Alexandre Saul

2020

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.

2016

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. , Ano de interrupção: 2016

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas públicas de educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

SAUL, Alexandre ; SILVA, Cristiane Mello de Miranda ; SANTOS, Thaís Morgado dos . II Colóquio Cátedra Paulo Freire UNISANTOS - Pesquisas produzidas no GP Currículo e Formação de Professores: conceitos, práticas e possibilidades. 2024. (Outro).

SAUL, Alexandre ; VIBIAM, Paulo Roberto Bornsen ; GODOI, Priscylla Krone Martins Coratti Sarsano de . 70 anos dos cursos de Letras e Pedagogia e 20 anos do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da UniSantos. 2024. (Outro).

ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; VILLARREAL CAQUIAS, Agustín ; SAUL, Alexandre . II Seminário Avançado Capes (PDPG). 2024. (Outro).

SANTOS, Wagner dos ; SILVA, Sandra Kretli da ; SAUL, Alexandre . XVI Reunião Regional da ANPEd /Sudeste - A produção de conhecimento na pós-graduação em educação: trabalho, enfrentamentos e possibilidades. 2024. (Congresso).

SAUL, Alexandre ; SANTOS, Thaís Morgado dos ; MIRANDA, Cristiane Mello de ; ARAUJO, Nicolle Rebelo de ; SILVA, Emilly Pereira . I Colóquio Cátedra Paulo Freire UNISANTOS - Pesquisas produzidas no GP Currículo e Formação de Professores: conceitos, práticas e possibilidades. 2023. (Outro).

SAUL, Alexandre . XVII Mostra de Pesquisa em Educação da Universidade Católica de Santos - Educação e Pesquisa em tempos de desassossego: a esperança como recurso frente a limites e desafios. 2022. (Congresso).

SAUL, Ana Maria ; SAUL, Alexandre . Colóquio: 100 anos de Paulo Freire. 2021. (Congresso).

SAUL, Alexandre ; FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro . XV Mostra de Pesquisa em Educação da Unisantos: pesquisa em educação e processos de inclusão. 2020. (Congresso).

SAUL, Alexandre . Membro da Comissão Científica do IX Seminário Paulo Freire | VII Encontro de Cátedras e Grupos de Estudos (Cátedra Paulo Freire da UFPE). 2019. (Congresso).

SAUL, Alexandre ; KUHLMANN JR, Moysés . XIV MOSTRA DE PESQUISA ? VII SEMINÁRIO PARFOR ? XII COLÓQUIO DE ACERVOS ESCOLARES: Desafios da Pesquisa em Educação: História, Políticas e Formação. 2019. (Outro).

DINIZ-PEREIRA, Julio Emilio ; SAUL, Alexandre . Membro do Comitê Científico Internacional do II CONGRESSO INTERNACIONAL PAULO FREIRE: O LEGADO GLOBAL (UFMG). 2018. (Congresso).

SAUL, Alexandre . Membro da Comissão Científica do VIII Seminário Paulo Freire | VI Encontro de Cátedras e Grupos de Estudos (Cátedra Paulo Freire da UFPE). 2018. (Congresso).

SAUL, Alexandre . Membro da Comissão Científica do X Colóquio Internacional Paulo Freire - 50 anos da Pedagogia do Oprimido: opressão e libertação na atualidade. 2018. (Congresso).

MONFREDINI, Ivanise ; SAUL, Alexandre ; FARIA, Luiz Henrique Portela ; TEIXEIRA, Paulo Rogério de Oliveira ; GALLEÃO, Antonio Miranda ; SILVA, Roberto Araujo da . XIII Mostra de Pesquisa em Educação, VI Seminário Parfor, VI Encontro PIBID ? O Direito à Educação: Políticas, pesquisas e práticas. 2018. (Outro).

KUHLMANN JR, Moysés ; SAUL, Alexandre ; GOMES, Marineide de Oliveira ; CAMPOS, Elisabete Ferreira Esteves ; FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro ; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; BARREIRA, Luiz Carlos ; MONFREDINI, Ivanise ; PEREIRA, Maria Apparecida Franco ; SILVA, Roberto Araujo da ; GONCALVES, Lucas Henrique Silva . XII MOSTRA DE PESQUISA? V SEMINÁRIO PARFOR ? X COLÓQUIO DE ACERVOS ESCOLARES: Os rumos da ciência no Brasil - pesquisa e formação. 2017. (Outro).

KUHLMANN JR, Moysés ; SAUL, Alexandre ; PEREIRA, Maria Apparecida Franco ; FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro ; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; BARREIRA, Luiz Carlos ; GOMES, Marineide de Oliveira ; CAMPOS, Elisabete Ferreira Esteves ; MALLMANN, Adriana ; NOGUEIRA JUNIOR, Sérgio Pereira . XI MOSTRA DE PESQUISA? IV SEMINÁRIO PARFOR ? IX COLÓQUIO DE ACERVOS ESCOLARES: PESQUISA E COMPROMISSO SOCIAL. 2016. (Outro).

SAUL, Alexandre . I Seminário FORMEP - Proposições e prática educativas: diferentes olhares do formador de formadores. 2014. (Congresso).

SAUL, Alexandre . III Web Currículo - Educação e Mobilidade. 2012. (Congresso).

SAUL, Alexandre . X Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação Educação:Currículo. 2011. (Congresso).

SAUL, Alexandre ; SAUL, A. M. . IX Encontro de Pesquisadores em Educação:Currículo da PUC-SP. 2010. (Congresso).

SAUL, Alexandre . II Seminário Web Currículo PUC-SP. 2010. (Congresso).

V Congresso Multidisciplinar de Saúde da Baixada Santista. Roda de Conversa - Educação Permanente em Saúde: uma política interprofissional - A compreensão freireana de Educação Permanente. 2024. (Congresso).

XI Colóquio Internacional de Políticas Curriculares | VII Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Currículo e Práticas Educativas | IV Simpósio da Região Nordeste Sobre Currículo. Avaliador Ad Hoc. 2024. (Congresso).

41ª Reunião anual da ANPEd - Educação de qualidade: bases para amar-zonizar e reconstruir o país. To be or not to be? Condicionantes, limites e possibilidades do ensino-aprendizagem de língua inglesa referenciado na educação crítica. 2023. (Congresso).

I PRÉ-COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS CURRICULARES: escritas com outros mundos possíveis.Currículo como criação. 2023. (Outra).

I Seminário Internacional da Pós-Graduação da FE/Unicamp: Avaliação na/da Pós-Graduação. 2023. (Seminário).

Reunião de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2023. (Seminário).

Semana da Educação 2023 - FEUSP. Educação e Desenvolvimento na concepção de Anísio Teixeira, Florestan Fernandes e Paulo Freire. 2023. (Congresso).

Seminário de Meio Termo da área de Educação. 2023. (Seminário).

XIII Seminario Internacional de la RED ESTRADO ?Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente. Existir, resistir y construir nuevos horizontes?.PERCEPÇÕES DE JOVENS ACERCA DO CONHECIMENTO ESCOLAR DURANTE O ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2023. (Seminário).

XIII Seminario Internacional de la RED ESTRADO ?Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente. Existir, resistir y construir nuevos horizontes?.DOCÊNCIA E PESQUISA INSPIRADAS EM REFERENCIAIS FREIREANOS, EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS. 2023. (Seminário).

15ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd - Educação, Democracia e Justiça Social no desafio urgente da reconstrução nacional. Cartas reflexivas de professores iniciantes de língua portuguesa sobre suas trajetórias de formação. 2022. (Congresso).

15ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd - Educação, Democracia e Justiça Social no desafio urgente da reconstrução nacional. Percepções de jovens acerca do conhecimento escolar durante o ensino médio: escola para quê, por quê e para quem?. 2022. (Congresso).

XIII Seminário Nacional de Formação de Professores.A relevância dos conflitos nos processos de formação. 2022. (Seminário).

XI Seminário Paulo Freire.Ações e compromissos em defesa do legado de Paulo Freire. 2022. (Seminário).

XX Endipe - A Didática e as Práticas de Ensino do contexto das contrarreformas neoliberais.Do Diálogo entre a práxis pedagógica para a aprendizagem significativa aos saberes docentes. 2022. (Encontro).

40ª Reunião Nacional da Anped - ?Educação como prática da Liberdade - cartas da Amazônia para o mundo?. ?Pequenos grandes livros que influenciaram a Educação Brasileira?- Education Review/ANPED Sessão de Homenagem à autora Ana Maria Saul e seu livro ?Avaliação emancipatória: desafio à teoria e a prática. 2021. (Congresso).

XX Endipe - Rio - 2020 - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Políticas de currículo: a metodologia da investigação temática no confronto da racionalidade técnica. 2020. (Encontro).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - XIX ENDIPE.PRINCÍPIOS FREIREANOS NA PRÁTICA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA PESQUISA-FORMAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO. 2018. (Encontro).

XX Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire - Legado e presença de Freire no Rio Grande do Sul. PRÁTICA DOCENTE DE INSPIRAÇÃO FREIREANA NA DISCIPLINA DE DIDÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA EM PROCESSO. 2018. (Congresso).

XX Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire - Legado e presença de Freire no Rio Grande do Sul. AÇÕES DE PESQUISA PARA LER PAULO FREIRE NA ATUALIDADE. 2018. (Congresso).

XX Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire - Legado e presença de Freire no Rio Grande do Sul. Coordenação de painel temático intitulado "Rigorosidade metódica". 2018. (Congresso).

II SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INTEGRAL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NO BRASIL.Uma Proposta de Formação para construir com as escolas um currículo de Educação Integral. 2017. (Seminário).

IX Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias.Formação docente: experiências e possibilidades democráticas. 2017. (Seminário).

VII Seminário - V Encontro de cátedras e grupos de estudos Paulo Freire - Leitura, compreensão e intervenção em um contexto de diversidades na perspectiva freireana de justiça social.Docência Compartilhada: perspectivas a partir de uma prática docente na PUC-SP. 2017. (Seminário).

1º Seminário de Formação Currículo e Formação Permanente - desafios à educação integral.Desafios da Educação Integral para a Formação Permanente dos professores. 2016. (Seminário).

Experiências Institucionais de Pedagogia Universitária. 2016. (Seminário).

37ª Reunião nacional da ANPEd. Formação de educadores a partir da metodologia da investigação temática freireana: uma pesquisa-ação junto a estudantes de um mestrado profissional em formação de formadores. 2015. (Congresso).

III Seminário da pesquisa: ?O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: legado e reinvenção?ão".Para mudar a prática da formação continuada de educadores: uma pesquisa inspirada no referencial teórico-metodológico de Paulo Freire. 2015. (Seminário).

IV Seminário Web Currículo e XII Encontro de Pesquisadores em Currículo. 2015. (Seminário).

II Congresso de Educação: Zona Leste - Currículo, Território e Direitos Humanos. Referenciais freireanos para o projeto político pedagógico. 2014. (Congresso).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. PESQUISANDO A PRÓPRIA PRÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE PARA UMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EJA. 2014. (Congresso).

II Seminário da pesquisa: ?O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: legado e reinvenção?ão".Referenciais e práticas da pedagogia de Paulo Freire para a formação continuada de educadores. 2014. (Seminário).

I Seminário do Mestrado Profissional Educação: Formação de Formadores,.Apresentação dos grupos de pesquisa dos docentes e tutores do FORMEP da PUC-SP. 2014. (Seminário).

IV Congreso Internacional Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado. Referenciais do pensamento de paulo freire para a formação permanente de educadores: a metodologia da investigação temática. 2014. (Congresso).

IV Seminário Paulo Freire - II Encontro de grupos de estudos, núcleos, centros e cátedras Paulo Freire.Construindo e trabalhando com tramas conceituais freireanas: uma experiências de ensino e pesquisa na Cátedra Paulo Freire da PUC-SP. 2014. (Seminário).

XVII ENDIPE. Mudar é difícil mas é possível e urgente: referenciais da pedagogia de Paulo Freire na formação continuada de professores. 2014. (Congresso).

36ª Reunião Nacional da ANPEd - Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais. 2013. (Congresso).

Ação e Reflexão na EJA. 2013. (Seminário).

III Seminário Paulo Freire. 2013. (Seminário).

Jornada Pedagógica de abril da DRE/PE - "Movimento de Reorientação Curricular: Implicações do Currículo no Cotidiano da Escola"..Dialogando sobre currículo: currículo emancipatório. 2013. (Encontro).

VIII Colóquio Internacional Paulo Freire - Educação como prática da liberdade. MUDAR É DIFÍCIL MAS É POSSÍVEL E URGENTE: CONSTRUINDO UMA PRÁTICA DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES DE EJA. 2013. (Congresso).

35a. Reunião Anual da ANPEd. Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. 2012. (Encontro).

35a. Reunião Anual da ANPEd. Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI.A formação de educadores na perspectiva da educação popular: a inspiração do teatro dialógico. 2012. (Encontro).

IV IAACS - The Fourth World Curriculum Studies Conference. A inspiração do teatro dialógico: os referenciais e as práticas da pedagogia freireana na formação de educadores e na construção de um currículo crítico. 2012. (Congresso).

Semana Pedagógica: ?Saberes significativos para a escola contemporânea?.."Sobre Sonhos e Esperança". 2012. (Encontro).

SEMINÁRIO com o prof. Dr. Licínio Lima - "Paulo Freire e a governação da escola". 2012. (Seminário).

SEMINÁRIO com o prof. Dr. Licínio Lima - "Pesquisa Participante". 2012. (Seminário).

Seminário - Cultura na Cena Norte.Arte na Periferia?. 2012. (Seminário).

VIII Encontro Regional da ANPAE-Sudeste - XII Encontro Estadual da ANPAE-SP. 2012. (Encontro).

XVI ENDIPE. REFERENCIAIS FREIREANOS: INSPIRAÇÃO PARA PROPOSTAS DE MELHORIA DA QUALIDADE DE PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2012. (Congresso).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A PEDAGOGIA FREIREANA COMO REFERÊNCIA PARA UMA PRÁTICA TEATRAL NA ESCOLA. 2011. (Encontro).

18º Educador/Educar. Sobre Sonhos e Esperança. 2011. (Congresso).

22º Congresso do SINPEEM. Sobre Sonhos e Esperança - inspirado na vida e obra de Paulo Freire. 2011. (Congresso).

25º SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO 2º CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO CONSTRUÇÃO HISTÓRICA, DEBATES CONTEMPORÂNEOS E NOVAS PERSPECTIVAS.CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS. 2011. (Simpósio).

As Diferentes Linguagens da EJA.Sobre Sonhos e Esperança. 2011. (Seminário).

Ciclo de Estudos - Embú das Artes.Referenciais Freireanos para a Prática da Avaliação. 2011. (Seminário).

Jornada de Capacitação 2011 - GURI Santa Marcelina.Circulos de Cultura: saberes necessários para a prática docente. 2011. (Encontro).

V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. A CONSTRUÇÃO DE UM FAZER TEATRAL CRÍTICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA INSPIRAÇÃO FREIREANA. 2011. (Congresso).

X Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação:Currículo.UMA PROPOSTA PARA UM FAZER ARTÍSTICO EDUCATIVO DE INSPIRAÇÃO FREIREANA. 2011. (Encontro).

XV Congresso e Feira de Educação Saber. Educação, amorosidade e partilha: A excelência inspirada em Paulo Freire. 2011. (Congresso).

6º Congresso de Educação Infantil. Brincar, Brincadeira e Jogos da Infância: Múltiplos Olhares. 2010. (Congresso).

II Seminário Web Currículo PUC SP. 2010. (Seminário).

IX Encontro de Pesquisadores em Educação:Currículo da PUC-SP.O TEATRO COMO CODIFICAÇÃO DA REALIDADE, NA PERSPECTIVA FREIREANA. 2010. (Encontro).

VII Colóquio Internacional Paulo Freire. O teatro como codificação da realidade, na perspectiva freireana. 2010. (Congresso).

XXII Semana da Educação Professor Paulo Freire - Cidade Educadora:saberes em todos os cantos, II SIPAT Educação - Qualidade de Vida:perspectivas na educação e I Seminário Cidadania na Escola.Sobre Sonhos e Esperança. 2010. (Seminário).

O Poder da Palavra: o texto teatral e a transformação da presença cênica do ator.O Poder da Palavra: o texto teatral e a transformação da presença cênica do ator. 2009. (Seminário).

Ritmo, texto, voz e a transformação da energia cênica do ator.Ritmo, texto, voz e a transformação da energia cênica do ator. 2009. (Oficina).

Rituais do Candomblé: uma inspiração para o trabalho criativo do ator.Rituais do Candomblé: uma inspiração para o trabalho criativo do ator. 2009. (Oficina).

VIII Encontro de Pesquisadores em Educação:Currículo da PUC-SP. 2009. (Encontro).

VI Encontro Internacional Forum Paulo Freire. 2008. (Encontro).

31º FETEL - Festival de Teatro de Lages.A menina das névoas - peça inspirada na mitologia afro-brasileira. 2007. (Outra).

Rituais do Candomblé: uma inspiração para o trabalho criativo do ator.Rituais do Candomblé: uma inspiração para o trabalho criativo do ator. 2007. (Oficina).

São Paulo Pensa Candomblé.São Paulo Pensa Candomblé. 2007. (Seminário).

SILVA, Antonio Fernando Gouvêa da;SAUL, Alexandre; FRANCO, Fernando de Faria. Os valores presentes na educação sexual do ensino de ciências das escolas paulistas: possibilidades a partir de uma ótica freireana. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

SAUL, Alexandre; GALVANESE, Ricardo Costa; ZANARDI, Teodoro Adriano Costa. O conflito no centro do ato pedagógico: contribuições freireanas para a formação e autoformação de sujeitos. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

VOLTAS, Fernanda Corrêa QuatorzeSAUL, Alexandre; AGUIAR, Denise Regina da Costa. CRISE E PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO ESTADO DE SÃO PAULO. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

LEMOS, Daisy Inocencia Margarida de;SAUL, Alexandre; VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. NOME PRÓPRIO: CONTRIBUIÇÕES PARA ALFABETIZAÇÃO INICIAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia Desenvolvimento e Políticas Públicas) - Universidade Católica de Santos.

GALVANESE, Ricardo Costa;SAUL, Alexandre; ALMEIDA, Maria Isabel de. MULHERES E EDUCAÇÃO: O PROTAGONISMO DA EDUCADORA EUNICE CALDAS E A FUNDAÇÃO DO LICEU FEMININO SANTISTA. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; RAMOS, Bruna Sola da Silva. TO BE OR NOT TO BE ? PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES À LUZ DA EDUCAÇÃO CRÍTICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

MONFREDINI, Ivanise;SAUL, Alexandre; VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Vocábulos no mundo e com o mundo: uma proposta de aprendizagem contextualizada de repertórios linguísticos da língua inglesa para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Psicologia, Desenvolvimento e Políticas Públicas) - Universidade Católica de Santos.

SILVA, Antonio Fernando Gouvêa da;SAUL, Alexandre; CASSIANI, Suzani. Os limites da BNCC para o ensino de ciências a partir da experiência da práxis autêntica freireana. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa;SAUL, Alexandre; MOSCA, Maristela de Oliveira. Centro de Estudos de Línguas do Estado de São Paulo (CEL-SP): um projeto para a cidadania?. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; ZANARDI, Teodoro Adriano Costa; GALVANESE, Ricardo Costa. Quem tem medo de política? Percepções de licenciandos de história acerca da politicidade de sua formação. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

ALMEIDA, Maria Isabel de;SAUL, Alexandre; VALENTINI, Luísa. A educação escolar indígena a partir da Aldeia Mãe do Litoral ? Peruíbe - SP: um estudo autobiográfico. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; ZANARDI, Teodoro Adriano Costa; GALVANESE, Ricardo Costa. Percepções de docentes de uma escola técnica paulista sobre limites e possibilidades da interdisciplinaridade na integração curricular. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa;SAUL, Alexandre; MOSCA, Maristela de Oliveira. A arte nos cursos de pedagogia: reflexões sobre a formação de professores/as. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

BARREIRA, Luiz Carlos;SAUL, Alexandre; SCARFONI, Eduardo Norcia; CAETANO, Ilson Tercio. As escolas modernas franco?belga?russa e russa de violino: histórias e memórias. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; FELDMANN, Marina Graziela. Percepções de jovens acerca do conhecimento escolar durante o ensino médio: escola para quê, por quê e para quem?. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

ALMEIDA, Maria Isabel de;SAUL, Alexandre; GUIMARAES, André André Rehbein-Sathler. Maria Lindomar Martins Vale: vivências e desafios de uma educadora da baixada santista ? 1931 à 2010. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; AGUIAR, Denise Regina da Costa; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa. O professor de educação física e o currículo paulista: entre a lógica de controle e possibilidades humanizadoras. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, AlexandreSAUL, Ana Maria; ABDALLA, Maria de Fátima. Um sonho possível: o pensamento de Paulo Freire em licenciaturas em pedagogia. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

RAMOS, Bruna Sola da Silva;SAUL, Alexandre; PINHEIRO, Paulo Cesar. Juventude vulnerabilizada: leitura crítica da realidade e enfrentamentos possíveis a partir do encontro entre Paulo Freire e Augusto Boal. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SILVA, Antonio Fernando Gouvêa da;SAUL, Alexandre; GATTI, Marcio Antonio. Contribuições de Paulo Freire e Walter Benjamin para uma análise do sentido da palavra no ensino de língua portuguesa no currículo paulista. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa;SAUL, Alexandre; ROSITO, Margaréte May Berkenbrock. Percepções de professoras da educação infantil sobre a literatura de cordel: desafios e possibilidades para as práticas pedagógicas. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro; RAMOS, Bruna Sola da Silva. Cartas desde a escola: reflexões de professores iniciantes de língua portuguesa sobre suas trajetórias de formação. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

GOING, Luana Carramillo;SAUL, Alexandre; BATISTA, Nildo Alves. Educação inclusiva: práticas pedagógicas e colaborativas para estudantes com transtorno do espectro do autismo. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Psicologia, Desenvolvimento e Políticas Públicas) - Universidade Católica de Santos.

STRECK, Danilo Romeu; COSTA, Daianny Madalena;SAUL, Alexandre; ABBA, Maria Julieta. A presença de Paulo Freire nos cursos de licenciatura de uma Universidade do Vale dos Sinos/RS: contribuições para uma formação humanizadora. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SILVA, Itamar Mendes da;GIOVEDI, Valter MartinsSAUL, Alexandre. Concepção de avaliação integrada na transição dos anos iniciais para os anos finais do Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GIOVEDI, Valter MartinsSAUL, Alexandre; SILVA, Itamar Mendes da. Avaliação crítico-emancipatória: desafios para a prática docente em uma escola do campo. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SAUL, Ana MariaSAUL, Alexandre; FELDMANN, Marina Graziela. A formação continuada de professores de um Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (CIEJA): referências freireanas. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PITANO, Sandro de Castro;SAUL, Alexandre; SILVA, Antonio Fernando Gouvêa da; MORÉS, Andréia. As repercussões da implementação da Pedagogia de Projetos na Rede Municipal de Educação de Nova Prata-RS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

PEREIRA, Maria Apparecida Franco;SAUL, Alexandre; QUEIROZ, Zuleide Fernandes de. Curso de Medicina da Universidade Federal do Cariri - sua origem e consolidacao (2001-2018). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; MONFREDINI, Ivanise; AGUIAR, Denise Regina da Costa. A relação teoria-prática no currículo de ciências contábeis: perspectivas a partir da Pedagogia Crítica. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa;SAUL, Alexandre; ALVES, Cristovam da Silva. Educação para a diversidade na perspectiva da inclusão social a partir de percepções de professores sobre a formação docente. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; OLIVEIRA, Cristiane Tavares Casimiro de. Análise da formação continuada de professores no âmbito do Programa Educação Inovação Conectada. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; GOING, Luana Carramillo; AGUIAR, Denise Regina da Costa. Contribuições do pensamento de Paulo Freire para a alfabetização bilíngue em Libras/Português de crianças surdas. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

CAMPOS, Elisabete Ferreira Campos;SAUL, Alexandre; VIEIRA, Almir Martins. Desafios da alfabetização em escola pública de período integral em um município da grande São Paulo: reflexões a partir da ótica dos sujeitos da prática. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa;SAUL, Alexandre; ROSITO, Margaréte May Berkenbrock. A residência artística no processo de profissionalização do professor de artes. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SILVA, Antonio Fernando Gouvêa da;SAUL, Alexandre; MARTINS, Marcos Francisco. Currículo de Arte: continuidades e mudanças para propostas contemporâneas, a partir de uma analise curricular da educação artística do período da Ditatura Civil-Militar da Ditatura Civil-Militar. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

MONFREDINI, Ivanise;SAUL, Alexandre; PINTO, Umberto de Andrade. A formação profissional do orientador educacional: um estudo nas escolas municipais de Santos/SP. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

BARREIRA, Luiz Carlos;SAUL, Alexandre; CARVALHO, João do Prado Ferraz de. A educação escolar o Movimento dos Trabalhadores Sem Terra, na visão dos acampados. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

GIOVEDI, Valter Martins; AMARAL, Débora Monteiro;SAUL, Alexandre. Formação permanente freireana: análise de um programa de formação de educadores/as de escolas do campo e contribuições para a reinvenção. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

NOFFS, Neide de Aquino; CARNEIRO, Maria Angela Barbato;SAUL, Alexandre. A escola e a educação para a infância na perspectiva da educação integral. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

AGUIAR, Denise Regina da Costa; CASTRO, Cristina Veloso;SAUL, Alexandre. O sistema de gestão ambiental como estratégia da educação ambiental no Senac de São José dos Campos. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade Brasil.

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ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza;SAUL, Alexandre; ENS, Romilda Teodora. Professores de língua portuguesa e matemática: representações sociais sobre a docência. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

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SAUL, Alexandre; ZANARDI, Teodoro Adriano Costa; GALVANESE, Ricardo Costa. O conflito no centro do ato pedagógico: contribuições freireanas para a formação e autoformação de sujeitos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

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SAUL, Alexandre; ZANARDI, Teodoro Adriano Costa; GALVANESE, Ricardo Costa. Quem tem medo de política? Percepções dos licenciados em história acerca da politicidade de sua formação. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa;SAUL, Alexandre; MOSCA, Maristela de Oliveira. A arte nos cursos de pedagogia: reflexões sobre a formação docente. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; ZANARDI, Teodoro Adriano Costa; PEREIRA, Maria Apparecida Franco. Percepções dos jovens acerca do conhecimento escolar durante o ensino médio: Escola para quê? Por que? E para quem?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; AGUIAR, Denise Regina da Costa; ABDALLA, Maria de Fátima. O professor de Educação Física e o Currículo Paulista: entre a lógica de controle e possibilidades humanizadoras. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

BARREIRA, Luiz Carlos;SAUL, Alexandre; SCARFONI, Eduardo Norcia; CAETANO, Ilson Tercio. As escolas modernas de violino franco-belga-russa e russa: história e memórias. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

PEREIRA, Maria Apparecida Franco;SAUL, Alexandre; GUIMARAES, André André Rehbein-Sathler. Maria Lindomar Martins Vale: vivências e desafios de uma educadora da Baixada Santista ? 1931 a 2010. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

GOMES, Marineide de Oliveira;SAUL, Alexandre; RODRIGUES, Joana de Fátima. O centro de estudos de línguas do Estado de São Paulo (CEL-SP): um projeto para a cidadania?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

STRECK, Danilo Romeu; ABBA, Maria Julieta; COSTA, Daianny Madalena;SAUL, Alexandre. A presença de Paulo Freire nos cursos de licenciatura: um estudo de caso. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GIOVEDI, Valter MartinsSAUL, Alexandre; SILVA, Itamar Mendes da. Para além das avaliações de larga escala: indicadores de qualidade na avaliação da educação do campo em uma perspectiva crítico-emancipatória. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SILVA, Itamar Mendes da;SAUL, AlexandreGIOVEDI, Valter Martins. A avaliação no Ensino Fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GOING, Luana Carramillo;SAUL, Alexandre; BATISTA, Nildo Alves. Educação inclusiva: práticas profissionais transformadoras e aprendizagem colaborativa para alunos com transtorno do espectro do autismo. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Psicologia, Desenvolvimento e Políticas Públicas) - Universidade Católica de Santos.

ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa;SAUL, Alexandre; ROSITO, Margaréte May Berkenbrock. Percepções de professoras da educação infantil sobre literatura de cordel: desafios e possibilidades para práticas pedagógicas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

PITANO, Sandro de Castro;SAUL, Alexandre; MORÉS, Andréia. As repercussões da implementação da Pedagogia de Projetos na rede municipal de educação de Nova Prata-RS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

SAUL, Ana MariaSAUL, Alexandre; FELDMANN, Marina Graziela. Formação de Formadores: uma análise da formação continuada dos professores da Educação de Jovens e Adultos do CIEJA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SILVA, Antonio Fernando Gouvêa da;SAUL, Alexandre; GATTI, Marcio Antonio. Contribuições de Paulo Freire e Walter Benjamin para uma análise do sentido da palavra no ensino de língua portuguesa no Currículo Paulista. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

SAUL, Alexandre; FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro; RAMOS, Bruna Sola da Silva. Cartas desde a escola: reflexões de professores iniciantes de língua portuguesa sobre suas práticas curriculares na graduação e os desafios da educação. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; MONFREDINI, Ivanise; AGUIAR, Denise Regina da Costa. A relação teoria-prática no currículo de ciências contábeis: perspectivas a partir da Pedagogia Crítica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

PEREIRA, Maria Apparecida Franco;SAUL, Alexandre; SABIA, Elisabeth Brossi. Curso de medicina da Universidade Federal do Cariri - sua origem e desenvolvimento (2001-2018). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; OLIVEIRA, Cristiane Tavares Casimiro de. A presença das tecnologias digitais de informação e comunicação em políticas de formação continuada de docentes. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; GOING, Luana Carramillo; OLIVEIRA, Cristiane Tavares Casimiro de. Alfabetização em libras de crianças surdas no contexto da sala de recursos multifuncionais: desafios e perspectivas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa;SAUL, Alexandre; ALVES, Cristovam da Silva. Formação e profissionalização de professores para atuarem em um cenário de diversidades e desafios. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; AGUIAR, Denise Regina da Costa; CASTRO, Cristina Veloso. A práxis pedagógica do ensino de educação ambiental crítica em uma escola escola pública municipal de Porto Nacional/TO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade Brasil.

SAUL, Alexandre; AGUIAR, Denise Regina da Costa; CASTRO, Cristina Veloso. O Sistema de Gestão Ambiental como estratégia da Educação Ambiental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade Brasil.

ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa;SAUL, Alexandre; ROSITO, Margaréte May Berkenbrock. As representações profissionais de professores atuantes no ensino fundamental II sobre a identidade docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; AGUIAR, Denise Regina da Costa. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID: percepções de equipes gestoras sobre os desafios da coformação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

CAMPOS, Elisabete Ferreira Esteves;SAUL, Alexandre; VIEIRA, Almir Martins. Alfabetização em escola pública de período integral: facetas do fracasso escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa; ROSITO, Margaréte May Berkenbrock;SAUL, Alexandre. A residência/imersão artística no processo de profissionalização do professor de artes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

GIOVEDI, Valter Martins; AMARAL, Débora Monteiro;SAUL, Alexandre. Formação permanente freireana: uma pesquisa qualitativa sobre um programa de formação de educadoras e educadores de escolas do/no campo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

BARREIRA, Luiz Carlos;SAUL, Alexandre; CARVALHO, João do Prado Ferraz de. A educação escolar e o Movimento dos Trabalhadores sem Terra, na visão dos acampados. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SILVA, Antonio Fernando Gouvêa da; MARTINS, Marcos Francisco;SAUL, Alexandre. Currículo de Arte: continuidades e mudanças para propostas contemporâneas, a partir de uma analise curricular da educação artística do período da Ditatura Civil-Militar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

AGUIAR, Denise Regina da Costa; LIMA, Leonice Domingos dos Santos Cintra;SAUL, Alexandre. Avaliação da sustentabilidade na Biblioteca Central Santa Mônica da Universidade Federal de Uberlândia/MG. 2017.

NOFFS, Neide de Aquino; CARNEIRO, Maria Angela Barbato;SAUL, Alexandre. A perspectiva curricular da educação integral para crianças de quatro a cinco anos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAUL, Alexandre; SANCHES, Emilia Maria Bezerra Cipriano Castro; FELDMANN, Marina Graziela. O uso do teatro do oprimido na formação continuada de professores da infância: aprimoramento do pensamento sensível. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAUL, AlexandreSAUL, Ana Maria.; FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro. Concepções de um grupo de professores de matemática sobre avaliação da aprendizagem: indicações para ampliar possibilidades democráticas de avaliar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, AlexandreSAUL, Ana Maria; FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro. Indicações para a construção de uma formação docente humanizadora: uma pesquisa com professoras de educação infantil, focalizando o ensino religioso. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

PASSOS, Laurizete Ferragut; ANDRE, Marli Eliza Dalmazo Afonso de;SAUL, Alexandre. O professor coordenador como formador de docentes: trajetórias de um grupo colaborativo com foco na matemática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: Formação de Formadores) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro;SAUL, Alexandre; MASETTO, Marcos Tarciso. O professor iniciante de língua inglesa e a construção do conhecimento pedagógico de conteúdo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

GILBERTO, Irene Jeanete Lemos; BARREIRA, Luiz Carlos;SAUL, Alexandre. Desafios dos professores de matemática nas licenciaturas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro;SAUL, Alexandre; MASETTO, Marcos Tarciso. Mobilização e construção do conhecimento pedagógico do conteúdo por uma professora de direito civil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

SILVA, Antonio Fernando Gouvêa da; TORRES, Juliana Rezende;SAUL, Alexandre. Teatro como metodologia para o ensino de ciências. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

SAUL, Alexandre; VICENTE, Melissa Mendes Caputo. Olhar para a história: contribuições à formação crítica no Curso de Pedagogia a partir de Paulo Freire. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; PEREIRA, Flávia Amorim Rodrigues. A importância da cultura surda na formação inicial de professores: um estudo à luz da pedagogia crítico-libertadora. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.

GIOVEDI, Valter MartinsSAUL, Alexandre. A concepção de ensino-aprendizagem em Paulo Freire e suas implicações nas práticas pedagógicas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SAUL, Alexandre; VICENTE, Melissa Caputo. Um olhar para o conceito de historicidade na Pedagogia da Autonomia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; GODOI, Priscylla Krone Martins Coratti Sarsano de. Arte e educação - uma relação em favor da vida. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; MOREIRA, Marly Saba. Prática de professores de língua portuguesa do ensino fundamental II - reflexões a partir de Freire e Bourdieutica de professores de língua portuguesa do ensino fundamental II - reflexões a partir de Freire e Bourdieu. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Católica de Santos.

GODOI, Priscylla Krone Martins Coratti Sarsano de;SAUL, Alexandre. Da menoridade para a maioridade: a educação como um processo de autonomia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Católica de Santos.

SILVA, César Agenor Fernandes da;SAUL, Alexandre. A resistência do teatro à ditadura civil-militar: uma análise do texto teatral roda vida. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; MOREIRA, Marly Saba. Práticas de ensino-aprendizagem de gramática: um olhar a partir de matrizes críticas de educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; NOGUEIRA JUNIOR, Sérgio Pereira. O potencial da literatura na formação ética de crianças. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; GALVANESE, Ricardo Costa. Ler criticamente a realidade: condição para compreender e superar a opressão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; PEREIRA, Flávia Amorim Rodrigues. Um olhar para o ensino-aprendizagem de ciências com alunos surdos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Católica de Santos.

GODOI, Priscylla Krone Martins Coratti Sarsano de;SAUL, Alexandre. Educação: um processo de libertação e humanização, por meio do pensamento freireano. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; MOREIRA, Marly Saba. A Matemática além da lousa: tecnologia e a formação de professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; GALVANESE, Ricardo Costa; ZUCCHI, Eliana Miura; FELDMANN, Marina Graziela; ZANARDI, Teodoro Adriano Costa. Membro titular da Banca Examinadora de Processo Seletivo Docente Permanente, Edital nº 70/2024 - Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Unisantos. 2024. Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro; VOLTAS, Fernanda Quatorze; RIOS, Terezinha Azerêdo; MOREIRA, Jefferson da Silva. Membro titular da Banca Examinadora de Processo Seletivo Docente Permanente, Edital nº 167/2024 - Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Unisantos. 2024. Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; SILVA, Itamar Mendes da; GALVANESE, Ricardo Costa; SILVA, Antonio Fernando Gouvêa da; MELO, José Carlos de. Membro titular da Banca Examinadora de Processo Seletivo Docente Permanente, Edital nº 168/2024 - Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Unisantos. 2024. Universidade Católica de Santos.

BRAGA, Alfésio Luís Ferreira; ZUCCHI, Eliana Miura;SAUL, Alexandre; MAKSUD, Ivia Maria Jardim; CARVALHAES, M. A. B. L.. Membro titular da Banca Examinadora de Processo Seletivo Docente Permanente, Edital nº 009/2022 - Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Saúde Coletiva da Unisantos. 2022. Universidade Católica de Santos.

HENRIQUES, Flávia;SAUL, Alexandre. Membro titular da Banca Examinadora de Processo Seletivo Docente Graduação, Edital nº 73/2019 - Psicologia Escolar/Psicologia do Desenvolvimento. 2019. Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; BONAVIDES, Renata Soares; GIMENEZ, Décio Gabriel; MESSAS, Álvaro Peres. Membro titular da Banca Examinadora de Processo Seletivo Docente Graduação, Edital nº 58/2018 - Direito Processual Civil. 2018. Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; ALMEIDA, Moracy Amaral e; MACEDO FILHO, José Maria de; NEVES, Maria Fernanda Britto; GRANATA, Ricardo Augusto de Mello. Membro titular da Banca Examinadora de Processo Seletivo Docente Graduação, Edital nº 60/2018 - Arquitetura e Urbanismo. 2018. Universidade Católica de Santos.

SAUL, Alexandre; FINGERMANN, Natalia Noschese; MENEZES, Fabiano Lourenço de. Membro titular da Banca Examinadora de Processo Seletivo Docente Graduação, Edital nº 122/2017 - Teoria das Relações Internacionais e Política Internacional. 2017. Universidade Católica de Santos.

Contra a Educação Bancária no Século XXI: reorientando a formação continuada e o currículo de uma escola PEI em Santos/SP; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Santos; (Orientador);

Usos e sentidos da Educação antirracista; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Educação e imaginação! Novas estéticas contra a dominação e a indústria cultural na formação docente; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Repensando a escuta psicanalítica: a inspiração do legado freireano para mudar a formação e a prática do/da psicanalista; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Análise do programa um computador por aluno (PROUCA): limites e possibilidades; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Valores estéticos da arquitetura escolar como símbolos republicanos: um portal para a historiografia da educação no litoral paulista; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

O conflito no centro do ato pedagógico: contribuições freireanas para a formação e autoformação de sujeitos; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandre Saul;

Quem tem medo de política? Percepções de licenciandos de história acerca da politicidade de sua formação; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandre Saul;

Percepções de docentes de uma escola técnica paulista sobre limites e possibilidades da interdisciplinaridade na integração curricular; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Sociedade Visconde de São Leopoldo; Orientador: Alexandre Saul;

O professor de educação física e o Currículo Paulista: entre a lógica de controle e possibilidades humanizadoras; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandre Saul;

Percepções de jovens acerca do conhecimento escolar durante o ensino médio: escola para quê, por quê e para quem?; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Sociedade Visconde de São Leopoldo; Orientador: Alexandre Saul;

Um sonho possível: o pensamento de Paulo Freire em licenciaturas em pedagogia; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, ; Orientador: Alexandre Saul;

TO BE OR NOT TO BE ? PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES À LUZ DA EDUCAÇÃO CRÍTICA; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandre Saul;

Cartas desde a escola: reflexões de professores iniciantes de língua portuguesa sobre suas trajetórias de formação; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandre Saul;

Contribuições do pensamento de Paulo Freire para a alfabetização bilíngue em Libras/Português de crianças surdas; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Sociedade Visconde de São Leopoldo; Orientador: Alexandre Saul;

A relação teoria-prática no currículo de ciências contábeis: perspectivas a partir da Pedagogia Crítica; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Sociedade Visconde de São Leopoldo; Orientador: Alexandre Saul;

Análise da formação continuada de professores no âmbito do Programa Educação Inovação Conectada; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandre Saul;

Práticas de ensino religioso de docentes da educação infantil: tensões e possibilidades; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Sociedade Visconde de São Leopoldo; Orientador: Alexandre Saul;

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID: percepções de equipes gestoras sobre os desafios da coformação; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandre Saul;

Princípios freireanos na prática educativa de comunidades de tecnologia aberta: inspirações para reorientar a práxis curricular de cursos superiores de computação; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Sociedade Visconde de São Leopoldo; Orientador: Alexandre Saul;

Trajetória de educadoras e a pedagogia crítico-libertadora: da opção consciente às perspectivas de reinvenção; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Sociedade Visconde de São Leopoldo; Orientador: Alexandre Saul;

O processo de institucionalização da educação na terra indígena do Ribeirão Silveira, Bertioga/SP; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Santos, Sociedade Visconde de São Leopoldo; Orientador: Alexandre Saul;

Olhar para a história: contribuições à formação crítica no Curso de Pedagogia a partir de Paulo Freire; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos, Sociedade Visconde de São Leopoldo; Orientador: Alexandre Saul;

Prática de professores de língua portuguesa do ensino fundamental II - reflexões a partir de Freire e Bourdieu; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Alexandre Saul;

Um olhar para o conceito de historicidade na Pedagogia da Autonomia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Alexandre Saul;

Arte e Educação - uma relação em favor da vida; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Alexandre Saul;

Ler criticamente a realidade: condição para compreender e superar a opressão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Alexandre Saul;

Práticas de ensino-aprendizagem de gramática: um olhar a partir de matrizes críticas de educação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Alexandre Saul;

Um olhar para o ensino-aprendizagem de ciências com alunos surdos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Alexandre Saul;

O potencial da literatura na formação ética de crianças; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Alexandre Saul;

Por que eu tenho que estudar História? Currículo e pensamento crítico na escola; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Católica de Santos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre Saul;

Cem anos de Paulo Freire: legado e presença de seu pensamento nos EUA e na Europa (Iniciação Científica - Ensino Médio); 2021; Iniciação Científica - Universidade Católica de Santos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre Saul;

Cem anos de Paulo Freire: legado e presença de seu pensamento na América Latina (Iniciação Científica - Ensino Médio); 2021; Iniciação Científica - Universidade Católica de Santos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre Saul;

O pensamento de Paulo Freire na Baixada Santista: mapeando proposições e práticas; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre Saul;

Aproximando-se do conceito de Justiça Social em Paulo Freire; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Católica de Santos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre Saul;

Presença e recriação do pensamento de Paulo Freire em contextos educativos da Baixada Santista; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Alexandre Saul;

A Base Nacional Comum Curricular - por que uma base? (Iniciação Científica - Ensino Médio); 2019; Iniciação Científica - Universidade Católica de Santos, Sociedade Visconde de São Leopoldo; Orientador: Alexandre Saul;

A Base Nacional Comum Curricular - para que uma base? (Iniciação Científica - Ensino Médio); 2019; Iniciação Científica - Universidade Católica de Santos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandre Saul;

SAUL, Alexandre . Comitê Científico do XI Colóquio Internacional de Políticas Curriculares | VII Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Currículo e Práticas Educativas | IV Simpósio da Região Nordeste Sobre Currículo. 2024.

SAUL, Alexandre ; OLIVEIRA, Inês Barbosa de ; HYPOLITO, Álvaro Moreira ; LOPES, Alice Casimiro ; ROCHA, Damião ; PACHECO, José Augusto ; HONORATO, Rafael Ferreira de Souza ; FRANGELLA, Rita de Cássia Prazeres. ; DIAS, Rosanne Evangelista . Comitê Científico do VII COLÓQUIO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE QUESTÕES CURRICULARES. 2024.

SAUL, Alexandre ; PONCE, Branca Jurema ; VOLTAS, Fernanda Quatorze ; MONFREDINI, Ivanise ; BARREIRA, Luiz Carlos ; FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro ; ALMEIDA, Maria Isabel de ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa . Membro do Conselho Consultivo da Revista Eletrônica Pesquiseduca. 2024.

SAUL, Alexandre . Comitê Científico do XI Colóquio Internacional de Política Curriculares - ?Eu escrevo para um mundo no qual possa viver'. 2023.

SAUL, Alexandre . Comitê Científico do VIII Seminário Internacional Web Currículo. 2023.

SAUL, Alexandre . Análise de Projetos de Pesquisa - Anos Finais do Ensino Fundamental - Adolescências, Qualidade e Equidade na Escola Pública (Fundação Carlos Chagas/SP). 2019.

SAUL, Alexandre . Assessoria à Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME-DIEJA) no projeto - Atualização do currículo da EJA na cidade de São Paulo. 2017.

SAUL, Alexandre . Consultor ad hoc de avaliação externa no processo de recredenciamento docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC Minas. 2017.

SAUL, Alexandre . Assessoria à Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (DRE Pirituba) no projeto São Paulo Integral. 2016.

SAUL, Alexandre . Assessoria ao Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão da DRE Pirituba da SME-SP. 2015.

SAUL, Ana Maria ; SAUL, Alexandre . Assessoria em reorientação curricular para a Secretaria Municipal de Educação de Várzea Paulista. 2012.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2024.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2024.

VITTORIA, Paolo ; SAUL, Alexandre ; SAUL, Ana Maria ; FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro . Coordenação da mesa redonda 'Paulo Freire: crítica da educação bancária e humanização'. 2024.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Reflexão e Ação. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Reflexão e Ação. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Teias. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educar em Revista. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Espaço do Currículo. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Filosofia. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Espaço do Currículo. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Espaço do Currículo. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Brasileira de Educação. 2023.

SAUL, Alexandre . Avaliação de Livro para a Editora PUC Minas. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para o VIII Seminário Internacional Web Currículo - espaços, tempos e contextos híbridos. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Série-Estudos. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para o VIII Seminário Internacional Web Currículo - espaços, tempos e contextos híbridos. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para o VIII Seminário Internacional Web Currículo - espaços, tempos e contextos híbridos. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Currículo sem Fronteiras. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação (Santa Maria. Online). 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa. 2023.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Reflexão e Ação. 2022.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2022.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Cocar. 2022.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2022.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2022.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2022.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Cocar. 2022.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2022.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Estudos em Avaliação Educacional. 2022.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2022.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Reflexão e Ação. 2021.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Inter-Ação. 2021.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2021.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa. 2021.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2021.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Brasileira de Educação. 2021.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Filosofia. 2021.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa. 2021.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Reflexão e Ação. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa. 2020.

SAUL, Alexandre . Avaliação de projetos do edital da Pró-Reitoria de Pesquisa (ProPq) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) de Seleção de Iniciação Científica e Tecnológica 2020/2021. 2020.

SAUL, Alexandre . Avaliação de projetos do edital da Pró-Reitoria de Pesquisa (ProPq) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) de Seleção de Iniciação Científica e Tecnológica 2020/2021. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Teias. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista @rquivo Brasileiro de Educação. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista @rquivo Brasileiro de Educação. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Olhares. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Teias. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação (UFSM). 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Pesquisa Qualitativa. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educar em Revista. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Práxis Educacional. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Teias. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para o Journal of Curriculum Studies. 2020.

SAUL, Alexandre . Avaliação de projetos de Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da Universidade Católica de Santos. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Reflexão e Ação. 2020.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2019.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2019.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Eccos - Revista Científica. 2019.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Reflexão e Ação. 2019.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Realidade. 2019.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Chilena de Pedagogía. 2019.

SAUL, Alexandre . Avaliação de projetos do edital da Pró-Reitoria de Pesquisa (ProPq) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) de Seleção de Iniciação Científica e Tecnológica 2019/2020. 2019.

SAUL, Alexandre . Avaliação de projetos do edital da Pró-Reitoria de Pesquisa (ProPq) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) de Seleção de Iniciação Científica e Tecnológica 2019/2020. 2019.

SAUL, Alexandre . Avaliação de projetos do edital da Pró-Reitoria de Pesquisa (ProPq) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) de Seleção de Iniciação Científica e Tecnológica 2019/2020. 2019.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação (UFSM). 2019.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Eccos. 2019.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Reflexão e Ação. 2019.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2019.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2019.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Currículo sem Fronteiras. 2019.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa. 2019.

SAUL, Alexandre . Avaliação de projeto de estágio de pós-doutorado para a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2019.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Currículo sem Fronteiras. 2019.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação (UFSM). 2018.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Reflexão e Ação. 2018.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2018.

SAUL, Alexandre . Avaliação de projetos do Edital ProPq 001/2018 PIBIC, PIBIC-Af, PIBITI e ICT na seleção 2018?2019, para a Coordenadoria de Programas de Iniciação Científica e Tecnológica (CoPICT) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). 2018.

SAUL, Alexandre . Avaliação de projetos do Edital ProPq 001/2018 PIBIC, PIBIC-Af, PIBITI e ICT na seleção 2018?2019, para a Coordenadoria de Programas de Iniciação Científica e Tecnológica (CoPICT) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). 2018.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação (UFSM). 2018.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Teias. 2018.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Reflexão e Ação. 2018.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Reflexão e Ação. 2018.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2018.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Filosofia. 2018.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2018.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Realidade. 2018.

SAUL, Alexandre . Parecerista ad hoc do VII Seminário Paulo Freire - V Encontro de cátedras e grupos de estudos: leitura, compreensão e intervenção em um contexto de diversidades na perspectiva da justiça social. 2017.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum, v.15, n.4 (2017). 2017.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum, v.15, n.2 (2017). 2017.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Reflexão e Ação. 2017.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Reflexão e Ação. 2017.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Reflexão e Ação. 2017.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2017.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum, v.15, n.3 (2017). 2017.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Eccos - Revista Científica. 2017.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Reflexão e Ação. 2017.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2017.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Eccos - Revista Científica. 2017.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Cadernos de Educação, v.58, n.1 (2018). 2017.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista e-Curriculum, v.14, n.4 (2016). 2016.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Estudos em Avaliação Educacional. 2016.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Educação e Cultura Contemporânea, v. 13, n. 31, (2016). 2016.

SAUL, Alexandre . Parecer para a Revista Inter-ação, v. 42, n.1 (2017). 2016.

SAUL, Alexandre . Parecerista ad hoc do XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD Cátedra UNESCO e IX ENAEH (Avaliação de pôsteres e relatos de pesquisa para o evento). 2015.

SAUL, Alexandre . Parecerista ad hoc do IV Web Currículo e XII Encontro de Pesquisadores do Programa Educação:Currículo da PUC-SP (Avaliação de pôsteres e relatos de pesquisa para o evento). 2015.

SAUL, Alexandre ; AGUIAR, Denise Regina da Costa ; VOLTAS, Fernanda Quatorze ; MOTA, Guadalupe Corrêa ; SILVA, Itamar Mendes da ; MONFREDINI, Ivanise ; FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro ; ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa ; GALVANESE, Ricardo Costa ; SILVA, Roberto Araujo da . Participação na Mesa Redonda: O trabalho dos Grupos de Pesquisa da Pós-Graduação em Educação da UniSantos frente aos atuai desafios do campo educacional no Brasil. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SAUL, Alexandre ; PEREZ, Cesar Bargo . 62ª TERTÚLIA PORTUGAL-BRASIL - Cidades e bairros educadores: olhares a partir de Paulo Freire. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SAUL, Alexandre ; SATO, Yuichiro ; SAUL, Ana Maria ; PONCE, Branca Jurema . Paulo Freire em redes públicas de ensino no Brasil e no Japão. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SAUL, Alexandre ; PONTUAL, Pedro de Carvalho ; GUEDES, Marilia Gabriela de Menezes . Mesa de diálogo: atualidade do pensamento de Paulo Freire e educação popular`. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SAUL, Alexandre . Websérie - Quatro livros essenciais de Paulo Freire (Pedagogia do Oprimido). 2021.

SAUL, Alexandre . Websérie - Quatro livros essenciais de Paulo Freire (Medo e Ousadia - o cotidiano do professor). 2021.

SAUL, Alexandre ; FERAUCHE, Thiago ; TAURION, Cezar ; PRETTO, Nelson de Lucca . Inteligência Artificial na Educação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SAUL, Alexandre ; FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro ; PEREIRA, Maria Apparecida Franco ; BARREIRA, Luiz Carlos ; ABDALLA, Maria de Fátima ; PIMENTA, Selma Garrido ; GOMES, Marineide de Oliveira ; MONFREDINI, Ivanise ; GILBERTO, Irene Jeanete Lemos . Pesquisa em Educação e Formação: propostas e práticas dos Grupos de Pesquisa do PPGE da UniSantos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SAUL, Alexandre ; RAMACCIOTTI, Angélica ; SILVA, Janaína Pereira da ; PASSOS, Bruna . A pedagogia de Paulo Freire. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SAUL, Alexandre ; NOFFS, Neide de Aquino ; BATISTA, Marcia Almeida . Um Fato Duas Visões - Paulo Freire na Atualidade - 2ªTemporada - PGM 04 - TV PUC. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SAUL, Alexandre ; PINHEIRO, Oswaldo ; GIANNAZI, Carlos Alberto . ALESP Entrevista. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SAUL, Alexandre ; SAUL, Ana Maria . Cidadania global e justiça socioambiental: pilares para a avaliação emancipatória e formação de professores. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, Alexandre . Teorias de Aprendizagem. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PALMA FILHO, João Cardoso ; SAUL, Alexandre ; EMILIO, Rejane Maria . PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2024-2034): POLÍTICA DE ESTADO PARA A GARANTIA DA EDUCAÇÃO COMO DIREITO HUMANO, COM JUSTIÇA SOCIAL E DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL SUSTENTÁVEL. 2023. (Coordenação de mesa de abertura na CONAE 2024 - Etapa Regional Baixada Santista).

GIOVEDI, Valter Martins ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS FREIREANAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIOS DE VITÓRIA/ES. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SAUL, Alexandre ; BRAGA, Maria Margarete Sampaio de Carvalho ; RAMOS, Bruna Sola da Silva . Dossiê - Paulo Freire 100 anos: faces de uma práxis humanizador, Revista Inter-Ação v. 46 n. ed.especial (2021). 2021. (Editoração/Outra).

SAUL, Alexandre . Mini Curso - Políticas de currículo: a metodologia da investigação temática no confronto da racionalidade técnica. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, Alexandre . Políticas de currículo: a metodologia da investigação temática no confronto da racionalidade técnica. 2020. (Mediação de Roda de Conversa).

SAUL, Alexandre ; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de . A ética da libertação e os processos de inclusão na educação. 2020. (Coordenação de mesa - Conferência de Abertura da XV Mostra de Pesquisa em Educação da Unisantos).

SAUL, Ana Maria ; SAUL, Alexandre ; VESPOLI, Antonio Biagio ; CORTELLA, Mario Sergio ; ARELARO, Lisete Regina Gomes ; CARA, Daniel Tojeira ; GIANNAZI, Carlos Alberto ; FREIRE, Ana Maria ; GADOTTI, Moacir ; PEREZ, Maria Aparecida . Entrega do Título de Patrono da Educação Paulistana a Paulo Freire. 2018. (Mestre de Cerimônia).

SAUL, Alexandre . Revista e-Curriculum v. 15, n. 4 (editor de seção). 2017. (Editoração/Periódico).

SAUL, Alexandre ; SAUL, Ana Maria ; FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro . Atualidade e vigência do pensamento de Paulo Freire. 2017. (Coordenação de Mesa Redonda).

SAUL, Alexandre . XII Mostra de pesquisa - V Seminário Parfor - V Encontro Pibid - X Colóquio de acervos escolares: os rumos da ciência no Brasil - pesquisa e formação. 2017. (Coordenação de sessão de apresentação de comunicações orais e pôsteres).

SAUL, Alexandre . XII Mostra de pesquisa - V Seminário Parfor - V Encontro Pibid - X Colóquio de acervos escolares: os rumos da ciência no Brasil - pesquisa e formação. 2017. (Coordenação de sessão de apresentação de comunicações orais e pôsteres).

SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Oficina - Práxis docente e educação integral. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . A escola que temos e a escola que queremos: a politicidade da educação em Paulo Freire. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, Alexandre . Descolonizando o Currículo na EJA - Módulo I. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, Alexandre . Descolonizando o Currículo na EJA - Módulo II. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, Alexandre . Docência Compartilhada no enfoque do planejamento conjunto. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, Alexandre ; PONCE, Branca Jurema . Palestra Ética e Pesquisa proferida pela profa. Dra. Branca Jurema Ponce. 2016. (Coordenação de Mesa Redonda).

SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . A FORMAÇÃO DOCENTE EM FOCO: PENSANDO A PRÁTICA COM A AJUDA DA ARTE (oficina). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, Alexandre ; TELLES, Silvia Andrade da Silva ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze ; ARELARO, Lisete Regina Gomes . Atualidade do pensamento de Paulo Freire: teoria e práxis. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, Alexandre . Currículo: referenciais da pedagogia crítico-emancipatória. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, Alexandre . Currículo: referenciais da pedagogia crítico-emancipatória. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, Alexandre . Oficina de Formação de Professores e Gestores: 'Mudar é difícil mas é possível e urgente: uma prática crítico-transformadora de formação de educadores'- (Mestrado Profissional Educação: Formação de Formadores da PUC-SP). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, Alexandre . Formação de Professores do CIEJA SANTANA-TUCURUVI. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Oficina - Fazendo teatro e olhando nossas práticas na escola!. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Curso de formação de equipes gestoras: Dialogando sobre o currículo na EJA - DRE Jaçanã-Tremembé. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, Alexandre . Dialogando sobre Currículo. 2012. (Formação de professores - Palestra dialogal).

SAUL, Alexandre . Currículo: o que tira o seu sono?. 2012. (Formação de professores - Palestra dialogal).

SAUL, Alexandre . Arte-Educação: Princípios das Aprendizagens Promotoras da Educação Infantil. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, Alexandre . Chat Educarede 20/4 Arte-Educação no Web Currículo. 2010. (Diálogo com educadores e interessados em Arte/Educação, via internet).

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre Sonhos e Esperança - espetáculo inspirado na vida e na obra de Paulo Freire. 2016. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre Sonhos e Esperança - espetáculo inspirado na vida e na obra de Paulo Freire. 2016. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre sonhos e esperança - espetáculo inspirado na vida e na obra de Paulo Freire. 2015. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre sonhos e esperança - espetáculo inspirado na vida e na obra de Paulo Freire. 2015. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre sonhos e esperança - espetáculo inspirado na vida e na obra de Paulo Freire. 2015. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre sonhos e esperança - espetáculo inspirado na vida e na obra de Paulo Freire. 2014. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre sonhos e esperança - espetáculo inspirado na vida e na obra de Paulo Freire. 2014. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre Sonhos e Esperança - espetáculo inspirado na vida e na obra de Paulo Freire. 2013. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre Sonhos e Esperança - espetáculo inspirado na vida e na obra de Paulo Freire. 2013. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre Sonhos e Esperança - espetáculo inspirado na vida e na obra de Paulo Freire. 2013. Teatral.

SAUL, L. ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, F. C. Q. . Sobre Sonhos e Esperança: espetáculo inspirado na vida e na obra de Paulo Freire. 2013. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre Sonhos e Esperança - espetáculo inspirado na vida e na obra de Paulo Freire. 2012. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre Sonhos e Esperança - espetáculo inspirado na vida e na obra de Paulo Freire. 2012. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre Sonhos e Esperança - espetáculo inspirado na vida e na obra de Paulo Freire. 2012. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre Sonhos e Esperança - espetáculo inspirado na vida e na obra de Paulo Freire. 2012. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre Sonhos e Esperança - espetáculo inspirado na vida e na obra de Paulo Freire. 2012. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre Sonhos e Esperança. 2011. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre Sonhos e Esperança. 2011. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre Sonhos e Esperança. 2011. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre Sonhos e Esperança. 2011. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre Sonhos e Esperança. 2010. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre ; VOLTAS, Fernanda Corrêa Quatorze . Sobre Sonhos e Esperança. 2009. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre . Sobre Sonhos e Esperança. 2008. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre . Itãs Odú Medeia. 2007. Teatral.

SAUL, Luciana ; SAUL, Alexandre ; HOLESGROVE, Thomas William . O Menino de Pipoca ? espetáculo inspirado na mitologia do Orixá Omolu. 2007. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; SAUL, Alexandre . A Menina das Névoas- espetáculo inspirado na mitologia do Orixá Eua. 2007. Teatral.

SAUL, Alexandre . O Urso, de Anton Tchecov. 2003. Teatral.

SAUL, Alexandre . Rádio BBK. 2003. Teatral.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; BATISTA, Renata Mazzei ; SAUL, Alexandre . Solidão, de Steven Berkoff. 2005. Trilha Sonora.

SAUL, Luciana ; HOLESGROVE, Thomas William ; BATISTA, Renata Mazzei ; SAUL, Alexandre . Nasus e Flora - uma história de amor. 2004 (Operação de luz).

2019

Paraninfo dos formandos de 2018 do Curso de Licenciatura em Matemática, Centro de Ciências da Educação e Comunicação (CCEC)/Universidade Católica de Santos, Universidade Católica de Santos.

2016

Tese indicada pelo PEPG Educação: Currículo da PUC-SP para concorrer ao prêmio CAPES de Teses, CAPES.

2008

ProAC - Programa de Ação Culural (integrante do Grupo de Teatro Arte Tangível que foi contemplado com o prêmio para montagem do espetáculo - Sobre Sonhos e Esperança), Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo.

2006

Fomento ao Teatro para a cidade de São Paulo (integrante do Grupo de Teatro Arte Tangível que foi contemplado com o prêmio), Secretaria da Cultura do Município de São Paulo.