rosilene.; NARDI, E. L.; CARVALHO, R. F.. Gestão democrática na construção da meta 19 do Plano Nacional de Educação: descortinando concepções subjacentes e/ou em disputa. 2018. Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; OLIVEIRA, N. C. M.; VIZOLLI, I.; ROLIM, C.L.A.. Planos Nacional e Municipais de Educação no Tocantins e Institucionalização do Sistema Nacional de Educação: Perspectivas e Contradições. 2018. Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; VIZOLLI, I.; GIRALDIN, O.. Da flecha à caneta: escolarização indígena MẼBÊNGÔKRE GOROTIRE. 2018. Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; ARTIOLI, C.; CEZARI, E. J.; VIZOLLI, I.. Atividade docente no ensino de matemática em escolas do campo no Município de Palmas - Tocantins. 2018. Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins.
ROCHA, J. D. T.;LAGARES, Rosilene.; SANTOS, J. S.; POCAHY, F.; IRINEU, B.; PINHO, M. J.. O Discurso Midiático da Ideologia de Gênero e sua ressonânica nos Planos Estadual e Municipais de Educação do Tocantins. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO) - Universidade Federal do Tocantins.
MELO, A. A. S.; JESUS, G. R.; BORGES, L. F. F.;LAGARES, Rosilene.. Qualidade da Educação Municipal: concepções e indicadores no Sistema de Educação de Miracema-TO. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.
COELHO, I. M.; ROCHA, D.; SANTOS, J. S.; PINHO, M. J.;LAGARES, Rosilene.. A escolástica e a educação moderna em tempos de "currículos diversos" da educação básica centrados na base nacional curricular de competências e diretrizes comuns. 2017. Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; MACHADO, L. C.; SANTOS, J. S.. Conferências e congressos de educação: espaços e instrumentos para planejamento educacional no município de Palmas-TO. 2017. Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins.
ROCHA, J. D. T.; PEREIRA, I. C. A.; PINHO, M. J.;LAGARES, Rosilene.. Homofobia velada e/ou consentida: desafios e possibilidades na intervenção dos profissionais da educação básica no Tocantins. 2016. Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins.
ROLIM, C. L. A.;LAGARES, Rosilene.; GOES, M. C. R.. Educação Hospitalar: a atuação do professor no atendimento às crianças em tratamento de saúde. 2016. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.
PEREIRA, I. C. A.; ROCHA, J. D. T.; SOUZA, M. G. A.;LAGARES, Rosilene.. Corpo-Criança aprisionado em tempo integral: indagações sobre o "currículo da conformidade" e o "currículo da expressividade" na escola. 2016. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; ROCHA, M. A.; CANCADO, A. C.. Poder político e controle social: uma análise dos conselhos de educação na microrregião do Bico do Papagaio-Tocantins. 2016. Dissertação (Mestrado em PPGDR-UFT) - Universidade Federal do Tocantins.
ROLIM, C. L. A.; OLIVEIRA, J. F. de.; SANTOS, J. S.;LAGARES, Rosilene.. O princípio do regime de colaboração no Brasil e as relações entre os sistemas de ensino do Estado do Tocantins e do Município de Ponte Alta do Tocantins. 2015. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.
ROCHA, J. D. T.; PINHO, M. J.; SUANNO, J. H.;LAGARES, Rosilene.. Criatividade na formação continuada de professores. 2015.
OLIVEIRA, J. F. de.; ROCHA, J. D. T.; PINHO, M. J.;LAGARES, Rosilene.. Planejamento de políticas públicas no campo da educação municipal: planos municipais no Tocantins (2013-2015) ? disputa nos processos, resultados e intencionalidades. 2015. Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins.
ROCHA, J. D. T.; PINHO, M. J.;LAGARES, Rosilene.; COUTO, E. S.. Dispositivos Curriculares Docentes de Profissionalização: da competência individual à competência coletiva dos profissionais do Corpo de Bombeiros Militar do Tocantins. 2014. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.
ROLIM, C. L. A.; LUZ JUNIOR, A.;LAGARES, Rosilene.. Desafios da inclusão na visão histórico-cultural: uma pesquisa participante. 2014. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.
SANTOS, J. S.; KARNIKOWSKI, M. G. O.; OSÓRIO, N.;LAGARES, Rosilene.. Abordagem educativa para o uso de medicamentos em remanescentes quilombolas: uma perspectiva freiriana. 2014. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; MARQUES, M. R. A.; FRANÇA, R. L. de. O Programa Escola Comunitária de Gestão Compartilhada: descentralização ou desconcentração nas escolas públicas estaduais de Miracema do Tocantins. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade Federal de Uberlândia.
LOUREIRO, W. N.; OLIVEIRA, J. F. de.; MACHADO, M. M.;LAGARES, Rosilene.. A educação municipal em Mineiros: municipalização, expansão da oferta e desafios da gestão democrática e da qualidade do ensino. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
COLARES, A. A.; GOMES, M. A. de O.; LIMA, S. P.; SANTOS, M. J. A.;LAGARES, Rosilene.. A EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA PARAENSE: Políticas públicas para escolas de várzea. 2024. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
OLIVEIRA, N. C. M.; FERREIRA, A. A.; HORA, D. L. da; SOUZA, O. N. B. de;LAGARES, Rosilene.. ENTRE MEDOS E ESPERANÇAS: A gestão de escolas estaduais de Belém Pará na pandemia da COVID-19 (2020-2021). 2024. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
CARVALHO, M. C. S. de; OLIVEIRA, N. C. M.; JÚNIOR, J. A. P.; SOUZA, S. R. G.;LAGARES, Rosilene.. COMPREENDENDO SENTIDOS, PERCEPÇÕES E VALORES PRESENTES NA POLÍTICA DE BONIFICAÇÃO DO MAGISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO ACRE. 2024. Tese (Doutorado em Educação na Amazônia - PGEDA) - Universidade Federal do Acre.
ASSIS, L. M.; GOMES, M. P.; SILVA, L. G. A. da; DOURADO, L. F.;LAGARES, Rosilene.. CUMPRIMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DO TOCANTINS: INDICADORES, INTERVENIÊNCIAS E RESULTADOS. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
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AMARAL, Nelson Cardoso; OLIVEIRA, J. F. de.; DOURADO, Luís Fernandes; SGUISSARDI, Valdemar;LAGARES, Rosilene.. O processo de gestão e participação na UFT: percepções da comunidadeuniversitária. 2011. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Goiás.
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OSÓRIO, N. B.; NETO, L. S. S.; GONÇALVES, D. F; MARGARIDO, C. A. F. F. R.;LAGARES, Rosilene.. EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: FORMAÇÃO EDUCACIONAL DE MONITORES EM TURISMO DE EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE DA MATURIDADE ? DIANÓPOLIS ? TOCANTINS ? REGIÃO AMAZÔNICA BRASILEIRA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA ? EDUCANORTE) - Universidade Federal do Tocantins.
SOUZA, O. N. B. de; NASCIMENTO, A. W. S.;LAGARES, Rosilene.. A GÊNESE E A IMPLEMANTAÇÃO DO FORECAT: UM OLHAR ANÁLISE A PARTIR DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DO CAMPO NA REGIÃO DO BAIXO TOCANTINS, NO ESTADO DO PARÁ. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.
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LAGARES, Rosilene.; SANTOS, J. S.; MACHADO, L. C.. Entre as Conferências Pedagógicas, Congressos de Instrução para Formação de Professores aos Congressos e Conferências Nacionais e Municipais de Educação: possibilidades para o Planejamento Educacional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE - Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.
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LAGARES, Rosilene.; MANSANERA, C. Q.; NUNES, L. S.. Alfabetização e Letramento: uma experiência com o método natural em uma escola pública municipal de Palmas-TO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins.
FÔLHA, J. G. P.;LAGARES, Rosilene.. Educação fiscal como ferramenta de inclusão para a cidadania. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins.
OLIVEIRA, M. J. de;LAGARES, Rosilene.; ROCHA, J. D. T.; SANTANA, D. M. A.. A contribuição da família na gestão da indisciplina escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; PINHO, M. J.; RODRIGUES, G. P.. A LDB nº 9.394/96: a formação de professores na perspectiva da educação inclusiva. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; PINTO, I. M.; FERNANDES, N. dos R.. A formação continuada dos professores da educação infantil e ensino fundamental I em um colégio da rede particular de Palmas-TO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.. Banca Examinadora - Concurso Público de Provas e Títulos na área de Pedagogia. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.. Banca Filosofia - CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGO EFETIVO DE PROFESSOR DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.. Banca Tecnologia em Logística - CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGO EFETIVO DE PROFESSOR DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO. 2012.
LAGARES, Rosilene.. Banca Examinadora - Concurso Público para Professor Assistente para a áres de Práticas de Ensino- UFT. 2004. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.. Banca Examinadora - Concurso Público para Professor Assistente para a área de Gestão Educacional - UFT. 2004. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.. Banca Examinadora de Títulos do Concurso Público para Professor Assistente para as áreas de Ciências Sociais e Humanas - UFT. 2004. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; BRITO, K. C. C. F.. Banca de Seleção Mestrado Profissional em Educação (PPPGE). 2023. Fundação Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, ROSILENE; OSÓRIO, N.. Banca de Seleção Mestrado Acadêmico em Educação (PPGE). 2023. Fundação Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, ROSILENE; OSÓRIO, N.; PINHO, M. J.. Banca de Seleção Doutorado em Educação na Amazônia - Educanorte (PGEDA). 2023. Fundação Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; PINHO, M. J.. Banca de Seleção Mestrado Acadêmico em Educação (PPGE). 2022. Fundação Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, ROSILENE; OSÓRIO, N.; PINHO, M. J.. Banca de Seleção Doutorado em Educação na Amazônia - Educanorte (PGEDA). 2022. Fundação Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, ROSILENE; PINHO, M. J.. Banca de Seleção Mestrado Acadêmico em Educação (PPGE). 2021. Fundação Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; OSÓRIO, N.; PINHO, M. J.. Banca de Seleção Doutorado em Educação na Amazônia - Educanorte (PGEDA). 2021. Fundação Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; PINHO, M. J.. Banca de Seleção Mestrado Acadêmico em Educação (PPGE). 2020. Fundação Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; OSÓRIO, N.; PINHO, M. J.. Banca de Seleção Doutorado em Educação na Amazônia - Educanorte (PGEDA). 2020. Fundação Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; VIZOLLI, I.. Banca de Seleção para o PPPGE. 2019. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; PINHO, M. J.. Seleção Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE). 2019. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; ROCHA, J. D. T.. Processo de Seleção ao Curso de Doutorado em Educação na Amazônia ? EDUCANORTE, Associação Plena em Rede. 2019. Universidade Federal do Tocantins.
PINHO, M. J.;LAGARES, Rosilene.; MEDEIROS, A. L.; SOUZA, A. F. de. Comissão de Seleção de Professor Tutor do Programa de Educação Tutorial ? PET Ciências Econômicas. 2018. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; VIZOLLI, I.. Banca de Seleção do PPPGE. 2017. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; VIZOLLI, I.. Banca de Seleção do PPPGE. 2017. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; SILVA, J.. banca de seleção para Pós-graduação Stricto Sensu em Educação ? Processo Seletivo Mestrado em Educação ? Edital n0001/ 2015 - PPGE. 2015. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; SANTOS, J. S.; CAPUZZO, D.. Banca examinadora para seleção simplificada de professor substituto das áreas/disciplinas: Fundamentos e Metodologia do Ensino da Linguagem, Alfabetização e Letramento e Leitura e Produção de Texto. 2013. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; PINHO, M. J.. PPGE - Banca de Seleção de Mestrado. 2013. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; ARTIOLI, C.; SANTOS, J. S.; ROCHA, J. D. T.; PINHO, M. J.; OSÓRIO, N.; VIZOLLI, I.; PEREIRA, I. C. A.. PPGE - Comissão de Seleção para Mestrado em Educação. 2012. Fundação Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; GARBELINI, J. A. V.; MELO, José Wilson de. Comissão Interna de Avaliação das Propostas do Programa de Consolidação das Licenciaturas (PRODOCÊNCIA). 2010. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; MEDINA, Patricia; ROCHA, J. D. T.. Banca examinadora para seleção simplificada de professor substituto do Curso de Pedagogia. 2009. Fundação Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; ROLIM, C. L. A.; OSÓRIO, N.. Membro da banca examinadora para seleção simplificada de Professor Substituto das disciplinas Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II e Educação Especial do Curso de Pedagogia. 2009. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; COELHO, A. F. S.; ANDRADE, K. dos. S.; LOLIS, S. de F.; COCOZZA, G. de P.. Comissão Interna de Avaliação das Propostas do Programa de Educação Tutorial (PET) - Edital nº 05/2009. 2009. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.; MARÓN, J. R. L.; SILVA, Valdirene Cássia da. Processo Misto de Seleção de Diretores para Creche, Centro de Educação Infantil ou Unidade de Ensino para o Sistema de Educação do Município de Palmas. 2007. Secretaria Municipal de Educação e Cutura de Palmas.
LAGARES, Rosilene.; ROCHA, J. D. T.; SILVA, Valdirene Cássia da. Processo Misto de Seleção de Diretores para Creche, Centro de Educação Infantil ou Unidade de Ensino para o Sistema de Educação do Município de Palmas. 2007. Secretaria Municipal de Educação e Cutura de Palmas.
LAGARES, Rosilene.. Banca de Seleção Simplificada para Professor Substitutivo a áreas de Prática de Ensino - UFT. 2005. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.. Banca Examinadora para Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto para a área de Psicologia Educacional - UFT/Campus de Miracema. 2004. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.. Banca Examinadora para Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto para a área de Gestão Educacional - UFT/Campus de Miracema. 2004. Universidade Federal do Tocantins.
LAGARES, Rosilene.. Banca Examinadora para Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto para a área de Psicologia Educacional - UFT/Campus de Palmas. 2004. Universidade Federal do Tocantins.
Orientou
Dirigentes municipais de educação do Tocantins: condições políticas e institucionais para a gestão (em construção); Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PPPGE) - Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);
Eleição de diretores no Tocantins (em construção); Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);
Accoutability, avaliação e gestão escolar no Tocantins: desafios e perspectivas; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PPPGE) - Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);
ICMS Educacional no Tocantins: tramas e contradições; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado (PPGE)) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);
Educação Integral na Região Amazônica; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado (PPGE)) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);
GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO NA/DA AMAZÔNIA TOCANTINENSE: A ELEIÇÃO DE DIRETOR/A ESCOLAR; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da Amazônia (PGEDA)) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);
Accountability e ICMS Educacional na Região Amazônica; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da Amazônia (PGEDA)) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);
Plano Estadual de Educação do Tocantins e a Política de Formação de Professores; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da Amazônia (PGEDA)) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);
Política e organização da educação municipal no Tocantins e a implementação de alternativas privatizantes; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da Amazônia (PGEDA)) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; (Orientador);
SILVA, Diogo Teixeira de Castro; Afirmação da accountability na gestão da educação pública municipal de Palmas - TO: rebatimentos no plano da democratização; 2025; Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
ACCOUNTABILITY E ARRANJOS INSTITUCIONAIS DAS POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE PALMAS/TO ? 1989-2020: REGULAÇÃO POR RESULTADOS E/OU GOVERNO DEMOCRÁTICO; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E OS INTERESSES DAS CLASSES E DAS FRAÇÕES DE CLASSE NO BRASIL ENTRE OS ANOS DE 2006 E 2020; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
REPERCUSSÕES DO PROGRAMA ESTRADA DO CONHECIMENTO (PEC- BANCO MUNDIAL) NA EDUCAÇÃO DO TOCANTINS ? 2012-2020; 2022; Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
ACCOUNTABILITY, POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO, PRESTAÇÃO DE CONTAS E RESPONSABILIZAÇÃO E REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO TOCANTINS [1990-2021]: TENSIONAMENTO ENTRE AS PERSPECTIVAS NEOLIBERAL E DEMOCRÁTICA; 2022; Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
PLANEJAMENTO E PLANOS NA EDUCAÇÃO MUNICIPAL NA MICRORREGIÃO DO JALAPÃO-TOCANTINS (2015-2025) ? CONCEPÇÕES, ORGANIZAÇÃO INTERNA E CONSONÂNCIA COM O PLANO NACIONAL (2014-2024); 2022; Dissertação (Mestrado em PPPGE) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
AS ?COMPETÊNCIAS? NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA BNCC: UMA AMOSTRA DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS NA REGIÃO NORTE 2018-2020; 2022; Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
ICMS Educacional nos Municípios do Tocantins; 2022; Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
Políticas públicas de formação de professores(as) nos governos do Tocantins antes e pós PNE/2014 e PEE/2015 ? quais intencionalidades?; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
POLÍTICA E GESTÃO DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) NO MUNICÍPIO DE RIO SONO ? TO (2017 - 2021): DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES DO CECAMPE-NORTE; 2021; Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
CONFERÊNCIAS E PLANOS DE EDUCAÇÃO: ESPAÇOS E MECANISMOS DE DISPUTA NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA TOCANTINENSE; 2021; Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
Gestão democrática nos sistemas municipais de ensino dos Estados do Piauí, Maranhão, Santa Catarina e Tocantins: entre tensionamentos e desdobramentos; 2020; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
Accountability e políticas de responsabilização na realidade educacional no Tocantins: tensionamento entre as perspectivas neoliberal e democrática; 2020; Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
Planejamento no campo da educação e implementação do Plano Estadual de Educação do Tocantins ? contribuições ao processo; 2020; Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
Projeto Político-Pedagógico: um longo e inadiável caminhar em terras tocantinenses; 2020; Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
Educação municipal e os desafios do regime de colaboração na Região Jalapão-TO; 2020; Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
DIREITO À LITERATURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES E LEITORES LITERÁRIOS: O CASO DO PET PEDPALMAS/UFT; 2020; Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
Desafios da institucionalização da educação municipal; 2020; Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
Gestão da educação no Município de Araguaína (TO): condições institucionais para a democracia; 2019; Dissertação (Mestrado em PPPGE Educação) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
Hashimoto; AUTONOMIA DO PODER MUNICIPAL E O SISTEMA DE EDUCAÇÃO EM ARAGUAÍNA/TO: (DES)ARTICULAÇÃO ENTRE O ORDENAMENTO JURÍDICO NACIONAL E LOCAL; 2019; Dissertação (Mestrado em PPPGE Educação) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
Privatizações na educação básica no Tocantins: parcerias público-privadas x regime de colaboração público-público; 2019; Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
Planejamento, plano e políticas públicas educacionais no Município de Miracema do Tocantins: reprodução e tensionamentos; 2019; Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
GESTÃO DEMOCRÁTICA NA CONSTRUÇÃO DA META 19 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: DESCORTINANDO CONCEPÇÕES SUBJACENTES E/OU EM DISPUTA; 2018; Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
PLANOS NACIONAL E MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO TOCANTINS E INSTITUCIONALIZAÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS E CONTRADIÇÕES; 2018; Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
PARFOR PRESENCIAL E RELAÇÕES FEDERATIVAS NO TOCANTINS: CONDIÇÕES NECESSÁRIAS A PERMANÊNCIA DE PROFESSORES-ESTUDANTES; 2018; Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
Conferências e Congressos de Educação: espaços e instrumentos para planejamento educacional nacional e no Município de Palmas/TO (?); 2017; Dissertação (Mestrado em PPGE - MESTRADO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
Planejamento, plano e políticas públicas educacionais no Município de Miracema do Tocantins: reprodução e tensionamentos; 2016; Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
Privatizações na Educação Básica no Tocantins: parcerias público-privadas x regime de colaboração público-público; 2016; Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
ORIENTAÇÃO POLÍTICA DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2024): IMPLICAÇÕES PARA A GESTÃO DA EDUCAÇÃO; 2015; Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
Planejamento da Educação Municipal no Tocantins - Região Metropolitana de Palmas (Metropalmas); 2013; Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
O Princípio do Regime de Colaboração no Brasil e as relações entre os Sistemas de Ensino do Estado do Tocantins e do Município de Ponte Alta do Tocantins; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
PRIVATIZAÇÃO E OUTRAS FORMAS DE REGIME DE COLABORAÇÃO DE CARÁTER CONTRA HEGEMÔNICO NA GESTÃO EDUCACIONAL NO SISTEMA ESTADUAL DO TOCANTINS; 2021; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Rosilene Lagares;
Implantação do Sistema Único de Educação no Estado de Mato Grosso: efetivação ou retirada do preceito legal; 2021; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Rosilene Lagares;
(In)organicidade no monitoramento, acompanhamento e avaliação do Plano Estadual de Educação do Tocantins (2015-2025) e atuação do Fórum Estadual ? 2017, 2019 e 2021; ; 2020; Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA ? EDUCANORTE) - Universidade Federal do Tocantins, ; Orientador: Rosilene Lagares;
2022; Universidade Federal do Tocantins, ; Rosilene Lagares;
2022; Universidade Federal do Tocantins, ; Rosilene Lagares;
2022; Universidade Federal do Tocantins, ; Rosilene Lagares;
Especialização em Gestão Pùblica e Sociedade - Gestão democrática da educação, formação de professores, formação de cidadãos; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM SOCIEDADE, GESTÃO DEMOCRÁTICA E TRABALHO DOCEN) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
C; M; ; Maria F; C; N; Rodrigues; Maria H; A; de Aquino; Evasão escolar na educação de jovens e adultos: a tecnologia como um dos caminhos para sua redução ? uma proposta de intervenção na Escola Estadual Marechal Rondon/Araguaina-To; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM SOCIEDADE, GESTÃO DEMOCRÁTICA E TRABALHO DOCEN) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Gravidez na Adolescência e Evasão Escolar: Uma Proposta de Intervenção no Colégio Estadual Guilherme Dourado - Araguaina/To; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM SOCIEDADE, GESTÃO DEMOCRÁTICA E TRABALHO DOCEN) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Estudos comparados em gestão da educação infantil nos sistemas municipais de ensino de Araguaina e Palmas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública e Sociedade) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Lei de Responsabilidade Educacional: um campo de disputas ? histórico, atores, projetos, teses; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PPGE - Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
O PLANEJAMENTO EM UMA ESCOLA RURAL NO MUNICÍPIO DE MIRACEMA: CONCEPÇÕES E IMPLICAÇÕES; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Rural) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
AUTONOMIA NA GESTÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA DEMOCRACIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM PALMAS-TOCANTINS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
O SISTEMA DE GARANTIAS DOS DIREITOS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES E O DIREITO À EDUCAÇÃO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
DEMOCRATIZAÇÃO, DEMOCRACIA E GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL NO TOCANTINS: NÍVEIS DE REALIZAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DA META 19 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014-2024; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
JUDICIALIZAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DO PODER JUDICIÁRIO TOCANTINENSE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Adaptação de Bebês em Creche do Sistema Municipal de Educação de Paraíso do Tocantins; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Anotações exploratórias sobre escola de tempo integral e educação integral na perspectiva de Anísio Teixeira; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Políticas de accountability na educação tocantinense: um estudo sobre incentivos (e punições) por desempenho; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Gestão democrática e diretores na educação básica: de que modo eles são definidos?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: Horizonte Histórico, Teórico e Documental do Financiamento da Educação no Brasil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Rosilene Lagares;
O que é mesmo administração escolar?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Rosilene Lagares;
AUMENTAR AS PAREDES OU DERRUBAR OS MUROS? Gestão Democrática nos Planos de Educação dos Munícipios do Tocantins; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Da ampliação da jornada escolar a educação em tempo integral - um desafio no Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COLÉGIO DOM BOSCO ? PALMAS/TO (2012): CONSONÂNCIA LEGAL E CONCEPÇÃO TEÓRICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Institucionalização do Sistema de Educação Brasileiro e História Comparada: Fundamentos Históricos, Conceituais e Normativos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Rosilene Lagares;
Sistema no campo da educação: colaboração da pesquisa para uma ação intencional coletiva; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Rosilene Lagares;
PET Pedagogia Palmas: memória coletiva de uma história em (re)construção; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Rosilene Lagares;
A concepção de gestão em Beno SAnderConcepções e conceitos de gestão democrática da educação pública e o conselho municipal de educação como instrumento de democracia na perspectiva de Benno Sander; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Programa Município que Educa (Instituto Paulo Freire) e Sistema Municipal de Educação de Palmas: educação em sentido amplo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Ribeiro; Condições do trabalho docente em escola de tempo integral do Sistema Municipal de Educação de Palmas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Educação municipal; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE PALMAS: INTENÇÃO DELIBERADA, CONSCIENTE E ORGANIZADA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UCLA Film and Television Archive; Orientador: Rosilene Lagares;
O PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UMA TRAJETÓRIA DE DISCUSSÕES, DIRETRIZES E NORMATIZAÇÃO ? UM ESTUDO EXPLORATÓRIO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
A GESTÃO NO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PALMAS SOB OLHARES DISTINTOS: GESTORES, PROFISSIONAIS, PAIS/MÃES/RESPONSÁVEIS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
O Plano Municipal de Educação em Municípios do Tocantins; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
A Pedagogia Hospitalar como Educação Formal Não Escolar: fundamentos, normas, documentos e processo ? um estudo exploratório em Gurupi; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
A inserção de crianças de seis anos de idade já no ensino fundamental - dificuldades de aprendizagem?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
A antecipação da idade de ingresso no ensino fundamental de nove anos no Sistema Municipal de Educação de Palmas: legislações e compreensões; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Formação continuada de docentes: concepções e processos de planejamento, organização e desenvolvimento - estudo exploratório no Município de Palmas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Gestão da educação: a avaliação dos gestores escolares no Sistema Municipal de Educação de Palmas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Conselho Municipal de Educação de Palmas: processo constitutivo, natureza, estrutura, composição 1997 a 2009; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Pedagogia hospitalar: um estudo introdutório em Palmas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
A IDADE PARA O INGRESSO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PALMAS: CONSONÂNCIA COM AS DIRETRIZES NACIONAIS? UM ESTUDO PRELIMINAR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Ensino Fundamental obrigatório e um direito público subjetivo: democratização ou restrição do direito à educação?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL/OBRIGATÓRIO PARA NOVE ANOS: CONTEXTO INTERNACIONAL E DIRETRIZES NO BRASIL E NO MUNICÍPIO DE PALMAS ? UM ESTUDO EXPLORATÓRIO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Políticas Públicas para Educação Infantil: Do Nacional ao Local; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Do Fundef ao Fundeb: avanços e/ou equívocos?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
O planejamento educacional e os profissionais da educação no Projeto Sesc Ler; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
As Instituições de Educação Infantil sem fins lucrativos no Sistema Municipal de Educação de Palmas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
A informática na educação escolar no Sistema Municipal de Educação de Palmas-TO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
A organização e a gestão da educação municipal em Ponte Alta do Tocantins; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Fundeb: fundamentos histórico-legais e discursos acadêmicos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Constituição Federal de 1988: a educação básica e suas garantias; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Qualidade na educação pública: uma introdução ao estudo (histórico, legislação, programas e concepções); 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Ensino Fundamental : histórico da legislação e política de focalização; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: entre a legislação e o acesso à educação básica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Educação Especial: a legislação e o direito de inclusão; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Pessoas com deficiência mental na escola comum: a necessária quebra de barreiras; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
PET PedPalmas: a experiência e contribuições para a formação docente; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Rosilene Lagares;
Política e gestão da educação em Municípios do Tocantins: aproximações; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Rosilene Lagares;
MUNICÍPIOS E EDUCAÇÃO INFANTIL: MODALIDADES DE FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA E FORMAS DE COLABORAÇÃO NA REGIÃO METROPALMAS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
MUNICÍPIOS E EDUCAÇÃO INFANTIL: MODALIDADES DE FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA E FORMAS DE COLABORAÇÃO NA REGIÃO METROPALMAS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Conferências Municipais de Educação como elemento do planejamento e da gestão da educação municipal: contribuições dos Municípios do Tocantins na Conae 2014; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em PET PEDAGOGIA PALMAS) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Educação municipal comparada: estudos de fundamentação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Rosilene Lagares;
Sistema de Educação: concepções e conceitos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Educação alimentar e nutricional no currículo e no processo de ensino e aprendizagem no ensino fundamental no Município de Palmas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Ampliação do ensino fundamental na educação municipal em Palmas: docência, gestão, política e legislação; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em PET Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosilene Lagares;
Ampliação do ensino fundamental na educação municipal em Palmas: docência, gestão, política e legislação; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em PET Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosilene Lagares;
Ampliação do ensino fundamental na educação municipal em Palmas: docência, gestão, política e legislação; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em PET Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosilene Lagares;
Ampliação do ensino fundamental na educação municipal em Palmas: docência, gestão, política e legislação; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em PET Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosilene Lagares;
A política de ampliação do ensino fundamental para nove anos no Sistema Estadual de Ensino do Tocantins e no Sistema Municipal de Educação de Palmas; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia (PET)) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
A política de ampliação do ensino fundamental para nove anos no Sistema Estadual de Ensino do Tocantins e no Sistema Municipal de Educação de Palmas; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia (PET)) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
A política de ampliação do ensino fundamental para nove anos no Sistema Estadual de Ensino do Tocantins e no Sistema Municipal de Educação de Palmas; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia (PET)) - Universidade Federal do Tocantins, Ministério da Educação/Secretaria de Educação Superior; Orientador: Rosilene Lagares;
A política de ampliação do ensino fundamental para nove anos no Sistema Estadual de Ensino do Tocantins e no Sistema Municipal de Educação de Palmas; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia (PET)) - Universidade Federal do Tocantins, Ministério da Educação/Secretaria de Educação Superior; Orientador: Rosilene Lagares;
PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EM PALMAS: EM BUSCA DA(S) INTENCIONALIDADE(S) NA EDUCAÇÃO MUNICIPAL; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Uma visão sobre a gestão democrática; 2005; Orientação de outra natureza; (Especialização em Gestão Escolar) - Fundação Universidade do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Gestão Democrática e Planejamento Participativo: um enfoque na melhoria do ensino e da aprendizagem; 2005; Orientação de outra natureza; (Especialização em Gestão Escolar) - Fundação Universidade do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
A educação a distância e sua gestão; 2005; Orientação de outra natureza; (Especialização em Gestão Escolar) - Fundação Universidade do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
Gestão Democrática: um desafio para (da) comunidade escolar; 2005; Orientação de outra natureza; (Especialização em Gestão Escolar) - Fundação Universidade do Tocantins; Orientador: Rosilene Lagares;
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LAGARES, Rosilene. . Conae 2014 - Tema Central - O Plano Nacional na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Conae 2014 - Tema Central - O Plano Nacional na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Conae 2014 - Tema Central - O Plano Nacional na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Conae 2014 - Tema Central - O Plano Nacional na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Conae 2014 - Tema Central - O Plano Nacional na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Conae - Eixo I - O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: Organização e Regulação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Conae 2014 - Eixo I - O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: Organização e Regulação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Conae 2014 - Eixo I - O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: Organização e Regulação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Conae 2014 - Eixo I - O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: Organização e Regulação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Conae 2014 - Eixo V - Gestão Democrática, Participação Popular e Controle Social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Conae 2014 - Eixo V - Gestão Democrática, Participação Popular e Controle Social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Conae 2014 - Eixo IV - Qualidade da Educação: democratização do acesso, permanência, avaliação, condições de participação e aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Conae 2014 - Eixo VII - Financiamento da educação, gestão, transparência e controle social dos recursos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Institucionalização de Sistemas Municipais de Educação: concepções e complexidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. . A articulação ensino, pesquisa, extensão nos programas institucionais: PET, PIBID, PIBIC. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LAGARES, Rosilene. ; BARROS, A. R. de. ; PALACI. A. ; AZENHA, E. F. de ; CARDEAL, G. dos S. ; MARQUES, G. R. C. ; SOUSA, J. M. de. ; CONCEIÇÃO, J.da S. ; CARDOSO, L. A. ; PORTO, L. R. ; MESSIAS, R. ; FAGUNDES, S. M. ; GOMES. W. M. . Estudo da metodologia científica no PET PedPalmas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GOMES. W. M. ; LAGARES, Rosilene. . Alimentação escolar: procedimentos de abordagem do problema. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LAGARES, Rosilene. . Formação e iniciação científica no Curso de Pedagogia: a experiência com a educação tutorial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. . O papel do educador como agente transformador da sociedade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Leitura e Literatura na Educação Infantil, Ensino Fundamental e com a Comunidade: uma experiência de contação e mediação de histórias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . O Ciclo da Infância na ampliação do ensino fundamental para nove anos: possibilidades de organização do trabalho pedagógico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Memória dos processos constitutivos do PME e do Fórum Permanente da Educação de Palmas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. . Plano Municipal de Educação de Palmas: contextualização histórica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. ; SOUSA, A. R. de. . Intencionalidade da educação no Município de Palmas - estudo acerca da elaboração do Plano Municipal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. ; GARCIA, J. G. B. C. ; GOMES. W. M. . Organização e gestão da educação municipal no Tocantins: cooperação e colaboração municípios e estado. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. . Plano Municipal de Educação de Palmas: em busca da(s) intencionalidade(s) nesta/desta educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. ; SOUSA, A. R. de. . Plano Municipal de Educação de Palmas: em busca da(s) intencionalidade(s) nesta/desta educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. ; POLI, L. . Diálogos iniciais: O Plano Municipal de Educação: concepções, princípios, processo e encaminhamentos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. ; SOUSA, A. R. de. . Em busca da(s) intencionalidade(s) da educação no Município de Palmas - um estudo acerca da elaboração do Plano Municipal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. ; PALACI. A. ; AZENHA, E. F. de ; SOUSA, J. M. de. ; CONCEIÇÃO, J.da S. ; PORTO, L. R. ; FAGUNDES, S. M. ; GOMES. W. M. ; LINHARES, A. M. ; FERNANDES, C. H. ; CARNEIRO, M. B. ; RIBEIRO, F. P. ; DENERIO, N. S. . RODAPET: diálogo entre universidade e sistemas públicos de educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. ; GOMES. W. M. . Relação entre elementos do Sistema Municipal de Educação de Palmas: imposição ou colaboração?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. ; GARCIA, J. G. B. C. . Condições e possibilidades na gestão da educação municipal no Tocantins - políticas de responsabilização e regime de colaboração. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. ; FERNANDES, C. H. . Educação integral no Tocantins: o Centro de Atenção Integral à Criança em Palmas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. ; FERNANDES, K. L. . Gestão da educação básica no Tocantins: contradições e implicações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. ; MARQUES, G. R. C. . Palmas como um Município que Educa - educação em seu sentido amplo e outro conceito de organização e gestão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. ; GARCIA, J. G. B. C. . Memória histórica de Ponte Alta do Tocantins por meio da história oral. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. ; CONCEIÇÃO, J.da S. . Ciclo da infância no ensino fundamental de nove anos nos Sistemas Municipais de Educação de Palmas e Pedro Afonso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CHAVES, S. B. B. ; LAGARES, Rosilene. . A Gestão no Sistema Municipal de Educação de Palmas sob olhares distintos: Gestores, Profissionais, Pais/Mães/Responsáveis. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. ; CARDOSO, L. A. ; GONÇALVES, R. R. ; MARQUES, G. R. C. ; SILVA, A. R. da. ; BARROS, A. R. de. ; PALACI. A. ; CARDEAL, G. dos S. ; SOUSA, J. M. de. ; CONCEIÇÃO, J.da S. ; PORTO, L. R. ; MESSIAS, R. ; GOMES. W. M. . O PET E O TRABALHO COM A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. . Universidade, Formação Docente e Educação Integral - A INOVAÇÃO PEDAGÓGICA POR MEIO DA EDUCAÇÃO TUTORIAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LAGARES, Rosilene. . Educação: o jovem e o acesso à universidade ? Afirmando Direitos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. ; CHAVES, S. B. B. . Gestão da educação: instrumentos de democracia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. ; SILVA, M. das D. ; OLIVEIRA, N. C. ; GONÇALVES, R. R. ; CHAVES, S. B. B. . A leitura com crianças de quatro, cinco, seis e sete anos de idade por meio da literatura e do brinquedo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. ; SANTOS, A. P. ; MARQUES, G. R. C. ; CARDOSO, L. A. ; MORAIS, M. J. S. . Projetos de Estudos Individuais Orientados: a iniciação científica no PET. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CHAVES, S. B. B. ; LAGARES, Rosilene. . Gestão da educação: instrumentos de democracia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. ; CHAVES, S. B. B. ; CONCEICAO, M. P. ; FARIAS, M. L. G. ; FONTINI, J. S. ; MORAIS, M. J. S. ; OLIVEIRA, N. C. ; SANTOS, A. P. ; SOUSA, E. M. M. de. . PET PEDAGOGIA NO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PALMAS: LEITURA, LITERATURA E BRINQUEDOS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. ; CHAVES, S. B. B. ; CONCEICAO, M. P. ; FARIAS, M. L. G. ; FONTINI, J. S. ; MORAIS, M. J. S. ; OLIVEIRA, N. C. ; SANTOS, A. P. ; SOUSA, E. M. M. de. ; ALMEIDA, G. Q. M. . PET PEDAGOGIA NO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PALMAS: LEITURA, LITERATURA E BRINQUEDOS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. ; CHAVES, S. B. B. ; CONCEICAO, M. P. ; FARIAS, M. L. G. ; FONTINI, J. S. ; MORAIS, M. J. S. ; SANTOS, A. P. . PET-PEDAGOGIA-PALMAS: A POLÍTICA DE AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS NOS SISTEMAS DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO TOCANTINS E DO MUNICÍPIO DE PALMAS ? DADOS PRELIMINARES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LAGARES, Rosilene. ; SANTOS, A. P. ; FONTINI, J. S. ; MORAIS, M. J. S. ; FARIAS, M. L. G. ; CONCEICAO, M. P. . PET-Pedagogia-Palmas/UFT: a experiência em ensino, pesquisa e extensão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. ; CHAVES, S. B. B. ; CONCEICAO, M. P. ; FARIAS, M. L. G. ; FONTINI, J. S. ; MORAIS, M. J. S. ; SANTOS, A. P. . PET-PEDAGOGIA-PALMAS: OITO MESES DE TRABALHO ? A EXPERIÊNCIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LAGARES, Rosilene. . I Colóquio de Educação Infantil de Palmas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. . II Encontro de Políticas e Administração da Educação do Tocantins/II Seminário de Pesquisa em Educação do Estado do Tocantins. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LAGARES, Rosilene. . EDUCAÇÃO MUNICIPAL NO TOCANTINS: ENTRE A CONSERVAÇÃO DE REDES E O PROCESSO EFETIVO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DE SISTEMAS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LAGARES, Rosilene. ; BARBOSA, L. R. . Organização e gestão da educação municipal: Brasil e Município de Palmas ? uma leitura preliminar ? 2007. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LAGARES, Rosilene. ; SANTOS, A. P. ; FONTINI, J. S. ; MORAIS, M. J. S. ; FARIAS, M. L. G. ; CONCEICAO, M. P. ; MENDES, R. G. . Programa de Educação Tutorial na Pedagogia (PET ? Pedagogia): atividades extracurriculares de ensino, pesquisa e extensão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LAGARES, Rosilene. . Um trabalho a várias mãos: o Conselho Municipal de Educação de Palmas - o desafio da integração e da construção de uma política educacional própria para o SMEd de Palmas (2005-2007). 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. . Educação municipal no Tocantins: redes e sistemas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LAGARES, Rosilene. . Democratização da Gestão e Qualidade Social da Educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Os Sistemas Municipais de Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . Os desafios da educação municipal pós-Constituição Federal de 1988. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LAGARES, Rosilene. . A atualidade da Organização dos Sistemas Municipais de Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. . O Sentido do Estado-Nação na Atualidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. . Estado-Nação: sua crise e a concepção gramsciana. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. . Estado e Nação: sua crise e a concepção gramsciana. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. . Financiamento da Educação Básica no Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. . Descentralização/Centralização/Desconcentração na Gestão da Educação Brasileira. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. . Ensino Fundamental: conceituação e gestão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. . A gestão das políticas públicas federais para o ensino fundamental no governo Collor de Melo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. . A gestão das políticas públicas federais para o ensino fundamental no Governo Itamar Franco. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. . A gestão das políticas públicas federais para o ensino fundamental no governo Fernando Henrique Cardoso. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. . A gestão das políticas públicas federais para o ensino fundamental no governo Lula. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LAGARES, Rosilene. . Redes Municipais de Ensino: descentralização na gestão das políticas públicas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LAGARES, Rosilene. . Anais IV Seminário Nacional da Rede MAPA. Joaçaba: Unoesc, 2020 (Coletânea especial).
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LAGARES, Rosilene. ; GROSSI JUNIOR, G. . Revista Baquara. Cuiabá: Conselho Municipal de Educação de Cuiabá, 2019 (Coletânea - edição especial).
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LAGARES, Rosilene. ; MARÓN, J. R. L. . II Coletânea - Experiências desenvolvidas no Sistema de Ensino do Estado do Tocantins. Palmas: Seduc, 2016 (Coletânea especial).
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LAGARES, Rosilene. ; SILVEIRA, L. P. C. da . DOCUMENTO BASE DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. Palmas 2015 (Plano Municipal de Educação).
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LAGARES, Rosilene. . PIBID da UFT: o desafio de formar professores.. Palmas: Nagô Editora, 2014 (Coletânea - edição especial).
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LAGARES, Rosilene. ; MARÓN, J. R. L. ; BRITO, V. J. M. ; OLIVEIRA, E. F. ; BEZERRA, M. S. ; SOARES, E. A. ; FOLHA, M. S. C. . I Coletânea - Experiências desenvolvidas no Sistema de Ensino do Estado do Tocantins. Palmas: Seduc, 2012 (Coletânea - edição especial).
Outras produções
LAGARES, Rosilene. . Avaliadora Educacional Técnica do MEC no processo de monitoramento e avaliação dos Planos Municipais de Educação. 2017.
LAGARES, Rosilene. . Avaliadora Educacional Técnica do MEC no processo de monitoramento e avaliação dos Planos Municipais de Educação. 2016.
LAGARES, Rosilene. . Avaliadora Educacional do MEC no processo de elaboração ou adequação dos Planos Municipais de Educação. 2015.
LAGARES, Rosilene. . Avaliadora Educacional do MEC no processo de elaboração ou adequação dos Planos Municipais de Educação. 2014.
LAGARES, Rosilene. . Consultora Adhoc do Programa de Educação Tutorial (PET) do Ministério da Educação. 2009.
LAGARES, Rosilene. . Pesquisa: Mebro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da UFT (CEP). 2009.
LAGARES, Rosilene. . Assessoria ao Sistema Municipal de Educação de Palmas. 2006.
LAGARES, Rosilene. . Projeto Pedagógico para Escola de Tempo Integral. 2005.
LAGARES, Rosilene. ; SANTANA, D. M. A. . Proposta Político-Pedagógica para Educação do Campo. 2005.
LAGARES, Rosilene. . Revista Sodebras. 2018.
LAGARES, Rosilene. . Avaliadora ad hoc da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em /Educação - Anped. 2017.
LAGARES, Rosilene. . Avaliadora Educacional Técnica do MEC. 2017.
LAGARES, ROSILENE . Revista Sodebras. 2017.
LAGARES, Rosilene. . Avaliadora Educacional Técnica MEC. 2016.
LAGARES, ROSILENE . Revista Sodebras. 2016.
LAGARES, Rosilene. ; SILVEIRA, L. P. C. da . Comisssão para Organização e Sistematização do Plano Municipal de Educação de Palmas. 2015.
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LAGARES, Rosilene. . PIBID da UFT: o desafio de formar professores.. 2014.
LAGARES, Rosilene. . PALESTRA: Conversas a respeito da relação entre educação e sociedade ? o papel do professor* e transformação social.... 2012.
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LAGARES, Rosilene. . Conferência Intermunicipal de Dianopólis:Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de Qualidade: Organização e Regulação. 2009.
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LAGARES, ROSILENE ; MARTINS, P. F. M. ; MELO, José Wilson de . Políticas Educacionais e Democracia na Atualidade. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LAGARES, Rosilene. . Técnicas para a Leitura de Literatura Infantil e Contação de Histórias. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LAGARES, Rosilene. ; PALACI. A. ; SANTOS, F. S. ; RIBEIRO, F. P. ; CONCEIÇÃO, J.da S. ; SANTOS, K. P. ; CARNEIRO, M. B. ; GOMES. W. M. ; LIMA, W. P. S. ; NASCIMENTO, W. G. ; CARVALHO, 2. K. R. N. ; ALVES, N. . Palestra - Acolhida Lúdico Pedagógica aos Novos Acadêmicos do Curso de Pedagogia e o Projeto LiteraPET-LiteraTOCA. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
LAGARES, Rosilene. . Educação Infantil: Pais devem ter atenção ao escolher escola. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LAGARES, Rosilene. . As atribuições dos Governos Municipais com a Educação Infantil. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LAGARES, ROSILENE . Facebook PET PedPalmas. 2018; Tema: Informação e Comunicação Mediadas por Tecnologia no PET PedPalmas. (Rede social).
LAGARES, ROSILENE ; SANTOS, L. V. ; SILVA, M. L. A. ; GONÇALVES, I. B. P. ; PARENTE, C. S. ; BRITO, K. C. C. F. ; GROSSI JUNIOR, G. ; REIS, C. P. ; NUNES, E.A. ; RODRIGUES, R. S. . Caderno Educação Municipal - Gestão da Educação: validação das ações administrativas e pedagógico-curriculares e finalização do ano letivo de 2020. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientaçõesparainstitucionalizaçãodesistemasmunicipaisdeeducação).
LAGARES, ROSILENE ; PARENTE, C. S. ; REIS, C. P. ; VIEIRA, E. de J. ; NUNES, E.A. ; GONÇALVES, I. B. P. ; KHIDIR, K.S. ; BRITO, K. C. C. F. ; SANTOS, L. V. ; SILVA, M. L. A. ; RODRIGUES, R. S. ; SALES, S. da S. . Caderno Educação Municipal Gestão da educação na conjuntura da pandemia ? Com a palavra, cursistas e formadores. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientaçõesparainstitucionalizaçãodesistemasmunicipaisdeeducação).
LAGARES, ROSILENE . Políticas públicas na área educacional no atual contexto do Estado do Tocantins. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LAGARES, Rosilene. ; SILVEIRA, L. P. C. da ; ALVES, F. A. B. ; ALVES, R. P. S. . Plano Municipal de Educação: qualidade socialmente referenciada: tempos, espaços e sujeitos. 2015. (Documento Referência do Plano Municipal de Educação de Palmas).
LAGARES, Rosilene. . Primeiro Livreto LiteraPET-LiteraTOCA. 2015. (Documento Referência).
LAGARES, Rosilene. . A organização e a gestão da educação municipal do ponto de vista oficial, da realidade e crítico. 2013. .
LAGARES, Rosilene. ; SILVEIRA, L. P. C. da . Anizinho e sua turma em Conselho Escolar, Comunidade Ativa. 2013. (Cartilha do Grupo Articulador de Fortalecimento dos Conselhos Escolares).
SILVEIRA, L. P. C. da ; BATISTA, M. J. ; LAGARES, Rosilene. ; MACHADO, S.K.V. . Carta Aberta à Sociedade Palmense. 2012. (Cartas, mapas ou similares/Carta).
LAGARES, Rosilene. ; SILVEIRA, L. P. C. da . Documento Referência: Plano Municipal de Educação de Palmas - uma construção participativa, democrática e dialógica. 2012. (Documento Referência).
LAGARES, Rosilene. . Minicurso: Política e Gestão da Educação Básica. 2011. .
LAGARES, Rosilene. . Organização e Estrutura do Sistema Educacional do Ensino e das Escolas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LAGARES, Rosilene. . Introdução ao Ambiente Virtual MOODLE - Especialização em Gestão Escolar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LAGARES, Rosilene. . Planejamento Dialógico-Participatico-Democrático. 2007. .
LAGARES, Rosilene. ; BATISTA, M. J. ; MACEDO, M. L. . Institucionalização de Sistema Municipal de Ensino. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações para institucionalização de sistemas municipais de educação).
LAGARES, Rosilene. . Políticas e Gestão da Educação Superior. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LAGARES, Rosilene. . Política e Legislação da Educação Superior. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LAGARES, Rosilene. . Legislação da Educação Básica: educação infantil, ensino fundamental e educação inclusiva. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LAGARES, Rosilene. . Legislação da Educação Básica: educação infantil, ensino fundamental e educação inclusiva. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LAGARES, Rosilene. . Gestão da Educação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LAGARES, Rosilene. . Gestão da Educação: novos paradigmas. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LAGARES, Rosilene. . Guia de Implementação do Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares no Tocantins- Progestão. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Orientação de Implementação de Programa).
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2021 - Atual
Afirmação da accountability na gestão da educação pública: rebatimentos no plano da democratização, Descrição: O projeto constitui pesquisa em rede nacional e tem por objetivo analisar encaminhamentos político-práticos encetados por governos de municípios brasileiros, em sintonia com políticas de regulação educacional por resultados, que denotam o forjamento da afirmação da accountability como mecanismo de gestão da educação pública, assim como rebatimentos desses encaminhamentos no plano da democratização da gestão escolar. Tem como campo empírico cinco capitais Florianópolis, São Paulo, Goiânia, Palmas e Fortaleza precisamente, uma de cada região geográfica do país. A concentração na esfera municipal visa, por um lado, considerar uma diversidade de contextos políticos e sociais em que se situa o fenômeno em pauta; e, por outro, a circunstância do envolvimento massivo dos municípios com uma malha de políticas de regulação por resultados, cuja marca principal são os sistemas de avaliação externa e os mecanismos de accountability (prestação de contas e responsabilização) a eles consociados. Os procedimentos metodológicos compreendem o levantamento e análise de documentos, discursos, matérias, notícias, programações, orientações oficiais e outros, seguidos da realização de entrevistas com agentes públicos da educação municipal e gestores escolares das respectivas redes de ensino. Assim, por um lado, busca auscultar medidas político-práticas que se destinam a produzir a afirmação da accountability educacional como mecanismo de gestão da educação básica pública; e, por outro, reconhecer rebatimentos dessas medidas no plano da democratização da gestão escolar. O projeto reúne pesquisadores da Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc), Universidade Federal do Ceará (UFC), Universidade Federal do Tocantins (UFT), Universidade Estadual do Piauí e Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Rosilene Lagares - Integrante / Diogo Teixeira de Castro Silva - Integrante / Kátia Cristina Custódio Ferreira Brito - Integrante / Elton Luiz Nardi - Coordenador / Clarice Zientarski - Integrante / Raimunda Maria da Cunha Ribeiro - Integrante / Ana Clea Gomes da Silva - Integrante / Aline Bettiolo dos Santos - Integrante / Valmir José Turcatto - Integrante / Hermeson Claudio Mendonça Menezes - Integrante / Thaíse Luciane Nardim - Integrante / Monica Piccione Gomes Rios - Integrante / Paula dos Santos Lopes - Integrante / Alexandra Biondo Lopes Pacheco - Integrante / Marco André Serighelli - Integrante / Susimar Ines Peretti - Integrante / Debora Marina dos Santos - Integrante / Maxemino Luiz Martinelli - Integrante / Camile Cristina Andreoni - Integrante / Priscila Vieira Ferraz de Melo - Integrante / Claudir Cordeiro - Integrante / Laura Argenton Siega - Integrante / Gabriel Alves de Souza - Integrante / Sandy Naédia Lucas de Oliveira - Integrante / Valdísia Vieira dos Santos Silva - Integrante / Telmano Rodrigues Sampaio - Integrante / Francisco Elano Sales Lima - Integrante / Rafael Torres Guimarães - Integrante / Thaynara Frederico Farias - Integrante / Virna Ferreira de Mesquita - Integrante.
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2020 - 2021
Rede ColaborAção Tocantins: formação, acompanhamento e avaliação na educação municipal, Descrição: O projeto de pesquisa 'Rede ColaborAção Tocantins: formação, acompanhamento e avaliação na educação municipal' tem por objetivo analisar as repercussões da atuação da Rede ColaborAção (RCT) no campo das políticas públicas e da gestão da educação nos municípios do Tocantins. A RCT, a partir de 2020, passou a desenvolver um projeto para apoiar as redes e os sistemas municipais de educação/ensino do estado do Tocantins noenfrentamento da crise educacional derivada da pandemia da Covid-19, notadamente, nosmovimentos de sistematização da oferta educacional e de retomada das atividades, por meiode formação, acompanhamento e avaliação dos processos de gestão, ensino eaprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador / Kátia Cristina Custódio Ferreira Brito - Integrante / Adaíres Rodrigues de Sousa - Integrante / Leonardo Victor dos Santos - Integrante / Meire Lúcia Andrade da Silva - Integrante / Rute Soares Rodrigues - Integrante / Ana Clea Gomes da Silva - Integrante / Cleidiana Santana Parente - Integrante / Italo Bruno Paiva Gonçalves - Integrante / Roberto Carvalho - Integrante / Anna Emanoela Pereira Lopes - Integrante / Eleny Silva Barbosa - Integrante., Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - Outra.
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2020 - Atual
Rede MAPA: gestão democrática da educação em sistemas municipais de ensino - aprofundamento conceitual, Descrição: A pesquisa dá continuidade a Rede MAPA, objetivando o aprofundamento conceitual a respeito de elementos que circundam a gestão democrática da educação em sistemas municipais de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador / Greice Quele Mesquita Almeida - Integrante / Kátia Cristina Custódio Ferreira Brito - Integrante / Elton Luiz Nardi - Integrante / Marilda Pasqual Schneider - Integrante / Rosimar Serena Siqueira Esquinsani - Integrante / Alzira Batalha Alcântara - Integrante / Maria José Pires Barros Cardozo - Integrante / Clarice Zientarski - Integrante / Simone de Fátima Flach - Integrante / Paulo Vinicius Santos Sulli Luduvice - Integrante / Leonardo Victor dos Santos - Integrante / Meire Lúcia Andrade da Silva - Integrante / Raimunda Maria da Cunha Ribeiro - Integrante / Italo Bruno Paiva Gonçalves - Integrante / Biannca Alencar - Integrante.
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2020 - Atual
Pesquisa Coletiva: memória e história do PET PedPalmas impactos/contribuições do PET na formação do estudante de Pedagogia e em sua vida profissional e pessoal 2007 a 2022, Descrição: A pesquisa tem por objetivo sistematizar a história do Programa de Educação Tutorial do Curso de Pedagogia do Campus de Palmas da Universidade Federal do Tocantins (PET PedPalmas), implantado em 2007.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador / Penelope Ferreira de Medeiros - Integrante / Alessandra Pereira Dias da Silva - Integrante / Grete Gualberto Cardoso - Integrante / Idelma Caetano Barbosa de Almeida - Integrante / Keila de Sousa Leitão - Integrante / Ábila Limeira Soares - Integrante / Ronaldo Muniz Silva - Integrante / Wairana Muniz da Silva - Integrante / Aline Dias Oliveira - Integrante / Franciely Oliveira de Sousa - Integrante / Acsa Naará Sousa Lima - Integrante / Anna Emanoela Pereira Lopes - Integrante / Kellen Crisostomo Rodrigues - Integrante / Laryssa do Bonfim Pereira da Silva - Integrante / Raynara Muriell Oliveira da Silva Bernardes - Integrante / Nícolas Vinícius Bernardo Pereira - Integrante.
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2020 - Atual
Institucionalização de Sistemas e Gestão da Educação Municipal no Tocantins: (in)existência de condições político-institucionais/PRISME, Descrição: Analisar as condições político-institucionais dos municípios do estado do Tocantins para a institucionalização de seus sistemas municipais de educação/ensino e a gestão da educação, no contexto da segunda e terceira década dos anos 2000.Projeto vinculado ao PRISME - Programa de Institucionalização e Gestão da Educação Municipal: formação, acompanhamento, monitoramento e avaliação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador / Roberto F. de Carvalho - Integrante / Jocyléia Santana dos Santos - Integrante / Greice Quele Mesquita Almeida - Integrante / Kátia Cristina Custódio Ferreira Brito - Integrante / Adaíres Rodrigues de Sousa - Integrante / Paulo Fernando de Melo Martins - Integrante / Paulo Vinicius Santos Sulli Luduvice - Integrante / Meire Lúcia Andrade da Silva - Integrante / Robson Vila Nova Lopes - Integrante / Eduardo José Cezari - Integrante / Rute Soares Rodrigues - Integrante / Geraldo Grossi Junior - Integrante / Ana Clea Gomes da Silva - Integrante / Celestina Maria Pereira de Souza - Integrante / Doracy Dias Aguiar de Carvalho - Integrante / Italo Bruno Paiva Gonçalves - Integrante / Ronaldo Muniz Silva - Integrante / Temis Gomes Parente - Integrante / Ana Gabriela Ferreira Brito - Integrante / Lucas Luís Pereira da Silva Oliveira - Integrante / Meyrivane Teixeira Santos Arraes - Integrante / Thaíse Luciane Nardim - Integrante / Francinete Ribeiro Ferreira Fonseca - Integrante / Alessandro Rodrigues Pimenta - Integrante / Angela Sousa Silva - Integrante / Juliana Barros Martins Coelho - Integrante / Lêda Lira Costa Barbosa - Integrante / Maria Raimunda Carvalho Araújo de Cerqueira - Integrante / Suellen Alves Araújo - Integrante / Werley Reinaldo Teixeira - Integrante.
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2019 - 2019
PET PedPalmas: pesquisa bibliográfica coletiva de obras literárias infantis tocantinenses, nacionais e internacionais, Descrição: PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CAMPUS DE PALMAS DA UFT: Desenvolvimento de pesquisa bibliográfica de obras de literatura infantil de autores tocantinenses e de textos teóricos, com a identificação, localização, compilação, fichamento, análise e interpretação e redação (observando gênero, narrador; personagens (principal e secundário(s)); espaço e tempo; ação; e o modo de criação do livro), em um trabalho coletivo envolvendo a Tutora e os doze acadêmicos do PET.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador / Wherie Carvalho da Costa - Integrante / Penelope Ferreira de Medeiros - Integrante / Alessandra Pereira Dias da Silva - Integrante / Cássia Felipe da Rocha Silva - Integrante / Edvânia Rodrigues dos Santos - Integrante / Grete Gualberto Cardoso - Integrante / Idelma Caetano Barbosa de Almeida - Integrante / Katiane Dionízio de Santana - Integrante / Keila de Sousa Leitão - Integrante / Camila Santiago dos Santos - Integrante / Ábila Limeira Soares - Integrante / Juvan da Cunha Ferreira - Integrante.
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2019 - Atual
PROCAD Amazônia: Interculturalidade: saberes, práticas docentes de formação em diferentes contextos educativos na Amazônia, Descrição: Objetivo Geral: Verificar e analisar os saberes, práticas docentes e de formação sobre interculturalidade que estão presentes em diferentes contextos educativos na Amazônia. Objetivos específicos: ? Mapear os saberes de educadores sobre a interculturalidade nos contextos educacionais pesquisados; ? Identificar que construções teóricas sobre educação estão sendo elaboradas a partir do conceito de interculturalidade; ? Analisar a presença da interculturalidade nas formações e práticas educacionais nos contextos educacionais pesquisados; ? Identificar as contribuições dos saberes e práticas analisadas para o avanço do debate epistemológico sobre a interculturalidade. Cada Instituição, envolvida no PROCAD-AMAZÔNIA elaborará seu(s)subprojeto(s) em torno dos eixos temáticos, a partir dos quais, definirão os seus locais de pesquisas e sujeitos. Os procedimentos a serem adotados no processo metodológico da pesquisa são: a) Levantamento bibliográfico de autores sobre temáticas correlacionadas ao objeto de estudo; b) Levantamento e análise documental primária de teses e dissertações, viabilizando o estado de conhecimento, por meio do banco de dissertações e teses da CAPES; c) Levantamento e análise documental secundária, por meio de levantamento bibliográfico de obras que tratam da educação intercultural d) A realização de entrevistas semiestruturadas com os sujeitos da pesquisa. Compreende-se a entrevista como processo de interação humana e social, constituida por ?uma estrutura aberta e flexível, que pode surgir das interações sociais no processo investigativo, constituindo-se a linguagem uma mediação de apreensão da realidade? (OLIVEIRA; FONSECA; SANTOS, 2010, p 42). Conforme Oliveira, Fonseca e Santos (2010) na entrevista semiestruturada parte-se de um roteiro pré-estabelecido, mas ao ser aplicado, o entrevistador(a)tem a possibilidade de acrescentar novas perguntas, em função do teor da narrativa do(a)entrevistado(a), existindo, assim uma flexibilidade na aplicação da entrevista. e) Na Sistematização utilizar-se-á como recurso tabelas e gráficos no levantamento do estado de conhecimento e na análise dos dados da pesquisa, o uso de técnicas da análise de conteúdo, entre as quais a de categorização. Os subprojetos de pesquisa, derivados do projeto central, deverão estar articulados aos seguintes eixos temáticos: 1) Formação de professores e interculturalidade 2) Interculturalidade e educação inclusiva 3) Interculturalidade e educação popular 4) Interculturalidade e educação do campo 5) Linguagens e práticas interculturais 6) Relações étnico-raciais e educação intercultural 7) Gênero, sexualidade e interculturalidade 8) História, interculturalidade e educação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador / Maria José de Pinho - Integrante.
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2018 - 2021
Políticas públicas de regulação por resultados e governo democrático da educação., Descrição: A crescente propagação de novos mecanismos de regulação da educação, como conhecida há cerca de três décadas, ao passo que põe em suspenso as formas tradicionais de regulação baseadas no modelo burocrático, introduz na cena educacional uma série de mecanismos de controle e de premissas de gestão da educação pública sintonizada com as chamadas políticas de regulação por resultados. Mormente interessadas no direcionamento e controle da produção desses resultados, segundo prioridades e padrões de qualidade lastreados em lógicas do mercado e do mundo empresarial, estas políticas operam fundamentalmente por meio de sistemas de avaliação associados a indicadores passíveis de mensuração. Como parte e desdobramento de uma dinâmica que conjuga regulação do processo com regulação do produto, assiste-se à introdução de medidas de accountability identificadas com pressupostos da chamada New Public Management que, assim como em outros países, também no Brasil vêm sendo informadas por políticas que focalizam a escola enquanto lócus da produção de resultados, tendo por via principal o expediente da avaliação de desempenho dos estudantes. Em face da franca ascensão dessa fórmula no domínio da política pública, completada com a associação de consequências decorrentes dos resultados educacionais alcançados e submetidos à prestação de contas, há que se analisar não somente os graus de influência na determinação de opções políticas e práticas de gestão dos sistemas de ensino, mas, sobretudo, sua repercussão sobre a vaga democrática que radica a participação e o controle social como peças de referência. Assim posto, o presente projeto de pesquisa tem por objetivo analisar, no contexto de uma crescente implantação de medidas de accountability na educação básica identificadas com políticas de regulação por resultados, repercussões na configuração de arranjos institucionais na esfera municipal assente na ideia de governo democrático da educação básica pública. A pesquisa incide sobre um conjunto de cinco capitais de estados ? Florianópolis, São Paulo, Goiânia, Palmas e Fortaleza ? precisamente, uma de cada região geográfica do país. A concentração na esfera municipal visa, por um lado, considerar a tensão que se arma entre a pluralidade de contextos e a circunstância do envolvimento numa malha de políticas de regulação pelos resultados, aqui entendida a dinamização de sistemas de avaliação externa, e, por outro, a projeção mais recente dessa esfera à posição de ente federativo com incumbência de organizar o seu novel sistema de ensino e de regulamentar, neste âmbito, a gestão democrática do ensino público na educação básica segundo demarcações contidas na LDB de 1996. Os procedimentos metodológicos compreendem, além de pesquisa bibliográfica sobre as temáticas envolvidas, exame documental (legislação municipal, normatizações e documentos técnicos, assim como notícias e informes disponibilizados na Internet) que oportunize o acesso a diretrizes e condições que respondem, no plano político-institucional, pelo governo democrático da educação pública, assim como a explicitação de bases referenciais de medidas de accountability na educação básica (avaliação, prestação de contas e responsabilização) e sua identificação com políticas de regulação por resultados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador / Elton Luiz Nardi - Integrante / Durlei Maria Bernardon Rebelatto - Integrante / Clarice Zientarski - Integrante / Jhonata Moreira Pereira - Integrante / Ana Clea Gomes da Silva - Integrante / Claudius Vinicios Souza Oliveira - Integrante / Penélope Ferreira de Medeiros Lima - Integrante / Aline Bettiolo dos Santos - Integrante / Ana Paula da Motta - Integrante / Chaiane Oliveira Kadzersk - Integrante / Helen Chaves dos Santos da Silva - Integrante / Roni Edson Fabro - Integrante / Valmir José Turcatto - Integrante / Jéssica Candido Araújo - Integrante / Hermeson Claudio Mendonça Menezes - Integrante / Sonia de Oliveira da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7
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2016 - 2019
Estudo Longitudinal (pesquisa) no Ensino Médio no Tocantins: perfil, desempenho acadêmico e eficácia do ensino de língua portuguesa e matemática, Descrição: Pesquisa desenvolvida no período de janeiro de 2016 a junho de 2019, financiada pelo Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento (BIRD). Teve por objetivo realizar um Estudo Longitudinal no Ensino Médio regular no Estado do Tocantins, nos Municípios de Barrolândia (Colégio Estadual Presidente Tancredo Neves), Pugmil (Colégio Estadual Darcy Ribeiro), Aguiarnópolis (Colégio Estadual Nazaré Nunes da Silva), Wanderlândia (Colégio José Luiz Siqueira), Aliança do Tocantins (Colégio Estadual Anita Cassimiro Moreno) e Colinas do Tocantins (Escola Estadual Lacerdino Oliveira Campos, abordando, especificamente, o perfil; a eficácia, a equidade escolar, a qualidade do ensino e o desempenho acadêmico na trajetória em Língua Portuguesa e Matemática; as práticas pedagógicas em Língua Portuguesa e Matemática e condições/características das escolas e das salas de aulas; e políticas públicas e gestão da educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador / Denise Capuzzo - Integrante / Adaíres Rodrigues de Sousa - Integrante / Temis Gomes Parente - Integrante / Denise Dorjó Sodré - Integrante / Mário Visintainer - Integrante / ROGÉRIO CASTRO - Integrante., Financiador(es): Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento - Outra.
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2015 - 2019
Gestão democrática do ensino público: mapeamento das bases normativas e das condições político-institucionais dos sistemas municipais de ensino (SUBPROJETO TOCANTINS), Descrição: O presente projeto de pesquisa em rede, concebido no segundo semestre de 2014, desenvolvido nos anos de 2015 a 2018, e envolve pesquisadores da Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc), Universidade de Passo Fundo (UPF), Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), Universidade Estácio de Sá (Unesa), Universidade Federal do Maranhão (UFMA), Universidade Federal do Ceará (UFC), Universidade Federal do Tocantins (UFT) e Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Tem por objetivo analisar o quadro normativo e as condições político-institucionais relativos à gestão democrática do ensino público no âmbito dos sistemas municipais de ensino dos Estados de Santa Catarina, Rio Grande do Sul, Paraná, Rio de Janeiro, Maranhão, Ceará, Tocantins e Piauí?, tendo em vista a atribuição que lhes foi conferida pela atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Art. 14) quanto à definição de normas de gestão democrática na educação básica, de acordo com suas peculiaridades. Nessa direção e com uma estruturação em subprojetos estaduais, busca realizar, por meio de pesquisa documental e de questionários dirigidos aos dirigentes municipais de ensino e representantes de conselhos municipais de educação, o mapeamento do quadro normativo sobre a matéria, que informa opções e princípios e que orienta a organização e a implementação da gestão democrática no âmbito dos sistemas, assim como de condições político-institucionais com que a gestão democrática é operada, de modo a focalizar estruturas, espaços, mecanismos e características da dinâmica de participação das comunidades escolar e local. Parte do pressuposto de que a materialização do princípio constitucional da gestão democrática do ensino público (art. 206, inciso VI, da Constituição Federal de 1988) depende das condições de participação da sociedade civil nos processos decisórios acerca de assuntos de interesse comum e das possibilidades concretas de a escola pública construir caminhos em um contexto de interdependência com o sistema de ensino ao qual se vincula. Assim, a pesquisa busca: caracterizar a base legal relativa à normatização da gestão democrática do ensino público no âmbito dos sistemas municipais de ensino dos Estados integrantes da Rede Mapa; identificar elementos constituintes do quadro normativo da gestão democrática do ensino público em cada sistema de ensino investigado; levantar princípios, estruturas, espaços e mecanismos institucionalizados de participação estabelecidos nas normas dos sistemas municipais de ensino; levantar informações que caracterizam as dinâmicas de participação em cada sistema (em nível de sistema e de escola pública); estabelecer, no âmbito de cada sistema e no conjunto de sistemas de ensino, relações entre condições normativas, condições político-institucionais e dinâmicas que informam a gestão democrática do ensino público; e constituir mapas e cartogramas indicativos dos resultados coligidos e da espacialização destes resultados nos Estados e em perspectiva comparada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador / Kátia Cristina Custódio Ferreira Brito - Integrante / Luzenir Poli Aoutinho da Silveira - Integrante / Adaíres Rodrigues de Sousa - Integrante / Wanderson Baia - Integrante / Elton Luiz Nardi - Integrante / Marilda Pasqual Schneider - Integrante / Luiza Helena Dalpiaz - Integrante / Durlei Maria Bernardon Rebelatto - Integrante / Rosimar Serena Siqueira Esquinsani - Integrante / Sueli Menezes Pereira - Integrante / Alzira Batalha Alcântara - Integrante / Maria José Pires Barros Cardozo - Integrante / Simone de Fátima Flach - Integrante / Jemima G. Barreira Cavalcante - Integrante / Paulo Vinicius Santos Sulli Luduvice - Integrante / Leonardo Victor dos Santos - Integrante / Meire Lúcia Andrade da Silva - Integrante / Robson Vila Nova Lopes - Integrante / Patrícia Rezende do Nascimento - Integrante / Rute Soares Rodrigues - Integrante / Francisca das Chagas Silva Lima - Integrante / Raimunda Maria da Cunha Ribeiro - Integrante / Mirian Folha de Araújo Oliveira - Integrante / Aldizia Carneiro de Araújo - Integrante / Deusamara Dias Barros Vaz - Integrante / Ana Clea Gomes da Silva - Integrante / Adriana da Costa Pereira Aguiar - Integrante / Aldeniza Pereira da Silva - Integrante / Celestina Maria Pereira de Souza - Integrante / Cleidiana Santana Parente - Integrante / Roberto Mauro Guarda - Integrante / José Aires Amaral Filho - Integrante / Italo Bruno Paiva Gonçalves - Integrante / Biannca Alencar - Integrante / Andressa Diniz de Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
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2013 - 2014
Politicas de descentralização da educação, regime de colaboração e gestão democrática: os planos municipais de educação no Tocantins, Descrição: Estudo das políticas de descentralização da educação, do princípio regime de colaboração e da gestão da educação municipal em sistemas e redes de ensino, em especial, analisando os Planos Municipais de Educação (PMEs) da Região Metropolitana de Palmas (Metropalmas), visando apreender suas características gerais de estruturação, seus processos de elaboração e as concepções, conceitos e formas de materialização do regime de colaboração e da gestão democrática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador / Adaíres Rodrigues de Sousa - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2012 - 2016
Institucionalização e gestão da educação municipal no Tocantins: políticas de descentralização da educação, regime de colaboração, planejamento e gestão democrática em redes de ensino e sistemas próprios., Descrição: PROJETO DE PESQUISA INTEGRADOR que estudo as políticas de descentralização da educação, regime de colaboração e gestão da educação municipal em redes de ensino ou processos de institucionalização em sistemas próprios no Tocantins. Projetos específicos Regime de colaboração Estado ? Municípios para o processo de institucionalização e gestão da educação municipal no Tocantins. Planejamento da educação municipal no Tocantins: estruturas, processos de elaboração, regime de colaboração e gestão democrática da educação. Gestão da educação municipal e os processos do Plano de Ações Articuladas no Tocantins. Políticas de descentralização da educação e gestão da educação municipal: aproximações conceituais. Conferências Municipais de Educação como elemento do planejamento e da gestão da educação municipal: contribuições dos Municípios do Tocantins na Conae 2014 Ciclo da Alfabetização no ensino fundamental de nove anos no Município de Palmas. PET PedLeLiBrin como educação integral no Município de Palmas. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador / Simone Bonfim Braga Chaves - Integrante / Greice Quele Mesquita Almeida - Integrante / Juliane da Silva Conceição - Integrante / Walber Moura Gomes - Integrante / Kátia Cristina Custódio Ferreira Brito - Integrante / Adaíres Rodrigues de Sousa - Integrante / Jemima G. Barreira Cavalcante Garcia - Integrante / Katya Lacerda Fernandes - Integrante / Patr[icia Rezende Nascimento - Integrante / Menissa Cícera F. O. Bessa Carrijo - Integrante / Angela Noleto - Integrante / Jackson Carlos da Silva - Integrante / Claudenice Passos Palaci - Integrante / Sabrina Copetti da Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 42
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2012 - 2015
PET PedLeLiBrin como educação integral no Município de Palmas, Descrição: Este Programa tem como objetivo promover uma formação acadêmica ampla, de qualidade, ética e cidadã dos acadêmicos do Curso de Pedagogia do Campus de Palmas envolvidos direta ou indiretamente com o PET, desenvolvendo atividades extracurriculares de ensino, pesquisa, extensão e cultura, de forma coletiva, integrada e interdisciplinar, buscando atender de forma mais plena possível as necessidades do Curso e/ou ampliar e aprofundar os objetivos e os conteúdos programáticos que integram sua estrutura curricular, e, ainda, a integração no mercado profissional e o desenvolvimento de estudos em programas de pós-graduação. Para tanto, com base nos objetivos e no currículo do Curso de Pedagogia do Campus de Palmas e na área de atuação do pedagogo, o PET PedPalmas desenvolve atividades na temática ?Educação Infantil e Ensino Fundamental (anos iniciais), enfocando aspectos tanto da ?docência ? quanto da ?gestão da educação e de suas instituições? (Projeto Político-Pedagógico do Curso de Pedagogia. Campus de Palmas. UFT. 2007-2010) e da ?política e legislação da educação?. Em síntese, trabalhará com a temática Educação Infantil e Ensino Fundamental (anos iniciais): docência, gestão, política e legislação. No Projeto PET PedLeLiBrin como educação integral no Município de Palmas, buscará desenvolver estudos a respeito das possibilidades da leitura da literatura infantil neste o Município como contribuição para a educação integral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador / Glauciane Ribeiro Costa Marques - Integrante / Ananda Palaci - Integrante / Juliane da Silva Conceição - Integrante / Walber Moura Gomes - Integrante / Sandra Mara Fagundes - Integrante / Jemima G. Barreira Cavalcante Garcia - Integrante / Claudio Henrique Fernandes - Integrante / Mara Barros Carneiro - Integrante / Franciely Pereira Ribeiro - Integrante / Nathan de Sousa Denério - Integrante / Arleila Silva Moraes - Integrante / Aline Andreia Carreira de Fraga - Integrante / Fellipe Sousa dos Santos - Integrante / Klebson Pereira dos Santos - Integrante., Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2012 - 2012
Município que Educa: intenção deliberada, consciente e organizada, Descrição: Esta pesquisa está vinculada ao Núcleo de Educação Municipal da UFT e suas ideias centram-se na defesa da possibilidade de políticas, ações e processos de reconfiguração para a educação no Município de Palmas em duas perspectivas básicas e interdependentes, com o objetivo de contribuir com o debate a respeito dos rumos de um projeto para a educação neste Município, agregando o processo efetivo e permanente de institucionalização do Sistema Municipal de Educação (LAGARES, 2007) e a ideia do Município que Educa (BORDIGNON, 2009).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador / Glauciane Ribeiro Costa Marques - Integrante.
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2012 - 2012
O processo de elaboração do PME de Palmas - Comissão para Organização e Sistematização do PME e Fórum de Educação Permanente de Palmas: sujeitos e significados, Descrição: Descreve e analisa o processo de elaboração do Plano Municipal de Educação de Palmas a partir do Decreto Municipal nº 266/2012 (Comissão para Organização e Sistematização do PME) e da Lei Municipal nº 1.911/2012 (Fórum de Educação Permanente de Palmas - FE-Palmas), considerando seus sujeitos e significados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador / Adaíres Rodrigues de Sousa - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2010 - 2012
A mediação, a contação e a leitura de hstórias e o brincar com crianças de zero a dez anos de idade em instituições escolares no Sistema Municipal de Educação de Palmas, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo estimular e ajudar os acadêmicos do Progama de Educação Tutorial do Curso de Pedagogia do Campus de Palmas da Universidade Federal do Tocantins e professores do Sistema Municipal de Educação de Palmas na contação e na leitura de histórias para crianças de zero a dez anos de idade, propiciando subsídios teóricos e metodológicos, para a utilização da leitura, da literatura, de brinquedos, de brinquedos, de músicas e filmes na prática educativa formal destas crianças.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador., Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - Bolsa.
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2009 - 2012
Plano Municipal de Educação de Palmas: memória, sujeitos, concepções em sua construção, Descrição: Esta pesquisa está vinculada ao Subgrupo de pesquisa em Educação Municipal da UFT tendo como objetivo analisar como no Município de Palmas vem sendo realizadas as discussões para a construção do seu Plano Municipal de Educação desde a instituição do Sistema Municipal de Educação nos anos 1990.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador / Greice Quele Mesquita Almeida - Integrante / Adaíres Rodrigues de Sousa - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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2009 - 2011
Conselho Municipal de Educação de Palmas: constituição normativa, natureza, estrutura, composição e atuação, Descrição: Esta pesquisa está vinculada ao Núcleo de Educação Municipal da UFT com o objetivo de problematizar o Conselho Municipal de Educação de Palmas nos aspectos da sua constituição normativa, sua natureza, sua estrutura, sua composição e sua atuação no Sistema Municipal de Educação de Palmas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosilene Lagares - Coordenador / Julina Amorim de Carvalho - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2020
Paraninfa Turma Formandos Pedagogia 2019/2, Curso de Pedagogia.
2019
Paraninfa da Turma de Pedagogia Formandos 2018/2, UFT-PEDAGOGIA-PALMAS.
2015
Paraninfa da turma de Pedagogia 2014/2, Comissão de Pedagogia - Curso de Pedagogia - UFT.
2014
Nome da Turma Pedagogia 2011, Formandos Pedagogia - UFT/Palmas.
2014
Madrinha da Turma Pedagogia 2011, Formandos Pedagogia - UFT/Palmas.
2013
Nome da Turma Pedagogia 2009-1, Formandos Pedagogia - UFT/Palmas.
2012
Nome da Turma e Paraninfa da Turma de Pedagogia 2012.1, Universidade Federal do Tocantins.
2011
Menção Honrosa, Reitor da Fundação Universidade Federal do Tocantins.
1999
Moção de Congratulações pelo desempenho no cargo de Secretária Municipal de Educação de Ponte Alta do Tocantins, Câmara Municipal de Ponte Alta do Tocantins.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal do Tocantins, Campus Universitário de Palmas/Curso de Pedagogia. , AV NS15 ALC NO 14, Orla do Lago, 77120-020 - Palmas, TO - Brasil, Telefone: (63) 32188096, URL da Homepage:
Experiência profissional
2024 - Atual
UFT - Programa de Pós-Graduação em Educação Mestrado AcadêmicoVínculo: , Enquadramento Funcional:
2023 - Atual
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Vice-Presidente da Anpae Região Norte, Carga horária: 2
Outras informações:
Vice-Presidente da Região Norte da Associação Nacional de Política e Administração da Educação no Tocantins (Anpae), atuando junto aos 7 estados da Amazônia.
2023 - Atual
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Comissão Autoavaliação PPGE, Carga horária: 1
2023 - Atual
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Comissão Acompanhamento Docente PGEDA, Carga horária: 1
2022 - Atual
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pesq. Afirmação Accountability, Carga horária: 2
Outras informações:
Projeto de Pesquisa: Afirmação da accountability na gestão da educação pública: rebatimentos no plano da democratização.Coordenação Nacional: Prof. Dr. Elton Luiz Nardi, Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc) Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEd)Objetivo: Caracterizar a gestão da educação básica dos municípios de Palmas-TO; Goiânia-GO, São Paulo: SP; e Fortaleza-CE, tendo por base seus marcos político-legais e estruturas.organizacionais.
2022 - Atual
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coord. PRISME/RCT, Carga horária: 4
Outras informações:
PRISMEPrograma de Institucionalização e Gestão de Sistemas Municipais de Ensino/Educação: Formação, Acompanhamento, Monitoramento e Avaliaçãoem Política/Gestão Educacional - 2022-2025.Este Programa tem como objetos e centralidade a formação, o acompanhamento, o monitoramento e a avaliação em política/gestão educacional, mais especificamente, no campo da gestão democrática; do planejamento da educação municipal [com vistas a avaliação dos Planos Municiais de Educação vigentes e a elaboração dos novos Planos em consonância com o novo Plano Nacional de Educação]; e de institucionalização do sistema municipal de ensino/educação, para a ampliação da capacidade institucional dos sistemas municipais de ensino/educação, a constituição da autonomia e o cumprimento das incumbências educacionais, integrando-se às políticas e planos da União e do Estado.
2019 - Atual
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Doutorado em Educação/EDUCANORTE, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora e Coordenadora da Linha de Pesquisa 2 do Curso de Doutorado (Educanorte): ESTADO, POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: 2020/2, 2021/2, 2022/2, 2023/2.Realiza estudos e pesquisas de políticas públicas de educação (formulação, implementação e avaliação educacional), administração educacional e sistemas educativos, com ênfase nas relações entre Estado e Sociedade, planejamento, avaliação, legislação, financiamento, gestão da Educação Básica em suas diferentes etapas (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) e Educação Superior, modalidades de ensino (educação de jovens e adultos e educação profissional), bem como suas formas de organização entre a sociedade civil e a sociedade política; movimentos sociais e educação; Estudo das relações entre o trabalho e a educação nas suas múltiplas dimensões em espaços escolares e não escolares; Educação e formação profissional.
2019 - Atual
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Membro Fórum Estadual Educação, Enquadramento Funcional: Membro FEE/TO, Carga horária: 2
2015 - Atual
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Pesquisa Rede Mapa Tocantins, Carga horária: 4
Outras informações:
Coordenadora da Pesquisa Rede Mapa Tocantins: Gestão democrática do ensino público: mapeamento das bases normativas e das condições político-institucionais dos sistemas municipais de ensino, envolvendo pesquisadores da Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc), Universidade de Passo Fundo (UPF), Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Universidade Estácio de Sá (Unesa), Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), Universidade Federal do Maranhão (UFMA), Universidade Federal do Ceará (UFC) e Universidade Federal do Tocantins (UFT).
2012 - Atual
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora PPGE-UFT, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Mestrado em Educação das disciplinas: 2012/1 - Seminários de Dissertação; 2013/2 - Políticas Educacionais, Estado e Sociedade; 2014/1 - Tópicos Especiais em Educação Intergeracional; 2014/2 - Concepções e Práticas da formação de Professores; 2015/1 e 2016/1 - Seminários de Dissertação; 2017/1, 2018/1, 2020/1, 2021/2, 2022/2, 2023/2 - Políticas Educacionais, Estado e Sociedade; 2018/2019 - Estágio pós-doutoral.
2007 - Atual
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tutora PET PedPalmas, Carga horária: 10
Outras informações:
Tutora do Programa de Educação Tutorial do Curso de Pedagogia do Campus de Palmas da UFT, desenvolvendo atividades de ensino-pesquisa-extensão. Orientação de 12 acadêmicos do curso de Pedagogia.
2003 - Atual
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profa. Associada Pedagogia/UFT/Campus Palmas, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Experiência docente nas disciplinas:Política, legislação e organização da educação básica: 2001/1 e 2.a 2005/1 e 2.Fundamentos do ensino fundamental: 2003/1 e 2 a 2004/1 e 2.Princípios de planejamento e gestão: 2005/1 e 2 a 2010/1 e 2.Planejamento e gestão da educação: 2011/1 e 2 a 2023/1 e 2.Educação municipal no Brasil: 2007/1 e 2.Metodologia da Pesquisa: 2007/1 e 2.Seminário de pesquisa I: 2008/1 e 2.Seminário de Pesquisa II: 2008/1 e 2 e 2009/1 e 2.Laboratório de Metodologia Científica (LaMeCi)/Atividade Integrante: 201/1 e 2 a 2023/ 1 e 2.Educação Municipal no Tocantins/Sistemas e Planos: 2016/1 e 2017/1.Tutora do Programa de Educação Tutorial do Curso de Pedagogia do Campus de Palmas (PET Pedagogia Palmas) - 2007/2026Eixo Curricular V Pedagogia: Gestão, Currículo e Política Educacional: 2024/1 e 2.Eixo Curricular VI Pedagogia: Núcleo de Engajamento Profissional: 2024/1 e 2.
2003 - Atual
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profa. Pós-Graduação Mestrado/Doutorado/UFT, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Linhas de Pesquisa:LINHA DE PESQUISA 2 PGEDA: Estado, políticas públicas e gestão da educação.LINHA DE PESQUISA PPGE: Estado, sociedade e práticas educativas.
2015 - 2023
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Anpae no Estado do Tocantins., Carga horária: 4
Outras informações:
Coordenadora da Associação Nacional de Política e Administração da Educação no Tocantins (Anpae).
2018 - 2019
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora PPPGE, Carga horária: 2
2014 - 2017
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PPGE - Comissão Coordenadora, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro da Comissão Coordenadora do Programa de Pós-graduação em educação da UFT.
2014 - 2017
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PPGE - Comissão de Bolsas
Outras informações:
Membro da Comissão de Bolsas do PPGE.
2014 - 2015
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. Aperfeiçoamento Esc. Tempo Integral, Carga horária: 4
Outras informações:
Coordenadora Geral do Curso de Aperfeiçoamento em Docência na Escola de Tempo Integral, oferecido pela Universidade Federal do Tocantins/DTE.
2012 - 2015
Fundação Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Fórum Permanente da Educação de Palmas, Carga horária: 1
Atividades
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08/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividade Integrante: Educação Municipal no Tocantins
-
06/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Palmas/Curso de Pedagogia.Cargo ou função, Membro da Comissão de Estudos para a Implantação do Mestrado em Educação da Universidade Federal do Tocantins.
-
11/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Palmas.Cargo ou função, Membro do Comitê Local de Acompanhamento do Programa de Educação Tutorial (PET) na Universidade Federal do Tocantins (UFT).
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09/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Campus de Palmas/Curso de Pedagogia.Linhas de pesquisa
-
09/2007
Extensão universitária , Campus de Palmas/Curso de Pedagogia.Atividade de extensão realizada, Seminário: Política de Ampliação do Ensino Fundamental para Nove Anos: a experiência do Sistema Municipal de Educação de Palmas.
-
09/2007
Outras atividades técnico-científicas , Campus de Palmas/Curso de Pedagogia, Campus de Palmas/Curso de Pedagogia.Atividade realizada, Professora Tutora do Programa de Educação Tutorial do Curso de Pedagogia do Campus de Palmas (PET Pedagogia Palmas/MEC/SESu/UFT).
-
03/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Palmas.Cargo ou função, Membro do Fórum Permanente de Institucionalização da Educação Municipal no Tocantins.
-
07/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação municipal no Brasil, Seminário de pesquisa II, Seminário de pesquisa I, Fundamentos do ensino fundamental, Metodologia da pesquisa, Política, legislação e organização da educação básica, Princípios de planejamento e gestão
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01/2008 - 02/2008
Direção e administração, Campus de Palmas/Curso de Pedagogia.Cargo ou função, Coordenadora Substituta do Colegiado do Curso de Pedagogia do Campus de Palmas da UFT.
-
07/2007 - 08/2007
Ensino, Curso de Especialização Docência do Ensino Superio, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política e legislação da educação superior
2011 - Atual
Subgrupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação MunicipalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - Atual
Observatório de Sistemas e Planos de Educação no TocantinsVínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 2
2007 - Atual
Ministério da Educação - Programa de Educação TutorialVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 10
Outras informações:
Tutora do Programa de Educação Tutorial do Curso de Pedagogia do Campus de Palmas da UFT.
2015 - Atual
Associação Nacional de Política e Administração da Educação - SedeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Anpae no Estado do Tocantins., Carga horária: 4
Outras informações:
Coordenadora da Anpae no Estado do Tocantins.
1995 - Atual
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Não se aplica, Carga horária: 0
2012 - 2015
Fórum Municipal de Educação de PalmasVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro
Outras informações:
Vice Coordenadora do FE-Palmas
2004 - 2004
Conselho Estadual de Educação do TocantinsVínculo: Membro de Comissão, Enquadramento Funcional: Temporário
Outras informações:
Membro da Comissão de Verificação in loco, para fins de reconhecimento do Curso Normal Superior, em Regime Especial, oferecido pela Fundação Universidade do Tocantins (UNITINS), da cidade de Tocantinópolis-TO.
Atividades
-
07/2004 - 07/2004
Serviços técnicos especializados , CEE-TO.Serviço realizado, Membro das Comissões de Verificação in loco, para fins de reconhecimento dos Cursos de Normal Superior, Pedagogia, em Regime Especial, oferecido pela Fundação Universidade do Tocantins (UNITINS), da cidade de Tocantinópolis-TO e Normal Superior, na c.
-
11/2001 - 11/2001
Serviços técnicos especializados , CEE-TO.Serviço realizado, Membro da Comissão de Verificação in loco, para fins de reconhecimento do Curso de Pedagogia, ministrado pela Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Paraíso do Tocantins (FECIPAR).
1999 - 2000
Conselho Municipal de Alimentação Escolar de Ponte Alta do TocantinsVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Serviço social, Carga horária: 10
Outras informações:
Presidente do Conselho Municipal de Alimentação Escolar de Ponte Alta do Tocantins
Atividades
-
04/1999 - 12/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação.Cargo ou função, Presidente do Conselho Municipal de Alimentação Escolar de Ponte Alta do Tocantins.
2005 - 2008
Conselho Municipal de Educação de PalmasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Temporário
Outras informações:
Vice-presidente do Conselho Municipal de Educação de Palmas-Tocantins
Coordenadora da Comissão de Elaboração do Plano Municipal de Educação de Palmas
Atividades
-
09/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Sistema Municipal de Educação de Palmas.Cargo ou função, Representante dos docentes dos cursos de licenciaturas das IES de Palmas; Vice-presidente do CME; Coordenadora da Comissão de Mobilização para Elaboração do Plano Municipal de Educação de Palmas e membro da Comissão de Legislação e Normas..
2005 - 2007
Conselho Municipal do FUNDEF de Palmas-TOVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Temporário
Outras informações:
Conselheira
Atividades
-
09/2005 - 06/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação de Palmas.Cargo ou função, Conselheira.
1992 - 2003
Secretaria de Estado da Educação do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40
Atividades
-
08/1992 - 12/1994
Ensino,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Didática, Filosofia da Educação, Sociologia da Educação
-
02/1992 - 07/1993
Direção e administração, Delegacia de Ensino de Porto Nacional.Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica da Pré-Escola.
1997 - 2000
Secretaria Municipal de Educação de Ponte Alta do TocantinsVínculo: Secretária Mun. de Educação, Enquadramento Funcional: Temporário, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Secretária Municipal de Educação
Atividades
-
01/1997 - 12/2000
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação.Cargo ou função, Secretária Municipal de Educação e participação em Conselhos e Comissões.
2014 - 2018
Ministério da EducaçãoVínculo: Avaliadora Educacional Técnica, Enquadramento Funcional: Avaliadora Educacional Técnica, Carga horária: 1
1992 - 2003
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora do Campus Universitário de Porto Nacional da Disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio; Política, Legislação e Organização da Educação Básica, Metodologia da Pesquisa
Coordenadora do Curso de Geografia do Campus de Porto Nacional (08/2002 a 12/2002)
Assessora Acadêmico-Pedagógica da Pró-Reitoria Acadêmica da Unitins (09/2001 a 05/2003)
Coordenadora do Programa Especial de Formação Pedagógica para Bacharéis e/ou Tecnólogos (12/2001 a 01/2003)
Coordenadora do Programa de Educação Profissional - PROEP/MEC (2002)
Supervisora da Agência Regional do Profae no Tocantins (10/2001 a 12/2002)
Atividades
-
08/1992 - 07/2003
Ensino, Geografia / História / Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa, Psicologia da Educação, Didática, Política, Legislação e Organização da Educação Básica, Estrutura e Funcionamento do Ensino
-
08/2002 - 06/2003
Ensino, Especialização em Inspeção Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Legislação da Educação Básica (Educ. Infantil, Ensino Fundamental e Educação Inclusiva)
-
09/2001 - 06/2003
Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria Acadêmica.Serviço realizado, Assessoria Didático-Pedagógica à Pró-Reitoria Acadêmica.
-
01/2001 - 06/2003
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Extensão, Pró-Reitoria de Extensão.Atividade realizada, Colaboradora: Supervisora da Agência Regional do PROFAE.
-
05/2003 - 05/2003
Ensino, Gestão Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Gestão da educação: novos paradigmas
-
03/2003 - 04/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Membro de Comissão de Transferência da Gestão Acadêmica da UNITINS para a UFT..
-
12/2001 - 01/2003
Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria Acadêmica.Serviço realizado, Coordenação Geral do Programa Especial de Formação Pedagógica para Bacharéis e/ou Tecnólogos.
-
11/2001 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria Acadêmica.Cargo ou função, Presidente da Comissão para Seleção para o Curso de Formação Pedagógica para Bacharéis e/ou Tecnólogos.
-
08/2001 - 08/2001
Ensino, Prog Especial de Formação de Bacharéis/Tecnólogos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política, Legislação e Organização da Educação Básica
-
08/1992 - 12/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Porto Nacional.Cargo ou função, Membro da Congregação de Geografia - Assessoria Pedagógica.
1998 - 2000
Conselho Munic de Educ de Ponte AltaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Serviço social, Carga horária: 10
Atividades
-
09/1999 - 12/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação.Cargo ou função, Presidente do Conselho Municipal de Educação de Ponte Alta do Tocantins.
1998 - 2000
Conselho Munic do FUNDEF de Ponte AltaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Serviço social, Carga horária: 10
Outras informações:
Presidente do Conselho Municipal de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEF de Ponte Alta do Tocantins
Atividades
-
12/1997 - 12/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação.Cargo ou função, Presidente do Conselho Municipal de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEF de Ponte Alta do Tocantins.
2019 - Atual
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Dedicação Exclusiva, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora do Curso de Doutorado em Educação na Amazônia ? EDUCANORTE, Associação Plena em Rede .
2019 - Atual
Programa de Pós-Graduação em Educação - Doutorado em Rede na AmazôniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
? PGEDA: LINHA DE PESQUISA 2: Estado, políticas públicas e gestão da educação.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rosilene Lagares e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?