THALITA SOUZA DO NASCIMENTO

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará (2010). É mestranda em Educação Brasileira também pela Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na Educação Infantil em Escolas da Rede Particular de Fortaleza e na rede pública do município de Maracanaú, aonde também trabalhou com alfabetização. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2014 - Atual

Universidade Federal do Ceará
Título: O desenvolvimento da noção de tempo em crianças da Pré-Escola.,Orientador:
Paulo Meireles Barguil.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Especialização em andamento em PSICOPEDAGOGIA

2012 - Atual

Centro Universitário Christus

Graduação em Pedagogia

2006 - 2010

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2008 - 2010

Extensão universitária em INGLÊS. (Carga horária: 400h). , CENTRO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DO IFCE.

2009 - 2009

O movimento como linguagem na escola.. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Paraíba.

2009 - 2009

Compartilhando. (Carga horária: 10h). , Colégio 7 de Setembro.

2008 - 2008

LER OU BEM LER: AVALIAR SOB UMA PROPOSTA INTERATIV. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2005 - 2005

Informática Básica. (Carga horária: 60h). , Centro de treinamento em Informática e Idiomas.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: psicopedagogia.

Participação em eventos

4º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Formação Holística dos Orientadores de Estudo do PNAIC em Crateús - Ceará. 2015. (Simpósio).

VI Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para Educação Básica e Superior.A importância da formação continuada na prevenção de dificuldades de aprendizagem na Matemática. 2015. (Encontro).

V Seminário de Cultura e Paz. 2014. (Seminário).

XVI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Encontro).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2014. (Encontro).

V ENCONTRO DE PSICOPEDAGOGIA DO INTERIOR DO CEARÁ. 2013. (Encontro).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2010. (Congresso).

III SEMANA DE PEDAGOGIA DA UFC.UMA BREVE ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO CULTURAL DA LITERATURA INFANTIL CEARENSE NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA. 2010. (Outra).

Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.literatura infantil cearense: um caminho a ser descoberto. 2009. (Encontro).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. 2008. (Congresso).

III SEMINÁRIO DE ARTE E EDUCAÇÃO - INTERCULTURALIDADE E TRADIÇÃO ORAL DENTRO DA ESCOLA. 2006. (Seminário).

SEMANA DE PEDAGOGIA DA UFC. 2006. (Outra).

Produções bibliográficas

  • NASCIMENTO, T. S. ; BARGUIL, P. M. . Reflexões sobre o PAIC e o PNAIC: a formação docente e a Matemática. In: ANDRADE, Francisco Ari; CHAVES, Flávio Muniz; ROCHA, Luzianny Borges; EUCLIDES, Maria Simone. (Org.). Educação Brasileira: aportes e tendências. 1ed.Curitiba: CRV, 2015, v. 1, p. 245-253.

  • NASCIMENTO, T. S. ; Paiano. B,C,D . Literatura Infantil Cearense e sua contribuição cultural: uma análise do trabalho realizado nas escolas municipais de Fortaleza. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2010, PONTA GROSSA. EDUCAÇÃO, TRABALHO E CONHECIMENTO. PONTA GROSSA: PROEX, 2010. v. 9. p. 50-54.

  • NASCIMENTO, T. S. ; Paiano. B,C,D . Literatura Infantil Cearense: um caminho a ser descoberto. In: ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2009, JOÃO PESSOA. Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009.

  • NASCIMENTO, T. S. ; BARGUIL, P. M. . Formação Holística dos Orientadores de Estudo do PNAIC em Crateús - Ceará. In: Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2015, Ilhéus. Educação Matemática e contextos da diversidade cultural, 2015.

  • NASCIMENTO, T. S. ; A importância da formação continuada na prevenção de dificuldades de aprendizagem na Matemática. In: VI Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para Educação Básica e Superior, 2015, Brasília. Anais Eletrônicos, Resumos, Pôsteres e Comunicações, 2015.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora PNAIC

Outras informações:
Formadora do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa no Pólo de Crateús/CE.

2012 - 2014

Prefeitura Municipal de Maracanaú, PM/Maracanaú

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2012

Canarinho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Colégio Oliveira Lima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30