Renata Costa

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Orientou

Produções bibliográficas

• VAZ, A. I. A. ; COSTA, R. . Mulheres e as influências afetivas no adoecimento hipertensivo. PSICOLOGIA REVISTA , v. 24, p. 83-106, 2015.

• COSTA, R. ; LEAO, P. ; GUIMARAES, F. . Aborto: fragilidade em evidência. ufmtCiência , v. 4, p. 29, 2015.

• COSTA, R. ; S. SARMENTO, M. A. R. . Vara da família e Psicologia Forense: Psicologia para o Direito. Revista Jurídica da UniRondon , v. 1, p. 225-232, 2008.

• COSTA, R. . Eugenia & Higienismo- educação como suporte - remédio do estado - efeitos colaterais para a infância. 1. ed. Curitiba/RR: Appris editora, 2021. v. 1. 211p .

• CALHAO, A. R. P. ; MAGALHAES, F. C. ; COSTA, R. . Psicologia Hospitalar e da Saúde - Percursos de uma residência multiprofissional da capital mato-grossense. 1. ed. Curitiba/RR: CRV, 2020. v. 1. 1p .

• COSTA, R. . ?COM-PASSOS?: NARRATIVA DE UMA FORMAÇÃO PROFISSIONAL E DOCENTE.. In: Carolina Akie Ochiai Seixas Lima; Osvaldo Rodrigues Jr; Renilson Rosa Ribeiro. (Org.). Porque sempre haverá o amanhã ? linguagens, memórias e educação na contemporaneidade. 1ed.São Paulo/SP: Paruna Editora, 2022, v. 1, p. 265-281.

• COSTA, R. ; PARRAGA, M. B. B. . O Sentido da Hospitalização e a proposta de trabalho interdisciplinar. Psicologia Hospitalar e da Saúde - Percursos de uma residência multiprofissional da capital mato-grossense. 1ed.Curitiba/RR: CRV, 2020, v. 1, p. 65-78.

• CALHAO, A. R. P. ; PENA, A. C. ; COSTA, R. . O homem cardiopata e sua relação com o adoecer. In: Ana Rafaela Pecora Calhao; Fernanda Cândido Magalhães, Renata Costa. (Org.). Psicologia Hospitalar e da Saúde - Percursos de uma residência multiprofissional da capital mato-grossense. 1ed.Curitiba/RR: CRV, 2020, v. 1, p. 49-64.

• COSTA, R. ; PEREIRA, O. P. . Saber Médico e Saúde da Mulher: Uma Leitura Critica dos Discursos Hegemônicos sobre o corpo. In: Maria Alexina Ribeiro; Marta Helena de Freitas. (Org.). Psicopatologia, Processos de Adoecimento e Promoção de Saúde. 2ed.Brasilia: Universa, 2006, v. 1, p. 119-130.

• COSTA, R. ; PEREIRA, O. P. . Saber médico e saúde da mulher: uma leitura crítica dos discursos hegemônicos sobre o corpo. Psicopatologia, processo de adoecimento e promoção da saúde. 1ªed.Brasília: Universa, 2003, v. 1, p. 297-313.

• COSTA, R. . Cinema e psicanálise. Folha do Estado, Cuiabá, p. 1 A - 1 A, 14 dez. 2008.

• COSTA, R. . AVIGORAR O CORPO, ROBUSTECER O CÉREBRO: INSTRUÇÃO PÚBLICA E SAÚDE INFANTIL EM CUIABÁ (PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX). In: IX Simpósio Nacional de História Cultural Culturas ? Artes ? Políticas: Utopias e distopias do mundo contemporâneo 1968 ? 50 ANOS DEPOIS, 2019, Cuiabá/MT. Anais do IX Simpósio Nacional de História Cultural - Culturas ? Artes ? Políticas: Utopias e distopias do mundo contemporâneo (1968 ? 50 ANOS DEPOIS). Cuiabá/MT, 2019. p. 1-14.

• COSTA, R. . ANATOMIA POLÍTICA E MECÂNICA DO PODER NA DISCIPLINARIZAÇÃO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA DE CUIABÁ. In: SemiEdu 2019, 2019, Cuiabá. Anais do Semiedu 2019. Cuiabá, 2019. p. 2484-2498.

• COSTA, R. ; MACIEL, C. . Análise do curso "SUPERA" com foco na avaliação da aprendizagem e nos recursos de interação na WEB. In: Seminário de Educação 2008 - 16 edição, 2008, Cuiabá. Anais do Semiedu 2008, 2008.

• COSTA, R. ; PEREIRA, O. P. . Pedagogia médica e corpo da mulher: uma leitura feminista. In: Seminário de Educação 2008, 2008, Cuiabá. Anais do Semiedu 2008, 2008.

• COSTA, R. ; MACIEL, C. . Critérios de Avaliação para o Portfólio Eletrônico. In: International Conference of Engineering and Technology Educaion, 2002, Santos. International Conference of Engineering and Technology Educaion, 2002.

• CASTELLI, B. O. ; COSTA, R. . ?Mapeamento sobre a reforma psiquiátrica e a desinstitucionalizacao em Cuiabá ? MT. In: X Semana de Psicologia e III Encontro de Pós-graduação em Psicologia da UFMT. O Percurso de 60 anos da Psicologia no Brasil: Atuação, Interfaces e Subjetividade, 2022, Cuiabá/MT. X Semana de Psicologia e III Encontro de Pós-graduação em Psicologia da UFMT. O Percurso de 60 anos da Psicologia no Brasil: Atuação, Interfaces e Subjetividade, 2022.

• COSTA, R. . Práticas civilizatórias e instrução pública infantil: Cuiabá na primeira metade do século XX. In: SemiEdu 2018, 2018. Anais do Semiedu 2018, 2018. p. 4883-4886.

• COSTA, R. . Entrecruzamentos de narrativas sobre o cotidiano das mulheres/mãe e crianças em Cuiabá (Séc. XX). In: 12º Encontro Regional Centro Oeste de História Oral, 2019, Cuiabá. Anais do 12º Encontro Regional Centro Oeste de História Oral, 2019.

• COSTA, R. ; PAULA, A. V. ; NAHASAN, J. L. Q. ; BARETTA, M. G. ; DALLAPRIA, G. R. ; SILVA, E. J. ; SANTANA JUNIOR, G. T. ; SA, E. G. A. ; BERNARDELLI, A. J. ; BRUM, N. S. . Semana de Psicologia: Possibilidades de um evento acadêmico como práxis formativa. In: X Mostra de Extensão, 2019, Cuiabá. Anais da X Mostra de Extensão da UFMT, 2019.

• COSTA, R. . Psicologia da Saúde a serviço da Saúde Pública. In: 11 Congresso Mundial de Saúde Pública e 8 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2006, Rio de Janeiro. 11 Congresso Mundial de Saúde Pública e 8 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2006.

• COSTA, R. . Saúde reprodutiva no século XXI: direitos ou necessidades fundamentais?. In: 11 Congresso Mundial de Saúde Pública e 8 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2006, Rio de Janeiro. 11 Congresso Mundial de Saúde Pública e 8 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2006.

• COSTA, R. . Subjetividade, Pesquisa e Política. In: V Encontro Nacional da ABEP, 2005, São Paulo. Formação em transformação em formação. São Paulo: Pluricom, 2005. v. 1. p. 22-22.

• COSTA, R. . Pesquisa: instrumento de transformação na formação em Psicologia. In: VEncontro Nacional da ABEP, 2005, São Paulo. Formação em trasnformação em formação. Saõ Paulo: Pluricom, 2005. v. 1. p. 23-23.

• COSTA, R. . Ensino de Psicologia nas Licenciaturas, Ciências Humanas, Sociais e da Saúde. In: V Encontro Nacional da ABEP, 2005, São Paulo. Formação em trasnformação em formação. São Paulo: Pluricom, 2005. v. 1. p. 39-39.

• COSTA, R. . O imaginário feminino sobre o gênero feminino. In: XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005, Curitiba. XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005.

• COSTA, R. . Estudo epistemológico do feminino em Freud. In: XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005, Curitiba. XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005.

• COSTA, R. ; PEREIRA, O. P. . the phsysician knowledge of the feminist perspective. In: VI Conferência Internacional sobre filosofia, psiquiatria e psicologia, 2003, Brasília. Livros de resumos/abstract. Brasília: Petry Gráfica Editora Ltda., 2003. v. 01. p. 19-19.

• COSTA, R. . : Infertilidade Feminina: uma pesquisa de campo das conseqüências psicossociais. In: Reunião Anual da socieda Brasileira do Progresso da Ciência, 2002, Goiânia. Reunião Anual da socieda Brasileira do Progresso da Ciência, 2002.

• COSTA, R. . Pedagogia da Observação: Instrumento Profissional do Psicólogo. In: Congreeso Brasileiro de Psicologia, 2002, São Paulo. Congreeso Brasileiro de Psicologia, 2002.

• COSTA, R. . Para além da maternidade: outras formas de manifestação do feminino. In: Jornada Produção Científica das Católicas do Centro-Oeste, 2002, Goiânia. Jornada Produção Científica das Católicas do Centro-Oeste, 2002.

• COSTA, R. ; MACIEL, C. . ASSUNTO: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Progresso da CiênciaENTIDADE: SBPC/UFBAPERÍODO: julho de 2001CONDIÇÃO: palestrante Feedback no processo ensino/aprendizagem/avaliação utilizando o Portfólio. In: Seminário de Educação 2001, 2001, Cuiabá. Seminário de Educação 2001, 2001.

• COSTA, R. . Avigorar o corpo. Robustecer o cérebro. Instrução Pública e Saúde infantil em Cuiabá. (Primeira Metade do século XX). 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• COSTA, R. . DIÁLOGOS POSSÍVEIS (E NECESSÁRIOS) ENTRE A PSICOLOGIA E A HISTÓRIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, R. . Infãncia em Cuiabá na primeira metade do século XX. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, R. . Ensaio sobre a historicização das instituições de saúde em Cuiabá. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, R. . Discursos sobre o processo de modernização de Cuiabá. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• COSTA, R. . POLÍTICAS PÚBLICAS DE PROTEÇÃO À MATERNIDADE E À INFÂNCIA E O COTIDIANO FAMILIAR EM MATO GROSSO, NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, R. ; ANZAI, L. C. . Discurso higienista e práticas familiares de saúde em Cuiabá na primeira metade do século XX. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, R. . A (re)significação do feminino e da família no século XXI. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• REIS, C. A. ; FERREIR, D. C. S. ; COSTA, R. . Entrevista sobre 'Corpo, gênero e sexualidade' 2017 (Organização de entrevista com profº Durval Muniz de Albuquerque Junior).

• REIS, C. A. ; COSTA, R. ; MARQUES, A. M. . apresentação do Dossiê temático 'Corpo, Gênero e Sexualidade' 2017 (organização da apresentação do Dossiê temático "Corpo, Gênero e Sexualidade").

• COSTA, R. ; NASCIMENTO, L. B. ; OJEDA, C. M. ; VIEIRA, J. H. R. . História Oral e Memória 2016 (Organização de entrevista com profª MARIA DO SOCORRO DE SOUSA ARAÚJO).

• COSTA, R. ; REIS, C. A. ; FERREIR, D. C. S. ; NASCIMENTO, L. B. ; LEITE, L. R. A. . História e Narrativa 2016 (Organização de entrevista com profº João Paulo Rodrigues).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Psicanálise na universidade: epistemologia, ciência e pesquisa, Descrição: Fernando Aguiar (2006) demonstra que delimitar um campo teórico da psicanálise freudiana e lacaniana é se deparar com duas grandes tarefas, primordialmente: delinear a especificidade própria de sua epistemologia, sua cientificidade, seu método de investigação. Em segundo plano, nos deparamos com questões como: qual o lugar da clínica na pesquisa psicanalítica? Como pensar a pesquisa em psicanálise no âmbito universitário? Como pensar a cientificidade da psicanálise? Como os conceitos de ciência, verdade, realidade, racionalidade se configuram para a psicanálise? Como a psicanálise se articula com outros campos do saber? Qual a relação da psicanálise com a psicologia? Como questões da contemporaneidade podem ressignificar a psicanálise? Partindo, primordialmente, destas questões que vem me colocando a trabalho, elaborei o projeto de pesquisa Psicanálise na universidade: epistemologia, ciência e pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Costa - Coordenador.

• 2022 - 2025

  Psicanálise, saúde mental e instituições, Descrição: A institucionalização da loucura no Brasil teve início no século XIX. Em 1830, surgiu a psiquiatria brasileira, que levava a perspectiva de controle social dos indivíduos e da população, com isso o hospício era visto como o único instrumento terapêutico psiquiátrico na época (CASTELLI; COSTA, 2022). O movimento de reforma psiquiátrica brasileira busca a desconstrução da realidade manicomial para além da queda dos muros manicomiais em sentido físico e a construção de novas realidades (AMORIM; DIMENSTEIN, 2007, p. 197) para saúde mental. Será que há um único lugar para o portador de transtorno mental tratar/lidar com o seu sofrimento psíquico? Nossa aposta, é que não. Há ações de analistas em diferentes campos institucional, para além do hospital psiquiátrico e do consultório particular. Para esta fonte bibliográfica, de autoria de Lima e Altoé (2005), nos mostra um caminho de pesquisa que engloba articula psicanálise, saúde mental e instituições. Bem como fomentar as discussões entre a universidade. Fomentar com recursos técnicos e teóricos a elaboração de transposições da técnica a diferentes contextos institucionais nos quais a escuta analítica pode tomar lugar. Apreender as atuações profissionais neste campo por parte deste psicanalista, as articulações teóricas que mesmo faz com seu objeto de trabalho e dispositivos clínicos que lança mão para tal atuação. Como metodologia o projeto irá realizar pesquisa bibliográfica, bem como pesquisar materiais audiovisuais e para análise de dados será utilizada a psicanálise como teoria norteadora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Renata Costa - Coordenador / Bianca de Oliveira Castelli - Integrante.

• 2018 - 2020

  A A infância em Cuiabá na primeira metade do século XX, Descrição: Na primeira metade do século XX, vivenciou-se o início de grandes transformações qualitativas diferentes que transcorreram por toda esta centúria. No Brasil, neste período, o advento da República, a abolição da escravidão e avanços tecnológicos, transmitiam aos moradores das grandes cidades a impressão de menor distância em relação aos países desenvolvidos, aumentando o desejo de uma elite política e econômica de superar os problemas do país, elevando-o a patamares considerados civilizados. As péssimas condições de vida levaram ao aumento da criminalidade, ao abandono de crianças, à disseminação de doenças, e a um alto grau de mortalidade. Nesse contexto, disseminava-se no país um forte discurso de que a saúde do povo seria obtida apenas com a prática de medidas higiênicas e de segregação de pessoas que provocavam os denominados males sociais. Difundiram-se, pois, em solo fértil, teorias higienistas, eugenistas e racistas que, acreditava-se, poderiam contribuir para colocar o país no palco das nações civilizadas. Emerge, neste bojo, um movimento de valorização das crianças como o futuro da nação, merecedoras, nesta feita, de proteção e amparo, e os esforços de legitimação da medicina como campo de conhecimento científico e instância privilegiada na ordenação do social. Nesse contexto é que se insere o presente estudo, que analisa o lugar social que as crianças ocuparam na sociedade cuiabana na primeira metade do século XX. Considerando que às crianças foi atribuída a função de serem o esteio e o futuro da nação, o presente estudo reflete sobre o tema a partir de dois pontos iniciais: de que maneira as novas práticas relacionadas à infância foram aplicadas nas escolas e famílias cuiabanas? Cuiabá, capital do estado de Mato Grosso, na primeira metade do século XX, localizada em uma região de fronteira, com hábitos e costumes cristalizados, acatou a imposição dessas novas práticas civilizatórias? Desse modo, optamos por averiguar com atenção especial três setores: o espaço escolar, a atenção à saúde, e o espaço familiar, justamente aqueles em que o Estado investiu na busca pela formação de uma infância desejável. Isso posto, partimos em busca das vozes dessas crianças em fontes de diferentes origens, oficiais ou escritos dos memorialistas, procurando interpretá-los à luz de estudos sobre o tema. No Brasil, embora em crescimento, ainda são modestos os estudos historiográficos sobre o tema da infância do ponto de vista histórico. Em Mato Grosso são poucos estudos sobre a infância no período proposto, em comparação à produção acadêmica dos grandes centros urbanos brasileiros. Buscamos analisar os documentos oficiais e as crônicas sobre estas crianças, a partir das teorias que interpretam sua realidade com base em um sistema de referência, indo de encontro com qualquer pretensão teórica de reconstituir a verdade histórica sobre o cotidiano infantil em Cuiabá, nos primeiros cinquenta anos dos novecentos. Pretendemos, dessa maneira, desvelar as leis dos silêncios que regem o espaço reservado às crianças nesta urbe, neste período, buscando analisar o vivido por elas, seus locais de pertencimento, os discursos higienistas e eugenistas aplicados a elas nas escolas e nas suas famílias, suas manifestações de resistência e/ou concordância aos últimos. Pretendendo, assim, permitir que reelaborações dos discursos sobre este segmento da sociedade cuiabana, sabendo que tais enunciados foram edificados na exterioridade desta realidade, versam sobre tais crianças, sem incluir suas vozes e interesses nos mesmos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Costa - Coordenador.