Terezinha Richartz Santana
Possui graduação em Sociologia e Política pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (1993), Graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário do Sul de Minas (UNIS/MG) (2011), mestrado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996), doutorado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007). Atualmente é professora do Mestrado em em Gestão, Planejamento e Ensino e professora do EAD do Centro Universitário Unincor (UninCor) e professora do Grupo Unis. Tem experiência na área de pesquisa, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, relações de gênero, raça/etnia, deficiência, educação, literatura. Também tem experiência com produção de material e com tutoria para ensino a distância.
Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências Sociais
2003 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Cotas e autonomia: paradoxos da implementação da lei de cotas para cargos no legislativo paulista nos partidos PT, PSDB e PFL
, Ano de obtenção: 2007. Paulo Edgar de Almeida Resende. Palavras-chave: cotas; partido politico; relações de gênero; ações positivas.
Mestrado em Ciências Sociais
1994 - 1996
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Representação e Participação Política das Minorias: as Relações de Gênero no PT na Capital Paulista e ABC
, Ano de Obtenção: 1996.Dr. Paulo Edgar Resende.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Especialização em Pos graduação em Psicopedagogia Clínica e Instituc
2014 - 2016
Centro Universitário Herminio Ometto de Araras
Título: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL: SUGESTÕES DE UM ROTEIRO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA
Orientador: Júlia Eugênia Gonçalves
Aperfeiçoamento em andamento em O uso de Software em Pesquisa Qualitativa
2004 - Atual
Graduação em Sociologia e Política
1990 - 1993
Formação complementar
2019 - 2019
Curso de Formação em Direitos Humanos e Cidadania: direitos das pessoas LGB. (Carga horária: 60h). , Governo do Estado de Minas Gerais, GOVERNO/MG, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Trabalhando e vivenciando nossos valores. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Educação a distância na prática: planejamento, leg. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1999 - 1999
Questões metodológicas do Trabalho Científico. (Carga horária: 45h). , Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS, Brasil.
Idiomas
Inglês
, Lê Razoavelmente.
Espanhol
, Lê Bem.
Francês
, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Organização de eventos
RICHARTZ, T. . CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIREITO LUSOBRASIL. 2024. (Congresso).
RICHARTZ, T. ; SANTANA, Zionel ; SILVA, A. S. ; CORDEIRO JUNIOR, D. A. ; MONTEIRO, J. A. T. ; SOUZA, J. C. P. ; MENDONCA, A. T. ; FONSECA, L. R. . V Seminário Gestão, Planejamento e Ensino. 2022. (Outro).
SILVA, A. S. ; CORDEIRO JUNIOR, D. A. ; SOUZA, J. C. P. ; FONSECA, L. R. ; SENE, T. S. ; SANTANA, Zionel ; RICHARTZ, T. ; SOUSA, G. R. . IV Seminário em Gestão, Planejamento e Ensino. 2021. (Outro).
GAZZOLA, S. B. ; PIURCOSKY, F. P. ; GUEDES, L. C. V. ; PORTUGAL JUNIOR, P. S. ; PEREIRA, R. M. ; FROGERI, R. F. ; RICHARTZ, T. . VII Simpósio Mineiro de Gestão, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação. 2021. (Outro).
RICHARTZ, T. ; PEREIRA, C. M. ; CAVALCANTI, L. M. D. ; LIMA, M. L. C. . X Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura. 2020. (Outro).
SILVA, A. S. ; CORDEIRO JUNIOR, D. A. ; CARVALHO, F. A. ; SOUZA, J. C. P. ; FONSECA, L. R. ; MAZZOLA, R. B. ; SENE, T. S. ; RICHARTZ, T. ; SANTANA, Zionel . III Seminário em Gestão, Planejamento e Ensino. 2020. (Outro).
RICHARTZ, T. ; PEREIRA, C. M. ; SOUZA, Gleicione Bagne de ; CAVALCANTI, L. M. D. ; MARCHON, A. H. ; CABRAL, C. A. ; MAZZOLA, R. B. . III Seminário Minas: diálogos literários e linguísticos. 2019. (Outro).
RICHARTZ, T. . Coordenação da mesa: Discussões sobre gênero e identidade. 2019. (Outro).
RICHARTZ, T. . Coordenação da mesa: Estudos literários. 2019. (Outro).
RICHARTZ, T. ; PEREIRA, C. M. ; MARCHON, A. H. ; CAVALCANTI, L. M. D. ; MAZZOLA, R. B. ; CARLO, R. J. ; SOUZA, Gleicione Bagne de ; LIMA, M. L. C. . IX Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura. 2019. (Outro).
RICHARTZ, T. ; PEREIRA, D. H. . Coordenação Grupo de Trabalho: A interseccionalidade atravessando a vida das minorias sociais nos diversos produtos culturais?. 2019. (Outro).
RICHARTZ, T. ; PEREIRA, C. M. . II SEMINÁRIO MINAS: DIÁLOGOS LITERÁRIOS E LINGUÍSTICOS. 2018. (Outro).
RICHARTZ, T. ; GUIMARAES, T. F. ; PEREIRA, C. M. ; CAVALCANTI, L. M. D. ; CABRAL, C. A. ; SOUZA, Gleicione Bagne de ; BARROS, L. O. ; MAZZOLA, R. B. . VIII Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura. 2018. (Congresso).
RICHARTZ, T. ; SILVA, L. M. . GT A INTERSECCIONALIDADE DE GÊNERO, RAÇA/ETNIA E CLASSE SOCIAL NA PRODUÇÃO DE IDENTIDADES EM TEXTOS E DISCURSOS. 2018. (Outro).
RICHARTZ, T. ; PEREIRA, C. M. ; CAVALCANTI, L. M. D. . Seminário Minas: diálogos literários e linguísticos. 2017. (Outro).
RICHARTZ, T. ; LESSA, C. F. ; PEREIRA, C. M. ; OLIVEIRA, E. F. ; SOUZA, Gleicione Bagne de ; CAVALCANTI, L. M. D. ; GUIMARAES, T. F. ; MAZZOLA, R. B. . VII Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura. 2017. (Outro).
RICHARTZ, T. ; PEREIRA, C. M. ; CAVALCANTI, L. M. D. ; LEITE, M. A. ; MOREIRA, M. E. R. . VI Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura. 2016. (Outro).
RICHARTZ, T. ; SANTANA, Zionel . VII Seminário Internacional e XVI Seminário Nacional Mulher e Litertura. 2015. (Outro).
RICHARTZ, T. ; SANTANA, Zionel . V Encontro Tricordiano de Línguistica e Literatura. 2015. (Outro).
PEREIRA, C. M. ; RICHARTZ, T. ; CAVALCANTI, L. M. D. . GT MANUTENÇÃO DOS ESTEREÓTIPOS SOCIAIS OU POSSIBILIDADE DE EMANCIPAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DOS TEXTOS E DISCURSOS. 2015. (Outro).
Participação em eventos
9 Congresso Internacional do Grupo Unis. coordenadora de salas de apresentação dos trabalhos científicos. 2023. (Congresso).
II Conferência Municipal de Defesa dos Direitos da Pessoa Idosa:.Os desafios de envelhecer no século XXI. 2019. (Outra).
Moderado de mesa no SIMGETI? Simpósio Mineiro de Gestão, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação..Moderado de mesa no SIMGETI? Simpósio Mineiro de Gestão, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação.. 2019. (Simpósio).
VII CBE - CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).
VII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. 2019. (Simpósio).
5 COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. 2018. (Outra).
13 th Women?s Worlds Congress & Seminário Internacional Fazendo Gênero 11 - Transformações, Conexões, Deslocamentos. ?GÊNERO E DEFICIÊNCIA: discurso sobre a diversidade no plano municipal de educação?. 2017. (Congresso).
Conselho Municipal dos Direitos da Mulher.Participante do Conselho Municipal da Mulher. 2016. (Outra).
XVIII Fórum de Pós Graduação FHO/Uniararas. 2016. (Outra).
XVIII Fórum de Pós Graduação FHO/Uniararas.Psicopedagogia institucional: sugestões de um roteiro de intervenção na escola. 2016. (Outra).
Conselho Municipal do Idoso.Conselho Municipal do Idoso. 2015. (Outra).
I Simpósio Mineiro de Gestão, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação.Brinquedos e brincadeiras infantis: uma escolha gendrada. 2015. (Simpósio).
I Simpósio Mineiro de Gestão, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação.Homem na educação e a influência do patriarcado. 2015. (Simpósio).
VI CONGRESSO CIENTÍFICO REGIONAL DO SUL DE MINAS. O bullyng no ambiente escolar. 2012. (Congresso).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE A DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERODADA. 2012. (Congresso).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE A DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERODADA. A heteronormativade e o bullyng. 2012. (Congresso).
Fazendo Gênero 9: diásporas, diversidades, deslocamentos. 2010. (Seminário).
I Semana da Tecnologia.Palestra: metodologia científica. 2010. (Outra).
Semana Acadêmica do Curso de Comunicação Social.Planejando o Futuro. 2009. (Outra).
9 Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste.Coordenador do Grupo de Trabalho - Formação de Educadores: estudos sobre cursos de pedagogia e normal superior. 2008. (Encontro).
1 Congresso Científico Regional do Sul de Minas. O Conceito de Justiça em J. Rawls. 2007. (Congresso).
Incredulidade do Brasileiro com as eleições..Jornal da alterosa. 2006. (Outra).
Regulamentação da campanha eleitoral de 2006.EPTV Comunidade. 2006. (Outra).
Voto do cidadão com mais de 40 anos..Jornal regional. 2006. (Outra).
29 Encontro anual da ANPOCS. 2005. (Encontro).
EPTV comunidade.Dia internacional da mulher. 2005. (Outra).
II Encontro de Orientadores de Pesquisa da Faculdade São Camilo - MG.Participação. 2005. (Encontro).
1 Plenária Municipal de Políticas Públicas para a Mulher..Violência contra a mulher. 2004. (Outra).
28° Encontro anual da ANPOCS.28 Encontro Anual da ANPOCS. 2004. (Encontro).
3ª Semana do Instituto de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas..Palestra sobre "A participação da Mulher na Política". 2004. (Outra).
Jornal da Alterosa.Entrevista sobre voto aos 16 anos. 2004. (Outra).
Jornal da Alterosa.Entrevista sobre a participação da mulher nas eleições. 2004. (Outra).
Palestra.Palestra. 2004. (Outra).
ANPOCS. 2003. (Encontro).
IV Encontro de Iniciação Científica da Universidade Vale do Rio Verde.Avaliação de Fatores Antinutricionais das Folhas de Pyrosteguia venusta Miers. 2002. (Encontro).
Palestra.Lei Diretrizes e Bases. 1997. (Outra).
Participação em bancas
MONTEIRO, J. A. T.;RICHARTZ, T.; PETERSEN, L. M.. A VIVÊNCIA DO ENSINO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA(TEA): um estudo de práticas educacionais. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
LIMA, M. L. C.;RICHARTZ, T.; SANTANA, Zionel. Fatores que dificultam a inclusão escolar de alunos usuários de cadeira de rodas, pela ótica dos profissionais de Educação Física. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
RICHARTZ, T.; SANTANA, Zionel; AMARAL, R. C. B. M.. Formação continuada de professores da educação básica: perspectivas. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
CORDEIRO JUNIOR, D. A.;RICHARTZ, T.; SILVA, P. H. R.. Mielomeningocele: o desafio da inclusão escolar. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
MOREIRA, A. M.;RICHARTZ, T.; SANTANA, Zionel. As legislações brasileiras e as previsões de garantia da gestão democrática da escola pública. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
PETERSEN, L. M.;RICHARTZ, T.; SANTANA, Zionel. A importância do material técnico especializado na alfabetização das pessoas com deficiências da visão?. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
MONTEIRO, J. A. T.; LOURENCO, T. C. B.;RICHARTZ, T.. Memória em cena: relações entre arte e narrativas na construção de curadores da própria história. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
SILVA, A. S.; SILVA, H. W.;RICHARTZ, T.. Efeitos das políticas públicas decorrentes das metas 17 e 18 do PNE na qualidade de vida no trabalho dos profissionais da educação básica: um estudo a partir das dimensões de Walton. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
SOUZA, J. C. P.; DIAS, F. C.;RICHARTZ, T.. ?O ENSINO DA CULTURA E HISTÓRIA REGIONAL / LOCAL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA: SÃO THOMÉ DAS LETRAS-MG. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; SANTANA, Zionel; HARDER, E.. O refugiado na literatura infanto-juvenil: a construção de rotas literárias para as séries finais do Ensino Fundamental. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
RICHARTZ, T.; TOLEDO, D. A.; GUERRA, A. C.. Teletrabalho na pandemia: serviço público que não tem hora para acabar. 2022. Dissertação (Mestrado em GESTÃO PÚBLICA E SOCIEDADE) - Universidade Federal de Alfenas.
RICHARTZ, T.; SOUZA, J. C. P.; PEREIRA, C. J.. Aprendizagem colaborativa em rede: o conceito maker aplicado à Lingua Portuguesa na produção de podcasts e vodcasts. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
RICHARTZ, T.; SANTANA, Zionel; ALONSO JUNIOR, S.. A influência da prática docente no desenvolvimento socioemocional de alunos divergentes do padrão de gênero binário e heteronormativo em um centro de ensino em período integral em Trindade - GO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
GIGLIO, K.; SOUZA, J. C. P.;RICHARTZ, T.. ECOSSISTEMAS DIGITAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA ESPAÇOS HÍBRIDOS DE TRANSFORMAÇÃO DA PRÁXIS DOCENTE. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
RICHARTZ, T.; SANTANA, Zionel; MELO, C. A. D.. ?A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM SALA DE AULA POR MEIO DA LEITURA DE TEXTO LITERÁRIO: A HISTÓRIA EM QUADRINHOS (HQ). 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; SOUSA, G. R.; OLIVEIRA, H. S.. O RAP como (re)existência: saberes da periferia. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; SOUSA, G. R.; ALMEIDA, F. Q.. Que corpo é esse? Proposta de material educacional de Educação Física para os anos finais do Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
SILVA, A. S.; NASCIMENTO, M. F.;RICHARTZ, T.. MORTE E LUTO NA ESCOLA: COMO LIDAR COM ESTA REALIDADE PÓS-PANDEMIA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; PEREIRA, C. M.; CAVALCANTI, L. M. D.. Universo em crise: engajamento e denúncia no rap de Djonga. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; MAZZOLA, R. B.; TOLEDO, E. G. F.. A produção de sentidos sobre o empoderamento feminino em vídeos publicitários: feminilidades em Avon e Bombril. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; PEREIRA, C. M.; REBELLO, I. F.. Do fundão à cidade: a construção do espaço de biela em Uma Vida em Segredo, de Autran Dourado. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
PEREIRA, C. M.; DEFILIPPO, J. G.;RICHARTZ, T.. Através do meu canto o morro tem voz: o discurso de resistência no rap de Flávio Renegado. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; PEREIRA, C. M.; ALEXANDRE, M. A.. Não tem como segurar essa ventania: afirmação da identidade negra em Filhas do Vento. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
BUENO, J. L. P.;SANTANA, T. R.; MONTEIRO, B. A. P.; MARTINS, R. X.;RICHARTZ, T.. Um olhar sobre a implantaçao do Proinfo em Escolas Municipais de Minas Gerais. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
RICHARTZ, T.; CONDE, Liliam Maria Ribeiro; CAVALCANTI, Eduardo José Cidade. A correlação entre desempenho profissional e clima organizacional: um estudo de caso da CNEC - Varginha - MG. 2005. Dissertação (Mestrado em Administração e Desenvolvimento Empresarial) - Faculdade de Ciências Econômicas, Contábeis e de Administração de Varginha.
RICHARTZ, T.; SILVEIRA, Marco Antonio; OLIVEIRA, Luciel Henrique de. Gestão do conhecimento no setor financeiro: estudo de caso de empresa atacadista. 2004. Dissertação (Mestrado em Administração e Desenvolvimento Empresarial) - Faculdade de Ciências Econômicas, Contábeis e de Administração de Varginha.
RICHARTZ, T.; PEREIRA, G. M.; SANTANA, J. C.; DIAS, J. P.; CHIARETTI, P.. Políticas públicas, competitividade e jogos de poder: uma análise de campanhas publicitárias de IES privadas e de seus cursos de administração. 2019. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí.
CARIA, N. P.; SANFELICE, J. L.;RICHARTZ, T.. O desenvolvimento das competências profissionais pelos discentes do curso de graduação em administração: implicações com a formação docente. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
SILVA, A. S.; MENDONCA, A. T.;RICHARTZ, T.. Efeitos das políticas públicas decorrentes das metas 17 e 18 do PNE na qualidade de vida do trabalho dos profissionais da educação básica: um estudo a partir das dimensões de Walton. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
CORDEIRO JUNIOR, D. A.; MONTEIRO, J. A. T.;RICHARTZ, T.. MIELOMENINGOCELE: o desafio da inclusão escolar. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
MONTEIRO, J. A. T.;RICHARTZ, T.; LOURENCO, T. C. B.. Memória em cena: relações entre arte e narrativas na construção de curadores da própria história. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
MONTEIRO, J. A. T.;RICHARTZ, T.; SANTANA, Zionel. Metodologia de alfabetização ABACADA e a inclusão do deficiente intelectual na escola regular. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
SOUZA, J. C. P.;RICHARTZ, T.; SANTANA, Zionel. A importância do material técnico especializado na alfabetização das pessoas com deficiências da visão?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
BRAZIER, F.; SANTANA, Zionel;RICHARTZ, T.. Os Desafios da Gestão Democrática e Participativa no Processo de Ensino/Aprendizagem de Crianças de um Centro Municipal de Educação Infantil. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
MONTEIRO, J. A. T.; SANTANA, Zionel;RICHARTZ, T.. A influência da prática docente no desenvolvimento socioemocional de alunos divergentes do padrão de gênero binário e heteronormativo em um centro de ensino em período integral em Trindade ? GO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.. A Odisseia de Homero e a formação docente em tempos de pandemia: narrativas orais e escritas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
RICHARTZ, T.; MONTEIRO, J. A. T.; PETERSEN, L. M.. A vivência do ensino do autismo: um estudo de práticas educacionais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
RICHARTZ, T.; SANTANA, Zionel; SOUZA, J. C. P.. Fatores que dificultam a inclusão escolar de alunos usuários de cadeira de rodas, pela ótica dos profissionais de Educação Física. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
RICHARTZ, T.; SANTANA, Zionel; SOUZA, J. C. P.. Método Enunciativo de Leitura (MEL): Análise Semântico Enunciativa da História de Três Corações-MG.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
RICHARTZ, T.; SANTANA, Zionel; SOUZA, J. C. P.. Escolas públicas e a alfabetização no período de atividades escolares não presenciais: o uso da tecnologia na ausência da internet. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
RICHARTZ, T.; SOUZA, J. C. P.; SILVA, A. S.. Aprendizagem colaborativa em rede: o conceito maker aplicado à Lingua Portuguesa na produção de podcasts e vodcasts. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
RICHARTZ, T.; SOUZA, J. C. P.; GIGLIO, K.. Ecossistemas digitais: desafios e possibilidades para espaços híbridos de (trans)formação da práxis docente. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde.
RICHARTZ, T.; SANTANA, Zionel; SOUSA, G. R.. Que corpo é esse? Proposta de material educacional para os anos finais do ensino fundamental. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
SILVA, L. M.;RICHARTZ, T.. Mapa de presenças de romancistas negras no cenário literário brasileiro (2017-2020). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
FONSECA, L. R.; SENE, T. S.;RICHARTZ, T.. Prática do Intraempreendedorismo na Educação Básica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
SOUZA, J. C. P.;RICHARTZ, T.. O ENSINO DA CULTURA REGIONAL/LOCAL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA: São Thomé das Letras. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
SOUZA, J. C. P.;RICHARTZ, T.. Nomes que Contam Histórias dos Municípios da Superintendência Regional de Ensino de Campo Belo - MG. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
SANTANA, Zionel; SENE, T. S.;RICHARTZ, T.. A escola e a prática da solidariedada. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
OLIVEIRA, H. S.; SOUSA, G. R.;RICHARTZ, T.. O RAP como (re)existência: saberes da periferia. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
PEREIRA, C. M.; MAZZOLA, R. B.;RICHARTZ, T.. Construções do sujeito "leitor" em artigos de opinião veiculados na mídia digital. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; PEREIRA, C. M.; CAVALCANTI, L. M. D.. Universo em crise: engajamento e denúncia no rap de Djonga. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; PEREIRA, C. M.; CAVALCANTI, L. M. D.. Das violências e dos violentados: uma leitura de É proibido comer a grama, de Wander Piroli. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; PEREIRA, C. M.; CAVALCANTI, L. M. D.. Violências nas crônicas de A boca do mundo, de Fernando Bonassi. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; PEREIRA, C. M.; CAVALCANTI, L. M. D.. A construção do feminino nos contos de Olhos dágua, de Conceição Evaristo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; PEREIRA, C. M.; CAVALCANTI, L. M. D.. Da vibração ao transe: uma análise de significados dos pontos cantados na Umbanda. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; PEREIRA, C. M.; CAVALCANTI, L. M. D.. "Não tem como segurar essa ventana":afirmação da identidade negra em Filhas do Vento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; CAVALCANTI, L. M. D.; PEREIRA, C. M.. Letramento literário: o ensino de poesia na Olimpíada de língua portuguesa escrevendo o futuro. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; MAZZOLA, R. B.; GUIMARAES, T. F.. "Interação e oralidade nos blogs de viagem". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; PEREIRA, C. M.; CAVALCANTI, L. M. D.. "Através do meu canto o morro tem voz": o discurso de resistência no rap de Flávio Renegado. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
RICHARTZ, T.; CAVALCANTI, L. M. D.; PEREIRA, C. M.. "Sem compromisso": um estudo aceca da lírica amorosa de Geraldo Pereira. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.
MONTEIRO, B. A. P.;RICHARTZ, T.; MARTINS, R. X.. Um olhar sobre a implantação do PROINFO em escolas municipais de Minas Gerais. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
RICHARTZ, T.; SOUZA, A. A. P.; GUIMARAES, ... A força de trabalho desejada para as seções de simulação do centro de adestramento-sul face às suas missões atuais. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão em Administração Pública) - Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; SOUZA, J. C. P.; GUIMARAES, ... A gestão da mudança no contexto do projeto de aperfeiçoamento da operação Carro-Pipa: possíveis limitações do modelo de Fiscalização Indireta. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão em Administração Pública) - Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; SOUZA, A. A. P.; GUIMARAES, ... Operação Carro - Pipa: o processo de distribuição de água em cidades abrangidas pela Operação Carro-Pipa e suas ferramentas de controle dentro de uma Organização Militar do Exército Brasileiro (1ª Companhia de Infantaria). 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão em Administração Pública) - Centro Universitário do Sul de Minas.
SOUZA, A. A. P.;RICHARTZ, T.; GUIMARAES, ... O papel da atividade de inteligência em prol da ética na administração militar. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão em Administração Pública) - Centro Universitário do Sul de Minas.
SOUZA, A. A. P.;RICHARTZ, T.; GUIMARAES, ... A possibilidade de pagamento por serviços ambientais (PSA), na gestão de recursos hídricos, ao centro de instrução de guerra na selva (CIGS) como compensação pela preservação de sua área de instrução. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão em Administração Pública) - Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.. 3 Congresso de Pós Graduação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Qualidade e Produtividade) - Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; SILVA; CAMPOS. Kanban e Kaizen: otimização de processos e melhoria continua na industria - um estudo de campo da Plascar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Qualidade e Produtividade) - Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; SILVA; CAMPOS. Cédula de produtor rural: a moeda do campo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Qualidade e Produtividade) - Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; SILVA; CAMPOS. Ferramentas para o estudo da viabilidade econômico-financeira de um empreendimento - um estudo de análise do Projeto (Tav) Trem de Alta Velocidade- Brasil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Qualidade e Produtividade) - Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; SILVA; CAMPOS. Geração Y: a comunicação interna como elemento de otimização da relação entre a empresa e colaboradores desse público. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Comunicação Empresarial) - Centro Universitário do Sul de Minas.
NISHIYAMA, G. C.; LEITE, M. A. S.;RICHARTZ, T.. O impacto da pandemia no telejornal da EPTV Sul de Minas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário do Sul de Minas.
NISHIYAMA, G. C.; GOMES, F.;RICHARTZ, T.. Breve arco-íris: as Paradas Gays de Varginha. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário do Sul de Minas.
PENA, J.;RICHARTZ, T.. Transgênero: mudança de nome e de gênero nos documentos pessoais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade CNEC de Varginha.
RICHARTZ, T.; TAVARES, L. M. M.. A importância do lúdico na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; TAVARES, L. M. M.; TEODORO, T. B. S.. A pedagogia hospitalar e seus benefícios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas.
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RICHARTZ, T.; PEDERIVA, R. A.; MACIENTE, E. M. B.. Por de atrás dos textos: uma análise dos livros didáticos a partir da relação de gênero. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas.
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RICHARTZ, T.; SILVA JUNIOR, J. J. C.; RAFAELDEALMEIDAMOREIRA,. Do regional à rede: análise de reportagens que repercutiram no cenário nacional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; RAFAELDEALMEIDAMOREIRA,; SILVA JUNIOR, J. J. C.. Documentário: Padre Victor Padroeiro de Três Pontas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; RAMOS, M. R.; OLIVEIRA, S. G.. Violência simbólica na escola: reforço da inferioridade das classes mais pobres. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas.
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OLIVEIRA, S. G.;RICHARTZ, T.; GODOI, M. A.. Um olhar no desenvolvimento do raciocínio lógico matemático em crianças de 2 à 7 anos de idade na perspectiva Piagetiana. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta.
RICHARTZ, T.; OLIVEIRA, A. J. F.; OLIVEIRA, S. S. S.. Relações de gênero nos brinquedos e brincadeiras infantis. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Augusto Motta.
RICHARTZ, T.; ALMEIDA, L. G.; SOUZA, A. A. P.. Homem na educação e a influência do patriarcado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; GODOI, M. A.; OLIVEIRA, S. G.. A televisão como ferramenta pedagógica no ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; RAMOS, M. R.; GODOI, M. A.. O ambiente escolar infantil e as relações sociais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; RAFAELDEALMEIDAMOREIRA,; CALDEIRA, Lúcio Garcia. As características da construção fílmica do documentário do Edifício Master de Eduardo Coutinho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; VIAFORTE, D.. A POLÍTICA E O ESPETÁCULO: os efeitos do espetáculo no processo eleitoral brasileiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; VIAFORTE, D.. Estudo de caso da empresa Pondencontro: história da marca e do seu posicionamento na cidade de Caxambu, sul de Minas Gerais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Centro Universitário do Sul de Minas.
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AZZE, M. A.; NISHIYAMA, G. C.;RICHARTZ, T.. O processo cognitivo da música. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade) - Centro Universitário do Sul de Minas.
AZZE, M. A.; SANTOS, R. M.;RICHARTZ, T.. Fotografia publicitária: a relação entre o princípio de prazer e o comportamento humano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade) - Centro Universitário do Sul de Minas.
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RICHARTZ, T.. Pré projeto de iniciação científica no Centro Universitário do Sul de Minas. 2012. Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.. Projeto Se Vira Nos 15. 2012. Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres humananos. 2011. Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; SOUZA. 9 Encontro de Iniciação Científica do Grupo Unis. 2011. Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.. A alfabetização na educação infantil. 2011. Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.. As inteligências múltiplas na educação infantil. 2011. Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.. Gestão escolar. 2011. Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.. Projeto "Se vira nos 15". 2011. Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.. Processo seletivo externo para preenchimento de disciplina em vacância. 2011.
RICHARTZ, T.. II Seminário de Iniciação Centífica do Centro Universitário do Sul e Minas. 2010. Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.. VII Encontro de Iniciação Científica do Centro Universitário do Sul de Minas. 2010. Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; SOUZA, Gleicione Bagne de; SOUZA. Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos da FEPESMIG. 2010. Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.. Banca de avaliação dos projetos de pesquisa de iniciação científica do VI Encontro de Iniciação Científica. 2008. Centro Universitário do Sul de Minas.
RICHARTZ, T.; SANTANA, Zionel. Comissão de Avaliação dos projetos inscritos para concorrer ao Prêmio Assis Chateaubriand de Responsabilidade Social.. 2005. Universidade José do Rosário Vellano.
RICHARTZ, T.. Comissão de Avaliação dos projetos inscritos no I Fórum de Responsabilidade Social Regional UNIFENAS-TV Alterosa. 2004.
RICHARTZ, T.. Valores da Pedagogia Franciscana. 2002. Universidade Vale do Rio Verde.
Orientou
MARIA MONTESSORI E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: o uso do material dourado no ensino do sistema decimal; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Unincor; (Orientador);
VIVÊNCIA LITERÁRIA NO ENSINO MÉDIO: um processo de ressignificação da leitura; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Unincor; (Orientador);
CONTRIBUIÇÕES DAS NEUROCIÊNCIAS: FUNÇÕES EXECUTIVAS E JOGOS COGNITIVOS - intervenções pedagógicas em crianças com TDAH; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Unincor; (Orientador);
Educação matemática inclusiva na escolarização dos alunos do ensino fundamentalcomTDAH; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde; (Orientador);
Ideologia de gênero como ferramenta para pânico moral e discursos ultra conservadores na educação básica: uma proposta de intervenção; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde; (Orientador);
O combate ao racismo na perspectiva da literatura machadiana; uma sequência de didática interdisciplinar entre a Literatura e Ciências Humanas; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Centro Universitário Vale do Rio Verde; (Orientador);
COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA: promovendo a Comunicação Não Violenta no contexto educacional; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Publicidade e Propaganda) - Grupo Unis; (Orientador);
Os atos antidemocráticos de 08/01/2023 e a psicologia das multidões; Como o comportamento humano se altera frente ao poder de sugestão e ação em grupo; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Grupo Unis; (Orientador);
ECOSSISTEMAS DIGITAIS: desafios e possibilidades para espaços híbridos de (trans)formação da práxis docente; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações,; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
O RAP como (re)existência: saberes da periferia; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações,; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Fatores que dificultam a inclusão escolar da pessoa com deficiência a partir da ótica dos profissionais de Educação Física; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações,; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A importância da Mesa Braillena na alfabetização das pessoas com deficiências da visão; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações,; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Os desafios da inclusão escolar do aluno com quadro de mielomeningocele; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações,; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NA ESCOLA REGULAR: metodologia de alfabetização; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações,; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA ATRAVÉS DA LEITURA DO TEXTO LITERÁRIO: a história em quadrinhos; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações,; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
MEDIAÇÃO COMPARTILHADA EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: um diálogo possível que garante a continuidade da aprendizagem da criança em tempos adversos; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações,; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A INFLUÊNCIA DA PRÁTICA DOCENTE NO DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL DE ALUNOS DIVERGENTES DO PADRÃO BINÁRIO E HETERONORMATIVO EM UM CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL EM TRINDADE - GO; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações,; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Que corpo é esse? Proposta de produto educacional para os anos finais do ensino fundamental (videoaulas); 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações,; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
O refugiado na literatura infanto-juvenil: a construção de rotas literárias para as séries finais do Ensino Fundamental; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações,; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Invocando as entidades: os pontos cantados na Umbanda - funções e sentidos; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações,; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A construção do feminino em Olhos D?água de Conceição Evaristo; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações,; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
?NÃO TEM COMO SEGURAR ESSA VENTANIA?: AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA EM FILHAS DO VENTO; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações,; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
DO FUNDÃO À CIDADE: a construção de Biela em Uma vida em segredo de Autran Dourado; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações,; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A força de trabalho desejada para as seções de simulação do centro de adestramento-sul face às suas missões atuaisA força de trabalho desejada para as seções de simulação do centro de adestramento-sul face às suas missões atuaisA força de trabalho desejada para as seções de simulação do centro de adestramento-sul face às suas missões atuaisA força de trabalho desejada para as seções de simulação d; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão em Administração Pública) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A gestão da mudança no contexto do projeto de aperfeiçoamento da operação Carro-Pipa: possíveis limitações do modelo de Fiscalização Indireta; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão em Administração Pública) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Operação Carro - Pipa: o processo de distribuição de água em cidades abrangidas pela Operação Carro-Pipa e suas ferramentas de controle dentro de uma Organização Militar do Exército Brasileiro (1ª Companhia de Infantaria); ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão em Administração Pública) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
O papel da atividade de inteligência em prol da ética na administração militar; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão em Administração Pública) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A possibilidade de pagamento por serviços ambientais (PSA), na gestão de recursos hídricos, ao centro de instrução de guerra na selva (CIGS) como compensação pela preservação de sua área de instrução; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão em Administração Pública) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Por detrás dos textos: uma análise dos livros didáticos a partir das relações de gênero; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
O negro no Brasil desde a Colônia até os dias atuais; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Aluno com Transtorno do Espectro Autista ? TEA: relato de experiência; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Comportamentos da geração Z e seus impactos no meio publicitário; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Neuromarketing e a influência no comportamento de compra do consumidor; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A imagem feminina na publicidade: entre o empoderamento e a objetificação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Sexualidade na infância a partir da legislação: o papel da escola na orientação sexual; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
; Sexo, corpo e identidade de gênero: uma análise de como as características biológicas e identitárias refletem na aposentadoria; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade CNEC de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Licença maternidade e licença paternidade: a persistência do patriarcado na legislação brasileira; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade CNEC de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A Constituição Federal como garantidora dos direitos previstos no provimento 73 do CNJ 2018 da liberdade de expressão e gênero; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade CNEC de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
; As características do delito de tráfico internacional de pessoas para o fim de exploração sexual e comercial; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade CNEC de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Transgênero: mudança de nome e de gênero nos documentos pessoais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade CNEC de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A isenção das custas processuais para os assistidos da Defensoria Pública no Direito Penal; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade CNEC de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Lula X Bolsonaro: a abordagem da imprensa nas eleições presidenciais de 2022; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Dionisio Costa; A manipulação e a realidade: O que você acredita que é real?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Breve Arco-Íris: as paradas gays de Varginha; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A influência da literatura na formação de leitores; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A distopia na contemporaneidade: análise dos direitos femininos a partir do ?O conto da Aia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Quem tem medo do feminismo gordo: o feminismo voltado ao empoderamento do corpo gordo e uma análise sobre o movimento ?corpo livre? no youtube; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
FEMINICÍDIO: aplicabilidade da qualificadora quando a vítima for transexual; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade CNEC de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
ENTRAVES SOCIAIS QUE AFETAM A ADOÇÃO TARDIA E O REFLEXO DA PANDEMIA COVID-19 NESSAS ADOÇÕES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade CNEC de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A violência doméstica contra a mulher durante a pandemia por COVID-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade CNEC de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
SUPRESSÃO DOS DIREITOS HUMANOS: o tráfico interestadual de pessoas como vertente da escravidão contemporânea; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade CNEC de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
O trans como personagem de deboche nas teledramaturgias; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NOS JORNAIS DA TV BRASILEIRA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
As influências das relações de gênero nas práticas pedagógicas e escolha profissional de homens e mulheres; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Para além das aparências: desafios para a inclusão do aluno autista; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Prática pedagógica docente: perspectivas metodológicas inclusivas na alfabetização de alunos autistas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Educação sexual a partir dos parâmetros curriculares: cultura e corpo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Desafios da igualdade de gênero no espaço escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Inclusão da criança com autismo na escola; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A educação de alunos surdos no interior de Minas Gerais: reflexões de um ex-aluno; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A importância do ensino de libras para ouvintes no Curso de Pedagogia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
O tratamento dado pelas escolas aos alunos oriundos de famílias homoafetivas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Um roteiro com práticas de intervenção para a igualdade de gênero; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
VIOLÊNCIA SIMBÓLICA E A INFERIORIDADE DA CLASSE POBRE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
IDENTIDADE NACIONAL: o papel AERP na propaganda da ditadura militar brasileira (1968-1974); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
CINEMA: uma análise do filme ?O Estranho que nós amamos? (1971; 2017); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Homem na educação e a influência do patriarcado; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Relações de gênero nos brinquedos e brincadeiras infantis; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Relação e representação de gênero na educação infantil: uma análise da postura do educador diante dos brinquesos e brincadeiras; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A atuação do homem como educador na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A revolução da escrita da criança na Educação Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Ações para promover a Igualdade de Gênero no ambiente escolar; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A EDUCAÇÃO NO SISTEMA PRISIONAL: uma análise acerca das políticas públicas; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
O uso de jogos com aluno com Transtorno do Espectro Autista a partir da perspectiva piagetiana; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Grupo Unis, FEPESMIG; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A Ludoterapia no tratamento de crianças com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A INVISIBILIDADE DOS EX-DETENTOS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Desafios no ensino de crianças autistas; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
INCLUSÃO DIGITAL E PRÁTICA DOCENTE: desafios mediante a pandemia com ênfase no Município de Varginha; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Análise do transgênero nas telenovelas ?A Dona Do Pedaço? e ?Bom Sucesso?; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A representação da mulher negra nos jornais da tv brasileira; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Ideologia e prática pedagógica docente na inclusão do aluno autista; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A diversidade sexual na Bíblia e nos documentos oficiais da Igreja Católica; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, Fundação Comunitária Tricordiana de Educação; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A desconstrução do ?papel de tia? para valorização da profissão docente; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
À diversidade sexual nas narrativas infanto-juvenis; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Ficção e crítica social, no romance A Hora da Estrela, de Clarice Lispector; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em PIBIC JUNIOR) - Centro Universitário do Sul de Minas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Causas da criminalidade no Brasil; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Sistema de Informação) - Centro Universitário do Sul de Minas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A influência da mídia no padrão de beleza na sociedade; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em PIBIC JUNIOR) - Centro Universitário do Sul de Minas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
As relações de gênero na literatura infanto-juvenil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Educação gendrada e patriarcal e a influência no mercado de trabalho; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Autismo na educação infantil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Cultura e música; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A falta de acessibilidade e a inclusão social do deficiente físico em Varginha; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em PIBIC JUNIOR) - Centro Universitário do Sul de Minas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
As relações de gênero nas obras literárias; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em PIBIC JUNIOR) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Dificuldades enfrentadas pelas mulheres na Engenharia Civil: o papel da escola; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em PIBIC JUNIOR) - Centro Universitário do Sul de Minas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Violência no futebol: a importância da escola na cultura da paz; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em PIBIC JUNIOR) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
O sistema de cotas raciais: suas consequências para a sociedade; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Faculdade Cenecista de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Violência doméstica contra a mulher; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Faculdade Cenecista de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A violência contra mulher; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Faculdade Cenecista de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Relações de Gênero e a influência sobre a aprendizagem; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em PIBIC JUNIOR) - Centro Universitário do Sul de Minas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Exploração sexual infantil; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Faculdade Cenecista de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Relações de gênero e a influência sobre a aprendizagem; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em PIBIC JUNIOR) - Centro Universitário do Sul de Minas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Jornalismo Empresarial: Uma proposta para as pequenas empresas; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Centro Universitário do Sul de Minas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Direito previdênciário: um estudo da inversão da pirâmide etária no Brasil; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Faculdade Cenecista de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
Educar pela pesquisa: uma reflexão sobre o núcleo de pesquisa e extensão da FACECA-NUPEX; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Faculdade Cenecista de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A mulher nomercado de trabalho; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Faculdade Cenecista de Varginha; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
A TV Digital e o Surgimento de uma Nova forma de Comunicação para o Jornalismo Local; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Centro Universitário do Sul de Minas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Terezinha Richartz Santana;
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PENHA, J. M. P. ; RICHARTZ, T. . Desenho Universal para a Aprendizagem como ferramenta de inclusão de alunos em classes regulares.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARCIANO, I. F. ; RICHARTZ, T. . Formação de professores para trabalhar com a diversidade de gênero na escola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RICHARTZ, T. . Formação Continuada de Professores: dilemas do Ensino Superior e a política inclusiva. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARCIANO, I. F. ; RICHARTZ, T. . Contribuições para a Equidade de Gênero. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, G. B. ; RICHARTZ, T. . A EDUCAÇÃO NO SISTEMA PRISIONAL: uma análise acerca das políticas públicas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARCIANO, I. F. ; RICHARTZ, T. . Ações para promover a Igualdade de Gênero no Ambiente Escolar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARTINS, M. B. ; RICHARTZ, T. . DA FAMÍLIA PARA A ESCOLA: a descaracterização da profissão docente através dos processos educativos que constroem a tia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VILLELA, M. M. E. ; RICHARTZ, T. . A IMPORTÂNCIA DO MATERIAL TÉCNICO ESPECIALIZADO NA ALFABETIZAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS DA VISÃO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. . REINVENÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE A PARTIR DA DIFERENÇA: relato de experiência sobre a inclusão de um aluno surdo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LEITE, B. T. M. ; RICHARTZ, T. . Lula X Bolsonaro: a abordagem da imprensa nas eleições presidenciais de 2022. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, G. B. ; RICHARTZ, T. . Uso de jogos de exercício sob a perspectiva piagetiana para alunos com transtorno do espectro autista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. . Cultura da acolhida na educação superior: respeito a singularidade do aluno surdo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROCHA, D. S. C. S. ; RICHARTZ, T. . Design thinking: inovação em práticas literárias na modalidade Literatura na Educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUZA, S. J. ; RICHARTZ, T. . Contribuições do método de alfabetização abacada no processo de leitura e escrita de crianças com deficiência intelectual. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALVES, R. S. ; RICHARTZ, T. . Avaliação diagnóstica de pessoas com deficiência: adaptar e acompanhar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PALHARES, A. H. ; RICHARTZ, T. . Os desafios escolares do aluno com quadro de Mielomeningocele. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VILLELA, M. M. E. ; RICHARTZ, T. . Alfabetização dos Deficientes Visuais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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AQUINO, G. C. ; RICHARTZ, T. . Importância da formação de professores para incluir alunos usuários de cadeira de rodas nas aulas de Educação Física. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVEIRA, A. P. ; RICHARTZ, T. . Transgênero: alteração do nome e do gênero nos documentos pessoais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARONGIO, P. M. ; PARAVIZO, R. R. ; RICHARTZ, T. . As características do delito de tráfico internacional de pessoas para o fim de exploração sexual e comercial. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. . Lições da pandemia a partir do conceito de autonomia de Paulo Freire. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALAMINOS, R. E. N. ; RICHARTZ, T. . A leitura de história em quadrinhos e a inclusão de pessoas com deficiência em sala de aula: proposta de material educacional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHARTZ, T. . EXPERIÊNCIA DOCENTE DE INCLUSÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM ALUNO SURDO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. ; SOUZA, S. O. . FEMINICÍDIO: a aplicabilidade da qualificadora quando a vítima for transexual. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AQUINO, G. C. ; RICHARTZ, T. . Dificuldades encontradas pelo professor de Educação Física para incluir as pessoas com deficiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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HOEHNE, T. R. B. ; RICHARTZ, T. . Inclusão da criança com autismo na escola a partir de Vygotski. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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APOLINARIO, P. ; RICHARTZ, T. . Educação sexual a partir dos parâmetros curriculares: cultura e corpo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVEIRA, R. I. ; RICHARTZ, T. . Desafios da igualdade de gênero no espaço escolar: o papel dos professores na construção de uma educação para a equidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PALHARES, A. H. ; RICHARTZ, T. . O desafio da inclusão escolar do aluno com quadro de mielomeningocele. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VILLELA, M. M. E. ; RICHARTZ, T. . A importância do material técnico especializado na educação das pessoas com deficiências da visão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RODRIGUES, K. S. ; RICHARTZ, T. . Por uma educação para a diversidade: formação de professores para uma pedagogia queer. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ROCHA, D. S. C. S. ; RICHARTZ, T. . MEDIAÇÃO COMPARTILHADA EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: um diálogo possível que garante a continuidade da aprendizagem da criança em tempos adversos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ARAUJO, J. C. M. ; RICHARTZ, T. . Ex-Detento e a Cultura do Estigma: O Difícil Recomeço. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FERREIRA, A. C. R. ; RICHARTZ, T. . O papel da escola no enfrentamento do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade nas crianças. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOUZA, S. J. ; RICHARTZ, T. . A inclusão do deficiente intelectual na escolar regular: metodologia de alfabetização. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RICHARTZ, T. . Formação de professores: diagnóstico e perspectivas para alcançar a igualdade de gênero. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MARTINS, M. B. ; RICHARTZ, T. . A descaracterização da profissão docente resultante das desigualdades de gênero. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. . Educação inclusiva: perspectivas disruptivas em tempo de pandemia.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. . PERSPECTIVAS INCLUSIVAS EM TEMPO DE PANDEMIA: ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS APLICADAS EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GIORGETTI, H. S. L. L. ; RICHARTZ, T. . Prática pedagógica docente: perspectivas metodológicas inclusivas na alfabetização de alunos autistas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MIGUEL, J. A. ; RICHARTZ, T. . Ideologia e prática pedagógica docente na inclusão do aluno autista. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AGUIAR, F. F. ; RICHARTZ, T. . O trans como personagem de deboche nas teledramaturgias. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, T. A. ; RICHARTZ, T. . Discriminação racial contra jornalistas negros. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RICHARTZ, T. . A cultura da segregação: análise do discurso do decreto presidencial sobre a Política Nacional de Educação Especial. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ROCHA, D. S. C. S. ; RICHARTZ, T. . Mediação compartilhada em práticas de letramento e alfabetização: um diálogo possível que garante a continuidade da aprendizagem da criança em tempos adversos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RODRIGUES, K. S. ; RICHARTZ, T. . A influência da prática docente no desenvolvimento socioemocional de alunos divergentes do padrão binário e heteronormativo em um centro de ensino em período integral em Trindade ? GO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALAMINOS, R. E. N. ; RICHARTZ, T. . A inclusão de pessoas com deficiência através do uso do texto literário história em quadrinhos em sala de aula. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARTINS, M. B. ; RICHARTZ, T. . A linguagem gendrada: a descontrução do papel de tia na formação docente como forma de valorização da profissão. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARTINS, M. B. ; RICHARTZ, T. . A desconstrução do papel de tia para valorização da profissão docente. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GIORGETTI, H. S. L. L. ; RICHARTZ, T. . Desafios no ensino de crianças autistas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MIGUEL, J. A. ; RICHARTZ, T. . Para além das aparências: desafios para a inclusão do aluno autista. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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AGUIAR, F. F. ; RICHARTZ, T. . A ARTE IMITANDO A VIDA: análise do transgênero nas telenovelas ?A Dona do Pedaço? e ?Bom Sucesso?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, T. A. ; RICHARTZ, T. . Representação da mulher negra nos jornais da TV brasileira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RICHARTZ, T. . Resgate histórico sobre o papel da mulher na sociedade até os dias atuais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHARTZ, T. ; BRITO, W. N. ; OLIVEIRA, T. L. . A EDUCAÇÃO DE ALUNOS SURDOS NO INTERIOR DE MINAS GERAIS: reflexões de um ex-aluno. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. ; AUGUSTO, V. C. . A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS PARA OUVINTES NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. ; TAVARES, C. A. . O tratamento dado pelas escolas aos alunos oriundos de famílias homoafetivas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. ; OLIVEIRA, M. A. P. . Rompendo arquétipos da homossexualidade sob o fundamento dos documentos oficiais da Igreja Católica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. ; CRUZ, J. F. . Conceição Evaristo: a escrita reinvindicatória dando voz às minorias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. . Ideologia de gênero: a mordaça do Plano Municipal de Educação de Varginha. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RICHARTZ, T. ; OLIVEIRA, M. A. P. . Outra vez ideologia de gênero? Não, sempre.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTANA, Zionel ; RICHARTZ, T. . A IDEIA DE PARADIGMA EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. ; SANTANA, Zionel . Supervisão escolar: medidas pedagógicas e políticas para combater o bullying gendrado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. . Atos subversivos, transgressões e desvios em A dança dos cabelos de Carlos Herculano Lopes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RICHARTZ, T. . Cultura do reconhecimento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHARTZ, T. ; SANTANA, Zionel . Os desafios de envelhecer no século XXI. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHARTZ, T. ; OLIVEIRA, M. A. P. . A diversidade sexual na Bíblia e nos documentos oficiais da Igreja Católica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TAVARES, C. A. ; RICHARTZ, T. . O nó da exclusão social e o papel da escola contemporânea na vida dos alunos advindos de famílias configuradas homoafetivamente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHARTZ, T. ; OLIVEIRA, M. A. P. . Postura papal sobre os arquétipos da homossexualidade na Amoris Laetitia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHARTZ, T. . Inseparabilidade estrutural: a interseccionalidade gênero, raça e pobreza atravessando a vida de Carolina Maria de Jesus em Quarto de despejo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHARTZ, T. . Violência doméstica no romance ?A dança dos cabelos?, de Carlos Herculano Lopes?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RICHARTZ, T. ; SILVA, C. D. . Um roteiro com práticas de intervenção para a igualdade de gênero. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. ; REIS, G. R. . A saída da roça e o impacto da vida citadina na construção da personagem Biela no romance Uma Vida em Segredo de Autran Dourado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. . Preconceito e diferença em A porquinha de rabo esticadinho, de Rubem alves. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RICHARTZ, T. ; MELO, M. L. . A percepção da homossexualidade no romance O gato que gostava de cenouras, de Rubem Alves. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RICHARTZ, T. . UMA HISTÓRIA DE SUJEIÇÃO: A FOME COMO DENÚNCIA SOCIAL EM QUARTO DE DESPEJO, DE CAROLINA MARIA DE JESUS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHARTZ, T. . Os marcadores sociais classe, raça/etnia e gênero na construção identitária de Carolina Maria de Jesus em 'Quarto de despejo'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELO, M. L. ; RICHARTZ, T. . A Princesa e a Costureira: reflexões sobre a representação homossexual na literatura infanto-juvenil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHARTZ, T. ; CORGOSINHO, V. S. . Violência e transgressão no Romance a Dança dos Cabelos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. . Uma leitura do discurso das instituições sociais acerca da homossexualidade no romance 'O gato que gostava de cenouras', de Rubem Alves. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RICHARTZ, T. . Carolina Maria de Jesus e o romance 'Quarto de despejo': relatos de quem passa fome. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RICHARTZ, T. ; MELO, M. L. . AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA LITERATURA INFANTO JUVENIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RICHARTZ, T. . Para além das aparências: análise do discurso da obra ?Extraordinário?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. . 'O discurso da deficiência como 'subjetividade da ausência!''. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. . Os dtos e não ditos: política educacional e ideologia de gênero no Plano Municipal de Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. . O RETRATO DE UMA SOCIEDADE PATRIARCAL NA OBRA ?UMA VIDA EM SEGREDO?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RICHARTZ, T. . Emancipação ou opressão: a contribuição do discurso sobre a homossexualidade na obra ?O gato que gostava de cenouras?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHARTZ, T. ; SANTANA, Zionel . VII Congresso Internacional de Estudos sobre a diversidade Sexual e de Gênero. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. . Recrutamento e seleção: uma visão etnica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. ; BELLINASO, B. ; FLORENCIO, C. . Cotas raciais e acesso a universidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. ; PORTO, C. A. ; BUENO, C. . A realidade educacional dos afrodescendentes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. ; SALGADO, E. ; SOUZA, B. L. . Lei Maria da Penha: uma abordagem com base na legislação e doutrina brasileira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. ; CASELATO, A. H. . Agressividade no mercado siderurgico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. ; CORREA, A. ; ANDRADE, A. C. G. . Maioridade penal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. ; SOUZA, D. W. ; PACHECO, E. L. . A violência contra a mulher e a Lei Maria da Penha. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. ; SILVA, J. R. S. S. . O bullying no ambiente escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. ; SANTANA, Zionel . Relações de gênero e facilidades/dificuldades de aprendizagem: a influência dos estímulos recebidos na educação não formal e a repercussão no desempenho escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RICHARTZ, T. ; SANTANA, Zionel . Gênero na matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RICHARTZ, T. . Metodologia Científica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHARTZ, T. . Relações de gênero na política: a importância da legislação de cotas para as eleições proporcionais no Legislativo Paulista. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RICHARTZ, T. . Mulheres na Assembléia Legislativa de São Paulo nos partidos PT, PSDB e PFL e a resistência às políticas neoliberais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RICHARTZ, T. ; SANTANA, Zionel . 4 Encontro Científico da CNEC - FACECA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RICHARTZ, T. . TRATADO DE MEDIAÇÃO DE CONFLITOS ESCOLARES. Rio de Janeiro: Wak, 2021 (Parecerista de obra).
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RICHARTZ, T. . Estudos de romances mineiros 2017 (Mediação de mesa no Seminário Minas: diálogos literários e linguísticos).
Outras produções
BREGALDA JUNIOR, E. ; GOMES, F. ; RICHARTZ, T. . Breve Arco-Íris: as paradas gays de Varginha. 2022.
SANTANA, T. R. . Moderador no VIII Congreso Internacional de la Red ACINNET. 2023.
RICHARTZ, TEREZINHA . Parecerista ad hoc de obra científica publicada pela WAK Editora. 2021.
RICHARTZ, T. ; ALCANTRA, E. ; CARVALHO, F. A. . NORMAS PARA REDAÇÃO E FORMATAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO, DISSERTAÇÕES E TESES DOS PROGRAMAS DE MESTRADO E DOUTORADO DA UNINCOR. 2019.
RICHARTZ, T. . SOCIÓLOGA FALA SOBRE O NOVO MAPA ELEITORAL BRASILEIRO. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RICHARTZ, T. . Socióloga fala sobre impactos psicossociais de filhos não reconhecidos pelos pais. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RICHARTZ, T. . Enem 2023: socióloga fala sobre dupla jornada das mulheres, tema da redação deste ano. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RICHARTZ, T. . Jornal da EPTV 1ª Edição - Sul de Minas Número eleitores com 16 e 17 anos cai quase 40% no Sul de Minas. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RICHARTZ, T. ; PENHA, M. . FALANDO SOBRE - DESAFIOS DAS MULHERES E MÃES.. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RICHARTZ, T. . Campanha do TSE incentiva voto de eleitores com mais de 70 anos. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RICHARTZ, T. . Conheça os pré-candidatos para as Eleições em Poços de Caldas, Pouso Alegre e Varginha. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RICHARTZ, T. . Mulheres são maioria de eleitores em 102 municípios do Sul de MG. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RICHARTZ, T. . Confira qual o perfil dos eleitores do Sul de Minas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RICHARTZ, T. . Reportagem Especial mostra mudanças e evoluções na vida das mulheres. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RICHARTZ, T. ; CAVALCANTI, L. M. D. ; PEREIRA, C. M. . Estudos de romances mineiros. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
RICHARTZ, T. . Ribeirão Vermelho é a única cidade de MG a ter apenas mulheres candidatas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RICHARTZ, T. . Quatro cidades do Sul de Minas terão apenas um candidato para prefeito. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BREGALDA JUNIOR, E. ; GOMES, F. ; RICHARTZ, T. . Breve arco-íris: as paradas gays de Varginha. 2022; Tema: Breve arco-íris: as paradas gays de Varginha. (Rede social).
PALHARES, A. H. ; RICHARTZ, T. . MIELOMENINGOCELE: o desafio da inclusão escolar. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialtécnicotecnológico).
VILLELA, M. M. E. ; RICHARTZ, T. . Braillena: a impotância do material técnico especializado na alfabetização das pessoas com deficiências da visão. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialtécnicotecnológico).
AQUINO, G. C. ; RICHARTZ, T. . Atividades físicas escolares inclusivas. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialtécnicotecnológico).
SOVIERZOSKI, I. ; RICHARTZ, T. . O refugiado na literatura infanto-juvenil e a promoção dos direitos humanos na educação básica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOVIERZOSKI, I. ; RICHARTZ, T. . Rotas Literárias: literatura infanto-juvenil e refugiados. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialtécnicotecnológico).
RODRIGUES, K. S. ; RICHARTZ, T. . GÊNERO E MEMÓRIA NO ESPAÇO ESCOLAR: a desconstrução do padrão heteronormativo em sala de aula. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialtécnicotecnológico).
ROCHA, D. S. C. S. ; RICHARTZ, T. . Webquest Força Nerd. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialtécnicotecnológico).
ROSSI, M. A. ; RICHARTZ, T. . Ecossistema Digital Colabore. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialtécnicotecnológico).
ALAMINOS, R. E. N. ; RICHARTZ, T. . PRÁTICAS DISCURSIVAS DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA A PARTIR DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VINHAS, A. P. M. ; MONTEIRO, J. A. T. ; RICHARTZ, T. . Estigma e estereótipos em relação ao corpo na escola. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALAMINOS, R. E. N. ; RICHARTZ, T. . Inclusão escolar. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material técnico tecnológico).
VINHAS, A. P. M. ; RICHARTZ, T. . Conversando sobre Educação Física: o corpo visto de forma multidimensional. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialtécnicotecnológico).
GONSALGO, J. S. ; RICHARTZ, T. . Saberes da periferia e do rap. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialtécnicotecnológico).
RICHARTZ, T. . Uso do Jamboard nas aulas à distância. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Zionel ; RICHARTZ, T. . Suicídio e Transcendentalidade na sala de aula em tempos de pandemia. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHARTZ, T. . Vídeos sobre o conteúdo da disciplina Desenvolvimento Social e Humano. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
RICHARTZ, T. . Conteúdo de Sociologia da Educação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
RICHARTZ, T. . Orientação sore Metodologia Científica. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
RICHARTZ, T. . Formatação gráfica do artigo científico. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
RICHARTZ, T. . Referências. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
RICHARTZ, T. . Citação indireta. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
RICHARTZ, T. . Citação direta. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
RICHARTZ, T. . Oficina de projeto integrador. 2019. .
RICHARTZ, T. ; ONUMA, F. M. S. . Formação em Gênero. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHARTZ, T. . Cultura Afro-Brasileira: leitura crítica de romances infanto-juvenis. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHARTZ, T. . Cultura afro-brasileira: leitura crítica de romances infanto-juvenis. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHARTZ, T. . Formação em gênero. 2019. .
RICHARTZ, T. ; SANTANA, Zionel . Gestão da pesquisa e do conhecimento: orientação para publicação de alta performance. 2019. .
RICHARTZ, T. ; SANTANA, Zionel . Oficina de projeto integrador. 2019. .
ALCANTRA, E. ; CARVALHO, F. A. ; RICHARTZ, T. . Normas para redação e formatação de trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses dos programas de mestrado e doutorado da Unincor. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de metodologia).
RICHARTZ, T. . Apostila da Disciplina Desenvolvimento Social e Humano. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
RICHARTZ, T. . Vídeos sobre o conteúdo da disciplina Desenvolvimento Social e Humano. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
RICHARTZ, T. . Leitura crítica de textos gendrados. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHARTZ, T. ; SANTANA, Zionel . Capacitação para orientadores pedagógicos. 2017. .
RICHARTZ, T. . GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHARTZ, T. . A escrita no contexto acadêmico. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHARTZ, T. . Capacitação em redação acadêmica: o artigo científico. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHARTZ, T. . O que é o nada? Reflexões Heideggerianas a respeito do ser e do não ser. 2016. (Revisão).
RICHARTZ, T. . Redação acadêmica: artigo científico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHARTZ, T. . Redação acadêmica: artigo científico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHARTZ, T. . Guia de orientação para Trabalho de Conclusão de Curso para Cursos de Pós Graduação. 2015. (Revisão).
RICHARTZ, T. . Relações de gênero e diversidade sexual. 2014. .
RICHARTZ, T. . Perspectivas profissionais para a docência: como planejar sua carreira de professor e sua vida acadêmica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHARTZ, T. . O trabalho humano. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHARTZ, T. . Como organizar a vida de estudante. 2008. (Palestra).
RICHARTZ, T. ; SOUZA, Gleicione Bagne de ; REIS, Sergio Crisostomo dos. . Manual de Normalização : trabalhos cientificos. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de Metodologia Cientifica).
RICHARTZ, T. ; PERREIRA, J. B. B. . Manual de normatização de trabalhos científicos. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de Metodologia Cientifica).
RICHARTZ, T. . Manual de Normatização de Trabalhos Científicos para Cursos de Graduação. 2002 (Manual de Metodologia Científica) .
Projetos de pesquisa
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2020 - 2021
Grupo de Pesquisa em Ensino Profissional e Formação Docente e Discente - GPEPFDD (UNIS/MG), Descrição: O GPEPFDD é vinculado ao Departamento de Pesquisa do Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS. Congrega pesquisadores, pesquisadoras, professores, professoras, técnicos, estudantes de graduação, iniciação científica e pós-graduação, e professores das redes públicas e particulares de ensino que desejam pesquisar os temas compreendidos por suas linhas de pesquisa. O Grupo GPEPFDD objetiva investigar e orientar pesquisas, em dimensões multidisciplinares e interdisciplinares, no âmbito das ciências da educação, em abordagem crítica e/ou intercultural, a fim de formar novos pesquisadores, para garantir a consolidação da perspectiva científica aos cursos de graduação e pós-graduação atendidos pelos departamentos de seus professores-pesquisadores e professoras-pesquisadoras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Terezinha Richartz Santana - Integrante / Renan Antônio da Silva - Coordenador / Jaqueline Moll - Integrante., Número de produções C, T & A: 24
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2020 - Atual
CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E CULTURA: ANÁLISE DE PRÁTICAS DISCURSIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: O projeto ?Concepções de linguagem e Cultura: análise de práticas discursivas na educação básica? aborda a relação entre a concepção de linguagem e cultura e a importância desses fatores para o ensino/aprendizagem. Esse projeto discute a linguagem a partir de quatro concepções: 1.ª a linguagem é a expressão do pensamento; 2.ª a linguagem é instrumento de comunicação; 3.ª a linguagem é uma forma ou um processo de interação; 4.ª a linguagem é uma forma de expressão estética. No que diz respeito à cultura, ela é entendida em sua multiplicidade de expressões e manifestações materiais e simbólicas, sejam elas apreendidas na cultura popular, na cultura erudita ou na cultura de massas. A linguagem não se constitui apenas como fator sócio histórico e ideológico, mas também como elemento de expressão cultural e estética. Assim, é primordial que o professor, preocupado em implantar melhorias no ensino, saiba refletir sobre questões referentes à linguagem e à cultura; conheça os elementos que dão forma à sua prática pedagógica; e, principalmente, esteja consciente de que sua opção metodológica para realizar e estruturar o ensino em sala de aula tem relação direta com a multiplicidade de possibilidades de abordagem da linguagem e cultura. A prática docente adotada pode levar a inclusão ou a exclusão, especialmente dos grupos minoritários. Em relação a linguagem e a cultura, também serão priorizadas as pesquisas que envolvem a formação de professores, a formação continuada, até a prática pedagógica, especialmente em relação a política de inclusão de deficientes e grupos minoritários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (11) . , Integrantes: Terezinha Richartz Santana - Coordenador / Rogéria Eva do Nascimento Alaminos - Integrante / Kleiton da Silva Rodrigues - Integrante / Damaris de Sales Costa Santos Rocha - Integrante / Andréa Pereira Martins Vinhas - Integrante / Jonas de Souza Gonsalgo - Integrante / Greidson Caetano de Aquino - Integrante / Andrea Henriques Palhares - Integrante / Marilene Mantovani Espindola Villela - Integrante / Sandra José de Souza - Integrante / Julio Cezar Medeiros de Araújo - Integrante / Ana Carolina Rocha Ferreira - Integrante / Isabele Sovierzoski - Integrante., Número de produções C, T & A: 27
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2019 - 2019
Temas sociais na literatura brasileira urbana (dos oitocentos à contemporaneidade), Descrição: Considerando as especificidades e a exploração do espaço social em nossa literatura (Cf. CA modos pelos quais a literatura urbana brasileira desde o século XIX à contemporaneidade aborda temas sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Terezinha Richartz Santana - Integrante / Cilene Margarete Pereira - Coordenador.
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2018 - Atual
Práticas de formação docente, Descrição: O projeto de pesquisa tem seu foco nas práticas de formação docente e na ação profissional de ensinar. Pretende-se investigar propostas de formação docente e os saberes mobilizados pelos professores na docência, bem como as estratégias utilizadas por eles na atividade de ensino, tendo como referência o contexto escolar. Os estudos realizados neste projeto deverão oferecer referências para o delineamento de propostas de formação docente e para a produção de recursos e materiais didáticos com o uso de diferentes tecnologias a partir de três polos: o conhecimento, o contexto e o sujeito. Propõe-se, a partir do processo interativo ensino-aprendizagem, a compreensão das práticas por meio da observação de sequência de aulas, questionários, entrevistas, metodologias e tecnologias utilizadas, tendo em vista identificar as necessidades de formação de professores. Os dados serão tratados por meio de software SPHINX e IRaMuTeQ.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) . , Integrantes: Terezinha Richartz Santana - Integrante / Carina Adriele Duarte de Melo - Coordenador / Rodrigo Franklin Frogeri - Integrante / FERNANDA RIBEIRO MARINS - Integrante / ALESSANDRO FERREIRA ALVES - Integrante / SIMONE DE PAULA TEODORO MOREIRA - Integrante., Número de produções C, T & A: 17
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2015 - 2020
Projeto: Minas Gerais ? Diálogos, Descrição: Dando continuidade ao projeto "Acervos Tricordianos", realizado nos anos de 2005 a 2007 na Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR), e expandindo sua temática e seu campo de abrangência, o projeto de pesquisa "Minas Gerais - diálogos" em consonância com os objetivos do Grupo de Pesquisa de mesmo nome, promove, prioritariamente, a descoberta, divulgação e valorização de autores mineiros não canônicos; de manifestações culturais mineiras e de obras que tratem de Minas Gerais, especialmente aquelas menos difundidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (15) . , Integrantes: Terezinha Richartz Santana - Coordenador / Cilene Margarete Pereira - Integrante / Luciano Marcos Dias Cavalcanti - Integrante / Maria Elisa Rodrigues Moreira - Integrante / Maria Alzira Leite - Integrante / Marcela Verônica da Silva - Integrante.
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2015 - 2020
Minorias em representações culturais brasileiras, Descrição: Este projeto pretende analisar como os grupos minoritários ? especialmente aqueles relacionados à questão de gênero, opção sexual, classe social, raça e deficiência ? são apresentados nos contextos culturais brasileiras, dando especial atenção à literatura. Na presente abordagem, procura-se destacar que os artefatos culturais podem contribuir para a manutenção dos estereótipos sociais ou para subverter a ordem instituída.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Terezinha Richartz Santana - Coordenador / Carina Ferreira Lessa - Integrante / Jocelane Fernanda Cruz - Integrante / Gracielle Rafaela Campos Baldiotti - Integrante / Maria Amélia da Paixão de Oliveira - Integrante.
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2014 - 2018
O impacto da formação continuada na prática docente, Descrição: Este projeto trata de um assunto bastante discutido nos dias atuais. Propõe uma reflexão sobre a busca de uma educação de qualidade, questionadora e abrangente. Procurará enfatizar a figura do professor, sua postura, a importância no processo educativo e procedimentos que poderão facilitar mudanças nas práticas pedagógicas, as quais, sem dúvida, permitirão que o professor se torne um poderoso agente de transformação. Nota-se que nunca houve tamanha procura por inovações na área Educacional. Cursos e mais cursos estão sendo oferecidos, tendo suas vagas preenchidas com uma rapidez incrível. O mercado editorial, sites específicos e redes sociais há tempos, não se expandiam tanto. A modernidade exige a busca do conhecimento e, ao mesmo tempo, facilita a sua difusão. A questão da pesquisa é: Isso tudo tem colaborado para que o professor tenha condições de manter-se na vanguarda dos acontecimentos? O professor tem atualizado as suas práticas pedagógicas, tornando-se, sem dúvida, num educador reflexivo - verdadeiro agente de transformação - consciente de seu valor social? A pesquisa objetiva a) Analisar a postura dos professores dos anos iniciais da rede Municipal de Três Corações em relação ao investimento à formação continuada, b) Como tem sido sua postura em relação às mudanças nas práticas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (15) . , Integrantes: Terezinha Richartz Santana - Coordenador / Gleicione Bagne de Souza - Integrante / TANIA MARIA DE FREITAS ROSSI - Integrante / Maria Alzira Leite - Integrante.
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2014 - 2018
Formação de Professores: diagnóstico e perspectivas, Descrição: O projeto de pesquisa Formação de Professores busca compreender o contexto da criação das Diretrizes Curriculares do curso de Pedagogia, os diagnósticos governamentais que levaram à sua criação, perspectivas depositadas, bem como vem sendo realizada sua efetivação. A relevância da pesquisa encontra-se em contribuir para a reflexão sobre os processos de implantação e implementação de reformas educacionais, além de contribuir para a análise dos processos de formação docente para no contexto da gestão e educação. A questão central da pesquisa é ?Como as Instituições de Ensino Superior se organizaram e/ou reorganizaram para contemplar no currículo do curso, todas as especificidades das DCN uma vez que é generalista?. Da questão central derivam outras, como: Quais os diagnósticos e perspectivas embasaram os documentos legais para produzirem diretriz generalista? Há diferentes interpretações da legislação em instituições com localizações regionais distintas, privadas e públicas? Que práticas as instituições mobilizam para implantar as várias possibilidades de atuação dos egressos do curso? A que se devem as diferenças porventura detectadas? O objetivo da pesquisa é analisar a efetivação do curso de Pedagogia, partindo de diagnósticos e perspectivas realizados pelos órgãos oficiais brasileiros que norteou sua implantação, verificar e analisar como tem sido atuação dos egressos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (15) . , Integrantes: Terezinha Richartz Santana - Integrante / Gleicione Bagne de Souza - Coordenador / Zionel Santana - Integrante / TANIA MARIA DE FREITAS ROSSI - Integrante.
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2010 - 2019
Literatura e outras manifestações culturais, Descrição: Este projeto propõe um diálogo intertextual e transtextual, intercambiando linguagens: literatura e filosofia, literatura e música, literatura e artes plásticas, literatura e cinema, literatura e cultura, literatura e história, privilegiando o dialogismo entre elas. Nessa linha de investigação procura-se estudar também aspectos da cultura popular e regional e suas manifestações e articulações com a literatura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Terezinha Richartz Santana - Integrante / Cilene Margarete Pereira - Integrante / Luciano Marcos Dias Cavalcanti - Integrante / Maria Elisa Rodrigues Moreira - Coordenador.
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2010 - Atual
Identidade e Formação Docente, Descrição: O projeto busca apreender de que forma as concepções prévias (de senso comum) orientam a construção identitária do professor, transformando o próprio processo de formação e influenciando as práticas sociais dos professores em sua atividade. A proposta apoia-se no conceito de identidade, tanto em seu aspecto biográfico (ligado ao indivíduo) como em seu aspecto relacional (ligado ao grupo); no conceito de formação e na percepção dessa formação pelo indivíduo, associado à construção do conhecimento e à avaliação do processo formativo. Os estudos sobre a identidade dos professores e, particularmente sobre sua identidade profissional, constituem o primeiro eixo deste projeto, enquanto que o conceito de formação representa o segundo eixo do mesmo. Ele será orientado pelo modelo do triângulo de formação de Fabre (FABRE, 1994), com potencial para extensões e adaptações. Metodologicamente, propõe-se utilizar abordagens quantitativas e qualitativas, com destaque para a utilização de questionários e escalas para avaliações quantitativas (com tratamento por técnicas estatísticas via software SPSS), e técnicas de diários, histórias de vida, grupos focais e entrevistas para coleta de dados qualitativos (com tratamento por meio de análise de conteúdo) e com apoio dos softwares Atlas.TI e IRaMuTeQ para análises textuais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (19) . , Integrantes: Terezinha Richartz Santana - Integrante / Ariovaldo Francisco da Silva - Integrante / ALESSANDRO MESSIAS MOREIRA - Coordenador / ANA AMELIA FURTADO DE OLIVEIRA - Integrante / FERNANDA RIBEIRO MARINS - Integrante., Número de produções C, T & A: 31
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2005 - 2018
Orientação da parte metodológica de todos os projetos de pesquisa do curso de Pedagogia., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Terezinha Richartz Santana - Coordenador.
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2004 - 2018
Orientação de todos os projetos de pesquisa do curso de Jornalismo., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Terezinha Richartz Santana - Coordenador.
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2003 - 2007
COTAS E AUTONOMIA: PARADOXOS DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI DE COTAS PARA CARGOS NO LEGISLATIVO PAULISTA NOS PARTIDOS PT, PSDB E PFL, Descrição: Projeto doutorado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Terezinha Richartz Santana - Coordenador.
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2000 - 2018
Orientação Metodológica de projetos de pesquisa para o CONIC (Congresso Regional de Iniciação Cientítica), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Terezinha Richartz Santana - Coordenador.
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1994 - 1996
Representação e participação política das minorias: as relações de gênero no PT na capital paulista e ABC, Descrição: Projeto mestrado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Terezinha Richartz Santana - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Prêmios
2023
PRÊMIO TRABALHOS CIENTÍFICOS MANUELA FARIA, 8 CONGRESSO BRAIN CONNECTION EUROPA.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdade de Ciências Econômicas Contábeis e de Administração de Varginha, Campanha Nacional de Escolas da Comunidade Cnec, Cnec Faceca. , Rua Professor Felipe Tiago Gomes, Vila Bueno, 37006020 - Varginha, MG - Brasil, Telefone: (35) 36908900, Fax: (35) 36908900, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - Atual
Universidade Vale do Rio Verde de Três CoraçõesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Líder do grupo de pesquisa Gestão dos Transtornos Emocionais e de Desenvolvimento na Escola.
2021 - Atual
Universidade Vale do Rio Verde de Três CoraçõesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina Ética, Política e Sociedade na modalidade EAD em todos os cursos ofertados na instituição.
2020 - Atual
Universidade Vale do Rio Verde de Três CoraçõesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora do Programa de Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino da Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR).
2014 - Atual
Universidade Vale do Rio Verde de Três CoraçõesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora da Disciplina Desenvolvimento Social e Humano (DSH) na modalidade EAD em todos os cursos ofertados na instituição
2015 - 2020
Universidade Vale do Rio Verde de Três CoraçõesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Programa de Mestrado em Letras Linguagem, Cultura e Discurso do Centro Universitário Unincor (UNINCOR).
Atividades
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02/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Mestrado em Letras.,Linhas de pesquisa
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02/2015
Ensino, Mestrado, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científco, Professora colaboradora, Seminários de Teorias Críticas da Cultura
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08/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Social e Humano, Organização do Trabalho Pedagógico II, Politica e Organização Escolar II
2022 - Atual
Centro Universitário do Sul de MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 1
Outras informações:
Pesquisadora voluntária
1999 - Atual
Centro Universitário do Sul de MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
2008 - 2014
Centro Universitário do Sul de MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 16
Atividades
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02/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Pedagogia.,Linhas de pesquisa
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03/1999
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Comunicação, Tópicos Integradores, Metodologia Científica
2022 - 2023
Faculdade Cenecista de VarginhaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga institucional, Carga horária: 2
1998 - 2023
Faculdade Cenecista de VarginhaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 9
2018 - 2021
Faculdade Cenecista de VarginhaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: tutor ead, Carga horária: 4
2010 - 2017
Faculdade Cenecista de VarginhaVínculo: , Enquadramento Funcional: orientador científico, Carga horária: 4
2008 - 2017
Faculdade Cenecista de VarginhaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coord projetos atividades Complementares, Carga horária: 4
2004 - 2005
Faculdade Cenecista de VarginhaVínculo: Professor orientador, Enquadramento Funcional: NDR5, Carga horária: 30
Atividades
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08/2015
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia
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08/2012
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Jurídica
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02/2012
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais
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02/2011
Ensino, Gestão de Negócios, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior
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02/2010
Ensino, Auditoria e Controladoria, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
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04/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de ética.,Cargo ou função, membro do comitê de ética.
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02/2005
Ensino, Gestão de Negócios, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Cientifica
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01/2002
Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, Revisão Metodológica da Revista de Iniciação Científica da CNEC-FACECA.
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01/2001
Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, Conselho Editorial da Revista Acadêmcia da FACECA-RAF.
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03/1998
Ensino, ciências contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
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02/1998
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
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02/2009 - 12/2011
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral e Jurídica
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02/2009 - 11/2011
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral e Jurídica
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02/2004 - 12/2008
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral
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04/2004 - 12/2005
Ensino, Administração, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientador de mestrado
2003 - 2008
Fundação AprenderVínculo: Coordenadora do Centro de Estu, Enquadramento Funcional: convidada
Outras informações:
Coordenadora do Centro de Estudos, pesquisas e tecnologias
1999 - 2008
Fundação AprenderVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professor convidado
Outras informações:
As aulas são ministradas quando fecham turmas novas, sem uma periodicidade definida.
1997 - 1999
Fundação Renato AzeredoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
2006 - Atual
Instituto de Estudos e Ações Sociais e PolíticasVínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: voluntário, Carga horária: 1
Outras informações:
Suplente do Conselho Fiscal
2001 - 2004
Instituto de Pesquisa Richartz S/C LTDAVínculo: Sócia gerente, Enquadramento Funcional: sócia gerente, Carga horária: 10
2003 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: aluno, Carga horária: 20
1994 - 1996
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: aluno, Carga horária: 20
2009 - 2012
Sapientia Educacional LTDAVínculo: sócia administradora, Enquadramento Funcional: Sócia adminstradora, Carga horária: 10
2001 - 2006
Universidade Vale do Rio VerdeVínculo: professor horista, Enquadramento Funcional: professor horista, Carga horária: 6
Atividades
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02/2000
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia científica
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia cientifica a distânica
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06/2005 - 06/2005
Serviços técnicos especializados , Ensino a Distância.,Serviço realizado, Produção de texto de metodologia científica para ensino a distância.
2004 - 2010
ZS Industria de Artesanato LtdaVínculo: socia adminstradora, Enquadramento Funcional: sócia adminstradora, Carga horária: 10
Outras informações:
Alteração contratual da sociedade empresaria limitada Instituto de Pesquisa Richartz LTDA
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Terezinha Richartz Santana e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?