Franklin Roosevelt Martins de Castro

Doutor em Linguística (UNICAMP). Doutorado em andamento no Programa de Pós-Graduação em Filosofia na Universidade Federal do Ceará (UFC). Graduado em Letras; Graduado em Filosofia. Mestre em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (UFC) com intercâmbio na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) sobre o Idealismo Alemão. Especialista nas áreas de Linguística Aplicada e Psicologia. Professor Adjunto da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Atua nas linhas de pesquisa: língua, cultura e sociedade, e filosofia da linguagem e do conhecimento. Interesse nas temáticas: ensino de Língua Portuguesa, práticas de linguagem e performatividades, identidades LGBTQIA+, povos indígenas, povos de terreiro, o pensamento de Soren Kierkegaard e o problema da linguagem no pensamento ocidental.

Informações coletadas do Lattes em 02/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Filosofia

2020 - Atual

Universidade Federal do Ceará
Título: Verdade e linguagem nos pseudônimos de Soren Kierkegaard
Evanildo Costeski. Coorientador: Márcio Gimenes de Paula.

Doutorado em Lingüística

2016 - 2023

Universidade Estadual de Campinas
Título: Linguagem, performatividades e identidades LGBTQIA+: o direito de existir
Kanavillil Rajagopalan. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: linguaem, performatividdaes, identidades LGBTQIA+,.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Filosofia

2007 - 2009

Universidade Federal do Ceará
Título: O problema da linguagem em Kierkegaard, Ano de Obtenção: 2009
Orientador: em Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul ( Agemir Bavaresco)
com Dr. Evanildo Costeski.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: linguagem, ironia, silêncio.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Moderna. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Psicanálise

2022 - 2023

Faculdade IBRA de tecnologia
Título: Não exigido
Orientador: Não exigido

Especialização em Linguística Aplicada

2021 - 2022

Faculdade Integrada de Brasília
Título: Não exigido
Orientador: Não exigido

Graduação em andamento em Psicologia

2021 - Atual

Faculdade Metropolitana de Manaus

Graduação em Filosofia

2018 - 2018

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: Kierkegaard e a Linguística: aspectos filosóficos e discursivos
Orientador: Paulo Rogério da Silva

Graduação em Letras

2002 - 2006

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Psicologia Social. (Carga horária: 60h). , Faculdade Ibra de Minas Gerais, FIBMG, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em O Letramento na Contemporaneidade. (Carga horária: 60h). , Faculdade Ibra de Minas Gerais, FIBMG, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Línguística da Língua Portuguesa. (Carga horária: 60h). , Faculdade Ibra de Minas Gerais, FIBMG, Brasil.

2015 - 2015

Língua, variação e identidade. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Fé na Prevenção - Prevenção do Uso de Drogas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2014 - 2014

Dialetologia Pluridimensional. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2014 - 2014

Geolinguística e Português do Brasil. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2014 - 2014

Análise do Discurso e Sociolinguística - Interface. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2011 - 2011

Sistematização de Metodologia. (Carga horária: 24h). , Brazilfoudation, BF, Brasil.

2008 - 2008

Estética e Teoria Crítica. (Carga horária: 7h). , Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, ANPOF, Brasil.

2007 - 2007

A atualidade de Walter Benjamim. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2007 - 2007

Mitologia Greco-Romana. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2006 - 2006

Aspectos Fundamentais da metafísica de Hegel. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2003 - 2003

Leituras - Clarice Lispector e Graciliano Ramos. (Carga horária: 15h). , Centro Cultural Banco do Nordeste, CCBN, Brasil.

2002 - 2002

Curso de educação básica para educadores sociais. (Carga horária: 128h). , Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua - DF, MNMMR/DF, Brasil.

2001 - 2001

A Linguagem do audiovisual. (Carga horária: 12h). , Centro Cultural Banco do Nordeste, CCBN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Organização de eventos

CASTRO, F. R. M. . VII Simpósio de Linguística e Ensino. 2023. (Congresso).

CASTRO, F. R. M. . I Semana de Extensão do Curso de Letras. 2023. (Outro).

CASTRO, F. R. M. . XII Semana do Curso de Letras do CESP/UEA. 2019. (Congresso).

CASTRO, F. R. M. . VI Simpósio de Linguística e Ensino. 2019. (Outro).

CASTRO, F. R. M. ; PIO, D. . XII Semana de Letras - As dimensões crítica e reflexiva da linguagem. 2019. (Congresso).

CASTRO, F. R. M. . XI Semana do Curso de Letras do CESP/UEA. 2018. (Congresso).

CASTRO, F. R. M. . V Simpósio de Linguística e Ensino. 2018. (Outro).

CASTRO, F. R. M. . IV Simpósio de Linguística e Ensino. 2017. (Outro).

CASTRO, F. R. M. . III Simpósio de Linguística e Ensino. 2016. (Outro).

CASTRO, F. R. M. . II Simpósio de Linguística e Ensino. 2015. (Outro).

NASCIMENTO. P. S. ; CASTRO, F. R. M. . II Mostra de filmes e debates interdisciplinares: Os Direitos Humanos nas lentes do cinema. 2014. (Outro).

CASTRO, F. R. M. . Seminário de Introdução à Universidade. 2014. (Outro).

CASTRO, F. R. M. . VII Semana de Letras: a Amazônia no contexto literário. 2014. (Outro).

CASTRO, F. R. M. . Simpósio de Linguística e Ensino. 2013. (Outro).

CASTRO, F. R. M. . VI Semana de Letras. 2013. (Outro).

CASTRO, F. R. M. ; SABTOS, M. ; ELEUTÉRIO, C. S. . X Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - UEA/ Parintins - AM. 2013. (Outro).

NASCIMENTO. P. S. ; CASTRO, F. R. M. . Mostra de filmes e debates interdisciplinares: Os Direitos Humanos nas lentes do cinema. 2013. (Outro).

Participação em eventos

III Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. Atitudes linguísticas dos Indígenas Sateré-Mawé falantes de Português. 2014. (Congresso).

II Mostra de filmes e debates interdisciplinares: os Direitos Humanos nas lentes do ciema. Direitos linguísticos e diversidade: olhares sobre a inclusão. 2014. (Exposição).

IV Simpósio Internacional de Língua Portuguesa.O ensino de Língua Portuguesa em contexto de mudança linguística. 2014. (Simpósio).

Mostra de filmes e debates interdisciplinares: Os direitos humanos nas lentes do ciema. Direitos Humanos e identiddaes. 2013. (Exposição).

XIII Congresso de Antroplogia. A identidade linguística dos povos indígenas do baixo-amazonas: um estudo de caso dos estudantes da Universidade do Estado do Amazonas - Brasil. 2013. (Congresso).

Capacitação para Sistematização de Metodologias. 2011. (Encontro).

XII Jornada Internacional de Estudos de Kierkegaard. O icógnito no discurso de Kierkegaard. 2011. (Congresso).

I Seminário Disque Direitos Criança e Adolescente: compartilhando metodologias e fluxo. 2010. (Seminário).

I Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFC.Coordenador de mesa. 2009. (Encontro).

I Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFC.Linguagem e angústia em O Conceito de Angústia de S. Kierkegaard. 2009. (Encontro).

II Semana Acadêmica do PPG em Filosofia da PUCRS.Linguagem e ironia: Kierkegaard leitor de Kierkegaard. 2008. (Encontro).

IX Jornada de estudos de Kierkegaard.Ponto de vista da minha obra como escritor: o metadiscurso de Kierkegaard. 2008. (Outra).

Mini-curso: Estética e teoria crítica. 2008. (Encontro).

V Seminário Internacional Archai - A cidade antiga: categorias conceituais e representações sociais.O agonismo na Poética de Aristóteles. 2008. (Seminário).

XIII Econtro Nacional de Pós-Graduação em Filosofia - ANPOF.Linguagem e existência em Kierkegaard. 2008. (Encontro).

II Encontro de Pos-Graduação em Filosofia: Epistemologia, Linguagem e Política. 2007. (Encontro).

Intervenções Sociais Destinadas a Crianças e Adolescentes em Situação de Risco e Conflito com a Lei. 2007. (Outra).

Seminário Estadual Justiça juvenil sob o marco da doutrina da proteção integral: papel do sistema de justiça frente aos desafios político-institucionais para a conquista e a garantia do pleno desenvolvimento dos adolescentes em conflito com a lei. 2007. (Seminário).

VIII Jornada internacional de estudos de Kierkegaard.O problema da linguagem em Johannes Climacus: eller de omnibus dubitandum est. 2007. (Outra).

Colóquio Natureza e Linguagem. 2006. (Outra).

Encontro em comemoração aos 200 anos da obra Fenomenologia do Espírito. 2006. (Encontro).

Mini-curso: Aspectos Fundamentais da Metafísica de Hegel. 2006. (Encontro).

Mini-curso: Ironia e amor na obra de Kierkegaard. 2006. (Outra).

VII Jornada de Estudos de Kierkegaard.A linguagem e o paradoxo em Migalhas Filosóficas. 2006. (Outra).

I Seminário de Pesquisa do Curso de Mestrado Acadêmico em Filosofia.A construção do eu em O Desespero Humano de Kierkegaard. 2005. (Seminário).

Encontros literários Moreira Campos.As presenças da oralidade e a da cultura popular na literatura nordestina. 2003. (Encontro).

Encontros Literários Moreira Campos. 2003. (Encontro).

Encontros literários - Moreira Campos. 2003. (Encontro).

III Semana de Letras: Letras e leituras dos desafios no século XXI. 2003. (Outra).

II Seminário Interuniversitário Diálogos do Silêncio. 2003. (Seminário).

V Encontro Cearense dos Estudantes de Letras. 2003. (Encontro).

I Seminário Interuniversitário Drummond. 2002. (Seminário).

Curso: A linguagem do audiovisual. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Carlos César Macêdo Maciel

CASTRO, F. R. M.; FERREIRA; NASCIMENTO. P. S.. ?Escritos Sobre a Educação?: Nietzsche e o Sentido de Universidade. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação do Ensino Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Carmem Lucia de S

CASTRO, F. R. M.; FIGUEIREDO; AMOEDO. Azevedo. O ensino das artes no curso de pedagogia: uma proposta de integração no contexto da Universidade do Estado do Amazonas-CESP. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação do Ensino Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: David Pantoja Yoshii

CASTRO, F. R. M.; MAIA; RIBEIRO, .. M. J. P.. As Práticas de Leitura e Suas Contribuições ao Desenvolvimento Intelectual dos Acadêmicos de Letras (Cesp/Uea). 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação do Ensino Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: DÉBORA LIMA SANTANA

CASTRO, F. R. M.; Clarice Bianchezzi. Discussão acerca da Universidade e a Formação Inicial Docente. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação do Ensino Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Eline Costa Oliveira

CASTRO, F. R. M.; SICSÚ. D. P; CARVALHO. A formação da consciência crítica através da Literatura. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação do Ensino Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Priscila Fonseca Valente

CASTRO, F. R. M.; NASCIMENTO. P. S.; COELHO FILHO. Perspectivas e Desafios da Inserção Acadêmica do Discente na Maturidade do Centro de Estudos Superiores de Parintins-Cesp/Uea. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação do Ensino Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Suelen de Souza Silva

CASTRO, F. R. M.; NASCIMENTO. P. S.; COELHO FILHO. Os Desafios e Perspectivas na Formação Inicial dos Acadêmicos de Pedagogia Cesp/Uea. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação do Ensino Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Luciano Souza de Souza

CASTRO, F. R. M.; NASCIMENTO. P. S.; FERREIRA. Uma Análise da Representação da Mitologia Indígena nas Toadas dos Boi ? Bumbás de Parintins (1996 ? 2014). 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação do Ensino Superior) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Érika Trindade Costa

PIO, D.; ROCHA, J. M.;CASTRO, F. R. M.. Engeramento e outras histórias: narrativas orais no Distrito de Barreira do Andirá. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Mike Roberth Oliveira de Souza

REIS, P. C.; PIO, D.;CASTRO, F. R. M.. A importância da poesia na formação do leitor crítico-reflexivo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Antônio Donaldson pereira do Nascimento

CARDOSO, M. C. S.;CASTRO, F. R. M.; CERDEIRA, W. D.. Marcas de oralidade em produções textuais de alunos do 9 ano do ensino fundamental de uma escola pública do município de Parintins. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Domingos Elias da Silva Filho

SICSÚ. D. P;CASTRO, F. R. M.; BENTES, A. N.. A importância da literatura para a formação do pensamento crítico do aluno: uma análise dos aspectos políticos e sociais da obra Vidas de Secas de Graciliano Ramos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Rian Marchão Costa

MAIA;CASTRO, F. R. M.; SANTOS, F. B.. Ressistir e revidar: as representações da comunidade LGBTQIA+ nas poesias marginais vinculadas nas redes sociais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Suane Souza e Souza

SICSÚ. D. P;CASTRO, F. R. M.; AMOEDO. A função político social na literatura indígena do escritor Yaguarê Yamã. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Inês Conceição Pedrenho

CARDOSO, M. C. S.;CASTRO, F. R. M.; FARIAS, K. J.. Análise morfossintática das falas de dois moradores de comunidades tradicionais do Rio Andirá. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Susy Louise Glória dos santos

CARDOSO, M. C. S.;CASTRO, F. R. M.; COSTA, M. A. F.. A vraiação linguística no ambiente escolar: a diversidade linguística nas aulas de Língua Portuguesa em uma escola pública municipal. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Rilson da Silva Souza

CARDOSO, M. C. S.; MAIA;CASTRO, F. R. M.. Dicionário ilustrado dos compositores de toadas dos bois bumbás de Parintins: 2000 a 2010. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Thayla Leite Alves

SICSÚ. D. P;CASTRO, F. R. M.; SICSU, D. A. P.. Entre a forma e conteúdo: modos de ver e pensar por meio do regime noturno e diurno das imagens na literatura infato-juvenil amazonense. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Dayana Leão Ferreira

RIBEIRO, E. M.;CASTRO, F. R. M.; SILVA, C. M. M.. Diversidade etonolinguística: as línguas nativas remanescentes no Baixo Amazonas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Simone Teixeira da Silva

CARDOSO, M. C. S.; CARVALHO;CASTRO, F. R. M.. As dificuldades na formação do hábito da leitura em alinos do ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Geisiniara Leda Barbosa

CARDOSO, M. C. S.; CARVALHO;CASTRO, F. R. M.. Escola e variaçaõ linguística: um estudo entre alunos de uma turma de sexto ano do ensino fundamental de uma escola da rede pública de Maués. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Alrinéia F

CASTRO, F. R. M.; AMOEDO, J. B.. dos Santos; Jamilson M. Barbosa; Sigride F. Souz.Revitalização da língua materna sateré-mawé por meio da leitura e escrita e dos seus processos educacionais interdisciplinar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Karina Tavares Fernandes; Laura Carolina Peixoto Maia

CASTRO, F. R. M.; NASCIMENTO. P. S.. A construção da identidade social por meio do discurso homossexual no ambiente universitário. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Angélica Cleicy dos Reis Matos; Naiara Guerreiro Dias

CASTRO, F. R. M.; SICSÚ. D. P; NATIVIDADE. E. M.. A contação de história como estratégia de desenvolvimento da habilidade oral dos alunos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Marta Pereira Lopes; Marzo Queiroz dos Santos

CASTRO, F. R. M.; SICSÚ. D. P; DUTRA. R. Mito, Lenda e Memória em narrativas infantojuvenis indígenas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Thalles Machado

CASTRO, F. R. M.; SICSÚ. D. P; SAVEDRA, J.. A Literatura marginal na perspectiva da teoria Queer em obras de autores homossexuais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Luciano Souza de Souza

CASTRO, F. R. M.; CARNEVSKIS, C.. Mitos indígenas e a construção das toadas dos Bumbás de Parintins. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Pedro Vanuzo

CASTRO, F. R. M.; CARNEVSKIS, C.. As narrativas no imaginário do artista parintinense. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Lico Lopes da Paz; Edirley Ferreira Garcia

CASTRO, F. R. M.; AMOEDO, J. B.. Revitalização da língua materna sateré-mawé por meio da leitura e escrita com alunos do ensino infantil e fundamental de escolas indígenas de Barreirinha e Parintins - AM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Francisco Augusto Reis de Souza Junior

CASTRO, F. R. M.. A influência da linguagem da internet na escrita da variedade padrão dos alunos do 9 ano do ensino fundamental em duas escolas públicas do município de Parintiins. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Leandro Ribeiro de Souza

CASTRO, F. R. M.. Gêneros tetuais: os gêneros textuais como ferramenta para o desenvolvvimento da leitura e da escrita dos alunos do 9 ano do ensino fundamental de uma escola pública do município de Parintins. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Erivania Rodrigues Martins

CASTRO, F. R. M.. O processo de alfabetização em uma turma de 3 ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Elene Ferreira de Andrade

CASTRO, F. R. M.. As metodologias do professor no ensino da leitura no 3 ano do I ciclo em uma escola pública estadual no município de Parintins. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Alcilene Ferreira de Oliveira

CASTRO, F. R. M.. O preconceito linguístico como agente influenciador no processo ensino/aprendizagem dos alunos indígenas sateré-mawé dos anos iniciais do ensino fundamental na cidade de Parintins - AM. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Marilúcia Souza Seixas

CASTRO, F. R. M.. A linguagem dos adolescentes da periferia de Parintins nos espaços escolar e extraescolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Emília da Silva Simões

CASTRO, F. R. M.. O ensino da gramática no 2 ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

CASTRO, F. R. M.; SILVA, S. S.; NASCIMENTO, S. P.. Processo Seletivo simplificado do Curso de Pegagogia CESP/UEA. 2021. Universidade do Estado do Amazonas.

CASTRO, F. R. M.; PIO, D.; MAIA, G.. Processo seletivo. 2013. Universidade do Estado do Amazonas.

CASTRO, F. R. M.; NASCIMENTO. P. S.. Cartaz do 49 Festival Folclórico de Parintins. 2014. Prefeitura Municipal de Parintins.

CASTRO, F. R. M.; BORGES, K.; REIS, P. C.. Festival de toadas de Parintins - AM. 2013. Prefeitura Municipal de Parintins.

Orientou

Maria Auxiliadora Ferreira da Costa

A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE EDUCATIVO HAGÁQUÊ NA PRODUÇÃO TEXTUAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM UMA ESCOLA DE PARINTINS-AM; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Cursos de Pós-graduação, Especialização Latu Sensu em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Elizandra Brasil Barbosa

WHATSAPP: FERRAMENTA DE DISCUSSÃO PARA COMPARAÇÃO DE TEXTOS EM UMA TURMA DE 4 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I DE UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE PARINTINS/AM; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Cursos de Pós-graduação, Especialização Latu Sensu em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

ROSANGELA GONÇALVES DAS CHAGAS

STOP MOTION NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Cursos de Pós-graduação, Especialização Latu Sensu em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

SUZANA DE JESUS VIEIRA BATISTA

O USO DO WHATSAPP COMO RECURSO PEDAGÓGICO NAS AULAS DE ORTOGRAFIA COM OS ALUNOS DO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE PARINTINS-AM; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Cursos de Pós-graduação, Especialização Latu Sensu em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

DÉBORA LIMA SANTANA

A importãncia do processo de formação inicial docente no universo acadêmico no município de Parintins; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação do Ensino Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Priscila Fonseca Valente

Perspectivas e desafios da inserção acadêmica do discente na maturidade no Centro de Estudos Superiores de Parintins - AM; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação do Ensino Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Suelem de Souza Silva

Formação continuada de professores do Ensino Superior; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação do Ensino Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Jayne Carneiro dos Santos

A importância da ortografia no desenvolvimento educacional de alunos com dificuldade na escrita; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Elizama da Silva Pena Pinto

Preconceito linguístico e a sua diversidade cultural na escola; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Ronaldo Braga Gonçalves Júnior

John Langshaw Austin: Da Filosofia aos atos de fala; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Raimunda Nonata da Silva Ferreira

A análise geossociolinguística da variação lexical de determinadas áreas da cidade de Presidente Figueiredo -AM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Susan Grazyelle Menezes Monteiro da Silva

Língua de acolhimento no migratório venezuaelano no Brasil: ressignificação do ensino do português para promover a integração; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Alison Vieira Ribeiro

Linguagem digital no âmbito escolar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

MARCOS VINICIUS OLIVEIRA DOS SANTOS

A abordagem sociolinguística na educação: uma reflexão sobre o papel do didático na escola; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Andréia da Silva Pinto

Análise da variação linguística em um contexto de sala de aula nos anos iniciais do ensino fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Poliana dos Santos Soares

Um estudo sobre as práticas de linguagem de umbandistas parintineses: seara do caboclo Pena Verde de Mãe Sofia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Emerson Lopes Brandão

Aspectos fonéticos e fonologicos da fala de Parintins: a realizaçaõ da palatização do /S/ pós-vocálico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Cleiciane Gomes Cidade

Os processos fonológicos na produção escrita de alunos do ensino fundamental II de uma escola pública do município de Parintins; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Tayane Teixeira Miranda

Os processos fonológicos na fala de moradores de uma comunidade ribeirinha de Parintins- AM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Sandro Ruy Lima dos Santos

A comunicação bilingue: libras e língua portuguesa, uma educação inclusiva na Universidade do Estado do Amazonas-CESP; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Andréia Araújo Souza

A variação linguística presente na sala de aula do ensino fundamental da rede pública: uma análise de textos dissertativos e narrativos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Daniel Xavier da Silva Ramalho

O que é seguir uma regra nas Investigações Filosóficas de Wittgenstein; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Jackeline Bruna dos Santos Colares

Linguagem neutra: neutralidade da língua ou anomalia linguística?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Miller Miquiles

Glossário lexical da língua sateré-mawé; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Jaircleison Costa da Silva

A nova ortografia: da Descoberta territorial à conquista do ideal ortográfico; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Lukas de Castro Fonseca

As concepções da linguagem humana: entre Noam Chomsky e Willian Labov; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Aldemar Moreira da Silva

Uma investigação crítica sobre a Filosofia da Linguagem na obra Investigações Filosóficas de Wittgenstein; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Fabíola Pareira Tavares

A fala mauense: o apagamento do fonema /R/ no final de palavras na fala de moradores do município de Maués - AM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

CASSIUS CLAY DE ALMEIDA MEDEIROS

As variações linuísticas nos livros didáticos de Língua Portuguesa no terceiro ciclo do ensino fundamental em Maués-AM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Maria Ocilane dos Santos Rodrigues

Análise Sociolinguística da expressão "que só" na fala de estudantes de uma escola no município de Maués; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

EVA CRISTINA ALMEIDA GOMES

A utilização das TICs (tecnologia de informação e comunicação) como recurso metodológico nas aulas de Língua Portuguesa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

FRANCINILDA ANDREICE BRANDÃO DA SILVA

Preconceito linguístico sofrido por pessoas com baixo grau de escolaridade no bairro de Santa Luzia no município de Maués; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Sâmea Gondim Ferreira

O uso da gírias como linguagem informal dos alunos da escola estadual São Pedro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Francicleia arruda da Cruz

Variação diacrônica: um reflexo observado na terceira idade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Ana Cláudia de Jesus Vieira

Gêneros Textuais: aprendizagem da leitura e escrita dos educandos do 6 e 7 ano do ensino fundamental no segmento da Educação de Jovens e Adultos em uma escola municipal em Parintins; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

RIZALVA MONTEIRO MATOS

O desenvolvimento da expressão oral nos anos iniciais do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Tatiana da Paz Lima

Bilinguísmo de alunos indígenas nas turmas de sexto e sétimo ano de uma escola pública de Parintins; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Sabrina Silva de Souza

Bilinguísmo: estudo de caso de um aluno indígena na Universidade do Estado do Amazonas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Tatiana Esteves da Silva

Análise linguística de textos narrativos de alunos indígenas sateré-mawé de uma escola estadual de Parintins; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Erick Marcondes da Silva Pinto

Aspectos sociolinguísticos da palatização de /t/, /d/, /s/ e /l/ do português brasileiro; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Luana Pantoja Medeiros

Linguagem e gênero: as interações sociolinguísticas das mulheres do PT de Parintins; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Sanny Kellen Anjos Cavalcante Canuto

Os atos de fala no processo de compra e venda em duas feiras de Parintins: uma análise pragmática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Erika Matos dos Santos

Aprendizagem da leitura dos alunos do 4 ano do ensino fundamental em uma escola municipal de Parintins-AM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

ANDREY GODINHO DE SOUZA

O letramento nos anos iniciais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Erivelton de Souza Mendonça

O gênero textual canção "toada de boi" nas aulas de Português; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Almiro Lima da Silva; Nilda Maria Miranda Farias

A polifonia no discurso memorialista de moradores da comunidade do Macurany - Parintins - AM; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Enos Pio dos Santos; Jacinta da Silva Cruz

Variação linguística no contexto escolar de uma escola pública de Parintins; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Deigiane Cristina Natividade Barbosa; Jucilene dos S

Serrão; Coesão referencial: a substituição gramatical por anáfora na produção textual de alunos do ensino médio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Andryele Batista Valente; Odair Pinheiro Araújo

Interpretação de texto literário "poema": construção de sentidos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Elenise Batalha

As reflexões acerca das concepções de língua e as implicações para o ensino de Língua Portuguesa nos anos iniciais em duas escolas de redes públicas de ensino no município de Parintins -AM; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Lukas de Castro Fonseca

Estudos Sociolinguísticos no Baixo Amazonas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Eduardo Esteves de Macedo

A Sociolinguística na sala de aula; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Josete Maria de Melo Katak

Estudo das variações linguísticas nas escolas públicas de Parintins - AM; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Joelma Cunha Reis

Análise linguística dos atos de fala em toadas de Boi-bumbá; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Adriele Farias Matos

A educação sociolinguística dos acadêmicos de Letras CESP/UEA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Tatiana da Paz Lima

A comunidade indígena falante de português em Parintins - AM; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Josete Maria de Melo Katak

ESTUDO DAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PARINTINS - AM; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Ivair Almeida Marques

Monitoria da disciplina Comunicação e expressão; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Marcondes Maia Cruz; Adriele Farias Matos

Monitoria da disciplina Linguística I; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Almiro Lima da Silva

Monitoria da disciplina Linguística II; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Franklin Roosevelt Martins de Castro;

Produções bibliográficas

  • CASTRO, F. R. M. ; DUARTE, M. S. ; ELEUTÉRIO, C. S. . A VOZ QUE FALA DE SI: PERSPECTIVAS TEÓRICAS E PRÁTICAS DO TRABALHO DOCENTE. Revista Amazônida , v. 7, p. 1-18, 2022.

  • XAVIER, D. S. ; CASTRO, F. R. M. . O QUE É SEGUIR UMA REGRA NAS INVESTIGAÇÕES FILOSÓFICAS DE WITTGENSTEIN. PRISMA , v. 4, p. 109-125, 2022.

  • CASTRO, FRANKLIN ROOSEVELT MARTINS DE . Linguagem e Paradoxo nos Pseudônimos de Kierkegaard. ÁGORA FILOSÓFICA (UNICAP. IMPRESSO) , v. 21, p. 117-137, 2021.

  • CASTRO, F. R. M. . Saberes docentes e os desafios da prática pedagógica: a tessitura dos discursos. Caderno Sala de Aula , v. 2, p. 23-37, 2013.

  • CASTRO, F. R. M. . Linguagem e identidades: múltiplos olhares. 1. ed. Ponta Grossa - PR: Atena, 2023. v. 1. 120p .

  • CASTRO, F. R. M. . Um olhar interdisciplinar sobre a subjetividade humana. 1. ed. Fortaleza: EdUECE, 2023. v. 1. 264p .

  • CASTRO, F. R. M. ; MIQUILLES, M. . Glossário lexical da língua sateré-mawé. 1. ed. Ponta Grossa - PR: Atena, 2022. 38p .

  • SILVA, J. C. ; CASTRO, F. R. M. . A nova ortografia: da "descoberta" territorial à "conquista" do ideal ortográfico. In: Silvana Andrade Martins; Valteir Martins. (Org.). A Fala Manaura II: variação e ensino. 1ed.Manaus - AM: Editora UEA, 2023, v. 1, p. 345-412.

  • CASTRO, F. R. M. ; BRANDAO, E. L. . Identidade linguística: aspectos fonéticos e fonológicos da fala parintinense. In: Franklin Roosevelt Martisn de Castro. (Org.). Linguagem e identidades: múltiplos olhares. 1ed.Ponta Grossa- PR: Atena, 2023, v. 1, p. 17-30.

  • CASTRO, F. R. M. ; CANUTO, S. K. A. C. . Atos de fala de compra e venda em duas feiras livres de Parintins-AM: Pragmática e interação. In: Katiuscia Cristina Santana; Ana Paula Albarelli. (Org.). A Análise Pragmática em Diferentes Perspectivas. 1ed.Tutóia - MA: Diálogos, 2022, v. , p. 121-147.

  • CASTRO, F. R. M. . A pseudonímia de KierKegaard entre a palavra e a verdade. In: Natália Mendes Teixeira. (Org.). Kierkegaard através do tempo [recurso eletrônico]. 1ed.São Paulo - SP: LiberArs, 2021, v. 1, p. 171-190.

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  • CASTRO, F. R. M. . Sujeito e Linguagem: Kierkegaard leitor de Hamann. In: Konrad Utz; Agemir Bavaresco; Paul o Roberto Konzen.. (Org.). Sujeito e Liberdade na Filosofia Moderna Alemã. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2012, v. 1, p. 363-373.

  • CASTRO, F. R. M. . O conceito de agonismo na Grécia Antiga. In: II Jornada de Estudos Clássicos e Humanísticos de Parintins, 2018, Parintins - AM. Anais da II Jornada de Estudos Clássicos e Humanísticos de Parintins. Parintins: CESP/UEA, 2018. v. 2. p. 05-10.

  • CASTRO, F. R. M. . O conceito de beleza em Hípias Maior. In: II Jornada de Estudos Clássicos e Humanísticos de Parintins, 2018, Parintins - AM. Anais da II Jornada de Estudos Clássicos e Humanísticos de Parintins. Parintins: CESP/UEA, 2018. v. 2. p. 187-192.

  • CASTRO, F. R. M. ; DUARTE, M. S. . OS SABERES DOCENTES NO PROCESSO DE ENSINO. In: IV Simpósio LASERA Manaus, 2017, Manaus. IV Simpósio LASERA Manaus. Manaus: Universidade do Estado do Amazonas, 2017. v. 1. p. 109-119.

  • CASTRO, F. R. M. . A SOCIOLINGUÍSTICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BAIXO AMAZONAS. In: Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica, 2017, Brasília. Anais Eletrônicos da Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica. Brasília: UNB, 2017. v. 1. p. 472-484.

  • CASTRO, F. R. M. . V CIELLA. In: V Congresso de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia, 2016, Belém. E-book do V Congresso de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. Belém: Programa de Pós-Graduação em Letras. UFPA,, 2016. v. 1. p. 641-650.

  • CASTRO, F. R. M. . A identidade linguística de estudantes indígenas da Universidade do Estado do Amazonas - Brasil. In: Abralin em cena, 2014, Manaus. Abralin em Cena. Manaus: UEA, 2014.

  • CASTRO, F. R. M. ; KATAK, J. M. M. . Estudo das variações linguísticas nas escolas públicas de Parintins - AM. In: ABRALIN EM CENA AMAZONAS, 2014, Manaus. Abralin em cena Amazonas - Anais, 2014.

  • CASTRO, F. R. M. ; CASTRO . A identidade linguística dos povos indígenas do baixo-amazonas: um estudo de caso dos estudantes da Universidade do Estado do Amazonas - Brasil. In: XIII Congresso de Antroplogia, 2014, Tarragona - Espanha. Actas del XIII Congreso de Antropología de la Federación de Asociaciones de Antropología del Estado Espaol. Tarragona: Universitat Rovira i Virgili, 2014. p. 1079.

  • CASTRO, F. R. M. ; REIS, J. C. ; CARDOSO, M. C. S. . Análise linguística dos atos de fala das toadas de boi bumbá. In: ABRALIN em cena Amazonas, 2014, Manaus - AM. Caderno de Resumos: Abralin em cena Amazonas. Manaus: UEA Edições, 2014. v. 1. p. 1006-84.

  • CASTRO, F. R. M. ; Tatiana da Paz Lima . Laboratório de Comunicação escolar de Parintins - AM: o uso do fanzine. In: IX Congresso Internacional da ABRALIN, 2015, Belém. Caderno de Resumos do IX Congresso Internacional da ABRALIN. Belém: ABRALIN, 2015. p. 983.

  • CASTRO, F. R. M. ; KATAK, J. M. M. . VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS NO CONTEXTO ESCOLAR: DISCURSOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. In: IX Congresso Internacional da ABRALIN, 2015, Belém. Caderno de Resumos do IX Congresso Internacional da ABRALIN. Belém: ABRALIN, 2015. p. 992.

  • CASTRO, F. R. M. ; MATOS. A. F. . FANZINE: UM MEIO DE COMUNICAÇÃO PARTICIPATIVA DOS ALUNOS DA CIDADE DE PARINTINS ? AM. In: IX Congresso Internacional da ABRALIN, 2015, Belém. Caderno de Resumos do IX Congresso Internacional da ABRALIN, 2015. p. 1029.

  • CASTRO, F. R. M. . A identidade linguística de estudantes indígenas da Universidade do Estado do Amazonas - Brasil. In: ABRALIN em cena Amazonas, 2014, Manaus - AM. Caderno de Resumos: Abralin em cena Amazonas. Manaus: UEA Edições, 2014. v. 1. p. 66-67.

  • CASTRO, F. R. M. ; KATAK, J. M. M. . Estudo das variações linguísticas nas escolas públicas de Parintins - AM. In: ABRALIN em cena Amazonas, 2014, Manaus - AM. Caderno de Resumos: Abralin em cena Amazonas. Manaus: UEA Edições, 2014. v. 1. p. 87-87.

  • CASTRO, F. R. M. ; REIS, J. C. ; CARDOSO, M. C. S. . Análise linguística dos atos de fala em toadas de Boi-bumbá. In: ABRALIN EM CENA AMAZONAS, 2014, Manaus. Abralin em cena Amazonas - Caderno de Resumos. Manaus: Edições UEA, 2014. p. 82.

  • CASTRO, F. R. M. ; KATAK, J. M. M. . ESTUDOS DAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PARINTINS: DISCURSOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. In: IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2014, Uberlândia. IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA caderno de resumos. Uberlândia: UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA, 2014. p. 179.

  • CASTRO, F. R. M. . Atitudes linguísticas dos Indígenas Sateré-Mawé falantes de Português. In: IIII CIDS - Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística, 2014, Londrina. IIII CIDS - Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística - caderno de resumos. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2014. p. 314.

  • CASTRO, F. R. M. . Linguagem e angústia em 'O Conceito de Angústia' de Soren Kierkegaard. In: I Encontro de Pesquisa em Filosofia, 2009, Fortaleza. I Encontro de Pesquisa em Filosofia. Fortaleza: UFC, 2009. p. 2176-2872.

  • CASTRO, F. R. M. . O agonismo na Poética de Aristóteles. In: V Seminário Internacional ARCHAI, 2008, Brasília. Caderno de Resumos (Seminário Internacional Archai). Brasília: Grupo archai - as origens do pensamento ocidental, 2008.

  • CASTRO, F. R. M. . Linguagem e existência em Kierkegaard. In: XIII Encontro Nacional de Filosofia, 2008, Canela - RS. Livro de Atas. São Leopoldo: Unissinos, 2008.

  • CASTRO, F. R. M. . A formação do professor de Língua Portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. R. M. . Estudo das variações linguísticas nas escolas públicas de Parintins: discursos e práticas pedagógicas.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CASTRO, F. R. M. . Atitudes linguísticas dos indígenas Sateré-Mawé falantes de Porrtuguês.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CASTRO, F. R. M. ; CASTRO . A identidade linguística dos povos indígenas do Baixo-Amazonas: um estudo de caso dos alunos da Universidade do Amazonas - Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CASTRO, F. R. M. . Os sistemas dinâmicos e complexos aplicados ao processo de ensino/aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. R. M. . Lietura nossa de cada dia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. R. M. . O sujeito e o discurso: a escrita de Kierkegaard. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CASTRO, F. R. M. . O icógnito no discurso de Kierkegaard. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. R. M. . Linguagem e angústia em O Conceito de Angústia de S. Kierkegaard. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. R. M. . Linguagem e existência em Kierkegaard. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. R. M. . Ponto de vista da minha obra como escritor: o metadiscurso de Kierkegaard. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. R. M. . Linguagem e ironia: Kierkegaard leitor de Kierkegaard. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. R. M. . O problema da linguagem em Johannes Climacus: eller de omnibus dubitandum est. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. R. M. . A linguagem e o paradoxo em Migalhas Filosóficas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. R. M. . Entre a Literatura e a Filosofia: o trágico em Shakespeare e Kierkegaard. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. R. M. . A construção do eu em O Desespero Humano de Kierkegaard. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. R. M. . As presenças da oralidade e da cultura popular na literatura nordestina. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

CASTRO, F. R. M. . Seminário de Avaliação Final do Programa Ciência na Escola PCE. Edital 013/12 - SEDUC Am. 2013.

CASTRO, F. R. M. . Identidade institucional. 2011.

CASTRO, F. R. M. . VI Semana de História do CESP/UEA: História e Cultura Indígena e Afrobrasileira - desafios e possibilidades das leis 10.639 e 11.645 na formação de professores.. 2013.

CASTRO, F. R. M. ; SICSÚ. D. P ; MENDES, R. B. . Semana de Letras da UEA. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASTRO, F. R. M. . O processo estatuinte na Universidade do Estado do Amazonas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASTRO, F. R. M. ; KATAK, J. M. M. ; Tatiana da Paz Lima ; MATOS. A. F. . confecção de matrerial didático-pedagógico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, F. R. M. ; Tatiana da Paz Lima . Conhecendo a língua e acultura Sateré-Mawé. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, F. R. M. . Pesquisa e práticas docentes: Língua Portuguesa e Literatura. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASTRO, F. R. M. . Metodologia da Pesquisa Científica em Educação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASTRO, F. R. M. . Sociologia da Educação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASTRO, F. R. M. . Teorias linguísticas aplicadas ao ensino de Língua Portugueaa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASTRO, F. R. M. ; NATIVIDADE, J. S. . Estudos Linguísticos de Gramáticas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, F. R. M. . Introdução à Análise do Discurso. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, F. R. M. ; LOUCHEZ, B. . Identidade. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

CASTRO, F. R. M. ; LOUCHEZ, B. . metodologia. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

CASTRO, F. R. M. . Tapy'yariayat. 2022. Filme.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2024

    Laboratório de Práticas de Linguagem, Descrição: As práticas de linguagem nos constituem como indivíduos e sociedade; sem elas não há interações comunicativas e transformações sociais. Desde a reviravolta linguístico-pragmática por Wittgenstein (2014), a centralidade da linguagem enquanto ação humana se estabeleceu como um paradigma do mundo ocidental contemporâneo. Além de sua função referencial, a língua(gem) é essencialmente performativa (AUSTIN, 1962), pois toda e qualquer informação possui um efeito, seja o de convencer, argumentar ou descrever. Há diversas atividades que podemos fazer com/na/pela linguagem; de modo que uma lista de categorizações nunca seria o suficiente. É neste contexto de século XXI onde as práticas linguísticas são determinantes em nosso modo de existência que este projeto se insere. O espaço escolar se torna um laboratório de práticas de língua(gem) onde as crianças e adolescentes podem exercitar a diversidade de produções textuais e leituras críticas. A BNNC elege o texto como objeto central das práticas de ensino de línguas, e por isto os docentes devem saber como desenvolver estas atividades que considerem aspectos gramaticais, artísticos, literários e científicos (GERALDI, 2012). Considerando a nossa sociedade imersa no mundo virtual e da informação, torna-se emergente a promoção da habilidade argumentativa na modalidade oral e escrita, analisando suas estruturas e diversidade de gêneros. A este fenômeno Signorini e outros pesquisadores (2001) definem como múltiplas práticas de letramentos. Por fim, a diversidade e o entrelaçamento semiótico, categorizado como hipertextos, desafia a práxis escolar a desenvolver competências e habilidades afinadas com a emergência de hiper gêneros (Pod cast, memes, páginas de internet, vlog, blogs, booktuber, etc) que circulam massivamente por meio da internet (COSCARELLI, 2012). A BNCC orienta os professores a realizarem atividades que estimulem a produção desses gêneros midiáticos e promova uma reflexão crítica de seus usos e recepção leitora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Franklin Roosevelt Martins de Castro - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado do Amazonas - Bolsa.

  • 2022 - 2024

    A relação entre escola e universidade na praxis pedagógica do ensino de Língua Portuguesa, Descrição: A concepção pedagógica do projeto está alicerçada na perspectiva colaborativa e dialógica em que docentes e educandos são protagonistas das atividades colaborativas como propunha Paulo Freire. Do ponto de vista do ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa, as ações estão pautadas na abordagem sociointeracionista de Bakhtin, em que a língua é uma interação social verbal e profundamente relacionada com as condições sociais, culturais e históricas do contexto escolar da cidade de Parintins AM. Desse modo, há uma primazia do diálogo, colaboração, interação social e construção crítica de conhecimentos, práticas e saberes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Franklin Roosevelt Martins de Castro - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2019 - 2020

    O problema da linguagem em Wittgenstein, Descrição: Discussão sobre as categorias desenvolvidas pelo pensador Wittgenstein em torno da linguagem. A pesquisa busca compreender de que forma o filósofo aborda as questões sobre a linguagem em suas obras e descrever as suas contribuições aos estudos da linguagem na contemporaneidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franklin Roosevelt Martins de Castro - Coordenador / Daniel da Silva Xavier - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Estudos Sociolinguísticos no Baixo Amazonas, Descrição: Levantamento bibliográfico dos estudos sociolinguísticos desenvolvidos no Baixo Amazonas e sobre a região, com foco em preconceito linguístico, variação linguística, comunidades de prática, políticas linguísticas e temas pesquisados com abordagem sociolinguística. O projeto tem fomento da FAPEAM. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franklin Roosevelt Martins de Castro - Coordenador / Lukas de Castro Fonseca - Integrante.

  • 2016 - 2020

    Linguagem, performatividades e identidades LGBTQIA+: o direito de existir, Descrição: Os corpos LGBTQIA+ sofrem diversas formas de violência causadas pelas condutas homofóbicas e transfóbicas. O Estado brasileiro, por meio dos Poderes Legislativo e Executivo silenciou e se omitiu quanto à criminalização destas práticas necrófilas. A partir da teoria dos performativos desenvolvidos por Austin (1962) e aprofundada por Butler (2015, 2019, 2021) e Rajagopalan (2010), buscamos como objetivo deste trabalho compreender como o Supremo Tribunal Federal, por meio da Ação Direta de Inconstitucionalidade por Omissão 26 (ADO 26) exerce sua força ilocucionária na instituição de identidades LGBTQIA+ juridicamente reconhecidas. Os resultados desta pesquisa sinalizam que as práticas de linguagem do judiciário além de serem argumentativas, são marcadas pelo proferimento de performativos. A ADO 26 é uma performatividade do Poder Judiciário que busca garantir à comunidade LGBTQIA+, o direito de existir. Palavras-chave: linguagem jurídica, performatividades, identidades LGBTQIA+.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Franklin Roosevelt Martins de Castro - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    A Sociolinguística na sala de aula, Descrição: As escolas de Parintins-AM são um espaço de múltiplas identidades linguísticas, culturais e étnicas, uma vez que os sujeitos destes microcosmo advém das diversas esferas sócias, com destaque para as comunidades ribeirinhas, comunidades indígenas, áreas rurais e áreas urbanas. O cotidiano escolar é, pois constituído por uma teia de inter-relações, onde educadores, alunos, servidores e familiares por ora cooperam mutuamente, e por vezes entram em conflitos por diversos interesses sociais, culturais e simbólicos. A língua, em suas múltiplas efetivações, é o palco por excelência onde estas forças se tencionam. Seja na concepção do falar errado, ou no falar engraçado ao falar bonito e escrever corretamente. Portanto, a interação verbal dialógica, não escapa aos preconceitos, racismos e desigualdades. Desse modo, o estudo da variação linguística nas escolas de Parintins, permitirá aos professores e alunos se repensarem enquanto sujeitos da linguagem e construtores de sua própria história e identidade; além de reconhecer a diversidade dialetal do Baixo Amazonas, especialmente em Parintins, problematizando o mito da homogeneidade linguística e a idealização de que todos os falantes parintinenses falam e escrevem do mesmo modo e com os mesmos propósitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Franklin Roosevelt Martins de Castro - Coordenador / Eduardo Esteves de Macedo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    A comunidade indígena falante de Português em Parintins - AM, Descrição: Objetivos Geral: Descrever e analisar as variações linguísticas da comunidade indígena falante de português em Parintins ? AM Específicos Construir um banco de dados linguísticos da comunidade indígena falante de português em Parintins ? AM Mapear os indígenas falantes de português em Parintins ? AM; Descrever o perfil socioeconômico, geracioanal e escolar dos indígenas falantes de Português em Parintins ? AM; Determinar as variações linguísticas que constituem uma marca social e étnica da comunidade indígena falante de português em Parintins ? AM; Analisar a variação morfossintática de marca de plural nos sintagmas nominais dos indígenas falantes de Português em Parintins ? AM.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franklin Roosevelt Martins de Castro - Coordenador / Tatiana da Paz Lima - Integrante.

  • 2014 - 2015

    A educação (sócio)linguística na formação dos acadêmicos de Letras CESP/UEA, Descrição: Analisar a educação sociolinguística dos acadêmicos de Letras do CESP/UEA Específicos: Descrever os componentes teóricos e práticos que integram a educação sociolinguística dos acadêmicos de Letras do CESP/UEA Analisar as concepções dos alunos sobre a relação entre língua e sociedade; Comparar as concepções dos alunos sobre a relação entre língua e sociedade com os estudos da Sociolinguística realizados no Brasil;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franklin Roosevelt Martins de Castro - Coordenador / Adriele Farias Matos - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Estudo das variações linguísticas nas escolas públicas de Parintins - AM, Descrição: Pesquisa sociolinguística nas escolas públicas sobre o ensino de Língua Materna e suas relações com a variação linguística, preconceito linguístico e identidade social. A metodologia é de cunho etnográfico valorizando os aspectos do cotidiano escolar e as representações e sentimentos dos atores envolvidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franklin Roosevelt Martins de Castro - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2020

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2024

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Atividades

  • 05/2013 - 04/2024

    Extensão universitária , CESP.,Atividade de extensão realizada, Laboratório de artes e comunicação escolar de Parintins.

  • 06/2022 - 03/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo docente estruturante do curso de Letras.,Cargo ou função, Membro do NDE do Curso de Letras CESP/UEA.

  • 08/2014 - 03/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Base Estatuinte.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Base Estatuinte do CESP - UEA.

  • 05/2013 - 03/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, CESP.,Linhas de pesquisa

  • 03/2013 - 03/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo docente estruturante do curso de Letras.,Cargo ou função, Membro da comissão responsável pela elaboração do novo Projeto Pedagógico do curso de Letras.

  • 02/2013 - 03/2024

    Ensino, Letras - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I e II; Gramática Normativa, Morfologia da Língua Portuguesa; Sintaxe da Língua Portuguesa, Sociolinguística, Análise do Discurso, Linguística Aplicada

  • 10/2012 - 03/2024

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Fonética e Fonologia do Português, Morfologia do Português, Semântica do Português, Língua Portuguesa II, Língua Portuguesa IV; Linguística I, Linguística Aplicada à educação, Comunicação e espressão, Linguística Aplicada à Educação; Filosofia da Educação Brasileira;, Linguística I, Linguística II, Sociolinguística, Análise do Discurso, Filosofia da Linguagem, Linguística Aplicada, Pesquisa e Produção Acadêmica em Letras

  • 01/2018 - 12/2019

    Direção e administração, Centro de Estudos Superiores de Parintins - CESP.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 02/2014 - 05/2015

    Ensino, Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pesquisa e prática docente: Língua Portuguesa e Literatura, Sociologia da Educação, Teorias Linguísticas Aplicadas ao Ensino de Língua Portuguesa

  • 08/2013 - 04/2015

    Direção e administração, CESP.,Cargo ou função, Coordenador de Qualidade de Ensino.

2012 - 2012

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor na Faculdade de Educação

2011 - 2012

Secretaria de Direitos Humanos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação da Política Municipal de Acolhimento Institucional de crianças e adolescentes.

2005 - 2008

Fundação da Criança e da Família Cidadã - Prefeitura de Fortaleza

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador de unidade - Diretor, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Exerci primeiramente a função de Educador Social na unidade "Crescer com Arte Bela Vista" com trabalhos direcionados aos adolescentes em situação de riscos sociais e em cumprimento de medidas sócioeducativas. Depois, na mesma fundação enquanto Diretor do Abrigo Feminio da Prefeitura de Fortaleza prestando atendimentos às adolescentes vítimas de violência e exploração.

2001 - 2002

Associação Curumins

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 40

Outras informações:
Exerci atividades como "pai social" na Casa abrigo para adolescentes em situação de moradia de rua e em cumprimento de medida sócioeducativa; Educador social de rua com crianças e adolescentes vítimas de exploração sexual, trabalho e drogadição e pesquisador.

2011 - 2012

Associaçao Barraca da Amizade

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 8

Outras informações:
Consultoria em desenvolvimento institucional nos eixos: gestão, governança, ação social, sustentabilidade e formação.

2009 - 2011

Associaçao Barraca da Amizade

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador pedagógico, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenação dos programas: abordagem de rua; enfrentamento à exploração sexual, acolhimento institucional, república para jovens e formação de educadores.

2009 - 2009

Faculdade Kurios

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

2024 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV.,Linhas de pesquisa

  • 04/2024

    Ensino, Secretariado Executivo Bilíngue, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Comercial II

  • 04/2024

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental