RAIMUNDO MIGUEL DA SILVA JUNIOR

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• JÚNIOR, RAIMUNDO MIGUEL SILVA ; DE OLIVEIRA, THAINÁ ARAÚJO ; ARAQUE, LUIS MIGUEL ; ALVES, TATIANNY SOARES ; DE CARVALHO, LAURA HECKER ; BARBOSA, RENATA . Thermal behavior of biodegradable bionanocomposites: influence of bentonite and vermiculite clays. Journal of Materials Research and Technology-JMR&T , v. 1, p. 1-10, 2019.

• SILVA JÚNIOR, R. M. ; BARBOSA, R. ; REIS, T. S. . BLENDAS PHB/PEG E BIONACOMPÓSITOS PHB/PEG/ARGILAS: ANÁLISE DA MORFOLOGIA. In: Congresso Brasileiro de Polimeros, 2015, Natal. BLENDAS PHB/PEG E BIONACOMPÓSITOS PHB/PEG/ARGILAS: ANÁLISE DA MORFOLOGIA. Natal: UFRN, 2015. v. 13. p. 1-5.

• SILVA JÚNIOR, R. M. ; BARBOSA, R. ; REIS, T. S. . CARACTERIZAÇÃO DE BIONANOCOMPÓSITOS DE PHB, PEG E ARGILA ORGANOFÍLICA. In: Congresso Brasileiro de Engenharia e Ciências dos Materiais, 2014, Cuiaba. Congresso Brasileiro de Engenharia e Ciências dos Materiais. São Paulo: UNESP, 2014. v. 21. p. 7802-7809.

• SILVA JÚNIOR, R. M. ; COSTA, R.C.CAMPELO . A UTILIZAÇÃO DE POLIEDROS NA DETERMINAÇÃO DA GEOMETRIA MOLECULAR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de desenvolvimento

• 2010 - Atual

  As Tecnologias da Informação e Comunicação nas Relações de Ensino Aprendizagem de Química em Salas de Aula do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal do Piauí, Descrição: O estudo está focado nos seguintes questionamentos: Qual a importância do Laboratório Digital na Internet estabelecida nas relações de aprendizagem para a formação profissional de um professor de química? Que possibilidades de inovação curricular o uso de um laboratório digital pode trazer na formação do professor de química bem como na aprendizagem de seus futuroa alunos? Nessa perspectiva, busca-se a aplicação dessas novas tecnologias (e-laboratório) como recursos a fim de se obter um maior aproveitamento dos alunos do curso de licenciatura plena no desenvolvimento de suas práticas, favorecendo ao mesmo tempo, a prática da química de forma espontânea, alheia às dificuldades e barreiras antes atribuídas ao ensino e aprendizagem da química, comprovando assim a influência e a importância da tecnologia nesta esfera, marcando a utilização de didáticas modernizadoras no ensino e destacando a visão inovadora presente no trabalho do professor, a contar com a valorização do ensino adequado para a realidade que vivenciamos hoje. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raimundo Miguel da Silva Júnior - Coordenador.

• 2010 - Atual

  As Tecnologias da Informação e Comunicação nas Relações de Ensino Aprendizagem de Química em Salas de Aula do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal do Piauí, Descrição: O estudo está focado nos seguintes questionamentos: Qual a importância do Laboratório Digital na Internet estabelecida nas relações de aprendizagem para a formação profissional de um professor de química? Que possibilidades de inovação curricular o uso de um laboratório digital pode trazer na formação do professor de química bem como na aprendizagem de seus futuroa alunos? Nessa perspectiva, busca-se a aplicação dessas novas tecnologias (e-laboratório) como recursos a fim de se obter um maior aproveitamento dos alunos do curso de licenciatura plena no desenvolvimento de suas práticas, favorecendo ao mesmo tempo, a prática da química de forma espontânea, alheia às dificuldades e barreiras antes atribuídas ao ensino e aprendizagem da química, comprovando assim a influência e a importância da tecnologia nesta esfera, marcando a utilização de didáticas modernizadoras no ensino e destacando a visão inovadora presente no trabalho do professor, a contar com a valorização do ensino adequado para a realidade que vivenciamos hoje. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raimundo Miguel da Silva Júnior - Coordenador.

• 2010 - Atual

  As Tecnologias da Informação e Comunicação nas Relações de Ensino Aprendizagem de Química em Salas de Aula do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal do Piauí, Descrição: O estudo está focado nos seguintes questionamentos: Qual a importância do Laboratório Digital na Internet estabelecida nas relações de aprendizagem para a formação profissional de um professor de química? Que possibilidades de inovação curricular o uso de um laboratório digital pode trazer na formação do professor de química bem como na aprendizagem de seus futuroa alunos? Nessa perspectiva, busca-se a aplicação dessas novas tecnologias (e-laboratório) como recursos a fim de se obter um maior aproveitamento dos alunos do curso de licenciatura plena no desenvolvimento de suas práticas, favorecendo ao mesmo tempo, a prática da química de forma espontânea, alheia às dificuldades e barreiras antes atribuídas ao ensino e aprendizagem da química, comprovando assim a influência e a importância da tecnologia nesta esfera, marcando a utilização de didáticas modernizadoras no ensino e destacando a visão inovadora presente no trabalho do professor, a contar com a valorização do ensino adequado para a realidade que vivenciamos hoje. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raimundo Miguel da Silva Júnior - Coordenador.

• 2010 - Atual

  As Tecnologias da Informação e Comunicação nas Relações de Ensino Aprendizagem de Química em Salas de Aula do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal do Piauí, Descrição: O estudo está focado nos seguintes questionamentos: Qual a importância do Laboratório Digital na Internet estabelecida nas relações de aprendizagem para a formação profissional de um professor de química? Que possibilidades de inovação curricular o uso de um laboratório digital pode trazer na formação do professor de química bem como na aprendizagem de seus futuroa alunos? Nessa perspectiva, busca-se a aplicação dessas novas tecnologias (e-laboratório) como recursos a fim de se obter um maior aproveitamento dos alunos do curso de licenciatura plena no desenvolvimento de suas práticas, favorecendo ao mesmo tempo, a prática da química de forma espontânea, alheia às dificuldades e barreiras antes atribuídas ao ensino e aprendizagem da química, comprovando assim a influência e a importância da tecnologia nesta esfera, marcando a utilização de didáticas modernizadoras no ensino e destacando a visão inovadora presente no trabalho do professor, a contar com a valorização do ensino adequado para a realidade que vivenciamos hoje.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raimundo Miguel da Silva Júnior - Coordenador.

• 2010 - 2011

  As Tecnologias da Informação e Comunicação nas Relações de Ensino Aprendizagem de Química em Salas de Aula do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal do Piauí, Descrição: O estudo está focado nos seguintes questionamentos: Qual a importância do Laboratório Digital na Internet estabelecida nas relações de aprendizagem para a formação profissional de um professor de química? Que possibilidades de inovação curricular o uso de um laboratório digital pode trazer na formação do professor de química bem como na aprendizagem de seus futuroa alunos? Nessa perspectiva, busca-se a aplicação dessas novas tecnologias (e-laboratório) como recursos a fim de se obter um maior aproveitamento dos alunos do curso de licenciatura plena no desenvolvimento de suas práticas, favorecendo ao mesmo tempo, a prática da química de forma espontânea, alheia às dificuldades e barreiras antes atribuídas ao ensino e aprendizagem da química, comprovando assim a influência e a importância da tecnologia nesta esfera, marcando a utilização de didáticas modernizadoras no ensino e destacando a visão inovadora presente no trabalho do professor, a contar com a valorização do ensino adequado para a realidade que vivenciamos hoje.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raimundo Miguel da Silva Júnior - Coordenador.

• 2010 - 2011

  As Tecnologias da Informação e Comunicação nas Relações de Ensino Aprendizagem de Química em Salas de Aula do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal do Piauí, Descrição: O estudo está focado nos seguintes questionamentos: Qual a importância do Laboratório Digital na Internet estabelecida nas relações de aprendizagem para a formação profissional de um professor de química? Que possibilidades de inovação curricular o uso de um laboratório digital pode trazer na formação do professor de química bem como na aprendizagem de seus futuroa alunos? Nessa perspectiva, busca-se a aplicação dessas novas tecnologias (e-laboratório) como recursos a fim de se obter um maior aproveitamento dos alunos do curso de licenciatura plena no desenvolvimento de suas práticas, favorecendo ao mesmo tempo, a prática da química de forma espontânea, alheia às dificuldades e barreiras antes atribuídas ao ensino e aprendizagem da química, comprovando assim a influência e a importância da tecnologia nesta esfera, marcando a utilização de didáticas modernizadoras no ensino e destacando a visão inovadora presente no trabalho do professor, a contar com a valorização do ensino adequado para a realidade que vivenciamos hoje.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raimundo Miguel da Silva Júnior - Coordenador.

• 2010 - 2011

  As Tecnologias da Informação e Comunicação nas Relações de Ensino Aprendizagem de Química em Salas de Aula do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal do Piauí, Descrição: O estudo está focado nos seguintes questionamentos: Qual a importância do Laboratório Digital na Internet estabelecida nas relações de aprendizagem para a formação profissional de um professor de química? Que possibilidades de inovação curricular o uso de um laboratório digital pode trazer na formação do professor de química bem como na aprendizagem de seus futuroa alunos? Nessa perspectiva, busca-se a aplicação dessas novas tecnologias (e-laboratório) como recursos a fim de se obter um maior aproveitamento dos alunos do curso de licenciatura plena no desenvolvimento de suas práticas, favorecendo ao mesmo tempo, a prática da química de forma espontânea, alheia às dificuldades e barreiras antes atribuídas ao ensino e aprendizagem da química, comprovando assim a influência e a importância da tecnologia nesta esfera, marcando a utilização de didáticas modernizadoras no ensino e destacando a visão inovadora presente no trabalho do professor, a contar com a valorização do ensino adequado para a realidade que vivenciamos hoje.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Raimundo Miguel da Silva Júnior - Coordenador.