Glauber Lima Moreira
Possui Licenciatura Plena em Letras Português/Espanhol (2005) e Mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará UECE (2009). Doutorado em Traducción y Ciencias del Lenguaje pela Universitat Pompeu Fabra (UPF) em 2018 com título reconhecido na área de Letras e Linguística - Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Pós-doutorado realizado junto ao Grupo de Pesquisa Seminario de Lexicografía Hispánica, Departamento de Filología Española, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación da Universidad de Jaén (Espanha), sob a tutoria da Profa. Dra María Águeda Moreno Moreno. É professor de espanhol do Curso de Bacharelado em Turismo da Universidade Federal do Piauí - UFPI. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Espanhola, Linguística Aplicada, Ensino de espanhol como língua estrangeira, Ensino de espanhol para fins específicos, Lexicologia, Lexicografia e Terminologia. Possui o Diploma de Proficiência em Língua Espanhola - DELE. Pesquisa e divulga o uso do dicionário como ferramenta de ensino/aprendizagem na sala de aula de espanhol como língua estrangeira. É membro pesquisador dos Grupos de Pesquisa: Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinar em Turismo - EITUR/UFPI (Vice-líder no biênio 2019-2020); Lexicologia, Terminologia e Ensino - LETENS/UECE (Vice-líder). É líder do Grupo de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Léxico e de Espanhol como Língua Estrangeira (GREPELE/UFDPar-CNPq).
Informações coletadas do Lattes em 02/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Traducción y Ciencias del Lenguaje
2013 - 2018
Universitat Pompeu Fabra
Título: Diccionario y enseñanza de ELE: propuesta de un modelo de artículo lexicográfico para estudiantes brasileños
Orientador: Dra. M. Teresa Cabré Castellví
Coorientador: Dra. M. Amor Montané March. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Enseñanza del español como lengua extranjera; Diccionario; Artículo lexicográfico; Información cultural.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lexicologia, Lexicografia..
Mestrado em Lingüística Aplicada
2007 - 2009
Universidade Estadual do Ceará
Título: O uso do dicionário de aprendizagem monolíngüe na sala de aula: uma ferramenta para compreensão leitora por alunos avançados de espanhol/LE, Ano de Obtenção: 2009
Prof. Dr. Antonio Luciano Pontes.Coorientador: Profª. Drª. Cleudene de Oliveira Aragão. Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Lexicografia; Lexicologia escolar; Lexicologia Pedagógica; Leitura e dicionário.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lexicologia, Lexicografia..
Especialização em Metodologia do Ensino das Línguas Portuguesa e Espanhola
2023 - 2024
Faculdade Única de Ipatinga
Título: Proposta de glossário bilíngue português-espanhol para a aprendizagem da educação inclusiva
Especialização em Tutoria em Educação a Distância e Docência do Ensino Superior
2023 - 2024
Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica
2021 - 2021
Universidade Federal do Ceará
Título: Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. Ano de finalização: 2021
Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação
2020 - 2021
Universidade Federal do Ceará
Título: Tecnologias Digitais na Educação. Ano de finalização: 2021
Aperfeiçoamento em Letramento Digital e Tecnologia Educacional
2020 - 2020
Universidade Federal do Ceará
Título: Letramento Digital e Tecnologia Educacional. Ano de finalização: 2020
Graduação em Letras Português/Espanhol
2001 - 2005
Universidade Estadual do Ceará
Título: O uso do dicionário: um relato do ensino/aprendizagem de E/LE no Núcleo de Línguas da UECE
Orientador: Prof. Dr. Antonio Luciano Pontes
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2021
Pós-Doutorado. , Universidad de Jaén, UJA, Espanha. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lexicologia, Lexicografia.. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Língua Espanhola.
Formação complementar
2021 - 2021
Innovación y evolución actual de la lexicografía bilingüe tradicional. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em I SEMINÁRIO DESAFIOS DA DOCÊNCIA NO SÉCULO XXI: USO DE TECNOLOGIAS DIGITAI. (Carga horária: 21h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Festival do Conhecimento UFRJ - Universidade Viva. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Treinamento das Bases Clarivate Analytics. (Carga horária: 4h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, UFDPar, Brasil.
2020 - 2020
Educação e Tecnologias Digitais-Integrando Avaliação, Currículo e Formação. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
G Suite for Education: Google Docs, Planilhas e Apresentações para aulas e. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Robótica Sustentável, Educação Maker e Avaliação da Aprendizagem: Do presen. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Robótica Educacional, Tecnologias Digitais na Educação e Tecnodocência. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Avaliação da Aprendizagem e Professor da Era da Curadoria. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Psicologia e Cognição da Aprendizagem em Redes Digitais e a Instrução em Pa. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Las experiencias como motor del aprendizaje. (Carga horária: 1h). , Anaya, Ñ ELE, Espanha.
2020 - 2020
Aprendizagem Móvel e o Google Sala de Aula: Recursos e Aplicações para o Fu. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Introdução à Computação em Nuvem na Educação: Exemplos e Aplicações do Goog. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Desenvolvimento Profissional Docente: Novos tempos digitais, antigos desafi. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Pensamento Computacional na Educação e Metodologias Ativas. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
G Suite for Education: Conhecendo um mundo novo de possibilidades - Parte. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
O ensinar e o aprender na era digital: novos contextos. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Estilo Startup de Empreendedorismo e Experiências de Robótica Educacional. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Gamificação da Educação e Análise do Discurso Digital. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Design Thinking na Educação; Educação Infantil; Robótica Educacional. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Conteúdos digitais e ambientes de aprendizagem. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Gamificação da Educação e Análise do Discurso Digital. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Aulas Invertidas no Ensino Superior e Formação Mão na Massa. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Ciclo de reflexões: tradução e suas múltiplas perspectivas. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2020 - 2020
A utilização de Recursos Educacionais Digitais e o Ensino Híbrido: o que v. (Carga horária: 3h). , SEDUC, SEDUC, Brasil.
2020 - 2020
Workshop Metodologias Ativas 4.0. (Carga horária: 8h). , Escola de Formação Humana, EDUCAETHOS, Brasil.
2020 - 2020
G Suite for Education: Google Meet para aulas ao vivo, Google Sites e Plani. (Carga horária: 3h). , Secretaria de Educação de Sobral, SEDUC, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Verano: Aprendizaje de ELE y discurso. (Carga horária: 20h). , Instituto Cervantes, IC, Espanha.
2016 - 2016
Seminário de tese:Reflexiones sobre el diccionario en las clases de turismo. (Carga horária: 2h). , Universitat Pompeu Fabra, UPF, Espanha.
2015 - 2015
Comunicação:O uso do dicionário e análise de defin. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2014 - 2014
Los diccionarios culturales multimedia de ciudades. (Carga horária: 2h). , Instituto Universitário de Lingüística Aplicada, IULA, Espanha.
2014 - 2014
Seminario: Avaluar lèxic. (Carga horária: 2h). , Instituto Universitário de Lingüística Aplicada, IULA, Espanha.
2014 - 2014
El análisis contrastivo de la terminología económi. (Carga horária: 2h). , Instituto Universitário de Lingüística Aplicada, IULA, Espanha.
2014 - 2014
Aprendizaje informal de ELE en las redes sociales. (Carga horária: 2h). , Instituto Universitário de Lingüística Aplicada, IULA, Espanha.
2014 - 2014
Seminario: Avances en la investigación traductológ. (Carga horária: 2h). , Instituto Universitário de Lingüística Aplicada, IULA, Espanha.
2013 - 2013
Seminario: Un diccionario digital de uso del siglo. (Carga horária: 2h). , Instituto Universitário de Lingüística Aplicada, IULA, Espanha.
2012 - 2012
Formação Continuada para Avaliadores das Redações. (Carga horária: 100h). , Centro de Seleção de Promoção de Eventos, CESPE, Brasil.
2012 - 2012
Seminário de Docência Superior. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2010 - 2011
Movilidad de Profesores Brasileños. , Fundación Carolina - Centro de Estudos Hispanicos e Iberoamericanos, CEHI, Espanha.
2008 - 2008
Extensão universitária em Curso de Actualización en Lengua Española. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Formação de Tutores. (Carga horária: 80h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2007 - 2007
Seminario de Formación de Profesores de Español. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Curso de Italiano. (Carga horária: 60h). , Instituto Municipal de Pesquisa, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Curso de Língua Galega. (Carga horária: 75h). , Xunta de Galicia, ., Espanha.
2005 - 2005
Extensão universitária em Curso de Língua Galega. (Carga horária: 75h). , Xunta de Galicia, ., Espanha.
2005 - 2005
II Curs Elemental de Llengua i Cultura Catalanes. (Carga horária: 45h). , Instituto Brasileiro de Filosofia e Ciência "Raimundo Lúlio" (Ramon Llull), IBFCRL, Brasil.
2001 - 2002
Extensão universitária em Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Curso Ler e Escrever: Uma janela para a vida. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2000 - 2000
I Curso de Enseñanza de Español como LE. (Carga horária: 10h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2000 - 2000
Curso de Capacitação de Alfabetizadores. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2000 - 2000
Capacitação dos recursos humanos e pedagógicos. (Carga horária: 64h). , Escola Francisco Nunes Cavalcante, E.E.F.M., Brasil.
1997 - 2000
Extensão universitária em Curso de Língua Espanhola. (Carga horária: 480h). , Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central ? UECE/FECLESC., FECLESC, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Curso de Conversação em Língua Espanhola. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
1999 - 1999
I Curso de Língua e Cultura Catalã. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
1999 - 1999
SEDUC. (Carga horária: 2000h). , Secretaria Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.
Catalão
Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.
Galego
Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lexicologia, Lexicografia..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LÍNGUA ESPANHOLA.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.
Organização de eventos
SANTOS, J. O. ; Moreira, G. L. . 20° CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL. 2023. (Congresso).
Moreira, G. L. ; PONTES, A. L. ; ARAUJO, E.M.V.M ; SANTOS, H. L. G. ; SOUSA, A. G. F. . I Colóquio de Lexicografia, Terminologia e Ensino (I COLETENS). 2021. (Congresso).
MOREIRA, G. L. ; BORGES, V. P. C. ; ASSIS, Edivânia Gomes de . I Seminário A interdisciplinaridade no turismo: algumas considerações sobre aspectos linguísticos, geoambientais, turísticos e culturais. 2020. (Outro).
MOREIRA, G. L. . Muestra de películas españolas e hispanoamericanas. 2018. (Outro).
MOREIRA, G. L. . I Muestra de películas españolas e hispanoamericanas. 2010. (Outro).
MOREIRA, G. L. ; Carvalho, Adriana da Rocha . A importância da Aprendizagem da Língua Espanhola, Portuguesa, Francesa, Inglesa e Japonesa, no Cenário Atual e seus Aspectos Culturais. 2008. (Outro).
MOREIRA, G. L. ; ADERALDO, Marisa Ferreira ; ARAGAO, C. ; SÁNCHEZ, Liz . Mesa Redonda: A importância da língua espanhola no Brasil. 2007. (Outro).
MOREIRA, G. L. . Festa das Nações do Prolin. 2007. (Outro).
MOREIRA, G. L. . Festa do Livro e da Rosa. 2007. (Exposição).
MOREIRA, G. L. . 100 anos de Don Quijote de la Mancha. 2006. (Exposição).
MOREIRA, G. L. ; PONTES, A. L. . Mesa Redonda: Espanha- Seus aspectos culturais e históricos. 2005. (Outro).
MOREIRA, G. L. . Mesa Redonda: cultura hispanoamericana. 2004. (Outro).
MOREIRA, G. L. . Comemoração dos 100 anos de Miguel de Cervantes. 2004. (Exposição).
MOREIRA, G. L. ; ROCHA, Suianne Sampaio . Festa de encerramento do Núcleo de Línguas. 2004. (Outro).
MOREIRA, G. L. . Mesa Redonda: Língua e Literatura galegas: Aspectos teóricos e práticos. 2003. (Outro).
MOREIRA, G. L. . Festa do Livro e da Rosa. 2003. (Exposição).
Participação em eventos
I Jornada latinoamericana de Lexicografía. 2024. (Outra).
AmericaLex-S Inaugural Conference. PROPOSTA DE UM DICIONÁRIO ELETRÔNICO DE TURISMO PARA O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA PARA BRASILEIROS. 2023. (Congresso).
XV SIMPARFOR.O USO DO DICIONÁRIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DA REDE BÁSICA DE ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS DA ZONA URBANA DE MIGUEL ALVES/PI. 2023. (Seminário).
XII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Dicionário de aprendizagem de espanhol para estudantes de Turismo: aspectos metodológicos. 2022. (Congresso).
19º Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Los artículos lexicográficos del ámbito de turismo en los diccionarios. 2021. (Congresso).
Ciclo de Palestras de Espanhol,.Pesquisas sobre o ensino do espanhol/LE no curso de turismo. 2021. (Outra).
Congreso Internacional del Español - Fines Específios. 2021. (Congresso).
I Colóquio de Lexicografia, Terminologia e Ensino (I COLETENS). Moderador de Mesa Redonda. 2021. (Congresso).
II CONGRESO PARAGUAYO DE LINGÜÍSTICA APLICADA.. Temáticas actuales sobre Lexicografía. 2021. (Congresso).
III Semana de Letras do Seridó.A MONITORIA DE LÍNGUA ESPANHOLA NA FORMAÇÃO DO TURISMÓLOGO E NA MOTIVAÇÃO DOS MONITORES NA CARREIRA DOCENTE. 2021. (Outra).
VI Jornadas de español para fines específicos.Análisis de términos del ámbito de turismo en un diccionario de aprendizaje de ELE. 2021. (Outra).
XI Encuentro Universitario de Hispanidades ? EUH.Elaboração do protótipo de verbete para um dicionário de aprendizagem de ele. 2021. (Encontro).
XVII SIMPOSIO IBEROAMERICANO DE TERMINOLOGÍA. 2021. (Simpósio).
II Ciclo de Conferências em Lexicografia da UFMS - II CICLO. 2020. (Outra).
II Congresso Nacional de EnsinoAprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - CONAEL. 2020. (Congresso).
I Seminário A interdisciplinaridade no turismo: algumas considerações sobre aspectos linguísticos, geoambientais, turísticos e culturais.Moderador de Mesa Redonda. 2020. (Seminário).
SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOGRAFIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS. 2020. (Simpósio).
X Encuentro Universitario de Hispanidad. 2020. (Simpósio).
Seminário Interdisciplinar do PARFOR/UFPI.O USO DO DICIONÁRIO NA SALA DE AULA E NO DIA A DIA. 2019. (Seminário).
ASELE. "Quicktionary": una herramienta para el desarrollo del aprendizaje del léxico de ELE en el ámbito del Turismo. 2018. (Congresso).
ASELE. El componente cultural del léxico de turismo en diccionarios de ELE. 2018. (Congresso).
III CONGRESO INTERNACIONAL RELEX. Análisis de la variación denominativa del léxico de turismo en diccionarios de ELE. 2017. (Congresso).
VI Jornadas de Lingüística Hispánica. Variación e identidad.. La identidad en los ejemplos de uso en artículos lexicográficos del ámbito del turismo. 2017. (Congresso).
XIII Foro de profesores E/LE.¿Cómo podemos utilizar el diccionario en el aula de ELE para brasileños?. 2017. (Outra).
VII Congreso Internacional de Lexicografía Hispánica. Algunos problemas en la definición lexicográfica del léxico del turismo en los diccionarios Señas y Clave. 2016. (Congresso).
XLV Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística.Análisis del discurso de profesores sobre la utilización del repertorio lexicográfico en las clases de ELE. 2016. (Simpósio).
XXXIV Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA). El escenario actual de la enseñanza de ELE en Brasil: de la idealización a la realidad. 2016. (Congresso).
III Congreso Internacional de Neología en las Lenguas Románicas. El contenido engañoso del lenguaje de los platos gastronómicos. 2015. (Congresso).
XV Congreso Internacional: Asociación de Jóvenes Investigadores de Historiografía e Historia de la Lengua Española. 2015. (Congresso).
XXX CONGRESO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN DE JÓVENES LINGÜISTAS. Definición Lexicográfica como recurso para la enseñanza de ELE: reflexiones sobre el aprendizaje de la lengua. 2015. (Congresso).
XXXIII Congreso Internacional de AESLA. LA DEFINICIÓN ENCICLOPÉDICA Y EL USO DEL DICCIONARIO EN LA CLASE DE ELE PARA BRASILEÑOS. 2015. (Congresso).
II Congreso Internacional en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas: En camino hacia el plurilingüismo. Experiencia en el programa de tutoría en la asignatura de lengua española aplicada al Turismo de la UFPI. 2014. (Congresso).
II Congreso Internacional en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas: En camino hacia el plurilingüismo. Las definiciones enciclopédicas en los diccionarios de aprendizaje. 2014. (Congresso).
I Jornada de Variación y Lingüística Forense en honor a Maria Teresa Turell. 2014. (Simpósio).
XV Congreso Brasileño de Profesores de Español. Diccionario en clase: consideraciones en torno al entrenamiento de aprendientes de ELE para su uso en aula. 2013. (Congresso).
XXII Seminário de Iniciação Científica da UFPI.Por um dicionário bilíngue Português/Espanhol dos termos do turismo. 2013. (Seminário).
II Congresso Regional de Unidades de Conservação do Delta do Paraíba - CORUC. COORDENADOR DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHO CIENTÍFICO. 2012. (Congresso).
II CORUC. COORDENADOR DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHO CIENTÍFICO. 2012. (Congresso).
I Seminário Interdisciplinar em Ciências da Linguagem no Cariri (I SIC).A prática docente do professor de Espanhol para fins específicos. 2012. (Seminário).
I Simpósio Internacional de Lexicografia e Linguística Contrastiva.DICCIONARIO Y AUMENTO DEL VOCABULARIO. 2012. (Simpósio).
I Simpósio Internacional de Lexicografia e Linguística Contrastiva.Diccionario y aumento de vocabulario. 2012. (Simpósio).
IV Fórum Internacional de Pedagogia.ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS: RELATO DE EXPERIÊNCIAS NA EDUCACÃO À DISTÂNCIA. 2012. (Outra).
VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Enseñanza de lengua española y diccionarios: reflexiones para su uso en el aula.. 2012. (Congresso).
I Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários e da VII Semana de Estudos linguísticos e Literários de Pau dos Ferros.Dicionário monolíngue eletrônico na aquisição de espanhol como língua estrangeira-ELE. 2010. (Outra).
I Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários e da VII Semana de Estudos linguísticos e Literários de Pau dos Ferros. 2010. (Outra).
I Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários e da VII Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros.Uso do dicionário em sala de aula. 2010. (Outra).
II Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas.Ensino de Espanhol: uso do dicionário eletrônico nas aulas de espanhol como LE para brasileiros. 2010. (Outra).
IV Fórum Internacional de Pedagogia.MESA REDONDA: 'ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS: RELATO DE EXPERIÊNCIAS NA EDUCACÃO À DISTÂNCIA'. 2010. (Outra).
I Congresso Nordestino de Espanhol. O dicionário como ferramenta de apoio no ensino-aprendizagem de ELE para brasileiros. 2008. (Congresso).
I Encontro Internacional Texto e Cultura.O uso do dicionário na sala de aula: uma ferramenta para compreensão de textos autênticos por alunos avançados de espanhol/LE. 2008. (Encontro).
VIII Semana Universitário da UECE.O uso do dicionário como ferramenta para compreensão de textos por alunos avançados de espanhol/LE. 2008. (Encontro).
VI Semana de estudos lingüísticos e literários de Pau dos Ferros.Pesquisa-ação na sala de aula de espanhol com o uso do dicionário. 2008. (Outra).
VI Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros - VI SELLP Minicurso: Nem sempre as palavras bastam: uma introdução à muntimodalidade discursiva. 2008. (Encontro).
I Colóquio Nacional de Estudos da Linguagem.O uso do dicionário Señas como suporte na compreensão leitora: uma pesquisa no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2007. (Outra).
II Encontro Nacional sobre Hipertexto.Questões sobre o Uso de Ponto Final e Letra Maiúscula em Mensagens de Celular. 2007. (Encontro).
Mundo UNIFOR.O DICIONÁRIO IMPRESSO CEDE ESPAÇO AO DICIONÁRIO ELETRÔNICO: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE ELE PARA PROFESSORES BRASILEIROS. 2007. (Encontro).
XVIII FALE - Fórum Acadêmico de Letras.Pesquisa em Lexicografia. 2007. (Oficina).
Bienal Internacional do Livro do Ceará.Como trabalhar as quatro habilidades da Língua espanhola através do Don Quijote. 2006. (Oficina).
Bienal Internacional do Livro do Ceará.Lexicografia escolar - como usar o dicionário em sala de aula. 2006. (Oficina).
XI Semana Universitária da UECE.Resultados atuais do Atlas Lingüístico do Brasil - ALiB - ALCE. 2006. (Encontro).
XXVII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2006. (Encontro).
57ª Reunião anual da SBPC. Monitor da 57ª Reunião Anual da SBPC. 2005. (Congresso).
57ª Reunião Anual da SBPC. 2005. (Congresso).
Curso de Língua Galega. 2005. (Outra).
Palestra La Motivación en el aula de E/LE a través de un manual de Español:ECO. 2005. (Outra).
XX Semana da Linguagem/1º Encontro Nacional de Literatura em Fortaleza. 2005. (Encontro).
Bienal Internacional do Livro do Ceará.Tradutor de espanhol na Bienal do Livro. 2004. (Outra).
Curso de Arte Contemporânea Internacional.Tradutor de espanhol no Curso de Arte Contemporânea Internacional. 2004. (Outra).
Instrutor do minicurso: Língua Portuguesa. 2004. (Outra).
IV Workshop de Projeto Atlas Lingüístico do Brasil. 2004. (Outra).
IV Workshop do Projeto ALiB. 2004. (Outra).
IV Workshop do Projeto Atlas Lingüístico do Brasil. 2004. (Outra).
IX Encontro Nacional e III Encontro Internacional de Tradutores. 2004. (Congresso).
IX Encontro Nacional e III Encontro Internacional de Tradutores. 2004. (Encontro).
Prática de Ensino em Língua Portuguesa I.Instrutor do Minicurso: Língua Portuguesa: Leitura, Escrita e Gramática. 2004. (Oficina).
Prática de Ensino em Língua Portuguesa II.Instrutor do Minicurso: A escrita voltada para o vestibular. 2004. (Outra).
X Congreso Brasileño de Profesores de Español. 2003. (Outra).
X Congreso Brasileño de Profesores de Español. 2003. (Congresso).
Ciclo de Palestras de ELE. 2002. (Outra).
Conferencia: Una Nueva Propuesta de Métodos para la Enseñanza del Español. 2002. (Outra).
EREL: Letras do Nordeste: Resgatando a política estudantil e a cultura popular. 2002. (Encontro).
Seminario: Capacitación sobre Manual Sueña. 2002. (Seminário).
Seminário: O Barroco e seus Desdobramentos.O Barroco e seus Desdobramentos.. 2002. (Seminário).
XXIII ENEL - Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2002. (Encontro).
XXIII ENEL - Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Minicurso: Texto Literário nas telas. 2002. (Outra).
A produção literária do Ceará no século XX.A produção literária do Ceará no século XX. 2001. (Seminário).
I Congresso de Estudantes da Unifor. 2001. (Congresso).
III ECEL- Encontro Cearense de Estudantes de Letras. 2001. (Encontro).
III Encontro Cearense dos Estudantes de Letras. 2001. (Encontro).
III Encontro dos Estudantes de Letras-ECEL.Minicurso: Gramática Latina & Cosmovisão do Romano - através de uma das odes de Horácio. 2001. (Outra).
IV Encontro Regional dos Estudantes de Letras - EREL. 2001. (Encontro).
IX Congreso Brasileño de Profesores de Español. IX Congreso Brasileño de Profesores de Español. 2001. (Congresso).
VII Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR.A Pesquisa em Línguística. 2001. (Outra).
Bienal Internacional do Livro do Ceará.Como trabalhar as quatro habilidades da Língua espanhola através do Don Quijote. 2000. (Oficina).
Curso de Informática.Operador de Microcomputador. 1998. (Outra).
Curso de Informática.Curso de Formação para Operador de Micro-computador. 1997. (Outra).
Participação em bancas
RODRIGUES, R.; MARENGO, S. M. D. A.;Moreira, Glauber Lima. ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO VERBO VOLVER(SE): ESTUDO COM BASE EM CORPUS E DICIONÁRIOS DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL)) - Universidade Federal de Sergipe.
ALENCAR, M. S. M.; ARAUJO, A. M. C. E. S.;Moreira, G. L.. A concordância verbal e a interação escrita no ensino fundamental: uma abordagem sociolinguística. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará.
CUNHA, R. C. D.; MACIEL, E. M.; ALVARENGA, E. M.; PIUNTI, J. C. P.;Moreira, Glauber Lima. RELAÇÕES SOCIAIS E VALORES HUMANOS: alteridade, empatia e altruísmo na Educação Profissional e Tecnológica a partir da obra literária ?A resistência? de Ernesto Sabato. 2023. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONA) - Instituto Federal do Piauí.
SILVA, O. L. N.; LORENTE, M.; SILVA JUNIOR, A. F.; ANDRADE, F. H. I.;Moreira, G. L.. O ensino-aprendizagem de espanhol para fins específicos: um itinerário (auto)formativo por meio da Abordagem Terminológico Discursiva. 2024 - Universidade Estadual Paulista Faculdade de Ciências e Letras UNESP ? Camp.
PONTES, A. L.; ARRUDA, F. E. C.; BRITO, C. R. L.;Moreira, G. L.; OLIVEIRA, M. N.. DEFINIÇÕES DE TERMOS DE TEORIA MUSICAL EM DICIONÁRIOS ONLINE DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE LINGUA INGLESA: UM ESTUDO SEMÂNTICO. 2023. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
PONTES, A. L.;Moreira, G. L.; SANTIAGO, M. S.; XIMENES, E. E.; GONCALVES, J. B.. O metadiscurso visual e a multimodalidade em dicionários escolares do tipo 2: uma pesquisa no contexto escolar. 2020. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
DURAO, A. B. A. B.; ANDRADE, O. G.; BUENO, R. E.; FERREIRA, C. C.;Moreira, Glauber Lima. ?De corpo e alma?: um estudo contrastivo de expressões idiomáticas formadas com nomes de partes do corpo humano a partir de uma análise de dicionários monolíngues, bilíngues e livros didáticos. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DURAO, A. B. A. B.; SALDANHA, C.; CORREA, M. L. P.;Moreira, G. L.. A tradução como medidora da comunicação intercultural e interlinguística entre o profissional da hotelaria e o hóspede rioplatense. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade Federal de Santa Catarina.
RODRIGUES, R.; MARENGO, S. M. D. A.;Moreira, G. L.. ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO VERBO VOLVER(SE): ESTUDO COM BASE EM CORPUS E DICIONÁRIOS DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
CUNHA, R. C. D.; PIUNTI, J. C. P.;Moreira, G. L.; ALVARENGA, E. M.; MACIEL, E. M.. Relações sociais e valores humanos: alteridade, empatia e altruísmo na Educação Profissional e Tecnológica a partir da obra literária ?A resistência?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONA) - Instituto Federal do Piauí.
SERRA, L. H.;Moreira, Glauber Lima; OLIVEIRA, M. E. S.. O uso do dicionário infantil na sala de aula: relatos de uma experiência com sequência didática no ensino fundamental, anos iniciais. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA NO ENSI) - Universidade Federal do Maranhão.
Moreira, G. L.; SILVA, K. C. D.; SILVA, M. A.. UNINDO CULTURAS OU LIMITANDO HORIZONTES? O IMPACTO DA EXCLUSÃO DO ESPANHOL NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Uma análise de suas implicações e perspectivas acadêmicas. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Línguas Estrangeiras Modernas a Distância Inglês/Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
BARBOSA, D. R. S.;Moreira, G. L.; SILVA, J. M. M. L.. ESTRATÉGIAS DOCENTES PARA A PRONÚNCIA DO /R/ SIMPLES E /RR/ MÚLTIPLO NA APRENDIZAGEM DO ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS) - Instituto Federal do Ceará.
Moreira, G. L.; CARVALHO, T. L.; SILVA, R. M.. A MULTIMODALIDADE: UM OLHAR SOBRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA ESPANHOLA DO ENSINO MÉDIO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Línguas Estrangeiras Modernas a Distância Inglês/Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
CARVALHO, T. L.; SILVA, J. S. S.;Moreira, Glauber Lima; SILVA JUNIOR, J. D.. A aplicabilidade do whatsapp no ensino de língua inglesa. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização a distância em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVA, K. C. D.;Moreira, G. L.; NASCIMENTO, M. V. F.. A motivação no ensino de espanhol. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrang) - Universidade Federal do Ceará.
LIMA, S. P.;MOREIRA, G. L.; SILVA, K. C. D.. O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA INTERCULTURAL EM ESCOLAS MONTESSORIANAS NUM COMPARATIVO BRASIL E ESPANHA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará.
BRANDIM, M. R. L.;MOREIRA, G. L.. O papel da formação docente nas práticas pedagógicas realizadas na Educação de jovens e adultos; um estudo de caso na escola municipal Profª Maria do Amaro de Moraes.... 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em docência dos anos ini) - Universidade Federal do Piauí.
BRANDIM, M. R. L.;MOREIRA, G. L.. A formação de professores e a educação de jovens e adultos: um problema ou uma solução?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em docência dos anos ini) - Universidade Federal do Piauí.
BRANDIM, M. R. L.;MOREIRA, G. L.. Formação de professores e suas implicações nas práticas pedagógicas dos educadores que atuam na educação de jovens e adultos: um estudo de caso no 3º ciclo de uma escola municipal de Caxingó-PI. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em docência dos anos ini) - Universidade Federal do Piauí.
BRANDIM, M. R. L.;MOREIRA, G. L.. Saberes docentes e suas implicações nas práticas pedagógicas dos educadores nas salas de jovens e adultos: um estudo de caso com professores da 6ª e 7ª etapas em uma escola pública estadual de Buriti dos Lopes. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em docência dos anos ini) - Universidade Federal do Piauí.
BRANDIM, M. R. L.;MOREIRA, G. L.. Formação de professores da EJA e suas práticas pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem na perspectiva da qualidade no ensino.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em docência dos anos ini) - Universidade Federal do Piauí.
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BEZERRA, T. S. A. M.;MOREIRA, G. L.; LOPES, C. V. A.. Reflexões das Práticas Educativas no Ensino Prisional de Parnaíba-PI. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em docência dos anos ini) - Universidade Federal do Piauí.
LEAL, Abniza Pontes de Barros;MOREIRA, G. L.; ARAÜJO, Aluiza. O papel do professor na aprendizagem da leitura por alunos das séries iniciais do ensino fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência nos Anos Iniciais) - Universidade Estadual do Ceará.
PONTES, A. L.;MOREIRA, G. L.; Brandao, Maria do Socorro. Uma investigação na aprendizagem da leitura de crianças e adolescentes do Ensino Fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência nos Anos Iniciais) - Universidade Estadual do Ceará.
PONTES, A. L.;MOREIRA, G. L.; CARVALHO, Adriana da Rocha. Estratégias de leitura em sala de aula. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência nos Anos Iniciais) - Universidade Estadual do Ceará.
PONTES, A. L.;MOREIRA, G. L.; BRANDAO, Maria do Socorro de Oliveira. Leitura no Ensino Fundamental: as reflexões e o papel do educador. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência nos Anos Iniciais) - Universidade Estadual do Ceará.
PONTES, A. L.; LEAL, Abniza Pontes de Barros;MOREIRA, G. L.. Fatores que interferem na aquisição da leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência nos Anos Iniciais) - Universidade Estadual do Ceará.
PRATA, N. P. P.; PONTES, V. O.; LIMA, S. P.;Moreira, Glauber Lima. La traducción de los mexicanismos al portugués de Brasil en la serie El Chema: un análisis funcionalista. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras Espanhol Licenciatura Noturno) - Universidade Federal do Ceará.
SILVA, A. A.;Moreira, Glauber Lima; OLIVEIRA, G. P.. BILINGUISMO NA ESCOLA: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS BILÍNGUES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA.
SILVA, A. A.;Moreira, Glauber Lima; OLIVEIRA, G. P.. BILINGUISMO NA ESCOLA: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS BILÍNGUES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Univeridade Federal do Delta do Parnaíba.
SILVA, A. A.;Moreira, G. L.; OLIVEIRA, G. P.. AS CONSCIÊNCIAS FONÊMICA E FONOLÓGICA E A COMPETÊNCIA LEITORA ESTÃO PRONTAS AO FINAL DO CICLO ALFABETIZADOR? UM ESTUDO PSICOLINGUÍSTICO COM ESCOLARES DE PARNAÍBA-PI. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA.
ALMEIDA, E. C.; PONTES, A. L.;Moreira, G. L.. Categorização em verbetes de animais em um dicionário de língua espanhola. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará.
Moreira, G. L.; SILVA, K. C. D.; ASSIS, Edivânia Gomes de. A monitoria de língua espanhola na formação do turismólogo e na motivação dos monitores na carreira docente. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA.
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Moreira, G. L.; PONTES, A. L.; COSTA, L. A. C.. Análise lexicográfica de verbetes no âmbito do turismo nas subáreas de gastronomia e patrimônio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA.
CUNHA, J. M. A.;MOREIRA, G. L.; OLIVEIRA, L. A.. Considerações teóricas sobre o segmento do Turismo Religioso: possibilidades e projeções do potencial de uma destinação. 2019.
PONTES, V. O.; LIMA, B. F. A.;MOREIRA, G. L.. Los tipos de voseo en anuncios publicitarios audiovisuales argentinos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Ceará.
SILVEIRA, Shaiane Vargas da;MOREIRA, G. L.; VIEIRA, V. B.. A valorização da culinária local nas feiras gastronômicas de Parnaíba/Pi. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
BRAGA, S. S.; IBIAPINA, M. M.;MOREIRA, G. L.. Análise de oferta turística em Capitão de Campos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
VIEIRA, A. F.; SILVA, A. M. S.;MOREIRA, G. L.. Turismo e comunicação: um estudo sobre qualificação em língua estrangeira nas agências de turismo da cidade de Parnaíba, Piauí. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
SILVEIRA, Shaiane Vargas da;MOREIRA, G. L.; VIEIRA, V. B.. Projeto de desenvolvimento territorial do Turismo: city tour. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
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KANITZ, H. G.;MOREIRA, G. L.; MELO, R. S.. O planejamento da Atividade turística e os impactos econômicos na cidade de Araioes/MA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
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SILVA, A. A.; TAVRES, G. S.;MOREIRA, G. L.. Expectativas e conceptualizão da surdez para o graduando de Ciências Biológicas: Uma análise pré e pós participação na disciplina de LIBRAS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.
NASCIMENTO, A. I. F.;MOREIRA, G. L.; PUTRICK, Simone Cristina. O Turismólogo como agente do desenvolvimento turístico de Parnaíba-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
KANITZ, H. G.;MOREIRA, G. L.; SOUSA, H. F.. A valorizaçao da cultura de Luis Correia/PI como ferramenta para o desenvolvimento do turismo cultural. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
PUTRICK, Simone Cristina;MOREIRA, G. L.; SANTOS, P. L.. Eventos de dança como atrativo para o desenvolvimento do turismo de eventos: análise da Mostra. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
PUTRICK, Simone Cristina;MOREIRA, G. L.; SANTOS, P. L.. Os eventos como potencializadores do turismo: o festival de teatro lusófono em Teresina. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
KANITZ, Heidi Gracielle;MOREIRA, G. L.; Anette Santiago Pereira. Acessibilidade como fator determinante da hospitalidade dos empreendimentos hoteleiros da cidade de Parnaíba/PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
NASCIMENTO, A. I. F.;MOREIRA, G. L.; ROS, J. P.. A atividade ecoturística como fator de desenvolvimento para o povoado de Barra Grande. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
SILVA, A. A.;MOREIRA, G. L.; KANITZ, Heidi Gracielle. Acessibilidade Turística dos surdos de Parnaíba.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
ASSIS, Edivânia Gomes de; ROS, J. P.;MOREIRA, G. L.. Rio Poti: Degradação e Múltiplos uso para o Turismo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
CARVALHO, T. L.;MOREIRA, G. L.; PONTES, A. L.. O USO DE DICIONÁRIOS POR PROFESSORES DE ESPANHOL NO CAMEAM-UERN: UM DIAGNÓSTICO E UMA PRÁTICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
KANITZ, H. G.;MOREIRA, G. L.; MELO, R. S.. de Sousa.Rompendo barreiras: acessibilidade no complexo do Porto das barcas sob a ótica do Turismo inclusivo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
NEVES, L. A.;MOREIRA, G. L.; PUTRICK, Simone Cristina. O Uso da Língua Inglesa em Hotéis de Parnaíba PI: Um Estudo Sobre a Interferência Desse Idioma na Hospitalidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
SOUSA, H. F.;MOREIRA, G. L.; ROS, J. P.. As Modificações da Paisagem Urbana: A Relação do Passado E Presente No Centro Histórico de Parnaíba. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
KANITZ, H. G.;MOREIRA, G. L.; PEREIRA, A. S.. A gastronomia Piauiense como identidade cultural e sua importância para o turismo na cidade de Parnaíba - PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
KANITZ, H. G.;MOREIRA, G. L.; PEREIRA, Marcílio Machado. E Se Fossem Mais De 300 Anos? O 11 De Junho De 1711 e Seu Reflexo No Turismo No Centro Histórico de Parnaíba - PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
LINHARES, A. A.;MOREIRA, G. L.; SOUSA, M. A. S. S.. ENSINO DE LEITURA: contribuições ao desenvolvimento da criticidade em alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.
VIEIRA, R. A.;MOREIRA, G. L.; LOPES, E. P.. A FASE HETEROGÊNEA DA LINGUAGEM NA MPB: os reflexos sociais do culto e inculto em Luiz Gonzaga e Chico Buarque. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.
PERINOTTO, André Riani Costa,;MOREIRA, G. L.; PEREIRA, Marcílio Machado. Festejo de São Francisco: considerações sobre uma alternativa de desenvolvimento do turismo religioso em Parnaíba-PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
ASSIS, Edivânia Gomes de; ROS, José Pedro da;MOREIRA, G. L.. Planejamento do turismo e gestão pública do turismo da comunidade Pedra do Sal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
PEREIRA, Marcílio Machado;MOREIRA, G. L.; PERINOTTO, André Riani Costa,. Cinema e turismo: a promoção dos destinos turísticos através do cinema. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
PERINOTTO, André Riani Costa,;MOREIRA, G. L.; PEREIRA, Marcílio Machado. A importância do monumento da Batalha do Jenipapo para o desenvolvimento do turismo cultural em Campo Maior-PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
KANITZ, Heidi Gracielle; SOUSA, Helder Ferreira de;MOREIRA, G. L.. Tombar para quê? A Importância do Proteção e Conservação do Patrimônio Arquitetônico para o Turismo no Centro Histórico de Parnaíba-PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
PERINOTTO, André Riani Costa,;MOREIRA, G. L.; PEREIRA, Anette Santiago. Holetaria Hospitalar: Realidade e Oportunidade em um Hospital Particular do Município de Parnaíba-PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
PUTRICK, Simone Cristina; PEREIRA, Marcílio Machado;MOREIRA, G. L.. Arraial de São João de Parnaíba-PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
PUTRICK, Simone Cristina; PEREIRA, Marcílio Machado;MOREIRA, G. L.. Eventos como Estratégias para a Redução da Sanzonalidade de Parnaíba-PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
MOTA, Karol Monteiro; KANITZ, Heidi Gracielle;MOREIRA, G. L.. Herança do Patrimônio Cultural de Parnaíba: Estação Floriópolis. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
PERINOTTO, André Riani Costa,;MOREIRA, G. L.; PEREIRA, Anette Santiago. A Hotelaria Hospital como fator de desenvolvimento para o Hospital Lucas Véras/MA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
KANITZ, Heidi Gracielle; MOTA, Karol Monteiro;MOREIRA, G. L.. Pelo Direito de Ir e Vir: Um Diagnóstico Sobre a Acessibilidade Nas Unidades Habitacionais Dos Empreendimentos Hoteleiros Na Cidade de Parnaíba/PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
BESSA, C. B.;MOREIRA, G. L.; OLIVEIRA, Josefa Aldacéia Chagas de. ENTRE O PRAZER E O CONHECIMENTO: UM OLHAR SOBRE O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BESSA, José Cezinaldo Rocha;MOREIRA, G. L.; FALCAO, Carla Aguiar. Uma análise da estrutura retórica do gênero. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
FALCAO, Carla Aguiar;MOREIRA, G. L.; RÊGO, Ivoneide Aires Alves do. OS ERROS MORFOLÓGICOS NA INTERLÍNGUA ESCRITA DE BRASILEIROS APRENDIZES DE ESPANHOL: UM ESTUDO COM ALUNOS DO CAMEAM/UERN. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
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RÊGO, Ivoneide Aires Alves do;MOREIRA, G. L.; FALCAO, Carla Aguiar. IMPLANTAÇÃO DO ENSINO DO ESPANHOL NO BRASIL: UM OLHAR SOBRE O MUNICÍPIO DE TABOLEIRO GRANDE/RN. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
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MELO, Rodrigo de Sousa;MOREIRA, G. L.; OLIVEIRA, L. A.. Comissão Especial de Análise de Progressão Funcional do professor Vicente de Paula Censi Borges. 2020. Universidade Federal do Piauí.
MOREIRA, G. L.; ASSIS, Edivânia Gomes de; OLIVEIRA, S. A.. Comissão Especial de Análise de Progressão Funcional da professora Shaiane Vargas da Silveira. 2019. Universidade Federal do Piauí.
MOREIRA, G. L.; ASSIS, Edivânia Gomes de; OLIVEIRA, S. A.. Comissão Especial de Análise de Progressão Funcional do professor Vicente de Paula Censi Borges. 2019. Universidade Federal do Piauí.
MOREIRA, G. L.; ASSIS, Edivânia Gomes de; OLIVEIRA, S. A.. Comissão Especial de Análise de Progressão Funcional do professor Luiz Antonio de Oliveira. 2019. Universidade Federal do Piauí.
Moreira, G. L.; ASSIS, Edivânia Gomes de; OLIVEIRA, S. A.. Comissão Especial de Análise de Progressão Funcional do professor André Riani Costa Perinotto. 2019. Universidade Federal do Piauí.
Moreira, G. L.; ASSIS, Edivânia Gomes de; OLIVEIRA, S. A.. Comissão Especial de Análise de Progressão Funcional do professor Solano de Souza Braga. 2019. Universidade Federal do Piauí.
VIEIRA, V. B.; ASSIS, Edivânia Gomes de;MOREIRA, G. L.. Comissão Especial de Análise de Progressão Funcional do professor Rodrigo de Sousa Melo. 2018. Universidade Federal do Piauí.
MOREIRA, G. L.; SANTOS, P. L.; PUTRICK, Simone Cristina. Comissão Especial de Análise de Progressão Funcional do professor André Riani Costa Perinotto. 2013.
MOREIRA, G. L.; SANTOS, P. L.; PUTRICK, Simone Cristina. Comissão Especial de Análise de Progressão Funcional da professora Anette Santiago Pereira. 2013. Universidade Federal do Piauí.
MOREIRA, G. L.; SANTOS, P. L.; KANITZ, H. G.; Anette Santiago Pereira. Seleçao de alunos voluntários do EITUR. 2013. Universidade Federal do Piauí.
MOREIRA, G. L.. Seleção de Professores de espanhol do PROLIN. 2007. Universidade Estadual do Ceará.
MOREIRA, G. L.; ADERALDO, Marisa Ferreira. Seleção de professores de espanhol do Núcleo de Línguas. 2006. Universidade Estadual do Ceará.
Orientou
ANÁLISES DE VERBETES E SUA RELEVÂNCIA PARA O ALUNADO DO CURSO DE BACHARELADO EM TURISMO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA- UFDPAR; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Univeridade Federal do Delta do Parnaíba; (Orientador);
xx; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; (Orientador);
Estudo do léxico e uso do dicionário como ferramenta para o ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras nos cursos de Turismo do Brasil; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; (Orientador);
Ensino e aprendizagem da leitura e escrita em língua espanhola com as pinturas e os filmes; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em XXX) - Centro Estadual de Educação Profissional Ministro Petronio Portella, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Dicionário temático ilustrado português-espanhol para brasileiros estudantes do Ensino Médio; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí; (Orientador);
Proposta de microestrutura para dicionários pedagógicos de português do tipo 3; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; (Orientador);
Terminologia aplicada aos museus: análise de definições e exemplos de uso em dicionários; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Construção de um glossário bilíngue para a área do Turismo: uma proposta didática; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Turismo) - Iniciação Cientifica nas Ações Afirmativas (PIBIC-Af/UFDPar), PIBIC-UFDPar; (Orientador);
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV; Início: 2024; Orientação de outra natureza; UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; (Orientador);
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III; Início: 2024; Orientação de outra natureza; UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; (Orientador);
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II; Início: 2024; Orientação de outra natureza; UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; (Orientador);
Unindo culturas ou limitando horizontes? O impacto da exclusão do espanhol no currículo da educação básica: uma análise de suas implicações e perspectivas acadêmicas; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Línguas Estrangeiras Modernas a Distância Inglês/Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Glauber Lima Moreira;
A MULTIMODALIDADE: UM OLHAR SOBRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA ESPANHOLA DO ENSINO MÉDIO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Línguas Estrangeiras Modernas a Distância Inglês/Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Glauber Lima Moreira;
A Crônica de Vinicius de Moraes: uma visão da cidade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa e Lit) - Instituto de Apoio ao Desenvolvimento da Univ; Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Os Narradores de Trapo, Romande de Cristovao Tezza, e o Absurdo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Alfabetização na perspectiva da prática do letramento: um estudo exploratório em uma escola pública de Parnaíba/PI; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em docência dos anos ini) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
A influência dos saberes discentes nas práticas de letramento dos jovens e adultos na EJA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em docência dos anos ini) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Práticas pedagógicas dos professores voltadas para o letramento e suas implicações no processo de alfabetização na educação de jovens e adultos; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em docência dos anos ini) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Práticas pedagógicas de alfabetização e letramento e suas implicações no processo de ensino e aprendizagem na educação de jovens e adultos: um estudo de caso no 1º e 2 º ciclos em uma escola municipal de Parnaíba PI; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em docência dos anos ini) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
O ensino da Leitura da Educação de Jovens e Adultos e sua implicações no processo de ensino e aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em docência dos anos ini) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Análise lexicográfica de verbetes no âmbito do turismo nas subáreas de gastronomia e patrimônio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Univeridade Federal do Delta do Parnaíba; Orientador: Glauber Lima Moreira;
A monitoria de língua espanhola na formação do turismólogo e na motivação dos monitores na carreira docente; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Univeridade Federal do Delta do Parnaíba; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Análise do atendimento dos turistas da terceira idade nos meios de hospedagem da cidade de Parnaíba/PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
A implantação das políticas públicas de turismo em Ilha Grande - PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Circulação midiática das festas religiosas de Parnaíba: São Francisco e São Sebastião; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Os cartões postais como mídia potencializadora da atividade turística de Parnaíba-pi; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
O perfil do Turista Estrangeiro na cidade de Parnaíba ? PI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Análise das condições de higiene e práticas de fabricação de alimentos nos estabelecimentos gastronômicos do corredor turístico de Barra Grande/PI; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Turismo pedagógico como contribuição nas atividades do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Piauí em Parnaíba; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Infraestrutura e desenvolvimento da atividade turística: em estudo analítico da cidade de luis Correia - PI; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Crençasdos profissionais e estudantes do Turismo sobre o ensino de espanhol como língua estrangeira - ELE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Práticas pedagógica e a formação de leitores nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Práticas pedagógica e a formação de leitores nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
As crenças dos professores em relação ao ensino da leitura na sala de aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
O Transporte Coletivo na Cidade de Parnaíba-PI; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
O texto literário nas aulas de língua espanhola como língua estrangeira em níveis iniciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Glauber Lima Moreira;
A prática docente do professor de língua espanhola no ensino das escolas públicas de Pau dos Ferros; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Glauber Lima Moreira;
As definições lexicográficas e os exemplos de uso como ferramentas para a aprendizagem de ELE; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, Iniciação Cientifica nas Ações Afirmativas (PIBIC-Af/UFDPar); Orientador: Glauber Lima Moreira;
O uso do dicionário nas aulas de línguas estrangeiras nos cursos de Turismo; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Glauber Lima Moreira;
O uso de dicionários por parte dos professores universitários dos cursos de licenciaturas da UFDPar; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
O uso de dicionários por parte dos professores universitários dos cursos de licenciaturas da UFDPar; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Análise de definições e exemplos de uso em dicionários de aprendizagem; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Glauber Lima Moreira;
A produção e organização da microestrutura lexicográfica para um dicionário de espanhol para brasileiros; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, Univeridade Federal do Delta do Parnaíba; Orientador: Glauber Lima Moreira;
O Léxico do turismo em dicionários de aprendizagem para o ensino de espanhol: o caso das definições e dos exemplos de uso; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
ANÁLISE DE VERBETES REFERENTES AOS TERMOS DA GASTRONOMIA E HOTELARIA EM DICIONÁRIOS DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Análise de verbetes referentes aos termos da gastronomia e hotelaria em dicionários de aprendizagem de língua espanhola; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
O léxico do turismo em dicionários de aprendizagem para o ensino de espanhol; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Elaboração do protótipo de verbete para um dicionário de aprendizagem de ELE; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, PIBIC-UFDPar; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Seleção das unidades terminológicas, confirmação dos termos no dicionário e análise prévia dos verbetes; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, PIBIC-UFDPar; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Análise das entradas lexicográficas da área de Turismo: para um modelo de verbete; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, PIBIC-UFDPar; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Análise das entradas lexicográficas e elaboração das fichas terminológicas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
A incorporação do componente cultural e enciclopédico nos verbetes referentes aos termos da gastronomia, hospedagem e hotelaria no âmbito do Turismo em dicionários de aprendizagem; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Por um dicionário bilíngue Português/Espanhol dos termos do turismo; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Por um dicionário bilíngue português/espanhol dos termos do Turismo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III; 2024; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, Univeridade Federal do Delta do Parnaíba; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II; 2024; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I; 2024; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV; 2024; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III; 2023; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I; 2023; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I; 2023; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II; 2023; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV; 2023; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III; 2023; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I; 2023; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II; 2022; Orientação de outra natureza - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, UFDPar; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II; 2022; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Univeridade Federal do Delta do Parnaíba; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II; 2021; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, UFDPar; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II; 2021; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I; 2021; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II; 2021; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III; 2021; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Estágio supervisionado I do Curso de Turismo; 2021; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Estágio supervisionado II do Curso de Turismo; 2021; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Estágio supervisionado II do Curso de Turismo; 2021; Orientação de outra natureza; (Turismo) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III; 2020; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II; 2019; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí, Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV; 2019; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I; 2018; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II; 2018; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí, Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV; 2018; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II; 2018; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I; 2018; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III; 2018; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria de Espanhol; 2013; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria de Espanhol; 2013; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria de Espanhol; 2013; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Monitoria de Espanhol; 2013; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Orientação de Monitoria da disciplina Língua espanhola aplicada ao Turismo III; 2012; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Orientação de Monitoria da disciplina Língua espanhola aplicada ao Turismo II; 2012; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Por um dicionário bilíngue português/espanhol dos termos do Turismo; 2012; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Por um dicionário bilíngue português/espanhol dos termos do Turismo; 2012; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Por um dicionário bilíngue português/espanhol dos termos do Turismo; 2012; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Por um dicionário bilíngue português/espanhol dos termos do Turismo; 2012; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Por um dicionário bilíngue português/espanhol dos termos do Turismo; 2012; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Orientação de Monitoria da disciplina Língua espanhola aplicada ao Turismo I; 2011; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Orientação de Monitoria de espanhol II no curso de Bacharelado em Turismo; 2011; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Orientação de Monitoria de espanhol III no curso de Bacharelado em Turismo; 2011; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Orientação de Monitoria de espanhol IV no curso de Bacharelado em Turismo; 2011; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Orientação de Monitoria da disciplina Língua espanhola aplicada ao Turismo II; 2011; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Orientação de Monitoria da disciplina Língua espanhola aplicada ao Turismo III; 2011; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Orientação de Monitoria da disciplina Língua espanhola aplicada ao Turismo IV; 2011; Orientação de outra natureza; (Turismo) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Língua Espanhola I; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Espanhol Conversação - Nível Intermediário; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Espanhol para crianças; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Glauber Lima Moreira;
Espanhol conversação -Nível Intermediário; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Glauber Lima Moreira;
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MOREIRA, G. L. ; ARAGAO, C. ; SILVA, G. M. ; FALCAO, Carla Aguiar . Reflexões e ações no ensino e aprendizagem de Espanhol/LE. FORTALEZA: EdUECE, 2013 (Revisão em Espanhol).
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ARAGAO, Maria do Socorro Silva ; PONTES, A. L. ; ADERALDO, Marisa Ferreira ; MOREIRA, G. L. . Estudos em linguística, literatura e ensino 2007 (Revisão Técnica).
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Fonteles, Rufina ; MOREIRA, G. L. . Luciérnaga. Forlaleza: Premius, 2006 (Revisão em Português).
Outras produções
Moreira, G. L. . Avaliações do Edital 06/24 - PIBIEX DEMANDA SOCIAL. 2024.
Moreira, G. L. . Comitê Interno de Avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio - PIBIC- EM/CNPq/UFDPar,. 2024.
Moreira, G. L. . Membro do Comitê Científico do livro Espacios de existencia y resistencia del español en Brasil El Nordeste en foco. 2023.
MOREIRA, G. L. . Comitê científico do XX Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 2023.
Moreira, Glauber Lima . Comissão Científica da IV Semana de Letras do Seridó - UFRN. 20212. 2022.
Moreira, G. L. . Membro da Comissão Acadêmico-Científica do XII Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2022.
Moreira, G. L. . Comitê científico do IX Congresso Nordestino de Espanhol. 2022.
Moreira, G. L. . Comitê Gestor do Programa de Iniciação Científica ? UFDPar. 2021.
Moreira, Glauber Lima . Parecerista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2021-2022) da UFDPar. 2021.
Moreira, G. L. . Comissão Científica da III Semana de Letras do Seridó - UFRN. 2021.. 2021.
Moreira, G. L. . Comité Científico do RITerm. 2021.
Moreira, Glauber Lima . Comissão Acadêmico-Científica - V Congresso de Línguas para Fins Específicos. 2021.
Moreira, G. L. . I SIEPEX (Seminário Integrador de Ensino, Pesquisa e Extensão). 2021.
Moreira, Glauber Lima . II SIEPEX (Seminário Integrador de Ensino, Pesquisa e Extensão). 2021.
MOREIRA, G. L. . Membro da Comissão Acadêmico-Científica do IV Congresso Nacional de Línguas para Fins Específicos. 2021.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Trablahos em Linguística Aplicada (TLA). 2024.
Moreira, Glauber Lima . Parecer Ad hoc - dois artigos científicos - Revista Caminhos em Linguística Aplicada. 2024.
LIMA MOREIRA, Glauber . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Lenguaje. 2024.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Brasileira de Linguística Aplicada (RBLA). 2024.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação. 2024.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Brasileira de Linguística Aplicada (RBLA). 2023.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - dois artigos científicos - Revista Caminhos em Linguística Aplicada. 2023.
Lima Moreira, Glauber . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Internacional de Lenguas Extranjeras (RILE). 2023.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista GTLex. 2023.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Fórum Linguístico. 2023.
Moreira, Glauber Lima . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Horizontes de Linguística Aplicada. 2023.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista GTLex. 2023.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Trama. 2023.
Moreira, Glauber Lima . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista GTLex. 2023.
Moreira, Glauber Lima . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Entrepalavras. 2023.
Moreira, Glauber Lima . Parecer Ad hoc - dois artigos científicos - Revista Caminhos em Linguística Aplicada. 2023.
Moreira, Glauber Lima . Parecer Ad hoc - dois artigos científicos - Revista Re-UNIR. 2023.
Moreira, Glauber Lima . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Fórum Linguístico. 2023.
Moreira, Glauber Lima . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista GTLex. 2023.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Entrepalavras. 2022.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Fórum Linguístico. 2022.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Terminàlia. 2022.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Working Papers em Linguística. 2022.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Brasileira de Linguística Aplicada (RBLA). 2022.
Moreira, Glauber Lima . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Humanidades & Educação. 2022.
Moreira, Glauber Lima . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Trabalhos em Linguística Aplicada (TLA), Unicamp. 2022.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Fórum Linguístico. 2022.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Diálogo das Letras. 2022.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - Comunicação oral - Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2022.
Moreira, Glauber Lima . Parecer Ad hoc - Comunicação em Pôster - Congresso Brasileiro de Hispanistas.. 2022.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista RILEX. Revista sobre Investigaciones Léxicas. Universidad de Jaén. 2021.
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Moreira, Glauber Lima . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Entrepalavras. 2021.
Moreira, Glauber Lima . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Trabalhos em Linguística Aplicada (TLA), Unicamp. 2021.
LIMA MOREIRA, Glauber . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista RILEX. Revista sobre Investigaciones Léxicas. Universidad de Jaén. 2021.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Formación Universitaria - Centro de Información Tecnológica (CIT), Chile. 2020.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Lingüística y Literatura. Universidad de Antioquia.. 2020.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Humanidades & Educação (UFMA), VOL. 2, N. 2. 2020.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Entrepalavras (UFC), VOL. 10, N. 2. 2020.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico Revista Fórum Linguístico, UFSC [3 pareceres]. 2020.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista InterteXto, UFTM [2 pareceres]. 2020.
Moreira, G. L. . Parecerista de artigo na Revista Fórum Linguístico, UFSC [pareceres: 03].. 2020.
MOREIRA, G. L. . Parecer Ad hoc - resenha - Revista Entrepalavras (UFC) - VOL.9, número 2, 2019. 2019.
Moreira, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Guavira Letras (UFMS), número 30. 2019.
MOREIRA, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Entrepalavras (UFC) - VOL.2, 2018. 2018.
MOREIRA, G. L. . Parecerista ad hoc - artigo científico - Revista Foro ELE (Universitat de València), v. 1, 2018. 2018.
MOREIRA, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Entrepalavras (UFC) - VOL.4, N. 1, 2014. 2014.
MOREIRA, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Entrepalavras (UFC) - VOL.4, N. 2, 2014. 2014.
MOREIRA, G. L. . Parecer Ad hoc - artigo científico - Revista Entrepalavras (UFC) - VOL.3, N. 2, 2013. 2013.
MOREIRA, G. L. . Parecer Ad hoc - resenha - Revista Entrepalavras (UFC) - VOL.2, 2011. 2011.
MOREIRA, G. L. . Parecer Ad hoc - resenha - Revista Entrepalavras (UFC) - VOL.2, 2018. 2011.
Moreira, G. L. . La incorporación del léxico de turismo en un diccionario de ELE para estudiantes brasileños. II Congreso Paraguayo de Lingüística Aplicada. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Moreira, G. L. ; SILVA, L. S. ; VERAS, M. S. . Pesquisa sobre o ensino do espanhol/LE no curso de Turismo. Ciclo de palestras de espanhol no Núcleo de Línguas da UNILAB. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Moreira, G. L. . I Colóquio de Lexicografia, Terminologia e Ensino (I COLETENS) - Conferência de encerramento com a Profa. Dra. Virginia Sita Farias. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Moreira, G. L. ; PONTES, A. L. ; SILVA, O. L. N. . I Colóquio de Lexicografia, Terminologia e Ensino (I COLETENS) - Conferência de abertura e mesa redonda Dicionário e ensino de língua materna com o Prof. Dr. Odair Nadin. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Moreira, G. L. ; ADERALDO, M. ; FERREIRA, A. . I Seminário: A Interdisciplinaridade no Turismo (UFDPAR). 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MOREIRA, G. L. . A língua espanhola na Universidade brasileira: perspectivas e desafios. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MOREIRA, G. L. . Minicurso: Conversaçao em Espanhol para Professores. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOREIRA, G. L. . Material do Solar - UFC. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
MOREIRA, G. L. ; FALCAO, Carla Aguiar . Ensino de Língua Espanhola e Literaturas Espanholas e Hispanoamericanas. 2010. (Grupo de Estudo - GT).
MOREIRA, G. L. . CURSO BÁSICO DE CONVERSAÇÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PONTES, A. L. ; MOREIRA, G. L. . Pesquisa em Lexicografia. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOREIRA, G. L. . Curso de Capacitação Técnica no Idioma Espanhol. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
PONTES, A. L. ; MOREIRA, G. L. . Pesquisa em Lexicografia. 2007. (Oficina).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Estudo do léxico e uso do dicionário como ferramenta para o ensino e a aprendizagem de línguas, Descrição: Pesquisas realizadas em diversos países mostram que a utilização de dicionários, em sala de aula, contribui positivamente na aprendizagem dos estudantes no que concerne à compreensão e produção de textos em línguas, materna e estrangeira, a saber: Azorín Fernández (2000), Prado Aragonés (2001), Bagno e Rangel (2006), Soler (2003), Pontes (2009), entre outros. Neste projeto de pesquisa, investigaremos o desenvolvimento da aprendizagem do léxico e, mais especificamente, à relevância do uso do dicionário para o conhecimento e a ampliação do idioma, seja dentro ou fora do contexto escolar. Outro objetivo da presente investigação será identificar as dificuldades enfrentadas pelos usuários ao consultar o dicionário nos formatos impresso e eletrônico. Registro UFDPar - 0005-2022.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glauber Lima Moreira - Coordenador.
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2021 - 2023
O léxico do turismo em dicionários de aprendizagem para o ensino de espanhol, Descrição: O projeto de pesquisa, O léxico do turismo em dicionários de aprendizagem para o ensino de espanhol, vinculado à Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI) é resultado, inicialmente, do surgimento da inquietação pessoal e da certeza da importância dos estudos e pesquisas no âmbito da Terminologia para a educação, especialmente, referentes ao ensino de uma determinada língua estrangeira (LE). Nosso interesse também se deve pelo fato de atuarmos como professor de espanhol como língua estrangeira (ELE) e, sobretudo, por ministramos aulas de ELE no curso de Bacharelado em Turismo na Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar). Nesse sentido, queremos com este estudo analisar os termos do turismo em dicionários de aprendizagem para averiguar se as informações são suficientemente claras para os estudantes brasileiros de ELE do curso de Turismo. Para isso, faremos um levantamento lexicográfico dos termos do turismo nas áreas da gastronomia, hospedagem e hotelaria para que, ao final, propormos um modelo de microestrutura lexicográfica adequada para os consulentes brasileiros do âmbito do turismo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Glauber Lima Moreira - Coordenador / Joyce Chaves Magalhães - Integrante / Maria Eduarda Gomes da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí - Bolsa.
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2021 - Atual
Análise de verbetes referentes aos termos da gastronomia e hotelaria em dicionários de aprendizagem em língua espanhola, Descrição: Os membros do Projeto de Pesquisa Análise de verbetes referentes aos termos da gastronomia e hotelaria em dicionários de aprendizagem em língua espanhola são alunos regularmente matriculados no curso de Turismo da Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar) os quais são bolsistas remunerados e voluntários. Os alunos pesquisadores desenvolvem trabalhos sobre o léxico especializado no âmbito do turismo desde diferentes aspectos de estudo marcado em dicionários de aprendizagem de espanhol. Cabe ressaltar que o presente projeto conta com a colaboração de professotes pesquisadores de outras universidades públicas do Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Glauber Lima Moreira - Coordenador / Melissa de Souza Veras - Integrante., Financiador(es): UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA - Bolsa.
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2021 - Atual
Protótipo de dicionário eletrônico de turismo para o ensino da língua espanhola para brasileiros, Descrição: Apoio a Projetos de Pesquisa / Chamada CNPq/MCTI/FNDCT N 18/2021 (Universal - Faixa A) - As pesquisas já realizadas mostram que o uso de dicionários, Monolíngues, Bilíngues, Semibilingues, etc., em sala de aula e fora dela, contribui efetiva na aprendizagem dos seus usuários e, principalmente, no desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes, independente do seu conhecimento linguístico. Podemos aqui citar algumas destas investigações, a saber: Hernández Hernández (2001), Porto Dapena (2010), Maldonado (1998, 2012, 2017), etc.Nesse sentido, este projeto tem o objetivo principal de elaborar um dicionário semibilingue de espanhol no formato eletrônico de acesso aberto ao público em geral. Este dicionário será desenhado e direcionado, sobretudo, aos estudantes de espanhol que estão ligados ao setor do turismo. Esta proposta justifica-se pelo fato de, atualmente, não existir uma obra deste tipo no mercado editorial no Brasil e, por isso, faz-se necessário oferecermos uma ferramenta desta natureza, uma vez que será de grande utilidade para o ensino e para a realização de diversas pesquisas vinculadas à área de turismo.Como afirma Rodríguez Barcia (2016, 9), um dicionário é uma ferramenta importante porque é "[...] entendido como respuesta, como obra essencial, congénere a los procesos de descripción y aprendizaje de una lengua [...]". Para a elaboração deste trabalho será necessário: i) preencher as fichas terminográficas; ii) desenhar a microestrutura abstrata, iii) redigir os verbetes que formarão o dicionário propriamente dito. Também faremos: a seleção dos candidatos a termos; a Apresentação, o Prólogo, a Introdução que explicará a estrutura da obra e como deverá ser consultada, além das partes finais com informações relevantes como, por exemplo, aspectos variados de interesse sobre a língua e a cultura hispânica, pontos turísticos de destaque e comidas e bebidas típicas dos países que falam o espanhol, e alguns aspectos gramaticais que julgamos pertinentes.Projeto cadastrado na Pró-Reitoria de Pesquisa da UFDPar com o registro UFDPar - 0033-2022.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Glauber Lima Moreira - Coordenador / Lucimara Alves da Conceiçao Costa - Integrante / Kátia Cilene David da Silva - Integrante / Gretel Eres Fernández - Integrante / Odair Luiz Nadin da Silva - Integrante / M. Amor Montané March - Integrante / Melissa de Souza Veras - Integrante / María Águeda Moreno Moreno - Integrante / Lucas Oliveira Torres - Integrante / José Luan Alves Furtado - Integrante / Dayane Vasconcelos Barbosa - Integrante / Maria Francyneth Barroso da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
Protótipo de dicionário eletrônico de turismo para o ensino da língua espanhola para brasileiros, Descrição: poio a Projetos de Pesquisa / Chamada CNPq/MCTI/FNDCT Nº 18/2021 (Universal - Faixa A) - As pesquisas já realizadas mostram que o uso de dicionários, Monolíngues, Bilíngues, Semibilingues, etc., em sala de aula e fora dela, contribui efetiva na aprendizagem dos seus usuários e, principalmente, no desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes, independente do seu conhecimento linguístico. Podemos aqui citar algumas destas investigações, a saber: Hernández Hernández (2001), Porto Dapena (2010), Maldonado (1998, 2012, 2017), etc. Nesse sentido, este projeto tem o objetivo principal de elaborar um dicionário semibilingue de espanhol no formato eletrônico de acesso aberto ao público em geral. Este dicionário será desenhado e direcionado, sobretudo, aos estudantes de espanhol que estão ligados ao setor do turismo. Esta proposta justifica-se pelo fato de, atualmente, não existir uma obra deste tipo no mercado editorial no Brasil e, por isso, faz-se necessário oferecermos uma ferramenta desta natureza, uma vez que será de grande utilidade para o ensino e para a realização de diversas pesquisas vinculadas à área de turismo. Como afirma Rodríguez Barcia (2016, 9), um dicionário é uma ferramenta importante porque é "[...] entendido como respuesta, como obra essencial, congénere a los procesos de descripción y aprendizaje de una lengua [...]". Para a elaboração deste trabalho será necessário: i) preencher as fichas terminográficas; ii) desenhar a microestrutura abstrata, iii) redigir os verbetes que formarão o dicionário propriamente dito. Também faremos: a seleção dos candidatos a termos; a Apresentação, o Prólogo, a Introdução que explicará a estrutura da obra e como deverá ser consultada, além das partes finais com informações relevantes como, por exemplo, aspectos variados de interesse sobre a língua e a cultura hispânica, pontos turísticos de destaque e comidas e bebidas típicas dos países que falam o espanhol, e alguns aspectos gramaticais que julgamos pertinentes. Projeto cadastrado na Pró-Reitoria de Pesquisa da UFDPar com o registro UFDPar - 0033-2022.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Glauber Lima Moreira - Coordenador / Lucimara Alves da Conceiçao Costa - Integrante / Kátia Cilene David da Silva - Integrante / Gretel Eres Fernández - Integrante / Odair Luiz Nadin da Silva - Integrante / M. Amor Montané March - Integrante / María Águeda Moreno Moreno - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2020 - Atual
Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas para Fins Específicos: por uma Abordagem Terminológico-Discursiva (ATD), Descrição: A Terminologia e a Terminografia fazem parte do que se convencionou denominar no Brasil por ?Ciências do Léxico?. Essas, enquanto ciências da linguagem, fundamentam os estudos teórico-metodológicos sobre os usos das línguas em contextos de discursos especializados (CABRÉ, 1999; BARROS, 2004). Um dos objetos de descrição e de análise teórica e aplicada dessas ciências são as unidades léxicas de valor especializado (SILVA, 2008) ou, mais comumente conhecidas como ?unidades terminológicas? ou ?termos?. Essas unidades são elementos linguísticos próprios das produções orais e escritas dos profissionais das diferentes áreas do conhecimento humano, dito de outro modo, as unidades terminológicas são características sine qua non dos gêneros discursivos (DOLZ; GAGNON, 2010) por meio dos quais profissionais de todas as áreas veiculam seus saberes. Nos contextos de ensino e de aprendizagem de línguas são raros os cursos de formação de professores que contemplem a temática das especificidades dos discursos especializados (técnico, científico, acadêmico etc.), menos ainda são as reflexões que articulam tais especificidades com as Ciências do Léxico Terminologia e Terminografia e com o Ensino de Línguas para Fins Específicos. Ante essa constatação, vimos a necessidade de buscar subsídios teóricos e metodológicos que sustentem uma articulação entre as duas Ciências do Léxico em questão e o Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas para Fins Específicos (VIVANCO CERVERO, 2006; GÓMEZ DE ENTERRÍA, 2006; AGUIRRE BELTRÁN, 2012). Entendemos ?Fins Específicos? como um hiperônimo para diferentes tipos de cursos tais como: Ensino de Línguas para Fins Acadêmicos, Ensino de Línguas para Fins Ocupacionais, Ensino de Línguas da Ciência e da Tecnologia, Ensino de Línguas dos Negócios, entre outros. Por essa razão, propomos, no presente projeto, (i) analisar o estado da arte do ensino e da aprendizagem de línguas para fins específicos no Brasil; (ii) comparar e analisar esse tipo de curso e as metodologias empregadas e; (iii) promover um debate sobre a relevância da Terminologia e da Terminografia para o ensino e a aprendizagem de línguas para fins específicos. Na primeira fase do projeto (2020-2022), teremos como objeto de descrição e de análise a língua espanhola e seu ensino em contextos de cursos técnicos, tecnológicos e superiores no Brasil. Dessa maneira, esperamos comprovar nossa hipótese da necessidade de elaboração de materiais didáticos (livros de textos, livros de exercícios e dicionários pedagógicos especializados.) a partir de uma Abordagem Terminológico-Discursiva (ATD) que possam contribuir para o desenvolvimento da competência léxico-especializada dos aprendizes de espanhol, promovendo, contribuindo, assim, tanto o desenvolvimento da competência comunicativa desses alunos quanto o aperfeiçoamento de sua competência técnico-científico-profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glauber Lima Moreira - Integrante / Odair Luiz Nadin da Silva - Coordenador / Caudia Zavaglia - Integrante / Viviane Cristina Polletto Lugli - Integrante / Renato Rodrigues Pereira - Integrante / Tatiana Helena Carvalho Rios - Integrante / Ivanir Azevedo Delvizio - Integrante / Rosemeire de Souza Pinheiro Taveira Silva - Integrante / Regiani Aparecida Santos Zacarias - Integrante / Amanda Henrique Pereira - Integrante / Andreia Cristina Roder Carmona-Ramires - Integrante / Nathalia Maria Soares - Integrante / Gustavo Pinheiro Queiroz - Integrante / Jorge Augusto Leite - Integrante / Lígia De Grandi - Integrante / Rosemary Irene Castañeda Zanette - Integrante / Mariana Daré Vargas Campos - Integrante / Jean Carlos da Silva Roveri - Integrante.
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2018 - 2021
A incorporação do componente cultural e enciclopédico nos verbetes referentes aos termos da gastronomia, hospedagem e hotelaria no âmbito do Turismo em dicionários de aprendizagem, Descrição: Diante da importância em desenvolver o presente estudo, vislumbramos a necessidade de investigar o efeito do uso do dicionário na aprendizagem de línguas estrangeiras como recurso motivador para o ensino da língua espanhola no tocante à habilidade leitora e escrita dos alunos no Curso de Bacharelado em Turismo, da Universidade Federal do Piauí (UFPI), e como o elemento extralinguístico é marcado no verbete da área do Turismo. De forma mais específica, procuramos: a) verificar a(s) estratégia(s) de consulta ao dicionário de aprendizagem usadas pelos alunos durante as atividades de leitura e escrita em língua espanhola; b) analisar as dificuldades que os aprendizes enfrentam ao consultar o dicionário em dois tipos de obras lexicográficas em formato impresso e em formato eletrônico; c) fazer uma análise comparativa dos resultados dos dois suportes referidos acima como sendo uma ferramenta facilitadora na compreensão leitora e produção textual em língua espanhola; d) analisar os verbetes no âmbito do turismo para saber se há informações enciclopédicas e culturais e, ao final, e) elaborar uma microestrutura lexicográfica com os termos da área do turismo em espanhol, contemplando informações enciclopédicas e culturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Glauber Lima Moreira - Coordenador / Antonio Luciano Pontes - Integrante / Edna Maria Vasconcelos Martins Araújo - Integrante / Lucimara Alves da Conceiçao Costa - Integrante / ? Francisco Iací do Nascimento - Integrante / Gislene Lima Carvalho - Integrante / LUARA FELICIANA RAMOS LOPES - Integrante.
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2013 - 2017
Grupo de pesquisa Infolex, Descrição: Os membros do grupo de pesquisa Infolex tem trabalhos sobre vocabulário e léxico desde diferentes aspectos de estudo. O grupo de pesquisa apresenta dois eixos como é anunciado no nome do grupo: Info de informaçao e informatizacao, e lex de léxico e lexicografía. O estudo do léxico como objeto dos dicionários, tanto monolingües como bilingües.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glauber Lima Moreira - Integrante / Sergi Torner Castells - Coordenador / Elisenda Bernal - Integrante / Alba Milà - Integrante / Paz Battaner - Integrante / Blanca Arias Badia - Integrante / Viviana Mahecha Mahecha - Integrante / Geraint Paul Rees - Integrante.
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2012 - 2015
Grupo de Estudo e Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Línguas Adicionais, Descrição: O grupo de Estudo e Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Línguas Adicionais pretende aprofundar a análise do contexto de ensino e aprendizagem de línguas adicionais, tendo em vista uma proposta de educação crítica. Visa assim promover estudos, de natureza empírica bem como desenvolver propostas práticas que envolvam o ensino e aprendizagem das línguas adicionais, contemplando as diversas realidades sociais, culturais e políticas em que se dão esses processos. Serão enfatizadas igualmente trabalhos voltados para o ensino e aprendizagem de espanhol e de português como língua estrangeira/segunda língua, tendo em vista a política linguística no contexto da América Latina (Brasil e países do Mercosul), nas diversas modalidades de ensino (presencial, semipresencial e a distância) bem como o contexto de formação de professores. As pesquisas terão implicações na formação de professores e pesquisadores da área, notadamente, em nível de graduação e pós-graduação. As ações envolvem discussões teóricas, orientações de alunos graduandos e pós-graduandos, apresentação de trabalhos em eventos científicos e organização de eventos que proporcionem a difusão dos trabalhos desenvolvidos. Estão previstas ainda a interação com outros centros de pesquisa no Brasil e exterior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glauber Lima Moreira - Integrante / Lívia Marcia Tiba Radis Baptista - Coordenador / Germana da Cruz Pereira - Integrante / Kílvya Freitas Abreu - Integrante / Thiago Alves Nunes - Integrante / Gênesson Johnny Lima Santos - Integrante / Maria da Glória Magalhães dos Reis - Integrante / marua Luisa Ortiz Alvárez - Integrante / Yamilka Rabasa Fernandes - Integrante / Adna Maria Rios Costa - Integrante / Itala Braga Fonseca - Integrante / Maria Viviane Matos de Lima - Integrante / Raquel Alves Barbosa - Integrante / Triciane Rabelo dos Santos - Integrante.
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2012 - 2013
Por um dicionário bilíngue português/espanhol dos termos do Turismo, Descrição: Diante da importância em desenvolver o presente estudo, vislumbramos a necessidade de investigar o efeito do uso do dicionário na aprendizagem de línguas estrangeiras como recurso motivador para o ensino da língua espanhola no tocante à habilidade leitora dos alunos no Curso de Bacharelado em Turismo da Universidade Federal do Piauí (UFPI). De forma mais específica, procuramos: a) verificar a(s) estratégia(s) de consulta ao dicionário monolíngue usadas pelos alunos durante a atividade de leitura em língua espanhola; b) analisar as dificuldades que os alunos enfrentam ao consultar o dicionário monolíngue de aprendizagem em dois tipos de obras lexicográficas: em formato impresso e em formato eletrônico; c) fazer uma análise comparativa dos resultados dos dois suportes referidos acima como sendo uma ferramenta facilitadora na compreensão do texto em língua espanhola e; d) e ao final, elaborar um dicionário com os termos da área do turismo em português e espanhol.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Glauber Lima Moreira - Coordenador / Vaneilde Macedo dos Anjos - Integrante.
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2010 - Atual
Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinar em Turismo - EITUR, Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinar em Turismo - EITUR é pioneiro do Campus Ministro Reis Velloso - CMRV e na UFPI. Este grupo foi criado com o propósito de promover a interação dos estudos e pesquisas interdisciplinares desenvolvidas pelos professores e pesquisadores em turismo e nas áreas afins tais como: geografia, sociologia, biologia, antropologia, direito, contabilidade, entre outras, as quais estão envolvidas diretamente na produção científica no curso de turismo do CMRV, no estado do Piauí, no Nordeste brasileiro e no Brasil. As pesquisas terão grande abrangência para o desenvolvimento e difusão de estudos e informações destinadas à sociedade civil organizada e a sociedade científica que contemplem a área de turismo e/ou das áreas afins. A importância deste grupo fortalecerá também as pesquisas concentradas no Delta do Parnaíba, considerado um dos ecossistemas atrativos para a prática do turismo sustentável. Outro ponto forte de inserção deste grupo é inserir os estudantes de turismo na pesquisa científica e na produção acadêmica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glauber Lima Moreira - Integrante / André Riani Costa Perinotto - Coordenador / ASSIS, Edvania Gomes de - Integrante / SOUSA, Helder Ferreira de - Integrante / OLIVEIRA, Luiz Antônio de - Integrante / MELO, Rodrigo de Sousa - Integrante / PUTRICK, Simone Cristina - Integrante / BORGES, Vicente de Paula Censi - Integrante / Vinicius Boneli Vieira - Integrante / Solano de Souza Braga - Integrante / SOFIA ARAÚJO DE OLIVEIRA - Integrante / Shaiane Vargas da Silveira - Integrante.
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2007 - Atual
Grupo de Pesquisa- Lexicografia, Terminologia e Ensino- LETENS, Descrição: Objetiva estudar temas relacionados às ciências do léxico. Os temas discutidos no âmbito do LETENS compreendem aspectos relativos à Lexicologia, Lexicografia Terminologia, enfocados no ensino de línguas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glauber Lima Moreira - Integrante / Jamyle dos Santos Monteiro - Integrante / Antonio Luciano Pontes - Coordenador / Edna Maria Vasconcelos Martins Araújo - Integrante / Lucimara Alves da Conceiçao Costa - Integrante / Francisco Edmar Cialdine - Integrante / Márcio Santiago - Integrante / Gislene Lima Carvalho - Integrante / Hugo Leonardo Gomes dos Santos - Integrante / Ana Grayce Freitas de Sousa - Integrante / Everton Castro de Almeida - Integrante / Francisco Iaci do Nascimento - Integrante / Lorena Américo Ribeiro - Integrante / Thaísa Maria Rocha Santos - Integrante / Ticiane Rodrigues Nunes - Integrante / Wagner Rodrigues Loiola - Integrante.
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2004 - 2013
Atlas Lingüístico do Brasil - ALiB, Descrição: O Projeto Atlas Lingüístico do Brasil é um projeto de caráter nacional e de natureza interinstitucional, congregando 15 instituições universitárias. Propõe-se realizar um atlas lingüístico geral do Brasil, no tocante à língua portuguesa,com base nos pressupostos da Dialectologia pluridimensional. Encontra-se em desenvolvimento, tendo sido implantado em finais de 1996, e conta já com a documentação de 102 pontos, da rede de 250 pontos estabelecidos para a pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glauber Lima Moreira - Integrante / Jamyle dos Santos Monteiro - Integrante / Antonio Luciano Pontes - Integrante / Maria do Socorrro Silva de Aragão - Coordenador / Aluiza Araújo - Integrante / Maria Silvana Militão de Alencar - Integrante.
Prêmios
2023
1º lugar do XV SIMPARFOR, UFPI.
2019
3º LUGAR no VII SIMPARFOR - Edição Luzilândia, Universidade Federal do Piauí - UFPI.
2019
Doctor em Traducción y Ciencias del Lenguaje, Universitat Pompeu Fabra.
2013
Bolsa de doutorado em Traducción y Ciencias del Lenguaje, CAPES.
2010
Aprovação em Concurso Público para professor substituto de espanhol - 1º Lugar, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN.
2010
Aprovação em Concurso Público de provas e títulos para o cargo de professor assistente I - DE (1º lugar), Universidade Federal do Piauí - UFPI.
2010
Beca Mobilidad de profesores brasileños, Fundación Carolina, na Universitat Pompeu Fabra.
2009
Mestre em Linguística Aplicada, Universidade Estadual do Ceará, UECE.
2008
Formación Permanente, Fundación Carolina - España e Hispanoamérica - Universidad de Santiago de Compostela.
2007
Representante Discente, CMLA/UECE.
2007
Teste de proficiência em Língua Inglesa da Casa de Cultura Britânica, Universidade Federal do Ceará - UFC.
2007
Bolsa de Mestrado em Linguística Aplicada, Funcap.
2006
Melhor de Iniciação Científica 2006 - Modalidade Painel - Área de Lingüística, Letras e Artes, Universidade Estadual do Ceará - UECE.
2005
Graduado em Letras Português/Espanhol - UECE, UECE.
2004
Bolsa de Iniciação Científica, PIBIC/CNPq, PIBIC/CNPq.
2002
Bolsa de Iniciação Científica, PROBIC/FEC/UNIFOR, PROBIC/FEC/UNIFOR.
2001
Monitoria Acadêmica em Fonologia do Português, UNIFOR.
2000
Diploma de Español como Lengua Extranjera - DELE, Universidad de Salamanca.
Histórico profissional
Endereço profissional
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, Turismo. , Avenida São Sebastião, 2819, Nossa Senhora de Fátima, 64202020 - Parnaíba, PI - Brasil, Telefone: (86) 33235299
Experiência profissional
2020 - Atual
UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, UFDParVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2024
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
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12/2023
Direção e administração, Centro de Línguas Modernas (CLM).,Cargo ou função, Coordenador Geral.
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08/2022
Direção e administração, PROPOPI.,Cargo ou função, Comitê Gestor do Programa de IC-UFDPar.
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08/2022
Pesquisa e desenvolvimento, PROPOPI.,Linhas de pesquisa
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01/2022
Pesquisa e desenvolvimento, CNPq.,Linhas de pesquisa
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01/2022
Pesquisa e desenvolvimento, PROPOPI.,Linhas de pesquisa
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01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Turismo.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do curso de Bacharelado em Turismo da UFDPar, conforme Portaria n.002/2022-PREG/UFDPar..
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12/2021
Pesquisa e desenvolvimento, CNPq.,Linhas de pesquisa
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09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Turismo.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de Bacharelado em Turismo da UFDPar, conforme Portaria n.237/2021-PREG/UFDPar..
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12/2017
Direção e administração, Turismo.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Bacharelado em Turismo.
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03/2024 - 07/2024
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV, Trabalho de Conclusão de Curso (Orientação)
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03/2024 - 07/2024
Estágios , Turismo.,Estágio realizado, Supervisor de Estágio Obrigatório.
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09/2023 - 02/2024
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV, Tratalho de Conclusão de Curso (TCC)
-
05/2023 - 08/2023
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV
-
08/2021 - 05/2023
Direção e administração, Turismo.,Cargo ou função, Vice-Coordenador do Curso de Bacharelado em Turismo da UFDPar..
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11/2022 - 04/2023
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV
-
09/2022 - 04/2023
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
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03/2023 - 03/2023
Extensão universitária , PREX.,Atividade de extensão realizada, Muestra de Películas Españolas e Hispanoamericanas: el cine como herramienta pedagógica.
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10/2022 - 10/2022
Extensão universitária , PREX.,Atividade de extensão realizada, II Feira das Nações: língua, cultura e turismo.
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02/2022 - 05/2022
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV
2019 - 2021
Universidade Federal do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-coordenador do EITUR, Carga horária: 2
2010 - 2020
Universidade Federal do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto (DE), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas no Curso de Bacharelado em Turismo:
Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III
Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV;
Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso;
Orientaçao de Monitoria Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III;
Orientação de Iniciação Científica -UFPI
2013 - 2017
Universidade Federal do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto (DE), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Afastamento para Doutorado Pleno em Traducción y Ciencias del Lenguaje, na Universitat Pompeu Fabra (UPF).
2010 - 2013
Universidade Federal do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do NDE, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
07/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
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01/2022
Pesquisa e desenvolvimento, PROPOPI.,Linhas de pesquisa
-
08/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Ministro Reis Velloso.,Linhas de pesquisa
-
08/2021
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III
-
08/2020
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Comité Gestor do Programa de IC-UFDPar.
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05/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Comitê Gestor do Programa de Iniciação Científica.
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03/2012
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV
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12/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Ministro Reis Velloso.,Linhas de pesquisa
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08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Ministro Reis Velloso.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Bacharelado em Turismo.
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08/2021 - 05/2023
Direção e administração, Campus de Parnaíba.,Cargo ou função, Vice-Coordenador do Curso de Bacharelado em Turismo da UFDPar.
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01/2023 - 04/2023
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
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08/2018 - 08/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Ministro Reis Velloso.,Linhas de pesquisa
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06/2021 - 06/2021
Extensão universitária , Pró-Reitora de Extensão.,Atividade de extensão realizada, I Colóquio de Lexicografia, Terminologia e Ensino (I COLETENS).
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11/2020 - 03/2021
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
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12/2020 - 12/2020
Extensão universitária , Campus de Parnaíba.,Atividade de extensão realizada, A interdisciplinaridade no turismo: algumas considerações sobre aspectos linguísticos, geoambientais e turísticos.
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
-
11/2019 - 11/2019
Extensão universitária , Pró-Reitora de Extensão.,Atividade de extensão realizada, La muestra de películas españolas e hispanoamericanas en el desarrollo del aprendizaje de ELE en el curso de Turismo.
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV
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06/2019 - 06/2019
Extensão universitária , Pró-Reitora de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Lengua, Arte y Turismo: la cultura hispánica a través del audio visual.
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05/2019 - 05/2019
Extensão universitária , Pró-Reitora de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: DICIONÁRIO NA SALA DE AULA: DESVENDANDO AS SUAS INFORMAÇÕES, na MODALIDADE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR.
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05/2019 - 05/2019
Extensão universitária , Pró-Reitora de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Evento de Extensão: I FEIRA DAS NAÇÕES: UMA VIAGEM CULTURAL NOS PAÍSES DE LÍNGUA INGLESA E LÍNGUA ESPANHOLA.
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04/2019 - 04/2019
Extensão universitária , Pró-Reitora de Extensão.,Atividade de extensão realizada, EVENTO DE EXTENSÃO: LA POESÍA COMO RECURSO MOTIVADOR PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES BRASILEÑOS EN LA LEGUA ESPAÑOLA.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV
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10/2018 - 10/2018
Extensão universitária , Pró-Reitora de Extensão.,Atividade de extensão realizada, EXPOSICIÓN DE FOTOGRAFIAS: FRAGMENTOS DEL PATRIMONIO TURÍSTICO DE PIAUÍ.
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07/2018 - 07/2018
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENSÃO (ACE) 1 no curso de Geografia do PARFOR/lLuzillândia
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06/2018 - 06/2018
Extensão universitária , Pró-Reitora de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Evento de extensão: Muestra de películas españolas e hispanoamericanas: ampliando conocimientos en la lengua y la cultura hispánicas.
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03/2018 - 06/2018
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV
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03/2013 - 09/2013
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
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04/2012 - 08/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Ministro Reis Velloso.,Linhas de pesquisa
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04/2011 - 08/2013
Direção e administração, Campus Ministro Reis Velloso.,Cargo ou função, Coordenador de Recursos e Informação da Língua Inglesa - ERIC.
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08/2010 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Ministro Reis Velloso.,Cargo ou função, Membro do NDE.
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07/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUÍSTICA E ALFABETIZAÇÃO - 75h, Pedagogia/PARFOR em Batalha
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01/2013 - 01/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística e Alfabetização
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
-
08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
-
08/2012 - 09/2012
Ensino, Curso de Especialização em docência dos anos ini, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino na Língua Portuguesa
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07/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA E PESQUISA EDUCATIVA III - 60h, Letras/PARFOR - Teresina
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04/2012 - 04/2012
Extensão universitária , Campus Ministro Reis Velloso.,Atividade de extensão realizada, Muestra de Películas Españolas e Hispanoamericanas.
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02/2012 - 02/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - 75h no curso de Pedagogia do PARFOR, Batalha.
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
-
07/2011 - 07/2011
Direção e administração, Campus Ministro Reis Velloso.,Cargo ou função, Coordenador interino do curso de Turismo.
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07/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS - 75h, no curso de Pedagogia do PARFOR, Batalha.
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03/2011 - 06/2011
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo I, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo II, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo III, Língua Espanhola Aplicada ao Turismo IV
2006 - 2006
FECOP - UECEVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30
Outras informações:
DISCIPLINA MINISTRADA: Atividade Científico Cultural - Lexicografia.
Carga horária: 30 h/a
2004 - 2006
Universidade Estadual do CearáVínculo: Bolsita, Enquadramento Funcional: Professor bolsista do Núcleo de Línguas
Outras informações:
Professor bolsista de Espanhol do Núcleo de Línguas da UECE
2003 - 2006
CECITECVínculo: PROFESSOR DE ESPANHOL, Enquadramento Funcional: Professor bolsista de espanhol
2003 - 2003
Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central ? UECE/FECLESC.Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor bolsista de Espanhol, Carga horária: 4
1999 - 2003
Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central ? UECE/FECLESC.Vínculo: Coordenador bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Línguas da FECLESC
2003 - 2004
Instituto Municipal de Pesquisa, Admnistração e Recursos HumanosVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 20
1998 - 2000
Colégio de Ensino Fundamental e Médio Cel. Francisco Nunes CavalcanteVínculo: Professor de espanhol, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
(1º, 2º, 3º) ? Ensino Médio.
2001 - 2001
Colégio de Ensino Fundamental e Médio Almir PintoVínculo: Professor de espanhol, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
(2º e 3º) ? Ensino Médio
2006 - 2006
Associação Batista Beneficente e MissionáriaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de português do programa nacional PROJOVEM
2008 - 2008
ExpansãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 480
Outras informações:
Curso de espanhol ministrado em duas turmas com carga horária total, em cada turma, de 240 horas.Também elaborei a apostila do referido curso.
2010 - 2010
Faculdade Vale do JaguaribeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do curso de especialização em ELE, Carga horária: 30
Outras informações:
Disciplina ministrada: Teorias de Aquisição de LE.
2010 - 2010
Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú - IVAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 10
Outras informações:
Atividade Acadêmico-científico-cultural I.
Carga horária: 105h/a
Período: 18/01/2010 - 29/01/2010
2007 - 2007
Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de espanhol, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador o curso de Espanhol do Projeto de Línguas - PROLIN, da Universidade Estadual do Ceará- UECE.
2006 - 2006
Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECEVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor bolsista de espanhol no Projeto de Línguas - PROLIN em 2006.1, com carga horária de 180 h/aula.
2010 - 2010
Instituto Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol na UAB, Carga horária: 80
Outras informações:
Professor da disciplina Espanhol Básico no curso de Hotelaria da Universidade Aberta - UAB
2009 - 2009
MRH Gestão de Pessoas e Serviços LtdaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol, Carga horária: 70
2004 - 2004
Secretaria de Cultura do Estado do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tradutor de espanhol
Outras informações:
Participante da 6ª Bienal do Livro do Ceará como tradutor de Língua Espanhola
2007 - 2007
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - CEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de espanhol nos níveis Básico e Intermediário
2006 - 2006
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - CEVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor horista de espanhol nos níveis Básico, intermediário e Avançado.
2009 - 2009
UECE - PRONERAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista, Carga horária: 48
Outras informações:
Disciplina Literatura Infantil.
Estudo do texto literário infantil, análise, teoria e métodos que facilitam o trabalho do professor em sala de aula. Técnica para utilização dos diversos gêneros textuais (prosa , poesia, teatro) e tipos de linguagem (erudita, popular, cinema, música, quadrinhos e outros).
2009 - 2009
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Professor bolsista de espanhol, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 80
2010 - 2010
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de espanhol das seguintes disciplinas:
Orientação e Estágio supervisionado I;
Seminário de Monografia I;
Literatura Espanhola I;
Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso.
2010 - 2010
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Leitura e produção de Textos I;
Orientação e Estágio Supervisionado II;
Seminário de Monografia II;
Orientações do NELL na área de espanhol;
Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso.
2009 - 2009
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 60
Outras informações:
Disciplina: Análise de Livros Didáticos de Português
2007 - 2007
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 60
Outras informações:
Professor da disciplina Sintaxe do Português
2006 - 2007
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 30
Outras informações:
Disciplina ministrada: Oralidade e escrita.
2006 - 2006
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 10
Outras informações:
Disciplina ministrada: Ortografia do Português.
Carga horária: 60 h/a.
2006 - 2006
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 60
Outras informações:
Disciplina: Teorias e Tendências Linguísticas.
2010 - 2010
Universidade Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor bolsista de espanhol - Tutoria, Carga horária: 60
Outras informações:
Professor da disciplina Fundamentos da Linguística Aplicada pelo Ensino a Distância - UAB/UFC
2019 - 2019
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor bolsista de Língua Espanhola, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplina ministrada: Estágio Supervisionado II
Carga horária:
Atividades
-
11/2021 - 11/2021
Ensino, Especialização em Ensino, Língua, Literatura e Cultura Espanhola, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Léxico y Enseñanza de Diccionario en el Aula
-
08/2012 - 12/2012
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
2008 - 2009
Universidad de Santiago de Compostela - Campus SantiagoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Fundación Carolina
2007 - 2009
Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e TecnológicoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno bolsista do mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2004 - 2006
Conselho Nacional do Desenvolvimento Científico e TecnológicoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2017
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno bolsista do doutorado - UPF, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - 2021
Universidad de JaénVínculo: Pós-doutorado virtual, Enquadramento Funcional: Pós-doutorado
2021 - Atual
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orintador de PIBIC
Atividades
-
07/2021
Pesquisa e desenvolvimento, PIBIC Graduação.,Linhas de pesquisa
2020 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro voluntário de pesquisa.
Outras informações:
Membro voluntário do Projeto de Pesquisa: Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas para Fins Específicos: por uma Abordagem Terminológico-Discursiva (ATD), sob a coordenação do Prof. Dr. Odair Luiz Nadin da Silva.
2013 - 2017
Universitat Pompeu FabraVínculo: Estudante de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Aluno de doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Glauber Lima Moreira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?