Larissa Lima Costa
SOU GRADUADA PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA NO CURSO DE LINGUAGENS E CÓDIGOS COM HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA. ESTOU CURSANDO UMA PÓS GRADUAÇÃO EM LIBRAS E OUTRA EM GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR.
Informações coletadas do Lattes em 13/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Linguagens e Códigos - Língua Portuguesa
2010 - Atual
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Participação em eventos
III SEMANA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS.RETEXTUALIZAÇÃO DE GENEROS ORAIS E ESCRITOS: METODOLOGIAS DE ENSINO. 2013. (Oficina).
III SEMANA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS.CIRANDA DA LEITURA: despertando o prazer pelo texto poético com alunos do Ensino Fundamental. 2013. (Outra).
III SEMANA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS.PROJETO CIRANDA DA LEITURA: um despertar para o universo literário em sala de aula. 2013. (Outra).
VII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE GÊNEROS TEXTUAIS.GÊNERO TIRINHA: o exemplo de variação linguística dos livros didáticos das escolas públicas do município de São Bernardo -Ma. 2013. (Simpósio).
II CIDS CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIALETOLOGIA E SOCIOLINGUISTICA. A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA DOS LIVROS DIDÁTICOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE SÃO BERNARDO-MA. 2012. (Congresso).
III ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS II SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID.A POSTURA DO PROFESSOR DE PORTUGUES ACERCA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: o caso das escolas públicas de São Bernardo-Ma. 2012. (Encontro).
II SEMANA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS.LIBRAS BÁSICO. 2012. (Oficina).
II SEMANA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS.A LINGUAGEM DA ARTE: interpretação e leitura a partir das vivências do indivíduo. 2012. (Outra).
II SEMANA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS.A LINGUAGEM DA ARTE: interpretação e leitura a partir das vivências do indivíduo. 2012. (Outra).
XII ENCONTRO HUMANÍSTICO. 2012. (Encontro).
I SEMANA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS. 2011. (Oficina).
I SEMANA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS.LA CELESTINA. 2011. (Outra).
IV SEMANA CINETIFICA CULTURAL DCE/UFMA. 2011. (Outra).
Produções bibliográficas
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COSTA, L. L. ; SILVA, N. S. . PROJETO CIRANDA DA LEITURA: um despertar para o universo literário em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, L. L. . GÊNERO TIRINHA: o exemplo de variação linguística dos livros didáticos das escolas públicas do município de São Bernardo -Ma. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, L. L. ; SILVA, N. S. . CIRANDA DA LEITURA: despertando o prazer pelo texto poético com alunos do Ensino Fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, L. L. . A LINGUAGEM DA ARTE: interpretação e leitura a partir das vivências do indivíduo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, L. L. . O ENSINO/ APRENDIZAGEM DA LINGUA INGLESA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA CIDADE DE MAGALHÃES DE ALMEIDA-MA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, L. L. ; SILVA, N. S. . A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA DOS LIVROS DIDÁTICOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE SÃO BERNARDO-MA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, L. L. . A POSTURA DO PROFESSOR DE PORTUGUES ACERCA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: o caso das escolas públicas de São Bernardo-Ma. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, L. L. . LA CELESTINA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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