Graciela Souza Almeida

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• ALMEIDA, G. S. ; BARBOSA, A. S. . O ENSINO DE CULTURA AFRICANA NO ENSINO SUPERIOR NA CIDADE DE JEQUIÉ-BA. Veredas da História , v. VII, p. 126-136, 2014.

• ALMEIDA, G. S. ; BARBOSA, A. S. ; SANTANA, M. . CONHECIMENTO E USO DE PLANTAS MEDICINAIS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA PELOS MORADORES DA COMUNIDADE DA FAZENDA VELHA NO MUNICÍPIO DE JEQUIÉ-BA. Veredas da História , v. 5, p. 27-39, 2012.

• ALMEIDA, G. S. . A Memória das rezadeiras no Bairro do Mandacaru da cidade de Jequié-Bahia. In: IV Congresso Baianode Pesquisadores Negros, 2013, Cruz das ALmas. IV Congresso Baianode Pesquisadores Negros, 2013.

• ALMEIDA, GRACIELA SOUZA ; PEROVANO FILHO, NATALINO . Identidades étnicas e Etnociências nas práticas de Rezadeiras. ODEERE , 2021.

• ALMEIDA, G. S. . Memória, cultura e identidade: Um estudo etnografico.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALMEIDA, G. S. ; SANTANA, M. ; SANTOS, Denilso Lessa . A MEMÓRIA DAS REZADEIRAS NO BAIRRO DO MANDACARU DA CIDADE DE JEQUIÉ-BAHIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALMEIDA, G. S. ; BARBOSA, A.S. ; SANTANA, M. . O uso de plantas medicinais da cultura afro-brasileira pelos moradores da comunidade Fazenda Velha da cidade de Jequié-Bahia. 2012.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALMEIDA, G. S. ; BARBOSA, A.S. ; SANTANA, M. . O uso de plantas medicinais da cultura afro-brasileira pelos moradores da comunidade Fazenda Velha da cidade de Jequié-Bahia. 2012. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  RELAÇÕES ÉTNICAS DAS REZADEIRAS DO BAIRRO MANDACARU DA CIDADE DE JEQUIÉ BAHIA., Descrição: A tradição dos serviços de rezadeira, como intervenção nos processos de cura, sempre se constituiu como importante ferramenta de saúde e proteção social em várias sociedades. Essas rezadeiras no entanto, possuem representação maior que os ofícios que realizam, como a reza e a benzedura, passando a ocupar um espaço essencial na comunidade em que vivem, na medida em que pluralizam seus conhecimentos. No bairro do Mandacaru, na cidade de Jequié-BA, elas se fazem presentes, com fácil acessibilidade e vasto conhecimento, acabam disseminando suas práticas e memórias, com vistas à modificação da realidade social das pessoas daquela localidade. Desse modo, esta pesquisa tem como questão norteadora a seguinte pergunta: De que modo as Relações Étnicas das rezadeiras do Mandacaru acontecem? Por meio deste estudo, objetivamos, principalmente: Investigar as Relações Étnicas das rezadeiras no Bairro Mandacaru na cidade de Jequié-Ba. Identificar as identidades étnicas das rezadeiras no Bairro do Mandacaru; Analisar as fronteiras étnicas das rezadeiras no Bairro do Mandacaru e por fim, verificar como se dá o uso das plantas nos rituais das rezadeiras no Bairro do Mandacaru na cidade de Jequié-Bahia. Em aspectos metodológicos, utilizamos a abordagem qualitativa, mais especificamente o método etnográfico; assim, as participantes foram às mulheres que praticam o ritual da benzeção. Com base em nossas análises, os resultados revelam que os saberes de cura ancestrais ainda se encontram preservados na memória das benzedeiras. Palavras-chave: Conhecimentos Étnico-Raciais. Rezadeiras. Cultura-popular. Etnociências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Graciela Souza Almeida - Coordenador / Natalino Perovano Filho - Integrante.

• 2013 - Atual

  A MEMÓRIA DAS REZADEIRAS NO BAIRRO DO MANDACARU DA CIDADE DE JEQUIÉ-BAHIA, Descrição: O presente trabalho tem por finalidade relatar as memórias das rezadeiras do Bairro do Mandacaru da cidade de Jequié- Bahia. Numa perspectiva de resgate do legado africano o trabalho tem como objetivo contribuir com os estudos que envolvem cultura das rezadeiras e a influencias que a cultura afro-brasileira traz para este legado. Em geral, a história dominante tem omitido a participação das mulheres afro-brasileiras na vivência social, que dotou as mulheres rezadeiras da nobre capacidade de aliviar as dores das classes humildes. Em sua maioria, são elas as guardiãs da memória de seu povo, nas palavras e nos gestos repetidos cotidianamente, elas transmitem aos mais novos experiências e saberes, que ao serem repetidos serão divulgados e conservados por muito tempo nas comunidades. As rezadeiras, por exemplo, senhoras de saberes e crenças continuam desempenhando seu papel nas comunidades, contrariando as imposições da sociedade, que, pela sutileza do ?jogo de opressões?, dissemina os discursos da negação da cultura, negação do pertencimento e da emancipação. Ainda hoje são as rezadeiras são procuradas para o benzimento de pessoas com diversas doenças do corpo e também da alma, repetindo o que aprenderam por gerações, utilizando-se de ritos, folhas, orações e fé. Elas guardam segredos e memórias de tempos idos e revelam nos seus fazeres receitas e experiências ensinadas pelo seus ancestrais direta relação entre o corpo e o espírito, entre a terra e o divino, entre o sagrado e o profano. Palavras-chave: Memória, Rezadeiras e Cultura popular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Graciela Souza Almeida - Coordenador / Denilson Lessa dos Santos - Integrante.

• 2012 - 2013

  O ENSINO DE CULTURA AFRICANA NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA CIDADE DE JEQUIÉ ? BAHIA., Descrição: O objeto de estudo deste projeto de pesquisa é o ensino de cultura africana nos cursos de licenciatura da cidade de Jequié ? Bahia. O presente trabalho propõe-se a contribuir com os estudos que envolvem o preparo do professores para ensinar Cultura Africana. Caracteriza-se como uma pesquisa de natureza quanti-qualitativa, descritiva e exploratória. Os participantes da pesquisa serão estudantes de duas instituições de ensino superior da cidade de Jequié - BA: a Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) e a Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC). Pretendemos entrevistar 30 (trinta) estudantes. O roteiro de entrevista constara de 11 (onze) questões (3 abertas e 8 semi-abertas), contendo questionamentos sobre a importância da Lei n 10.639 e Lei n 11.645, a importância do ensino de cultura africana aos estudantes universitários. As entrevistas serão feitas na própria instituição e quando os alunos aceitarem participar. As entrevistas serão analisadas quanti-qualitativamente. As questões abertas serão analisadas através da análise de conteúdo temática. Os dados quantitativos obtidos através das questões semi-abertas serão analisados com o emprego da Estatística Descritiva e dispostos em gráficos e tabelas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Graciela Souza Almeida - Coordenador / Prof. Mestre Francisco Marcélio Augusto Leite. - Integrante.

• 2011 - 2012

  O uso de plantas da cultura afro-brasileira pelos moradores da comunidade fazenda velha da cidade de Jequié-Bahia, Descrição: O objeto de estudo deste projeto de pesquisa é o uso das plantas medicinais da cultura africana para a comunidade da Fazenda Velha como alternativa de cura barata e eficaz no combate às doenças. O presente trabalho propõe-se a contribuir com os estudos que envolvem as plantas empregadas na medicina popular ou tradicional e em rituais de religiões de origem e influência africana.no Brasil. Caracteriza-se como uma pesquisa de natureza quanti-qualitativa, descritiva e exploratória. Os participantes da pesquisa serão moradores do Povoado da Fazenda Velha, que fica a 13 km do município de Jequié-Ba. Pretendemos entrevistar 20 (vinte). O roteiro de entrevista constara de 12 (doze) questões (2 abertas e 10 semi-abertas), contendo questionamentos sobre a importância das plantas medicinais da cultura africana, quais plantas fazem parte da cultura africana, que tipo de plantas eles já usaram para curar suas doenças ou de parentes e como se deu esse uso. As entrevistas serão feitas no próprio povoado nos domicílios dos moradores que aceitarem participar. As entrevistas serão gravadas com um MP4, para que não se perca nenhuma informação. As entrevistas serão analisadas quanti-qualitativamente. As questões abertas serão analisadas através da análise de conteúdo temática. Os dados quantitativos obtidos através das questões semi-abertas serão analisados com o emprego da Estatística Descritiva e dispostos em gráficos e tabelas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Graciela Souza Almeida - Coordenador / Adriana Silva Barbosa - Integrante.