Rafael Pereira dos Santos

Rafael dos Santos é mestre em Educação: Psicologia da Educação, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2017). À luz do pensamento fenomenológico, pesquisou os sentidos de se contar Estórias na educação infantil. Enquanto aluno, foi bolsista da CAPES e participou como tutor em um grupo de iniciação científica composto por alunos e alunas da graduação em Psicologia. Possui graduação em Psicologia pela Universidade Nove de Julho (2013) com ênfase em processos educativos. Em 2010 participou do I Simpósio de Psicanálise do curso de Psicologia da Universidade Nove de Julho. Pela mesma instituição, em 2011 participou do II Simpósio sobre violência doméstica e suas interfaces. Em 2012 fez parte de um grupo de iniciação científica que pesquisou a saúde mental na unidade de terapia intensiva, o que culminou em uma apresentação do trabalho na SPB (Sociedade Brasileira de Psicologia). Em 2014 participou do curso de extensão universitária em práticas psicoeducativas em instituições e comunidades: um olhar fenomenológico, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Em 2015 integrou o grupo de pesquisa Panoramas da infância e adolescência: um estudo fenomenológico sobre ações psicoeducativas em instituições, em foco a política de inclusão escolar. Ainda em 2015 participou do curso de extensão universitária sobre fundamentos da daseinsanalyse e da prática clínica daseinsanalítica, pela ABD (Associação Brasileira de Daseinsanalyse). No mesmo ano concluiu o curso de extensão O professor que conta histórias, pelo SENAC São Paulo. Em 2016 integrou o grupo de pesquisa Panoramas da infância e da adolescência: um estudo fenomenológico sobre ações psicoeducativas em instituições, com apresentação de trabalho em congresso.