Helder Sarmento Ferreira

Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) na linha de pesquisa "Educação e Diversidades Étnico-Raciais". Mestre em Educação pelo mesmo programa na linha de pesquisa "Estudos Contemporâneos e Práticas Educativas"(2016). Formado em Engenharia Agronômica pela UFRRJ (2000), com Residência Agronômica desenvolvida pelo Programa de Agroecologia em Fruticultura e Olericultura (UNACOOP/UFRRJ). Especialista em Gestão e Educação Ambiental pela Faculdade do Vale do Cricaré (2012), Especialista em Educação do Campo pelo Centro de Educação da UFES (2010). Licenciado em Química pela UNIVEN-ES (2009). Foi professor do Curso Técnico em Meio Ambiente e Ensino Médio na Rede Estadual de Educação do Espírito Santo (2004-2011), de Química na Rede Estadual de Educação (2016) e de "Ensino de Ciências" Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor/UFRRJ) em 2017. Tem experiência na área de Agroecologia, Educação do Campo e Educação e Diversidades Étnico-Raciais.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação, contextos contemporâneos e demandas populares

2018 - 2023

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: RACISMO AMBIENTAL E A ATUAÇÃO DOS EDUCADORES INDÍGENAS E NÃOINDÍGENAS: DIÁLOGOS E PERCEPÇÕES DA TERRITORIALIDADE GUARANI
Aloiso Jorge de Jesus Monteiro. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares

2014 - 2016

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: A formação de Educadores Ambientais na "Com-Vivência" Pedagógica com os Saberes da Terra, Ano de Obtenção: 2016
Mauro Guimarães.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Orientação educacional e pedagógica

2016 - 2017

S B I
Título: A dinâmica das relações humanas na escola CEIER e o resgate da cultura campesina, segundo seu Projeto Político Pedagógico

Especialização em Gestão e Educação Ambiental

2012 - 2012

Faculdade Vale do Cricaré
Título: O Papel da Educação: Entre o Consumo e a Preservação Ambiental
Orientador: Marinete Assis Cazelli Tom

Especialização em Educação do Campo

2009 - 2010

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: As contribuições da educação do campo na valorização da vida rural

Especialização em Residencia em Agroecologia

2002 - 2003

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Agroecologia
Orientador: Edna Maria do Carmo Araújo
Bolsista do(a): UNACOOP/UFRRJ, UNACOOP/UFRRJ, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Química

2008 - 2009

Faculdade Capixaba de Nova Venécia

Graduação em Engenharia Agronômica

1995 - 2000

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Formação complementar

2020 - 2020

FORMAÇÃO EM EAD COM ÊNFASE NA TUTORIA CEDERJ. (Carga horária: 90h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2020 - 2020

Formação Inicial de Bolsistas de Tutoria do Consórcio CEDERJ. (Carga horária: 15h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2020 - 2020

Tutoria na Plataforma Moodle/CEDERJ. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2016 - 2016

Produção de Material Didático em Educação à Distância (EaD). (Carga horária: 40h). , Polo Cederj /UAB Nova Iguaçu, CEDERJ, Brasil.

2005 - 2005

Gestão de Atividades Ambientais. (Carga horária: 300h). , J&M, J&M, Brasil.

2001 - 2001

Curso de Paisagismo e Jardinagem. , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2001 - 2001

Autocad 2001. (Carga horária: 96h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

1995 - 1995

Curso de Atualização em Fisiologia Pós Colheita de. , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia.

Organização de eventos

FERREIRA, H. S. . 9 Fórum da Pós Graduação da UFRRJ. 2014. (Outro).

FERREIRA, H. S. . VI Seminário Discente do Programa de Pós Graduação em Educação Contextos Contemporaneos PPGEduc. 2014. (Outro).

Participação em eventos

"Educação Intercultural: entre tensões e desafios". 2017. (Outra).

IX EPEA ? Encontro Pesquisa em Educação Ambiental. 2017. (Outra).

IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Educação e democracia - aprender ensinar para um mundo plural e igualitário. 2017. (Seminário).

A atuação do Racismo Institucional no Brasil - VIII semana Acadêmica do Polo Cederj Paracambi. 2016. (Outra).

III Fórum de Educação Ambiental Crítica. 2016. (Outra).

VIII Seminário Discente do programa em educação, contextos Contemporâneos e demandas populares da UFRRJ. 2016. (Seminário).

VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico- Culturais e Fronteiras da Exclusão. 2016. (Seminário).

II Seminário Antonio Gramsci:as Novas Configurações do EStado Ampliado Brasileiro. 2015. (Outra).

Seminário "Como Construir um prédio sustentável". 2015. (Seminário).

Dialogos sobre Justiça Ambiental com Prof Bullard. 2014. (Encontro).

II Fórum de pesquisas em educação ambiental crítica do LIES. 2014. (Outra).

I Seminário integrado dos Observatórios da educação da UFRRJ,. 2014. (Seminário).

Minicurso de escrita científica. 2014. (Outra).

V encontro estadual de educação ambiental. 2014. (Outra).

Diálogos sobre Justiça Ambient com Prof Bullardal. 2013. (Outra).

X Encontro da Sociedade Brasileira de Economia Ecológica. 2013. (Encontro).

III Seminário de Avaliação Educacional. 2012. (Seminário).

II Seminário de Educação do Campo: Interculturalidade e campesinato em processos educativos. 2010. (Seminário).

X Olímpiada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2007. (Olimpíada).

III Encontro Verde das Américas. 2003. (Congresso).

Simpósio de Agricultura Orgânica. 2002. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Wudson Guilherme de Oliveira

PEREIRA, A. M.;FERREIRA, H. S.; ALMEIDA, V. S.. ANÁLISE SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI FEDERAL 10.639/2003: Encontros e desencontros sobre suas práticas cotidianas no espaço escolar, viabilizar é preciso. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Tito Mineiro da Silva

PEREIRA, A. M.;FERREIRA, H. S.; ALMEIDA, V. S.. JOÃO CÂNDIDO - SÍMBOLO QUE MARGEIA A RESSIGNIFICAÇÃO E A REPARAÇÃO DO HUMANO SER AOS DEBATES EM SALA DE AULA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: MARIA CLARA ANGELO REIGOTO

FERREIRA, H. S.; ALMEIDA, V. S.. O AFETO NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Uesley Cezana Bettim

FERREIRA, H. S.. A Importância da Pecuária para a Economia do Município de Nova Venécia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade Capixaba de Nova Venécia.

FERREIRA, H. S.; LIMA, A. C. A.; SANTOS, J. H.. Comissão eleitoral de coordenador e vice-coordenador do PPGEduc - UFRRJ. 2014. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Orientou

Glauce Vieira Brandão Macedo

Relação Professor ? Aluno; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Renata Silva do Vale

O lúdico na educação matemática; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Produções bibliográficas

FERREIRA, H. S. ; ALMEIDA, V. S. . FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: O INDÍGENA E O NEGRO NO BRASIL. Revista Ensaios e Pesquisas em Educação e Cultura , v. 3, p. 16, 2018.
FERREIRA, H. S. ; ALMEIDA, V. S. . Diálogos possíveis na formação docente: o indígena e o negro no Brasil. In: Lilian do Carmo de Oliveira Cunha; Luiz Fernandes de Oliveira; Roma Gonçalves Lemos. (Org.). Diferenças étnico-raciais e formação docente: um diálogo necessário. 1 eed.Rio de Janeiro: Editora Selo Novo, 2016, v. 1, p. 285-306.
FERREIRA, H. S. . A colonialidade e os saberes da terra Guarani: uma perspectiva na construção do sujeito coletivo. In: X Congresso Nacional de Pesquisadores Negros, 2018, Uberlândia - MG. X Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as ? X COPENE, 2018.
FERREIRA, H. S. . A análise do discurso pedagógico da dialogicidade na experiência com outras epistemologias: demandas de uma educação ambiental crítica. In: 38ª Reunião Nacional da ANPEd, 2017, São Luis - MA. A análise do discurso pedagógico da dialogicidade na experiência com outras epistemologias: demandas de uma educação ambiental crítica, 2017.
FERREIRA, H. S. ; ALMEIDA, V. S. . O indígena e o negro no Brasil: considerações sobre a formação docente para a educação das relações étnico-raciais. In: VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão, 2016, Campo Grande -MS. O indígena e o negro no Brasil: considerações sobre a formação docente para a educação das relações étnico-raciais. Campo Grande - MS: UCDB, 2016. v. 1. p. 1-12.
FERREIRA, H. S. ; GUIMARÃES. M. . A formação de educadores ambientais na ?comvivência pedagógica? com outra epistemologia em tempos de crise de paradigmas. In: IX EPEA ? Encontro ?Pesquisa em Educação Ambiental?, 2017, Juiz de Fora - MG. A FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS NA ?COVIVÊNCIA PEDAGÓGICA, 2017.
FERREIRA, H. S. ; ALMEIDA, V. S. . O indígena e o negro no Brasil: considerações sobre a formação docente para a educação das relações étnico-raciais. In: VII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-culturais e Fronteiras da Exclusão, 2016, Campo Grande - MS. O indígena e o negro no Brasil: considerações sobre a formação docente para a educação das relações étnico-raciais. Campo Grande - MS: Editora oeste, 2016. v. 1. p. 47-47.
FERREIRA, H. S. . Os saberes da Terra Guarani. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, H. S. ; ALMEIDA, V. S. . A FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: O INDÍGENA E O NEGRO NO BRASIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, H. S. ; GUIMARÃES. M. . A formação de educadores ambientais na ?Comvivência Pedagógica? com outra epistemologia em tempos de crise de paradigmas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, H. S. ; ALMEIDA, V. S. . O indígena e o negro no Brasil: considerações sobre a formação docente para a educação das relações étnico-raciais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, H. S. . Os paradigmas da Educação na formação de educadores ambientais: tomando como estudo os saberes da terra na convivência pedagógica com os guaranis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, H. S. . Educação Ambiental: uma crítica à abordagem da complexidade ambiental na atualidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, H. S. . O negro e indígena no Brasil, uma perspectiva intercultural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, H. S. ; GUIMARÃES. M. . A convivência pedagógica com os guaranis na formação de educadores ambientais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, H. S. . Cine-debate '20 ideias para girar o mundo - Ailton Krenak'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, H. S. . O Projeto Político Pedagógico do CEIER e sua articulação do processo de ensino-aprendizagem na promoção da Educação Ambiental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, H. S. . A Trajetória da Educação do campo no Espírito Santo e da agroecologia como base para preservação dos biomas e formação de educadores ambientais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, H. S. . A Trajetória da Educação do campo no Espírito Santo a sua Importância na Introdução das Políticas públicas como base para preservação dos Biomas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, H. S. . Inovação e Sustentabilidade sob a ótica da Economia Ecológica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, H. S. . Política Nacional de Educação do Campo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2014 - 2017

O resgate do natural por outras epistemologias no processo formativo em Educação Ambiental, Descrição: Objetiva compreender processos formativos em educação ambiental, que busquem o resgate do natural a partir de outras epistemologias (saberes indígenas), como uma das formas de educar ambientalmente para a construção de uma nova visão de mundo, refletindo em práxis pedagógicas diferenciadas. Para tanto irá promover e acompanhar 04 experiências de resgate do natural em vivências pedagógicas de imersão, para análise reflexiva crítica, subsidiando a elaboração de diretrizes teórico-metodológicas de processos formativos de educação ambiental em uma perspectiva crítica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Helder Sarmento Ferreira - Integrante / Mauro Guimarães - Coordenador / Célso Sánchez - Integrante / Lucia Glat Jaber - Integrante / Fabrício Eduardo Amador - Integrante / Emerson Guerra - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4

2018 - 2020

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto - Contrato temporário, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor atuante no curso de Licenciatura em Educação do Campo.Até 07/2020.

2017 - 2017

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuei como docente, no Programa PARFOR (Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica), na UFRRJ, na disciplina em andamento "Ensino de Ciências", no Instituto Multidisciplinar.

2014 - 2016

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno - pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2019
Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO III, LABORATÓRIO DE ARTES MÍDIAS E LINGUAGENS VII, 	NUCLEO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO II, PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO, TRABALHO E EDUCAÇÃO DO CAMPO (SERVIÇO SOCIAL), TRABALHO E EDUCAÇÃO DO CAMPO (LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO), TRABALHO E EDUCAÇÃO DO CAMPO (LICENCIATURA EM CIÊNCIAS AGRÍCOLAS)
01/2019 - 07/2019
Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 	CONHECIMENTOS FILOSÓFICOS DA QUESTÃO SOCIAL, LAB DE ARTES MIDIAS E LINGUAGENS I, 	NEPE IV, 	PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA EM POVOS TRADICIONAIS, POVOS INDÍGENAS E MOVIMENTOS INDÍGENAS NO BRASIL II, TEORIA POLÍTICA
08/2018 - 12/2018
Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 	CIÊNCIAS SOCIAIS ORIGENS E ATUALIDADES, PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA EM POVOS TRADICIONAIS, 	POVOS INDÍGENAS E MOVIMENTOS INDÍGENAS NO BRASIL I, 	POVOS INDÍGENAS E MOVIMENTOS INDÍGENAS NO BRASIL II, TEORIA ANTROPOLÓGICA

2011 - 2011

Escola Estadual Vera Cruz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato

2007 - 2007

Faculdade Capixaba de Nova Venécia

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Solos, Genética e melhoramento

2005 - 2005

Centro Estadual Integrado de Educação Rural

Vínculo: Contrato Designação Temporária, Enquadramento Funcional: Designação Temporária, Carga horária: 40

2004 - 2011

Centro Estadual Integrado de Educação Rural

Vínculo: Contrato Designação Temporária, Enquadramento Funcional: Professor

2016 - 2016

Secretaria Estadual de Educação - RJ

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 16

2017 - 2018

Sociedade Nacional de Agricultura

Vínculo: Consultor Técnico, Enquadramento Funcional: Professor de Cursos de Jardinagem, Carga horária: 5

2020 - 2021

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediador presencial, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuação como mediador presencial bolsista nas disciplinas: Estágio Supervisionado II, III e IV para os cursos de Ciências Biológicas e Química no Polo Cederj/UAB Paracambi, vinculado à Coordenação das Disciplinas Pedagógicas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

2024 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
- EXTENSÃO RURAL;- PRÁTICAS DE EXTENSÃO I;- PRÁTICAS DE EXTENSÃO II.

2023 - 2024

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas:- EXTENSÃO RURAL;- MANEJO E GESTÃO AMBIENTAL;- POLÍTICA PÚBLICA E MEIO AMBIENTE.