Fernando Cezar Melo de Oliveira

Doutorado em Linguística pela Universidade de Brasília, Mestre em Linguística Aplicada pela University of Birmingham, Reino Unido e Bacharel em Letras-Tradução pela Universidade de Brasília. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Análise de Discurso Crítica, Linguística Forense, Sociolinguística Interacional e Ensino de Língua Inglesa. Atualmente é membro do Grupo Brasileiro de Estudos de Discurso, Pobreza e Identidades. Revisor do International Journal of Humanities and Social Studies, Revisor de Língua Portuguesa da Revista da ALED - Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso, bem como Avaliador da Revista (Con) Textos Linguísticos, da Universidade Federal do Espírito Santo. Tem como escopo de pesquisa os múltiplos discursos que tangem a educação da população negra no Brasil e suas interseccionalidades.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2013 - 2016

Universidade de Brasília, UnB
Título: Sistema de cotas raciais à brasileira: uma análise linguístico-discursiva
, Ano de obtenção: 2016. Denize Elena Garcia da Silva. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Linguística Aplicada

2007 - 2009

University of Birmingham
Título: Language and Gender: Analyzing interaction in a Brazilian Portuguese and English Language mixed-sex setting, Ano de Obtenção: 2009
Orientador: Patrick Kiernan
Coorientador: Carmen Caldas Coulthard. Palavras-chave: Gênero, interação.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras-Tradução

1995 - 1999

Universidade de Brasília, UnB

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Inglês Aplicado a Secretariado Executivo. (Carga horária: 380h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Educação para as Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em I Workshop Alagoano de Redação científica em Inglê. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Semântica. (Carga horária: 60h). , Universidade de Birmingham, UOB, Grã-Bretanha.

1993 - 1994

Lingua Inglesa. , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, SBCI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Outros / Área: Secretariado Executivo.

Participação em eventos

I Colóquio de Discurso, Representação e Transitividade. 2015. (Outra).

II Semana de Reflexões sobre Negritude, Gênero e Racismo, SERNEGRA-IFB.Anállise de Discurso Crítica e reflexões sobre negritude, gênero e raça. 2013. (Simpósio).

Utilização do WordSmith Tools em Análise do Discurso. 2013. (Oficina).

VII COLÓQUIO DA REDE LATINO-AMERICANA DE ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA SOBRE A POBREZA EXTREMA. 2012. (Outra).

" (Re) Discovering and Recovering: The Road Ahead". 2011. (Seminário).

9th Southern Cone Tesol Convention. No Students left out!. 2011. (Congresso).

Braz-Tesol National Convention. The value of enhancing studentds' awareness of discourse. 2010. (Congresso).

DIVERSIDADE NA SALA DE AULA. 2010. (Encontro).

CTJ TEFL SEMINAR. 2009. (Congresso).

CTJ 5TH TEFL SEMINAR.The value of enhancing students' awareness of discourse. 2008. (Seminário).

Marketing educacional e docência: uma conciliação possivel. 2008. (Encontro).

CTJ TEFL SEMINAR. 2005. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Francisco Higo de Amorim

Silva, F.C.O; Silva, K.A;OLIVEIRA, F. C. M.. Cotas raciais nas universidades e alunos cotistas: representações sociais em textos da mídia online ao longo da primeira década da Lei 12.711/12. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Thiago Cesar Bezerra Moreno

ZANCHET, A.; WALTER, S. A.;OLIVEIRA, F. C. M.. O saber em controladoria sob a ótica de Foucault: Análise do ensino da Controladoria nos Programas de Pós-Graduação em Contabilidade do Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado em CONTABILIDADE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Juliana Ferreira Vassolér

Silva, K.A; SOUSA, R. M.; BENTO, A. L.;OLIVEIRA, F. C. M.; FARIA, H. J. R.. RESSIGNIFICANDO O BANZO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DE DISCURSOS ANTIRRACISTAS EM CANÇÕES DE RAP CONTEMPORÂNEAS. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Romar Souza Dias

Silva, F.C.O; Silva, K.A; A.J. Ferreira;OLIVEIRA, F. C. M.. ENSINO DE INGLÊS NO CONTEXTO SUPERIOR: ANALISANDO CONCEITOS DE IDENTIDADES DE RAÇA E DE CLASSE POR UMA PERSPECTIVA CRÍTICA. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Wellington dos Reis Nascimento

Silva, F.C.O; BENTO, A. L.;OLIVEIRA, F. C. M.. A (re) construção das identidades do negro congadeiro: uma análse das práticas socioculturais da congada catalana. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Romar Souza Dias

Silva, F.C.O;OLIVEIRA, F. C. M.; G, P.S. Livro didático e ensino de línguas no contexto de ensino superior: ressignificando conceitos de identidades sociais de classe e de raça. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Francisco Higo de Amorim

Silva, F.C.O;OLIVEIRA, F. C. M.; G, P.S. A representação social das cotas raciais nas universidades e de negros em textos da mídia online ao longo da primeira década de implementação da lei 12.711/12. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Thiago Cesar Bezerra Moreno

Silvana, Anita Walter; Zanchet, Aladio; Dal Vesco, Delci Grapégia;OLIVEIRA, F. C. M.. O saber em Controladoria sob a ótica da Arqueologia Foucaultiana: análise do discurso de docentes de Controladoria nos programas de Pós-Graduação em Contabilidade do Brasil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em CONTABILIDADE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Orientou

Rosana Márcia da Costa Silva Herculano

Currículo Escolar e Letramento Informacional: Base Nacional Comum Curricular sob a ótica da formação de competências informacionais; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Informacional) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fernando Cezar Melo de Oliveira;

Raimundo Nonato de Araujo Soares Neto

Currículos escolares e concepções educativas alicerçados no Letramento Informacional: uma breve análise; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Informacional) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fernando Cezar Melo de Oliveira;

Samára Assunção Valles Jorge

Projetos de incentivo à leitura: experiência de uma escola municipal em Cáceres-MT; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Informacional) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fernando Cezar Melo de Oliveira;

Elizete Morena do Nascimento

Letramento informacional na Educação Infantil: a prática em sala de aula; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Informacional) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fernando Cezar Melo de Oliveira;

Ivonete dos Santos Arruda

Letramento Informacional de alunas negras: a naturalização como mecanismo de resistência?; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Informacional) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fernando Cezar Melo de Oliveira;

Alessandra Magalhães de Oliveira Cruz

Competências e habilidades informacionais: uma investigação na Agência Nacional de Águas (ANA); 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Informacional) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fernando Cezar Melo de Oliveira;

Adrielle Fernandes Dias

Formação de professores no contexto do Letramento Informacional; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Informacional) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fernando Cezar Melo de Oliveira;

Nilma Dayse Sousa Silva

A aquisição da língua de sinais pelas crianças surdas brasileiras e o letramento informacional: uma visão sociointeracionista; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Informacional) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Fernando Cezar Melo de Oliveira;

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, F. C. M. . Linguagem e direito: uma combinação interdisciplinar?. Cadernos de Linguagem e Sociedade , v. 14, p. 94-112, 2013.

  • OLIVEIRA, F. C. M. . Language and Gender: analyzing interaction in a Brazilian Portuguese and English language mixed-sex setting. Boca Raton: Dissertation.com, 2009. 103p .

  • Borges, Rosana ; OLIVEIRA, F. C. M. . Exclusão em pauta: a escolarização da população negra goiana na legislação e nos periódicos do século XIX. In: Juarez Ferraz de Maia; Ricardo Pavan; Sálvio Juliano Peixoto Farias. (Org.). Estudos Contemporâneos em Jornalismo. 2ed.Goiânia: CEGRAF, 2024, v. 2, p. 280-302.

  • Borges, Rosana ; OLIVEIRA, F. C. M. . Exclusão em Pauta: a escolarização da população negra goiana na legislação e nos periódicos do século XIX. In: Juarez Ferraz de Maia; Ricardo Pavan; Sálvio Juliano Peixoto Faria. (Org.). Estudos Contemporâneos em Jornalismo. 7ed.Goiânia: CEGRAF UFG, 2019, v. 7, p. 289-311.

  • OLIVEIRA, F. C. M. . Discurso racista como meio de interdição da educação: nas trilhas da mídia impressa. In: Michelini Mattedi Tomazi; Lúcia Helena Peyroton da Rocha; Júlio César Pompeu. (Org.). Estudos Discursivos em diferentes perspectivas - Mídia, Sociedade e Direito. 1ed.São Paulo: Terracota, 2016, v. 1, p. 63-80.

  • OLIVEIRA, F. C. M. . Cotistas como atores sociais: marcas linguístico-discursivas no âmbito acadêmico. In: III CONEL - Congresso Nacional de Estudos Linguísticos, 2016, Vitória. III Conel Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. Vitória: PPGEL-UFES, 2016. v. 1. p. 1-988.

  • OLIVEIRA, F. C. M. . A História da Educação do Negro: da escravidão às Políticas Afirmativas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. C. M. . DO RACISMO FORMAL AO PESSOAL NAS RELAÇÕES SOCIAIS: UMA ANÁLISE CRÍTICO-DISCURSIVA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Oliveira, F.C.M ; OLIVEIRA, F. C. M. . Cotistas como atores sociais: marcas linguístico-discursivas no âmbito acadêmico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Oliveira, F.C.M ; OLIVEIRA, F. C. M. . A (re) construção de Identidades Negras por meio do Programa Afroatitude na Universidade de Brasília. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. C. M. . A (re) constituição de identidades negras por meio de programas de incluso educacional: marcas linguístico-discursivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. C. M. . Política linguística em Cabo Verde: o caminho para a inclusão?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. C. M. . NO STUDENT LEFT OUT. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, F. C. M. . The Value of enhancing studens' awareness of discourse. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, F. C. M. . Writing and Reading Activities permeated by Critical Discourse Awareness. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. C. M. . The value of enhancing students' critical awareness of discourse. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, F. C. M. . Linguística Geral I. Brasília 2012 (Apostila).

  • OLIVEIRA, F. C. M. . Teoria Literária II 2012 (Apostila).

  • OLIVEIRA, F. C. M. . Literatura Portuguesa 2012 (Apostila).

  • OLIVEIRA, F. C. M. . Questioning and feedback strategies. Birmingham, UK: CELS: Centre for English Language Studies, 2009 (Projeto de pesquisa).

  • OLIVEIRA, F. C. M. . Consciousness Raising and EFL teaching. Birmingham, UK: CELS: Centre for English Language Studies, 2009 (Projeto de pesquisa).

  • OLIVEIRA, F. C. M. . Utilizing Functional Grammar Framework: a Linguistic Analysis of two texts. Birmingham, UK: CELS :Centre For English Language Studies, 2008 (Projeto de pesquisa).

  • OLIVEIRA, F. C. M. . Coursebooks in the era of Corpus Linguistics: real possibilities. Birmingham, UK: CELS: Centre for English Language Studies, 2008 (Projeto de pesquisa).

  • OLIVEIRA, F. C. M. . Language and Gender: A study case. Birmingham, UK: CELS - Centre for English Language Studies, 2007 (Projeto de pesquisa).

  • OLIVEIRA, F. C. M. . On Analyzing a Problem-Solution Text Pattern. Birmingham, UK: Centre for English Language Studies, 2007 (Projeto de pesquisa).

Outras produções

OLIVEIRA, F. C. M. . Revisão Relatório Parcial de Autoavaliação institucional UNILA 2015. 2016.

OLIVEIRA, F. C. M. . Effects of single parenting on students' academic performance: a case study at Amamona Presby Junior High School. 2016.

OLIVEIRA, F. C. M. . The Influence of Determining the Church?s Strategic Direction on Its Infrastructural Growth in Kenya. 2015.

OLIVEIRA, F. C. M. . The colonial Testament: an economic re-interpretation of Europe's motives for colonizing Africa. 2015.

OLIVEIRA, F. C. M. . PROGRAMA PHN. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, F. C. M. . As cotas como ações afirmativas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    A Linguística sistêmico-funcional como instrumental teórico-metodológico para análise do discurso, Descrição: Procura-se, por meio deste grupo, fomentar discussões e desenvolver pesquisas na área de AD, tendo como porte teórico-metodológico a Linguística sistêmico-funcional par abarcar fenômenos linguístico-discursivos presentes nas práticas sociais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (10) Doutorado: (7) . , Integrantes: Fernando Cezar Melo de Oliveira - Coordenador / Denize Elena Garcia da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Departamento de Órgãos Colegiados. , Avenida Sílvio Américo Sasdelli, 1842, Vila Residencial A, 74690-900 - Goiânia, GO - Brasil, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretário Executivo, Carga horária: 40

2012 - 2013

Rede Sagrado Coração de Maria

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Revisor de textos, Carga horária: 30

Outras informações:
Trabalha com revisão textual em língua portuguesa em todos os segmentos da Instituição.

2012 - 2012

INSTITUTO MAUÁ DE PESQUISA E EDUCAÇÃO

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR GRADUAÇÃO, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor dos cursos de Graduação, atuando com várias disciplinas do curso de Letras e Língua Portuguesa no curso de Direito.

2004 - 2011

Conselho Cultural casa Thomas Jefferson

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de língua Inglesa, Carga horária: 30

2004 - 2005

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou no departamento de Letras, ministrando aulas de leitura e produção de textos, leitura crítica de textos e língua inglesa.

2000 - 2002

Conselho Cultural Thomas Jefferson

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de língua inglesa. Atuou ministrando vários cursos e níveis de língua inglesa para crianças, jovens e adultos.

2000 - 2000

Colégio Marista João Paulo II

Vínculo: Professor de lingua inglesa, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor de lingua inglesa. Atuou lecionando e implementando o Centro de Língua da referida escola

1995 - 2000

Escola Fisk

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de lingua inglesa. Ministrou vários cursos, inclusive de TOEFL e FISK proficiency.

1991 - 1994

Sociedade Brasileira de Culltura Inglesa

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de lingua i nglesa na mesma instituição. Lecionou para vários niveis e idades.

2017 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analist Adm - Secretaria Execu

Outras informações:
Secretário executivo e coordenador administrativo. Responsável por todo andamento acadêmico e administrativo da Faculdade, envolvendo a gestão de processos e pessoas.

2020 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analist Adm - Secretaria Executiva

Outras informações:
Assessorar, gerenciando informações, auxiliando na execução de suas tarefas administrativas e em reuniões, marcando e cancelando compromissos. Coordenar e controlar equipes e atividades; controlar documentos e correspondências.