Nadja Sabino da Silva

Graduada em Geografia Licenciatura, no Instituto de Geografia Desenvolvimento e Meio Ambiente/UFAL. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia. Participou do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos e Dinâmicas Territoriais (NUAGRÁRIO). Desenvolvendo pesquisas no campo da Agricultura Urbana e Periurbana do município de Maceió- AL.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA,

2024 - 2025

FACULDADE DOS VALES

Graduação em Geografia

2013 - 2020

Universidade Federal de Alagoas

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2004

Escola Estadual Edmilson de Vasconcelos Pontes

Formação complementar

2023 - 2023

o Práticas Inclusivas para a Criança com TOD em Sala de Aula. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2023 - 2023

Jornada Educação Infantil, TDAH, Autismo e Discalculia. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2023 - 2023

Oficina de Atividade Práticas para Trabalhar Memória, Atenção.... (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2021 - 2022

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Geografia. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Questão Agrária e Educação do Campo. (Carga horária: 21h). , Universidade Federal do Agreste de Pernambuco, UFAPE, Brasil.

2020 - 2020

Crise Urbana e as Periferias no Brasil. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional Paulo Freire, ENPF, Brasil.

2020 - 2020

Grupo de estudos - Ação cultural para liberdade. (Carga horária: 60h). , Centro Paulo Freire - Estudos e Pesquisas, CPFREIRE, Brasil.

2020 - 2020

Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , Centro Senai de Tecnologias Educacionais, CSTE, Brasil.

2014 - 2014

Informática Básica II. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Metodos da Geografia: uma abordagem preliminar. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Organização de eventos

SILVA, N. S. ; PONTES, A. A. ; SANTOS, C. J. S. E. ; ALMEIDA, R. S. . 1ª Jornada de Geografia - Debates Sócio-espaciais e Contemporâneos. 2015. (Outro).

Participação em eventos

ENCONTRO CIENTIFICO E CULTURAL -ENCCULT. 2018. (Encontro).

X Encontro Internacional de Estudantes Africanos - DIA DA ÁFRICA IYA WÁ: O BERÇO DA HUMANIDADE. 2017. (Encontro).

Congresso Acadêmico Integrado de Inovações e Tecnologia. 2016. (Congresso).

III ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO SOBRE TRABALHO DOCENTE E FORMAÇÃO. 2016. (Encontro).

I Seminário de Alfabetização, Leitura e Cognição de Alagoas. 2016. (Seminário).

V Semana Internacional de Pedagogia. 2016. (Outra).

1ª Jornada de Geografia Debates Sócio-Espaciais Contemporâneos. 2015. (Outra).

II Encontro de Geografia do Sertão de Alagoas - EGSA. 2015. (Encontro).

II Encontro de Geografia do Sertão de Alagoas - EGSA.O PLANEJAMENTO PARA AULA DE GEOGRAFIA E O RESPEITO A DIVERSIDADE A PARTIR DE RECURSOS MIDIATICOS. 2015. (Encontro).

3ª Semana Internacional de Pedagogia/ VII Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas (EPEAL). 2014. (Encontro).

Caiite-Congresso Academico Integrado de Inovação e Tecnologia. 2014. (Congresso).

Palestra: Cartografia e Globalização: de Diversos Mundos a um Mundo Unicoico. 2014. (Outra).

Caiite - Congresso Acadêmico Integrado de Inovações e Tecnologia. 2013. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • MESSIAS, M. I. C. S. ; SILVA, N. S. ; ALMEIDA, J. P. . O Urbano, a Cidade e o Mercado da Produção de Maceió nas Aulas de Geografia no Ensino Médio. In: Jacqueline Praxedes de Almeida; Denis Rocha Calazans; Eliza Pinto de Almeida; Cirlene Jeane Santos e Santos. (Org.). Ensinando Geografia na Educação Básica práticas docentes na sala de aula. 1ed.Alagoas: Edufal, 2017, v. 01, p. 13-47.

  • PONTES, A. A. ; SILVA, N. S. ; SANTOS, C. J. S. E. . O Planejamento Para a Aula de Geografia e o Respeito a Diversidade a Partir de Recursos Midiáticos. In: ALMEIDA, Ricardo Santos de; SOUZA, Angela Fagna Gomes de; FECHINE, José Alegnoberto Leite. (Org.). Ensino e Aprendizagem: Pesquisas e diálogos socializados no Sertão de Alagoas. 1ed.Florianopolis/SC: Bookess Editora, 2015, v. , p. 208-217.

  • SILVA, N. S. . O NUAGRARIO e a contribuição dos estudos do agrário e do urbano em Alagoas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MESSIAS, M. I. C. S. ; SILVA, N. S. ; PRAXEDES, J. . O ESTUDO DO URBANO NAS AULAS DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO: AÇÕES INICIAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    AGRICULTURA URBANA E PERI-URBANA EM MACEIÓ DIAGNÓSTICO, MAPEAMENTO E CARACTERIZAÇÃO, Descrição: O crescimento das cidades está associado a diferentes fatores, um dos mais expressivos, relaciona-se ao processo de urbanização, que trouxe consigo a expansão desenfreada e desordenada das cidades. O ritmo da urbanização reduziu-se nos últimos anos, entretanto as suas consequências no espaço urbano continuam sendo sentidas, particularmente as repercussões da expulsão das populações do campo para a cidade sem perspectiva de melhores condições de vida, deparando-se com pobreza, marginalização e desigualdade socioeconômica. Contudo, mesmo o homem do campo se distanciando de seu espaço natural, não perdeu a relação com a natureza. Suas raízes, muitas vezes, o permitiu e ainda permite desdobrar-se de situações adversas que a vida na cidade lhe impõe, como o desemprego. É nesse contexto que vem à tona a discussão sobre Agricultura Urbana e Peri-urbana (AUP), pois o cultivo de vegetais e criação de animais em áreas urbanas passa a também participar da dinâmica socioeconômica e ambiental do urbano. A AUP é em geral praticada em pequenos espaços no urbano, tais como: quintais, terrenos baldios, terrenos íngremes, margens de vias pouco movimentadas, etc. Justamente em áreas que normalmente são depositárias de lixo e entulhos em geral, favorecendo a proliferação de roedores e outras espécies peçonhentas. A limpeza e utilização dessas áreas produtivamente favorecem a sua vizinhança em particular e a cidade de forma geral com a melhoria do ambiente local. Está forma de agricultura está se desenvolvendo nas cidades propiciando o enfrentamento as situações de miserabilidade, de desemprego e da insegurança alimentar. A Atividade leva a geração de renda, a produção de alimentos orgânicos a partir de práticas agroecológicas, a ocupação dos membros da família que passam a trabalhar juntos e, o lazer. Tendo como objetivo realizar o diagnóstico, mapeamento e a caracterização da agricultura urbana em Maceió, será discutida nesse projeto a importância de práticas agrícolas nesse meio urbano, visando enfatizar a importância dessa, a necessidade de sua tipificação, bem como fomenta a discussão visando a elaboração de políticas públicas de apoio a essa atividade que vem crescendo progressivamente em muitas cidades do mundo, tornando-se uma estratégia dinâmica para auxiliar na ampliação econômica e na melhoria social de algumas comunidades urbanas, que, para além disso, possibilita a criação de um ambiente urbano melhor. Pretende-se analisar também através da pesquisa, como o desenvolvimento da agricultura urbana e na cidade de Maceió contribui para o desenvolvimento econômico de áreas mais carentes, permitindo a mudança na qualidade de vida da população envolvida, transversalmente pelo acesso a diversos alimentos com qualidade, ajudando desse modo, no combate a fome.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Nadja Sabino da Silva - Integrante / Cirlene Jeane Santos e Santos - Coordenador / LEANDRO MATIAS DOS SANTOS - Integrante.

  • 2016 - 2017

    AGRICULTURA URBANA E PERI-URBANA EM MACEIÓ DIAGNÓSTICO, MAPEAMENTO E CARACTERIZAÇÃO, Descrição: O projeto tem como objetivo Realizar o diagnóstico, mapeamento e a caracterização da Agricultura Urbana e Peri-urbana em Maceió, analisando a importância dessa prática agrícola no meio urbano da cidade e elaborando a sua tipificação. Identificar as políticas públicas de apoio a essa prática que vem crescendo progressivamente na cidade, tornando-se uma estratégia dinâmica auxiliar na geração de renda e na melhoria social de algumas comunidades urbanas, que para além disso, possibilita a criação de um ambiente urbano de melhor qualidade e sustentável.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Nadja Sabino da Silva - Integrante / Cirlene Jeane Santos e Santos - Coordenador / LEANDRO MATIAS DOS SANTOS - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

EXPOENTE COLÉGIO E CURSO

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 10