Marilene Marzari

Inglês

Lê Razoavelmente.

Espanhol

Lê Razoavelmente.

Italiano

Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

MARZARI, Marilene ; COSTA, H. H. C. ; SANTOS, Edilson Pereira ; NASCIMENTO, Ernandes Araújo ; TEN CATEN, Marizete Alves Neves ; FERRAZ, L. F. S. ; TOLIO, Elisiane Medianeira Moro ; FERREIRA, Elissônia Maria ; MORAES, I. D. C. ; SILVA, Lucenildo Elias da ; SANTOS, Victor Alves ; REZENDE, Mary Carneiro . Seminário de Educação do Araguaia - Semear. 2019. (Outro).

SOUSA, Mauro ; MARZARI, MARILENE ; NEZ, Egeslaine de ; SANTOS, Victor Alves ; Pamplona. A. S. ; GONCALVES, W. N. ; COSTA, H. H. C. . Pré-Fórum das Licenciaturas do Araguaia. 2019. (Outro).

SOUSA, Mauro ; MARZARI, MARILENE ; SANTOS, Victor Alves ; Mueller, Eduardo Ribeiro ; SOUZA, Warley Carlos de ; Carmo, Paulo Ferreira do ; COSTA, H. H. C. ; GUEDES, M. S. ; Pamplona, A. S. ; Oliveira, G. B. ; JUSTO, C. F. ; Souza,Geralda Fátima de ; Silva, Gláucia Oliveira da . III Fórum das licenciaturas do Campus Universitário do Araguaia. 2019. (Outro).

PINHORATI, A. Q. N. ; MARZARI, Marilene ; SOUSA, Mauro ; GONCALVES, W. N. ; Pamplona. A. S. ; BRIZZOLA, Geane ; CARVALHO, Tereza Ramos de . II Fórum das Licenciaturas - Formação de professores: diálogo entre a universidade e a educação básica -Portaria PROCUA/UFMT nº. 007/2018. 2018. (Outro).

MARZARI, Marilene . Seminário - Docência: Formação inicial e continuada. 2014. (Outro).

MARZARI, Marilene ; SILVA NETA, Maria Eugênia Batista da ; ROSA, Luciene Morais ; MORAES, Ismael Donizete Cardoso de ; SCHARFENBERG, Cláudia Marques Rocha Lima ; OLIVEIRA, Raimundo Nonato Silva de . Conferência Municipal do Plano Estadual de Educação. 2006. (Outro).

MARZARI, Marilene ; SCHARFENBERG, Cláudia Marques Rocha Lima ; QUEIROZ, Gilves Furtado de ; SOUSA, Marinalva Almeida Damacena de . Seminários do Projeto Eterno Aprendiz. 2006. (Outro).

XXI ENDIPE. 2022. (Encontro).

XXI ENDIPE.ATIVIDADE DEENSINO: CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2022. (Encontro).

II CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA GRANDE DOURADOS. 2021. (Congresso).

III Encontro de Licenciaturas e Educação Básica (ELEB).Formação continuada de professores: a construção de espaços de aprendizagens. 2021. (Encontro).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL POR UMA PEDAGOGIA DAS ARTES PARA A CRIATIVIDADE E FELICIDADE HUMANA.EDUCAÇÃO E PANDEMIA: A SITUAÇÃO DE EDUCADORES E EDUCAUDORAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE BARRA DO GARÇAS/MT. 2021. (Seminário).

XII Mostra de Extensão da UFMT/ Tema Conexões.POLÍTICAS EDUCACIONAIS E AS IMPLICAÇÕES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2021. (Outra).

XII Mostra de Extensão da UFMT/ Tema Conexões. 2021. (Outra).

XII Mostra de Extensão da UFMT/ Tema Conexões.DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE COORDENADORES E GESTORES EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Outra).

A TEORIA DA ATIVIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS. 2020. (Outra).

Clima e saúde em tempos de COVID-19". 2020. (Outra).

ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS PARA A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2020. (Outra).

ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS PARA A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA.ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS PARA A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2020. (Outra).

ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS PARA A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2020. (Outra).

Fórum Virtual dos Bacharelados e Licenciaturas. 2020. (Outra).

I Simpósio de Metodologias e Práticas de Ensino (SMEPE) e o I Encontro de Egressos do PPGE (EEPPGE).TEORIAS CRÍTICAS: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2020. (Simpósio).

IV Colóquio Gepape: trilhas, tramas e rumos. 2020. (Outra).

Semiedu 2020 - Educação Intercultural e Direitos Humanos em tempo de Pandemia.Docência em tempos de pandemia: a situação dos/as educadores da rede estadual de ensino. 2020. (Seminário).

Semiedu 2020 - Educação Intercultural e Direitos Humanos em tempo de Pandemia.Docência em tempos de pandemia: a situação dos/as educadores da rede estadual de ensino. 2020. (Seminário).

Semiedu 2020 - Educação Intercultural e Direitos Humanos em tempo de Pandemia. 2020. (Seminário).

TEORIA DA ATIVIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS. 2020. (Outra).

XI Seminário Regional Universitária da Região Centro-Oeste - XI Mostra de Extensão Universitária da UFMT.EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: CONTRIBUIÇÕES DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS. 2020. (Outra).

XI Seminário Regional Universitária da Região Centro-Oeste - XI Mostra de Extensão Universitária da UFMT.FORMAÇÃO CONTINUADA DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS: PERSPECTIVAS DE PLANEJAMENTO. 2020. (Outra).

XI SEREX - Seminário Regional de Extensão Universitária da Região Centro-Oeste e XI Mostra de Extensão da UFMT."FORMAÇÃO CONTINUADA DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS: NOVAS PERSPECTIVAS DE PLANEJAMENTO". 2020. (Seminário).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE RIO 2020.CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS CRÍTICAS PARA RECRIAR A ATIVIDADE DE ESTUDO. 2020. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE RIO 2020.ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL E A TEORIA DESENVOLVIMENTAL EM DIVERSOS CONTEXTOS. 2020. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE RIO 2020. 2020. (Encontro).

IX Semana Científica UFMT/Araguaia.CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DESENVOLVIMENTAL PARA A ATIVIDADE DE ESTUDO. 2019. (Outra).

IX Semana Científica UFMT/Araguaia.Formação Continuada dos Coordenadores Pedagógicos da Rede Municipal de Educação. 2019. (Outra).

IX Semana Científica UFMT/Araguaia.AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DESENVOLVIMENTAL NA PRÁTICA DOCENTE. 2019. (Outra).

IX Semana Científica UFMT/Araguaia.A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E O ENSINO-APRENDIZAGEM. 2019. (Outra).

IX Semana Científica UFMT/Araguaia.A importância da construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico. 2019. (Outra).

Licenciatura em Debate: formação continuada de docentes da UFMT/CUA. 2019. (Outra).

Pré-Fórum das Licenciaturas doAraguaia. 2019. (Outra).

Semana Pedagógica-Ensino, Extensão e Pesquisa Articulados à Inovação da Aprendizagem no Ensino Superior.Inovação- Estudo, Ciência e Produção científica Docente. 2019. (Outra).

Semiedu 2019 - ?Cuiabá 300 anos: Debates sobre Educação, Pesquisa e Inovação?.AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DESENVOLVIMENTAL PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2019. (Seminário).

Semiedu 2019 - ?Cuiabá 300 anos: Debates sobre Educação, Pesquisa e Inovação?.Seminário de Educação do Araguaia: Uma importante proposta de formação continuada para professores. 2019. (Seminário).

Semiedu 2019 Debaes sobre educação, pesquisa e inovação. 2019. (Seminário).

Seminário de Educação do Araguaia - SEMEAR.TEORIA DESENVOLVIMENTAL: CONTRIBUIÇÕES À ATIVIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2019. (Seminário).

Seminário de Educação do Araguaia - SEMEAR.PRÁTICAS DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM DUAS ESCOLAS ESTADUAIS DE BARRA DO GARÇAS/MT. 2019. (Seminário).

Seminário de Educação do Araguaia - SEMEAR. 2019. (Seminário).

VIII EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática deensino. 2019. (Encontro).

VIII EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática deensino.Teoria Desenvolvimental: contribuições para a formação de professores. 2019. (Encontro).

XII Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisivisionado - EIFORPECS.FÓRUM DE LICENCIATURAS COMO ESPAÇO DE INTERLOCUÇÃO E REFLEXÃO: o estágio no desenvolvimento profissional docente. 2019. (Encontro).

II Fórum das Licenciaturas Araguaia.Inclusão escolar de pessoas com deficiência. 2018. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas Araguaia.Contribuições da abordagem histórico-cultural para a educação. 2018. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas Araguaia.Educação Indígena: Desafios para as escolas não-indígenas. 2018. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas Araguaia.O ensino dos conceitos de educação física nas escolas estaduais de Barra do Garças-MT. 2018. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas Araguaia.O Ensino Desenvolvimental na Prática de Estágio Supervisionado. 2018. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas Araguaia.Mediadora - Roda de Conversa. 2018. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas Araguaia. 2018. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas Araguaia.Mediadora - Roda de Conversa. 2018. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas Araguaia.Mediadora - Mesa Redonda -Políticas de Currículo. 2018. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas Araguaia.A importância da construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico. 2018. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas Araguaia.Avaliadora dos resumos.. 2018. (Outra).

IV Colóquio Internacional Ensino Desenvolvimental. Sistema Elkonin-Davidov.APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE FOTOSSÍNTESE A PARTIR TEORIA DESENVOLVIMENTAL. 2018. (Outra).

IV Colóquio Internacional Ensino Desenvolvimental. Sistema Elkonin-Davidov.Didática nos cursos de Pós-Graduação em Docência no Ensino Superior. 2018. (Outra).

SemiEdu 2018 - 30 anos do PPGE: diálogos entre políticas públicas, formação de professores e educação básica.Teoria Desenvolvimental: contribuições para o ensino-aprendicagem. 2018. (Seminário).

SemiEdu 2018 - 30 anos do PPGE: diálogos entre políticas públicas, formação de professores e educação básica. 2018. (Seminário).

VIII Semana Científica do Campus Universitário do Araguaia.TEORIA DESENVOLVIMENTAL: POSSIBILIDA DE MUDANÇAS NA ATIVIDADE DE ENSINO. 2018. (Outra).

VIII Semana Científica do Campus Universitário do Araguaia.PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: DESAFIO PARA AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO. 2018. (Outra).

VII Semana Científica do Campus Universitário do Araguaia.Teoria Desenvolvimental: aprendizagem da categoria paisagem. 2018. (Outra).

VII Semana Científica do Campus Universitário do Araguaia.O ENSINO DA CATEGORIA ?PAISAGEM? NA TEORIA DESENVOLVIMENTAL. 2018. (Outra).

29° Congresso de Educação do Sudoeste Goiano- CONADE. A formação continuada de professores: expectativas, desafios e desejos de coordenadores pedagógicos.. 2017. (Congresso).

II Encontro Internacional e VIII Encontro Nacional do Grupo de estudos de linguagem do Centro-Oeste.TE.Formação de professores na perspectiva do ensino desenvolvimental. 2017. (Encontro).

II Encontro Internacional e VIII Encontro Nacional do grupo de estudos de linguagem do Centro-Oeste Transnacionalização, multi e interculturalidade linguística e literária.Avaliação de trabalhos para evento. 2017. (Encontro).

II Encontro Internacional e VIII Encontro Nacional do grupo de estudos de linguagem do Centro-Oeste Transnacionalização, multi e interculturalidade linguística e literária.A Aropriação dos conceitos de gênero argumentativo e de artigo de opinião pelos professores de Língua Portuguesa. 2017. (Encontro).

II Encontro Internacional e VIII Encontro Nacional do grupo de estudos de linguagem do Centro-Oeste Transnacionalização, multi e interculturalidade linguística e literária. 2017. (Encontro).

IX Mostra da Pós-Graduação.REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE RELIGIÃO DOS DOCENTES DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO.. 2017. (Outra).

SemiEdu 2017 - Educação, Diversidades Culturais, Sujeitos e Saberes. 2017. (Seminário).

SemiEdu 2017 - Educação, Diversidades Culturais, Sujeitos e Saberes.Representação Social de Religião dos docentes de Sociologia do Ensino Médio. 2017. (Seminário).

SemiEdu 2017 - Educação, Diversidades Culturais, Sujeitos e Saberes.Ensino Desenvolvimental: desafios para os professores. 2017. (Seminário).

Simpósio Internacional Ensino Desenvolvimental e Didáticas Específicas. 2017. (Simpósio).

VII Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE.TEORIA DESENVOLVIMENTAL: Aprendizagem da Categoria Paisagem. 2017. (Encontro).

VII Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE. 2017. (Encontro).

VII Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE.Ensino Desenvolvimental: Aspectos Teóricos e Práticos. 2017. (Encontro).

II Semana de Geografia do Araguaia - EMAGE.Avaliadora de trabalhos na II Semana de Geografia do Araguaia. 2016. (Outra).

II Seminário de Geografia do Araguaia.Avaliação de trabalhos. 2016. (Seminário).

I Seminário de Sociologia: Sociedade e Políticas Públicas.Coordenação de GTs - Sociologia e Educação. 2016. (Seminário).

SemiEdu 2016 - Saberes e Identidades: povos, culturas e educações.Ensino desenvolvimental: experiência de sala de aula. 2016. (Seminário).

SemiEdu 2016 - Saberes e Identidades: povos, culturas e educações. 2016. (Seminário).

XVIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino. 2016. (Encontro).

III Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnológicas para la integración en el Conosur Internacional del Conocimiento: Diálogos en Nuestra América. Práticas dos acadêmicos dos cursos de Licenciatura em Geografia e Letras. 2015. (Congresso).

SemiEdu 2015 - Educação e seus Sentidos no Mundo Digital. 2015. (Seminário).

SemiEdu 2015 - Educação e seus Sentidos no Mundo Digital.As contribuições da abordagem histórico-cultural e do ensino desenvolvimental à didática. 2015. (Seminário).

SemiEdu 2015 - Educação e seus Sentidos no Mundo Digital.Impactos do REUNI junto a comunidade do Campus Universitário do Araguaia. 2015. (Seminário).

V Fórum das Licenciaturas. 2015. (Outra).

V Fórum das Licenciaturas da Universidade Federal de Mato Grosso.Base Nacional Comum Curricular- BNCC. 2015. (Encontro).

VI EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.Ensino desenvolvimental: uma experiência com professoras pedagogas. 2015. (Encontro).

VI EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.Ensino desenvolvimental: os desafios de ensinar nessa perspectiva. 2015. (Encontro).

Comemoração Dia do Geógrafo. 2014. (Outra).

IV Semana Cientifica do Campus Universitário do Araguaia.PRÁTICAS DE ENSINO DOS ACADÊMICOS DAS LICENCIATURAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Outra).

SEMIEDU - Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Socio-Históricas: desafios e perspectivas.DIDÁTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA: perspectivas de mudanças. 2014. (Seminário).

Seminário de Educação-SEMIEDU.CURSOS DE LICENCIATURA: PRÁTICAS DOS ACADÊMICOS DURANTE A REGÊNCIA NOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS.. 2014. (Seminário).

Seminário de Educação-SEMIEDU.DIDÁTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA: perspectivas de mudanças. 2014. (Seminário).

XII Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste. 2014. (Encontro).

XII Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste.Didática no ensino superior: perspectivas de mudanças. 2014. (Encontro).

XII Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste.PRÁTICAS DE ENSINO DOS ACADÊMICOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA.. 2014. (Encontro).

Encontro estadual de didática e prática de ensino-EDIPE.Teoria do ensino desenvolvimental: uma perspectiva para o ensino de geografia. 2013. (Encontro).

Encontro estadual de didática e prática de ensino-EDIPE. 2013. (Encontro).

Encontro Estadual de didática e práticas de ensino-EDIPE.Teoria desenvolvimental: perspectiva para o ensino de geografia nos cursos de formação continuada.. 2013. (Encontro).

III Semana Científica do Campus do Araguaia.Abordagem histórico-cultural de Vygotsky e as contribuições para a educação. 2013. (Outra).

III Semana Científica do Campus do Araguaia.Os desafios da formação continuada nas escolas indígenas: a experiência na E E I. 2013. (Outra).

SEMIEDU - Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Socio-Históricas: desafios e perspectivas.ENSINO DE GEOGRAFIA: contribuições da abordagem histórico-cultural. 2013. (Seminário).

SEMIEDU - Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Socio-Históricas: desafios e perspectivas. 2013. (Seminário).

SEMIEDU - Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Socio-Históricas: desafios e perspectivas.A COMUNIDADE A?UWẼ MARÃIWATSÉDÉ PARTICIPA DA CONSTRUÇÃO DE SUA PROPOSTA DE CURRÍCULO ESCOLAR. 2013. (Seminário).

Formação em rede: orientações curriculares para a educação básica em Mato Grosso. 2012. (Outra).

IX Semana do Curso de Pedagogia: Educação Especial: aprender com as diferenças. 2012. (Outra).

Projeto Sala de formador: um espaço para reflexão. 2012. (Outra).

Confer~encia de Avaliação do Plano Estadual de Educação de MT-CONAPEE/MT. 2011. (Encontro).

Conferência de Avaliação do Plano Estadual de Educação de MT-CONAPEE/MT.Conferência de Avaliação do Plano Estadual de Educação de MT. 2011. (Outra).

Encontro de Assessores pedagógicos do Pólo de Barra do Garças. 2011. (Encontro).

Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - IV EDIPE. 2011. (Encontro).

Encontro estadual de formação de professores formadores, tutores e articuladores pedagógicos da educação infantil - PROINFANTIL. 2011. (Outra).

Palestra: biossegurana no ambiente hospitalar. 2011. (Outra).

Projeto de Formação Continuada Sala de Educador.Formação Continuada: Sala de Educador. 2011. (Outra).

Seminário de Educação - SEMIEDU. 2011. (Seminário).

VIII Semana de Educação: Relações vinculares no processo ensino e parendizagem. 2011. (Outra).

A abordagem histórico-cultural de Vygotsky e seus colaboradores. 2010. (Outra).

A prática do bullyng no contexto escolar. 2010. (Outra).

Aula Inaugural do Curso de Especialização: A importãncia da formação do professor da Educação Infantil. 2010. (Outra).

Concepções Filosóficas, Psicológicas e pedagógicas do Documento Orientações curriculares para Mato Grosso.PALESTRA. 2010. (Encontro).

Educação, formação de professores e suas Dimensões sócio-Históricas: desafios e perspectivas. 2010. (Seminário).

Encontro Estadual de Professores Formadores, Tutores e Articuladores Pedagógicos da Educação Infantil do Programa PROINFANTIL, Módulo III. 2010. (Encontro).

Encontro Estaduao de Professores formadores, Tutores e Articuladores Pedagógicos da Educação Infantil do programa PROINFANTIL- Módulo IV. 2010. (Encontro).

III encontro de Gestores Educacionais: entrelacando saberes. 2010. (Encontro).

Importância da teoria marxista na formação humanista. 2010. (Outra).

O potencial metodológico do pensamento de Vygoteky e seguidores e relevância para a prática e teoria.. 2010. (Outra).

SEMIEDU - Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Socio-Históricas: desafios e perspectivas.Didática no Curso de Pedagogia: contribuição da teoria histórico-cultural e da teoria do ensino desenvolvimental. 2010. (Seminário).

Seminário Regional das orientações curriculares para a Educação Básica de Mato Grosso. 2010. (Seminário).

Seminário Regional das orientações curriculares para a Educação Básica de Mato Grosso.Palestra. 2010. (Seminário).

VII Semana da Educação: Os desafios da aprendizagem.Ensino e aprendizagem de didática no curso de Pedagogia: contribuições da teoria desenvolvimental de v. V. Davídov. 2010. (Outra).

VII Semana de Educação: os desafios da aprendizagem. 2010. (Outra).

Conferência Nacional de Educação. 2009. (Outra).

Encontro de coordenadores pedagógicos das escolas organizadas em ciclos de formação humana. 2009. (Encontro).

Encontro Estadual de Professores Formadores, Tutores e Articuladores Pedagógicos da Educação Infantil do Programa PROINDANTIL. 2009. (Encontro).

Encontro Estadual de Professores formadores, Tutores e Articuladores Pedagógicos da Educação Infantil do Programa PROINFANTIL. 2009. (Encontro).

Mesa Redonda sobre o filme "Entre os Muros da Escola". 2009. (Outra).

Novos Olhares à Formação continuada: ressignificando as práticas pedagógicas na alfabetização. 2009. (Encontro).

Novos olhares à formação continuada: ressignificando as práticas pedagógicas na Educação Básica. 2009. (Encontro).

Novos olhares à formação continuada: ressignificando as práticas pedagógivcas na tecnologia da educação. 2009. (Encontro).

VI SEMANA DE EDUCAÇÃO. 2009. (Outra).

9º ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED - CENTRO-OESTE. 2008. (Encontro).

MESA REDONDA - INCLUSÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2008. (Outra).

V Semana de Educação - Escola: espaço de humanização do saber. 2008. (Outra).

Formação continuada !Interna dos profissionais do CEFAPRO. 2007. (Outra).

IV SEMANA DE EDUCAÇÃO - ESCOLA: ESPAÇO DE MÚLTIPLAS LINGUAGENS. 2007. (Outra).

Progestão. 2007. (Encontro).

Aprimorar digital. 2006. (Outra).

Construir uma prática pedagógica significativa. 2006. (Encontro).

I Encontro de Lingüística funcional de Barra do Garças. 2006. (Encontro).

II Encontro de Coordenadores Pedagógicos, Diretores e Professores formadores dos Cefapros. 2006. (Encontro).

III Encontro de coordenadores Pedagógicos, diretores e Professores formadores dos Cefapros. 2006. (Encontro).

III SENANA DE EDUCAÇÃO - ESCOLA: ESPAÇO SEM FRONTEIRAS. 2006. (Outra).

Curso de Extensão: cultura, Educação e Curriculo frente à sociedade P´so-industrial". 2005. (Outra).

Desenvolvimento de Software Educativo.Colaboradora no projeto: Desenvolvimento de Software Educativo. 2005. (Outra).

Encontro dos Coordenadores dos CAFAPRO's. 2005. (Encontro).

Palestra: Desafios de ensinar e aprender na pós-modernidade. 2005. (Outra).

Seminário de Coordenadores, Coordenadores de Ciclos e Professores Formadores. 2005. (Seminário).

XV ENCONTRO REGIONAL DE PSICOPEDAGOGIA. 2005. (Encontro).

"Ressignificando a Formação Docente". 2004. (Encontro).

Capacitação Continuada de Professores Formadores. 2004. (Outra).

Curso de Pós-GraduaçãoCertificado de conclusão do Módulo Pesquisa, Enisno e Extensão no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Docência no Ensino Superior. 2004. (Outra).

Ressignificando a Formação Docente. 2004. (Outra).

Formação de docentes para Implantação do Referencial Curricular nas Escolas de Ensino Médio do Projeto. 2002. (Outra).

Formação Inicial e formação Continuada dos Professores - DLET/ICLMA. 2002. (Outra).

XI ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

Escola do Projeto Apoena - Escola Jovem de mato Grosso. 2001. (Outra).

O Mundo do Trabalho e a Educação Profissional. 2001. (Outra).

Pedagogia das Competências-Recursos, Tecnologia e Avaliação. 2001. (Outra).

Projeto de Pesquisa: Esquecimento, Identidade e Memória. 2001. (Outra).

Reestruturação Curricular dos Cursos de Licenciatura. 2001. (Outra).

XI Encontro Regional de Psicopedagogia. 2001. (Encontro).

Avaliação e Preparação para o final de Curso do Grupo Piloto. 2000. (Outra).

Capacitação dos docentes do Projeto. 2000. (Outra).

Elaboração de Projetos de Pesquisa e Monografia. 2000. (Outra).

Escola Ciclada de Mato Grosso - Os Fundamentos dos ciclos de Formação e seu impacto na sala de aula. 2000. (Outra).

Formação de Professor Formador. 2000. (Outra).

TALLER INTERNACIONAL DE MODIFICABILIDAD COGNITIVA ESTRUCTURAL. 2000. (Outra).

X Encontro Regional de Psicopedagogia. 2000. (Encontro).

Integração RElacional: Ensinar aprendendo e Anjos Caídos - como prevenir e eliminar as frogas na vida do adolescente. 1999. (Outra).

IX Encontro Regional de Psicopedagogia. 1999. (Encontro).

Novo ensino Médio. 1999. (Seminário).

Oficina de Jogos. 1999. (Seminário).

Parâmetros Curriculares na visão crítica; a leitura como produção e suas condições: leitura polissêmica e parafr´ástoca; Aplicação prática de texos nas várias disciplinas. 1999. (Outra).

Relações Interpessoais. 1999. (Outra).

II Encontro Goiano de psicopedagogos. 1998. (Encontro).

Portugues Básico I. 1998. (Outra).

Português Básico II. 1998. (Outra).

Semana Pedagógica. 1998. (Outra).

VIII Encontro Regional de psicopedagogia. 1998. (Encontro).

Curso de Introdução ao Precesso de Reconstrução do conhecimento.Participante. 1997. (Outra).

Desenvolvimento de Chefias Intermediárias.Participante. 1997. (Outra).

Formação Profissional e Prática Pedagógica.Participante. 1997. (Outra).

Gerencial de Mudança Organizacional.Participante. 1997. (Outra).

I Encontro Goianoa de Psicopedagogos. 1997. (Encontro).

Integração das Ações Pedagógicas.Participante. 1997. (Outra).

Matemática Básica.Participante. 1997. (Outra).

Matemática Básica.Participante. 1997. (Outra).

Matemática Básica.Participante. 1997. (Outra).

Metodologia e Solução de problemas.Participante. 1997. (Outra).

Língua Portuguesa II (Funções da palavra).Participante. 1996. (Outra).

Língua Portuguesa III (questões Práticas).Participante. 1996. (Outra).

Projeto Político Pedagógico.Participante. 1996. (Seminário).

Simpósio no Curso de Pedagogia.Palestrante. 1996. (Simpósio).

Windows 3.11.Participante. 1996. (Outra).

Word 6.0 Básico.Participante. 1996. (Outra).

I Seminário de Estudos Sindicais do Médio Araguaia.I Seminário de Estudos Sindicais do Médio Araguia.. 1995. (Seminário).

Operador de Microcomputador.Participante. 1995. (Outra).

Processo e Tec. Planejamento e Orçamento.Participante. 1995. (Outra).

Educação, Trabalho e cidadania.Educação, Trabalho e cidadania. 1994. (Seminário).

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Bleecker-Scotti.Participante. 1993. (Outra).

Língua Portuguesa I (Classes das Palavras).Participante. 1993. (Outra).

Projeto Teleducação "Um Salto para o Futuro".Participante. 1993. (Outra).

Projeto Teleducação - Programa um Salto para o futuro - 4ª série.Participante. 1993. (Outra).

Escola: lugar de trabalho, espaço de saber. 7º congresso Estadual do SINTEP. 1992. (Congresso).

II Seminário Regional dos Trabalhadores no Ensino públlico do Médio Araguaia.II Seminário Regional dos Trabalhadores no Ensino público do Médio Araguaia. 1992. (Seminário).

Seminário de Desenvolvimento Gerencial - 2ª fase.Participante. 1992. (Seminário).

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FREITAS, Raquel Aparecida Marra de MadeiraMARZARI, MARILENE; ECHALAR, Adda Lima Figueiredo; LIBÂNEO, José Carlos; ZANATTA, Beatriz Aparecida. Ensino para a formação de conceitos em ciências: contribuições da teoria do ensino desenvolvimental de Davydov. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

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Pereira, Marlei de Fátima; Vaz, Duelci Aparecido de Freitas;MARZARI, Marilene. Proposta de educação ambiental sob a perspectiva da teoria desenvolvimental de Davydov para alunos do ensino médio.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PÓs-graduação em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Barros Neta, Maria da Anunciação Pinheiro;MARZARI, Marilene; Andrade, Daniela Barros da Silva Freire; Ribeiro, Rosa Lucia Rocha. Percepções sobre o papel do enfermeiro na educação para saúde em creches e pré-escolas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

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BERTOQUE,Lennie Aryete Dias Pereira;MARZARI, Marilene; MIRANDA, Maxwell Gomes. Portaria n. 011 ICHS/CUA/UFMT 2019 - Curso de Jornalismo. 2019. Universidade Federal de Mato Grosso.

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MARZARI, Marilene; BURMANN, Larissa Lauda; Sandra Negri. Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto - Curso de Direito. 2017. Universidade Federal de Mato Grosso.

MARZARI, Marilene; BRITO, Adam Luiz Claudino de; BURMANN, Larissa Lauda. Seletivo para Contratação de professor substituto - Direito. 2016. Universidade Federal de Mato Grosso.

RIBEIRO, Hidelberto de SousaMARZARI, Marilene; MIRANDA, Maxwell Gomes. Concurso Público para Provimento de Cargos na Carreira do Magistério Público de Provas e Títulos-Educação. 2016. Universidade Federal de Mato Grosso.

MARZARI, MarileneRIBEIRO, Hidelberto de Sousa; FERNANDES, Luís Antonio Bitante. Contratação de Professor Substituto. 2015. Universidade Federal de Mato Grosso.

CARDOSO NETO, Odorico Ferreira; Bitante, Luís Antonio Fernandes; Benquerer, Célia Regina;MARZARI, Marilene; SILVA, E. F.; Brito, Maria Claudino da Silva. Consurso - Letras/Licenciatura Brasileira, Teoria Leterária. 2013. Universidade Federal de Mato Grosso.

MARZARI, Marilene; SANTOS, Eduardo Vieira dos;QUEIROZ, Valéria Márcia. Comissão do curso de Licenciatura e Bacharelado e do Curso de Licenciatura em Geografia. 2013. Universidade Federal de Mato Grosso.

MARZARI, Marilene. ?Gestão escolar e os desafios pós ensino remoto emergencial". 2022. Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

MARZARI, MARILENE. ?Concentração dispersa e autoridade pedagógica: o novo normal??. 2022. Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

MARZARI, Marilene. Avaliador de banner de Pesquisa e Extensão - VII Semana Científica do Campus Universitário do Araguaia. 2018. Universidade Federal de Mato Grosso.

MARZARI, Marilene; GEHM, M. L. A.; SILVA, H. V.. Portaria n. 17/SME/2018 - Seletivo de Coordenador Pedagógico dos Centros Municipais de Barra do Garças. 2018. Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças.

MARZARI, Marilene; ROCHA, Eneas Nunes. I Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão - I SAPIENS. 2018. Universidade Estadual da região Tocantina do Maranhão.

SILVA, H. V.;MARZARI, Marilene; GEHM, M. L. A.. Banca examinadora do processo seletivo de coordenadores pedagógico da SME de Barra do Garças. 2018.

MARZARI, Marilene. Comissão de Avaliação de Conhecimentos sobre Gestão Escolar e Redação Oficial - Candidatos a Direção das Escolas Municipais. 2014. Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças/MT.

MARZARI, Marilene; SILVA, M. J. S. V. E.; Elisiane Medianeira Moro Tolio. Seleção de Professores do Curso de Pedagogia. 2013. Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia.

MARZARI, Marilene; LIMA, A. R.; MORAES, J. N.; SCHARFENBERG, C. R. L.; SILVA, S. V.; GUIRRA, M. C. S.; SILVA, I. P.; GALDINO, R. S. G.; TSIPRE, E. W.. Conselheira Titular - Conselho Municipal de Educação - Barra do Garças/MT. 2013. Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças/MT.

MARZARI, Marilene; MANCINI, A. M. P.; BRITO, M. C. S.; SILVA, S. A.. Comissão de Elaboração do Projeto do Curso de Pedagogia. 2013. Universidade Federal de Mato Grosso.

MARZARI, Marilene. Participação na banca que selecionou professores para compor o quadro do Centro de Formação e Atulaização dos profissionais da Educação Básica no Município de Confresa - MT. 2006. Secretaria de Estado de Educação.

MARZARI, Marilene. Presidente da Comissão de avaliação de TCC - Curso de Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior. 2006. Faculldade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas dos Araguaia.

MARZARI, Marilene. Mesa redonda no projeto Sociedade: um retrato em preto e branco. 2004. Escola Estadual Antonio Cristino Côrtes.

MARZARI, Marilene; MORAES, José Nogueira de; CARDOSO NETO, Odorico Ferreira. Seleção Técnica para o credenciamento de candidatos ao provimento do cargo em comissão de Direção e da Função de Coordenação Pedagógica.. 2002. Secretaria Municipal de Educação Cultura e Desporto de Aragarças.

MARZARI, Marilene. Membra da comissão encarregada de apresentar sugestões de Minuta de Projeto de Resolução que fixe padroes Mínimos de Funcionamento das EScolas da rede Pública municipal.. 1998. Prefeitura Municipal de Barra do Garças.

Concepção de Avaliação; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

Ensino do ponto e vírgula; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE RELIGIÃO E RELIGIOSIDADE DOS PROFESSORES DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Marilene Marzari;

Proficiência em matemática dos alunos do 9º ano da Rede Estadual de Mato Grosso; 2016; Dissertação (Mestrado em Métodos e Gestão em Avaliação) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Coorientador: Marilene Marzari;

Ti?a roptsimani?õ: os A?uwẽ Marãiwatsédé tecem saberes para a construção de uma proposta curricular intercultural; 2013; Dissertação (Mestrado em Sustentabilidade junto a Povos e Terras Indigenas) - Universidade de Brasília, ; Coorientador: Marilene Marzari;

Brincadeira na Educação Infanitl; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infanitl) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marilene Marzari;

O ´lúdico na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infanitl) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marilene Marzari;

Currículo da Educação Infantil - pré-escola - e a realidade da sla de aula; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infanitl) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marilene Marzari;

FAMÍLIA E ESCOLA: é possível uma parceria?; 2004; 47 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Em Docênica Multidisciplinar na Ed Infantil e) - Faculldade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas dos Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

CONSTRUTIVISMO: psicogênese da língua escrita; 2004; 34 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp Em Docência Multidisciplinar da Ed; Infantil) - Faculldade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas dos Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

Dificuldades na aprendizagem da linguagem oral e escrita: um olhar psicopedagógico; 2001; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Faculdades Unidas do Vale do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

A PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM DUAS ESCOLAS ESTADUAIS DE BARRA DO GARÇAS/MT; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marilene Marzari;

LÍNGUA PORTUGUESA: ENSINO DO OBJETO DIRETO E INDIRETO NA PERSPECTIVA DESENVOLVIMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marilene Marzari;

TEORIA DESENVOLVIMENTAL: Aprendizagem da Categoria Paisagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marilene Marzari;

EDUCAÇÃO ESCOLAR: O CASO DE ESTUDANTES INDÍGENASNAREDE PÚBLICA DE BARRA DO GARÇAS-MT; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marilene Marzari;

INCLUSÃO DE ALUNOS INDÍGENAS EM SALA DE AULA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marilene Marzari;

Ensino de Geografia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marilene Marzari;

Ensino e aprendizagem de Ciências naturais em uma instituião pública de Pontal do Araguaia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marilene Marzari;

Inclusão escolar de pessoas com deficiência; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marilene Marzari;

Dengue: desafios para as escolas de Barra do Garças - MT; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marilene Marzari;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: desafio para os alfabetizadores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

EDUCAÇÃO INFANTIL: cuidar e educar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

ALFABETIZAÇÃO: ênfase na leitura e escrita; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

Avaliação na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

Cuidar e educar: um desafio relevante no processo de educação escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

Planejamento: concepção e prática na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

O coordenador pedagógico; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

A importãncia da brincadeira na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

A formação do professor e a aprendizagem na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

A importãncia do planejamento na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

Avaliação na pré-escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

Os jogos e as brincadeiras como recursos pedagógicos na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

Professor da Creche: um olhar no cuidar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

O papel da didática no processo de ensino e de aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

Escola e família na formação de valores; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

Alfabetizar letrando: uma proposta possível; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

Crianças de seis nos no ensino fundamental: o que ensinar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

Leitura: trauma ou prazer; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculldade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas dos Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

Alfabetização: desafios para uma aprendizagem significativa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculldade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas dos Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

Indisciplina: uma questão a ser discutida; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculldade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas dos Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

Avaliação escolar: em busca da construção do conhecimento; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculldade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas dos Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

A indisciplina escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculldade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas dos Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

Ler para conhecer ou compreender; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculldade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas dos Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

Avaliação da Aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculldade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas dos Araguaia; Orientador: Marilene Marzari;

MARZARI, Marilene . ?Andragogia e Letramentos: Implicações da Adultez dos Alunos da EJA para o Ensino e a Aprendizagem de Inglês?. 2022.

MARZARI, MARILENE . A EFICIÊNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA REDE DE ENSINO PÚBLICA DA CIDADE DE BARRA DO GARÇAS DO ESTADO DO MATO GROSSO. 2019.

MARZARI, MARILENE . ALUNOS INDÍGENAS DO MARANHÃO NAS ESCOLAS URBANAS DE IMPERATRIZ: uma análise da implementação da Lei 11.645 de 2008 nos currículos escolares de escolas da rede estadual de ensino de Imperatriz. 2019.

MARZARI, MARILENE . ALUNOS INDÍGENAS NAS ESCOLAS URBANAS DE IMPERATRIZ: uma análise da implementação da Lei 11.645 de 2008 nos currículos escolares de escolas da rede municipal de ensino de Imperatriz. 2019.

MARZARI, MARILENE . O uso do jogo no cotidiano escolar das escolas de Imperatriz: importância e necessidade para o desenvolvimento infantil numa perspectiva Histórico-Cultural. 2019.

MARZARI, MARILENE . DIÀRIO DE BITITA, DE CAROLINA MARIA DE JESUS: SALTANDO OS MUROS DA SUBALTERNIDADE. 2019.

MARZARI, MARILENE . A IMPORTANCIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BASICA. 2019.

MARZARI, MARILENE . A INDISCIPLINA E SUAS INTERFACES COM O ENSINO E A APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE BARRA DO GARÇAS-MT. 2019.

MARZARI, MARILENE . A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS MANIPULATIVOS COMO UMA FERRAMENTA AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES NO 6º ANO. 2019.

MARZARI, MARILENE . BRINCAR É APRENDER A VIDA, COM ALEGRIA!. 2019.

MARZARI, MARILENE . CARTOGRAFIA DO FOGO: Uma experiência no Quilombo Mata Cavalo com a fenomenologia de Gaston Bachelard. 2019.

MARZARI, MARILENE . Jogo Dialeticos. 2019.

MARZARI, MARILENE . EXPERIÊNCIA COM PROJETO DE LÍNGUA INGLESA PARA O 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019.

MARZARI, MARILENE . RELATO DE EXPERIÊNCIA: A IMPORTÂNCIA DE PROJETOS INTERDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO. 2019.

MARZARI, MARILENE . RELATO DE EXPERIÊNCIA: A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA DE PROJETO INTERDISCIPLINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019.

MARZARI, MARILENE . RELATO DE EXPÊRIENCIA COM O PROJETO PELA VALORIZAÇÃO DA DISCIPLINA DA LÍNGUA ESTRANGEIRA NA ESCOLA:. 2019.

MARZARI, MARILENE . As relações entre desenvolvimento cognitivo e aprendizagem segundo Lev Vygotsky. 2019.

MARZARI, MARILENE . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: política curricular no contexto da prática. 2019.

MARZARI, MARILENE . A COMPLEXIDADE NA ABORDAGEM DE DETERMINADOS TEMAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A SEXUALIDADE COMO TEMA TABU. 2019.

MARZARI, MARILENE . A PRESENÇA DO INDÍGENA NO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA. 2019.

MARZARI, MARILENE . FORMAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO NORBERTO SCHWANTES: UM OLHAR VOLTADO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA. 2019.

MARZARI, MARILENE . RELAÇÕES ENTRE COMPOSIÇÃO CORPORAL, DESEMPENHO MOTOR E ESTILO DE VIDA DE ESCOLARES DO 6° ANO DA ESCOLA SÃO MIGUEL. 2019.

MARZARI, MARILENE . A RELAÇÃO TEORIA EA PRÁTICA NA DOCÊNCIA. 2019.

MARZARI, Marilene . A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ATUANTES NO ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE ARAGARÇAS-GO E SUAS BASES TEÓRICAS DE SUSTENTAÇÃO. 2019.

MARZARI, Marilene . AS NOVAS CONCEPÇÕES E AS MUDANÇAS DO CURRÍCULO ESCOLAR. 2019.

MARZARI, Marilene . ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA A INCLUSÃO DO ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISTA NAS AULAS DE MATEMÁTICA. 2019.

MARZARI, Marilene . ESCOLA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÂO CIENTIFICA E TECNOLOGICA. 2019.

MARZARI, Marilene . JOGOS ELETRÔNICOS COMO PROPOSTA EDUCACIONAL DE MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2019.

MARZARI, Marilene . ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA ALFABETIZAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019.

MARZARI, Marilene . PRP.LETRAS A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA DEP. NORBERTO SCHWANTES: ALGUMAS REFLEXÕES REALIZADAS POR ALUNOS RESIDENTES SOBRE O TRABALHO COM A LEITURA E O LETRAMENTO. 2019.

MARZARI, Marilene . Curso Lato Sensu em Psicopedagogia. 2018.

MARZARI, MARILENE . A NOVA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: A EDUCAÇÃO FÍSICA EM XEQUE-MATE NA ESCOLA. 2018.

MARZARI, MARILENE . A VIVÊNCIA DO TRABALHO COLETIVO NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: O P.C.C. EM EVIDÊNCIA. 2018.

MARZARI, MARILENE . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE BARRA DO GARÇAS: TRAJETÓRIA, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2018.

MARZARI, MARILENE . ANÁLISE LINGUÍSTICA: PRÁTICAS DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2018.

MARZARI, MARILENE . CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (CME): REFLEXÕES SOBRE A PARTICIPAÇÃO E O CONTROLE SOCIAL. 2018.

MARZARI, MARILENE . CRESCIMENTO DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM MATO GROSSO. 2018.

MARZARI, MARILENE . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: INTERLOCUÇÕES ENTRE O FAZER E O PENSAR NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. 2018.

MARZARI, MARILENE . MEFISTÓFELES E O PRODUTIVISMO DOCENTE NA UNIVERSIDADE BRASILEIRA. 2018.

MARZARI, MARILENE . O JOGO NO CONTEXTO DA GEOGRAFIA: UM EXERCÍCIO PARA A PRÁTICA DOCENTE. 2018.

MARZARI, MARILENE . O USO DE MAPAS MENTAIS COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE HISTÓRIA. 2018.

MARZARI, MARILENE . PRECIOSA: ?UMA HISTÓRIA DE ESPERANÇA?. 2018.

MARZARI, MARILENE . PROJETO MULTIDISCIPLINAR ? AÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2018.

MARZARI, MARILENE . ELETIVA C.S.I ? CHEMISTRY STUDENT NVESTIGATION. 2018.

MARZARI, MARILENE . SCANDAL: ENIGMA E PODER NAS ORGANIZAÇÕES. 2018.

MARZARI, MARILENE . A EDUCAÇÃO BRASILEIRA E A MERCANTILIZAÇÃO. 2018.

MARZARI, MARILENE . ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE COMUNITÁRIA NO BRASIL. 2018.

MARZARI, MARILENE . AS FUNÇÕES INORGÂNICAS E A APLICABILIDADE DOS CONCEITOS DE ÁCIDOS E BASES NO COTIDIANO. 2018.

MARZARI, MARILENE . CONSCIÊNCIA NEGRA E A BNCC: PROMOVENDO A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2018.

MARZARI, MARILENE . ENSINO E APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA POR INVESTIGAÇÃO DO PROCESSO MITÓTICO DE DIVISÃO CELULAR. 2018.

MARZARI, MARILENE . ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ODONTOLOGIA COMO CONTRIBUIÇÃO A PROMOÇÃO DE SAÚDE. 2018.

MARZARI, MARILENE . HORTA PEDAGÓGICA COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA ESCOLA ESTADUAL ANTONIO CRISTINO CÔRTES. 2018.

MARZARI, MARILENE . INTERDISCIPLINANDO CONCEITOS QUÍMICOS COM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS POR MEIO DE UMA OFICINA PEDAGÓGICA. 2018.

MARZARI, MARILENE . JOGOS VORAZES: ?O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA?. 2018.

MARZARI, MARILENE . MONITORIA: PROCESSO DE INTEGRAÇÃO ENTRE CALOUROS E VETERANOS. 2018.

MARZARI, MARILENE . O ATO DE PLANEJAR NA DOCÊNCIA:DIFICULDADES E EXPERIÊNCIAS.. 2018.

MARZARI, MARILENE . O ENSINO DE GEOMORFOLOGIA EM SALA DE AULA. 2018.

MARZARI, MARILENE . O LIVRO DIDÁTICO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2018.

MARZARI, MARILENE . O REFLEXO DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018.

MARZARI, MARILENE . TANGRAM NA SALA DE AULA. 2018.

MARZARI, MARILENE . UMA PROPOSTA DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS. 2018.

MARZARI, MARILENE . ENSINO-APRENDIZAGEM-DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: possibilidades de organização didática na perspectiva do ensino desenvolvimental. 2018.

MARZARI, MARILENE . A PROFICIÊNCIA DOS ALFABETIZANDOS DE MATO GROSSO PUBLICIZADAS NAS AVALIAÇÕES INTERNAS E EXTERNAS: SIMEC/SISPACTO E ANA. 2018.

MARZARI, MARILENE . A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ? OTP E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS CICLOS DE APRENDIZAGEM. 2018.

MARZARI, MARILENE . METODOLOGIAS PROPOSTAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA 1ª E 2ª ETAPAS DA EJA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE CUIABÁ: ENCONTROS E DESENCONTROS.. 2018.

MARZARI, MARILENE . AUTONOMIA NO EXERCÍCIO DOCENTE: REFLEXÕES ACERCA DO CONHECIMENTO DE SI COMO PROFISSIONAL DOCENTE. 2017.

MARZARI, MARILENE . FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES: A IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO PARA UMA PROPOSIÇÃO FORMATIVA. 2017.

MARZARI, MARILENE . FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. 2017.

MARZARI, MARILENE . FORMAÇÃO DOCENTE: POSSIBILIDADES DE MUDANÇA. 2017.

MARZARI, MARILENE . OS DISCURSOS PRODUZIDOS NA SALA DE PROFESSORES ACERCA DA PROFISSÃO DOCENTE. 2017.

MARZARI, MARILENE . PIBID DIVERSIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS DOS CURSOS DE LICENCIATURA INTERCULTURAL DA UNEMAT. 2017.

MARZARI, MARILENE . POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO PÚBLICA BÁSICA E SEU FINANCIAMENTO. 2017.

MARZARI, MARILENE . PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS FORMADORAS EM MULTILETRAMENTOS NAS NARRATIVAS DE BOLSISTAS DO PIBID. 2017.

MARZARI, MARILENE . PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO: ASPECTOS ESTRUTURAIS, LEGAIS, FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL DOS FUNCIONÁRIOS NÃO DOCENTES DA EDUCAÇÃO. 2017.

MARZARI, MARILENE . UM RELATO DE EMOÇÕES ENVOLVIDAS NO AUTORRETRATO. 2017.

MARZARI, MARILENE . A EDUCAÇÃO EM GOIÁS A PARTIR DO DECRETO DE LEI DO ENSINO PRIMÁRIO N. 10.640, DE FEVEREIRO DE 1930. 2017.

MARZARI, MARILENE . A FORMULAÇÃO DO SISTEMA ÚNICO DE EDUCAÇÃO EM MATO GROSSO E A MEDIAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2017.

MARZARI, MARILENE . A PEDAGOGIA WALDORF E A PEDAGOGIA DE MULTILETRAMENTOS: SEMELHANÇAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 2017.

MARZARI, MARILENE . A TRILOGIA FUNDAMENTAL NA GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS. 2017.

MARZARI, MARILENE . CONSCIENTIZAÇÃO E APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE. 2017.

MARZARI, MARILENE . FORMAÇÃO CONTINUADA: ATIVIDADE PROFISSIONAL E HUMANA. 2017.

MARZARI, MARILENE . HORA DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO ? HTPC UM ESPAÇO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO MUNICÍPIO DE RONDONÓPOLIS/MT. 2017.

MARZARI, MARILENE . O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA COM A DIALÉTICA TEORIA E PRÁTICA. 2017.

MARZARI, MARILENE . O PARADOXO DAS DECISÕES JUDICIAIS E SUA INEFICÁCIA NA CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS. 2017.

MARZARI, MARILENE . O PROFESSOR COMO PROMOTOR DE EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM. 2017.

MARZARI, MARILENE . PROFESSOR/GESTOR ESCOLAR DE ESCOLA PÚBLICA EM MATO GROSSO: ENTRE OS DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2017.

MARZARI, Marilene . Formação Inicial de Professores e a Produção de Sentidos Sobre o Aprender e Ensinar Matemática. 2012.

MARZARI, Marilene ; MORAES, I. D. C. . A Educação e os Organismos Internacionais. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARZARI, Marilene ; RIBEIRO, Hidelberto de Sousa ; ROSA, Luciene Morais ; KOGUEGADU, .. I. M. R. . Os desafios da formação continuada nas escolas indígenas: a experiência na EEI SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS.. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARZARI, Marilene ; RIBEIRO, H. S. ; MORAES, Ismael Donizete Cardoso de ; QUEIROZ, Gilves Furtado de . Abordagem histórico-cultural de Vygotsky e as contribuições para a educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARZARI, Marilene . Ensino e Aprendizagem de Didática no Curso de Pedagogia: contribuições da Teoria Desenvolvimental de Vasili Vasilievich Davídov. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARZARI, Marilene . Educação - sistema Educacional. 2004. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARZARI, MARILENE . 'PRINCÍPIOS DE AUTORIA E EDIÇÃO DE CURSOS EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, MARILENE . Licenciatura em Debate: formação continuada de docentes da UFMT/CUA,. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARZARI, MARILENE . PRINCÍPIOS DE AUTORIA E EDIÇÃO DE CURSOS EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, MARILENE . Práxis pedagógica na extensão universitária: diálogo, insurgências e políticas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, MARILENE . Práticas docentes, didática e ensino: um debate, muitas nuances. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, MARILENE . A TEORIA DA ATIVIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, MARILENE . Desafios e perspectivas da formação inicial e continuada de professores na contemporaneidade. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Docência Universitária: caminhos da formação, saberes e das práticas de ensino no currículo e na avaliação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, MARILENE . O ensino desenvolvimental e a formação de conceitos a partir da articulação entre práticas socioculturais e escolares na concepção emancipatória.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, MARILENE . Formação continuada: possibilidades teórico-metodológica do planejamento. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUEIROZ, Valéria Márcia ; MARZARI, MARILENE . Educação em tempos de pandemia: contribuições das Ciências Humanas e Sociais. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARZARI, MARILENE . Formação continuada: possibilidades teórico-metodológica do planejamento. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, MARILENE ; QUEIROZ, Valéria Márcia . FORMAÇÃO CONTINUADA DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS: PERSPECTIVAS DE PLANEJAMENTO. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARZARI, MARILENE ; SANTOS, Victor Alves . EDIÇÃO ESPECIAL - FÓRUM DAS LICENCIATURAS ARAGUAIA 2019. 2020. (Apresentação).

MARZARI, MARILENE ; DALLABRIDA, Edmara C.C. . Apresentação. 2020. (Apresentação).

MARZARI, MARILENE ; SANTOS, Victor Alves . DESAFIOS DA COORDENAÇÃO DO FÓRUM DE LICENCIATURA. 2020. (Entrevista).

MARZARI, MARILENE ; SOUSA, Mauro . Licenciatura em Debate: formação continuada de docentes da UFMT/CUA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, Victor Alves ; MARZARI, Marilene ; RIBEIRO, H. S. . As contribuições da teoria desenvolvimental na prática docente. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, MARILENE ; QUEIROZ, Valéria Márcia . Formação Continuada dos Coordenadores Pedagógicos da Rede Municipal de Ensino de Barra do Garças -MT. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARZARI, Marilene . Formação Continuada e Práticas Docentes na Educação Básica. 2019. (Editorial).

MARZARI, Marilene ; Guedes, Maurício . Formação Continuada de Coordenadores Pedagógicos: recriar práticas pedagógicas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARZARI, Marilene ; CARVALHO, Tereza Ramos de . Edição Especial do Fórum das Licenciaturas: Formação de professores: diálogos entre a Universidade e a Educação Básica ? UFMT/CUA, 2018. 2018. (Editorial).

MARZARI, Marilene . Concepções Filosóficas e Pedagógicas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Concepções de Conhecimento, teorias psicológicas e pedagógicas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, MARILENE . Curso Preparatório para os Candidatos a Diretores. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, MARILENE . Concepções de práticas pedagógicas e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Articulação entre as concepções filosóficas, as teorias psicológicas e pedagógicas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Teorias de Aprendizagem e Métodos de Ensino. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Perspectivas para a elaboração do currículo escolar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Concepções Filosóficas e Pedagógicas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Pedagogia Histórico-crítica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Concepções Pedagógicas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Concepções Psicológicas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Concepções Filosóficas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Concepções Psicológicas: Inatismo, Behaviorismo e Histórico-cultural. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Concepções Pedagógicas: Tradicional, Escolanovista e Histórico-crítica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Didática Crítica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARZARI, Marilene . Ciclo de Formação Humana. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene ; RIBEIRO, Hidelberto de Sousa . Concepções de Currículo Escolar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARZARI, Marilene ; RIBEIRO, H. S. . Práticas de ensino dos acadêmicos dos cursos de Licenciatura. 2015. (Relatório de pesquisa).

MARZARI, Marilene . III Fporum das Licenciaturas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Gestão Escolar - Aspectos Pedagógicos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Formação continuada dos Coordenadores Pedagógicos Indígenas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Formação continuada dos Coordenadores Pedagógicos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Formação continuada. 2014. .

MARZARI, Marilene . Projeto Político Pedagógico - PPP. 2013. .

MARZARI, Marilene . projeto político-pedagógico: fundamentos teóricos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Projeto pol´tico-pedagógico: metodologia de elaoração. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Projeto Político-Pedagógico: conceito e metodologia de elaboração. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, H. S. ; MARZARI, Marilene . Fundamentos para a compreensão e análise do materialismo histórico e dialético. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARZARI, Marilene . Concepções Pedagógicas e Psicológicas da Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARZARI, Marilene . Aperfeiçoamento em currículo, planejamento e organização do trabalho pedagógico na educação infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARZARI, Marilene . Oficinas de Língua e Literatura: a prática das habilidades de linguagem. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Orientações Curriculares para a Educação Básica e Complexo Temático: Sistema de Organização do Conhecimento Escolar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Orientações curriculares para a Educação Básica e Complexo Temático: sistema de organização do conhecimetno escolar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Ensino e aprendizagem de didática no curso de pedagogia: contribuições da teoria desenvolvimental de Vasili Vasilievich Davídov. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARZARI, Marilene ; RIBEIRO, Hidelberto de Sousa . Concepções: filosoficas e epistemológicas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARZARI, Marilene . Teorias e Práticas de Avaliação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MARZARI, Marilene . Formação continuada para coordenadores. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARZARI, Marilene . Formação Continuada e a Prática Pedagógica. 2009. .

MARZARI, Marilene . Teoria do Ensino Desenvolvimental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARZARI, Marilene . Experimento Didático-formativo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Jogos: um recurso à aprendizagem. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARZARI, Marilene . CURRÍCULO. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ESNINO-APRENDIZAGEM. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene ; RIBEIRO, Hidelberto de Sousa . Educação Emergente. 2002. .

MARZARI, Marilene ; SOUZA, Inês Elisabete W. de . Formação dos Coordenadores/Articuladores. 2002. .

MARZARI, Marilene . Avaliação Educacional. 2001. .

MARZARI, Marilene . Capacitação para elaboração do Projeto Plítico Pedagógico Educacional. 2001. .

MARZARI, Marilene . Formação de Professores em Exercício - PROFORMAÇÃO. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Capacitração da Escola ciclada - Fundamentação Teórica. 2000. .

MARZARI, Marilene . Capacitação da Escola Ciclada - Avaliação. 2000. .

MARZARI, Marilene . Formação de Professores em Exercício. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Formação de Professores em Exercício. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Formação de professores em Exercício. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Capacitação dos diretores das EScolas Públicas Estaduais de Mato Grosso. 2000. .

MARZARI, Marilene . Formação de Professores em Exercício. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . III Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Relações Interpessoais. 1999. .

MARZARI, Marilene . Habilidades de Gestão. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Habilidades de Gestão. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Habilidades de Gestão. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARZARI, Marilene . Relações Interpessoais e Ética Profissional. 1998. .

MARZARI, Marilene . Relações Interpessoais. 1998. .

MARZARI, Marilene . Candidatos à Direção - Aprender a Aprender. 1996. .

2019

Prêmio de Melhor Trabalho, na IX Semana Científica do Campus Universitário do Araguaia, Campus Universitário do Araguaia - UFMT.

2018

Prêmio de Melhor Trabalho na Modalidade PIBID do Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Campus Universitário do Araguaia - UFMT.

2006

Certificado alusivo ao Sexagenário do SENAC e SESC, Sistema de Federação do Comércio, de Bens, Serviços e Turismo do Estado de Mato Grosso.