Rejane Honorio de Sant Anna

Doutora em Sociologia. Mestre em Educação. Graduação em Pedagogia. Pós-Graduação em Supervisão e Orientação Educacional; Especialização em Administração e Planejamento da Educação; Especialização em Administração Escolar e Docência do Ensino Superior. Formação em Supervisão e Orientação Educacional. Experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Públicas, Administração de Unidades Educativas, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, crianças e adolescentes em situação de risco, direitos humanos, prática socializadora voltadas para educação e combate a violência. Especialização em Educação Especial e Inclusiva. Extensão em Psimotricidade na Escola - Teoria e Prática.. Curso de Formação de Brinquedista e Organização da Brinquedoteca - ABBri. Cursos de Formação em tutoria em EAD - Plataforma Moodle pelo Consórcio CEDERJ. Professora /tutora das Disciplinas Pedagógicas do CEDERJ/UERJ. Professora aposentada de Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Participação em vários eventos com exposições de palestras, apresentação de artigos e capítulo de livro publicado.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Sociologia

2012 - 2016

Universidade Cândido Mendes - IUPERJ
Título: MÚLTIPLAS FACES DA VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NA/DA EDUCAÇÃO: microrrealidade de um Colégio estadual do Rio de Janeiro
, Ano de obtenção: 2016. Rogério Ferreira de Souza. Palavras-chave: violência simbólica; Escola Pública - processo de escolarização.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: PROJETO ALUNOS RESIDENTES: UMA ALTERNATIVA PARA A INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DA FORMAÇÃO SÓCIO EDUCATIVA
, Ano de Obtenção: 2010.Lia Ciomar Macedo de Faria.Palavras-chave: EDUCAÇÃO INTEGRAL; CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO; PROGRAMA ALUNOS RESIDENTES; I PEE.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado interrompido em 2007 em Educação

2007 - Atual

Universidade Estácio de Sá
Título: EDUCAÇÃO INFANTIL, SEMENTE DE INCLUSÃO: cultivando o pequeno pesquisador no trabalho sócio ambiental
Orientador: Victor Noviki
Ano de interrupção: 2007Palavras-chave: EDUCAÇÃO INFANTIL - EDUCAÇÃO AMBIENTAL.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

2021 - 2021

Faculdade Única de Ipatinga
Título: LUDOPEDAGOGIA E PSICOMOTRICIDADE

Especialização em Supervisão e Orientação Educacional

2013 - 2014

Barão de Mauá - Centro Universitário de Ribeirão Preto
Título: A REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS SUPERVISORES E ORIENTADORES SOBRE A VIOLÊNCIA NA ESCOLA -
Orientador: Cleide Augusto

Especialização em Administração e Planejamento na Educação

2007 - 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: ADMINISTRAÇÃO NA EDUCAÇÃO -
Orientador: Lia Faria

Especialização em Administração Escolar

1997 - 1997

Universidade Castelo Branco
Título: APROVAÇÃO AUTOMÁTICA: Processo de avaliação. Ano de Obtenção: 1997
Orientador: Jesus Martins Perez

Especialização em Especialização em Docência Superior

1994 - 1994

Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu
Título: Aprovação Automática.
Orientador: Maria Tereza Bastos

Graduação em PEDAGOGIA

1985 - 1989

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Ensino Médio (2º grau)

1975 - 1977

Instituto de Educação de Campo Grande

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Aperfeiçoamento da Formação do Brinquedista - Módulo II. (Carga horária: 45h). , Associação Brasileira de Brinquedotecas, ABBRI, Brasil.

2022 - 2022

A Formação do Brinquedista e a Organização da Brinquedoteca - Módulo I. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Brinquedotecas, ABBRI, Brasil.

2022 - 2022

III SERIE BBTE. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2021 - 2021

Oficina Psicomotricidade na Prática. (Carga horária: 10h). , Grupo Rhema Educação, RHEMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 180h). , FUNDAÇÃO CECIERJ, CEDERJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A Sociologia do Poder e do Controle Social. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Ciências, Tecnologia e Inovação, FUNDAÇÃO CECIERJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pensamento Decolonial. (Carga horária: 120h). , Fundação CECIERJ, CECIERJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Metodologias Ativas no Ensino Híbrido. (Carga horária: 25h). , Instituto GRPCOM e Universidade Tuiuti do Paraná, INSTITUTO GRPCOM, Brasil.

2020 - 2020

A Abordagem Somática na Dança-Educação. (Carga horária: 20h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Pedagogia Descolonial do Trabalho. (Carga horária: 35h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Escola na nuvem: ferramentas gratuitas de produçãoi on-line. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

H5P- Atividades Interativas em Ambiente Virtuais. (Carga horária: 20h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Discurso Pedagógico sobre a Língua e Ensino de Metalinguagem: circularidade. (Carga horária: 35h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Excel Básico. (Carga horária: 20h). , Centro Senai de Tecnologias Educacionais, SENAI, Brasil.

2020 - 2020

Gravação de Videoaulas para Professores. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, COLÉGIO PEDRO II, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Moodle. (Carga horária: 20h). , Colégio Pedro II, COLÉGIO PEDRO II, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Psicomotricidade na Escola - Teoria e Prática. (Carga horária: 40h). , Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira - UERJ, UERJ, Brasil.

2019 - 2019

Repensando o Brincar e a Aprendizagem em Função das Novas Tecnologias. (Carga horária: 8h). , Hospital Pedro Ernesto, HUPE, Brasil.

2019 - 2019

Uso Pedagógico do Formulário Google. (Carga horária: 3h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2019 - 2019

Formação Inicial de Bolsistas de Tutoria do Consórcio CEDERJ. (Carga horária: 15h). , FUNDAÇÃO CECIERJ - CONSÓRCIO CEDERJ, CEDERJ, Brasil.

2019 - 2019

Oficina de Materiais Pedagógicos Adaptados e de Apoio. (Carga horária: 4h). , Espaço Abraçando Ideias, ABRAÇANDO IDEIAS, Brasil.

2018 - 2018

Fromação em EAD com Ênfase na Tutoria CEDERJ. (Carga horária: 90h). , FUNDAÇÃO CECIERJ - CONSÓRCIO CEDERJ, CEDERJ, Brasil.

2017 - 2017

Formação em EAD com Ênfase na Tutoria CEDERJ. (Carga horária: 90h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Ri, CEDERJ, Brasil.

2014 - 2014

Violência Escolar: aspectos socioantropológicos.... (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em A Escola no Combate ao Trabalho Infantil. (Carga horária: 60h). , Faculdade FIA de Administração e Negócios, FIA, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em INTRODUÇÃO À ETNOSSOCIOLOGIA DO SABER PROFISSIONAL. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2013 - 2013

CAPACITAÇÃO EM EAD VIA WEB - TUTORIA EM EDUCAÇÃO O. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2012 - 2012

TUTORIA NA PLATAFORMA MOODLE/CEDERJ. (Carga horária: 30h). , FUNDAÇÃO CECIERJ, CEDERJ, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Direitos Humanos na Atualidade. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2010 - 2010

EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2010 - 2010

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. (Carga horária: 70h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Gênero e Diversidade na Escola. (Carga horária: 246h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

1998 - 1998

Educação Especial. (Carga horária: 30h). , SME- RJ - Instituto Helena Antipoff, IHA/SME/RJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

FARIA, L. C. M. ; CARLINI, H. ; SANT ANNA, R. H. . "Os CIEPs de Americana: Apresentação de um Projeto de Escolas de Horário Integral". 2008. (Exposição).

Participação em eventos

Jornada Acadêmica 2024.2. 2024. (Encontro).

SEMINÁRIO DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS DAS LICENCIATURAS EAD/UERJ. 2024. (Seminário).

Seminário Internacional no Ensino Superior: Modos de Contestar e Ocupar. 2020. (Seminário).

EDUCAÇÃO 360 - ENCONTRO INTERNACIONAL. 2016. (Encontro).

I SEMINÁRIO DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS DAS LICENCIATURAS EAD/UERJ. 2013. (Seminário).

I SEMINÁRIO DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS DAS LICENCIATURAS EA EAD/UERJ.AS HISTÓRIAS, OS SABERES E AS MEMÓRIAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DO RISCO: GEOGRAFIA DE UM PROJETO EDUCACIONAL DOS ANOS 80. 2013. (Seminário).

XV ENANPUR - DESENVOLVIMENTO, PLANEJAMENTO E GOVERNANÇA. INCLUSÃO SOCIAL DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO NO CENÁRIO EDUCACIONAL. 2013. (Congresso).

I Seminário Fluminense de Sociologia.A FORMAÇÃO SÓCIO AFETIVA DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO NO CENÁRIO EDUCACIONAL. 2012. (Seminário).

TERCERAS JORNADAS NACIONALES Y PRIMERAS LATINO AMERICANAS DE INVESTIGADORES/AS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓNES - CIUDADAD DE BUENOS AIRES - ARGENTINA. PROJETO DE EDUCAÇÃO DE INCLUSÃO SOCIAL:ECOS E MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO FLUMINENSE. 2012. (Congresso).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Anpedinha.PROJETO ALUNOS RESIDENTES: UMA ALTERNATIVA PARA INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DA FORMAÇÃO SÓCIO EDUCATIVA. 2011. (Encontro).

XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais. Projeto de inclusão social: ecos e memórias da educação fluminense. 2011. (Congresso).

Encontro Mariátegui e a Educação (Faculdade de Educação - UERJ). 2010. (Encontro).

II CONGRESSO DE HISTÓRIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.II EHEd - RJ - II ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2010. (Encontro).

III CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS. A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL NOS ANOS 80 E 90. 2010. (Congresso).

IV ENCONTRO COM DARCY. 2010. (Encontro).

VIII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. PRÁTICA SOCIALIZADORA: INCLUSAO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO NO CENÁRIO EDUCACIONAL. 2010. (Congresso).

VIII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - INFÂNCIA, JUVENTUDE E RELAÇÕES DE GÊNERO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. POLÍTICAS EDUCACIONAIS, MOVIMENTOS SOCIAIS E CIDADANIA. 2010. (Congresso).

5º FÓRUM DE ALFABETIZAÇÃO DA EJA. 2009. (Encontro).

A Educação Popular: o Ensino de Jovens e Adultos. 2009. (Encontro).

CONAE 2010 - Conferência Nacional de Educação.Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade. 2009. (Outra).

ENCONTROS COM DARCY Nº1:ETERNOS RESISTENTES - LER.PROGRAMA ESPECIAL DE EDUCAÇÃO. 2009. (Encontro).

Encontros com Darcy nº2: Educação Juvenil:realidade social e cidadania. 2009. (Encontro).

IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LATINO-AMERICANO. 2009. (Congresso).

Metodologías de estudios históricos y de figuras representativas de la educación - CUBA. 2009. (Congresso).

Pedagogía 2009 - Encuentro por la unidad de los educadores - CUBA. PROYECTO DE RESIDENCIA DE ESTUDANTES: una alternativa a la inclusión social através de la formación socio-educativa. 2009. (Congresso).

Pensamiento pedagógico de Fidel Castro Ruz - CUBA. 2009. (Congresso).

"Do Medo do Quilombo ao medo da favela: raízes da exclusão social no Rio de Janeiro. 2008. (Encontro).

Aula-Conferência. 2008. (Outra).

Auto-Conferência.Pesquisa Ideário Republicano e Educação Fluminense. 2008. (Encontro).

I Seminário de Pós-graduandos.Projeto Alunos esidentes dos CIEPs. 2008. (Seminário).

Mesa-redonda Ecos e memórias da Educação Fluminense. 2008. (Encontro).

Seminário Internacional: Pós-neoliberalismo, Movimentos Sociais e Desenvolvimento:Perspectivas comparadas na América Latina e Caribe, Ásia e África.. 2008. (Seminário).

VI Encontro.Projeto Alunos Residentes dos CIEPs. 2008. (Encontro).

XIII Semana da Educação - Educação, Formação e Sociedade: desafios contemporâneos. 2008. (Seminário).

"A CRIANÇA DE 0 A 10 ANOS : O DESAFIO DE TRABALHAR COM AS DIFERENÇAS " PROF. DRA.SONIA KRAMER. 2007. (Encontro).

"DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM : VISITANDO A SALA DE AULA". 2007. (Encontro).

D. JOÃO VI NO RIO - RESTAURAÇÃO DA IGREJA DE NOSSA SENHORA DO CARMO. 2007. (Seminário).

DESENVOLVIMENTO HUMANO E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2007. (Encontro).

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM:IDENTIFICAÇÃO E INTERVENÇÃO. 2007. (Outra).

IV Fórum de Educação/Ciclo de Palestras. 2007. (Encontro).

SEMINÁRIO (SUB)DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: DESAFIOS À EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2007. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2007. (Seminário).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO -"UMA ESCOLA PARA CIDADÃOS". 2007. (Congresso).

CAPACITAÇÃO PARA INTEGRANTES DOS CONSELHOS COMUNITÁRIOS DE SEGURANÇA. 2006. (Seminário).

CENTRO DE ENSINO TECNOLÓGICO DE BRASÍLIA - CETEB. 2004. (Seminário).

UM OLHAR SOBRE O PROGRAMA DE ACELERAÇÃO DA APREDIZAGEM-CLASSES DE ACELERAÇÃO.CLASSES DE ACELERAÇÃO. 2000. (Oficina).

CONFERÊNCIA PARA IMPLANTAÇÃO DA AGENDA 21 LOCAL.FORÚM 21. 1998. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE. 1975. (Seminário).

Produções bibliográficas

SANT ANNA, R. H. . ASSISTÊNCIA SOCIAL E PEDAGÓGICA NO IDEÁRIO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA EM TEMPO INTEGRAL. Agenda Social (UENF) , v. 3, p. 121/mai-ago-140, 2009.
MOLL ; SANT ANNA, R. H. . Projetos Alunos Residentes: uma alternativa para inclusão social através da formação socioeducativa no CIEPs do Rio de Janeiro. In: Jaqueline Moll. (Org.). CAMINHOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL; direito a outros tempos e espaços educativos. 1ed.Porto Alegre: Penso, 2011, v. 1, p. 17-504.
SANT ANNA, R. H. ; MARTINS, P. S. . AS HISTÓRIAS, OS SABERES E AS MEMÓRIAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RISCO: GEOGRAFIA DE UM PROJETO DOS ANOS 80. In: I SEMINÁRIO DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS DAS LICENCIATURAS EAD/UERJ, 2013, RIO DE JANEIRO. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO, 2013.
SANT ANNA, R. H. . PROJETO DE INCLUSÃO SOCIAL:ecos e memórias da educação fluminense. In: XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais, 2011, Salvador - Bahia. XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais, 2011.
SANT ANNA, R. H. . A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL NOS ANOS 80. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS, 2010, RIO DE JANEIRO. III CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS. RIO DE JANEIRO: LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO E IMAGEM, 2010.
SANT ANNA, R. H. . A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL NOS ANOS 90. In: II EHEd-RJ, 2010, RIO DE JANEIRO. II ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - II EHEd-RJ, 2010.
SANT ANNA, R. H. . PRÁTICA SOCIALIZADORA: INCLUSÃO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO NO CENÁRIO EDUCACIONAL. In: VII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2010, SÃO LUÍS - MARANHÃO. INFÂNCIA, JUVENTUDE E RELAÇÕES DE GÊNERO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2010.
SANT ANNA, R. H. . HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DO I PEE: a política educacional de Leonel Brizola. In: VII CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2010, SÃO LUÍS - MARANHÃO. INFÂNCIA, JUVENTUDE E RELAÇÕES DE GÊNERO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2010.
SANT ANNA, R. H. . PROYECTO DE RESIDENCIA DE ESTUDIANTES: UNA ALTERNATIVA A LA EXCLUSIÓN SOCIAL ATRAVÉS DA LA FORMACIÓN SOCIO-EDUCATIVA - CUBA. In: PEDAGOGÍA 2009, 2009, LA HABANA - CUBA. ENCUENTRO POR LA UNIDAD DE LOS EDUCADORES. LA HABANA: SELLO EDITOR EDUCACIÓN CUBANA, 2009. p. 1-1695.
SANT ANNA, R. H. . PROJETO ALUNOS RESIDENTES: UMA ALTERNATIVA PARA A INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DA FORMAÇÃO SÓCIO EDUCATIVA. In: XIII SEMANA DA EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E SOCIEDADE: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS, 2008, RIO DE JANEIRO. SEMANA DA EDUCAÇÃO, 2008.
SANT ANNA, R. H. . PONTO DE ENCONTRO. In: BIENAL DO LIVRO DO RIO DE JANEIRO, 2008, RIO DE JANEIRO. UM SONETO PARA MACHADO DE ASSIS - ANTOLOGIA POÉTICA. RIO DE JANEIRO: LITTERIS EDITORA, 2008. p. 1-132.
SANT ANNA, R. H. . PRÁTICA SOCIALIZADORA: INCLUSÃO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO NO CENÁRIO EDUCACIONAL. In: VIII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2010, MARANHÃO. INFÂNCIA, JUVENTUDE E RELAÇÕES DE GÊNERO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2010.
SANT ANNA, R. H. . PROJETO ALUNOS RESIDENTES DOS CIEPs: REDESCOBRINDO HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO NO RIO DE JANEIRO NOS ANOS 80 E 90. In: I SEMINÁRIO NACIONAL DE PÓS- GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DAS INATITUIÇÕES, 2008, RIO DE JANEIRO. INSTITUIÇÕES, CULTURA E PODER. RIO DE JANEIRO: NUMEM, 2008.
SANT ANNA, R. H. . ECOS E MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO FLUMINENSE. In: TERCERAS JORNADAS NACIONALES, 2012, BUENOS AIRES - ARGENTINA. Y LATINO AMERICANAS DE INVESTIGADORES/AS EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN, 2012.
SANT ANNA, R. H. . A FORMAÇÃO SÓCIO AFETIVA DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO NO CENÁRIO EDUCACIONAL. In: I SEMINÁRIO FLUMINENSE DE SOCIOLOGIA (ICHF-UFF), 2012, RIO DE JANEIRO - NITERÓI. I SEMINÁRIO FLUMINENSE DE SOCIOLOGIA, 2012.
SANT ANNA, R. H. . INCLUSÃO E FORMAÇÃO SÓCIO EDUCATIVA. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Pesquisa de Pós-Graduação em Educação E Políticas Públicas, 2011.
SANT ANNA, R. H. . PRÁTICA SOCIALIZADORA:INCLUSÃO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO NO CENÁRIO EDUCACIONAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANT'ANNA ; SANT ANNA, R. H. . HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DO I PEE: A POLÍTICA EDUCACIONAL DE LEONEL BRIZOLA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANT ANNA, R. H. . A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL NOS ANOS 80 E 90. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANT ANNA, R. H. . A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL NOS ANOS 80 E 90. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANT ANNA, R. H. . PROYECTO DE RESIDEDENCIA DE ESTUDIANTES:una alternativa a la exclusión social a través de la formación socio-educativa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANT ANNA, R. H. . PROJETO ALUNOS RESIDENTES DOS CIEPs: Redescobrindo histórias e memórias de crianças em situação de risco no Rio de Janeiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANT ANNA, R. H. . PROJETO ALUNOS RESIDENTES: uma alternativa para a inclusão social através da formação sócio educativa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANT ANNA, R. H. . Antologia Poética - Um soneto para Machado de Assis. Rio de Janeiro: Litteris Editora, 2008 (EXPOSIÇÃO NA BIENAL DO LIVRO DO RIO DE JANEIRO -2009 - LIVRO).

Outras produções

SANT ANNA, R. H. . EDUCACÃO INFANTIL, SEMENTE DE INCLUSÃO: CULTIVANDO O PEQUENO PESQUISADOR NO TRABALHO SOCIOAMBIENTAL. 2007.

SANT ANNA, R. H. . A PRÁTICA SOCIALIZADORA:PROJETO. 2007.

SANT ANNA, R. H. . ALFABETIZANDO E LETRANDO. 2011. .

SANT ANNA, R. H. . Organização do Trabalho Pedagógico. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANT'ANNA ; SANT ANNA, R. H. . CADERNOS PEDAGÓGICOS DA SME. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CADERNOS PEDAGÓGICOS DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO).

SANT ANNA, R. H. . REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA - PROJETO PRIMEIRA INFÂNCIA COMPLETA -PIC. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIB ; SANT ANNA, R. H. ; MINAEI, M. . Programa a Tarde e Livre. 2009.

SANT ANNA, R. H. ; COUTO, do Pedro ; DIB . Programa a Tarde é Livre. 2009.

SANT ANNA, R. H. ; MINAEI, M. ; Carvalho, Luiz Fernando ; Grinbaum, Victor . Programa a Tarde é Livre. 2008.

SANT ANNA, R. H. ; Carvalho, Luiz Fernando ; MINAEI, M. . Programa a Tarde é Livre. 2008.

Carvalho, Luiz Fernando ; MINAEI, M. ; SANT ANNA, R. H. . Programa a Tarde é Livre. 2008.

SANT ANNA, R. H. . Ponto de Encontro. 2008 (Concurso de Poesia).

SANT ANNA, R. H. ; DARZE, J. ; Carvalho, Luiz Fernando . Programa a Tarde é Livre. 2008.

Projetos de pesquisa

2008 - 2010

Projeto Aluno Residente: resgate da função social da escola pública, Descrição: Projeto implantado nos CIEPs nos anos 80 que visava além do acolhimento das crianças constituídas como "desiguais socialmente". Seu principal objetivo converte-se num instrumento importante para atenuar, solucionar ou converter questões que impedem o ingresso e a permanência do aluno no sistema escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rejane Honorio de Sant Anna - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Fundação Cesgranrio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretor de Avaliação de Larga Escala, Carga horária: 20

Outras informações:
Avaliação Nacional de Alfabetização - ANA 2017

2014 - 2015

Fundação Cesgranrio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretor de Avaliação de Larga Escala, Carga horária: 20

Outras informações:
Avaliação Nacional de Alfabetização - ANA 2014

2012 - 2016

Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro

Vínculo: Membro do grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Carga horária: 20

Outras informações:
A linha de pesquisa, Juventude, Grupos Marginalizados e Políticas de Alteridade, tem como objetivo atuar com pesquisadores que têm seus projetos e estudos voltados para temas vinculados às populações marginalizadas tanto nas esferas política, econômica e social, assim como questões relativas à vulnerabilidade social e as políticas públicas que buscam pelo reconhecimento a integração junto à sociedade dos grupos subalternizados. Além disso, a Linha de Pesquisa busca reunir trabalhos que tenham a juventude como tema de discussão juntamente com as subjetividades e processos identitários no mundo contemporâneo.

1985 - 2011

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro/Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora II (aposentada), Carga horária: 20

Outras informações:
Professora aposentada (Processo nº 07/02/001.795/2011) por tempo de serviço da função de professora do 1º Segmento do Ensino Fundamental do quadro efetivo (Portaria E/SUBG/CRH "P" 6748 de 02 de setembro de 1988).

1979 - 1981

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro/Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Médio, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Colégio Souza Marques

2009 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas administradas: Didática - Prática de Ensino - Currículo - Currículo no Cotidiano da Escola - Avaliação - Estágio Supervisionado I e II - Prática de Ensino - Formação de Professores para os anos iniciais do ensino fundamental para crianças, jovens e adultos.

2017 - 2017

Fundação Cesgranrio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Avaliação Nacional de Alfabetização em larga escala

2011 - Atual

Fundação CECIERJ - Consórcio CEDERJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora/tutora, Carga horária: 20

2011 - 2020

Fundação CECIERJ - Consórcio CEDERJ

Vínculo: Tutora (CEDERJ e UAB), Enquadramento Funcional: Tutora a distância - UERJ, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora de Disciplinas Pedagógicas Disciplina: Fundamentos da Educação 4 (11/2011 a 01/2014); Estágio Supervisionado II (02/2014 a 07/2020) e Estágio Supervisionado I (08/2020 até 11/2020).

2013 - 2013

Fundação CECIERJ - Consórcio CEDERJ

Vínculo: Tutora a Distância, Enquadramento Funcional: Tutora a distância - UNIRIO, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutoria em Educação On Line (60 h) do Curso de Capacitação em EAD via web, na modalidade Tutoria em Educaçao on line.

2013 - 2013

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Tutora em Educação on line, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora em Educação on line do Curso de Capacitação em EAD via web na modalidade Tutoria em Educação on line.

2010 - 2010

Faculdade de Belford Roxo

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 25

Outras informações:
Disciplina ministrada: Organização do Trabalho Pedagógico no Curso de pós-graduação Lato Sensu - Gestão Educacional.

2015 - 2016

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Docente I-Disciplinas Pedagógicas, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor Docente I das Disciplinas Pedagógicas. Curso de Formação de Professores do 1º Segmento do Ensino Fundamental

2024 - 2024

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista EAD, Carga horária: 10

Outras informações:
Curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) " Desafios da Gestão Democrática e suas Relações com as Práticas em Direitos Humanos, Educação Inclusiva e a Diversidade.