Taís Buch Pastoriza

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), Mestre em Educação pela Universidade Federal de São Carlos e graduada em Geografia pela mesma Universidade. Pesquisa na área de Políticas Educacionais. Possui produção acadêmica na área de políticas e práticas educacionais para a Educação Especial, na perspectiva Inclusiva, bem como sobre o ensino de geografia. Atualmente cursa Direito e é Coordenadora Pedagógica da rede municipal de ensino em São Paulo-SP.

Informações coletadas do Lattes em 29/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2020

Universidade de São Paulo
Título: Estudantes com deficiência na educação superior: estudo do perfil e do ingresso via Prouni
, Ano de obtenção: 2020. Profª Drª Rosângela Gavioli Prieto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Federal de São Carlos
Título: Ensino de geografia para alunos com cegueira no Ensino Fundamental I: Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica, Ano de Obtenção: 2015
Professor Drª Kátia Moreno Caiado.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Pedagogia Histórico-Crítica; Ensino de geografia; Educação Especial.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Design Instrucional

2017 - 2019

Universidade Federal de Itajubá
Título: DESIGN INSTRUCIONAL DO CURSO VIRTUAL "O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA NO CONTEXTO DIGITAL: REFLEXÃO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS?
Orientador: Prof. Dr. Roger Rodrigues Torres

Graduação em andamento em Direito

2023 - Atual

Universidade Paulista

Graduação em Pedagogia

2016 - 2017

Centro Universitário Internacional

Graduação em Geografia

2009 - 2013

Universidade Federal de São Carlos
Título: Proposta de Ensino de Geografia da Saúde na Educação Básica: O tema Dengue
Orientador: Professora Drª Edelci Nunes da Silva

Formação complementar

2017 - 2017

Direitos Humanos na Educação Escolar. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

Dislexia: Como os jogos podem ajudar na prática pedagógica. (Carga horária: 4h). , Prefeitura de Tietê-SP, TIETÊ, Brasil.

2015 - 2015

Material Adaptado. (Carga horária: 4h). , Prefeitura de Tietê-SP, TIETÊ, Brasil.

2013 - 2013

Produção de Jogos para o ensino de geografia. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Aspectos do Conforto Térmico em áreas urbanas. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2011

Astronomia e o ensino de Geografia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2011

Educação Física Adaptada. (Carga horária: 40h). , Diretoria de Ensino de Itu-SP, D.E ITU, Brasil.

2010 - 2010

Oficina de Maquetes. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

Deslizamentos no Brasil. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação de Educadores na Agenda Ambiental. (Carga horária: 8h). , Secretaria do Estado do Meio Ambiente (SP), SEM, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino de Geografia.

Organização de eventos

PASTORIZA, T. B. . Colóquio sobre a história das instituições asilares e de Educação Especial no Brasil oitocentista. 2018. (Outro).

PASTORIZA, T. B. ; Rosângela G. Prieto ; Marcia Maurilio Souza ; CASTRO, V. . II Seminário de Políticas Públicas: Políticas Linguísticas para Surdos. 2017. (Outro).

PASTORIZA, T. B. . IV Encontro Interinstitucional de Pesquisa: Políticas Públicas e escolarização de alunos com deficiência. 2014. (Outro).

PASTORIZA, T. B. . IV Colóquio sobre o trabalho pedagógico na Educação Especial: o aluno com deficiência no Ensino Superior. 2014. (Outro).

PASTORIZA, T. B. . III SEPED ? Seminário de Pesquisa em Educação. 2013. (Outro).

PASTORIZA, T. B. . III Colóquio sobre o trabalho pedagógico na Educação Especial: o aluno com deficiência no Ensino Superior. 2013. (Outro).

PASTORIZA, T. B. ; NUNES, João Osvaldo . Dia Nacional de Conservação do Solo. 2009. (Exposição).

Participação em eventos

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial. Política de ações afirmativas e o ingresso de pessoas com deficiência no ensino superior. 2018. (Congresso).

VI - Congresso Brasileiro de Educação. Prouni e pessoas com deficiência em produções acadêmicas (2005-2015): Por entre prós e contras. 2017. (Congresso).

1º Seminário de Intercâmbio de Pesquisas da Área de Concentração Estado, Sociedade e Educação. 2016. (Seminário).

Ensino colaborativo e inclusão escolar: fundamentos, avanços e desafios. 2016. (Outra).

X Seminário Nacional do HISTDBR: 30 anos do HISTDBR (1986-2016).O ensino de geografia segundo a Pedagogia Histórico-Crítica: Algumas aproximações. 2016. (Seminário).

XI Encontro Filosófico. 2015. (Encontro).

4º Encontro Regional de Ensino de Geografia.Para além das adaptações metodológicas no ensino de geografia para pessoas com deficiência visual. 2014. (Encontro).

I CICLO DE DEBATES - DIREITO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2014. (Outra).

II Congresso Nacional de Formação de Professores XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A formação do professor de geografia para o ensino inclusivo: Análise de produções sobre o ensino de geografia para pessoas com deficiência visual. 2014. (Congresso).

IV Encontro Interinstitucional de Pesquisa: Políticas Públicas e escolarização de alunos com deficiência.Matrículas de alunos com deficiência visual na educação básica e as políticas educacionais de 2007 a 2012. 2014. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. Escolarização de alunos com deficiência visual: Análise dos dados de matrículas do Censo Escolar (2007-2012). 2014. (Congresso).

3º Encontro Regional de Ensino de Geografia: Práticas Educativas de Ensino em Geografia.O ensino do mapa no século XXI: uma reflexão sobre possíveis práticas educativas. 2013. (Encontro).

I Colóquio Educação Especial e Pesquisa.IMPASSES DA INCLUSÃO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NO CONTEXTO ATUAL. 2013. (Outra).

III Colóquio sobre o trabalho pedagógico em Educação Especial. 2013. (Outra).

III Seminário de Pesquisa em Educação.A iniciação cartográfica tátil para alunos cegos. 2013. (Seminário).

Tendências metodológicas da pesquisa em Educação. 2013. (Outra).

V Semana da Pedagogia - Educação e Capital: processos educativos na sociedade de consumo.O ensino do mapa no Ensino Fundamental I: Aspectos metodológicos da representação do espaço percebido. 2013. (Outra).

Congresso Brasileiro de Desastres Naturais. LEVANTAMENTO DOCUMENTAL DO PLANO DIRETOR E DISCUSSÃO TEÓRICA DE UMA POLÍTICA PÚBLICA RELACIONADA ÀS ENCHENTES EM SOROCABA-SP. 2012. (Congresso).

Geografia da Saúde e Mudanças Climáticas. 2012. (Outra).

III Semana de Geografia da UFSCar. 2012. (Outra).

IV Semana da Pedagogia - Educação e Movimentos Sociais Ufscar aba. 2012. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Prevenção de DST e Aids. 2012. (Congresso).

II Semana de Estudos da Geografia. 2010. (Outra).

Mesa redonda Perspectivas da atuação e da representação do profissional em geografia. 2010. (Outra).

Relatórios de Campo e Normas Acadêmicas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). 2010. (Outra).

X Semana de Geografia.Estudo dos aspectos físicos dos depósitos sedimentares de origem glacial no estado de São Paulo e sua importância para o ensino de geografia. 2009. (Encontro).

I Fórum de Direito Ambiental do Pontal do Paranapanema. 2008. (Outra).

XV Encontro Nacional de Geógrafos. 2008. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Geógrafos.Trabalho de Campo "Compartimentos Geomorfológicos do Estado de São Paulo e alguns solos representativos". 2008. (Outra).

Produções bibliográficas

PASTORIZA, T. B. ; CAIADO, K. R. M. . ENSINO DE GEOGRAFIA PARA ALUNOS COM CEGUEIRA: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. BOLETIM DE GEOGRAFIA (ONLINE) , v. v. 37, p. 116-129, 2019.
PASTORIZA, T. B. . Trajetórias Escolares de alunos com deficiência. REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE , v. 6, p. 190-194, 2016.
PASTORIZA, T. B. ; ORLANDO, R. M. ; CAIADO, K. R. M. . Produção do conhecimento sobre o ensino de geografia para pessoas com deficiência. Revista Ibero-americana de estudos em educação , v. 10, p. 773, 2015.
PASTORIZA, T. B. ; SILVA, E. N. . O ENSINO INTERDISCIPLINAR DO TEMA DENGUE: UMA PROPOSTA PARA A GEOGRAFIA. Hygeia : Revista Brasileira de Geografia Médica e da Saúde (Uberlândia) , v. 10, p. 58-70, 2014.
PASTORIZA, T. B. . Ensino das mudanças climáticas com as rochas: A importância das rocha Moutonnée e dos Varvitos na história geológica da Terra. Revista Ensino de Geografia , v. 5, p. 73, 2014.
PASTORIZA, T. B. . Relato de experiência de uma oficina de gibis educativos sobre os fatores geográficos da dengue. Revista Ensino de Geografia , v. 4, p. 162-168, 2013.
PASTORIZA, T. B. . Práticas de Ensino Visando à Diversidade. 1. ed. Uniasselvi, 2021.
PASTORIZA, T. B. . Acesso e permanência de pessoas com deficiência ao ensino superior: levantamento de teses e dissertações (2006-2016). In: Priscilla Basmage Lemos Drulis. (Org.). Educação Especial: Práticas e desafios. 2ed.Santa Maria-RS: Arco Editores, 2021, v. 2, p. 53-68.
PASTORIZA, T. B. ; Rosângela G. Prieto . PROUNI E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM PRODUÇÕES ACADÊMICAS (2005-2015): POR ENTRE PRÓS E CONTRAS. Educação e Formação Humana: práxis e transformação social. 1ed.Bauru: Unesp, 2017, v. 1, p. 1160-1167.
PASTORIZA, T. B. . Para além das adaptações metodológicas no ensino de geografia para pessoas com deficiência visual. Formação de professores de Geografia: políticas e práticas curriculares. 1ed.Campinas: APEGEO, 2014, v. 1, p. 243-257.
PASTORIZA, T. B. . O ENSINO DO MAPA NO SÉCULO XXI: UMA REFLEXÃO SOBRE POSSÍVEIS PRÁTICAS EDUCATIVAS. Práticas Educativas em Ensino de Geografia (re) criando documentos curriculares. 1ed.Campinas: Centro Acadêmico de Geografia e Ciências da Terra, 2013, v. 1, p. 131-137.
PASTORIZA, T. B. . Políticas de acesso e permanência de pessoas com deficiência ao ensino superior: levantamento de teses e dissertações (2006-2016). In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos. VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018.
PASTORIZA, T. B. ; PAGAIME, A. . Política de ações afirmativas e o ingresso de pessoas com deficiência no ensino superior. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos. VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018.
PASTORIZA, T. B. ; Rosângela G. Prieto . Prouni e pessoas com deficiência em produções acadêmicas (2005-2015): Por entre prós e contras. In: IV Congresso Brasileiro de Educação, 2017, Bauru-SP. CBE 2017 -- "Educação e Formação Humana: práxis e transformação social", 2017.
PASTORIZA, T. B. ; CAIADO, K. R. M. . O ensino de geografia segundo a Pedagogia Histórico-Crítica: Algumas aproximações. In: X Seminário Nacional do HISTDBR, 2016, Campinas-SP. 30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e historiografia da educação brasileira, 2016.
PASTORIZA, T. B. ; CAIADO, K. R. M. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO INCLUSIVO: ANÁLISE DE PRODUÇÕES SOBRE O ENSINO DE GEOGRAFIA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. In: II Congresso Nacional de Formação de Professores XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014, Águas de Lindóia. Por uma revolução no campo da formação de professores, 2014.
PASTORIZA, T. B. . Para além das adaptações metodológicas no ensino de geografia para pessoas com deficiência visual. In: 4º Encontro Regional de Ensino de Geografia, 2014, Campinas-SP. Formação de professores de geografia: políticas e práticas curriculares, 2014. p. 243.
PASTORIZA, T. B. . Matrículas de alunos com deficiência visual na educação básica e as políticas educacionais de 2007 a 2012. In: IV Encontro Interinstitucional de Pesquisa: Políticas Públicas e escolarização de alunos com deficiência, 2014, Sorocaba-SP. Anais do IV Encontro Interinstitucional de Pesquisa, 2014.
PASTORIZA, T. B. ; RUSTICHELLI, D. S. . Escolarização de alunos com deficiência visual: Análise dos dados de matrículas do Censo Escolar (2007-2012). In: Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014.
PASTORIZA, T. B. . Educação Especial na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural: Possíveis aproximações. In: Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos-SP. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014.
PASTORIZA, T. B. ; RUSTICHELLI, D. S. ; CAMARGO, M. T. . IMPASSES DA INCLUSÃO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NO CONTEXTO ATUAL. In: I Colóquio Educação Especial e Pesquisa: História, política, formação e práticas pedagógicas, 2013, Canela-RS. I Colóquio Educação Especial e Pesquisa, 2013.
PASTORIZA, T. B. . O ENSINO DO MAPA NO SÉCULO XXI: UMA REFLEXÃO SOBRE POSSÍVEIS PRÁTICAS EDUCATIVAS. In: III Encontro Regional de Ensino de Geografia, 2013, Campinas-SP. Práticas educativas em Ensino de Geografia: (re)criando práticas curriculares, 2013.
PASTORIZA, T. B. . O ensino do mapa no Ensino Fundamental I: Aspectos metodológicos da representação do espaço percebido. In: V Semana de Pedagogia - UFSCar Sorocaba, 2013, Sorocaba. Educação e capital: processos educativos na sociedade do consumo, 2016. p. 63-70.
PASTORIZA, T. B. ; ALMEIDA . LEVANTAMENTO DOCUMENTAL DO PLANO DIRETOR E DISCUSSÃO TEÓRICA DE UMA POLÍTICA PÚBLICA RELACIONADA ÀS ENCHENTES EM SOROCABA-SP. In: Congresso Brasileiro sobre Desastres Naturais, 2012, Rio Claro-SP. Congresso Brasileiro sobre Desastres Naturais, 2012.
PASTORIZA, T. B. ; NUNES, João Osvaldo . Estudo dos aspectos físicos dos depósitos sedimentares de origem glacial no estado de São Paulo e sua importância para o ensino de geografia. In: X Semana da Geografia e V Encontro de Estudantes de Licenciatura em Geografia., 2009, Presidente Prudente. Anais da X Semana da Geografia e V Encontro de Estudantes de Licenciatura em Geografia, 2009. p. 197-202.
PASTORIZA, T. B. ; SILVA, E. N. . Análise da distribuição temporal de meningite viral e possível correlação com variáveis climáticas em Sorocaba-SP. In: V Simpósio Nacional de Geografia da Saúde, 2012, Recife-PE. Anais do V Simpósio Nacional de Geografia da Saúde, 2012.
PASTORIZA, T. B. . Ensino de geografia para alunos com cegueira no Ensino Fundamental I: Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PASTORIZA, T. B. ; Rosângela G. Prieto . Prouni e pessoas com deficiência em produções acadêmicas (2005-2015): Por entre prós e contras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PASTORIZA, T. B. . Prouni e o acesso das pessoas com deficiência ao ensino superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PASTORIZA, T. B. ; CAIADO, K. R. M. . O ensino de geografia segundo a Pedagogia Histórico-Crítica: Algumas aproximações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PASTORIZA, T. B. ; CAIADO, K. R. M. . A formação do professor de geografia para o ensino inclusivo: Análise de produções sobre o ensino de geografia para pessoas com deficiência visual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PASTORIZA, T. B. . Para além das adaptações metodológicas no ensino de geografia para pessoas com deficiência visual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PASTORIZA, T. B. ; RUSTICHELLI, D. S. . Escolarização de alunos com deficiência visual: Análise dos dados de matrículas do Censo Escolar (2007-2012). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PASTORIZA, T. B. ; RUSTICHELLI, D. S. . Educação Especial na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural: Possíveis aproximações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PASTORIZA, T. B. . Matrículas de alunos com deficiência visual na educação básica e políticas educacionais de 2007 a 2012. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PASTORIZA, T. B. . O ensino do mapa no século XXI: uma reflexão sobre possíveis práticas educativas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PASTORIZA, T. B. . A iniciação cartográfica tátil para alunos cegos: Um estudo da mediação pedagógica do professor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PASTORIZA, T. B. . O ensino do mapa no Ensino Fundamental I: Aspectos metodológicos da representação do espaço percebido. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PASTORIZA, T. B. ; ALMEIDA . Levantamento Documental do plano diretor e discussão teórica de uma possível política pública relacionada às enchentes em Sorocaba-SP. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PASTORIZA, T. B. ; ALENCAR, I. L. . Prevenção de Doenças Sexualmente Transmissíveis e AIDS - Propostas Metodológicas de Abordagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PASTORIZA, T. B. ; SILVA, E. N. . Análise da distribuição temporal de meningite viral e possível correlação com variáveis climáticas em Sorocaba-SP. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PASTORIZA, T. B. ; NUNES, João Osvaldo . Estudo dos aspectos físicos dos depósitos sedimentares de origem glacial no Estado de São Paulo e sua importância para o ensino de Geografia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PASTORIZA, T. B. . Saberes docentes e formação profissional. Olhar de Professor, 2016 (Resenha).
PASTORIZA, T. B. . Trajetórias Escolares de alunos com deficiência. Dourados-MS: Revista Educação e Fronteiras Online, 2016 (Resenha).

Outras produções

PASTORIZA, T. B. . Perfil das pesquisas da Linha Educação Especial. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PASTORIZA, T. B. . Perfil das pesquisas da Linha Educação Especial. 2016. (Mesa redonda).

PASTORIZA, T. B. ; LUI, M. G. ; PENCO, A. S. ; FORNAZARI, I. ; CASSEZE, G. A. ; SILVA, M. F. ; PINHEIRO, P. F. R. ; VERNINI, J. M. ; SINIBALDI, R. R. ; AZEVEDO, A. M. ; JANUARIO, R. M. ; SANTOS, A. C. ; MENDONCA, I. ; LIMA, D. R. N. ; FRANCI, C. ; LUZ, A. J. A. ; CALVETTE, W. L. ; CAMARGO, J. A. J. ; PRADO, I. M. M. M. ; SILVA, D. ; et.al . Dengue e outras pragas urbanas. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Atividades).

PASTORIZA, T. B. ; LUI, M. G. ; FORNAZARI, I. ; PENCO, A. S. ; PINHEIRO, P. F. R. ; Cristiane C. C. de Oliveira ; ANDRADE, Jader ; DEUS, Francine M. ; VIEIRA, Fábio H. C. ; VERNINI, J. M. ; SINIBALDI, Renie A. R. ; AZEVEDO, A. M. ; JANUARIO, R. M. ; MENDONÇA, Isabela. . Sustentabilidade do Planeta. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de atividades).

PASTORIZA, T. B. . Proposta de Ensino de Geografia da Saúde na Educação Básica: O tema Dengue.. 2012. (Monografia).

PASTORIZA, T. B. . ESTUDO DOS ASPECTOS FÍSICOS DOS DEPÓSITOS SEDIMENTARES DE ORIGEM GLACIAL NO ESTADO DE SÃO PAULO E SUA IMPORTÂNCIA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA. 2009. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2008 - 2009

Estudo dos aspectos físicos dos depósitos sedimentares de origem glacial no Estado de São Paulo e sua importância para o ensino de Geografia, Descrição: Estágio não-obrigatório sobre ensino de geografia com maquetes no período de 2008 a 2009 no total de 120 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taís Buch Pastoriza - Integrante / João Osvaldo Nunes - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia na Educação Básica, Carga horária: 30

2017 - 2017

Kroton Educacional

Vínculo: RPA, Enquadramento Funcional: Professora Conteudista

Outras informações:
Produção de material didático e gravação de videoaulas para disciplina de pós-graduação intitulada: "Atendimento Educacional Especializado para a Sala de Recursos Multifuncionais". Além disso, foi elaborado um banco de questões (avaliação) e um desafio profissional sobre o tema desenvolvido.

2015 - 2016

Prefeitura de Tietê-SP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na Coordenação Pedagógica de uma Escola Municipal de Ensino Fundamental.

2014 - 2015

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 12

2010 - 2012

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia

Atividades

05/2012 - 12/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Docência em Geografia e atividades relacionadas.

2009 - 2009

Prefeitura de Martinópolis

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Geografia, Carga horária: 30

Outras informações:
O estágio foi realizado na escola municipal EE Marques Bonilha, em Martinópolis, onde auxiliava os docentes nas atividades pedagógicas.

2008 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Proex

2021 - 2022

Faculdade do Grupo UNIASSELVI

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Conteudista

Outras informações:
Produção de material didático (e-book) para Cursos de Pós-Graduação (Especialização), na disciplina intitulada: "Práticas de Ensino visando à diversidade".