Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles
Paulo Salles é graduado em Ciências Biológicas (Bacharelado em 1976; Licenciatura em 1982) e mestrado em Ecologia (1988), pela Universidade de Brasília (UnB). Em 1998, recebeu o grau de PhD em Ecologia pela Universidade de Edimburgo (Escócia). De 1989 a 1991, lecionou na Universidade Católica de Brasília; em 1991 ingressou no Instituto de Ciências Biológicas da UnB e, em 2014, aposentou-se como Professor Associado. Paulo Salles tem feito pesquisas em Ecologia, com foco em ecologia teórica, e no uso de técnicas de Inteligência Artificial (Raciocínio Qualitativo) na modelagem ecológica, em pesquisas científicas e na educação científica para estudantes de ensino superior e em educação continuada para professores de educação básica. Em sua carreira, Salles ocupou cargos técnicos na Câmara Legislativa do Distrito Federal entre 1998 e 2001 (chefe de gabinete e assessor legislativo) e no Governo do Distrito Federal (GDF). Foi Presidente da Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal (2011); Secretário de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação do GDF (2015); e, entre 2015 e 2020, foi Diretor Presidente da Agência Reguladora de Águas, Energia e Saneamento Básico do DF (Adasa). Paulo Salles tem experiência em gestão de recursos hídricos. Em 1998, ele se dedicou à organização de Comitês de Bacias Hidrográficas (CBHs) no Distrito Federal, particularmente o CBH do Rio Paranoá. Em 2005, foi representante da sociedade civil do DF na Comissão Executiva Regional da Região Hidrográfica do Tocantins/Araguaia para a elaboração do Plano Nacional de Recursos Hídricos (2005); foi membro do Conselho de Recursos Hídricos do DF (2004-2006; 2010-2016). Atuou na implantação do CBH distrital do Rio Paranoá, e CBH federal do Rio Paranaíba. Foi eleito Vice-Presidente (2008-2010) e Presidente (2010-2013) do CBH do Rio Paranaíba, e Presidente (2010-2012; 2012-2014) e Vice-presidente (2014-2016) do CBH Afluentes do Rio Paranaíba no DF (antigo CBH Paranoá). Paulo Salles foi o co-Presidente brasileiro do comitê organizador (International Steering Committee - ISC) do 8º Fórum Mundial da Água, realizado em Brasília (2018). Foi membro do Colegiado de Governadores do Conselho Mundial da Água (World Water Council) e membro do Bureau (diretoria executiva) desse Colegiado (2019 - 2020). e, entre 2019 e 2022 foi membro do ISC do 9º Fórum Mundial da Água, realizado em Dakar, Senegal, 2022. Entre 2021 e 2022 atuou como consultor ambiental, prestando serviços para a empresa Nexos Ambientais Consultoria. Desde abril de 2023, nomeado Diretor do Departamento do Patrimônio Genético e de Cadeias Produtivas dos Biomas e da Amazônia, da Secretaria de Economia Verde, Descarbonização e Bioindústria, do Ministério do Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços (Mdic).
Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ecologia
1993 - 1997
University of Edinburgh
Título: Qualitative Models in Ecology and Their Use in Learning Environments
Orientador: Robert I Muetzelfeldt (Inst. de Ecologia e Gestãode Recursos
Coorientador: Helen Pain (Departamento de Inteligência Artificial). Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: modelos ecológicos; raciocínio qualitativo; sistemas tutoriais inteligentes; cerrado.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Teórica / Especialidade: Inteligência Artificial Aplicada à Ecologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado; Educação; Desenvolvimento de Programas (Software).
Mestrado em Ecologia
1986 - 1987
Universidade de Brasília, UnB
Título: Aspectos da floração em populações naturais de Cuphea remotifolia Kohene (Lythraceae), Ano de Obtenção: 1988
John Du Vall Hay.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: demografia; esforço reprodutivo; Cuphea; cerrado.Grande área: Ciências BiológicasSetores de atividade: Produção Vegetal.
Graduação em Bacharelado Em Ciencias Biologicas Biomedicina
1970 - 1976
Pós-doutorado
2006 - 2007
Pós-Doutorado. , Universidade de Amsterdam, UVA, Holanda. , Bolsista do(a): European Comission, EU, Holanda. , Grande área: Ciências Biológicas, Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Teórica / Especialidade: Modelagem de Sistemas Ecológicos. , Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Aplicada / Especialidade: Sustentabilidade Ambiental.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestão Integrada de Recursos Hídricos.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Regulação de Recursos Hídricos.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Regulação de Saneamento Básico.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Ecologia Teórica.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Educacao cientifica.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Inteligência Artificial Aplicada à Educação.
Organização de eventos
SALLES, P. ; LIMA, J. E. F. W. . Adasa na AGROBRASILIA DIigital. 2020. .
LAVARDE, P. ; SENE, A. ; SALLES, P. . 9th World Water Forum. 2020. (Congresso).
BRAGA, B. ; SALLES, P. . 8th World Water Forum (8o. Forum Mundial da Água). 2018. (Congresso).
COSTA, A. T. ; SALLES, P. . CORREIO DEBATE: O DESAFIO HÍDRICO E OS PREPARATIVOS PARA O 8º FÓRUM MUNDIAL DA ÁGUA. 2017. (Outro).
SALLES, P. ; CORREA, P. L. P. ; MACHADO, R. B. . 8th International Conference on Ecological Informatics (ISEI2012). 2012. (Congresso).
SALLES, P. ; CORCHO, O. ; RIO, J. G. ; BREDEWEG, Bert ; LOZANO, E. . AULA, ?Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa?. 2012. (Exposição).
SALLES, P. . 1o. Seminário Internacional Água e Transdisciplinaridade. 2011. (Outro).
SALLES, P. . Education and Training in Ecological Informatics. 2010. (Outro).
UZUNOV, Y. ; BREDEWEG, Bert ; SALLES, P. . WETLANET: QR modelling for wetlands management and education, potential and perspectives. 2010. (Outro).
BREDEWEG, Bert ; SALLES, P. . W5 ? Workshop on Qualitative Reasoning models on Sustainability. 2008. (Outro).
BREDEWEG, Bert ; SALLES, P. ; NUTTLE, Tim . 4th Workshop on QR modelling. 2007. (Outro).
SALLES, P. . II Semana Nacional de Ciencia e Tecnologia em Brasilia: ?Ciência e Tecnologia: patrimônio da sociedade?. 2005. (Exposição).
SALLES, P. . I Semana Nacional de Ciencia e Tecnologia em Brasilia: ?Ciência e Tecnologia: patrimônio da sociedade?. 2004. (Exposição).
SALLES, P. ; Bredeweg, B. . 17th International Workshop on Qualitative Reasoning. 2003. (Congresso).
Participação em eventos
AGROBRASÍLIA DIGITAL 2020.WEBINAR A Gestão dos Recursos Hídricos no Meio Rural (mediador). 2020. (Outra).
Better Together.Sustainability on water resources management post COVID 19. 2020. (Seminário).
Brazil Water Week. 9º WORLD WATER FORUM ? WATER SECURITY FOR PEACE AND DEVELOPMENT ? DAKAR, 2021. 2020. (Congresso).
Cairo Water Week 2020 - Water Security in Arid Regions ? the Road to Dakar 2021. Join us on the Road to Dakar 2021. 2020. (Congresso).
Novo Saneamento: Desafios e Oportunidades para um novo setor. Os desafios e caminhos da regulação: como fomentar investimentos em qualidade com segurança jurídica e modicidade tarifária.. 2020. (Congresso).
Semana do Meio Ambiente 2020 SEMAD - Goiás.Integração de órgãos gestores para a execução de políticas públicas de gestão de recursos hídricos: desafios e perspectivas. 2020. (Seminário).
Stockholm World Water Week at home (Virtual Session). 9th World Water Forum: Join us on the road to Dakar 2021. 2020. (Congresso).
WEBINAR 9o. Fórum Mundial da Água: Segurança Hídrica e Saneamento no.Segurança Hidrica e Saneamento - Prioridade para o 9o. Fórum Mundial da Água (Dakar, Senegal). 2020. (Seminário).
WEBINAR - IWA - BRITISH WATER (Innovation evento: Water Resources: Securing long-term resilience.Lessons from Brazil: The water crisis in Brasilia 2016-2018. 2020. (Seminário).
World Water Partnership 2020.World Water Partnership 2020-21:Call for responses. 2020. (Simpósio).
68th Board of Governors of the World Water Council Meeting. Progress in the organization of the 9th World Water Forum, held in Dakar, Senegal, 2021. 2019. (Congresso).
69th Board of Governors of the World Water Council Meeting. Organization of the 9th World Water Forum, to be held in Diamniadio, Senegal. 2019. (Congresso).
7th Beiruth Water Week. 2019. (Congresso).
Kick off Meeting of the 9th World Water Forum. Expectations for the 9th World Water Forum, to be held in Dakar, Senegal, 2021. 2019. (Congresso).
THE CHATHAM HOUSE - WATER 2019.Governance and Management of the water crisis: the experience of the Federal District 2016 - 2018. 2019. (Seminário).
UNESCO INTERNATIONAL WATER CONFERENCE. Connecting Knowledge: Management and Freshwater-Ocean in Brazil. 2019. (Congresso).
V Dialogos del Água America Latina - Espanha 2019.GESTIÓN DE SEQUÍAS. EXPERIENCIAS COMPARADAS EN IBEROAMÉRICA. 2019. (Simpósio).
66th Board of Governors of the World Water Council Meeting. Progress in the organization of the 8th World Water Forum, held in Brasilia, Brazil, 2018. 2018. (Congresso).
AMEC - DFD COP 24: Water and climate challenges: the path of dialogue between actors and across borders.How to engage society in the participatory mangement of water resources?. 2018. (Simpósio).
GCA Water Action Event - COP 24: Water-wise Climate solutions to mitigatatte, adapt and thrive.How to use climate-smart water management practices to locally implement national adaptation goals?. 2018. (Simpósio).
UN HIGH-LEVEL POLITICAL FORUM ON SUSTAINABLE DEVELOPMENT.A successful innovation in the World Water Forum: the Citizen Village. 2018. (Encontro).
XIX Conference of the Iberian Association of Limnology. Um modelo qualitativo para a gestão de bacias hidrográficas baseado em processos ecológicos. 2018. (Congresso).
63rd Board of Governors of the World Water Council Meeting. Progress in the organization of the 8th World Water Forum, held in Brasilia, Brazil, 2017. 2017. (Congresso).
GCA - COP23: Water Action Day.Water for urban resilience. 2017. (Simpósio).
XI Cumbre Hemisférica de Alcaldes Foro Latino Americano del Água y Sostenibilidad.Perspectivas para el 8º Forum Mundial del Água. 2017. (Encontro).
58th Board of Governors of the World Water Council Meeting. Progress in the organization of the 8th World Water Forum, to be held in Brasilia, Brazil. 2016. (Congresso).
59th Board of Governors of the World Water Council Meeting.Progress in the organization of the 8th World Water Forum, held in Brasilia, Brazil, 2018. 2016. (Encontro).
60th Board of Governors of the World Water Council Meeting. Progress in the organization of the 8th World Water Forum, held in Brasilia, Brazil, 2016. 2016. (Congresso).
Budapest Water Summit 2016. 2016. (Congresso).
Reunião da Comissão de Sustentabilidade - OAB/DF.A crise hídrica do Distrito Federal. 2016. (Encontro).
55th Board of Governors of the World Water Council Meeting.Organization of the 8th World Water Forum, to be held in Brasilia, Brazil. 2015. (Encontro).
56th Board of Governors of the World Water Council Meeting.Organization of the 8th World Water Forum, to be held in Brasilia, Brazil. 2015. (Encontro).
7th General Assembly of the World Water Council. 2015. (Encontro).
7th World Water Forum. Receber o encargo de realizar o 8th World Water Forum no Brasil, em março de 2018. 2015. (Congresso).
II Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC) e I Encontro do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências (PPGEduC).O início de uma pesquisa sobre o ensino de ciências para estudantes surdos. 2015. (Encontro).
CURSO CURTO PARA PROFISSIONAIS DO SETOR DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA EM BRASILIA.Formulação de Planos de Bacia e Enquadramento: Estudo de caso (bacia do Rio Paranaíba). 2013. (Outra).
Curso Gestión Integrada de Cuencas y Sistemas Hídricos.Gestión Integrada de Cuencas y Sistemas Hídricos. 2013. (Outra).
Curso Processos Ecológicos em Águas Ripárias.Teoria e prática de modelagem ecológica baseada em modelos qualitativos. 2013. (Encontro).
1o. Momento Ciência, Tecnologia e Inovação.Discussão sobre novas técnicas de Ecoinformática aplicadas ao monitoramento de recursos hídricos. 2012. (Encontro).
8th International Conference on Ecological Informatics (ISEI 2012). Coordenador geral do evento. 2012. (Congresso).
XI Semana da Biologia da UnB (SEMABIO).Minicurso: Inteligência Artificial aplicada à construção de modelos ecológicos (6h/aula). 2012. (Encontro).
Conferência Regional do Centro-Oeste - Comemoração dos 60 anos do CNPq NPq.Situação atual e perspecitvas da Fundação de Apoio à Pesquisa do DF (FAPDF). 2011. (Encontro).
4th Workshop on QR modelling.Knowledge representation of sustainable development: integrating the library of MF. 2007. (Oficina).
4th Workshop on QR modelling.The Riacho Fundo model (D6.4.2). 2007. (Oficina).
4th Workshop on QR modelling.Evaluation of QR models by experts and stakeholders. 2007. (Oficina).
Reference Models, Decision making, and Computational Intelligence for future CNOs - ECOLEAD Project.Knowledge representation of sustainable development issues using Qualitative Reasoning. 2007. (Oficina).
Curso de Gestão de Recursos Hídricos.Gestão da Água no Distrito Federal. 2004. (Oficina).
Curso de Gestão de Recursos Hídricos.Gestão da Água no Distrito Federal. 2004. (Oficina).
Curso internacional sobre ?Princípios legais e regulatórios para a gestão integrada de recursos hídricos (GIRH) ? Um curso para profissionais em capacitação.Environmental and resource use principles and sustainable development principles. 2004. (Oficina).
Curso internacional sobre ?Princípios legais e regulatórios para a gestão integrada de recursos hídricos (GIRH) ? Um curso para profissionais em capacitação?.Discussion on effects of paradigm shift for legislation and regulation. 2004. (Oficina).
Curso Qualitative Reasoning.A qualitative approach for modelling complex ecological systems. 2004. (Outra).
Desafios Contemporâneos na Política Pública Nacional e Internacional: Implementação das Metas de Desenvolvimento do Milênio.Garantir a sustentabilidade ambiental. 2004. (Seminário).
Seminário sobre Sociedade Civil Global.Sustentabilidade ambiental. 2004. (Seminário).
Workshop Modelling Qualitative Ecological Knowledge.Modelling Qualitative Ecological Knowledge. 2004. (Oficina).
Água, Conhecimento e Sociedade.Modelos qualitativos para a gestão de recursos hídricos. 2003. (Outra).
Curso de gestão de Recursos Hídricos.Experiências de mobilização para a implantação dos Comitês de Bacia Hidrográfica no DF e Entorno. 2003. (Seminário).
Fórum Distrital sobre o Meio Ambiente.Desafios para a gestão dos recursos hídricos no Distrito Federal. 2003. (Seminário).
Gestão Participativa e Integrada do Lago Paranoá.O desafio da criação do Comitê de Bacia Hidrográfica do Lago Paranoá. 2003. (Seminário).
Modelling with Qualitative Reasoning.First Workshop on Qualitative Reasoning and Stream Ecosystem Recovery (QRSER). 2003. (Oficina).
Seminário de Pesquisa.Raciocínio Qualitativo. 2003. (Seminário).
Curso de gestão de Recursos Hídricos.Experiências de mobilização para a implantação dos CBH no DF e Entorno. 2002. (Seminário).
Seminário Avançado em Engenharia Florestal.Lei dos Recursos Hídricos no DF. 2002. (Seminário).
Seminário Internacional.Perspectives of Qualitative Modelling in Water Resources Management. 2002. (Seminário).
Participação em bancas
SALLES, P.; BAPTISTA, J. A.; GUIMARÃES, Z. F. S.. Proposta de minicursos como prática docente durante a formação inicial de professores. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
SALLES, P.; LIMA-SALLES, H. M. M.; MURTA, M. M.. Raciocínio Qualitativo e Desenvolvimwento de Raciocínio Hipotético-Dedutivo: uma proposta para alunos surdos. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
SALLES, P.; RIBEIRO, A. M.; PIMENTEL, N.. Modelagem Qualitativa com Apoio de Agentes Aprendizes virtuais na Compreensão da Dinâmica de Sistemas: Estudo de Caso em uma Turma do 8º Ano do Ensino Fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
SALLES, P.; GAUCHE, Ricardo; PIMENTEL, N.. "Introdução à Dinâmica de Sistemas": Proposta de disciplina para curso a distância de Licenciatura em Biologia, com uso de modelos qualitativos. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
CORREA, P. L. P.; HIRAKAWA, A. R.;SALLES, P.. Processo de pré-análise para a modelagem de distribuição de espécies. 2013. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade de São Paulo.
SALLES, P.; PEREIRA, M. C. F.;MACHADO, R. B.. Dinâmica da matéria orgânica e sucessão ecológica degradativa em riachos de cabeceira: uma abordagem pela modelagem qualitativa. 2013. Dissertação (Mestrado em Ecologia) - Universidade de Brasília.
PRADO, H. A.; FERNEDA, E.;SALLES, P.; LUCHIARI JUNIOR, A.. Modelagem qualitativa e simulação em gestão estratégica. 2012. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento e Tecnologia da Informação) - Universidade Católica de Brasília.
SALLES, P.; MARINI-FILHO, O. J.; ALMEIDA-NETO, M.;MACHADO, R. B.. O uso de modelos de raciocínio qualitativo para investigar a teoria e a dinâmica de metapopulações. 2011. Dissertação (Mestrado em Ecologia) - Universidade de Brasília.
SALLES, P.; LOUREIRO, L. M. A. E.;SAITO, Carlos Hiroo; HENKE, C.. Modelos Qualitativos de Simulação sobre a Dinâmica do Plâncton em Diferentes Estados de Trofia no Lago Paranoá, DF. 2011. Dissertação (Mestrado em Ecologia) - Universidade de Brasília.
Salles, P.; BUSTAMANTE, M.; SHIBATTA, O. A.. Modelos qualitativos para investigar a influência de atividades antrópicas sobre o ciclo de vida e os biótopos de Pirá-Brasília - Simpsonichtys boitonei (Carvalho, 1959) em Brasília , DF. 2010. Dissertação (Mestrado em Ecologia) - Universidade de Brasília.
SALLES, P.; AVANZI, M. R.;SAITO, Carlos Hiroo. Avaliação do uso de modelos qualitativos como instrumento didático no ensino de ciências para estudantes surdos e ouvintes. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
SALLES, P.SAITO, Carlos Hiroo; KELMAN, C. A.. Aplicação de Modelos Qualitativos na Elaboração de Materiais Didáticos para o Ensino de Ciências a Estudantes Surdos. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
SAITO, Carlos Hiroo; NOBREGA, G. M.; FIGUEIREDO, R. M. C.;SALLES, P.. Raciocínio Qualitativo no Gerenciamento de Serviços de Tecnologia da Informação. 2007. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento e Tecnologia da Informação) - Universidade Católica de Brasília.
SALLES, P.. Diagnóstico sócio-ambiental da microbacia do Rio Magu - MA. 2004. Dissertação (Mestrado em Ecologia) - Universidade de Brasília.
SALLES, P.. Análise de riscos em áreas de preservação permanente no DF. 2004. Dissertação (Mestrado em Planejamento e Gestão Ambiental) - Universidade Católica de Brasília.
SALLES, P.. Um sistema tutorial inteligente para auxiliar a avaliação de métodos de alfabetização. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade de Brasília.
SALLES, P.. Arquitetura de STI-I Sistema Tutor Inteligente Integrado à cognição, emoção e motivação. 2003. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade de Brasília.
SALLES, P.. Vila de Ponta Negra e Morro do Careca, Natal ? RN: Uma abordagem sistêmica para o estudo introdutório de Ecologia Humana no contexto urbano-turístico.. 1999. Dissertação (Mestrado em Ecologia) - Universidade de Brasília.
SANTOS, G. L.;SALLES, P.; LOYOLA, I. R. N. A.; CATALAO, V. M. L.. Educação Ambiental Baseada no Lugar no Ensino Fundamental: Desenvolvimento e APlicação de um M étodo com Realidade Aumentada. 2019. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília.
BLUMENSCHEIN, R. N.; SATTLER, M. A.;SALLES, P.; MEDEIROS, V. A. S.; SANTANA, D. R.. Conexões dos padrões espaciais dos ecossistemas urbanos: A construção de um método com enfoque transdisciplinar para o processo de desenho urbanosensível à água no nível da comunidade e da paisagem. 2014. Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Brasília.
CORDEIRO-NETTO, O.; ALVES, C. M. A.;SALLES, P.; SANTOS, M. O. R. M.; HELLER, L.. Uma avaliação da política brasileira de recursos hídricos baseada em questões-chave e oportunidades históricas. 2013. Tese (Doutorado em Tecnologia Ambiental e Recursos Hídricos) - Universidade de Brasília.
OLIVEIRA, L. G.; ECHEVERRIA, A. R.; NOGUEIRA, I. S.;SALLES, P.; SANTOS, A. C. K.. Método de diagnóstico para gestão participativa de recursos hídricos: estudo de caso e modelagem conceitual com enfoque DPSIR. 2012. Tese (Doutorado em Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Goiás.
SAITO, Carlos HirooSALLES, P.; STUDART, R.. Diagnóstico socioambiental do entorno, delimitado por bacia hidrográfica, da Estação Ecológica de Águas Emendadas (DF). 2008. Tese (Doutorado em Ecologia) - Universidade de Brasília.
SALLES, P.SAITO, Carlos Hiroo; ROQUE, W. L.; PADOVESI, C.; SPRINGER, J.; NETTO, O. C. M.. Modelos de Simulação Baseados em Raciocínio Qualitativo Para Avaliação da Qualidade da Água em Bacias Hidrográficas. 2005. Tese (Doutorado em Ecologia) - Universidade de Brasília.
SALLES, P.. Considerações sobre a variabilidade e mudança climática no Distrito Federal, suas repercussões nos recursos hídricos e a informação ao grande público. 2004. Tese (Doutorado em Ecologia) - Universidade de Brasília.
SALLES, P.. Macroecologia e Ecologia Geográfica de Falconiformes da América do Sul. 2003. Tese (Doutorado em Biologia Animal) - Universidade de Brasília.
HADDAD, C. F. B.; NOGUEIRA, C. C.; DINIZ-FILHO, J. A. F.;SALLES, P.. Diversidade e distribuição dos anfíbios do Cerrado e estratégias para sua conservação. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Ecologia) - Universidade de Brasília.
SALLES, P.; GAUCHE, Ricardo; BAPTISTA, J. A.. Proposta de minicursos interdisciplinares como prática docente durante a formação inicial de professores. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
RALHA, C. R.;SALLES, P.; ESPINOZA, B.L. M.. Definição e implementação de modelo de agentes cognitivos para sistema MASE. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Informática) - Universidade de Brasília.
SALLES, P.; GAUCHE, Ricardo; PIMENTEL, N.. O uso de modelos qualitativos para o desenvolvimento do pensamento sistêmico por meio da educação a distância. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
SALLES, P.. O ensino de química e as questões ambientais: o projeto Sala de Leitura como alternativa ao ensino tradicional. 2004 - Universidade de Brasília.
SALLES, P.. Comparação de técnicas de modelagem aplicadas à representação da regeneração vegetal no estado do Mato Grosso. 2004 - Universidade de Brasília.
SALLES, P.. Raciocínio Qualitativo e Educação Química. 2003 - Universidade de Brasília.
SALLES, P.; ALMEIDA, J. A.; GONCALVES, C. A.. Concurso público para Professor Adjunto na área de Educação a Distância: ensino de Biologia. 2010. Universidade de Brasília.
SALLES, P.; ZIMMERMANN, E.; MOL, G.. Concurso publico para Professor Substituto classe Adjunto na área de Ensino de Ciências e Biologia. 2009. Universidade de Brasília.
SALLES, P.; ZIMMERMANN, E.; SELLES, S. E.. Concurso público para Professor Adjunto na área de Ensino de Ciências e Biologia. 2009. Universidade de Brasília.
BIZERRIL, M. X. A.; LEITE, L. L.;SALLES, P.. Concurso público para selecão de Professor Adjunto / DE. 2008. Universidade de Brasília.
SALLES, P.; GASTAL, M. L.; PEPE, L.. Professor Visitante no Núcleo de Educação Científica do Instituto de Ciências Biológicas. 2004. Universidade de Brasília.
SALLES, P.. Professor Assistente (Curso: Ciências Biológicas; Área: Educação). 2003. Fundação Universidade do Tocantins.
SALLES, P.. Professor Assistente (Curso: Geografia; Área: Educação - Didática). 2003. Fundação Universidade do Tocantins.
SALLES, P.. Professor Assistente (Curso: História; Área: Educação). 2003. Fundação Universidade do Tocantins.
SALLES, P.. Professor Assistente (Curso: História; Área: Didática). 2003. Fundação Universidade do Tocantins.
SALLES, P.. Professor Visitante no Núcleo de Educação Científica do Instituto de Ciências Biológicas. 2003. Universidade de Brasília.
SALLES, P.. Professor Adjunto para a Área de Ensino de Ciências e Biologia. 2002. Universidade de Brasília.
Orientou
Proposta de minicursos como prática docente durante a formação inicial de professores; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
Raciocínio Qualitativo e Desenvolvimento de Raciocínio Hipotético-Dedutivo: uma proposta para alunos surdos; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
Modelagem Qualitativa com Apoio de Agentes Aprendizes virtuais na Compreensão da Dinâmica de Sistemas: Estudo de Caso em uma Turma do 8º Ano do Ensino Fundamental; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
INTRODUÇÃO À DINÂMICA DE SISTEMAS: proposta de disciplina a distância para curso de licenciatura em biologia, com uso de modelos qualitativos; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
Dinâmica de matéria orgânica e sucessão ecológica degradativa em riachos de cabeceira: uma abordagem pela modelagem qualitativa; 2013; Dissertação (Mestrado em Ecologia) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
Modelos Qualitativos de Simulação sobre a Dinâmica do Plâncton em Diferentes Estados de Trofia no Lago Paranoá, DF; 2011; Dissertação (Mestrado em Ecologia) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
O uso de modelos de raciocínio qualitativo para investigar a teoria e a dinâmica de metapopulações; 2011; Dissertação (Mestrado em Ecologia) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
Modelos qualitativos para investigar a influência de atividades antrópicas sobre o ciclo de vida e os biótopos de Pirá-Brasília - Simpsonichtys boitonei (Carvalho, 1959) em Brasília , DF; 2010; Dissertação (Mestrado em Ecologia) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
Avaliação do uso de modelos qualitativos como instrumento didático no ensino de ciências para estudantes surdos e ouvintes; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
O uso de modelos qualitativos como ferramenta de suporte para a educação científica e linguística de estudantes surdos; 2008; 0 f; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
Raciocínio Qualitativo no Gerenciamento de Serviços de Tecnologia da Informação; 2007; Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento e Tecnologia da Informação) - Universidade Católica de Brasília, ; Coorientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
Modelagem em Raciocínio Qualitativo sobre Degradação de Vegetação Ripária na Microbacia do Riacho Fundo, Distrito Federal; 2005; 120 f; Dissertação (Mestrado em Ecologia) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
Modelos de Simulação Qualitativos como Estratégia para o Ensino de Ciências; 2019; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
Aprimoramento da governança no âmbito de conselhos gestores para a efetividade de Unidades de Conservação na Amazônia; 2016; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ecologia) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
Uso de bases de dados e tecnologia semântica para avaliação e refinamento de modelos ecológicos qualitativos; 2015; Tese (Doutorado em Ecologia) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
Uso de modelos para avaliar a influência da matriz de paisagens fragmentadas sobre aves do Cerrado e da Mata Atlântica; 2012; Tese (Doutorado em Ecologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
Modelos de Simulação Baseados em Raciocínio Qualitativo Para Avaliação da Qualidade da Água em Bacias Hidrográficas; 2005; Tese (Doutorado em Ecologia) - Universidade de Brasília, ; Coorientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
Aspectos visuais de modelos qualitativos na educação científica de surdos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
O ensino de química e as questões ambientais: o projeto Sala de Leitura como alternativa ao ensino tradicional; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
Comparação de técnicas de modelagem aplicadas à representação da regeneração vegetal no estado do Mato Grosso; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
Raciocínio Qualitativo e Educação Química; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles;
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SALLES, P. ; SA, I. G. ; RESENDE, M. M. P. ; FELTRINI, G. M. ; SILVA, P. A. C. E. ; SOUZA, A. B. ; WILHELMS, L. H. ; PIRES, L. ; PORTELLA, A. ; BRAGA, E. ; ZIMMERMANN, A. S. ; LIMA-SALLES, H. M. M. . D7.2.1 FUB evaluation of DynaLearn prototype. 2010.
SALLES, P. ; ZINATO, M. C. . Relatório do Curso 1 dos Cursos de Capacitação de Técnicos que Atuam na Bacia do Rio Paranaíba. 2010.
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SALLES, P. . Uso racional da água, a crise mundial da água e os ODS. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SALLES, P. . Adasa diz que é preciso economizar água mesmo com o fim do racionamento. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SALLES, P. . Adasa anuncia fim de situação crítica da falta d'água no DF. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SALLES, P. ; KENNEDY, R. . Paulo Salles, neto de Cora Coralina, fala da avó e do 8o. Forum Mundial da Água. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SALLES, P. . ECOSENADO: Aprender a conviver com pouca água será um dos maiores desafios do século XXI. 2018.
SALLES, P. . ECOSENADO: Veja como foi o 8o. Forum Mundial da Água. 2018.
SALLES, P. . Adasa determina que Caesb reduza a quantidade de água captada de reservatórios. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SALLES, P. . Adasa quer multar quem desperdiçar água no DF. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SALLES, P. . Adasa publica portaria que autoriza racionamento de até 48 horas. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SALLES, P. . Em Foco: 8o. Forum Mundial da Água (8th World Water Forum). 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Salles, Paulo . Adasa define novas ações que deverão ser colocadas em prática. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
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CUNHA, R. ; AUTORES, D. ; SALLES, P. . Radionovela: Caminho das Águas. 2008.
SOUZA, P. V. T. ; SALLES, P. . Modelos de Simulação Qualitativos Como Estratégia para o Ensino de Ciências. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialinstrucional).
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SALLES, P. . Jogo dos Cromossomos. 1990. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - jogo didático).
BARBIERI, R. ; CURI, M. ; CURI, B. ; PESSOA, R. ; SALLES, P. . Cora Coralina: Todas as Vidas. 2016. Filme.
SALLES, P. . Treinamento para Chefes de Sala e Fiscais de Concursos Públicos do CESPE. 1999. Vídeo.
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SALLES, P. . Manual de Instruções - Formulários Óticos 1999. 1998. Vídeo.
SALLES, P. . Naturnet ? Redime: New Education and Decision Support Model for Active Behaviour in Sustainable Development Based on Innovative Web Services and Qualitative Reasoning. 2005 (Projeto de Pesquisa com participação discente) .
SALLES, P. ; NETTO, O. C. M. ; ALMEIDA, M. A. . Desenvolvimento de Tecnologias e Sistemas Automatizados de Decisão para Outorga em Bacias de Múltiplos Domínios. 2005 (Projeto de Pesquisa com participação discente) .
PICARDI, C. ; SALLES, P. ; WOTAWA, F. . 2nd MONET Workshop on Model-Based Systems (MONET 05). 2005 (Presidente de congresso) .
SALLES, P. . Semana Nacional de Ciencia e Tecnologia em Brasilia. 2005 (Presidente de congresso) .
SALLES, P. . Modelling Qualitative Ecological Knowledge. 2004 (Workshop cientifico) .
SALLES, P. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia em Brasília. 2004 (Presidente de congresso) .
SALLES, Heloisa Maria Moreira Lima ; SALLES, P. ; FAULSTICH, Enilde ; GAUCHE, Ricardo ; CARVALHO, Orlene Lúcia de Sabóia . Português como segunda língua na educação científica de surdos. 2003 (Projeto de Pesquisa com participação discente) .
SALLES, P. ; BREDEWEG, Bert . 17th International Workshop on Qualitative Reasoning (QR03). 2003 (Presidente de congresso) .
SALLES, P. . Symposium on Qualitative Reasoning and Model Based Reasoning and Water Management (QR-H2O). 2003 (Simpósio científico internacional) .
SALLES, P. . Workshop Aplicações de Raciocínio Qualitativo à análise financeira e de riscos em investimentos (QR-$). 2003 (Workshop entre cientistas e profissionais da área financeira) .
SALLES, P. . Workshop on Qualitative Reasoning and Education (QR-ED). 2003 (Workshop cientifico) .
SALLES, P. . Aplicações de Raciocínio Qualitativo à identificação de sistemas e à análise de circuitos elétricos. 2003 (Curso de extensão universitária) .
SALLES, P. . Desenvolvimento Tecnológico para Mediação entre Usuários e Comitês de Bacia. 2002 (Projeto de Pesquisa com participação discente) .
Struss, P. ; SALLES, P. ; ROQUE, W. L. . AGUA - Assistente para Qualidade de Água. 2002 (Projeto de Pesquisa com participação discente) .
Projetos de pesquisa
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2010 - 2012
Laboratório de Pedagogia Visual para a Educação bilíngue de surdos Libras/ Português, Descrição: O objeto de que trata o presente projeto é a criação do Laboratório de Pedagogia Visual para a Educação Bilíngue ? LIBRAS/ Português ? de Surdos, e a elaboração de manuais instrucionais e de glossário terminológico, tendo em vista as demandas especiais dessas pessoas, o que pressupõe a utilização de recursos tecnológicos que propiciem o desenvolvimento de práticas pedagógicas visuais e a elaboração dos materiais instrucionais adequados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Heloisa Maria Moreira Lima Salles - Coordenador / Enilde Leite Faulstich - Integrante / Rozana Naves - Integrante., Financiador(es): Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações - Auxílio financeiro.
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2010 - 2011
Mudanças Climáticas, Desigualdades Sociais e Populações Vulneráveis no Brasil: Construindo Capacidades ? Subprojeto Empresas, Descrição: Estudos recentes têm evidenciado progressos na atuação socioambiental das empresas no Brasil. Com efeito, dois tipos de ações realizadas pelo setor empresarial se destacam no enfrentamento dos problemas climáticos: ações de mitigação, destinadas a reduzir emissões de gases de efeito estufa (GEE) em suas atividades, e ações de adaptação, destinadas a reduzir os efeitos negativos de eventos climáticos extremos ou prolongados. Entretanto, pouco se sabe sobre o que as empresas têm feito para proteger as comunidades mais vulneráveis dos impactos das mudanças e das variações climáticas, no curto ou no longo prazos. Visando subsidiar estudos futuros, o propósito da pesquisa é fazer um levantamento inicial a respeito do status da adaptação a variações climáticas entre as ações socioambientais promovidas pela empresa, particulamente aquelas voltadas para as populações mais pobres. Foram selecionadas 22 empresas com sede em Brasília, Rio de Janeiro ou São Paulo, públicas, associadas ao COEP nacional, e privadas, nacionais e multinacionais, de setores econômicos distintos, de forma a captar uma maior variedade de situações possíveis dentro dos limites de tempo e de recursos deste estudo. Para o levantamento das informações serão realizados estudos de casos múltiplos, baseados em entrevistas semi-estrututradas e na aplicação de questionário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Anna Maria Medeiros Peliano - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2009 - 2012
DynaLearn - Engaging and informed tools for learning conceptual system knowledge, Descrição: Despite this importance, there is an alarming decline in the number of students choosing science subjects. Reasons for this include the perceived complexity, the idea that these subjects are uninteresting and tedious, and the lack of effective cognitive tools that enable learners to acquire the expertise in a way that fits its qualitative nature. The DynaLearn project seeks to address these problems by integrating well established, but currently independent technological developments, and utilize the added value that emerges. Specifically, diagrammatic representations will be used for learners to articulate, analyse and communicate ideas, and thereby construct their conceptual knowledge. Ontology mapping will be used to find and match co-learners working on similar ideas to provide individualised and mutually benefiting learning opportunities. Virtual characters will be used to make the interaction engaging and motivating. The development of the workbench will be tuned to fit key topics from environmental science curricula, and evaluated and further improved in the context of existing curricula using case studies. Through this approach, the DynaLearn project will deliver an individualised and engaging cognitive tool for acquiring onceptual knowledge that fits the true nature of this expertise. Conceptual knowledge of system's behaviour is crucial for society to understand and successfully interact with its environment. Acquiring this expertise is therefore a valuable aspect of science education.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Bert Bredeweg - Coordenador / Yordan Uzunov - Integrante / David Mioduser - Integrante / Elizabeth Andre - Integrante / Ian Cowx - Integrante / Asunción Gómez-Pérez - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
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2004 - 2008
Português como segunda língua na educação científica de surdos, Descrição: Este projeto se dewsenvolve na área temática de educação de surdos, orientando-se para a seguinte linha de pesquisa: aplicações da lingüística ao desenvolvimento de instrumentos didático-pedagógicos para o ensino de português como segunda lgua para surdos, a serem utilizados no âmbito de projetos educacionais voltados para o ensino de ciências. O público-alvo são professores de Educação Básica. As metas do projeto são capacitar quatro mestres e dois doutores em Lingüística, cujos trabalhos resultarão nos seguintes produtos: (a) dicionário visual (bilíngüe ou multilíngüe) na área da biologia e da química, mediante a articulação de pressupostos teóricos da lexicologia, da lexicografia, da lexicografia bilíngüe, bem como da terminologia multilíngüe; (b) instrumentos para o estabelecimento de níveis de competência e para a avaliação de proficiência em leitura e produção de textos em português por surdos, mediante a articulação de pressupostos da teoria gerativa no que se refere à aquisição de língua materna e de segunda língua, e da lingüística do texto, no que se refere à pragmática da comunicação. Prevê-se ainda a realização de dois encontros científicos na área de surdez, a publicação de artigos científicos produzidos no âmbito do projeto em duas coletâneas e em revistas especializadas, o intercâmbio com professores (visitantes) de outras instituições, além da realização de cinco cursos de extensão para professores de Educação Básica voltados para a divulgação dos resultados alcançados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Heloisa Maria Moreira Lima Salles - Coordenador / Ricardo Gauche - Integrante / Enilde Faulstich - Integrante / Orlene Lúcia de Sabóia Carvalho - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5
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2002 - 2004
Desenvolvimento tecnológico para mediação entre usuários e Comitês de Bacia, Descrição: Processo 055119/2002-7 CNPq / CT-HIDRO. O projeto busca desenvolver instrumental tecnológico e procedimentos metodológicos para a mediação entre usuários de recursos hídricos e Comitês de Bacia Hidrográfica. Objetiva desenvolver sistema de apoio à decisão baseado em inteligência artificial para modelagem de cenários com base em incertezas e baixa disponibilidade de dados para diagnosticar os impactos ambientais resultantes de diferentes formas de uso da terra sobre os recursos hídricos. Simultaneamente, desenvolver-se-á fundamentação teórcio-metodológica para promoção de a) empowerment socio-ambiental e alfabetização técnica de comunidades e b) fortalecimento de processos de organização e representação social, basilares do princípio de gestão participativa presentes tanto na Política Nacional de Recursos Hídricos como na Política Nacional de Educação Ambiental. O projeto será desenvolvido como estudo-piloto na região do entorno da Estação Ecológica de Águas Emendadas-DF, em função de experiência prévia de diagnóstico na região e envolvimento atuante da comunidade, que já conta com um Conselho de Meio Ambiente de Planaltina-DF e um pré-Comitê da bacia do rio Maranhão (trecho DF). Compreende 4 subprojetos articulados, entre os quais destaca-se subprojeto focado na investigação sobre o uso de modelos qualitativos como ferramentas de suporte para a compreensão de fenomentos relacionados à qualidade da água.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Carlos Hiroo Saito - Coordenador / Symone Christine de Santana Araújo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
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1990 - 1991
Aspectos da floração e produção de sementes em populações naturais de Cuphea pohlii (Lythraceae), Descrição: Projeto de pesquisa sobre a dinâmica da produção de bioamssa e da floração e produção de sementes em populações naturais localizadas na Fazenda Água Limpa, da Universidade de Brasília. Tratava-se de dar continuidade a estudos iniciados durante o curso de mestrado em ecologia na Universidade de Brasília.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
Projetos de desenvolvimento
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2005 - 2007
Projeto Naturnet - Redime: New Education and Decision Support Model for Active Behaviour in Sustainable Development Based on Innovative Web Services and Qualitative Reasoning, Descrição: Projeto financiado pela Comissão das Comunidades Européias, do qual participam 19 instituicoes europeias e a Universidade de Brasilia. Summary:NaturNet-Redime will develop educational programmes towards implementing the European Union s Strategy for Sustainable Development (SSD). The prototype technology produced will demonstrate the utility of the qualitative reasoning approach for developing educational programmes that will increase understanding of sustainable development and the tools used to make decisions that affect sustainable development. Example content will stress awareness of environmental, economic, and social factors. As recognized by the SSD, this increased understanding will allow more informed and equitable decisions to be made by increasing public involvement in the decision-making process.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Bert Bredeweg - Integrante / Tim Nuttle - Integrante / Karel Charvat - Coordenador., Financiador(es): Comission of European Communities - Cooperação., Número de produções C, T & A: 13
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2005 - 2007
Sistemas de Suporte a Decisão e a outorga do direito de uso de recursos hídricos, Descrição: Projeto CT-Hidro: aprovado na Chamada Pública MCT/FINEP/ CT HIDRO GRH 01/2004. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Oscar Cordeiro de Morais Netto - Coordenador / Marco Antonio de Almeida - Integrante / Yvonilde Medeiros - Integrante.
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2003 - Atual
Oficina Interdisciplinar de Leitura e Produção de Textos - Sala de Leitura, Descrição: O projeto Sala de Leitura consiste na formação de uma hemeroteca e na transformação de textos jornalísticos em material didático. Como resultado, foram desenvolvidas metodologias de trabalho e produzidos diversos estudos dirigidos de caráter interdisciplinar, contextualizados, com foco no desenvolvimento de competências e habilidades em estudantes de ensino fundamental, ensino médio e de ensino de graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Coordenador / Heloisa Maria Moreira Lima Salles - Integrante / Ricardo Gauche - Integrante., Financiador(es): Universidade de Brasília - Bolsa.Número de orientações: 1
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2000 - 2002
AGUA - Assistente para Qualidade de Água, Descrição: Programa de cooperação: Brasil-Alemanha em Tecnologia da Informação / CNPq /numero: 690004/02-8 Summary: The project aims at building the prototype of a tool that supports operators of water treatment plants in assessing the state and evolution of both the plant and its natural resources (reservoirs), in identifying conflicts with quality goals and regulations, and in determining and evaluating potential remedial actions. It comprises a model library that covers the relevant set of phenomena in the reservoir, processes and components in the plant, and interventions in both, possibly at different levels of granularity (qualitative and quantitative), a user interface that provides a view of the plant, the reservoir, and the relevant phenomena that is comprehensible to the class of users, a module that generates explanations of conclusions and proposals derived by the system, interfaces for entering relevant measurements and observations, a consistency-based problem solver as the inference machine. . , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Peter Struss - Integrante / Waldir Leite Roque - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.
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2005 - 2007
Projeto Naturnet - Redime: New Education and Decision Support Model for Active Behaviour in Sustainable Development Based on Innovative Web Services and Qualitative Reasoning, Descrição: Projeto financiado pela Comissão das Comunidades Européias, do qual participam 19 instituicoes europeias e a Universidade de Brasilia. Summary:NaturNet-Redime will develop educational programmes towards implementing the European Union s Strategy for Sustainable Development (SSD). The prototype technology produced will demonstrate the utility of the qualitative reasoning approach for developing educational programmes that will increase understanding of sustainable development and the tools used to make decisions that affect sustainable development. Example content will stress awareness of environmental, economic, and social factors. As recognized by the SSD, this increased understanding will allow more informed and equitable decisions to be made by increasing public involvement in the decision-making process.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Bert Bredeweg - Integrante / Tim Nuttle - Integrante / Karel Charvat - Coordenador., Financiador(es): Comission of European Communities - Cooperação., Número de produções C, T & A: 13
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2005 - 2007
Sistemas de Suporte a Decisão e a outorga do direito de uso de recursos hídricos, Descrição: Projeto CT-Hidro: aprovado na Chamada Pública MCT/FINEP/ CT HIDRO GRH 01/2004. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Oscar Cordeiro de Morais Netto - Coordenador / Marco Antonio de Almeida - Integrante / Yvonilde Medeiros - Integrante.
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2003 - Atual
Oficina Interdisciplinar de Leitura e Produção de Textos - Sala de Leitura, Descrição: O projeto Sala de Leitura consiste na formação de uma hemeroteca e na transformação de textos jornalísticos em material didático. Como resultado, foram desenvolvidas metodologias de trabalho e produzidos diversos estudos dirigidos de caráter interdisciplinar, contextualizados, com foco no desenvolvimento de competências e habilidades em estudantes de ensino fundamental, ensino médio e de ensino de graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Coordenador / Heloisa Maria Moreira Lima Salles - Integrante / Ricardo Gauche - Integrante., Financiador(es): Universidade de Brasília - Bolsa.Número de orientações: 1
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2000 - 2002
AGUA - Assistente para Qualidade de Água, Descrição: Programa de cooperação: Brasil-Alemanha em Tecnologia da Informação / CNPq /numero: 690004/02-8 Summary: The project aims at building the prototype of a tool that supports operators of water treatment plants in assessing the state and evolution of both the plant and its natural resources (reservoirs), in identifying conflicts with quality goals and regulations, and in determining and evaluating potential remedial actions. It comprises a model library that covers the relevant set of phenomena in the reservoir, processes and components in the plant, and interventions in both, possibly at different levels of granularity (qualitative and quantitative), a user interface that provides a view of the plant, the reservoir, and the relevant phenomena that is comprehensible to the class of users, a module that generates explanations of conclusions and proposals derived by the system, interfaces for entering relevant measurements and observations, a consistency-based problem solver as the inference machine. . , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Peter Struss - Integrante / Waldir Leite Roque - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.
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2005 - 2007
Projeto Naturnet - Redime: New Education and Decision Support Model for Active Behaviour in Sustainable Development Based on Innovative Web Services and Qualitative Reasoning, Descrição: Projeto financiado pela Comissão das Comunidades Européias, do qual participam 19 instituicoes europeias e a Universidade de Brasilia. Summary:NaturNet-Redime will develop educational programmes towards implementing the European Union?s Strategy for Sustainable Development (SSD). The prototype technology produced will demonstrate the utility of the qualitative reasoning approach for developing educational programmes that will increase understanding of sustainable development and the tools used to make decisions that affect sustainable development. Example content will stress awareness of environmental, economic, and social factors. As recognized by the SSD, this increased understanding will allow more informed and equitable decisions to be made by increasing public involvement in the decision-making process.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Bert Bredeweg - Integrante / Tim Nuttle - Integrante / Karel Charvat - Coordenador., Financiador(es): Comission of European Communities - Cooperação., Número de produções C, T & A: 13
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2005 - 2007
Sistemas de Suporte a Decisão e a outorga do direito de uso de recursos hídricos, Descrição: Projeto CT-Hidro: aprovado na Chamada Pública MCT/FINEP/ CT?HIDRO ? GRH ? 01/2004. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Oscar Cordeiro de Morais Netto - Coordenador / Marco Antonio de Almeida - Integrante / Yvonilde Medeiros - Integrante.
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2003 - Atual
Oficina Interdisciplinar de Leitura e Produção de Textos - Sala de Leitura, Descrição: O projeto Sala de Leitura consiste na formação de uma hemeroteca e na transformação de textos jornalísticos em material didático. Como resultado, foram desenvolvidas metodologias de trabalho e produzidos diversos estudos dirigidos de caráter interdisciplinar, contextualizados, com foco no desenvolvimento de competências e habilidades em estudantes de ensino fundamental, ensino médio e de ensino de graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Coordenador / Heloisa Maria Moreira Lima Salles - Integrante / Ricardo Gauche - Integrante., Financiador(es): Universidade de Brasília - Bolsa.Número de orientações: 1
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2000 - 2002
AGUA - Assistente para Qualidade de Água, Descrição: Programa de cooperação: Brasil-Alemanha em Tecnologia da Informação / CNPq /numero: 690004/02-8 Summary: The project aims at building the prototype of a tool that supports operators of water treatment plants in assessing the state and evolution of both the plant and its natural resources (reservoirs), in identifying conflicts with quality goals and regulations, and in determining and evaluating potential remedial actions. It comprises ?a model library that covers the relevant set of phenomena in the reservoir, processes and components in the plant, and interventions in both, possibly at different levels of granularity (qualitative and quantitative), ?a user interface that provides a view of the plant, the reservoir, and the relevant phenomena that is comprehensible to the class of users, ?a module that generates explanations of conclusions and proposals derived by the system, ?interfaces for entering relevant measurements and observations, ?a consistency-based problem solver as the inference machine.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Peter Struss - Integrante / Waldir Leite Roque - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.
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2005 - 2007
Projeto Naturnet - Redime: New Education and Decision Support Model for Active Behaviour in Sustainable Development Based on Innovative Web Services and Qualitative Reasoning, Descrição: Projeto financiado pela Comissão das Comunidades Européias, do qual participam 19 instituicoes europeias e a Universidade de Brasilia. Summary:NaturNet-Redime will develop educational programmes towards implementing the European Union?s Strategy for Sustainable Development (SSD). The prototype technology produced will demonstrate the utility of the qualitative reasoning approach for developing educational programmes that will increase understanding of sustainable development and the tools used to make decisions that affect sustainable development. Example content will stress awareness of environmental, economic, and social factors. As recognized by the SSD, this increased understanding will allow more informed and equitable decisions to be made by increasing public involvement in the decision-making process.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Bert Bredeweg - Integrante / Tim Nuttle - Integrante / Karel Charvat - Coordenador., Financiador(es): Comission of European Communities - Cooperação., Número de produções C, T & A: 13
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2005 - 2007
Sistemas de Suporte a Decisão e a outorga do direito de uso de recursos hídricos, Descrição: Projeto CT-Hidro: aprovado na Chamada Pública MCT/FINEP/ CT?HIDRO ? GRH ? 01/2004. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Oscar Cordeiro de Morais Netto - Coordenador / Marco Antonio de Almeida - Integrante / Yvonilde Medeiros - Integrante.
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2003 - Atual
Oficina Interdisciplinar de Leitura e Produção de Textos - Sala de Leitura, Descrição: O projeto Sala de Leitura consiste na formação de uma hemeroteca e na transformação de textos jornalísticos em material didático. Como resultado, foram desenvolvidas metodologias de trabalho e produzidos diversos estudos dirigidos de caráter interdisciplinar, contextualizados, com foco no desenvolvimento de competências e habilidades em estudantes de ensino fundamental, ensino médio e de ensino de graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Coordenador / Heloisa Maria Moreira Lima Salles - Integrante / Ricardo Gauche - Integrante., Financiador(es): Universidade de Brasília - Bolsa.Número de orientações: 1
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2000 - 2002
AGUA - Assistente para Qualidade de Água, Descrição: Programa de cooperação: Brasil-Alemanha em Tecnologia da Informação / CNPq /numero: 690004/02-8 Summary: The project aims at building the prototype of a tool that supports operators of water treatment plants in assessing the state and evolution of both the plant and its natural resources (reservoirs), in identifying conflicts with quality goals and regulations, and in determining and evaluating potential remedial actions. It comprises ?a model library that covers the relevant set of phenomena in the reservoir, processes and components in the plant, and interventions in both, possibly at different levels of granularity (qualitative and quantitative), ?a user interface that provides a view of the plant, the reservoir, and the relevant phenomena that is comprehensible to the class of users, ?a module that generates explanations of conclusions and proposals derived by the system, ?interfaces for entering relevant measurements and observations, ?a consistency-based problem solver as the inference machine.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Peter Struss - Integrante / Waldir Leite Roque - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.
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2005 - 2007
Projeto Naturnet - Redime: New Education and Decision Support Model for Active Behaviour in Sustainable Development Based on Innovative Web Services and Qualitative Reasoning, Descrição: Projeto financiado pela Comissão das Comunidades Européias, do qual participam 19 instituicoes europeias e a Universidade de Brasilia. Summary:NaturNet-Redime will develop educational programmes towards implementing the European Union?s Strategy for Sustainable Development (SSD). The prototype technology produced will demonstrate the utility of the qualitative reasoning approach for developing educational programmes that will increase understanding of sustainable development and the tools used to make decisions that affect sustainable development. Example content will stress awareness of environmental, economic, and social factors. As recognized by the SSD, this increased understanding will allow more informed and equitable decisions to be made by increasing public involvement in the decision-making process.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Bert Bredeweg - Integrante / Tim Nuttle - Integrante / Karel Charvat - Coordenador., Financiador(es): Comission of European Communities - Cooperação., Número de produções C, T & A: 13
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2005 - 2007
Sistemas de Suporte a Decisão e a outorga do direito de uso de recursos hídricos, Descrição: Projeto CT-Hidro: aprovado na Chamada Pública MCT/FINEP/ CT?HIDRO ? GRH ? 01/2004. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Oscar Cordeiro de Morais Netto - Coordenador / Marco Antonio de Almeida - Integrante / Yvonilde Medeiros - Integrante.
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2003 - Atual
Oficina Interdisciplinar de Leitura e Produção de Textos - Sala de Leitura, Descrição: O projeto Sala de Leitura consiste na formação de uma hemeroteca e na transformação de textos jornalísticos em material didático. Como resultado, foram desenvolvidas metodologias de trabalho e produzidos diversos estudos dirigidos de caráter interdisciplinar, contextualizados, com foco no desenvolvimento de competências e habilidades em estudantes de ensino fundamental, ensino médio e de ensino de graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Coordenador / Heloisa Maria Moreira Lima Salles - Integrante / Ricardo Gauche - Integrante., Financiador(es): Universidade de Brasília - Bolsa.Número de orientações: 1
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2000 - 2002
AGUA - Assistente para Qualidade de Água, Descrição: Programa de cooperação: Brasil-Alemanha em Tecnologia da Informação / CNPq /numero: 690004/02-8 Summary: The project aims at building the prototype of a tool that supports operators of water treatment plants in assessing the state and evolution of both the plant and its natural resources (reservoirs), in identifying conflicts with quality goals and regulations, and in determining and evaluating potential remedial actions. It comprises ?a model library that covers the relevant set of phenomena in the reservoir, processes and components in the plant, and interventions in both, possibly at different levels of granularity (qualitative and quantitative), ?a user interface that provides a view of the plant, the reservoir, and the relevant phenomena that is comprehensible to the class of users, ?a module that generates explanations of conclusions and proposals derived by the system, ?interfaces for entering relevant measurements and observations, ?a consistency-based problem solver as the inference machine.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Peter Struss - Integrante / Waldir Leite Roque - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.
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2005 - 2007
Projeto Naturnet - Redime: New Education and Decision Support Model for Active Behaviour in Sustainable Development Based on Innovative Web Services and Qualitative Reasoning, Descrição: Projeto financiado pela Comissão das Comunidades Européias, do qual participam 19 instituicoes europeias e a Universidade de Brasilia. Summary:NaturNet-Redime will develop educational programmes towards implementing the European Union?s Strategy for Sustainable Development (SSD). The prototype technology produced will demonstrate the utility of the qualitative reasoning approach for developing educational programmes that will increase understanding of sustainable development and the tools used to make decisions that affect sustainable development. Example content will stress awareness of environmental, economic, and social factors. As recognized by the SSD, this increased understanding will allow more informed and equitable decisions to be made by increasing public involvement in the decision-making process.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Bert Bredeweg - Integrante / Tim Nuttle - Integrante / Karel Charvat - Coordenador., Financiador(es): Comission of European Communities - Cooperação., Número de produções C, T & A: 13
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2005 - 2007
Sistemas de Suporte a Decisão e a outorga do direito de uso de recursos hídricos, Descrição: Projeto CT-Hidro: aprovado na Chamada Pública MCT/FINEP/ CT?HIDRO ? GRH ? 01/2004. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Oscar Cordeiro de Morais Netto - Coordenador / Marco Antonio de Almeida - Integrante / Yvonilde Medeiros - Integrante.
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2003 - Atual
Oficina Interdisciplinar de Leitura e Produção de Textos - Sala de Leitura, Descrição: O projeto Sala de Leitura consiste na formação de uma hemeroteca e na transformação de textos jornalísticos em material didático. Como resultado, foram desenvolvidas metodologias de trabalho e produzidos diversos estudos dirigidos de caráter interdisciplinar, contextualizados, com foco no desenvolvimento de competências e habilidades em estudantes de ensino fundamental, ensino médio e de ensino de graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Coordenador / Heloisa Maria Moreira Lima Salles - Integrante / Ricardo Gauche - Integrante., Financiador(es): Universidade de Brasília - Bolsa.Número de orientações: 1
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2000 - 2002
AGUA - Assistente para Qualidade de Água, Descrição: Programa de cooperação: Brasil-Alemanha em Tecnologia da Informação / CNPq /numero: 690004/02-8 Summary: The project aims at building the prototype of a tool that supports operators of water treatment plants in assessing the state and evolution of both the plant and its natural resources (reservoirs), in identifying conflicts with quality goals and regulations, and in determining and evaluating potential remedial actions. It comprises ?a model library that covers the relevant set of phenomena in the reservoir, processes and components in the plant, and interventions in both, possibly at different levels of granularity (qualitative and quantitative), ?a user interface that provides a view of the plant, the reservoir, and the relevant phenomena that is comprehensible to the class of users, ?a module that generates explanations of conclusions and proposals derived by the system, ?interfaces for entering relevant measurements and observations, ?a consistency-based problem solver as the inference machine.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Peter Struss - Integrante / Waldir Leite Roque - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.
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2005 - 2007
Projeto Naturnet - Redime: New Education and Decision Support Model for Active Behaviour in Sustainable Development Based on Innovative Web Services and Qualitative Reasoning, Descrição: Projeto financiado pela Comissão das Comunidades Européias, do qual participam 19 instituicoes europeias e a Universidade de Brasilia. Summary:NaturNet-Redime will develop educational programmes towards implementing the European Union?s Strategy for Sustainable Development (SSD). The prototype technology produced will demonstrate the utility of the qualitative reasoning approach for developing educational programmes that will increase understanding of sustainable development and the tools used to make decisions that affect sustainable development. Example content will stress awareness of environmental, economic, and social factors. As recognized by the SSD, this increased understanding will allow more informed and equitable decisions to be made by increasing public involvement in the decision-making process.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Bert Bredeweg - Integrante / Tim Nuttle - Integrante / Karel Charvat - Coordenador., Financiador(es): Comission of European Communities - Cooperação., Número de produções C, T & A: 13
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2005 - 2007
Sistemas de Suporte a Decisão e a outorga do direito de uso de recursos hídricos, Descrição: Projeto CT-Hidro: aprovado na Chamada Pública MCT/FINEP/ CT?HIDRO ? GRH ? 01/2004. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Oscar Cordeiro de Morais Netto - Coordenador / Marco Antonio de Almeida - Integrante / Yvonilde Medeiros - Integrante.
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2003 - Atual
Oficina Interdisciplinar de Leitura e Produção de Textos - Sala de Leitura, Descrição: O projeto Sala de Leitura consiste na formação de uma hemeroteca e na transformação de textos jornalísticos em material didático. Como resultado, foram desenvolvidas metodologias de trabalho e produzidos diversos estudos dirigidos de caráter interdisciplinar, contextualizados, com foco no desenvolvimento de competências e habilidades em estudantes de ensino fundamental, ensino médio e de ensino de graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Coordenador / Heloisa Maria Moreira Lima Salles - Integrante / Ricardo Gauche - Integrante., Financiador(es): Universidade de Brasília - Bolsa.Número de orientações: 1
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2000 - 2002
AGUA - Assistente para Qualidade de Água, Descrição: Programa de cooperação: Brasil-Alemanha em Tecnologia da Informação / CNPq /numero: 690004/02-8 Summary: The project aims at building the prototype of a tool that supports operators of water treatment plants in assessing the state and evolution of both the plant and its natural resources (reservoirs), in identifying conflicts with quality goals and regulations, and in determining and evaluating potential remedial actions. It comprises ?a model library that covers the relevant set of phenomena in the reservoir, processes and components in the plant, and interventions in both, possibly at different levels of granularity (qualitative and quantitative), ?a user interface that provides a view of the plant, the reservoir, and the relevant phenomena that is comprehensible to the class of users, ?a module that generates explanations of conclusions and proposals derived by the system, ?interfaces for entering relevant measurements and observations, ?a consistency-based problem solver as the inference machine.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Peter Struss - Integrante / Waldir Leite Roque - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.
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2005 - 2007
Projeto Naturnet - Redime: New Education and Decision Support Model for Active Behaviour in Sustainable Development Based on Innovative Web Services and Qualitative Reasoning, Descrição: Projeto financiado pela Comissão das Comunidades Européias, do qual participam 19 instituicoes europeias e a Universidade de Brasilia. Summary:NaturNet-Redime will develop educational programmes towards implementing the European Union?s Strategy for Sustainable Development (SSD). The prototype technology produced will demonstrate the utility of the qualitative reasoning approach for developing educational programmes that will increase understanding of sustainable development and the tools used to make decisions that affect sustainable development. Example content will stress awareness of environmental, economic, and social factors. As recognized by the SSD, this increased understanding will allow more informed and equitable decisions to be made by increasing public involvement in the decision-making process.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Bert Bredeweg - Integrante / Tim Nuttle - Integrante / Karel Charvat - Coordenador., Financiador(es): Comission of European Communities - Cooperação., Número de produções C, T & A: 13
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2005 - 2007
Sistemas de Suporte a Decisão e a outorga do direito de uso de recursos hídricos, Descrição: Projeto CT-Hidro: aprovado na Chamada Pública MCT/FINEP/ CT?HIDRO ? GRH ? 01/2004. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Oscar Cordeiro de Morais Netto - Coordenador / Marco Antonio de Almeida - Integrante / Yvonilde Medeiros - Integrante.
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2003 - 2006
Oficina Interdisciplinar de Leitura e Produção de Textos - Sala de Leitura, Descrição: O projeto Sala de Leitura consiste na formação de uma hemeroteca e na transformação de textos jornalísticos em material didático. Como resultado, foram desenvolvidas metodologias de trabalho e produzidos diversos estudos dirigidos de caráter interdisciplinar, contextualizados, com foco no desenvolvimento de competências e habilidades em estudantes de ensino fundamental, ensino médio e de ensino de graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Coordenador / Heloisa Maria Moreira Lima Salles - Integrante / Ricardo Gauche - Integrante., Financiador(es): Universidade de Brasília - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2000 - 2002
AGUA - Assistente para Qualidade de Água, Descrição: Programa de cooperação: Brasil-Alemanha em Tecnologia da Informação / CNPq /numero: 690004/02-8 Summary: The project aims at building the prototype of a tool that supports operators of water treatment plants in assessing the state and evolution of both the plant and its natural resources (reservoirs), in identifying conflicts with quality goals and regulations, and in determining and evaluating potential remedial actions. It comprises ?a model library that covers the relevant set of phenomena in the reservoir, processes and components in the plant, and interventions in both, possibly at different levels of granularity (qualitative and quantitative), ?a user interface that provides a view of the plant, the reservoir, and the relevant phenomena that is comprehensible to the class of users, ?a module that generates explanations of conclusions and proposals derived by the system, ?interfaces for entering relevant measurements and observations, ?a consistency-based problem solver as the inference machine.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Peter Struss - Integrante / Waldir Leite Roque - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.
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2005 - 2007
Projeto Naturnet - Redime: New Education and Decision Support Model for Active Behaviour in Sustainable Development Based on Innovative Web Services and Qualitative Reasoning, Descrição: Projeto financiado pela Comissão das Comunidades Européias, do qual participam 19 instituicoes europeias e a Universidade de Brasilia. Summary:NaturNet-Redime will develop educational programmes towards implementing the European Union?s Strategy for Sustainable Development (SSD). The prototype technology produced will demonstrate the utility of the qualitative reasoning approach for developing educational programmes that will increase understanding of sustainable development and the tools used to make decisions that affect sustainable development. Example content will stress awareness of environmental, economic, and social factors. As recognized by the SSD, this increased understanding will allow more informed and equitable decisions to be made by increasing public involvement in the decision-making process.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Bert Bredeweg - Integrante / Tim Nuttle - Integrante / Karel Charvat - Coordenador., Financiador(es): Comission of European Communities - Cooperação., Número de produções C, T & A: 13
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2005 - 2007
Sistemas de Suporte a Decisão e a outorga do direito de uso de recursos hídricos, Descrição: Projeto CT-Hidro: aprovado na Chamada Pública MCT/FINEP/ CT?HIDRO ? GRH ? 01/2004. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Oscar Cordeiro de Morais Netto - Coordenador / Marco Antonio de Almeida - Integrante / Yvonilde Medeiros - Integrante.
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2003 - 2006
Oficina Interdisciplinar de Leitura e Produção de Textos - Sala de Leitura, Descrição: O projeto Sala de Leitura consiste na formação de uma hemeroteca e na transformação de textos jornalísticos em material didático. Como resultado, foram desenvolvidas metodologias de trabalho e produzidos diversos estudos dirigidos de caráter interdisciplinar, contextualizados, com foco no desenvolvimento de competências e habilidades em estudantes de ensino fundamental, ensino médio e de ensino de graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Coordenador / Heloisa Maria Moreira Lima Salles - Integrante / Ricardo Gauche - Integrante., Financiador(es): Universidade de Brasília - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2000 - 2002
AGUA - Assistente para Qualidade de Água, Descrição: Programa de cooperação: Brasil-Alemanha em Tecnologia da Informação / CNPq /numero: 690004/02-8 Summary: The project aims at building the prototype of a tool that supports operators of water treatment plants in assessing the state and evolution of both the plant and its natural resources (reservoirs), in identifying conflicts with quality goals and regulations, and in determining and evaluating potential remedial actions. It comprises ?a model library that covers the relevant set of phenomena in the reservoir, processes and components in the plant, and interventions in both, possibly at different levels of granularity (qualitative and quantitative), ?a user interface that provides a view of the plant, the reservoir, and the relevant phenomena that is comprehensible to the class of users, ?a module that generates explanations of conclusions and proposals derived by the system, ?interfaces for entering relevant measurements and observations, ?a consistency-based problem solver as the inference machine.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Sérgio Bretas de Almeida Salles - Integrante / Peter Struss - Integrante / Waldir Leite Roque - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.
Prêmios
2022
Comenda da Ordem do Mérito Cora Coralina no grau de Grande - Oficial, Prefeitura da Cidade de Goiás, Estado de Goiás.
2019
Integrante Benemérito da Equipe Tucunaré Vigilante da Capitania Fluvial de Brasilia, Capitania Fluvial de Brasilia - Marinha do Brasil.
2019
Moção de Louvor pelo apoio à Segurança Alimentar e Nutricional da população carente do Distrito Federal, Câmara Legislativa do Distrito Federal, proposta pelo Deputado Cláudio Abrantes.
2019
Moção de Louvor pelo profissionalismo e dedicação à Marinha do Brasil e pelos relevantes serviços prestados ao Distrito Federal, Câmara Legislativa do Distrito Federal, proposta pelo Deputado Roosevelt Vilela.
2019
Diploma Amigo da Marinha, em reconhecimento aos serviços prestados à Marinha, 7o. Distrito Naval - Marinha do Brasil.
2018
Medalha do Mérito Ambiental, Polícia Militar do Distrito Federal.
2015
Ordem do Mérito Militar do Distrito Federal "Imperador Dom Pedro II", no grau de Comendador, Corpo de Bombeiros Militar do Distrito Federal.
2014
Certificado de prestação de relevantes serviços a questões de recursos hídricos no DF, ADASA - Agência Reguladora de Àguas, Energia e Saneamento Básico do DF.
2014
Homenagem pelos relevantes serviços prestados aos recursos hídricos no âmbito do DF, Secretaria de Meio Ambiente e Recursos Hídricos e IBRAM - Governo do Distrito Federal.
2014
Personalidade de Relevância para o Meio Ambiente do Lago Paranoá enquanto Presidente do Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio Paranoá, Federação Náutica de Brasília.
2014
Moção de agradecimento pela relevante contribuição para o fortalecimento da gestão de recursos hídricos na bacia do Rio Paranaíba, Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio Paranaíba, Moção no. 9 de 23/4/2014.
2013
Pesquisador Parceiro da Imprensa, Secretaria de Comunicação da Universidade de Brasília.
2012
Menção de Louvor pela preservação da qualidade da água, Câmara Legilslativa do Distrito Federal, Deputado Joe Valle.
2012
Pesquisador parceiro da Imprensa, Secretaria de Comunicação - Universidade de Brasília.
2011
Moção de Louvor pela preservação da qualidade da água, Câmara Legislativa do Distrito Federal, Deputado Joe Valle.
2010
Ordem do Mérito Anhanguera do Estado de Goiás, no grau Grande Oficial, Governo do Estado de Goiás.
2009
Cidadão Honorário da Cidade de Goiás (GO), Câmara de Vereadores da Cidade de Goiás (GO).
1997
Um dos sete melhores trabalhos de estudantes de doutorado apresentados na AIED-97, intitulado "Deriving Explanations from Qualitative Models" (Salles, Bredeweg & Winkels, 1997), 8th. World Conference on Artificial Intelligence and Education - Kobe, Japan.
1997
Contribuição mais original apresentada na Conferência Nacional Holandesa de Inteligência Artificial de 1997, artigo intitulado "Building Qualitative Models in Ecology" (Salles & Bredeweg, 1997), Dutch Association for Artificial Intelligence (Associação Holandesa de Inteligência Artificial).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas. , Instituto de Ciencias Biológicas- Campus Darcy Ribeiro - Bloco 02-1º Andar Sala E1-34/23, Asa Norte, 70910900 - Brasília, DF - Brasil - Caixa-postal: 004457, Telefone: (61) 31072912, Fax: (61) 32721497, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - 2020
Agencia Reguladora de Águas Energia e Saneamento BásicoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor Presidente, Carga horária: 40
2015 - 2015
Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (DF)Vínculo: , Enquadramento Funcional: Secretario de Estado, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2015
Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (DF)Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor Presidente, Carga horária: 40
1991 - 2014
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Outros - aposentado, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 4
Outras informações:
Obteve licença para capacitação (doutorado) no exterior, entre setembro de 1993 e dezembro de 1997, na Faculty of Science, Institute of Ecology and Resource Management, University of Edinburgh, Escocia;
Obteve licença para capacitação (pós-doutorado) no exterior, entre marco de 2006 e maio de 2007, Faculty of Science, Informatics Institute, Human Computer Studies Laborary, University of Amsterdam, Holanda.
Obteve licença para visita técnica no exterior, entre 9 de janeiro e 23 de fevereiro de 2013, no Departamento de Inteligência Artificial, Faculdad de Informatica, Universidad Politecnica de Madrid, Espanha. Essa visita foi financiada com bolsa oferecida pela Fundacion Carolina (Espanha).
Aposentado em agosto de 2014.
Atividades
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06/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Biológicas.Cargo ou função, Membro titular, representante do Núcleo de Educacão Científica.
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02/1998
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em BIologia, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas - Licenciatura, Metodologia do Ensino de Biologia, Metodologia do Ensino de Ciências
-
04/1991
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Biológicas.Linhas de pesquisa
-
09/2013 - 12/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Ensino de Biologia, Licenciatura em Biologia (UAB/UnB)
-
04/2013 - 08/2014
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Ensino de Biologia - Turma A, Estágio Supervisionado no Ensino de Biologia - Turma C, Tópicos Especiais em Ensino de Biologia: Introdução aos Sistemas DInâmicos (UAB/UnB)
-
04/2013 - 08/2014
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudo Dirigido Individual, Modelos em Ecologia, Prática Docente Supervisionada
-
10/2012 - 03/2013
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Ensino de Biologia
-
10/2012 - 03/2013
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Docencia em Ciências Biológicas 2, Modelos em Ecologia, Tópicos Especiais em Ecologia Aplicada
-
03/2012 - 09/2012
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Ensino de Biologia
-
03/2012 - 09/2012
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelos em Ecologia, Tópicos Especiais em Ecologia Aquática, Estágio de Docências em Ciências Biológicas 1, Estágio de Docências em Ciências Biológicas 2
-
01/2012 - 02/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Topicos Especiais em Ensino de Ciências
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades acadêmicas diversificadas, Estágio de Docência em Ciências Biológicas 3
-
03/2009 - 12/2011
Extensão universitária , Comite da Bacia Hidrografica do Rio Paranaiba.Atividade de extensão realizada, Cursos de Capacitacao em Gestao de Recursos Hidricos.
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelos em Ecologia, Estágio de Docência em CIências Biológicas 2
-
09/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estagio Supervisionado em Ensino de Biologia
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09/2010 - 12/2010
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelos em Ecologia
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03/2010 - 08/2010
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estagio Supervisionado em Ensino de Biologia
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Topicos Especiais em Ecologia Aplicada
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estagio Supervisionado em Ensino de Biologia
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelos em Ecologia
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estagio Supervisionado em Ensino de Biologia
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelos em Ecologia
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Bacharelado em Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pratica Docente Supervisionada
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estagio Supervisionado em Ensino de Biologia
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Doutorado em ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelos em ecologia
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estagio Supervisionado em Ensino de Biologia
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelos em Ecologia
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelos em Ecologia
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Biologia
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Bacharelado em Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Bacharelado em Ciências Biológicas
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelos em Ecologia
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Bacharelado em Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Bacharelado em Ciências Biológicas
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estagio Supervisionado em Ensino de Biologia
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelos em Ecologia
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09/2005 - 02/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Administração.Cargo ou função, Membro do Conselho de Administração da Universidade de Brasília.
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06/2005 - 02/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conhselho de Recursos Hídricos do DF.Cargo ou função, Presidente da Câmara Técnica de Comitês de Bacia Hidrográfica do Conselho de Recursos Hídricos do DF.
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10/2004 - 02/2006
Direção e administração, Centro de Seleção e de Promoção de Eventos.Cargo ou função, Coordenador de Extensão.
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09/2004 - 02/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conhselho de Recursos Hídricos do DF.Cargo ou função, Conselheiro do Conselho de Recursos Hídricos do DF.
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03/2003 - 02/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Biológicas.Cargo ou função, Membro do Conselho do Instituto de Ciências Biológicas.
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelos em Ecologia
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Biologia, Introdução à Gestão Ambiental
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03/2005 - 07/2005
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Biologia, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas ? Licenciatura
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04/2005 - 06/2005
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Topicos Especiais em Ecologia Aplicada - Modelagem Qualitativa
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelos em Ecologia
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Biologia, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas ? Licenciatura
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09/2004 - 10/2004
Extensão universitária , Centro de Seleção e de Promoção de Eventos.Atividade de extensão realizada, Oficina Interdisciplinar de Leitura e Produção de Textos - Sala de Leitura.
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09/2004 - 10/2004
Extensão universitária , Centro de Seleção e de Promoção de Eventos.Atividade de extensão realizada, Sala de Leitura - Oficina interdisciplinar de leitura e produção de textos.
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03/2004 - 07/2004
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas ? Licenciatura, Estágio Supervisionado em Ensino de Biologia
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03/2004 - 07/2004
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Ecologia Aplicada ? Representação de Conhecimentos Ecológicos
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05/2004 - 06/2004
Extensão universitária , Centro de Seleção e de Promoção de Eventos.Atividade de extensão realizada, Oficina de Leitura e Produção de Textos - Sala de Leitura.
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04/2004 - 06/2004
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Topicos Especiais em Ecologia Aplicada - Representação de Conhecimentos Ecológicos
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09/2003 - 12/2003
Extensão universitária , Instituto de Letras.Atividade de extensão realizada, Curso Interpretação Língua de Sinais - Português.
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Ecologia Aplicada ? Modelagem qualitativa, Modelos em Ecologia
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Biologia, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas ? Licenciatura
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08/2003 - 12/2003
Extensão universitária , Centro de Seleção e de Promoção de Eventos.Atividade de extensão realizada, Sala de Leitura - Oficina de Leitura e Produção de Textos.
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07/2003 - 07/2003
Extensão universitária , Instituto de Ciências Biológicas.Atividade de extensão realizada, Curso Fundamentos de Raciocínio Qualitativo.
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03/2003 - 07/2003
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas ? Licenciatura
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03/2003 - 07/2003
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Ecologia Aplicada ? Modelos numéricos, Modelos em Ecologia
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04/2003 - 06/2003
Extensão universitária , Centro de Seleção e de Promoção de Eventos.Atividade de extensão realizada, Sala de Leitura - Oficina de Leitura e Produção de Textos.
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03/2003 - 06/2003
Extensão universitária , Centro de Seleção e de Promoção de Eventos.Atividade de extensão realizada, Água como matriz eco-pedagógica.
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09/2002 - 12/2002
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelos em Ecologia
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08/2002 - 12/2002
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas ? Licenciatura
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03/2002 - 07/2002
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas ? Licenciatura
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08/2001 - 12/2001
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas ? Licenciatura
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03/2001 - 07/2001
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas ? Licenciatura
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03/2001 - 07/2001
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelos em Ecologia
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08/2000 - 12/2000
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas ? Licenciatura
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03/2000 - 07/2000
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Modelos em Ecologia
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03/2000 - 07/2000
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas ? Licenciatura
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05/1998 - 01/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Decanato de Ensino de Graduação.Cargo ou função, Membro do Grupo Permanente de Acompanhamento das Licenciaturas.
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08/1999 - 12/1999
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ensino de Biologia, Metodologia de Ensino de Biologia
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08/1999 - 12/1999
Ensino, Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Ecologia Aplicada ? Modelos qualitativos
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08/1998 - 08/1999
Direção e administração, Centro de Seleção e de Promoção de Eventos, Coordenação Acadêmica.Cargo ou função, Gerente de Pesquisa e Divulgação.
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03/1999 - 07/1999
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Ciências
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03/1998 - 01/1999
Direção e administração, Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Genética e Morfologia.Cargo ou função, Sub-chefe de Departamento.
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09/1998 - 12/1998
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas ? Licenciatura, Estágio Supervisionado em Ensino de Biologia, Metodologia de Ensino de Ciências
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08/1998 - 12/1998
Extensão universitária , Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Genética e Morfologia.Atividade de extensão realizada, Curso de Atualização em Biologia para professores do ensino médio.
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04/1998 - 09/1998
Direção e administração, Decanato de Extensão, Diretoria Técnica de Extensão.Cargo ou função, Coordenador do Programa de Integração Universidade / Instituições de Ensino.
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03/1998 - 07/1998
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas ? Licenciatura
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03/1998 - 06/1998
Extensão universitária , Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Genética e Morfologia.Atividade de extensão realizada, Curso de modelagem para professores do ensino médio.
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08/1992 - 09/1993
Serviços técnicos especializados , Decanato de Ensino de Graduação, Diretoria de Acesso Ao Ensino Superior.Serviço realizado, Membro do grupo técnico de preparação de concursos públicos da Diretoria de Acesso ao Ensino Superior da Universidade de Brasília (1991 - 1993);.
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09/1991 - 09/1993
Direção e administração, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Núcleo de Estudos Ambientais.Cargo ou função, Coordenador de Núcleo.
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04/1991 - 09/1993
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Biologia Geral, Fundamentos de Genética e Evolução
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08/1991 - 07/1993
Extensão universitária , Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Genética e Morfologia.Atividade de extensão realizada, Cursos de Atualização Pedagógica para Professores do Ensino de 1o. e 20. graus.
2012 - 2013
Fundação de Empreendimentos Científicos e TecnológicosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretor - Secretário, Carga horária: 5
2011 - 2011
Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor-Presidente
2010 - 2011
Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - DFVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista - DTI, Carga horária: 2
1989 - 1991
Universidade Católica de BrasíliaVínculo: assalariado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
Outras informações:
Carga horária semanal média durante o período de 16h
Atividades
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03/1990 - 04/1991
Ensino, Especializacao Em Ensino de Ecologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ecologia de Populações e Comunidades
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09/1989 - 04/1991
Ensino, Licenciatura Em Ciencias Biologicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Biologia Geral, Estagio Supervisionado - Licenciatura em Biologia, Metodologia do Ensino de Biologia
1998 - 2001
Câmara Legislativa do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Gabinete / Assessor Parlamentar, Carga horária: 40
Outras informações:
Chefe de Gabinete e, posteriormente, Assessor Legilslativo lotado no Gabinete do Deputado Distrital Rodrigo Rollemberg. Entre as atividades mais relevantes desse período, incluem-se a revisão da Lei das Águas do DF (Lei 512/1993), que foi substituida pela Lei 2.725, de 13 de junho de 2001, que tem como ementa: "Institui a Política de Recursos Hídricos e cria o Sistema de Gerenciamento de Recursos Hídricos do Distrito Federal."
Propriedade Intelectual
Patentes (1)
| Tipo | Título | Data depósito |
|---|---|---|
| INVENTOR e DEPOSITANTE | O jogo dos cromossomos | 27/02/1991 |
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