Alexandre Vergínio Assunção

Professor Titular da Coordenadoria de Design do Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (Pelotas). Professor do Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Educação do IFSul/Pelotas. Possui Doutorado em Educação também pela Universidade Federal de Pelotas (2011), na área de estudos do Imaginário. Estágio de doutoramento no Exterior - PDEE/CAPES na Universidade do Minho, UMINHO, Portugal (2011). Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2004) e Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas (1982). Atualmente faz parte grupo de pesquisa GEPIEM (Grupo de estudos e pesquisas sobre Imaginário, Educação e Memória) da Universidade Federal de Pelotas (PPGE/FAE). Lider do grupo TOPOS (Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Design, Educação e Imaginário) (IFSul/Pelotas). Editor-Chefe da Revista Poliedro (IFSul/Pelotas). Tem experiência na área de Design, com ênfase em Design e Imaginário. Atua como pesquisador principalmente nos seguintes temas: educação, design, imaginário.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2007 - 2011

Universidade Federal de Pelotas
Título: A simbólica do espaço escolar: narrativas topoanalíticas
Orientador: em ( )
com , Ano de obtenção: 2011. Lúcia Maria Vaz Peres. Coorientador: Alberto Filipe Ribeiro Abreu Araújo. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: EDUCAÇÃO; IMAGINARIO; MEMORIA; Espaço escolar; SIMBOLISMO.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design. Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Universidade Federal de Pelotas
Título: Por uma Razão Sensível: o método e a imaginação criadora no design industrial
, Ano de Obtenção: 2004.Lúcia Maria Vaz Peres.Palavras-chave: IMAGINÁRIO; DESIGN INDUSTRIAL; MÉTODO SENSÍVEL; PRÁTICA PEDAGÓGICA.Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.

Especialização em Pós Graduação Educação Habilitação Met Ensino

1993 - 1993

Universidade Católica de Pelotas
Título: A Criatividade nas Artes Aplicadas

Graduação em Licenciatura Disciplinas Especializadas de 2 grau

1986 - 1987

Universidade Federal de Pelotas
Título: Licenciado em Desenho Técnico

Graduação em Arquitetura E Urbanismo

1976 - 1982

Universidade Federal de Pelotas
Título: Projeto Habitacional
Orientador: Ari Marangon

Formação complementar

2015 - 2015

Oficina de Sketch-up - IV Seminário de Design do IFSUL (2015). (Carga horária: 3h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Projeto Ponto de vista - Ciclo de Cinema e Design. (Carga horária: 36h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2014 - 2014

Workshop Práticas Tipográficas de Design Editorial. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Projeto Ponto de vista - Ciclo de Cinema e Design. (Carga horária: 32h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2013 - 2013

Curso Luminotécnica Básica - Betina Martau UFRGS. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2013 - 2013

Desenhando Croquis (Chrystianne Ivanóski). (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2013 - 2013

Brainstorm S.A. - Semana Acadêmica Bacharelado em. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2013 - 2013

Projeto de Interiores e sua Renderização Manual (C. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Contribuições do Imaginário na Educação Acadêmica. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2010 - 2011

Estágio de doutoramento no Exterior - PDEE/CAPES. , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso Básico de Língua Francesa - Módulo 1. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2006 - 2006

Projeto de Websites Ag2 Inteligencia Digital. (Carga horária: 40h). , Centro Federal de Educação Tecnologica, CEFET/RS, Brasil.

2002 - 2002

Harmonia Aplicada Ao Violão. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Curso Básico de Língua Espanhola Módulo 1. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

1999 - 1999

Curso Básico de Língua Espanhola Módulo 1. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

1998 - 1998

criatividade. , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

1996 - 1996

Windows E Word Basico. (Carga horária: 24h). , Centro Federal de Educação Tecnologica, CEFET/RS, Brasil.

1996 - 1996

Introdução A Internet. (Carga horária: 8h). , Centro Federal de Educação Tecnologica, CEFET/RS, Brasil.

1995 - 1995

Design Management. (Carga horária: 20h). , Laboratório Brasileiro de Design, LBDI/SENAI, Brasil.

1992 - 1992

Plásticos Termofíxos. (Carga horária: 20h). , Instituto Gaucho de Aperfeiçoamento Profissional, IGAPRO, Brasil.

1992 - 1992

Introdução A Informatica. (Carga horária: 40h). , Centro Federal de Educação Tecnologica, CEFET/RS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Imaginário e Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design de Interiores.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design de Móveis/Especialidade: Desenho.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design de Móveis.

Organização de eventos

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Evento 30 anos Design IFSUL Campus Pelotas. 2022. (Outro).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . 2º Brainstorm S.A. - Semana Acadêmica do Design IFSUL. 2015. (Outro).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . 3º Semináriode Design do IFsul - Trajetórias e perspectivas. 2014. (Outro).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Curso de Luminotécnica Básica (profª Betina Martau - UFRGS). 2013. (Outro).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . COORDENAÇÃO - Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Design, Educação e Imaginário (TOPOS). 2013. (Outro).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; MARGARITES, A. P. F. ; PENKALA, A. P. ; COSTA, V. K. ; BRISOLARA, D. . Projeto Ponto de Vista. 2013. (Outro).

PERES, Lúcia Maria Vaz ; ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; ARAUJO, Alberto Filipe Ribeiro Abreu ; CELORIO, J. A. . I Colóquio Internacional sobre Imaginário, Educação e (Auto)Biografias. 2012. (Outro).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; ARAUJO, Alberto Filipe Ribeiro Abreu ; PERES, Lúcia Maria Vaz . V Colóquio sobre Imaginário e Educação: Razões Imaginantes nas Hermenêuticas do Vivido. 2012. (Outro).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . I Seminário de Design do IFSul - Bacharelado - Fev 2012. 2012. (Outro).

ARAUJO, Alberto Filipe Ribeiro Abreu ; PERES, Lúcia Maria Vaz ; ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Contribuições do Imaginário na Educação Acadêmica e Profissional. 2011. (Outro).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . II Seminário Diálogos com Paulo Freire: Educação Popular, Formação Profissional e Movimentos Sociais (CEFET-RS). 2008. (Outro).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . 1° Seminário Diálogos com Paulo Freire (CEFET/RS e FAE/UFPel). 2007. (Outro).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz ; KUREK, Deonir Luis . 1º Ciclo de Estudos sobre narrativas e processos (auto) formadores (GEPIEC/ILA/UFPel). 2007. (Outro).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz ; KUREK, Deonir Luis . Narrativas...Imagens-Lembrança das Aprendizes de Professora. 2007. (Outro).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Comissão de Patrocínio do Ciclo de palestras, oficinas e Exposição de Trabalhos dos Cursos Técnicos de Programação Visual (Fórum + Design). 2006. (Outro).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Comissão Social do ciclo de palestras, oficinas e exposição de trabalhos dos cursos técnicos de Programação Visual e Design de Móveis do CEFET-RS (Fórum + Design). 2006. (Exposição).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Comissão de Espaço Físico do ciclo de palestras, oficinas e exposição de trabalhos dos cursos técnicos de Programação Visual e Design de Móveis do CEFET-RS (Fórum + Design). 2006. (Exposição).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Forum + Design (Coordenador do evento no CEFET-RS). 2006. (Exposição).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Especificações técnicas para o s.i.v. (CEFET/RS). 2005. (Outro).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Atualização sobre o móvel e seus complementos (CEFET/RS). 2005. (Outro).

PERES, Lúcia Maria Vaz ; PORTO, Tânia Maria Esperon ; ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO E III COLÓQUIO SOBRE IMAGINÁRIO, CULTURA E EDUCAÇÃO. 2004. (Outro).

PERES, Lúcia Maria Vaz ; ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PORTO, Tânia Maria Esperon . II COLÓQUIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE IMAGINÁRIO, CULTURA & EDUCAÇÃO E I COLÓQUIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE IMAGINÁRIO, CULTURA & COMUNICAÇÃO. 2003. (Outro).

Participação em eventos

Bate papo - Aprendizados do Encuentro Latinoamericano de Diseño. 2019. (Encontro).

Design e longevidade: como o design pode solucionar problemas da população idosa da. 2019. (Outra).

Shots de Design - os novos paradigmas do Design. 2019. (Outra).

VIII Suldesign - Encontro Sul Americano (2017). 2017. (Encontro).

XXV Encontro de Jovens Pesquisadores & VII Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia.Design de Móveis Planejados sob a visão metodológica e científica de projeto de Bruno Munari. 2017. (Encontro).

12º Congresso Internacional de Ciências e Tecnologias na Educação - CAVG. 2016. (Congresso).

Disciplina Tópicos Especiais V - Karina Weber - IFSUL/Pelotas.Imaginação Simbólica: imaginário e design com colaboração de Paul Ricoeur. 2016. (Outra).

2ª Edição da Brainstorm S.A. - Semana Acadêmica do Design IFSUL. 2015. (Outra).

II Congresso Internacional do CRI2i Centre de Recherches Internacionales sr l'Imaginaire). Imaginário e tecnologia: pequeno ensaio sobre suas aproximações. 2015. (Congresso).

II Congresso Internacional do CRI2i Centre de Recherches Internacionales sr l'Imaginaire). 2015. (Congresso).

II Jornada de Pós-Graduação - IFSUL 2015. 2015. (Outra).

Projeto Ponto de Vista - Ciclo de Cinema e Design (IFSUL,2015). 2015. (Outra).

Seminário de Estudos Avançados I - PPGEDU/IFSul/Pelotas (2015).As Tecnologias do Imaginário na Educação. 2015. (Seminário).

VI congreso Latinoamericano de enseñanza del diseño. O chimarrão e seus artefatos na interpretação do design vernacular. 2015. (Congresso).

VI congreso Latinoamericano de enseñanza del diseño. O croqui como imaginação e prática no design. 2015. (Congresso).

11° P&D Design. Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design 2014. 2014. (Congresso).

3º Seminário de Design do IFSUL - Trajetórias e Perspectivas. 2014. (Seminário).

7ª Jornada de Iniciação Científica do IFSUL - 2014.AVALIADOR da 7ª JIC IFSUL 2014. 2014. (Outra).

7ª Jornada de Iniciação Científica do IFSUL - 2014 (AVALIADOR).AVALIADOR da 7ª JIC IFSUL 2014. 2014. (Outra).

Disciplina Projeto de Arquitetura 3 - FAURB - UFPEL.Espaço Escolar no Brasil: análise e reflexão para o projeto. 2014. (Outra).

IX congreso Latinoamericano de enseñanza del diseño - Palermo - Buenos Aires. Design Social: Responsabilidade, sustentabilidade e imaginação. 2014. (Congresso).

IX Encuentro Latinoamenricano de Diseño - Palermo - Buenos Aires. 2014. (Encontro).

Projeto Ponto de Vista _ Ciclo de Cinema e Design - IFSUL. 2014. (Outra).

V Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño - Palermo - Buenos Aires. Design Social: responsabilidade, sustentabilidade e imaginação. 2014. (Congresso).

VIII Seminário Internacional em Memória e Patrimônio (SIMP).O chimarrão e seus artefatos: um estudo sob o viés do Design Vernacular - VIII SIMP. 2014. (Seminário).

4º Workshop Alfa-Gaviota - Design IFSUL e Gegradi UFPel. 2013. (Oficina).

6ª Jornada de Iniciação Científica e 2ª Mostra de Extensão do IFSUL 2013.Design de espaço: investigação e inventário sobre mobiliário do Clube Comercial de Pelotas/RS. 2013. (Outra).

7° Seminário Internacional em Memória e Patrimônio (2013).Patrimônio Material: design, imagens e inventário do mobiliário do Clube Comercial de Pelotas/RS. 2013. (Seminário).

Aula aberta sobre ilustração e quadrinhos. 2013. (Oficina).

Brainstorm S.A. - Semana Acadêmica do Bacharelado em Design. 2013. (Outra).

Design Can Make You Happy com Stefan Sagmeister. 2013. (Outra).

Diseño en Palermo. VIII Encuentro Latinoamericano de Diseño. 2013. (Encontro).

Enseñanza del diseño. 4º Congreso Latinoamericano. Julio de 2013. 2013. (Congresso).

Graphica 2013 (X International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design).O croqui e a imaginação material: meios para "inventar" o objeto no design. 2013. (Simpósio).

Graphica 2013 (X International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design).Expressão Gráfica - Tecnologia e Arte para Inovação (Coordenador da Sessão). 2013. (Simpósio).

III Encontro Ouvindo Coisas (UFSM).Imaginário e Cinema. 2013. (Encontro).

Panoramas de atuação do Técnico em Comunicação Visual.Representação Gráfica: um misto de razão e sensibilidade. 2013. (Encontro).

Projeto Ponto de Vista - Ciclo de Cinema e Design. 2013. (Outra).

Projeto Ponto de Vista - Ciclo de Cinema e Design - IFSUL/Pelotas. 2013. (Outra).

I Colóquio Internacional sobre Imaginário, Educação e (Auto)Biografias.A poética do intelecto: relações entre o imaginário e a tecnologia. 2012. (Outra).

I Colóquio Internacional sobre Imaginário, Educação e (Auto)biografias, V Colóquio sobre Imaginário e Educação Razões Imaginantes nas Hermenêuticas do Vivido.Imaginário e Tecnologia - Painel temático II. 2012. (Simpósio).

III Simpósio Nacional de Educação - Unioeste/PR.O DESIGN DO ESPAÇO ESCOLAR E SEUS SENTIDOS: IMAGENS E MEMÓRIAS. 2012. (Simpósio).

Integra Design - Semana Acadêmica UFPel/IFSul 2012. 2012. (Encontro).

I Seminário de Design do IFSul - Bacharelado - Fev 2012.A Simbólica do espaço escolar: narrativas topoanaliticas. 2012. (Seminário).

IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Rituais, Espaços e patrimônios Escolares. A hermenêutica do espaço escolar a partir da topoanálise do imaginário. 2012. (Congresso).

Contribuições do Imaginário na Educação Acadêmica e Profissional - IFSul.A SIMBÓLICA DO ESPAÇO ESCOLAR: NARRATIVAS TOPOANALÍTICAS. 2011. (Outra).

Eu Leio Rafael Cardoso - PET - Artes Visuais. 2011. (Encontro).

I Encontro/imersão Gepiem & Gepeis (FaE/UFPel). 2011. (Encontro).

II Encontro Ouvindo Coisas: experimentações sob a ótica do Imaginário."Eat me and drink me" com Alice levando Bachelard e Durand embaixo do braço. 2011. (Encontro).

I Seminário Internacional Design, Tradição e Sociedade. 2011. (Seminário).

IV Colóquio Internacionla de Educação e Contemporaneidade. 2011. (Outra).

Ouvindo Coisas - UFSM - 2011. 2011. (Encontro).

XVI Ciclo de Estudos Sobre o Imaginário - Congresso Internacional. A Simbólica do espaço Escolar: um sentido para além do evidente. 2011. (Congresso).

Disciplina de Projeto Arquitetônico e Urbanístico V - FAURB - UFPel.Arquitetura Escolar: forma, função e emoção. 2010. (Outra).

III Semana de Conversações do PPGE/FaE/UFPel (Metodologias de Pesquisa).Metodologias de Pesquisa com os Grupos de Pesquisa do PPGE. 2010. (Outra).

III Semana de Conversações do PPGE/FaE/UFPel (Relato: Estágio Doutoral).Relato: Estágio Doutoral. 2010. (Encontro).

A pesquisa e a educação estética na formação humana de professores _ Profa Dra Margaréte May Berkenbroc Rosito. 2009. (Outra).

Cirandas do Imaginário: Rock'n Roll, Educação e Imaginário (GEPIEM - UFPEL).Rock'n roll, Educação e Imaginário. 2009. (Encontro).

Decadesign (IAD-UFPEL).A Razão Sensível no Design: um paradoxo metodológico?. 2009. (Encontro).

DecaDesign - 1ª Semana Acadêmica do IAD (IAD-UFPEL).Croqui: jogo rápido, alguns truques para quem não sabe desenhar. 2009. (Oficina).

DecaDesign - 1ª Semana Acadêmica do IAD - (IAD-UFPEL). 2009. (Encontro).

I Colóquio Comunicação e Imaginário - FABICO (UFRGS) com a Profª Danielle Pitta (UFPE). 2009. (Outra).

Jornada do Centre d'Étude sur l'Actuel et le Quotidien (CEAQ) - PUCRS. 2009. (Outra).

X Seminário Internacional da Comunicação - PUCRS. 2009. (Seminário).

+ Design.Imaginário e Design. 2008. (Encontro).

60ª Reunão Anual da SBPC.Comissão de Avaliação dos resumos submetidos para apresentação - 60ª Reunão Anual da SBPC. 2008. (Outra).

8º Encontro Sobre o Poder Escolar (Debatedor) - Pelotas, RS - Experiência 1.Experiência 1: O estabelecimento dos Princípios de Convivência no CEFET de Charqueadas. 2008. (Encontro).

8º Encontro sobre o Poder Escolar (debatedor) - Pelotas, Rs - Experiência 2.Experiência 2: Prática interdisciplinar para introdução à eletrônica (debatedor). 2008. (Encontro).

8º Encontro Sobre o Poder Escolar (Debatedor) - Pelotas, RS - Experiência 3.Experiência 3: História e Memória do Trabalho -Colégio Pelotense -Neuza Janke. 2008. (Encontro).

8º Encontro Sobre o Poder Escolar (Debatedor) - Pelotas, RS - Experiência 4.Experiência 4: Organização e Desenvolvimento de Projetos - ETE João XXIII - Paulo Roberto Couto Fernandes. 2008. (Encontro).

Algumas questões sobre fotografia, imaginário e educação.Razão Sensível: a iluminação pelos sentidos. 2008. (Outra).

Arquitetura e Representação: Álvaro Siza e Enrique Miralles - Quartas com a FAUrb (UFPel) ministrada por Laura Cezar. 2008. (Encontro).

Design, codificação e sistemas profissionais para grandes marcas. 2008. (Encontro).

Disciplina Projeto Arquitetônico e Urbanístico V.O espaço escolar. 2008. (Encontro).

DI VER CIDADE: um olhar sobre a atual inserção do profissional Arquiteto e Urbanista na cidade.Por uma expressão gráfica: o croquis como ferramenta projetual. 2008. (Oficina).

Falando em Educação (PET/FAE/UFPel), ministrada por Alexandre Vergínio Assunção.O imaginário e o espaço escolar: será que esse espaço. 2008. (Outra).

Falando em Educação (PET/FAE/UFPEL) - Irapuã Pacheco Martins. 2008. (Encontro).

II ciclo de estudos sobre pesquisa-formação e autobiografias aprendentes - pesquisa - formação, seminário e grupos de estudo com Marie-Christine Josso (CEFET-RS).Grupo de estudo com Marie Christine Josso. 2008. (Seminário).

II jornada da produção científica da educação profissional e tecnológica da regiao sul.Razão Sensível: reflexões sobre uma prática pedagógica no curso técncico de Design de Móveis do CEFET-RS. 2008. (Outra).

II Seminário Diálogos com paulo Freire: educação popular, formação profissional e movimentos sociais, CEFET-RS.Por uma nova formação profissional: Paulo Freire e o imaginário tecnológico. 2008. (Seminário).

I Seminário de Web Designer.Metodologia de Projetos. 2008. (Seminário).

Quartas com a FAURB (PET/Arquitetura e Urbanismo/UFPel) Alexandre Vergínio Assunção.Uma representação gráfica para quem não sabe desenhar: um misto de razão e sensibilidade. 2008. (Encontro).

Segundo + Design 2008 (CEFET-RS).Imaginário e Design. 2008. (Encontro).

VII Seminário de Pesquisa em Educação da região Sul (ANPED Sul) - Itajaí - SC.Saberes Científicos: uma leitura a partir do filme "Narradores de Javé". 2008. (Seminário).

XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. (PUCRS). 2008. (Encontro).

1° Seminário Diálogos com Paulo Freire (CEFET-RS).O direito de sonhar em Gaston Bachelard e Paulo Freire. 2007. (Seminário).

16º CIC UFPEL (acompanhar bolsista). 16º CIC - UFPEL (Acompanhar Raquel Bastos Trindade - Bolsista do GEPIEM). 2007. (Congresso).

1º Seminário Diálogos com Paulo Freire - Coordenador de mesa com Balduíno Andreola (Unilasale) e Edla Eggert (Unisinos).Educação Popular: leituras contemporâneas - Coordenador de Mesa. 2007. (Seminário).

7º Encontro sobre o Poder Escolar: Nossa maneira de ser na nossa maneira de ensinar.Um mobiliério especial: projeto de extensão entre o curso técnico de móveis (CEFET/RS) e a escola Louis Braille. 2007. (Encontro).

I Jornada da Produção Científica da Educação Profissional e Tecnológica da Região Sul.Projetando para o Social: um novo mobiliário para portadores de necessidades especiais. 2007. (Outra).

Narrativas...Imagens-Lembrança das Aprendizes de Professora (UFPel).Atividade Artística Cultural. 2007. (Encontro).

Projeto Casadinhos/ parceria UNISINOS e UFPEL (04/12/2007). 2007. (Encontro).

Projeto Casadinhos UFPel/UNISINOS (ouvir os professores Cornelius Johannes Van Der Poel e Maria Salete Van Der Poel - Paulo Freire) (Unisinos - 23/10/2007). 2007. (Encontro).

V Congresso Internacional de Educação - Pedagogias (entre) lugares e saberes. Razão Sensível: reflexões sobre um fazer pedagógico no curso técnico de design (Cefet/RS). 2007. (Congresso).

VI Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo Metodologia - FURG 2007.Razão Sensível na pesquisa em design: uma análise qualitativa (FURG - 2007). 2007. (Seminário).

1º Seminário Internacional: diálogos educativos Brasil-Angola (projeto PROAFRICA) FAE/UFPEL. 2006. (Seminário).

Ciclo de Palestras, Oficinas e Exposições de Trabalhos dos Curso Técnicos de Programação Visual e Design de Móveis CEFET-RS.Setorização de Cozinhas. 2006. (Oficina).

Ciclo de Palestras do Forum Regional + Design. 2006. (Outra).

Conferencia Estadual de Educação Profissional do RS: Gestão e Planejamento. 2006. (Outra).

Diálogos Imaginais: Múltiplos Olhares Sobre o Imaginário na Educação.Da Técnica e da arte (razão e sensibilidade). 2006. (Seminário).

I Seminário de Arquitetura de Interiores: Cozinhas - Técnicas e Design.Zoneamento. 2006. (Seminário).

Políticas da Educação Profissional e Tecnológica (CEFET-RS). 2006. (Outra).

V Seminário de Educação e Comunicação e IV Colóquio sobre Imaginário, Cultura e Educação: As Múltiplas Faces do Feminino na Educação. 2006. (Seminário).

Atualização sobre o móvel e seus complementos.ATUALIZAÇÃO SOBRE O MÓVEL E SEUS COMPLEMENTOS. 2005. (Oficina).

Dificuldades Metodologicas na construção de uma dissertação de mestrado.DIFICULDADES METODOLÓGICAS NA CONSTRUÇÃO DE UMA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO. 2005. (Encontro).

Especificaçôes Técnicas para um Sistema de Identidade Visual.ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS PARA UM SISTEMA DE IDENTIDADE VISUAL. 2005. (Oficina).

Bloco Temático Ensino-Aprendizagem, Conhecimento e Escolarização - FAE/UFPEL - 2004."As relações entre razão e emoção: um mix paradoxal". 2004. (Outra).

Globalização, Educação e Formação Docente: a pesquisa em educação.Uma proposta para o ensino de Design Industrial no CEFET-rs: sensibilisando o método. 2004. (Seminário).

I CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PESQUISA (AUTO) BIOGRÁFICA. RESERVAS DE ENTUSIASMO NA POTENCIALIZAÇÃO DA PESQUISA: REFLEXÃO ENTRE O VIVIDO E O DESEJADO. 2004. (Congresso).

IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO E III COLÓQUI SOBRE IMAGINÁRIO, CULTURA E EDUCAÇÃO.IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO E III COLÓQUIO SOBRE IMAGINÁRIO, CULTURA E EDUCAÇÃO. 2004. (Seminário).

Razão Sensível: uma pragmática para não atrapalhar o aluno.RAZÃO SENSÍVEL: UMA PRAGMATICA PARA NÃO ATRAPALHAR O ALUNO. 2004. (Encontro).

V ANPED SUL 2004.V ANPED SUL (POSTER) - POR UM METODO SENSIVEL: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE DESIGN INDUSTRIAL NO CEFET/RS. 2004. (Seminário).

3 SUL DESIGN.3 SUL DESIGN: ENTRE A ARTE E O DESIGN - UM TÊNUE LIMITE. 2003. (Encontro).

COMUNICAÇÃO ESCOLAR: UMA METODOLOGIA DE ENSINO. 2003. (Seminário).

II COLÓQUI ITERINSTITUCIONAL SOBRE IMAGINÁRIO, CULTURA E EDUCAÇÃO.POR UMA RAZÃO SENSÍVEL: O MÉTODO E A IMAGINAÇÃO DO DESIGN INDUSTRIAL. 2003. (Outra).

POLITICAS DA SUBJETIVIDADE E PRATICAS DE DIFERENÇA EM EDUCAÇÃO. 2003. (Seminário).

3ª Semana Acadêmica da Arquitetura e Comemoração dos 30 anos da FAUrb (FAURrb - Pelotas).Palestra. 2002. (Outra).

ENSINO DO DESIGN NO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MÉRIDA ESPANHA. 2002. (Outra).

WEBDESIGN PARA GRANDES CORPORAÇÕES. 2002. (Outra).

I ENCONTRO ESTADUAL SOBRE O PODER ESCOLAR. 2001. (Encontro).

I SEMINARIO DE AVALIAÇÃO DE PROJETOS. 2001. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE RECURSOS DIDÁTICOS. 2000. (Seminário).

I WORKSHOP DE INCUBAÇÃO DE EMPRESAS E PROJETOS DE PELOTAS. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Hélen Vanessa Kerkhoff

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; MEDVEDOVSKI, N. S.; CHIARELLI, Ligia; CARRASCO, A. O. T.; JORGE, L. O.. Mobiliário para habitação de interesse social: conflitos, percepção e satisfação dos usuários - O caso PAC-Anglo Pelotas, RS - Faurb - UFPel. 2017. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Juliano Moreira Coimbra

ASSUNÇÃO, A.V.; OLIVEIRA, A. L. C.; GONSALES, C. H. C.; JANTZEN, S. A. D.. Temas arquitetônicos e características formais do pós-moderno em Pelotas, 1985-2005. 2017. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Lucas Pereira Pessoa

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; SENNA, N. C.; WEYMAR, L. B. C.; PENKALA, A. P.; CARVALHO DA ROSA, Guilherme. O Design de identidade visual gráfica em produções audiovisuais contemporâneas: uma análise da apropriação da visualidade medieval em O senhor dos Aneis, Game Of Thrones e Worls of Warcraft. UFPEL. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Tatiane Brisolara Nogueira

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; Silva, Adriane Borda Almeida da; PANISSON, E.; ROCHA, E.. O desenvolvimento da visualização espacial a partir do raciocínio geométrico projetivo: um estudo de revisão de práticas didáticas. 2016. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Mariana Leite de Almeida

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; PENKALA, A. P.; WEYMAR, L. B. C.; SENNA, N. C.. GIFS: educação estética, afeto e ativismo através da imagem animada - PPGAV/UFPel - 2105. 2015. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: José Carlos Brod Nogueira

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; BUSSOLETTI, Denise Marcos; SENNA, N. C.; POHLMANN, A. R.. Do físico ao digital: mudanças no pensar e fazer a obra. 2014. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Lisandro Lucas de Lima Moura

PERES, Lúcia Maria Vaz;ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; BUSSOLETTI, Denise Marcos. O imaginário como mística do ensino em sociologia: sobre a atenção imaginante nas narrativas visuais de Bagé.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas (PPGE/FAE).

Aluno: Lisandro Lucas de Lima Moura

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; PERES, Lúcia Maria Vaz; NÖRNBERG, Marta; HARTMANN, Luciana; BUSSOLETTI, Denise Marcos. Imaginário e ensino de sociologia: a "atenção imaginante" nas narrativas visuais sobre a cidade de Bagé ( Qualificação de Mestrado). 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas (PPGE/FAE).

Aluno: Angelita Hentges

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; PERES, L. M. V.; BUSSOLETTI, Denise Marcos; FRISON, L. M. B.; OLIVEIRA, J. M.. Imaginários fermentadores de educação nas rodas de capoeira Angola do ACCARA: elementos de uma educação circular. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Carlos Leonardo Coelho Recuero

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; SOBRAL, A. U.; BOHN, H. I.; MARRONI, F. V.; MAGNI, C. T.. O discurso sociolinguistico da fotografia: fotógrafo e fotografado construindo sentidos por meio da fotoetnotextografia na Ilha dos Marinheiros (UCPEL). 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Edgar Antônio Costa Mattarredona

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; MARRONI, F. V.; LEFFA, V. J.; SPEROTTO, R. I.; PINTO, I. M.. A usabilidade linguística da web: um estudo de caso em portal de governo eletrônico (UCPEL). 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Regina Zauk Leivas

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; MARRONI, F. V.; SOBRAL, A. U.; FREITAS, L. F. R.; BOHN, H. I.. Amores Perros: arquitetônica em espelho estilhaçado. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Irapuã Pacheco Martins

ASSUNCAO, A. V.; PERES, L. M. V.; PORTO, T. M. E.; FRISON, L. M. B.; OLIVEIRA, V. F.;ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio. Da Escrita Acadêmica à Biografia Educativa da Professora Maria Isabel da Cunha. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal de Pelotas (PPGE/FAE).

Aluno: Marice Fiuza Geletkanicz

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; SOBRAL, A. U.; GONCALVES, J. C.. Dança e perspectiva bakhtiniana: uma arquitetura visual em exercício através da análise de projetos enunciativos de dança do ventre. 2016.

Aluno: Wagner Valente dos Passos

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; MACHADO, C. R. S.; GENTINI, A. G. M.; GOBATTO, M. R.; CUNHA, F. R.; SATO, M. T.; RODRIGUEZ, P. R. E.. Revolução estética e educação ambiental: uma proposta de oposição ao fetichismo, à alienação e à ideologia capitalista. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Edgar Antônio Costa Matarredona

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; LEFFA, V. J.; MARRONI, F. V.. A usabilidade linguística da web: um estudo de caso no portal do governo eletrônico (UCPEL). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Angelita Hentges

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; PERES, L. M. V.; PERES, Eliane Teresinha; BUSSOLETTI, Denise Marcos; OLIVEIRA, J. M.. As Rodas na Capoeira Angola: Linguagens e Imaginários Fermentadores da Relação Mestre/Aluno na Educação. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Federal de Pelotas (PPGE/FAE).

Aluno: Regina Zauk Leivas

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; MARRONI, F. V.; SOBRAL, A. U.. "Amores Perros: narrativa fílmica em espelho estilhaçado". 2013.

Aluno: Irapuã Pacheco Martins

PERES, Lúcia Maria Vaz; GHIGGI, G.; PORTO, Tânia Maria Esperon; FRISON, L. M. B.; ABRAHAO, M. H. M. B.;ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio. Por entre escritas academicas e narrativas de si: imaginário e imagens fundadoras da biografia educativa da professora Maria Isabel da Cunha. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Federal de Pelotas (PPGE/FAE).

Aluno: Matheus Saraçol Folha

SENNA, N. C.; SACCO, H.; MEDEIROS, R. F.;ASSUNÇÃO, A.V.. O tempo do desenho (Qualificação de Mestrado - 2018). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Hélen Vanessa Kerkhoff

MEDVEDOVSKI, N. S.; CHIARELLI, Ligia; JORGE, L. O.;ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio. Mobiliário para habitação de interesse social: conflitos, percepção e satisfação dos usuários - FAURB. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Anelise Angeli de Carli

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; BARROS, A. T. M. P.; MEDINA, C.. Imagens entre a fotografia e o jornalismo: uma leitura simbólica de fotorreportagens premiadas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Informação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lucas Pessoa Pereira

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; PENKALA, A. P.; WEYMAR, L. B. C.; SENNA, N. C.; CARVALHO DA ROSA, Guilherme. Design de identidade visual gráfica em produções audiovisuais contemporâneas: uma análise da apropraiação da visualidade medieval em O senhor dos anéis; Game of thrones e World of warcraft. 2015.

Aluno: Tatiane Brisolara Nogueira

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; RHEIGANTZ, P. A.; Silva, Adriane Borda Almeida da. O ensino/aprendizagem da geometria projetiva: um panorama de estratégias didáticas a partir das tecnologias de representação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Mariana Leite de Almeida

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; WEYMAR, L. B. C.; PENKALA, A. P.; SENNA, N. C.. Olhar em loopings: gif como signo de identificação nas sociedades imagéticas virtuais. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Tais Marirni Brandelli

ASSUNÇÃO, A.V.; NASCIMENTO, C. O.. Experiências didáticas dos alunos ingressantes no curso de Arquitetura e Urbanismo da UFPEL na disciplina de Projeto de Arquitetura 1. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós graduação latu senso em educação - IFSUL) - Instituto Federal Sul-rio-grandense.

Aluno: Aline Cristina Siefert Kopf

ASSUNÇÃO, A.V.; NASCIMENTO, C. O.; SILVA, R. B. P.. As TICS como ferramentas mediadoras em escola rural: o fomento da imaginação e do conhecimento - 2018. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Prof) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Maiara Bernardes Marques

ASSUNÇÃO, A.V.; RIBEIRO, L. O. M.. A relevância da atuação do tutor a distância na perspectiva dos discentes do curso de Licenciatura em Ciências. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Prof) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Sâmia Machado Reis da Conceição

ASSUNÇÃO, A.V.; ZANELLA, Andrisa Kemel; NASCIMENTO, C. O.. Um esboço compreensivo sobre o uso das tecnologias móveis na educação dos anos iniciais da Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Edmar Fetter - Pelotas/RS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Prof) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Tiele Padilha Silveira

ASSUNCAO, A. V.; Leivas, Regina Zauk; BERTOTTI, V. R.;ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio. A construção do conhecimento em arquivologia: memórias de uma vida iluminada" - IFSUL. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Prof) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: ROBERTA VALESKA SANTANA VIEIRA

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; Simões de Souza, M.A.; JORGE, M. F. M.. O desafio do pensar complexo da educação em direitos humanos na educação profissional - IFSUL/Pelotas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Prof) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Mirtes Tirk Dorfey

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio. Midias na educação infantil, um caminho a descobrir: a mesa educacional como ferramenta de aprendizagem na educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Formação Continuada em Mídias na Educa) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Melaine Cecília Reimann

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio. Incentivo a Leitura através das mídias. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Formação Continuada em Mídias na Educa) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Márcia Cristina Almeida

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio. Práticas pedagógicas utilizando as mídias para o desenvolvimento do conhecimento ambiental com alunos do 4° ano das séries iniciais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Formação Continuada em Mídias na Educa) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Mara Núbia Bilhalva Braum

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio. Uso das TIC's: por que que não?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Formação Continuada em Mídias na Educa) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Marcelo Goulart de Souza

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio. O avanço das mídias e sua aplicação no estudo da Geografia, com ênfase no estudo cartográfico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Formação Continuada em Mídias na Educa) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Rafael da Silva Alves

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; Gastaud, Carla; Leivas, Regina Zauk. Narradores de Javé: memória, oralidade e escrita na produção de conhecimento histórico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Prof) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Amanda Ribeiro Corrêa

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; SACCO, H.. Livrai-nos de todo mal da construção social: autoformação e docência nos percursos criativos da pesquisa estética. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Artes - Centro de Artes) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Juliana de Oliveira Plá

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; BARROS, Carolina. O ensino Profissionalizante sob uma nova perspectiva: um estudo ficado nos alunos do curso técnico integrado de Edificações. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Educação Profissional) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Gustavo Alcantara Brod

Brod, Gustavo Alcantara;ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; Silva, Adriane Borda Almeida da. Curso de Pós-Graduação Especialização em Gráfica Digital - Gustavo Brod. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gráfica Digital) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Bruno Cruz Candido

LERM, Ruth Rejane Perleberg; Santos, Lauer Alves Nunes;VERGÍNIO ASSUNÇÃO, ALEXANDRE. Gordofobia e Design de Produto: uma análise sociossemiótica da interação corpo gordo e cadeiras. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Design - IFSUL/Pelotas) - Colegiado do Curso de Bacharelado em Design - IFSUL/Pelotas.

Aluno: Alex Sandro Moraes Moreira

ASSUNÇÃO, A.V.; ARNONI, R. K.; BOANOVA, C.. Projeto editorial para difusão (política, ética e estética) da música nativista: reconstruindo a figura do gaúcho. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Design) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Ynaê Escobar Gayer

ASSUNÇÃO, A.V.. Design da Deusa: resgatando o sagrado feminino (qualificação de TCC). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Design - IFSul) - Instituto Federal Sul-rio-grandense.

Aluno: Janisse Roberta Lüdtke

ASSUNÇÃO, A.V.; SIGNORINI, V. B.; LANNES, Liege Dias. Projeto de mobiliário multifuncional para um ambiente reduzido: um estudo de caso para a casa de estudante universitário[ário da UFPel - (Qualificação de TCC). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em design (IFSul)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense.

Aluno: ítalo Franco Costa

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; BRANDÃO, Claudia Mariza Mattos; SACCO, H.. A Jornada do Herói: uma metáfora possível para a formação docente (Quali - Artes Visuais). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais - Licenciatura) - UFPel/Centro de Artes.

Aluno: Daiane Pinheiro Danda

ASSUNÇÃO, A.V.; LANNES, Liege Dias. Design Universal: uma proposta de mobiliário para habitações de interesse social. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Design) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Mariana de Oliveira do Couto e Silva

ASSUNÇÃO, A.V.; BRITO, A. B.. Mimi Pelotices: pictogramas para a cidade de Pelotas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Gráfico) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: ítalo Franco Costa

ASSUNÇÃO, A.V.; SACCO, H.; BRANDÃO, Claudia Mariza Mattos. A Jornada do herói: uma metáfora possível para a formação docente - Final - Artes Visuais UFPEL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Luiz Antônio Pereira Machado Junior

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; BRITO, A. B.; COSTA, V. K.; GALLI, R.. Design Automotivo orientado para acessibilidade: desenvolvimento de um veículo elétrico híbrido para atender às necessidades de cadeirantes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Fabiana Mendes de Mendonça

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; COSTA, V. K.; SIGNORINI, V. B.. Ambientes de trabalho contemporâneos: o desafio de projetar espaços de coworking. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Paula Treptow Ribeiro

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; LANNES, Liege Dias; SIGNORINI, V. B.. Iluminação de Design Emocional: proposta de um projeto luminotécnico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Mariana de Oliveira do Couto e Silva

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; BRITO, A. B.; WEYMAR, L. B. C.. Mini Satolep: Projeto de sinalização urbana para a cidade de Pleotas - Design Gráfico UFPEL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Gráfico) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Luiz Antônio Pereira Machado Juinor

ASSUNÇÃO, A.V.; COSTA, V. K.; BRITO, A. B.. Design automotivo orientado para a acessibilidade: desenvolvimento de um veículo elétrico híbrido para atender as necessidades de cadeirantes - 2015 IFSUL Qualificação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Design) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Daniela Pereira dos Santos

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; BRANDÂO, Claudia Mariza; DAME, P. R. V.. A fotografia pinhole como uma tecnologia do imaginário: sobre a arte na educação (CA - UFPEL). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Rafael Peduzzi Gomes

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; SCHNEIDER, Carla; CARVALHO DA ROSA, Guilherme; Nunes, João Fernando Igansi. A Interdisciplinaridade na pesquisa brasileira em design: os TCCs do curso da UFPel e o Congresso P&D (Banca Final - Design Gráfico - UFPel). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design Gráfico) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Rafael Peduzzi Gomes

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; CARVALHO DA ROSA, Guilherme; IGANSI, Fernando. A Filosofia do design como forma de olhar: um mapeamento a partir da pesquisa em design no Brasil (Qualificação TCC). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Design Gráfico) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Helen Cabral

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; MIRANDA, Wilson; POLIDORI, Mauricio; CHIARELLI, Ligia. Trabalho Final de Graduação do Curso de Arquitetura e Urbanismo (UFPel) - Morada Estudantil - Aluna Helen Cabral. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura E Urbanismo) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: patricia carvalho

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; MIRANDA, Wilson; POLIDORI, Mauricio; CHIARELLI, Ligia. Trabalho Final de Graduação do curso de Arquitetura e Urbanismo (UFPel) - Faculdade de Dança - Patrícia Carvalho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura E Urbanismo) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Grasiela Cignachi

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; MIRANDA, Wilson; POLIDORI, Mauricio; CHIARELLI, Ligia. Trabalho Final de Graduação do Curso de Arquitetura e Urbanismo (UFPel) - Grasiela Cignachi - Parque Urbano Bella Cittá. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura E Urbanismo) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Ana Paula Grupelli

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; CHIARELLI, Ligia; MIRANDA, Wilson; POLIDORI, Mauricio. Escola de Tempo Integral. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura E Urbanismo) - Universidade Federal de Pelotas.

FARIA, M. L.;ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; SCHNEIDER, C.; BARROS, R.. Concurso Público para o Magistério Superior, Ed CGIC Nº140 (UFPel) - 2012. 2012. UFPel/Centro de Artes.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; SILVA JR, Antonio Pedro; BRAUNER, Clarice Francisco; DIESEL, Doris. Área Design. 2002. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; SILVA, Lia Corediro; KERR JR, Donald Hugh de Barros; LERM, Ruth Rejane Perleberg. Modelos e Maquetes e Ergonomia. 2001. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; RIBEIRO, Claudia Campos. Desenho Técnico, Desenho Geométrico, Perspectiva, Propriedade dos Materiais. 2000. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; LIMA, Maria Regina Rosa; COSWIG, Martha Helena. Desenho. 1998. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; VIANNA, Alfredo Luiz Cordeiro; AVILA, Mácia Katz. Desenho. 1995. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; VIANNA, Alfredo Luiz Cordeiro; COSWIG, Martha Helena; NUNES, Beatriz Helena Zanotta; SILVEIRA, Glória Maria Souza. Desenho Geométrico, Desenho Técnico, Geometria Descritiva e Perspectiva. 1995. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; STEIN, Adair Anselmo; VIANNA, Alfredo Luiz Cordeiro; SIMÔES, Maria Regina Lima. DESENHO. 1994. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

STEIN, Adair Anselmo;ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; RIBEIRO, Antonio Carlos Correa; SIMÔES, Maria Regina Lima; LINCK, Maria Tereza Castro. Técnicas de Materiais. 1993. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio. Avaliador do 12º Encontro Regional de Estudantes de Design (R Científico). 2015. Universidade Federal de Pelotas.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio. Avaliador da 7ª Jornada de Iniciação Científica do IFSUL. 2014. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio; Simões de Souza, M.A.; Leivas, Regina Zauk. Processo Seletivo do Curso de Pós-Graduação em Educação IFSUL Pelotas. 2014. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio. Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 61ª Reunião Anual da SBPC. 2009. Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio. Comissão de Avaliação dos resumos submetidos para apresentação - 60ª Reunão Anual da SBPC. 2008. Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo.

Orientou

Aline Cristina Siefert Kopf

AS TICS COMO FERRAMENTAS MEDIADORAS EM ESCOLA RURAL: IMAGINAÇÃO E CONHECIMENTO; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Prof) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; (Orientador);

Sâmia Machado Reis da Conceição

Título Não Definido; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Prof) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; (Orientador);

Vanessa Esperança Vara

Memória, História e Educação; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Prof) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; (Orientador);

Patrícia Nolasco

História da arquitetura escolar e as escolas pelotenses; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Prof) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; (Orientador);

Liader Soares

O croqui como imaginação e prática no design; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Design) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; (Orientador);

Taís Marini Brandelli

Experiências Didáticas dos alunos ingressantes no curso de Arquitetura e Urbanismo da UFPEL na disciplina de Projeto da Arquitetura 1; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós graduação latu senso em educação - IFSUL) - Instituto Federal Sul-rio-grandense; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Aline Cristina Siefert Kopf

As Tics como ferramentas mediadoras em escola rural: o fomento da imaginação e do conhecimento - 2018; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Prof) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Sâmia Machado Reis da Conceição

Um esboço compreensivo sobre o uso das tecnologias móveis na educação dos anos iniciais da Escola Estadual de Ensino Médio Dr; Edmar Fetter - Pelotas/RS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Prof) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Queni Vargas de Souza

Uma análise compreensiva da gestão da educação no Curso de Bacharelado em Design do IFSul-Pelotas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Prof) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Luiz Antônio Pereira Machado Junior

Design automotivo orientado para a acessibilidade: desenvolvimento de um veículo elétrico híbrido para atender as necessidades de cadeirantes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Design) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Fabiana Mendes de Mendonça

O aspecto simbólico no desenvolvimento de projetos de espaços de coworking; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Design) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Luiz Antônio Pereira Machado Jr

A SIMBÓLICA E A TECNOLOGIA DO CHIMARRÃO: UM ESTUDO DO ARTEFATO SOB A ÓTICA DO DESIGN VERNACULAR; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Design) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Rithiele Gonçalves Araujo

Design Social no IFSUL: responsabilidade, sustentabilidade e imaginação; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Design de Interiores) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Octavio Beles Vieira

Design Social no IFSul: Inovação, responsabilidade, consciência e sustentabilidade; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Design de Móveis) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, BIC/IFSUL; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Paula Treptow Ribeiro

Design, imagens e padrões em inventários do mobiliário pelotense - Projetos interdisciplinares na área do mobiliário - Clube Comercial (estudo de caso 1); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Design) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, BIC/IFSUL; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Ana Priscila Valerão de Vasconcelo

Estágio da empresa Possible Worldwide Comunicação Ltda; 2019; Orientação de outra natureza - Empresa Possible; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Nathalia Oliveira da Silva

Estágio não obrigatório - Empresa Possible; 2019; Orientação de outra natureza; (Estágio não obrigatório) - Empresa Possible; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Natanael Rodrigo Xavier Pires

Estágio não obrigatório - IFSul; 2019; Orientação de outra natureza; (Estágio não obrigatório) - Instituto Federal Sul-rio-grandense; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Gustavo Farias Medeiros

Estágio não obrigatório - Empresa Mendes e Devens LTDA ME; 2019; Orientação de outra natureza; (Estágio não obrigatório) - Empresa Mendes e Devens LTDA; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Ariel Rodrigues Pereira Bandeira

Estágio não obrigatório - DEX01 Design e inovação; 2019; Orientação de outra natureza; (Estágio não obrigatório) - Empresa DEX01 Design e Inovação; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Matheus Savi Mundo da Silva

Estágio não obrigatório - IFSul; 2019; Orientação de outra natureza; (Estágio não obrigatório) - Clínica de Psicologia; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Éricon Osmani Cardoso Gonçalves

Orientação de Estágio 2016; 2016; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Design) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Ildaiane Pintanela Vergara

Orientação de Estágio 2014; 2014; Orientação de outra natureza; (Design de Móveis) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Thais da Silva Vargas

Orientação de Estágio: Marcenaria Corrêa; 2014; Orientação de outra natureza; (Design de Móveis) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Thais da Silva Vargas

Orientação de Estágio 2013; 2013; Orientação de outra natureza; (Design de Móveis) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Priscila da Silva Lemke

Orientação de Estágio 2013; 2013; Orientação de outra natureza; (Design de Móveis) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Alexandre Vergínio Assunção;

Produções bibliográficas

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; ARNONI, RAFAEL KLUMB ; MACHADO JÚNIOR, LUIZ ANTÔNIO PEREIRA . Uma cultura mutante: o chimarrão e seus artefatos analisados sob o viés do design vernacular e do imaginário. Revista Poliedro , v. 1, p. 29, 2017.

  • ASSUNCAO, L. F. ; ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . A ?moda vintage? vista a partir do conceito cronotópico - Qualis B4 Interdisciplinar. Modapalavra E-periódico , v. 8, p. 104-115, 2015.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . A Poética do Intelecto: relações entre o imaginário e a tecnologia na formação técnico-profissional. Qualis A2. Cadernos de Educação (UFPel) , v. 2014, p. 108-123, 2014.

  • VERGÍNIO ASSUNÇÃO, ALEXANDRE . IMAGINÁRIO E TECNOLOGIA: POR UMA POÉTICA DO INTELECTO. Revista Thema , v. 11, p. 21-34, 2014.

  • PERES, Lúcia Maria Vaz ; ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; KIESOW, C. N. ; CARLE, C. B. ; CELORIO, J. A. . Por entre Ressonâncias e Repercussões - Reflexões sobre as Razões Imaginantes nas Hermenêuticas do Vivido. Qualis B4 (interdisciplinar). Expressa Extensão (UFPel) , v. 1, p. 17-24, 2012.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . O croqui e a imaginação criadora no projeto de Design - Qualis B2 (Ensino). Revista Thema , v. 7, p. 2, 2010.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Sensibilizando o Método - Qualis B4 (Educação, Interdisciplinar). Cadernos Temáticos (Impresso) , BRASÍLIA, v. V.1, n.4, p. 47-49, 2005.

  • ASSUNÇÃO, A.V. ; ARNONI, R. K. ; MACHADO JR., L. A. P. . O chimarrão e seus artefatos: um estudo sob o viés do imaginário e do design vernacular. 01. ed. Pelotas: Chumbo Editora, 2020. v. 500. 140p .

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; ARAUJO, A. F. ; BECCARI, M. ; ROZESTRATEN, A. ; ALMEIDA, R. . A simbólica do espaço escolar: topoanálise como método. In: Artur Rozestraten; Marcos Beccari; Rogério de Almeida. (Org.). Imaginários Intempestivos: arquitetura, design, arte & educação. 1ed.São Paulo: FEUSP, 2019, v. 1, p. 382-403.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . O design do espaço escolar e seus sentidos: imagens e memórias. CAPÍTULO. In: Vilmar Malacarne. (Org.). Violência e educação: em busca de novos olhares. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. 01, p. 183-191.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, L. M. V. ; KIESOW, C. N. ; CARLE, C. B. ; CELORIO, J. A. ; ZANELLA, Andrisa Kemel . Por entre ressonâncias e repercussões: reflexões sobre as razões imaginantes nas hermenêuticas do vivido. CAPÍTULO. In: Pró-reitoria de extensão e cultura da UFPel. (Org.). Expressa Extensão Especial dezembro 2012. 01ed.Pelotas: Editora da UFPel, 2012, v. 00, p. 17-24.

  • PERES, Lúcia Maria Vaz ; ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . A narrativa de si como mestra do autoconhecimento: leituras a partir do imaginário. CAPÍTULO. In: Maria Helena Menna Barreto Abrahão. (Org.). (Auto)biografia e formação humana. 01ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010, v. , p. 139-155.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Fotografia e memória: imaginário escolar presentificado na formação inicial de professoras. CAPÍTULO. In: Lúcia Maria Vaz Peres; Edla Eggert; Deonir Luís Kurek. (Org.). Essas coisas do imaginário... diferentes abordagens sobre narrativas (auto)formadoras. 01ed.Brasília: Liber Livro Editora Ltda, 2009, v. , p. 23-30.

  • PERES, Lúcia Maria Vaz ; ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . As Tecnologias do Imaginário. CAPÍTULO. In: Lúcia Maria Vaz Peres. (Org.). Imaginário: o 'entre-saberes' do arcaico e do cotidiano. 01ed.Pelotas: Editora e Gráfica Universitária, 2004, v. 01, p. 19-38.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . CADERNOS TEMÁTICOS/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - MEC. CADERNOS TEMÁTICOS/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - MEC, Brasilia, , v. 01, p. 47 - 49, 10 nov. 2004.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Anais do II Congresso Internacional do Centre de Recherches Internationales sur l'Imaginaire: Imaginário e tecnologia: pequeno ensaio sobre suas aproximações - INTERNACIONAL - UFRGS 2015. In: II Congresso do CRI2i A Teoria Geral do Imaginário 50 anos depois: conceitos, noções, metáforas, 2015, Porto Alegre. A teoria geral do imaginário 50 anos depois: conceitos, noções, metáforas. Porto Alegre: Imaginalis, 2015. v. 00. p. 468-481.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; ARNONI, R. K. ; MACHADO JR., L. A. P. . O chimarrão e seus artefatos: um estudo sob o viés do Design Vernacular - VIII SIMP. In: VIII SIMP - Seminário Internacional de Memória e Patrimônio, 2014, Pelotas. VIII SIMP - Seminário Internacional de Memória e Patrimônio - Lugares de Memória. Pelotas: Editora e Gráfica Universitária UFPel, 2014. v. 0000. p. 669-677.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . O croqui e a imaginação material: meios para 'inventar' o objeto no design. INTERNACIONAL. In: Graphica 2013 (X International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design), 2013, Florianopolis. ?Expressão Gráfica - Tecnologia e Arte para Inovação?. Florianopolis: CCE - UFSC, 2013. v. 0. p. 0-0.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; MENDONCA, A. N. F. ; RIBEIRO, P. T. . Patrimônio Material: design, imagens e inventário do mobiliário do Clube Comercial de Pelotas. INTERNACIONAL. In: ANAIS - 7º SIMP - Semniário Internacional em Memória e Patrimônio, 2013, Pelotas. ANAIS - 7º SIMP - Semniário Internacional em Memória e Patrimônio. Pelotas: Editora da UFPel, 2013. v. 01. p. 465-475.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . A Poética do Intelecto: relações entre o imaginário e a tecnologia - UFPel/Pelotas - INTERNACIONAL. In: I Colóquio Internacional sobre Imaginário, Educação e (Auto)biografias, V Colóquio sobre Imaginário e Educação Razões Imaginantes nas Hermenêuticas do Vivido, 2012, Pelotas. I Colóquio Internacional sobre Imaginário, Educação e (Auto)biografias, V Colóquio sobre Imaginário e Educação Razões Imaginantes nas Hermenêuticas do Vivido. Pelotas: Gepiem, 2012. v. 0. p. 0-0.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz ; ARAUJO, Alberto Filipe Ribeiro Abreu . A hermenêutica do espaço escolar a partir da topoanálise do imaginário - INTERNACIONAL - Universidade de Lisboa/PT. In: IX Congresso luso-brasileiro de história da educação: rituais, espaços & patrimônios escolares, 2012, Lisboa. IX Congresso luso-brasileiro de história da educação: rituais, espaços & patrimônios escolares. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. 1. p. 1-1.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . A Simbólica do espaço Escolar: um sentido para além do evidente - INTERNACIONAL. In: XVI Ciclo de Estudos Sobre o Imaginário - Congresso Internacional, 2011, Recife/Pernambuco/BR. XVI Ciclo de Estudos Sobre o Imaginário. Recife: UFPE, 2011. v. 1. p. 1-1.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; KUREK, Deonir Luis . Imaginário, Educação e Rock'n roll (PUCRS). In: XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Porto Alegre: ediPUCRS, 2008. v. 1. p. 1-100.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Saberes Científicos: uma leitura a partir do filme. In: VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul, 2008, Itajaí. VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul - Pesquisa em Educação e Inserção Social. Itajaí: UNIVALI, 2008. v. 0000. p. 1-100.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Razão Sensível: reflexões sobre uma prática pedagógica no curso Técnico de design de Móveis do CEFET-RS. In: II Jornada da Produção Científica da Edcuação Profissional e Tecnológica da Região Sul, 2008, Pelotas. II Jornada da Produção Científica da Edcuação Profissional e Tecnológica da Região Sul. Pelotas: CEFET-RS, 2008. v. 1. p. 1-1.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Por uma nova formação profissional: Paulo Freire e o imaginário tecnológico (CEFET-RS). In: II Seminário Diálogos com Paulo Freire: Educação Popular, Formação Profissional e Movimentos Sociais (CEFET-RS), 2008, Pelotas. II Seminário Diálogos com Paulo Freire: Educação Popular, Formação Profissional e Movimentos Sociais (CEFET-RS). Pelotas: Seiva Publicações, 2008. v. 1. p. 1-1.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Razão Sensível: reflexões sobre um fazer pedagógico no Curso Técnico de Design do CEFET/RS (Unisinos). In: V Congresso Internacional de Educação - pedagogias (entre) lugares e saberes, 2007, São Leopoldo - RS. V Congress Internacional de Educação. Pelotas - RS: Seiva Publicações, 2007. v. CD-rom. p. 01-15.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Razão Sensível na Pesquisa em Design: uma análise qualitativa (FURG). In: VI Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia, 2007, Rio Grande-RS. VI Seminário de Pesquisa Qualitativa. Rio Grande - RS: Ceamecim-FURG, 2007. v. CD-rom. p. 01-11.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . O direito de sonhar em Gaston Bachelard e Paulo Freire (CEFET/RS). In: 1° Seminário Diálogos com Paulo Freire (FAE/UFPel - CEFET/RS), 2007, Pelotas. 1° Seminário Diálogo com Paulo Freire. Pelotas: UFPel, 2007. v. CD rom. p. 01-08.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . O Imaginário de Professores em relação ao Design do mobiliário escolar (PPGE/FAE/UFPel/GEPIEC). In: As Multiplas Faces do Feminino na Educação, 2006, Pelotas - RS. As Multiplas Faces do Feminino na Educação. Pelotas: Ufpel - Clarice Pilownic CRB - 10/490, 2006. v. cd-rom. p. 01-09.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Razão Sensível (4º Sul Design - ILA - UFPel). In: 4 SUL DESIGN - ARTE, DESIGN E COMUNICAÇÃO, 2005, PELOTAS/RS. 4º Sul Design. Pelotas-RS: UFPel, 2005. v. cd-rom.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Nos caminhos da pragmática a presença da razão sensível: o ensino do DIN (Fae/UFPel). In: IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO E II COLÓQUIO SOBRE IMAGINÁRIO, CULTURA E EDUCAÇÃO, 2004, PELOTAS/RS. IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO E III COLÓQUIO SOBRE IMAGINÁRIO, CULTURA E EDUCAÇÃO, 2004.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; SANTOS, M. B. ; ANTUNES, C. ; LUZ, L. S. ; DUARTE, P. C. . Ponto de Vista: Ciclo de Cinema e Design (Resumo Expandido). In: 2ª Mostra de Extensão do IFSul, 2013, 2013, Pelotas. 2ª Mostra de Extensão do IFSul, 2013. Pelotas: Pró Reitoria de Extensão IFSul Pelotas, 2013. v. 00. p. 00-00.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; RIBEIRO, P. T. . Design de Espaço: investigação e inventário sobre mobiliário do Clube Comercial de Pelotas/RS (Resumo Expandido). In: 6ª Jornada de Iniciação Científica do IFSul, 2013, 2013, Pelotas. 6ª Jornada de Iniciação Científica do IFSul, 2013. Pelotas: Pro Reitoria de Pesquisa IFSul/Pelotas, 2013. v. 00. p. 00-00.

  • ANTUNES, C. ; ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Fenomenotecnica: a imaginação e a vontade de poder no processo de criação no Design (resumo Expandido). In: 6ª Jornada de Iniciação Científica do IFSul, 2013, 2013, Pelotas. 6ª Jornada de Iniciação Científica do IFSul, 2013. Pelotas: Pró Reitoria de Extensão IFSul Pelotas, 2013. v. 00. p. 00-00.

  • LUZ, L. S. ; ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . A imaginação material nos processos de criação em Design (resumo expandido). In: 6ª Jornada de Iniciação Científica do IFSul, 2013, 2013, Pelotas. 6ª Jornada de Iniciação Científica do IFSul, 2013. Pelotas: Pró Reitoria de Extensão IFSul Pelotas, 2013. v. 00. p. 00-00.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; VIANNA, Alfredo Luiz Cordeiro ; SILVA, Ana Cristina ; RIBEIRO, Claudia Campos ; DIESEL, Doris ; LANNES, Liege Dias ; TEIXEIRA, Rita de Cassia ; COSWIG, Martha Helena ; STEIN, Stela . Um mobiliário especial: projeto de extensão entre o Curso Técnico de Design de Móveis do CEFET-RS e a Escola Louis Braille (7º Poder Escolar - Pelotas). In: Profissão professor: as maneiras de ser nas maeiras de ensinar - 7º Poder Escolar, 2007, Pelotas. 7º Poder Escolar - Profissão professor. Pelotas: Editora e gráfica Universitária, 2007. v. 1. p. 135-136.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Uma proposta para o ensino de design no CEFET/RS: sensibilizando o método.. In: Seminário "A Pesquisa em Educação" - Globalização, Educação e Formação Docente, 2004, Pelotas, RS. Seminário A Pesquisa em Educação. Pelotas: Paulo Ricardo Moraes e Fabio Langer, 2004. v. 1. p. 01-08.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Por uma razão sensível: o método e a imaginação no design industrial. In: II COLÓQUIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE IMAGINÁRIO, CULTURA E EDUCAÇÃO, 2003, PELOTAS. II COLÓQUIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE IMAGINÁRIO, CULTURA E EDUCAÇÃO. Pelotas: UFPel, 2003. v. 1. p. 01-10.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Design Social: responsabilidade,Sustentabilidade e imaginação. Qualis B2. In: V Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño, 2015, Buenos Aires. Actas de Diseño Nº18. Buenos Aires: Universidade de Palermo, 2014. v. 18. p. 32-33.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Por um método sensível: uma proposta para o ensino de design industrial no CEFET/RS (ANPED SUL). In: V ANPED SUL, 2004, CURITIBA. V ANPED SUL 2004. CURITIBA: EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, 2004. v. 1. p. 355-355.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . ?O imaginário de professores em relação ao design do mobiliário escolar?.. Cadernos Temáticos , 2008.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . O chimarrão e seus artefatos na interpretação do design vernacular (Univers. Palermo - Argentina). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; MARGARITES, A. P. F. ; MACHADO JR., L. A. P. ; SOARES, L. ; BASSI, F. T. ; CARDOSO, I. L. . O croqui como imaginação e prática no design (Univers. Palermo - Argentina). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Espaço Escolar no Brasil: análise e reflexão para o projeto (FAU - UFPEL). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Design Social: responsabilidade, sustentabilidade e imaginação (Univers. Palermo - Argentina). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; ARNONI, R. K. ; MACHADO JR., L. A. P. . O chimarrão e seus artefatos: um estudo sob o viés do Design Vernacular - VIII SIMP/UFPEL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Apresentação da Pesquisa Por uma Razão Sensível no Seminário de Processos (auto) formadores - FAE.UFPEL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . O croqui e a imaginação material: meios para 'inventar' o objeto no design - Graphica 2013 UFSC. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; MENDONCA, A. N. F. ; RIBEIRO, P. T. . Patrimônio Material: design, imagens e inventário do mobiliário do Clube Comercial de Pelotas/RS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; RIBEIRO, P. T. . Design de Espaço: investigação e inventário sobre mobiliário do Clube Comercial de Pelotas/RS (Resumo Expandido) 6 JIC IFSUL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; LUZ, L. S. . A imaginação material nos processos de criação em Design (resumo expandido) 6 JIC IFSUL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; ANTUNES, C. . Fenomenotecnica: a imaginação e a vontade de poder no processo de criação no Design (resumo Expandido) 6 JIC IFSUL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, M. B. ; ANTUNES, C. ; LUZ, L. S. ; DUARTE, P. C. ; ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Ponto de Vista: Ciclo de Cinema e Design (Resumo Expandido). 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . A Poética do Intelecto: relações entre o imaginário e a tecnologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . A Simbólica do espaço escolar: narrativas topoanaliticas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz ; ARAUJO, Alberto Filipe Ribeiro Abreu . A hermenêutica do espaço escolar a partir da topoanálise do imaginário - Universidade de Lisboa/PT. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Representação Gráfica: Um misto de razão e sensibilidade (Comunicação Visual - IFSul - 2012). 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . O DESIGN DO ESPAÇO ESCOLAR E SEUS SENTIDOS: IMAGENS E MEMÓRIAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . A Simbólica do Espaço Escolar: um sentido para além do evidente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; KUREK, Deonir Luis . 'Eat me and drink me' com Alice levando Bachelard e Durand embaixo do braço. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Arquitetura Escolar: forma, função e emoção. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Relato: Estágio Doutoral (UMinho/PT). 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Metodologias de Pesquisa com os Grupos de Pesquisa do PPGE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . A Razão Sensível no Design: um paradoxo metodológico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Croqui: jogo rápido, alguns truques para quem não sabe desenhar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Cirandas do Imaginário: rock'n roll, educação e imaginário. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; KUREK, Deonir Luis . Imaginário, Educação e Rock'n roll (PUCRS) - Sala de Conversa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Grupos de estudo com Marie-Christine Josso (CEFET-RS). 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . O imaginário e o espaço escolar: será que esse espaço "fala"? (FAE-UFPel). 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Saberes Científicos: uma leitura a partir do filme Narradores de Javé (UNIVALI - Itajaí - SC). 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Razão Sensível: reflexões sobre uma prática pedagógica no curso técnico de design de Móveis do CEFET-RS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Uma representação gráfica para quem não sabe desenhar, um misto de razão e sensibilidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . O espaço escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Por uma nova formação profissional: Paulo Freire e o imaginário tecnológico - CEFET-RS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Imaginário e Design. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Metodologia de projetos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Algumas questões sobre fotografia, imaginário e educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Um mobiliário especial: projeto de extensão entre o curso técnico de Design de Móveis do CEFET-RS e a Escola Louis Braille (7º Poder Escolar/ Pelotas). 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Razão Sensível: reflexões sobre um fazer pedagógico no curso técnico de Design do CEFET-RS (UNISINOS). 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; RIBEIRO, Claudia Campos ; STEIN, Stela ; VIANNA, Alfredo Luiz Cordeiro ; SILVA, Ana Cristina ; DIESEL, Doris ; LANNES, Liege Dias ; LODER, Marina Mendonça ; COSWIG, Martha Helena . Projetando para pequenos espaços: móvel compacto e multifuncional para os dormitórios da casa do estudante - UFPel. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; VIANNA, Alfredo Luiz Cordeiro ; RIBEIRO, Claudia Campos ; DIESEL, Doris ; LANNES, Liege Dias ; LODER, Marina Mendonça ; COSWIG, Martha Helena ; SILVA, Ana Cristina ; STEIN, Stela . Projetando para o social: um novo mobiliário para portadores de necessidades especiais (CEFET/SC). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . O direito de sonhar em Gaston Bachelard e Paulo Freire (CEFET/RS). 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Educação Popular: leituras contemporâneas (Coordenação de mesa). 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Razão Sensível na pesquisa em design: uma análise qualitativa (FURG - 2007). 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Da Técnica e da Arte: razão e sensibilidade (FAE/UFPel). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Reservas de Entusiasmo na potencialização da pesquisa: reflexão entre o vivido e o desejado (CIPA/PUC-RS). 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Uma Proposta para o Ensino de Design Industrial no CEFET-RS: Sensibilizando o Método (FAE/UFPel). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Por Uma Razão Sensível: o método e a Imaginação no Design Industrial (FAE/UFPel). 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . A simbólica do espaço escolar: constituição do método (Capítulo da Tese - UMinho - Braga/PT. UMinho/PT: Uminho/PT, 2010 (Capítulo da Tese).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Metodologia de Projeto 2 (apostila do curso de Design do CEFET/RS). Pelotas: CEFET/RS, 2006 (APOSTILA).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Significando o design (apostila do curso de Design do CEFET/RS). Pelotas-Rs: CEFET/RS, 2005 (APOSTILA).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Elaboração textual - normas tecnicas (apostila do curso de Design do CEFE/RS). Pelotas/RS: CEFET/RS, 2005 (APOSTILA).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Metodologia de projeto (apostila do curso de Design do CEFET/RS). PELOTAS: CEFET/RS, 2001 (APOSTILA).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Desenho geométrico: conceitos, propriedades e construções (apostila Design CEFET/RS). PELOTAS: CEFET/RS, 2001 (APOSTILA).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . História da tecnologia e do desenho industrial (apostila do curso de Design do CEFE/RS). PELOTAS: CEFET/RS, 2000 (APOSTILA).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Técnicas de representação gráfica: croqui (apostila do curso de Design do CEFET/RS). PELOTAS: CEFET/RS, 1997 (APOSTILA).

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Ergonomia em Workstation - Desenho industrial. Pelotas/RS, 1997. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Tecnicas para elaboração de perspectivas (apostila do curso de Design do CEFET/RS). PELOTAS: CEFET/RS, 1996 (APOSTILA).

Outras produções

LANNES, Liege Dias ; DIESEL, Doris ; COSWIG, Martha Helena ; ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Comissão Catálogo de Mobiliário do IFSUL Câmpus Pelotas. 2014.

KERKHOFF, H. V. ; VERGÍNIO ASSUNÇÃO, ALEXANDRE . Mobiliário para habitação de interesse social: conflitos, percepção e satisfação dos usuários - o caso PAC-Anglo Pelotas, RS. 2016.

ASSUNÇÃO, A.V. . Mini Satoplep: Projeto de sinalização urbana para a cidade de Pelotas. 2016.

ASSUNÇÃO, A.V. . O Design de identidade visual gráfica em produções audiovisuais contemporâneas: uma análise da apropriação da visualidade medieval em O senhor dos Aneis, Game Of Thrones e Worls of Warcraft. UFPEL. 2016.

VERGÍNIO ASSUNÇÃO, ALEXANDRE ; ASSUNCAO, A. V. . Parecer Monografia: A construção do conhecimento em arquivologia: memórias de uma vida iluminada. - IFSUL. 2015.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; BARROS, A. T. M. P. ; MEDINA, C. . Parecer Qualificação Mestrado: Imagens entre a fotografia e o jornalismo: uma leitura simbólica de fotorreportagens premiadas - UFRGS. 2015.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PENKALA, A. P. ; WEYMAR, L. B. C. ; SENNA, N. C. ; CARVALHO DA ROSA, Guilherme . Parecer Qualificação de Mestrado: Design de Identidade Visual Gráfica em produções audiovisuais contemporâneas: uma análise da apropraição do imaginário medieval em O senhor dos Anéis, Game os Thrones e World os Warcraft.. 2015.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; Simões de Souza, M.A. ; JORGE, M. F. M. . Parececer Monografia 'O desafio do pensar complexo da educação em direitos humanos na educação profissional. 2015.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; RHEIGANTZ, P. A. ; Silva, Adriane Borda Almeida da . Parecer Qualificação Mestrado: O ensino/aprendizagem de geometria projetiva: um panorama de estratégias didáticas a partir das tecnologias de representação. 2015.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer Dissertação de Mestrado: GIFS: Educação Estética, Afeto e Ativismo através da imagem Animada - Mariana Almeida. 2015.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; LEFFA, V. J. ; MARRONI, F. V. . Parecer Qualificação Tese: a usabilidade linguistica da web: um estudo de caso no portal do governo eletrônico (Edgar Matarredona). 2015.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . O discurso sociolinguistico da fotografia: fotógrafo e fotografadoconstruindo sentidos por meio da Fotoetnotextografia na Ilha dos Marinheiros. 2015.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer de TCC: 'A fotografia pinhole como uma tecnologia do imaginário: sobre a arte na educação. 2014.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer de Qualificação de Tese: As rodas na Capoeira Angola: linguagem e imaginários fermentadores da relação mestre/aluno na educação. 2014.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer Dissertação de Mestrado: 'Do físico ao digital: mudanças no pensar e fazer a obra'. 2014.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer artigo Monográfico: Narradores de Javé: memória, oralidade e escrita na produção de conhecimento histórico. 2014.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer Artigo Monográfico: Livrai-nos de todo mal da construção social: autoformação e docência nos percursos criativos da pesquisa estética. 2014.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer Dissertação de Mestrado: O imaginário como mística do ensino em sociologia: sobre a atenção imaginante nas narrativas visuais de bagé. 2013.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer Qualificação Tese: 'Amores Perros': arquitetônica em espelho estilhaçado.. 2013.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer Qualificação de TCC: 'A fotografia pinhole como uma tecnologia do imaginário: sobre a arte na educação. 2013.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Qualificação de Mestrado: 'GIFS: como as imagens animadas animam a sociedade da imagem'. 2013.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer de Tese: 'Amores Perros: arquitetônica em espelhos estilhaçados'. 2013.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer Monografia: O ensino profissionalizante sob uma nova perspectiva: um estudo focado nos alunos de curso técnico integrado de Edificações. 2012.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer Qualificação Mestrado: Imaginário e ensino de sociologia: a 'atenção imaginante' nas narrativas visuais sobre a cidade de Bagé. 2012.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer Tese: Da escrita acadêmica à biografia educativa da professora Maria Isabel da Cunha: interlocuções com os estudos do imaginário. 2012.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer Monografia: A interdisciplinaridade na pesquisa brasileira em design: os TCCs do curso da UFPel e o Congresso P&D. 2012.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer Qualificação Monografia: A filosofia do design como forma de olhar: um mapeamento a partir da pesquisa em design no Brasil. 2012.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer Qualificação Tese: Por entre escritas acadêmicas e narrativas de si: imaginário e imagens fundadoras da biografia educativa da professora Maria Isabel da Cunha. 2011.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Manutenção da página da internet para o Grupo de Pesquisa GEPIEM/FAE/UFPel. 2008.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Manutenção da página da internet para o Grupo de Pesquisa GEPIEM/FAE/UFPel. 2007.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Ante-projeto da UNED/CEFET-RS de Passo Fundo. 2006.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Parecer Monografia: Representação de Patrimônios Arquitetônicos como trajetória de aprendizagem em gráfica digital. 2001.

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; KUREK, Deonir Luis . 3° Encontro Ouvindo Coisas - GEPEIS - UFSM - Santa Maria/RS (Coordenador de Mesa). 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ASSUNÇÃO, A.V. . Oficinas de Croqui - Modalidade EJA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSUNÇÃO, A.V. . Pelo prazer de desenhar - V Sem Design IFSUL. 2016. .

ASSUNÇÃO, A.V. . Oficinas de Croqui - Curso Técnico em Edificações - EJA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Técnicas de Representação Gráfica - IFSUL/PELOTAS 2015. 2015. .

ASSUNÇÃO, A.V. ; ARAUJO, R. G. . Design Social no IFSul: Responsabilidade, sustentabilidade e imaginação. 2015. (Relatório de pesquisa).

ASSUNÇÃO, A.V. ; MACHADO JR., L. A. P. ; ARNONI, R. K. . A SIMBÓLICA E A TECNOLOGIA DO CHIMARRÃO: UM ESTUDO DO ARTEFATO SOB A ÓTICA DO DESIGN VERNACULAR. 2015. (Relatório de pesquisa).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Grupo de Estudos TOPOS: Design, Educação e Imaginário. 2013. .

ARAUJO, Alberto Filipe Ribeiro Abreu ; PERES, Lúcia Maria Vaz ; ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; KUREK, Deonir Luis ; OLIVEIRA, Adriano Moraes de . CONTRIBUIÇÕES DO IMAGINÁRIO NA EDUCAÇÃO ACADEMICA E PROFISSIONAL. 2011. .

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . ?Truques? metodológicos e estudo de casos (oficina) ILA/Design Gráfico/UFPel. 2008. .

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . oficina de croqui: ?truques? (oficina) Furg. 2008. .

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Por uma expressão gráfica: o croquis como ferramenta projetual. 2008. .

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Croqui: Truques (+ DESIGN CEFET-RS). 2008. .

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Por uma expressão gráfica: o croquis como ferramenta projetual. 2008. (Oficina no Evento DI VER CIDADE - FAURB - UFPEL).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz . Aula na disciplina de Prática Educativa 1 do Curso de Pedagogia - 1º semestre de 2007. 2007. .

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Croqui: perspectiva Isométrica (GRUPO PET-EC/ FURG/ ENGENHARIA CIVIL). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Palestra na Disciplina de PROJETO ARQUITETONICO E URBANÍSTICO V (UFPel/FAURB). 2007. .

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio ; PERES, Lúcia Maria Vaz ; KUREK, Deonir Luis . Imaginário, a Filosofia e a Sala de Aula (7º Poder Escolar de Pelotas). 2007. .

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . I Seminário de Arquitetura de Interiores (UFPel/FAURB). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . METODOLOGIA DE PROJETO 2. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . ELABORAÇÃO TEXTUAL - NORMAS TÉCNICAS PARA O TRABALHO CIENTÍFICO. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . DESIGNBRASIL - SIGNIFICANDO O DESIGN. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . UMA PRAGMÁTICA PARA NÃO ATRAPALHAR O ALUNO. 2004. .

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . CROQUIS - ESBOÇO À MÃO LIVRE. 2002. .

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . TÉCNICAS PARA ELABORAÇÃO DE PERSPECTIVAS. 1998. .

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . TÉCNICAS DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA - CROQUIS. 1998. .

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . TÉCNICAS PARA ELABORAÇÃO DE PERSPECTIVAS. 1996. .

ASSUNÇÃO, A.V. . Técnicas para elaboração de perspectivas: cavaleira, isométrica e cônica. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula).

ASSUNÇÃO, Alexandre Vergínio . Educação e Ensino. 2007 (Palestra) .

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    O CROQUI COMO IMAGINAÇÃO E PRÁTICA NO DESIGN, Descrição: Propomos aqui uma investigação/reflexão acerca do croqui, abordado como uma representação gráfica manual de ideias nascentes, no campo do projeto de Design, conjuntamente ao que lhe dá origem e sentido: a imaginação criadora. Estes assuntos são aqui examinados fenomenologicamente através de ?aproximações teóricas sucessivas?, conforme nos ensina Gaston Bachelard (2004), na tentativa de compreender seus valores no processo de projetar, na atualidade da formação em design. As principais referências teóricas deste projeto são Gaston Bachelard, Gilbert Durand, Alfonso Martinez e Fayga Ostrower. Esperamos que esta investigação fomente a conscientização da prática do croqui no design - como incremento da imaginação material e criadora - possibilitando a superação de estereótipos, em direção à satisfação de novas descobertas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Alexandre Vergínio Assunção - Coordenador / Ana Paula Freitas Margarites - Integrante / Liader SOARES - Integrante / Fabricio Torchelsen BASSI - Integrante / Isadora de Lima Cardoso - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.

  • 2014 - Atual

    A SIMBÓLICA E A TECNOLOGIA DO CHIMARRÃO: UM ESTUDO DO ARTEFATO SOB A ÓTICA DO DESIGN VERNACULAR. PE010814/045 (Bolsa), Descrição: O chimarrão está entre os costumes mais conhecidos da região sul do Brasil e de países como Uruguai e Argentina, tornando-se um ícone representativo desta cultura. Pode ser associado à um modo de vida ligado ao campo que está enraizado historicamente nessa região, trazendo consigo aspectos que se ligam à tradição, história e identidade. Como toda tradição, esta prática se vê influenciada pelas características de seu tempo, adequando-se e transformando-se para se manter vivo. Desta maneira, o chimarrão sofre ao longo do tempo mudanças, tanto no simbolismo ligado a ele quanto na forma de ser utilizado e nos artefatos necessários a sua utilização. Ao serem observadas, estas transformações servem como um ?reflexo? para que se observe as características e pensamentos de um determinado tempo. No caso dos artefatos, servem também para que se percebam as mudanças que vão se incorporando. Essas incorporações servem como uma rica fonte de pesquisa ao design, em especial ao design vernacular, que trata das criações e construções feitas por um grupo de pessoas sem formação acadêmica em design. Levando em conta estes aspectos, esta pesquisa tem como objetivo principal estudar estas transformações nos artefatos do chimarrão, sob a ótica do design vernacular. Para isso, pretende-se resgatar ao longo do tempo aspectos simbólicos, culturais e técnicos ligados a essa prática, através de pesquisa bibliográfica e iconográfica, no âmbito da hermenêutica simbólica ? que se define como interpretação compreensiva do sentido das produções humanas (RICOEUR, 2009, 2013, 2005; DURAND, 1996, 1993, 2002), buscando-se, por fim, contextualizar sua utilização nos dias atuais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alexandre Vergínio Assunção - Coordenador / Claudia Campos Ribeiro - Integrante / Doris Diesel - Integrante / Rafael Klumb Arnoni - Integrante / Karen Melo da Silva - Integrante / Luis Kawall de Vasconcellos - Integrante / Luiz Antônio P. Machado Jr. - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Design Social no IFSul: Responsabilidade, sustentabilidade e imaginação. PD001114/125, Descrição: Investigar e inventariar a proposta pedagógica denominada ?Design Social no IFSul/Pelotas: mobiliário para instituições beneficentes de Pelotas/RS? (2003-atual) realizada por alunos do Curso Técnico em Design de Móveis, do IFSul/Pelotas, visando compreender ?os discursos? dessa proposta na tentativa de atestar o estatuto dessa ação pedagógica/social. Organizar um banco de dados dos projetos (fotografias; relatórios; artigos; reportagens, entrevistas), procurando compreender cada contexto; Analisar, interpretar e cadastrar cada projeto descrevendo suas características morfológicas, simbólicas e funcionais; Analisar o acervo como possível exemplo de projetos de extensão e modelos avançados de avaliação e formação pedagógica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Vergínio Assunção - Coordenador / Martha Helena Coswig - Integrante / Claudia Campos Ribeiro - Integrante / Alfredo Luiz Cordeiro Vianna - Integrante / Ana Cristina Silva - Integrante / Liege Dias Lannes - Integrante / Stela Stein - Integrante / Marina Mendonça Loder - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Design, imagens e padrões em inventários do mobiliário pelotense Projetos interdisciplinares na área do mobiliário Clube Comercial (estudo de caso 1) PD001114/126, Descrição: O presente projeto visa inaugurar os trabalhos propostos pelo grupo de pesquisa TOPOS sobre design, educação e imaginário, do IFSul. Neste grupo, estudamos essas três categorias, na perspectiva antropo-fenomenológica, com suas materialidades e representações, ou seja, com os sentidos e as configurações simbólicas e reais que fomentam as maneiras de pensar e agir do humano. Pretende-se, nesse momento, investigar e inventariar o mobiliário (as peças mais relevantes) do Clube Comercial de Pelotas/RS visando, através de interpretações e cadastramentos, compreender melhor o fenômeno e ampliar as fontes de preservação do patrimônio cultural da cidade. Pretendemos especificamente, contribuir para a constituição de um banco de dados capaz de fornecer novos subsídios a catalogação das peças do mobiliário existente em Pelotas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Alexandre Vergínio Assunção - Coordenador / Claudia Campos Ribeiro - Integrante / Liege Dias Lannes - Integrante / Stela Stein - Integrante / Marina Mendonça Loder - Integrante / André Noronha Furtado de Mendonça - Integrante / Rafael Klumb Arnoni - Integrante.

  • 2009 - 2011

    IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO E MEMÓRIA: INVENTARIANDO E (AUTO0BIOGRAFANDO TRAJETOS DO VIVIDO NUMA FACULDADE DE EDUCAÇÃO, Descrição: Esta pesquisa visa fortalecer os estudos desenvolvidos dentro de um Grupo de Estudos e Pesquisa ? GEPIEM ? que integra a linha de pesquisa ? ?Cultura Escrita, Linguagem e Aprendizagem?, através da proponente deste estudo. Propõe uma investigação do trajeto de vida e de profissão de oito professores que estiveram envolvidos com a criação e instalação da Faculdade de Educação, da Universidade Federal de Pelotas ? UFPEL/RS, e cinco alunos, que, atualmente fazem parte do corpo docente desta mesma Faculdade. O intuito é inventariar e (auto)biografar histórias de vida, adentrando nestes trajetos do vivido para visibilizar os elementos fundantes dos processos (auto)formativos humanos, nessa instituição em especial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (8) . , Integrantes: Alexandre Vergínio Assunção - Integrante / Lúcia Maria Vaz Peres - Coordenador / Deonir Luis Kurek - Integrante / Valeska Fortes Oliveira - Integrante / Irapuã Pacheco Martins - Integrante / Andrisa Kemel Zanella - Integrante / Adriano Moraes de Oliveira - Integrante / Annanda Diléia Jablonski - Integrante / Claudia Mariza Mattos Brandão - Integrante / Flávia Griep Mancini - Integrante / Eliane Teresinha Peres - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2010

    GARIMPANDO IMAGENS, MEMÓRIAS, REPRESENTAÇÕES E ARQUÉTIPOS NAS TRAJETÓRIAS E (AUTO)BIOGRAFIAS DE ALUNAS EM FORMAÇÃO INICIAL DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPEL: UM ESTUDO LONGITUDINAL, Descrição: Esta pesquisa está voltada para o estudo longitudinal onde estamos acompanhando um grupo de 07 alunas do curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal de Pelotas, RS. O período deste estudo compreenderá os anos de 2006 a 2009. O intuito principal é garimpar os conteúdos que integram a memória, as imagens de infância, as representações e os arquétipos que subjazem na trajetória e história de vida destas aprendizes de professora. A metodologia a ser empregada ancora-se num olhar para si, fundamentada tanto em Josso (2004, 2006) quanto em Durand (1988, 1989), no que se refere ao psicologismo metodológico e a metodologia de convergências. Assim buscaremos as convergências, com o intuito de buscar as homologias (convergência de semanticidade; materialidade de elementos semelhantes) que advirão das narrativas autobiográficas, das imagens da infância e das representações atuais, através de diversos materiais por elas produzidos. Estabeleceremos relações entre esses diferentes materiais, coletados na história de vida destas aprendizes: fotos, escritas, técnicas expressivas, poéticas, dentre outras, desde o ponto de vista das representações e dos símbolos arquetipológicos. Nesse sentido, pensamos que tais inserções poderão ampliar o espectro de visão sobre como se constitui e se forma uma professora, tendo em vista as interfaces subjetivas que permeiam a encolha da profissão professora. O campo teórico que subsidiará as análises advirá dos referenciais da antropologia, da pedagogia, da psicologia e da filosofia do Imaginário: Gilbert Durand (1988), Gaston Bachelard (1998), Francis Imbert (1994), Bruno Duborgel (1989), Ernst Cassirer (1994), Carl Gustav Jung (1991) e Marie Cristhine Josso (2004, 2006). Esta última tem se dedicado ao enfoque da experiência de vida e formação como invenção de si através do projeto como busca e obra. Desse modo, buscaremos nas intimações primeiras (BACHELARD, 1998), os matriciamentos (PERES, 1999, 2004) que o sustentam.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Alexandre Vergínio Assunção - Integrante / Lúcia Maria Vaz Peres - Coordenador / Deonir Luis Kurek - Integrante / Valeska Fortes Oliveira - Integrante / Edla Eggert - Integrante / Cintia Vergas - Integrante / Raquel Bastos Trindade - Integrante / Ana Paula Wildt - Integrante / Joseana Haag Machado - Integrante / Claudia Mariza Brandão - Integrante / Irapuã Pacheco Martins - Integrante / Marie Christine Josso - Integrante.

Prêmios

2017

PROFESSOR HOMENAGEADO - BACHARELADO EM DESIGN - 2017, IFSUL/PELOTAS.

2016

PROFESSOR HOMENAGEADO - BACHARELADO EM DESIGN - 2016, IFSUL/PELOTAS.

2016

Professor Titular do IFSUL Pelotas - Homologado CPPD 147/2016 em 23 set 2016, CPPD - IFSUL Pelotas.

2015

Destaque como Professor Orientador - Trabalho "Design Social: sustentabilidade e imaginação", de RIthiele Gonçalves Araújo na 8ª JIC/IFSUL - 2015 (CAVG), Pró Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do IFSUl.

2015

Destaque como Professor Orientador - Trabalho "A simbólica e a tecnologia do chimarrão: um estudo do artefato sob a ótica do design vernacu", de Luiz Antônio Pereira Jr, na 8ª JIC/IFSUL - 2015 (CAVG), Pró-reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação IFSUL.

2014

Professor Homenageado Design de Móveis (4V9) - Formandos 2013/01, IFSul/Pelotas.

2008

PROFESSOR HOMENAGEADO, CEFET/RS - PROGRAMAÇÃO VISUAL.

2007

DESTAQUE EM EDUCAÇÃO (PELOTAS), NOITE DO BRILHO/ CEFET-RS.

2002

PROFESSOR HOMENAGEADO, CEFET/RS - DESENHO INDUSTRIAL.

2001

PROFESSOR HOMENAGEADO, CEFET/RS - DESENHO INDUSTRIAL.

2000

PROFESSOR HOMENAGEADO, CEFET/RS - DESENHO INDUSTRIAL.

1998

PROFESSOR HOMENAGEADO, CEFET/RS - DESENHO INDUSTRIAL.

1997

PROFESSOR PATRONO, CEFET/RS - DESENHO INDUSTRIAL.

1994

PROFESSOR HOMENAGEADO, CEFET/RS - DESENHO INDUSTRIAL.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Coordenadoria de Design. , Praça Vinte de Setembro, 455, Centro, 96015360 - Pelotas, RS - Brasil - Caixa-postal: 96015360, Telefone: (53) 21231000, Ramal: 1027, Fax: (53) 21231000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1991 - Atual

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROF ENS BAS TEC TECNOLOGICO D404, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Líder do Grupo de Pesquisa TOPOS - Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Design, Educação e Imaginário, onde participam pesquisadores, alunos de graduação, alunos do nível médio/técnico.

2015 - 2019

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Curso Superior Bacharelado Design, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2013

    Extensão universitária , Coordenadoria de Design.Atividade de extensão realizada, Grupo de Estudos TOPOS: Design, Educação e Imaginário.

  • 11/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Coordenadoria de Design.Linhas de pesquisa

  • 11/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Coordenadoria de Design.Linhas de pesquisa

  • 11/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Coordenadoria de Design.Linhas de pesquisa

  • 11/2012

    Extensão universitária , Coordenadoria de Design.Atividade de extensão realizada, Ponto de Vista - Ciclo de Cinema e Design.

  • 03/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Coordenadoria de Design.Linhas de pesquisa

  • 01/2012

    Ensino, Design, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Perspectiva e Sombras, Design De Espaço, Percepção e Cognição

  • 08/2011

    Ensino, Design, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia, Percepção e Cognição, Perspectiva e Sombras

  • 02/2013 - 08/2013

    Extensão universitária , Coordenadoria de Design.Atividade de extensão realizada, TOPOS - Grupo de Estudos.

2007 - Atual

Universidade Federal de Pelotas (PPGE/FAE)

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Grupo de pesquisa GEPIEM, Carga horária: 4

Outras informações:
Participo como doutor do grupo de Estudos e Pesquisa sobre Imaginário, Educação e Memória (GEPIEM)

Atividades

  • 03/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, UFPel (PPGE/FAE/GEPIEM).Linhas de pesquisa

  • 03/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, UFPel (PPGE/FAE/GEPIEM).Linhas de pesquisa

2005 - 2007

Centro federal de Educacao tecnológica de pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico do Curso P Visual, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador da Coordenação do Curso Técnico de Programação Visual (FG4)

1997 - 1999

Escola Técnica Federal de Pelotas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico do Curso de DIN, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenado Pedagógico por dois anos do Curso de Desenho Industrial - Alexandre Vergínio Assunção - FG4

1983 - 1990

Colégio Municipal Pelotense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1983 - 01/1990

    Ensino,Disciplinas ministradas, DESENHO GEOMETRICO, PROJETOS DE DECORAÇÃO

1981 - 1986

KM Espaços Planejados

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: ARQUITETO, Carga horária: 30

1987 - 1991

Soma Arquitetura E Engenharia

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: ARQUITETO, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

1986 - 1987

Escritorio Arquitetura Rua Dom Pedro II 865a

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: ARQUITETO, Carga horária: 30

1991 - 1992

associação dos Engenheiros e Arquitetos de Pelotas

Vínculo: MEMBRO DA DIRETORIA, Enquadramento Funcional: Membro da Diretoria, Carga horária: 0

Atividades

  • 01/1991

    Direção e administração, Associação dos Engenheiros E Arquitetos de Pelotas.Cargo ou função, MEMBRO DA DIRETORIA.