Jeane Cristina Gomes Rotta
Bacharel (1995) e Licenciada em Química (2003) pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP-USP). Mestrado em Química (1998) e doutorado em Ciências pela FFCLRP-USP (2003). Atuou como professora na Educação Básica e ingressou como docente na Universidade de Brasília UnB - Campus Planaltina (FUP) em 2006. Atualmente ocupa o cargo de Professora Associada IV e tem experiência na área de Ensino de Ciências e de Síntese Orgânica. Coordena o LAPEC I, laboratório que desenvolve atividades de pesquisa e extensão, integrando as escolas básicas de Planaltina e os licenciando do curso de Ciências Naturais. Também coordena os projetos de extensão: O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola, LABdidático e Divas nas Ciências: também posso ser cientistas. Lider do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Formação de Professores de Ciências, identidades e diferenças e atua no Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências-PPGEduC (UnB).
Informações coletadas do Lattes em 17/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Química
1999 - 2003
Universidade de São Paulo
Título: Sínteses e Estudos Fotofísicos de Zinco ftalocianinas e S-nitrsotióis no tratamento de neoplasias
Orientador: Antonio Claudio Tedesco
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Ftalocianinas de Zinco; Terapia Fotodinâmica; Síntese Orgânica; Óxido Nítrico.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica / Especialidade: Fotoquímica Orgânica. Setores de atividade: Desenvolvimento de Produtos Tecnológicos Voltados Para A Saúde Humana; Fabricação de Produtos Químicos Orgânicos.
Mestrado em Química
1996 - 1998
Universidade de São Paulo
Título: Síntese deTeluroalenos e suas Aplicações, Ano de Obtenção: 1998
Orientador: Miguel Joaquim Dabdoub Paz
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Formação complementar
2020 - 2020
Office 365 para Docentes. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2020 - 2020
Oficina de Moodle Básico de 2020. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2005 - 2005
Mapas conceituais e aprendizagem significativa. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1995 - 1995
Aplicações da Química Computacional Em Química Org. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1993 - 1993
Tópicos de Síntese Orgânica Reações Estereosseleti. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
1993 - 1993
Produção e Controle do Leite e Derivados. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1992 - 1992
Alguns Tópicos de Química e Problemas Ambientais. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1992 - 1992
Basf Revestimento de Papéis. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1991 - 1991
Tecnologia Em Açúcar e Álcool. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências/Especialidade: Ensino de química.
Organização de eventos
ROTTA, J. C. G. ; MOL, G. S. ; ARAUJO, C. M. M. Y. . III EPPGEC e II EPPGEduC. 2017. (Outro).
ROTTA, J. C. G. . Formação de professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa com Foco em Ciências. 2016. (Outro).
Agustina Rosa Echeverría ; Anna Maria Canavarro Benite ; Gerson de Souza Mól ; Irene Cristina de Mello ; ROTTA, J. C. G. ; BAPTISTA, J. A. ; Maria Stela da Costa Gondim ; Márlon H. Flora Barbosa Soares ; Patrícia Fernandes Lootens Machado ; Ricardo Gauche ; Silva da, R. R. ; Wildson Luiz Pereira dos Santos . XV Encontro Nacional de Química. 2010. (Congresso).
ROTTA, J. C. G. ; SANTOS, E. ; Leocadia Aparecida Chaves ; Priscila Pereira Machado . 2o Encontro PIBEX: Proposta de Construção da Exposição PIBEX. 2010. (Outro).
ROTTA, J. C. G. ; SANTOS, E. ; Leocadia Aparecida Chaves ; Luciana Helena M. C. Fonseca ; Priscila Pereira Machado ; Daniela C. Oliveira Teles . 1o Fórum Comunidades: DEX. 2009. (Outro).
ROTTA, J. C. G. ; SANTOS, E. ; Luciana Helena M. C. Fonseca ; Leocadia Aparecida Chaves ; Daniela C. Oliveira Teles ; Priscila Pereira Machado . 1o Encontro PIBEX: Proposta de Construção da Exposição PIBEX. 2009. (Outro).
Guimarães, E. M ; ROTTA, J. C. G. ; Maria de Lourdes Lazzari de Freitas ; Paulo Eduardo de Brito ; Ferreira, L. B. M. . 1°. Seminário Brasileiro de Integração das Licenciaturas em Ciências Naturais.. 2008. (Outro).
Participação em eventos
11º CONGRESSO CIENTÍFICO DA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO IFSP. O INTERESSE PELA DOCÊNCIA NA VISÃO DE ESTUDANTES DO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL. 2021. (Congresso).
II Congresso Iberoamericano de docentes. 2021. (Congresso).
II Congresso internacional de formação de professores. Os professores no contexto da pandemia: lições aprendidas e perspectivas. 2021. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Extensão. 2021. (Congresso).
VI CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS. 2021. (Congresso).
XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2021. (Congresso).
XIX ENEC - Encontro Nacional de Educação em Ciências. INTERAÇÕES PEDAGÓGICAS EM TEMPO DE PANDEMIA: UMA EXPERIÊNCIA COM O ENSINO DE JOVENS E ADULTOS e NO RITMO DAS CIÊNCIAS: O HIP HOP COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FÍSICA. 2021. (Congresso).
Encontro do III PPGEC e II PPGEduc 2017.Fluorescência? Compreendendo a ciência em nosso cotidiano. 2017. (Encontro).
VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão.Um projeto de extensão Universitária como perspectiva para a realização das práticas de ensino em um curso de formação de professores. 2017. (Outra).
Formação de professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa com Foco em Ciências.Formação de professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa com Foco em Ciências. 2016. (Outra).
I seminário Regional de Ciências Naturais- Estagio Supervisonado e I Encontro do Projeto Educação e Psicologia. 2014. (Seminário).
I seminário Regional de Ciências Naturais- Estagio Supervisonado e I Encontro do Projeto Educação e Psicologia.Ampliando espaços de articulação Universidade-Escola: Pibid, Prodocência Lapec. 2014. (Seminário).
XV Encontro Nacional de Ensino de Química, XV ENEQ. 2010. (Congresso).
1o Seminário Brasileiro de Integração das Licenciaturas em Ciências Naturais. 2008. (Seminário).
? III Evento de Educação em Química. 2005. (Outra).
II Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química. 2005. (Encontro).
III Fórum de Professores de Química do Ensino Médio .. 2005. (Outra).
XXX - Semana da Química.Atuação do Licenciado em Química no Ensino Médio. 2005. (Outra).
CIFARP. 4th Congress of Pharmaceutical Science. 2003. (Congresso).
PDT. Terapia Fotodinâmica: Complexos de moléculas fotoativas e suas aplicações. Aspectos físico, químicos, biológicos e médicos.. 2002. (Congresso).
CIFARP. 3rd Congress of Pharmaceutical Sciences. 2001. (Congresso).
FeSBE. XV Reunião Anual da Federação de Sociedade de Biologia Experimental. 2000. (Congresso).
VI ELAFOT. VI Encontro Latino Americano de Fotoquímica e Fotobiologia. 1999. (Congresso).
Participação em bancas
ROTTA, J. C. G.; PEDREIRA, A. J. L. A.; SANTOS, A. V. F.; OLIVEIRA, T. R. M.. Produções de sentidos na formação inicial de professoras e professores de Ciências e Biologia: por uma abordagem discursiva para investigar uma disciplina sobre gênero, sexualidade e educação. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
MACHADO, P. F. L.; AVANZI, M. R.; GOMES, V. B.; Silva da, R. R.;ROTTA, J. C. G.. EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: UM OLHAR SOBRE O PROJETO ?BIO NA RUA? POR EGRESSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNB. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
Silva, D. M. S;ROTTA, J. C. G.; AZEVEDO, M. J. C.. DO ENSINO REMOTO À SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE O REFAZER DA PRÁTICA DOCENTE EM CIÊNCIAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
SILVA, A. C. A.; SANTOS, P. N.; CARVALHO, F. O.;ROTTA, J. C. G.. Os ?(não)ditos? das Relações Étnico-Raciais nas Licenciaturas em Pedagogia e Química da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
COSTA, S. S.; PEDREIRA, A. J. L. A.;ROTTA, J. C. G.; SANTOS, A. V. F.. A ALIMENTAÇÃO INCLUSIVA E AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
SILVA, C. S.; LIMA JUNIOR, P. R. M.; FALCOMER, V. A.;ROTTA, J. C. G.. FORMAÇÃO DE PROFESSORAS E PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS: A ?SEMANA DA MULHER? COMO UM ESPAÇO PARA VALORIZAÇÃO E VISIBILIDADE DE MULHERES CIENTISTAS. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
AFONSO, A. F.; SILVA, A. C. A.;ROTTA, J. C. G.. "Contribuições da cultura pop para a construção da imagem da Ciência e do conhecimento químico no Ensino Médio. 2023. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SANTOS, P. G. F.; SANTOS, A. V. F.; SILVA, A. P.; SCHNORR, S. M.;ROTTA, J. C. G.. POR UMA FORMAÇÃO DOCENTE ANTIRRACISTA: SABERES, FORMAS E CONTEÚDOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
PEDREIRA, A. J. L. A.; PRADO, G. M.;ROTTA, J. C. G.; SCHNORR, S. M.. A PRÁTICA DOCENTE PELA VOZ DOS PROFESSORES DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: CONSTITUIÇÃO, NECESSIDADES, SABERES E USO DO TEMPO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
ROTTA, J. C. G.; FALCOMER, V. A.; Silva, D. M. S; RODRIGUES, P. C. S.. A CONTEXTUALIZAÇÃO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE PARA AS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA O CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS DA FACULDADE UnB DE PLANALTINA. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
CAVALCANTI, E. L. D.; GOMES, V. B.;ROTTA, J. C. G.. Contação de histórias: uma forma lúdica de promoção do letramento científico. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
KAICK, T. S. V.; MORAIS, J. L.;ROTTA, J. C. G.. MÉTODO PEDAGOLÚDICO: uma proposta de análise das manifestações lúdicas no processo de ensino e aprendizagem em ciências.. 2022. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Ribeiro, A. L.; Caixeta, J. E;ROTTA, J. C. G.. Diário de aula: um instrumento para uma prática reflexiva. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
MURTA, M. M.; GAUCHE, R.; RODRIGUES, P. C. S.;ROTTA, J. C. G.. O COTIDIANO DOMÉSTICO E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
PEDREIRA, A. J. L. A.; VASCONCELOS, R. D.; CARNEIRO, M. H. S.;ROTTA, J. C. G.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: O ENSINO DE CIÊNCIAS E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
TOLEDO, E. J. L.; Silva da, R. R.;ROTTA, JEANE CRISTINA GOMES. EXPERIMENTAÇÃO DEMONSTRATIVA-INVESTIGATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: OS MODELOS ATÔMICOS DE DALTON E THOMSON. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Silva, D. M. S; SANTOS, A. V. F.;ROTTA, J. C. G.. O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE MEDIAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Caixeta, J. E; Silva da, R. R.; VASCONCELOS, R. D.;ROTTA, J. C. G.. UM JOGO DE LUZ E SOMBRAS: A PRESENÇA FEMININA NAS CIÊNCIAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. L.; ZANCUL, M. S.; Ferreira, L. B. M.;ROTTA, J. C. G.. A Formação de Professores de Ciências Naturais e as Contribuições de um Projeto de Extensão Universitária. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Silva, D. M. S; PEDREIRA, A. J. L. A.; Caixeta, J. E;ROTTA, J. C. G.. A coordenação pedagógica como espaço de formação e reflexão sobre o ensino de ciências investigativo no contexto dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
GUIMARAES, M. N. K.; OLIVEIRA, S. F.;ROTTA, J. C. G.; LIMA, C. M. R.. BARALHO GENÔMICO COMO FERRAMENTA DE ENSINO DOS CONCEITOS DE GENÉTICA NO ENSINO MÉDIO. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFBIO ? Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade de Brasília.
Silva, D. M. S; GUIMRAES, Z. F. S.;ROTTA, J. C. G.. A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAS NO CONTEXTO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
VASCONCELOS, R. D.; Silva, D. M. S;ROTTA, J. C. G.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
KLAUTAU, M. N.; DINIZ, N. M;ROTTA, J. C. G.; FERRAZ, M. A. S. S.. Sequência didática para o ensino da mitose Sob a perspectiva da aprendizagem significativa. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Biologia - ProfBio) - Universidade de Brasília.
ROTTA, J. C. G.; BRITO, P. E.; LARANJEIRAS, C. C.. Astronomia no ensino de ciências: A construção de uma sequência didático pedagógica a partir da analise dos livros didáticos de ciências. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. L.;ROTTA, J. C. G.; FALCOMER, V. A.. SEXUALIDADE: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2018.
Viveiro A.A; MEGID NETO, J.;ROTTA, J. C. G.. Inovações em propostas de formação docente: um estudo sobre as Licenciaturas em Ciências da Natureza das universidades públicas brasileiras. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Campinas.
Silva da, R. R.; BAPTISTA, J. A.; FALCOMER, V. A.;ROTTA, J. C. G.. ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM QUÍMICA A PARTIR DA VIVÊNCIA DOS ALUNOS: UMA PROPOSTA PARA A SUPERAÇÃO DE OBSTÁCULOS PARA A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO MÉDIO.. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril; GUIMRAES, Z. F. S.;ROTTA, J. C. G.. Educação Ambiental como projeto escolar: o caso do projeto ?Alfabetização Ambiental e Ciclos Biológicos?. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Razuck, R. C. S. R.; OLIVEIRA, C. B. E.; Ricardo Gauche;ROTTA, J. C. G.. Tenho um aluno surdo: aprendi o que fazer!. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
GASTAL, M. L. A.; Silva, D. M. S; Caixeta, J. E;ROTTA, J. C. G.. Cinência: possibilidades do cinema para a (cons)ciência no contexto da medida socioeducativa de internação.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. L.; FERREIRA, O. A.; OLIVEIRA, C. B. E.;ROTTA, J. C. G.. A formação de professores em biologia e ciências e o tema sexualidade. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Guimarães, E. M; Silva, D. M. S; ILIVEIRA, A. D. S;ROTTA, J. C. G.. Interdisciplinaridade e Ensino de Ciências Naturais: Proposta de estágio supervisionado na educação básica. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. L.; Maria de Lourdes Lazzari de Freitas; SANTUCCI, R. M.;ROTTA, J. C. G.. Formação Continuada a Distância para o Professor de Ciências Naturais do Ensino Fundamental: Educação em Geologia. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Guimarães, E. M; Maria de Lourdes Lazzari de Freitas; Ribeiro, A. L.;ROTTA, J. C. G.. A Construção de uma Unidade Didática a Partir do Veneno do Saber: Inserindo os Conteúdos Procedimentais e Atitudinais no Ensino de Serpentes. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
ANDRADE, J. S.; Razuck, R. C. S. R.; Silva da, R. R.;ROTTA, J. C. G.; CAVALCANTI, E. L. D.. A abordagem de modelos atômicos para alunos do nono ano do ensino fundamental pelo uso de modelos e modelagem numa perspectiva histórica. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Silva da, R. R.;ROTTA, J. C. G.; GAUCHE, R.; KLAUTAU, M. N.. A fermentação Alcoólica como estratégia no ensino de transformação química no nível médio, em uma perspectiva interdisciplinar. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
ROTTA, J. C. G.; Razuck, R. C. S. R.; Silva da, R. R.. TABELA PERIÓDICA: UMA INVESTIGAÇÃO DE COMO A EXPERIMENTAÇÃO, A HISTÓRIA DA CIÊNCIA E O PENSAMENTO POR CONCEITOS CONTRIBUEM NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM?. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
ZANCUL, M. S.;ROTTA, J. C. G.; Ribeiro, A. L.. O uso de textos de divulgação científica como estratégia de trabalho com temas de educação em saúde na escola para a educação de jovens e adultos. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril; Marcos Francisco N. de Eugênio;ROTTA, J. C. G.. O Cinema e a Concepção de Ciências por Estudantes do Ensino Médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Instituto de Química -UnB.
Silva da, R. R.; Ines Sabioni Resck;ROTTA, J. C. G.. Nutrição para a Promoção de Saúde: um Tema Químico Social Auxiliando na Compreensão do Conceito de Transformação Química. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Instituto de Química -UnB.
BAPTISTA, J. A.; Silva da, R. R.;ROTTA, J. C. G.. Experimentação no Ensino de Ciências: Atividades Problematizadas e Interações Dialógicas. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Instituto de Química -UnB.
Maria Marcia Murta; Ricardo Gauche;ROTTA, J. C. G.. Fontes de energia ? Usos e Consequências: Proposta de Material Didático para o Ensino de Química. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Instituto de Química -UnB.
Silva da, R. R.;ROTTA, J. C. G.; Duarte, M. H. F.B.; BAPTISTA, J. A.. A história da química orgânica e a experimentação no ensino de química Orgânica. 2008. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade de Brasília.
PRADO, A. G. S.;ROTTA, J. C. G.; Sousa, M. H; ARAUJO, H. C.. Nanosílica modificada com ácido carboxílico para a liberação controlada de herbicidas. 2007. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade de Brasília.
Silva , R. R.; Tunes, E.;ROTTA, J. C. G.; Baptista, J.A.. O ensino médio e a possibilidade de articulação da escola com o trabalho. 2006. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade de Brasília.
Rocha Filho, R. C.; Baptista, J.A.; Silva , R. R.;ROTTA, J. C. G.. A inter-relação dos conhecimentos científicos, cotidiano e escolar no ensino de gases. 2006. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade de Brasília.
LIMA JUNIOR, P. R. M.; SILVA, C. S.; SANTOS, A. V. F.; HEERDT, B.;ROTTA, J. C. G.. Retratos sociológicos de mulheres cientistas: como as performances de gênero afetam o gosto por ciências. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
OLIVEIRA, I. M.; Silva, D. M. S; SANTOS, A. V. F.;ROTTA, J. C. G.. IDENTIFICAÇÕES DOCENTES: TECENDO UMA REDE DE SIGNIFICAÇÕES DAS TRAJETÓRIAS DE VIDA E DOS POSICIONAMENTOS DE SI DE LICENCIANDOS E EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS DA FUP. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
GASTAL, M. L. A.; AVANZI, M. R.; BRITO, A. S.;ROTTA, J. C. G.. NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONEXÕES ENTRE HISTÓRIAS DE VIDA E AUTONOMIA DOCENTE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
ROTTA, J. C. G.; Silva, D. M. S; Viveiro A.A; PEDREIRA, A. J. L. A.. MULHERES CIENTISTAS E LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
ZANCUL, M. S.; Patrícia Fernandes Lootens Machado; MOL, G. S.;ROTTA, J. C. G.. A EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NA ESCOLA: A VISÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
ROTTA, J. C. G.; PORTO, F. S.; ARRAIS, A. A. M.; PORTUGAL, K. O.. OS LABORATÓRIOS DE ENSINO E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS: POSSÍVEIS INTERLOCUÇÕES.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
ROTTA, J. C. G.; VASCONCELOS, R. D.; COSTA, S. S.. A ESCOLHA PELA DOCÊNCIA NA PERCEPÇÃO DE LICENCIADAS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
PEDREIRA, A. J. L. A.;ROTTA, J. C. G.; VALOIS, R. S.. O uso da inteligência artificial no planejamento de aulas investigativas de estudantes de um curso de licenciatura em Ciências Biológicas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
SCHNORR, S. M.;ROTTA, J. C. G.; FIOR, C. A.. Autorregulação da aprendizagem e procrastinação acadêmica no ensino de ciências naturais: um olhar sobre o ensino médio do Distrito Federal. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
SILVA, A. C. A.; CARVALHO, F. O.; FLOR, C. C. C.; Santos, P. N.;ROTTA, J. C. G.. "Os '(não)ditos' das Relações Étnico-Raciais nas Licenciaturas em Pedagogia e Química da Universidade Federal de Juiz de Fora: Um estudo a partir dos PPCs e das narrativas de docentes negros/as". 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ROTTA, J. C. G.; CAVALCANTI, E. L. D.; PORTO, F. S.; KAICK, T. S. V.. O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
KAICK, T. S. V.; MORAIS, J. L.;ROTTA, J. C. G.. VIDEOAULAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ANALISANDO A INSERÇÃO DO LÚDICO E DA INTERDISCIPLINARIDADE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
AFONSO, A. F.; RICHETTI, G. P.;ROTTA, J. C. G.. Contribuições da cultura pop para a construção da imagem da Ciência e do conhecimento químico no Ensino Médio. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
PRADO, G. M.; PEDREIRA, A. J. L. A.;ROTTA, J. C. G.. FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS DOS ANOS FINAIS: PERCEPÇÃO DO PROFISSIONAL SOBRE AS POSSIBILIDADES DE USO DO TEMPO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
PEDREIRA, A. J. L. A.; COSTA, S. S.;ROTTA, J. C. G.. A ALIMENTAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: PERCEPÇÕES E PRATICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BASICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
LIMA JUNIOR, P. R. M.; SILVA, C. S.;ROTTA, J. C. G.. ?SEMANA DA MULHER? E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS: PROCESSOS DE CONQUISTAS PARA A VISIBILIDADE DE MULHERES CIENTISTAS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.
FALCOMER, V. A.; Silva, D. M. S;ROTTA, J. C. G.. A CONTEXTUALIZAÇÃO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE PARA AS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA O CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS DA FACULDADE UnB DE PLANALTINA. 2021.
GOMES, V. B.; CAVALCANTI, E. L. D.;ROTTA, J. C. G.. Contação de Histórias: uma forma lúdica de letramento científico. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. L.; GATI, C. C.; LOZZI, S. P.; OLIVEIRA, S. F.;ROTTA, J. C. G.. A INFLUÊNCIA DO JOGO DIGITAL EM ABORDAGEM INVESTIGATIVA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO REMOTO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO ? Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade de Brasília.
TOLEDO, E. J. L.; Silva da, R. R.;ROTTA, J. C. G.. EXPERIMENTAÇÃO E OS MODELOS ATÔMICOS DE DALTON E THOMSON NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Silva, D. M. S; SANTOS, A. V. F.;ROTTA, J. C. G.. O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE MEDIAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
GAUCHE, R.; MURTA, M. M.;ROTTA, J. C. G.. O COTIDIANO DOMÉSTICO E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
PEDREIRA, A. J. L. A.; VASCONCELOS, R. D.;ROTTA, J. C. G.. A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES PEDAGOGOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Caixeta, J. E; Silva da, R. R.;ROTTA, J. C. G.. UM JOGO DE LUZ E SOMBRAS: A PRESENÇA FEMININA NAS CIÊNCIAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
PEDREIRA, A. J. L. A.; Silva, D. M. S; Caixeta, J. E;ROTTA, JEANE CRISTINA GOMES. A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO E REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS INVESTIGATIVO NO CONTEXTO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
ROTTA, J. C. G.; ZANCUL, M. S.; Ribeiro, A. L.. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E A EXPERIMENTAÇÃO: PROPOSTAS DE EXPERIMENTOS A PARTIR DE CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Ribeiro, A. L.;ROTTA, J. C. G.; Caixeta, J. E. Diário de aula: um instrumento para uma prática reflexiva. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
KLAUTAU, M. N.;ROTTA, J. C. G.; LIMA, C. M. R.. Baralho genômico como ferramenta de ensino dos conceitos de genética no ensino médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO ? Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade de Brasília.
TOLEDO, E. J. L.; MURTA, M. M.;ROTTA, J. C. G.. Plantas alimentícias não convencionais e o ensino de ciências. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
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PEDREIRA, A. J. L. A.; GAUCHE, R.; VASCONCELOS, R. D.;ROTTA, J. C. G.. IDENTIDADE DOCENTE: UMA OFICINA APLICADA AOS LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS DA FACULDADE UnB DE PLANALTINA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
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Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril;ROTTA, J. C. G.; GUIMRAES, Z. F. S.. Educação Ambiental como projeto escolar: o caso do projeto ?Alfabetização Ambiental e Ciclos Biológicos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
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ROTTA, J. C. G.; COUTINHO, M. B. D.; PORTO, F. S.. COMO VOCÊ IMAGINA UM CIENTISTA? A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE CIENTISTAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
ROTTA, J. C. G.; RODRIGUES, P. C. S.. FLUIDOS MAGNÉTICOS E SUAS APLICAÇÕES PARA O ENSINO BÁSICO: UMA PROPOSTA DE MEDIAÇÃO ORGANIZADA A PARTIR DE UM LEVANTAMENTO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
Patrícia Fernandes Lootens Machado; Silva da, R. R.; TORMENA, R. P. I.;ROTTA, J. C. G.. 30 ANOS DO PROJETO DE EXTENSÃO INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE - ESCOLA: UMA ANÁLISE ACERCA DE SUA INFLUÊNCIA NA VIDA ACADÊMICA E PROFISSIONAL DE EX-ALUNOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
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BRITO, P. E.; COSTA, I. V. L.;ROTTA, J. C. G.. QUANDO A ASTRONOMIA SE ENCONTRA COM A ARTE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
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PEDREIRA, A. J. L. A.; MENEZES, J. P. C.;ROTTA, J. C. G.. FORMAÇÃO CONTINUADA: ATUALIZAÇÃO NOS SABERES DOCENTES DE PROFESSORES, GRADUADOS EM BIOLOGIA, DE SOBRADINHO/DF E PLANALTINA/DF. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.
Silva, D. M. S;ROTTA, J. C. G.. AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
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RODRIGUES, P. C. S.;ROTTA, J. C. G.; GATI, C. C.. JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE QUÍMICA: JOGO DE CARTAS PARA ABORDAR A TABELA PERIÓDICA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO JÚLIO CÉSAR TEODORO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.
ZANCUL, M. S.;ROTTA, J. C. G.; MENEZES, J. P. C.. Educação alimentar no Ensino de Ciências com alunos do 8º ano em uma escola de Taguatinga- DF. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.
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SOARES, J. A. S.; RODRIGUES, P. C. S.;ROTTA, J. C. G.; ALVES, C. R.. Jogos no ensino de química apara a educação do campo: Projeto de um jogo da memória para abordar a tabela periódica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.
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ALBERGARIA, M. B.; FERREIRA, O. A.; FALCOMER, V. A.;ROTTA, J. C. G.. Caracterização das principais dificuldades de aprendizagem em química de alunos do 1 ano do ensino médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
LOPO, A. S. P.; PORTO, F. S.; OLIVEIRA, C. B. E.;ROTTA, J. C. G.. Análise do livro didático do nono Ano do ensino fundamental com base no programa Nacional do Livro Didático e dos Parametros Curriculares Nacionais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
FERNANDES, J. F.; Caixeta, J. E; Silva, D. M. S;ROTTA, J. C. G.. As atividades lúdicas no contexto das salas de recursos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
MESQUITA, Silva, D. M. S;ROTTA, J. C. G.; Maria de Lourdes Lazzari de Freitas. Proposta de intervenção no ensino integral : bioma Cerrado. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
SILVA, Silva, D. M. S; FORTE, L. P.;ROTTA, J. C. G.. Utilização dos alimentos adquiridos diretamente da agricultura familiar : estudo de caso em Planaltina/DF. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
FREITAS, L. A.; Ivan Ferreira da Costa;ROTTA, J. C. G.; OLIVEIRA, C. B. E.. A utilização de recursos computacionais no Ensino de Ciências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
SANTOS, I. M.; Maria de Lourdes Lazzari de Freitas;ROTTA, J. C. G.; Dulce Maria Sucena da Rocha. Recursos didáticos e as aulas de Ciências nas séries finais do ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
CARDOSO, G. B.; PORTO, F. S.; OLIVEIRA, C. B. E.;ROTTA, J. C. G.. Ensino de Física no Ensino Médio por Experimentação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
Maria de Lourdes Lazzari de Freitas; OLIVEIRA, C. B. E.; Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril;ROTTA, J. C. G.. A prática pedagógica no curso de Licenciatura em Ciências Naturais: Uma Análise do projeto Político pedagógico e da percepção dos estudantes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
Razuck, R. C. S. R.; Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril;ROTTA, J. C. G.. Levantamento de possibilidades do uso das histórias em quadrinhos como recurso no ensino de Ciências. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
Razuck, R. C. S. R.; Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril;ROTTA, J. C. G.. Ciência Lúdica: A importância dos jogos pedagógicos no ensino de ciências. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
BRASILEIRO, S. P.; BARRETO, C. C. K.;ROTTA, J. C. G.; Renata Aquino da Silva de Souza. Experimentação no ensino de química para a educação do campo: Projeto de produção de sabão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.
BILIBIO, L. M.; BARRETO, C. C. K.; WOLFF, E. A.;ROTTA, J. C. G.. O uso de livro didático na área de ciências da Natureza e matemática no ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.
XAVIER, R. A.; Guimarães, E. M;ROTTA, J. C. G.; CASTILHO, J. E.. A contextualização e o ensino de Astronomia: Uma análise de oficinas do projeto Escola nas Estrelas.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.
ROTTA, J. C. G.; Paulo Eduardo de Brito; Eduardo Adolfo Terrazzan. professor doutor ou professor Assistente (cadastro de reserva) de ensino de física da Faculdade UnB de Planaltina-FUP. 2010.
Paulo Eduardo de Brito; TERRAZZAN, E. A.;ROTTA, J. C. G.. Professor de Ensino de física da Faculdade UnB de Planaltina-FUP. 2010. Universidade de Brasília.
ROTTA, J. C. G.; Alejandra Leonor Pascual; Denise Maria Botelho; Deborah Silva Santos. professor substituto junto ao Decanato de Extensão da UnB. 2009.
ROTTA, J. C. G.; Silva da, R. R.;Lunardi, C. N.. professor doutor de química da Faculdade UnB de Planaltina-FUP. 2009.
ROTTA, J. C. G.; PORTUGAL, K. O.; Silva, D. M. S. Banca de seleção de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências. 2024. Universidade de Brasília.
ROTTA, J. C. G.; PORTUGAL, K. O.. Banca de seleção de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências.. 2023. Universidade de Brasília.
ROTTA, J. C. G.; PEDREIRA, A. J. L. A.. Banca de seleção de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências. Universidade de Brasília.. 2022.
ROTTA, J. C. G.; PEDREIRA, A. J. L. A.. Banca de seleção de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências. 2021. Universidade de Brasília.
ROTTA, J. C. G.. Banca de Seleção de Mestrado Acadêmico. 2019. Universidade de Brasília.
ROTTA, J. C. G.. Banca de Seleção de Mestrado Acadêmico. 2018. Universidade de Brasília.
ROTTA, J. C. G.. Banca de Seleção de Mestrado Acadêmico. 2017. Universidade de Brasília.
Orientou
A ESCOLHA PELA DOCÊNCIA NA PERCEPÇÃO DE LICENCIADAS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Anos inicias e Educação em Ciências: O que avançamos?; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Laboratórios de Ensino e a formação do professor de Ciências Naturais; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Ensino de Ciências e Inclusão; Início: 2024; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Recursos didáticos, mulheres nas ciências e Ensino de Ci~encias; Início: 2024; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Formação continuada de professores: Espaços de diálogos para reflexões sobre a prática docente; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília; (Orientador);
A formação de professores de Ciências Naturais; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília; (Orientador);
LABdidático; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);
; Divas nas Ciências; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);
LABdidático; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);
Labidático; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);
Labdidático; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);
Labdidático; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);
Labdidatico; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);
Labordidático; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; Decanato de Extensão da UnB; (Orientador);
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);
A CONTEXTUALIZAÇÃO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA O CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS DA FACULDADE UnB DE PLANALTINA; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Formação inicial de professoreses de Ciências Naturais: Critividade e ensino e suas interfaces; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
UM JOGO DE LUZ E SOMBRAS: A PRESENÇA FEMININA NAS CIÊNCIAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A Pedagogia Histórico-Crítica na Formação Continuada dos Professores Pedagogos para o Ensino de Ciências; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A experimentação e o cotidiano doméstico: uma proposta para a Educação de Jovens e Adultos dos Anos Finais do Ensino Fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Os professores de Ciências Naturais e as relações de Gênero nas Ciências; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Alimentação e a educação em Ciências; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília, Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS E AS CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
ENTRE QUADRINHOS, TEORIAS E HISTÓRIAS: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM CONTEXTUAL NO ENSINO DA HERANÇA MENDELIANA; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Coorientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Astronomia no ensino de ciências: A construção de uma sequência didático pedagógica a partir da analise dos livros didáticos de ciências; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM QUÍMICA A PARTIR DA VIVÊNCIA DOS ALUNOS: UMA PROPOSTA PARA A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO MÉDIO; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A TEMÁTICA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Coorientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Concepções sobre a natureza das ciências de alunos da rede Públicado Distrito Federal; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização para professores do Ensino) - Centro de Educação a Distância; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A Avaliação formativa como instrumento faciclitador da aprendizagem do ensino de Ciências; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização para professores do Ensino) - Centro de Educação a Distância; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Reações Químicas no dia a dia; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização para professores do Ensino) - Centro de Educação a Distância; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Análise do Ensino de Química para Deficientes visuais na cidade de Sobradinho; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização para professores do Ensino) - Centro de Educação a Distância; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Concepções dos professores de Química sobre a importância das aulas experimentais no ensino de Química; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização para professores do Ensino) - Centro de Educação a Distância; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Processo de geração de resíduos sólidos e sua destinação nas escolas publicas de ensino médio do Gama; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização para professores do Ensino) - Centro de Educação a Distância; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Educação ambiental no contexto escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização para professores do Ensino) - Centro de Educação a Distância; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Ciência , Tecnologia e sociedade: A cocntextualização abrindo caminhos para superar o desafio de química no ensino médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização para professores do Ensino) - Centro de Educação a Distância; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
F; D; ;Lemes, M; F; ; Rejeição ao ensino de Química; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
J; O; Oliveira, E; R; D; S; Meio Ambiente- O lixo e a educação ambiental em sala de aula; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
P; ; Ferreira, G; A; M; ; Alves, R; J; L; ; O Ensino/Aprendizado e o contexto das drogas depressoras - álcool, estimulante-cocaína e pertubadores-maconha em escolas públicas de Goiás; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
R; F; ;Veiga, J; ; A estrutura e o ciclo da vida: O Carbono; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
J; Arantes, L; A; C; ; Produção de alcool-Poluiçaõ do solo e da água; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
M; P; ; Santana, L; A; ; Chaveiro M; S; ; Preservação da lagoa Bonita de Campinorte; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
; Souza W; R; ; Proposta pedagógica para o ensino de Ciências da Natureza, a partir do estudo com o acidente com o Césio-137 em Goiania; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
C; ; OLiveira R; V; N; ; Reciclagem do papel; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL: UMA ANÁLISE DA HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS NA ATAS DO ENPEC; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
CIÊNCIA E RELIGIÃO: A PERCEPÇÃO DE LICENCIANDOS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
METODOLOGIAS UTILIZADAS PARA O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL:UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
MULHERES CIENTISTAS E A TABELA PERIÓDICA: UMA ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR E OS DESAFIOS DE UMA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS PARA A AUTONOMIA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A EXPERIMENTAÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
MÃES E LICENCIANDAS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS; É POSSÍVEL CONCILIAR?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Humanização no ensino de Ciências: O que pensam licenciandos e egressos de um curso de Ciências Naturais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Simulações e o ensino de Ciências: um levantamento bibliográfico do ENPEC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO NAS ATAS DO ENPEC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NAS ESCOLAS PÚBLICAS: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DAS PESQUISAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: A EXPERIMENTAÇÃO NA ESCOLA E O ENSINO INVESTIGATIVO; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
JOGOS E O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ENSINO DE CIÊNCIAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PEDAGOGIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DAS ATAS DO ENPEC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
METODOLOGIAS INCLUSIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA VISÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A QUÍMICA DA ALIMENTAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA CONHECERMOS A IMPORTÂNCIA DAS ENZIMAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
COMO VOCÊ IMAGINA UM CIENTISTA? A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE CIENTISTAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
PRÁTICAS DOCENTES TRANSFORMADORAS NA PERCEPÇÃO DE DUAS EGRESSAS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Vídeos de Experimentação e Ensino de Ciências: uma contribuição de um projeto de extensão Universitária; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Uso da rede social Instagram para visibilizar a participação feminina nas Ciências; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM CIÊNCIAS NATURAIS: A EXPERIMENTAÇÃO NA PERSPECTIVA DE SEU PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM PANORAMA DAS NAS QUATRO ÚLTIMAS EDIÇÕES DO ENPEC; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
MINEIRANDO A QUÍMICA COM O MINECRAFT: EDUCATION EDITION: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA VISÃO DOS DOCENTES E LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS DA FACULDADE UnB DE PLANALTINA-DF; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A OCEANOGRAFIA QUÍMICA E A SUA IMPORTÂNCIA PARA A CONSERVAÇÃO DOS OCEANOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
QUANDO A ASTRONOMIA SE ENCONTRA COM A ARTE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A IMPORTÂNCIA DE UM RESGATE HISTÓRICO DOS MÉTODOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
ESTUDOS DE ?GÊNERO? NA CIÊNCIA: UMA ANÁLISE DOS ANAIS DO ENPEC NAS EDIÇÕES DE 2011 A 2019; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
?Dez bilhões por cento? de muita ciência: o uso do mangá Dr; Stone como um recurso didático para ensinar Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
?MANUAL DO MUNDO? E O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
DISCUSSÃO UNIVERSAL: ÁGUA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A MUMIFICAÇÃO DO ANTIGO EGITO PARA OS DIAS ATUAIS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
FIGURAS FEMININAS ESCONDIDAS NAS CIÊNCIAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
NO RITMO DAS CIÊNCIAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: CONTRIBUIÇÕES DA ESCOLA E DA FAMÍLIA COMO ESPAÇOS DE DISCUSSÃO; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
CONVIVÊNCIA ESCOLAR: AS MUDANÇAS SOCIAIS E SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO E NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Química em Hogwarts: do mundo mágico dos bruxos para o mundo concreto dos trouxas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
CONTRIBUIÇÕES DA FAMÍLIA PARA A APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE PLANALTINA-DF; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Tornar-se mãe ao longo do curso de Ciências Naturais na Universidade de Brasília; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Formação inicial dos docentes de ciências naturais e sua influência no ensino; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Interesse de Alunos do Sétimo Ano do Ensino Fundamental pelas Ciências Naturais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Proposta de um jogo para ensinar o conteúdo de água no sexto ano do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O LÚDICO NA VISÃO DOS ALUNO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIA NATURAIS DA FACULDADE-UnB DE PLANALTINA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS QUANTO AO USO DO VÍDEO COMO UM RECURSO DIDÁTICO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PLANALTINA-DF; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O PAPEL DO EDUCADOR EM ATIVIDADES DE EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A afetividade em um curso de formação inicial de professor de ciências; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DE CIÊNCIAS NATURAIS, SOBRE A UTILIZAÇÃO DE REVISTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Ensino de ciências Naturais nas séries finais do ensino fundamental como precursor de uma futura docência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A saúde como tema transversal: Como docentes percebem a Educação em Saúde no curso de Ciências Naturais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE DOCENTES: PERSPECTIVA DE DOCENTES DE UM CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
IMPORTÂNCIA DA FACULDADE UnB PLANALTINA: UM ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O perfil do professor de Ciências Naturais nas regiões de Planaltina e Sobradinho no Distrito Federal; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
AVALIAÇÃO, EM BUSCA DE REFLEXÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A NARRATIVA DOS PROFESSORES: COMO DIALOGAR COM A DIVERSIDADE DE GÊNERO ENTRE CRIANÇAS E ADOLESCENTES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DE CIÊNCIAS NATURAIS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A contribuição do uso de recursos didáticos no processo de ensino aprendizagem em Ciências; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
PERCEPÇÃO DO PROFESSOR NA RELAÇÃO FAMÍLIA ? ESCOLA PARA A APRENDIZAGEM DO ALUNO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E AS CONTRIBUIÇÕES DA REVISTA QUÍMICA NOVA NA ESCOLA NO PERIÓDO DE 1995 A 2015; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A influência da participação em projetos de pesquisa e extensão na formação docente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Numa Folha Qualquer eu Desenho uma Educação Diferente! As Histórias em Quadrinho no Ensino de Ciências; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A Interdisciplinaridade no Livros de Ciências do Oitavo Ano do Ensino Fundamental: Enfoque nos conteúdos de Química; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Concepção sobre Educação Ambiental, Ciência-Tecnologia-Sociedade e Agroecologia dos Estudantes do Curso de Licenciatura em Ciências Naturais de Planaltina; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Conteúdo de Ácido e Base nos Livros Didáticos do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Concepção dos Professores de Ciências sobre a Interdisciplinaridade dos conteúdos de Ciências no Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O EXPERIMENTO ?FOTOSSÍNTESE COM ELODEA?: ANÁLISE DE SITES DA INTERNET E PROPOSTA EXPERIMENTAL; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A TEMÁTICA AMBIENTAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ABORDAGEM CTSA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A proposta de um módulo didático, em uma abordagem lúdica, para o ensino de funções orgânicas; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
A EXPERIMENTAÇÃO NOS MATERIAIS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE FOCADA NO ENSINO DA COMPOSIÇÃO DOS ALIMENTOS; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Os experimentos de química nos livros didáticos de Ciências: Possibilidades e Limitações; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS: A IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
PRÁTICAS LÚDICAS NO ENSINO DO CORPO HUMANO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
PLANETÁRIO DE BRASÍLIA, UM AMBIENTE NÃO FORMAL DE APRENDIZAGEM; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Concepção dos estudantes de um curso de Ciências Naturais sobre a experimentação em Ciências; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Digerindo a Química Biologicamente: Uma proposta Lúdica para o Ensino de Ciências a percepção dos alunos do Ensino Médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Analise do perfil dos professores de Ciências Naturais nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um estudo nas escolas de Planaltina; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Concepções de Ciências e Cientista dos Licenciandos de um curso de Ciências Naturais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Analogias presentes nos livros didáticos de Ciências do Nono Ano- Enfoque dos conceitos químicos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Intenção de Ingresso dos Alunos do Ensino Médio das Escolas Públicas de Planaltina no Curso de Licenciatura em Ciências Naturais da Faculdade UnB de Planaltina DAS ESCOLAS DE PLANALTINA NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS DA FUP-UnB; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Concepções de Ligações Químicas dos Estudantes que Ingressam no Ensino Médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Abordagem do tema nanotecnologia no Ensino de Ciências e na formação de docentes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Possíveis fatores que influenciam na deficiência do ensino-aprendizado no ensino de ciências do 9º ano de três escolas de Planaltina-DF; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Proposta de Elaboração de um site para o Ensino de Ciências; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Concepção de Cientistas entre estudantes do ensino básico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Humanizando o Ensino de Ciências; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília, Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Humanizando o ensino de Ciências; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília, Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Humanizando o ensino de Ciências; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília, Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Programa de Consolidação das Licenciaturas ?Prodocência/Capes; ; 2015; Iniciação Científica - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
da Cunha; ; Programa de Consolidação das Licenciaturas ?Prodocência/Capes; ; 2015; Iniciação Científica - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Programa de Consolidação das Licenciaturas ?Prodocência/Capes; ; 2015; Iniciação Científica - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Programa de Consolidação das Licenciaturas ?Prodocência/Capes; ; 2015; Iniciação Científica - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
; Programa de Consolidação das Licenciaturas ?Prodocência/Capes; ; 2014; Iniciação Científica - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Programa de Consolidação das Licenciaturas ?Prodocência/Capes; ; 2014; Iniciação Científica - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Programa de Consolidação das Licenciaturas ?Prodocência/Capes; ; 2014; Iniciação Científica - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Labdidático; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e O desafio da aproximação universidade escola; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o dasfio da aproximação Universidade-Escola; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Monitoria; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Monitoria; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Monitoria; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Labordidático; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Labordidático; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e O Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e O Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
labordidático; 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Design) - Universidade de Brasília, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de ciências e o desafio da aproximação universidade escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Labordidático; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de ciências e o desafio da aproximação universidade escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Estágio Nível Superior; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de ciências e o desafio da aproximação universidade escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
; O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2016; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Estágio Nível Superior; 2015; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
; O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Estágio Técnico; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Estágio Nível Superior; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Estágio Nível Superior; 2013; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
Suyá Maia de Sá; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o desafio da aproximação Universidade-Escola; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;
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SILVA, A. M. M. ; ROTTA, J. C. G. . O INTERESSE PELA DOCÊNCIA NA VISÃO DE ESTUDANTES DO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDES, B. D. ; ROTTA, J. C. G. . A origem e a preservação da água em nosso planeta: uma história contada na perspectiva do universo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, G. R. ; ROTTA, JEANE CRISTINA GOMES . Os professores no contexto da pandemia: lições aprendidas e perspectivas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BORGES, A. B. A. ; ROTTA, J. C. G. . O ANTIGO EGITO: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARNEIRO, L. F. P. ; ROTTA, J. C. G. ; GUIMARAES, M. N. K. . A HISTÓRIA DA GENÉTICA E O CASO DA HERANÇA MENDELIANA EM UMA ABORDAGEM CONTEXTUAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROTTA, J. C. G. . A extensão o perspectiva para a formação de professores de ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ROTTA, J. C. G. . Alfabetizando com Ciências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Guimarães, E. M ; ROTTA, J. C. G. ; SOARES, M. M. N. ; OLIVEIRA, M. C. C. . Alfabetizando com Ciências- Caderno de Apoio 2016 (Caderno de Apoio).
Outras produções
ROTTA, J. C. G. . Coordenadora de sessão de trabalhos do V Congresso Paulista de Ensino de Ciências. 2024.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica VI Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica - CIECITEC. 2024.
ROTTA, J. C. G. . Avaliadora dos Projetos de Iniciação Científica dos editais ProIC 202/2024. 2023.
ROTTA, J. C. G. . Coordenadora de sessão de trabalhos do IV Congresso Paulista de Ensino de Ciências. 2023.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do IV Congresso Paulista de Ensino de Ciências. 2023.
ROTTA, J. C. G. . coordenação de sala do IX Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2023.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do IX Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2023.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do E-book da Coletânea do Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2023.
ROTTA, J. C. G. ; FURTADO, D. A. ; SANTOS, A. V. F. ; VERCILLO, O. E. ; BRITO, P. E. ; COSTA, E. M. M. ; SANTUCCI, R. M. ; COSTA, I. V. L. ; LAVIOLA, T. B. R. . Reforma do Projeto Politico Pedagógico do curso de Ciências Naturais Diurno e Noturno da faculadade UnB de Planaltina.. 2023.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do III Encontro Paulista de Ensino de Ciências. 2022.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do XIV Encontro nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.. 2022.
ROTTA, J. C. G. . Coordenadora da sessão de trabalhos do III Encontro Paulista de Ensino de Ciências.. 2022.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do e-book 'Coletânea do Congresso Paulista de Ensino de Ciências: discutindo o ensino de ciências nos países iberoamericanos'. 2022.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do e-book 'Pesquisas e experiências em Ensino de Ciências e Educação Ambiental'. 2022.
ROTTA, J. C. G. . Avaliadora dos resumos do Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília. 2022.
ROTTA, J. C. G. . Avaliadora dos Projetos de Iniciação Científica dos editais ProIC 2022/2023. 2022.
ROTTA, J. C. G. . Avaliadora dos Projetos dos Editais de Iniciação Científica e dos Resumos do Congresso de 2021 da Universidade de Brasília. 2022.
Silva, D. M. S ; MACHADO, P. F. L. ; ROTTA, J. C. G. . comissão examinadora de processo seletivo simplifcado para professor visitante. 2022.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do XIII Encontro nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2021.
ROTTA, J. C. G. . Coordenadora de sessão de trabalhos do XIII Encontro nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2021.
ROTTA, J. C. G. . Coordenadora de sessão de trabalhos do II Encontro Paulista de Ensino de Ciências. 2021.
ROTTA, J. C. G. . Avaliadora de sessão de trabalhos do 11º Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2021.
ROTTA, J. C. G. . Mediadora da Mostra de Material didáticos Educação + Design na Semana de Extensão da UnB. 2021.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do II Encontro Paulista de Ensino de Ciências. 2021.. 2021.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Avaliadora do V CIECITEC. 2020.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do X ENFOCO Encontro de formação de professores da área de Ciências. 2020.
ROTTA, J. C. G. . Comissão científica do V Encontro do PPGEC / IV Encontro do PPGEduC. 2019.
CARVALHO, A. M. A. M. ; Oliveira, A. M ; ENDERS NETO, B. G. ; CORDOVA, B. C. ; FURTADO, D. A. ; COSTA, E. M. M. ; PORTO, F. S. ; COSTA, I. V. L. ; ROTTA, J. C. G. ; CASTILHO, J. E. ; Caixeta, J. E ; Ferreira, L. B. M. ; BRITO, P. E. ; SANTOS, P. G. F. ; SANTUCCI, R. M. ; SANTOS, R. C. ; VASCONCELOS, R. D. ; FALCOMER, V. A. . Reforma do Projeto Politico Pedagógico do curso de Ciências Naturais Diurno e Noturno da faculadade UnB de Planaltina. 2019.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do XVII Evento de Educação em Química. 2019.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica XVI Evento de Educação em química. 2018.
ROTTA, J. C. G. . Parecerista da Avaliação 2018 do Guia do Estudante. 2018.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do III Congresso de Ciências Naturais. 2018.
ROTTA, J. C. G. . parecerista na Avaliação de Cursos Superiores. 2017.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Avaliadora do IV CIECITEC. 2017.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica XV Evento de Educação em química. 2017.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do IV Encontro do PPGEC e III Econtro do PPGEduc. 2017.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica XIV Evento de Educação em química,. 2016.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do III Encontro do PPGEC e II Encontro do PPGEduc. 2016.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica XIII Evento de Educação em química,. 2015.
ROTTA, J. C. G. . Comissão científica VII Enfoco. 2015.
ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica XII Evento de Educação em química. 2014.
ROTTA, J. C. G. . Comissão científica XVII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2014.
Antonio Luiz de Melo ; Catarina Labouré Benfica Toledo ; Danilo Arruda Furtado ; Dulce Maria Sucena da Rocha ; Guimarães, E. M ; Gilvânia Coutinho Silva Feijó ; Ivan Ferreira da Costa ; ROTTA, J. C. G. ; Ferreira, L. B. M. ; Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril ; Maria Clarisse Vieira ; Maria de Lourdes Lazzari de Freitas ; Mônica Castagna Molina ; Nina Paula Ferreira Laranjeira ; Paulo Eduardo de Brito ; Renata Aquino da Silva de Souza . Reforma do projeto politico pedagogico do curso de Licenciatura em Ciências Naturais Diurno. 2010.
ROTTA, J. C. G. . Relatório de gestão do Decanato de extensão. 2009.
Antonio Luiz de Melo ; Dulce Maria Sucena da Rocha ; Catarina Labouré Benfica Toledo ; Guimarães, E. M ; Gilvânia Coutinho Silva Feijó ; Ivan Ferreira da Costa ; ROTTA, J. C. G. ; Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril ; Mônica Castagna Molina ; Nina Paula Ferreira Laranjeira . Projeto Político Pedagógico co Curso de lIcenciatura em Ciências Naturais Diurno. 2006.
ROTTA, J. C. G. . Monitora responsável pelo sistema Laser ND-YAG. 2000.
ROTTA, J. C. G. ; SILVA, R. E. P. ; COUTINHO, M. B. D. ; SILVA, T. A. L. . Mulheres cientistas e ensino de Ciências: propostas para a inclusão das relações de gênero e suas interseccionalidades. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COUTINHO, M. B. D. ; ROTTA, J. C. G. ; ROTTA, B. ; ANDRADE, H. A. ; SILVA, G. C. ; SILVA, L. F. ; SILVA, A. J. F. . VISIBILIDADE DAS MULHERES CIENTISTAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS : UM ATELIÊ DE IDEIAS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ROTTA, J. C. G. ; ROTTA, B. ; SILVA, A. J. F. ; SILVA, L. F. ; SILVA, G. C. ; PEREIRA, M. E. M. ; PINHO, J. D. S. ; ANDRADE, H. A. ; RODRIGUES, C. S. ; NASCIMENTO, M. E. C. ; SILVA, N. C. . Conhecendo as mulheres Cientistas. 2024. (extensão).
ROTTA, J. C. G. ; SILVA, G. R. ; LOPES, G. S. ; SANTOS, T. P. . Circuito de Ciências. 2024. (Extensão).
ROTTA, J. C. G. ; RODRIGUES, C. S. ; SILVA, N. C. ; TENORIO, G. S. ; OLIVEIRA, S. S. . Produtos didáticos para o ensino de ciências. 2024. (extensão).
ROTTA, J. C. G. ; SILVA, R. E. P. ; PINHO, J. D. S. . POLITICAS EDUCACIONAIS PARA A PREVENÇÃO E COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER. 2024. (Extensão).
MEDEIRO, L. P. ; FREITAS, V. S. ; ROTTA, J. C. G. . Alimentação inclusiva e o ensino de Ciências: Reflexões para a inclusão escolar. 2023. (Extensão).
SILVA, R. E. P. ; LOPES, M. F. M. ; ROTTA, J. C. G. . 'Semana Escolar de Combate à Violência contra a Mulher' e a visibilidade de mulheres cientistas. 2023. (Extensão).
ROTTA, J. C. G. . Recursos didáticos no Ensino de Ciências: É possível diversificar minhas aulas no contexto educacional atual?. 2023. (pedagógico).
MAYNARDES, A. C. ; MOTA, S. D. ; TENORIO, G. S. ; ABREU, T. M. ; SILVA, N. C. ; SILVA, B. M. ; RODRIGUES, A. S. ; MENEZES, J. F. ; PINHO, J. D. S. ; PEREIRA, K. J. ; OLIVEIRA, S. S. ; ROTTA, J. C. G. . Materiais didáticos para o ensino de Ciências: Design e Ciências Naturais. 2023. (pedagógico).
CARVALHO, A. S. S. ; MAYNARDES, A. C. ; SILVA, G. C. N. ; SILVA, R. S. ; ROTTA, J. C. G. . Oficina de produção de recursos didáticos. 2023. (pedagógico).
SILVA, M. H. ; ROTTA, J. C. G. ; COSTA, D. S. ; MOTA, S. D. ; PEREIRA, K. J. . Experimentação no ensino de Ciências. 2023. (Extensão).
COUTINHO, M. B. D. ; ROTTA, J. C. G. ; LOPES, M. F. M. . Eclipse Científico Feminino : Análise de Livros Didáticos de Ciências e a representação de mulheres Cientistas. 2023. (Extensão).
ROTTA, J. C. G. ; RODRIGUES, E. V. ; PAULA, J. F. C. L. . Experimentos de Ciências. 2023. (pedagógico).
PILATI, E. N. S. ; ROTTA, J. C. G. . Seminário Internacional de Formação de Professores (Projeto UnB + Escola). 2023. (pedagógico).
PEDREIRA, A. J. L. A. ; SANTOS, A. V. F. ; Silva, D. M. S ; REIS, G. ; ROTTA, J. C. G. ; SCHWARCZ, K. D. ; SCHNORR, S. M. . Ensino de Ciências por Investigação nos contextos de formação docente inicial e continuada. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, R. E. P. ; ROTTA, J. C. G. ; SILVA, M. H. ; SILVA, P. H. C. ; SILVA, G. R. ; AMOR, A. K. O. ; GOIS, V. N. ; COUTINHO, M. B. D. ; GERMANO, E. L. C. ; PEREIRA, K. J. ; MACIEL, S. B. ; MOTA, S. D. ; FREITAS, V. S. . Semana da Mulher na escola e Mulheres Cientistas: A proposta de um jogo para mediar esses contextos.. 2022. (Extensão).
PEDREIRA, A. J. L. A. ; SANTOS, A. V. F. ; SCHWARCZ, K. D. ; ROTTA, J. C. G. ; Silva, D. M. S ; REIS, G. ; SCHNORR, S. M. ; CRUZ, R. G. S. ; ARRUDA, L. M. F. ; AYALA, H. B. ; RIVAROLI, G. V. ; CARDIM, P. S. M. ; NASCIMENTO, L. R. ; SILVA, A. B. R. ; NASCIMENTO, D. N. M. G. A. ; FARIA, B. B. M. . Cerrado visual: jogos e vídeos. 2022. (pedagógico).
OLIVEIRA, I. P. S. L. R. ; DOURADO, I. G. ; JARDIM, J. R. G. ; SANTOS, M. A. S. ; ROCHA, M. F. S. ; OLIVEIRA, M. C. ; FURTADO, D. A. ; RIBEIRO, E. N. ; MIRANDA FILHO, R. J. ; COSTA, B. G. G. ; ROCHA, D. M. S. ; SILVA, E. B. P. ; OLIVEIRA, C. B. E. ; VERCILLO, O. E. ; CARVALHO, A. S. S. ; SANTUCCI, R. M. ; OLIVEIRA, P. H. A. ; SOUSA, M. L. A. ; RECK, J. ; ROTTA, J. C. G. ; et.al . Venha conhecer a FUP!. 2022. (pedagógico).
PEDREIRA, A. J. L. A. ; CARNEIRO, M. H. S. ; FREITAS, F. S. ; NUNES, G. S. ; SOUZA, N. A. ; SOUZA, M. C. C. S. ; ROTTA, J. C. G. . O Ensino de Ciências nos anos iniciais e as contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
AVANZI, M. R. ; MOL, G. S. ; STRIEDER, R. B. ; Patrícia Fernandes Lootens Machado ; SANTOS, P. G. F. ; SANTOS, A. V. F. ; SOUZA, R. D. ; CARDOSO, M. P. A. ; ALVES, T. L. S. ; Silva, D. M. S ; PEDREIRA, A. J. L. A. ; LIMA JUNIOR, P. R. M. ; ROTTA, J. C. G. . Sputnik: construindo percursos formativos em Ciências da Natureza. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ROTTA, J. C. G. ; CUNHA, S. L. . Os compostos nitrados no ensino de Ciências: Uma proposta para o ensino contextualizado de Química. 2021. (pedagógico).
FREITAS, F. S. ; ROTTA, J. C. G. . Ensino de Ciências nos Anos Iniciais: Atividades experimentais no ensino remoto. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FREITAS, F. S. ; ROTTA, J. C. G. . O Ensino de Ciências e a Pedagogia Histórico Crítica: Um olhar para a experimentação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NORONHA, P. A. ; ROTTA, J. C. G. . Refletindo sobre a interdisciplinaridade nos livros didáticos de ciências. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ROTTA, J. C. G. . A Universidade e as profissões. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ROTTA, J. C. G. . Confecção de slides e preparação e correção de listas de exercícios. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).
ROTTA, J. C. G. . Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. 2000. (pedagógico).
ROTTA, J. C. G. . Projeto Pró-Ciência. 1999. (pedagógico).
ROTTA, J. C. G. . Cursinho Pré-vestibular voluntário. 2003 (Pedagógico) .
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Enfrentamento à Desinformação na Educação em Ciências e divulgação científica: Estratégias Educacionais para a Formação Crítica de Professores e licenciandos., Descrição: O projeto visa a criação e divulgação de materiais (guias, vídeos e postagens) focados em análise crítica de informações científicas com vista a identificação de desinformação e métodos de verificação de fontes, incluindo a língua Brasileira de Sinais (Libras). Nesse contexto, será oferecida uma capacitação para professores e licenciandos em forma de oficina com objetivo de desenvolver e realizar estratégias pedagógicas e de divulgação científica para combater a desinformação na área das Ciências. A divulgação dos matérias produzidos ocorrerá também com material impresso por meio de cartazes para auxiliar na identificação de informação enganosas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Priscilla Coppola de Souza Rodrigues - Integrante / Bianca Carrijo Cordova - Integrante / Ana Cláudia Maynardes - Integrante / JOANA DARC DE SOUSA PINHO - Integrante / DOUGLAS DA SILVA COSTA - Integrante.
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2024 - Atual
Horta na escola: A reflexão sobre a prática docente., Descrição: Esse projeto tem como objetivo favorecer um ensino de Ciências que promova ao futuro docente propor atividades diversificadas em suas aulas e refletir criticamente sobre elas. Visando avaliar como a realização de uma horta pode contribuir para a aprendizagem de conceitos científicos, assim como favorecer uma percepção social da educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Alan de Souza dos Santos Carvalho - Integrante / Rayssa dos Santos Silva - Integrante / Gabrielle da Conceicao Nunes Silva - Integrante.
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2024 - Atual
Divas Cientistas: Ciências é para todos, Descrição: Historicamente, a participação das mulheres em diversas áreas tem sido invisibilizada. Atualmente, pesquisas e ações buscam reconhecer as contribuições das cientistas, evidenciando a necessidade implementação de iniciativas educacionais nas aulas de Ciências da Educação Básica para despertar e promover o interesse das estudantes pelas Ciências Naturais. Este projeto propõe desenvolver ações pedagógicas que aumentem a visibilidade das cientistas, utilizando uma perspectiva que considera as intersecções de gênero, raça e classe para desmitificar os estereótipos profissionais propagados pelas mídias e possibilitar uma representatividade mais ampla e um ambiente educacional inclusivo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Maria Beatriz Dias Coutinho - Integrante / MARIA CLARA MARTINS DOS REIS - Integrante / NALANDA CRISTINE SILVA - Integrante / JOANA DARC DE SOUSA PINHO - Integrante / Camila Silva Rodrigues - Integrante / Gabriele Cunha Da Silva - Integrante / Helena Alves de Andrade - Integrante / Cássia Gonçalves de Souza - Integrante.
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2024 - Atual
Projeto FotoCiências, Descrição: Este projeto tem como objetivo promover a divulgação científica utilizando a fotografia como ferramenta principal. Idealizado pela estudante Nathalya de Oliveira, traduz conceitos científicos em imagens cativantes, revelando a presença da ciência no cotidiano, mesmo em elementos frequentemente não percebidos pelas pessoas em geral. Nessa proposta, as redes sociais são empregadas para alcançar e conectar a comunidade acadêmica, assim como aqueles que a população que está no entorno da Universidade de Planaltina e até do Distrito Federal. O projeto incentiva a participação na produção e envio de fotografias, promovendo a coautoria coletiva na construção do conhecimento científico. Ao unir Arte e Ciência, busca-se sensibilizar as pessoas para a valorização do meio ambiente, da cultura e da ciência presente no dia a dia, fomentando um diálogo dinâmico entre academia e sociedade. Assim, o projeto fortalece a disseminação do conhecimento científico de maneira criativa e inclusiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Nathalya Stephanie Correia de Oliveira - Integrante.
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2024 - Atual
EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OLHARES SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA E LIVROS DIDÁTICOS, Descrição: A Educação Alimentar e Nutricional (EAN) é um campo de conhecimento essencial para a prática de hábitos alimentares saudáveis e a melhoria da qualidade de vida da população. A Base Nacional Comum Curricular prevê a EAN como um tema transversal, inserido em todo o currículo escolar. Nossa pesquisa tem como objetivo central analisar os temas de Alimentação e Nutrição nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto, toma a análise bibliográfica para estudo da produção científica e a análise documental, com foco em livros didáticos, considerando suas abordagens e temas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Integrante / Alessandra Aparecida Viveiro - Integrante / Mariana de Senzi Zancul - Coordenador.
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2022 - Atual
Ensino de Ciências por Investigação nos contextos de formação docente inicial e continuada., Descrição: Desenvolver pesquisas e processos formativos que contribuam para a formação inicial e continuada de professores de Ciências a partir da perspectiva do ensino por investigação e da colaboração institucional entre as escolas e a Universidade de Brasília. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Integrante / Delano Moody Simoes da Silva - Coordenador / Ana Júlia Lemos Alves Pedreira - Integrante / André Vitor Fernandes dos Santos - Integrante / Marias Beatriz Dias Coutinho - Integrante / Rúbia Estefânia Pinto da Silva - Integrante / GIULIANO REIS - Integrante / KAISER DIAS SCHWARCZ - Integrante / Jania Ferreira de Menezes - Integrante / Jessica Patriota de Carvalho - Integrante / Lamoni Patriota de Carvalho - Integrante / SAMUEL MOLINA SCHNORR - Integrante / TATIANE SOARES LIMA - Integrante.
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2021 - Atual
Formação de professores de Ciências Naturais: Contextos de diversidade., Descrição: O professor de Ciências Naturais tem como desafios ensinar os conhecimentos científicos e preparar os estudantes para atuarem socialmente de forma crítica, reflexiva e inclusiva. Portanto é preciso investir em uma formação que o prepare para compreender a diversidade na escola e favorecer uma postura pedagógica acolhedora que respeite e valorize as diferentes identidades. Nesse sentido, esse projeto visa a estruturação de espaços para discussões coletivas sobre importância da inclusão e visibilização de grupos sociais que foram historicamente excluídos das Ciências. Nesse sentido, as propostas para o ensino de Ciências Naturais sob uma perspectiva interseccional, que articula diversidades de gênero e raça, durante a formação inicial e continuada, constitui uma inovação educacional. Essa abordagem propõe ao docente identificar e intervir em situações discriminatórias, realizando uma prática educacional transformadora. Assim, são promovidas reflexão e ações para fomentar a igualdade de gênero nas Ciências, como em diferentes âmbitos sociais. Essa pesquisa tem inspirado a criação de projetos de extensão, assim como Trabalhos de Conclusão de Curso, dissertações de Mestrado e teses de Doutorado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Claúdia Regina Gonçalves Batista - Integrante / Jania Ferreira de Menezes - Integrante / Maria Beatriz Dias Coutinho - Integrante / MARINA FERREIRA MENEZES LOPES - Integrante / NALANDA CRISTINE SILVA - Integrante / JOANA DARC DE SOUSA PINHO - Integrante / Camila Silva Rodrigues - Integrante / Cássia Gonçalves de Souza - Integrante.
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2020 - 2023
O Ensino de Ciências e propostas humanizadas para ensinar e aprender: Interlocuções com a formação de professores de Ciências, Descrição: Um ensino de Ciências distante do contexto social e cultural dos estudantes, pode ser um dos fatores responsáveis pelo desinteresse de muitos jovens para aprenderem os conteúdos científicos. Neste contexto, é importante que o professor possa desenvolver atividades didáticas que motivem os estudantes a aprenderem, partindo do entendimento que as Ciências está presente constantemente em nossas vidas. Além de fato, deste conhecimento ser importante para tomadas de atitudes críticas e consciente em sociedade. Neste contexto, é importante o desenvolvimento de atividades com estratégias pedagógicas diversificadas e com diferentes abordagens metodológicas. Nesse projeto buscamos que as ações pedagógicas possam ser mais humanizadas com base no desenvolvimento de uma visão mais inclusiva das Ciências, que perpasse pelas questões da autonomia docente e de gênero. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Luciana M Leite - Integrante / Stephani Basso Macie - Integrante / Vitória dos Santos Freitas - Integrante / Marias Beatriz Dias Coutinho - Integrante / Rúbia Estefânia Pinto da Silva - Integrante / Tiago Nascimento Silva - Integrante / Vinícius Nunes Góis - Integrante / Amanda Ketlen de Oliveira Amor - Integrante / ISABELLE GARCIA DA SILVA - Integrante / Carlos Torquato de Lima Junior - Integrante.
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2017 - Atual
A extensão Universitária e a experimentação, Descrição: Esse projeto tem como objetivo analisar a influência das atividades d eextensão realizadas nas escolas públicas. Focando principalmente a realização de atividades experimentais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Viviane Abadias Farias - Integrante / Edeltrudes dos Santos - Integrante.
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2014 - 2020
Os estágios supervisionados e a formação de professores de ciências, Descrição: Esse projeto tem como objetivo investigar os impactos dos estágios supervisionados obrigatórios da formação docente de Ciências Naturais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Marcia Conceição RocHa Lima - Integrante / Rafaela de Souza França - Integrante / Priscila Alves Noronha - Integrante.
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2013 - 2016
Programa Novos Talentos, Descrição: desenvolvimento de experimentos para auxiliar os docentes da educação básica no ensino de ciências das escolas públicas de Planaltina. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Integrante / Maria de Lourdes Lazzari de Freitas - Coordenador / Franco de Salles Porto - Integrante / Aline Firminio Sampaio - Integrante / Viviane Aparecida Falcomer - Integrante.
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2013 - 2016
Programa de Consolidação das licenciaturas (Prodocência), Descrição: Projeto Institucional da Universidade de Brasília em parceria com a Capes para o fortalecimento das Licenciaturas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Integrante / Rozana R Naves - Coordenador.
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2013 - Atual
Formação de professores de Ciências Naturais: Processos de constituição docente., Descrição: Visa investigar o perfil dos cursos que formam professores de Ciências, com foco nos profissionais formados nas licenciaturas conhecidas como interdisciplinares. Busca compreender como se constrói a identidade desses docentes ao longo dos processos de formação inicial e continuada, além de propor estratégias pedagógicas que ampliem os conhecimentos e atuação docente em uma perspectiva mais humanizada de ensino, capaz de promover uma equidade social. Assim é preciso compreender os complexos processos que envolve a formação inicial dos professores de Ciências, buscando analisar fatores que poderão contribuir para a sua futura atuação profissional, tais como: as relações afetivas e de gênero, bem como e estímulos para cursarem e permanecem em uma licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Marcia Conceição RocHa Lima - Integrante / CAROLINE SANTANA ALMEIDA - Integrante / Claúdia Regina Gonçalves Batista - Integrante / Fabiana da Silva Freitas - Integrante / ISABELLE GARCIA DA SILVA - Integrante / Carlos Torquato de Lima Junior - Integrante / DOUGLAS DA SILVA COSTA - Integrante.
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2012 - 2014
Iniciação científica Junior, Descrição: Atividades experimentais com alunos do Ensino Médio das escolas publicas de planaltina. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Integrante / Renata Cardoso de sá Ribeiro Razuck - Integrante / Franco Porto - Coordenador / Rotta, J. C. G. - Integrante.
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2011 - 2013
Programa de consolidação das Licenciaturas Prodocência - CAPES na Faculdade UnB de Planaltina, Descrição: Projeto Institucional da Universidade de Brasília aprovado no ambito do Edital Capes numero 28/2010 Programa de Consolidação das licenciaturas (PRODOCENCIA) com duração prevista até dezembro de 2012.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Alessandra Aparecida Viveiro - Integrante / Renata Cardoso de sá Ribeiro Razuck - Integrante / Anete Maria de Oliveira - Integrante / Cynthia Bisinoto Evangelista de Oliveira - Integrante / Delano Moody Simoes da Silva - Integrante / Eliane Mendes Guimarâes - Integrante / Juliana Eugênia Caixeta - Integrante / Louise Brandes Moura Ferreira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2010 - 2012
Concepções alternativas dos estudantes do ensino fundamental sobre os conceitos de ligações químicas, Descrição: Investigar as concepções alternativas dos estudantes do ensino fundamental sobre os conceitos de ligações químicas e laborar proposta de material didático de intervenção. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Renata Cardoso de sá Ribeiro Razuck - Integrante.
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2008 - 2014
Concepção de Cientistas e Ciências de Alunos, licenciandos e professores de Ciências Naturais, Descrição: Analisar as concepções e representações de Cientistas e Ciências de Alunos, licenciandos e professores de Ciências Naturais e propor a elaboração de material didático que provoue uma mudança nas concepções prévias. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador.
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2007 - 2017
Produção de atividades experimentais interdisciplinares de baixo custo para aulas de ciências no ensino básico, Descrição: Produção de experimentos interdisciplinares de baixo custo, elaborados pelos licenciandos do curso de Ciências Naturais da FUP em conjunto com professores das escolas de ensino básico de Planaltina. Os experimentos produzidos são utilizados em sala de aula de Ciências e Química. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Renata Cardoso de sá Ribeiro Razuck - Integrante.
Prêmios
2024
Professora Homenageada na colação de grau da Faculdade UnB de Planaltina, Universidade de Brasília.
2023
Professora Homenageada pelos licenciandos formados em Ciências Naturais no segundo semestre de 2023, Universidade de Brasília.
2022
Patrona dos formandos do segundo semestre de 2022 da Faculdade UnB de Planatina.
2019
Patrona da Décima Nona turma de formandos do curso de Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.
2019
Paraninfa da Vigésima turma de formandos do curso de Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.
2018
Paraninfa da Décima Sétima turma de formando do curso de Ciências Naturais, Universidade de Brasília..
2018
Professora Homenageada da Décima Oitava turma de formando do curso de Ciências Naturais, Universidade de Brasília..
2018
Trabalho premiado em primeiro lugar no I Congresso Tocantinense de Química..
2017
Paraninfa da Décima quinta turma de formando do curso de Ciências Naturais, Universidade de Brasília.
2017
Paraninfa da Décima Sexta Turma de formandos de Ciências Naturais, Universidade de Brasília.
2016
Homenagem em reconhecimento a contribuição nas conquistas em 10 anos de história da UnB de Planaltina, Universidade de Brasília.
2015
Paraninfa da Décima Primeira Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.
2015
Patrona da Décima Segunda Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, Universidade deBrasília.
2014
Professora Homenageada pela Nona Turma de Formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais, Universidade de Brasília.
2013
Professora Homenageada pela Oitava Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.
2012
Paraninfa da Quinta Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.
2012
Professora Homenageada pela Sexta Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.
2011
Professora Homenageada pela Terceira Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.
2011
Paraninfa da Quarta Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.
2010
Paraninfa da Segunda Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Brasília, FUP. , Área Universitária 1,, Vila Nossa Senhora de Fátima, 73300-000 - Brasilia, DF - Brasil, Telefone: (61) 33081390, Ramal: 201, URL da Homepage:
Experiência profissional
2006 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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06/2022
Ensino, EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tendências das pesquisas em Educação em Ciências
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02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasilia UnB.Cargo ou função, Comissão de Autoavaliação do Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências.
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06/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasilia UnB.Cargo ou função, Comissão de Pós Graduação do Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências.
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03/2021
Extensão universitária , Universidade de Brasilia UnB.Atividade de extensão realizada, Atividades de produção de recursos didáticos.
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02/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Planaltina.Cargo ou função, Vice-coordenadora de área de Educação e Linguagem.
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02/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasilia UnB.Cargo ou função, Comissão de Pós-gradução do PPGEduC.
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06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Cargo ou função, Membro do Núcleo Estruturante Docente.
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03/2016
Ensino, Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Ciências para o Ensino Fundamental, Fundamentos Teóricos para o Ensino de Ciências
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10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasilia UnB.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-graduação em Ensino de ciências.
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03/2012
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade UnB de Planaltina -FUP, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Atividade realizada, Coordenador do Laboratório de Apoio a Pesquisa e ao Ensino de Ciências (LAPEC I).
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03/2007
Extensão universitária , Universidade de Brasilia UnB, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Atividade de extensão realizada, Coordenadora do projeto de extensão "O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola".
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09/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Linhas de pesquisa
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03/2006
Ensino, Licenciatura em Ciências Naturais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciências e Tecnologia, Compostos Orgânicos e Vida, Ensino de Ciências, Ensino de Química e Tecnologia, Estágio Supervisionado em Ensino de Ciências I, Estágio Supervisionado par o Ensino de Ciências III, Estágio Suprevisionado em Ensino de Ciências II, Experimentos de Química para o Ensino Médio, Prática de Ensino I e III, Química e tecnologia, Sistemas Ecológicos, Trabalho de conclusão de Curso II, Trabalho de conclusão Curso I
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06/2023 - 12/2023
Ensino, Ciências Naturais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Mulheres Cientistas
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02/2022 - 05/2022
Ensino, Ciências Naturais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Recursos didáticos para o ensino de Ciências
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08/2021 - 12/2021
Ensino, EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Formação de professores de Ciências para o ensino fundamental
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06/2021 - 10/2021
Ensino, Ciências Naturais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Mulheres nas Ciências: Reflexões sobre o tema
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03/2015 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Cargo ou função, Comissão de avaliação de progressão funcional.
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08/2016 - 08/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasilia UnB.Cargo ou função, Comissão de Pós Graduação do Programa de Pós Graduação em Ensino de ciências.
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09/2016 - 12/2016
Extensão universitária , Universidade de Brasilia UnB.Atividade de extensão realizada, Formação de professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa com Foco em Ciências.
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08/2015 - 11/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Cargo ou função, Emissão de parecer para pedido de recurso sobre progressão funcional.
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03/2011 - 03/2012
Outras atividades técnico-científicas , Universidade de Brasilia UnB, Universidade de Brasilia UnB.Atividade realizada, Coordenação compartilhada do Laboratório de Apoio a Pesquisa no ensino de Ciências -LAPEC I.
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02/2009 - 02/2011
Direção e administração, Universidade de Brasilia UnB, Decanato de Extensão da UnB.Cargo ou função, Diretora Técnica de Extensão.
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11/2010 - 11/2010
Extensão universitária , Universidade de Brasilia UnB, Campus Darcy Ribeiro.Atividade de extensão realizada, ? Coordenadora da exposição de pôster ? Diálogos acadêmicos em Ação?, realizada na X Semana de Extensão da UnB de 2010..
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11/2010 - 11/2010
Extensão universitária , Universidade de Brasilia UnB, Campus Darcy Ribeiro.Atividade de extensão realizada, ? Coordenadora da exposição ?Espaços de Extensão?, realizada na X Semana de Extensão da UnB de 2010 (16 horas).
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06/2006 - 02/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasilia UnB, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de licenciatura em Ciências Naturais.
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11/2009 - 11/2009
Extensão universitária , Campus Planaltina, Faculdade UnB Planaltina FUP.Atividade de extensão realizada, da Oficina ?História e Aspectos Físicos e Químicos da Fotografia?, realizada na IX Semana de Extensão da UnB de 2009 (4 horas)..
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12/2008 - 01/2009
Direção e administração, Universidade de Brasilia UnB, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Cargo ou função, Coordenador de Curso de Licenciatura em Ciências Naturais Diurno.
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08/2008 - 01/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasilia UnB, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Cargo ou função, Membro do Conselho da Faculdade UnB de Planaltina - FUP.
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01/2007 - 01/2009
Outras atividades técnico-científicas , Universidade de Brasilia UnB, Universidade de Brasilia UnB.Atividade realizada, Professor Responsável pelo laboratório Muldisciplinar de Ciências.
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11/2008 - 12/2008
Ensino, Ciências da Natureza, Matematica e suas Tecnologia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Ciências da Natureza Matemática e suas tecnologias (Ensino a Distância)
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07/2008 - 11/2008
Direção e administração, Universidade de Brasilia UnB, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Cargo ou função, Coordenador de Extensão.
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10/2008 - 10/2008
Extensão universitária , Campus Planaltina, Faculdade UnB Planaltina FUP.Atividade de extensão realizada, Mini-Curso ?Eletroquímica?, realizado na VIII Semana de Extensão da UnB em 2008 (4 horas).
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10/2007 - 10/2007
Extensão universitária , Universidade de Brasilia UnB.Atividade de extensão realizada, Oficina ?Produção Artesanal de Sabonetes?, realizada na VII Semana de Extensão da UnB em 2007 (3 horas).
2003 - 2006
Escola Estadual de Segundo Grau Eugênia Vilhena de MoraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 20
Atividades
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06/2003 - 03/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Química
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02/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Eugênia Vilhena de Morais, Escola.Cargo ou função, Conselheiro.
2003 - 2005
Colégio Lacordaire SantannaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
Atividades
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02/2004 - 11/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, Cursinho pré-vestibular, Dependência de Química, Laboratório de Química, Química
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08/2003 - 11/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Jeane Cristina Gomes Rotta e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?