André Ricardo Theodoro Velho

Possui graduação em Desenvolvimento de Sistemas de Informação - FTEC Faculdades (2009), pós-graduação em Docência para o Ensino Profissionalizante - Senac (2013), pós-graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação - FURG (2014) e Mestre em Engenharia de Computação - FURG. Atualmente é Coordenador dos Cursos Técnicos de Informática e Jogos Digitais - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS. Tem experiência na área de Desenvolvimento Web, Análise de Sistemas, Engenharia de Software e Educação, com ênfase em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação e Ensino Híbrido.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Engenharia de Computação

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande
Título: HvEduc: Um Sistema Para Criar Hipervídeos Educacionais a partir de Links Baseados em Metadados Como Apoio ao Ensino Híbrido,Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Vagner Rosa
Coorientador: Regina Barwaldt. Palavras-chave: Hipervídeos; Metadados; Vídeo Digital.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização interrompida em 2015 em Aplicações para Web

2014 - interrompida

Universidade Federal do Rio Grande
Ano de interrupção: 2015

Especialização em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação

2012 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande
Título: O Uso das Redes Sociais no Aprendizado Extraclasse nos Cursos de Formação Inicial e Continuada
Orientador: Sabrina Hax Duro Rosa

Especialização em Docência para a Educação Profissional

2012 - 2013

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS
Título: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS DE INFORMÁTICA FUNDAMENTAL, ATRAVÉS DOS SETE PASSOS METODOLÓGICOS
Orientador: Rivka Majdenbaum

Graduação em Desenvolvimento de Sistemas de Informação

2006 - 2009

FTEC Faculdades
Título: Sistema de Gestão de Vendas
Orientador: John Soldera

Formação complementar

2016 - 2016

Hibridismo Tecnológico na Prática. (Carga horária: 36h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2016 - 2016

Programação em C#. (Carga horária: 117h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2015 - 2015

Leitura e escrita em língua inglesa para testes de proficiência. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2015 - 2015

Conversação em Inglês Americano Beginners. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2014 - 2014

TI na Educação. (Carga horária: 7h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2014 - 2014

Gestão de Processos - BMP. (Carga horária: 5h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Linguagens de Programação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Banco de Dados.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Engenharia de Software.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Software Básico.

Participação em eventos

Feira de Projetos Senac. E-Commerce: construindo uma solução viável para a expansão do comércio. 2016. (Feira).

Teia de Projetos. E-Commerce: Uma proposta de Implantação. 2016. (Feira).

Semana Acadêmica POLOSAP 2014.O USO DAS REDES SOCIAIS NO APRENDIZADO EXTRACLASSE NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. 2014. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Bruno Costa Tomezer

NUNES, S. M. K.; LEON, E. B.;VELHO, A. R. T.. ACHEIIMOVÉIS: Um modo ágil de procurar imóveis. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas Para Internet) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Produções bibliográficas

VELHO, A. R. T. ; MAURELL, J. R. P. ; BARWALDT, R. ; ROSA, V. S. . Um estudo sobre a questão ambiental do descarte de medicamentos: utilizando a tecnologia da informação e comunicação no ambiente escolar. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , v. 33, p. 21-39, 2016.
VELHO, A. R. T. ; COSTA, C. H. C. . Desenvolvendo Competências em Curso de Educação Profissional Por Meio dos Sete Passos Metodológicos. Competência (Porto Alegre) , v. 9, p. 91-109, 2016.
ALVES, I. K. ; VELHO, A. R. T. ; BARWALDT, R. . Repensando a forma de ensinar e aprender a divisão por meio das Tecnologias Digitais. REMAT , v. 2, p. 105-121, 2016.
POZZEBON, L. V. ; VELHO, A. R. T. ; BARWALDT, R. . Viagem espacial: um recurso para a alfabetização. In: Joice Rejane Pardo Maurell; Regina Barwaldt; Virginia Xavier. (Org.). Viagem espacial: um recurso para a alfabetização. 31ed.Rio Grande: Editora FURG, 2019, v. 31, p. 296-318.
MARCHIORETTO, M. T. ; VELHO, A. R. T. ; BARWALDT, R. . HQ?s digitais no incentivo à leitura e produção textual. In: Joice Rejane Pardo Maurell; Regina Barwaldt; Virginia Xavier. (Org.). HQ?s digitais no incentivo à leitura e produção textual. 31ed.Rio Grande: Editora FURG, 2019, v. 31, p. 319-341.
MICHEL, D. ; VELHO, A. R. T. ; BARWALDT, R. . A preservação da memória viabilizada pelo uso da tecnologia. In: Joice Rejane Pardo Maurell; Regina Barwaldt; Virginia Xavier. (Org.). A preservação da memória viabilizada pelo uso da tecnologia. 31ed.Rio Grande: Editora FURG, 2019, v. 31, p. 139-158.
VELHO, A. R. T. . 7 O uso das Rede Sociais no aprendizado extraclasse nos Cursos de Formação Inicial e Continuada. In: Dilce Eclai de Vargas Gil Vicente. (Org.). Semana Acadêmica Redes de Saberes e Saberes em Redes. 1ed.Porto Alegre: Cidadela Editorial, 2014, v. 1, p. 81-96.
VELHO, A. R. T. ; BARWALDT, R. ; ROSA, V. S. . O Desafio da Mobilidade: Um Estudo de Caso do M- learning na Prática Escolar. In: V Congresso Brasileiro de Informática na Educação CBIE 2016, 2016, Uberlândia. XXII Workshop de Informática na Escola. Uberlândia, 2016. p. 397-406.
VELHO, A. R. T. ; MAURELL, J. R. P. ; BARWALDT, R. ; ROSA, V. S. . Trabalhando a Problemática Ambiental ao Viés de Quadros Colaborativos Online: Uma Ação no Contexto Escolar. In: V Congresso Brasileiro de Informática na Educação CBIE 2016, 2016, Uberlândia. XXII Workshop de Informática na Escola. Uberlândia: WIE, 2016. p. 446-455.
VELHO, A. R. T. ; MAURELL, J. R. P. ; BARWALDT, R. ; ROSA, V. S. . Trabalhando a Problemática Ambiental ao Viés de Quadros Colaborativos Online: Uma Ação no Contexto Escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VELHO, A. R. T. ; BARWALDT, R. ; ROSA, V. S. . O Desafio da Mobilidade: Um Estudo de Caso do M- learning na Prática Escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Prêmios

2016

2º Lugar Teia de Projetos, SENAC-RS Rio Grande.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso Técnico, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades: coordenar, treinar e acompanhar professores. Responsável por buscar parcerias no mercado, assim como, planejar atividades práticas para os alunos em conjunto ao corpo docente da área, propondo melhorias e revisando bibliografia e material didático do curso. Administrar corpo docente de Informática e Jogos Digitais, bem como, orientar alunos interessados na área de TI, além de, analisar e resolver todas as demandas relacionadas com os cursos que coordena.

2012 - 2017

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Orientador Profissional (Docente), Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrar aulas de Informática e orientar a aprendizagem do aluno, elaborando programas, planos de curso e de aula no que for de sua competência. Avaliar o desempenho dos alunos a partir de competências desenvolvidas pelos alunos durante as aulas. Executar outras atividades compatíveis com o cargo.

2017 - 2017

Er Systems

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista de Teste e Publicação, Carga horária: 44

Outras informações:
Criação de Estratégia e Plano de Teste; Criação/Validação de Roteiros e Casos de Teste; Validação de Gerenciamento de Projetos de Teste; Conhecimento em gerenciamento de defeitos; Qualidade de Testes; Processos de Software; Conhecimento em Verificação/Validação de requisitos e regras de Negócios; Apoio na melhoria contínua do processo de teste de software; Publicação e gestão de versões de software.

2015 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxilio ao professor nas correções das atividades a distância; Auxilio ao professor na criação ou na intermediação dos fóruns de debate ou de apresentação; Auxilio ao professor nas edições das seções e de conteúdos inseridos na sala de aula solicitados pelo professor responsável; Verificação diária de dúvidas enviadas tanto por mensagens como pelo fórum de dúvidas, num período ideal de até 24 h; Auxilio ao professor no lançamento de notas e feedback para os alunos no AVA; Auxilio ao professor publicando avisos importantes no AVA.

2010 - 2012

Projeção Informática

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Programador PHP, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programar, codificar e testar linguagens de programação de menor complexidade, com base nos sistemas desenvolvidos pelos analistas. Executar a manutenção dos sistemas, fazendo eventuais correções necessárias, visando atender às necessidades dos usuários. Auxiliar no desenvolvimento dos trabalhos de montagem, depuração e de testes de programas já desenvolvidos. Realizar programação e desenvolvimento de sistemas dentro do ambiente da Internet com base em Banco de Dados.

2009 - 2009

TCS Sistemas para Gestão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo - Suporte ao Usuário, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Suporte técnico aos clientes do sistema com manutenção e treinamento de utilização das implementações do sistema;

2019 - 2019

Centro Universitário Anhanguera de São Paulo - Vila Mariana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor Presencial, Carga horária: 3

Outras informações:
-Auxiliar os estudantes no desenvolvimento de suas atividades individuais e em grupo fomentando o hábito de pesquisa, esclarecendo dúvidas em relação ao âmbito de sua atividade, bem como ao uso das tecnologias disponíveis. -Participar de momentos presenciais obrigatórios, tais como aulas práticas em laboratórios e estágios supervisionados quando se aplicam. -Participar de capacitação técnica e pedagógica presencial e a distância proporcionada pela Faculdade. -Participar de todas as atividades nas aulas do curso inclusive dos plantões de dúvidas, auxiliando os estudantes no desenvolvimento das atividades de estudos antes, durante e depois da transmissão. -Realizar o lançamento da frequência dos alunos em aulas. - Colaborar com o desenvolvimento dos processos didático-pedagógicos, auxiliando e/ou aplicando as avaliações locais de aprendizagem, a partir das orientações da coordenação da unidade.