Cristiane Maria Schnack

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Pouco.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Sociolingüística Interacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Formação Docente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Práticas Sociais de Letramento.

SCHNACK, Cristiane Maria . Congresso Internacional Linguagem e Interação III. 2015. (Congresso).

SCHNACK, Cristiane Maria . Lançamento da Escola da Indústria Criativa. 2014. (Outro).

OSTERMANN, Ana Cristina ; ALMEIDA, Alexandre ; SUDBRACK, Aline ; GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos ; ROSA-CALDAS COULTHARD, Carmen ; SCHNACK, Cristiane Maria ; ANDRADE, Daniela ; TREVISAN, Janine ; SOUZA, Joseane de ; Del Corona, Márcia ; SELL, M. ; CAZELLA, Sílvio . 7th International Language and Gender Association Conference. 2012. (Outro).

OSTERMANN, Ana Cristina ; SCHNACK, Cristiane Maria ; SELL, M. ; Del Corona, Márcia ; TREVISAN, Janine ; SILVA, Juliana . IGALA Conference. 2012. (Congresso).

GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos ; OSTERMANN, Ana Cristina ; LIMA, M.dos S. ; TEIXEIRA, Terezinha Marlene Lopes ; MULLER, A.F. ; SELL, M. ; OSS, D. ; SCHNACK, Cristiane Maria ; DREY, R. ; MALABARBA, T. ; CARVALHO, T. ; CARMIN, A. . Congresso Internacional Linguagem e Interação II. 2010. (Congresso).

GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos ; OSTERMANN, Ana Cristina ; SCHNACK, Cristiane Maria ; SELL, M. . II Congresso Linguagem e Interação. 2010. (Congresso).

SCHNACK, Cristiane Maria ; GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos ; ZILLES, Ana Maria Stahl ; TEIXEIRA, Terezinha Marlene Lopes ; FANTI, Maria da Glória Di ; NAVES, Adriano . Congresso Internacional Linguagem e Interação. 2005. (Congresso).

1st Brazilian EMI Seminar.Academic Skills in English. 2018. (Seminário).

LORANDI, Aline;SCHNACK, Cristiane Maria; MEGALE, A.. CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA COMPLEXIDADE PARA A ANÁLISE DE PRÁTICAS DE LETRAMENTO BILÍNGUE PORTUGUÊS-ALEMÃO.. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria; JUNG, Neiva M.; SCHULZ, L.; GARCEZ, Pedro de Moraes. O trabalho em grupo qualifica a aprendizagem: a realização de atividades pedagógicas colaborativas de construção conjunta de conhecimentos na faal-em-interação de sala de aula. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SCHNACK, Cristiane Maria; BOCORNY, A.; WELP, A.. Modelos de Planejamento para ensino-aprendizagem de inglês e conteúdo nas séries iniciais. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SCHNACK, Cristiane MariaOSTERMANN, Ana Cristina. "Só te pergunta": análise da sequencialidade interacional das ações de pedido de informação e de pedido de confirmação em perguntas polares. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ZILLES, Ana Maria Stahl;SCHNACK, Cristiane Maria; ALMEIDA, Alexandre do Nascimento. (Re)Pensando o material didático de língua inglesa para a EJA em uma perspectiva social inclusiva. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

KERSCH, Dorotea Frank;SCHNACK, Cristiane Maria; DIAS, R.; MARTINEZ, J.. LETRAMENTOS CRÍTICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2020. Tese (Doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

LIMA, M.;SCHNACK, Cristiane Maria; BARCELLOS, P.. AS EMOÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UMA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL PARA ENSINO DE LÍNGUAS PARA FINS ESPECÍFICOS?. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria; SCHLATTER, M.; SARMENTO, S.; GARCEZ, Pedro de Moraes. A realização interacional de atividades pedagógicas em uma sala de aula de língua adicional pautada por projetos: reflexões para o planejamento de tarefas além do enunciado. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

OSTERMANN, Ana CristinaSCHNACK, Cristiane Maria; OLIVEIRA, Maria do Carmo Leite de; GOLDIM, José Roberto. Recomendações e prescrições para cuidados de saúde no pós-alta: a investigação de um programa educativo a pacientes cardiopatas sob uma perspectiva interacional. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FRONZA, C.;SCHNACK, Cristiane Maria; FARIA, E.. ?MUITAS VEZES VOCÊ MUDA A PRÁTICA,E A CRIANÇA ACABA COM A DIFICULDADE?: leitura e escrita de crianças de 1 ano sob a ótica do processo de formação continuada. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

LIMA, M.dos S.;SCHNACK, Cristiane Maria; FORTES, M.; ROTTAVA, Lucia. Silêncio e Aprendizagem em Sala de Aula de Língua Adicional. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

OSTERMANN, Ana CristinaSCHNACK, Cristiane Maria; OLIVEIRA, Maria do Carmo Leite de; GOLDIM, José Roberto. A investigação de um programa educativo a pacientes cardíacos/as sob o viés da análise da conversa. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

OSTERMANN, Ana CristinaSCHNACK, Cristiane Maria; Mello, Vera Helena Dentee de; MOURA NEVES, Maria Helena. A Prática de Perguntas na Sequencialidade Internacional e Prosódica em Consultas de Aconselhamento Genético Reprodutivo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ZILLES, Ana Maria Stahl; FRONZA, Catia de Azevedo;SCHNACK, Cristiane Maria. Letramento em Língua Estrangeira: Práticas sociais e uso de narrativas no resgate da cultura e da cidadania. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ZILLES, Ana Maria Stahl; FRONZA, Catia de Azevedo;SCHNACK, Cristiane Maria. (Re)Pensando o material didático de Língua Inglesa para a EJA em uma perspectiva social inclusiva. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ZILLES, Ana Maria Stahl;SCHNACK, Cristiane Maria; KERSCH, Dorotea Frank. "Mora na Filosofia": uma experiência de multiletramentos no Curso de Filosofia da Universidade Estadual do Maranhão. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. AUTONOMIA NA ADOLESCÊNCIA A PARTIR DA TAREFA DE CASA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Jesuítica: Aprendizagem Integral, Sujeito e Contemp) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. MUDANÇA NO PARADIGMA EDUCACIONAL: O FOCO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. Perspectivas para utilização de modelos de simulação da Organização das Nações Unidas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Jesuítica: Aprendizagem Integral, Sujeito e Contemp) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. Marielle Franco e a ascensão do conservadorismo: Batalha política, fake news e pós - verdade. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura Digital e Redes Sociais) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. Implantação de um setor de relacionamento com o cliente: a criatividade como diferencial estratégico. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Mercados Criativos: Cenários de Inovação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. Ecos da economia criativa: Uma análise através da revista Você RH. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Mercados Criativos: Cenários de Inovação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. A posição do trabalho na vida dos indivíduos sob a luz da economia criativa. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Mercados Criativos: Cenários de Inovação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. Um estudo sobre diversidade de gênero em uma empresa multinacional. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Mercados Criativos: Cenários de Inovação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. Muito além da caixa: A experiência de consumo da TAG - Experiências Literárias. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Mercados Criativos: Cenários de Inovação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. Propriedade intelectual no processo de cocriação de uma indústria de bens que utiliza conceitos da economia criativa para o desenvolvimento de novos produtos e serviços. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Mercados Criativos: Cenários de Inovação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. Economia do compartilhamento: os impactos da economia compartilhada. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Mercados Criativos: Cenários de Inovação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. A Jornada do Herói no processo de orientação profissional de adolescentes. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Mercados Criativos: Cenários de Inovação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. O uso do transmidia storytelling para auxiliar crianças a mudar o hábito de chupar o dedo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Mercados Criativos: Cenários de Inovação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. Empreendedorismo, Economia Criativa e Direito: como reduzir riscos jurídicos autando no cenário criativo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Mercados Criativos: Cenários de Inovação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. A embalagem como meio de comunicação de um consumo consciente. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Mercados Criativos: Cenários de Inovação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

TREIN, S.;SCHNACK, Cristiane Maria. O conceito de permacultura e seus possíveis impactos nos modelos de consumo da geração Y. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Mercados Criativos: Cenários de Inovação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. O corredor de rua e o evento de corrida. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Mercados Criativos: Cenários de Inovação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. Elaboração de doodle videos como prática de letramento digital. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Língua Estrangeira) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

OSTERMANN, Ana CristinaSCHNACK, Cristiane Maria; ANDRADE, Daniela. DISCURSO REPORTADO EM NARRATIVAS: A Construção Colaborativa de Histórias na Fala-em-Interação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

CARMIN, A.;SCHNACK, Cristiane Maria; DE ISAIA, A.. UMA LINGUÍSTICA REALMENTE APLICADA: utilização de novas estratégias linguístico-discursivas e multissemióticas para a. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ANDRIGHETTI, G.;SCHNACK, Cristiane Maria; AVILA, Ellen. ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMETO PARA MIGRANTES E REFUGIADOS: Reflexões sobre os. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Del Corona, Márcia;SCHNACK, Cristiane Maria; ANDRIGHETTI, G.. ENGLISH AS A MEDIUM OF INSTRUCTION IN THE INTERNATIONALIZATION PROCCESS: ACTIONS PERFORMED BY. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Del Corona, Márcia;SCHNACK, Cristiane Maria; ANDRIGHETTI, G.. ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Zanini, Cláudio; Del Corona, Márcia;SCHNACK, Cristiane Maria. Relações entre o projeto político-pedagógico e as práticas de educação integral no Programa Mais Educação: entre o real e o imaginário. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Del Corona, Márcia; Zanini, Cláudio;SCHNACK, Cristiane Maria. A língua inglesa no contexto turístico: uma reflexão sobre a preparação linguística do Brasil para a Copa do Mundo de 2014. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Zanini, Cláudio;SCHNACK, Cristiane Maria; SILVA, Martha Dreyer de Andrade. Fight Club from the postmodern gothic perspective. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria; MALABARBA, T.; GIBK, Cristina Kroeff Schmitz. Sala de aula de português como língua adicional para crianças: da ênfase dada à organização na perspectiva da fala-em-interação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria; MALABARBA, T.; GIBK, Cristina Kroeff Schmitz. Desenvolvimento de aprendizagem baseada em projetos: um olhar para a participação em sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Zanini, Cláudio;SCHNACK, Cristiane Maria; SELL, M.. The female characters in Shakepeare's The Taming of the Shrew and The Merchant of Venice. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FORTES, M.;SCHNACK, Cristiane Maria. Reflexões sobre o impacto da prova de língua inglesa do Enem nas práticas pedagógicas em sala de aula de ensino médio no contexto brasileiro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

JAEGGER, Aline; LIMA, M.dos S.;SCHNACK, Cristiane Maria. Crenças de professores sobre o ensino de língua inglesa em escolas públicas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Del Corona, Márcia;SCHNACK, Cristiane Maria; SELL, M.. A produção de justificativas em interações do cadastro único para programas sociais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

PIRES, Ana Luiza;SCHNACK, Cristiane Maria; SELL, M.. O ensino de língua inglesa em escolas públicas de ênfase técnica no Vale do Rio dos Sinos e as demandas do mercado de trabalho da região. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

LIMA, M.dos S.;SCHNACK, Cristiane Maria; JAEGGER, Aline. A importância da leitura na aprendizagem de uma língua estrangeira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GIBK, Cristina Kroeff Schmitz;SCHNACK, Cristiane Maria. Uma análise sobre temáticas, gêneros e atividades de leitura presentes no livro didático English for All. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

NORNBERG, Nara;SCHNACK, Cristiane Maria. O ensino de inglês na era digital. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. Getting it right: an interactional approach to students' orientation to their learning process. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria; GIBK, Cristina Kroeff Schmitz; SELL, M.. Ensino Médio Politécnico no Rio Grande do Sul: da teoria à prática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Del Corona, Márcia; GIBK, Cristina Kroeff Schmitz;SCHNACK, Cristiane Maria. Análise do Livro Didático de Língua Adicional On Stage como meio de letramento social no Ensino Médio das Escolas Públicas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

OSTERMANN, Ana CristinaSCHNACK, Cristiane Maria; Del Corona, Márcia. A Empatia na Prática Interacional em Atendimentos a Mulheres em Situação de Violência Doméstica e Familiar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FORTES, M.;SCHNACK, Cristiane Maria; SILVA, Martha Dreyer de Andrade. A Validade das questões de língua inglesa do Enem 2010 e 2011 para os documentos norteadores do Exame e para os documentos orientadores das práticas pedagógicas de Inglês no Ensino Médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Del Corona, Márcia;SCHNACK, Cristiane Maria; FORTES, M.. Comunicação na Aviação Civil: uma análise das interações nos briefings de solo, pouso e decolagem pela perspectiva dos estudos da fala-em-interação social. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Zanini, Cláudio; JAEGGER, Aline;SCHNACK, Cristiane Maria. An Analysis of Fear in Stephen Kings It. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria; JAEGGER, Aline. Bilinguismo Passivo: um estudo de caso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Del Corona, Márcia; DAMIM, Cristina Pimentel;SCHNACK, Cristiane Maria. Code-switching within Family Playtime Interactions. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

JAEGGER, Aline; PIRES, Ana Luiza;SCHNACK, Cristiane Maria. O ensino de inglês na escola pública: a percepção por seus aprendizes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

JAEGGER, Aline;SCHNACK, Cristiane Maria; PIRES, Ana Luiza. A percepção de alunos de uma escola privada e professor de língua estrangeira a respeito do ensino da língua inglesa na escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

PIRES, Ana Luiza;SCHNACK, Cristiane Maria; GIBK, Cristina Kroeff Schmitz. Revisiting the concept of authentic materials in the language classroom. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

OSTERMANN, Ana CristinaSCHNACK, Cristiane Maria; Del Corona, Márcia. Accounts narrativos e categorias de pertença em ligações sobre doenças sexualmente transmissiveis para o disque saude. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

PIRES, Ana Luiza; GIBK, Cristina Kroeff Schmitz;SCHNACK, Cristiane Maria. The myth of nativity: a case study on how identities are co-constructed in a language classroom. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria; GIBK, Cristina Kroeff Schmitz; FORTES, M.. A implementação do referencial curricular do estado do Rio Grande do Sul: da teoria à prática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria; Del Corona, Márcia; FORTES, M.. (Re)pensando o tema de casa: um olhar sobre a organização e as práticas do tema de casa na perspectiva da fala-em-interação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

JAEGGER, Aline; ZILLES, Ana Maria Stahl;SCHNACK, Cristiane Maria. Ensino de Língua Inglesa para Crianças: sim ou não? As crenças de uma família em relação às línguas adicionais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

TEIXEIRA, Terezinha Marlene Lopes; CYRRE, Magda R.L.;SCHNACK, Cristiane Maria. O papel da língua no processo de leitura. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria; GIBK, Cristina Kroeff Schmitz; Zanini, Cláudio. Analyzing "To Kill a mockingbird" Stereotypes and Realities. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria; FORTES, M.; PIRES, Ana Luiza. A elaboração de um teste de nivelamento para alunos de primeiro ano de ensino médio de uma escola da Serra Gaúcha. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GIBK, Cristina Kroeff Schmitz;SCHNACK, Cristiane Maria; PIRES, Ana Luiza. Uma reflexão sobre os diferentes olhares para o trabalho com projetos em aulas de inglês na escola regular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GIBK, Cristina Kroeff Schmitz;SCHNACK, Cristiane Maria; PIRES, Ana Luiza. Trabalho de leitura em língua inglesa com uma terceira série do ensino médio: uma reflexão sobre a abordagem de textos em inglês. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

OSTERMANN, Ana CristinaSCHNACK, Cristiane Maria; Del Corona, Márcia. A moralidade pela fala: tópicos tabus e momentos delicados em consultas ginecológicas e obstétricas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

JAEGGER, Aline; PIRES, Ana Luiza;SCHNACK, Cristiane Maria. O lugar da cultura em contexto de aprendizagem de inglês como língua adicional. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Del Corona, Márcia;OSTERMANN, Ana CristinaSCHNACK, Cristiane Maria. Relações entre moralidade(s) e situações delicadas em ligações para o disque saúde da mulher. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Del Corona, Márcia;OSTERMANN, Ana CristinaSCHNACK, Cristiane Maria. Interações telefônicas no disque saúde: multiformes retextualizações. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria; JAEGGER, Aline; PIRES, Ana Luiza. O que pensam profesores e coordenadores de escolas de idiomas em relação aos diferentes profissionais que atuam como professores nessas escolas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria; PIRES, Ana Luiza; JAEGGER, Aline. Reflexões sobre o ensino de Inglês para crianças: a realidade de uma turma em uma escola de idiomas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Zanini, Cláudio;SCHNACK, Cristiane Maria; KARNAL, Adriana Riess. A música como um elemento de auxílio para o aprendizado de Inglês para crianças. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Del Corona, Márcia;SCHNACK, Cristiane Maria; FORTES, M.. Um olhar para o processo seletivo de um curso de aprendizagem comercial pela perspectiva da avaliação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Zanini, Cláudio;SCHNACK, Cristiane Maria; SILVA, Martha Dreyer de Andrade. The Pursuit of the American Dream in Contemporary Literature. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Zanini, Cláudio;SCHNACK, Cristiane Maria; VOLKMANN, Walter. Análise do contexto histórico em A Revolução dos Bichos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GIBK, Cristina Kroeff Schmitz;SCHNACK, Cristiane Maria; KARNAL, Adriana Riess. The approach to reading in regular schools:comparing a private and a public school. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Zanini, Cláudio;SCHNACK, Cristiane Maria; SALDANHA, Vicente Henrique Bruckmann. Gothic Love in Wuthering Heights. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

OSTERMANN, Ana CristinaSCHNACK, Cristiane Maria; Del Corona, Márcia. A organização das interações do Disque Saúde. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ZILLES, Ana Maria Stahl;SCHNACK, Cristiane Maria; FORTES, M.. Crenças sobre a importância da escola e da aprendizagem de línguas em um contexto bilíngue. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GIBK, Cristina Kroeff Schmitz;SCHNACK, Cristiane Maria; FRONZA, Catia de Azevedo. O bilingüismo aditivo - um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GIBK, Cristina Kroeff Schmitz;SCHNACK, Cristiane Maria; ZILLES, Ana Maria Stahl. O uso de narrativas no ensino de língua inglesa na educação infantil - discutindo algumas práticas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

DAMIM, Cristina Pimentel;SCHNACK, Cristiane Maria; KARNAL, Adriana Riess. Uma proposta de trabalho com música em aula de língua estrangeira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SALDANHA, Vicente Henrique Bruckmann;SCHNACK, Cristiane Maria; KARNAL, Adriana Riess. Língua inglesa na escola pública - como motivar alunos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

KARNAL, Adriana Riess;SCHNACK, Cristiane Maria; GIBK, Cristina Kroeff Schmitz. Um estranho no ninho: aprender uma língua no exterior?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Zanini, Cláudio; Del Corona, Márcia;SCHNACK, Cristiane Maria. Seeing the cleverness in Hamlet's mad world. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Zanini, Cláudio; Del Corona, Márcia;SCHNACK, Cristiane Maria. A Construção do Sujeito Negro e o Preconceito Racial em O Sol é para todos e O Olho mais Azul. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras - Licenciatura em Portugues) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ZILLES, Ana Maria Stahl; KERSCH, Dorotea Frank;SCHNACK, Cristiane Maria. O Ingles na Escola Pública: crenças de pais e alunos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ZILLES, Ana Maria Stahl; KERSCH, Dorotea Frank;SCHNACK, Cristiane Maria. "Que bicho é esse?" Identificar, nomear e contradizer em narrativas infantis. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. Feira Municipal de Iniciação Científica e Tecnológica. 2018. Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo.

SCHNACK, Cristiane Maria. Banca de Avaliação de Redações de Vestibular. 2015. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. Concurso de Melhor Trabalho Acadêmico de Aluno de Pós-Graduação. 2014. International Gender and Language Association.

SCHNACK, Cristiane Maria; CESAR, H.; VIEIRA, I. E. G.. Processo seletivo de professores. 2013. Colégio João XXIII.

SCHNACK, Cristiane Maria. II CICPG - Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação. 2012. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. Avaliadora de resumo para conferência Igala. 2012. International Gender and Language Association.

SCHNACK, Cristiane Maria. Avaliadora de Trabalho na XIX Mostra Unisinos de Iniciação Científica. 2012. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHNACK, Cristiane Maria. Banca de Avaliação na Mostra Unisinos de Iniciação Científica. 2011. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

BENETTI, S. P. C.; Gracez, P. M. G.. Do ser ao fazer: infância e família sob a perspectiva da socialização da linguagem.. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FONTANA, B.; OSTERMANN, Ana Cristina; CORONA, Márcia de Oliveira Del. Playing with directives: an analysis of talk-in-interaction among pre-school girls and boys. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

DEL CORONA, M. O.. Playing With Directives: An Analysis of Talk-in-Interaction Among Pre-school Girls and Boys. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos; OSTERMANN, Ana Cristina; GARCEZ, P. M.; CARVALHO, M. E. P.. Formas de participar: responsabilidade (com)partilhada entre escola e família na fala-em-interação social em contexto doméstico-familiar. 2013. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

OSTERMANN, A. C.GARCEZ, Pedro de Moraes; BENETTI, Sílvia Pereira da Cruz. Do ser ao fazer: Infância e família sob a perspectiva da socialização da linguagem. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Ostermann, Ana CristinaCARVALHO, Maria Eulina P.GARCEZ, Pedro de MoraesGUIMARÃES, Ana Maria de Mattos. Formas de participar: Responsabilidade (com)partilhada entre escola e família na fala-em-interação social em contexto doméstico-familiar. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

OSTERMANN, A. C.FONTANA, BeatrizCORONA, Márcia Del. Playing with directives: An analysis of talk-in-interaction among pre-school girls and boys. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

O que faz uma aula de Inglês ser; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);

O que há de especial aqui?: práticas e metodologias em sala de aula de inglês; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);

Enjoy the city: cidades mais criativas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Mercados Criativos: Cenários de Inovação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Interação empresa-usuário/a na economia criativa: uma análise da comunicação de uma empresa líder no mercado de TV pela internet; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Mercados Criativos: Cenários de Inovação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Bilinguismo Infantil: uma análise do comportamento linguístico de uma criança bilíngue brasileira em interações familiares; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Língua Estrangeira) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

FROM CLIL TO REAL: uma reflexão sobre o processo de implementação de Currículo Bilíngue; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Would you like a balloon? An analysis of the clown in Stephen Kings "It"; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Formação Continuada de professores no Pacto Nacional Pelo Fortalecimento do Enisno Médio: uma análise do processo de implementação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Letramento em Jogos Digitais: o jogo e a leitura em língua inglesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

" E não tem formação pra isso, né?": formação docente e o uso do livro didático nas aulas de língua inglesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Cruise workers as a community of practice: a study about their language choices; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Questões de inclusão em sala de aula de língua adicional em escola de idiomas: uma análise interacional; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Língua Inglesa na educação infantil e ensino fundamental I: quem são os/as profissionais atuantes?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

O uso e a aplicação do livro didático de língua inglesa: um estudo comparativo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Políticas Públicas para a educação: o caso do PNBE do professor na escola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Jogos comerciais (online) em sala de aula de língua estrangeira e professores jogadores: relações de ensino e de aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

O que faz a aula de língua inglesa funcionar? Da organização à metodologia utilizada por uma professora; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Relações entre o projeto político-pedagógico e as práticas da educação integral no Programa Mais Educação: entre o real e o imaginário; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Desenvolvimento de aprendizagem baseada em projetos: um olhar para a participação em sala de aula; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Transitar entre a escola de idiomas e a escola regular: a trajetória de docentes; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Livro didático de alemão em uma escola municipal: escolha, organização curricular e uso em sala de aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

O que torna o professor um bom professor: a perspectiva (positiva) de alunos;as sobre as suas aulas de Língua Inglesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Tema de Casa: Questões de Prescrição e de Correção; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Ensino Médio Politécnico no RS: da teoria à prática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Práticas Metodológicas de Sala de Aula de Inglês: Crianças e Adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

GETTING IT RIGHT: An interactional approach to students? orientation to their learning process while solving their doubts; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO NO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS KEEP IN MIND; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

ANÁLISE DO USO DO LIVRO DIDÁTICO DE ALEMÃO EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE IVOTI Quais os recursos estão à disposição para complementar o ensino?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Ser professor de Língua Inglesa: desafios de transitar em dois contextos de aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

(Re)pensando o tema de casa: um olhar sobre a organização e as práticas do tema de casa na perspectiva da fala-em-interação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

O processo de implementação do referencial curricular do estado do Rio Grande do Sul: da teoria à prática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Pisa no Brasil: uma análise da prova de avaliação de educação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

O ensino de Inglês para a Educação Infantil sob a perspectiva sociocultural: aportes teóricos x prática escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

A importância do Inglês na infância: ouvindo pais, alunos e professores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Língua Inglesa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Face e Polidez nas relações institucionais através de e-mails; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

Concepções sobre o ensino de vocabulário na escola: um estudo de caso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Portugues/Ingles) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Cristiane Maria Schnack;

CONSTRUÇÃO DE DICIONÁRIO BILÍNGUE HUNSRIK-PORTUGUÊS: CONSOLIDAÇÃO DO PATRIMÔNIO LINGUÍSTICO-CULTURAL DA VARIEDADE LINGUÍSTICA DE ALEMÃO FALADA NO SUL DO BRASIL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação - Gestão Cultural (EAD)) - Centro Universitário Senac; Orientador: Tércio de Abreu Paparoto;

Do ser ao fazer: Infância e família sob a perspectiva da socialização da linguagem; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Ostermann;

Formas de participar: Responsabilidade (com)partilhada entre escola e família na fala-em-interação social em contexto doméstico-familiar; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Ana Cristina Ostermann;

Playing with Directives: An analysis of talk-in-interaction among pre-school girls and boys; 2004; 111 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Ana Cristina Ostermann;

Continuum conversa espontânea-fala institucional e papéis sociais em interações com mulheres em situação de vulnerabilidade; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Ana Cristina Ostermann;

SCHNACK, Cristiane Maria . Desenvolvimento e Implementação de Currículo com ênfase em Línguas Adicionais. 2018.

SCHNACK, Cristiane Maria ; JORDAO, C. ; SILVA, C. M. M. B. ; VIEIRA, E. V. C. ; CUNHA, F. M. F. B. ; AMARANTE, M. F. S. ; LOPES, M.F.V . Comissão Assesora de Área de Letra Português e Inglês. 2017.

SCHNACK, Cristiane Maria . Implementação e aprimoramento de proposta pedagógica de ensino de Língua Adicional baseada em projetos. 2013.

SCHNACK, Cristiane Maria . Membra do Comitê Científico - Congresso Internacional Linguagem e Interação III. 2015.

SCHNACK, Cristiane Maria . Avaliadora de Trabalho no II CICPG - Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação. 2012.

SCHNACK, Cristiane Maria . Membra do Comitê Científico da 7th International Gender and Language Association Conference. 2012.

SCHNACK, Cristiane Maria . I CIDI - Congresso Internacional de Diálogos Interdisciplinares: Cultura, Comunicação e Diversidade no Contexto Contemporâneo. 2016. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SCHNACK, Cristiane Maria . Projetos Inovadores de Ensino. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SCHNACK, Cristiane Maria . Ideias em Tese. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SCHNACK, Cristiane Maria ; Del Corona, Márcia . Content and Language Integrated Learning (CLIL) and English as a Means of Instruction (EMI) - turma 1. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNACK, Cristiane Maria ; Del Corona, Márcia . Content and Language Integrated Learning (CLIL) and English as a Means of Instruction (EMI) turma 2. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GIBK, Cristina Kroeff Schmitz ; SCHNACK, Cristiane Maria . VirtualVivo: Educação Médica em Comunidades de Aprendizagem em Ambiente de Gamificação Colaborativa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNACK, Cristiane Maria ; GIBK, Cristina Kroeff Schmitz . Active Lecturing: pensando em possibilidades para a aula expositivo-dialogada. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNACK, Cristiane Maria ; GIBK, Cristina Kroeff Schmitz . Capacitação Colegiado Unisinos: Aprendizagens que Conectam. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNACK, Cristiane Maria . Conecta - São LEopoldo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNACK, Cristiane Maria . Unisinos Conecta. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNACK, Cristiane Maria ; Del Corona, Márcia . Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras: Contextos de Aprendizagem e Tecnologias. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SCHNACK, Cristiane Maria ; BRAUN, L. . MBA Mercados Criativos: Cenários de Inovação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SCHNACK, Cristiane Maria ; BRAUN, L. . MBA em Mercados Criativos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SCHNACK, Cristiane Maria ; JAEGGER, Aline ; SELL, M. . Qual história te move?. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNACK, Cristiane Maria ; BRAUN, L. . MBA Mercados Criativos. 2014. (Proposição de Curso de Especialização).

SCHNACK, Cristiane Maria ; Del Corona, Márcia . Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras: Contextos de Aprendizagem e Tecnologia. 2014. (Proposição de Curso de Especialização).

SCHNACK, Cristiane Maria ; OSTERMANN, Ana Cristina . O USO DE VÍDEO EM PESQUISA QUALITATIVA: ÉTICA, TÉCNICA E ANÁLISE. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNACK, Cristiane Maria ; ESPINDOLA, P. ; BRAUN, L. . Workshop da Indústria Criativa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNACK, Cristiane Maria ; Del Corona, Márcia . O Uso de Vídeo em Pesquisa Qualitativa: Ética, Técnica e Análise. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNACK, Cristiane Maria . Compreensão Oral: como promover a melhor CO?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNACK, Cristiane Maria . Produção Escrita: Como promover a melhor PE. 2013. .

SCHNACK, Cristiane Maria . Língua Inglesa: Questões de Variação e Identidade. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNACK, Cristiane Maria . Transposicao digital dos conteúdos de Educação Básica para EJA do SESI. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino a Distancia).

SCHNACK, Cristiane Maria ; JAEGGER, Aline ; ZILLES, Ana Maria Stahl . Lingua Inglesa para Criancas: o que ha de especial nisso?. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNACK, Cristiane Maria ; JAEGGER, Aline ; LEMKE, Crisitane Elly . Teaching Young Children Forum. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHNACK, Cristiane Maria . Teaching Young Children Forum. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZILLES, Ana Maria Stahl ; SCHNACK, Cristiane Maria ; JAEGGER, Aline . Lingua Inglesa para Criancas: o que ha de especial nisso?. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNACK, Cristiane Maria ; GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos ; ZILLES, Ana Maria Stahl . Congresso Internacional Linguagem e Interação. 2005. (Editoração/Anais).

SCHNACK, Cristiane Maria ; OSTERMANN, Ana Cristina ; PISONI, Thaís Dutra . Oficina de Técnicas de Transcrição de Fala. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2013

Professora Homenageada Curso de Letras 2013/2, Curso de Licenciatura em Letras/UNISINOS.

2011

Professora Homenageada Curso de Letras 2011/2, Curso de Licenciatura em Letras/UNISINOS.

2006

Aprovação em banca de mestrado com nota máxima (DEZ), PPG em Linguistica Aplicada UNISINOS.

2004

Destaque XVI Salão de Iniciação Científica, PROPESQ - UFRGS.

2004

Aprovação com Distinção - Trabalho de Conclusão de Curso, Unisinos.