Maria Deusa de Medeiros

Atualmente é professor associado I da Universidade Federal da Paraíba, desde outubro de 2006. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Teorias da Instrução, atuando principalmente no seguinte tema: parâmentros- curriculares - aprendizagem- construt.

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Ciências Humanas

1984 - 1988

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Título: Aspirações Educacionais dos Alunos de 8ª Séries das Camadas Populares
Orientador: José Carmelo
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Parâmentros- Curriculares - Aprendizagem- Construt.

Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)

1977 - 1980

Universidade Federal da Paraíba
Orientador: Peter Brüll
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Especialização em Especialização em Psicopedagogia

2006 - 2006

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Orientador: Márcia Pires Ramos

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Teorias da Instrução.

Participação em eventos

Encontro de Iniciação Científica da UFPB.Parâmetro Curriculares Nacionais as implicações do uso de sua Metodologia e do Construtivismo na Prática Educacional das Escola. 2002. (Encontro).

XXVII Congresso Internamaericao de Psicologia. Avós:um estudo sobre o estado da arte. 1997. (Congresso).

XXV Congresso Intermericano de Psicologia. Aspirações educacionais dos alunos concluintes do primeiro Grau. 1995. (Congresso).

XXV Congresso Internamericano de Psicologia. As Professoras da 4ª Série do Ensino Fundamental as suas representação acerca do professor aluno. 1993. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Keyla da Silva Menezes

MEDEIROS, M. D.. Pelo Olhar de Adolescentes em Cumprimento de Medida Sócio-Educativa: Violência na Adolescência. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Laurency Dias dos Santos

MEDEIROS, M. D.. Políticas Públicas para a Juventude: Uma Análise do Programa Escola Aberta em Pernambuco. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria de Lourdes Cirne Diniz

MEDEIROS, M. D.. Parâmetros em Ação: Um Novo Olhar Sobre a Formação Continuada na Educação Infantil. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ROSÂNGELA GUIMARÃES DE OLIVEIRA

MEDEIROS, M. D.. Apoio ao Professor como Agente de Prevenção dos Desvios de Postura Corporal: Um Estudo em uma Escola de Ensino Fundamental. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Solange Araújo dos Santos Toscano de Brito

MEDEIROS, M. D.. A Formação em Foco: Percepções de Professoras de Educação Infantil. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

MEDEIROS, M. D.. da S. Mota. A Psicologia da Educação na Formação e Prática de Professores : Contribuições da Epistemologia de Jean Piaget. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Lisana Teixeira Dantas de Menezes

MEDEIROS, M. D.. Curriculo de Educação Física nas Escolas Públicas e particulares da Cidade de Maceió. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ademir da Silva

MEDEIROS, M. D.. Parâmetros Curriculares em Ação nas Escolas Públicas da Cidade de Bananeiras. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ezelita Girão Menezes de Magalhoes

MEDEIROS, M. D.. Representação Sociais: Gestão do Conhecimento no Processo de Aprendência na Sala de Aula. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Lenira Faissal

MEDEIROS, M. D.. História e Representações sobre Fracaso Escolara e o Sucesso. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

MEDEIROS, M. D.. Ribeiro. A Informação na Educação : um Análise desde Paradigma na Era Contemporânea. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

MEDEIROS, M. D.. D. de S. Dantas. A Ação Pedagógica do Professor e a Aprendizagem do Aluno: Um Trabalho Coorperativo. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria da Guia Razia

MEDEIROS, M. D.. Interação dos Professores das Escolas Pública da Cidade de Campina Grande. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

MEDEIROS, M. D.. de F. Leclerc. Sistema Único de Educação Pública Básica para Mato Grosso - Processo de Uma Conquista que Era para Ser.. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

MEDEIROS, M. D.. P. Zorzo. O Imaginário dos Educadores: Um Estudo junto às Alfabetizadores de um Projeto de Educação Popular. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Marcos Nicolau

MEDEIROS, M. D.. A Criatividade em sala de Aula. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Marilene Sousa

MEDEIROS, M. D.. Aspectos pedagógicos curriculares do Curso de Enfermagem. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Produções bibliográficas

  • MEDEIROS, M. D. . Avaliação da Apresndizagem e do ensino: A Prática avaliativa dos professores da UFPB - Educare Nº 2. Revista Educare Nº2 , João Pessoa, v. Único, p. 100-120, 2000.

  • MEDEIROS, M. D. . As professora de 4ª Série de 1º Grau de diferentes camadas Sociais suas representações acerca da realção Professor- aluno. Revista da Psicologia Ufce , Fortaleza -Ceárá, v. 15/16, n.1/2, p. 86-106, 2000.

  • MEDEIROS, M. D. (Org.) . Educação Básica da Teória á Metodologia. 1. ed. João Pessoa: Ed/UFPB, 2001. v. Único. 225p .

  • MEDEIROS, M. D. (Org.) . Temas Transversais em Educação Popular. 1. ed. João Pessoa: Ed/UFPB, 2000. v. Único. 200p .

  • MEDEIROS, M. D. . Vertentes Teóricas da Epistémologia Cpnvergente na Psicologia. In: Maria Deusa Medeiros. (Org.). Educação Básica da Teória a Metodologia. 1ªed.João Pessoa: Ed/UFPB, 2001, v. Único, p. 97-225.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal da Paraíba, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Fundamentação da Educação. , Rua Cidade Universitária, Castelo Branco, 58059-900 - Joao Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (83) 2167447, URL da Homepage:

Experiência profissional

1991 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vinculo Retide

Atividades

  • 07/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Fundamentação da Educação.,Cargo ou função, Comissão do Concurso Público em Supervisão Escolar e Orientação Educacional.

  • 04/2002

    Direção e administração, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Fundamentação da Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso Especialização de Educaçã Básica.

  • 03/2002

    Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação 2002.1/05créditos /75/horas aula, Psicicologia da Educação 2002.1 /05 créditos/75/horas aula, Psicologia Social 2002.1 /03 créditos 45/horas aula, Psicologia Social 2002.1 /03 créditos 45/horas aula

  • 03/2002

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Educação Básica/ 03créditos /45/horasuala, Tópicos em Educação Básica/03 créditos /45horas aula, Psicologia Social da Educação /03 créditos /45/horas aula, Políticas Públicas e Prática Educativa/03 créditos /45/horasaula

  • 09/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Fundamentação da Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado Editorial da revista Educare.

  • 03/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Fundamentação da Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Mestrado em Ciências Contábeis.

  • 02/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Fundamentação da Educação.,Cargo ou função, Membro do Departamento de Fundamentação da Educação do Programa de Produção Científica.

  • 10/1991 - 10/2001

    Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social /1991 a 2001 05 créditos/ 75 /horas aula, Psicologia da Educação /1991 a 2001 05créditos /75horas /aula, Seminãrio sobre a Realidade Educacional Brasileira 1997/ 05 créditos /75/horas aula

  • 10/1991 - 10/2001

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social da Educação, Seminario em EducaçãoBásica, Seminário Pesquisa em Educação Basica

  • 04/2000 - 04/2001

    Direção e administração, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Fundamentação da Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Básica UFPB.

  • 04/1997 - 04/1999

    Direção e administração, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Fundamentação da Educação.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Fundmentação da Educação/DFE/CE/UFPB.

  • 06/1995 - 08/1995

    Direção e administração, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Fundamentação da Educação.,Cargo ou função, Coordenadora Pró-Tempore do Mestrado em Educação UFPB.