Paulo Hentz

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PARAPSICOLOGIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSODES DA UDESC.EDUCAÇÃO SUPERIOR: TEMAS E DILEMAS. 2010. (Oficina).

I CONGRESSO NACIONAL DE PARAPSICOLOGIA CLÍNICA DO SISTEMA GRISA E xi SIMPÓSIO: A EVOLUÇÃO CIENTÍFICA - DOS FENÔMENOS PARANORMAIS À PARAPSICOLOGIA. APRENDIZAGEM E SISTEMA GRISA. 2010. (Congresso).

AULA MAGNA DOS CURSOS DE LETRAS E PEDAGOGIA DA UNESC.PROFESSOR: DIMENSÕES EDUCACIONAIS, ÉTICAS E ESTRATÉGICAS. 2009. (Oficina).

I CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONAE/SC - ETAPA ESTADUAL.EIXO 2 - QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2009. (Encontro).

SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO CULTURA E RELIGIOSIDADE.ESPIRITUALIDADE, TRADIÇÃO RELIGIOSA E EMANCIPAÇÃO. 2009. (Seminário).

XIII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DA UNC. GESTÃO PEDAGÓGICA: DISCIPLINA. 2009. (Congresso).

XIII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DA UNC. AVALIAÇÃO E LEGISLAÇÃO. 2009. (Congresso).

X SINPAC - SIMPÓSIO NACIONAL DE PARAPSICOLOGIA CLÍNICA. 2009. (Seminário).

SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIDAVI. 2008. (Seminário).

X SIMPÓSIO NACIONAL DE PARAPSICOLOGIA CLÍNICA. 2008. (Simpósio).

XXX REUNIÃO PLENÁRIA DO FÓRUM NACIONAL DOS CONSELHOS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO.AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: PARCERIAS COM O INEP. 2008. (Encontro).

AULA MAGNA NA FACULDADE MUNICIPAL DE PALHOÇA.EDUCAÇÃO SUPERIOR E DESENVOLVIMENTO. 2007. (Outra).

FOAMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO. 2007. (Oficina).

FÓRUM NACIONAL DOS CONSELHOS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO REGIÕES SUL E SUDESTE.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2007. (Encontro).

I SEMINÁRIO CATARINENSE DAS LICENCIATURAS.FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2007. (Seminário).

CAPACITAÇÃO DE CONSELHEIROS DOS CONSELHOS ESTADUAIS E DO DF NO ÂMBITO DA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2006. (Seminário).

CURSO PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO NAS ÁREAS DE CIÊNCIAS HUMANAS.CONTEÚDO E METODOLOGIAS PARA O ENSINO MÉDIO. 2006. (Oficina).

I ENCONTRO REGIONAL DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DA GRANDE FLORIANÓPOLIS.O PAPEL DOS CONSELHEIROS E CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2006. (Encontro).

OFICINA DE APOIO À AUTO-AVALIAÇÃO -CPAS - SC. 2006. (Oficina).

XI CONGRESSO SUL BRASILEIRO DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO. JUVENTUDE E EDUCAÇÃO: QUEM É O JOVEM DE NOSSA ESCOLA?. 2006. (Congresso).

A PRODUÇÃO TEXTUAL EM PROJETOS DE PESQUISA. 2004. (Oficina).

CAPACITAÇÃO PARA NOVOS PROFESSORES DA UNISUL.A AULA NA UNIVERSIDADE. 2004. (Oficina).

SEMINÁRIO - ORIENTAÇÕES CURRICULARES DO ENSINO MÉDIO. 2004. (Seminário).

XXIII REUNIÃO PLENÁRIA DO FORUM DOS CONSELHOS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO. 2004. (Outra).

AULA MAGNA SEMESTRE 2003/1.O ENSINO SUPERIOR COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO. 2003. (Outra).

AVALIAR PARA QUÊ AVALIANDO AS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. 2003. (Seminário).

CURSO PARA GESTORES ESCOLARES.A PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA. 2003. (Oficina).

DEUTSCH-BRASILIANISCHES KOLLOQUIUM AN DER JOHANN WOLFGANG GOETHE-UNIVERSITÄT FRANKFURT AM MAIN. 2003. (Simpósio).

DOKTORATEN KOLLOQUIUM AN INTERNATIONAL PROMOTION ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT - INEDD. 2003. (Outra).

ENCONTRO DO CURSO NORMAL SUPERIOR DA ASSELVI.POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. 2003. (Encontro).

ENSINO MÉDIO: CONSTRUÇÃO POLÍTICA. 2003. (Seminário).

II JORNADA ACADÊMICA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE CRIANÇA E ADOLESCENTE.MESA REDONDA: COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO. 2003. (Outra).

INTERNATIONALEN SIMPOSIUM "RAUM UND IDENTITÄT IN LERN- UND ENTWICKLUNGSPROZESSEN". 2003. (Simpósio).

REUNIÃO PLENÁRIA DO FÓRUM NACIONAL DOS CONSELHOS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO. 2003. (Encontro).

CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA NOVOS PROFESSORES DA UNISUL.A AULA NA UNIVERSIDADE. 2002. (Oficina).

CURSO DEFINIÇÃO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE BIGUAÇU.HISTÓRIA DA EDEUCAÇÃO NO BRASIL e CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO DO PONTO DE VISTA POLÍTICO E DA APRENDIZAGEM. 2002. (Outra).

IX SEMANA DA PEDAGOGIA DA UNOESC.APRENDIZAGEM ESCOLAR NA CONCEPÇÃO HISTÓRICO-CULTURAL. 2002. (Outra).

CONGRESSO BRSILEIRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. CONGRESSO BRSILEIRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2001. (Congresso).

CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA EDUCADORES DAS CLASSES DE ACELERAÇÃO - NÍVEL 3.ESTUDO DO LIVRO "TEMPO DE APRENDER". 2000. (Oficina).

ENCONTRO DO NÚCLEO DAS ENTIDADES DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - PALESTRA. 2000. (Encontro).

II CICLO DE PALESTRAS DO CURSO DE PEDAGORIA DA UNISUL: A NATUREZA FORMADORA DO ATO PEDAGÓGICO.A SOCIALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA SOCIEDADE. 2000. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNESC: DISCUTINDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES.PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2000. (Seminário).

CURSO DE ATUALIZAÇÃO PARA DIRETORES DE ESCOLA E ARTICULADORES PEDAGÓGICOS.PROJETO PEDAGÓGICO TEORIA E PRÁTICA. 1999. (Oficina).

SEMINÁRIO 25 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 1999. (Seminário).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA. A PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA E A ESCOLA PÚBLICA E GRATUITA NO TERCEIRO MILÊNIO. 1998. (Congresso).

INFORMÁTICA EDUCATIVA NA PERSPECTIVA DA PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA.EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA. 1998. (Oficina).

PERSPECTIVAS E AÇÕES DO GRUPO MULTIDISCIPLINAR PARA 1998.PERSPECTIVAS E AÇÕES DO GRUPO MULTIDISCIPLINAR PARA 1998. 1998. (Seminário).

SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO HUMANÍSTICA DA UNISUL.DIREITO À EDUCAÇÃO. 1998. (Seminário).

X SIMPÓSIO CATARINENSE DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.ADMINISTRAÇÃO COLEGIADA DA COMUNIDADE NA ESCOLA. 1998. (Simpósio).

4a REUNIÃO ORDINÁRIA DO CONSED. 1997. (Outra).

I ENCONTRO CATARINENSE DOS CURSOS DE LETRAS.O CURSO DE LETRAS E A GLOBALIZAÇÃO. 1997. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO E APROFUNDAMENTO DOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DAS ÁREAS DO CONHECIMENTO CONTEMPLADOS NA PROPOSTA CURRICULAR DE SC -.II SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO E APROFUNDAMENTO DOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DAS ÁREAS DO CONHECIMENTO CONTEMPLADOS NA PROPOSTA CURRICULAR DE SC -. 1997. (Simpósio).

II WORKSHOP NACIONAL DA TV ESCOLA.A INCORPORAÇÃO DA TV ESCOLA NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 1997. (Outra).

CICLO DE ESTUDOS E DEBATES A UNIVERSIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESPECIAL.EIXOS NORTEADORES NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO- PEDAGÓGICO. 1996. (Outra).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA. A contribuição Vygotskyana na Proposta Curricular de Santa Catarina. 1996. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA. I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA. 1996. (Congresso).

I SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA.FORMAÇÃO DO JOVEM PARA O TRABALHO E A CIDADANIA. 1996. (Seminário).

OS POVOS INDÍGENAS NO BRASIL.POLÍTICA EDUCACIONAL INDÍGENA DO GOVERNO DO ESTADO DE SANTA CATARINA. 1996. (Outra).

SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO EM FILOSOFIA PROLICEN /95.A Filosofia no ensino de 2 grau. 1996. (Seminário).

SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE DESENVOLVIMENTO: UM DIÁLOGO COM O FUTURO DOS DEFICIENTES - A IMPORTÂNCIA DOS MEIOS NESTE DIÁLOGO.A PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARI A - BRASIL: UMA CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA VYGOTSKYANA. 1996. (Simpósio).

VIII ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 1996. (Encontro).

VIII SIMPÓSIO CATARINENSE E I SIMPÓSIO SUL-BRASILEIRO DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 1996. (Simpósio).

1 SEMINÁRIO SOBE EDUCAÇÃO RURAL NO ALTO VALE DO ITAJAÍ.A Educação no Meio Rural em Santa Catarina. 1995. (Seminário).

FORUM NACIONAL DOS SECRETÁRIOS DE EDUCAÇÃO. 1995. (Outra).

IV REUNIÃO ORDINÁRIA DO CONSED. 1995. (Outra).

SEMINÁRIO SOBRE O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO. 1995. (Seminário).

XIV SEMANA DA GEOGRAFIA. 1993. (Encontro).

ENCONTRO NACIONAL DO 2 GRAU. 1988. (Encontro).

MINI-SEMANA DA PEDAGOGIA. 1988. (Oficina).

SEMINÁRIO "ENSINO DO 2 GRAU: PERSPECTIVAS". 1988. (Seminário).

I SEMINÁRIO OESTINO DE EDUCAÇÃO MUNICIPAL. 1987. (Seminário).

SIMPÓSIO DE HISTÓRIA DO OESTE CATARINENSE. 1987. (Simpósio).

SIMPÓSIO SOBRE A PROBLEMÁTICA DO MENOR. 1980. (Simpósio).

SIMPÓSIO SOBRE REGIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR EM SANTA CATARINA. 1979. (Simpósio).

PEREIRA, L. T. K.; SÁ, R. E.;HENTZ, P.. O ESPAÇO DA EMOÇÃO NA SALA DE AULA: A PERCEPÇÃO DO ESTUDANTE DE SÉRIES INICIAIS. 2007. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CASAGRANDE, J. L.;HENTZ, P.; SÁ, R. E.. AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO LIBERTADORA COMO PROBLEMATIZADORA PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: O CASO DE UM CURSO DE EXTENSÃO DO CEFET/SC - SJ NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JORNALISTA JAIRO CALLADO. 2007. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CASAGRANDE, J. L.;HENTZ, P.; SÁ, R. E.. FATORES QUE INTERFEREM NA REPROVAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO REGULAR DO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SANTA CATARINA - UNIDADE DE FLORIANÓPOLIS. 2007. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

FLEMMING, D. M.;HENTZ, P.; CASAGRANDE, J. L.. O PROCESSO ENSINIO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE MONITORIA: UM ESTUDO DE DASO DA DISCIPLINA DE QUÍMICA NO CEFET SC/SJ. 2007. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CASAGRANDE, J. L.;HENTZ, P.; PEREIRA, L. T. K.. AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA VISÃO DOS DOCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTUDO DE CASO. 2007. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

ROSA NETO, F.; OLIVEIRA, A. J.;HENTZ, P.. AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM INDICATIVO DE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

RODRIGUES, R.; BECK, A. A. H.;HENTZ, P.. EDUCAÇÃO NUTRICIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO: UM ESTUDO DE CASO UTILIZANDO A MONTAGEM DE UM JOGO EDUCACIONAL. 2007. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CASAGRANDE, J. L.; PEREIRA, L. T. K.;HENTZ, P.. PROJETO DE INCLUSÃO IMPLANTADO NO MUNICÍPIO DE VACARIA - RS: SUCESSOS E FRACASSOS NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES ENVOLVIDOS. 2007. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

PEREIRA, L. T. K.; STOTZ, M. R.;HENTZ, P.. A GRUPOTERAPIA NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ESCOLAR. 2007. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; PEREIRA, L. T. K.. A INFLUÊNCIA DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA APRENDIZAGEM DA ESCRITA: UMA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA. 2006. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; RODRIGUES, R.; CASAGRANDE, J. L.. APLICAÇÃO DE UM PROGRAMA DE ATIVIDADES LÚDICAS NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. 2006. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; ROSA NETO, F.; RODRIGUES, R.. FAMÍLIA E ESCOLA: UM ENFOQUE NO ASPECTO DE AUTONOMIA DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL. 2006. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; PEREIRA, L. T. K.; PRADO FILHO, K.. ADOLESCENTE E ESCOLA - ESTRATÉGIAS MEDIADORAS. 2006. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; PEREIRA, L. T. K.; FISCHER, J.. APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA NA DEFICIÊNCIA MENTAL: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO BASEADA EM REUVEN FEUERSTEIN. 2006. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

RODRIGUES, R.; ROSA NETO, F.;HENTZ, P.. A "MÁGICA" DA APRENDIZAGEM NO ENFOQUE PSICOPEDAGÓGICO À LUZ DAS TEORIAS DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE DAVID AUSUBEL, DA LOGOTERAPIA DE VIKTOR EMIL FRANKL E DA MODIFICABILIDADE COGNITIVA DE REUVEN FEUERSTEIN. 2006. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CASAGRANDE, J. L.; ROSA NETO, F.;HENTZ, P.. APLICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS NÃO USUAIS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA NUMA EMPRESA DO SETOR ELÉTRICO CATARINENSE - CASO DA EMPRESA ALFA. 2006. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

ROSA NETO, F.;HENTZ, P.; RODRIGUES, R.; OLIVEIRA, A. J.. ANÁLISE DA LEITURA E ESCRITA EM ALFABETIZAÇÃO ESCOLAR. 2006. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

RODRIGUES, R.;HENTZ, P.; UNTERBERGER, F.. INFLUÊNCIA DO LIMITE E DISCIPLINA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2006. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

RODRIGUES, R.;HENTZ, P.; ROSA NETO, F.. A NEUROPLASTICIDADE CEREBRAL E AS POSSIBILIDADES DE NOVOS CAMINHOS PARA A APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL. 2006. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; VOLPATTO, T. G.; ROSA NETO, F.; REZENDE, E. QUANDO UMA CRIANÇA NÃO BRINCA - A CRIANÇA, O BRINQUEDO E A APRENDIZAGEM: IMPLICAÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS. 2005. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; VOLPATTO, T. G.; PEREIRA, L. T. K.. UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO FUNCAMENTAL: UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE ERECHIM. 2005. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; PEREIRA, L. T. K.; DELLAGNELO, A. C. K.; SÁ, R. E.. IMPLICAÇÕES DA CONFIGURAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DO DISCURSO DISCENTE. 2005. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; ROSA NETO, F.; RODRIGUES, R.; STOTZ, M. R.. TESTE DE ANÁLISE DE LEITURA E ESCRITA - TALE - TRADUÇÃO, ADAPTAÇÃO E VALIDAÇÃO. 2005. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; ROSA NETO, F.; OLIVEIRA, A. J.; DAMIM, E. T. B.. PSICOMOTRICIDADE E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ESPECÍFICAS. AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; ROSA NETO, F.; RODRIGUES, R.; VOLPATTO, T. G.. TEORIA DA MODIFICABILIDADE COGNITIVA ESTRUTURAL: UMA POSSIBILIDADE DE DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO PROCESSO COGNITIVO DO ALUNO CONSIDERADO PROBLEMA. 2005. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; PEREIRA, L. T. K.. O APOIO DA FAMÍLIA NO TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO NAS DIFICULDADES DE ALFABETIZAÇõ. 2005. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; PEREIRA, L. T. K.; RODRIGUES, R.; CASAGRANDE, J. L.. O PROFESSOR FRENTE AO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO, HIPERATIVIDADE E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; CASAGRANDE, J. L.. A DIMENSÃO ÉTICA DA PRÁXIS EDUCATIVA EM RELAÇÃO ÀS POTENCIALIDADES DOS EDUCANDOS, EM SEUS DOMÍNIOS BIO-EMOCIONAIS E SÓCIO-COGNITIVOS. 2005. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; ROSA NETO, F.; REIS, M.. PERFIL DA LEITURA E ESCRITA DE ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE. 2005. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; ZUNINO, A. V.; PRADO FILHO, K.; MONTEIRO, L. G.. SEXUALIDADE:IMPLICAÇÕES NO PROCESSO PSICOPEDAGÓGICO. 2004. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; ZUNINO, A. V.; PRADO FILHO, K.; TRONCA, F. Z.. COMPREENSÃO SIGNIFICATIVA E COMPLEXA DA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL: UM ESTUDO ENVOLVENDO PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM MEDIADOS POR EDUCADORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2004. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; PRADO FILHO, K.; MONTEIRO, L. G.; REITZ, T. R.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS POSSIBILIDADES DE RECONSTITUIÇÃO DESSA REALIDADE. 2004. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; GUTIERREZ, A. C.; QUARTIERO, E. M.; ZANELLA, A. V.. TEORIA DE ATIVIDADE E A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: UM ESTUDO A PARTIR DA PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA. 2004. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E CULTURA) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

FREITAS, S. N.;HENTZ, P.; PRADO FILHO, K.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2004. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; CHACON, V. L.; SOUZA, A. M. B.; ZUNINO, A. V.. CONCEPÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DA APRENDIZAGEM: A VISÃO DOS PROFESSORES EM DIFERENTES ESPAÇOS. 2003. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; PATRICIO, Z.; GUTIERREZ, A. C.; OLIVEIRA, A. J.. A CONCEPÇÃO HISTÓRICO-CULTURAL PRECONIZADA NA PROPOSTA CURRICULAR E SUA APLICAÇÃO NO COTIDIANI DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2003. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; CHACON, V. L.; BOLLMANN, M. G. N.; QUADROS, R.. O PROBLEMA DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA E O CONTO COMO MEDIADOR NA ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS. 2003. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

HENTZ, P.; GUTIERREZ, A. C.; ARDIGO, J. D.; ULBRICHT, V. R.. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS A SEREM UTILIZADOS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APOIO À APRENDIZAGEM - POLVO: FUNDAMENTADOS NA TEORIA DA ATIVIDADE. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.

O PROFESSOR CO O MEDIADOR NO PROCESSO ENSINIO-APRENDIZAGEM: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO; 2007; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Paulo Hentz;

A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL; 2007; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Paulo Hentz;

A IMPORTÂNCIA DA MEDICAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS; 2006; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Paulo Hentz;

O MÉTODO CLÍNICO EXPERIMENTAL DE JEAN PIAGET COMO REFERÊNCIA PARA O CONHECIMENTO DO PENSAMENTO INFANTIL NA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA; 2006; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Paulo Hentz;

TEORIA DA MODIFICABILIDADE COGNITIVA ESTRUTURAL: UMA POSSIBILIDADE DE DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO PROCESSO COGNITIVO DO ALUNO CONSIDERADO PROBLEMA; 2005; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Paulo Hentz;

O APOIO DA FAMÍLIA NO TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO NAS DIFICULDADES DE ALFABETIZAÇõ; 2005; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Paulo Hentz;

REEDUCAÇÃO NO PRESÍDIO MASCULINO DE FLORIANÓPOLIS; 2003; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Coorientador: Paulo Hentz;

AS CONCEPÇÕES SOBRE GESTÃO ESCOLAR, EXISTENTES NO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA EE; JOSÉ MARIA CARDOSO DA VEIGA; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Paulo Hentz;

HENTZ, P. . PROPOSTA CURRICULAR DO MUNICÍPIO DE BIGUAÇÚ - COORDENAÇÃO. 2004.

HENTZ, P. ; DA-RE, M. ; ARCARI, R. M. ; SCHERER, M. D. A. ; PINTO, C. J. C. ; MULLER, K. T. . ADEQUAÇÃO DA INFRA-ESTRUTURA DE SERVIÇOS DE SAÚDE, ASSISTÊNCIA SOCIAL, LAZER E SEGURANÇA NA ÁREA IMPACTADA PELO APROVEITAMENTO HIDRELÉTRICO BARRA GRANDE - RELATÓRIO FINAL. 2002.

HENTZ, P. ; ARCARI, R. M. ; DA-RE, M. ; DARIO, A. S. ; STEINDEL, M. ; GRISARD, E. ; JOUKOSKI, D. B. . ADEQUAÇÃO DOS SISTEMAS DE SAÚDE E EDUCAÇÃO UHE MACHADINHO - RELATÓRIO FINAL. 1999.

HENTZ, P. . PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA - COORDENAÇÃO. 1998.

HENTZ, P. . PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - PNAIC. 2016. .

HENTZ, P. . PROGRAMA DE APOIO AOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO - PRADIME. 2014. .

HENTZ, P. . O Plano Nacional de Educação - PNE na Articulação do Sistema Nacional de Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HENTZ, P. . Avaliação da Aprendizagem do Ensino Religioso. 2013. .

HENTZ, P. . Condições da produção de pesquisa na Universidade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HENTZ, P. . PROGRAMA DE APOIO AOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO - PRADIME. 2013. .

HENTZ, P. . Educação - adversidades e desafios da profissão. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HENTZ, P. . Processos de Gestão Escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HENTZ, P. . GESTÃO EDUCACIONAL. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIVRO DIDÁTICO).

HENTZ, P. ; SILVEIRA, S . HISTÓRIA DA PEDAGOGIA. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIVRO DIDÁTICO).

HENTZ, P. . REALIDADE SOCIO-EDUCACIONAL BRADILEIRA. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIVRO DIDÁTICO).

HENTZ, P. . EMPREENDEDORISMO RURAL. 2010. (PROJETO EDUCACIONAL).

HENTZ, P. . REVISÃO DO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE OTACÍLIO COSTA - SC. 2010. (PROJETO DE LEI).

HENTZ, P. ; CARITA, A. L. N. ; BRESSAN, C. R. ; LEITE, L. M. ; ABREU, M. A. M. ; LEHMKUHL, M. A. ; PEREIRA, M. D. ; HENTZ, M. I. B. ; KRETZSCHMAR, M. C. ; GESSER, Z. L. . CONSIDERAÇÕES SOBRE DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS, PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS, PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA. 1999. (PUBLICAÇÃO INSTITUCIONAL).

HENTZ, P. . Primaveras de Angústia. 2010 (Ficção - romance).

2017

DIPLOMA MÉRITO EDUCACIONAL CATARINENSE, CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA.

2009

NOME DE TURMA PEDAGOGIA 2009 - 2 UNIVALI BIGUAÇU, UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ - UNIVALI.

2008

PARANINFO TURMA PEDAGOGIA 2008-2 UNIVALI BALNEÁRIO CAMBPRIU, UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ - UNIVALI.