Edna Mitsue Inagaki

Graduada em História - Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso (1975) e mestrado em Historia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2002), Câmpus de Dourados. Atualmente é professora de História da Educação e Conteúdos e Metodologias do Ensino de História e Geografia dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, no Centro Universitário da Grande Dourados. Tem experiência na área de História, como professora de primeiro e segundo graus, na Rede Pública e realização de pesquisas com ênfase em História, principalmente nos seguintes temas: imigração japonesa, Dourados, imigração, migração japonesa no Brasil e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Historia

2000 - 2002

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Dourádossu: Caminhos e cotidiano dos Nikkeis em Dourados, Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Prof. Dr. Paulo Roberto Cimó Queiróz
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Imigração; Imigração japonesa; MIgração japonesa no Brasil; Dourados.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior.

Especialização em Especialização em História da América Latina

1992 - 1994

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: O Ensino da História nas escolas Estaduais
Orientador: Prof. Dr. Paulo Roberto Cimó Queiróz

Graduação em História

1972 - 1975

Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Japonês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

Almeida, Nivalcir Pereira de ; INAGAKI, E. M. . Visita Histórica ao Forte Coimbra e Corumbá. 2005. (Outro).

INAGAKI, E. M. . II Semana Acadêmica Conjunta dos Cursos de História e Geografia. 2003. (Outro).

Participação em eventos

PALESTRA. 2016. (Outra).

XXII JORNADA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2016. (Encontro).

XIX Seminário Interno: O Processo de Aprendizagem como Eixo da Qualidade de Ensino. 2014. (Seminário).

XXI SEMANA PEDAGÓGICA. 2014. (Outra).

XXI Semana Pedagógica: Formação Docente: O Pedagogo nos espaços escolares e não escolares. 2014. (Encontro).

VIII Seminário Interno: Avaliação no Ensino Superior: Em busca da Qualidade. 2013. (Seminário).

Formando Profissionais Conscientes. 2012. (Outra).

Oficina de elaboração de Questões de prova. 2012. (Oficina).

Seminário Nacional "Encontro com o Japão"."Escolas Japonesas no Brasil (1930/1945). 2012. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO NACIONAL ENCONTRO COM O JAPAO.ESCOLAS JAPONESAS NO BRASIL (1930/1945). 2012. (Seminário).

VII Seminário Interno da Pró reitoria. 2012. (Seminário).

XX Semana do brincar.COMO TRABALHAR ORIGAMI COM CRIANÇAD DO ENSINO fUNDAMENTAL. 2012. (Oficina).

XX Semana Pedagógica/IVSemana do Brincar. 2012. (Outra).

XX SEMANA PEDAGÓGICA/IV SEMANA DO BRINCAR. 2012. (Encontro).

XXVIII UNIARTE:DESAFIOS DA EDUCAÇAO CONTEMPORÂNEA/IX ENCONTRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇAO. 2012. (Encontro).

XXVIII UNIARTE: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA EM TEMPOS HÍBRIDO/ ENCONTRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO.Coordenadora de Sessão de comunicação. 2012. (Encontro).

III Semana do Brincar. 2011. (Outra).

Processo Eleitoral Sindical.Membro da Comissão Eleitoral local e Itinerante regional. 2011. (Outra).

VI Seminário Interno da Pró-reitoria de Ensino e extensão. 2011. (Seminário).

XXVII UNIARTE: LETRAMENTO, TEXTOS E VISUALIDADES/ ENCONTRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇAI. 2011. (Encontro).

XXVII Uniarte: Letramentos, textos e visualidades/ VIII Encontro Multidisciplinar de Educação. 2011. (Encontro).

Memória e Patrimônio Cultural da Escola: Instrumento de Preservação, Organização e Registro de sua História. 2010. (Outra).

REFLEXÕES ACERCA DA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2010. (Outra).

Reflexões acreca da produção de material didático na educação a distância. 2010. (Outra).

Ser Índio: vencer preconceitos; superar desafios; conquistar espaços. 2010. (Seminário).

VIII Semana de História: Fronteiras, Deslocamentos e Patrimônio.Migrações para as Américas: Japoneses e Árabes. 2010. (Outra).

VI Seminário Indígena - Ser Índio: vencer preconceitos; superar desafios; conquistar espaços.. 2010. (Seminário).

V Seminário Interno "Ensino Superior de Qualidade: Valorização docente, prtica pedagógica e avaliação da aprendizagem". 2010. (Seminário).

"eembucu - os Caminhos da Guerra Grande". 2009. (Outra).

A Educação e as perspectivas de mercado para o Educador. 2009. (Outra).

IV Seminário Interno da Pró-reitoria de Ensino e extensão. 2009. (Seminário).

Oficina: Projeto de Ensino - Cinema e História. 2009. (Oficina).

PLURALIDADE CULTURAL:EDUCAÇÃO, PATRIMÔNIOE IDENTIDADE EM MATO GROSSO DO SUL.INIGRAÇÃO JAPONESA EM DOURADOS. 2009. (Outra).

VII Semana Acadêmica de Geografia a História.Imigração Japonesa para o Brasil: Japoneses em Dourados. 2009. (Outra).

VII Semana Acadêmica de História: O Ensino, Extensão e Pesquisa e suas práticas. 2009. (Encontro).

Os Pilares de Qualidade para o Ensino Superior. 2008. (Seminário).

UNIGRAN em ação - Dia da Responsabilidade Social do Ensino superior particular.brinquedoteca. 2008. (Outra).

Descobrindo o Paraguai - de Assunción às Missiones - projeto Cultural Integrado: Curso de letras FIP e Curso de História FAP. 2007. (Outra).

QUALIDADE DO ENSINO E DA eXTENSÃO DA UNIGRAN. 2007. (Seminário).

Construindo Bases Teóricas para o Referencial Curricular do Ensino Medio-MS.Seminário Interno da UNIGRAN. 2006. (Seminário).

I Seminário de Extensão Universitária e I Mostra de Projetos de Extensão da UNIGRAN. 2006. (Seminário).

projeto Pedagógico e Avaliação da Aprendizagem. 2006. (Seminário).

XVIII Semana Pedagógica da UNIGRAN, II Seminário de EJA e I Encontro de Brinquedotecas.Video-debate - Escola da Vida. 2006. (Seminário).

IV Semana Acadêmica de História.Orientação de alunos para Pesquisa em História Antiga. 2005. (Outra).

XXIII Simpósio Nacional de História. 2005. (Simpósio).

III Edição do Fórum Mundial de Educação A EDUCAÇÃO PARA UM OUTRO MUNDO POSSÍVEL.Nihongako as escolas de japonês no Brasil após 1908, destaque para o período de Vargas. 2004. (Outra).

III Edição do Fórum Mundial de Educação A EDUCAÇÃO PARA UM OUTRO MUNDO POSSÍVEL.III Edição do Fórum Mundial de Educação A EDUCAÇÃO PARA UM OUTRO MUNDO POSSÍVEL. 2004. (Outra).

IV Semana de História Ensino, História e Historiografia.IV Semana de História Ensino, História e Historiografia. 2004. (Encontro).

Semana de História.Iconografia Medieval. 2004. (Outra).

Seminário Internacional Brasil-África/2004 Escravidão e História da África.Seminário Internacional Brasil-África/2004 Escravidão e História da África. 2004. (Seminário).

VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais Fontes: Problemas e Abordagens.VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais Fontes: Problemas e Abordagens. 2004. (Encontro).

VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais Fontes: Problemas e Abordagens.Análise de Iconografia Medieval. 2004. (Outra).

VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais Fontes: Problemas e Abordagens.Literatura Profética e as fontes arqueológicas bíblicas. 2004. (Outra).

VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais Fontes: Problemas e Abordagens.Fontes, Problemas e abordagens em Medievalidade. 2004. (Outra).

VII Encontro de História da Mato Grosso do Sul.VII Encontro de História da Mato Grosso do Sul. 2004. (Encontro).

VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.Patrimônio Histórico e Cultural. 2004. (Encontro).

II Semana Acadêmica Conjunta dos Cursos de História e Geografia.II Semana Acadêmica Conjunta dos Cursos de História e Geografia. 2003. (Encontro).

I Simpósio Internacional sobre Religiões, Religiosidades e Cultura.I Simpósio Internacional sobre Religiões, Religiosidades e Cultura. 2003. (Simpósio).

I Simpósio Internacional sobre Religiões, Religiosidades e Cultura.I Simpósio Internacional sobre Religiões, Religiosidades e Cultura. 2003. (Simpósio).

VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul Patrimônio Histórico e Cultural: Identidade e Poder.Memorial Fotográfico do Clube Nipo-Brasileiro de Dourados. 2003. (Outra).

VI Encontro de História de Mato Grosso do Sul: História, Memória e Identidades.VI Encontro de História de Mato Grosso do Sul: História, Memória e Identidades. 2002. (Encontro).

XXI Simpósio Nacional de História. A História do novo milênio: entre o individual e o coletivo.XXI Simpósio Nacional de História. A história do novo milênio: entre o individual e o coletivo. 2001. (Simpósio).

1 Encontro Regional de História.1 Encontro Regional de História. 2000. (Encontro).

V Encontro Regional de História - Descobrimentos: os Desafios da História..V Encontro Regional de História - Descobrimentos: os Desafios da História.. 2000. (Encontro).

IV Encontro do Projeto TAL.IV Encontro do Projeto TAL. 1997. (Encontro).

III Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História e Poder.III Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História e Poder. 1996. (Encontro).

II Encontro de História de Mato Grosso do Sul (História na Fronteira).II Encontro de História de Mato Grosso do Sul (História na Fronteira). 1994. (Encontro).

II Encontro Regional d eProfessores de 5ª a 8ª séries.II Encontro Regional d eProfessores de 5ª a 8ª séries. 1986. (Encontro).

Encontro Regional de Professores de 5ª a 8ª séries.Encontro Regional de Professores de 5ª a 8ª séries. 1985. (Encontro).

I Seminário de Assuntos Matogrossenses.I Seminário de Assuntos Matogrossenses. 1975. (Seminário).

I Simpósio Estadual de Pesquisa Histórica.I Simpósio Estadual de Pesquisa Histórica. 1973. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Guizela Friske

INAGAKI, E. M.; FERNANDES, M. C.. Formação Continuada do Professor em Salas de Recursos Multifuncionais da Rede Pública de Ensino - Dourados, MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Gislaini Oliveira Chaves

INAGAKI, E. M.. A Inclusão de Crianças com Deficiência Mental no Jardim. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Julieni Almeida Soares

INAGAKI, E. M.. A Inclusão de uma Criança autista de seis anos na Educação Infantil de uma escola regular em Dourados. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Patrícia da Silva Machado

INAGAKI, E. M.. A Inclusão de Deficiente Visual na Escola Municipal Joaquim Murtinho de Dourados/MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Maristela Martins Chaves

INAGAKI, E. M.. A Inclusão de Alunos Surdos na Escola Indígena Agustinho de Dourados. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Ivani do Carmo Pereira

SANTOS, M. L.;INAGAKI, E. M.; FACHIN, V. S.. Um estudo sobre a Renovação Carismática Católica em Amambai, MS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eunice Maria Felix da Silva

SANTOS, M. L.;INAGAKI, E. M.; FACHIN, V. S.. Os Indígenas da Aldeia Taquaperi representados na Imprensa de Amambai. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Paula Ennes de Miranda

INAGAKI, E. M.. Concepções de Multiculturalismo dos Docentes da Escola Ivete Arenhardt: Ideologia ou Prática Docente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Dheyvison Carlos de Silva Medina

SANTOS, M. L.; Suzana Arakaki;INAGAKI, E. M.. A participação politico-partidária do negro no municípioo de Amambai, no ano de 2004. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em história) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ednilson Machado da Cunha

ALBANEZ, J. L.; JESUS, L. C.;INAGAKI, E. M.. Terras na Fronteira, a quem pertencem?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em história) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Josiane Lunas de Azevedo

SANTOS, M. L.;INAGAKI, E. M.; FACHIN, V. S.. A realidade da mulher negra em tacuru: um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em história) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Paulo Elias Silveira Barbosa

FACHIN, V. S.; Suzana Arakaki;INAGAKI, E. M.. História Regional: Concepções sobre sua importancia no ensino básico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em história) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vânia das Graças de Souza

Marcos Kazuo Matushima;INAGAKI, E. M.; Suzana Arakaki. Imigração Japonesa para o Municipio de Glória de Dourados, MS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcílio Valente do Nascimento

INAGAKI, E. M.. O Sistema Carcerário em Amambai. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Monica de Carvalho Francisco

INAGAKI, E. M.. A Importância do lúdico para o desenvolvimento da criança de 4 a 5 anos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Nelyesse Dias Oliveira

INAGAKI, E. M.; FERNANDES, M. C.; PRADO, D. C. R.. os professores da educação infantil sabem reconhecer quando as crianças sofrem maus tratos?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Tânia Aparecida dos Santos

INAGAKI, E. M.; SOUZA, R. T.; MARTINI, L. E. P.. a prática pedagógoca da literatura infantil nos 1s anos iniciais do Ensino Fundamental no Municipio de Rio Brilhante. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: MARCELA GUARIZO DA SILVA

INAGAKI, E. M.; SOUZA, R. T.; BORGES, E. V.. O gosto pela leitura infantil: uma experiência com a 3ª e 4ª séries da Escola Dom Aquino Correa, Distrito de Panambi, Município de Dourados/MS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Claudinéia Rodrigues Viana Nantes

INAGAKI, E. M.; MARTINI, L. E. P.; RIBEIRO, A. C.. A Importância da brincadeira orientada para crianças do maternal na Escola Presbiteriana Erasmo Braga. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: SIMONE ALVES DE LIMA

INAGAKI, E. M.; BORGES, E. V.; PRADO, D. C. R.. A inclusão dos alunos com baixa visão no ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: kelly dos Santos

INAGAKI, E. M.. A Percepçãoe a atuação do professor na Pré-Escola frente a problemática racial: um estudo de caso na Escola Arthur Campos Mello - Dourados MS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Luiza Canuto da Silva

INAGAKI, E. M.. "A importância do brincar no desenvolvimento infantil". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Maria Alzira Martins Bandeira

INAGAKI, E. M.. "Inclusão Digital Indígena: um estudo de caso na UNIGRAN". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Luciane Machado Gnutzmann

INAGAKI, E. M.. "O Comportamento de crianças em ambiente lúdico'. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Priscila Marques Panini

INAGAKI, E. M.. "Gestão Escolar: Alguns fundamentos de Educação Infantil". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Eliane Cristina Assumpçãp

INAGAKI, E. M.. O impacto da separação dos pais na vida acadêmica da criança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Flávia Elaine Leite

INAGAKI, E. M.; PRADO, D. C. R.. Relação da Administração Empresarial e Administração Escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Maíza Ribeirode Souza

INAGAKI, E. M.; FERNANDES, M. C.; LUCENA, G. C.. O Brincar no processo ensino-aprendizagem na Educação Infantil: Visão dos Pais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Isaura Moreno Souza

INAGAKI, E. M.; ALMEIDA, I. M.; LUCENA, G. C.. Pré-escola: a busca de referenciais paraa avaliação na escola Municipal Bernardina Corrêa de Almeida". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Denize da Silva Pereira

INAGAKI, E. M.. Monografia: teoria e prática no curso de Pedagogia da UNIGRAN; como diminuir e amenizar conflitos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Clóvis

INAGAKI, E. M.. Do ato infracional à (re)inserção sócio-educativa: um trabalho com adolescentes infratores, no Município de Dourados/MS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Aginaldo Rodrigues

INAGAKI, E. M.. A arte Guarani em contato com as novas gerações da Reserva Francisco Horta Barbosa, no Município de Dourados MS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Dita Benito Pedro

INAGAKI, E. M.. Proposta de ensino indígena diferenciado: o que pensa a comunidade?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Edimara Carvalho de Lima Mizuguchi

INAGAKI, E. M.. A leitura infantil enquanto desencadeadora da produção textual. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Fernanda Maria Felicetti

INAGAKI, E. M.. As influencias e contribuições de Vgotsky para o porcesso ensino-aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

INAGAKI, E. M.. A Literatura local como mediação da prática da leitura". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.

INAGAKI, E. M.. "Professores da Rede Estadual "Peri Martins" - relatos de uma experiência coletivamente construída". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.

INAGAKI, E. M.. "Do sonho à Realidade". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.

INAGAKI, E. M.. "As Raízes da Região Corumbaense". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.

INAGAKI, E. M.. "A Educação pública no Brasilcomo agente de exclusão social". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.

INAGAKI, E. M.. "Ensino Médio noturno: evasão e seus componentes determinantes". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.

INAGAKI, E. M.. "O problema da evasão escolar". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.

INAGAKI, E. M.. "Violência nas escolas". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.

INAGAKI, E. M.. Políticas Públicas exeqüiveis no sistema de ensino público estadual do Mato Grosso do Sul. 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.

INAGAKI, E. M.. Evasão escolar:questão social ou familiar no século XX e XXI". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.

INAGAKI, E. M.. "Educaçãp como prática social". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.

INAGAKI, E. M.. Educação de jovens e adultos: Uma proposta antiga, um desafio constante". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.

INAGAKI, E. M.. "O impacto ambiental e social causado pela usina Sérgio Motta no município de Anaurilândia. 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.

INAGAKI, E. M.. "A evolução histórica do trabalho infanto-juvenil e a exploração sexual". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.

Comissão julgadora das bancas

Osvaldo Zorzato

ZORZATO, O.; QUEIROZ, Paulo Roberto Cimó; VASCONCELOS, Cláudio Alves de. Os nikkeis de Dourados: camonhos e cotidiano dos japoneses e seus descendentes (1945-1970). 2001. Outra participação, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Ivan Aparecido Manoel

MANOEL, I. A.. Dourádossu: caminhos e cotidiano dos Nikkeis em Dourados (Décadas de 1940, 1950 e 1960). 2002. Dissertação (Mestrado em Historia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Cláudio Alves de Vasconcelos

QUEIROZ, Paulo Roberto Cimó;VASCONCELOS, Cláudio A.; MANOEL, Ivan Aparecido. Dourádossu: caminhos e cotidiano dos Nikkeis em Dourados (décadas de 1940, 1950 e 1960).. 2002 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Cláudio Alves de Vasconcelos

QUEIROZ, Paulo Roberto Cimó; ZORZATO, Osvaldo;VASCONCELOS, Cláudio A.. Os Nikkeis de Dourados: caminhos e cotidiano dos japoneses e seus descendentes (1945-1970).. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em História, Região e Identidades) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Paulo Roberto Cimó Queiroz

QUEIROZ, Paulo R. Cimó; MANOEL, Ivan Aparecido; VASCONCELOS, Cláudio Alves de. Dourádossu: caminhos e cotidiano dos nikkeis em Dourados (décadas de 1940, 1950 e 1960). 2002 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Paulo Roberto Cimó Queiroz

QUEIROZ, Paulo Roberto Cimó; VASCONCELOS, Cláudio Alves de; ZORZATO, Osvaldo. Os nikkeis de Dourados: caminhos e cotidiano dos japoneses e seus descendentes (1945-1970). 2001. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Orientou

Natálila José Robeira da Costa

Para Uma Educação Bem Sucedida: A Importância Do Plano De Aula Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamenta; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; (Orientador);

Ana Cristina Schineider

História e Geografia nos Anos Iniciais: História do Municipio de Ernestina; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; (Orientador);

Maria das Graças Vieira

Um estudo comparativo em duas escolas privadas sobre suas estratégias metodológicasd centradas no aprender a aprender do aluno na cidade de João Pessoa; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; (Orientador);

Marciana da Silva

IMPORTANCIA DO LUDICO NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Jussara Scherer Kinukawa

Educação de jovens Brasileiros no Japão; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

RENATA MENIN

JOGOS E BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia a distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

JULIANA APARECIDA ALFLEN GELSLEICHTER

A IMPORTÂNCIA DO ESPAÇO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

André Luiz Souza Arruda

Gestão Democrática: A Participação da comunidade escolar na Gestão de uma escola em Dourados, MS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Maria das Graças Vieira

Aprendendo a aprender na escola: Um olhar na abordagem construtivista; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Natália José Ribeiro da Costa

Para uma Educação bem sucedida: Importância do Plano de asula nos Anos iniciais do Ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Ana Cristina Schneider

História e Geografia nas séries iniciais - Histórico do Município de ernestina; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Natalia Regina da Silva

A Influência dos programas de TV na Educação das crianças; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Antonieta da Silva Caetano

Avaliação na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Juliana Rodrigues Gonzales

Alfabetização e Letramento: Uma questão de consciência; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Juliana Dourado Rovari

Ensino no Assentamento Guanabara: Um estudo de caso - A Escola Pólo João Rodrigues; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Cristiane Gomes de Moraes

A Transparência do professor ao repassar as informações aos pais na educação infantil de 0 a 3 anos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Jussara Odete Correa

ALGUMAS POSSIBILIDADES DE ESTUDO DA HISTÓRIA LOCAL E REGIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL I (UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE CAXAMBU DO SUL NO ESTADO DE SANTA CATARINA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia a distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

SHIRLEI MITSUYUKI

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA CIDADE DE KAMISU; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Ivani do Carmo Pereira

Um Estudo sobra a renovação Carismática Católica em Amambai; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Eunice Maria Felix da Silva

Os Indígenas da Aldeia Taquaperi representados na Imprensa de Amambai: um estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Bento José Duarte

A Experiencia de Educação no Campo da escola Municipal Senador Filinto Müller, no Distrito do Areado, em São Gabriel do Oeste; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Ilda Pereira Cardoso

As Mulheres na Idade Média; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Faculdade de Ciências Administrativas de Ponta Porã; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Rosimeire Izabel Forest

As Heresias Medievais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Faculdade de Ciências Administrativas de Ponta Porã; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Maria Elena Fernandes Ojeda

As Heresias Medievais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Faculdade de Ciências Administrativas de Ponta Porã; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Ana Paula Ennes de Miranda

CONCEPÇÕES DE MULTICULTURALISMO DOS DOCENTES DA ESCOLA IVETE ARENHARDT: IDEOLOGIA OU PRÁTICA POSSÍVEL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

CRISTIANE BENITES VILALBA

Educação como fator de elevação cultural em Bela Vista; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade de Ponta Porã; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

FABIANA DE AZEVEDO DA CRUZ

Ocupação do Assentamento Itamarati I; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade de Ponta Porã; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

SANDRA LIMA DA SILVA DE SANTANA

Ocupação do Assentamento Itamarati I; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade de Ponta Porã; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Alexandra Majory Pinheiro

"O Medo - A raiz dos Nossos Medos"; 2006; Orientação de outra natureza; (história) - Faculdade de Ponta Porã; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Sandro César Dorneles

'O êxodo dos Hebreus - O Mito Biblico e o Estudo Científico; 2006; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade de Ponta Porã; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;

Foi orientado por

Paulo Roberto Cimó Queiroz

Dourádossu: caminhos e cotidiano dos nikkeis em Dourados (décadas de 1940, 1950 e 1960); 2002; 164 f; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Roberto Cimó Queiroz;

Produções bibliográficas

  • INAGAKI, E. M. . Imigração Japonesa para o Brasil: Os japoneses em Dourados (Século XIX e XX). I. ed. Dourados: Editora UEMS, 2008. v. 600. 100p .

  • RACHI, K. (Org.) ; INAGAKI, E. M. (Org.) . Centenário da Imigração Japonesa na Grande Dourados. 1. ed. Dourados: , 2008. v. 1000. 400p .

  • INAGAKI, E. M. ; RACHI, K. . Clube Nipo-Brasileiro de Dourados 50 anos 1953-2003.. Dourados: , 2003. v. 500. 250p .

  • INAGAKI, E. M. . Olhar retrospectivo sobre a Escola Pública Contemporânea. In: UNIGRAN; SEC/MS; Gov do Estado de MS; PROMED/MEC/BID. (Org.). Subsídios Teóricos e Metodológicos para o Ensino Médio Noturno e EJA. Dourados: Gráfica Seriema, 2006, v. unico, p. 129-136.

  • INAGAKI, E. M. . Olhar retrospectivo sobre a Escola Pública Contemporânea. In: UNIGRAN; BID; SED/MS, MEC. (Org.). Subsídios Metodológicos para o Ensino Médio Noturno. Dourados: Gráfica Seriema, 2005, v. único, p. 129-133.

  • INAGAKI, E. M. . Memorial Fotográfico do Clube Nipo-Brasileiro de Dourados. In: Edna Mitsue Inagaki. (Org.). Clube Nipo-Brasileiro de Dourados 50 anos 1953-2003. Dourados: , 2003, v. 1, p. -.

  • INAGAKI, E. M. . trajetória nikkei no sul do Antigo Mato Grosso. Mina-san, anexa ao Jornal Correio do Estado, p. 52 - 53, 18 jun. 2008.

  • INAGAKI, E. M. . Imigração Japonesa para o Brasil - O primeiro japonês em Dourados. Diário MS, Dourados, MS, 24 jun. 2004.

  • INAGAKI, E. M. . Imigração Japonesa para o Brasil - Os primeiros Japoneses no Brasil. Diário MS, Dourados, MS, p. 02, 17 jun. 2004.

  • INAGAKI, E. M. . A Imigração Japonesa para o Brasil - Antecedentes. Diário MS, Dourados, MS, p. 02, 15 jun. 2004.

  • INAGAKI, E. M. . Imigração Japonesa para o Brasil - Os Japoneses em Mato Grosso. Diário MS, Dourados, MS, p. 02, 22 mar. 2004.

  • INAGAKI, E. M. . Apresentação do resumo do livro de Dermeval Saviani: Escola e Democracia. In: Construindo Bases Teóricas para o Referencial Curricular do Ensino Medio-MS, 2006, Dourados. I Seminário interno: Construindo Bases Teóricas para o Referencial Curricular do EM/MS, 2006.

  • INAGAKI, E. M. . "Dourádossu- O caminho eo cotidiano dosnikkeis(japoneses e seus descendentes) em Dourados,1945-1970. In: VI Encontro de História de Mato Grosso do Sul, 2002, Dourados. VI Encontro de História de Mato Grosso do Sul - Programas e resumo. CampoGrande: Editora UFMS, 2002. p. 54-55.

  • INAGAKI, E. M. . Escolas Japonesas no Brasil (1930/1945). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • INAGAKI, E. M. . Escolas Japonesas no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • INAGAKI, E. M. . A Imigração Japonesa em Dourados. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • INAGAKI, E. M. . Imigração Japonesa para o Brasil: Os Japoneses em Dourados. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • INAGAKI, E. M. . Nihongako - as escolas de japonês no Brasil, após 1908 - destaque para o período de Vargas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • INAGAKI, E. M. . Conteúdos e Metodologias do Ensino de História e Geografia dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Dourados: Unigran, 2016 (Guia de Estudo).

Outras produções

INAGAKI, E. M. . Como trabalhar o Origami com Crianças do Ensino Fundamental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

INAGAKI, E. M. ; SOUZA, R. S. . Migrações para as Américas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

INAGAKI, E. M. ; SOUZA, R. S. . Migrações para a América. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

INAGAKI, E. M. . Metodologia do ensino de História e Geografia dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).

INAGAKI, E. M. . Pluralidade Cultural: Educação, Patrimônio e Identidade em Mato Grosso do Sul. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

INAGAKI, E. M. . Metodologia do Ensino de História e Geografia - Anos Iniciais do Ensino Fundamental.. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).

INAGAKI, E. M. ; MOTA, Carlos Roberto da. . "Memórias: do Japão ao Brasil em 100 anos de Imigração". 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

INAGAKI, E. M. . Imigração Japonesa para o Brasil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

INAGAKI, E. M. . Oficina de Origami para alunos da EE Pastor Daniel Berg. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

INAGAKI, E. M. . Oficina de Ikebana. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

INAGAKI, E. M. . Noções de Tempo e Espaço e o Planeta Terra. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).

INAGAKI, E. M. . Metodologia do Ensino de História e Geografia - Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).

INAGAKI, E. M. . oficina de metodologia de ensino de história e geografia nos anos iniciais do ensino fundamental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

INAGAKI, E. M. . Curso de Formação Continuada para Professores, Coordenadores e assessores Técnicos do Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino do Estado de Mato Grosso do Sul. 2006. .

INAGAKI, E. M. . Curso de Formação Continuada para professores, coordenadores e assesssores tecnicos do Ensino Medio noturno da Rede Estadual de Ensino do Estado de |Mato grosso do Sul. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

INAGAKI, E. M. . Olhar Retrospectivo sobre a Escola Pública Contemporânea (II). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).

INAGAKI, E. M. . Olhar Retrospectivo sobre a Escola Pública Contemporânea (I). 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).

INAGAKI, E. M. . História. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).

INAGAKI, E. M. . exposição de Ikebana. 2008 (cultural).

INAGAKI, E. M. . "Memórias: do Japão ao Brasil, em 100 anos de Imigração". 2008 (cultural).

INAGAKI, E. M. . Curso de Ikebana. 2006 (curso).

INAGAKI, E. M. . Sala Japonesa. 2005 (cultural).

ZILLMER, F. ; INAGAKI, E. M. ; HIRATA, E K . Origami - Utilização de conceitos geométricos na Construção do origami. 2005 (curso).

INAGAKI, E. M. ; ZILLMER, F. . Origami - utilizaçãode conceitos geométricos na construção do origami. 2005 (minicurso) .

INAGAKI, E. M. . Iconografia Medieval. 2004 (Palestra) .

Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2009

    eembucu - Os Caminhos da Grande Guerra, Descrição: Visita realizada com alunos aos locais onde aconteceram as principais batalhas da Guerra da Tríplice Aliança, em território Paraguaio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Edna Mitsue Inagaki - Integrante / Nivalcir Pereira de Almeida - Coordenador.

  • 2007 - 2007

    Descobrindo o Paraguai, Descrição: Viagem ao Paraguai para conhecer aspectos históricos de Assunción a Missiones, na Argentina, incluso, as Missões Paraguaias e Museus particulares existente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Edna Mitsue Inagaki - Integrante / Nivalcir Pereira de Almeida - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - 2009

    Ñeembucu - os Caminhos da Guerra Grande, Descrição: Visita histórica ao Palco da Guerra do Paraguai (Triplice Aliança) - Tuiuti, Humaitá, além de outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Edna Mitsue Inagaki - Coordenador / Nivalcir Pereira de Almeida - Integrante., Financiador(es): Faculdade de Ponta Porã - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2009

    Ñeembucu - os Caminhos da Guerra Grande, Descrição: Visita histórica ao Palco da Guerra do Paraguai (Triplice Aliança) - Tuiuti, Humaitá, além de outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Edna Mitsue Inagaki - Coordenador / Nivalcir Pereira de Almeida - Integrante., Financiador(es): Faculdade de Ponta Porã - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2009

    eembucu - os Caminhos da Guerra Grande, Descrição: Visita histórica ao Palco da Guerra do Paraguai (Triplice Aliança) - Tuiuti, Humaitá, além de outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Edna Mitsue Inagaki - Coordenador / Nivalcir Pereira de Almeida - Integrante., Financiador(es): Faculdade de Ponta Porã - Auxílio financeiro.

Prêmios

2004

Moção Legislativa de Congratulaçoes, Câmara Municipal de Dourados - Vereador Luis Akira Oshiro.

2004

Moção Legislativa de Congratulações, Camara Municipal de Dourados -Vereador Wilson Valentin Biasoto.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro Universitário da Grande Dourados, Faculdade de Educação. , Rua Balbina de Matos, nº 2121, Universitário, 79824900 - Dourados, MS - Brasil, Telefone: (67) 34114141, URL da Homepage:

Experiência profissional

2004 - 2006

Faculdade de Ponta Porã

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 8

Atividades

  • 04/2004 - 10/2006

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Medieval, História Antiga

1995 - Atual

Centro Universitário da Grande Dourados

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 6

Atividades

  • 01/1995

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Sociologia da Educação, Sociologia e Filosofia da Educação, Sociologia Geral

1997 - 1998

Governo do Estado de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: técnica assuntos educacionais, Carga horária: 44

1979 - 1996

Governo do Estado de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 22

Atividades

  • 01/1997 - 12/1998

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação.,Serviço realizado, Técnica da Oficina Pedagógica.

  • 01/1994 - 12/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 01/1979 - 12/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

1977 - 1978

Governo do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 36

1972 - 1976

Governo do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 22

Atividades

  • 04/1977 - 12/1978

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação.,Serviço realizado, Coordenação Pedagógica.

  • 05/1972 - 07/1976

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Estudos Sociais, História

2009 - 2010

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Professora convocada, Enquadramento Funcional: Professora convocada