Aveilson José de Santana

Possui graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMATICA pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2008). Atualmente trabalha na educação básica como professor de matemática e é mestre em Ensino de Ciências pela UFRPE.

Informações coletadas do Lattes em 04/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino das Ciências

2014 - 2016

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Análise das Praxeologias Matemáticas em Livros Didáticos dos Ensinos Fundamental e Médio,Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Vladimir Andrade
Coorientador: Dr. Ross Alves Nascimento.

Especialização em EDUCAÇÃO INCLUSIVA

2011 - 2012

Universidade Católica de Pernambuco
Título: Limites, possibilidades e perspectivas da educação inclusiva na formação de professores de matemática nas universidades de Recife
Orientador: Joseane Maria do Nascimento

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMATICA

2005 - 2008

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

XIX CIENCIA JOVEM. JOGOS E MATEMÁTICA: UMA FORMA DE UNIR CONCEITOS AO LÚDICO. 2013. (Feira).

XVIII CIENCIA JOVEM. CONSUMO, GERAÇÃO E ECONOMIA DE ENERGIA. 2012. (Feira).

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. 2009. (Encontro).

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. 2008. (Encontro).

CURSO DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA. 2005. (Seminário).

V JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. DIFUSÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO VIA JOGOS CONCRETOS: CONSTRUÇÃO, CONFECÇÃO E APLICAÇÃO. 2005. (Congresso).

Produções bibliográficas

SANTANA, A. J. ; ANDRADE, V. L. V. X. ; REGNIER, J. . ANÁLISE DAS PESQUISAS DIDÁTICAS SOBRE FUNÇÃO AFIM NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NO QUADRO DA ANÁLISE ESTATÍSTICA IMPLICATIVA. In: Jean-Claude Régnier, Yahia Slimani, Régis Gras, & Association ARSA. (Org.). Analyse Statistique Implicative. Des sciences dures aux sciences humaines et sociales. 01ed.: ARSA, 2015, v. 01, p. 4-674.
SANTANA, A. J. . Difusão do Conhecimento Matemático. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Escola Municipal Nadir Colaço

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 18

2010 - Atual

Escola Estadual Torquato de Castro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 22

2008 - Atual

Colégio Decisão

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE MATEMATICA, Carga horária: 5

2007 - 2011

Programa Professores do Terceiro Milênio

Vínculo: INSTRUTOR DE MATEMÁTICA, Enquadramento Funcional: MINISTRAR AULAS DE MATEMÁTICA, Carga horária: 2