Marina Celestino Soares

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• SANTANA, JEANNY JOANA RODRIGUES ALVES DE ; SOARES, MARINA CELESTINO . A Prática da Avaliação Psicológica em Neuropsicologia e Psicologia do Trânsito Durante Estágio de Formação Profissional. REVISTA PSICOLOGIA E SAÚDE , v. 11, p. 154, 2019.

• LEMES, P. ; SOARES, M. C. ; HATTORI, W. T. ; MORALES, N. M. O. . Predictors of quality of life and symptom severity in attention deficit/hyperactivity disorder. International Physical Medicine & Rehabilitation Journal , v. 1, p. 139, 2017.

• ROSENBURG, E. G. ; SOARES, M. C. . O que já sou crescendo. In: ROSENBURG, E. G. (Org.). Oficinas em orientação profissional: Vivências de acadêmicas(os) de Psicologia em Escolas Públicas. 1ed.Uberlândia: Z3 Gráfica Rápida, 2016, v. 1, p. 190-205.

• SOARES, M. C. . Ansiedade - Quando devo me preocupar?. Secovi Tap, p. 13 - 13, 02 jul. 2018.

• SOARES, M. C. ; Teodoro, N.R. ; FERRARESI, T. S. P. ; GEBRIM, L. B. ; FRANCISCO, C. P. ; GONCALVES, B. N. R. ; JESUS, J. M. ; SANTANA, J. J. R. A. . Cognição e comportamento avaliados pela observação do desempenho em tarefas comportamentais em um grupo de crianças. In: 6 Congresso Internacional de Dislexia / 9 Encontro Multidisciplinar dos Transtornos de Aprendizagem e Atenção, 2018, Marília. Caderno de Resumos 6 Congresso Internacional de Dislexia / 9 Encontro Multidisciplinar dos Transtornos de Aprendizagem e Atenção, 2018.

• SOARES, M. C. ; Teodoro, N.R. ; FERRARESI, T. S. P. ; GEBRIM, L. B. ; FRANCISCO, C. P. ; GONCALVES, B. N. R. ; SANTANA, J. J. R. A. . Proposta de protocolo de avaliação neuropsicológica de escolares encaminhados com queixas cognitivas e comportamentais com prejuízos na aprendizagem. In: 6 Congresso Internacional de Dislexia / 9 Encontro Multidisciplinar dos Transtornos de Aprendizagem e Atenção, 2018, Marilia. Caderno de Resumos 6 Congresso Internacional de Dislexia / 9 Encontro Multidisciplinar dos Transtornos de Aprendizagem e Atenção, 2018.

• SOARES, M. C. ; PAIVA, A. C. M. ; CARVALHO, B. N. ; ROSENBURG, E. G. . Conhecimento Gerais das (os) usuárias (os) do Sistema Unico de Saúde (SUS) de Uberlândia sobre seus direitos. In: III Simposio Internacional de Saúde Ambiental para cidades Saudáveis, 2014. Anais III Simposio Internacional de Saúde Ambiental para cidades Saudáveis, 2014.

• FERRARESI, T. S. P. ; SOARES, M. C. ; RAMONE, L. ; PACHECO, M. ; MORALES, N. M. O. ; SANTANA, J. J. R. A. . AVALIAÇÃO TRANSDISCIPLINAR DE DEMANDAS DO NEURODESENVOLVIMENTO: O CASO DO SERVIÇO ESPECIALIZADO EM DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM (SEDA)/UFU. In: XVII CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA DA SBNP, 2018. ANAIS DO XVII CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA DA SBNP.

• SOARES, M. C. ; PAIVA, A. C. M. ; CARVALHO, B. N. ; ROSENBURG, E. G. . SABER DE USUÁRIOS (AS)/ SUS DE UBERLÂNDIA A RESPEITO DAS REDES SOCIAIS VINCULADAS AO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE. In: 21 Semana de Psicologia UFU, 2016. Anais de Resumo 21 Semana de Psicologia UFU, 2016.

• SANTOS, P. A. P. ; SOARES, M. C. ; BRAGA, T. B. M. ; FARINHA, M. G. ; BORBOREMA, A. R. ; OLIVEIRA, J. L. S. . HUMILHAÇÃO SOCIAL E SOFRIMENTO EXISTENCIAL NA EXPERIÊNCIA DE UMA ALUNA DE CURSO PRÉ-VESTIBULAR POPULAR. In: 21 Semana de Psicologia UFU, 2016. Anais de Resumo 21 Semana de Psicologia UFU, 2016.

• FONSECA, M. ; SOARES, M. C. ; BRAGA, T. B. M. ; FARINHA, M. G. . EDUCAÇÃO POPULAR: DESAFIOS DE UM GRUPO REFLEXIVO EM UM CURSO PRÉ-VESTIBULAR VOLTADO A ALUNOS DE BAIXA RENDA. In: 21 Semana de Psicologia UFU, 2016. Anais de Resumo 21 Semana de Psicologia UFU, 2016.

• SOARES, M. C. ; LEMES, P. ; SALES, L. M. ; LEITE, D. T. ; MORALES, N. M. O. . Analise das funções executivas e da qualidade de vida no transtorno de deficit de atenção infantil. In: XV Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2016. Anais XV Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2016.

• SOARES, M. C. ; BORBOREMA, A. R. ; SILVA, G. C. ; GOMES, M. F. . Intervenção Psicoeducacionais: Possibilidades de Aplicação de conhecimentos da Neuropsicologia em Instituição Escolas. In: XV Congresso da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2016. Anais XV Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2016.

• GOBBO JUNIOR, M. ; ROSA, M. T. N. ; RIBEIRO JUNIOR, P. H. E. ; LEITE, D. T. ; LEMES, P. ; SOARES, M. C. ; ARAUJO, J. G. . Prevalência do TDAH em Crianças e Adolescentes no Municipio de Uberlândia - Um estudo Piloto. In: XXVII Congresso Brasileiro de Neurologia, 2016. Arquivos de Neuro-Psiquiatria - The Official Jornal of The Academia Brasileira de Neurologia, 2016.

• RIBEIRO JUNIOR, P. H. E. ; GOBBO JUNIOR, M. ; ARAUJO, J. G. ; SOARES, M. C. ; LEMES, P. ; LEITE, D. T. ; MORALES, N. M. O. . PREVALÊNCIA DAS FORMAS DE APRESENTAÇÃO CLÍNICA DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE ENTRE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE UBERLÂNDIA. In: XXVII Congresso Brasileiro de Neurologia, 2016. Arquivos de Neuro-psiquiatria, 2016.

• GOBBO JUNIOR, M. ; RIBEIRO JUNIOR, P. H. E. ; ARAUJO, J. G. ; SOARES, M. C. ; MORALES, N. M. O. ; LEMES, P. ; LEITE, D. T. ; ROSA, M. T. N. . PREVALÊNCIA DO TDAH EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL: UMA METANÁLISE E METARREGRESSÃO. In: XXVII Congresso de Neurologia, 2016. Arquivos de Neuro-Psiquiatria, 2016.

• LEMES, P. ; ARAUJO, J. G. ; SOARES, M. C. . DESEMPENHO NEUROPSICOLÓGICO DE CRIANÇAS E DE ADOLESCENTES COM E SEM TDAH. In: XIII CONGRESSO BRASILEIRO DA SBNP, 2014. ANAIS XIII CONGRESSO BRASILEIRO DA SBNP, 2014.

• LEMES, P. ; SOARES, M. C. ; ARAUJO, J. G. . ASSOCIAÇÃO DO DESEMPENHO DE CRIANÇAS E DE ADOLESCENTES COM TDAH NO WISC-III E NA TAREFA GO/NOGO. In: XIII CONGRESSO BRASILEIRO DA SBNP, 2014. ANAIS DO XIII CONGRESSO BRASILEIRO DA SBNP, 2014.

• SOARES, M. C. ; Teodoro, N.R. ; FERRARESI, T. S. P. ; GEBRIM, L. B. ; FRANCISCO, C. P. ; GONCALVES, B. N. R. . Proposta de Protocolo de Avaliação Neuropsicológica em Escolares Encaminhados com queixas cognitivas e comportamentais com prejuízos na aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARES, M. C. . A experiência do Mestrado em Psicologia na UFU sob o olhar das discentes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, M. C. . Processo de Pós Graduação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, M. C. . O que eu quero ser depois da escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, M. C. . Empreendedorismo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, M. C. . Intervenção Psicoeducacionais: Possibilidades de aplicação dos conhecimentos da neuropsicologia em uma instituição escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARES, M. C. . Analise das Funções executivas e da Qualidade de vida no transtorno de deficit de atenção e hiperatividade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARES, M. C. ; GOTO, T. A. . Utilização de grupos de crescimento com cuidadores usuários do centro de referencia de assistencial social. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LEMES, P. ; ARAUJO, J. G. ; SOARES, M. C. . Desempenho neuropsicológico de crianças e de adolescentes com e sem TDAH. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LEMES, P. ; SOARES, M. C. ; ARAUJO, J. G. . Associação do desempenho de crianças e de adolescentes com TDAH no WISC-III e na tarefa Go/No-go. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSENBURG, E. G. ; SOARES, M. C. ; PAIVA, A. C. M. . CONHECIMENTOS GERAIS DAS(OS) USUÁRIAS(OS) DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE ( SUS) DE UBERLÂNDIA/MG SOBRE SEUS DIREITOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SOARES, M. C. ; ARAUJO, J. G. ; LEMES, P. ; MORALES, N. M. O. . Associação entre o desempenho neuropsicológico e a qualidade das relações sociais de crianças e de adolescentes com TDAH. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - Atual

  Memória de Trabalho e o reconhecimento integrado de informações auditivas e visuais em diferentes fases do desenvolvimento, Descrição: Estudos sobre o modelo multicomponente da memória de trabalho demostram interesse em caracterizar o desenvolvimento do subsistema de integração (binding) de informações, o buffer episódico. Não é conhecida a trajetória desenvolvimental deste tipo de registro, considerando as aquisições e declínios contingentes à idade. O presente estudo tem como objetivo comparar o desempenho de crianças e adultos em tarefas de memória de trabalho para integração de informações auditivo-visuais, e identificar a interação deste tipo de armazenamento com outro domínio cognitivo, a inteligência. O estudo poderá contribuir para a compreensão sobre a memória de trabalho e seus componentes, especialmente sobre o funcionamento do buffer episódico. A investigação no nosso meio da associação auditivo-visual na memória de trabalho em uma perspectiva desenvolvimental pode gerar dados que sejam comparados com estudos semelhantes realizados em outros contextos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marina Celestino Soares - Coordenador / Jeanny Joana Rodrigues Alves de Santana - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2014 - Atual

  Memória de trabalho na pesquisa básica e neuropsicologia, Descrição: A memória de trabalho é o sistema cognitivo de capacidade limitada que mantém e manipula temporariamente a informação necessária para o desempenho de uma gama de atividades cognitivas. Dada a interface entre a memória de trabalho e outras funções como percepção, atenção e inteligência este domínio é vastamente estudado em campos como a psicologia cognitiva, neurociências, desenvolvimento humano, aprendizagem e emoções. O projeto tem como objetivo geral investigar o funcionamento da memória de trabalho e suas interfaces com outras funções cognitivas e comportamentais ao longo do ciclo da vida e na psicologia diferencial. De modo específico, pretende-se descrever e aprimorar modelos teóricos; desenvolver métodos de pesquisa para acesso aos sistemas de armazenamento e de recursos atencionais da memória; identificar o efeito da idade no desempenho da memória; caracterizar aspectos psicobiológicos da memória de trabalho na comparação entre grupos populacionais. Os procedimentos metodológicos de pesquisa abrangem revisões sistemáticas da literatura; estudos experimentais e análises de casos clínicos em neuropsicologia. Espera-se que os resultados destes estudos possam contribuir para a compreensão da memória de trabalho e que subsidiem o aperfeiçoamento de tecnologias nos âmbitos da avaliação e intervenções psicológicas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marina Celestino Soares - Coordenador / Nayara Rodrigues Teodoro - Integrante / Caroline Pozzobon Francisco - Integrante / César Alexis Galera - Integrante / Samara Pereira da Silva Camargos - Integrante / Jeanny Joana Rodrigues Alves de Santana - Integrante.

• 2013 - Atual

  FATORES PREDITIVOS DA QUALIDADE DE VIDA E DA INTENSIDADE DE SINTOMAS DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES, Descrição: Essa pesquisa tem o objetivo identificar os possíveis fatores preditivos (condições clínico-demográficas, condições socioeconômicas, funções executivas e desempenho escolar) para a qualidade de vida e a intensidade de sintomas do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em crianças e adolescentes com diagnóstico de TDAH. Para isso, serão convidadas a participar do estudo 600 crianças/adolescentes na faixa de 6 a 16 anos e 11 meses de idade com triagem diagnóstica para o TDAH. Serão utilizados os seguintes instrumentos: o Teste de Desempenho Escolar (TDE) de Stein (1994); Escala Wechsler de Inteligência para Crianças (WISC-III); duas tarefas computadorizadas de avaliação da atenção (tarefa Go/No-go e tarefa de Stroop adaptada); Inventário Pediátrico de Qualidade de Vida (Pediatric Quality of Life Inventory 4.0 - PedsQL) de Klatchoian et al. (2008); domínio aspectos sociais da escala pediátrica do Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS). Espera-se identificar os fatores mais relevantes para a intensidade dos sintomas do TDAH, assim como verificar possíveis associações entre esses fatores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marina Celestino Soares - Coordenador / Paula Lemes - Integrante / Júlia Gomes de Araújo - Integrante / Nívea de Macedo Oliveira Morales - Integrante.

• 2012 - Atual

  Estudo de prevalência do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade entre crianças e adolescentes de Uberlândia, Descrição: O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é comum em crianças na idade escolar e freqüentemente encontra-se associado a outros transtornos psiquiátricos. No Brasil, há poucos estudos de prevalência em amostras não-clínicas e os valores encontrados não são convergentes. Objetivo: Calcular a prevalência do TDAH e a intensidade de sintomas de déficit de atenção e hiperatividade/impulsividade numa amostra de escolares na cidade de Uberlândia. Método: Estudo observacional transversal, realizado numa amostra de alunos do 1 ao 9 anos de escolas estaduais, municipais e privados da cidade de Uberlândia-MG. Será utilizado o questionário de triagem MTA-SNAP IV respondido por pais e professores seguido de consulta clínica padronizada para as crianças suspeitas de serem portadoras do transtorno.Resultados: Espera-se confirmar os valores de prevalência em convergência com os valores observados na literatura internacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Marina Celestino Soares - Coordenador / Paula Lemes - Integrante / Júlia Gomes de Araújo - Integrante / Nívea de Macedo Oliveira Morales - Integrante / Donizete Tadeu Leite - Integrante / CARLOS HENRIQUE ALVES DE REZENDE - Integrante / Luiz Duarte de Ulhôa Rocha Júnior - Integrante / Maria Tereza Néri Rosa - Integrante / Gustavo Alves Araujo - Integrante / Marcelo Gobbo Junior - Integrante / Pedro Hélio Estevam Ribeiro Júnior - Integrante / ROGÉRIO DE MELO COSTA PINTO - Integrante.

Prêmios