Julia Amabile Aparecida de Souza Pinto

Graduada em História (2008) com especialização em Ensino de História e História Social (2010) pela Universidade Estadual de Londrina. Mestre em História Social pelo programa de Pós-Graduação da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo (2018). Doutoranda no programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade de Campinas (UNICAMP). Desenvolve pesquisas na área de História Ambiental, Patrimônio e Ensino de História. Professora de História de Ensino Fundamental II e Médio na Prefeitura Municipal de São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 27/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação

2022 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Título: Patrimônio Ambiental e Ensino de História - Experiência docente e memórias ambientais no Grajaú -SP
Adriana Carvalho Koyama.

Mestrado em História

2015 - 2018

Universidade Federal de São Paulo
Título: História e Patrimônio Ambiental: Um estudo sobre a Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade - Rio Claro (1974-2002), Ano de Obtenção: 2018
Claudia Regina Plens.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Patrimônio Ambiental, História, Natureza e Cultura.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: HISTÓRIA AMBIENTAL. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL.

Especialização em Museografia e Patrimônio Cultural

2014 - 2014

Claretiano - Faculdade, Claretianorc
Título: NOTAS SOBRE O MEIO AMBIENTE COMO PATRIMÔNIO.
Orientador: RODRIGO TOUSO DIAS LOPES

Especialização em História Social

2009 - 2010

Universidade Estadual de Londrina
Título: História Ambiental: Um breve estudo sobre a Região Norte do Paraná
Orientador: Jozimar Paes de Almeida

Graduação em História

2005 - 2008

Universidade Estadual de Londrina
Título: Os Militares e o Meio Ambiente. O Projeto Calha Norte no contexto amazônico. (1985-1990)
Orientador: Franciaco César Alves Ferraz

Formação complementar

2020 - 2020

Histórias, Culturas Indígenas e a Cidade de São Paulo - Saberes, Protagonis. (Carga horária: 10h). , Instituto Bixiga de Pesquisa, Formação e Cultura Popular, IBPFP, Brasil.

2018 - 2018

Memória e Patrimônio Ambiental. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Curso de Leitura em Língua Inglesa. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2008 - 2008

Reflexões Teórico-Metodológicas sobre a Questão Am. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira do Progresso a Ciência, SBPC, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Curso de civilizações Africanas. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Curso de Linguas- Francês básico 1. (Carga horária: 54h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Curso de Línguas- Francês básico 2. (Carga horária: 52h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: HISTÓRIA AMBIENTAL.

Organização de eventos

PINTO, J. A. A.S. ; SHELLARD, D. ; CRISPIM, F. B. . VI Seminário de História Ambiental: Meio Ambiente e Cultura. 2018. (Outro).

PINTO, J. A. A.S. ; JORGE, J. ; CORREA, D. S. . IV Seminário de História, Meio Ambiente e Patrimônio Cultural. 2017. (Outro).

PINTO, J. A. A.S. ; JORGE, J. ; CRISPIM, F. B. ; ZANIRATO, S. H. . V Seminário de História, Meio Ambiente e Patrimônio Cultural. 2017. (Outro).

PINTO, J. A. A.S. ; Guizelin, Gilberto S. ; Cassiano, F.C. . IV Encontro de Aids e Saúde Mental e I Encontro Regional do Programa Brasil Afroatitude. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

Territórios da Praça: o espaço público e a educação nas periferias em debate.Desemparedando as aulas de história ? Experiências de docentes e discente pelo território do Grajaú ? SP. 2024. (Seminário).

32º Simpósio Nacional de História ? ANPUH Nacional: Democracia e direitos humanos: Desafios para uma história profissiona.Ensino de história, experiências com o território e memórias ambientais. 2023. (Simpósio).

VI Congresso Municipal de Educação ? Conectar Saberes para uma Educação Transformadora.. Patrimônio ambiental e ensino de história ? experiências de discentes e docente com o território na tessitura de memórias ambientais no Grajaú, São Paulo. 2023. (Congresso).

II Seminário Nacional História e Patrimônio Cultural.O Patrimônio Ambiental no caso do Antigo Horto de Rio Claro: As Contradições e Limites da Preservação. 2018. (Simpósio).

5º Simpósio do Patrimônio Histórico e Cultural: Cidade, Memória e Patrimônio.Patrimônio Histórico e Cultural na suas múltiplas dimensões: Patrimônio Ambiental e Arqueológico. 2017. (Simpósio).

IV Seminário de História, Meio Ambiente e Patrimônio Cultural.O patrimônio ambiental no caso da Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade ? antigo horto de Rio Claro.. 2017. (Seminário).

XXIX Simpósio Nacional de História Contra os Preconceitos: História e Democracia.O patrimônio ambiental no caso da Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade ? antigo horto de Rio Claro.. 2017. (Simpósio).

IV Simpósio de Patrimônio Material e Imaterial - As várias dimensões do Patrimônio Cultural..Patrimônio Ambiental: o valor histórico da relação humana com o meio ambiente. 2016. (Simpósio).

XXII Encontro Estadual de História ? ?História: Por que e Para quem?.A história do horto de Rio Claro e características do seu tombamento (1909 ? 1974).. 2016. (Simpósio).

II Simpósio de patrimônio material e imaterial.REFLEXÕES SOBRE O PATRIMÔNIO NATURAL E ECOMUSEUS.. 2014. (Simpósio).

62ª Reunião Anual da SBPC - Ciências do Mar: Herança do Futuro.história ambiental: o estudo da Fazenda Santa Terezinha (1940-1980).. 2010. (Encontro).

IV Simpósio de História, Energia e Meio Ambiente.HISTÓRIA AMBIENTAL: UM ESTUDO SOBRE A FAZENDA SANTA TEREZINHA (1940-1980). 2010. (Simpósio).

Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações.história ambiental: o estudo da Fazenda Santa Terezinha (1940-1980).. 2010. (Simpósio).

III Simpósio de História, Energia e Meio Ambiente.Educação Ambiental Em Espaço Não Fomal Na Embrapa Soja (Londrina - PR): Contribuições da Hitória Ambiental. 2009. (Simpósio).

XII Encontro Paranaense de Educação Ambiental: Educação para a cultura da paz e sutentabilidade local-planetária.Educação Ambiental Em Espaço Não Fomal Na Embrapa Soja (Londrina - PR): Contribuições da Hitória Ambiental. 2009. (Encontro).

XXVI Semana de Hitória.Educação Ambiental Em Espaço Não Fomal Na Embrapa Soja (Londrina - PR): Contribuições da Hitória Ambiental. 2009. (Outra).

16º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.O Projeto Calha Norte no contexto amazônico. Os Militares e o Meio Ambiente 1985-1990. 2008. (Simpósio).

60ª Reunião Anual da SBPC - Energia, Ambiente, tecnologia. 2008. (Encontro).

II Simpósio História, Energia e Meio Ambiente.Oficina de Eficiência Energética. 2008. (Simpósio).

II Simpósio História, Energia e Meio Ambiente.O Projeto Calha Norte no contexto amazônico. Os militares e o meio ambiente: 1985-1990.. 2008. (Simpósio).

VII - SEPCH-Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas. 2008. (Seminário).

VII SEPECH - Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas.O Projeto Calha Norte no contexto amazônico. Os militares e o meio ambiente (1985-1990). 2008. (Seminário).

I Encontro Nacional de Estudos da Imagem. 2007. (Encontro).

IV Encontro de aids e Saúde Mental e I Encontro Regional do Programa Brasil Afroatitude.A Segunda Guerra Mundial e o Brasil - Memória e Historiografia: Narrativas e Memórias de Veteranos de Guerra. 2007. (Encontro).

I Workshop sobre Aquecimento Global e 4º SabadEco. 2007. (Outra).

I Workshop sobre Aquecimento Global e 4º SabadEco..Oficina Educação Ambiental nas Escolas de Ensino Fundamental e Infantil. 2007. (Oficina).

Simpósio Nacional de História- História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos.Ditadura e o Meio ambiente na Amazônia. 2007. (Simpósio).

58ª Reunião Anual da SBPC: SBPC&T Semeando a Interdisciplinaridade.Projeto Escolas Públicas no Museu da Energia: Uma experiência para atividades interdisciplinares de Educação Ambiental no Museu da Energia Usina- Parque do Corumbatai/ Rio Claro - SP. 2006. (Encontro).

III Semana de História e Arquivologia e I Encontro do GT de Gênero e História. 2006. (Outra).

I Seminário UEL/Afroatitude- Oficina temáticas sobre Racismo e Preconceito. 2006. (Oficina).

V SEPECH- Seminário de Projetos em Ciências Humanas. 2006. (Seminário).

II Encontro de Aids e Saúde Mental- Oficina:Racismo e Vulnerabilidade Social. 2005. (Oficina).

Semana do Calouro 2005 - "60 anos do fim da 2ª Guerra Mundial". 2005. (Outra).

Simpósio Nacional de História-História, Guerra e Paz.Monitor. 2005. (Simpósio).

Simpósio Nacional de História - História: Guerra e paz. 2005. (Simpósio).

Produções bibliográficas

PINTO, J. A. A.S. . DE HORTO FLORESTAL A PATRIMÔNIO AMBIENTAL ? UM OLHAR DA HISTÓRIA AMBIENTAL DE RIO CLARO (SP). REVISTA HYDRA , v. 5, p. 67, 2021.
PINTO, J. A. A.S. . As contradições e Tensões da Preservação do Patrimônio Natural Paulista: O caso do antigo horto de Rio Claro. In: Luciano Chinda Duarte. (Org.). O patrimônio cultural. Entre teorias e práticas. 1ed.Curitiba: Instituto Memória, 2019, v. , p. 144-157.
PINTO, J. A. A.S. . A história do horto de Rio Claro e características do seu tombamento (1909 ? 1974).. In: XXII Encontro Estadual de História ? ?História: Por que e Para quem?, 2016, Assis. Anais do XXIII Encontro Regional de História da ANPUH-SP. São Paulo: ANPUH-SP, 2016. v. 1. p. 1-14.
PINTO, J. A. A.S. ; MURAOKA, F. K. ; Boldieri, . EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇO NÃO-FORMAL NA EMBRAPA SOJA (LONDRINA-PR): CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA AMBIENTAL.. In: XII Encontro Paranaense de Educação Ambiental: Educação para a cultura da paz e sutentabilidade local-planetária, 2009, Foz do Iguaçu. Anais do XII Encontro Paranaense de Educação Ambiental, 2009.
PINTO, J. A. A.S. ; Almeida, Jozimar Paes . história ambiental: o estudo da Fazenda Santa Terezinha (1940-1980).. In: 62ª Reunião Anual da SBPC - Ciências do Mar: Herança do Futuro, 2010, Natal. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC, 2010.
PINTO, J. A. A.S. . HISTÓRIA AMBIENTAL: UM ESTUDO SOBRE A FAZENDA SANTA TEREZINHA (1940-1980). In: Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações, 2010, Florianópolis. Simposio Internacional de Historia Ambiental e Migrações - Florianópolis - SC ? Brasil, 2010. p. 1776-1781.
PINTO, J. A. A.S. ; Boldieri, ; MURAOKA, F. K. . Educação Ambiental Em Espaço Não Fomal Na Embrapa Soja (Londrina - PR): Contribuições da Hitória Ambiental. In: III Simpósio de História, Energia e Meio Ambiente, 2009, Rio Claro. HOLOS Environment (Online). Rio Claro: UNESP, 2009. v. 9. p. 24-26.
PINTO, J. A. A.S. . OS MILITARES E O MEIO AMBIENTE. O PROJETO CALHA NORTE NO CONTEXTO AMAZÔNICO: 1985-1990.. In: II Simpósio História, Energia e Meio Ambiente, 2008, Rio Claro. HOLOS Environment (Online). Rio Claro: UNESP, 2008. v. 8. p. 39-40.
Pinto, Donizetti Aparecido ; Conceição, André Luiz ; Pinto, Elizdete de Souza ; Trovarelli, Patrícia ; Ventura, Eliana Ferreira ; PINTO, J. A. A.S. . PROJETO ESCOLAS PÚBLICAS NO MUSEU DA ENERGIA UMA EXPERIÊNCIA PARA ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MUSEU DA ENERGIA USINA-PARQUE DO CORUMBATAÍ / RIO CLARO - SP.. In: 58ª Reunião Anaul da SBPC - Sociedade Brasileira de Progresso da Ciência, 2006, Florianópolis. Registro da 58ª Reunião Anual da SBPC, 2006.
PINTO, J. A. A.S. . HISTÓRIA AMBIENTAL: UM ESTUDO SOBRE A FAZENDA SANTA TEREZINHA (1940-1980). In: IV Simpósio de História, Energia e Meio Ambiente, 2010, Rio Claro. HOLOS Environment (Online). Rio Claro: UNESP, 2010. v. 10. p. 115-116.
MURAOKA, F. K. ; PINTO, J. A. A.S. ; Boldieri, . EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇO NÃO-FORMAL NA EMBRAPA SOJA (LONDRINA-PR): CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA AMBIENTAL.. In: XII Encontro Paranaense de Educação Ambiental: Educação para a cultura da paz e sutentabilidade local-planetária, 2009, Foz do Iguaçu. Anais do XII Encontro Paranaense de Educação Ambiental, 2009.
PINTO, J. A. A.S. . O Projeto Calha Norte no contexto amazônico. Os militares e o meio ambiente 1985-1990.. In: VII SEPECH - Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas, 2008, Londrina. Caderno de resumos. Londrina: Eduel, 2008. v. 1. p. 114-115.
PINTO, J. A. A. S. ; PINTO, J. A. A.S. . Patrimônio ambiental e ensino de história ? experiências de discentes e docente com o território na tessitura de memórias ambientais no Grajaú, São Paulo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINTO, J. A. A.S. . Ensino de história, experiências com o território e memórias ambientais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PINTO, J. A. A.S. . O patrimônio ambiental no caso da Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade ? antigo horto de Rio Claro.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, J. A. A.S. . História e Patrimônio Ambiental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINTO, J. A. A.S. . O patrimônio ambiental no caso da Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade ? antigo horto de Rio Claro.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, J. A. A.S. . A história do horto de Rio Claro e características do seu tombamento (1909 ? 1974).. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, J. A. A.S. . A história do horto de Rio Claro e características do seu tombamento (1909 ? 1974).. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, J. A. A.S. . História e Patrimônio Ambiental: Um Estudo sobre a Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade ?Rio Claro (1974-2002). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, J. A. A.S. . HISTÓRIA AMBIENTAL: UM ESTUDO SOBRE A FAZENDA SANTA TEREZINHA (1940-1980). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, J. A. A.S. ; MURAOKA, F. K. ; Boldieri, . Educação Ambiental Em Espaço Não Fomal Na Embrapa Soja (Londrina - PR): Contribuições da Hitória Ambiental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, J. A. A.S. ; MURAOKA, F. K. ; Boldieri, . Educação Ambiental Em Espaço Não Fomal Na Embrapa Soja (Londrina - PR): Contribuições da Hitória Ambiental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, J. A. A.S. . O projeto Calha Norte no contexto amazônico. Os Militares e o meio ambiente. 1985-1990. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, J. A. A.S. . O projeto Calha Norte no contexto amazônico. Os Militares e o meio ambiente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, J. A. A.S. . O projeto Calha Norte no contexto amazônico.Os militares e o meio ambiente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, J. A. A.S. ; Ferraz, Francisco C.A . A Segunda Guerra Mundial e o Brasil- Memória e Historiografia: Narrativas e Memórias de Veteranos de Guerra. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, J. A. A.S. . Ditadura e Meio Ambiente na Amazônia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, J. A. A.S. ; CRISPIM, F. B. ; SANTOS, A. L. . Patrimônio e Meio Ambiente. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PINTO, J. A. A.S. . Segunda Etapa de capacitação de monitores do Espaço de Educação Ambiental da Embrapa Soja: Memória e Patrimônio. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PINTO, J. A. A.S. . Negro nas Forças Armadas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Práticas de memória, de ensino de história e de educação das sensibilidades na formação docente e discente, Descrição: Propõe-se a investigar possibilidades da pesquisa narrativa na formação docente e discente, entrecruzando reflexões da história cultural e da educação, na perspectiva proposta por Walter Benjamin, relativa ao lugar das práticas de memória, da narrativa e da experiência na produção de conhecimentos educacionais e na educação das sensibilidades. Tais reflexões inserem-se nas dinâmicas do coletivo de pesquisadores do GEPEC FE Unicamp. Especificamente relevantes para esse projeto são as experiências cujas dinâmicas busquem o fortalecimento dos sujeitos envolvidos na produção de conhecimento, isto é, professoras/es e estudantes, em viés decolonial. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Julia Amabile Aparecida de Souza Pinto - Coordenador / adriana carvalho koyama - Integrante / marcemino pereira bernardo - Integrante / guilherme do val toledo prado - Integrante / nara rubia de carvalho cunha - Integrante / karla lopes beck - Integrante / mariana soares leme - Integrante / rodolfo cesar mendes de almeida - Integrante / tania alves da silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
2008 - 2008

Forças Armadas e Sociedade Brasileira no Século XX- Subprojeto de pesquisa, Descrição: Posteriormente, este projeto foi modificado para "Os militares e o meio ambiente. O projeto Calha Norte no contexto amazônico:1985-1990" sendo esteo tema da pesquisa para o trabalho de conclusão de curso e, estudava a relação dos militares com o meio ambiente a partir da análise do projeto calha norte, localizado ao norte da região amazônica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Julia Amabile Aparecida de Souza Pinto - Integrante / Francisco César Alves Ferraz - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5
2006 - 2007

A Segunda Guerra Mundial e o Brasil- Memória e Historiografia: Narrativas e Memórias dos Veteranos de Guerra, Descrição: Pesquisa sobre as memórias dos veteranos de guerra brasilieros que combateram na Segunda Guerra Mundial e sua re-inserção na sociedade brasileria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Julia Amabile Aparecida de Souza Pinto - Integrante / Francisco César Alves Ferraz - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2018

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Fundamental II e Médio, Carga horária: 14

2009 - 2010

Embrapa soja

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 30

Outras informações:
Atividade de pesquisa do projeto Educação Ambiental em espaço não formal na Embrapa Soja: contribuições da História Ambiental. Esse projeto foi uma parceria entre a UEL, a Embrapa, SEED, EMATER e a SETI-PR financiadora das atividades. Pesquisa realizada em conjunto com Frank Keiro Muraoka e Mariene Boldieri.

2009 - 2010

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: discente, Enquadramento Funcional: estudante, pós graduação, Carga horária: 15

2005 - 2007

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: discente bolsista, Enquadramento Funcional: estudante graduação, Carga horária: 20

2018 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Fundamental II e Médio, Carga horária: 36

2017 - 2017

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio PAD, Carga horária: 4

Outras informações:
Programa de Aperfeiçoamento Discente - Preparação para docência no ensino superior

2016 - 2016

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora à disânciat, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades desenvolvidas a) esclarecer as dúvidas dos alunos e dos Tutores Presenciais, podendo recorrer ao Professor Formador, quando necessário. b) corrigir todas as atividades enviadas por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem e auxiliar na correção de exercícios, de trabalhos e de provas escritas, caso solicitado pelo Professor Formador. c) acompanhar o desempenho dos alunos, buscando incentivá-los no desenvolvimento das tarefas, interagindo com eles por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem.