Jeane Cristina Gomes Rotta

Bacharel (1995) e Licenciada em Química (2003) pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP-USP). Mestrado em Química (1998) e doutorado em Ciências pela FFCLRP-USP (2003). Atuou como professora na Educação Básica e ingressou como docente na Universidade de Brasília UnB - Campus Planaltina (FUP) em 2006. Atualmente ocupa o cargo de Professora Associada IV e tem experiência na área de Ensino de Ciências e de Síntese Orgânica. Coordena o LAPEC I, laboratório que desenvolve atividades de pesquisa e extensão, integrando as escolas básicas de Planaltina e os licenciando do curso de Ciências Naturais. Também coordena os projetos de extensão: O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola, LABdidático e Divas nas Ciências: também posso ser cientistas. Lider do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Formação de Professores de Ciências, identidades e diferenças e atua no Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências-PPGEduC (UnB).

Informações coletadas do Lattes em 17/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Química

1999 - 2003

Universidade de São Paulo
Título: Sínteses e Estudos Fotofísicos de Zinco ftalocianinas e S-nitrsotióis no tratamento de neoplasias
Orientador: Antonio Claudio Tedesco
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Ftalocianinas de Zinco; Terapia Fotodinâmica; Síntese Orgânica; Óxido Nítrico.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica / Especialidade: Fotoquímica Orgânica. Setores de atividade: Desenvolvimento de Produtos Tecnológicos Voltados Para A Saúde Humana; Fabricação de Produtos Químicos Orgânicos.

Mestrado em Química

1996 - 1998

Universidade de São Paulo
Título: Síntese deTeluroalenos e suas Aplicações, Ano de Obtenção: 1998
Orientador: Miguel Joaquim Dabdoub Paz
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Graduação em Licenciatura Em Química

1991 - 2003

Universidade de São Paulo

Graduação em Bacharel Em Química

1991 - 1995

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2020 - 2020

Office 365 para Docentes. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2020 - 2020

Oficina de Moodle Básico de 2020. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2005 - 2005

Mapas conceituais e aprendizagem significativa. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1995 - 1995

Aplicações da Química Computacional Em Química Org. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1993 - 1993

Tópicos de Síntese Orgânica Reações Estereosseleti. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1993 - 1993

Produção e Controle do Leite e Derivados. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1992 - 1992

Alguns Tópicos de Química e Problemas Ambientais. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1992 - 1992

Basf Revestimento de Papéis. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1991 - 1991

Tecnologia Em Açúcar e Álcool. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências/Especialidade: Ensino de química.

Organização de eventos

ROTTA, J. C. G. ; MOL, G. S. ; ARAUJO, C. M. M. Y. . III EPPGEC e II EPPGEduC. 2017. (Outro).

ROTTA, J. C. G. . Formação de professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa com Foco em Ciências. 2016. (Outro).

Agustina Rosa Echeverría ; Anna Maria Canavarro Benite ; Gerson de Souza Mól ; Irene Cristina de Mello ; ROTTA, J. C. G. ; BAPTISTA, J. A. ; Maria Stela da Costa Gondim ; Márlon H. Flora Barbosa Soares ; Patrícia Fernandes Lootens Machado ; Ricardo Gauche ; Silva da, R. R. ; Wildson Luiz Pereira dos Santos . XV Encontro Nacional de Química. 2010. (Congresso).

ROTTA, J. C. G. ; SANTOS, E. ; Leocadia Aparecida Chaves ; Priscila Pereira Machado . 2o Encontro PIBEX: Proposta de Construção da Exposição PIBEX. 2010. (Outro).

ROTTA, J. C. G. ; SANTOS, E. ; Leocadia Aparecida Chaves ; Luciana Helena M. C. Fonseca ; Priscila Pereira Machado ; Daniela C. Oliveira Teles . 1o Fórum Comunidades: DEX. 2009. (Outro).

ROTTA, J. C. G. ; SANTOS, E. ; Luciana Helena M. C. Fonseca ; Leocadia Aparecida Chaves ; Daniela C. Oliveira Teles ; Priscila Pereira Machado . 1o Encontro PIBEX: Proposta de Construção da Exposição PIBEX. 2009. (Outro).

Guimarães, E. M ; ROTTA, J. C. G. ; Maria de Lourdes Lazzari de Freitas ; Paulo Eduardo de Brito ; Ferreira, L. B. M. . 1°. Seminário Brasileiro de Integração das Licenciaturas em Ciências Naturais.. 2008. (Outro).

Participação em eventos

11º CONGRESSO CIENTÍFICO DA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO IFSP. O INTERESSE PELA DOCÊNCIA NA VISÃO DE ESTUDANTES DO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL. 2021. (Congresso).

II Congresso Iberoamericano de docentes. 2021. (Congresso).

II Congresso internacional de formação de professores. Os professores no contexto da pandemia: lições aprendidas e perspectivas. 2021. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Extensão. 2021. (Congresso).

VI CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS. 2021. (Congresso).

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2021. (Congresso).

XIX ENEC - Encontro Nacional de Educação em Ciências. INTERAÇÕES PEDAGÓGICAS EM TEMPO DE PANDEMIA: UMA EXPERIÊNCIA COM O ENSINO DE JOVENS E ADULTOS e NO RITMO DAS CIÊNCIAS: O HIP HOP COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FÍSICA. 2021. (Congresso).

Encontro do III PPGEC e II PPGEduc 2017.Fluorescência? Compreendendo a ciência em nosso cotidiano. 2017. (Encontro).

VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão.Um projeto de extensão Universitária como perspectiva para a realização das práticas de ensino em um curso de formação de professores. 2017. (Outra).

Formação de professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa com Foco em Ciências.Formação de professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa com Foco em Ciências. 2016. (Outra).

I seminário Regional de Ciências Naturais- Estagio Supervisonado e I Encontro do Projeto Educação e Psicologia. 2014. (Seminário).

I seminário Regional de Ciências Naturais- Estagio Supervisonado e I Encontro do Projeto Educação e Psicologia.Ampliando espaços de articulação Universidade-Escola: Pibid, Prodocência Lapec. 2014. (Seminário).

XV Encontro Nacional de Ensino de Química, XV ENEQ. 2010. (Congresso).

1o Seminário Brasileiro de Integração das Licenciaturas em Ciências Naturais. 2008. (Seminário).

? III Evento de Educação em Química. 2005. (Outra).

II Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química. 2005. (Encontro).

III Fórum de Professores de Química do Ensino Médio .. 2005. (Outra).

XXX - Semana da Química.Atuação do Licenciado em Química no Ensino Médio. 2005. (Outra).

CIFARP. 4th Congress of Pharmaceutical Science. 2003. (Congresso).

PDT. Terapia Fotodinâmica: Complexos de moléculas fotoativas e suas aplicações. Aspectos físico, químicos, biológicos e médicos.. 2002. (Congresso).

CIFARP. 3rd Congress of Pharmaceutical Sciences. 2001. (Congresso).

FeSBE. XV Reunião Anual da Federação de Sociedade de Biologia Experimental. 2000. (Congresso).

VI ELAFOT. VI Encontro Latino Americano de Fotoquímica e Fotobiologia. 1999. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: PEDRO HENRIQUE DE SOUZA MARQUES

ROTTA, J. C. G.; PEDREIRA, A. J. L. A.; SANTOS, A. V. F.; OLIVEIRA, T. R. M.. Produções de sentidos na formação inicial de professoras e professores de Ciências e Biologia: por uma abordagem discursiva para investigar uma disciplina sobre gênero, sexualidade e educação. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Beatriz Dantas Mafaldo Rocha

MACHADO, P. F. L.; AVANZI, M. R.; GOMES, V. B.; Silva da, R. R.;ROTTA, J. C. G.. EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: UM OLHAR SOBRE O PROJETO ?BIO NA RUA? POR EGRESSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNB. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: LETÍCIA SILVEIRA BARCELOS CORTÊS

Silva, D. M. S;ROTTA, J. C. G.; AZEVEDO, M. J. C.. DO ENSINO REMOTO À SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE O REFAZER DA PRÁTICA DOCENTE EM CIÊNCIAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lívia Torquato Ventura Canuto

SILVA, A. C. A.; SANTOS, P. N.; CARVALHO, F. O.;ROTTA, J. C. G.. Os ?(não)ditos? das Relações Étnico-Raciais nas Licenciaturas em Pedagogia e Química da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Luciana Pires Medeiros

COSTA, S. S.; PEDREIRA, A. J. L. A.;ROTTA, J. C. G.; SANTOS, A. V. F.. A ALIMENTAÇÃO INCLUSIVA E AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rubia Estefânia Pinto da Silva

SILVA, C. S.; LIMA JUNIOR, P. R. M.; FALCOMER, V. A.;ROTTA, J. C. G.. FORMAÇÃO DE PROFESSORAS E PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS: A ?SEMANA DA MULHER? COMO UM ESPAÇO PARA VALORIZAÇÃO E VISIBILIDADE DE MULHERES CIENTISTAS. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ingrid Gerdi Oppe

AFONSO, A. F.; SILVA, A. C. A.;ROTTA, J. C. G.. "Contribuições da cultura pop para a construção da imagem da Ciência e do conhecimento químico no Ensino Médio. 2023. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ravenna Horana Alves da Silva

SANTOS, P. G. F.; SANTOS, A. V. F.; SILVA, A. P.; SCHNORR, S. M.;ROTTA, J. C. G.. POR UMA FORMAÇÃO DOCENTE ANTIRRACISTA: SABERES, FORMAS E CONTEÚDOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Valdineia Ferreira Nobre

PEDREIRA, A. J. L. A.; PRADO, G. M.;ROTTA, J. C. G.; SCHNORR, S. M.. A PRÁTICA DOCENTE PELA VOZ DOS PROFESSORES DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: CONSTITUIÇÃO, NECESSIDADES, SABERES E USO DO TEMPO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marcia Conceição Rocha Lima

ROTTA, J. C. G.; FALCOMER, V. A.; Silva, D. M. S; RODRIGUES, P. C. S.. A CONTEXTUALIZAÇÃO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE PARA AS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA O CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS DA FACULDADE UnB DE PLANALTINA. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Luciana Silva Cavalcante

CAVALCANTI, E. L. D.; GOMES, V. B.;ROTTA, J. C. G.. Contação de histórias: uma forma lúdica de promoção do letramento científico. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: JORGE ANTONIO DA SILVA NOVAES

KAICK, T. S. V.; MORAIS, J. L.;ROTTA, J. C. G.. MÉTODO PEDAGOLÚDICO: uma proposta de análise das manifestações lúdicas no processo de ensino e aprendizagem em ciências.. 2022. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Helena Barroso da Silva

Ribeiro, A. L.; Caixeta, J. E;ROTTA, J. C. G.. Diário de aula: um instrumento para uma prática reflexiva. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Camile Mohana de Carvalho Conte

MURTA, M. M.; GAUCHE, R.; RODRIGUES, P. C. S.;ROTTA, J. C. G.. O COTIDIANO DOMÉSTICO E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fabiana da Silva Freitas

PEDREIRA, A. J. L. A.; VASCONCELOS, R. D.; CARNEIRO, M. H. S.;ROTTA, J. C. G.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: O ENSINO DE CIÊNCIAS E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Valéria Pereira Soares

TOLEDO, E. J. L.; Silva da, R. R.;ROTTA, JEANE CRISTINA GOMES. EXPERIMENTAÇÃO DEMONSTRATIVA-INVESTIGATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: OS MODELOS ATÔMICOS DE DALTON E THOMSON. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: CAROLINE ELLEN BARBOSA SANTIAGO DE MOURA

Silva, D. M. S; SANTOS, A. V. F.;ROTTA, J. C. G.. O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE MEDIAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cláudia Regina Gonçalves Batista

Caixeta, J. E; Silva da, R. R.; VASCONCELOS, R. D.;ROTTA, J. C. G.. UM JOGO DE LUZ E SOMBRAS: A PRESENÇA FEMININA NAS CIÊNCIAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Viviane Abadias de Farias

Ribeiro, A. L.; ZANCUL, M. S.; Ferreira, L. B. M.;ROTTA, J. C. G.. A Formação de Professores de Ciências Naturais e as Contribuições de um Projeto de Extensão Universitária. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: CAMILA VILARINHO COSTA CHAVES

Silva, D. M. S; PEDREIRA, A. J. L. A.; Caixeta, J. E;ROTTA, J. C. G.. A coordenação pedagógica como espaço de formação e reflexão sobre o ensino de ciências investigativo no contexto dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Kelly Cristian de Oliveira Rodrigues

GUIMARAES, M. N. K.; OLIVEIRA, S. F.;ROTTA, J. C. G.; LIMA, C. M. R.. BARALHO GENÔMICO COMO FERRAMENTA DE ENSINO DOS CONCEITOS DE GENÉTICA NO ENSINO MÉDIO. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFBIO ? Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria Eduarda Peres de Oliveira

Silva, D. M. S; GUIMRAES, Z. F. S.;ROTTA, J. C. G.. A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAS NO CONTEXTO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Priscila Alves Noronha

VASCONCELOS, R. D.; Silva, D. M. S;ROTTA, J. C. G.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Evanilde de Farias Marques

KLAUTAU, M. N.; DINIZ, N. M;ROTTA, J. C. G.; FERRAZ, M. A. S. S.. Sequência didática para o ensino da mitose Sob a perspectiva da aprendizagem significativa. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Biologia - ProfBio) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ariela Batista de Souto Lima

ROTTA, J. C. G.; BRITO, P. E.; LARANJEIRAS, C. C.. Astronomia no ensino de ciências: A construção de uma sequência didático pedagógica a partir da analise dos livros didáticos de ciências. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Luana Maria Oliveira

Ribeiro, A. L.;ROTTA, J. C. G.; FALCOMER, V. A.. SEXUALIDADE: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2018.

Aluno: Mariana Mendonça Gobato

Viveiro A.A; MEGID NETO, J.;ROTTA, J. C. G.. Inovações em propostas de formação docente: um estudo sobre as Licenciaturas em Ciências da Natureza das universidades públicas brasileiras. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Samuel Nepomuceno Ferreira

Silva da, R. R.; BAPTISTA, J. A.; FALCOMER, V. A.;ROTTA, J. C. G.. ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM QUÍMICA A PARTIR DA VIVÊNCIA DOS ALUNOS: UMA PROPOSTA PARA A SUPERAÇÃO DE OBSTÁCULOS PARA A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO MÉDIO.. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Hermínia Maria Campos Fernandes

Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril; GUIMRAES, Z. F. S.;ROTTA, J. C. G.. Educação Ambiental como projeto escolar: o caso do projeto ?Alfabetização Ambiental e Ciclos Biológicos?. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jéssica Lais Novais Machado

Razuck, R. C. S. R.; OLIVEIRA, C. B. E.; Ricardo Gauche;ROTTA, J. C. G.. Tenho um aluno surdo: aprendi o que fazer!. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Bruna Alves Lopes dos Santos

GASTAL, M. L. A.; Silva, D. M. S; Caixeta, J. E;ROTTA, J. C. G.. Cinência: possibilidades do cinema para a (cons)ciência no contexto da medida socioeducativa de internação.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Andrezza Romenia

Ribeiro, A. L.; FERREIRA, O. A.; OLIVEIRA, C. B. E.;ROTTA, J. C. G.. A formação de professores em biologia e ciências e o tema sexualidade. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Elaine Cunha Morais do Rêgo

Guimarães, E. M; Silva, D. M. S; ILIVEIRA, A. D. S;ROTTA, J. C. G.. Interdisciplinaridade e Ensino de Ciências Naturais: Proposta de estágio supervisionado na educação básica. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Samara dos Anjos da Costa

Ribeiro, A. L.; Maria de Lourdes Lazzari de Freitas; SANTUCCI, R. M.;ROTTA, J. C. G.. Formação Continuada a Distância para o Professor de Ciências Naturais do Ensino Fundamental: Educação em Geologia. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Antonia Adriana Mota Arrais

Guimarães, E. M; Maria de Lourdes Lazzari de Freitas; Ribeiro, A. L.;ROTTA, J. C. G.. A Construção de uma Unidade Didática a Partir do Veneno do Saber: Inserindo os Conteúdos Procedimentais e Atitudinais no Ensino de Serpentes. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jéssika Silva de Andrade

ANDRADE, J. S.; Razuck, R. C. S. R.; Silva da, R. R.;ROTTA, J. C. G.; CAVALCANTI, E. L. D.. A abordagem de modelos atômicos para alunos do nono ano do ensino fundamental pelo uso de modelos e modelagem numa perspectiva histórica. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Flávia Tocci Boeing Duarte

Silva da, R. R.;ROTTA, J. C. G.; GAUCHE, R.; KLAUTAU, M. N.. A fermentação Alcoólica como estratégia no ensino de transformação química no nível médio, em uma perspectiva interdisciplinar. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: RAFAEL ABDALA MENDONÇA RIBEIRO,

ROTTA, J. C. G.; Razuck, R. C. S. R.; Silva da, R. R.. TABELA PERIÓDICA: UMA INVESTIGAÇÃO DE COMO A EXPERIMENTAÇÃO, A HISTÓRIA DA CIÊNCIA E O PENSAMENTO POR CONCEITOS CONTRIBUEM NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM?. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lidiane Loiola de Oliveira

ZANCUL, M. S.;ROTTA, J. C. G.; Ribeiro, A. L.. O uso de textos de divulgação científica como estratégia de trabalho com temas de educação em saúde na escola para a educação de jovens e adultos. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Constância Macedo Farias

Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril; Marcos Francisco N. de Eugênio;ROTTA, J. C. G.. O Cinema e a Concepção de Ciências por Estudantes do Ensino Médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Instituto de Química -UnB.

Aluno: Ana Zechlinski Gusmão Pedrotti

Silva da, R. R.; Ines Sabioni Resck;ROTTA, J. C. G.. Nutrição para a Promoção de Saúde: um Tema Químico Social Auxiliando na Compreensão do Conceito de Transformação Química. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Instituto de Química -UnB.

Aluno: Suzana de Souza Guedes

BAPTISTA, J. A.; Silva da, R. R.;ROTTA, J. C. G.. Experimentação no Ensino de Ciências: Atividades Problematizadas e Interações Dialógicas. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Instituto de Química -UnB.

Aluno: Denise Cunha Sardenberg Bastos

Maria Marcia Murta; Ricardo Gauche;ROTTA, J. C. G.. Fontes de energia ? Usos e Consequências: Proposta de Material Didático para o Ensino de Química. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Instituto de Química -UnB.

Aluno: Claúdio Luiz Pereira Nóbrega

Silva da, R. R.;ROTTA, J. C. G.; Duarte, M. H. F.B.; BAPTISTA, J. A.. A história da química orgânica e a experimentação no ensino de química Orgânica. 2008. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jocilene Dantas Torres

PRADO, A. G. S.;ROTTA, J. C. G.; Sousa, M. H; ARAUJO, H. C.. Nanosílica modificada com ácido carboxílico para a liberação controlada de herbicidas. 2007. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck

Silva , R. R.; Tunes, E.;ROTTA, J. C. G.; Baptista, J.A.. O ensino médio e a possibilidade de articulação da escola com o trabalho. 2006. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Helena Cristina Aragão de Sá

Rocha Filho, R. C.; Baptista, J.A.; Silva , R. R.;ROTTA, J. C. G.. A inter-relação dos conhecimentos científicos, cotidiano e escolar no ensino de gases. 2006. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Adriana Martini Martins

LIMA JUNIOR, P. R. M.; SILVA, C. S.; SANTOS, A. V. F.; HEERDT, B.;ROTTA, J. C. G.. Retratos sociológicos de mulheres cientistas: como as performances de gênero afetam o gosto por ciências. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Samuel Loubach da Cunha

OLIVEIRA, I. M.; Silva, D. M. S; SANTOS, A. V. F.;ROTTA, J. C. G.. IDENTIFICAÇÕES DOCENTES: TECENDO UMA REDE DE SIGNIFICAÇÕES DAS TRAJETÓRIAS DE VIDA E DOS POSICIONAMENTOS DE SI DE LICENCIANDOS E EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS DA FUP. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: PAULO HENRIQUE OLIVEIRA CANABARRO

GASTAL, M. L. A.; AVANZI, M. R.; BRITO, A. S.;ROTTA, J. C. G.. NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONEXÕES ENTRE HISTÓRIAS DE VIDA E AUTONOMIA DOCENTE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria Beatriz Dias Coutinho

ROTTA, J. C. G.; Silva, D. M. S; Viveiro A.A; PEDREIRA, A. J. L. A.. MULHERES CIENTISTAS E LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Aline Firminio Sampaio

ZANCUL, M. S.; Patrícia Fernandes Lootens Machado; MOL, G. S.;ROTTA, J. C. G.. A EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NA ESCOLA: A VISÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Douglas da Silva Costa

ROTTA, J. C. G.; PORTO, F. S.; ARRAIS, A. A. M.; PORTUGAL, K. O.. OS LABORATÓRIOS DE ENSINO E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS: POSSÍVEIS INTERLOCUÇÕES.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cássia Gonçalves de Souza

ROTTA, J. C. G.; VASCONCELOS, R. D.; COSTA, S. S.. A ESCOLHA PELA DOCÊNCIA NA PERCEPÇÃO DE LICENCIADAS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Letícia Ester Nunes e Silva Pereira

PEDREIRA, A. J. L. A.;ROTTA, J. C. G.; VALOIS, R. S.. O uso da inteligência artificial no planejamento de aulas investigativas de estudantes de um curso de licenciatura em Ciências Biológicas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria Vitória Vieira da Nóbrega

SCHNORR, S. M.;ROTTA, J. C. G.; FIOR, C. A.. Autorregulação da aprendizagem e procrastinação acadêmica no ensino de ciências naturais: um olhar sobre o ensino médio do Distrito Federal. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lívia Torquato Ventura Canuto,

SILVA, A. C. A.; CARVALHO, F. O.; FLOR, C. C. C.; Santos, P. N.;ROTTA, J. C. G.. "Os '(não)ditos' das Relações Étnico-Raciais nas Licenciaturas em Pedagogia e Química da Universidade Federal de Juiz de Fora: Um estudo a partir dos PPCs e das narrativas de docentes negros/as". 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: ISABELLE GARCIA DA SILVA

ROTTA, J. C. G.; CAVALCANTI, E. L. D.; PORTO, F. S.; KAICK, T. S. V.. O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: JORGE ANTONIO DA SILVA NOVAES

KAICK, T. S. V.; MORAIS, J. L.;ROTTA, J. C. G.. VIDEOAULAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ANALISANDO A INSERÇÃO DO LÚDICO E DA INTERDISCIPLINARIDADE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ingrid Gerdi Oppe

AFONSO, A. F.; RICHETTI, G. P.;ROTTA, J. C. G.. Contribuições da cultura pop para a construção da imagem da Ciência e do conhecimento químico no Ensino Médio. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Valdineia Ferreira Nobre

PRADO, G. M.; PEDREIRA, A. J. L. A.;ROTTA, J. C. G.. FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS DOS ANOS FINAIS: PERCEPÇÃO DO PROFISSIONAL SOBRE AS POSSIBILIDADES DE USO DO TEMPO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Luciana Pires Medeiros

PEDREIRA, A. J. L. A.; COSTA, S. S.;ROTTA, J. C. G.. A ALIMENTAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: PERCEPÇÕES E PRATICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BASICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rubia Estefânia Pinto da Silva

LIMA JUNIOR, P. R. M.; SILVA, C. S.;ROTTA, J. C. G.. ?SEMANA DA MULHER? E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS: PROCESSOS DE CONQUISTAS PARA A VISIBILIDADE DE MULHERES CIENTISTAS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marcia Conceição Rocha Lima

FALCOMER, V. A.; Silva, D. M. S;ROTTA, J. C. G.. A CONTEXTUALIZAÇÃO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE PARA AS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA O CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS DA FACULDADE UnB DE PLANALTINA. 2021.

Aluno: Luciana Silva Cavalcante Rodrigues

GOMES, V. B.; CAVALCANTI, E. L. D.;ROTTA, J. C. G.. Contação de Histórias: uma forma lúdica de letramento científico. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cândida Ivi Marcovich

Ribeiro, A. L.; GATI, C. C.; LOZZI, S. P.; OLIVEIRA, S. F.;ROTTA, J. C. G.. A INFLUÊNCIA DO JOGO DIGITAL EM ABORDAGEM INVESTIGATIVA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO REMOTO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO ? Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Valéria Pereira Soares

TOLEDO, E. J. L.; Silva da, R. R.;ROTTA, J. C. G.. EXPERIMENTAÇÃO E OS MODELOS ATÔMICOS DE DALTON E THOMSON NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: CAROLINE ELLEN BARBOSA SANTIAGO DE MOURA

Silva, D. M. S; SANTOS, A. V. F.;ROTTA, J. C. G.. O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE MEDIAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Camile Mohana de Carvalho Conte

GAUCHE, R.; MURTA, M. M.;ROTTA, J. C. G.. O COTIDIANO DOMÉSTICO E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fabiana da Silva Freitas

PEDREIRA, A. J. L. A.; VASCONCELOS, R. D.;ROTTA, J. C. G.. A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES PEDAGOGOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cláudia Regina Gonçalves Batista

Caixeta, J. E; Silva da, R. R.;ROTTA, J. C. G.. UM JOGO DE LUZ E SOMBRAS: A PRESENÇA FEMININA NAS CIÊNCIAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: CAMILA VILARINHO COSTA CHAVES

PEDREIRA, A. J. L. A.; Silva, D. M. S; Caixeta, J. E;ROTTA, JEANE CRISTINA GOMES. A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO E REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS INVESTIGATIVO NO CONTEXTO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Viviane Abadias Farias

ROTTA, J. C. G.; ZANCUL, M. S.; Ribeiro, A. L.. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E A EXPERIMENTAÇÃO: PROPOSTAS DE EXPERIMENTOS A PARTIR DE CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Helena Barroso da Silva

Ribeiro, A. L.;ROTTA, J. C. G.; Caixeta, J. E. Diário de aula: um instrumento para uma prática reflexiva. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Kelly Cristian de Oliveira Rodrigues

KLAUTAU, M. N.;ROTTA, J. C. G.; LIMA, C. M. R.. Baralho genômico como ferramenta de ensino dos conceitos de genética no ensino médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO ? Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Daniel Pereira da Silva

TOLEDO, E. J. L.; MURTA, M. M.;ROTTA, J. C. G.. Plantas alimentícias não convencionais e o ensino de ciências. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria Eduarda Peres de Oliveira

Silva, D. M. S;ROTTA, J. C. G.; Caixeta, J. E. A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAS NO CONTEXTO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

PEDREIRA, A. J. L. A.; GAUCHE, R.; VASCONCELOS, R. D.;ROTTA, J. C. G.. IDENTIDADE DOCENTE: UMA OFICINA APLICADA AOS LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS DA FACULDADE UnB DE PLANALTINA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Priscila Alves Noronha

ROTTA, J. C. G.; VASCONCELOS, R. D.; Silva, D. M. S. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018.

Aluno: Mariana Mendonça Gobato

Viveiro A.A; MEGID NETO, J.;ROTTA, J. C. G.. As Licenciaturas em Ciências Naturais do Brasil e a formação de professores.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ariela Batista de Souto Lima

BRITO, P. E.; LARANJEIRAS, C. C.;ROTTA, JEANE CRISTINA GOMES. Astronomia no ensino de ciências: a construção de uma sequência didático-pedagógica a partir da análise dos livros didáticos de ciências. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Samuel Nepomuceno Ferreira

ROTTA, J. C. G.; Silva da, R. R.; BAPTISTA, J. A.. Atividade experimental de vivência no ensino de química: uma proposta para a superação de obstáculos para a experimentação no ensino médio.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Hermínia Maria Campos Fernandes

Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril;ROTTA, J. C. G.; GUIMRAES, Z. F. S.. Educação Ambiental como projeto escolar: o caso do projeto ?Alfabetização Ambiental e Ciclos Biológicos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jéssika Silva de Andrade

ANDRADE, J. S.; Razuck, R. C. S. R.; Silva da, R. R.;ROTTA, J. C. G.. A abordagem de modelos atomicos para alunos de nono ano do do Ensino Fundamental a partir de uma abordagem Histórica e Investigativa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Flávia Tocci Boeing Duarte

ROTTA, J. C. G.; Silva da, R. R.; KLAUTAU, M. N.. A fermentação alcoólica como estratégia no ensino de transformação química no nível médio em uma perspectiva interdisciplinar.. 2013.

Aluno: Lidiane Loiola de Oliveira

ZANCUL, M. S.; MOL, G. S.;ROTTA, J. C. G.. uso de textos de divulgação científica como estratégia de trabalho com temas de educação em saúde na escola para educação de jovens e adultos (EJA). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Janice Pereira de Almeida

BAPTISTA, J. A.; MOL, G. S.;ROTTA, J. C. G.. O tema atmosfera como contexto para o ensino de conceitos científicos.. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Aluno: Alberto Dias Moreira

FRAILE, O. O.; CAMILO, J.;ROTTA, J. C. G.. A Especializção na prática para a Formação docente na Interdisciplinaridade. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Latu Sensu em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

Aluno: Silva, L

ROTTA, J. C. G.; Aquino, R.. M. Vou dar aula de laboratório: e agora. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação para professores do Ensino Médio) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fatechi, A

ROTTA, J. C. G.; Aquino, R.. A.. Internet no ensino de Química: Análise de sites com experimentos para as aulas de Química no ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação para professores do Ensino Médio) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ozório, J

ROTTA, J. C. G.; Aquino, R.. C. M.. Química: As questões do meio ambiente: Material de apoio pra ao professor. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação para professores do Ensino Médio) - Universidade de Brasília.

Aluno: oliveira, a

ROTTA, J. C. G.; Aquino, R.. L. de. AS dificuldades Encontradas pelos professores de Química no trabalho com turmas inclusivas. 2009.

Aluno: Alves, K

ROTTA, J. C. G.; Aquino, R.. S.. Ensino de Química No EJA: Um estudo de caso do perfil, perspectivas e dificuldades do aluno em uma unidade de ensino público em Taguatinga. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação para professores do Ensino Médio) - Universidade de Brasília.

Aluno: Mazochi, L

ROTTA, J. C. G.; Aquino, R.. G.. Experimentos de Química Alternativos - Equilíbrio Químico e Acidez pela descoberta (estudo de caso). 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação para professores do Ensino Médio) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ribeiro M

ROTTA, J. C. G.; Aquino, R.. A. S.. A importância do uso de Modelos na compreensão de conceitos químicos para alunos de ensino Médio. 2009 - Universidade de Brasília.

Aluno: Silva, L

ROTTA, J. C. G.; Aquino, R.. da C. M.da. Otema radioativaidade nos livros didáticos de Química aprovados no plano nacional do livro para o ensino médio: uma análise com base nos critérios adotados pelo MEC. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação para professores do Ensino Médio) - Universidade de Brasília.

Aluno: de Ana A

ROTTA, J. C. G.; Machado, P.F.L. Mendes, Gislaine A. M. Ferreira, Regilene J L. Al. O ensino/aprendizagem e o contexto das drogas depressoras - álcool, estimulante, cocaína e pertubadores - maconha em escolas públicas de Goiás. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília.

Aluno: PÂMELLA RODRIGUES BRAGA

ROTTA, J. C. G.; PORTO, F. S.. POLÍTICAS PÚBLICAS E ALIMENTAÇÃO NA EJA: UM ESTUDO DE CASO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Matheus Ramos Guimarães Medeiros

ROTTA, J. C. G.; MENEZES, J. P. C.; Silva, D. M. S. História da Ciência: Uma Análise dos Elementos Historiográficos em Livros Didáticos Aprovados no PNLD/2021. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Naim Vieira Mouhamad Abou

ROTTA, J. C. G.; CUNHA, S. L.; SOUSA, B. L. C. M.. TERRÁRIOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM INCLUSIVA PARA ESTUDANTES COM TEA EM ESCOLA PÚBLICA DE PLANALTINA ? DF. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: ALLANA MOURA GUIMARÃES

Caixeta, J. E; PORTO, F. S.;ROTTA, J. C. G.. PRINCIPAIS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS NO ENSINO REGULAR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Angélica Satiyo de Mendonça Fukushi

Silva, D. M. S;ROTTA, J. C. G.; PORTO, F. S.. O USO DE FILMES NO ENSINO DE ENTOMOLOGIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Amanda Ketlen de Oliveira Amor

ROTTA, J. C. G.; CUNHA, S. L.. Humanização no ensino de Ciências: O que pensam licenciandos e egressos de um curso de Ciências Naturais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Sarah Dourado da Mota

CORDOVA, B. C.;ROTTA, J. C. G.. O ENSINO DE CIÊNCIAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PEDAGOGIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DAS ATAS DO ENPEC. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Caio Lucius Tuyrã Campos de Souza

ROTTA, J. C. G.; COSTA, I. V. L.. Simulações e o ensino de Ciências: um levantamento bibliográfico do ENPEC.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Francisco Thiago Martins dos Santos

Caixeta, J. E;ROTTA, J. C. G.; PORTO, F. S.. TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DAS PESQUISAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: MYLENA STEFANNY XAVIER

FALCOMER, V. A.; PORTO, F. S.;ROTTA, J. C. G.. .REVISÃO DE LITERATURA SOBRE OS IMPACTOS EMOCIONAIS CAUSADOS PELO ISOLAMENTO SOCIAL NA PANDEMIA DA COVID-19 EM ESTUDANTES ADOLESCENTES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Dilma Campos Fernandis Ribeiro

PORTO, F. S.;ROTTA, J. C. G.. AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO NAS ATAS DO ENPEC. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: LILLIAN KAROLINE DA SILVA MAFRA

ROCHA, D. M. S.;ROTTA, J. C. G.. REDE DE SEMENTES DO CERRADO E ASSOCIAÇÃO CERRADO DE PÉ: RECUPERAÇÃO DE FITOFISIONOMIAS NÃO FLORESTAIS DO CERRADO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Sâmella Victória Marques Sampaio

Caixeta, J. E;ROTTA, J. C. G.; PORTO, F. S.. ENSINO DE CIÊNCIAS, GÊNERO E SEXUALIDADE: AVANÇOS E DESAFIOS NA SALA DE AULA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marcos Vinicius Gomes Nascimento dos Santos

VASCONCELOS, R. D.; PORTO, F. S.;ROTTA, J. C. G.. JOGOS E O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Kezia de Jesus Pereira

ROTTA, J. C. G.; Silva, D. M. S. PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: A EXPERIMENTAÇÃO NA ESCOLA E O ENSINO INVESTIGATIVO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: JURESMAR BARBOSA DA COSTA

COSTA, I. V. L.; PORTO, F. S.;ROTTA, J. C. G.. LÍNGUA PORTUGUESA E CIÊNCIAS NATURAIS - UM ESTUDO INTERDISCIPLINAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: GLÁUCIA LORENA JOAQUIM DO CARMO

RODRIGUES, P. C. S.; JUCA, V. P. P.;ROTTA, J. C. G.. UMA PROPOSTA DE FEIRA DE CIÊNCIAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO Planaltina-DF 2022. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

Aluno: Guilherme da Silveira Nunes e Maria Clara Chagas

PEDREIRA, A. J. L. A.; OLIVEIRA, R. I. R.;ROTTA, J. C. G.. O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BLOCO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO: A visão de professoras dos Anos Iniciais de uma escola do Distrito Federal. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Andressa Cordeiro de Sousa

MACHADO, P. F. L.; CUNHA, S. L.;ROTTA, J. C. G.. Proposta de atividade investigativa para alfabetização científica de alunos do ensino fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade de Brasília.

Aluno: Camila Conde

ROTTA, J. C. G.; VASCONCELOS, R. D.. METODOLOGIAS INCLUSIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA VISÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lucas Lacerda da Silva

ROTTA, J. C. G.; COUTINHO, M. B. D.; PORTO, F. S.. COMO VOCÊ IMAGINA UM CIENTISTA? A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE CIENTISTAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Bruno Marques Pereira de Souza

ROTTA, J. C. G.; RODRIGUES, P. C. S.. FLUIDOS MAGNÉTICOS E SUAS APLICAÇÕES PARA O ENSINO BÁSICO: UMA PROPOSTA DE MEDIAÇÃO ORGANIZADA A PARTIR DE UM LEVANTAMENTO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Hevelin Balbino de Almeida

Patrícia Fernandes Lootens Machado; Silva da, R. R.; TORMENA, R. P. I.;ROTTA, J. C. G.. 30 ANOS DO PROJETO DE EXTENSÃO INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE - ESCOLA: UMA ANÁLISE ACERCA DE SUA INFLUÊNCIA NA VIDA ACADÊMICA E PROFISSIONAL DE EX-ALUNOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: LIZANDRA COSTA PEREIRA BRANDT

ELEUTERIO, R.; LIPORINI, T. Q.;ROTTA, J. C. G.. CURRÍCULO EM MOVIMENTO DO DISTRITO FEDERAL À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: ANÁLISE DA DISCIPLINA CIÊNCIAS DA NATUREZA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

Aluno: ISABELLE GARCIA DA SILVA

BRITO, P. E.; COSTA, I. V. L.;ROTTA, J. C. G.. QUANDO A ASTRONOMIA SE ENCONTRA COM A ARTE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Luciene Moura Galeno

OLIVEIRA, C. B. E.;ROTTA, J. C. G.. LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS: OS DESAFIOS NO REGRESSO ACADÊMICO APÓS OS 40 ANOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Emily de Melo Franco Queiroz

CORDOVA, B. C.; BRITO, P. E.;ROTTA, J. C. G.. Desincubando o autismo: Elaboração e validação de jogo didático com uma proposta inclusiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: ANANDA SOUZA LIMA e TIAGO GUIDO PINHEIRO DO NASCIMENTO

AVANZI, M. R.; GUIMRAES, Z. F. S.;ROTTA, J. C. G.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNB - DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS E PPC DO CURSO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Loyane Caldas Lopes

OLIVEIRA, C. B. E.;ROTTA, J. C. G.; CARVALHO, A. M. A. M.. O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS NA MOTIVAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: FABIANE COUTINHO DA ROCHA

COSTA, E. M. M.; OLIVEIRA, C. B. E.;ROTTA, J. C. G.. ANÁLISE E AVALIAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO DE ZOOLOGIA POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Joaquim Ferreira Lopes

FALCOMER, V. A.; OLIVEIRA, C. B. E.;ROTTA, J. C. G.. Khymeia: Um jogo digital educativo para smartphones no ensino de ciências. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Luana Lima Alves

PEDREIRA, A. J. L. A.; MENEZES, J. P. C.;ROTTA, J. C. G.. O Ensino de Ciências na Classe Hospitalar do Hospital Universitário de Brasília: Explorando Sobre a Água. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Paula Gonçalves de Almeida

RODRIGUES, P. C. S.; BARRETO, C. C. K.;ROTTA, J. C. G.. Experimentos de Química no 1º Ano do Ensino Médio no Colégio Estadual Elias Jorge Cheim. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Andreia Amaral Andrade

BRITO, P. E.;ROTTA, J. C. G.. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Camila Arcanjo de Sousa Reis

VASCONCELOS, R. D.;ROTTA, J. C. G.. GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: CONTRIBUIÇÕES DA ESCOLA E DA FAMÍLIA COMO ESPAÇOS DE DISCUSSÃO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: ALINE DE QUEIROZ RODRIGUES/ FELIPE ROSA NUNES

PEDREIRA, A. J. L. A.; MENEZES, J. P. C.;ROTTA, J. C. G.. FORMAÇÃO CONTINUADA: ATUALIZAÇÃO NOS SABERES DOCENTES DE PROFESSORES, GRADUADOS EM BIOLOGIA, DE SOBRADINHO/DF E PLANALTINA/DF. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lídia Moreira de Lima

Silva, D. M. S;ROTTA, J. C. G.. AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ronaldo Abadia de Sousa

FERREIRA, O. A.; OLIVEIRA, C. B. E.;ROTTA, J. C. G.. FORMAÇÃO DOCENTE E O FRACASSO ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: SUZEN PAULA DA SILVA LEITE

PORTO, F. S.;ROTTA, J. C. G.. UMA CARTILHA COMO PROPOSTA DE MODELO ANALÓGICO PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Reinaldo dos Santos Rosa

RODRIGUES, P. C. S.; BARRETO, C. C. K.;ROTTA, J. C. G.. USO DE RECURSOS ALTERNATIVOS EM EXPERIMENTOS DE QUÍMICA, NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO, EM UMA ESCOLA DA COMUNIDADE VÃO DE ALMAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

Aluno: Wanderson Pereira Magalhães

RODRIGUES, P. C. S.; BARRETO, C. C. K.;ROTTA, J. C. G.. CONTRIBUIÇÕES DA FEIRA DE CIÊNCIAS REALIZADA NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL CANABRAVA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

Aluno: Frederico Rocha Paes

FALCOMER, V. A.;ROTTA, J. C. G.. A PERCEPÇÃO DOS LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS DA FACULDADE UNB UnB PLANALTINA SOBRE AS METODOLOGIAS DA EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Suzana Fernandes Marinho

RODRIGUES, P. C. S.; BARRETO, C. C. K.;ROTTA, J. C. G.. Contirbuição das feiras de ciências realizadas na Escola Nossa Senhora Abadia para o ensino de química e para a edução do campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

Aluno: Welinton Dias de Souza

RODRIGUES, P. C. S.; BARRETO, C. C. K.;ROTTA, J. C. G.. Jogo de química orgânica aplicado na terceira série do ensino médio do colégio estadual Vale da Esperança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

Aluno: Guilhreme Carvalho Coca

Silva, D. M. S;ROTTA, J. C. G.; MENEZES, J. P. C.. Ciências naturais: teorias formativas e práticas profissionais: Um ensaio versando acerca da formação do Licenciado em Ciências Naturais no Distrito Federal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jony Jefferson Barbosa Carvalho

FALCOMER, V. A.; Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril;ROTTA, J. C. G.. Uma proposta de aulas experiemntais de ciências por meio do ensino por investigação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Airton Gonsalves da Cunha

RODRIGUES, P. C. S.;ROTTA, J. C. G.; GATI, C. C.. CONTRIBUIÇÕES DA FEIRA DE CIÊNCIAS REALIZADA NA ESCOLA MUNICIPAL SANTO ANTÔNIO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

Aluno: Alessandro Rodrigues de Sousa

RODRIGUES, P. C. S.;ROTTA, J. C. G.; GATI, C. C.. JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE QUÍMICA: JOGO DE CARTAS PARA ABORDAR A TABELA PERIÓDICA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO JÚLIO CÉSAR TEODORO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

Aluno: Letícia Lima Veras Guarany

ZANCUL, M. S.;ROTTA, J. C. G.; MENEZES, J. P. C.. Educação alimentar no Ensino de Ciências com alunos do 8º ano em uma escola de Taguatinga- DF. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília.

Aluno: Diego Moura Ximenes

PORTO, F. S.;ROTTA, J. C. G.. Experimentação em Ensino de Física em Eletrostática para o Nono Ano. 2016.

Aluno: Bruno Xavier da Fonseca

FONSECA, B. X.; PORTO, F. S.; OLIVEIRA, C. B. E.;ROTTA, J. C. G.. O ensino de física: conteúdos básicos de eletricidade com abordagens CTS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Anna Clara da Cunha Pessoa

PESSOA, A. C. C.; FALCOMER, V. A.; OLIVEIRA, C. B. E.;ROTTA, J. C. G.. Uma proposta de ensino investigativo para trabalhar biomoléculas no ensino médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Gabriel Fernandes Rufo

RUFO, G. F.; Caixeta, J. E; OLIVEIRA, C. B. E.;ROTTA, J. C. G.. Motivos de estudantes para ingresso e permanência no curso de Licenciatura em ciências Naturais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Valdir Fernandes da Cunha

CUNHA, V. F.; RODRIGUES, P. C. S.; PINHEIRO, N. C.;ROTTA, J. C. G.. Jogos no Ensino de Química para a Educação do Campo: porjeto de um Bingo para abordar a tabela periódica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jainilson Aparecido Santana Soares

SOARES, J. A. S.; RODRIGUES, P. C. S.; ALVES, C. R.;ROTTA, J. C. G.. Aplicação de recursos alternativos em aulas experimentais de química no ensino médio para a educação do campo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

Aluno: Iron Moreira Dias

DIAS, I. M.; RODRIGUES, P. C. S.;ROTTA, J. C. G.; ALVES, C. R.. Uma proposta de roteiros experimentais para o ensino de química na 1 série do ensino médio em uma escola de educação do campo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jaine Aparecida Santana Soares

SOARES, J. A. S.; RODRIGUES, P. C. S.;ROTTA, J. C. G.; ALVES, C. R.. Jogos no ensino de química apara a educação do campo: Projeto de um jogo da memória para abordar a tabela periódica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

QUEIROZ, P. G.; FERREIRA, O. A.; OLIVEIRA, C. B. E.;ROTTA, J. C. G.. Violência escola: Um estudo sobre a percepção dos professores de uma escola publica de Sobradinho. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Francinayla de Souza Barros Campelo

CAMPELO, F. S. B.; FALCOMER, V. A.; OLIVEIRA, C. B. E.;ROTTA, J. C. G.. A proposta de uma atividade didática com o uso de tecnologias como ferramenta de aprendizagem no ensino da tabela periodica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Mayara Bezerra de Albergaria

ALBERGARIA, M. B.; FERREIRA, O. A.; FALCOMER, V. A.;ROTTA, J. C. G.. Caracterização das principais dificuldades de aprendizagem em química de alunos do 1 ano do ensino médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Adriano da Silva Pereira Lopo

LOPO, A. S. P.; PORTO, F. S.; OLIVEIRA, C. B. E.;ROTTA, J. C. G.. Análise do livro didático do nono Ano do ensino fundamental com base no programa Nacional do Livro Didático e dos Parametros Curriculares Nacionais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Joseane Freitas Fernandes

FERNANDES, J. F.; Caixeta, J. E; Silva, D. M. S;ROTTA, J. C. G.. As atividades lúdicas no contexto das salas de recursos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Guilherme Caldas de Mesquita

MESQUITA, Silva, D. M. S;ROTTA, J. C. G.; Maria de Lourdes Lazzari de Freitas. Proposta de intervenção no ensino integral : bioma Cerrado. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: zildene Cipriano da Silva

SILVA, Silva, D. M. S; FORTE, L. P.;ROTTA, J. C. G.. Utilização dos alimentos adquiridos diretamente da agricultura familiar : estudo de caso em Planaltina/DF. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Luan Alves Freitas

FREITAS, L. A.; Ivan Ferreira da Costa;ROTTA, J. C. G.; OLIVEIRA, C. B. E.. A utilização de recursos computacionais no Ensino de Ciências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Iris Moreira dos Santos

SANTOS, I. M.; Maria de Lourdes Lazzari de Freitas;ROTTA, J. C. G.; Dulce Maria Sucena da Rocha. Recursos didáticos e as aulas de Ciências nas séries finais do ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Gabriela Barbosa Cardoso

CARDOSO, G. B.; PORTO, F. S.; OLIVEIRA, C. B. E.;ROTTA, J. C. G.. Ensino de Física no Ensino Médio por Experimentação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Aline Cricula Bocki

Maria de Lourdes Lazzari de Freitas; OLIVEIRA, C. B. E.; Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril;ROTTA, J. C. G.. A prática pedagógica no curso de Licenciatura em Ciências Naturais: Uma Análise do projeto Político pedagógico e da percepção dos estudantes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lais Raquel Batista Ribeiro

Razuck, R. C. S. R.; Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril;ROTTA, J. C. G.. Levantamento de possibilidades do uso das histórias em quadrinhos como recurso no ensino de Ciências. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Liliane Gonçalves Belino

Razuck, R. C. S. R.; Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril;ROTTA, J. C. G.. Ciência Lúdica: A importância dos jogos pedagógicos no ensino de ciências. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

Aluno: Simoni Pereira Brasileiro

BRASILEIRO, S. P.; BARRETO, C. C. K.;ROTTA, J. C. G.; Renata Aquino da Silva de Souza. Experimentação no ensino de química para a educação do campo: Projeto de produção de sabão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

Aluno: Leda Mazutti Bilibio

BILIBIO, L. M.; BARRETO, C. C. K.; WOLFF, E. A.;ROTTA, J. C. G.. O uso de livro didático na área de ciências da Natureza e matemática no ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rodrigo Alves Xavier

XAVIER, R. A.; Guimarães, E. M;ROTTA, J. C. G.; CASTILHO, J. E.. A contextualização e o ensino de Astronomia: Uma análise de oficinas do projeto Escola nas Estrelas.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília.

ROTTA, J. C. G.; Paulo Eduardo de Brito; Eduardo Adolfo Terrazzan. professor doutor ou professor Assistente (cadastro de reserva) de ensino de física da Faculdade UnB de Planaltina-FUP. 2010.

Paulo Eduardo de Brito; TERRAZZAN, E. A.;ROTTA, J. C. G.. Professor de Ensino de física da Faculdade UnB de Planaltina-FUP. 2010. Universidade de Brasília.

ROTTA, J. C. G.; Alejandra Leonor Pascual; Denise Maria Botelho; Deborah Silva Santos. professor substituto junto ao Decanato de Extensão da UnB. 2009.

ROTTA, J. C. G.; Silva da, R. R.;Lunardi, C. N.. professor doutor de química da Faculdade UnB de Planaltina-FUP. 2009.

ROTTA, J. C. G.; PORTUGAL, K. O.; Silva, D. M. S. Banca de seleção de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências. 2024. Universidade de Brasília.

ROTTA, J. C. G.; PORTUGAL, K. O.. Banca de seleção de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências.. 2023. Universidade de Brasília.

ROTTA, J. C. G.; PEDREIRA, A. J. L. A.. Banca de seleção de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências. Universidade de Brasília.. 2022.

ROTTA, J. C. G.; PEDREIRA, A. J. L. A.. Banca de seleção de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências. 2021. Universidade de Brasília.

ROTTA, J. C. G.. Banca de Seleção de Mestrado Acadêmico. 2019. Universidade de Brasília.

ROTTA, J. C. G.. Banca de Seleção de Mestrado Acadêmico. 2018. Universidade de Brasília.

ROTTA, J. C. G.. Banca de Seleção de Mestrado Acadêmico. 2017. Universidade de Brasília.

Orientou

Cássia Gonçalves de Souza

A ESCOLHA PELA DOCÊNCIA NA PERCEPÇÃO DE LICENCIADAS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Ana Gabriella de Oliveira Sardinha

Anos inicias e Educação em Ciências: O que avançamos?; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Douglas da Silva Costa

Laboratórios de Ensino e a formação do professor de Ciências Naturais; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Bianca Carrijo Cordova

Ensino de Ciências e Inclusão; Início: 2024; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília; (Orientador);

ISABELLE GARCIA DA SILVA

Recursos didáticos, mulheres nas ciências e Ensino de Ci~encias; Início: 2024; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Carlos Torquato de Lima Júnior

Formação continuada de professores: Espaços de diálogos para reflexões sobre a prática docente; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Maria Beatriz Dias Coutinho

A formação de professores de Ciências Naturais; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília; (Orientador);

SAMUEL SILVA DE OLIVEIRA

LABdidático; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);

Joana Darc de Sousa Pinho

; Divas nas Ciências; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);

Geórgia de Souza Tenorio

LABdidático; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);

GUILHERME SOUTO LOPES

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);

Joana Darc de Sousa Pinho

Labidático; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);

SAMUEL SILVA DE OLIVEIRA

Labdidático; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);

Nalanda Cristine Silva

Labdidático; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);

Camila Silva Rodrigues

Labdidatico; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);

MARINA FERREIRA MENEZES LOPES

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);

Dilma Campos Fernandis Ribeiro

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);

Beatriz Campos Ribeiro

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);

Geórgia de Souza Tenorio

Labordidático; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; Decanato de Extensão da UnB; (Orientador);

Gabriel Rodrigues da Silva

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);

DÁCIO ROGÉRIO VIEIRA DOS SANTOS JÚNIOR

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);

BEATRIZ GRANICH GUIMARÃES COSTA

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);

JEAN CARLOS SILVA FERRAZ

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; (Orientador);

Marcia Conceição Rocha Lima

A CONTEXTUALIZAÇÃO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA O CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS DA FACULDADE UnB DE PLANALTINA; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

ISABELLE GARCIA DA SILVA

Formação inicial de professoreses de Ciências Naturais: Critividade e ensino e suas interfaces; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Cláudia Regina Gonçalves Batista

UM JOGO DE LUZ E SOMBRAS: A PRESENÇA FEMININA NAS CIÊNCIAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Fabiana da Silva Freitas

A Pedagogia Histórico-Crítica na Formação Continuada dos Professores Pedagogos para o Ensino de Ciências; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Camile Mohana de Carvalho Conte

A experimentação e o cotidiano doméstico: uma proposta para a Educação de Jovens e Adultos dos Anos Finais do Ensino Fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Rubia Estefânia Pinto da Silva

Os professores de Ciências Naturais e as relações de Gênero nas Ciências; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Luciana Pires Medeiro

Alimentação e a educação em Ciências; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade de Brasília, Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Viviane Abadias de Farias

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS E AS CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Priscila Alves Noronha

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

LUCAS FREITAS PEREIRA CARNEIRO

ENTRE QUADRINHOS, TEORIAS E HISTÓRIAS: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM CONTEXTUAL NO ENSINO DA HERANÇA MENDELIANA; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Coorientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Ariela Batista de Souto Lima

Astronomia no ensino de ciências: A construção de uma sequência didático pedagógica a partir da analise dos livros didáticos de ciências; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Samuel Nepomuceno Ferreira

ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM QUÍMICA A PARTIR DA VIVÊNCIA DOS ALUNOS: UMA PROPOSTA PARA A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO MÉDIO; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Aline Firminio Sampaio

A TEMÁTICA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Coorientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

André Rodrigues Silva

Concepções sobre a natureza das ciências de alunos da rede Públicado Distrito Federal; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização para professores do Ensino) - Centro de Educação a Distância; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Claúdia AngélicaVieira da Mata

A Avaliação formativa como instrumento faciclitador da aprendizagem do ensino de Ciências; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização para professores do Ensino) - Centro de Educação a Distância; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Cristiano de Almeida Marrocos

Reações Químicas no dia a dia; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização para professores do Ensino) - Centro de Educação a Distância; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Eliane Elisa Silva

Análise do Ensino de Química para Deficientes visuais na cidade de Sobradinho; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização para professores do Ensino) - Centro de Educação a Distância; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Katia Cristina da Rocha Araujo

Concepções dos professores de Química sobre a importância das aulas experimentais no ensino de Química; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização para professores do Ensino) - Centro de Educação a Distância; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Rosicleide Maria Vasconcelos Barreto

Processo de geração de resíduos sólidos e sua destinação nas escolas publicas de ensino médio do Gama; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização para professores do Ensino) - Centro de Educação a Distância; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Simone Orlando Lins

Educação ambiental no contexto escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização para professores do Ensino) - Centro de Educação a Distância; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Katia Cristina da Rocha Araujo

Ciência , Tecnologia e sociedade: A cocntextualização abrindo caminhos para superar o desafio de química no ensino médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização para professores do Ensino) - Centro de Educação a Distância; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

De Paula, C

F; D; ;Lemes, M; F; ; Rejeição ao ensino de Química; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Silva, A

J; O; Oliveira, E; R; D; S; Meio Ambiente- O lixo e a educação ambiental em sala de aula; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

MENDES, A

P; ; Ferreira, G; A; M; ; Alves, R; J; L; ; O Ensino/Aprendizado e o contexto das drogas depressoras - álcool, estimulante-cocaína e pertubadores-maconha em escolas públicas de Goiás; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

BARBOSA, F

R; F; ;Veiga, J; ; A estrutura e o ciclo da vida: O Carbono; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

FERRAZ, G

J; Arantes, L; A; C; ; Produção de alcool-Poluiçaõ do solo e da água; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Moura, H

M; P; ; Santana, L; A; ; Chaveiro M; S; ; Preservação da lagoa Bonita de Campinorte; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Silva, R

; Souza W; R; ; Proposta pedagógica para o ensino de Ciências da Natureza, a partir do estudo com o acidente com o Césio-137 em Goiania; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

SOUZA, V

C; ; OLiveira R; V; N; ; Reciclagem do papel; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação Continuada de Professores do Ensino Mé) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Ana Luiza Alves da Silva

ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL: UMA ANÁLISE DA HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS NA ATAS DO ENPEC; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Giovani Rodrigues de Souza

CIÊNCIA E RELIGIÃO: A PERCEPÇÃO DE LICENCIANDOS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

GUILHERME OLIVEIRA ARAUJO

METODOLOGIAS UTILIZADAS PARA O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL:UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Jania Ferreira de Menezes

MULHERES CIENTISTAS E A TABELA PERIÓDICA: UMA ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

JÉSSICA MACIEL DE SOUZA SANTOS

A APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR E OS DESAFIOS DE UMA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS PARA A AUTONOMIA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Maria Clara de Moura Ferreira

A EXPERIMENTAÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

MARINA FERREIRA MENEZES LOPES

MÃES E LICENCIANDAS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS; É POSSÍVEL CONCILIAR?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Amanda Ketlen de Oliveira Amor

Humanização no ensino de Ciências: O que pensam licenciandos e egressos de um curso de Ciências Naturais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Caio Lucius Tuyrã Campos de Souza

Simulações e o ensino de Ciências: um levantamento bibliográfico do ENPEC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Dilma Campos Fernandis Ribeiro

AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO NAS ATAS DO ENPEC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Francisco Thiago Martins dos Santos

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NAS ESCOLAS PÚBLICAS: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DAS PESQUISAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Kezia de Jesus Pereira

PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: A EXPERIMENTAÇÃO NA ESCOLA E O ENSINO INVESTIGATIVO; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Marcos Vinicius Gomes Nascimento dos Santos

JOGOS E O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Sarah Dourado da Mota

O ENSINO DE CIÊNCIAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PEDAGOGIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DAS ATAS DO ENPEC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Camila Conde

METODOLOGIAS INCLUSIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA VISÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

PAULA ELIAS DE SÁ

A QUÍMICA DA ALIMENTAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA CONHECERMOS A IMPORTÂNCIA DAS ENZIMAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Lucas Lacerda da Silva

COMO VOCÊ IMAGINA UM CIENTISTA? A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE CIENTISTAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Raul Matheus Souza Matias

PRÁTICAS DOCENTES TRANSFORMADORAS NA PERCEPÇÃO DE DUAS EGRESSAS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Stephani Basso Maciel

Vídeos de Experimentação e Ensino de Ciências: uma contribuição de um projeto de extensão Universitária; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Vitoria dos Santos Freitas

Uso da rede social Instagram para visibilizar a participação feminina nas Ciências; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Alanah Ahmad Lopes

FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM CIÊNCIAS NATURAIS: A EXPERIMENTAÇÃO NA PERSPECTIVA DE SEU PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Beatriz Neri Nascimento

A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM PANORAMA DAS NAS QUATRO ÚLTIMAS EDIÇÕES DO ENPEC; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Dominique Barros da Costa

MINEIRANDO A QUÍMICA COM O MINECRAFT: EDUCATION EDITION: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Gislene Rodrigues dos Santos

O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA VISÃO DOS DOCENTES E LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS DA FACULDADE UnB DE PLANALTINA-DF; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

HIGOR FELIPI SUTERO LOPES

A OCEANOGRAFIA QUÍMICA E A SUA IMPORTÂNCIA PARA A CONSERVAÇÃO DOS OCEANOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

ISABELLE GARCIA DA SILVA

QUANDO A ASTRONOMIA SE ENCONTRA COM A ARTE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

José Roberto Amaro de Araújo

A IMPORTÂNCIA DE UM RESGATE HISTÓRICO DOS MÉTODOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

DIANA STEFANNY SANTOS AMARAL

ESTUDOS DE ?GÊNERO? NA CIÊNCIA: UMA ANÁLISE DOS ANAIS DO ENPEC NAS EDIÇÕES DE 2011 A 2019; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Paulo Henrique da Silva Pau Ferro

?Dez bilhões por cento? de muita ciência: o uso do mangá Dr; Stone como um recurso didático para ensinar Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Wanessa Barros Colli

?MANUAL DO MUNDO? E O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Brunno Dias Fernandes

DISCUSSÃO UNIVERSAL: ÁGUA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

ADRIANA BATISTA AMORIM BORGES

A MUMIFICAÇÃO DO ANTIGO EGITO PARA OS DIAS ATUAIS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Mariana Azarias Vaz

FIGURAS FEMININAS ESCONDIDAS NAS CIÊNCIAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

MAURÍCIO VIEIRA DOS SANTOS

NO RITMO DAS CIÊNCIAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Camila Arcanjo de Sousa Reis

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: CONTRIBUIÇÕES DA ESCOLA E DA FAMÍLIA COMO ESPAÇOS DE DISCUSSÃO; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Andreia Amaral Andrade

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Ana Paula Alves de Oliveira

CONVIVÊNCIA ESCOLAR: AS MUDANÇAS SOCIAIS E SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO E NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

BRUNO CÉZAR ALVES DA COSTA

Química em Hogwarts: do mundo mágico dos bruxos para o mundo concreto dos trouxas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Cleia Carvalho de Freitas

CONTRIBUIÇÕES DA FAMÍLIA PARA A APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE PLANALTINA-DF; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Fernanda de Jesus Souza

Tornar-se mãe ao longo do curso de Ciências Naturais na Universidade de Brasília; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Georgiane Átila de Oliveira

Formação inicial dos docentes de ciências naturais e sua influência no ensino; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Joyce da Luz Brito

O Interesse de Alunos do Sétimo Ano do Ensino Fundamental pelas Ciências Naturais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Juliana Martins

Proposta de um jogo para ensinar o conteúdo de água no sexto ano do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Maria Lúcia Alves de Oliveira das Chagas

O LÚDICO NA VISÃO DOS ALUNO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIA NATURAIS DA FACULDADE-UnB DE PLANALTINA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

ARYELE TATIANE PEREIRA DE SOUSA

A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS QUANTO AO USO DO VÍDEO COMO UM RECURSO DIDÁTICO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Camila Nóbrega de Araújo

CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PLANALTINA-DF; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Francisco Edevaldo Monte Bezerra

O PAPEL DO EDUCADOR EM ATIVIDADES DE EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

PAULA FREITAS DO NASCIMENTO

A afetividade em um curso de formação inicial de professor de ciências; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Raiane Tavares Fortuna

CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DE CIÊNCIAS NATURAIS, SOBRE A UTILIZAÇÃO DE REVISTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Abner Lopes Dantas

Ensino de ciências Naturais nas séries finais do ensino fundamental como precursor de uma futura docência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

ANA STEPHANY FERNANDES COSTA

A saúde como tema transversal: Como docentes percebem a Educação em Saúde no curso de Ciências Naturais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

CAROLINE SANTANA ALMEIDA

INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE DOCENTES: PERSPECTIVA DE DOCENTES DE UM CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

André Gonzaga Mendes

IMPORTÂNCIA DA FACULDADE UnB PLANALTINA: UM ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Dayane Ferreira Carvalho

O perfil do professor de Ciências Naturais nas regiões de Planaltina e Sobradinho no Distrito Federal; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Diego Gonçalves Belino

AVALIAÇÃO, EM BUSCA DE REFLEXÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

JANINI ISABELLE SOUSA HOTT

A NARRATIVA DOS PROFESSORES: COMO DIALOGAR COM A DIVERSIDADE DE GÊNERO ENTRE CRIANÇAS E ADOLESCENTES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Jéssica Campos de Sousa

CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DE CIÊNCIAS NATURAIS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Kamila Ferreira Sales

A contribuição do uso de recursos didáticos no processo de ensino aprendizagem em Ciências; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Letícia Loyane Souza da Silva

PERCEPÇÃO DO PROFESSOR NA RELAÇÃO FAMÍLIA ? ESCOLA PARA A APRENDIZAGEM DO ALUNO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Thiago Dias Carvalhedo

HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E AS CONTRIBUIÇÕES DA REVISTA QUÍMICA NOVA NA ESCOLA NO PERIÓDO DE 1995 A 2015; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Mariane Cristiane Martins Stumpff

A influência da participação em projetos de pesquisa e extensão na formação docente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Lucas Freitas Pereira

Numa Folha Qualquer eu Desenho uma Educação Diferente! As Histórias em Quadrinho no Ensino de Ciências; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Amanda Lira dos Anjos

A Interdisciplinaridade no Livros de Ciências do Oitavo Ano do Ensino Fundamental: Enfoque nos conteúdos de Química; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Gabriela Maia da Silva

Concepção sobre Educação Ambiental, Ciência-Tecnologia-Sociedade e Agroecologia dos Estudantes do Curso de Licenciatura em Ciências Naturais de Planaltina; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Douglas da Silva Costa

Conteúdo de Ácido e Base nos Livros Didáticos do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Priscila Alves Noronha

Concepção dos Professores de Ciências sobre a Interdisciplinaridade dos conteúdos de Ciências no Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Nayara Ribeiro Pereira

O EXPERIMENTO ?FOTOSSÍNTESE COM ELODEA?: ANÁLISE DE SITES DA INTERNET E PROPOSTA EXPERIMENTAL; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Jessica Rawana Costa Lemos

A TEMÁTICA AMBIENTAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ABORDAGEM CTSA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Jéssica Souza Silva

A proposta de um módulo didático, em uma abordagem lúdica, para o ensino de funções orgânicas; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Weslla Cabral da Silva

A EXPERIMENTAÇÃO NOS MATERIAIS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE FOCADA NO ENSINO DA COMPOSIÇÃO DOS ALIMENTOS; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Bruna Alves Lopes dos Santos

Os experimentos de química nos livros didáticos de Ciências: Possibilidades e Limitações; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Rafaela de Souza frança

ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS: A IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Mirian Alves Lins

PRÁTICAS LÚDICAS NO ENSINO DO CORPO HUMANO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Ariela Batista de Souto Lima

PLANETÁRIO DE BRASÍLIA, UM AMBIENTE NÃO FORMAL DE APRENDIZAGEM; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Viviane Abadias Farias

Concepção dos estudantes de um curso de Ciências Naturais sobre a experimentação em Ciências; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Luciana Medeiros Leite

Digerindo a Química Biologicamente: Uma proposta Lúdica para o Ensino de Ciências a percepção dos alunos do Ensino Médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Jenifer Ricarda de Melo

Analise do perfil dos professores de Ciências Naturais nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um estudo nas escolas de Planaltina; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Célia de Castro Lima

Concepções de Ciências e Cientista dos Licenciandos de um curso de Ciências Naturais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Gizele de Oliveira Delgado

Analogias presentes nos livros didáticos de Ciências do Nono Ano- Enfoque dos conceitos químicos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Lays Viana de Barros

Intenção de Ingresso dos Alunos do Ensino Médio das Escolas Públicas de Planaltina no Curso de Licenciatura em Ciências Naturais da Faculdade UnB de Planaltina DAS ESCOLAS DE PLANALTINA NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS DA FUP-UnB; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Marcia Conceição Rocha Lima

Concepções de Ligações Químicas dos Estudantes que Ingressam no Ensino Médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Flavia Costa Lima

Abordagem do tema nanotecnologia no Ensino de Ciências e na formação de docentes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Chaianne Farias Barbosa

Possíveis fatores que influenciam na deficiência do ensino-aprendizado no ensino de ciências do 9º ano de três escolas de Planaltina-DF; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Rafael Souza da Costa

Proposta de Elaboração de um site para o Ensino de Ciências; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Juliana Ricarda de Melo

Concepção de Cientistas entre estudantes do ensino básico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Tiago Silva Nascimento

Humanizando o Ensino de Ciências; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília, Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Amanda Ketlen de Oliveira Amor

Humanizando o ensino de Ciências; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília, Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Vinícius Nunes Gois

Humanizando o ensino de Ciências; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília, Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Bárbara Brennda Marques da Rocha

Programa de Consolidação das Licenciaturas ?Prodocência/Capes; ; 2015; Iniciação Científica - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Cristiany Fernanda G

da Cunha; ; Programa de Consolidação das Licenciaturas ?Prodocência/Capes; ; 2015; Iniciação Científica - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Mayara Cristina de Medeiros

Programa de Consolidação das Licenciaturas ?Prodocência/Capes; ; 2015; Iniciação Científica - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Fabiana Narciso

Programa de Consolidação das Licenciaturas ?Prodocência/Capes; ; 2015; Iniciação Científica - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Ana Amélia Alves Serpa

; Programa de Consolidação das Licenciaturas ?Prodocência/Capes; ; 2014; Iniciação Científica - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Diana Souza Lima

Programa de Consolidação das Licenciaturas ?Prodocência/Capes; ; 2014; Iniciação Científica - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Daisy Albernaz

Programa de Consolidação das Licenciaturas ?Prodocência/Capes; ; 2014; Iniciação Científica - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Beatriz Meneses da Silva

Labdidático; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

AIME FERNANDES MONTEIRO

O ensino de Ciências e O desafio da aproximação universidade escola; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Lucas da Silva Moraes

O Ensino de Ciências e o dasfio da aproximação Universidade-Escola; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Adriana Rosa Lemos

Monitoria; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Maria Clara de Moura Ferreira

Monitoria; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

rayssa dos santos silva

Monitoria; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Matheus Pereira de Almeida

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Leidiane Maria Oliveira Araújo

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Pedro Henrique Campos da Silva

Labordidático; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Lucas Campos Ribeiro

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Gabriela Santos Silva

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Manoela Helena da Silva

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Erick Lucas Castro Germano

Labordidático; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Leonardo Carlos Martins Melo

O Ensino de Ciências e O Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Raul Matheus Souza Matias

O Ensino de Ciências e O Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Isabela Ingrid Santos de Morais

labordidático; 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Design) - Universidade de Brasília, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Edeltrudes dos Santos Carvalho de Oliveira

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Eliane Moreira de Souza

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Eudes Junior Passos de Sousa

O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Kezia de Jesus Pereira

O ensino de ciências e o desafio da aproximação universidade escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

BRUNO CÉZAR ALVES DA COSTA

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Tayne Valadares da Silva

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Cleia Carvalho de Freitas

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Eudes Junior Passos de Sousa

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Joyce da Luz Brito

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Herminio Vieira de Sousa Junior

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Jayne Araújo da Silva

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Natan de Mattos Soares

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Renata Felix de Macedo

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Vitoria dos Santos Freitas

Labordidático; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Lucas Nonato dos Santos

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Stephani Basso Maciel

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2018; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Sarah Dourado da Mota

O ensino de ciências e o desafio da aproximação universidade escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Anderson Kazuaki Sato

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Eduardo Henrique de Oliveira Farias

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Matheus Cristian Silva Lacerda

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Patrícia Fabiana Rodrigues Costa

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

PAULA FREITAS DO NASCIMENTO

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Wanessa Barros Colli

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Rayane Tavares Fortuna

Estágio Nível Superior; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

ANA STEPHANY FERNANDES COSTA

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Isabela da Silva Aguiar

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Tayne Valadares da Silva

O ensino de ciências e o desafio da aproximação universidade escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Dayane Ferreira Carvalho

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Juliana Martins

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

André Gonzaga Mendes

; O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Kamila Ferreira Sales

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Diego Moura Ximenes

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Douglas da Silva Costa

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Raiane Tavares Fortuna

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Amanda Gabrielle de Matos Feitosa

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Ana Paula Monteiro

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Camila Nóbrega de Araújo

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Marina Guimarães Brasileiro

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Gustavo Garcia da Silva

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Jonathan Kevely Amorim Monteiro

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Washington da Silva Mathias

O Ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2016; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Angelina de carvalho Teles

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Rayane Tavares Fortuna

Estágio Nível Superior; 2015; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Ariana da Silva Pereira

Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Camila Cafe da Silva Campos

Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Felipe Leite Cardoso

Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Gabriella Moreira dos Santos

Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

juliana Gomes de Melo

Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Kelvin Clay Rodrigues dos Santos

Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Kely Cristina Duarte Porto

Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Nerisvan Matos dos Santos

Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Thaimara Pereira dos Santos

Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Rafaella Matos dos Santos

Experimentos de ciências; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Bruno Xavier da Fonseca

; O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Mirian Alves Lins

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Lucas Nobre de Araújo

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Tiago Guimarães Silva Lucena

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Wellington Pereira Dornelas

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Aline Firmino Sampaio

Estágio Técnico; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Jéssica Souza e Silva

Estágio Nível Superior; 2014; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Rafaela de Souza frança

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Célia de Castro Lima

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Lais Raquel Batista Ribeiro

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Liliane Gonçalves Belino

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Luciana Medeiros Leite

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Marineuza Pereira dos Santos

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Rafael Zielke Schio

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Raquel Luiza Rodrigues

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Walkíria Mendes Araújo

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Camila Barbosa da Silva

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Gabriela Barbosa Cardoso

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Gizele de Oliveira Delgado Ferreira

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Jessica Rawana Costa Lemos

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Lays Viana de Barros

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Marlúcia Pereira Dornelas da Costa

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Nayara Ribeiro Pereira

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Viviane Abadias de Farias

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Weslla Cabral da Silva

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Lays Viana de Barros

Estágio Nível Superior; 2013; Orientação de outra natureza - Faculdade UnB de Planaltina; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Marcia Conceição Rocha Lima

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade Escola; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Universidade de Brasília; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Nayara de Paula Martins

O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Danielle da Siva Nascimento

O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Gizele de Oliveira Delgado Ferreira

O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Priscilla Thayse da Silva Oliveira

O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Aline Firmino Sampaio

O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Miguel de melo Neto

O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Suyá Maia de Sá

O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Mariana Leite Alvarenga

O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Aline Firmino Sampaio

O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Rafael Souza da Costa

O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Suyá Maia de Sá

Suyá Maia de Sá; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Mariana Leite Alvarenga

O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Aline Firmino Sampaio

O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Rafael Souza da Costa

O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Suyá Maia de Sá

O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Camila Texeira Costa

O ensino de Ciências e o desafio da aproximação Universidade-Escola; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Carla Gomes Pereira

O ensino de Ciências e o desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Mariana Leite Alvarenga

O ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

Rafael Souza da Costa

O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Naturais) - Faculdade UnB de Planaltina, Decanato de Extensão da UnB; Orientador: Jeane Cristina Gomes Rotta;

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  • CARNEIRO, L. F. P. ; ROTTA, J. C. G. ; GUIMARAES, M. N. K. . A HISTÓRIA DA GENÉTICA E O CASO DA HERANÇA MENDELIANA EM UMA ABORDAGEM CONTEXTUAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROTTA, J. C. G. . A extensão o perspectiva para a formação de professores de ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROTTA, J. C. G. . Alfabetizando com Ciências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Guimarães, E. M ; ROTTA, J. C. G. ; SOARES, M. M. N. ; OLIVEIRA, M. C. C. . Alfabetizando com Ciências- Caderno de Apoio 2016 (Caderno de Apoio).

Outras produções

ROTTA, J. C. G. . Coordenadora de sessão de trabalhos do V Congresso Paulista de Ensino de Ciências. 2024.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica VI Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica - CIECITEC. 2024.

ROTTA, J. C. G. . Avaliadora dos Projetos de Iniciação Científica dos editais ProIC 202/2024. 2023.

ROTTA, J. C. G. . Coordenadora de sessão de trabalhos do IV Congresso Paulista de Ensino de Ciências. 2023.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do IV Congresso Paulista de Ensino de Ciências. 2023.

ROTTA, J. C. G. . coordenação de sala do IX Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2023.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do IX Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2023.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do E-book da Coletânea do Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2023.

ROTTA, J. C. G. ; FURTADO, D. A. ; SANTOS, A. V. F. ; VERCILLO, O. E. ; BRITO, P. E. ; COSTA, E. M. M. ; SANTUCCI, R. M. ; COSTA, I. V. L. ; LAVIOLA, T. B. R. . Reforma do Projeto Politico Pedagógico do curso de Ciências Naturais Diurno e Noturno da faculadade UnB de Planaltina.. 2023.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do III Encontro Paulista de Ensino de Ciências. 2022.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do XIV Encontro nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.. 2022.

ROTTA, J. C. G. . Coordenadora da sessão de trabalhos do III Encontro Paulista de Ensino de Ciências.. 2022.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do e-book 'Coletânea do Congresso Paulista de Ensino de Ciências: discutindo o ensino de ciências nos países iberoamericanos'. 2022.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do e-book 'Pesquisas e experiências em Ensino de Ciências e Educação Ambiental'. 2022.

ROTTA, J. C. G. . Avaliadora dos resumos do Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília. 2022.

ROTTA, J. C. G. . Avaliadora dos Projetos de Iniciação Científica dos editais ProIC 2022/2023. 2022.

ROTTA, J. C. G. . Avaliadora dos Projetos dos Editais de Iniciação Científica e dos Resumos do Congresso de 2021 da Universidade de Brasília. 2022.

Silva, D. M. S ; MACHADO, P. F. L. ; ROTTA, J. C. G. . comissão examinadora de processo seletivo simplifcado para professor visitante. 2022.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do XIII Encontro nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2021.

ROTTA, J. C. G. . Coordenadora de sessão de trabalhos do XIII Encontro nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2021.

ROTTA, J. C. G. . Coordenadora de sessão de trabalhos do II Encontro Paulista de Ensino de Ciências. 2021.

ROTTA, J. C. G. . Avaliadora de sessão de trabalhos do 11º Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2021.

ROTTA, J. C. G. . Mediadora da Mostra de Material didáticos Educação + Design na Semana de Extensão da UnB. 2021.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do II Encontro Paulista de Ensino de Ciências. 2021.. 2021.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Avaliadora do V CIECITEC. 2020.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do X ENFOCO Encontro de formação de professores da área de Ciências. 2020.

ROTTA, J. C. G. . Comissão científica do V Encontro do PPGEC / IV Encontro do PPGEduC. 2019.

CARVALHO, A. M. A. M. ; Oliveira, A. M ; ENDERS NETO, B. G. ; CORDOVA, B. C. ; FURTADO, D. A. ; COSTA, E. M. M. ; PORTO, F. S. ; COSTA, I. V. L. ; ROTTA, J. C. G. ; CASTILHO, J. E. ; Caixeta, J. E ; Ferreira, L. B. M. ; BRITO, P. E. ; SANTOS, P. G. F. ; SANTUCCI, R. M. ; SANTOS, R. C. ; VASCONCELOS, R. D. ; FALCOMER, V. A. . Reforma do Projeto Politico Pedagógico do curso de Ciências Naturais Diurno e Noturno da faculadade UnB de Planaltina. 2019.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do XVII Evento de Educação em Química. 2019.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica XVI Evento de Educação em química. 2018.

ROTTA, J. C. G. . Parecerista da Avaliação 2018 do Guia do Estudante. 2018.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do III Congresso de Ciências Naturais. 2018.

ROTTA, J. C. G. . parecerista na Avaliação de Cursos Superiores. 2017.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Avaliadora do IV CIECITEC. 2017.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica XV Evento de Educação em química. 2017.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do IV Encontro do PPGEC e III Econtro do PPGEduc. 2017.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica XIV Evento de Educação em química,. 2016.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica do III Encontro do PPGEC e II Encontro do PPGEduc. 2016.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica XIII Evento de Educação em química,. 2015.

ROTTA, J. C. G. . Comissão científica VII Enfoco. 2015.

ROTTA, J. C. G. . Comissão Científica XII Evento de Educação em química. 2014.

ROTTA, J. C. G. . Comissão científica XVII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2014.

Antonio Luiz de Melo ; Catarina Labouré Benfica Toledo ; Danilo Arruda Furtado ; Dulce Maria Sucena da Rocha ; Guimarães, E. M ; Gilvânia Coutinho Silva Feijó ; Ivan Ferreira da Costa ; ROTTA, J. C. G. ; Ferreira, L. B. M. ; Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril ; Maria Clarisse Vieira ; Maria de Lourdes Lazzari de Freitas ; Mônica Castagna Molina ; Nina Paula Ferreira Laranjeira ; Paulo Eduardo de Brito ; Renata Aquino da Silva de Souza . Reforma do projeto politico pedagogico do curso de Licenciatura em Ciências Naturais Diurno. 2010.

ROTTA, J. C. G. . Relatório de gestão do Decanato de extensão. 2009.

Antonio Luiz de Melo ; Dulce Maria Sucena da Rocha ; Catarina Labouré Benfica Toledo ; Guimarães, E. M ; Gilvânia Coutinho Silva Feijó ; Ivan Ferreira da Costa ; ROTTA, J. C. G. ; Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril ; Mônica Castagna Molina ; Nina Paula Ferreira Laranjeira . Projeto Político Pedagógico co Curso de lIcenciatura em Ciências Naturais Diurno. 2006.

ROTTA, J. C. G. . Monitora responsável pelo sistema Laser ND-YAG. 2000.

ROTTA, J. C. G. ; SILVA, R. E. P. ; COUTINHO, M. B. D. ; SILVA, T. A. L. . Mulheres cientistas e ensino de Ciências: propostas para a inclusão das relações de gênero e suas interseccionalidades. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO, M. B. D. ; ROTTA, J. C. G. ; ROTTA, B. ; ANDRADE, H. A. ; SILVA, G. C. ; SILVA, L. F. ; SILVA, A. J. F. . VISIBILIDADE DAS MULHERES CIENTISTAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS : UM ATELIÊ DE IDEIAS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROTTA, J. C. G. ; ROTTA, B. ; SILVA, A. J. F. ; SILVA, L. F. ; SILVA, G. C. ; PEREIRA, M. E. M. ; PINHO, J. D. S. ; ANDRADE, H. A. ; RODRIGUES, C. S. ; NASCIMENTO, M. E. C. ; SILVA, N. C. . Conhecendo as mulheres Cientistas. 2024. (extensão).

ROTTA, J. C. G. ; SILVA, G. R. ; LOPES, G. S. ; SANTOS, T. P. . Circuito de Ciências. 2024. (Extensão).

ROTTA, J. C. G. ; RODRIGUES, C. S. ; SILVA, N. C. ; TENORIO, G. S. ; OLIVEIRA, S. S. . Produtos didáticos para o ensino de ciências. 2024. (extensão).

ROTTA, J. C. G. ; SILVA, R. E. P. ; PINHO, J. D. S. . POLITICAS EDUCACIONAIS PARA A PREVENÇÃO E COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER. 2024. (Extensão).

MEDEIRO, L. P. ; FREITAS, V. S. ; ROTTA, J. C. G. . Alimentação inclusiva e o ensino de Ciências: Reflexões para a inclusão escolar. 2023. (Extensão).

SILVA, R. E. P. ; LOPES, M. F. M. ; ROTTA, J. C. G. . 'Semana Escolar de Combate à Violência contra a Mulher' e a visibilidade de mulheres cientistas. 2023. (Extensão).

ROTTA, J. C. G. . Recursos didáticos no Ensino de Ciências: É possível diversificar minhas aulas no contexto educacional atual?. 2023. (pedagógico).

MAYNARDES, A. C. ; MOTA, S. D. ; TENORIO, G. S. ; ABREU, T. M. ; SILVA, N. C. ; SILVA, B. M. ; RODRIGUES, A. S. ; MENEZES, J. F. ; PINHO, J. D. S. ; PEREIRA, K. J. ; OLIVEIRA, S. S. ; ROTTA, J. C. G. . Materiais didáticos para o ensino de Ciências: Design e Ciências Naturais. 2023. (pedagógico).

CARVALHO, A. S. S. ; MAYNARDES, A. C. ; SILVA, G. C. N. ; SILVA, R. S. ; ROTTA, J. C. G. . Oficina de produção de recursos didáticos. 2023. (pedagógico).

SILVA, M. H. ; ROTTA, J. C. G. ; COSTA, D. S. ; MOTA, S. D. ; PEREIRA, K. J. . Experimentação no ensino de Ciências. 2023. (Extensão).

COUTINHO, M. B. D. ; ROTTA, J. C. G. ; LOPES, M. F. M. . Eclipse Científico Feminino : Análise de Livros Didáticos de Ciências e a representação de mulheres Cientistas. 2023. (Extensão).

ROTTA, J. C. G. ; RODRIGUES, E. V. ; PAULA, J. F. C. L. . Experimentos de Ciências. 2023. (pedagógico).

PILATI, E. N. S. ; ROTTA, J. C. G. . Seminário Internacional de Formação de Professores (Projeto UnB + Escola). 2023. (pedagógico).

PEDREIRA, A. J. L. A. ; SANTOS, A. V. F. ; Silva, D. M. S ; REIS, G. ; ROTTA, J. C. G. ; SCHWARCZ, K. D. ; SCHNORR, S. M. . Ensino de Ciências por Investigação nos contextos de formação docente inicial e continuada. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, R. E. P. ; ROTTA, J. C. G. ; SILVA, M. H. ; SILVA, P. H. C. ; SILVA, G. R. ; AMOR, A. K. O. ; GOIS, V. N. ; COUTINHO, M. B. D. ; GERMANO, E. L. C. ; PEREIRA, K. J. ; MACIEL, S. B. ; MOTA, S. D. ; FREITAS, V. S. . Semana da Mulher na escola e Mulheres Cientistas: A proposta de um jogo para mediar esses contextos.. 2022. (Extensão).

PEDREIRA, A. J. L. A. ; SANTOS, A. V. F. ; SCHWARCZ, K. D. ; ROTTA, J. C. G. ; Silva, D. M. S ; REIS, G. ; SCHNORR, S. M. ; CRUZ, R. G. S. ; ARRUDA, L. M. F. ; AYALA, H. B. ; RIVAROLI, G. V. ; CARDIM, P. S. M. ; NASCIMENTO, L. R. ; SILVA, A. B. R. ; NASCIMENTO, D. N. M. G. A. ; FARIA, B. B. M. . Cerrado visual: jogos e vídeos. 2022. (pedagógico).

OLIVEIRA, I. P. S. L. R. ; DOURADO, I. G. ; JARDIM, J. R. G. ; SANTOS, M. A. S. ; ROCHA, M. F. S. ; OLIVEIRA, M. C. ; FURTADO, D. A. ; RIBEIRO, E. N. ; MIRANDA FILHO, R. J. ; COSTA, B. G. G. ; ROCHA, D. M. S. ; SILVA, E. B. P. ; OLIVEIRA, C. B. E. ; VERCILLO, O. E. ; CARVALHO, A. S. S. ; SANTUCCI, R. M. ; OLIVEIRA, P. H. A. ; SOUSA, M. L. A. ; RECK, J. ; ROTTA, J. C. G. ; et.al . Venha conhecer a FUP!. 2022. (pedagógico).

PEDREIRA, A. J. L. A. ; CARNEIRO, M. H. S. ; FREITAS, F. S. ; NUNES, G. S. ; SOUZA, N. A. ; SOUZA, M. C. C. S. ; ROTTA, J. C. G. . O Ensino de Ciências nos anos iniciais e as contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVANZI, M. R. ; MOL, G. S. ; STRIEDER, R. B. ; Patrícia Fernandes Lootens Machado ; SANTOS, P. G. F. ; SANTOS, A. V. F. ; SOUZA, R. D. ; CARDOSO, M. P. A. ; ALVES, T. L. S. ; Silva, D. M. S ; PEDREIRA, A. J. L. A. ; LIMA JUNIOR, P. R. M. ; ROTTA, J. C. G. . Sputnik: construindo percursos formativos em Ciências da Natureza. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROTTA, J. C. G. ; CUNHA, S. L. . Os compostos nitrados no ensino de Ciências: Uma proposta para o ensino contextualizado de Química. 2021. (pedagógico).

FREITAS, F. S. ; ROTTA, J. C. G. . Ensino de Ciências nos Anos Iniciais: Atividades experimentais no ensino remoto. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREITAS, F. S. ; ROTTA, J. C. G. . O Ensino de Ciências e a Pedagogia Histórico Crítica: Um olhar para a experimentação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NORONHA, P. A. ; ROTTA, J. C. G. . Refletindo sobre a interdisciplinaridade nos livros didáticos de ciências. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROTTA, J. C. G. . A Universidade e as profissões. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROTTA, J. C. G. . Confecção de slides e preparação e correção de listas de exercícios. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

ROTTA, J. C. G. . Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. 2000. (pedagógico).

ROTTA, J. C. G. . Projeto Pró-Ciência. 1999. (pedagógico).

ROTTA, J. C. G. . Cursinho Pré-vestibular voluntário. 2003 (Pedagógico) .

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Enfrentamento à Desinformação na Educação em Ciências e divulgação científica: Estratégias Educacionais para a Formação Crítica de Professores e licenciandos., Descrição: O projeto visa a criação e divulgação de materiais (guias, vídeos e postagens) focados em análise crítica de informações científicas com vista a identificação de desinformação e métodos de verificação de fontes, incluindo a língua Brasileira de Sinais (Libras). Nesse contexto, será oferecida uma capacitação para professores e licenciandos em forma de oficina com objetivo de desenvolver e realizar estratégias pedagógicas e de divulgação científica para combater a desinformação na área das Ciências. A divulgação dos matérias produzidos ocorrerá também com material impresso por meio de cartazes para auxiliar na identificação de informação enganosas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Priscilla Coppola de Souza Rodrigues - Integrante / Bianca Carrijo Cordova - Integrante / Ana Cláudia Maynardes - Integrante / JOANA DARC DE SOUSA PINHO - Integrante / DOUGLAS DA SILVA COSTA - Integrante.

  • 2024 - Atual

    Horta na escola: A reflexão sobre a prática docente., Descrição: Esse projeto tem como objetivo favorecer um ensino de Ciências que promova ao futuro docente propor atividades diversificadas em suas aulas e refletir criticamente sobre elas. Visando avaliar como a realização de uma horta pode contribuir para a aprendizagem de conceitos científicos, assim como favorecer uma percepção social da educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Alan de Souza dos Santos Carvalho - Integrante / Rayssa dos Santos Silva - Integrante / Gabrielle da Conceicao Nunes Silva - Integrante.

  • 2024 - Atual

    Divas Cientistas: Ciências é para todos, Descrição: Historicamente, a participação das mulheres em diversas áreas tem sido invisibilizada. Atualmente, pesquisas e ações buscam reconhecer as contribuições das cientistas, evidenciando a necessidade implementação de iniciativas educacionais nas aulas de Ciências da Educação Básica para despertar e promover o interesse das estudantes pelas Ciências Naturais. Este projeto propõe desenvolver ações pedagógicas que aumentem a visibilidade das cientistas, utilizando uma perspectiva que considera as intersecções de gênero, raça e classe para desmitificar os estereótipos profissionais propagados pelas mídias e possibilitar uma representatividade mais ampla e um ambiente educacional inclusivo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Maria Beatriz Dias Coutinho - Integrante / MARIA CLARA MARTINS DOS REIS - Integrante / NALANDA CRISTINE SILVA - Integrante / JOANA DARC DE SOUSA PINHO - Integrante / Camila Silva Rodrigues - Integrante / Gabriele Cunha Da Silva - Integrante / Helena Alves de Andrade - Integrante / Cássia Gonçalves de Souza - Integrante.

  • 2024 - Atual

    Projeto FotoCiências, Descrição: Este projeto tem como objetivo promover a divulgação científica utilizando a fotografia como ferramenta principal. Idealizado pela estudante Nathalya de Oliveira, traduz conceitos científicos em imagens cativantes, revelando a presença da ciência no cotidiano, mesmo em elementos frequentemente não percebidos pelas pessoas em geral. Nessa proposta, as redes sociais são empregadas para alcançar e conectar a comunidade acadêmica, assim como aqueles que a população que está no entorno da Universidade de Planaltina e até do Distrito Federal. O projeto incentiva a participação na produção e envio de fotografias, promovendo a coautoria coletiva na construção do conhecimento científico. Ao unir Arte e Ciência, busca-se sensibilizar as pessoas para a valorização do meio ambiente, da cultura e da ciência presente no dia a dia, fomentando um diálogo dinâmico entre academia e sociedade. Assim, o projeto fortalece a disseminação do conhecimento científico de maneira criativa e inclusiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Nathalya Stephanie Correia de Oliveira - Integrante.

  • 2024 - Atual

    EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OLHARES SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA E LIVROS DIDÁTICOS, Descrição: A Educação Alimentar e Nutricional (EAN) é um campo de conhecimento essencial para a prática de hábitos alimentares saudáveis e a melhoria da qualidade de vida da população. A Base Nacional Comum Curricular prevê a EAN como um tema transversal, inserido em todo o currículo escolar. Nossa pesquisa tem como objetivo central analisar os temas de Alimentação e Nutrição nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto, toma a análise bibliográfica para estudo da produção científica e a análise documental, com foco em livros didáticos, considerando suas abordagens e temas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Integrante / Alessandra Aparecida Viveiro - Integrante / Mariana de Senzi Zancul - Coordenador.

  • 2022 - Atual

    Ensino de Ciências por Investigação nos contextos de formação docente inicial e continuada., Descrição: Desenvolver pesquisas e processos formativos que contribuam para a formação inicial e continuada de professores de Ciências a partir da perspectiva do ensino por investigação e da colaboração institucional entre as escolas e a Universidade de Brasília. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Integrante / Delano Moody Simoes da Silva - Coordenador / Ana Júlia Lemos Alves Pedreira - Integrante / André Vitor Fernandes dos Santos - Integrante / Marias Beatriz Dias Coutinho - Integrante / Rúbia Estefânia Pinto da Silva - Integrante / GIULIANO REIS - Integrante / KAISER DIAS SCHWARCZ - Integrante / Jania Ferreira de Menezes - Integrante / Jessica Patriota de Carvalho - Integrante / Lamoni Patriota de Carvalho - Integrante / SAMUEL MOLINA SCHNORR - Integrante / TATIANE SOARES LIMA - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Formação de professores de Ciências Naturais: Contextos de diversidade., Descrição: O professor de Ciências Naturais tem como desafios ensinar os conhecimentos científicos e preparar os estudantes para atuarem socialmente de forma crítica, reflexiva e inclusiva. Portanto é preciso investir em uma formação que o prepare para compreender a diversidade na escola e favorecer uma postura pedagógica acolhedora que respeite e valorize as diferentes identidades. Nesse sentido, esse projeto visa a estruturação de espaços para discussões coletivas sobre importância da inclusão e visibilização de grupos sociais que foram historicamente excluídos das Ciências. Nesse sentido, as propostas para o ensino de Ciências Naturais sob uma perspectiva interseccional, que articula diversidades de gênero e raça, durante a formação inicial e continuada, constitui uma inovação educacional. Essa abordagem propõe ao docente identificar e intervir em situações discriminatórias, realizando uma prática educacional transformadora. Assim, são promovidas reflexão e ações para fomentar a igualdade de gênero nas Ciências, como em diferentes âmbitos sociais. Essa pesquisa tem inspirado a criação de projetos de extensão, assim como Trabalhos de Conclusão de Curso, dissertações de Mestrado e teses de Doutorado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Claúdia Regina Gonçalves Batista - Integrante / Jania Ferreira de Menezes - Integrante / Maria Beatriz Dias Coutinho - Integrante / MARINA FERREIRA MENEZES LOPES - Integrante / NALANDA CRISTINE SILVA - Integrante / JOANA DARC DE SOUSA PINHO - Integrante / Camila Silva Rodrigues - Integrante / Cássia Gonçalves de Souza - Integrante.

  • 2020 - 2023

    O Ensino de Ciências e propostas humanizadas para ensinar e aprender: Interlocuções com a formação de professores de Ciências, Descrição: Um ensino de Ciências distante do contexto social e cultural dos estudantes, pode ser um dos fatores responsáveis pelo desinteresse de muitos jovens para aprenderem os conteúdos científicos. Neste contexto, é importante que o professor possa desenvolver atividades didáticas que motivem os estudantes a aprenderem, partindo do entendimento que as Ciências está presente constantemente em nossas vidas. Além de fato, deste conhecimento ser importante para tomadas de atitudes críticas e consciente em sociedade. Neste contexto, é importante o desenvolvimento de atividades com estratégias pedagógicas diversificadas e com diferentes abordagens metodológicas. Nesse projeto buscamos que as ações pedagógicas possam ser mais humanizadas com base no desenvolvimento de uma visão mais inclusiva das Ciências, que perpasse pelas questões da autonomia docente e de gênero. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Luciana M Leite - Integrante / Stephani Basso Macie - Integrante / Vitória dos Santos Freitas - Integrante / Marias Beatriz Dias Coutinho - Integrante / Rúbia Estefânia Pinto da Silva - Integrante / Tiago Nascimento Silva - Integrante / Vinícius Nunes Góis - Integrante / Amanda Ketlen de Oliveira Amor - Integrante / ISABELLE GARCIA DA SILVA - Integrante / Carlos Torquato de Lima Junior - Integrante.

  • 2017 - Atual

    A extensão Universitária e a experimentação, Descrição: Esse projeto tem como objetivo analisar a influência das atividades d eextensão realizadas nas escolas públicas. Focando principalmente a realização de atividades experimentais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Viviane Abadias Farias - Integrante / Edeltrudes dos Santos - Integrante.

  • 2014 - 2020

    Os estágios supervisionados e a formação de professores de ciências, Descrição: Esse projeto tem como objetivo investigar os impactos dos estágios supervisionados obrigatórios da formação docente de Ciências Naturais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Marcia Conceição RocHa Lima - Integrante / Rafaela de Souza França - Integrante / Priscila Alves Noronha - Integrante.

  • 2013 - 2016

    Programa Novos Talentos, Descrição: desenvolvimento de experimentos para auxiliar os docentes da educação básica no ensino de ciências das escolas públicas de Planaltina. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Integrante / Maria de Lourdes Lazzari de Freitas - Coordenador / Franco de Salles Porto - Integrante / Aline Firminio Sampaio - Integrante / Viviane Aparecida Falcomer - Integrante.

  • 2013 - 2016

    Programa de Consolidação das licenciaturas (Prodocência), Descrição: Projeto Institucional da Universidade de Brasília em parceria com a Capes para o fortalecimento das Licenciaturas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Integrante / Rozana R Naves - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Formação de professores de Ciências Naturais: Processos de constituição docente., Descrição: Visa investigar o perfil dos cursos que formam professores de Ciências, com foco nos profissionais formados nas licenciaturas conhecidas como interdisciplinares. Busca compreender como se constrói a identidade desses docentes ao longo dos processos de formação inicial e continuada, além de propor estratégias pedagógicas que ampliem os conhecimentos e atuação docente em uma perspectiva mais humanizada de ensino, capaz de promover uma equidade social. Assim é preciso compreender os complexos processos que envolve a formação inicial dos professores de Ciências, buscando analisar fatores que poderão contribuir para a sua futura atuação profissional, tais como: as relações afetivas e de gênero, bem como e estímulos para cursarem e permanecem em uma licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Marcia Conceição RocHa Lima - Integrante / CAROLINE SANTANA ALMEIDA - Integrante / Claúdia Regina Gonçalves Batista - Integrante / Fabiana da Silva Freitas - Integrante / ISABELLE GARCIA DA SILVA - Integrante / Carlos Torquato de Lima Junior - Integrante / DOUGLAS DA SILVA COSTA - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Iniciação científica Junior, Descrição: Atividades experimentais com alunos do Ensino Médio das escolas publicas de planaltina. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Integrante / Renata Cardoso de sá Ribeiro Razuck - Integrante / Franco Porto - Coordenador / Rotta, J. C. G. - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Programa de consolidação das Licenciaturas Prodocência - CAPES na Faculdade UnB de Planaltina, Descrição: Projeto Institucional da Universidade de Brasília aprovado no ambito do Edital Capes numero 28/2010 Programa de Consolidação das licenciaturas (PRODOCENCIA) com duração prevista até dezembro de 2012.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Alessandra Aparecida Viveiro - Integrante / Renata Cardoso de sá Ribeiro Razuck - Integrante / Anete Maria de Oliveira - Integrante / Cynthia Bisinoto Evangelista de Oliveira - Integrante / Delano Moody Simoes da Silva - Integrante / Eliane Mendes Guimarâes - Integrante / Juliana Eugênia Caixeta - Integrante / Louise Brandes Moura Ferreira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2012

    Concepções alternativas dos estudantes do ensino fundamental sobre os conceitos de ligações químicas, Descrição: Investigar as concepções alternativas dos estudantes do ensino fundamental sobre os conceitos de ligações químicas e laborar proposta de material didático de intervenção. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Renata Cardoso de sá Ribeiro Razuck - Integrante.

  • 2008 - 2014

    Concepção de Cientistas e Ciências de Alunos, licenciandos e professores de Ciências Naturais, Descrição: Analisar as concepções e representações de Cientistas e Ciências de Alunos, licenciandos e professores de Ciências Naturais e propor a elaboração de material didático que provoue uma mudança nas concepções prévias. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador.

  • 2007 - 2017

    Produção de atividades experimentais interdisciplinares de baixo custo para aulas de ciências no ensino básico, Descrição: Produção de experimentos interdisciplinares de baixo custo, elaborados pelos licenciandos do curso de Ciências Naturais da FUP em conjunto com professores das escolas de ensino básico de Planaltina. Os experimentos produzidos são utilizados em sala de aula de Ciências e Química. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Jeane Cristina Gomes Rotta - Coordenador / Renata Cardoso de sá Ribeiro Razuck - Integrante.

Prêmios

2024

Professora Homenageada na colação de grau da Faculdade UnB de Planaltina, Universidade de Brasília.

2023

Professora Homenageada pelos licenciandos formados em Ciências Naturais no segundo semestre de 2023, Universidade de Brasília.

2022

Patrona dos formandos do segundo semestre de 2022 da Faculdade UnB de Planatina.

2019

Patrona da Décima Nona turma de formandos do curso de Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.

2019

Paraninfa da Vigésima turma de formandos do curso de Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.

2018

Paraninfa da Décima Sétima turma de formando do curso de Ciências Naturais, Universidade de Brasília..

2018

Professora Homenageada da Décima Oitava turma de formando do curso de Ciências Naturais, Universidade de Brasília..

2018

Trabalho premiado em primeiro lugar no I Congresso Tocantinense de Química..

2017

Paraninfa da Décima quinta turma de formando do curso de Ciências Naturais, Universidade de Brasília.

2017

Paraninfa da Décima Sexta Turma de formandos de Ciências Naturais, Universidade de Brasília.

2016

Homenagem em reconhecimento a contribuição nas conquistas em 10 anos de história da UnB de Planaltina, Universidade de Brasília.

2015

Paraninfa da Décima Primeira Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.

2015

Patrona da Décima Segunda Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, Universidade deBrasília.

2014

Professora Homenageada pela Nona Turma de Formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais, Universidade de Brasília.

2013

Professora Homenageada pela Oitava Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.

2012

Paraninfa da Quinta Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.

2012

Professora Homenageada pela Sexta Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.

2011

Professora Homenageada pela Terceira Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.

2011

Paraninfa da Quarta Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.

2010

Paraninfa da Segunda Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, Universidade de Brasília.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Brasília, FUP. , Área Universitária 1,, Vila Nossa Senhora de Fátima, 73300-000 - Brasilia, DF - Brasil, Telefone: (61) 33081390, Ramal: 201, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 06/2022

    Ensino, EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tendências das pesquisas em Educação em Ciências

  • 02/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasilia UnB.Cargo ou função, Comissão de Autoavaliação do Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências.

  • 06/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasilia UnB.Cargo ou função, Comissão de Pós Graduação do Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências.

  • 03/2021

    Extensão universitária , Universidade de Brasilia UnB.Atividade de extensão realizada, Atividades de produção de recursos didáticos.

  • 02/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Planaltina.Cargo ou função, Vice-coordenadora de área de Educação e Linguagem.

  • 02/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasilia UnB.Cargo ou função, Comissão de Pós-gradução do PPGEduC.

  • 06/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Cargo ou função, Membro do Núcleo Estruturante Docente.

  • 03/2016

    Ensino, Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Ciências para o Ensino Fundamental, Fundamentos Teóricos para o Ensino de Ciências

  • 10/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasilia UnB.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-graduação em Ensino de ciências.

  • 03/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade UnB de Planaltina -FUP, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Atividade realizada, Coordenador do Laboratório de Apoio a Pesquisa e ao Ensino de Ciências (LAPEC I).

  • 03/2007

    Extensão universitária , Universidade de Brasilia UnB, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Atividade de extensão realizada, Coordenadora do projeto de extensão "O Ensino de Ciências e o Desafio da Aproximação Universidade-Escola".

  • 09/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Linhas de pesquisa

  • 03/2006

    Ensino, Licenciatura em Ciências Naturais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciências e Tecnologia, Compostos Orgânicos e Vida, Ensino de Ciências, Ensino de Química e Tecnologia, Estágio Supervisionado em Ensino de Ciências I, Estágio Supervisionado par o Ensino de Ciências III, Estágio Suprevisionado em Ensino de Ciências II, Experimentos de Química para o Ensino Médio, Prática de Ensino I e III, Química e tecnologia, Sistemas Ecológicos, Trabalho de conclusão de Curso II, Trabalho de conclusão Curso I

  • 06/2023 - 12/2023

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Mulheres Cientistas

  • 02/2022 - 05/2022

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Recursos didáticos para o ensino de Ciências

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Formação de professores de Ciências para o ensino fundamental

  • 06/2021 - 10/2021

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Mulheres nas Ciências: Reflexões sobre o tema

  • 03/2015 - 05/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Cargo ou função, Comissão de avaliação de progressão funcional.

  • 08/2016 - 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasilia UnB.Cargo ou função, Comissão de Pós Graduação do Programa de Pós Graduação em Ensino de ciências.

  • 09/2016 - 12/2016

    Extensão universitária , Universidade de Brasilia UnB.Atividade de extensão realizada, Formação de professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa com Foco em Ciências.

  • 08/2015 - 11/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Cargo ou função, Emissão de parecer para pedido de recurso sobre progressão funcional.

  • 03/2011 - 03/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Universidade de Brasilia UnB, Universidade de Brasilia UnB.Atividade realizada, Coordenação compartilhada do Laboratório de Apoio a Pesquisa no ensino de Ciências -LAPEC I.

  • 02/2009 - 02/2011

    Direção e administração, Universidade de Brasilia UnB, Decanato de Extensão da UnB.Cargo ou função, Diretora Técnica de Extensão.

  • 11/2010 - 11/2010

    Extensão universitária , Universidade de Brasilia UnB, Campus Darcy Ribeiro.Atividade de extensão realizada, ? Coordenadora da exposição de pôster ? Diálogos acadêmicos em Ação?, realizada na X Semana de Extensão da UnB de 2010..

  • 11/2010 - 11/2010

    Extensão universitária , Universidade de Brasilia UnB, Campus Darcy Ribeiro.Atividade de extensão realizada, ? Coordenadora da exposição ?Espaços de Extensão?, realizada na X Semana de Extensão da UnB de 2010 (16 horas).

  • 06/2006 - 02/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasilia UnB, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de licenciatura em Ciências Naturais.

  • 11/2009 - 11/2009

    Extensão universitária , Campus Planaltina, Faculdade UnB Planaltina FUP.Atividade de extensão realizada, da Oficina ?História e Aspectos Físicos e Químicos da Fotografia?, realizada na IX Semana de Extensão da UnB de 2009 (4 horas)..

  • 12/2008 - 01/2009

    Direção e administração, Universidade de Brasilia UnB, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Cargo ou função, Coordenador de Curso de Licenciatura em Ciências Naturais Diurno.

  • 08/2008 - 01/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasilia UnB, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Cargo ou função, Membro do Conselho da Faculdade UnB de Planaltina - FUP.

  • 01/2007 - 01/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Universidade de Brasilia UnB, Universidade de Brasilia UnB.Atividade realizada, Professor Responsável pelo laboratório Muldisciplinar de Ciências.

  • 11/2008 - 12/2008

    Ensino, Ciências da Natureza, Matematica e suas Tecnologia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Ciências da Natureza Matemática e suas tecnologias (Ensino a Distância)

  • 07/2008 - 11/2008

    Direção e administração, Universidade de Brasilia UnB, Faculdade UnB de Planaltina -FUP.Cargo ou função, Coordenador de Extensão.

  • 10/2008 - 10/2008

    Extensão universitária , Campus Planaltina, Faculdade UnB Planaltina FUP.Atividade de extensão realizada, Mini-Curso ?Eletroquímica?, realizado na VIII Semana de Extensão da UnB em 2008 (4 horas).

  • 10/2007 - 10/2007

    Extensão universitária , Universidade de Brasilia UnB.Atividade de extensão realizada, Oficina ?Produção Artesanal de Sabonetes?, realizada na VII Semana de Extensão da UnB em 2007 (3 horas).

2003 - 2006

Escola Estadual de Segundo Grau Eugênia Vilhena de Morais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/2003 - 03/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Química

  • 02/2005 - 12/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Eugênia Vilhena de Morais, Escola.Cargo ou função, Conselheiro.

2003 - 2005

Colégio Lacordaire Santanna

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

Atividades

  • 02/2004 - 11/2005

    Ensino,Disciplinas ministradas, Cursinho pré-vestibular, Dependência de Química, Laboratório de Química, Química

  • 08/2003 - 11/2005

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática