Ana Maria Simões Netto Costa

Mestra em Ensino de Ciências e Matemática- Mestrado Profissional-FaE/ UFPel (2013). Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de Pelotas (2005) e especialização em Matemática e Linguagem pela mesma instituição (2009). Atuou como tutora à distância do Curso de Especialização em Gestão de Polos da Universidade Federal de Pelotas. Foi professora de Matemática do Ensino Médio na E.E.E.B. Osmar da Rocha Grafulha-Pelotas/RS e do Ensino Fundamental na E.E.M. Dr. Joaquim Duval-Pelotas/RS . Atualmente, exerce a função de professora de Matemática do Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos na E. E. E. M. Dr. Augusto Simões Lopes-Pelotas/RS. Atuou como tutora presencial do Curso Técnico em Administração pelo ETEC-IFSul-Rio-Grandense-CAVG/ Pelotas/RS. Participou do Projeto OBEDUC - INTERFACE UNIVERSIDADE E EDUCAÇÃO BÁSICA: POSSIBILIDADES INOVADORAS E QUALIDADE DO ENSINO pelo PPGECM/FaE/UFPel como professora da Educação Básica. Participou da Sessão de Avaliação dos cursos dos Catálogos da Educação Profissional em 2013.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática

2011 - 2013

Universidade Federal de Pelotas
Título: O Uso de Redes Sociais no Ensino de Matemática do Ensino Médio, Ano de Obtenção: 2013
Orientador: André Luis Andrejew Ferreira
Palavras-chave: Ensino de Matemática; TIC-Tecnologia de informação e comunicação; Redes Sociais; Aprendizagem.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em Matemática e Linguagem

2006 - 2008

Universidade Federal de Pelotas
Título: Como se dá o aprendizado da Matemática na educação de jovens e adultos
Orientador: Márcia Fonseca

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

2001 - 2005

Universidade Federal de Pelotas
Título: Estágio

Ensino Médio (2º grau)

1988 - 1990

I.E.Juvenal Muller

Formação complementar

2007 - 2007

Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 80h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Entendendo a Análise Combinatória. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Entendendo a Trigonometria. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Participação em eventos

XXVII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. A geometria em mosaicos: o olhar sobre onde andamos. 2013. (Congresso).

XXVII Reunión Latino Americana de Matemática Educativa. 2013. (Congresso).

11º Encontro sobre o Poder Escolar.TWITTER: APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2012. (Encontro).

1º Seminário Nacional de Inclusão Digital.Redes Sociais na Educação: aprendizagem colaborativa no ensino de Matemática. 2012. (Seminário).

XIV Encontro de Pós-Graduação UFPel.TWITTER: APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2012. (Encontro).

1º Congresso Internacional de Educação a Distância da Universidade Federal de Pelotas (1º CIED UFPel)- 40 horas. Educação a Distância:Breve roteiro para atualizar processos de transferência de tecnologia no meio rural. 2010. (Congresso).

Curso "Lições Do Rio Grande"-Referencial Curricular_90 horas. 2010. (Outra).

XIII Semana Acadêmica da Matemática - 8 horas.Participante de Mesa Redonda. 2010. (Encontro).

SIMED ? Simpósio de Matemática e Ensino à Distância - 20 horas. 2006. (Simpósio).

3º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar - 40 horas. 2003. (Encontro).

2º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar - 40 horas. 2002. (Encontro).

V Semana Acadêmica de Matemática - Matemática - Ensino Superior - 40 horas. 2001. (Encontro).

Ordem e Desenvolvimento 40 horas. 1997. (Outra).

I Encontro de Informática Educativa da URG - 20 horas. 1993. (Encontro).

Seminários sobre o Ensino de Matemática - 15 horas. 1992. (Seminário).

Cidade Limpa, Questão de Educação 10 horas. 1990. (Encontro).

Formação Histórica do Rio Grande do Sul - 60 horas. 1990. (Simpósio).

Leitura, interpretação e produção de textos - 40 horas. 1990. (Encontro).

Seminário de Educação Ambiental - 10 horas. 1990. (Encontro).

Participação em bancas

PEREIRA, O.; HERNANDEZ, A. M. A. L.;COSTA, A. M. S. N.. IV Concurso Literário na Temática Afro-brasileira do IFSul: ?O empoderamento da mulher negra no Brasil?.. 2016. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

PEREIRA, O.; HERNANDEZ, A. M. A. L.;COSTA, A. M. S. N.. III Concurso Literário na Temática Afro-brasileira do IFSul: ?O papel do negro no Rio Grande do Sul: lutas, resistências e conquistas?.. 2015. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

PEREIRA, O.; HERNANDEZ, A. M. A. L.;COSTA, A. M. S. N.. II Concurso Literário na Temática Afro-Brasileira do IFSul: Arte, cultura e movimentos negros.. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Produções bibliográficas

COSTA, A. M. S. N. ; FERREIRA, A. L. A. . NOVAS POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM MEDIADOS PELAS REDES SOCIAIS TWITTER E FACEBOOK. REnCiMa , v. 3, p. 136-147, 2012.
COSTA, A. M. S. N. . Geometria Descritiva. 1. ed. Florianópolis: Editora Laureate Brasil, 2016. 142p .
COSTA, A. M. S. N. ; FERREIRA, A. L. A. . Twitter e Facebook: aprendizagem colaborativa em Matemática. In: Loreto, A. B.; Fonseca, M. S. da; Gil, R. L.. (Org.). Escritas de professores: experiências de formação. 1ed.Pelotas: UFPel, 2016, v. 1, p. 29-40.
COSTA, A. M. S. N. ; FERREIRA, A. L. A. . Os sites de redes sociais como ferramenta de novas práticas pedagógicas. In: Adriana Richit. (Org.). Tecnologias Digitais em Educação. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. 1, p. 87-99.
CASTRO, R. I. ; BARROS, C. M. F. ; COSTA, A. M. S. N. ; ARAUJO, C. S. . Sobre o uso das redes sociais no ambiente escolar:Twitter, um questionamento a propósito da possibilidade de interação no ensino/aprendizagem. In: II Congresso Internacional TIC e Educação - ticEDUCA2012, 2012, Lisboa. Atas do II Congresso Internacional TIC e Educação. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. 2.
COSTA, A. M. S. N. ; FERREIRA, A. L. A. . Redes Sociais na Educação: aprendizagem colaborativa no ensino de Matemática. In: 1º Seminário Nacional de Inclusão Digital, 2012, Passo Fundo. Anais do I Seminário Nacional de Inclusão Digital. Passo Fundo: Universidade de Passo Fundo, 2012. v. 1.
COSTA, A. M. S. N. ; FERREIRA, A. L. A. . TWITTER: APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. In: XIV ENPOS- Encontro de Pós-Graduação UFPel, 2012, Pelotas. Anais do XIV ENPOS- Encontro de Pós-Graduação UFPel. Pelotas: Universitária UFPel, 2012. v. 14.
ARAUJO, C. S. ; COSTA, A. M. S. N. ; BARROS, C. M. F. ; CASTRO, R. I. ; SPEROTTO, R. . O USO DO TWITTER: UMA POSSIBILIDADE DE INTERAÇÃO NO ENSINO/APRENDIZAGEM. In: XIV ENPOS- Encontro de Pós-Graduação UFPel, 2012, Pelotas. Anais do XIV ENPOS- Encontro de Pós-Graduação UFPel. Pelotas: Universitária UFPel. v. 14.
COSTA, A. M. S. N. . Redes Sociais na Educação: aprendizagem colaborativa no ensino de Matemática. In: 11° ENCONTRO SOBRE O PODER ESCOLAR, 2012, Pelotas. ANAIS DO 11° ENCONTRO SOBRE O PODER ESCOLAR. Pelotas: Universitária UFPel, 2012. v. 10. p. 1-309.
COSTA, A. M. S. N. ; FERREIRA, A. L. A. . Novas possibilidades metodológicas para o ensino-aprendizagem mediado pelos sites de redes sociais Twitter e Facebook. Revista de Ensino de Ciênicas e Matemática (REnCiMa) , 2013.
COSTA, A. M. S. N. ; FERREIRA, A. L. A. . Redes Sociais na Educação: aprendizagem colaborativa no ensino de Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, A. M. S. N. ; FERREIRA, A. L. A. . TWITTER: APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, A. M. S. N. . REDES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Laertes Rebelo ; João Artur de Souza ; COSTA, A. M. S. N. . Educação a Distância:Breve roteiro para atualizar processos de transferência de tecnologia no meio rural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

COSTA, A. M. S. N. . Tertúlia Literária em Matemática (100h). 2013. (Projeto desenvolvido na escola).

COSTA, A. M. S. N. . Brincando com a Matemática I _ 2012 (8 h). 2012. (Projeto desenvolvido na escola).

COSTA, A. M. S. N. . Brincando com a Matemática II _ 2012 (8 h). 2012. (Projeto desenvolvido na escola).

COSTA, A. M. S. N. . A Matemática e sua História (100h). 2012. (Projeto desenvolvido na escola).

COSTA, A. M. S. N. . Brincando com a Matemática I - 2011 _ 8 horas. 2011. (Projeto desenvolvido na escola).

COSTA, A. M. S. N. . Brincando com a Matemática II - 2011_ 8 horas. 2011. (Projeto desenvolvido na escola).

COSTA, A. M. S. N. . A Matemática e sua História (100h). 2011. (Projeto desenvolvido na escola).

COSTA, A. M. S. N. . Seminários de Matemática (100h). 2011. (Projeto desenvolvido na escola).

COSTA, A. M. S. N. . Brincando com a Matemática II - 2010 _ 8 horas. 2010. (Projeto desenvolvido na escola).

COSTA, A. M. S. N. . Tecnologias no cotidiano: malefícios e benefícios _ 20 horas. 2010. (Projeto desenvolvido na escola).

COSTA, A. M. S. N. . Visitação ao Museu de Tecnologia da PUC-PoA _ 20 horas. 2010. (Trabalho de Campo- Excursão).

COSTA, A. M. S. N. . Brincando com a Matemática I -2010 _ 8 horas. 2010. (Projeto desenvolvido na escola).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação e Cultura-RS, E.E.E.B. Osmar da Rocha Grafulha. , Rua Olenka Litran S. Soares,20, Fragata, 96040-490 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 32212601

Experiência profissional

2012 - 2016

EEEM DR. Joaquim Duval

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

2012 - 2013

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

2013 - 2015

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: OBEDUC_UFPel: Professor da Educação Básica, Carga horária: 20

2009 - 2011

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista UAB, Enquadramento Funcional: Curso Gestão de Polos:Tutoria a Distância, Carga horária: 20

2001 - 2016

E.E.E.B. Osmar da Rocha Grafulha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 32

2016 - Atual

EEEM DR AUGUSTO SIMOES LOPES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40