Deborah Ribeiro do Valle

Mestre em Educação, pós graduada em História, Sociedade e Cultura pela PUC/SP , Gestão Educacional pela UNAR/SP e Neuropsicologia pela Universidade Metropolitana . Graduada em Estudos Sociais com licenciatura plena em História. Autora dos livros: Taboão da Serra: Memórias e Conquistas e MBAEKWARA: Os indígenas do século XXI. Como cursos livres possuo formação em Psicologia Analítica - Constelação Familiar e Gestão de Pessoas. Como educadora atuei por 25 anos do ensino infantil ao superior . Ao longo da carreira pública fui Assistente Técnica Pedagógica , ministrei e formatei cursos étnico-racial com abordagem em :Diversidade, Igualdade e Equidade afro-indígena para a Secretaria Municipal de Educação de Taboão da Serra. Na Universidade de Santo Amaro fui professora tutora EaD, além de ministrar cursos no SENAC no projeto Via Rápida e Planatec. No período de 2008 à 2014 elaborei pesquisas a campo nas aldeias indígenas de Manaus, Rio Branco, São Luis do Maranhão e Aracaju, onde me especializei em cultura indígena. De 2014 à 2017 fui professora universitária do curso de Pedagogia do grupo UNIESP/ SP com a disciplina Diversidade Cultural e Educação em espaços não formais; bem como atuei como Consultora Educacional na empresa Chandaka, sendo responsável pela formação de professores no município de Jarinu e Guarujá. Morei no Peru/ Lima em 2018 onde ministrei cursos de sinergia laboral , atuando também com terapias integrativas e complementares. Desde 2019 até os dias atuais estou vinculada como PJ tendo parceiros como Instituto Morgan , onde fui responsável pelo Programa Star, coordenando, implantando e aplicando práticas integrativas na saúde com os cursos de formação em educação continuada a profissionais da Saúde por 7 anos.

Informações coletadas do Lattes em 16/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO

2016 - 2023

Universidad de la Empresa
Título: O desenvolvimento curricular na etnia Kariri Xocó do Alagoas - 2019-2020, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Susana Peres Barera
Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em GESTÃO ESCOLAR

2009 - 2011

Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson
Título: O PAPEL DA ESCOLA PÚBLICA NA REPARAÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICO RACIAL

Especialização em HISTORIA SOCIEDADE E CULTURA

2003 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: TABOÃO DA SERRA: A EDUCAÇÃO NO EMERGIR DAS ÁGUAS
Orientador: EDUARDO BONZATO

Graduação em ESTUDOS SOCIAIS COM HAB EM HISTÓRIA

1999 - 2002

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MACHADO SOBRINHO

Formação complementar

2020 -

Extensão universitária em neuropsicologia. (Carga horária: 870h). , Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil.

2020 - 2020

Resursos Humanos. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana São Carlos, FAMESC, Brasil.

2013 - 2013

COLOQUIO INDÍGENA. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

histórias e culturas indígenas: Saberes e abordage. (Carga horária: 40h). , sindicato dos professores de guarulhos, SINPRO, Brasil.

2013 - 2013

EDUCAÇÃO INDÍGENA - MOMENTOS E LUGARES. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2012 - 2012

Brinquedos indígenas. (Carga horária: 4h). , USP - MAE - Museu de Arqueologia e Etnologia, MAE, Brasil.

2011 - 2011

ELABORAÇÃO DE PROJETOS. (Carga horária: 24h). , Departamento do Patrimônio Histórico de São Paulo, DPH, Brasil.

2011 - 2011

PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO DE GESTORES. (Carga horária: 50h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE TABOAO DA SERRA, PMTS, Brasil.

2011 - 2011

SUSTENTABILIDADE. (Carga horária: 40h). , Instituto Evoluir, EI, Brasil.

2010 - 2010

HISTORIA DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 8h). , MUSEU DA PEDAGOGIA- URUGUAI, MP, Uruguai.

2010 - 2010

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: ESCOLA CONECTADA. (Carga horária: 220h). , Instituto Ayrton Senna, AYRTON SENNA, Brasil.

2009 - 2009

HISTORIA DA CULTURA INCA. (Carga horária: 12h). , AMAUTA SPANISH SCHOOL, AMAUTAS, Peru.

2009 - 2009

Tecnologia da Informação e do Conhecimento. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Taboão da Serra, SEMUEC, Brasil.

2009 - 2009

DESAFIOS PARA ENSINO CULTURA AFRICANA E INDIGENA. (Carga horária: 20h). , Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul, AFHIC, Brasil.

2009 - 2009

Tecnologia da Informação e do Conhecimento. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Taboão da Serra, SEMUEC, Brasil.

2008 - 2008

IMPLEMENTAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE MUSEUS. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Semana de Formação Educacional- COLÉGIO SER.Relações Etnicorraciais e Sinergia. 2015. (Encontro).

Encontro Pedagógico.Os indígenas do século XXI - formação de professores. 2014. (Encontro).

FORMAÇÃO PARA O CURRICULO.NOVAS ABORDAGENS NO CURRICULO DE HISTÓRIA. 2014. (Oficina).

2. Jornada Pedagógica UNIESP.Vivências com povos indígenas: Transformando Olhares. 2013. (Seminário).

Vivendo e convivendo com os povos indígenas.Cultura e educação indígenas- Novos saberes e novos olhares. 2013. (Seminário).

Rede de Educação na desconstrução de preconceito e construção de novas imagens.Religiosidade indígenas - desconstruindo mitos.. 2011. (Seminário).

Redes, Saberes e Educação.Memória e Identidade: As relações étnico-raciais na educação. 2011. (Encontro).

Redes, Saberes e Educação.Um novo olhar, de como se ensina, para como se aprende. 2011. (Encontro).

Orientou

Susana Perez Barrera

Educação Escolar Indígena: O desenvolvimento curricular na prática na reserva indígena Kariri Xocó; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDAD DE LA EMPRESA; (Orientador);

Susana Perez Barrera

Suzana Peres

O desenvolvimento curricular na etnia Kariri Xocó do Alagoas - 2019 a 2020; 2023; Dissertação (Mestrado em EDUCACAO) - Universidad de la Empresa, ; Orientador: Deborah Ribeiro do Valle;

Produções bibliográficas

VALLE, D. R. . MBAEKWARA: Os indígenas do século XXI. 1. ed. CAMPINAS: KOMEDI, 2013. v. 500. 91p .
VALLE, D. R. . TABOÃO DA SERRA: MEMÓRIAS E CONQUISTAS. 1. ed. CAMPINAS: EDITORA KOMEDI, 2010. v. 1. 120p .
VALLE, D. R. . Cura Sistêmica na educação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VALLE, D. R. . Neurociencia e transformação pessoal. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VALLE, D. R. . Educação Indigena : O desenvolvimento curricular na prática na aldeia Kariri Xocó do Alagoas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VALLE, D. R. . A CONTRIBUIÇÃO DOS POVOS ORIGINÁRIOS PARA A PRÁTICA LUDOCRIATIVA NA EDUCAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VALLE, D. R. . Semana da Pedagogia - Relações Etnorraciais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VALLE, D. R. . II Simpósio da Educação : A poética da Mandala em sala de aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
VALLE, D. R. . Vivência indígena e o cotidiano escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VALLE, D. R. . MBAEKWARA: OS INDIGENAS DO SÈCULO XXI. CAMPINAS: KOMEDI, 2013 (Educação).

Outras produções

VALLE, D. R. . A importância do currículo de história. 2014.

VALLE, D. R. . As relaçoes indígenas e a educação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALLE, D. R. . Vivências com povos indígenas: Transformando olhares. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALLE, D. R. . MEMÓRIA IDENTIDADE: AS RELAÇÕES ÉTNICOS RACIAIS NA HISTÓRIA DO BRASIL. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VALLE, D. R. . UM NOVO OLHAR, DE COMO SE ENSINA, PARA COMO SE APRENDE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade Sudoeste Paulistana, FACULDADE SUDOESTE PAULISTANA. , SANTA CRESCENCIA 443, BUTANTA, 68710000 - São Paulo, SP - Brasil - Caixa-postal: 05524020, Telefone: (11) 37522020

Experiência profissional

2012 - 2013

Centro Universitário Senac

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: tercerizado, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do curso: Ética do Trabalho ( 2012) - Projeto Via Rápido Tutora do curso: Monitoria de Lazer ( 2013) - Projeto Planseq

2014 - 2017

Chandaka Cursos e Formaão

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultor Educacional, Carga horária: 4

Outras informações:
RESPONSÁVEL POR: -Elaborar e formatar do Currículo de História da Secretaria de Educação do município do Guarujá;- Formatar e ministrar cursos de 40 horas para apropriação do currículo do Ensino Fundamental II- Formatar e ministrar cursos de pequena duração para professores da pré- escola e creche.- Elaboração do caderno de Diversidade ( educação infantil)

2000 - 2013

Prefeitura Municipal de Taboão da Serra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ESTATUTÁRIA, Carga horária: 20

Outras informações:
AÇÕES DIRETAS: - COORDENADORA DO CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO E MEMÓRIA FORMADORA NA ÁREA DE IDENTIDADE E MEMÓRIA INDIGENA E AFRICANA - ASSISTENTE TÉCNICA PEDAGÓGICA - PROFESSORA DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO INFANTIL

2010 - 2012

Universidade de Santo Amaro

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 8

Outras informações:
ATUAÇÃO: PROFESSORA TUTORA DO PÓLO DE ITAPECERICA DA SERRA NA TURMA DE HISTÓRIA

2012 - 2019

DECA CURSOS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministro curso na pós graduação para Docência do Ensino Superior e Gestão Educacional (aos sábados das 8h às 16h)

2015 - Atual

Faculdade Sudoeste Paulistana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 12

Outras informações:
Ministro aula na graduação de Pedagogia nas disciplinas de: - Metodologia e Pratica da Educação -Fundamentos Teóricos da Educação -Diversidade Cultural - Metodologia e Pratica de historia - Metodologia e Prática de Geografia - Natureza e Sociedade

2014 - 2015

União das Faculdades da Organização Paulistana Educacional e Cultural

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Diversidade Cultural Natureza e Sociedade Metodologia e práticas da Educação Fundamentos da Educação Básica

2019 - Atual

Instituto Morgan , Educação, Esporte e Saúde

Vínculo: Pessoa Juridica, Enquadramento Funcional: Coordenadora e Mentora, Carga horária: 16

Outras informações:
Elaborar programas e projetos com foco na saúde do colaborador da saúde.Aplicar práticas integrativas - Reiki- Meditação Ativa - Mindfulness- Constelação Familiar.Formatar e aplicar cursos de formação continuada junto a equipe multidisciplinar dos Hospitais e Unidades de Saúde com as temáticas : Neurociência e Bioenergia