Magale Pereira

Doutora em Ensino de Ciências e Matemática - ULBRA/ PPGECIM; Mestre em Ensino de Ciências e Matemática - ULBRA/ PPGECIM. Graduada em Ciências Biológicas - UNISINOS e Pedagogia - COTEMAR; atuo como professora de Ciências e Biologia na rede pública de educação desde 2009, Ensino Fundamental e Médio; na rede privada atuo como professora de Biologia, Projeto de Vida, Iniciação Científica e Empreendedorismo, na escola de Ensino Médio Capital do Saber/ Feliz; membro da Comissão Científica responsáel pela Feira do Conhecimento e Mostra Capital. Professora titular do projeto Pequeno Cientista desenvolvido na escola Capital do Saber, para os estudantes do Anos Iniciais, reforçando a importância do Letramento científico.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática

2017 - 2021

Universidade Luterana do Brasil
Título: DESENVOLVIMENTO DE UM PROFISSIONAL REFLEXIVO, À LUZ DOS PRESSUPOSTOS DO LETRAMENTO CIENTÍFICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS ANOS INICIAIS
, Ano de obtenção: 2021. Marlise Geller. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de professores; Ensino de Ciências; Base Nacional Comum Curricular; Letramento Científico; Saberes docentes.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Ensino Profissionalizante. Grande Área: Outros / Área: Defesa / Subárea: Ensino de Ciências.

Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática

2017 - 2021

Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática

2014 - 2017

Universidade Luterana do Brasil
Título: A implantação de mídias eletrônicas na escola e sua implicação na formação de professores, Ano de Obtenção: 2017
Dra. Leticia Azambuja Lopes.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Mídias na Educação

2011 - 2013

Universidade Federal de Pelotas
Título: Artigo Científico
Orientador: Adriane Borba Almeida da Silva

Aperfeiçoamento em Capacitação de professores para EaD

2015 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Panejamento e avalição. Ano de finalização: 2015

Graduação em Pedagogia

2018 - 2019

Centro de Tecnologia Educacional Martins
Título: ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NOS ANOS INCIAIS: UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO.

Graduação em Ciências Biológicas

2004 - 2009

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2003

Instituto Estadual de Educação Paulo Freire

Formação complementar

2018 - 2018

Práticas Inovadoras em sala de aula. (Carga horária: 14h). , Escola de inteligências livres, CODE, Brasil.

2018 - 2018

A Diversidade social, cultural e ambiental na ação pedagógica. (Carga horária: 3h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em II Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagens / Formação de Profess. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em O Jornal como ferramenta pedagógica. (Carga horária: 3h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2015 - 2015

Mendeley. (Carga horária: 3h). , All-Russia D.I. Mendeleyev Scientific and Research, VNIIM, Rússia.

2015 - 2015

Capacitação de professores para EaD. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação de professores do Instituto Paulo Freire. (Carga horária: 16h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2013 - 2013

I Encontro Municipal de Educação de São Sebastião do Caí. (Carga horária: 20h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2012 - 2012

II Encontro de Escolas de Curso Normal. (Carga horária: 2h). , 2º Coordenadoria Regional do Rio Grande do Sul, 2º CRE, Brasil.

2011 - 2011

1º Seminário Regional de Educação: Construindo uma escola cidadã. (Carga horária: 8h). , 2º Coordenadoria Regional de Educação, 2º CRE, Brasil.

2011 - 2011

Formação Continuada de Professores EEEF Manoel Fausto Pereira Fortes. (Carga horária: 32h). , 2º Coordenadoria Regional de Educação, 2º CRE, Brasil.

2010 - 2010

Escola e Pesquisa um encontro possível. (Carga horária: 100h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2010 - 2010

Lições do Rio Grande. (Carga horária: 90h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2010 - 2010

I Geosinos. (Carga horária: 16h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2010 - 2010

Curso de formação continuada em transtornos globais do desenvolvimento. (Carga horária: 16h). , 2º Coordenadoria do Rio Grande do Sul, CRE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Mamíferos: conhecer para preservar. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2009 - 2009

Falando sobre água. (Carga horária: 26h). , Instituto Nestor de Paula e Instituto São Feanscisco, CORSAN, Brasil.

2008 - 2008

Simpósio Internacional - Uma sociedade pós- humana. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em XI Reunião Acadêmica da Biologia da Unisinos. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Predadores e parasitas no controle biológic. (Carga horária: 24h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2006 - 2006

Contribuições de Celso Antunes à educação. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos e Informações Técnicas Educacionais e Culturais, CEITEC, Brasil.

2006 - 2006

A influência dos Educadores do século XX na atuação em sala de aula no sécu. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Informações Técnicas Educacionais e Culturais, CEITEC, Brasil.

2001 - 2001

Simbologia Braille e atividades da Vida diária. (Carga horária: 40h). , Associação Escola de Deficientes Visuais do Vale do Caí, AEDVVC, Brasil.

2001 - 2001

Núcleo de Estudos de Professores de Matemática do Ensino Médio Fundamental. (Carga horária: 30h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Organização de eventos

PEREIRA, M. ; WENTZ, F. . VIII Feira do Conhecimento. 2025. .

PEREIRA, M. ; WENTZ, F. . III Mostra Capital. 2025. (Outro).

PEREIRA, M. . Feira do Conhecimento. 2024. .

PEREIRA, M. . Mostra Capital do Saber. 2024. (Outro).

PEREIRA, M. . Mostra Capital do Saber. 2023. .

PEREIRA, M. . Feira do Conhecimento. 2023. .

PEREIRA, M. . Feira do Conhecimento. 2022. .

PEREIRA, M. . III Encontro de ensino para Sustentabilidade. 2018. (Congresso).

PEREIRA, M. ; BACKERS, N. F. . 14º Semana Nacional da Ciência e Tecnologia. 2017. (Outro).

PEREIRA, M. . 2º ENCONTRO DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

X Caí na pesquisa. Telas e dopamina. 2025. (Feira).

II Mostra Capital.EMOÇÕES E A QUÍMICA DA CURA: OS EFEITOS INVISÍVEIS DO CÂNCER INFANTIL. 2024. (Outra).

38º Mostratec. O AUMENTO DA ANSIEDADE E SÍNDROME DO PÂNICO ENTRE OS JOVENS APÓS A COVID-19.. 2023. (Feira).

>Redes sociais e adolescentes: será que somos influenciados?. Centro de sustentabilidade no município de Feliz;. 2022. (Feira).

37º Mostratec.Comunidade LGBTQIAP+ no mercado de trabalho. 2022. (Outra).

4ª FEIRA ESTADUAL DE CIÊNCIAS UNIVATES E 11º FEIRA DE CIÊNCIAS UNIVATES. Redes sociais e adolescentes: será que somos influenciados?. 2022. (Feira).

3ª Mostra Júnior do IFRS - Campus Feliz". "Impactos ambientais durante a crise do Coronavírus". 2021. (Feira).

24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia: Ensino Híbrido.Aprendizagem colaborativa na formação inicial de professores do Curso Normal.. 2019. (Seminário).

FIC - 1º Festival de Invenção e Criatividade/RS. 2019. (Feira).

II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores. 2019. (Congresso).

15ª Semana Nacional da Ciências e Tecnologia.Consumo consciente. 2018. (Oficina).

III Encontro de Ciências para a Sustentabilidade.A ABORDAGEM DA TEMÁTICA AMBIENTAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS. 2018. (Encontro).

IV Encontro de Alunos das Escolas Normais/ Magistério. 2018. (Oficina).

IV Encontro de Alunos das Escolas Normais/ Magistério. 2018. (Encontro).

FORMAÇÃO MODALIDADES DE OFERTAS DO ENS. MÉDIO - IEE PAULO FREIRE. 2017. (Encontro).

I Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagens, o VI Seminário Institucional do Pibid Univates e o III Seminário Observatório da Educação Univates.. 2017. (Congresso).

I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DA 2ª CRE - AÇÕES SAERS.Contextualizando o Ensino de Ciências da Natureza com o uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC). 2017. (Oficina).

VII Congresso Internacional de Ensino em Matemática. POSSIBILIDADES DE CONTEXTUALIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA, POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ELETRÔNICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. (Congresso).

Encontro de Alunos das Escolas Normais/ Magistério. 2016. (Oficina).

ENEQ. Ensino de Química nos anos iniciais do ensino fundamental: uma abordagem lúdica no curso formação de professores (Magistério).. 2016. (Congresso).

XV Seminário Internacional de Educação - Educação e Interdisciplinaridade: Percursos Teóricos e Metodológicos. 2016. (Seminário).

ECES.ANÁLISE SOBRE A AGENDA 21 VOLTADA PARA A SUSTENTABILIDADE NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (MAGISTÉRIO) EM SÃO SEBASTIÃO DO CAÍ, RS.. 2015. (Encontro).

X ENPEC.Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação: horizontes para a formação de professores de Ciências.. 2015. (Encontro).

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PATRIMONIAL NO PALÁCIO PIRATINI-AGROECOLOGIA. 2014. (Outra).

Mostratec Junior. Como substituir o petróleo. 2014. (Feira).

1º ENCONTRO INTER-REGIONAL (2ª E 27ª CRE) DO ENS. M. POLITÉCNICO. 2013. (Encontro).

VIDEOCONFERÊNCIA-SEMINÁRIO INTERNACIONAL:CONCEPÇÕES E SENTIDOS. 2013. (Encontro).

V Fórum Nacional de Educação. 2006. (Outra).

IV Fórum Nacional de Educação. 2005. (Outra).

III Fórum Nacional de Educação. 2004. (Outra).

I Fórum Nacional de Educação. 2002. (Outra).

Orientou

Jutta C

Reuwasaat Justo; Formação de professores; Início: 2016; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Magale Pereira

O AUMENTO DA ANSIEDADE E SÍNDROME DO PÂNICO ENTRE OS JOVENS APÓS A COVID-19; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola de Ensino Médio Capital do Saber; Orientador: Magale Pereira;

Felipe Bueno, Istelly da Silva e Lana Estevens

Comunidade LGBTQIAP+ no mercado de trabalho; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Estadual de Educação Paulo Freire; Orientador: Magale Pereira;

Amanda M

Weyh, Sophia Dutra F; Lange; Redes sociais e adolescentes: será que somos influenciados?; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola de Ensino Médio Capital do Saber; Orientador: Magale Pereira;

Marina Rosa de Oliveira e Vitória Schmitz Brandt

Município de Feliz: investindo em cidadões sustentáveis; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola de Ensino Médio Capital do Saber; Orientador: Magale Pereira;

Magale Pereira

Como substituir o petróleo; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental) - Instituto Estadual de Educação Paulo Freire; Orientador: Magale Pereira;

Produções bibliográficas

PEREIRA, M. . Aprender a ensinar por meio do letramento científico nos Anos Iniciais.. In: II Congreso Virtual Iberoamericano de Formación de Profesores de Matemática, Ciencias y Tecnología - II CONVIBE-FORPRO, 2020. II Congreso Virtual Iberoamericano de Formación de Profesores de Matemática, Ciencias y Tecnología - II CONVIBE-FORPRO, 2020.
PEREIRA, M. ; JUSTO, J. C. R. . Alfabetização Científica em práticas pedagógicas na formação inicial de professores dos anos Iniciais. In: I Congresso Internacional de ciencias exactas y naturales, 2019, San José. I Congresso Internacional de ciencias exactas y naturales, 2019.
PEREIRA, M. ; JUSTO, J. C. R. . PERCEPÇÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. In: II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores, 2019, Catalão - GO. II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores, 2019.
PEREIRA, M. ; JUSTO, J. C. R. . PERCEPÇÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. In: II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores ? CECIFOP 2019,, 2019, Catalão - GO. II Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores ? CECIFOP 2019,, 2019.
PEREIRA, M. ; LOPES, L. A. . APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO CURSO NORMAL. In: 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade, 2019, Taquara. ANAIS DO 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade, 2019.
PEREIRA, M. ; LIELL, C. C. ; BAYER, A. . A ABORDAGEM DA TEMÁTICA AMBIENTAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS. In: III ENCONTRO DE CIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE, 2018, Canoas. Anais do III ECES, 2018. v. Anais.
PEREIRA, M. ; LIELL, C. C. ; BAYER, A. . A ABORDAGEM DA TEMÁTICA AMBIENTAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS. In: III ENCONTRO DE CIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE, 2018, Canoas. Anais do III ECES, 2018. v. Anais.
PEREIRA, M. ; Rocha, Ana Gabriela ; JUSTO, J. C. R. . POSSIBILIDADES DE CONTEXTUALIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA, POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ELETRÔNICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: CIEM, 2017, Canoas. VII Congresso Internacional de Ensino em Matemática, 2017.
PEREIRA, M. ; BACKERS, N. F. ; PROCHNOW, T. R. ; LOPES, L. A. . Ensino de Química nos anos iniciais do ensino fundamental: uma abordagem lúdica no curso formação de professores (Magistério).. In: Eneq, 2016, Florianópolis. Ensino de Química nos anos iniciais do ensino fundamental: uma abordagem lúdica no curso formação de professores (Magistério)., 2016.
PEREIRA, M. ; LOPES, L. A. . TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL (CURSO NORMAL) DE PROFESSORES COM ÊNFASE NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: SIEduca, 2016, Cachoeira do Sul. SIEduca, 2016.
NUNES, D. C. F. ; PEREIRA, M. . ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE MICROBIOLOGIA EM UMA TURMA DE 2º ANO DO ENSINO MÉDIO. In: XXI SIEduca ? Seminário Internacional de Educação, 2016, Cachoeira do Sul. XXI SIEduca ? Seminário Internacional de Educação, 2016.
CASSEL, L. ; PEREIRA, M. . ANÁLISE DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS MOTIVACIONAIS APLICADAS NO ENSINO DE BIOLOGIA PARA UMA TURMA DE 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. In: XXI SIEduca ? Seminário Internacional de Educação, 2016, Cachoeira do Sul. XXI SIEduca ? Seminário Internacional de Educação, 2016.
PEREIRA, M. ; LOPES, L. A. . Análise sobre a Agenda 21 voltada para a sustentabilidade no curso de formação de professores (Magistério). In: Encontro de Ciências de Educação para a Sustentabilidade, 2015, Canoas. Análise sobre a Agenda 21 voltada para a sustentabilidade no curso de formação de professores (Magistério), 2015.
PEREIRA, M. ; LOPES, L. A. . Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação: horizontes para a formação de professores de Ciências.. In: ENPEC, 2015, Águas de Lindóia. Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação: horizontes para a formação de professores de Ciências., 2015.
PEREIRA, M. ; LOPES, L. A. . ABORDAGEM SOBRE AS TIC NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CURSO NORMAL (MAGISTÉRIO) NO VALE DO CAÍ, RS.. In: EXPOUlbra, 2016, Canoas. ExpoUlbra, 2016.
PEREIRA, M. ; LOPES, L. A. . Abordagem sobre as TIC na formação inicial de professores em Curso Normal (Magistério) no Vale do Caí, RS. In: XVI Fórum de Pesquisa da ULBRA, 2016., 2016, Canoas. XVI Fórum de Pesquisa da ULBRA, 2016., 2016.
LOPES, L. A. ; PEREIRA, M. . Novas competências para ensinar no século 21. In: XV Seminário Internacional de Educação, 2016, Novo Hamburgo. XV Seminário Internacional de Educação, 2016.
PEREIRA, M. . Tela e dompamina. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. . 'Impactos ambientais durante a crise do Coronavírus'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PEREIRA, M. ; JUSTO, J. C. R. . Alfabetização Científica em práticas pedagógicas na formação inicial de professores dos anos iniciais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. ; JUSTO, J. C. R. . PERCEPÇÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. ; LOPES, L. A. . APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA FORMAÇÃO INiCIAL DE PROFESSORES DO CURSO NORMAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. ; Rocha, Ana Gabriela ; JUSTO, J. C. R. . Possibilidades de contextualização dos conteúdos de Ciências da Natureza e Matemática, por meio de uma sequência didática eletrônica na Educação Básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. ; BACKERS, N. F. ; PROCHNOW, T. R. ; LOPES, L. A. . Ensino de Química nos anos iniciais do ensino fundamental: uma abordagem lúdica no curso formação de professores (Magistério).. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOPES, L. A. ; PEREIRA, M. . Novas competências para ensinar no século XXI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. ; LOPES, L. A. . Análise sobre a Agenda 21 voltada para a sustentabilidade no curso de formação de professores (Magistério). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. ; LOPES, L. A. . Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação: horizontes para a formação de professores de Ciências.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PEREIRA, M. . Avaliadora da 16ª Feira Ecotecnológica. 2022.

PEREIRA, M. . Avaliadora da Feira Científica de Sapucaia do Sul. 2019.

PEREIRA, M. . 34ª MOSTRATEC - Mostra Brasileira de Ciência e Tecnologia Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia.. 2019.

PEREIRA, M. . FIC ? 1º Festival de Invenção e Criatividade/RS. 2019.

PEREIRA, M. . Avaliadora X FEICON. 2019.

PEREIRA, M. . Avaliadora do III ENCONTRO DE CIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE. 2018.

PEREIRA, M. . Avaliadora do VII Congresso Internacional de Ensino da Matemática. 2017.

PEREIRA, M. . Orientadora da 'II Caí na Pesquisa'. 2015.

PEREIRA, M. . Orientadora da 'I Caí na Pesquisa'. 2015.

PEREIRA, M. . Orientadora na 4ª Mostratec Júnior - Mostra de trabalhos do Ensino Fundamental. 2014.

PEREIRA, M. . Contadora de história na 1ª Feira do Livro Artesanal de São Sebastião do Caí. 2001.

PEREIRA, M. . BNCC nos Anos Iniciais do EF: Currículo e Formação de Professores. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, M. . Minicurso: Formação de professores em Ciências da Natureza. 2019. .

JUSTO, J. C. R. ; PEREIRA, M. . Descobrindo sua pegada ecológica, as marcas que deixamos no planeta. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JUSTO, J. C. R. ; PEREIRA, M. . Descobrindo sua pegada ecológica, as marcas que deixamos no planeta. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, M. . Epidemiologia e Estatística. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PEREIRA, M. . A Química e a sociedade: Alfabetização científica aproximando a Ciência da Sociedade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, M. . Epidemiologia e Estatística. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PEREIRA, M. . PSF- Saúde Pública e da Família. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, M. . Mamíferos : conhecer para preservar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Laboratório de Ensino de Ciências da Natureza, Descrição: Formação inicial e continuada de professores na área de Ciências da Natureza. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Magale Pereira - Coordenador / Nêmora Francine Backers - Integrante / Graciela Paz Meggiolaro - Integrante / Simara Gheno - Integrante.
2015 - Atual

Práticas educativas no ensino de Ciências, cenários para a inclusão das Tecnologias da Informação e Comunicação., Descrição: O projeto permeia as mudanças no ensino relacionadas à inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no processo de aprendizagem, contribuindo de forma significativa para a inclusão do educador e do educando no meio social em que vive, permitindo que sejam capazes de acompanhar os progressos tecnológicos, pois, quando usadas como ferramentas de aprendizagem, as TIC contextualizam os agentes sociais. Sendo assim, para inserirmos o uso das TIC em sala de aula precisamos reestruturar a formação de professores, a fim de torná-los autônomos sobre os recursos utilizados bem como proporcionar aos estudantes o desenvolvimento da plena cidadania. Para tanto, a proposta consiste em estimular a utilização de TIC como ferramenta auxiliar no ensino de Ciências em escola da região metropolitana de Porto Alegre, integrando educadores e educandos no processo de ensino-aprendizagem, visando à inserção e a construção de conhecimentos destes atores educacionais no ciberespaço. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Magale Pereira - Coordenador / Leticia Azambuja Lopes - Integrante / Paulo Tadeu Campos Lopes - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Governo do Estado do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul. , Av. Helmut Warich, Quilombo, 95760000 - São Sebastião do Caí, RS - Brasil, Telefone: (51) 36351211

Experiência profissional

2014 - 2014

Centro Universitário Dr. Leão Sampaio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora da disciplina de Epidemiologia

Outras informações:
Ministrei a disciplina de epidemiologia e Estatística como professora convidada no curso de pós-graduação em Saúde Pública e da Família.

2009 - Atual

Instituto Paulo Freire

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2017 - Atual

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Carga horária: 40

Outras informações:
Doutoranda do programa de pós graduação em ensino de Ciências e Matemática

2015 - Atual

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Carga horária: 20

2021 - Atual

Capital do Saber

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10