Daniela Grillo de Azevedo

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Pelotas (2008) e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Pelotas (2013). É docente da Educação Básica e do Ensino Superior, atuando na Escola Estadual de Ensino Médio Santa Rita e no Curso de Licenciatura em Filosofia a Distância da Universidade Federal de Pelotas.

Informações coletadas do Lattes em 07/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Filosofia

2011 - 2013

Universidade Federal de Pelotas
Título: Hannah Arendt: a natalidade enquanto condição humana para a política
, Ano de Obtenção: 2013.Sônia Maria Schio.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: natalidade; política; responsabilidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Política / Especialidade: Filosofia Política Contemporânea.

Graduação em Filosofia

2005 - 2008

Universidade Federal de Pelotas

Formação complementar

2011 -

Extensão universitária em GEHAr - Grupo de Estudos Hannah Arendt. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2015 - 2015

Seminário Educar Frente aos Desafios da Atualidade. (Carga horária: 21h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2012 - 2012

Questões de Metaética. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2012 - 2012

Hannah Arendt: sobre a Revolução. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2012 - 2012

Hilary Putnam: verdade, racionalidade, relativismo. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Sigam - Simpósio sobre Gênero Arte e Memória. (Carga horária: 46h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Grupo de Estudos em Temas de Ética Contemporânea. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Organização de eventos

AZEVEDO, D. G. ; SILVA, Ursula Rosa da ; LEITE, B. ; LEITE, P. ; ALMEIDA, A. L. P. . XI OLIMPÍADA DE FILOSOFIA DO RIO GRANDE DO SUL DE 2018. 2018. .

AZEVEDO, D. G. ; ALMEIDA, A. L. P. ; LEITE, B. ; LEITE, P. ; SILVA, Ursula Rosa da . XI Olimpíada de Filosofia do Rio Grande do Sul de 2018. 2018. .

SILVA, Ursula Rosa da ; AZEVEDO, D. G. . Mostra de Arte para Calouros. 2018. (Outro).

AZEVEDO, D. G. . Mostra de trabalhos de Seminário Integrado: iniciação à pesquisa na Escola. 2015. (Outro).

AZEVEDO, D. G. . VI Encontro Hannah Arendt: Pluralidade, Mundo e Política. 2012. (Congresso).

AZEVEDO, D. G. . II Congresso Internacional de Filosofia Moral e Política. 2011. (Congresso).

SILVA, Ursula Rosa da ; AZEVEDO, D. G. ; DAIELLO, A. W. F. ; MARTINELLI, M. S. W. ; RODRIGUES, C. L. ; SILVA, R. C. ; PASQUALOTTO, T. L. ; REGIS, A. M. F. ; MOREIRA, V. M. . Simpósio sobre Gênero Arte e Memória. 2008. (Outro).

AZEVEDO, D. G. ; OLIVEIRA, N.A. ; AZEVEDO, H. H. D. . III Ciclo de Estudos Filosofia e Educação: tem jogo neste campo?. 2007. (Congresso).

OLIVEIRA, N.A. ; AZEVEDO, H. H. D. ; AZEVEDO, D. G. . II Ciclo de Estudos Educação e Filosofia: tem jogo neste campo?. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

XII Olimpíada de Filosofia do Rio Grande do Sul. 2019. (Olimpíada).

I Encontro de Formação para a XI Olimpíada da Filosofia - RS 2018. 2018. (Encontro).

II Encontro de Formação para a XI Olimpíada de Filosofia - RS 2018. 2018. (Encontro).

XI ENCONTRO INTERNACIONAL HANNAH ARENDT: 60 ANOS D?A CONDIÇÃO HUMANA.HANNAH ARENDT: A NATALIDADE É CONCEITO OU CONDIÇÃO HUMANA?. 2018. (Encontro).

XI ENCONTRO INTERNACIONAL HANNAH ARENDT: 60 ANOS D?A CONDIÇÃO HUMANA. 2018. (Encontro).

XI OLIMPÍADA DE FILOSOFIA DO RIO GRANDE DO SUL DE 2018.Arte e Filosofia: do sentir ao pensar. 2018. (Oficina).

XI OLIMPÍADA DE FILOSOFIA DO RIO GRANDE DO SUL DE 2018. 2018. (Olimpíada).

XVIII Encontro Nacional da ANPOF.Filosofia e Arte: uma proposta inclusiva. 2018. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional da ANPOF. 2018. (Encontro).

Mostra de Arte para Calouros.Arte e Filosofia: experiências inclusivas. 2017. (Oficina).

V Seminário de Estágio: a diversidade no contexto escolar.Realidade e Contexto Escolar: ser professora na atualidade. 2017. (Seminário).

V Seminário de Estágio: a diversidade no contexto escolar. 2017. (Seminário).

V Seminário de Estágio - a diversidade no contexto escolar. 2017. (Seminário).

V Seminário de Estágio - a diversidade no contexto escolar.Ensino de Filosofia. 2017. (Seminário).

III Seminário do PIBID-UFPel: Avaliando e superando desafios da docência.Avaliando e Superando Desafios da Docência. 2014. (Seminário).

III Seminário do PIBID-UFPel: Avaliando e superando desafios da docência. 2014. (Seminário).

IV SIGAM.Hannah Arendt e a Questão de Gênero. 2014. (Simpósio).

Encontro de Pesquisadores dos Programas de Pós-Graduação em Filosofia do Rio Grande do Sul - Problemas de Ética Teórica e Aplicada.Ação e responsabilidade política em Hannah Arendt. 2012. (Encontro).

I Encontro Internacional Fronteiras e Identidades.Hannah Arendt: o significado político da tradição no contexto da educação. 2012. (Encontro).

Encontros Nietzsche GEN - UFPel: A transvaloração dos valores. 2011. (Encontro).

II Congresso Internacional de Filosofia Moral e Política. Hannah Arendt: Responsabilidade Política. 2011. (Congresso).

III Simpósio Internacional de Gênero, Arte e Memória e Mostra de Arte: Olhares de Pandora.As virtudes na Filosofia Medieval: estudos de Anselmo e Boaventura e as possíveis influências para a moralidade feminina. 2011. (Simpósio).

V Encontro Hannah Arendt.Hannah Arendt: República e Educação. 2011. (Encontro).

VIII Semana Acadêmica do PPG em Filosofia da PUCRS.Liberalismo e Libertarismo: distribuição e igualdade. 2011. (Outra).

XIII Encontro de Pós-Graduação da UFPel.O Conceito de Natalidade em Hannah Arendt. 2011. (Encontro).

Encontros Nietzsche Brasil, França, Itália. 2009. (Encontro).

5º Seminário de Metodologia da Pesquisa em Arte.Mulheres na História. 2008. (Seminário).

Congresso Internacional de Filosofia: debate de idéias e cidadania. 2008. (Congresso).

Filosofia e Educação: campo de reflexões e compromissos. 2008. (Outra).

I Encontro de Estudantes de Filosofia do Sul do Brasil. 2008. (Encontro).

II Colóquio Temas em Ética e Filosofia Política.Natalidade: a esperança de um novo começo. 2008. (Outra).

II Encontro de Filosofia e Ensino.Filosofia Política e Educação: natalidade como a esperança de um novo começo e o pensamento como fonte de julgamentos morais. 2008. (Encontro).

II Encontro de Filosofia e Ensino. 2008. (Encontro).

II Semana Acadêmica do Curso de Filosofia, Filosofia e Arte: entre o Concreto e o Abstrato. 2008. (Outra).

I Mostra de Produção Filosófica.Ação Humana e Práxis Política em Hannah Arendt: possibilidades para pensar a responsabilidade política. 2008. (Outra).

I Mostra de Produção Filosófica da Pós-Graduação da UFPel. 2008. (Outra).

IV Ciclo de Estudos Filosofia e Educação: tem jogo nesse campo?.Hannah Arendt, seu Pensamento Político e a Educação. 2008. (Outra).

Projeto de Ensino - Os Estágios Curriculares Supervisionados na Formação do Professor de Filosofia: Parcerias e Responsabilidades. 2008. (Outra).

Simpósio sobre Gênero Arte e Memória.Natalidade: a esperança de um novo começo. 2008. (Simpósio).

Simpósio Sobre Gênero Arte e Memória. 2008. (Simpósio).

VIII Simpósio Sul-Brasileiro sobre Ensino de Filosofia.Natalidade e Educação: a esperança de um novo começo. 2008. (Simpósio).

X Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do Brasil. 2008. (Encontro).

16º Congresso de Iniciação Científica UCPel. FRIDA KAHLO E SIMONE DE BEAUVOIR: EXPRESSÕES DO PENSAMENTO FEMININO NA ARTE E NA FILOSOFIA. 2007. (Congresso).

16º Congresso de Iniciação Científica UCPel. LUCRÉCIA BÓRGIA SUA IMAGEM NO RENASCIMENTO E NA CONTEMPORANEIDADE. 2007. (Congresso).

16º Congresso de Iniciação Científica UCPel. Labor: uma reflexão no pensamento de Hannah Arendt. 2007. (Congresso).

16º Congresso de Iniciação Científica UCPel. Mulheres Africanas e a Filosofia. 2007. (Congresso).

16º Congresso de Iniciação Científica UCPel. O projeto educacional de John Locke. 2007. (Congresso).

16º Congresso de Iniciação Científica UCPel. O Pensamento Político de Hannah Arendt. 2007. (Congresso).

As Interfaces da Filosofia Lockiana. 2007. (Outra).

Colóquio Bicentenário da Fenomenologia do Espírito de Hegel. 2007. (Outra).

III Ciclo de Estudos Educação e Filosofia: tem jogo neste campo?.A Obra Educacional de John Locke e outros Projetos da Modernidade. 2007. (Outra).

III Ciclo de Estudos Filosofia e Educação: tem jogo neste campo?.O Conceito de Disciplina em John Locke. 2007. (Outra).

III Ciclo de Estudos Filosofia e Educação: tem jogo neste campo?. 2007. (Outra).

I Seminário Internacional de Filosofia e Educação: Papel da Filosofia e do Educador no Processo Educativo. 2007. (Seminário).

Semana Acadêmica da Filosofia UCPel. 2007. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de Filosofia/2007 - A Política na História da Filosofia. 2007. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de Filosofia/2007 - A Política na História da Filosofia.John Locke: Política e Educação. 2007. (Outra).

Seminário de História da Arte.Caixa de Pandora - mulheres artistas e filósofas. 2007. (Seminário).

Simpósio Sul-Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia: filosofia e sociedade. 2007. (Simpósio).

XVI Congresso de Iniciação Científica FURG. Inter-relações entre as obras de John Locke. 2007. (Congresso).

XVI Congresso de Iniciação Científica UFPel. LUCRÉCIA BÓRGIA SUA IMAGEM NO RENASCIMENTO E NA CONTEMPORANEIDADE. 2007. (Congresso).

XVI Congresso de Iniciação Científica UFPel. O Labor como uma Instância de Essência Humana versus Atividade Inferior do Cotidiano. 2007. (Congresso).

XVI Congresso de Iniciação Científica UFPel. Filosofia na África: mulheres pensadoras. 2007. (Congresso).

XVI Congresso de Iniciação Científica UFPel. Pensamento e Arte Produzido por Mulheres - Frida Kahlo e Simone de Beauvoir. 2007. (Congresso).

XVI Congresso de Iniciação Científica UFPel. O conceito de disciplina na obra educacional de John Locke. 2007. (Congresso).

XVI Congresso de Iniciação Científica UFPel. Hannah Arendt: a política. 2007. (Congresso).

Encontro Filosofia e Ensino. 2006. (Encontro).

II Ciclo de Estudos Educação e Filosofia: temjogo neste campo?. 2006. (Outra).

II Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Cultura e Alteridade. 2006. (Seminário).

Temas em Ética e Filosofia Política. 2006. (Outra).

Circulo Catarinense de Narrativas - Baú de Histórias. 2003. (Outra).

Jogos e Brincadeiras: Desafios e Descobertas. 2003. (Oficina).

V Encontro Estadual de Sociologia. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Leonor Goularte Soler

ALMEIDA, A. L. P.;AZEVEDO, D. G.. Contribuições da Psicologia Funcionalista de John Dewey à Neurociência Cognitiva. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Luis Mendonça da Silva

ALMEIDA, A. L. P.;AZEVEDO, D. G.. Livre-arbítrio: realidade ou ilusão e suas implicações no Ensino de Filosofia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Raíza Alves Pereira

ALMEIDA, A. L. P.;AZEVEDO, D. G.. Emoções e aprendizagem: como as emoções afetam o processo de aprendizagem e o desenvolvimento da criança. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Paola Bork Abib Kohn

SANGIOGO, F. A.; ROCHA, P. P.;AZEVEDO, D. G.. Percepção dos Estudantes e Professores de Ensino Médio de uma Escola Estadual de Pelotas sobre a Motivação nos Estudos e na Química. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Pelotas.

Orientou

Raíza Alves Pereira

Sensibilização e Neurociência: como as emoções podem auxiliar no ensino de Filosofia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Daniela Grillo de Azevedo;

MARIA IZABEL DE LACERDA PEREIRA

A importância da identificação das fronteiras entre Ensino de Filosofia e Ensino Religioso na Educação de Ensino Médio Público; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Daniela Grillo de Azevedo;

Produções bibliográficas

AZEVEDO, D. G. . HANNAH ARENDT: IMAGINAR, PERDOAR E PROMETER COMO PRINCÍPIOS ÉTICOS PARA A AÇÃO. Revista seara Filosófica (Online) , v. 10, p. 73-84, 2015.
AZEVEDO, D. G. . HANNAH ARENDT E O AMOR AO MUNDO: A AMIZADE, A CORAGEM E O RESPEITO. Thaumazein (Santa Maria) , v. 07, p. 89-96, 2014.
AZEVEDO, D. G. ; SCHIO, S. M. . Hannah Arendt e a Questão de Gênero. In: Simpósio Internacional de Gênero, Arte e Memória, 2014, Pelotas. Anais do IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL GÊNERO, ARTE E MEMÓRIA: Desvelando Pandora, 2014. p. 94-101.
AZEVEDO, D. G. . Liberalismo e Libertarismo: distribuição e igualdade. In: VIII Semana Acadêmica do PPG em Filosofia da PUCRS, 2011, Porto Alegre. Anais da VIII Semana Acadêmica do PPG em Filosofia da PUCRS, 2011.
AZEVEDO, D. G. . Hannah Arendt: República e Educação. In: V Encontro Hannah Arendt, 2011, Fortaleza. V Encontro Hannah Arendt, 2011.
AZEVEDO, D. G. . Hannah Arendt: Responsabilidade Política. In: II Congresso Internacional de Filosofia Moral e Política, 2011, Pelotas. II Congresso Internacional de Filosofia Moral e Política, 2011.
AZEVEDO, D. G. . Natalidade: a esperança de um novo começo. In: Simpósio sobre Gênero Arte e Memória, 2008, Pelotas. Anais do Simpósio sobre Gênero Arte e Memória, 2008. v. 1. p. 131-137.
AZEVEDO, D. G. . Filosofia Política e Educação: natalidade como a esperança de um novo começo e o pensamento como fonte de julgamentos morais. In: II Encontro de Filosofia e Ensino, 2008, Pelotas. Anais do II Encontro de Filosofia e Ensino, 2008. v. 1. p. 87-102.
AZEVEDO, D. G. . Filosofia Política e Educação: uma perspectiva arendtiana. In: III Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: racionalidade, diversidade e formação podagógica, 2008, Passo Fundo. Anais do III Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: racionalidade, diversidade e formação podagógica. Passo Fundo: Editora Universitária, 2008. v. 1. p. 1-7.
AZEVEDO, D. G. . Hannah Arendt, seu pensamento político e a educação. In: IV Ciclo de Estudos Filosofia e Educação, 2008, Pelotas. Anais do IV Ciclo de Estudos Filosofia e Educação, 2008. v. 1.
AZEVEDO, D. G. . O conceito de Natalidade em Hannah Arendt. In: XIII Encontro de Pós-Graduação UFPel, 2011, Pelotas. Anais do XIII Encontro de Pós-Graduação UFPel, 2011.
AZEVEDO, D. G. . As virtudes na Filosofia Medieval: estudos de Anselmo e Boaventura e as possíveis influências para a moralidade feminina. In: III Simpósio Internacional de Gênero, Arte e Memória e Mostra de Arte: Olhares de Pandora, 2011, Pelotas. Anais do III SIGAM, 2011.
AZEVEDO, D. G. . Natalidade e Educação: a esperança de um novo começo. In: Congresso Internacional de Filosofia: debate de idéias e cidadania, 2008, Caxias do Sul. Site Congresso Internacional de Filosofia: debate de idéias e cidadania, 2008. p. 1-11.
BARROS, T. M. ; AZEVEDO, D. G. ; RODRIGUES, C. L. ; DAIELLO, A. W. F. ; GRILLO, Rute dos Santos ; PASQUALOTTO, T. L. ; SILVA, Ursula Rosa da . Lucrécia Bórgia sua Imagem no Renascimento e na Contemporaneidade. In: XVI Congresso de Iniciação Científica UFPel, 2007, Pelotas. Anais do XVI Congresso de Iniciação Científica UFPel, 2007. v. 1. p. 1-4.
DAIELLO, A. W. F. ; AZEVEDO, D. G. ; RODRIGUES, C. L. ; GRILLO, Rute dos Santos ; BARROS, T. M. ; PASQUALOTTO, T. L. ; SILVA, Ursula Rosa da . Filosofia na África: mulheres pensadoras. In: XVI Congresso de Iniciação Científica UFPel, 2007, Pelotas. Anais do XVI Congresso de Iniciação Científica UFPel, 2007. v. 1. p. 1-4.
AZEVEDO, D. G. . O Conceito de Disciplina na Obra Educacional de John Locke. In: XVI Congresso de Iniciação Científica UFPel, 2007, Pelotas. Anais do XVI Congresso de Iniciação Científica UFPel, 2007. v. 1. p. 1-4.
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AZEVEDO, D. G. ; BARROS, T. M. ; RODRIGUES, C. L. ; DAIELLO, A. W. F. ; GRILLO, Rute dos Santos ; PASQUALOTTO, T. L. . O pensamento político de Hannah Arendt. In: 16º Congresso de Iniciação Científica UCPel, 2007, Pelotas. Anais do 16º Congresso de Iniciação Científica UCPel, 2007. v. 1. p. 1-1.
BARROS, T. M. ; AZEVEDO, D. G. ; RODRIGUES, C. L. ; DAIELLO, A. W. F. ; GRILLO, Rute dos Santos ; PASQUALOTTO, T. L. ; SILVA, Ursula Rosa da . Lucrécia Bórgia sua imagem no renascimento e na contemporaneidade. In: 16º Congresso de Iniciação Científica UCPel, 2007, Pelotas. Anais do 16º Congresso de Iniciação Científica UCPel, 2007. v. 1. p. 1-1.
AZEVEDO, D. G. . Inter-relações entre as obras de John Locke. In: XVI Congresso de Iniciação Científica FURG, 2007, Rio Grande. Anais do XVI Congresso de Iniciação Científica FURG, 2007. v. 1. p. 1-1.
PASQUALOTTO, T. L. ; AZEVEDO, D. G. ; RODRIGUES, C. L. ; DAIELLO, A. W. F. ; GRILLO, Rute dos Santos ; BARROS, T. M. ; SILVA, Ursula Rosa da . O labor como uma instância de essência humana versus atividade inferior do cotidiano. In: XVI Congresso de Iniciação Científica UFPel, 2007, Pelotas. Anais do XVI Congresso de Iniciação Científica UFPel, 2007. v. 1. p. 1-1.
AZEVEDO, D. G. ; BARROS, T. M. ; RODRIGUES, C. L. ; DAIELLO, A. W. F. ; GRILLO, Rute dos Santos ; PASQUALOTTO, T. L. . Hannah Arendt: a política. In: XVI Congresso de Iniciação Científica UFPel, 2007, Pelotas. Anais do XVI Congresso de Iniciação Científica UFPel, 2007. v. 1. p. 1-1.
GRILLO, Rute dos Santos ; AZEVEDO, D. G. ; BARROS, T. M. ; DAIELLO, A. W. F. ; PASQUALOTTO, T. L. ; RODRIGUES, C. L. . Pensamento e Arte Produzido por Mulheres - Frida Kahlo e Simone de Beauvoir. In: XVI Congresso de Iniação Científica UFPel, 2007, Pelotas. Anais do XVI Congresso de Iniação Científica UFPel, 2007. v. 1. p. 1-1.
GRILLO, Rute dos Santos ; AZEVEDO, D. G. ; BARROS, T. M. ; DAIELLO, A. W. F. ; PASQUALOTTO, T. L. ; RODRIGUES, C. L. . FRIDA KAHLO E SIMONE DE BEAUVOIR: EXPRESSÕES DO PENSAMENTO FEMININO NA ARTE E NA FILOSOFIA. In: 16º Congresso de Iniciação Científica UCPel, 2007, Pelotas. Anais do 16º Congresso de Iniciação Científica UCPel, 2007. v. 1. p. 1-1.
DAIELLO, A. W. F. ; AZEVEDO, D. G. ; BARROS, T. M. ; GRILLO, Rute dos Santos ; PASQUALOTTO, T. L. ; RODRIGUES, C. L. ; SILVA, Ursula Rosa da . MULHERES AFRICANAS E A FILOSOFIA. In: 16º Congresso de Iniciação Científica UCPel, 2007, Pelotas. Anais do 16º Congresso de Iniciação Científica UCPel, 2007. v. 1. p. 1-1.
PASQUALOTTO, T. L. ; AZEVEDO, D. G. ; RODRIGUES, C. L. ; DAIELLO, A. W. F. ; GRILLO, Rute dos Santos ; BARROS, T. M. . Labor: uma reflexão no pensamento de Hannah Arendt. In: 16º Congresso de Iniciação Científica UCPel, 2007, Pelotas. Anais do 16º Congresso de Iniciação Científica UCPel, 2007. v. 1. p. 1-1.
AZEVEDO, D. G. . Filosofia e Ensino Médio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AZEVEDO, D. G. . Ação e responsabilidade política em Hannah Arendt. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, D. G. . Hannah Arendt: espontaneidade da ação sob o olhar totalitário. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, D. G. . Hannah Arendt: natalidade, ação e responsabilidade política. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, D. G. . Responsabilidade Política em Hannah Arendt: sobre o agir e amar o mundo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, D. G. . Hannah Arendt: Responsabilidade Política. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, D. G. . Liberalismo e Libertarismo: distribuição e igualdade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, D. G. . O Conceito de Natalidade em Hannah Arendt. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AZEVEDO, D. G. ; DAIELLO, A. W. F. ; GRILLO, Rute dos Santos ; MARTINELLI, M. S. W. ; SILVA, R. C. . Mulheres na História. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, D. G. . Filosofia Política e Educação: natalidade como a esperaça de um novo começo e o pensamento como fonte de julgamentos morais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, D. G. . Hannah Arendt, seu pensameto Político e a Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, D. G. . Natalidade: a esperança de um novo começo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, D. G. . Ação Humana e Práxis Política em Hannah Arendt: possibilidades para pensar a responsabilidade política. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, D. G. ; PASQUALOTTO, T. L. ; BARROS, T. M. ; RODRIGUES, C. L. ; DAIELLO, A. W. F. ; GRILLO, Rute dos Santos . Hannah Arendt: a política. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AZEVEDO, D. G. ; MOREIRA, K. S. C. M. ; PESTANO, S. A. ; SCHIMIDT, Sandra ; FARIAS, Poliana Aguiler . A Obra Educacional de John Locke e outros Projetos da Modernidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AZEVEDO, D. G. . Inter-relações entre as obras de John Locke. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAIELLO, A. W. F. ; GRILLO, Rute dos Santos ; AZEVEDO, D. G. ; RODRIGUES, C. L. ; BARROS, T. M. ; PASQUALOTTO, T. L. ; SILVA, Ursula Rosa da . Filosofia na África: mulheres pensadoras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROS, T. M. ; RODRIGUES, C. L. ; DAIELLO, A. W. F. ; GRILLO, Rute dos Santos ; PASQUALOTTO, T. L. ; SILVA, Ursula Rosa da ; AZEVEDO, D. G. . LUCRÉCIA BÓRGIA SUA IMAGEM NO RENASCIMENTO E NA CONTEMPORANEIDADE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROS, T. M. ; AZEVEDO, D. G. ; DAIELLO, A. W. F. ; GRILLO, Rute dos Santos ; PASQUALOTTO, T. L. ; RODRIGUES, C. L. ; SILVA, Ursula Rosa da . LUCRÉCIA BÓRGIA SUA IMAGEM NO RENASCIMENTO E NA CONTEMPORANEIDADE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PASQUALOTTO, T. L. ; AZEVEDO, D. G. ; BARROS, T. M. ; DAIELLO, A. W. F. ; GRILLO, Rute dos Santos ; RODRIGUES, C. L. ; SILVA, Ursula Rosa da . Labor: uma reflexão no pensamento de Hannah Arendt. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AZEVEDO, D. G. . O Conceito de Disciplina na Obra Educacional de John Locke. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, D. G. . O Pensamento Político de Hannah Arendt. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AZEVEDO, D. G. . O Projeto Educacional de John Locke. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AZEVEDO, D. G. . John Locke: política e educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAIELLO, A. W. F. ; AZEVEDO, D. G. ; BARROS, T. M. ; GRILLO, Rute dos Santos ; PASQUALOTTO, T. L. ; RODRIGUES, C. L. ; SILVA, Ursula Rosa da . Mulheres Africanas e a Filosofia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GRILLO, Rute dos Santos ; AZEVEDO, D. G. ; BARROS, T. M. ; DAIELLO, A. W. F. ; PASQUALOTTO, T. L. ; RODRIGUES, C. L. . FRIDA KAHLO E SIMONE DE BEAUVOIR: EXPRESSÕES DO PENSAMENTO FEMININO NA ARTE E NA FILOSOFIA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GRILLO, Rute dos Santos ; AZEVEDO, D. G. ; BARROS, T. M. ; DAIELLO, A. W. F. ; PASQUALOTTO, T. L. ; RODRIGUES, C. L. . Pensamento e Arte Produzido por Mulheres - Frida Kahlo e Simone de Beauvoir. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PASQUALOTTO, T. L. ; GRILLO, Rute dos Santos ; RODRIGUES, C. L. ; DAIELLO, A. W. F. ; AZEVEDO, D. G. ; BARROS, T. M. ; SILVA, Ursula Rosa da . O Labor como uma Instância de Essência Humana versus Atividade Inferior do Cotidiano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AZEVEDO, D. G. ; SILCA, L. D. . Seara Filosófica - Dossiê Hannah Arendt. Pelotas 2015 (Organização).

Outras produções

SILVA, Ursula Rosa da ; AZEVEDO, D. G. ; DAIELLO, A. W. F. ; GRILLO, Rute dos Santos . "Caixa de Pandora: mulheres artistas e mulheres filósofas do séc.XX". 2007.

AZEVEDO, D. G. ; RODRIGUES, C. L. ; SILVA, Ursula Rosa da . Divulgação do I SiGAM: Simpósio sobre Gênero Arte e Memória. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AZEVEDO, D. G. . Oficina Arte e Filosofia: do sentir ao pensar. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AZEVEDO, D. G. ; SILVA, Ursula Rosa da . Caixa de Pandora: Mulheres artistas e mulheres filósofas do séc. XX. 2008. (Relatório de pesquisa).

AZEVEDO, D. G. ; OLIVEIRA, A. da R. . ?A obra educacional de John Locke: correlações no interior da filosofia lockiana e com outros projetos educacionais do início da modernidade. 2007. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2007 - 2009

Caixa de Pandora: mulheres artistas e mulheres filósofas do séc. XX, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daniela Grillo de Azevedo - Integrante / Terezinha Lorena Pasqualotto - Integrante / Taís Morares Barros - Integrante / Cintia Luzardo Rodrigues - Integrante / Angélica Weber Falke Daiello - Integrante / Stella Weikamp - Integrante / Rebecca Corrêa e Silva - Integrante / Kéti Sanara Costa Moreira - Integrante / Sandra Schimidt - Integrante / Ursula Rosa da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 27
2006 - 2008

?A obra educacional de John Locke: correlações no interior da filosofia lockiana e com outros projetos da modernidade, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daniela Grillo de Azevedo - Integrante / Kéti Sanara Costa Moreira - Integrante / Sdnei Almeida Pestano - Integrante / Sandra Schimidt - Integrante / Poliana - Integrante / Avelino da Rosa Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 12

Prêmios

2009

Menção Honrosa - Primeiro Lugar no curso de Licenciatura em Filosofia da turma 2008/2º, Universidade Federal de Pelotas.

2007

Classificação entre os finalistas do Prêmio Jovem Pesquisador(a) na Área Ciências Humanas, Fundação Universidade Federal do Rio Grande.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Escola de Ensino Fundamental e Médio Santa Rita

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2017 - 2018

Escola de Ensino Fundamental e Médio Santa Rita

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretora, Carga horária: 20

2016 - 2017

Escola de Ensino Fundamental e Médio Santa Rita

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 20

2010 - 2010

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Filosofia da Educação

2018 - 2023

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador I, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou no curso de Licenciatura em Filosofia a Distância, da Universidade Federal de Pelotas, nas disciplinas de Teoria e Prática Pedagógica, Didática, Oficina de Ensino em Filosofia e Estágios Supervisionados.

2014 - 2018

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora PIBID - UFPel (Escola Santa Rita), Carga horária: 12

2010 - 2014

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância do curso de Pedagogia a Distância - CPLD UFPEL

2008 - 2008

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista de Iniciação Científi, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa vinculada ao projeto de pesquisa "Caixa de Pandora: mulheres artistas e mulheres filósofas do séc. XX" do GRUPO DE PESQUISA NEAP: Núcleo de Estudos em Arte e Patrimônio, orientada pela Profa. Dra. Úrsula Rosa da Silva (Instituto de Artes e Design/Departamento de Artes e Comunicação).

2007 - 2008

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsa de Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2007

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista iniciação cintífica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa vinculada ao Projeto de Pesquisa ?A obra educacional de John Locke: correlações no interior da filosofia lockiana e com outros projetos educacionais do início da modernidade? orientada pelo Prof. Dr. Avelino da Rosa Oliveira (Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação), Grupo de pesquisa Filosofia, Educação e Práxis Social (FEPráxiS).