Isabela Silveira de Farias

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Santa Úrsula, além de especialização em Psicopedagogia clínica pelo CEPERJ e em Atenção Psicossocial à infância e adolescência pelo IPUB/UFRJ. Realizou Mestrado e Doutorado em Educação, na linha de pesquisa: Representações Sociais e Práticas Educativas, pela Universidade Estácio de Sá (UNESA-RJ). Atualmente trabalha na área da saude mental, como Técnica em Assuntos Educacionais (TAE) no Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSI) CARIM, no Instituto de Psiquiatria (IPUB) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). ORCID: https://orcid.org/0009-0007-7738-8073

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2021 - 2025

Universidade Estácio de Sá
Título: Representações Sociais do transtorno mental por professores do ensino médio e por profissionais e usuários de Capsi
Patricia Diana Edith Belfort de Souza Camargo Ortiz. Coorientador: Edna Maria Querido de Oliveira Chamon. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Universidade Estácio de Sá
Título: Representações Sociais acerca do aluno atendido em CAPSi por professores do Ensino Fundamental
, Ano de Obtenção: 2017.: Profª. Dra. Monica Rabello de Castro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Atenção Psicossocial à infância e adolescência

2013 - 2014

Instituto de Psiquiatria da UFRJ
Título: O Pedagogo no CAPSi: contribuições e desafios
Orientador: Prof. Dr. Pedro Gabriel Godinho Delgado

Especialização em Teoria e Técnicas Psicopedagógicas

1999 - 2001

Centro de Estudos Psicopedagógicos do Rio de Janeiro
Título: Diagnóstico Psicopedagógico
Orientador: Yara Avellar

Especialização em Psicopedagogia Diferencial

1995 - 1996

Pontifícia Universidade Católica
Título: A importaância do grafismo para o desenvolvimento da escrita

Graduação em Pedagogia

1988 - 1992

Universidade Santa Úrsula
Título: Projeto de uma Escola de Educação Infantil

Formação complementar

2007 - 2007

Atualização e Reflexão sobre Práticas de alfabetiz. (Carga horária: 48h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, ESCOLA DA VILA, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Contribuições da Psicanálise à Educação. (Carga horária: 48h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

1991 - 1991

Recrutamento e Seleção de Pessoal. (Carga horária: 40h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

1990 - 1990

Pedagogia Empresarial. (Carga horária: 120h). , Desenvolvimento Organizacional e Educacional LTDA, DOE, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

Inteligência artificial para educadores e educadoras reais. 2025. (Outra).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DA EEAP: PERSPECTIVAS GLOBAIS DA ENFERMAGEM PARA OS DESAFIOS DO MILÊNIO487. 2025. (Congresso).

10º Congresso Internacional Grupo Unis - V Jornada Interinstitucional Stricto Sensu - XII Semana da EaD - XXIV Congresso da Pós-Graduação Lato Sensu - II Seminário Interno de Iniciação Científica. mediação de trabalhos apresentados. 2024. (Congresso).

15. VII Jornada da Linha de Pesquisa "Representações Sociais e Práticas Educativas". 2024. (Outra).

Educação e Projeto de vida. 2023. (Seminário).

Novo ensino medio e projeto de vida: perspectivas para a formação de jovensens. 2023. (Seminário).

VI Jornada de Pesquisa do PPGE e IV Encontro Internacional de Educação da Universidade Estácio de Sá (UNESA),. 2023. (Outra).

?AMÉRICA LATINA: QUE PAZ QUEREMOS? QUE PAZ PODEMOS??. 2022. (Outra).

?DEBATES SOBRE PESQUISAS EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS NO CONTEXTO PANDÊMICO UM DIÁLOGO BRASIL-TUNÍSIA-FRANÇA?,. 2022. (Outra).

?PAUTA ABERTA: UMA CONVERSA COM O PROF. JOSÉ PACHECO?,. 2022. (Outra).

III Jornada Interinstitucional Stricto Sensu e Representações Sociais, do 8° Congresso Internacional do Grupo Unis,. Mediação de apresentação de trabalhos. 2022. (Congresso).

IV Jornada da Linha de Pesquisa "Representações Sociais e Práticas Educativas": Abertura & Apresentação dos Projetos de Pesquisa dos Docentes. 2022. (Outra).

IV Jornada da Linha de Pesquisa "Representações Sociais e Práticas Educativas": Mesa redonda:"Representações Sociais & Educação Básica". 2022. (Outra).

IV Jornada da Linha de Pesquisa "Representações Sociais e Práticas Educativas": Palestra - "Representações Sociais e Cultura Contemporânea: um olhar introdutório". 2022. (Outra).

IV Jornada da Linha de Pesquisa "Representações Sociais e Práticas Educativas": Palestra - Encerramento. 2022. (Outra).

IV Jornada da linha de pesquisa "Representações Sociais e Praticas Educativas" realizada pelo PPGE da UNESA. 2022. (Outra).

Mental Health Symposium.Assistance to children and adolescents in a Psychosocial care center (CAPSi) no Rio de Janeiro/Brasil. 2022. (Simpósio).

"O que Paulo Freire tem a dizer no século XXI?". 2021. (Outra).

IX Simpósio Internacional de Desenvolvimento da Primeira Infância,. 2021. (Simpósio).

.Seminário Socioeducativo. 2019. (Seminário).

VIII Seminário de Pesquisa da Estácio e IV Jornada de Iniciação Científica.da UNESA da. 2016. (Seminário).

IX Encontro Saúde e Educação para a Cidadania ESEC 2014.CAPSi e Escolas: Uma nova cultura de inclusão. 2014. (Encontro).

CONCAPSI. 2013. (Congresso).

Seminário de escrita docente e discente UFRJ. 2012. (Seminário).

V Jornada da Escola de Educação Infantil da UFRJ. 2011. (Outra).

IV Jornada da Escola de Educação Infantil da UFRJ.Escola, Crianças e Pais na construção de parcerias:Transição par o Ensino Fundamental. 2010. (Outra).

IV Jornada da Escola de Educação Infantil da UFRJ.Estratégias de Leitura e Escrita na Educação Infantil. 2010. (Outra).

IV Mostra Regional de Práticas em Psicologia.A Arte do Encontro na Transição para o Ensino Fundamental: Psicólogos e Professores no Processo de Tecitura das Redes de Significações. 2010. (Encontro).

César Ibrain. 2006. (Encontro).

Para que a prática Educativa dê certo- Cipriano Luckesi. 2006. (Seminário).

As etapas do diagnóstico Psicopedagógico- Anna Maria Lacombe. 2005. (Oficina).

Conversas com Sara Paim. 2005. (Simpósio).

Jornada Psicopedagógica com Alícia Fernandes. 2005. (Seminário).

A Educação atravessada pela Psicanálise. 2003. (Simpósio).

Mostra de Alfabetização. 1994. (Encontro).

Alfabetização: A paixão de lidar com a escrita. 1993. (Encontro).

Pensamento Divergente- Matemática. 1992. (Encontro).

Produções bibliográficas

FARIAS, I. S. . Representações Sociais do Aluno Portador de Transtorno Mental e sua Inclusão na Escola: a visão de professores do ensino fundamental. Educação e Cultura Contemporânea , v. 14, p. 95, 2017.
FARIAS, I. S. ; BIELER, C. ; CORDEIRO, K. ; ALVES, S. . Assistance to children and adolescents in a Psychosocial care center (CAPSi) no Rio de Janeiro/Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FARIAS, I. S. ; Barbara Bello Lopes . CAPSi e Escolas: uma nova cultura de inclusão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FARIAS, I. S. ; Josiane Fonseca da Barros ; Daniele Grazinoli . A Arte do Encontro na Transição para o Ensino Fundamental: Psicólogos e Professores no Processo de Tecitura das Redes de Significações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FARIAS, I. S. ; Josiane Fonseca da Barros ; Daniele Grazinoli ; Nicole Colucci . Escola, Crianças e Pais na construção de parcerias:Transição par o Ensino Fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FARIAS, I. S. ; Nicole Colucci ; Carolina Lucena . Estratégias de Leitura e Escrita na Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

FARIAS, I. S. ; Marcelo Macedo Corrêa e Castro ; Agnaldo Fernandes Silva ; Rosane Maria Ferreira Cabral ; Daniela de Oliveira Guimarães ; Barbara Bello Lopes ; Patricia Gomes Passos ; Edmilson dos Santos Ferreira ; Isabela Lopes . Documento de institucionalização da Escola de Educação Infantil da UFRJ. 2012.

Equipe de servidores da Escola de Educação Infantil da UFRJ ; FARIAS, I. S. ; Barbara Bello Lopes ; Patricia Gomes Passos ; Rosane Maria Ferreira Cabral ; Sarah Bento Cerejo ; Daniela de Oliveira Guimarães . Projeto Político Pedagógico da Escola de Educação Infantil da UFRJ. 2012.

FARIAS, I. S. ; Barbara Bello Lopes ; Patricia Gomes Passos ; Rosane Maria Ferreira Cabral ; Sarah Bento Cerejo ; Equipe de servidores da Escola de Educação Infantil da UFRJ . Regimento Interno da Escola de Educação Infantil da UFRJ. 2012.

Projetos de pesquisa

1994 - 1997

NAÇÃO, MÍDIA E PLURALISMO CULTURAL: ANOS 60 E DEPOIS, Descrição: Investigação sobre so engajamentos intelectuais nos anos 60, especificamente a partir da obra e da trajetória de Ferreira Gullar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabela Silveira de Farias - Integrante / Angela Maria Dias - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ INST PSIQ CAPSI IPUB CARIM. , AVENIDA VENCESLAU BRAS, 71 FUNDOS, BOTAFOGO, 22290140 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 38395574

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: TAE (Pedagoga/Psicopedagoga), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2012

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2005

Pró-Saber - RJ

Vínculo: psicopedagoga voluntária, Enquadramento Funcional: Diagnóstico e atendimento Psicopedagógico, Carga horária: 5

2002 - 2009

Colégio Andrews

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental 1, Carga horária: 25

2000 - 2002

NOAP - PUC - RJ

Vínculo: Psicopedagoga voluntária, Enquadramento Funcional: Diagnóstico e atendimento Psicopedagógico, Carga horária: 5

1998 - 1999

Centro Educacional Espaço Integrado

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental 1, Carga horária: 25

1992 - 1997

Escola Parque - Gávea

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 25

1987 - 1990

Escola Nova - RJ

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 25