Elisandra Maria Magalhães

Formada em Letras pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) com habilitação em Língua Portuguesa e Francesa e suas respectivas Literaturas (2001). Possui Especialização em Ensino de Literatura Brasileira (2005) e Mestrado Acadêmico em Linguística Aplicada (2014) em formação inicial de professores de francês língua estrangeira (FLE). Desde 2004 é professora efetiva do quadro de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da Universidade Federal do Ceará, lotada na Casa de Cultura Francesa. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Francesa. Em 2019 concluiu o curso de doutorado em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da UECE na área de pesquisa Linguagem e Interação. Atualmente, realiza pesquisas na área de formação (inicial e continuada) de professores de Línguas (Estrangeiras e Materna) com base nos estudos ergonômicos e clínicos da atividade docente.

Informações coletadas do Lattes em 27/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística Aplicada

2016 - 2019

Universidade Estadual do Ceará
Título: ANÁLISE DIALÓGICA DA ATIVIDADE LINGUAGEIRA DE PROFESSORES FORMADORES DE LÍNGUAS INGLESA E ESPANHOLA: IMPLICAÇÕES DAS ABORDAGENS CLÍNICA E ERGONÔMICA DA ATIVIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL
Rozania Maria Alves de Moraes. Coorientador: João Batista Costa Gonçalves. Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Abordagem Ergonomica da Atividade Docente; Análise do trabalho docente; Formação de Professores; Quadro teórico-metodológico da autoconfrontação.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Lingüística Aplicada

2012 - 2014

Universidade Estadual do Ceará
Título: Autoconfrontação Simples (ACS): um instrumento a serviço da formação profissional de futuros professores de francês como língua estrangeira (FLE), Ano de Obtenção: 2014
Rozania Maria Alves de Moraes.Palavras-chave: Formação Inicial; Estágio Supervisionado; Autoconfrontação; Atividade docente.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Ensino de Literatura Brasileira

2004 - 2005

Universidade Estadual do Ceará
Título: Senhora e Bel-Ami: um diálogo entre a resistência da bela e a evolução da fera
Orientador: Profa Ms. Arminda da Silva Serpa

Graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa e Francesa

1996 - 2001

Universidade Estadual do Ceará
Título: A concepção sadiana de virtude enfocada em Les infortunes de la vertu
Orientador: Profa Dra. Lena Ommundsen

Formação complementar

2019 - 2019

Psicologia do Trabalho: interfaces com a Clínica da Atividade. (Carga horária: 5h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2019 - 2019

MINI-CURSO UM GALO SOZINHO NÃO TECE UMA MANHÃ: A CONCEPÇÃO DE TEXTO NA PERS. (Carga horária: 6h). , Centro de Estudos da Linguagem - UECE, CEL, Brasil.

2018 - 2018

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará, FACED/UFC, Brasil.

2017 - 2017

A teoria da carnavalização na perspectiva bakhtiniana. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Casa de Cultura Britânica - UFC, CCB - UFC, Brasil.

2016 - 2016

A Autoconfrontação: uma forma de relação dialógica a serviço do conheciment. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2007 - 2009

Extensão universitária em Curso Básico de Língua Portuguesa - 240 horas. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2004 - 2007

Extensão universitária em Curso Básico de Língua Italiana - 420 horas. (Carga horária: 420h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2006 - 2006

O Erotismo na Literatura - 60 horas. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos da Linguagem - UECE, CEL, Brasil.

2006 - 2006

Stage de Perfectionnement pour professeurs de FLE. (Carga horária: 106h). , Université de Franche-Comté et CLA - Besançon, FRA, França.

2006 - 2006

Corso di Lingua e Cultura Italiana per Stranieri. (Carga horária: 100h). , Scuola Dante Alighieri - Italia, SDA, Itália.

2003 - 2004

Extensão universitária em Curso Básico de Língua Inglesa - 120 horas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2001 - 2001

Estágio Cultural em Champagne-Ardennes- França. (Carga horária: 80h). , Embaixada da França no Brasil, FRA, França.

1998 - 1999

Extensão universitária em Curso de Extensão: Seminários Linguísticos - 30h/a. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1995 - 1999

Extensão universitária em Curso Básico de Língua Francesa - 420 horas. (Carga horária: 420h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1998 - 1998

Recepção e Organização de Eventos - 128h/a. (Carga horária: 128h). , Prefeitura Municipal de Fortaleza, PMF, Brasil.

1998 - 1998

Formação de Alfabetizadores do Programa BB-Educar. (Carga horária: 40h). , Banco do Brasil - CE, BB- EDUCAR, Brasil.

1998 - 1998

Técnicas de classe no Ensino de LE - 20h. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Francesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literatura Francesa.

Organização de eventos

MAGALHÃES, E. M. . Jornada de Estudos Bakhtinianos do Ceará - 90 anos de Problemas da Poética de Dostoiévski. 2019. (Outro).

MAGALHÃES, E. M. . III Jornada Linguagem, Formação e Trabalho. 2019. (Outro).

MORAES, R. M. A. ; MAGALHÃES, E. M. . II Jornada LIFT (Linguagem, Formação e Trabalho): Clínica da Atividade e Formação Docente. 2017. (Outro).

MAGALHÃES, E. M. . I Jornada LIFT (Linguagem, Formação e Trabalho) - Trabalho docente: compreender para transformar. 2015. (Outro).

MAGALHÃES, E. M. . III Colóquio Francês Lingua Estrangeira. 2012. (Outro).

MAGALHÃES, E. M. . II Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras. 2007. (Outro).

MAGALHÃES, E. M. . Segunda Festa da Música. 2004. (Festival).

MAGALHÃES, E. M. . Primeira Festa da Música. 2003. (Festival).

Participação em eventos

8ème Colloque international en éducation. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional: Um Novo Tempo na Educação. 2020. (Congresso).

I Seminário Intercampi de Educação Superior em Letras da UECE. 2020. (Seminário).

Seminário Internacional de Avaliação da Aprendizagem. 2020. (Seminário).

III Jornada Linguagem, Formação e Trabalho. 2019. (Outra).

III Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos - SIEL. 2019. (Simpósio).

IV Colóquio Cearense de Semiótica. 2019. (Outra).

IV Colóquio Internacional de Clínica da Atividade. 2019. (Outra).

Jornada "90 anos de Problemas da Poética de Dostoiévski". 2019. (Outra).

Palestra:"No centro de tudo, dois centros de valor: a epistemologia bakhtiniana". 2019. (Outra).

VI Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2019. (Congresso).

Colóquio Interação Ensino-Pesquisa: Leitura, Escrita e Literatura. 2018. (Outra).

III Colóquio do Grupo de Pesquisa, Literatura: Estudo, Ensino e (Re)Leitura do Mundo (GPLEER). 2018. (Outra).

I Simpósio sobre Análise de Discurso Crítica. 2018. (Simpósio).

Seminário Internacional Introdução a obras de Vygotski. 2018. (Seminário).

Culturas disciplinares e gêneros acadêmicos: espaços de construção de crenças, valores, disputas e identidades no evento II Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos (SIEL). 2017. (Outra).

II Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos (SIEL). 2017. (Simpósio).

L APPROCHE ACTIONNELLE ET LA PÉDAGOGIE PAR PROJETS. 2017. (Outra).

Linguagem como prática social e representação semiótica de mulheres no poder: uma questão de gênero no evento II Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos (SIEL). 2017. (Outra).

Multiletramentos e práticas sociais no evento II Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos (SIEL). 2017. (Outra).

O ensino de língua materna como prática social no evento II Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos (SIEL). 2017. (Outra).

Formation offerte par l'Institut Français. 2016. (Outra).

V FLAEL - Fórum de Linguística Aplicada e Ensino e Aprendizagem de Línguas. 2016. (Outra).

I Jornada de estudo, Linguagem, Formação e Trabalho. 2015. (Outra).

III Colóquio Cearense de Semiótica - Uma homenagem a José Luiz Fiorin. 2014. (Outra).

IV Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas. 2014. (Outra).

Seminários Linguísticos - A UECE visita a UFC. 2014. (Seminário).

Ciclo de palestras: Saussure in praesentia: o legado do mestre genebrino depois de 100 anos de sua morte. 2013. (Outra).

IV Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas (IV CLAFPL). 2013. (Congresso).

VII Simpósio Internacional de Gêneros Textuais. 2013. (Simpósio).

3o Colóquio Nacional sobre Hipertexto: ferramentas digitais e ensiono. 2012. (Outra).

Análise Ergonomica da atividade docente de estagiários de francês. 2012. (Outra).

I Coloquio Cearense de Estudos Bakhtinianos. 2012. (Outra).

II Coloquio Cearense de Semiotica. 2012. (Outra).

Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguisticos do Nordeste. 2012. (Congresso).

Conferência: O Tempo das tribos e a Pós-Modernidade- Realizada pelo Programa de Pós-Graduação em Linguistica Aplicada da UECE. 2011. (Outra).

II Coloquio Francês Lingua Estrangeira. 2011. (Outra).

Atelier promovido pela Aliança Francesa de Fortaleza: L'évolution historique des composants privilégiées de la compétence culturelle en didactique des langues-cultures. 2010. (Oficina).

Atelier promovido pela Aliança Francesa de Fortaleza: Les implications didactiques de la. 2010. (Oficina).

Colóquio Francês Língua Estrangeira: Por uma política democrática de línguas / Expansão e valorização do francês língua estrangeira como elemento curricular.. 2010. (Outra).

II FLAEL - Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas da UFC. 2010. (Outra).

Estágio Pedagógico - Produção Escrita: resumo, relatório, balanço, síntese - Preparação DELF/DALF.. 2007. (Outra).

II Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras - A natureza da leitura em LE.. 2007. (Encontro).

II Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras - Avaliação da Compreensão leitora em LE: recuperação de conteúdos explícitos e implícitos.. 2007. (Encontro).

II Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras - Estratégias de leitura em LE: Noções Gerais.. 2007. (Encontro).

II Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras - Fatores que ancoram a habilidade de ler um texto: conhecimento linguístico, conhecimento prévio e capacidade inferencial.. 2007. (Encontro).

II Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras - Fundamentos de leitura em língua italiana instrumental.. 2007. (Encontro).

II Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras - Gênero Discursivos, Tipologia Textual e Organização Textual.. 2007. (Encontro).

III Seminário nacional de formação TICE na Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Restez Branché avec Francoclic. 2007. (Seminário).

V Seminário de pesquisa do Departamento de História da UFC - Literatura e Sociedade.. 2007. (Seminário).

Curso de conversação língua, cultura e arte em Língua Francesa. 2006. (Outra).

Estágio de formação para professores de francês - O sócio-cultural na sala de FLE.. 2006. (Outra).

Atividade Cultural promovida pelas Alianças Francesas: Lire en Fête.. 2005. (Outra).

Estágio Pedagógico para professores de francês - Antigo e Novo DELF/DALF.. 2005. (Outra).

XX Semana da Linguagem/1o Encontro Nacional de Literatura em Fortaleza- Literatura e Modernidade: Teorias de Walter Benjamin e Bakhtin. 2005. (Encontro).

I Semana de Humanidades - UFC: Ciências Humanas e o Homem Hoje.. 2004. (Outra).

XVI Semana da Linguagem - UECE: Leio português, logo leio francês! Noções de gramática através de texto.. 2004. (Outra).

Estágio de formação para professores de francês: Técnicas pedagógicas para integrar documentos autênticos / Pedagogia da motivação / Da pedagogia do objeto até uma pedagogia do sujeito.. 2003. (Outra).

Por uma aplicação de novas tendências da leitura em textos de língua francesa - UECE. 1999. (Outra).

VII Oficina de Leitura e Escrita promovida pela Disciplina Prática de Ensino em Língua Portuguesa I - UECE.Instrutora da VII Oficina de Leitura e Escrita - Duração de 75 horas/aula.. 1999. (Oficina).

XV Semana da Linguagem - UECE: Complementos verbais em português/ Os parâmetros curriculares e o ensino da lingua portuguesa.. 1999. (Outra).

XV Semana da Linguagem - UECE: Palestras e Comunicações. 1999. (Outra).

III Semana do CH - XIV Semana da Linguagem: O Ensino do Vocabulário. 1998. (Outra).

II Semana do CH - XIII Semana da Linguagem: Sintaxe: Ensino no 1o e 2o Graus.. 1998. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Glairton Ferreira de Paula

MORAES, R. M. A.; ARAGAO, C. O.;MAGALHÃES, ELISANDRA MARIA. A atividade docente em aulas de leitura em língua inglesa em escolas públicas de Fortaleza: uma análise orientada pela Ergonomia da Atividade e pela Clínica da Atividade. 2024. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Aline Alves Parente

MORAES, R. M. A.;MAGALHÃES, E. M.; ARAGAO, C. O.; COSTA, M. H. A.. Análise da atividade de uma professora do Ensino Médio em uma escola de Fortaleza, a partir da identificação dos paradigmas do ensino de literatura presentes em sua prática docente.. 2023. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Andréa Regina Silva SANTA ANA

MAGALHÃES, ELISANDRA MARIA; MORAES, R.M. A de; COSTA, M. H. A.. A ARTICULAÇÃO ENTRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E A PRÁTICA DOCENTE NA ANÁLISE DA ATIVIDADE LINGUAGEIRA DE UM PROFESSOR DE INGLÊS DE ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Aline Alves Parente

MAGALHÃES, E. M.; MORAES, R. M. A.; ARAGAO, C. O.. A influência das prescrições na atividade docente: análise da atividade de professores do ensino médio, em uma escola de Fortaleza (CE), na promoção do letramento literário.. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Wescley Batista Lopes

ARAUJO, A. Dilamar;MAGALHÃES, ELISANDRA MARIA; FAÏTA, DANIEL; GONCALVES, J. B. C.; MORAES, R.M. A de. O gesto pedagógico: para que e para quem? Análise verbo-gestual da atividade de professores estagiários de francês. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Glenda Demes da Cruz

MORAES, R. M. A.;MAGALHÃES, E. M.; ARAUJO, A. D.; ARAGAO, C. O.. A prática de observação na formação do professor estagiário e seu efeito na atividade do professor observado. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Miriam Cristina Costa Serra

MAGALHÃES, E. M.; FARIAS, A. L. G.. L hétéroconfrontation dans la formation initiale des enseignants-stagiaires de français basée sur l?auto- et l alloconfrontation. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Luciana Ferreira Rameiro

MAGALHÃES, ELISANDRA MARIA; FARIAS, A. L. G.. LA VARIATION DE LA MOTIVATION ET DES STRATEGIES D APPRENTISSAGE LE LONG DU PARCOURS DE LA LICENCE EN LETTRES MENTION FLE : UN RAPPORT D EXPERIENCE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Tamires Miranda de Oliveira

MAGALHÃES, ELISANDRA MARIA; FARIAS, A. L. G.. L INTERACTION COLLABORATIVE ENTRE CHERCHEUR-FORMATEUR ET STAGIAIRES DE FRANÇAIS DANS LE DÉVELOPPEMENT DE LA CRITICITÉ SUR L ACTIVITÉ ENSEIGNANTE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Adriano Augusto Figueiredo da Silva

MAGALHÃES, E. M.; FARIAS, A. L. G.. GESTES D ACTIVITÉ SUR L ACTIVITÉ DANS DES DIALOGUES D AUTOCONFRONTATION AVEC DES STAGIAIRES DE FRANÇAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cláudia Maria Silva de Paiva

MAGALHÃES, E. M.; MORAES, R. M. A.. O uso da canção na aula de FLE como recurso de aprendizagem e elemento de interculturalidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Estadual do Ceará.

MAGALHÃES, E. M.. Comissão Especial para Análise e Validação dos Documentos de Inscrição dos candidatos da Seleção para Professor Substituto da Casa de Cultura Francesa, objeto do Edital no 126/2021.. 2021. Casa de Cultura Francesa - UFC.

CARVALHO, S. A.; CALAZANS, H.;MAGALHÃES, E. M.. 2o Membro da Seleção para professor temporário, Setor de Estudo: Língua Portuguesa- Editais:199/2011 e 206/2011. 2011. Universidade Federal do Ceará.

MAGALHÃES, E. M.. Secretária do Júri para a Seleção de Professor Substituto da Casa de Cultura Francesa - UFC- Edital 259/2008. 2008. Universidade Federal do Ceará.

SOARES, L. M. V.; SILVA, F. R. C. da;MAGALHÃES, E. M.. 2o Membro da Comissão Julgadora do Exame de Seleção para Professor Substituto 40 h da CCFrancesa - UFC - Edital 242/2008. 2008. Universidade Federal do Ceará.

SOARES, L. M. V.; SILVA, F. R. C. da;MAGALHÃES, E. M.. 2o Membro da Comissão Julgadora do Exame de Seleção para Professor Substituto 20 h da CCFrancesa - UFC- Edital 242/2008. 2008. Universidade Federal do Ceará.

MAGALHÃES, E. M.. Suplente da Comissão Julgadora do Exame de seleção para professor substituto 40h da CCFrancesa- UFC- Edital 345/2007. 2008. Universidade Federal do Ceará.

MAGALHÃES, E. M.. Suplente da Comissão Julgadora do Exame de seleção para professor substituto 20h da CCFrancesa- UFC- Edital 217/2008. 2008. Universidade Federal do Ceará.

MAGALHÃES, E. M.. Suplente da Comissão Julgadora do Exame de seleção para professor substituto 40h da CCFrancesa- UFC- Edital 217/2008. 2008. Universidade Federal do Ceará.

SOARES, L. M. V.; DAMASCENO, F. R. F.;MAGALHÃES, E. M.. 2o Membro da Comissão Julgadora do Exame de Seleção para Professor Substituto 40 h da CCFrancesa - UFC- Edital 75/2008. 2008. Universidade Federal do Ceará.

MAGALHÃES, E. M.. Suplente da Comissão Julgadora do Exame de seleção para professor substituto 20h da CCFrancesa- UFC- Edital345/2007. 2008. Universidade Federal do Ceará.

DAMASCENO, F. R. F.;MAGALHÃES, E. M.; SILVA, F. R. C. da. 1o Membro da Comissão Julgadora do Exame de Seleção para Professor Substituto 40 h da CCFrancesa - UFC - Edital 334/2006. 2006. Universidade Federal do Ceará.

MAGALHÃES, E. M.. Secretária do Júri para a Seleção de Professor Substituto da Casa de Cultura Francesa - UFC -Edital 53/2003. 2003. Universidade Federal do Ceará.

MAGALHÃES, E. M.. Secretária do Júri para a Seleção de Professor Substituto da Casa de Cultura Francesa - UFC- Edital 110/2002. 2002. Universidade Federal do Ceará.

MAGALHÃES, E. M.; BESSA, M.F.F.; PEREIRA, S.R.B.. Comissão para emitir um parecer sobre o Projeto de Extensão da Casa de Cultura Portuguesa -UFC: A arte de falar em publico (Oratória e Retórica). 2012. Universidade Federal do Ceará.

MAGALHÃES, E. M.; BESSA, M.F.F.; PEREIRA, S.R.B.. Comissão para emitir um parecer sobre o Projeto de Extensão da Casa de Cultura Portuguesa -UFC: Português para estrangeiro II. 2012.

MAGALHÃES, E. M.; BESSA, M.F.F.; PEREIRA, S.R.B.. Comissão para emitir um parecer sobre o Projeto de Extensão da Casa de Cultura Portuguesa -UFC: Redação para textos oficiais. 2012.

CAVALCANTE, G. G. B.; CARVALHO, S. A.;MAGALHÃES, E. M.. Comissão para emitir um parecer sobre o "Curso de preparação para o certificado Alemão- ZD". 2004. Universidade Federal do Ceará.

SOARES, A. M. O.; SILVA, F. R. C. da;MAGALHÃES, E. M.. Comissão para emitir um parecer sobre o "Curso de língua inglesa para professores de Escola Pública" na CCBritânica. 2004. Universidade Federal do Ceará.

MAGALHÃES, E. M.. Comissão de Seleção de Bolsistas/PREX para o ano 2022 em conformidade com o Edital 2/2022/PREX. 2022. Casa de Cultura Francesa - UFC.

MAGALHÃES, E. M.. Comissão de Avaliação da Seleção para o Semestre I (A1-S1) - 2021.1 das Casas de Cultura Estrangeira da Universidade Federal do Ceará. 2021. Casa de Cultura Francesa - UFC.

MAGALHÃES, E. M.. Comissão de seleção de alunos inscritos em teste de nível conforme edital 01/2021 CGCCE. 2021. Casa de Cultura Francesa - UFC.

MAGALHÃES, E. M.. Banca Examinadora para bolsista PREX-UFC. 2021. Casa de Cultura Francesa - UFC.

MAGALHÃES, E. M.; ARAGAO, G. L. C. C.; MENDONCA, F. A. B.. Comissão Julgadora do Exame de Seleção de Bolsistas dos Cursos de Letras para atuação em turmas ofertadas pelas Casas de Cultura Estrangeira da UFC. 2019. Casa de Cultura Francesa - UFC.

MAGALHÃES, E. M.. Comissão Julgadora do exame de seleção de bolsistas do curso de Letras/Francês para atuação na Casa de Cultura Francesa da UFC - Edital nº 99/2016. 2018. Casa de Cultura Francesa da UFC.

MAGALHÃES, E. M.; ARAGAO, G. L. C. C.; LIMA, R. F.. Banca examinadora de bolsistas do curso de Letras para a CCFrancesa_UFC: Edital 02/2017. 2017.

MAGALHÃES, E. M.. Comissão julgadora da seleção de bolsista estagiário em língua francesa da Pró-Reitoria de Extensão da UFC - Edital nº 03/2016. 2016. Casa de Cultura Francesa.

MAGALHÃES, E. M.. Suplente na Comissão julgadora do exame de seleção para professor substituto da Casa de Cultura Francesa da UFC - Edital nº 99/2016. 2016.

MAGALHÃES, E. M.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório e Progressão Funcional dos Docentes das Casas de Cultura Estrangeira. 2016.

MAGALHÃES, E. M.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório e Progressão Funcional dos Docentes das Casas de Cultura Estrangeira. 2015.

MAGALHÃES, E. M.. Comissão Eleitoral para escolha do Coordenador e Vice-coordenador das Casas de Cultura Estrangeira. 2015.

MAGALHÃES, E. M.. Comissão especial de análise e emissão de parecer acerca da documentação de inscrição de candidatos no concurso público para professor EBTT - Edital nº 221/2015. 2015.

VIEIRA, L. C. F.; SOUZA, C. A.; MESQUITA, L. L.;MAGALHÃES, E. M.; BEZERRA, D. A. P.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório e Progressão Funcional dos Docentes das Casas de Cultura Estrangeira. 2014. Universidade Federal do Ceará.

MAGALHÃES, E. M.. Comissão Cientifica do III Colóquio Francês Lingua Estrangeira. 2012. Universidade Federal do Ceará.

Sousa, M. das N. A. A. de; SILVA, F. R. C. da;MAGALHÃES, E. M.. Comissão de Avaliação de documentos relativos ao Concurso Público para professor efetivo da CCFrancesa - UFC. 2010. Universidade Federal do Ceará.

ALBUQUERQUE, J. A.;MAGALHÃES, E. M.; NUNES, F. H. P.. Comissão Eleitoral para o processo de escolha do Coordenador e Vice das Casas de Cultura - UFC. 2009. Universidade Federal do Ceará.

DAMASCENO, F. R. F.; BEZERRA, J. F.;MAGALHÃES, E. M.. 2o Membro da Comissão Julgadora do Processo Seletivo de Professor Estagiário para CCFrancesa - UFC. 2009. Universidade Federal do Ceará.

BEZERRA, J. F.; SILVA, F. R. C. da;MAGALHÃES, E. M.. 2o Membro da Comissão Julgadora do Processo Seletivo de Professor Bolsista para CCFrancesa - UFC. 2007. Universidade Federal do Ceará.

MAGALHÃES, E. M.. Examinadora dos Exames DELF e DALF 2006. 1 e 2006.2. 2006. Aliança Francesa de Fortaleza.

MAGALHÃES, E. M.. Examinadora dos Exames DELF e DALF 2005. 1 e 2005.2. 2005. Aliança Francesa de Fortaleza.

Orientou

Thamires de Andrade Porto

Monitoria Voluntária de Apoio à Implementação do Plano Pedagógico de Emergência (PPE); 2021; Orientação de outra natureza; (Sistemas e Mídias Digitais) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Elisandra Maria Magalhães;

Thamires de Andrade Porto

Monitoria Voluntária de Apoio à Implementação do Plano Pedagógico de Emergência (PPE); 2020; Orientação de outra natureza; (Sistemas e Mídias Digitais) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Elisandra Maria Magalhães;

RAQUEL DOS SANTOS SILVA

Bolsista-estagiária em língua francesa da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Ceará; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Elisandra Maria Magalhães;

RAQUEL DOS SANTOS SILVA

Bolsista-estagiária em língua francesa da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Ceará; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Elisandra Maria Magalhães;

Bruno François Xavier Cotis

Orientação de bolsista-estagiário em língua francesa (Pró-Reitoria de Extensão da UFC); 2017; Orientação de outra natureza; (Curso de Língua Francesa - A1) - Casa de Cultura Francesa - UFC; Orientador: Elisandra Maria Magalhães;

Samuel Augusto de Sá Borges

Orientação de bolsista-estagiário em língua francesa (Pró-Reitoria de Extensão da UFC); 2017; Orientação de outra natureza - Casa de Cultura Francesa - UFC; Orientador: Elisandra Maria Magalhães;

Paulo Victor de Oliveira Policarpo

Orientação de bolsista-estagiário em língua francesa (Pró-Reitoria de Extensão da UFC); 2016; Orientação de outra natureza; (Francês Nível 3) - Casa de Cultura Francesa; Orientador: Elisandra Maria Magalhães;

Produções bibliográficas

  • FAÏTA, DANIEL ; MAGALHÃES, ELISANDRA MARIA . Autoconfrontation et formation des enseignants. LINGUAGEM EM FOCO , v. 13, p. 409-436, 2021.

  • FARIAS, A. L. G. ; MAGALHÃES, ELISANDRA MARIA ; GONCALVES, J. B. C. . Atos ilocucionários e compreensão ativa responsiva: a dimensão dialógica dos atos de fala em diálogos de autoconfrontação. Revista do GEL , v. 15, p. 149-177, 2018.

  • MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R.M. A de ; GONCALVES, J. B. C. . QUADRO TEÓRICO-METODOLÓGICO DA AUTOCONFRONTAÇÃO: PROFISSIONAIS E PESQUISADOR EM POSIÇÃO EXOTÓPICA. TRABALHO & EDUCAÇÃO (UFMG) , v. 26, p. 71-86, 2017.

  • MORAES, ROZANIA MARIA ALVES DE ; MAGALHÃES, ELISANDRA MARIA . Abordagem clínica na análise da atividade docente: uma via unindo pesquisa, intervenção e formação. HORIZONTES (EDUSF) , v. 35, p. 105-120, 2017.

  • MAGALHÃES, E. M. ; FARIAS, A. L. G. ; MORAES, R.M. A de . Gênero da atividade docente e análise do trabalho docente: Em busca da atividade real do professor. Linguagem em Foco , v. 5, p. 31-42, 2015.

  • MAGALHÃES, E. M. ; FARIAS, Aline L. G. ; ARAUJO, A. Dilamar . Letramento Visual/Multimodal: Análise de um manual de ensino de francês como língua estrangeira. Revista do GELNE , v. 16, p. 293-317, 2014.

  • MAGALHÃES, E. M. ; SILVA, G. M. . Crenças de professores de Francês Língua Estrangeira (FLE) sobre o uso do texto literário em sala de aula de cursos de idiomas de Fortaleza. LINGUAGEM EM FOCO , v. 6, p. 81-102, 2014.

  • MAGALHÃES, E. M. ; ANA, A. R. S. S. ; ARAUJO, A. D. . Casa de Cultura Francesa 50 anos: Memória e Saber. 1. ed. Fortaleza: Edições UFC, 2018. 304p .

  • MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R.M. A de . I Coletânea de Teses e Dissertações da UECE. 1ª. ed. Fortaleza: EdUECE-Editora da Universidade Estadual do Ceará, 2016. 183p .

  • LOPES, W. B. ; BESSA, L. P. ; MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R. M. A. . A atividade docente de professores estagiários: o que a autoconfrontação tem a revelar. In: Editora Poisson. (Org.). Série Educar - Formação docente. 1ed.Belo Horizonte: Poisson, 2020, v. 5, p. 33-39.

  • BESSA, L. P. ; MAGALHÃES, E. M. ; LOPES, W. B. ; MORAES, R. M. A. . A ATIVIDADE DOCENTE DE PROFESSORES ESTAGIÁRIOS: O QUE A AUTOCONFRONTAÇÃO TEM A REVELAR. In: VI Congresso Nacional de Educação (CONEDU), 2019, Fortaleza. ANAIS VI CONEDU, 2019. v. 1.

  • MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R.M. A de . O papel do pesquisador que utiliza o quadro metodológico da autoconfrontação. In: IV Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas, 2014, Fortaleza. IV Caderno de Programação e Resumos do Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2014. v. 04. p. 205.

  • MAGALHÃES, E. M. . Vigotski e o conceito de desenvolvimento. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R.M. A de . L analyse de l activité enseignante et l Autoconfrontation : une nouvelle perspective dans la formation continue. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MAGALHÃES, E. M. . Professor: sua formação e seu trabalho, caminhos trilhados com, pelo e para o outro. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAGALHÃES, E. M. . Autoconfrontação e formação de professores: diálogos e contribuições. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FAÏTA, D. ; MAGALHÃES, E. M. . Analyse de l activité langagière. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. . Atividade docente e formação de professores: uma experiência ergonômica e clínica nos cursos de Letras/Inglês e Letras/Espanhol da UECE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAGALHÃES, E. M. . Autoconfrontação e formação docente: (re)construir e (re)interpretar o trabalho do professor. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAGALHÃES, E. M. . Autoconfrontação: uma perspectiva de formação docente dialógica e alteritária. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R. M. A. ; BESSA, L. P. . Formação docente (inicial e continuada): contribuições teórico-metodológicas da Clínica da Atividade e da Ergonomia da atividade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R. M. A. ; GONCALVES, J. B. C. . Autoconfrontação: um quadro teórico-metodológico guiado pela perspectiva sócio-histórica vigotskiana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R. M. A. ; GONCALVES, J. B. C. . A formação inicial nos cursos de Letras/Inglês e Letras/Espanhol da UECE: uma pesquisa-intervenção construída com os protagonistas da atividade formativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R. M. A. ; GONCALVES, J. B. C. . Formação continuada para professores formadores: uma experiência nos cursos de licenciatura em Letras/Inglês e Letras/Espanhol da UECE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BESSA, L. P. ; MAGALHÃES, E. M. ; LOPES, W. B. ; MORAES, R. M. A. . A ATIVIDADE DOCENTE DE PROFESSORES ESTAGIÁRIOS: O QUE A AUTOCONFRONTAÇÃO TEM A REVELAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MAGALHÃES, ELISANDRA MARIA ; MARQUES, D. T. ; ALVES, L. E. P. ; ALVES, M. L. P. ; ARAGAO, C. O. . Ensino com foco na aprendizagem e na complexidade em situação de formação inicial de agentes de letramento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. ; ANA, A. R. S. S. ; ARAUJO, A. Dilamar . REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA IMAGEM NO MANUAL DE FRANCÊS NOUVEL EDITO B1. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. ; GONCALVES, J. B. C. . O quadro teórico-metodológico da autoconfrontação e a noção bakhtiniana de excedente de visão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R. M. A. . O quadro teórico-metodológico da autoconfrontação e a noção vigotskiana de desenvolvimento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R.M. A de . AUTOCONFRONTAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE: UMA PERSPECTIVA DIALÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE FUTUROS PROFESSORES DE FLE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. ; FARIAS, A. L. G. ; GONCALVES, J. B. C. . DIÁLOGOS DE AUTOCONFRONTAÇÃO CRUZADA PELAS ?LENTES? DA TEORIA DOS ATOS DE FALA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. ; ANA, A. R. S. . REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DOS PCNS NA SISTEMATIZAÇÃO DO FAZER DOCENTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. . A contribuição da teoria vigotskiana sócio-histórico-cultural do desenvolvimento humano para os estudos ergonômicos da atividade docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R.M. A de . O papel do pesquisador que utiliza o quadro metodológico da autoconfrontação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R.M. A de . Autoconfrontação Simples (ACS): um instrumento a serviço da formação profissional de futuros professores de francês como língua estrangeira (FLE). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R. M. A. . REPENSANDO AS DISCIPLINAS DE ESTÁGIO DE FUTUROS PROFESSORES DE FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA PELO VIÉS DA AUTOCONFRONTAÇÃO E DA INSTRUÇÃO AO SÓSIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. ; FARIAS, Aline L. G. ; MORAES, R.M. A de . Gênero da Atividade Profissional e Análise do Trabalho Docente: Em busca da atividade real do professor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MAGALHÃES, E. M. ; FARIAS, Aline L. G. ; ARAUJO, A. D. . Manual de Ensino de Francês Connexions Niveau 3: contribuições para um letramento visual/multimodal?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R.M. A de . Reflexões sobre o papel das observações no estágio supervisionado de francês. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. . Me formei. E agora?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAGALHÃES, E. M. . O que há de errado com o romance 'A Carne' de Júlio Ribeiro?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAGALHÃES, E. M. . O vício e a virtude na literatura libertina do Marquês de Sade.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. . Senhora e Bel-Ami: um diálogo entre a resistência da bela e a evolução da fera.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAGALHÃES, E. M. ; FAÏTA, D. . A reconstrução do trabalho docente pela participação ativa e constante do professor no processo de (co)análise da própria atividade. Porto - Portugal: Universidade do Porto, 2020 (Artigo completo na Revista eletrônica LABOREAL).

Outras produções

MAGALHÃES, E. M. . Parecer de ação de extensão da modalidade AVALIADOR AD HOC intitulado 2022 - Curso de Leitura, Compreensão e Produção de Textos em Língua Portuguesa. 2022.

FARIAS, A. L. G. ; MAGALHÃES, E. M. . Pesquisa-formação no estágio supervisionado de língua francesa com apoio em diálogos de coanálise da atividade docente. 2021.

MAGALHÃES, E. M. ; FARIAS, A. L. G. ; ARAUJO, A. A. C. . IMPLICAÇÕES DA PESQUISA-INTERVENÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MAGALHÃES, E. M. ; BESSA, L. P. ; ALVES, B. F. . BAKHTIN, VIGOTSKI E QUEM MAIS VIER: DIÁLOGOS INCONCLUSOS COM ?PROBLEMAS DA POÉTICA DE DOSTOIÉVSKI?. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MAGALHÃES, E. M. . A abordagem clínica da atividade: um diálogo com a formação inicial de professores de FLE. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MORAES, R.M. A de ; FARIAS, Aline L. G. ; MAGALHÃES, E. M. . Análise da atividade docente na UECE: cenário atual e perspectivas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MAGALHÃES, E. M. . O gesto pedagógico: para que e para quem? Análise verbo-gestual da atividade de professores estagiários de francês. 2023. (Avaliação de Pré-defesa de Tese de Doutorado em andamento).

MAGALHÃES, E. M. . Cenografia e ethos no discurso da dona de casa e docente: dramáticas do corpo-si na atividade laboral. 2023. (Consultora ad hoc da Revista Laboreal, editada pela Universidade do Porto, Portugal (ISSN 1646-5237)).

MAGALHÃES, E. M. . Parecerista da Revista. 2021. (Revista do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da UECE).

MORAES, R. M. A. ; MAGALHÃES, E. M. . Disciplina: ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS: FORMAÇÃO DO PROFESSOR. 2019. (Monitoria em uma disciplina do PosLA-UECE (45h/a)).

MAGALHÃES, E. M. . Revista do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da UECE. 2019. (Parecerista da Revista Linguagem em Foco).

MAGALHÃES, E. M. . FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES FORMADORES: UMA EXPERIÊNCIA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS E LETRAS/ESPANHOL DA UECE. 2019. (MINISTRAÇÃO DE SIMPÓSIO).

LOPES, W. B. ; BESSA, L. P. ; MAGALHÃES, E. M. . A ATIVIDADE DOCENTE DE PROFESSORES ESTAGIÁRIOS: O QUE A AUTOCONFRONTAÇÃO TEM A REVELAR. 2019. (APRESENTAÇÃO PÔSTER).

MAGALHÃES, E. M. . O ensino como trabalho. 2018. .

MAGALHÃES, E. M. . O diálogo em Dostoiévski (BAKHTIN, 2015). 2018. (Apresentação e discussão do texto "O diálogo em Dostoiévski" no Grupo LIFT).

MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R.M. A de . Ministrante de uma Disciplina no Curso de Letras UECE - Licenciatura Plena em Língua Francesa. 2017. (Ministrante da Disciplina de Estágio Supervisionado II em Língua Francesa).. 2017. (Ministrante da Disciplina de Estágio Supervisionado II em Língua Francesa).

MORAES, R. M. A. ; MAGALHÃES, E. M. . Membro da Comissão Científica da II Jornada LIFT (Linguagem, Formação e Trabalho). 2017. (Membro de Comissão Científica).

MAGALHÃES, E. M. ; MORAES, R.M. A de . Ministrante de uma Disciplina no Curso de Letras UECE - Licenciatura Plena em Língua Francesa. 2016. (Ministrante da Disciplina de Estágio Supervisionado II em Língua Francesa).. 2016. (Ministrante da Disciplina de Estágio Supervisionado II em Língua Francesa).

MAGALHÃES, E. M. . Ministrante de uma Disciplina no Curso de Letras UECE - Licenciatura Plena em Língua Francesa. 2013. (Ministrante da Disciplina de Estágio Supervisionado II em Língua Francesa).

MAGALHÃES, E. M. ; FARIAS, Aline L. G. . Oficina: Aportes para o letramento visual/multimodal no ensino de LE. 2012. .

MORAES, R. M. A. ; MAGALHÃES, E. M. . Curso de formação continuada de professores: abordagem ergonômica da atividade. 2012. (Monitoria).

MAGALHÃES, E. M. . Três sessões de formação para professores de francês. 2006. .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Formação de professores de línguas e os aportes das perspectivas dialógica, clínica e ergonômica da Atividade, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisandra Maria Magalhães - Integrante / Rozania Maria Alves de Moraes - Coordenador / Aline Leontina Gonçalves Farias - Integrante / Daniel Faïta - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Projeto de Pesquisa Análise da atividade de professores de línguas estrangeiras no ensino de leitura como recurso para uma formação continuada, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisandra Maria Magalhães - Integrante / Rozania Maria Alves de Moraes - Coordenador / Aline Leontina Gonçalves Farias - Integrante / Girlene Moreira da Silva - Integrante / Cleudene de Oliveira Aragão - Integrante / Luciana Peixoto Bessa - Integrante / Daniel Faïta - Integrante.

Prêmios

2015

Primeiro lugar no I Concurso de Teses e Dissertações da Universidade Estadual do Ceará, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade Estadual do Ceará.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Ceará, Centro de Humanidades, Casa de Cultura Francesa. , Av. da Universidade, 2683, Benfica, 60020-181 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33667635, URL da Homepage:

Experiência profissional

2004 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Casa de Cultura Francesa Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Classe D3, Nível 02.

2017 - 2017

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Substituta CCF-UFC, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Substituta CCItaliana-UFC, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Substituta da CCFrancesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Substituta da CCFrancesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Substituta da CCFrancesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Substituta da CCHispânica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2011

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Substituta da CCHispânica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Substituta das Casas de Cultura, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Substituta CCF-UFC, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Substituta das Casas de Cultura, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Vice-Coordenadora Geral das Casas de Cultura, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2008

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Substituta das Casas de Cultura, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2005

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Coordenadora da Casa de Cultura Francesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2004

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Substituta Magistério Superior, Carga horária: 40

Outras informações:
Ensino de Francês no Curso Básico, constituído de 7 semestres, da Casa de Cultura Francesa.

2007 - 2007

Institut National des Sciences Appliquées - Lyon

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de FLE -Francês Língua Estrangeira, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora contratada para ministrar 100 horas/aula de Língua Francesa a estudantes estrangeiros no Instituto Nacional de Ciências Aplicadas de Lyon - França.

2000 - 2003

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Estagiária Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Bolsista de Língua Francesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Bolsista de Francês do Núcleo de Línguas Estrangeiras.

2000 - 2001

Centro Educacional São João Batista

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental e Médio

Outras informações:
Disciplina ministrada: Língua Portuguesa.

2001 - 2001

Universidade Sem Fronteiras

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Francesa, Carga horária: 6

Outras informações:
Aulas de língua francesa para a terceira idade.

1998 - 2000

SECRETARIA DO TRABALHO E DA AÇÃO SOCIAL

Vínculo: Estagiária Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de inclusão e apoio escolar para crianças e adolescentes de rua.

1998 - 1999

Serviço Social da Indústria - Depart. Regional do Ceará

Vínculo: Estagiária Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de Alfabetização de Adultos.