Paola Mori Pires de Camargo

Possui graduação em Letras Estrangeiras Modernas pela Universidade Estadual de Londrina (1999), Especialização em Lìngua Inglesa (UEL, 2000) e é Mestre em Educação (UEL, 2014) Atualmente é professora do Instituto Britânico de Línguas e da faculdade Pitágoras de Londrina, FACCAR, em Rolândia, atuando principalmente nos seguintes temas: motivação, vídeo e atividade lúdicas e inglês instrumental e tradução de artigos científicos.

Informações coletadas do Lattes em 26/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Estadual de Londrina
Título: Motivação no aprendizado de estudantes de língua inglesa,Ano de Obtenção: 2014
Sueli Édi Rufini.Palavras-chave: motivação; teoria da motivação.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em Especialização em Língua Inglesa

2000 - 2001

Universidade Estadual de Londrina
Título: Atividades de Compreensão Oral em língua inglesa para crianças entre 8 e 10 anos de idade
Orientador: Rosita Oliveira de Almeida Machado

Graduação em Letras Estrangeiras Modernas

1996 - 2000

Universidade Estadual de Londrina

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Semana de Capacitação Londrina Global ..Atividades de Motivação em Inglês para Crianças de 4ª série do Ensino fundamental.. 2008. (Seminário).

 XIV EPLE Encontro de Professores de Língua Estrangeirta do Paraná. Motivating Students through warm up activities. 2006. (Congresso).

 XIII EPLE Encontro de Professores de Língua Estrangeira do Paraná,. A way of motivating our Students .. 2005. (Congresso).

Eple Encontro de Professores de Língua Inglesa do Paraná. Video na authentic trip; . 2003. (Congresso).

VII Spring Conference: Leitura e Ensino de Língua. 2003. (Seminário).

 XVII Semana de Educação do Curso de Pedagogia O Educador frente à arte de Ensinar ,. 2002. (Seminário).

 II Oficina de Atualização de Profissionais de Língua Estrangeira O papel do Educador na Construção de Valores;. 2002. (Seminário).

26th Longman´s Teacher Development Course. 2002. (Seminário).

Teacher´s Development Course. 2001. (Oficina).

24th Longman s TDC - Teacher s Development Course. 2000. (Seminário).

 Segunda Convenção de Professores de Inglês do Estados do Paraná (APLIEPAR), Santa Catarina (APLISC), e Rio Grande do Sul (APIRS),. 1999. (Congresso).

 XII Seminário CELLIP ( Centro de Estudos Lingüisticos e Literários do Paraná),. 1999. (Seminário).

II Semana de Letras da UEL. 1998. (Congresso).

 VII EPLE ( Encontro de Professores de Língua Estrangeira). O Ensino de Língua Estrangeira e a Promoção da Cidadania ,. 1998. (Congresso).

 Primeira Convenção de Professores de Inglês do Sul do Brasil - Trusting Growth ,. 1998. (Congresso).

III Spring Conference, 1998.. 1998. (Seminário).

"Texto: Objeto Lingüistico e Objeto Histórico , com Platão e Fiorim,. 1998. (Seminário).

I Encontro de Estudos Medievais,. 1998. (Seminário).

Curso de Informática ( Windows 95/ Word/ Excel/ Access/,. 1998. (Oficina).

 Mini-curso: Usando o computador no Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira ,. 1998. (Oficina).

 CCBEU Seminar for Teachers of English. Analysis and Practice in ELT. 1998. (Oficina).

 CCBEU Seminar for Teachers of English Towards th 21st Century Classroom. 1997. (Seminário).

 III Seminar APLISC - APIRS - APLIEPAR, Implication of the Teaching of English , 1997. 1997. (Seminário).

Issue in Lnguage Teaching". 1997. (Seminário).

Colóquios de Pesquisa em Letras. 1997. (Simpósio).

 VI EPLE ( Encontro de Professores de Língua Estrangeira do Paraná). 1997. (Encontro).

III Seminário de Alunos e Professores de Letras. 1996. (Seminário).

 V EPLE ( Encontro de Professores de Língua Estrangeira do Paraná). 1996. (Encontro).

Curso de Leitura dinâmica e memorização. 1994. (Oficina).

Produções bibliográficas

CAMARGO, P. M. P. ; Neusi Aparecida Navas Berbel ; ROSA, W. . O trauma da Língua Inglesa associado à falta de motivação para a aprendizagem dessa língua. In: Neusi Aparecida Navas Berbel e Wagner Rosa. (Org.). Reflexões de Professores. Londrina: Grafcel, 2001, v. , p. -.
CAMARGO, P. M. P. ; How to motivate students? Two different approaches to understand students' motivation. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAMARGO, P. M. P. ; Sabrina Alves Martins . Semana de Capacitação Londrina Global . Atividades de Motivação em Inglês para Crianças de 4ª série do Ensino fundamental.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAMARGO, P. M. P. ; Maristela Miranda da Silva . Motivating Students through warm up activities .. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMARGO, P. M. P. ; Maristela Miranda da Silva . A way of motivating our Students .. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMARGO, P. M. P. ; Maristela Miranda da Silva . Video an authentic trip.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Prêmios

2001

Seletivo da Universidade Estadual de Londrina, Unniversidade Estadual de Londrina.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Britânico de Línguas, Escola de idiomas. , Avenida JK,2277, Centro, 86020-030 - Londrina, PR - Brasil, Telefone: (043) 33237733, Fax: (043) 33237733

Experiência profissional

Sem data

Faculdade de Tecnologia

2012 - Atual

Faculdade Pitágoras de Londrina

Vínculo: professor de língua inglesa, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 3

2015 - Atual

Instituto Britânico de Línguas

Vínculo: tradutor, Enquadramento Funcional: tradutor, Carga horária: 4

Outras informações:
Paola Mori Pires de Camargo trabalha no Instituto Britânico de Línguas como tradutora de artigos científicos, resumos (abstracts)

1999 - Atual

Instituto Britânico de Línguas

Vínculo: professora de língua inglesa, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Sem data

Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação

2014 - Atual

Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas de Rolândia

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 2