Rithiele Gonçalves

Bacharel em Fisioterapia pela Universidade Federal do Pampa e pós graduado em Fisioterapia Neurofuncional pela Faculdade Redentor e em Fisioterapia em Terapia Intensiva pelo Hospital Israelita Albert Einstein. Tem experiência nas áreas de neurofisiologia da memória e do aprendizado, fisioterapia geriátrica, gerontológica, terapia intensiva e neurofuncional. É associado a Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNec) e da Associação Brasileira de Mecina Intensiva (AMIB). Atualmente é Fisioterapeuta no Hospital Universitário do Oeste do Paraná, no qual é responsável técnico da Unidadde de Terapia Intensiva 01. Também colabora como professor nos programas de Residência Multiprofissional em Urgência e Emergência/Intensivismo e Neurologia do Hospital de Clínicas de Passo Fundo.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pós graduação em Terapia Intensiva

2021 - 2022

Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein
Título: Treino orientado à tarefa em pacientes com doença de Parkinson após internação em unidade de terapia intensiva: uma revisão narrativa
Orientador: Karina Tavares Timenetsky Pimenta

Especialização em Fisioterapia Neurofuncional

2019 - 2020

Faculdade Redentor

Graduação em Fisioterapia

2012 - 2018

Universidade Federal do Pampa

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2009

Instituto Estadual Dr. Luiz Pacheco Prates

Formação complementar

2018 -

Pilates. (Carga horária: 80h). , Cursos iPED, IPED, Brasil.

2020 - 2020

Abordagem Multiprofissional no Manuseio ao Recém-nascidos de Risco. (Carga horária: 16h). , Hospital de Clínicas de Passo Fundo, HCPF, Brasil.

2019 - 2019

Ventilação mecânica básica. (Carga horária: 20h). , Associação Brasil. Fisiot. Cardiorrespiratória e Fisiot. Terap. Intensiva, ASSOBRAFIR, Brasil.

2018 - 2018

Fisioterapia na cirurgia cardiovascular. (Carga horária: 9h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2014 - 2014

BASES FISIOLÓGICAS DE MELHORADORES COGNITIVOS. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento, SBNeC, Brasil.

2014 - 2014

PRINCÍPIOS DA EPIGENÉTICA NAS NEUROCIÊNCIAS. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento, SBNeC, Brasil.

2013 - 2013

III Oficina de Inverno de Bioquímica Toxicológica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2013 - 2013

PARADIGMAS COMPORTAMENTAIS DE INTERVENÇÃO PRÉ E PÓ. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de Fisiologia, SBF, Brasil.

2013 - 2013

MÉTODOS E TÉCNICAS APLICADAS AO ESTUDO DA FUNÇÃO H. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de Fisiologia, SBF, Brasil.

2012 - 2012

English Course. (Carga horária: 420h). , Flash English- Escola Uruguaianense de Idiomas LTDA, FLASH ENGLISH, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Neurofisiologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Fisioterapia.

Organização de eventos

MELLO-CARPES, P.B ; VARGAS, L. ; Menezes, J. R. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. . III Simpósio de Atualização em Fisiologia do Sistema Nervoso. 2013. (Outro).

Participação em eventos

54º Congresso Anual da SBFis. A single dose of Methylprednisolone can improve memory consolidation and promotes memory persistence and extinction. 2019. (Congresso).

9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. .. 2017. (Congresso).

IUPS 38th World Congress. "Physiologists reach out to school" and "Dynamic methods for improving undergraduate physiology education". 2017. (Congresso).

8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. .. 2016. (Congresso).

I Workshop de Técnicas Bioquímicas Aplicadas à Neurociência.Técnica de WesternBlot. 2016. (Seminário).

7º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. .. 2015. (Congresso).

L Congress of the Brazilian Society of Physiology. .. 2015. (Congresso).

1st Latin American Congress of Clinical and Laboratorial Toxicology. .. 2014. (Congresso).

1st Pan american congress of physiological sciences. .. 2014. (Congresso).

6º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. .. 2014. (Congresso).

II Simpósio do PPG Bioquímica. 2014. (Simpósio).

XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neurociências. Paradigmas de intervenção pré e pós-natal e seus efeitos sobre o sistema nervoso.. 2014. (Congresso).

5º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. .. 2013. (Congresso).

XLVIII Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia. HEALTH ACADEMIC’S PERCEPTION ABOUT THE USE OF SOME DIDACTIC STRATEGIES TO SUPPORT THE TEACHING OF PHYSIOLOGY. 2013. (Congresso).

II Simpósio de Atualização em Fisiologia: Sistema Nervoso. 2012. (Simpósio).

I Simpósio de Envelhecimento da Fronteira Oste e I Mostra de Projetos na Área de Envelhecimento. 2012. (Simpósio).

IV Salão Internacional de Pesquisa e Extensão. PROEXT Fisiologia - Programa de Extensão para difusão da fisiologia no contexto escolar - capacitando professores da rede básica de educação. 2012. (Congresso).

IV Semana da Enfermagem da Unipampa. 2012. (Seminário).

XVLII Congresso Anual da SBFis e III Encontro Científico do Programa Multicêntrico de Pós-Graduação em Ciências Fisiológicas. 2012. (Congresso).

Boas Práticas em Neurofarmacologia. 2011. (Oficina).

Ciclo de debates em neurofisiologia. 2011. (Encontro).

III Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2011. (Congresso).

I Seminário de Fisiologia Humana Aplicada a Prática Profissional. 2011. (Seminário).

I Simpósio de Atualização em Fisiologia: Sistema Nervoso. 2011. (Simpósio).

Produções bibliográficas

MENEZES, JEFFERSON ; SOUTO DAS NEVES, BEN-HUR ; GONÇALVES, RITHIELE ; GONÇALVES, R. ; BENETTI, FERNANDO ; MELLO-CARPES, PÂMELA BILLIG . Maternal deprivation impairs memory and cognitive flexibility, effect that is avoided by environmental enrichment. BEHAVIOURAL BRAIN RESEARCH , v. 381, p. 112468, 2020.
SOSA, P. M. ; CARRAZONI, G. ; GONCALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; MELLO-CARPES, P.B . Use of Facebook groups as a strategy for continuum involvement of students with physiology after finishing a physiology course. ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION , v. 44, p. 358-361, 2020.
GONÇALVES, RITHIELE ; VARGAS, LIANE DA SILVA DE ; MELLO-CARPES, PÂMELA B. . A Single Dose of Methylprednisolone Improves Aversive Memory Consolidation and Extinction in Rats. Frontiers in Neuroscience , v. 13, p. 75-78, 2019.
SOSA, PRISCILA MARQUES ; GONÇALVES, RITHIELE ; GONÇALVES, R. ; CARPES, FELIPE P. ; MELLO-CARPES, PÂMELA B. . Active memory reactivation previous to the introduction of a new related content improves students? learning. ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION , v. 42, p. 75-78, 2018.
GONÇALVES, R. ; ALTERMANN, C. ; LARA, M. V. S. ; MELLO-CARPES, P.B . Using discussing forums as a strategy to improve the students? interest in Physiology. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE BIOQUÍMICA E BIOLOGIA MOLECULAR , v. 16, p. 6, 2017.
NEVES, BEN-HUR S. ; ALTERMANN, CAROLINE ; GONÇALVES, RITHIELE ; GONÇALVES, R. ; LARA, MARCUS VINÍCIUS ; MELLO-CARPES, PÂMELA B. . Home-based vs. laboratory-based practical activities in the learning of human physiology: the perception of students. Advances in Physiology Education , v. 41, p. 89-93, 2017.
DE VARGAS, LIANE DA SILVA ; GONÇALVES, RITHIELE ; GONÇALVES, R. ; LARA, MARCUS VINÍCIUS S. ; COSTA-FERRO, ZAQUER S.M. ; SALAMONI, SIMONE DENISE ; DOMINGUES, MICHELLE FLORES ; PIOVESAN, ANGELA REGINA ; DE ASSIS, DÊNIS REIS ; VINADE, LUCIA ; CORRADO, ALEXANDRE P. ; ALVES-DO-PRADO, WILSON ; CORREIA-DE-SÁ, PAULO ; DA COSTA, JADERSON COSTA ; IZQUIERDO, IVAN ; DAL BELO, CHÁRISTON A. ; MELLO-CARPES, PÂMELA B. . Methylprednisolone as a memory enhancer in rats: Effects on aversive memory, long-term potentiation and calcium influx. BRAIN RESEARCH , v. 1670, p. 44-51, 2017.
GONCALVES, R. ; MELLO, E. B. ; MELLO-CARPES, P.B . Oficina 'Circuito Sensorial' como metodologia utilizada na formação continuada de professores de ciências.. Revista Ciência em Extensão , v. 12, p. 8, 2016.
ALTERMANN, CAROLINE ; GONÇALVES, RITHIELE ; GONÇALVES, R. ; LARA, MARCUS VINÍCIUS S. ; NEVES, BEN-HUR S. ; MELLO-CARPES, PÂMELA B. . Observing and understanding arterial and venous circulation differences in a physiology laboratory activity. Advances in Physiology Education (Online) , v. 39, p. 405-410, 2015.
VARGAS, L. ; LARA, M. V. S. ; GONÇALVES, Rithiele. ; GONÇALVES, R. ; SOTO, L. P. ; MARANGONI, S. ; MANFREDINI, V. ; BELLO, C. D. ; MELLO-CARPES, P.B . The intrahippocampal infusion of crotamine from Crotalus durissus terrificus venom enhances memory persistence in rats. Toxicon (Oxford) , v. 58, p. 52, 2014.
GONÇALVES, RITHIELE ; VARGAS, LIANE ; LARA, MARCUS ; GÜLLICH, ANGÉLICA ; MANDREDINI, VANUSA ; PONCE-SOTO, LUIS ; MARANGONI, SERGIO ; BELO, CHÁRISTON ; MELLO-CARPES, PÂMELA . Intrahippocampal Infusion of Crotamine Isolated from Crotalus durissus terrificus Alters Plasma and Brain Biochemical Parameters. International Journal of Environmental Research and Public Health , v. 11, p. 11438-11449, 2014.
GONÇALVES, R. ; DA SILVA DE VARGAS, L. ; DE LARA, M. V. S. ; GONCALVES, R. ; DAS NEVES, B.-H. S. ; MELLO-CARPES, P. B. . The use of Facebook as a tool to increase the interest of undergraduate students in physiology in an interdisciplinary way. Advances in Physiology Education , v. 38, p. 273-276, 2014.
GONÇALVES, R. ; ISOTON, M ; RIBEIRO, P. ; MELLO-CARPES, P.B . IMPACTO DE UM PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PARA O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. Cataventos , v. 6, p. 192, 2014.
DA ROSA, Liane ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; RODRIGUES, Taline ; FAGUNDES, F. ; TIEPPO, K. S. ; RIBEIRO, P. ; MELLO, E. B. ; MELLO-CARPES, P.B . Difusão da fisiologia através da capacitação de docentes da Educação Básica. Revista Ciência em Extensão , v. 9, p. 128-140, 2013.
DA SILVA, L. B. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; MELLO, E. B. ; MELLO-CARPES, P.B . COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Em Extensão (UFU. Impresso) , v. 12, p. 141-152, 2013.
GONCALVES, R. ; MELLO-CARPES, P.B . PROPOSTA DE INSERÇÃO DA FISIOLOGIA EM DISCIPLINAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA ATRAVÉS DE PRÁTICAS EXPERIMENTAIS ADAPTADAS À REALIDADE ESCOLAR. In: Pâmela Billig Mello-Carpes; Grupo de Pesquisa em Fisiologia Humana. (Org.). A fisiologia presente em nosso dia a dia: Guia prático para o profissional da Educação Básica. 1ed.: Livrobits, 2014, v. , p. 13-18.
LARA, M. V. S. ; GONCALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; Menezes, J. R. ; DAS NEVES, B.-H. S. ; MELLO-CARPES, P.B . Como as tecnologias da informação e comunicação podem nos auxiliar na inserção da fisiologia no ensino de ciências na Educação Básica.. In: Pâmela Billig Mello-Carpes; Grupo de Pesquisa em Fisiologia Humana. (Org.). A fisiologia presente em nosso dia a dia: Guia prático para o profissional da Educação Básica. 1ed.: Livrobits, 2014, v. , p. 19-28.
RODRIGUES, Taline ; GONCALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; MELLO, E. B. ; MELLO-CARPES, P.B . Formação continuada de professores para inserção da fisiologia na Educação Básica. In: Pâmella Billig Mello-Carpes. (Org.). A fisiologia presente em nosso dia a dia: Guia prático para o profissional da Educação Básica. 1ed.: Livrobits, 2014, v. , p. 29-42.
RODRIGUES, Taline ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; DA ROSA, Liane ; MELLO, E. B. ; MELLO-CARPES, P.B . Percepção dos docentes de ciências da rede pública de Uruguaiana-RS sobre a importância da inserção da fisiologia no currículo da Educação Básica. In: João Alberto da Silva, Gionara Tauchen e Lavínia Schwants. (Org.). Percepção dos docentes de ciências da rede pública de Uruguaiana-RS sobre a importância da inserção da fisiologia no currículo da Educação Básica. 1ed.Rio Grande: FURG/NUEPEC, 2012, v. 2, p. 726-735.
DA ROSA, Liane ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; RODRIGUES, Taline ; MELLO, E. B. ; MELLO-CARPES, P.B . Perfil dos docentes de ciências das escolas públicas de Uruguaiana-RS. In: João Alberto da Silva, Gionara Tauchen e Lavínia Schwants. (Org.). Perfil dos docentes de ciências das escolas públicas de Uruguaiana-RS.. 1ed.Rio Grande: FURG/NUEPEC, 2012, v. 1, p. 473-476.
GONCALVES, R. ; VARGAS, LIANE ; MELLO-CARPES, P.B . UMA ÚNICA DOSE DE METILPREDNISOLONA MELHORA A CONSOLIDAÇÃO E A EXTINÇÃO DA MEMÓRIA. In: 9º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE, 2017, BAGÉ. Anais do 9º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE, 2017.
GONÇALVES, R. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . UMA ÚNICA DOSE DE METILPREDNISOLONA MELHORA A CONSOLIDAÇÃO E A EXTINÇÃO DA MEMÓRIA. In: 9º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2017, Santana do Livramento. Anais do 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA, 2017. v. 9.
GONCALVES, R. ; MELLO-CARPES, P.B ; DE LARA, M. V. S. ; VARGAS, L. ; BELLO, C. D. . A METILPREDNISOLONA PROMOVE A PERSISTÊNCIA DA MEMÓRIA AVERSIVA E INDUZ POTENCIAÇÃO DE LONGA DURAÇÃO. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015, Bagé. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015. v. 7.
GONCALVES, R. ; MELLO-CARPES, P.B ; SOSA, P. M. ; ALTERMANN, C. . USO DE PRÉ-TESTES SEMANAIS COMO FERRAMENTA DE APOIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE FISIOLOGIA HUMANA. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015, Bagé. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015. v. 7.
GONCALVES, R. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . A SINGLE DOSE OF METHYLPREDNISOLONE CAN IMPROVE MEMORY CONSOLIDATION AND PROMOTE MEMORY PERSISTENCE AND EXTINCTION.. In: 54º CONGRESSO ANUAL DA SBFIS, 2019. ANAIS DO 54º CONGRESSO ANUAL DA SBFIS, 2019.
GONCALVES, R. ; VARGAS, LIANE DA SILVA DE ; MELLO-CARPES, P.B . A SINGLE DOSE OF METHYLPREDNISOLONE CAN IMPROVE MEMORY CONSOLIDATION AND PROMOTE MEMORY PERSISTENCE. In: IUPS 38th World Congress, 2017, Rio de Janeiro. IUPS 38th World Congress, 2017.
GONCALVES, R. ; SOSA, P. M. ; MELLO-CARPES, P.B . A REATIVAÇÃO DA MEMÓRIA ATRAVÉS DE PRÉ-TESTES SEMANAIS MELHORA A APRENDIZAGEM DE FISIOLOGIA HUMANA. In: 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Uruguaiana. Anais do 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão.
GONCALVES, R. ; SOSA, PRISCILA MARQUES ; ALTERMANN, C. ; MELLO-CARPES, P.B . Reactivation of a previous knowledge thought weekly tests improves human physiology learning. In: IUPS & ADInstruments Teaching workshop 2017, 2017, BUZIOS. Annals of IUPS & ADInstruments Teaching workshop 2017, 2017.
GONCALVES, R. ; SOSA, P. M. ; ALTERMANN, CAROLINE ; MELLO-CARPES, P.B . Reactivation previously knowledge thought weekly tests improve human physiology learning. In: XXXI Reunião Anual da Fesbe, 2016, Foz do Iguaçu. Anais da XXXI Reunião Anual da Fesbe, 2016. p. 70.
GONCALVES, R. ; VARGAS, LIANE ; MELLO-CARPES, P.B . UMA DOSE ÚNICA DE METILPREDNISOLONA PODE PROMOVER A PERSISTÊNCIA DA MEMÓRIA AVERSIVA. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Uruguaiana. Anais do 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016.
NEVES, B. S. ; ALTERMANN, C. ; GONCALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; MELLO-CARPES, P.B . PHYSIOLOGICAL UNDERSTANDING WEEK 2014: CONTRIBUIÇÃO DE ATIVIDADES DE DIVULGAÇÃO DA FISIOLOGIA NA APRENDIZAGEM DE FISIOLOGIA. B. In: 7º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015, ALEGRETE. Anauis do 7º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015.
OGATA, B. ; OLIVEIRA, R. S. ; VARGAS, LIANE ; GONCALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; VINADE, LUCIA ; BELLO, C. D. . EFEITOS DA METILPREDNISOLONA EM VIAS ENVOLVIDAS EM MEMÓRIA (CAMKII) EM SISTEMA NERVOSO DE ROEDORES.. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015. Anais do 7º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015.
OGATA, B. ; OLIVEIRA, R. S. ; MACIEL, L.F. ; VARGAS, L. ; GONCALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; DE LARA, M. V. S. ; MELLO-CARPES, P. B. ; BELLO, C. D. ; VINADE, LUCIA . MODULATION OF CALCIUM-DEPENDENT MEMORY PATHWAYS BY METHYLPREDNISOLONE AT RODENT CENTRAL NERVOUS SYSTEM. In: 44th Annual Meeting of the Brazilian Society for Biochemistry and Molecular Biology, 2015, FOZ DO IGUAÇU. 44th Annual Meeting of the Brazilian Society for Biochemistry and Molecular Biology, 2015.
GONCALVES, R. ; NEVES, B. S. ; LARA, M. V. S. ; ALTERMANN, C. ; MELLO-CARPES, P.B . VIRTUAL FORUMS OF PHYSIOLOGY CURIOSITIES AS A SUPPORT TOOL IN HUMAN PHYSIOLOGY TEACHING. In: L Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia, 2015. Anais do L Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia, 2015.
ALTERMANN, C. ; NEVES, B. S. ; GONCALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; MELLO-CARPES, P.B . PHYSIOLOGICAL UNDERSTANDING WEEK 2014: CONTRIBUTION OF COMMUNITY EXTENSION ACTIVITIES IN PHYSIOLOGY LEARNING. In: L Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia, 2015. Anais do L Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia, 2015.
GONÇALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; BELLO, C. D. ; MELLO-CARPES, P.B ; VARGAS, L. . A METILPREDNISOLONA PROMOVE A PERSISTÊNCIA DA MEMÓRIA AVERSIVA E INDUZ POTENCIAÇÃO DE LONGA DURAÇÃO. In: 7º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA, 2015, Alegrete. Anais do 7º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA, 2015. v. 7.
GONÇALVES, R. ; SOSA, P. M. ; ALTERMANN, C. ; MELLO-CARPES, P.B . USO DE PRÉ-TESTES SEMANAIS COMO FERRAMENTA DE APOIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE FISIOLOGIA HUMANA. In: 7º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA, 2015, Alegrete. Anais do 7º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA, 2015. v. 7.
MELLO-CARPES, P.B ; VARGAS, L. ; LARA, M. V. S. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; BELLO, C. D. ; MANFREDINI, V. ; MARANGONI, S. ; SOTO, L. P. . THE INTRAHIPPOCAMPAL INFUSION OF CROTAMINE ISOLATED FROM THE CROTALUS TERRIFICUS VENOM PROMOTES MEMORY PERSISTENCE IN RATS. In: World Congress on Brain Behavioral and Emotions - Brain 2014, 2014, Montreal. Electronic Journal of the World Congress on Brain, Behavior and Emotions 2014, 2014.
LARA, M. V. S. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; NEVES, B. S. ; BELLO, C. D. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . EFEITO DA METILPREDNISOLONA NA CONSOLIDAÇÃO E PERSISTÊNCIA DA MEMÓRIA AVERSIVA EM RATOS É DOSE-DEPENDENTE. In: Simpósio Anual do PPG Bioquímica, 2014, Uruguaiana. Anais do Simpósio Anual do PPG Bioquímica, 2014. p. 17-18.
GONÇALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; NEVES, B. S. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . CROTAMINA PROMOVE A MEMÓRIA DE RECONHECIMENTO DE OBJETOS EM RATOS. In: Simpósio Anual do PPG Bioquímica, 2014, Uruguaiana. Anais do Simpósio Anual do PPG Bioquímica, 2014. p. 18-19.
VARGAS, L. ; LARA, M. V. S. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; NEVES, B. S. ; GULLICH, A. ; MELLO-CARPES, P.B . A CROTAMINA PROMOVE A PERSISTÊNCIA DA MEMÓRIA AVERSIVA E ALTERA PARÂMETROS BIOQUÍMICOS EM RATOS. In: Simpósio Anual do PPG Bioquímica, 2014, Uruguaiana. Anais do Simpósio Anual do PPG Bioquímica, 2014. p. 37-37.
GONÇALVES, R. ; VARGAS, L. ; LARA, M. V. S. ; MANFREDINI, V. ; SOTO, L. P. ; MARANGONI, S. ; BELLO, C. D. ; MELLO-CARPES, P.B . The intrahippocampal infusion of crotamine from Crotalus durissus terrificus venom enhances memory persistence in rats. In: XXXVIII Reunião Anual da SBNeC, 2014, Armação dos Búzios. Anais do XXXVIII Reunião Anual da SBNeC, 2014. v. 1.
GONÇALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; NEVES, B. S. ; VARGAS, L. ; BELLO, C. D. ; MELLO-CARPES, P.B . CROTAMINE PROMOTES RECOGNITION MEMORY PERSISTENCE IN RATS. In: 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences, 2014, Foz do Iguaçu - PR. 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences, 2014.
GONÇALVES, R. ; MELLO-CARPES, P.B . | SENSORY WORKSHOP AS METHODOLOGY FOR TEACHER PREPARATION TO INSERT THE PHYSIOLOGY IN SCHOOL. In: 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences, 2014, Foz do Iguaçu - PR. 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences, 2014.
Menezes, J. R. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . PHYSIOLOGICAL UNDERSTANDING WEEK IN A CITY IN SOUTHERN BRAZIL. In: 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences, 2014, Foz do Iguaçu - PR. 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences, 2014.
VARGAS, L. ; LARA, M. V. S. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; NEVES, B. S. ; BELLO, C. D. ; MELLO-CARPES, P.B . EFFECTS OF THE ASSOCIATION OF METHYLPREDNISOLONE AND NEOSTIGMINE ON THE PERSISTENCE OF AVERSIVE MEMORY IN RATS. In: 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences, 2014, Foz do Iguaçu - PR. 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences, 2014.
LARA, M. V. S. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; NEVES, B. S. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . THE USE OF FACEBOOK AS A TOOL TO INCREASE THE INTEREST OF UNDERGRADUATE STUDENTS IN PHYSIOLOGY IN AN INTERDISCIPLINARY WAY. In: 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences, 2014, Foz do Iguaçu - PR. 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences, 2014.
LARA, M. V. S. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; VARGAS, L. ; BELLO, C. D. ; MELLO-CARPES, P.B . THE METHYLPREDNISOLONE EFFECT IN RATS' AVERSIVE MEMORY IS DOSE DEPENDENT. In: 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences, 2014, Foz do Iguaçu - PR. 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences, 2014.
NEVES, B. S. ; LARA, M. V. S. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . THE INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICTS) AS TOOLS TO FACILITATE THE TEACHING OF HUMAN PHYSIOLOGY. In: 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences, 2014, Foz do Iguaçu - PR. 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences, 2014.
VARGAS, L. ; LARA, M. V. S. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; BELLO, C. D. ; MELLO-CARPES, P.B . CROTAMINE TREATMENT PROMOTES PERSISTENCE OF AVERSIVE MEMORY. In: 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences, 2014, Foz do Iguaçu - PR. 1st PanAmerican Congress of Physiological Sciences, 2014.
NEVES, B. S. ; GONCALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; ALTERMANN, C. ; MELLO-CARPES, P.B . A IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES PRÁTICAS EM FISIOLOGIA HUMANA PARA O APRENDIZADO DO ALUNO: PRÁTICA LABORATORIAL X DOMICILIAR. In: 6º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014, BAGÉ. Anais do 6º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014.
NEVES, B. S. ; VARGAS, LIANE ; LARA, M. V. S. ; GONCALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; GULLICH, A. ; MANFREDINI, V. ; SOTO, L. P. ; MARANGONI, S. ; BELLO, C. D. ; MELLO-CARPES, P.B . CROTAMINE PROMOTES MEMORY PERSISTENCE IN RATS. In: 1st Latin-American Congress of Clinical and Laboratorial Toxicology, 2014, Porto Alegre. Annals of 1st Latin-American Congress of Clinical and Laboratorial Toxicology, 2014.
GONCALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; NEVES, B. S. ; MELLO-CARPES, P.B ; ALTERMANN, C. . FÓRUNS DE CURIOSIDADES COMO FERRAMENTA DE APOIO AO ENSINO DE FISIOLOGIA HUMANA. In: 6º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014. Anais do 6º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014.
NEVES, B. S. ; LARA, M. V. S. ; GONCALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . EFEITOS DA ASSOCIAÇÃO DA METILPREDNISOLONA E NEOSTIGMINA NA PERSISTÊNCIA DA MEMÓRIA AVERSIVA EM RATOS. In: Simpósio Anual do PPG Bioquímica, 2014, Uruguaiana. Anais do Simpósio Anual do PPG Bioquímica 2014, 2014.
DA SILVA, L. B. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; RODRIGUES, Taline ; MELLO-CARPES, P.B . Effects of public science teachers capacitating to include physiology in the school context. In: V Symposium Covian, 2013, Ribeirão Preto. Analls of V Symposium Covian, 2013.
GONÇALVES, R. ; MELLO-CARPES, P.B . DIFFUSION OF PHYSIOLOGY THROUGH TRAINING OF BASIC EDUCATION TEACHERS. In: XLVIII Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia, 2013, Ribeirao Preto. Anais do XLVIII Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia, 2013. v. 2.
SOSA, P. M. ; GONCALVES, D. ; Alves, N. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; BORBA, E. ; KOCHHANN, R. ; MELLO-CARPES, P.B . RELATIONSHIP BETWEEN FUNCTIONAL PERFORMANCE AND RECOGNITION MEMORY IN ELDERLY. In: XLVIII Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia, 2013, Ribeirao Preto. Anais do XLVIII Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia, 2013.
Alves, N. ; SOSA, P. M. ; GONCALVES, D. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; BORBA, E. ; KOCHHANN, R. ; MELLO-CARPES, P.B . COMPARAÇÃO ENTRE O DESEMPENHO FUNCIONAL E A FUNÇÃO COGNITIVA EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS E IDOSOS PARTICIPANTES DE GRUPOS DE TERCEIRA IDADE. In: XLVIII Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia, 2013, Ribeirao Preto. Anais do XLVIII Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia, 2013.
GONÇALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; ALTERMANN, C. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . HEALTH ACADEMIC'’S PERCEPTION ABOUT THE USE OF SOME DIDACTIC STRATEGIES TO SUPPORT THE TEACHING OF PHYSIOLOGY. In: XLVIII Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia, 2013. Anais do XLVIII Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia, 2013.
SOSA, P. M. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; Menezes, J. R. ; ALTERMANN, C. ; Martins, A. ; MELLO-CARPES, P.B . THE IMPORTANCE OF SCIENTIFIC INITIATION TO THE FORMATION OF UNDERGRADUATE STUDENTS - AN EXPERIENCE REPORT. In: XLVIII Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia, 2013. Anais do XLVIII Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia, 2013.
VARGAS, L. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; MELLO-CARPES, P.B . THE USE OF SOCIAL NETWORK FACEBOOK AS A TOOL TO SUPPORT LEARNING-TEACHING PROCESS IN PHYSIOLOGY. In: XLVIII Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia, 2013. Anais do XLVIII Congresso Anual da Sociedade Brasileira de Fisiologia, 2013.
GONÇALVES, R. ; MELLO-CARPES, P.B . Capacitação de docentes de ciências da educação básica para o uso da experimentação como metodologia para inserção da fisiologia na escola. In: V Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Bagé. Anais do V SIEPE, 2013.
GONÇALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . A importância das atividades práticas nas disciplinas básicas para a formação em saúde. In: V Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Bagé. Anais do V SIEPE, 2013.
GONÇALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; VARGAS, L. ; BELLO, C. D. ; MELLO-CARPES, P.B . Efeitos da crotamina sobre a consolidação e persistência da memória aversiva em ratos. In: V Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Bagé. Anais do V SIEPE, 2013.
LARA, M. V. S. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; NEVES, B. S. ; VARGAS, L. ; BELLO, C. D. ; MELLO-CARPES, P.B . A modulação corticosteroide da consolidação e persistência em diferentes tipos de memória. In: V Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Bagé. Anais do V SIEPE, 2013.
LARA, M. V. S. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . Uso do facebook como ferramenta de apoio ao ensino de fisiologia na área da saúde. In: V Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Bagé. Anais do V SIEPE, 2013.
Alves, N. ; LARA, M. V. S. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; BARROS, W. ; MELLO-CARPES, P.B . A inserção da fisiologia na prática profissional como ferramenta de aproximação das disciplinas básicas com a área atuação do profissional da saúde. In: V Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Bagé. Anais do V SIEPE, 2013.
Menezes, J. R. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; BARROS, W. ; Vieira, A. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . A importância da iniciação científica para a formação na área da saúde. In: V Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Bagé. Anais do V SIEPE, 2013.
Menezes, J. R. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; GOMES, G. ; MELLO-CARPES, P.B . Ciências na educação infantil: realidade e possibilidades. In: V Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Bagé. Anais do V SIEPE, 2013.
BORGES, S. ; Martins, A. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . Proposta de inclusão de estudantes de graduação na realização da Semana Internacional do Cérebro como metodologia de ensino da neurofisiologia na área da saúde. In: V Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Bagé. Anais do V SIEPE, 2013.
NEVES, B. S. ; LARA, M. V. S. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; BARROS, W. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . As TICs como ferramentas facilitadoras do ensino de fisiologia humana. In: V Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Bagé. Anais do V SIEPE, 2013.
GONÇALVES, R. ; DA ROSA, Liane ; RODRIGUES, Taline ; CARPES, F.P ; MELLO-CARPES, P.B . Uso de tecnologias de informação e comunicação no ensino de ciências. In: Salão internacional de ensino, pesquisa e extensão. In: IV Salão Internacional de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2012, Bagé. Anais do IV Siepe. Uruguaiana: UNIPAMPA, 2012. v. 4.
GONÇALVES, R. ; DA ROSA, Liane ; DA SILVA, L. B. ; RODRIGUES, Taline ; MELLO, E. B. ; MELLO-CARPES, P.B . Proext Fisiologia - Programa de Extensão para Difusão da Fisiologia no Contexto Escolar - Capacitando Professores da Rede Básica de Educação. In: Salão internacional de ensino, pesquisa e extensão, 2012, Bagé. Anais do IV Siepe, 2012. v. 4.
DA SILVA, L. B. ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; DA ROSA, Liane ; RODRIGUES, Taline ; MELLO, E. B. ; MELLO-CARPES, P.B . Compartilhando Saberes no Ensino de Ciências. In: IV Salão Internacional de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2012, Bagé. Anais do IV Siepe, 2012. v. 4.
DA ROSA, Liane ; GONÇALVES, R. ; GONÇALVES, R. ; DA SILVA, L. B. ; RODRIGUES, Taline ; MELLO, E. B. ; MELLO-CARPES, P.B . Perfil dos Docentes de Ciências das Escolas Públicas de Uruguaiana-RS. In: IV Salão Internacional de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2012, Bagé. Anais do IV Siepe, 2012.
GONCALVES, R. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . NGLE DOSE OF METHYLPREDNISOLONE CAN IMPROVE MEMORY CONSOLIDATION AND PROMOTE MEMORY PERSISTENCE AND EXTINCTION. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONCALVES, R. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . UMA ÚNICA DOSE DE METILPREDNISOLONA MELHORA A CONSOLIDAÇÃO E A EXTINÇÃO DA MEMÓRIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONCALVES, R. ; SOSA, P. M. ; MELLO-CARPES, P.B . A REATIVAÇÃO DA MEMÓRIA ATRAVÉS DE PRÉ-TESTES SEMANAIS MELHORA A APRENDIZAGEM DE FISIOLOGIA HUMANA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONCALVES, R. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . UMA DOSE ÚNICA DE METILPREDNISOLONA PODE PROMOVER A PERSISTÊNCIA DA MEMÓRIA AVERSIVA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONCALVES, R. ; SOSA, P. M. ; ALTERMANN, C. ; MELLO-CARPES, P.B . REACTIVATION OF PREVIOUSLY KNOWLEDGE THOUGHT WEEKLY TESTS IMPROVE HUMAN PHYSIOLOGY LEARNING. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONCALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . A METILPREDNISOLONA PROMOVE A PERSISTÊNCIA DA MEMÓRIA AVERSIVA E INDUZ POTENCIAÇÃO DE LONGA DURAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONCALVES, R. ; SOSA, P. M. ; ALTERMANN, C. ; MELLO-CARPES, P.B . USO DE PRÉ-TESTES SEMANAIS COMO FERRAMENTA DE APOIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE FISIOLOGIA HUMANA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONCALVES, R. ; MELLO-CARPES, P.B . Virtual forums of physiology curiosities as a support tool in Human Physiology teaching. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONÇALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; NEVES, B. S. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . CROTAMINA PROMOVE A MEMÓRIA DE RECONHECIMENTO DE OBJETOS EM RATOS. In: Simpósio Anual do PPG Bioquímica, 2014, Uruguaiana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GONCALVES, R. ; VARGAS, LIANE DA SILVA DE ; LARA, M. V. S. ; GÜLLICH, ANGÉLICA ; MANFREDINI, V. ; PONCE-SOTO, LUIS ; MARANGONI, S. ; DAL BELO, CHÁRISTON A. ; MELLO-CARPES, P. B. . THE INTRAHIPPOCAMPAL INFUSION OF CROTAMINE ISOLATED FROM CROTALUS TERRIFICUS VENOM ALTERS ALTERS PLASMA AND BRAIN BIOCHEMICAL PARAMETERS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONCALVES, R. ; ALTERMANN, C. ; LARA, M. V. S. ; NEVES, B. S. ; MELLO-CARPES, P.B . FÓRUNS DE CURIOSIDADES COMO FERRAMENTA DE APOIO AO ENSINO DE FISIOLOGIA HUMANA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONCALVES, R. ; MELLO-CARPES, P.B . SENSORY WORKSHOP AS METHODOLOGY FOR TEACHER PREPARATION TO INSERT THE PHYSIOLOGY IN SCHOOL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONCALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . CROTAMINE PROMOTES RECOGNITION MEMORY PERSISTENCE IN RATS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONCALVES, R. ; VARGAS, L. ; LARA, M. V. S. ; MANFREDINI, V. ; PONCE-SOTO, LUIS ; MARANGONI, SERGIO ; BELLO, C. D. ; MELLO-CARPES, P.B . THE INTRAHIPPOCAMPAL INFUSION OF CROTAMINE FROM CROTALUS DURISSUS TERRIFICUS VENOM ENHANCES MEMORY PERSISTENCE IN RATS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONÇALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; ALTERMANN, C. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . HEALTH ACADEMIC’S PERCEPTION ABOUT THE USE OF SOME DIDACTIC STRATEGIES TO SUPPORT THE TEACHING OF PHYSIOLOGY. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONÇALVES, R. ; MELLO-CARPES, P.B . DIFFUSION OF PHYSIOLOGY THROUGH TRAINING OF BASIC EDUCATION TEACHERS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONÇALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . A importância das atividades práticas nas disciplinas básicas para a formação em saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONÇALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; VARGAS, L. ; BELLO, C. D. ; MELLO-CARPES, P.B . Efeitos da crotamina sobre a consolidação e persistência da memória aversiva em ratos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONCALVES, R. ; LARA, M. V. S. ; ALTERMANN, C. ; VARGAS, L. ; MELLO-CARPES, P.B . HEALTH ACADEMIC'S PERCEPTION ABOUT THE USE OF SOME DIDACTIC STRATEGIES TO SUPPORT THE TEACHING OF PHYSIOLOGY. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONÇALVES, R. ; MELLO-CARPES, P.B . Capacitação de docentes de ciências da educação básica para o uso da experimentação como metodologia para inserção da fisiologia na escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONCALVES, R. ; DA ROSA, Liane ; RODRIGUES, Taline ; MELLO-CARPES, P.B . Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino de Ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONCALVES, R. ; MELLO-CARPES, P.B . PROEXT Fisiologia - Programa de Extensão para difusão da fisiologia no contexto escolar - capacitando professores da rede básica de educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Edital PqG 2017: Efeitos da novidade na generalização das memórias de medo: uma investigação da participação dos sistemas noradrenérgico e dopaminérgico, Descrição: A presente proposta de pesquisa busca entender os processos neurobiológicos envolvidos na generalização das memórias de medo. Este fenômeno parece estar relacionado à fisiopatologia de distúrbios como o estresse pós-traumático e as fobias. Aliaremos, também, os efeitos da exposição à novidade sobre a generalização, bem como a participação do sistema noradrenérgico e dopaminérgico. O entendimento destes processos poderá contribuir para o desenvolvimento de tratamentos para tais distúrbios.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Rithiele Gonçalves - Integrante / Pâmela Billig Mello Carpes - Coordenador / Priscila Marques Sosa - Integrante / Niége Alves - Integrante / Liane Vargas - Integrante / Karine Lima - Integrante / Letícia Daré - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
2017 - Atual

Efeitos da novidade na generalização das memórias de medo: uma investigação da participação dos sistemas noradrenérgico e dopaminérgico, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rithiele Gonçalves - Integrante / Pâmela Billig Mello Carpes - Coordenador / DE VARGAS, LIANE DA SILVA - Integrante / Karine Lima - Integrante.
2013 - Atual

Efeitos dose dependente da administração de metilprednisolona na consolidação e persistência de diferentes tipos de memórias em ratos, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rithiele Gonçalves - Integrante / Pâmela Billig Mello Carpes - Coordenador / Liane Vargas - Integrante / Marcus Vinicius Soares Lara - Integrante / Cháriston Dal Bello - Integrante.
2012 - Atual

EFEITOS DA CROTAMINA SOBRE A CONSOLIDAÇÃO E PERSISTÊNCIA DA MEMÓRIA AVERSIVA, Descrição: A memória pode ser definida como a capacidade de adquirir, formar, conservar e evocar informações. As memórias declarativas são aquelas que podemos facilmente relatar, e registram fatos, eventos ou conhecimento. O hipocampo é uma área que desempenha um papel fundamental na aprendizagem e memória. Dentre os diversos sistemas de neurotransmissores que atuam no hipocampo, o sistema colinérgico e dopaminérgico são importantes moduladores da atividade neuronal relacionada com as diferentes formas de aprendizagem e de memória. Trabalhos anteriores relatam que a crotamina, toxina isolada do veneno de Crotalus durissus terrificus, tem a capacidade de promover o aumento da liberação de dopamina e acetilcolina no Sistema Nervoso Central (SNC) de ratos. Considerando a importância destes neurotransmissores nos processos mnemônicos, torna-se interessante estudar substâncias, neste caso a crotamina, que possam atuar sobre eles, modulando assim os processos mnemônicos, muitas vezes prejudicados por disfunções cognitivas diversas do SNC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rithiele Gonçalves - Integrante / Pâmela Billig Mello Carpes - Coordenador / Liane Vargas - Integrante / Marcus Vinicius Soares Lara - Integrante / Cháriston Dal Bello - Integrante.

Prêmios

2018

Indicação - 15ª edição do prêmio destaque de iniciação científica e tecnológica - CNPq - Área Ciências da Vida, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

2017

Distinction to the poster "Reactivation of a previous knowledge thought weekly tests improves human physiology learning" by Gonçalves, Sosa, and Mello-Carpes, IUPS and ADInstruments.

2017

Melhor trabalho de pesquisa, apresentação oral, IX SIEPE (autor). Trabalho: Uma dose única de MP melhora a consolidação e a extinção da memória, por Gonçalves, Vargas & Mello-Carpes, UNIPAMPA., Universidade Federal do Pampa.

2016

Bolsa PROBIC/CNPq, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

2016

Melhor trabalho, apresentação oral, modalidade ensino/c.biológicas, VIII SIEPE (autor) Trabalho: A reativação da memória melhora a aprendizagem de fisiologia humana, por GONÇALVES, SOSA; CARPES, Universidade Federal do Pampa.

2016

Melhor trabalho, apresentação oral, modalidade pesquisa/c.biológicas, VIII SIEPE (co-autor). Trabalho: Melhora da memória pelo exercício requer ativação noradrenérgica., Universidade Federal do Pampa.

2015

Bolsa PIBIC/FAPERGS, Fundação de Amparo a Pesquisa do Rio Grande do Sul.

2014

Bolsa PIBIC/FAPERGS, Fundação de amparo à pesquisa do Rio Grande do Sul.

2014

Physiology Education Award. Trabalho: MENEZES, GONÇALVES, LARA, VARGAS, MELLO-CARPES.PHYSIOLOGICAL UNDERSTANDING WEEK IN A CITY IN SOUTHERN BRAZIL, American Physiological Society (APS) and International Union of Physiological Societies (IUPS).

2014

Physiology Education Award. Trabaho: NEVES; LARA; GONCALVES; VARGAS; MELLO-CARPES. THE INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AS TOOLS TO FACILITATE THE TEACHING OF PHYSIOLOGY, American Physiological Society (APS) and International Union of Physiological Societies (IUPS).

2014

Melhor trabalho, apresentação oral, modalidade ensino, VI SIEPE (autor). Trabalho: Fóruns de curiosidades como ferramenta de apoio ao ensino de Fisiologia Humana., VI Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, UNIPAMPA.

2013

Bolsa de Ensino do Programa de Bolsas de Desenvolvimento Acadêmico - UNIPAMPA, Universidade Federal do Pampa.

2013

Melhor trabalho, apresentação poster, modalidade ensino, V SIEPE (co-autor). Trabalho: As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como ferramentas facilitadoras do ensino de Fisiologia Humana, UNIPAMPA.

2013

Melhor trabalho, apresentação oral, modalidade ensino, V SIEPE (co-autor). Trabalho: Uso do Facebook como ferramenta de apoio ao ensino de Fisiologia na área da saúde, V Salão Internacional de Ensin, UNIPAMPA.

2012

Bolsa PROEXT/MEC.

Histórico profissional

Endereço profissional

Hospital UNiversitário do Oeste do Paraná. , Avenida Tancredo Neves - de 2828 ao fim - lado par, Santa Cruz, 85806470 - Cascavel, PR - Brasil, Telefone: (45) 33215151

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/CNPq, Carga horária: 20

Outras informações:
projeto ?Papel da Metil Prednisolona como fármaco potencializador da memória em ratos ? envolvimento de vias de sinalização de cálcio? no período de 01 de agosto de 2016 a 31 de julho de 2017, sob orientação da profª. Drª. Pâmela Billig Mello Carpes no Grupo de Pesquisa em Fisiologia Humana - UNIPÀMPA/Uruguaiana.

2015 - 2016

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/FAPERGS, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto ?Efeitos da Metil Prednisolonana persistência da memória em ratos ? mecanismos envolvidos? no período de 01 de agosto de 2015 a 31 de julho de 2016, sob orientação da profª. Drª. Pâmela Billig Mello Carpes, jkunto ao Grupo de Pesquisa em Fisiologia Humana - UNIPAMPA/Uruguaiana.

2014 - 2015

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/FAPERGS, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto ?Um estudo dos efeitos da Metil Prednisolona na consolidação e persistência da memória em ratos? no período de 01 de agosto de 2014 a 31 de julho de 2015, sob orientação da profª. Drª. Pâmela Billig Mello Carpes.

2014 - 2014

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto "Semana da Fisiologia (Physiological Understanding Week): uma proposta de divulgação da Fisiologia junto a alunos da rede pública de Educação Básica - edição 2014", realizado no Município de Uruguaiana-RS no período de 01/01/2014 a 31/12/2014, como Voluntário perfazendo uma carga horária de 480 horas.

2014 - 2014

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto "Semana Internacional do Cérebro e ações para divulgação da neurociência ? edição 2014", realizado no Município de Uruguaiana-RS no período de 01/02/2014 a 31/12/2014, como Voluntário perfazendo uma carga horária de 440 horas.

2013 - 2013

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Edital PBDA 2013 ? Iniciação ao Ensino-Monitoria, entre 01 de abril e 31 de dezembro de 2013, sob orientação da profª. Drª. Pâmela Billig Mello Carpes.

2012 - 2012

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor de Fisiologia Humana II, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2018 - 2020

Instituto São Carlos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fisioterapeuta, Carga horária: 20

2018 - Atual

Autônomo, .

Vínculo: Profissional liberal, Enquadramento Funcional: Fisioterapeuta

2022 - Atual

Hospital de Clínicas de Passo Fundo