Luciano Magnoni Tocaia

2024 - 2024

Pós-Doutorado. , CY Cergy Paris Université, CPU, França. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semiótica discursiva.

2024 - 2024

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semiótica discursiva.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Gêneros discursivos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Produção textual em língua materna e em língua estrangeira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Francesa.

TOCAIA, L.M. ; GAGHI, L. R. ; BOURSIER, A. ; PENGAM, M. . Discours fragiles: journée d'étude du Laboratoire LT2D. 2024. (Outro).

LIMA, H. M. R. ; TOCAIA, L.M. ; ABREU-AOKI, R. ; MAZZOLA, R. . I Colóquio Retórica, Argumentação e Emoções. 2022. (Outro).

TOCAIA, L.M. ; HIRAKAWA, D. A. . IV Bain Linguistique de l'APFMG. 2019. (Outro).

TOCAIA, L.M. ; HIRAKAWA, D. A. . Formation pédagogique des stagiaires en Langue Française du Cenex. 2019. (Outro).

TOCAIA, L.M. ; DINIZ, L. R. A. ; ORFANO, B. M. ; HIRAKAWA, D. A. . I Jornada do Núcleo de Línguas para Fins Acadêmicos. 2018. (Outro).

TOCAIA, L.M. ; BUSTAMANTE, C. . Formation pédagogique des stagiaires en Langue Française du Cenex. 2018. (Outro).

TOCAIA, L.M. ; BUSTAMANTE, C. ; MEUNIER, E. . Semana da Francofonia. 2017. (Outro).

TOCAIA, L.M. ; BUSTAMANTE, C. ; BARROS, M. L. J. D. . Semana da Francofonia. 2016. (Outro).

PEREIRA, H. B. C. ; CORREA, L. C. ; SANTOS, E. C. P. ; TOCAIA, L.M. . V Jornada de Literatura Contemporânea: a escrita na metrópole. 2014. (Outro).

TOCAIA, L.M. . I Congresso Internacional Todas as Letras - Língua e Literatura. 2001. (Outro).

6o SEDIAR: Seminário Internacional de Estudos sóbre Discurso e Argumentação.Testemunhos de pessoas em situação de rua: histórias de resistência em perspectiva discursiva. 2025. (Seminário).

XVI Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso. Testemunhos de pessoas em situação de rua como gestos de resistência em horizonte discursivo. 2025. (Congresso).

Discours fragiles: journée d'étude du Laboratoire LT2D.Les témoignages des SDF: quelles sont leurs histoires de résistance?. 2024. (Encontro).

Journée des Dictionnaires 2024 - Laboratoire LT2D. 2024. (Encontro).

Journée Mastériale: Approches linguistico-discursives. 2024. (Encontro).

Séminaire: Approches discursives en sciences sociales. 2024. (Seminário).

XI Colóquio e V Instituto da Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso ALED Brasil. Testemunhos de pessoas em situação de rua: resistência e resiliência em perspectiva discursiva. 2024. (Congresso).

XII Siget.Testemunhos de pessoas em situação de rua: quais são suas histórias de resistência?. 2024. (Simpósio).

5o Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação.O discurso do ódio contra imigrantes na imprensa francesa de extrema- direita: emoção, tensão e significação. 2023. (Seminário).

13o Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada - Linguagem-e-sociedade em tempos pandêmicos. Reflexões sobre um dispositivo de formação docente para o trabalho com questões sensíveis a grupossociais minoritarizados: propostas para o ensino de Língua Portuguesa. 2022. (Congresso).

19o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa - 10o Congresso Internacional de Lusofonnia. Multimodalidade e argumentação em capas de revistas brasileiras: estratégias de análise e possibilidade de ensino. 2022. (Congresso).

Discours de haine, approches plurielles. Débats, enjeux, controverses.. Le discours de haine contre les migrants et les réfugiés dans la presse française. 2022. (Congresso).

Encontro Mineiro de Análise do Discurso.A intolerância e o racismo na imprensa francesa: uma análise semiótica. 2022. (Encontro).

I Colóquio Retórica, Argumentação e Emoções.O discurso do ódio contra migrantes na imprensa francesa: tensão, significação e enunciação. 2022. (Seminário).

7a Conferência Internacinal em Gramática e Texto. O gênero textual resenha crítica de filmes no ensino superior brasileiro: relato de experiência. 2021. (Congresso).

7a Conferência Internacional em Gramática e Texto. A construção interacional da argumentação em comentários virtuais da mídia brasileira. 2021. (Congresso).

Colóquio Internacional Enunciação e Argumentação. 2021. (Congresso).

MagisterVerbis Voz do Palavrador - Grupo Texto Livre.Semiótica discursiva: um exercício de análise. 2021. (Encontro).

Seminário Enunciação e Materialidade Linguística.Linguagem e ensino: o livro didático brasileiro e francês em perspectiva enunciativo-discursiva. 2021. (Seminário).

18° Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 9° Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. A proposta do ProfLetras para o ensino de língua portuguesa na escola pública: linguagens, gêneros, (multi)letramentos e tecnologias. 2020. (Congresso).

Colóquio Internacional Discursos de ódio: racismo reciclado no século XXI. 2019. (Encontro).

IV Bain Linguistique: Éveillez vos sens. 2019. (Encontro).

VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - SIMELP.Como discutir preconceito e intolerância na escola: uma proposta de coleção de livros paradidáticos sob o viés da teoria semiótica. 2019. (Simpósio).

XI Congresso Internacional da ABRALIN. Práticas de Leitura e de Produção Textual na Universidade: relato de experiência. 2019. (Congresso).

XIX Journée de Formation.Le manuel scolaire: un objet commun, des approches plurielles. 2019. (Encontro).

17o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa - PUC/SP. Produção textual na universidade: relato de experiência. 2018. (Congresso).

27a Semana do Conhecimento. Programa de Monitoria do Curso de Graduação em Letras. 2018. (Exposição).

III Congresso Nacinal Mackenzie Letras em Rede. O discurso preconceituoso e intolerante na mídia francesa: uma análise semiótica. 2018. (Congresso).

III Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede. Língua, discurso e gêneros: da pesquisa ao ensino de português como língua materna. 2018. (Congresso).

I Jornada do Núcleo de Estudos de Línguas para Fins Acadêmicos.Dos gêneros cotidianos aos gêneros universitários: uma reflexão sobre o processo de elaboração de material didático em francês para fins acadêmicos. 2018. (Encontro).

Atividades acadêmicas complementares da Fale-UFMG.Dos gêneros cotidianos aos gêneros universitários: uma reflexão sobre o processo de elaboração de material didático em francês como língua estrangeira.. 2017. (Encontro).

IX Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - Siget.DE LA VIE QUOTIDIENNE À LA VIE UNIVERSITAIRE : GENRES TEXTUELS POUR L?ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE. 2017. (Simpósio).

Journée de la Langue Française - UFV.L'approche interculturelle en classe de FLE. 2017. (Encontro).

Semana da Francofonia.Aspects culturels de France: couleurs, images, saveurs. 2017. (Encontro).

Seminário do Núcleo de Análise do Discurso.Reflexões linguístico-discursivas sobe discursos intolerantes na imprensa francesa. 2017. (Encontro).

VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.O ensino de produção textual na universidade: teoria e prática. 2017. (Simpósio).

VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.Linguagem e ensino: identidade e diversidade discursiva em livros didáticos brasileiros e franceses. 2017. (Simpósio).

X Congresso Internacional da Abralin. LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NA UNIVERSIDADE: UMA PROPOSTA DE TRABALHO PELO VIÉS DOS GÊNEROS TEXTUAIS. 2017. (Congresso).

XIV Journée de Formation - Enseigner à apprendre: l'évaluation formative au coeur des pratiques.Adopter et mettre en pratique une approche interculturelle en classe de FLE. 2017. (Encontro).

16o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa 7oCongresso Internacional de Lusofonia. Pesquisas historiográficas: fontes e métodoso. 2016. (Congresso).

Aula inaugural da FALE (UFMG) - "Língua Portuguesa, um continente inexplorado". 2016. (Outra).

Do entretraduzir de umas e outras minúcias d'O Sumiço. 2016. (Encontro).

IV Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso. 2016. (Simpósio).

Semana da Francofonia.La francophonie : variétés linguistiques et diversité culturelle. 2016. (Encontro).

II Congresso Nacional Letras em Rede. Material didático para o ensino de língua portuguesa: uma abordagem analítica pela Historiografia Linguística. 2015. (Congresso).

VIII Siget - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2015. (Simpósio).

VII Semana de Preparação Pedagógica. 2015. (Encontro).

XII Journée de Formation - Créativité et Enseignement du FLE. 2015. (Encontro).

XIX Mostra de Pós Graduação em Letras.Produção de Sentido I. 2015. (Encontro).

15 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 6 Congresso Internacional da Lusofonia. Elaboração de material didático para aulas de leitura e produção textual na universidade. 2014. (Congresso).

Curso de didática para professores de francês língua estrangeira.Les médias en cours de Français langue étrangère (FLE). 2014. (Outra).

IX Encontro de Comunicação e Letras.Diálogos transdisciplinares nas Letras: quando a moda se encontra com a literatura, possíveis relações nos processos criativos. 2014. (Encontro).

VI Semana de Preparação Pedagógica. 2014. (Encontro).

V Jornada de Literatura Contemporânea. 2014. (Outra).

XVII Congresso Internacional da ALFAL. 2014. (Congresso).

4E Rencontres Internationales de l'Interactionnisme Sociodiscursif.Genres textuels et manuels scolaires: pour une analyse comparative de livres scolaires pour l'enseignement de langue portugaise au Brésil. 2013. (Encontro).

Curso de didática para professores de francês língua estrangeira.Les médias en cours de Français langue étrangère (FLE). 2013. (Outra).

VII Journée de formation: apprendre pour agir ou agir pour apprendre.Les médias en cours de Fle, on s'y lance?. 2013. (Encontro).

XIX Congresso Brasileiro de professores de francês. Les minicontes et les nouvelles technologies: apprendre à enseigner et à produire. 2013. (Congresso).

14o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5o Congresso Internacional da Lu Lusofonia. Língua, Literatura e Cultura na sala de aula. 2012. (Congresso).

14o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5o Congresso Internacional da Lu Lusofoniao Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5o Congresso Internacional da Lu Lusofonia. Elaboração de material didático para o poema Navio Negreiro: mura proposta sociointeracionista para o trabalho com a leitura. 2012. (Congresso).

1º Seminário de pesquisa: livros didáticos de língua portuguesa.Concepções de linguagem em livros didáticos do ensino fundamental no Brasil e na França: por uma análise enunciativo-discursiva. 2012. (Seminário).

60º Seminário do GEL.O livro didático de Língua Portuguesa e a produção de gêneros orais: releitura e adaptação de material didático. 2012. (Seminário).

A linguagem humana: do mito à ciência. 2012. (Encontro).

Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede: Linguagens e saberes.Elaboração de material didático e trabalho com a leitura em língua estrangeira: relato de uma experiência. 2012. (Oficina).

Programa de iniciação à docência -UPM CAPES.Sequências didáticas, organizações e funções. 2012. (Encontro).

VII Encontro de Comunicação.Proposições sobre um Acervo de Livros Escolares: fonte de pesquisa multidisciplinar. 2012. (Encontro).

XVI Mostra da Pós Graduação em Letras: Língua e Literatura, letras em debate.Análises enunciativo-discursivas em livros didáticos brasileiros e franceses. 2012. (Outra).

XXXII Semana do Tradutor - UNESP.Desafios e estratégias para um tradutor em formação: por uma maior autonomia em língua francesa. 2012. (Oficina).

18 INPLA. Objetividade X Subjetividade no gênero textual editorial. 2011. (Congresso).

1º Fórum de Pesquisa em Comunicação e Letras.LINGUÍSTICA E LETRAS. 2011. (Outra).

59 Seminário do GEL.Gêneros textuais e perspectivas para o ensino da produção oral: relato de uma sequência didática para o trabalho com o gênero äpresentação oral. 2011. (Seminário).

III Simpósio Internacional de Letras e Linguística - SILEL.Subjetividade no jornalismo: análise discursiva do gênero textual crônica jornalística. 2011. (Simpósio).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Anúncio publicitário: um gênero além da mídia. 2011. (Congresso).

VII Congresso Internacional da Abralin. O gênero anúncio publicitário em foco: experiências junto a alunos e professores. 2011. (Congresso).

VI SIGET.O papel dos gêneros discursivos/textuais no trabalho do professor: análise de um curso Lato Sensu. 2011. (Simpósio).

XVIII Congresso Brasileiro de Professores de Francês. Elaboration de matériel didactique et genres textuels: rapport d´une expérience. 2011. (Congresso).

XV Mostra da Pós Graduação em Letras - Linguagem e Literatura Manifestações Culturais.Análise enunciativo-discursiva em livros didáticos brasileiros e franceses. 2011. (Outra).

13o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 4o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2010. (Congresso).

13o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 4o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Gêneross textuais e ensino: a seqüência didática como instrumento de trabalho no ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa. 2010. (Congresso).

2éme Jounée de Formation: Les habiletés orales: pratiques et réflexions.Élaboration d'activités a partir de documents authentiques oraux. 2010. (Outra).

58o. Seminário do GEL.A carta do leitor como Gênero Midiático. 2010. (Seminário).

III Colóquio Atuação do Pedagogo em espaços não escolares e V seminário de pesquisa em Educação. 2010. (Outra).

III Colóquio Atuação do Pedagogo em Espaços não Escolares e V Seminário de pesquisa em Educação da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2010. (Seminário).

Minicurso: Retórica da língua para o ethos do discurso, no 13o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 2010. (Congresso).

Seminário Internacional de Texto, Enunciação e Discurso.Gêneros textuais e ensino: resenha crítica no desenvolvimento da produção textual. 2010. (Seminário).

17º InPLA (Intercâmbio em Linguística Aplicada). Os gêneros textuais como elementos propulsores da produção textual. 2009. (Congresso).

Cineclube, Journée de la Francophonie da Universidade Presbiteriana Mackenzie.Quis da Francofonia. 2009. (Outra).

Colóquio Internacional Ciências da Linguagem e Didática das Línguas: 30 anos de cooperação Franco-Brasileira. 2009. (Outra).

I Ciclo de Debates Letras-CLEM.O processo de ensino-aprendizagem da língua estrangeira: o que se espera do professo na escola de idiomas e na Educação Básica. 2009. (Outra).

II Congresso Nacional das Licenciaturas da Universidade Presbiteriana Mackenzie. A elaboração de material didático para o ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras. 2009. (Congresso).

Journée de la Francophonie.Quis da Francofonia. 2009. (Encontro).

Minicurso: Gêneros textuais e ensino no Interacionismo Sociodiscursivo, no V SIGET. 2009. (Simpósio).

V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Gêneros textuais sobre o cinema: a sinopse em cartaz. 2009. (Simpósio).

XVII Congresso Brasileiro dos Professores de Francês. Un nouveau regard à l´organisation textuelle à travers les genres textuels. 2009. (Congresso).

XXVII Bain Linguistique de l´APFESP.Destination: France Voyages et rêves parmi les régions françaises. 2009. (Outra).

III Encontro de Comunicação e Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie.Rumos e Vertentes: percursos acadêmicos e profissionais. 2008. (Encontro).

X Colloque Annuel de l´Alliance Fançaise de São Paulo. 2008. (Congresso).

XII Congrès Mondial de la FIPF. La fonction communicative de la lecture dans l´enseignement / apprentissage du FLE. 2008. (Congresso).

XXV Bain Linguistique de l´Association des Professeurs de Français de l´État de São Paulo. 2008. (Outra).

XXVI Bain Linguistique de l´Association des Professeurs de Francais de l´ Etat de São Paulo.Et si on racontait une histoire? La magie de raconter dans le monde des contes et des fables.. 2008. (Outra).

Curso de Didática do Francês Língua Estrangeira, Alliance Française (intervenção a convite).Les documents authentiques. 2007. (Outra).

Curso de Didática do Francês Língua Estrangeira, Alliance Française (intervenção a convite).Compréhension orale et écrite: des activités passives?. 2007. (Outra).

IX Colloque de l´Alliance Française de São Paulo. Une nouvelle perspective de la Compréhension Orale à travers la radio et d´autres documents. 2007. (Congresso).

IX Colloque de l´Alliance Française de São Paulo. 2007. (Outra).

XVI Congresso Brasileiro de professores de Francês. Genres textuels et développement d´une identité multiple : une expérience à partir d´une séquence didactique pour travailler des textes servant à argumenter.. 2007. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro de professores de Francês. 2007. (Congresso).

XXV Bain Linguistique de l´Association des Professeurs de Français de l´État de São Paulo.Des photos qui font parler. 2007. (Outra).

XXV Bain Linguistique de l´Association des Professeurs de Français de l´État de São Paulo. 2007. (Outra).

Curso de Didática do Francês Língua Estrangeira, Alliance Française (intervenção a convite).Les documents authentiques. 2006. (Outra).

XIV Sedifrales. La création du matériel didactique: les documents authentiques, une nouvelle couleur pour la classe de FLE.. 2006. (Congresso).

XVIII Colloque de l´Alliance Française de São Paulo.La photo en classe de FLE. 2006. (Outra).

XVIII Colloque de l´Alliance Française de São Paulo. 2006. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Professores de Francês. 2005. (Congresso).

VII Colloque de l´Alliance Française de São Paulo. 2005. (Outra).

VII Colloque de l´Alliance Française de São Paulo.Travailler avec la presse en salle de classe. 2005. (Outra).

XV Congresso Brasileiro de Professores de Francês. La séquence didactique: un moyen d´intégrer différents supports. 2005. (Congresso).

VI Colloque de l´Alliance Française de São Paulo. 2004. (Outra).

II Congresso Internacional Todas as Letras. Processos argumentativo-discursivos em editoriais. 2003. (Congresso).

II Congresso Internacional Todas as Letras. 2003. (Congresso).

V Colloque Annuel de l´Alliance Française de São Paulo.V Colloque de l´Alliance Française de São Paulo. 2003. (Outra).

9 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP. A primeira página, espelho do jornal. 2002. (Congresso).

9 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP. 9 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 2002. (Congresso).

Mídia: fatos gramaticais e efeito de sentido, no 9o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa IP-PUC/SP. 2002. (Oficina).

I Congresso Internacional Todas as Letras. I Congresso Internacional Todas as Letras. 2001. (Congresso).

Minicurso: Leitura de Textos: Leituras da vida, no I Congresso Internacional Todas as Letras. 2001. (Congresso).

Congresso Internacional Educação, Cultura e Cognição: identificando fronteiras. Congresso Internacional Educação, Cultura e Cognição: identificando fronteiras. 2000. (Congresso).

VI Encontro de Tradução da Universidade Presbiteriana Mackenzie.VI Encontro de Tradução. 1999. (Encontro).

VII Encontro de Tradução da Universidade Presbiteriana Mackenzie.VII Encontro de Tradução. 1999. (Encontro).

EMEDIATO, W.;TOCAIA, L.M.; LARA, G. M. P.. Representações discursivas sobre o tema "educação" nas mídias no contexto pós-pandemia de Covid-19. 2025. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

STELLA, P. R.;TOCAIA, L.M.; SILVA, J. B.. Narrativas de pessoas surdas idosas: esquecimento e marginalização?. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

PEREIRA, D. R. M.;TOCAIA, L.M.; BUENO, A.. Uma análise semiótica de discursos de posse do presidente Lula. 2025. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MENDES, C. M.;TOCAIA, L.M.; COSTA, V. S.. Do papel temático ao ator da enunciação: análise semiótica de perfis de padres no Instagram. 2025. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social: Interações Midiáticas) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

PEREIRA, D. R. M.;TOCAIA, L.M.; MENDES, C. M.. Estratégias discursivas para a narração de um crime: uma análise semiótica da série O caso Evandro. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; OLIVEIRA, J. V. C.; SOUZA, C. M.. Quem conta um conto diminui um ponto: a aplicabilidade do Projeto Didático de Gênero no ensino de Língua Portuguesa para a produção do gênero miniconto. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; SOARES, L. A.; GOMES, S. A.. Ensinando a Língua Portuguesa em contextos de inclusão social: questões sensíveis a grupos minoritarizados por meio de um Projeto Didático de Gênero. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CRESTANI, L. M.;TOCAIA, L.M.; VALERIO, P. S.. Da intolerância à tolerância: um olhar à campanha publicitária #nemumavez. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

TOCAIA, L.M.; LARA, G. M. P.; CRESTANI, L. M.; EMEDIATO, W.. Embates em torno do pseudoconceito de ?ideologia de gênero? na deliberação do Plano Municipal de Educação de Belo Horizonte: reflexões linguístico-discursivas. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

LARA, G. M. P.;TOCAIA, L.M.; LESSA, C. H.; LIMA, H. M. R.. Representações de si no discurso de manuais de aconselhamento comportamental: elaboração e gestão de éthe na literatura de autoajuda. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, D. R. M.;TOCAIA, L.M.; LARA, G. M. P.; LINS, L. A.. Masculinidade, feminilidade e publicidade: uma análise semiótica dos papeis de homens e mulheres nos comerciais de Veja. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; PEREIRA, D. R. M.; HILGERT, J. G.. O enigma da sexualidade à luz da semiótica francesa: uma leitura da obra Variações Enigma de André Aciman. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SOARES, L. A.;TOCAIA, L.M.; CARMO, C. M.. As representações de gênero em O bebê de Rosemary (1968): um olhar crítico. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; BATISTA, R. O.; OLIVEIRA, J. V. C.. A sequência didática como estratégia para o desenvolvimento de capacidades de linguagem por meio gênero relato pessoal. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SOARES, L. A.; MAZZOLA, R.;TOCAIA, L.M.. Representações do Funk como Proibidão e Light: uma análise do discurso midiático em notícias no portal UOL. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, D. R. M.;TOCAIA, L.M.; CRESTANI, L. M.. I'm not a robot: análise semiótica de interações entre humanos e o chatbot Tay. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

LARA, G. M. P.;TOCAIA, L.M.; LIMBERTI, R. C. P.. "La voix de mes blessures": análise semiótica de narrativas de vida de migrantes e refugiados. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; HILGERT, J. G.; PEREIRA, D. R. M.. A construção do ator da enunciação na imprensa feminista do século XIX: análise semiótica dos jornais La Citoyenne e La Fronde. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; CUNHA, G. X.; OLIVEIRA, J. V. C.. O gênero textual História em Quadrinhos: estratégias para o desenvolvimento de capacidades de linguagem relacionadas à leitura e à produção de textos multissemióticos. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MATTE, A. C. F.;TOCAIA, L.M.; SERRANO, P. H. S. M.. A publicidade de instituições bancárias e sua relação com o social: estudos da argumentação sob os olhares da Semiótica e da Retórica. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

OLIVEIRA, J. V. C.;TOCAIA, L.M.; SAMPAIO, D. A. S.. Leitura de reportagens de divulgação científica a partir das capacidades de linguagem: uma proposta de ensino sociointeracionista. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

COSTA, E. G.;TOCAIA, L.M.; LEAL, L. F. V.. Narrativas de vida: um projeto de letramento nos anos finais do Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

COSTA, E. G.;TOCAIA, L.M.; FERREIRA, L. S. C.. Projeto de Letramento em Língua Portuguesa: um novo olhar sobre o processo de leitura e de escrita. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, L. F.;TOCAIA, L.M.; GUALBERTO, C. L.. O papel do fotojornalismo na compreensão do gênero textual reportagem: uma experiência com o ensino de leitura em uma perspectiva multimodal. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; EMEDIATO, W.; CAVALCANTE, S.. Representações sociodiscursivas de imigrantes e refugiados no cenário brasileiro contemporâneo. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SARTORI, A. T.;TOCAIA, L.M.; SANT". A argumentação no Ensino Fundamental: da leitura crítica à produção autônoma. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BATISTA, R. O.;TOCAIA, L.M.; DEMICHELLI, M.. Éthos e ideologia nos quadrinhos: "As aventuras de Tintin" (Trilogia noir et blanc). 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

DINIZ, L. R. A.;TOCAIA, L.M.; BIZON, A. C. C.. Eu, da periferia: a crônica no processo de formação de identidade no espaço escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

HILGERT, J. G.;TOCAIA, L.M.; BARROS, D. L. P.. Configuração discursiva da recepção polêmica no Facebook de uma peça publicitária na internet. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

CUNHA, G. X.;TOCAIA, L.M.; DIAS, V. T. J.. Narrativas de sobrevivência: a (re)construção da identidade no documentário "Que bom te ver Viva". 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; BASTOS, N. B.; COSTA, E. G.. A resenha crítica de filme no ensino fundamental II: o uso da sequência didática como estratégia de ensino e interação. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BATISTA, R. O.;TOCAIA, L.M.; BRITO, R. H. P.. Intertextualidade e produção de sentidos: análise de anúncios publicitários. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V.;TOCAIA, L.M.; AFFONSO, T. H.. O ensino da língua inglesa em uma perspectiva de pós-método: o uso dos seriados de televisão como recurso pedagógico interativo. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V.;TOCAIA, L.M.; CORREA, L. C.. Um incentivo à leitura em língua inglesa na educação básica: a abordagem dos gêneros textuais no ensino. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TOCAIA, L.M.; BASTOS, N. B.; BARROS, C. S.. Leitura e Produção de Texto no Ensino Fundamental: uma proposta de sequência didática para o gênero textual narrativa de enigma. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BATISTA, R. O.;TOCAIA, L.M.; BRITO, R. H. P.. Capas das revistas Veja e Época, cenas da enunciação e persuasão: uma análise verbo-visual. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

LOPES-ROSSI, M. A. G.;TOCAIA, L.M.; PUZZO, M. B.. Crítica de games: da caracterização do gênero à leitura e produção em sala de aula. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

BATISTA, R. O.;TOCAIA, L.M.; BRITO, R. H. P.. Significação, discurso e relevância: uma análise da construção dos sentidos e da persuasão em anúncios publicitários. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

MACHADO, I. L.; BUENO, G. S.; BERNARDINO, I.;TOCAIA, L.M.. As vozes que silenciam os "eus" de Fabiano em Vidas Secas, de Graciliano Ramos. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BATISTA, R. O.;TOCAIA, L.M.; BOLDARINE, R. F.. Leitura e ensino: percurso na história e aspectos das práticas. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BARROS, D. L. P.;TOCAIA, L.M.; GUIMARAES, E.. A construção do herói e do vilão: uma análise semiótica do discurso político de Fernando Collor de Mello. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HILGERT, J. G.;TOCAIA, L.M.; POSTAL, J.. A interação entre autor e livro didático à luz de fundamentos da enunciação. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

DIAS, L. F.;TOCAIA, L.M.; COSCARELLI, C. V.; DIAS, C. P.; OUDESTE, C. S. T.. O meme e as redes de enunciação: um estudo semântico-enunciativo no espaço digital. 2025. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

HILGERT, J. G.;TOCAIA, L.M.; BUENO, A.; DEMURU, P.; FULANETI, O. N.. A construção do ator da enunciação em textos acadêmicos e políticos de Fernando Henrique Cardoso. 2024. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

LIMA, H. M. R.;TOCAIA, L.M.; EMEDIATO, W.; ALMEIDA, D. M. V.; RODRIGUES, M. G. S.. Amor ao próximo e homoafetividade no discurso da Santa Sé: argumentação e gestão de pontos de vista em textos de Bento XVI e Francisco. 2024. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BASTOS, N. B.;TOCAIA, L.M.; CASAGRANDE, N.; ANDRADE, C. A. B.; FERREIRA, L. A.. Estilo(s), heterogeneidade e sentidos: um olhar dialógico para a obra de Mia Couto a partir de Mulheres de cinzas. 2023. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MATTE, A. C. F.;TOCAIA, L.M.; PARREIRAS, V. A.; MAGALHAES, E. M. S.; DERING, R.; DARIZ, M. R.. Contribuições da semiótica discursiva para as práticas de letramento no ensino de Língua Portuguesa. 2023. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MATTE, A. C. F.;TOCAIA, L.M.; PEREIRA, D. R. M.; BUENO, A.; FECHINE, Y.; MENDES, C. M.. Interação e Intolerância: o duplo assassinato de Marielle Franco nas fanpages Direita Vive 3.0 e Jovens de Esquerda. 2022. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

COSTA, E. G.;TOCAIA, L.M.; CHAVES, L.; VARGAS, D.; ALMEIDA, D. M. V.. Desenvolvimento do letramento crítico: possíveis caminhos a partir de contribuições da pedagogia crítica, da análise crítica do discurso e da exploração de inferências. 2021. Tese (Doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CUNHA, G. X.;TOCAIA, L.M.; TOMAZI, M. M.; RUFINO, J. A.; MACHADO, I. L.. Representações femininas em narrativas de vida protagonizadas por mulheres: uma análise semiolinguística das seções Eu, leitora e Moi, lectrice das revistas Marie Claire, edições brasileira e francesa. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; LOUSADA, E.; BENTO, M.; BLANCHET, P.; CASTELLOTTI, V.. L?avènement de la méthodologie actionnelle : une étude de sa complexité didactique à travers la mise en ?uvre de manuels de FLE. 2019. Tese (Doutorado em Sciences du Langage) - Université Paris Descartes.

HILGERT, J. G.; FIORIN, J. L.; BARROS, D. L. P.; LOPES, I. C.;TOCAIA, L.M.. O modo de presença da rede social: interação e visibilidade no facebook. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HILGERT, J. G.;TOCAIA, L.M.; BARROS, D. L. P.; GUIMARAES, E.; NUNES, E. J.. O ator da enunciação das manifestações de junho de 2013 na cidade de São Paulo, construído pela mídia. 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TOCAIA, L.M.; BIRCHAL, T.; MAZZOLA, R.; FRANCA, M. C. V.. Os Ensaios como discurso: o problema do sujeito em Michel de Montaigne. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

LARA, G. M. P.;TOCAIA, L.M.; LESSA, C. H.. Personagens negros e seus interlocutores em narrativas dos kits de literatura afro-brasileira da prefeitura de Belo Horizonte: complexidades literárias e sociais. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; EMEDIATO, W.; LARA, G. M. P.; LIMA, H. M. R.; COELHO, M. C. M. N.; BIRCHAL, T.. Os Ensaios como discurso: o problema do sujeito em textos de Michel de Montaigne. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

HILGERT, J. G.;TOCAIA, L.M.; BARROS, D. L. P.. O caráter professoral do discurso acadêmico e politico de Fernando Henrique Cardoso. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TOCAIA, L.M.; DINIZ, L. R. A.; BIZON, A. C. C.. Reflexões e propostas para a formação docente no trabalho com questões de preconceito e intolerância em aulas de língua materna. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

EMEDIATO, W.;TOCAIA, L.M.; MENDES, P. H. A.. Análise do Discurso e a "onda conservadora": heterogeneidade enunciativa e os pontos de vista autoritários nos projetos de lei (PL) no Brasil. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

COSTA, E. G.;TOCAIA, L.M.; VARGAS, D.. O desenvolvimento do letramento crítico: caminhos possíveis a partir de percursos didáticos baseados na construção de inferências a na realização de tarefas críticas. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MENDES, C. M.;TOCAIA, L.M.; COSTA, V. S.. Do papel temático ao ator da enunciação: análise semiótica de perfis de padres no Instagram. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação Social: Interações Midiáticas) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CRESTANI, L. M.;TOCAIA, L.M.; VALERIO, P. S.. ?DA INTOLERÂNCIA À TOLERÂNCIA: ANÁLISE DA CAMPANHA PUBLICITÁRIA #NEMUMAVEZ. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

TOCAIA, L.M.; OLIVEIRA, J. V. C.; BATISTA, R. O.. O gênero textual relato pessoal como incentivo para o desenvolvimento da escrita. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

COSTA, E. G.;TOCAIA, L.M.; CUNHA, M. A.. Relatos de memórias e retextualização: a implementação de um projeto de letramento nos anos finais do ensino fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; CUNHA, G. X.; OLIVEIRA, J. V. C.. O gênero textual História em Quadrinhos: estratégias para o desenvolvimento de capacidades de linguagem relacionadas à leitura e à produção de textos multissemióticos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

OLIVEIRA, J. V. C.;TOCAIA, L.M.; SAMPAIO, D. A. S.. As dimensões da leitura no estudo de reportagens jornalísticas: uma proposta de ensino pelas vias da sequência didática. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SARTORI, A. T.;TOCAIA, L.M.; SILVA, S. R.. A argumentação no ensino fundamental: da leitura crítica à produção autônoma. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DIAS, L. F.;TOCAIA, L.M.; GUALBERTO, C. L.. Ensino de leitura em uma perspectiva multimodal: o papel do fotojornalismo na compreensão do gênero reportagem. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DINIZ, L. R. A.; COSTA, E. G.;TOCAIA, L.M.. Informação e opinião em tempos de violência comunicacional e desinformação: uma proposta de letramento para a diversidade no Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

HANNA, V.;TOCAIA, L.M.; CORREA, L. C.. A abordagem dos gêneros textuais no ensino de língua inglesa: um incentivo à leitura na educação básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V.;TOCAIA, L.M.; VERDOLINI, T. H. A.. O ensino da língua inglesa em uma perspectiva de pós-método: o uso dos seriados de televisão como recurso pedagógico interativo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TOCAIA, L.M.; BATISTA, R. O.; COSTA, E. G.. Produção de texto oral nos anos finais do ensino fundamental: a sequência didática como instrumento de desenvolvimento de habilidades orais por meio da contação de histórias. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BATISTA, R. O.;TOCAIA, L.M.; DEMICHELLI, M.. Ethos e ideologia nos quadrinhos "As aventuras de Tintin": imagens do eu e do outro. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HILGERT, J. G.;TOCAIA, L.M.; BARROS, D. L. P.. Análise de reações a uma peça publicitária no Facebook. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TOCAIA, L.M.; BASTOS, N. B.; COSTA, E. G.. Processos de retextualização em uma sequência didática para o gênero resenha crítica de filme:instrumentos de mediação para o aprimoramento da escrita de alunos do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

LOPES-ROSSI, M. A. G.;TOCAIA, L.M.; PUZZO, M. B.. Crítica de games: da caracterização do gênero à leitura e produção em sala de aula. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

BATISTA, R. O.;TOCAIA, L.M.; BRITO, R. H. P.. Efeitos de sentido em anúncios publicitários. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

DINIZ, L. R. A.;TOCAIA, L.M.; NEVES, M. S.. Eu, da periferia: a crônica argumentativa no processo de formação de identidade no espaço escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; DINIZ, L. R. A.; DIONISIO, A. P.. Leitura e Produção de Texto : processos interacionistas mediados pelo professor. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BATISTA, R. O.;TOCAIA, L.M.; BASTOS, N. B.. Capas das revistas Veja e Época, cenas da enunciação e persuasão: uma análise verbo-visual. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BATISTA, R. O.;TOCAIA, L.M.; BOLDARINE, R. F.. O ensino de sintaxe e reflexões sobre a prática. 2015.

BATISTA, R. O.;TOCAIA, L.M.; BOLDARINE, R. F.. Significação, cognição e relevância: uma análise da construção dos sentidos e da persuasão no discurso publicitário. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BOLDARINE, R. F.; BATISTA, R. O.;TOCAIA, L.M.. Leitura e ensino: percursos na história e aspectos das práticas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BARROS, D. L. P.; GUIMARAES, E.;TOCAIA, L.M.. A construção do herói e do vilão: uma análise semiótica do discurso político de Fernando Color de Melo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HILGERT, J. G.;TOCAIA, L.M.; POSTAL, J.. A interação entre autor e aluno no livro didático à luz de fundamentos da enunciação. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

OLIVEIRA, J. V. C.;TOCAIA, L.M.; LEAL, L. F. V.. Professor de Língua Portuguesa - divulgador científico por meio do campo jornalístico-midiático. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; OLIVEIRA, J. V. C.; OLIVEIRA, L. F. F.. Uma proposta de trabalho com o gênero video resenha: um olhar para a oralidade e para a multimodalidade. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; OLIVEIRA, L. F. F.; MOREIRA, F.. O ensino de gêneros orais e escritos por meio de um Projeto Didático de Gênero. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

OLIVEIRA, J. V. C.;TOCAIA, L.M.; ALVES, R.. O ensino da vírgula em livros didáticos de Língua Portuguesa: prescrição gramatical ou análise linguística?. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; BARROS, C. S.; BATISTA, R. O.. O infográfico como recurso pedagógico para o ensino de leitura: uma proposta de atividades para alunos do oitavo ano do ensino fundamental. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.

OLIVEIRA, J. V. C.;TOCAIA, L.M.; MAZZOLA, R.. Análise do ethos discursivo de Lula em entrevista ao Jornal Nacional em 2022: uma abordagem semiolinguística. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

OLIVEIRA, J. V. C.;TOCAIA, L.M.; MAZZOLA, R.. Análise semiolinguística da campanha publicitária ?Agro é tech, Agro é pop, Agro é tudo?: estratégias discursivas, ideologia e especismo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, D. R. M.;TOCAIA, L.M.; RESENDE, N. S. G.. Uma análise semiótica do movimento coreano de emancipação da feminilidade "Escape the corset"no Twitter. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MAZZOLA, R.;TOCAIA, L.M.; OLIVEIRA, J. V. C.. Análise retórico-discursiva do pronunciamento do rapper Mano Brown no comício do Partido dos Trabalhadores (PT) no Rio de Janeiro em 2018. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; BARROS, C. S.; OLIVEIRA, K.. A construção do éthos feminino em As flores do mal de Charles Baudelaire. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

OLIVEIRA, J. V. C.;TOCAIA, L.M.; AMARAL, L. L.. Análise da encenação argumentativa em redações com nota máxima no Enem 2018: uma abordagem semiolinguística. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

HIRAKAWA, D. A.;TOCAIA, L.M.; OLIVEIRA, J. V. C.. Operação Lava Jato: Uma análise discursiva da cobertura midiática francesa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, D. R. M.;TOCAIA, L.M.; MENDES, C. M.. O discurso esotérico de cartas de tarô: uma análise semiótica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DUCHOWNY, A. T.;TOCAIA, L.M.; GOMES, S. F.. Os domínios da Língua Francesa: influências etimológicas no inglês. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

AGUIAR, C. M.;TOCAIA, L.M.; ALVAREZ, A. G. R.. Fantástico, Estranho e Maravilhoso em sala de aula: uma proposta pedagógica para o Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BRITO, R. H. P.;TOCAIA, L.M.; BASTOS, N. B.. Linguística e gramática na educação básica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TOCAIA, L.M.; GOMES, T. M. O.; JESUS, A. A.. Conservadorismo no século XXI: uma análise semiótica da Escola de Princesas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; PEREIRA, H. B. C.; VASCONCELOS, M. L.. A formação do público leitor e o letramento literário na sala de aula: um caminho metodológico nas aulas de literatura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TOCAIA, L.M.; HILGERT, J. G.; BASTOS, N. B.. A interpretação de textos expressos em diferentes linguagens à luz de princípios da enunciação: uma proposta para o ensino da Língua Portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

ARBEX, M. M. V.;TOCAIA, L.M.; TEIXEIRA, M. J. G.. A condição da mulher na peça de teatro Escola de Mulheres de Molière. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BARROS, D. L. P.;TOCAIA, L.M.; DEMICHELLI, M.. A Semiótica das Paixões na Análise de Texto Literário. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TOCAIA, L.M.; DEMICHELLI, M.; HANNA, V.. A inserção cultural e a prática dos gêneros textuais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BARROS, D. L. P.;TOCAIA, L.M.; BATISTA, R. O.. O tema do trabalho e sua cobertura figurativa em dois momentos diferentes da trajetória de Getulio Vargas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

CAPOANO, E.;TOCAIA, L.M.; MORAES, F.. Novos indignados. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

CORREA, L. C.;TOCAIA, L.M.; DIMITROV, L.. Ensino de Língua Inglesa como LE através da cultura e das múltiplas inteligências. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

CORREA, L. C.;TOCAIA, L.M.; DEMICHELLI, M.. A escolha de um método: do cotidiano à sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HANNA, V.;TOCAIA, L.M.; DEMICHELLI, M.. The adventures of Tom Sawyer: uma proposta para o ensino de língua inglesa através da literatura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BASTOS, N. B.;TOCAIA, L.M.; BRITO, R. H. P.. Oralidade em sala de aula: um diálogo necessário para a formação de cidadãos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BASTOS, N. B.;TOCAIA, L.M.; BRITO, R. H. P.. Investigação criminal: o uso de uma nova ferramenta para a aprendizagem de Língua Portuguesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BRIDI, M. V.;TOCAIA, L.M.; ALVAREZ, A. G. R.. O livro paradidático no ensino de literatura portuguesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BARROS, D. L. P.;TOCAIA, L.M.; DIMITROV, L. D.. A cultura machista no funk brasileiro: a objetificação feminina no século XXI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

THOMAZ, D.;TOCAIA, L.M.; MODERNEL, R.. A paixão brasileira pelos times de futebol na Inglaterra. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BATISTA, R. O.; GUIMARAES, A. H. T.;TOCAIA, L.M.. de Oliveira.A linguagem da propaganda no contexto educacional: estratégias de argumentação e persuasão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BATISTA, R. O.; DEMICHELLI, M.;TOCAIA, L.M.. O processo histórico na formação da Língua Portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BATISTA, R. O.; DEMICHELLI, M.;TOCAIA, L.M.. Tradução do conto O gato preto, de Edgar Allan Poe. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BATISTA, R. O.; DEMICHELLI, M.;TOCAIA, L.M.. Classes de palavras e ensino de gramática: o adjetivo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

CORREA, L. C.; GUIMARAES, A. H. T.;TOCAIA, L.M.. Crônica em Legião Urbana e outras mídias. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BATISTA, R. O.;TOCAIA, L.M.; BASTOS, N. B.. Diferenças entre linguagem oral e linguagem escrita: análise e comparação de elementos linguísticos do discurso oral e do discurso escrito, tendo como suporte a obra escrita e adaptação cinematográfica de São Bernardo, de Graciliano Ramos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BATISTA, R. O.;TOCAIA, L.M.; DEMICHELLI, M.. Aspectos de semântica na contribuição da aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

GUIMARAES, E.;TOCAIA, L.M.. A aquisição do pronome "se"no processo de aprendizagem do espanhol. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

BATISTA, R. O.;TOCAIA, L.M.. O PCNEM e as teroias linguísticas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HILGERT, J. G.;TOCAIA, L.M.. Traços de oralidade nos textos escritos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VERDOLINI, T. H. A.;TOCAIA, L.M.. Português para estrangeiros: análise de material didático em abordagem comunicativa e cultural. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

VERDOLINI, T. H. A.;TOCAIA, L.M.. O uso de materiais autênticos no ensino da linguagem oral nas aulas de inglês como língua estrangeira. 2012 - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TOCAIA, L.M.; Rodrigues-Moura, D.; Vieira, C. R.. A relação entre a representação dos professores sobre o sujeito surdo e a efetivação do bilinguismo como proposta educacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TOCAIA, L.M.; HELENE, C. G.. Pluralidade cultural no ensino de língua estrangeira. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras- hab. Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Martins, V. B.;TOCAIA, L.M.. O ensino da gramática funcional no Ensino Fundamental II. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

GUIMARAES, E.;TOCAIA, L.M.. Discurso publicitário: uma abordagem sob a ótica da tradução. 2011 - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

GUIMARAES, E.;TOCAIA, L.M.. Traços fundamentais do texto traduzido. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras- hab. Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Botelho, R.;TOCAIA, L.M.. A tradução e suas peculiaridades em títulos de filmes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras- hab. Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

SANTANA, B. P.;TOCAIA, L.M.. A recepção do texto publicitário em sala de aula. 2010 - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

GUIMARAES, E.;TOCAIA, L.M.. A produção textual como ferramenta de aprendizado em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

FLEXA, T. A. A. E.;TOCAIA, L.M.. A hora e a vez de Augusto Matraga: uma análise tradutória da versão francesa. 2010 - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TOCAIA, L.M.; Gentil, M.T.G.. O ensino da língua inglesa por meio dos quadrinhos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras- hab. Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Botelho, R.;TOCAIA, L.M.. No rastro de um escritor-viajante: uma proposta de tradução do livro "Le poisson-Scorpion" de Nicolas Bouvier. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras- hab. Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

SANTANA, B. P.;TOCAIA, L.M.. Coesão e coerência textual: uma perspectiva didática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Jorge, Marilei; Alves, M C R;TOCAIA, L.M.. Tradução de marcas culturais: os regionalismos d´A Hora da Estrela em francês. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras- hab. Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

HIRAKAWA, D. A.; ARRUDA, L. S.; MIRANDA, L.;TOCAIA, L.M.. Membro da banca examinadora de concurso público para seleção de professor substituto em Lingua Francesa. 2025. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; FANJUL, A. P.; MENDES, R. B.; SANTOS, S. N. G.; LOGUERCIO, S. D.. Membro da banca examinadora de concurso público para seleção de professor efetivo de Língua Francesa. 2024. Universidade de São Paulo.

TOCAIA, L.M.; CUNHA, G. X.; OLIVEIRA, J. V. C.. Membro da banca examinadora de concurso público para seleção de professor substituto em Linguística do Texto e do Discurso. 2023. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; PITILLO, G. F.; PINHEIRO, V. C.. Membro da banca examinadora de concurso público para seleção de professor efetivo de Língua Francesa. 2022. Universidade Federal de Uberlândia.

TOCAIA, L.M.; NOGUEIRA-PRETTI, L. P.; CLARO, M. L.; MAGALHAES, P. A. A.; MELO, T. T.. Presidente da banca examinadora de concurso público para seleção de professor efetivo de Língua Francesa. 2021. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; CLARO, M. L.; MELLO, C. M. M.; KUNZ, M.; NOGUEIRA-PRETTI, L. P.. Presidente da banca examinadora de concurso público para seleção de professor efetivo de Língua Francesa. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; ARBEX, M. M. V.; HIRAKAWA, D. A.. Presidente da banca examinadora de concurso público para professor substituto de Língua Francesa. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; ARBEX, M. M. V.; TEIXEIRA, M. J. G.. Membro da banca examinadora de concurso público para seleção de professor substituto de Língua Francesa. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; HIRAKAWA, D. A.; GEREMIAS, B. M.. Presidente da banca examinadora de concurso público para seleção de professor substituto de Língua Francesa. 2017. Universidade Federal de Viçosa.

LARA, G. M. P.;TOCAIA, L.M.; AMORIM, M. F.. Membro da banca de seleção de bolsistas do Programa Professor Residente IEAT/UFMG. 2025. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; PEREIRA, D. R. M.; LESSA, C. H.; MENDES, P. H. A.. Membro da Banca de Seleção de Tese representante do Poslin no Prêmio ALED Teses. 2023. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.. Membro da comissão de análise de solicitações de dispensa de estudantes que não participaram do ENADE 2021.. 2022. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; GUIMARAES, D. M. L. O.; SARTORI, A.. Membro da banca examinadora de seleção de candidatos para o mestrado e doutorado do Programa de Pós Graduação em Estudos Linguísticos. 2021. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; DUCHOWNY, A. T.; RUMEU, M.. Membro da banca de avaliação final de estágio probatório na Faculdade de Letras da UFMG. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; ORFANO, B. M.; FERRARI, L. A.; OLIVEIRA, A. A.. Membro da comissão para escolha da melhor dissertação do POSLIN-UFMG. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; HIRAKAWA, D. A.; MEUNIER, E.. Membro da banca de seleção para escolha de monitor de francês da FALE-UFMG. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; DIAS, L. F.; FERRAZ, A. P.. Membro da banca examinadora de seleção de candidatos para o mestrado e doutorado do Programa de Pós Graduação em Estudos Linguísticos. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; CUNHA, G. X.; PIMENTA, S.. Membro da banca examinadora de seleção de candidatos para o mestrado do Programa de Pós Graduação em Estudos Linguísticos. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; HIRAKAWA, D. A.. Membro da banca de seleção para escolha de monitor para a disciplina Língua Francesa. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

DUCHOWNY, A. T.;TOCAIA, L.M.; ORFANO, B. M.. Membro da Comissão Avaliadora UFMG, CAPES e ANPOLL de teses. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; COSTA, E. G.; DIAS, L. F.. Membro da Comissão de Bolsas do Programa de Mestrado Profissional em Letras. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; SARTORI, A.; CUNHA, G. X.; ARBEX, M. M. V.; BRAGA, J.; ROJO, S.. Membro da Comissão de Publicação da Câmara de Pesquisa da FALE-UFMG. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; DINIZ, L. R. A.. Programa de Incentivo à Formação Docente (PIFD). 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; BUSTAMANTE, C.. Membro da banca de preparação e correção do exame de proficiência em Língua Francesa para a Pós-Graduação - 1o semestre. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; BUSTAMANTE, C.. Membro da banca de preparação e correção do exame de proficiência em Língua Francesa para o Departamento de Relações Internacionais (DRI) - 1o semestre. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; CLARO, M. L.. XIV Journée de Formation - Enseigner à apprendre: évaluation formative au coeur des pratiques. 2017. Universidade de São Paulo.

TOCAIA, L.M.; BUSTAMANTE, C.; ARBEX, M. M. V.. Membro da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa I. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; ARBEX, M. M. V.; BARROS, M. L. J. D.. Membro da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa II. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; BUSTAMANTE, C.; BARROS, M. L. J. D.. Membro da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa III. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

TEIXEIRA, M. J. G.; ARBEX, M. M. V.;TOCAIA, L.M.. Membro da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Panorama da Literatura Francesa. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

DINIZ, L. R. A.;TOCAIA, L.M.; ARRUDA, C. F. B.. Membro da banca de seleção para escolha de monitor para a disciplina Português Língua Adicional (PLA). 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; ORLANDO, A.; MADANELO, R.. Membro da Comissão de Revalidação de Diplomas de Graduação da Faculdade de Letras,. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; ARBEX, M. M. V.; CUNHA, G. X.; ROJO, S.; SARTORI, A.; BRAGA, J.; DUCHOWNY, A. T.. Membro da Comissão de Publicação da Câmara de Pesquisa da FALE-UFMG. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.. Membro da Comissão Examinadora do processo seletivo Minas Mundi - UFMG. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; BARROS, M. L. J. D.; BUSTAMANTE, C.. Processo seletivo para monitor do Cenex - Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG - 1o semestre. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; BUSTAMANTE, C.; BARROS, M. L. J. D.. Processo seletivo para monitor da disciplina Língua Francesa. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; BUSTAMANTE, C.. Processo seletivo para monitor do Cenex - Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG - 2o semestre. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; BUSTAMANTE, C.; FERREIRA, T. N.. Processo seletivo para monitor do Cenex - Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG - 2o semestre. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; BUSTAMANTE, C.. Membro da banca de preparação e correção do exame de proficiência em Língua Francesa para a Pós-Graduação- 1o semestre. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; BUSTAMANTE, C.; BARROS, M. L. J. D.. Membro da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa I. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; ARBEX, M. M. V.; BUSTAMANTE, C.. Membro da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa II. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; BARROS, M. L. J. D.; DEGACHE, C.. Membro da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa III. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; DEGACHE, C.; BUSTAMANTE, C.. Membro da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa IV. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; BARROS, M. L. J. D.; BUSTAMANTE, C.. Membro da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa V. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.; BUSTAMANTE, C.. Membro da banca de preparação e correção do exame de proficiência em Língua Francesa para a Pós-Graduação - 2o semestre. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

TOCAIA, L.M.. Membro da banca de correção de exame vestibular. 2015. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TOCAIA, L.M.. XI journée de formation "La classe de FLE: espace de fiction ou de réalité". 2015.

TOCAIA, L.M.; CLARO, M. L.. XII Journée de Formation - Créativité et Enseignement. 2015.

TOCAIA, L.M.. Membro da banca de correção de exame vestibular. 2014. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TOCAIA, L.M.. Membro da banca de correção de exame vestibular. 2013. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

TOCAIA, L.M.; BATISTA, R. O.; GUIMARAES, A. H. T.; SANTOS, E. C. P.; DEMICHELLI, M.; Martins, V. B.. Comissão de seleção de alunos - Participação Edital PLI Capes 2013. 2013.

TOCAIA, L.M.. Membro da banca de correção de exame vestibular. 2012.

TOCAIA, L.M.. Membro da banca de correção de exame vestibular. 2011.

TOCAIA, L.M.. Membro da banca de correção de exame vestibular. 2010.

Os discursos hegemônicos em perfis de professores de Francês Língua Estrangeira (FLE) no Instagram (provisório); Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Desenredar o discurso carnavalesco: o ator da enunciação nos desfiles de Leandro Vieira (provisório); Início: 2024; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Os Ensaios como discurso: o problema do sujeito em textos de Michel de Montaigne; Início: 2023; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Dispositivo de formação docente para o trabalho com questões sensíveis a grupos sociais minoritarizados: reflexões e propostas para o ensino de Língua portuguesa (provisório); Início: 2021; Tese (Doutorado em Linguística Aplicado: Ensino do Português) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Embates em torno do pseudoconceito de ?ideologia de gênero? na deliberação do Plano Municipal de Educação de Belo Horizonte: reflexões linguístico-discursivas; 2024; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

Ensinando a Língua Portuguesa em contextos de inclusão social: questões sensíveis a grupos minoritarizados por meio de um Projeto Didático de Gênero; 2024; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

Que conta um conto diminui um ponto: a aplicabilidade do Projeto Didático de Gênero no ensino de Língua Portuguesa para a produção do gênero miniconto; 2024; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

O enigma da sexualidade à luz da semiótica francesa: uma leitura da obra Variações Enigma de André Aciman; 2023; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

A sequência didática como estratégia para o desenvolvimento de capacidades de linguagem por meio gênero relato pessoal; 2023; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

Fake news: um estudo dos mecanismos discursivos de notícias falsas relacionadas à pandemia de Covid-19; 2023; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Luciano Magnoni Tocaia;

A construção do ator da enunciação na imprensa feminista do século XIX: análise semiótica dos jornais La Citoyenne e La Fronde; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

O gênero textual História em Quadrinhos: estratégias para o desenvolvimento de capacidades de linguagem relacionadas à leitura e à produção de textos multissemióticos; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

A resenha crítica de filme no ensino fundamental II: o uso da sequência didática como estratégia de ensino e interação; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

Ouvir para escrever, escrever para contar: a produção escrita de contos populares por meio de uma sequência didática; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

Produção de texto no ensino fundamental: uma proposta de sequência didática para o gênero textual narrativa de enigma em ambiente virtual; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

O ensino de gêneros orais e escritos por meio de um Projeto Didático de Gênero; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

Uma proposta de trabalho com o gênero video resenha: um olhar para a oralidade e para a multimodalidade; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

O infográfico como recurso pedagógico para o ensino de leitura: uma proposta de atividades para alunos do oitavo ano do ensino fundamental; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

A construção do éthos feminino em As flores do mal de Charles Baudelaire; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

Conservadorismo no século XXI: uma análise semiótica da Escola de Princesas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

Gêneros textuais e língua inglesa: elaboração de material didático para o site Pen Pal; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras- hab; Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

Homofobia na internet: análise enunciativo-discursiva do discurso preconceituoso e intolerante nas redes sociais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

Visibilidade midiática: uma análise semiótica de revistas lésbicas e bissexuais brasileiras e francesas; 2021; Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

Ódio e intolerância: análise semiótica do papel da mídia na difusão dos discursos preconceituosos da extrema-direita francesa; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

Reflexões linguístico-discursivas sobre discursos intolerantes na imprensa norte-americana; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

Ódio e intolerância na internet: análise semiótica de discursos preconceituosos da extrema-direita francesa; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

Metáforas negras como recursos linguísticos para difusão do preconceito e da intolerância na mídia francesa; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

Projeto Integrado de Prática Educacional do Curso de Letras; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras- hab; Tradutor) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Luciano Magnoni Tocaia;

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Bakhtiniana. 2025.

TOCAIA, L.M. . Membro da Comissão Científica do Colloque international : 'La (dé)fragilisation des discours. Acteurs, processus et effets'.. 2025.

TOCAIA, L.M. . Membro da Comissão Científica do XVI Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso - ALED. 2025.

TOCAIA, L.M. . Membro da Comissão Científica do 6o SEDIAR SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO. 2025.

TOCAIA, L.M. . Parecer para projeto de pesquisa final relativo à dissertação de mestrado para o Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (POSLIN). 2025.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista de Estudos da Linguagem (RELIN). 2025.

TOCAIA, L.M. . Parecer para artigo para o Programa de Pós Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo. 2025.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista de Estudos da Linguagem (RELIN). 2024.

TOCAIA, L.M. . Avaliação de resumos submetidos ao XVI Congresso Internacional da ALED - 2025. 2024.

TOCAIA, L.M. . Parecer para Projeto Final de Dissertação de Mestrado no Programa de Estudos Linguísticos (POSLIN). 2023.

TOCAIA, L.M. . Parecer para Revista Rétor. 2023.

TOCAIA, L.M. . Parecer para Projeto Final de Dissertação de Mestrado no Programa de Estudos Linguísticos (POSLIN). 2022.

TOCAIA, L.M. . Membro da Comissão Científica do 10e Colloque International sur la Didactique das Langues Secondes (CIDLS10). 2022.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a revista Trabalhos em Linguística Aplicada - Unicamp. 2021.

TOCAIA, L.M. . Parecer a projeto de pesquisa relativo à dissertação de mestrado para o Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (POSLIN-UFMG). 2021.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Câmara de Recursos Humanos da Faculdade de Letras da UFMG. 2021.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista da Abralin. 2021.

TOCAIA, L.M. . Parecer para Projeto Final de Dissertação de Mestrado no Programa de Estudos Linguísticos (POSLIN). 2021.

TOCAIA, L.M. . Parecer a projeto de pesquisa relativo à dissertação de mestrado para o Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (POSLIN-UFMG). 2020.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista de Estudos da Linguagem (RELIN). 2020.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Câmara de Recursos Humanos da Faculdade de Letras da UFMG. 2020.

TOCAIA, L.M. . Parecer para Projeto Final de Dissertação de Mestrado no Programa de Estudos Linguísticos (POSLIN). 2020.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2019.

TOCAIA, L.M. . Parecer para os Cadernos de Pós Graduação em Letras (UPM). 2019.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista de Estudos da Linguagem (Relin). 2019.

TOCAIA, L.M. ; CUNHA, G. X. . Membro da banca examinadora de seleção de candidatos para o mestrado do Programa de Pós Graduação em Estudos Linguísticos. 2019.

TOCAIA, L.M. . Parecer para o Programa de Mestrado Profissional em Letras. 2019.

TOCAIA, L.M. . Parecer para os Cadernos de Pós Graduação em Letras (UPM). 2018.

TOCAIA, L.M. . Parecer para o Programa de Mestrado Profissional em Letras. 2018.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2018.

TOCAIA, L.M. . Parecer para projeto de tese do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PosLin). 2018.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista de Estudos da Linguagem (Relin). 2018.

TOCAIA, L.M. ; CUNHA, G. X. ; OLIVEIRA, A. L. A. M. . Membro da banca examinadora de seleção de candidatos para o mestrado do Programa de Pós Graduação em Estudos Linguísticos. 2018.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2017.

TOCAIA, L.M. . Comitê Científico da XIVe Journée de Formation: Enseigner à apprendre, l'évaluation formative au coeur des pratiques. 2017.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a XXVI Semana de Iniciação Científica da FALE-UFMG. 2017.

TOCAIA, L.M. . Avaliador na Semana de Iniciação Cientifica da FALE-UFMG. 2017.

TOCAIA, L.M. . Parecer sobre projeto de pesquisa para o Programa de Mestrado Profissional- UFMG. 2017.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2016.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista de Estudos da Linguagem (Relin). 2016.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Cadernos do IL (UFRGS). 2016.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2015.

TOCAIA, L.M. . Parecer para Periódico: Linguagem e Educação: ensino-­‐aprendizagem e formação de professores. 2015.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2014.

TOCAIA, L.M. . Consultoria para elaboração de material didático de francês para o centro de línguas do estado do Paraná. 2010.

TOCAIA, L.M. . Parecer de artigo para a Revista Bakhtiniana. 2025.

TOCAIA, L.M. . Parecer para projeto de pesquisa final relativo à dissertação de mestrado para o Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (POSLIN). 2025.

TOCAIA, L.M. . Parecer para projeto de pesquisa final relativo à dissertação de mestrado para o Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (POSLIN). 2025.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação para o Colloque international : 'La (dé)fragilisation des discours. Acteurs, processus et effets'.. 2025.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação para o Colloque international : 'La (dé)fragilisation des discours. Acteurs, processus et effets'.. 2025.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação para o Colloque international : 'La (dé)fragilisation des discours. Acteurs, processus et effets'.. 2025.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação para o Colloque international : 'La (dé)fragilisation des discours. Acteurs, processus et effets'.. 2025.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação para o Colloque international : 'La (dé)fragilisation des discours. Acteurs, processus et effets'.. 2025.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação para o 6o SEDIAR SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO. 2025.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação para o 6o SEDIAR SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO. 2025.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação para o 6o SEDIAR SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO. 2025.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação para o 6o SEDIAR SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO. 2025.

TOCAIA, L.M. . Parecer para projeto de pesquisa final relativo à dissertação de mestrado para o Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (POSLIN). 2025.

TOCAIA, L.M. . Parecer de artigo para a Revista de Estudos da Linguagem (RELIN). 2025.

TOCAIA, L.M. . Parecer para artigo de qualificação de doutorado submetido ao Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo. 2025.

TOCAIA, L.M. . Parecer de artigo para a Revista de Estudos da Linguagem (RELIN). 2024.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação científica para o XVI Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso - ALED. 2024.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação científica para o XVI Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso - ALED. 2024.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação científica para o XVI Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso - ALED. 2024.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação científica para o XVI Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso - ALED. 2024.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação científica para o XVI Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso - ALED. 2024.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação científica para o XVI Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso - ALED. 2024.

TOCAIA, L.M. . Parecer para projeto de pesquisa final de mestrado para o Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (POSLIN). 2023.

TOCAIA, L.M. . Parecer para projeto de pesquisa final de mestrado para o Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos. 2023.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Rétor. 2023.

TOCAIA, L.M. . Parecer para projeto de pesquisa final de mestrado para o Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (POSLIN). 2022.

TOCAIA, L.M. ; HIRAKAWA, D. A. ; MEUNIER, E. . Membro da banca de seleção de estagiários para cursos de Língua Francesa no Cenex - UFMG (1o semestre). 2022.

TOCAIA, L.M. . Supervisor de Estágio Probatório de Larissa Arruda. 2022.

TOCAIA, L.M. . Parecer para projeto de pesquisa final de mestrado para o Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos. 2022.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação para o 10e Colloque International sur la Didactique das Langues Secondes (CIDLS10). 2022.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação para o 10e Colloque International sur la Didactique das Langues Secondes (CIDLS10). 2022.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação para o 10e Colloque International sur la Didactique das Langues Secondes (CIDLS10). 2022.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação para o 10e Colloque International sur la Didactique das Langues Secondes (CIDLS10). 2022.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação para o 10e Colloque International sur la Didactique das Langues Secondes (CIDLS10). 2022.

TOCAIA, L.M. . Avaliador de proposta de comunicação para o 10e Colloque International sur la Didactique das Langues Secondes (CIDLS10). 2022.

TOCAIA, L.M. ; HIRAKAWA, D. A. ; ARRUDA, L. S. . Membro da banca de seleção de estagiários para cursos de Língua Francesa no Cenex -UFMG (2o semestre). 2022.

TOCAIA, L.M. . Parecer a projeto de pesquisa final relativo à dissertação de mestrado para o Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos. 2021.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a revista Trabalhos em Linguística Aplicada - Unicamp. 2021.

TOCAIA, L.M. . Parecer a projeto de pesquisa final relativo à dissertação de mestrado para o Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos. 2021.

TOCAIA, L.M. . Parecer de avaliação de Relatórios Docentes (REDOC) para a Câmara de Recursos Humanos da Faculdade de Letras da UFMG. 2021.

TOCAIA, L.M. ; HIRAKAWA, D. A. ; MEUNIER, E. . Membro da banca de seleção de estagiários para cursos de Língua Francesa no Cenex - UFMG. 2021.

TOCAIA, L.M. . Parecer para dossiê organizado pela Revista da Abralin. 2021.

TOCAIA, L.M. . Parecer para dossiê organizado pela Revista da Abralin. 2021.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista da Abralin. 2021.

TOCAIA, L.M. . Parecer a projeto de pesquisa final relativo à dissertação de mestrado para o Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (POSLIN). 2020.

TOCAIA, L.M. . Parecer a projeto de pesquisa final relativo à dissertação de mestrado para o Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (POSLIN). 2020.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista de Estudos da Linguagem (RELIN). 2020.

TOCAIA, L.M. . Parecer para Progressão Funcional Docente da Faculdade de Letras da UFMG. 2020.

TOCAIA, L.M. . Parecer para os Cadernos de Pós Graduação em Letras (UPM). 2019.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista de Estudos da Linguagem (Relin). 2019.

TOCAIA, L.M. ; CUNHA, G. X. . Membro da banca examinadora de seleção de candidatos para o Mestrado do Programa de Pós Graduação em Estudos Linguísticos. 2019.

TOCAIA, L.M. . Parecer para os Cadernos de Pós Graduação em Letras (UPM). 2019.

TOCAIA, L.M. . Parecer para o Programa de Mestrado Profissional em Letras. 2019.

TOCAIA, L.M. . Parecer para o Programa de Mestrado Profissional em Letras. 2019.

TOCAIA, L.M. . Parecer para os Cadernos de Pós Graduação em Letras (UPM). 2018.

TOCAIA, L.M. . Parecer para o Comitê de Ética em Pesquisa. 2018.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2018.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2018.

TOCAIA, L.M. . Parecer para projeto final de tese do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PosLin). 2018.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista de Estudos da Linguagem (Relin). 2018.

TOCAIA, L.M. ; DINIZ, L. R. A. ; ORFANO, B. M. ; ARRUDA, C. F. B. ; HIRAKAWA, D. A. . Membro da Comissão Científica da I Jornada do Núcleo de Línguas para Fins Acadêmicos. 2018.

TOCAIA, L.M. . Elaboração e correção de exame de proficiência em Língua Francesa para o CENEX - UFMG 1o semestre - Área 3. 2018.

TOCAIA, L.M. . Elaboração e correção de exame de proficiência em Língua Francesa para o CENEX - UFMG 1o semestre - Área 3. 2018.

TOCAIA, L.M. . Elaboração e correção de exame de proficiência em Língua Francesa para o CENEX - UFMG 1o semestre - Área 4. 2018.

TOCAIA, L.M. . Membro da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa III. 2018.

TOCAIA, L.M. . Membro da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa II. 2018.

TOCAIA, L.M. . Parecer para os Cadernos de Pós Graduação em Letras (UPM). 2018.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2018.

TOCAIA, L.M. . Parecer sobre projeto de pesquisa para o Programa de Mestrado Profissional em Letras - UFMG. 2018.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2018.

TOCAIA, L.M. ; CUNHA, G. X. ; OLIVEIRA, A. L. A. M. . Membro da banca examinadora de seleção de candidatos para o Mestrado do Programa de Pós Graduação em Estudos Linguísticos. 2018.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2017.

TOCAIA, L.M. ; BUSTAMANTE, C. . Elaboração e correção de exame de proficiência em Língua Francesa para o CENEX - UFMG 1o semestre - Área 2. 2017.

TOCAIA, L.M. ; BUSTAMANTE, C. . Elaboração e correção de exame de proficiência em Língua Francesa para o CENEX - UFMG 1o semestre - Área 3. 2017.

TOCAIA, L.M. ; BUSTAMANTE, C. . Elaboração e correção de exame de proficiência em Língua Francesa para o CENEX - UFMG 1o semestre - Área 4. 2017.

ARBEX, M. M. V. ; TOCAIA, L.M. ; TEIXEIRA, M. J. G. . Membro da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Panorama da Literatura Francesa. 2017.

BUSTAMANTE, C. ; TOCAIA, L.M. ; BARROS, M. L. J. D. . Membro da Banca Examinadora os Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa III. 2017.

TOCAIA, L.M. ; BUSTAMANTE, C. ; ARBEX, M. M. V. . Presidente da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa I. 2017.

TOCAIA, L.M. ; ARBEX, M. M. V. ; BARROS, M. L. J. D. . Membro da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa II. 2017.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2017.

TOCAIA, L.M. . Membro da Comissão Examinadora do processo seletivo Minas Mundi - UFMG. 2017.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a XXVI Semana de Iniciação Científica da FALE-UFMG. 2017.

TOCAIA, L.M. ; BUSTAMANTE, C. . Elaboração e correção de exame de proficiência em Língua Francesa para o CENEX - UFMG 2o semestre - DRI. 2017.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2017.

TOCAIA, L.M. . Parecer sobre projeto de pesquisa para o Programa de Mestrado Profissional em Letras - UFMG. 2017.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2017.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2016.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2016.

TOCAIA, L.M. ; BUSTAMANTE, C. . Elaboração e correção de exame de proficiência em Língua Francesa para o CENEX - UFMG 1o semestre - Área 4. 2016.

TOCAIA, L.M. ; DEGACHE, C. ; MELLO, R. . Membro da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa III - 1o semestre. 2016.

TOCAIA, L.M. ; ARBEX, M. M. V. ; FERREIRA, T. N. . Presidente da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa I - 1o semestre. 2016.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2016.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2016.

TOCAIA, L.M. ; BUSTAMANTE, C. . Elaboração e correção de exame de proficiência em Língua Francesa para o CENEX - UFMG - 2o semestre - Área 3. 2016.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista de Estudos da Linguagem (Relin). 2016.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2016.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2016.

TOCAIA, L.M. ; BUSTAMANTE, C. ; TEIXEIRA, M. J. G. . Presidente da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa I - 2o semestre. 2016.

TOCAIA, L.M. ; DEGACHE, C. ; MELLO, R. . Membro da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa II. 2016.

TOCAIA, L.M. ; DEGACHE, C. ; MELLO, R. . Membro da Banca Examinadora dos Exames de Comprovação de Conhecimentos em Língua Francesa III - 2o semestre. 2016.

TOCAIA, L.M. ; BUSTAMANTE, C. . Elaboração e correção de exame de proficiência em Língua Francesa para o CENEX - UFMG - 2o semestre - Área 4. 2016.

TOCAIA, L.M. ; BUSTAMANTE, C. . Elaboração e correção de exame de proficiência em Língua Francesa para o CENEX - UFMG 1o semestre - Área 3. 2016.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2016.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Cadernos do IL (UFRGS). 2016.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2015.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2015.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2015.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2015.

TOCAIA, L.M. . Membro da Banca da Correção das Redações do Vestibular da Universidade Presbiteriana Mackenzie- 1o semestre. 2015.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2015.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2015.

TOCAIA, L.M. . Membro da Banca da Correção das Redações do Vestibular da Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2o semestre. 2015.

TOCAIA, L.M. . Parecer para Periódico: Linguagem e Educação: ensino-­‐aprendizagem e formação de professores. 2015.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2014.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2014.

TOCAIA, L.M. . Parecer para a Revista Todas as Letras. 2014.

TOCAIA, L.M. . Membro da Banca da Correção das Redações do Vestibular da Universidade Presbiteriana Mackenzie- 1o semestre. 2014.

TOCAIA, L.M. . Membro da Banca da Correção das Redações do Vestibular da Universidade Presbiteriana Mackenzie- 2o semestre. 2014.

TOCAIA, L.M. . Membro da Banca da Correção das Redações do Vestibular da Universidade Presbiteriana Mackenzie- 1o semestre. 2013.

TOCAIA, L.M. . Membro da Banca da Correção das Redações do Vestibular da Universidade Presbiteriana Mackenzie- 2o semestre. 2013.

TOCAIA, L.M. . Membro da Banca da Correção das Redações do Vestibular da Universidade Presbiteriana Mackenzie- 1o semestre. 2012.

TOCAIA, L.M. . Membro da Banca da Correção das Redações do Vestibular da Universidade Presbiteriana Mackenzie- 2o semestre. 2012.

TOCAIA, L.M. . Membro da Banca da Correção das Redações do Vestibular da Universidade Presbiteriana Mackenzie - 1o semestre. 2011.

TOCAIA, L.M. . Membro da Banca da Correção das Redações do Vestibular da Universidade Presbiteriana Mackenzie- 2o semestre. 2011.

TOCAIA, L.M. . Membro da Banca da Correção das Redações do Vestibular da Universidade Presbiteriana Mackenzie- 1o semestre. 2010.

TOCAIA, L.M. . Membro da Banca da Correção das Redações do Vestibular da Universidade Presbiteriana Mackenzie- 2o semestre. 2010.

TOCAIA, L.M. ; COSTA, E. G. . A produção textual como prática social: processos de construção de sentidos. 2020. (Editoração/Periódico).

TOCAIA, L.M. . Comment élaborer un cours de FLE. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOCAIA, L.M. . Le cours communicatif en FLE. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOCAIA, L.M. . Méthodologie de l?enseignement de la grammaire en FLE. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOCAIA, L.M. . Les documents authentiques: volet théorique. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOCAIA, L.M. ; BUSTAMANTE, C. . Les documents authentiques: volet pratique. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOCAIA, L.M. . La Production orale en FLE. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOCAIA, L.M. . Francês Básico Inicial Online A1.1. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático).

TOCAIA, L.M. . Francês Básico Inicial Online A1.2. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático).

TOCAIA, L.M. . Adopter et mettre en pratique une approche interculturelle en classe de FLE. 2017. .

TOCAIA, L.M. . L' approche interculturelle en classe de FLE. 2017. .

TOCAIA, L.M. . Le plan de cours et la fiche de préparation de cours. 2017. .

TOCAIA, L.M. . Les documents authentiques: une nouvelle couleur pour la classe de FLE. 2016. .

TOCAIA, L.M. ; ARAKAKI, N. ; DI, P. S. L. ; IORIO, N. V. L. . Pesquisas historiográficas: fontes e métodos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOCAIA, L.M. ; LOUSADA, E. . Français 6 - Guide du professeur - Wizard. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboraçãodematerialdidático).

TOCAIA, L.M. ; LOUSADA, E. . Français 6: L'élève & Cahier d'exercices - Wizard. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático).

TOCAIA, L.M. . Gêneros de texto no dia a dia do ensino fundamental I e II. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOCAIA, L.M. . Redação e atualização gramatical. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TOCAIA, L.M. . Les mondes de l?image: entre fiction et réalité. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOCAIA, L.M. . Práticas de linguagem em sala de aula: gêneros textuais e sequências didáticas para o ensino de língua materna e língua estrangeira. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOCAIA, L.M. . Les médias en cous de FLE. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TOCAIA, L.M. ; BARIONI, M. . LES MINICONTES ET LES NOUVELLES TECHONOLOGIES: APPRENDRE A ENSEIGNER ET À PRODUIRE. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOCAIA, L.M. . Sequências didáticas, organizações e funções. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TOCAIA, L.M. . Les médias en cours de Fle, on s'y lance?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOCAIA, L.M. . Les médias en cous de FLE. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

TOCAIA, L.M. ; LOUSADA, E. . Gêneros textuais e ensino de Língua Portuguesa: da teoria à prática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOCAIA, L.M. . Desafios e estratégias para um tradutor em formação: por uma maior autonomia em língua francesa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOCAIA, L.M. . Nivelamento em Língua Portuguesa 1. 2012. .

TOCAIA, L.M. . Desafios e estratégias para um tradutor em formação: por uma maior autonomia em língua francesa. 2012. .

TOCAIA, L.M. . Formação de professores em Francês para professores de francês da rede pública do estado do Paraná. 2010. .

TOCAIA, L.M. . A elaboração de material didático para o ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras. 2009. .

TOCAIA, L.M. . Destination: France. Voyages et rêves parmi les régions françaises. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOCAIA, L.M. . A elaboração de material didático para o ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOCAIA, L.M. ; LOUSADA, E. . Cités du monde: São Paulo et Rio. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático (Atividades de FLE)).

TOCAIA, L.M. . Elaboração de material pedagógico para o site da televisão francesa TV5 sobre as cidades do Rio de Janeiro e São Paulo - comemoração do ano da França no Brasil. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material pedagógico).

TOCAIA, L.M. . Colóquio Internacional França/Brasil - entre luzes e sombras - A França no Brasil: modelos e contra-modelos. 2009. (Tradutor).

TOCAIA, L.M. . Rumos e vertentes: percursos acadêmicos e profissionais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TOCAIA, L.M. . Et si on racontait une histoire? La magie de raconter dans le monde des contes et des fables.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOCAIA, L.M. . Les documents authentiques: une nouvelle couleur pour la classe de FLE. 2008. .

TOCAIA, L.M. . L´enseignement/apprentissage du FLE: étude de genres textuels et didactisation de documents authentiques. 2008. .

TOCAIA, L.M. . Les documents authentiques. 2007. .

TOCAIA, L.M. . Des photos qui font parler. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOCAIA, L.M. ; FREIRE, G. M. . Le cours communicatif en FLE (français langue étrangère). 2007. .

TOCAIA, L.M. . Les documents authentiques (cours de didactique du français langue étrangère). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOCAIA, L.M. . La compréhension orale et écrite: des activités passives? (cours de didactique du français langue étrangère). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOCAIA, L.M. ; CLARO, M. L. ; ROY, K. C. . Grad (groupe de recherche et application didactique) Curso de Aperfeiçoamento. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para os cursos de aperfeiçoamento da Aliança Francesa de São Paulo).

TOCAIA, L.M. ; LOUSADA, E. ; CLARO, M. L. . Grad (groupe de recherche et application didactique). 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para os cursos de aperfeiçoamento da Aliança Francesa de São Paulo).

TOCAIA, L.M. ; LOUSADA, E. . Compréhension orale et écrite: des activités passives?. 2006. .

TOCAIA, L.M. . Les documents authentiques. 2006. .

TOCAIA, L.M. ; LOUSADA, E. ; CLARO, M. L. ; CAMPOS, M. T. A. . Curso de Aperfeiçoamento para professores do Curso Avançado a Aliança Francesa de São Paulo. 2006. .

TOCAIA, L.M. . Les documents authentiques (Cours de didactique du français langue étrangère). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOCAIA, L.M. ; RAMAZZINA, A. L. . Evaluation de fin de semestre du cours de base 3 (CB3) de l´Alliance Française de São Paulo. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de avaliação de curso).

TOCAIA, L.M. ; LOUSADA, E. ; RAMAZZINA, A. L. ; CAMPOS, M. T. A. . Grad (groupe de recherches et application didactique) Cours Avancé. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para o curso avançado (Civilização) da Aliança Francesa de São Paulo).

TOCAIA, L.M. ; LOUSADA, E. ; RAMAZZINA, A. L. ; CAMPOS, M. T. A. . Grad (groupe de recherches et application didactique) Cours Avancé. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para o curso avançado (Língua) da Aliança Francesa de São Paulo).

TOCAIA, L.M. ; LOUSADA, E. . Curso de reciclagem em língua francesa para professores da rede municipal de ensino de São Paulo. 2004. .

TOCAIA, L.M. . Projeto "Mão na massa". 2004. (Trabalho como intérprete).

TOCAIA, L.M. . A primeira página, espelho do jornal. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOCAIA, L.M. ; CAMPOS, M. T. A. ; RODRIGUES, M. F. . Grad (groupe de recherche et application didactique) manuel: Bien Joué. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de material didático para cursos com adolescentes na Aliança Francesa de São Paulo).

2018

Programa de Monitoria do Curso de Graduação em Letras - Pronoturno - Destaque Acadêmico, Universidade Federal de Minas Gerais.

2016

Professor homenageado do curso de Letras, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2016

Professor homenageado dos cursos de Letras e Jornalismo - Patrono, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2015

Professor avaliado pelos alunos de graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie com o conceito MUITO BOM, com média 4,84 (em uma escala de 0 a 5), Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2015

Professor homenageado do curso de Letras - Paraninfo, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2014

Professor melhor avaliado (MUITO BOM) do Curso de Jornalismo do Centro de Comunicação e Letras, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2014

Professor avaliado pelos alunos de graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie com o conceito MUITO BOM, com média 4,79 (em uma escala de 0 a 5), Centro de Comunicação e Letras, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2014

Professor homenageado da turma de Letras - Paraninfo, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2013

Professor avaliado pelos alunos de graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie com o conceito MUITO BOM, com média 4,70 (em uma escala de 0 a 5), Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2012

Professor homenageado da turma de Letras-Tradutor, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2012

Professor avaliado pelos alunos de graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie com o conceito MUITO BOM, com média 4,77 (em uma escala de 0 a 5), Centro de Comunicação e Letras -, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2011

Professor homenageado da turma de Letras-Tradutor, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2010

Professor homenageado da turma de Letras-Tradutor, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2010

Professor avaliado pelos alunos de graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie com o conceito MUITO BOM, com média 4,27 (em uma escala de 0 a 5), Universidade Presbiteriana Mackenzie.