Leila Ribeiro de Caldas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Tradução.

CALDAS, L. R. ; RINALDI, V. A. ; Moraes, Z. N. ; ABREU, Ana Silvia ; Alvarenga ; Chiarelli, M. P. . VII JOPLE - Jornada de Professores de Línguas Estrangeiras das Faculdades Particulares do Estado de São Paulo. 2007. (Congresso).

RINALDI, V. A. ; Silva, K. A. ; CALDAS, L. R. ; Moraes, Z. N. ; CORSI, C. M. ; RUIZ, L. G. . XXII Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 2006. (Congresso).

Alvarenga ; Chiarelli, M. P. ; CALDAS, L. R. . XIX JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 2003. (Congresso).

Alvarenga ; PIZZOLATTO, C. E. ; MASCIA, M ; CALDAS, L. R. . XVI Spring Conference. 2002. (Outro).

Alvarenga ; PIZZOLATTO, C. E. ; MASCIA, M ; CALDAS, L. R. . XVIII JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 2002. (Congresso).

AMARANTE, M. F. S. ; SANCHES, R. ; CALDAS, L. R. . VII Spring Conference. 1993. (Outro).

III CBTecLE Congresso Brasileiro de Línguas Estrangeiras na Formação Técnica e Tecnológica. 2016. (Congresso).

XVIII Semana de Tecnologia.Oficina ?Escrevendo o Abstract?. 2014. (Oficina).

Semana de Letras Faculdade Anhanguera.Interdisciplinaridade e Ensino de Línguas Estrangeiras. 2010. (Outra).

Jornada de Letras 2009 - Linguagem, Interação e Ensino.A elaboração de materiais didáticos para o ensino de línguas estrangeiras: o livro didático. 2009. (Outra).

VIII JOPLE.Ensino de Línguas Estrangeiras para Crianças: políticas públicas, formação de professores e práticas pedagógicas. 2008. (Encontro).

VII JOPLE - Jornada de Professores de Línguas Estrangeiras das Faculdades Particulares do Estado de São Paulo.Ações desenvolvidas nos cursos de Letras para o desenvolvimento da competência lingüístico-comunicativa. 2007. (Encontro).

Workshops Anglo - 2007.Have fun using videos; The English culture in the classroom. 2007. (Oficina).

Congresso Latino-Americano sobre formação de professores de línguas / I Encontro Catarinense de Formação de Professores de Línguas. O sujeito oculto - uma análise das implicações da exclusão da língua materna no ensino/aprendizagem de língua inglesa para adultos falantes de português. 2006. (Congresso).

I Congresso Latino-Americano sobre formação de professores de línguas / I Encontro Catarinense de Formação de Professores de Línguas. Formação e atuação do professor de LE: circulando o desconhecimento?. 2006. (Congresso).

Sistema Anglo de Ensino - Workshops 2006.Having fun in the English classroom: games and songs. 2006. (Oficina).

Vi JOPLE - Jornada de professores de Línguas Estrangeiras das Faculdades Particulares do Estado de São Paulo. 2006. (Encontro).

IX Semana de Letras da Universidade Paulista - Campinas.(Des) construindo o processo de elaboração de materiais didáticos para o ensino de línguas estrangeiras. 2005. (Outra).

I Colóquio de Ensino de Língua Estrangeira em Contexto Universitário.I Colóquio de Ensino de Língua Estrangeira em Contexto Universitário. 2004. (Outra).

VIII Semana de Letras da Universidade Paulista - campus Magalhães Teixeira.English through and with contents of other curriculum subjects. 2004. (Outra).

III JOPLE - Jornada de professores de LE das faculdades particulares do estado de SP.As 200 horas de atividades acadêmico-científico-culturais nos cursos de Letras. 2003. (Encontro).

Oficina pedagógica.English through and with contents of other curriculum subjects. 2003. (Oficina).

Semana de Estudos Universitários.English through and with contents of other curriculum subjects. 2003. (Oficina).

VII Congresso internacional da ABECAN. A língua inglesa e a cultura canadense em salas de aula do ensino fundamental de escolas brasileiras. 2003. (Congresso).

XIX Jornada de Ensino de Língua Inglesa (JELI). English through and with contents of other curriculum subjects. 2003. (Congresso).

XIX Jornada de Ensino de Língua Inglesa (JELI). Evaluation: Practice Challenges. 2003. (Congresso).

XVII Spring Conference.Cross-curriculum contents in the English classroom. 2003. (Encontro).

XVII Spring Conference.Learning by acting. 2003. (Encontro).

The 4th LAURELS teacher Education and development Conference. Preparing teachers for the new trends in language teaching. 2002. (Congresso).

XVIII JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa. Ensino renovado, avaliação renovada? Como e o quê avaliar.. 2002. (Congresso).

XVI Spring Conference.Integrating Theory and practice in the classroom. 2002. (Encontro).

VIII Feira e Congresso Internacional de Educação - EDUCAR. O emprego do CD no ensino de inglês: uma proposta de ensino globalizado. 2001. (Congresso).

VII Feira e congresso Internacional de educação - EDUCAR. O emprego do Cd no ensino de inglês: uma proposta de ensino globalizado. 2000. (Congresso).

XIV Spring Conference. 2000. (Encontro).

Yázigi Internexus |First Conference for English Teachers in Jundiaí. 2000. (Encontro).

Ensino Médio: o que muda e o que permanece com a nova LDB. 1997. (Encontro).

IV Congresso Brasileiro de Lingüística aplicada. 1995. (Congresso).

XI JELI - Jornada de ensino de língua inglesa. O professor no espelho:aspectos da formação profissional continuada em LE. 1995. (Congresso).

VIII Spring Conference. 1994. (Encontro).

X JELI/E - Jornada de ensino de língua inglesa e outras línguas estrangeiras. Fazer sentido de uma aula gravada: passo inicial na formação auto-sustentada do professor de línguas. 1994. (Congresso).

IX JELI - Jornada de ensino de língua inglesa. Por que os professores ensinam como ensinam? (Lições para a formação de professores de LE). 1993. (Congresso).

Pesquisa em Aquisição de Língua Estrangeira. 1993. (Encontro).

VII Spring Conference. 1993. (Encontro).

Curso de Atualização para professores de língua inglesa.Curso de Atualização para professores de língua inglesa da Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo. 1992. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Lingüística aplicada. 1992. (Congresso).

Semana de Letras - Faculdades Integradas Maria Imaculada.Tendências atuais do Ensino Comunicativo de Língua Estrangeira. 1992. (Outra).

VII Jornada de Ensino de Línguas Estrangeiras. 1992. (Congresso).

VI Spring Conference.A aula de língua estrangeira com conteúdo interdisciplinar. 1992. (Encontro).

MORET, A. L.; MELO, C. A.;CALDAS, L. R.. de Camargo.Um sopro de vida e A hora da estrela: nas veredas da criação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista.

Moret, A. L.; MELO, C. A.;CALDAS, L. R.. L. Oliveira, Luciana C. Luiz, Luciene S. Santos,.Tropicalismo - revolução sem pretensão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista.

BIAZOTTO, A. D.;CALDAS, L. R.; Moret, A. L.. A. Luchini, Tamires B. Martins.Análise da condição da mulher na sociedade inglesa do século XVIII segundo a obra Orgulho e Preconceito de Jane Austen. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; BUSCATO, T. H.; BIAZOTTO, A. D.. Temas transversais e interdisciplinaridade no ensino de língua estrangeira - elaboração de material didático. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; BUSCATO, T. H.. Dolores Gama, Thayse Teodo.Tradutor de poesia: tradutor ou tradutor e coautor?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; BUSCATO, T. H.; RINALDI, V. A.. F. da Silva, Susan Carrilio.Harry Potter e os desafios da tradução. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista.

BIAZOTTO, A. D.;CALDAS, L. R.; FURLAN, C.. S. de S.; NUNES, R. A.; SILVA, F. M. da..O Papel do Material Didático de Língua Inglesa na Aprendizagem dos Alunos do Curso de Letras. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

BIAZOTTO, A. D.;CALDAS, L. R.; FURLAN, C.. A..Análise dos Livros Didáticos de Língua Estrangeira adotados nas Escolas de Ensino Médio de São Paulo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; BIAZOTTO, A. D.; BUSCATO, T. H.. P. G.; SILVA, D. S. da.; SILVA, R. R. da..A importância do conhecimento cultural no processo tradutório. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; MALAVOLTA, M. G.; Moret, A. L.. R.;CREACE,T. T. P.; PATRÍCIO, T.T.P.; TRESSINO, M.C..Cecília Meireles: a maior voz da literatura brasileira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; MALAVOLTA, M. G.; Moret, A. L.. S.; FREITAS,C.de.; TELESCHI, P.S..Adélia Prado: o evangelho do cotidiano. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; MALAVOLTA, M. G.; MELO, C. A.. de P.; CARNEVALE, P. B..O fantástico na obra de Edgar Allan Poe. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; CARNEIRO, C. R.; RIGHI, E.. A.; BELLOTTI, A.M.; FREIRE, C. A..Análise Linguística de Discursos Políticos Programado e Espontâneo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

BIAZOTTO, A. D.;CALDAS, L. R.; CARNEIRO, C. R.. A Linguística Textual e as HQs. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

BIAZOTTO, A. D.;CALDAS, L. R.; RINALDI, V. A.. O Papel das Práticas da Linguagem na Escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; MARTINEZ, C. G.; VIANA, V. R.. Projeto São Paulo faz escola: análise da proposta pedagógica para LEM (Língua Estrangeira Moderna). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; MELO, C. A.; MORET, A. L.. C.; FERNANDES, J. C. de A.; FERREIRA, A. L. D..Rei Arthur: da história ao Mito. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

BIAZOTTO, A. D.;CALDAS, L. R.; Moraes, Z. N.. C.; NÉCHIO, B. L.; SANTOS, J. F. dos..O lúdico na sala de aula de LI para alunos de 5º série do Ensino Fundamental da Rede Pública. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; FRANCO, I. C. A.; Moraes, Z. N.. R. das; DOURADO, E. F.; FABIANE, A. M. C..A língua Inglesa para a Terceira Idade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; MELO, C. A.; MORET, A. L.. R.; Barbosa, C. O.; HEIBERICH, L. M.; GOMES, M.J..O Grande Gatsby - retrato de uma década em conflito. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; RUIZ, L. G.; BILBAO, G. G. L.. M.; SILVA, D.S.C.; ANANIAS, R.W..O obscuro em contos de Edgar Allan Poe iluminado pelas ciências psíquicas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; CORSI, C. M.; RUIZ, L. G.. S.; BARRETO, C. F..Os gêneros discursivos e sua coexistência com a abordagem comunicativa no ensino de língua estrangeira. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; CORSI, C. M.; RUIZ, L. G.. ; PASSUELO, K.; PECCETO, M.; CAZZARO, M. I..A (des)construção de Frankenstein. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; CORSI, C. M.; WHITAKER, R. C. M.. ; PICOLOTO, N.; ANTONIO, P. M. F..Crenças: ter ou não ter faz diferença?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; BILBAO, G. G. L.; CORSI, C. M.. F.; MUNHOZ, M. R. B.; CARVALHO, C. A..As falhas de caráter nas tragédias Shakespeareanas Hamlet e Otelo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

RUIZ, L. G.;CALDAS, L. R.; FURLAN, P.. C.; PEREIRA, J. V.; DONDONI, L. D. V..Ensino de língua portuguesa: libertador X opressor. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; Silva, K. A.. da Cruz, Lucimara S. Santos.Análise de erros em ensino de línguas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; Bizello, M. L.; WHITAKER, R. C. M.. Oliveira, Fabíola Giardini, Leonardo Vicentin,.Progressão Continuada: um estudo comparativo entre produção de textos de alunos de 5a série de uma escola pública, no siatema de prograssão continuada, e de alunos de 5a série de uma escola privada. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; Silva, K. A.; Ribas, M. L. R.. Perete, Camila A. Chiarato, Kellen C. Pereira.O amor cortês em Tristão e Isolda. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; Kinderman, C. E.; Torres, S. C. G.. Great Expectations: a Era Vitoriana na obra de Dickens. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; Moret, A. L.; Ribas, M. L. R.. F. de Souza e Sandra Carla Vieira.E o que dizer do amor e do casamento?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; Moraes, Z. N.; Ribas, M. L. R.. Qual a concepção de amor e casamento - uma análise da visão de Oscar Wilde. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; Ribas, M. L. R.. Ruiz, Ana Caudia de Oliveira, Sabrina K. Camilo.Preconceito racial e Mark Twain. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.. Análise contrastiva dos livros As Horas de Michael Cunningham e Mrs. Dalloway de Virginia Woolf. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.. C. Araújo, Giselle Dainesi.O Morro dos Ventos Uivantes: análise contrastiva entre obra literária e obra cinematográfica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

CALDAS, L. R.; CARNEVALE, M. B.. Avaliador - Concurso de seleção para ingresso em curso de graduação. 1992. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CALDAS, L. R.; CARNEVALE, M. B.. Avaliador e Supervisor- Concurso de seleção para ingresso em curso de graduação. 1991. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CALDAS, L. R.; CARNEVALE, M. B.. Supervisor - Concurso de seleção para ingresso em curso de graduação. 1990. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CALDAS, L. R.; CARNEVALE, M. B.. Avaliador - Concurso de seleção para ingresso em curso de graduação. 1988. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

O conhecimento do texto bíblico: uma ferramenta de aprimoramento na tradução do discurso evangélico doutrinário; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em tradução) - Anhanguera Educacional - Valinhos; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

A importância da Estilística na tradução literária: breve análise do poema O Corvo de Edgar Allan Poe; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em tradução) - Anhanguera Educacional - Valinhos; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

Edward Lear e suas obras - sugestões de atividades como um recurso metodológico para aulas de inglês; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em tradução) - Anhanguera Educacional - Valinhos; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

As teorias da tradução literária aplicadas à tradução de músicas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em tradução) - Anhanguera Educacional - Valinhos; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

F; da Silva, Susan Carrilio; Harry Potter e os desafios da tradução; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

Dolores Gama, Thayse Teodo; Tradutor de poesia: tradutor ou tradutor e coautor?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

B; Souza, Fabiana O Santos; Temas transversais e interdisciplinaridade no ensino de língua estrangeira - elaboração de material didático; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

G; ; SILVA, Regiane Rezende da; A importância do conhecimento cultural no processo tradutório; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

O fantástico na obra de Edgar Allan Poe; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

Projeto São Paulo faz escola: análise da proposta pedagógica para LEM; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

de A;; Rei Arthur: da história ao mito; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

Implicações do Processo de Ensino/Aprendizagem de Inglês em Instituições Públicas na Formação para o Mercado de Trabalho; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de Campinas; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

Aprender Inglês sem o Uso da Tradução; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de Campinas; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

O Papel do Professor na Motivação da Aprendizagem do Aluno; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de Campinas; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

Progressão Continuada: O Ideal e o Real; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de Campinas; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

R; ; ALVES, A; A; ; MAGLIO, M; ; LOPES, M; H; ;; MOTIVAÇÃO E FATORES AFETIVOS NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

JUNIOR, A; C; ; LOPES, C; T; ; OLIVEIRA, D; M; ;; O ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA PERSPECTIVA INSTRUMENTAL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

OS GÊNEROS DISCURSIVOS E SUA COEXISTÊNCIA COM A ABORDAGEM COMUNICATIVA NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

C; UHR, K; C; PASSUELLO, M; PECCETO e M; I; S; CAZZARO; A (des) construção de Frankenstein; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

VENÂNCIO, N; PICOLOTO e P; M; F; de ANTONIO; Crenças: ter ou não ter faz a diferença?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

M; ALVARENGA, D; S; STÁFICO e R; W; ANANIAS; O OBSCURO EM CONTOSD DE EDGAR ALLAN POE Á LUZ DAS CIÊNCIAS PSÍQUICAS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

O; ; LADEIA, É; R; ; HEIDERICH, L; M; ; GOMES, M; J; O Grande Gatsby - retarto de uma década em conflito; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

F; ; CARVALHO, C; A; ; SILVA, M; R; B; M; ; Falhas de caráter nas tragédias Shakespeareanas Otelo e Hamlet; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

Perete, Camila A Chiarato, Kellen C; Pereira; O amor cortês em Tristão e Isolda; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

SILVA; O ser e o estar do verbo To BE em salas de aula de inglês como língua estrangeira; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

Great Expectations: a Era vitoriana na obra de Dickens; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

R; Camar; Análise contrastiva dos livros As Horas de Michael Cunningham e Mrs Dalloway de Virginia Woolf; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

Ruiz, Ana Cláudia de Oliveira, Sabrina K; Camilo; Preconceito Racial e mark Twain; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

J; Okano, Patricia de Godoy Ugo; Qual a concepção do amor e casamento na visão de Oscar Wilde?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

F; de souza, Sandra Carla Vieira; Eo que dizer do amor e do casamento?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

P; ; Contribuições para o processo de ensino/aprendizagem da língua inglesa com foco na leitura tendo a Internet como fonte de informação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

C; Araújo e Giselle Dainesi; O Morro dos Ventos Uivantes: análise contrastiva entre obra literária e obra cinematográfica; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

A Linguagem no Teatro do Absurdo; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

A influência do Puritanismo na colonização e na formação cultural norte-americana; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

uM OLHAR PARA A SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

A; & FERREIRA, T; M; A; C; ; Gaibéus e The grapes of Wrath - retratos de uma realidade opressora; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

B; ; FERNANDES, F; M; R; ; PISAREWSKI, L; S; Q; ; Personagens em formação nas obras de Doris Lessing e Susan Hill; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

O SUJEITO OCULTO ? UMA ANÁLISE DAS IMPLICAÇÕES DA EXCLUSÃO DA LÍNGUA MATERNA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A ADULTOS FALANTES DE PORTUGUÊS; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Leila Ribeiro de Caldas;

LEDERMAN, L. ; POTTER, L. E. ; CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . Supervisão técnica de edição de materiais didáticos para o ensino de inglês Ed Infantil e Ensino Fundamental 1. 2015.

CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . English - Ensino Fundamental - 9o Ano (Edição reformulada). 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para ensino de Inglês como Língua Estrangeira).

GARBUIO, L. M. ; CALDAS, L. R. . Atividades Práticas Supervisionadas. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional).

CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . English - Ensino Fundamental: 8o. ano (edição reformulada). 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para ensino de Inglês como Língua Estrangeira).

ALMEIDA, O. P. P. ; CALDAS, L. R. . Inglês - Ensino Fundamental - Cds de áudio 6o, 7o., 8o e 9o anos (edições reformuladas). 2013. (Material didático em áudio).

CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . English - Ensino Fundamental: 7o. ano (edição reformulada). 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para ensino de Inglês como Língua Estrangeira).

CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . Inglês Ensino Médio - Zeta 1o e 2o anos. 2012. (Produção de material didático em áudio).

CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . English Zeta - Ensino Médio 2o ano. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para ensino de Inglês como Língua Estrangeira).

CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . English - Ensino Fundamental: 6o. ano (edição reformulada). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para ensino de Inglês como Língua Estrangeira).

CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . English Zeta Ensino Médio 1o ano. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para ensino de Inglês como Língua Estrangeira).

CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . English - ensino Fundamental - 9o ano (Edição reformulada). 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . English - Ensino Fundamental: 8o. ano (edição reformulada). 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

ALMEIDA, O. P. P. ; CALDAS, L. R. ; LEDERMAN, L. ; POTTER, L. E. . Inglês - Ensino Fundamental I - Cd de áudio (2o ano - 1a série). 2007. (Material didático em áudio).

CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . English - Ensino Fundamental: 6a série (edição reformulada). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

CALDAS, L. R. ; LEDERMAN, L. ; POTTER, L. E. ; ALMEIDA, O. P. P. . English - Ensino Fundamental: 1a série (1a edição). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . English - Ensino Fundamental: 5a série (edição reformulada). 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

ALMEIDA, O. P. P. ; CALDAS, L. R. . Inglês - Ensino fundamental CDs 5a, 6a, 7a e 8a séries. 2001. (Produção de material didático em áudio).

CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . Inglês - Ensino Fundamental - 5a a 8a séries. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . Inglês - Ensino Fundamental - 5a a 8a séries (1a edição). 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . Inglês - Ensino Fundamental - Cds de áudio 6o, 7o., 8o e 9o anos(edições reformuladas). 1998. (Material didático em áudio).

CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . Inglês - Ensino Fundamental - 6a série. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

CALDAS, L. R. ; ALMEIDA, O. P. P. . Inglês - Ensino Fundamental - 5a série. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

CALDAS, L. R. . Semana de Estudos Pedagógicos de 5a a 8a séries (Inglês). 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Almeida Filho ; CALDAS, L. R. ; Baghin . Atualização para professores de Língua Inglesa. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CALDAS, L. R. . Praparação para o First certificate of English. 1983. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CALDAS, L. R. . Inglês - Nível Elementar. 1982. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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CALDAS, L. R. . Produção de Material didático para o ensino de LEC; do idealizado ao factível - uma amostra. 2006 (Comunicação) .

CALDAS, L. R. . Conteúdos interdisciplinares na aula de língua estrangeira: Integração, Interação, Aquisição. 2004 (Oficina) .

CALDAS, L. R. . Learning English through and with contents of other curriculum subjects. 2003 (Oficina) .

CALDAS, L. R. . Exposição: Vida e Obras de William Shakespeare. 2000 (Coordenação de trabalhos e apresentações de alunos de Letras) .

CALDAS, L. R. . Noite de Reis - Adaptação da peça teatral de William Shakespeare. 2000 (Coordenação de trabalho e apresentação de alunos de Letras) .

CALDAS, L. R. . O apanhador no campo de centeio - monólogo adaptado da obra homônima de J.D.Selinger. 2000 (Coordenação de trabalho e apresentação de alunos de Letras) .