Minéia Frezza

Pós-doutorado

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Orientou

Produções bibliográficas

• FREZZA, M. ; BORDIGNON, M. ; FREITAS, L. C. R. . ¿E atualmente tu não tá trabalhando?¿. https://doi.org/10.23925/2318-7115.2025v46i1e68145 , v. 46, p. 26-44, 2025.

• GUEDES, E. P. ; FREZZA, M. . ?Tem como vocês me enviarem uma pizza??: a camuflagem em ligações de denúncia de violência contra a mulher. Acta Scientiarum (UEM) , v. 46, p. 1-12, 2024.

• OSTERMANN, A. C. ; FREZZA, M. . -Unfortunately, we couldn?t reach a definitive diagnosis-: the interactional management of uncertainty in genetic counseling. RECIIS - Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde , v. 18, p. 471-487, 2024.

• WAMMES, P. A. ; BIANCHINI, L. ; FREZZA, M. . -Enfim, capivaras-: uma análise discursiva de títulos de notícias que abordam o cancelamento da participação de Luisa Geisler na feira do livro de Nova Hartz - RS com proposta didática baseada em Teorias do Discurso. LÍNGUATEC , v. 9, p. 13-30, 2024.

• SANTOS, A. I. ; FREZZA, M. . ?Isso aqui como que fala em português??: um estudo sobre as práticas e ações interacionais em busca da intersubjetividade entre coreanos e brasileiros. Revista de Estudos da Linguagem , v. 32, p. 28-50, 2024.

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• ALVES CAVINATO, MARINA ; PORTELLA GALLINA, EDUARDA ; FREZZA, MINÉIA . -O primeiro sofrimento que os imigrantes passam é de não entender nada da língua-: em busca do português brasileiro como língua de acolhimento para imigrantes. LÍNGUATEC , v. 6, p. 65-83, 2021.

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• OSTERMANN, A. C. ; FREZZA, M. . 'Veio o resultado do exame': A comunicação de notícias diagnósticas (e como investigações linguístico-interacionais podem informar as práticas profissionais). Linguagem em (Dis)curso (Online) , v. 17, p. 25-50, 2017.

• OSTERMANN, A. C. ; ANDRADE, D. N. P. ; FREZZA, M. . A prosódia como componente de formação e de atribuição de sentido a ações na fala-em-interação: o caso de formulações no tribunal. DELTA. Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada (Online) , v. 32, p. 481-513, 2016.

• FREZZA, M. . ?>bom< .h ã::: (0.4) em primeiro lugar?: políticas linguísticas praticadas através de respostas transformativas em entrevistas de rádio sobre o Projeto de Lei nº 156 /2009. Revista Virtual de Estudos da Linguagem , v. 14, p. 45-74, 2016.

• OSTERMANN, A. C. ; CARVALHO, T. R. ; FREZZA, M. . Quem decide (ou não) pela camisinha? A abordagem da prevenção de doenças sexualmente transmissíveis em ligações para um call center governamental sobre saúde. POLIFONIA: ESTUDOS DA LINGUAGEM , v. 21, p. 177-197, 2014.

• FREZZA, M. . Apelos Bipolares. 1. ed. Guaratinguetá - SP: Penalux, 2024. 72p .

• FREZZA, M. . Bipolaridade: em qual episódio ficou a minha personalidade?. 1. ed. Belo Horizonte: Caravana, 2023. 47p .

• SALATINO, A. C. C. S. (Org.) ; OLIVEIRA, A. S. (Org.) ; AGNOL, A. D. (Org.) ; DIAS, C. C. (Org.) ; MALICHESKI, I. F. (Org.) ; FINOKIET, M. (Org.) ; FREZZA, M. (Org.) ; TAVARES, O. P. (Org.) . Cartilha de enfrentamento às violências de gênero no IFRS. 1. ed. São Leopoldo: Oikos, 2022. v. 1. 40p .

• SOUSA, L. B. ; FREZZA, M. . Vocabulário LABPED: Saberes construídos no laboratório pedagógico de experiências educativas. In: Samantha Dias de Lima. (Org.). Leitura compartilhada. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 1, p. 139-142.

• FREZZA, M. ; SOUSA, L. B. . Brincar com as linguagens é coisa séria. In: Samantha Dias de Lima. (Org.). Notas sobre o brincar: experiências na constituição de uma brinquedoteca. 1ªed.Estância Velha: Z Multi Editora, 2021, v. , p. 107-115.

• FREZZA, M. . A importância de atividades físicas para a manutenção da saúde mental. Jornal Contexo, Carlos Barbosa, p. 12 - 12, 30 nov. 2024.

• FREZZA, M. . Eu posso fazer piada da minha ?loucura??. Jornal Contexo, Carlos Barbosa, p. 12 - 12, 26 out. 2024.

• FREZZA, M. . Alguns mitos sobre o suicídio. Jornal Contexo, Carlos Barbosa, p. 12 - 12, 28 set. 2024.

• FREZZA, M. . As barbaridades que já ouvi por ser bipolar. Jornal Contexo, Carlos Barbosa, p. 12 - 12, 31 ago. 2024.

• FREZZA, M. . A caixinha que equilibra a vida. Jornal Contexo, Carlos Barbosa, p. 12 - 12, 27 jul. 2024.

• FREZZA, M. . Escrita terapêutica: o poder de cura das palavras. Jornal Contexo, p. 12 - 12, 29 jun. 2024.

• FREZZA, M. . A coragem e a força da minha mãe para deixar tudo para trás e recomeçar. Jornal Contexto, Carlos Barbosa, p. 11 - 11, 01 jun. 2024.

• FREZZA, M. . Não é brincadeira. Jornal Contexto, Carlos Barbosa, p. 16 - 16, 27 abr. 2024.

• FREZZA, M. . Feliz Aniversário, Van Gogh. Jornal Contexto, Carlos Barbosa, p. 12 - 12, 30 mar. 2024.

• FREZZA, M. . Escrever é um ato de militância contra o preconceito. Jornal Contexto, Carlos Barbosa, p. 12 - 12, 17 fev. 2024.

• MIOLO, E. ; ARRUDA, J. ; KOHLER, J. G. ; MENDES, M. C. ; FREZZA, M. . Língua e cultura como ferramentas para acolher e integrar (i)migrantes e refugiados. Revista Viver IFRS, On-line, p. 18 - 21, 22 ago. 2023.

• FREZZA, M. . Ações de Extensão com Imigrantes e Refugiados. Revista Viver IFRS, On-line, p. 125 - 128, 30 nov. 2022.

• CARVALHO, T. R. ; FREZZA, M. . Estigma, moralidade e sexualidade: identidades de mulher trazidas à tona em ligações para o disque saúde. In: III Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2015, São Leopoldo. Anais do Congresso Internacional Linguagem e Interação 3. São Leopoldo: Casa Leiria, 2015. p. 4-29.

• OSTERMANN, A. C. ; CARVALHO, T. R. ; FREZZA, M. . Quem decide (ou não) pela camisinha? A abordagem da prevenção de DSTs em ligações para o Disque Saúde. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 10, 2013, Florianópolis, SC. Anais do Fazendo Gênero 10, 2013. v. 1. p. 1-12.

• FREZZA, M. . Categorias de Pertença em ligações para o Disque Saúde. In: IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2012, Rio de Janeiro. Anais Eletrônicos do Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2012.

• FREZZA, M. . ?Tá ótimo pra esse tempo de gestação?: traduções (e falta de traduções) de imagens fetais ultrassonográficas. In: Seminário de Pós-Graduação 2016, 2016, Novo Hamburgo. Anais [do] IX Seminário de Pós-Graduação, 2016. v. 9. p. 1534-1540.

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . ?What is this??: (Lack of) online commentaries during antenatal ultrasound exams. In: IMPEC 2016 Interactions Multimodales Par ÉCran, 2016, Lyon (França). IMPEC 2016 Interactions Multimodales Par ÉCran - Livret du colloque, 2016. p. 74-78.

• ANDRADE, D. N. P. ; OSTERMANN, A. C. ; FREZZA, M. . Formulações na Corte: a prosódia em ações de checagem de entendimento e de requisição de prestação de contas. In: IV Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala, 2013, Maceió. Caderno de Resumos. Maceió: Poligraf, 2013. p. 103-106.

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . ?Uma colega minha ela sente isso?: terceirizações e generalizações em ligações para o Disque Saúde da mulher. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO - SUL BRASIL (I CICPG ? SUL BRASIL), 2010, Florianópolis - SC. HUMANAS-ICICPG, 2010.

• ARRUDA, J. ; MIOLO, E. ; FREZZA, M. ; MENDES, M. C. ; KOHLER, J. G. ; SCHNEIDER, F. . PROGRAMA DE EXTENSÃO LÍNGUA E CULTURA COMO FERRAMENTAS PARA ACOLHER E INTEGRAR (I)MIGRANTES E REFUGIADOS. In: PEnsE: 7ª Jornada Científica, Tecnológica e Cultural do IFRS - Campus Farroupilha, 2021, Farroupilha. PEnsE: 7ª Jornada Científica, Tecnológica e Cultural do IFRS - Campus Farroupilha Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão (Resumo Simples) Anais da Atividade, 2021.

• ZANIN, R. M. ; CHISSINI, M. S. ; FREZZA, M. . Projeto Monitoria indígena: garantindo a visibilização da temática indígena e a permanência em tempos de ensino remoto. In: PEnsE: 7ª Jornada Científica, Tecnológica e Cultural do IFRS - Campus Farroupilha, 2021, Farroupilha. PEnsE: 7ª Jornada Científica, Tecnológica e Cultural do IFRS - Campus Farroupilha Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão (Resumo Simples) Anais da Atividade, 2021.

• GALLINA, E. P. ; FREZZA, M. ; CAVINATO, M. A. ; BIASIO, I. V. ; BEZERRA, M. . ?O brasileiro sabe o que é ser estrangeiro?': Instituições que abrigam contextos interacionais necessários à cidadania dos/as imigrantes. In: PEnsE: 6ª Jornada Científica, Tecnológica e Cultural do IFRS - Campus Farroupilha, 2020, Farroupilha. PEnsE: 6ª Jornada Científica, Tecnológica e Cultural do IFRS - Campus Farroupilha Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão (Resumo Simples) Anais da Atividade, 2020.

• CAVINATO, M. A. ; FREZZA, M. ; GALLINA, E. P. ; BIASIO, I. V. ; BEZERRA, M. . O ENSINO DE PORTUGUÊS BRASILEIRO COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO PARA IMIGRANTES EM SITUAÇÃO DE CRISE E PROBLEMAS INTERACIONAIS EM ESPAÇOS COTIDIANOS. In: PEnsE: 6ª Jornada Científica, Tecnológica e Cultural do IFRS - Campus Farroupilha, 2020, Farroupilha. PEnsE: 6ª Jornada Científica, Tecnológica e Cultural do IFRS - Campus Farroupilha Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão (Resumo Simples) Anais da Atividade, 2020.

• OSTERMANN, A. C. ; FREZZA, M. . ?Can you see it here? Look.? Between availability and sociability of fetal ultrasound images. In: Conference of the International Institute for Ethnomethodology and Conversation Analysis, 2019, Mannheim (Germany). II EMCA 19 Practices, 2019. v. 1. p. 227-227.

• OSTERMANN, A. C. ; FREZZA, M. . Zooming into what matters: The double bind affordance of fetal ultrasound technology. In: A video turn in linguistics, 2018, Basel. A video turn in linguistics, 2018. v. 1. p. 64-64.

• OSTERMANN, A. C. ; FREZZA, M. . Ephemeral visual referents and their consequences to intersubjectivity in fetal ultrasound scans. In: IMPEC : Interactions Multimodales par Ecran, 2018, Lyon (França). IMPEC : Interactions Multimodales par Ecran, 2018. p. 86-87.

• FREZZA, M. . Políticas linguísticas praticadas através de respostas transformativas em entrevistas com linguistas. In: AILA WORLD CONGRESS RIO 2017, 2017, Rio de Janeiro. AILA WORLD CONGRESS RIO 2017 - Abstract Booklet, 2017. p. 63-63.

• OSTERMANN, A. C. ; FREZZA, M. . Absent answers: a contribution of Applied Linguistics to the field of genetics. In: AILA WORLD CONGRESS RIO 2017, 2017, Rio de Janeiro. AILA WORLD CONGRESS RIO 2017 - Abstract Booklet, 2017. p. 231-231.

• CARVALHO, T. R. ; FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . Stigma, Morality and Sexuality: identities at stake in calls to a Brazilian Health. In: AILA WORLD CONGRESS RIO 2017, 2017, Rio de Janeiro. AILA WORLD CONGRESS RIO 2017 - Abstract Booklet, 2017. p. 241-241.

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . ?He isn?t that idealized baby, but it?s a condition which we?ve got a lot to do about?: The optimistic perspective in the delivery of diagnosis of fetal malformation. In: 14th International Pragmatics Conference, 2015, Antuérpia. 14th International Pragmatics Conference - ABSTRACTS, 2015. p. 170-171.

• OSTERMANN, A. C. ; FREZZA, M. . ?I was planning on having another child, but that plan depended on the test results?: an interactional analysis of the role of genetic testing in reproductive genetic counselling. In: IIEMCA 2015 conference, 2015, Kolding. IIEMCA 2015 conference - Book of Abstracts, 2015. p. 152-153.

• OSTERMANN, A. C. ; FREZZA, M. . Absent answers: the role of absent diagnosis in genetic testing. In: 5th International Conference on Conversation Analysis and Clinical Encounters, 2015, Loughborough. 5th International Conference on Conversation Analysis and Clinical Encounters - ABSTRACTS, 2015.

• MALABARBA, T. ; FREZZA, M. . O papel da prosódia na realização de projetos interacionais em aulas de língua inglesa. In: III Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2015, São Leopoldo. Anais do Congresso Internacional Linguagem e Interação 3. São Leopoldo: Casa Leiria, 2015. p. 657-659.

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . A entrega de notícias em aconselhamentos genéticos: uma investigação interacional. In: III Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2015, São Leopoldo. Anais do Congresso Internacional Linguagem e Interação. São Leopoldo: Casa Leiria, 2015. p. 1183-1185.

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . Categorias de Pertença em Interações Telefônicas sobre DSTs. In: IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2011, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2011. p. 291-292.

• FREZZA, M. . Busca e Oferta de Referente: terceirizações e generalizações em ligações do Disque Saúde da Mulher. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação II, 2010, São Leopoldo. Anais do II Congresso Internacional Linguagem e Interação. São Leopoldo: Casa Leiria o Espaço dos Livros Eletrônicos, 2010. p. 1065-1066.

• FREZZA, M. . O português falado na Serra Gaúcha: transformando interações reais em materiais didáticos de Português como Língua de Acolhimento. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• REBELO, C. B. ; FREZZA, M. . ?Pode ser três quilos de guisado?: a construção de materiais didáticos de Português como Língua de Acolhimento com interações de um açougue à luz da Análise da Conversa. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. ; WELP, A. K. S. . Transpondo fronteiras: translinguagem e intersubjetividade em entrevistas de emprego com imigrantes na Serra Gaúcha, Brasil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GEISEL, T. ; FREZZA, M. . A elaboração de materiais didáticos de Português como Língua de Acolhimento a partir de interações com figuras parentais em um contexto escolar da educação básica sob a perspectiva da Análise da Conversa. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORTES, D. D. ; FREZZA, M. . ?Odeio mulher, mano?: a violência contra as mulheres no ambiente de jogos on-line à luz da Análise da Conversa. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PICCOLI, J. V. ; FREZZA, M. . ?Pra Bento?: a elaboração de materiais didáticos de Português como Língua de Acolhimento com interações de uma rodoviária à luz da Análise da Conversa. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MATTOS, T. F. ; FREZZA, M. . ?Me conta o que que houve?: um estudo interacional de consultas médicas iluminando o desenvolvimento de materiais didáticos de Português como Língua de Acolhimento. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, L. C. R. ; FREZZA, M. . Um estudo sobre interações em entrevistas de Emprego em uma unidade do Sistema Nacional de Emprego (SINE) da Serra Gaúcha. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MATTOS, T. F. ; FREZZA, M. . O português falado na Serra Gaúcha como língua de acolhimento: desvendando as interações de uma Unidade Básica de Saúde. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORDIGNON, M. ; FREZZA, M. . 'É possível trabalhar aqui??: um estudo interacional no Sistema Nacional de Emprego brasileiro. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FREZZA, M. . O português brasileiro falado na Serra Gaúcha como língua de acolhimento para imigrantes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SANTOS, M. M. ; FREZZA, M. . ?Tu me entende entende tudo direitinho já tô vendo?: a organização geral de entrevistas de naturalização de imigrantes na Polícia Federal. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• EVALDT, M. M. F. S. ; FREZZA, M. . ?A Polícia Federal fica às ordens aqui, tá??: entrevistas de naturalização de imigrantes na Polícia Federal como materiais didáticos de Português como Língua de Acolhimento. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• EVALDT, M. M. F. S. ; FREZZA, M. . ?Fala bem português, né??: a organização geral de entrevistas de naturalização de imigrantes na Polícia Federal para elaboração de materiais didáticos de Português como Língua de Acolhimento. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREITAS, L. C. R. ; FREZZA, M. . Integração de imigrantes no Brasil: desenvolvimento de materiais didáticos baseados em entrevistas de emprego para ensino de Português como Língua de Acolhimento. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORDIGNON, M. ; FREZZA, M. . 'É possível trabalhar aqui??: um estudo interacional no Sistema Nacional de Empregos brasileiro com vistas à produção de materiais didáticos de Português como Língua de Acolhimento. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MATTOS, T. F. ; FREZZA, M. . ?Isso é uma virose é que tá acontecendo??: a produção de materiais didáticos para o ensino de Português como Língua de acolhimento com base em interações de uma Unidade Básica de Saúde. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORDIGNON, M. ; FREZZA, M. . 'Posso trabalhar?: Uma análise interacional do Sistema Nacional de Emprego brasileiro com foco na elaboração de materiais didáticos de Português como Língua de Acolhimento. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MATTOS, T. F. ; FREZZA, M. . ?Eu gostaria de fazer um check-up?: uma análise interacional de consultas médicas como base para a elaboração de materiais didáticos de Português como Língua de Acolhimento. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CARVALHO, J. L. ; SEERIG, E. ; CORTINA, M. ; FARIA, M. L. ; FREZZA, M. ; ARGENTA, A. . Escrita criativa como ferramenta terapêutica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MASSOLINI, P. H. Z. ; SEERIG, E. ; SILVA, A. L. S. ; FREZZA, M. . Oficina de macramê para mulheres imigrantes: uma proposta lúdica e inclusiva. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GEISEL, T. ; FREZZA, M. . UMA ANÁLISE DAS INTERAÇÕES ENTRE FIGURAS PARENTAIS EM UM CONTEXTO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOB A PERSPECTIVA DA ANÁLISE DA CONVERSA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUEDES, E. P. ; FREZZA, M. . Uma proposta de Política de Acolhimento a alunos imigrantes da Educação Básica no município de Farroupilha. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. . DESENVOLVENDO MATERIAIS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS FALADO NA SERRA GAÚCHA COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUEDES, E. P. ; FREZZA, M. . INTERCULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA POR MEIO DA LITERATURA VENEZUELANA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUEDES, E. P. ; FREZZA, M. . Imigrantes e refugiados na Educação Básica: presenças e ausências nas pesquisas acadêmicas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUEDES, E. P. ; FREZZA, M. . Pelo direito de ser diferente: um relato de experiência sob a luz da pedagogia translíngue em uma escola pública com imigrantes e refugiados. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MATTOS, T. F. ; FREZZA, M. . ?O que que eu te ajudo??: a utilização de consultas médicas realizadas em Unidades Básicas de Saúde para a elaboração de materiais didáticos para o ensino de Português como Língua de Acolhimento. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUEDES, E. P. ; FREZZA, M. . ?Tem como vocês me enviarem uma pizza??: um estudo interacional de ligações inusitadas de violência contra a mulher. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FREZZA, M. . Caminhos para o reconhecimento da certificação PLA junto ao Departamento de Naturalização no Ministério da Justiça. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. . Conexão Pesquisa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . ?Por acaso tu podia me dizer, porque eu tô com um pouquinho de medo?: pedidos de informação indicativos de preocupação em ultrassonografias fetais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• KANITZ, A. ; BRUM, M. ; FREZZA, M. . A Revista LinguaTec enquanto espaço de interlocução sobre o ensino e aprendizagem de línguas e literatura no âmbito EPT. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . The interactional construction of normality in moderate & high risk foetal ultrasounds. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OSTERMANN, A. C. ; FREZZA, M. . Challenges to the (re-) establishment of intersubjectivity when walking about referents that move (and disappear). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OSTERMANN, A. C. ; FREZZA, M. . Ephemeral visual referents and their consequences to intersubjectivity in fetal ultrasound scans. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . ?Ó bem direitinho ali a boquinha!?: entre o ver e o fazer ver em ultrassonografias fetais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . Understanding what no longer is?: ephemeral visual referents and their consequences to intersubjectivity in fetal ultrasound scans. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . Compreendendo o que já não é mais: a efemeridade de referentes visuais e consequências para a intersubjetividade em exames de ultrassonografia fetal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CRUZ, F. M. ; OSTERMANN, A. C. ; NEGRAES, D. A. ; FREZZA, M. . O trabalho técnico-metodológico e analítico com dados interacionais audiovisuais: algumas reflexões. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. . Políticas linguísticas praticadas através de respostas transformativas em entrevistas com linguistas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CARVALHO, T. R. ; FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . Stigma, morality and sexuality: women`s identities raised in calls to a Brazilian health helpline. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OSTERMANN, A. C. ; FREZZA, M. . Absent answers: a contribution of Applied Linguistics to the field of genetics. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ANDRADE, D. N. P. ; FREZZA, M. . Uma visão Linguística da Genética. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . ?What is this??: (lack of) online commentaries during antenatal ultrasound exams. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. . ?Ele tá num tamanho bom??: a busca pela normalidade em ultrassonografias fetais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. . 'Tá bom esse tamanhinho?': a busca pela normalidade em ultrassonografias fetais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. . 'Tá ótimo pra esse tempo de gestação': traduções (e falta de traduções) de imagens fetais ultrassonográficas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OSTERMANN, A. C. ; FREZZA, M. . 'Não é aquele bebê idealizado, mas eu acho que é uma condição que a gente tem muito o que fazê': a perspectiva otimista em diagnósticos de malformações fetais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . ?Ele tá num tamanho bom??: a busca pela 'normalidade' em ultrassonografias fetais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . A Entrega de Notícias em Aconselhamentos Genéticos: uma investigação interacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CARVALHO, T. R. ; FREZZA, M. . Estigma, moralidade e sexualidade: identidades de mulher trazidas à tona em ligações para o disque saúde. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MALABARBA, T. ; FREZZA, M. . O papel da prosódia na realização de projetos interacionais em aulas de língua inglesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . 'He isn't that idealized baby, but it's a condition which we've got a lot to do about': the optimistic perspective in the delivery of diagnosis of fetal malformation. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OSTERMANN, A. C. ; FREZZA, M. . Absent answers: the role of absent diagnosis in genetic testing. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OSTERMANN, A. C. ; FREZZA, M. . 'I was planning on having another child, but that plan depended on the test results : An interactional analysis of the role of genetic testing in reproductive genetic counselling. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BOHM, D. B. ; FREZZA, M. . Recomendações em aconselhamentos genéticos: neutralidade e/ou autoridade deôntica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . A entrega de notícias em aconselhamentos genéticos: uma investigação interacional sobre como acontece na prática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. . A entrega de notícias em aconselhamentos genéticos: uma investigação interacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. . ?Mas felizmente nesse sentido né o exame então veio normal tá?: a perspectiva otimista em diagnósticos de malformações fetais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . ?Não é aquele bebê idealizado, mas eu acho que é uma condição que a gente tem muito o que fazê?: a perspectiva otimista em diagnósticos de malformações fetais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. ; CARVALHO, T. R. ; OSTERMANN, A. C. . Quem decide (ou não) pela camisinha? A abordagem da prevenção de DSTs em ligações para o Disque Saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NEGRAES, D. A. ; OSTERMANN, A. C. ; FREZZA, M. . Formulações na Corte: a prosódia em ações de checagem de entendimento e de requisição de prestação de contas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . Gender, sexuality and prevention in calls to a toll free health helpline. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . Categorias de Pertença em ligações para o Disque Saúde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . Uma colega minha ela sente isso: terceirização e generalização de referentes em ligações sobre a saúde da mulher. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . Busca e Oferta de Referentes: terceirizações e generalizações em ligações do Disque Saúde da Mulher. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . Busca e Oferta de Referentes: terceirizações e generalizações em ligações do Disque Saúde da Mulher. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREZZA, M. ; OSTERMANN, A. C. . ?Uma colega minha ela sente isso?: terceirizações e generalizações em ligações para o Disque Saúde da mulher. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREZZA, M. . Compreendendo a Análise da Conversa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FREZZA, M. . PILAR ORDÓÑEZ-LÓPEZ & NURIA EDO-MARZÁ (eds.), Medical discourse in professional, academic and popular settings. Bristol: Multilingual Matters, 2016. Pp. 209. Hb. £99.95. 2018 (Nota de Livro.).

• FREZZA, M. . OSTERMANN, Ana Cristina; OLIVEIRA, Maria do Carmo Leite de. Você está entendendo? Contribuições dos estudos de fala-em-interação para a prática do teleatendimento. Campinas: Mercado de Letras, 2015.. São Paulo: DELTA vol.33 no.2, 2017 (Resenha).

• FREZZA, M. . ARNULF DEPPERMANN & SUSANNE GÜNTHNER, Temporality in interaction. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2015. Pp. vi, 342. Hb. ?99.00.. Language in Society, 2016 (Nota de Livro.).

• FREZZA, M. ; CORONA, M. . HUMANIZAÇÃO, GÊNERO E PODER: CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS DE FALA-EM-INTERAÇÃO PARA A ATENÇÃO À SAÚDE. João Pessoa: Revista Ártemis, 2013 (Resenha).

• FREZZA, M. . Accounts narrativos e categorias de pertença em ligações sobre doenças sexualmente transmissíveis para o Disque Saúde. Entrelinhas, 2011 (Resumo.).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  O PORTUGUÊS FALADO NA SERRA GAÚCHA COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: DESVENDANDO AS INTERAÇÕES DO POSTO DE SAÚDE, Descrição: O presente projeto visa aprimorar o ensino de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento na Serra Gaúcha. Para isso, primeiramente, identificamos as reais necessidades quanto à aprendizagem de práticas interacionais dos/as imigrantes instalados/as na Serra Gaúcha por meio de entrevistas com esse público em uma pesquisa realizada em 2020. A partir do mapeamento dessas necessidades, neste projeto gravaremos e analisaremos interações naturalísticas realizadas em um contexto elencado como primordial pelos/as imigrantes participantes da primeira fase do estudo, qual seja, o Posto de Saúde. Assim, poderemos revelar características particulares dessas interações e da variedade do português brasileiro local de modo a produzirmos materiais didáticos para o ensino de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento que atendam às demandas específicas de nossos/as imigrantes. Os materiais criados a partir dessas interações serão disponibilizados no formato digital no site do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Bento Gonçalves. Ademais, serão utilizados nos cursos de extensão de língua portuguesa para imigrantes vigentes em nossa instituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Minéia Frezza - Coordenador / Elisa Seerig - Integrante / Taiani Ferreira De Mattos - Integrante.

• 2024 - Atual

  O português falado na Serra Gaúcha: transformando interações reais em materiais didáticos de Português como Língua de Acolhimento, Descrição: O presente projeto visa aprimorar o ensino de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento na Serra Gaúcha. Para isso, primeiramente, identificamos as reais necessidades quanto à aprendizagem de práticas interacionais dos/as imigrantes instalados/as na Serra Gaúcha por meio de entrevistas com esse público em uma pesquisa realizada em 2020. A partir do mapeamento dessas necessidades, neste projeto gravaremos e analisaremos interações naturalísticas realizadas em contextos elencados como primordiais pelos/as imigrantes participantes da primeira fase do estudo (ver Cavinato; Gallina; Frezza, 2021), quais sejam, mercados, farmácias e rodoviárias. Assim, poderemos revelar características particulares dessas interações e da variedade do português brasileiro local de modo a produzirmos materiais didáticos para o ensino de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento que atendam às demandas específicas de nossos/as imigrantes. Os materiais criados a partir dessas interações serão disponibilizados no formato digital no site do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Bento Gonçalves. Ademais, serão utilizados nos cursos de extensão de língua portuguesa para imigrantes matriculados em nossa instituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Minéia Frezza - Coordenador / Talise Geisel - Integrante / Esther de Paula Guedes - Integrante / Elisa Seerig - Integrante / CECILIA BOZZETTO REBELO - Integrante / João Vitor Piccoli - Integrante.

• 2024 - Atual

  O PORTUGUÊS FALADO NA SERRA GAÚCHA COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: DESVENDANDO AS INTERAÇÕES DO POSTO DE SAÚDE, Descrição: O presente projeto visa aprimorar o ensino de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento na Serra Gaúcha. Para isso, primeiramente, identificamos as reais necessidades quanto à aprendizagem de práticas interacionais dos/as imigrantes instalados/as na Serra Gaúcha por meio de entrevistas com esse público em uma pesquisa realizada em 2020. A partir do mapeamento dessas necessidades, neste projeto gravaremos e analisaremos interações naturalísticas realizadas em um contexto elencado como primordial pelos/as imigrantes participantes da primeira fase do estudo, qual seja, o Posto de Saúde. Assim, poderemos revelar características particulares dessas interações e da variedade do português brasileiro local de modo a produzirmos materiais didáticos para o ensino de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento que atendam às demandas específicas de nossos/as imigrantes. Os materiais criados a partir dessas interações serão disponibilizados no formato digital no site do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Bento Gonçalves. Ademais, serão utilizados nos cursos de extensão de língua portuguesa para imigrantes vigentes em nossa instituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Minéia Frezza - Coordenador / Elisa Seerig - Integrante / Taiani Ferreira De Mattos - Integrante.

• 2023 - 2024

  O PORTUGUÊS FALADO NA SERRA GAÚCHA COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: DESVENDANDO AS INTERAÇÕES DO SINE, Descrição: Neste projeto gravaremos e analisaremos interações naturalísticas realizadas em um contexto elencado como primordial pelos/as imigrantes participantes da primeira fase do estudo, qual seja, o Sistema Nacional de Emprego (doravante, SINE). Assim, poderemos revelar características particulares dessas interações e da variedade do português brasileiro local de modo a produzirmos materiais didáticos para o ensino de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento que atendam às demandas específicas de nossos/as imigrantes. Os materiais criados a partir dessas interações serão disponibilizados no formato digital no site do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Bento Gonçalves. Ademais, serão utilizados nos cursos de extensão de língua portuguesa para imigrantes matriculados em nossa instituição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Minéia Frezza - Coordenador / Ana Cristina Ostermann - Integrante / Matheus Bordignon - Integrante / Liélen Caroline Rodrigues de Freitas - Integrante.

• 2023 - 2024

  O PORTUGUÊS FALADO NA SERRA GAÚCHA COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: DESVENDANDO AS INTERAÇÕES DA POLÍCIA FEDERAL, Descrição: Neste projeto gravaremos e analisaremos interações naturalísticas realizadas em um contexto elencado como primordial pelos/as imigrantes participantes da primeira fase do estudo, qual seja, Polícia Federal. Assim, poderemos revelar características particulares dessas interações e da variedade do português brasileiro local de modo a produzirmos materiais didáticos para o ensino de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento que atendam às demandas específicas de nossos/as imigrantes. Os materiais criados a partir dessas interações serão disponibilizados no formato digital no site do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Bento Gonçalves. Ademais, serão utilizados nos cursos de extensão de língua portuguesa para imigrantes vigentes em nossa instituição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Minéia Frezza - Coordenador / (Ana Cristina Ostermann) - Integrante / Marianna Marcelle dos Santos - Integrante.

• 2020 - Atual

  O português brasileiro falado na Serra Gaúcha como língua de acolhimento para imigrantes, Descrição: Atualmente, o Brasil está recebendo milhares de imigrantes e refugiados/as advindos/as de diversos países. Dentre as inúmeras necessidades que os/as imigrantes possuem, a aprendizagem do nosso idioma é uma das mais latentes. No entanto, a oferta de cursos de português para esse público é incipiente; e as propostas existentes são majoritariamente realizadas por instituições não-governamentais, geralmente ligadas a igrejas, e/ou por iniciativas individuais de professores/as voluntários/as, que carecem de capacitação formal para exercer tal atividade. Além da falta de institucionalização e capacitação na área de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento, há uma escassez de materiais didáticos que abordem nosso idioma como ele realmente é, ou seja, com gêneros discursivos e textuais genuínos e característicos na nossa forma e agir no mundo através da comunicação em contextos reais e necessários aos/às nossos imigrantes. Com base nesse cenário, o presente projeto visa, a partir do desenvolvimento de duas pesquisas maiores utilizando a Etnografia e a Análise da Conversa, aprimorar o ensino de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento na Serra Gaúcha. Para isso, primeiramente, identificaremos as reais necessidades quanto à aprendizagem de práticas interacionais dos/as imigrantes instalados/as na Serra Gaúcha. A partir do mapeamento das suas necessidades, gravaremos e alisaremos interações naturalísticas realizadas nos contextos elencados como primordiais pelos/as imigrantes participantes da primeira fase do estudo. Assim, poderemos revelar características interacionais particulares da variedade do português brasileiro local para produzir materiais didáticos para o ensino de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento que atendam às demandas específicas de nossos/as imigrantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Minéia Frezza - Coordenador / Ana Cristina Ostermann - Integrante / Márcia Del Corona - Integrante / Carina Fior Postingher Balzan - Integrante / Mônica de Souza Chissini - Integrante / Lucilene Bender de Sousa - Integrante / Diane Blank Bencke - Integrante / Graziela Hoerbe Andrighetti - Integrante / Marina Alves Cavinato - Integrante / Eduarda Portella Gallina - Integrante.

• 2013 - Atual

  Atendimentos à saúde da mulher: por análises interacionais aplicadas às práticas profissionais, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Minéia Frezza - Integrante / Ana Cristina Ostermann - Coordenador / Daniela Negraes Pinheiro Andrade - Integrante / Tatiane Rosa Carvalho - Integrante / Carlos Pereira - Integrante / Caroline Egwarth - Integrante / Joana Lacerda Maciel - Integrante / Joseane de Souza - Integrante / Carina Maria Hilgert Mossmann - Integrante / Juliana Silva - Integrante / Daniel Roessle - Integrante / Talise Geisel - Integrante / Bruna Hansen - Integrante.

• 2013 - Atual

  Uma mulher, um feto e uma má notícia: A entrega de diagnósticos de síndromes e de má-formações fetais -- em busca de uma melhor compreensão do que está por vir e do que pode ser feito, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Minéia Frezza - Integrante / Ana Cristina Ostermann - Coordenador / Daniela Negraes Pinheiro Andrade - Integrante / Tatiane Rosa Carvalho - Integrante / Carlos Pereira - Integrante / Caroline Egwarth - Integrante / Joana Lacerda Maciel - Integrante / Joseane de Souza - Integrante / Carina Maria Hilgert Mossmann - Integrante / Juliana Silva - Integrante / Talise Geisel - Integrante / Bruna Hansen - Integrante / Daniel Roessler - Integrante.

• 2010 - Atual

  A construção da moralidade e de momentos delicados na interação em interações na saúde da mulher, Descrição: Descrição: O estudo aqui proposto objetiva investigar como moralidade e momentos delicados se constituem interacionalmente, como os interagentes se orientam para eles, como os gerenciam e como os resolvem. Serão analisadas interações (gravadas e transcritas) em três tipos de atendimentos à saúde da mulher: 1) interações entre ginecologistas/obstetras e pacientes em um Posto de Saúde do SUS; 2) interações entre teleatendentes e usuárias em uma helpline do Ministério da Saúde com foco especial em ligações dirigidas para o Disque Saúde Informações sobre AIDS e DSTs; e 3) interações entre psicólogas e mulheres vítimas de violência de gênero em uma organização não-governamental. A abordagem teórico-analítica utilizada é a da Análise da Conversa. Os resultados desta pesquisa deverão contribuir para os estudos de fala-em-interação, em particular, para as teorizações acerca de como se constituem interacionalmente moralidade e momentos delicados. Os resultados dessa pesquisa deverão também oferecer subsídios para a formação de profissionais que atuam na área de provimento de informações e aconselhamento sobre contracepção, gravidez, aborto, AIDS, DSTs e violência contra a mulher. Na medida em que compreendemos mais sobre como são gerenciados momentos delicados e questões de moralidade em atendimentos à saúde da mulher nesses cenários, sobre os possíveis impasses interacionais que ali emergem e como são resolvidos (ou não), poderemos oferecer contribuições para o aprimoramento desses serviços.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Minéia Frezza - Integrante / Ana Cristina Ostermann - Coordenador / Cristiane Maria Schnack - Integrante / Márcia Del Corona - Integrante / Caroline Rodrigues da Silva - Integrante / Daniela Negraes Pinheiro Andrade - Integrante / Mariléia Sell - Integrante / Tatiane Rosa Carvalho - Integrante / Débora Rejane da Rosa - Integrante / Lucélia Dalo - Integrante / Carlos Pereira - Integrante / Rochele Bierhals Pereira - Integrante.

Prêmios