Maria Amélia Güllnitz Zampronha

É Psicóloga, Doutora (2017) e Mestre (2012) em Educação: História, Política, Sociedade, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Em 2016, realizou uma Estadia de Pesquisa para Doutorandos no departamento de Filosofia da Westfälische Wilhelms-Universität (University of Münster), Alemanha, com bolsa de estudos do DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst - Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico) em cooperação com o CNPq. Realizou estágio de pós-doutorado em educação na Universidade Federal de Goiás (FE/UFG). Reside na Alemanha desde 2019. Trabalhou com serviço social escolar com foco em alunos imigrantes e refugiados e, atualmente, trabalha com apoio educacional individual e com famílias (Hilfen zur Erziehung), além disso, atua como Psicóloga em projetos da Bundesagentur für Arbeit (Agência Federal de Trabalho).

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade

2013 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: PSICOLOGIA SOCIAL E EDUCAÇÃO NO BRASIL: os estudos de Dante Moreira Leite sobre ideologia e preconceito
com , Ano de obtenção: 2017. Odair Sass. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade

2010 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A experiência com o outro de alunos de graduação em Psicologia e o uso da Internet
, Ano de Obtenção: 2012.Carlos Antônio Giovinazzo Junior.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Psicologia; escala Likert; Internet; teoria crítica; experiência.

Especialização em Quereinstieg in die Jugendsozialarbeit an Berliner Schulen

2023 - 2023

Alice Salomon Hochschule Berlin
Título: Herausforderungen des Überganges in die Regelklasse

Especialização em Administração de Negócios

2006 - 2007

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Representações de Assédio Moral para Gestores de Recursos Humanos

Graduação em Psicologia

1999 - 2003

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Doenças Crônicas na Adolescência: Um estudo sobre o medo da morte através do questionário desiderativo.
Orientador: Claudio Garcia Capitão

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Formação complementar

2017 - 2017

Por uma psicologia crítica latino-americana ? libertação, descolonização. (Carga horária: 12h). , Instituto Gens - Instituto de Educação e Cultura, IG, Brasil.

2008 - 2011

Formação em Gestalt Terapia. , Instituto Gestalt de São Paulo, IGSP, Brasil.

2003 - 2003

Humanização - Aspectos Subjetivos de Saúde. (Carga horária: 24h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

2002 - 2002

VI Estágio Teórico-observacional. (Carga horária: 35h). , Associação Educacional Quero-quero de reabilitação Motora e Educação Especi, QUERO-QUERO, Brasil.

2002 - 2002

Curso Introdutório de Psicologia em Pediatria. (Carga horária: 24h). , Nêmeton - Centro de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Saúde, NÊMETON, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

ZAMPRONHA, M. A. G. . Seminário Depressão e suicídio: acolhimento e prevenção. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Seminário Depressão e suicídio: acolhimento e prevenção. 2019. (Seminário).

Seminário Depressão e suicídio: acolhimento e prevenção.Debate do filme ?Gente como a gente?. 2019. (Seminário).

XIV Encontro da Regional São Paulo da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO REGIONAL SP. 2019. (Encontro).

XIV Encontro da Regional São Paulo da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO REGIONAL SP.História da Psicologia Social no Brasil: Formação e Crítica. 2019. (Encontro).

XX Encontro Nacional da ABRAPSO. 2019. (Encontro).

XX Encontro Nacional da ABRAPSO.A cientifização da Psicologia no início do século XX e sua conversão em tecnologia. 2019. (Encontro).

17º Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. 2018. (Simpósio).

17º Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Os direitos das mulheres na sociedade da regressão. 2018. (Simpósio).

V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão - Psicologia, direitos sociais e políticas públicas: avanços e desafios. O CARÁTER NACIONAL BRASILEIRO E A INVISIBILIDADE DAS MULHERES COMO FORMAS DE IDEOLOGIA. 2018. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão - Psicologia, direitos sociais e políticas públicas: avanços e desafios. 2018. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA - História e os desafios do século XXI: política, feminismos e performances de gênero. 2018. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA - História e os desafios do século XXI: política, feminismos e performances de gênero. Coord. do Simpósio Temático 18. História, sociedade e o controle das condutas: o que se passa agora conosco?. 2018. (Congresso).

XIII Encontro Clio-Psyché. Resistências: ciência e política na História da Psicologia.Contribuições e limites das pesquisas em Psicologia no início do século XX. 2018. (Encontro).

I Encontro de História Social da Psicologia.Os estudos de Dante Moreira Leite acerca do preconceito e do caráter nacional brasileiro. 2017. (Encontro).

I Simpósio Nacional Psicologia e Compromisso Social. 2017. (Simpósio).

XIX Encontro Nacional da ABRAPSO Democracia participativa, Estado e laicidade: Psicologia Social e enfrentamentos em tempos de exceção.A análise de Dante Moreira Leite acerca do caráter nacional brasileiro. 2017. (Encontro).

Einführendes Tagesseminar: Kritische Theorie und Emanzipation. 2016. (Seminário).

GSER- Forschungstag 2016- Institut für Erziehungswissenschaft. 2016. (Encontro).

V Encontro Paulista de Psicologia Política. 2016. (Encontro).

Práticas e saberes docentes: os anos iniciais em foco.. 2015. (Seminário).

VI Seminário Teoria Crítica, Formação e Cultura: Direitos e Violência na Escola.. 2015. (Seminário).

11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Culturas, Políticas e Práticas Educacionais e suas Relações com a Pesquisa.ATITUDES DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA QUANTO A PRECONCEITO, RACIONALIDADE TECNOLÓGICA E NARCISISMO. 2014. (Encontro).

V Seminário Internacional: Educação e Regimes Ditatoriais - 50 Anos do Golpe Militar no Brasil. 2014. (Seminário).

V Seminário Teoria Crítica, formação e cultura: direitos e violência na escola. 2014. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa e Integração.A experiência com o outro segundo alunos de graduação em Psicologia e o uso da Internet.. 2013. (Seminário).

IV Seminário Teoria Crítica da Sociedade: direitos e violência na escola.Reflexões acerca do preconceito verificado em alunos de graduação em Psicologia. 2013. (Seminário).

XVII Encontro Nacional da ABRAPSO.A experiência de relação com o outro de acordo com alunos de graduação em Psicologia e o uso da Internet. 2013. (Encontro).

2° Seminário Teoria crítica, formação e indivíduo: educação, democracia e higienismo. 2011. (Seminário).

Ciclo de estudos E. P. Thompson I. 2011. (Outra).

IV Seminário Internacional: A escola como objeto de estudo - escola, desigualdades, diversidades. 2011. (Seminário).

X Congresso Brasileiro de Gestalt-terapia. 2011. (Congresso).

XIII Encontro Nacional de Gestalt-terapia. 2011. (Encontro).

Teoria crítica, formação e indivíduo: estatística, avaliação educacional, avaliação psicológica. 2010. (Seminário).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Encontro de abordagens terapêuticas no atendimento a queixa escolar. 2009. (Congresso).

V Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Câncer na Adolescência: Um estudo com instrumento projetivo. 2007. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Tanatologia e Bioética. Câncer na Adolescência: Um estudo com instrumento projetivo. 2005. (Congresso).

61° Curso Intensivo de Cardiologia. 2003. (Outra).

Curso de Tanatologia. 2003. (Encontro).

I Congresso de Saúde Mental e Qualidade de Vida em Nefrologia. 2003. (Congresso).

II Congresso Interamericano de Psicologia da Saúde: Corpo e (In)Satisfação. 2003. (Congresso).

Jornada Científica INCOR Módulo Psicologia "Mortes e Perdas no Contexto Hospitalar". 2003. (Outra).

X ENPAH - Encontro Nacional de Psicólogos da Área Hospitalar. 2003. (Congresso).

I Simpósio de Psicologia Hospitalar do Servidor Público Municipal - A Psicologia no Hospital Geral. 2002. (Simpósio).

VI Congresso Brasileiro de Psicologia Hospitalar. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Elda Rodrigues da Paixão Santos

ZAMPRONHA, M. A. G.. Memórias de mulheres negras moradoras do bairro de Ermelino Matarazzo. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Política) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Bruno da Mata Farias

ZAMPRONHA, M. A. G.; JARDIM, L. E. F.. O significado do nome: estudo sobre o acréscimo da placa tumular com nome social de Andréa de Mayo como política de memória. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Política) - Universidade de São Paulo.

Produções bibliográficas

  • ZAMPRONHA, MARIA AMÉLIA GÜLLNITZ ; SASS, ODAIR . Contribuições da Psicologia à educação: a crítica social de Dante Moreira Leite. ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA (ONLINE) , v. 18, p. 1257-1278, 2019.

  • ZAMPRONHA, M. A. G. . Um Olhar Psicopolítico Acerca de Atitudes de Graduandos em Psicologia. Revista Gestão & Políticas Públicas , v. 6, p. 20-43, 2016.

  • ZAMPRONHA, M. A. G. . A experiência de contato de graduandos em Psicologia e o uso da internet.. IGT na rede , v. 10, p. 1-21, 2013.

  • CAPITÃO, C. G. ; ZAMPRONHA, M. A. G. . Cancer na Adolescência: Um estudo com Instrumento Projetivo.. REVISTA DA SBPH (BELO HORIZONTE. IMPRESSO) , v. 7, p. 3-16, 2004.

  • GÜLLNITZ ZAMPRONHA, M. A. ; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A. (Org.) ; MINHOTO, M. A. P. (Org.) ; SASS, ODAIR (Org.) . Educação e tecnologia, na sociedade administrada: estudos críticos. 1. ed. , 2024. 217p .

  • SASS, O. (Org.) ; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A. (Org.) ; MARTINEZ, D. (Org.) ; CIAMPI, H. (Org.) ; RODRIGURD, L. M. O. (Org.) ; ZAMPRONHA, M. A. G. (Org.) . Educação e regimes ditatoriais: 50 anos do golpe militar no Brasil. 01. ed. Araraquara, Brasília, São Paul: Junqueira&Marin, CAPES, PUC, PIPEQ, FAPESP, 2018. v. 01. 288p .

  • SASS, O. ; ZAMPRONHA, M. A. G. ; MARTINEZ, D. . Posições sobre os movimentos sociais, a educação e relação teoria e prática. In: Odair Sass; Carlos Antônio Giovinazzo Junior; Domenica Martinez; Helenice Ciampi; Leda Maria de Oliveira Rodrigues; Maria Amélia Güllnitz Zampronha. (Org.). Educação e regimes ditatoriais: 50 anos do golpe militar no Brasil. 01ed.Araraquara, Brasília, São Paul: Junqueira&Marin, CAPES, PUC, PIPEQ, FAPESP, 2018, v. , p. 182-187.

  • ZAMPRONHA, M. A. G. . Graduandos em Psicologia e preconceito, racionalidade tecnológica e narcisismo. In: Ana Mercês Bahia Bock; Lúcia Maria Ozório Barroso; Rafael Diehl; Samir Pérez Mortada. (Org.). Práticas e saberes psi: os novos desafios à formação do psicólogo. 1ed.Florianópolis: ABRAPSO Editora e Edições do Bosque CFH/UFSC, 2015, v. 3, p. 225-241.

  • ZAMPRONHA, M. A. G. . A análise de Dante Moreira Leite acerca do caráter nacional brasileiro. In: XIX Encontro Nacional da ABRAPSO Democracia participativa, Estado e laicidade: Psicologia Social e enfrentamentos em tempos de exceção, 2017, Uberlândia. ANAIS XIX Encontro Nacional da ABRAPSO Democracia participativa, Estado e laicidade: Psicologia Social e enfrentamentos em tempos de exceção, 2017. p. 839-839.

  • ZAMPRONHA, M. A. G. . A experiência de relação com o outro de acordo com alunos de graduação em Psicologia e o uso da Internet. In: XVII Encontro Nacional da ABRAPSO: práticas sociais, políticas públicas e direitos humanos, 2015, Florianópolis. ANAIS do XVII Encontro Nacional da ABRAPSO: práticas sociais, políticas públicas e direitos humanos: livro de resumos : Anais [recurso eletrônico]. Florianópolis: PPSI/UFSC, 2015. p. 224-225.

  • Cabral, F. A. ; ZAMPRONHA, M. A. G. . Encontro de abordagens terapêuticas no atendimento a queixa escolar.. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009, São Paulo. Anais do IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009.

  • CAPITÃO, C. G. ; ZAMPRONHA, M. A. G. . Câncer na Adolescência: Um estudo com instrumento projetivo.. In: V Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2007, Alagoas. Anais do V CONPSI, 2007.

  • CAPITÃO, C. G. ; ZAMPRONHA, M. A. G. . Câncer na Adolescência: Um estudo com instrumento projetivo.. In: III Congresso Brasileiro de Tanatologia e Bioética, 2005, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro de Tanatologia e Bioética, 2005.

  • ZAMPRONHA, M. A. G. . Os direitos das mulheres na sociedade da regressão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZAMPRONHA, M. A. G. ; CASSOLI, T. . História, sociedade e o controle das condutas: o que se passa agora conosco?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GÜLLNITZ ZAMPRONHA, M. A. . Contribuições e limites das pesquisas em Psicologia no início do século XX. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZAMPRONHA, M. A. G. ; ARAUJO, T. B. ; NASCIMENTO, F. A. F. ; GONCALVES JUNIOR, G. . O CARÁTER NACIONAL BRASILEIRO E A INVISIBILIDADE DAS MULHERES COMO FORMAS DE IDEOLOGIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZAMPRONHA, M. A. G. . Os estudos de Dante Moreira Leite acerca do preconceito e do caráter nacional brasileiro.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZAMPRONHA, M. A. G. . A análise de Dante Moreira Leite acerca do caráter nacional brasileiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZAMPRONHA, M. A. G. . ATITUDES DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA QUANTO A PRECONCEITO, RACIONALIDADE TECNOLÓGICA E NARCISISMO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZAMPRONHA, M. A. G. . Reflexões acerca do preconceito verificado em alunos de graduação em Psicologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ZAMPRONHA, M. A. G. . A experiência de relação com o outro segundo graduandos em Psicologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZAMPRONHA, M. A. G. . A experiência de relação com o outro de acordo com alunos de graduação em Psicologia e o uso da Internet. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZAMPRONHA, M. A. G. . A experiência de relação com o outro segundo alunos de graduação em Psicologia e o uso da Internet. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GÜLLNITZ ZAMPRONHA, M. A. ; SASS, ODAIR ; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A. ; MINHOTO, M. A. P. . Adorno, Theodor W. Sobre a especificação da teoria crítica.. Curitiba: Appris, 2024. (Tradução/Outra).

  • ZANOLLA, S. R. S. ; ZAMPRONHA, M. A. G. . O que é violência?. Goiânia: Sete, 2019 (Cartilha Pedagógica).

  • SASS, O. ; ZAMPRONHA, M. A. G. . Democracia e regimes ditatoriais. Araraquara, Brasília, São Paul: Junqueira&Marin, CAPES, PUC, PIPEQ, FAPESP, 2018. (Tradução/Outra).

Outras produções

ZAMPRONHA, M. A. G. . Parecerista ad hoc de projeto de pesquisa - Mestrado ?Dos conselhos de classe aos conselhos participativos de classe: o papel na escola pública e a relação com as políticas educacionais que se afirmam democráticas?. 2018.

ZAMPRONHA, M. A. G. . Parecerista de artigo submetido à Revista Gestão & Políticas Públicas. 2018.

ZAMPRONHA, M. A. G. . Parecer de artigo em periódico científico Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2018.

ZAMPRONHA, M. A. G. . VII Congresso da Alfepsi. 2018.

ZAMPRONHA, M. A. G. . Parecerista de artigo submetido à revista IGT na Rede. 2016.

ZAMPRONHA, M. A. G. . Parecerista de artigo submetido à revista IGT na Rede. 2015.

ZAMPRONHA, M. A. G. . Parecerista de artigo submetido à revista IGT na Rede. 2015.

ZAMPRONHA, M. A. G. . Parecerista de artigo submetido à revista IGT na Rede. 2014.

ZAMPRONHA, M. A. G. . Parecerista de artigo submetido à revista IGT na Rede. 2014.

ZAMPRONHA, M. A. G. . Parecerista de artigo submetido à revista IGT na Rede. 2014.

GÜLLNITZ ZAMPRONHA, M. A. ; NASCIMENTO, F. A. F. ; GONCALVES JUNIOR, G. ; ARAUJO, T. B. . História da Psicologia Social no Brasil: Formação e Crítica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZAMPRONHA, M. A. G. ; ARAUJO, T. B. ; NASCIMENTO, F. A. F. ; GONCALVES JUNIOR, G. . História da Psicologia Social no Brasil. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAKAMOTO, C. K. ; LAPASTINI, M. A. B. ; SILVA, S. M. ; ZAMPRONHA, M. A. G. . O sucesso terapêutico em psicoterapia breve: a utilização do psicodiagnóstico de Rorschach e a construção da escala de indicadores criativos. 2002. (Iniciação Científica).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    Teoria Crítica, Formação e Cultura, Descrição: Criado em 1999, desenvolve estudos e pesquisas relativos ao tema da formação e seus nexos com a educação, a psicologia e a psicologia social, adotando como referência as análises da teoria crítica da sociedade. Além de pesquisas acerca de problemas contemporâneos, de mestrado e doutorado, desenvolve projetos de pesquisas articulados, com a participação de pesquisadores de diversas universidades brasileiras. De 2009 a 2012 , foi realizado o projeto temático "Teoria crítica, formação e indivíduo" articulado em dois subprojetos "Relação entre Psicologia e Estatística na constituição do campo pedagógico" (Sass) e "Preconceito em relação aos Incluídos na Educação Inclusiva" (Crochík). De 2013 a 2016, foi realizado o projeto temático "Direitos e violência na escola". O diretório é responsável pela implementação da linha de pesquisa "Teoria crítica, formação e indivíduo: funções sociais da educação e da escola", junto à PUCSP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Amélia Güllnitz Zampronha - Integrante / Odair Sass - Coordenador / José Leon Crochík - Integrante / Ana Paula de Ávila Gomide - Integrante / Anoel Fernandes - Integrante / Carlos Antonio Giovinazzo Júnior - Integrante / Domenica Martinez - Integrante / Elisangela Lizardo de Oliveira - Integrante / Luciane Paiva Alves de Oliveira - Integrante / Maria Angélica Pedra Minhoto - Integrante / Renata Provetti Weffort Almeida - Integrante / Susie Amâncio Gonçalves de Roure - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Dados da linha de pesquisa Objetivo: Integra as linhas de pesquisa do Programa em Educação: História, Política, Sociedade da PUCSP,vinculada à area de concentração Educação e ciências sociais, dedicando-se à consecução de estudos e pesquisas acerca das relações entre a Psicologia, Psicologia social e Educação, conforme elas se manifestam nos distintos graus de ensino,adotando como referência principal a teoria crítica da sociedade. Nome do grupo: Teoria Crítica, Formação e Cultura Palavras-chave Formação Educação escolar teoria crítica da sociedade psicologia Psicologia Social Áreas do conhecimento Ciências Humanas > Educação > Fundamentos da Educação Ciências Humanas > Educação > Fundamentos da Educação > Psicologia Educacional Ciências Humanas > Psicologia > Psicologia Social > Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo Setores de aplicação Ensino médio Educação profissional de nível técnico e tecnológico Educação infantil e ensino fundamental

2011 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Dados da linha de pesquisa Objetivo: Integra as linhas de pesquisa do Programa em Educação: História, Política, Sociedade da PUCSP,vinculada à area de concentração Educação e ciências sociais, dedicando-se à consecução de estudos e pesquisas acerca das relações entre a Psicologia, Psicologia social e Educação, conforme elas se manifestam nos distintos graus de ensino,adotando como referência principal a teoria crítica da sociedade. Nome do grupo: Teoria Crítica, Formação e Cultura Palavras-chave Formação Educação escolar teoria crítica da sociedade psicologia Psicologia Social Áreas do conhecimento Ciências Humanas > Educação > Fundamentos da Educação Ciências Humanas > Educação > Fundamentos da Educação > Psicologia Educacional Ciências Humanas > Psicologia > Psicologia Social > Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo Setores de aplicação Ensino médio Educação profissional de nível técnico e tecnológico Educação infantil e ensino fundamental

Atividades

  • 01/2011 - 08/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP.Linhas de pesquisa

2004 - 2017

Consultório particular, ,

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga clínica

Outras informações:
Atendimento clínico a adultos em Gestalt-terapia

2017 - 2017

União das Instituições de Serviço, Ensino e pesquisa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Psicologia Social, Psicologia Institucional, Ética e Psicologia Fenomenológica Existencial no curso de graduação em Psicologia.

2018 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Atividades

  • 03/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, USP Leste, Escola de Artes, Ciências e Humanidades.Linhas de pesquisa

  • 03/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, USP Leste, Escola de Artes, Ciências e Humanidades.Linhas de pesquisa