Mariana Cristina Zampieri

Formada em Design pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017), com um período sanduíche na L'École de Design Nantes Atlantique (2015), como bolsista do programa "Ciências sem Fronteiras" - CAPES/CNPq. Direcionei minha formação para a área do design gráfico com experiência em produção editorial, design de informação, branding, comunicação, marketing digital e criação de conteúdo para web. Durante meu período na universidade me envolvi ativamente no movimento estudantil, participando do Centro Acadêmico de Design "CADe" (2012-2013 e 2015), promovendo recepção de calouros, mesas redondas, palestras, avaliação de currículo; da Pré-Comissão Organizadora do 24º Encontro Nacional de Estudantes de Design ​"Pré-CONDe Floripa 2014" (2012-13), promovendo a integração de estudantes e debates relacionadas as pautas estudantis e referentes a profissão a nível municipal, estadual e nacional; e da formação do grupo de extensão "NÓS - Oficina Modelo de Design" (2015-2016), uma inciativa dos estudantes que procurava devolver à população o investimento feito na universidade, através de um espaço de troca de conhecimento, trabalhando com coletivos, comunidades e grupos organizados de forma gratuita, horizontal e sem fins lucrativos. Fez parte do programa de Voluntários das Nações Unidas atuando com gestão e criação no UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância) na área de Marketing de Serviços no setor de Arrecadação de Fundos e Parceriais. Atualmente trabalha como Especialista em Comunicação na área de Comunicação e no núcleo Design do programa ?Fazendo Justiça?, desenvolvido pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) em parceria com o Conselho Nacional de Justiça (CNJ). O "Fazendo Justiça" visa desenvolver ferramentas e estratégias focadas no fortalecimento do monitoramento e supervisão do sistema prisional e socioeducativo, com ênfase na redução da superpopulação e da superpopulação nestes sistemas.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Design

2011 - 2017

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Ligad@ na Matemática: um caderno de atividades para você se dar bem com os números
Orientador: Douglas Luiz Menegazzi
com

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colegio Bom Jesus Diocesano

Formação complementar

2021 - 2021

História da Arte em Santa Catarina. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2021 - 2021

English Certificate 77/100 (C2 Proficient). (Carga horária: 1h). , EF SET, EF SET, Brasil.

2020 - 2020

Prévention de l'exploitation et des abus sexuels. (Carga horária: 3h). , United Nations Children'S Fund, UNICEF, França.

2019 - 2019

Cultural Awareness and working in multi cultural environments. (Carga horária: 5h). , UN Volunteers, UNV, Brasil.

2019 - 2019

Ethics and Integrity as UN Volunteers. (Carga horária: 4h). , UN Volunteers, UNV, Brasil.

2019 - 2019

UNV and Volunteerism. (Carga horária: 3h). , UN Volunteers, UNV, Brasil.

2018 - 2018

Basic Security in Field. (Carga horária: 1h). , UNDSS, UNDSS, Brasil.

2018 - 2018

Advanced Security in Field. (Carga horária: 3h). , UNDSS, UNDSS, Brasil.

2018 - 2018

Prevention of Harassment, Sexual Harassment and Abuse of Authority. (Carga horária: 2h). , United Nations, UN, Brasil.

2017 - 2018

Inglês Advanced 1. (Carga horária: 100h). , YesBras - Escolas do Brasil, YESBRAS, Brasil.

2017 - 2017

Digital Grow. , Echosis, ECHOSIS, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em Nós - Oficina Modelo de Design. (Carga horária: 300h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2014 - 2014

Intensivo de Francês nível 2. (Carga horária: 48h). , Centro de Língua, Cultura e Cooperação Apostrophe, APOSTROPHE, Brasil.

2014 - 2014

Francês B2. (Carga horária: 200h). , Centre International d'Etude des Langues Bretagne, CIEL BRETAGNE, França.

2014 - 2014

Francês A1. (Carga horária: 160h). , Centre International d'Etude des Langues Bretagne, CIEL BRETAGNE, França.

2014 - 2014

Francês A2. (Carga horária: 160h). , Centre International d'Etude des Langues Bretagne, CIEL BRETAGNE, França.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Design.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Marketing.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Direitos Humanos.

Organização de eventos

ZAMPIERI, M. C. ; JACQUES, V. S. ; JUNG, L. ; FRAGA, M. ; PITECO, L. ; CAZON, E. . I Semana Modelo. 2015. (Outro).

ZAMPIERI, M. C. ; MUNIZ, V. ; SCARAMELLA, C. ; COELHO, L. ; SONDA, C. ; OLIVEIRA, J. G. . I Semana Integrada do Calouro Esperto. 2013. (Outro).

Participação em eventos

25º Encontro Nacional de Estudantes de Design (Movimento: Da potência ao ato - São Paulo/SP_). 2015. (Encontro).

Bienal Brasileira de Design (Design para Todos - Florianópolis/SC). 2015. (Exposição).

Social Good Brasil (Crowd2Crowd - Florianópolis/SC). 2015. (Seminário).

23º Encontro Nacional de Estudantes de Design (Insira seu contexto aqui - Salvador/BA). 2013. (Encontro).

Conselho Nacional de Estudantes de Design Verão (CoNE Verão - Salvado/BA). 2012. (Outra).

Encontro Regional de Estudantes de Design Sudeste (R Lab - São Paulo/SP). 2012. (Encontro).

Encontro Regional de Estundantes de Design Sul (R 360º - Curitiba/PR). 2012. (Encontro).

Encuentro Latinoamericano de Diseño Palermo (Edicíon #9 - Buenos Aires, Argentina). 2012. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • ZAMPIERI, M. C. ; MENEGAZZI, D. L. . Information design for the improvement of educational material according to student?s interests: The case of a math textbook in a Brazilian school. In: Segundo Congreso de Diseño Gráfico: Diseño y sociedad sostenible, 2018, Bilbao. Segundo Congreso de Diseño Gráfico: diseño y sociedad sostenible, 2018 Bilbao: libro de actas. Lejona: Argitalpen Zerbitzua, 2018. p. 57-70.

Outras produções

ZAMPIERI, M. C. ; JUNG, L. ; CAZON, E. ; JACQUES, V. S. . Mesa Redonda com Serviços Modelos UFSC. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Communication Specialist, Carga horária: 40

Outras informações:
(i) Apoiar o projeto e as soluções visuais através da operação de ferramentas apropriadas; (ii) Apoio ao gerenciamento e alimentação do banco de imagens; (iii) Apoio a soluções multimídia para comunicação interna e externa, notadamente com foco em redes sociais e novas mídias; (iv) Apoio para atender às demandas de comunicação da equipe nacional e das equipes estaduais, assim como dos parceiros do programa; (v) Outras atividades de comunicação sob demanda da supervisão.

2020 - 2020

Fundo das Nações Unidas para a Infância

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Brand Designer, Carga horária: 10

Outras informações:
Desenvolver estratégias de branding para o "#tmjUNICEF - Programa de Voluntariado do UNICEF Brasil"; planejar e moderar a dinâmica de naming; propor a identidade visual da marca considerando o objetivo do programa (promoção e defesa dos direitos da criança e do adolescente por meio da construção de uma comunidade de voluntariado digital) e seu público-alvo (adolescentes e jovens de 16 a 24 anos); entregar um brand book básico com a identidade visual proposta, aplicações e variações da marca, cores institucionais e tipografia.

2018 - 2020

Fundo das Nações Unidas para a Infância

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de marketing de serviços e comms, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Gerar ideias e apoiar campanhas e ativações de marketing e visibilidade de marca para a captação de recursos; apoiar a criação e implementação do calendário de PFP para campanhas de captação de recursos; apoiar a construção do conteúdo e fazer a diagramação do boletim de comunicação interna da área de PFP (trimestral e quinzenal); apoiar a criação de briefings com agências e fornecedores para campanhas de cap-tação de recursos e afins; apoiar na tradução/adaptação/diagramação de conteúdos de materiais globais; gerar ideias e apoiar as estratégias e materiais de comunicação com parceiros corporativos; participar de reuniões de brainstorming, briefings, treinamentos e/ou seminários on-line; realizar pesquisas de conte-údo, imagens e histórias de vida no banco global de imagens (UNICEF WeShare) e intranet; apoiar e acom-panhar o pagamento de prestadores de serviços da área de martketing services; gerar ideias e apoiar as estratégias da área de captação de recursos durante emergências e crises humanitárias, principalmente para o canal digital (IG, FB, e-mail, leads, vidas), celebridades e empresas, tanto para aquisição, quanto para retenção.

2018 - 2018

Politize!

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Embaixadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuar como voluntária na iniciativa/programa apartidário que teve como objetivo treinar jovens líderes de todo o Brasil para atuarem como Agentes de Mudança nas eleições de 2018; promoção de atividades de educação política nas comunidades, escolas e universidades durante as eleições; promover debates, palestras e workshops; desenvolver e apoiar campanhas de sensibilização para a sensibilização para a importância do voto; ajudar a fortalecer a cultura democrática e a valorizar este importante momento de um país.

2017 - 2018

Arte Beleza Cosméticos e-Commerce

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Marketing Digital, Carga horária: 44

Outras informações:
Produção de materiais gráficos e textos para mídias sociais, email marketing, site e eventos; gestão da área de marketing digital; desenvolver estratégias de branding digital para lançamento do e-commerce, posicionando a marca no mercado; desenvolver estratégias de comunicação para prospectar clientes; construir relacionamentos com parceiros, fornecedores e clientes; desenvolvimento de estratégias de comunicação e materiais gráficos para endomarketing; monitoramento de resultados de mídia no Facebook e Instagram for Business, LinkedIn, Twitter e mailing / site; desenvolver e gerenciar estratégias de marketing digital e inbound.

2017 - 2017

Lafi Cosméticos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Marketing, Carga horária: 44

Outras informações:
Produção de materiais gráficos e textos para mídias sociais, email marketing, site e eventos; desenvolvimento de estratégias de comunicação e materiais gráficos para endomarketing e treinamento. A partir de setembro / 2017, comecei a trabalhar no eCommerce Artebeleza, empresa da Lafi Cosméticos.

2015 - 2015

Social Good Brasil

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 14

Outras informações:
Cumprimentar e receber os palestrantes, convidados, participantes e visitantes logo que chegassem ao seminário; encaminhar os visitantes aos locais apropriados para suas atividades; fornecer informações básicas e exatas sobre horários e tema do seminário ?Crowd2Crowd - Inovação de muitos para muitos?.

2015 - 2017

Seventh Ltda

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio em Marketing, Carga horária: 30

Outras informações:
Produção de materiais gráficos e textos para mídias sociais, email marketing, site e eventos em português, inglês e espanhol; apoiar a gestão das redes sociais (Facebook, Instagram, LinkedIn, Twitter e mailing); apoiar o desenvolvimento e gestão de estratégias de marketing digital e inbound; iniciar uma análise de marca e benchmarking; apoiar e desenvolver estratégias para visibilidade e reconhecimento da marca; apoiar o relacionamento com parceiros, fornecedores e clientes; criação de materiais de endomarketing.

2015 - 2015

Bienal Brasileira de Design

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 10

Outras informações:
Monitorar as atividades da 5ª Bienal de Design ?Design para todos? nas exposições, seminários, formações, ações educativas e interativas e no circuito de ações paralelas; apoiar os visitantes durante as exposições; promovendo o reconhecimento dos importantes papéis que o design representa para o desenvolvimento econômico e sustentável do estado e do país e sua relação com as obras em exibição.

2015 - 2015

Imprensa UFSC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio em design gráfico, Carga horária: 20

Outras informações:
Elaborar e adaptar materiais enviados à Imprensa UFSC, como criação de layout para pôsteres, folders, banners e todo tipo de material gráfico para eventos e publicações em geral; layout e diagramação do livro; ajuda geral ao sistema de impressão.

2013 - 2014

Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista-pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisadora no projeto ?Pesquisa e desenvolvimento de dispositivos portáteis de tradução braile em tempo real com avaliação de resultados de sua inserção em ambientes da educação pública associado com avaliação de portais educacionais acessíveis?. Com o objetivo de desenvolver 22 unidades de um tradutor braile em tempo real, voltado para deficientes visuais, possibilitando o acesso a diversas mídias, como materiais pedagógicos, documentos públicos, jornais, revistas, livros, informativos técnicos, entre outros e avaliação dos resultados obtidos com a introdução destes dispositivos em ambientes educacionais públicos como salas de aula e bibliotecas. O objetivo também contempla estudos e proposições de evolução destes dispositivos bem como proposições de novas aplicações de soluções similares. O projeto também fará uma avaliação de portais educacionais para suportar processos pedagógicos que incluam alunos com deficiência visual. Pesquisar conceitos e métodos de avaliação de acessibilidade na web; aplicação de testes para avaliar a acessibilidade de portais educacionais em português brasileiro; pesquisar e desenvolver pesquisas de usuários; entrevistas com deficientes visuais sobre os portais educacionais e as experiências de outras pessoas na internet; redação de artigos sobre a pesquisa e resultados parciais.