Marcia Cristina Bailo Ledesma

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• DE ALÉCIO, PRISCILA FERREIRA ; SANTIAGO-ALMEIDA, MANOEL MOURIVALDO ; ARAUJO, KARINA DE JESUS ; BARIZON, LÍVIA CAROLINA BAENAS ; CAVICHIOLI, VALDIRENE ; LOPES, NÍDIA FERRAZ ; LEDESMA, MARCIA CRISTINA BAILO ; DUARTE, ZIRLEY FERREIRA . THE LINGUISTIC VARIATION PRESENT IN NORTHEASTERN MIGRANTS IN MATO GROSSO: SEMANTIC-LEXICAL ASPECTS CHARACTERISTIC OF THE REGION. LUMEN ET VIRTUS , v. 15, p. 7469-7481, 2024.

• LEDESMA, M. C. B. ; ANA PAULA PEIXOTO . A SUBVERSÃO DOS DISCURSOS HEGEMÔNICOS E AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE AFRO-BRASILEIRA NO CONTO ?MACABÉA?, DE CONCEIÇÃO EVARISTO. In: CONAELL, 2024, SINOP. XXI Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários Políticas públicas educacionais e as implicações para os estudos e práticas da linguagem -. v. V.07.

• LEDESMA, M. C. B. ; ANA PAULA PEIXOTO . A LITERATURA INFANTIL NEGRA BRASILEIRA DE ELIANA ALVES CRUZ: VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE E ANCESTRALIDADE NA FORMAÇÃO DE LEITORES. In: CONAELL, 2024, SINOP. XXI Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários Políticas públicas educacionais e as implicações para os estudos e práticas da linguagem -, 2024. v. V.07. p. 177.

• LEDESMA, M. C. B. . - A Representação das Profissões de Macabéa: Um Estudo Comparativo em 'A Hora da Estrela' e 'Macabéa: Flor de Mulungu'. In: VIII Seminário Nacional de Pesquisa em Letras, 2024, SINOP. VIII Seminário Nacional de Pesquisa em Letras. p. 50.

• CELIA LEONI ; LEDESMA, M. C. B. ; FABIANA ALESSANDRA DOS SANTOS . IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO ROMANCE HISTÓRICO URSULA. In: COLÓQUIO DE ESTUDOS EM NARRATIVA (CENA) 8: ENCANTARIAS, COSMOGONIAS E MARAVILHAS DOS POVOS ORIGINÁRIOS E TRADICIONAIS., 2024, CACERES-MT. COLÓQUIO DE ESTUDOS EM NARRATIVAS, 2024.

• ANA PAULA PEIXOTO ; LEDESMA, M. C. B. ; CELIA LEONI . RUTH ROCHA E A OBRAMARCELO, MARMELO E MARTELO: CONTRIBUIÇÕES NA LITERATURA INFANTIL. In: SEVA 18 ANOS, 2024, JUARA. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO VALE DO ARINOS, POR UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DIVERSA, DEMOCRÁTICA E INTERDISCIPLINAR..

• LEDESMA, M. C. B. . MINICURSO - COLCHA DE RETALHOS ? TECENDO DIVERSIDADE, EMOÇOES E MEMÓRIAS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LEDESMA, M. C. B. . LITERATURA INDIGENA, IDENTIDADE E ORALIDADE COMO RESISTÊNCIA.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LEDESMA, M. C. B. . LITERATURA E MEMÓRIA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS EM CONTEXTO ESCOLAR. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LEDESMA, M. C. B. . A POÉTICA DA RESISTÊNCIA EM CONCEIÇÃO EVARISTO E CLARICE LISPECTOR: VOZES MARGINALIZADAS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LEDESMA, M. C. B. . A POÉTICA DA RESISTÊNCIA EM CONCEIÇÃO EVARISTO E CLARICE LISPECTOR: VOZES MARGINALIZADAS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LEDESMA, M. C. B. . MACABÉA DE CONCEIÇÃOE VARISTO: QUEBRANDO SILENCIOS E AFIRMANDO RAIZES. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LEDESMA, M. C. B. . LITERATURA E LINGUÍSTICA SELIT, INTITULADO DIVERSIDADE CULTURAL: LÍNGUA E LITERATURA EM FOCO.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LEDESMA, M. C. B. . LITERATURA E MEMÓRIA : DIALOGOS POSSIVEIS EM CONTEXTO ESCOLAR. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LEDESMA, M. C. B. . UNIVERSIDADE E COMUNIDADE: TECENDO MEMÓRIAS: LITERATURA INDÍGENA, IDENTIDADE E ORALIDADE COMO RESISTÊNCIA.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LEDESMA, M. C. B. ; ANA PAULA PEIXOTO . A SUBVERSÃO DOS DISCURSOS HEGEMÔNICOS E AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE AFRO-BRASILEIRA NO CONTO ?MACABÉA?, DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LEDESMA, M. C. B. ; ANA PAULA PEIXOTO . A LITERATURA INFANTIL NEGRA BRASILEIRA DE ELIANA ALVES CRUZ: VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE E ANCESTRALIDADE NA FORMAÇÃO DE LEITORES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LEDESMA, M. C. B. . A REPRESENTAÇÃO DAS PROFISSÕES DE MACABÉA: UM ESTUDO COMPARATIVO EM 'A HORA DA ESTRELA' E 'MACABÉA: FLOR DE MULUNGU'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LEDESMA, M. C. B. ; ANA PAULA PEIXOTO ; CELIA LEONI . MARCELO, MARMELO, MARTELO: SEQUÊNCIA DE LETRAMENTO LITERÁRIO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LEDESMA, M. C. B. ; ANA PAULA PEIXOTO ; CELIA LEONI . A Condição da Mulher Negra na Sociedade Brasileira através da Literatura: Uma Análise da Obra 'Macabéa, Flor do Mulungu' de Conceição Evaristo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PINTO, J. A. ; LEDESMA, M. C. B. . CURSO DE INSERÇÃO SOCIAL: ??LITERATURA E MEMÓRIA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS EM CONTEXTO ESCOLAR??. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• PINTO, J. A. ; LEDESMA, M. C. B. ; ANA PAULA PEIXOTO ; CELIA LEONI ; FRANCIELE VIERIA ; SUELLEN TESSARI . CURSO DE INSERÇÃO SOCIAL: ??LITERATURA E MEMÓRIA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS EM CONTEXTO ESCOLAR??. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• LEDESMA, M. C. B. ; KHALIL, M. M. G. . Dialogismos e intertextualidades na literatura infantil indígena Maraguá: saberes e memórias ancestrais. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• LEDESMA, M. C. B. ; SAMPAIO, L. S. . Literatura de autoria indígena: subjetividade e vivências coletivas em narrativas autobiográficas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• LEDESMA, M. C. B. ; BAHIA, J. A. . Literatura, Memória e Identidade: A Reconstrução do Eu na Obra de Tereza Albues. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• LEDESMA, M. C. B. ; MARANGON, I. . Ancestralidade, Identidade e Resistência: a poesia indígena em 'Ay Kakyri Tama: Eu Moro na Cidade', de Márcia Kambeba. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  A subversão dos discursos hegemônicos e afirmação da identidade afro-brasileira no conto Macabéa, de Conceição Evaristo, Descrição: O propósito deste projeto de pesquisa é realizar um estudo analítico acerca das interseccionalidades representadas em narrativas negro-brasileiras e africanas de autoria feminina. Os objetos de análise serão elencados a partir das proposições de pesquisas a serem desenvolvidas por graduandos e mestrandos. Ao desvendar a arquitetura das obras, enfatizaremos seus motivos temáticos centrais e os aspectos formais, em que se evidenciam as interseccionalidades presentes nos objetos selecionados para estudo, que conjugadas com o tratamento poético da linguagem, resultam na composição estética. É possível estabelecer, ainda, relação da forma romanesca e a estrutura da sociedade em que ela se desenvolve; a estruturação dos textos selecionados para estudo gira em torno de um eixo social e desvela a trama das relações que subjugam homens e mulheres negras, expondo-os à dominação e à exploração perversas; além de situá-los no centro das lutas desiguais de classes. O apoio teórico para a realização da pesquisa consistirá em teorias acerca da interseccionalidade, enfatizando questões inerentes à ancestralidade e, por conseguinte, as concepções de memória e identidade. Esperamos com este estudo contribuir para as reflexões sobre Literatura que aborda a formação identitária do povo e de uma nação e suas implicações na perpetuação do racismo estrutural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marcia Cristina Bailo Ledesma - Coordenador / Jesuino Arvelino Pinto - Integrante.

Prêmios