Edna Mitsue Inagaki
Graduada em História - Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso (1975) e mestrado em Historia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2002), Câmpus de Dourados. Atualmente é professora de História da Educação e Conteúdos e Metodologias do Ensino de História e Geografia dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, no Centro Universitário da Grande Dourados.
Tem experiência na área de História, como professora de primeiro e segundo graus, na Rede Pública e realização de pesquisas com ênfase em História, principalmente nos seguintes temas: imigração japonesa, Dourados, imigração, migração japonesa no Brasil e Educação.
Informações coletadas do Lattes em 03/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Historia
2000 - 2002
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Dourádossu: Caminhos e cotidiano dos Nikkeis em Dourados, Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Prof. Dr. Paulo Roberto Cimó Queiróz
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Imigração; Imigração japonesa; MIgração japonesa no Brasil; Dourados.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior.
Especialização em Especialização em História da América Latina
1992 - 1994
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: O Ensino da História nas escolas Estaduais
Orientador: Prof. Dr. Paulo Roberto Cimó Queiróz
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Japonês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
Almeida, Nivalcir Pereira de ; INAGAKI, E. M. . Visita Histórica ao Forte Coimbra e Corumbá. 2005. (Outro).
INAGAKI, E. M. . II Semana Acadêmica Conjunta dos Cursos de História e Geografia. 2003. (Outro).
Participação em eventos
PALESTRA. 2016. (Outra).
XXII JORNADA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2016. (Encontro).
XIX Seminário Interno: O Processo de Aprendizagem como Eixo da Qualidade de Ensino. 2014. (Seminário).
XXI SEMANA PEDAGÓGICA. 2014. (Outra).
XXI Semana Pedagógica: Formação Docente: O Pedagogo nos espaços escolares e não escolares. 2014. (Encontro).
VIII Seminário Interno: Avaliação no Ensino Superior: Em busca da Qualidade. 2013. (Seminário).
Formando Profissionais Conscientes. 2012. (Outra).
Oficina de elaboração de Questões de prova. 2012. (Oficina).
Seminário Nacional "Encontro com o Japão"."Escolas Japonesas no Brasil (1930/1945). 2012. (Seminário).
VIII SEMINÁRIO NACIONAL ENCONTRO COM O JAPAO.ESCOLAS JAPONESAS NO BRASIL (1930/1945). 2012. (Seminário).
VII Seminário Interno da Pró reitoria. 2012. (Seminário).
XX Semana do brincar.COMO TRABALHAR ORIGAMI COM CRIANÇAD DO ENSINO fUNDAMENTAL. 2012. (Oficina).
XX Semana Pedagógica/IVSemana do Brincar. 2012. (Outra).
XX SEMANA PEDAGÓGICA/IV SEMANA DO BRINCAR. 2012. (Encontro).
XXVIII UNIARTE:DESAFIOS DA EDUCAÇAO CONTEMPORÂNEA/IX ENCONTRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇAO. 2012. (Encontro).
XXVIII UNIARTE: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA EM TEMPOS HÍBRIDO/ ENCONTRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO.Coordenadora de Sessão de comunicação. 2012. (Encontro).
III Semana do Brincar. 2011. (Outra).
Processo Eleitoral Sindical.Membro da Comissão Eleitoral local e Itinerante regional. 2011. (Outra).
VI Seminário Interno da Pró-reitoria de Ensino e extensão. 2011. (Seminário).
XXVII UNIARTE: LETRAMENTO, TEXTOS E VISUALIDADES/ ENCONTRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇAI. 2011. (Encontro).
XXVII Uniarte: Letramentos, textos e visualidades/ VIII Encontro Multidisciplinar de Educação. 2011. (Encontro).
Memória e Patrimônio Cultural da Escola: Instrumento de Preservação, Organização e Registro de sua História. 2010. (Outra).
REFLEXÕES ACERCA DA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2010. (Outra).
Reflexões acreca da produção de material didático na educação a distância. 2010. (Outra).
Ser Índio: vencer preconceitos; superar desafios; conquistar espaços. 2010. (Seminário).
VIII Semana de História: Fronteiras, Deslocamentos e Patrimônio.Migrações para as Américas: Japoneses e Árabes. 2010. (Outra).
VI Seminário Indígena - Ser Índio: vencer preconceitos; superar desafios; conquistar espaços.. 2010. (Seminário).
V Seminário Interno "Ensino Superior de Qualidade: Valorização docente, prtica pedagógica e avaliação da aprendizagem". 2010. (Seminário).
"eembucu - os Caminhos da Guerra Grande". 2009. (Outra).
A Educação e as perspectivas de mercado para o Educador. 2009. (Outra).
IV Seminário Interno da Pró-reitoria de Ensino e extensão. 2009. (Seminário).
Oficina: Projeto de Ensino - Cinema e História. 2009. (Oficina).
PLURALIDADE CULTURAL:EDUCAÇÃO, PATRIMÔNIOE IDENTIDADE EM MATO GROSSO DO SUL.INIGRAÇÃO JAPONESA EM DOURADOS. 2009. (Outra).
VII Semana Acadêmica de Geografia a História.Imigração Japonesa para o Brasil: Japoneses em Dourados. 2009. (Outra).
VII Semana Acadêmica de História: O Ensino, Extensão e Pesquisa e suas práticas. 2009. (Encontro).
Os Pilares de Qualidade para o Ensino Superior. 2008. (Seminário).
UNIGRAN em ação - Dia da Responsabilidade Social do Ensino superior particular.brinquedoteca. 2008. (Outra).
Descobrindo o Paraguai - de Assunción às Missiones - projeto Cultural Integrado: Curso de letras FIP e Curso de História FAP. 2007. (Outra).
QUALIDADE DO ENSINO E DA eXTENSÃO DA UNIGRAN. 2007. (Seminário).
Construindo Bases Teóricas para o Referencial Curricular do Ensino Medio-MS.Seminário Interno da UNIGRAN. 2006. (Seminário).
I Seminário de Extensão Universitária e I Mostra de Projetos de Extensão da UNIGRAN. 2006. (Seminário).
projeto Pedagógico e Avaliação da Aprendizagem. 2006. (Seminário).
XVIII Semana Pedagógica da UNIGRAN, II Seminário de EJA e I Encontro de Brinquedotecas.Video-debate - Escola da Vida. 2006. (Seminário).
IV Semana Acadêmica de História.Orientação de alunos para Pesquisa em História Antiga. 2005. (Outra).
XXIII Simpósio Nacional de História. 2005. (Simpósio).
III Edição do Fórum Mundial de Educação A EDUCAÇÃO PARA UM OUTRO MUNDO POSSÍVEL.Nihongako as escolas de japonês no Brasil após 1908, destaque para o período de Vargas. 2004. (Outra).
III Edição do Fórum Mundial de Educação A EDUCAÇÃO PARA UM OUTRO MUNDO POSSÍVEL.III Edição do Fórum Mundial de Educação A EDUCAÇÃO PARA UM OUTRO MUNDO POSSÍVEL. 2004. (Outra).
IV Semana de História Ensino, História e Historiografia.IV Semana de História Ensino, História e Historiografia. 2004. (Encontro).
Semana de História.Iconografia Medieval. 2004. (Outra).
Seminário Internacional Brasil-África/2004 Escravidão e História da África.Seminário Internacional Brasil-África/2004 Escravidão e História da África. 2004. (Seminário).
VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais Fontes: Problemas e Abordagens.VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais Fontes: Problemas e Abordagens. 2004. (Encontro).
VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais Fontes: Problemas e Abordagens.Análise de Iconografia Medieval. 2004. (Outra).
VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais Fontes: Problemas e Abordagens.Literatura Profética e as fontes arqueológicas bíblicas. 2004. (Outra).
VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais Fontes: Problemas e Abordagens.Fontes, Problemas e abordagens em Medievalidade. 2004. (Outra).
VII Encontro de História da Mato Grosso do Sul.VII Encontro de História da Mato Grosso do Sul. 2004. (Encontro).
VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul.Patrimônio Histórico e Cultural. 2004. (Encontro).
II Semana Acadêmica Conjunta dos Cursos de História e Geografia.II Semana Acadêmica Conjunta dos Cursos de História e Geografia. 2003. (Encontro).
I Simpósio Internacional sobre Religiões, Religiosidades e Cultura.I Simpósio Internacional sobre Religiões, Religiosidades e Cultura. 2003. (Simpósio).
I Simpósio Internacional sobre Religiões, Religiosidades e Cultura.I Simpósio Internacional sobre Religiões, Religiosidades e Cultura. 2003. (Simpósio).
VII Encontro de História de Mato Grosso do Sul Patrimônio Histórico e Cultural: Identidade e Poder.Memorial Fotográfico do Clube Nipo-Brasileiro de Dourados. 2003. (Outra).
VI Encontro de História de Mato Grosso do Sul: História, Memória e Identidades.VI Encontro de História de Mato Grosso do Sul: História, Memória e Identidades. 2002. (Encontro).
XXI Simpósio Nacional de História. A História do novo milênio: entre o individual e o coletivo.XXI Simpósio Nacional de História. A história do novo milênio: entre o individual e o coletivo. 2001. (Simpósio).
1 Encontro Regional de História.1 Encontro Regional de História. 2000. (Encontro).
V Encontro Regional de História - Descobrimentos: os Desafios da História..V Encontro Regional de História - Descobrimentos: os Desafios da História.. 2000. (Encontro).
IV Encontro do Projeto TAL.IV Encontro do Projeto TAL. 1997. (Encontro).
III Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História e Poder.III Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História e Poder. 1996. (Encontro).
II Encontro de História de Mato Grosso do Sul (História na Fronteira).II Encontro de História de Mato Grosso do Sul (História na Fronteira). 1994. (Encontro).
II Encontro Regional d eProfessores de 5ª a 8ª séries.II Encontro Regional d eProfessores de 5ª a 8ª séries. 1986. (Encontro).
Encontro Regional de Professores de 5ª a 8ª séries.Encontro Regional de Professores de 5ª a 8ª séries. 1985. (Encontro).
I Seminário de Assuntos Matogrossenses.I Seminário de Assuntos Matogrossenses. 1975. (Seminário).
I Simpósio Estadual de Pesquisa Histórica.I Simpósio Estadual de Pesquisa Histórica. 1973. (Simpósio).
Participação em bancas
INAGAKI, E. M.; FERNANDES, M. C.. Formação Continuada do Professor em Salas de Recursos Multifuncionais da Rede Pública de Ensino - Dourados, MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. A Inclusão de Crianças com Deficiência Mental no Jardim. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. A Inclusão de uma Criança autista de seis anos na Educação Infantil de uma escola regular em Dourados. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. A Inclusão de Deficiente Visual na Escola Municipal Joaquim Murtinho de Dourados/MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. A Inclusão de Alunos Surdos na Escola Indígena Agustinho de Dourados. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
SANTOS, M. L.;INAGAKI, E. M.; FACHIN, V. S.. Um estudo sobre a Renovação Carismática Católica em Amambai, MS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, M. L.;INAGAKI, E. M.; FACHIN, V. S.. Os Indígenas da Aldeia Taquaperi representados na Imprensa de Amambai. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
INAGAKI, E. M.. Concepções de Multiculturalismo dos Docentes da Escola Ivete Arenhardt: Ideologia ou Prática Docente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
SANTOS, M. L.; Suzana Arakaki;INAGAKI, E. M.. A participação politico-partidária do negro no municípioo de Amambai, no ano de 2004. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em história) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ALBANEZ, J. L.; JESUS, L. C.;INAGAKI, E. M.. Terras na Fronteira, a quem pertencem?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em história) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, M. L.;INAGAKI, E. M.; FACHIN, V. S.. A realidade da mulher negra em tacuru: um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em história) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
FACHIN, V. S.; Suzana Arakaki;INAGAKI, E. M.. História Regional: Concepções sobre sua importancia no ensino básico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em história) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Marcos Kazuo Matushima;INAGAKI, E. M.; Suzana Arakaki. Imigração Japonesa para o Municipio de Glória de Dourados, MS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
INAGAKI, E. M.. O Sistema Carcerário em Amambai. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
INAGAKI, E. M.. A Importância do lúdico para o desenvolvimento da criança de 4 a 5 anos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.; FERNANDES, M. C.; PRADO, D. C. R.. os professores da educação infantil sabem reconhecer quando as crianças sofrem maus tratos?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.; SOUZA, R. T.; MARTINI, L. E. P.. a prática pedagógoca da literatura infantil nos 1s anos iniciais do Ensino Fundamental no Municipio de Rio Brilhante. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.; SOUZA, R. T.; BORGES, E. V.. O gosto pela leitura infantil: uma experiência com a 3ª e 4ª séries da Escola Dom Aquino Correa, Distrito de Panambi, Município de Dourados/MS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.; MARTINI, L. E. P.; RIBEIRO, A. C.. A Importância da brincadeira orientada para crianças do maternal na Escola Presbiteriana Erasmo Braga. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.; BORGES, E. V.; PRADO, D. C. R.. A inclusão dos alunos com baixa visão no ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. A Percepçãoe a atuação do professor na Pré-Escola frente a problemática racial: um estudo de caso na Escola Arthur Campos Mello - Dourados MS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. "A importância do brincar no desenvolvimento infantil". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. "Inclusão Digital Indígena: um estudo de caso na UNIGRAN". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. "O Comportamento de crianças em ambiente lúdico'. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. "Gestão Escolar: Alguns fundamentos de Educação Infantil". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. O impacto da separação dos pais na vida acadêmica da criança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.; PRADO, D. C. R.. Relação da Administração Empresarial e Administração Escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.; FERNANDES, M. C.; LUCENA, G. C.. O Brincar no processo ensino-aprendizagem na Educação Infantil: Visão dos Pais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.; ALMEIDA, I. M.; LUCENA, G. C.. Pré-escola: a busca de referenciais paraa avaliação na escola Municipal Bernardina Corrêa de Almeida". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. Monografia: teoria e prática no curso de Pedagogia da UNIGRAN; como diminuir e amenizar conflitos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. Do ato infracional à (re)inserção sócio-educativa: um trabalho com adolescentes infratores, no Município de Dourados/MS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. A arte Guarani em contato com as novas gerações da Reserva Francisco Horta Barbosa, no Município de Dourados MS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. Proposta de ensino indígena diferenciado: o que pensa a comunidade?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. A leitura infantil enquanto desencadeadora da produção textual. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. As influencias e contribuições de Vgotsky para o porcesso ensino-aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. A Literatura local como mediação da prática da leitura". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. "Professores da Rede Estadual "Peri Martins" - relatos de uma experiência coletivamente construída". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. "Do sonho à Realidade". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. "As Raízes da Região Corumbaense". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. "A Educação pública no Brasilcomo agente de exclusão social". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. "Ensino Médio noturno: evasão e seus componentes determinantes". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. "O problema da evasão escolar". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. "Violência nas escolas". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. Políticas Públicas exeqüiveis no sistema de ensino público estadual do Mato Grosso do Sul. 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. Evasão escolar:questão social ou familiar no século XX e XXI". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. "Educaçãp como prática social". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. Educação de jovens e adultos: Uma proposta antiga, um desafio constante". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. "O impacto ambiental e social causado pela usina Sérgio Motta no município de Anaurilândia. 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.
INAGAKI, E. M.. "A evolução histórica do trabalho infanto-juvenil e a exploração sexual". 2006. Centro Universitário da Grande Dourados.
Orientou
Para Uma Educação Bem Sucedida: A Importância Do Plano De Aula Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamenta; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; (Orientador);
História e Geografia nos Anos Iniciais: História do Municipio de Ernestina; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; (Orientador);
Um estudo comparativo em duas escolas privadas sobre suas estratégias metodológicasd centradas no aprender a aprender do aluno na cidade de João Pessoa; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; (Orientador);
IMPORTANCIA DO LUDICO NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
Educação de jovens Brasileiros no Japão; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
JOGOS E BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia a distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
A IMPORTÂNCIA DO ESPAÇO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
Gestão Democrática: A Participação da comunidade escolar na Gestão de uma escola em Dourados, MS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
Aprendendo a aprender na escola: Um olhar na abordagem construtivista; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
Para uma Educação bem sucedida: Importância do Plano de asula nos Anos iniciais do Ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
História e Geografia nas séries iniciais - Histórico do Município de ernestina; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
A Influência dos programas de TV na Educação das crianças; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
Avaliação na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
Alfabetização e Letramento: Uma questão de consciência; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
Ensino no Assentamento Guanabara: Um estudo de caso - A Escola Pólo João Rodrigues; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
A Transparência do professor ao repassar as informações aos pais na educação infantil de 0 a 3 anos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
ALGUMAS POSSIBILIDADES DE ESTUDO DA HISTÓRIA LOCAL E REGIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL I (UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE CAXAMBU DO SUL NO ESTADO DE SANTA CATARINA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia a distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA CIDADE DE KAMISU; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
Um Estudo sobra a renovação Carismática Católica em Amambai; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
Os Indígenas da Aldeia Taquaperi representados na Imprensa de Amambai: um estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
A Experiencia de Educação no Campo da escola Municipal Senador Filinto Müller, no Distrito do Areado, em São Gabriel do Oeste; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
As Mulheres na Idade Média; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Faculdade de Ciências Administrativas de Ponta Porã; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
As Heresias Medievais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Faculdade de Ciências Administrativas de Ponta Porã; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
As Heresias Medievais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em história) - Faculdade de Ciências Administrativas de Ponta Porã; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
CONCEPÇÕES DE MULTICULTURALISMO DOS DOCENTES DA ESCOLA IVETE ARENHARDT: IDEOLOGIA OU PRÁTICA POSSÍVEL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
Educação como fator de elevação cultural em Bela Vista; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade de Ponta Porã; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
Ocupação do Assentamento Itamarati I; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade de Ponta Porã; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
Ocupação do Assentamento Itamarati I; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdade de Ponta Porã; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
"O Medo - A raiz dos Nossos Medos"; 2006; Orientação de outra natureza; (história) - Faculdade de Ponta Porã; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
'O êxodo dos Hebreus - O Mito Biblico e o Estudo Científico; 2006; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade de Ponta Porã; Orientador: Edna Mitsue Inagaki;
Produções bibliográficas
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INAGAKI, E. M. . Imigração Japonesa para o Brasil: Os japoneses em Dourados (Século XIX e XX). I. ed. Dourados: Editora UEMS, 2008. v. 600. 100p .
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RACHI, K. (Org.) ; INAGAKI, E. M. (Org.) . Centenário da Imigração Japonesa na Grande Dourados. 1. ed. Dourados: , 2008. v. 1000. 400p .
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INAGAKI, E. M. ; RACHI, K. . Clube Nipo-Brasileiro de Dourados 50 anos 1953-2003.. Dourados: , 2003. v. 500. 250p .
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INAGAKI, E. M. . Olhar retrospectivo sobre a Escola Pública Contemporânea. In: UNIGRAN; SEC/MS; Gov do Estado de MS; PROMED/MEC/BID. (Org.). Subsídios Teóricos e Metodológicos para o Ensino Médio Noturno e EJA. Dourados: Gráfica Seriema, 2006, v. unico, p. 129-136.
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INAGAKI, E. M. . Olhar retrospectivo sobre a Escola Pública Contemporânea. In: UNIGRAN; BID; SED/MS, MEC. (Org.). Subsídios Metodológicos para o Ensino Médio Noturno. Dourados: Gráfica Seriema, 2005, v. único, p. 129-133.
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INAGAKI, E. M. . Memorial Fotográfico do Clube Nipo-Brasileiro de Dourados. In: Edna Mitsue Inagaki. (Org.). Clube Nipo-Brasileiro de Dourados 50 anos 1953-2003. Dourados: , 2003, v. 1, p. -.
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INAGAKI, E. M. . trajetória nikkei no sul do Antigo Mato Grosso. Mina-san, anexa ao Jornal Correio do Estado, p. 52 - 53, 18 jun. 2008.
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INAGAKI, E. M. . Imigração Japonesa para o Brasil - O primeiro japonês em Dourados. Diário MS, Dourados, MS, 24 jun. 2004.
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INAGAKI, E. M. . Imigração Japonesa para o Brasil - Os primeiros Japoneses no Brasil. Diário MS, Dourados, MS, p. 02, 17 jun. 2004.
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INAGAKI, E. M. . A Imigração Japonesa para o Brasil - Antecedentes. Diário MS, Dourados, MS, p. 02, 15 jun. 2004.
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INAGAKI, E. M. . Imigração Japonesa para o Brasil - Os Japoneses em Mato Grosso. Diário MS, Dourados, MS, p. 02, 22 mar. 2004.
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INAGAKI, E. M. . Apresentação do resumo do livro de Dermeval Saviani: Escola e Democracia. In: Construindo Bases Teóricas para o Referencial Curricular do Ensino Medio-MS, 2006, Dourados. I Seminário interno: Construindo Bases Teóricas para o Referencial Curricular do EM/MS, 2006.
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INAGAKI, E. M. . "Dourádossu- O caminho eo cotidiano dosnikkeis(japoneses e seus descendentes) em Dourados,1945-1970. In: VI Encontro de História de Mato Grosso do Sul, 2002, Dourados. VI Encontro de História de Mato Grosso do Sul - Programas e resumo. CampoGrande: Editora UFMS, 2002. p. 54-55.
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INAGAKI, E. M. . Escolas Japonesas no Brasil (1930/1945). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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INAGAKI, E. M. . Escolas Japonesas no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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INAGAKI, E. M. . A Imigração Japonesa em Dourados. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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INAGAKI, E. M. . Imigração Japonesa para o Brasil: Os Japoneses em Dourados. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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INAGAKI, E. M. . Nihongako - as escolas de japonês no Brasil, após 1908 - destaque para o período de Vargas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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INAGAKI, E. M. . Conteúdos e Metodologias do Ensino de História e Geografia dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Dourados: Unigran, 2016 (Guia de Estudo).
Outras produções
INAGAKI, E. M. . Como trabalhar o Origami com Crianças do Ensino Fundamental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
INAGAKI, E. M. ; SOUZA, R. S. . Migrações para as Américas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
INAGAKI, E. M. ; SOUZA, R. S. . Migrações para a América. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
INAGAKI, E. M. . Metodologia do ensino de História e Geografia dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).
INAGAKI, E. M. . Pluralidade Cultural: Educação, Patrimônio e Identidade em Mato Grosso do Sul. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
INAGAKI, E. M. . Metodologia do Ensino de História e Geografia - Anos Iniciais do Ensino Fundamental.. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).
INAGAKI, E. M. ; MOTA, Carlos Roberto da. . "Memórias: do Japão ao Brasil em 100 anos de Imigração". 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
INAGAKI, E. M. . Imigração Japonesa para o Brasil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
INAGAKI, E. M. . Oficina de Origami para alunos da EE Pastor Daniel Berg. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
INAGAKI, E. M. . Oficina de Ikebana. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
INAGAKI, E. M. . Noções de Tempo e Espaço e o Planeta Terra. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).
INAGAKI, E. M. . Metodologia do Ensino de História e Geografia - Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).
INAGAKI, E. M. . oficina de metodologia de ensino de história e geografia nos anos iniciais do ensino fundamental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
INAGAKI, E. M. . Curso de Formação Continuada para Professores, Coordenadores e assessores Técnicos do Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino do Estado de Mato Grosso do Sul. 2006. .
INAGAKI, E. M. . Curso de Formação Continuada para professores, coordenadores e assesssores tecnicos do Ensino Medio noturno da Rede Estadual de Ensino do Estado de |Mato grosso do Sul. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
INAGAKI, E. M. . Olhar Retrospectivo sobre a Escola Pública Contemporânea (II). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).
INAGAKI, E. M. . Olhar Retrospectivo sobre a Escola Pública Contemporânea (I). 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).
INAGAKI, E. M. . História. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).
INAGAKI, E. M. . exposição de Ikebana. 2008 (cultural).
INAGAKI, E. M. . "Memórias: do Japão ao Brasil, em 100 anos de Imigração". 2008 (cultural).
INAGAKI, E. M. . Curso de Ikebana. 2006 (curso).
INAGAKI, E. M. . Sala Japonesa. 2005 (cultural).
ZILLMER, F. ; INAGAKI, E. M. ; HIRATA, E K . Origami - Utilização de conceitos geométricos na Construção do origami. 2005 (curso).
INAGAKI, E. M. ; ZILLMER, F. . Origami - utilizaçãode conceitos geométricos na construção do origami. 2005 (minicurso) .
INAGAKI, E. M. . Iconografia Medieval. 2004 (Palestra) .
Projetos de pesquisa
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2009 - 2009
eembucu - Os Caminhos da Grande Guerra, Descrição: Visita realizada com alunos aos locais onde aconteceram as principais batalhas da Guerra da Tríplice Aliança, em território Paraguaio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Edna Mitsue Inagaki - Integrante / Nivalcir Pereira de Almeida - Coordenador.
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2007 - 2007
Descobrindo o Paraguai, Descrição: Viagem ao Paraguai para conhecer aspectos históricos de Assunción a Missiones, na Argentina, incluso, as Missões Paraguaias e Museus particulares existente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Edna Mitsue Inagaki - Integrante / Nivalcir Pereira de Almeida - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2009 - 2009
Ñeembucu - os Caminhos da Guerra Grande, Descrição: Visita histórica ao Palco da Guerra do Paraguai (Triplice Aliança) - Tuiuti, Humaitá, além de outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Edna Mitsue Inagaki - Coordenador / Nivalcir Pereira de Almeida - Integrante., Financiador(es): Faculdade de Ponta Porã - Auxílio financeiro.
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2009 - 2009
Ñeembucu - os Caminhos da Guerra Grande, Descrição: Visita histórica ao Palco da Guerra do Paraguai (Triplice Aliança) - Tuiuti, Humaitá, além de outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Edna Mitsue Inagaki - Coordenador / Nivalcir Pereira de Almeida - Integrante., Financiador(es): Faculdade de Ponta Porã - Auxílio financeiro.
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2009 - 2009
eembucu - os Caminhos da Guerra Grande, Descrição: Visita histórica ao Palco da Guerra do Paraguai (Triplice Aliança) - Tuiuti, Humaitá, além de outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Edna Mitsue Inagaki - Coordenador / Nivalcir Pereira de Almeida - Integrante., Financiador(es): Faculdade de Ponta Porã - Auxílio financeiro.
Prêmios
2004
Moção Legislativa de Congratulaçoes, Câmara Municipal de Dourados - Vereador Luis Akira Oshiro.
2004
Moção Legislativa de Congratulações, Camara Municipal de Dourados -Vereador Wilson Valentin Biasoto.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Centro Universitário da Grande Dourados, Faculdade de Educação. , Rua Balbina de Matos, nº 2121, Universitário, 79824900 - Dourados, MS - Brasil, Telefone: (67) 34114141, URL da Homepage:
Experiência profissional
2004 - 2006
Faculdade de Ponta PorãVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 8
Atividades
-
04/2004 - 10/2006
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Medieval, História Antiga
1995 - Atual
Centro Universitário da Grande DouradosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 6
Atividades
-
01/1995
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Sociologia da Educação, Sociologia e Filosofia da Educação, Sociologia Geral
1997 - 1998
Governo do Estado de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: técnica assuntos educacionais, Carga horária: 44
1979 - 1996
Governo do Estado de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 22
Atividades
-
01/1997 - 12/1998
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação.,Serviço realizado, Técnica da Oficina Pedagógica.
-
01/1994 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
-
01/1979 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
1977 - 1978
Governo do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 36
1972 - 1976
Governo do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 22
Atividades
-
04/1977 - 12/1978
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação.,Serviço realizado, Coordenação Pedagógica.
-
05/1972 - 07/1976
Ensino,,Disciplinas ministradas, Estudos Sociais, História
2009 - 2010
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Professora convocada, Enquadramento Funcional: Professora convocada
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